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學(xué)校結(jié)對共建工作實施方案七篇論文篇一

一、幫扶工作目標

1,、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學(xué)校辦學(xué)水平,，促進兩?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展。

2,、通過聽課研討、專題講座等,，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高,。

3,、通過“手拉手”活動,，讓學(xué)生通過活動了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，珍惜學(xué)習(xí)的機會,。

二,、幫扶工作內(nèi)容

主要從學(xué)校管理,、師資建設(shè)、教學(xué)研究,、資源共享、校園文化建設(shè),、學(xué)生交流等方面進行幫扶指導(dǎo)。

三,、具體的工作安排

（一）學(xué)校管理水平幫扶

1,、每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時,，兩校校長相互參與學(xué)校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗,，提高辦學(xué)水平。

2,、兩校副校長,、教導(dǎo)主任等每學(xué)期到對方參加校本教研活動,，共同探究有效的教研模式。

3,、兩校每學(xué)期互派1名中層人員到學(xué)校實地考察,，參與學(xué)校決策與管理,，促進學(xué)校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學(xué)校管理水平,。

（二）教育教學(xué)工作幫扶

1、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況,，一方面提出專題,，進行針對性研究,；另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，開展教學(xué)交流,、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學(xué)研究,，促進雙方學(xué)校教師樹立先進的教育理念和教學(xué)思想,，改進課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益,。通過示范課、研討課等形式的公開課,，采用說課、上課,、聽課,、評課等活動形式，推動課堂教學(xué)效應(yīng),。具體如下：

（1）每學(xué)期每學(xué)科開展1次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作,，解決教學(xué)上的問題。

（2）每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課,，對青年教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

（3）每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽,，提高青年教師專業(yè)水平。

2,、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對子,，制定三年成長計劃,。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗交流,、班主任工作經(jīng)驗交流,，互訪學(xué)習(xí),；深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究,，經(jīng)驗總結(jié)（或論文撰寫）。

（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學(xué)校的青年教師結(jié)對子,，每學(xué)期都為對方學(xué)校送示范課。

（2）由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,，提高班主任的班務(wù)工作能力,。

（3）邀請對方學(xué)校的教師或行政參與我校開展的課題工作,，提高學(xué)校的科研工作水平。

（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

我校將要開展師德師風(fēng)教育與建設(shè),，教師基本功培訓(xùn)，跟崗學(xué)習(xí)等活動,，到時邀請對方學(xué)校教師一起參與,，共同學(xué)習(xí),。

（四）以少先隊為陣地,，開展“手拉手”活動。

學(xué)校將充分利用“學(xué)雷鋒月”,、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學(xué)校進行參觀交流,，為家庭有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對象，為他們損贈學(xué)習(xí)用具和課外書籍,。并且組織學(xué)生與對方學(xué)校學(xué)生開展書信活動，增進學(xué)生彼此的感情等,。

學(xué)校結(jié)對共建工作實施方案七篇論文篇二

實施學(xué)校結(jié)對共建有助于優(yōu)勢互補,，雙贏共進,，提高雙方學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進學(xué)校資源均衡發(fā)展,，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展,，提高工作時效,。

xx中學(xué)“結(jié)對共建”實施

方案

1,、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動,，通過教師互訪,、座談了解等形式,，就學(xué)校管理,、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)活動,、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實際情況,，有的放矢地開展活動，提高工作實效,。

2、確定共建工作形式,。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作,，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動,，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況,，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。新鋪中學(xué)貴定六中

3,、突出共建工作載體,。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師團隊,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對,。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí),，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初,，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議,，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題,，加強信息交流，了解學(xué)校需求,，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作

計劃

2,、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求,，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作,、集中培訓(xùn)、上示范課,、聽課評課等手段，在教育管理,、教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋,，相互促進、共同提高,。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體,，形成“學(xué)習(xí),、研究,、實踐,、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式,，進行一對一的業(yè)務(wù)幫扶,，提高青年教師成長進步,。

3、借結(jié)對共建平臺,，開展賽課評比活動。結(jié)合教學(xué)實際情況,，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實現(xiàn)在活動中交流,，在活動中進步，在活動中共建,，尋找差距,，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì),。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建,。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢,，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

1,、及時成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責(zé)共建工作的

計劃

3,、要加大宣傳，統(tǒng)一思想,，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作,。同時，要努力克服困難,，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師,、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展,。

1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面,，共同商討結(jié)對共建工作年度計劃。

2,、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實共建結(jié)對的近期目標,。

3、共建雙方教師互相聽課,，探討推進高效課堂的新舉措。

4,、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動,。

5,、作年度結(jié)對共建工作的考核,、總結(jié)。

6、共享九年級中考資源,，交流中考經(jīng)驗,，每年至少2次,。

學(xué)校結(jié)對共建工作實施方案七篇論文篇三

為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，加強公辦小學(xué),、合格外來工子弟學(xué)校之間的交流與合作,，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務(wù)教育段學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升教育內(nèi)涵,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，促進義務(wù)教育段學(xué)校均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、高效發(fā)展,，特制定本方案,。

一,、結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關(guān)龍同志擔任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務(wù)的管理,。各相關(guān)業(yè)務(wù)及項目的落實和實施,，由領(lǐng)導(dǎo)組成員根據(jù)業(yè)務(wù)分工具體負責(zé)。

二,、結(jié)對目標與任務(wù)

（一）目標：在學(xué)校管理、教學(xué)科研,、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結(jié)成相互對應(yīng),、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享,、資源共助、方法共鑒,。在學(xué)校各項建設(shè)方面，取長補短,，共同進步。

（二）任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃,，提出各階段工作指導(dǎo)意見；山湖花園小學(xué)要結(jié)合愛心小學(xué)實際制訂好工作計劃,，明確工作目標,，強化工作責(zé)任,。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性,，以解決愛心小學(xué)存在的教學(xué)力量、教學(xué)資源、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的突出問題,，同時在結(jié)對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，雙贏共進，不斷提高雙方學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，做到合作共進,，共同發(fā)展。

三,、結(jié)對形式與內(nèi)容

要求做到“三結(jié)對”、“三合作”,。

（一）班子結(jié)對：山湖花園小學(xué)每年須選派1至2名校級領(lǐng)導(dǎo),、中層干部或骨干教師到愛心小學(xué)交流工作,；愛心小學(xué)每年須選派1至2名領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師到山湖花園小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。

（二）教師結(jié)對：山湖花園小學(xué)定期派出骨干教師到愛心小學(xué)送教（支教）,，并與愛心小學(xué)骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學(xué)定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學(xué)跟班,。

（三）學(xué)生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼,、學(xué)習(xí)體會交流、社會實踐,、攜手助學(xué)和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動,，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價值觀,，塑造良好的行為品格。學(xué)生之間互相結(jié)對,，旨在思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面互相幫助,，攜手成長,，共同進步,。

（四）管理合作：建立定期交流制度，學(xué)校校長每學(xué)期互到結(jié)對學(xué)校進行1次以上有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動,，共同提高學(xué)校管理水平，促進雙方學(xué)校的發(fā)展,。

（五）教研合作：每學(xué)期做到學(xué)校教師培訓(xùn)、教學(xué)計劃,、教學(xué)進度、階段調(diào)研,、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”,。在此基礎(chǔ)上，力爭完成每學(xué)期開展1次以上教學(xué)經(jīng)驗交流,，并采取送教到校,、結(jié)對幫扶,、專題研討、講座等交流共建形式,。活動要做到有計劃,、有針對性、有指導(dǎo),、有成效、有小結(jié),，使結(jié)對學(xué)校教師在改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)過程,、選擇教學(xué)方法等方面實現(xiàn)“雙贏”,。

（六）資源利用合作：山湖花園小學(xué)在有條件的情況下要為愛心小學(xué)開放教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備，提供教學(xué)資料等援助,。開展交流與協(xié)作，兩所學(xué)校共同開展教育科研和教學(xué)研究活動,，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學(xué)要充分利用師資水平,、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學(xué)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展,。

四、工作原則與要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),。本項工作具體由山湖花園小學(xué)孫建兵副校長及愛心小學(xué)劉春林副校長負責(zé)，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任,，建立完善的管理制度，積累好過程性資料,，做好工作總結(jié)。

（二）勇于創(chuàng)新,。雙方學(xué)校要加強實踐，勇于探索,，不斷探索其組織機制,、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式,，推動辦學(xué)理念、管理制度,、教改經(jīng)驗、科研成果的共享交流,。要加強合作,、強化互動,，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展,，真正實現(xiàn)“共贏”。

學(xué)校結(jié)對共建工作實施方案七篇論文篇四

為進一步強化中心黨建工作基礎(chǔ),，更好地完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務(wù)，緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略,，促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”,，堅決做到“兩個維護”，現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結(jié)對共建工作方案,，具體如下：

全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹習(xí)近平總書記對廣東重要指示批示精神，堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,，堅決維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照新時代黨的建設(shè)總要求,，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》,，著力提升支部組織力、強化政治引領(lǐng),，做到一手抓黨建,，一手抓業(yè)務(wù)，實現(xiàn)以黨建促業(yè)務(wù),。堅持在全國,、全省,、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學(xué)人員和高層次人才服務(wù)工作，推進“xxxxxxx”建設(shè),，扎實推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結(jié)出豐碩成果,。

實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補,，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力,、促進工作的作用,，努力構(gòu)建“戰(zhàn)略共商,、資源共享、支部共建,、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。

(一)共促黨建業(yè)務(wù)雙融合,，助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策,。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織相關(guān)業(yè)務(wù)工作人員,，向海歸人才,、高層次人才宣傳廣州市關(guān)于招才引智的政策，推進76號令,、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯(lián)合召開人才項目工作座談會，就項目申報,、受理、審核工作,，與申報人、申報單位,、主管部門進行雙向信息互動，擴大項目實施覆蓋面及精準度,。2.共同落實意識形態(tài)責(zé)任制。向服務(wù)對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議,，以菁英計劃學(xué)員行前教育培訓(xùn)、海歸博士進校園等活動為抓手,，在服務(wù)對象和群眾中營造愛國、愛黨,、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力,，進一步向群眾宣傳黨的政策理論，開展愛國主義教育等,。3.共同開展黨員聯(lián)系服務(wù)對象、幫扶企業(yè)工作,。經(jīng)常性了解服務(wù)對象對人才政策的意見建議,，了解服務(wù)對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結(jié)對幫扶工作，對接重點區(qū)域,、重點單位、重點人群申報項目需求,，指導(dǎo)企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務(wù)方式，轉(zhuǎn)變服務(wù)思路,，共同開展“xxxxxxxx”課題調(diào)研,，努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務(wù)陣地。4.共同落實重大事項請示

報告

報告

(二)共同夯實黨建基礎(chǔ)，助力模范機關(guān)建設(shè)1.共同做好黨員思想政治教育培訓(xùn),。根據(jù)黨員的能力與實際需求，共同確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，制定學(xué)習(xí)計劃，通過走訪參觀,，考察調(diào)研,、支部書記上黨課,、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓(xùn)，支部黨員相互交流學(xué)習(xí)體會,，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設(shè)工作。互相督促建立完善各項黨建制度,，包括支部班子建設(shè),、組織活動制度,、黨員管理制度,、黨員教育培訓(xùn)制度等,，不斷促進支部標準化建設(shè)。支部黨員交叉進行監(jiān)督,，相互提醒，相互監(jiān)督,，促進黨員隊伍風(fēng)清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作,。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學(xué)人員中間的優(yōu)秀人才,，引導(dǎo)其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦,。對在人才服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象,。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責(zé),，全面協(xié)調(diào)推進結(jié)對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)定期協(xié)調(diào)開展共建任務(wù);綜合部黨務(wù)組負責(zé)具體工作的實施開展,。

(二)創(chuàng)新結(jié)對方式。中心支部要不斷探索結(jié)對共建中的新方式新形式,，豐富共建活動的內(nèi)容，及時小結(jié)共建活動的特色和做法,，宣傳和樹立結(jié)對共建、服務(wù)群眾的先進典型,。

(三)及時總結(jié)匯報,。結(jié)對共建工作開展后,，要及時向局黨辦匯報工作開展情況，爭取上級黨組織的指導(dǎo)和支持;及時總結(jié)活動開展情況,，撰寫新聞報道，向市委《機關(guān)建設(shè)》和局《黨建園地》投稿;鼓勵黨員撰寫心得體會,，活動日記等，把黨支部結(jié)對共建作為中心黨員理想信念的有效載體,。

學(xué)校結(jié)對共建工作實施方案七篇論文篇五

為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動,、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑,，進一步推進,、鞏固和擴大“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化成果,，努力形成“抓黨建、帶隊伍,、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責(zé),，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,，現(xiàn)結(jié)合實際,，制定以下活動實施方案。

按照“以共建促黨建,，以共建促了解，以共建促合作,，以共建促發(fā)展”的原則,，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，在求真務(wù)實、真抓實干抓好自身建設(shè)的同時，共建雙方圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化,、提高基層黨建工作水平,，通過開展黨支部結(jié)對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識,、大局意識、責(zé)任意識,、服務(wù)意識和奉獻意識,，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，密切黨群關(guān)系，推動各單位中心工作的開展,，促進**港航經(jīng)濟和諧發(fā)展。

通過搭建基層支部共建平臺,，共同推動“兩學(xué)一做”常態(tài)化和黨建工作規(guī)范化，有利于密切老港海關(guān)船舶監(jiān)管科黨支部和**中遠海運供應(yīng)公司第四黨支部之間,、黨員之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系,，有利于進一步黨員干部作風(fēng)，有利于促進黨建工作相互對接,、相互融合,、相互促進,，推動黨建工作和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。通過共建活動,，

1

彼此促進,，優(yōu)勢互補，資源共享,，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學(xué)化水平,。

1．聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化,，每季度開展一次黨員教育活動,，采取結(jié)對雙方黨支部書記輪流講黨課,，組織黨員集中集體自學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)教育,。二是織開展學(xué)習(xí)討論會、交流會,，相互提供學(xué)習(xí)資源平臺,。三是采取舉辦知識競賽,、文體活動,、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學(xué)習(xí)教育成果,。

2．聯(lián)合開展黨組織生活。一是結(jié)對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活,，圍繞黨的政治理論知識學(xué)習(xí)和“兩學(xué)一做”等內(nèi)容,，相互交流學(xué)習(xí)體會,。二是聯(lián)合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”,、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動,，開展靈活多樣的組織生活。

3.互幫互促,，共建規(guī)范基礎(chǔ)工作。結(jié)對共建黨支部根據(jù)黨建工作需要,，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性,、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導(dǎo),、互助，按照“五好”黨支部標準,，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎(chǔ)工作，促進雙方黨建工作共同提高,。

4.積極拓展活動外延。在結(jié)對共建活動期間,，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流,。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉(zhuǎn)換體現(xiàn)彼此工作,，促進雙方交流，增進

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結(jié)對黨員業(yè)務(wù)知識的提高,，做到互動互學(xué),、互幫互促，提高整體“結(jié)對共建”水平,。

5.聯(lián)合共促發(fā)展,。一是充分發(fā)揮海關(guān)在貿(mào)易和進出口方面的信息,、政策優(yōu)勢，把國家,、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)用好政策,。研究和協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展中遇到的實際困難,。二是相互協(xié)助,、相互促進，共同提升口岸服務(wù)水平,，共同維護港口穩(wěn)定,，提高工作效率。

1.動員部署階段（2017年10月中旬前）,。結(jié)對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產(chǎn)經(jīng)營情況,，理清工作思路,，確定雙方聯(lián)絡(luò)員,，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃,。在**老港或供應(yīng)公司召開動員會議，啟動黨支部結(jié)對共建活動,。

2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）,。結(jié)對黨支部加強工作溝通,，聯(lián)絡(luò)人員每月對照實施方案和計劃,，掌握工作進度,，積極聯(lián)系組織開展好各項活動，落實各項任務(wù),，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結(jié)對共建活動得到切實開展,。

3,、總結(jié)和驗收階段（2017年9月底）,。結(jié)對黨支部對開展共建活動進行認真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗做法,，形成書面總結(jié)材料,。結(jié)對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收,。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任,。結(jié)對共建黨支部要高度重視結(jié)對共建共創(chuàng)活動，切實

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把共建活動列入支部重要議事日程,，把工作任務(wù)、工作責(zé)任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié),。結(jié)對黨支部書記要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，身體力行,，作好表率；支部領(lǐng)導(dǎo)班子要落實認真研究,，部署活動。結(jié)對共建的黨支部委員會應(yīng)定期召開一次聯(lián)系會議,，研究解決工作中存在的問題。

2.推進工作任務(wù),。結(jié)對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系，通過召開座談會,、實地走訪等方式,，全面了解共建單位的基本情況,，制定具體工作方案，認真組織實施,。在學(xué)習(xí)教育,、組織生活,、聯(lián)系服務(wù)群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步,。引導(dǎo)各自黨員積極參與到各項共建工作任務(wù)中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。以黨建工作帶動重點工作,、業(yè)務(wù)工作,，推進共建活動持續(xù)有序開展,。

3.營造良好氛圍。要充分利用網(wǎng)站,、微博,、微信等平臺,，大力宣傳共建活動，充分調(diào)動黨員參與活動的積極性,、主動性，努力探索黨建工作的新形式,，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。

學(xué)校結(jié)對共建工作實施方案七篇論文篇六

為深入貫徹落實縣委,、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的精神,，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的順利進行,，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案,。

開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動,，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認真開展“大宣傳,、大教育、大規(guī)勸,、大建設(shè)、大幫扶”活動,，提高廣大教職員工及學(xué)生,、家長的參與意識和認同感,，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良,，講文明、樹新風(fēng),、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。

1,、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動,。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學(xué)校,、進課堂活動。要充分利用學(xué)生集會,、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義,、目標,、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會,、板報、墻報,、專欄、校園廣播,、標語的宣傳作用，多形式、多途徑,、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育,，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求,，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍,。

2,、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長的工作,。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動,。各校各班級要利用周末組織學(xué)生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單,、

演講

3,、開展“干部下基層,，潔凈村小大行動”活動,。校班子成員要下到聯(lián)系村片小,，以垃圾處理、學(xué)校綠化,、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動,。全面清除學(xué)校道路、溝渠,、校舍四周垃圾，不留死角,；對臭水池、污水溝填埋或封死,，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔,，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量,。

4,、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃并加以規(guī)范化,、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除,，著力解決校園環(huán)境“臟、亂,、差”問題,，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放,、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治,。要加強教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理,，重點抓好學(xué)校食堂,、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理,。要保證人群密集區(qū)域如教室,、學(xué)生寢室、微機室,、圖書室,、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風(fēng)換氣,，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作,，加大學(xué)校硬化、綠化,、美化、凈化,、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化,、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作,，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門,、社區(qū),、村組的安排,，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作,。

5、開展環(huán)保世紀行活動,。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化,、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動,，同時走出校園積極參加義務(wù)植樹、認養(yǎng)綠地等植綠,、護綠,、愛綠活動。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容,，進一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次,，夯實成果。強化課堂教學(xué)滲透性,，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。

6,、開展校園文化建設(shè)活動。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,，建設(shè)文明校園”主題活動，加強校園文化建設(shè),，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換,、更新櫥窗、板報,、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學(xué)生身心健康有益,、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌,，提升校園文化品位,。要以校園文化為依托,，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園,、呵護環(huán)境的熱情,，提升師生的文明素養(yǎng),，進一步推動學(xué)校“城鄉(xiāng)同建同治”活動上水平,。

7、開展“教育民生惠萬家”活動,。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作,，認真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛工程”,，努力實現(xiàn)不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動,。開展?jié)е鷮W(xué)活動。

8,、開展校風(fēng)校紀整治活動,。各校要對青少年學(xué)生積極開展社會主義榮辱觀教育,、民主法制教育、遵紀守法教育,、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生,，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn),。要與公安部門積極配合,，堅決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件,。要加強管制刀具管理,，嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴禁學(xué)生參與打架斗毆,。學(xué)校要加強對學(xué)生進行良好公共行為的教育，使每個學(xué)生做到衣冠整潔,，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧,，不損害公共設(shè)施,，不踐踏花草，尊老愛幼,，說話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個尊師勤學(xué),、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭,，影響整個社會”的目的,。要認真整治學(xué)校周邊環(huán)境,，開展好治理學(xué)校周邊文化市場環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境,、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境,、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個治理”整治工作。上,、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動,，維護好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任,。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長室,。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關(guān)活動方案,，要成立相應(yīng)組織機構(gòu),，各校負責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責(zé)任人，要明確責(zé)任人,，抓好落實,。

2,、做到“兩深入”,，遵守“五不準”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生,、深入群眾。深入學(xué)校,，就是要進到片小入村小；深入師生,，就是要進教室入課堂與師生談心、座談,，了解問題,。遵守“五不準”：即深入基層學(xué)校,，不準拿物、不準賭博,、不準大吃大喝,、不準搞娛樂活動、不準為難師生,。不增加基層學(xué)校的負擔,。

3,、加強監(jiān)督,，嚴格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組,、縣教育局和學(xué)區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作,。學(xué)區(qū)要對學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查,，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報,，一月一排名，一月一獎罰,，一月一問責(zé)，并把此項工作的開展情況作為學(xué)校年度目標考核的一項重要內(nèi)容,。對責(zé)任不落實，工作不力,，行動遲緩，未按時完成任務(wù)的,，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關(guān)責(zé)任人進行嚴格問責(zé),。凡被州,、縣、局,、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴格追究各校負責(zé)人的責(zé)任,，同時，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負連帶的領(lǐng)導(dǎo),、管理責(zé)任，一并追責(zé),。