計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中個人計劃與目標(biāo)篇一

高中三年一個詳細(xì)的計劃是很有必要的，什么時候看什么書,，做什么考題可以制定一個很好的計劃,。并長期的執(zhí)行下去，會有顯著的效果,。

1.你要找到學(xué)習(xí)的榜樣,，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人,，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的,，不要管那些耍得好又成績好的人。

2.要善于發(fā)問,，不要掩飾自己的無知,，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,，請大膽發(fā)問,，這是解決問題的最好方法。

3.準(zhǔn)備幾個本子,，尤其是改錯的本子,，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點,。這些關(guān)系著你的成績,。

4.每次考試后，無論是好壞,，請學(xué)會總結(jié),。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個,。比如粗心,，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的,。

5.早讀要放開聲音讀,，不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢,。

6.體育課請適當(dāng)鍛煉,，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的,，除非你確實覺得自己掉隊太多,。

7.可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你,。他們會嘗到惡果的,。

對待科目方面,。

從高一開始，理科,，如數(shù)學(xué)物理化學(xué),，扎扎實實，學(xué)什么做什么題目,，把每一課鉆深了,，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意：請你買兩本書,，一定要買,，這是我的高三經(jīng)驗啊，我高一要有人指導(dǎo)就好了,，這兩本書一本是語文字詞訓(xùn)練,，另一本是英語高中詞匯表，最好是帶講解的,。

1.首先要認(rèn)真閱讀所修專業(yè)的教學(xué)計劃,，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格,，各門修課程及其學(xué)分,、課程類型(必修課、限選課,、選修課,、實踐教學(xué)環(huán)節(jié))等管理規(guī)定。

2.在專業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，了解本專業(yè)的知識結(jié)構(gòu),、課程體系、課程性質(zhì)(基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課、實踐課等),、各課程的前修后續(xù)關(guān)系，以及各課程的教學(xué)媒體資源種類,、主要教學(xué)手段,、教學(xué)內(nèi)容等。

3.正確估計人個的主客觀條件,，包括自身的專業(yè)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)條件,、工作性質(zhì),、能用于學(xué)習(xí)的時間等,。

4計劃要有明確的目的，或者說按照目的制定計劃,。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，目的就在于加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，提高教學(xué)成績,。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計劃,。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的,。

5要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時間，要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時間,，也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情,。

例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中,，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍,，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列,，然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習(xí)進度表,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇二

充分利用“化學(xué)工作室”(原化學(xué)教師電腦沙龍)良好的基礎(chǔ)條件，加強“使用先進教學(xué)媒體,，利用豐富網(wǎng)上資源,，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程”的專題研究，辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁,。

具體工作分述如下：

一,、新課程試驗。

1.新學(xué)期前,，用專家講學(xué),、研究課、專家,、教師和學(xué)生共同評課等多種形式,，進行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。

2.繼續(xù)進行初中化學(xué)新課程的實施與評價試驗,。

實施方面,，繼續(xù)加強教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來新課程實施的經(jīng)驗與成績,，把教師的研究成果匯編成專著,。

評價方面，擴大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長過程記錄研究”的研究隊伍,，加強化學(xué)學(xué)習(xí)的過程評價;做好今年《化學(xué)考試說明》的使用與研討工作,，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評價,，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號，也為明年的課改工作有一個良好的開端,。

3.成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”,，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。

4.2月底或3月初,，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會組織的新課程培訓(xùn)活動;4月份,，對__市武進,、金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。

二,、常規(guī)工作,。

1.高一年級。

(1)開學(xué)前進行__學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況,，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考,。

(2)由高一年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題,，開研究課2～3節(jié),。

(3)開展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進行1～2次研討活動,。

2.高二年級,。

(1)開學(xué)前進行__學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況,，提出教學(xué)建議,，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)由高二年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),，在2～5月份,，以“有機物”等為課題，開研究課2～3節(jié),。

(3)以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題,。進行2次專題研究活動。

3.高三年級,。

(1)開學(xué)前進行__學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況,，提出教學(xué)建議,，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇三

是一個新的學(xué)期、新的開端,、新的起跑線,。以前的成績不堪回首，因為它已經(jīng)成為歷史,。我們讓一切從頭開始?，F(xiàn)在我已經(jīng)從小學(xué)生變成中學(xué)生，意味著我從一個兒童成長為一個小大人,，這不僅代表我長大了也代表有很多事我應(yīng)該自己去面對了,。不能像小雞沒有志向，而要像一只雄鷹,。

小學(xué)的時候我對學(xué)習(xí)總感覺無所謂,，不知道學(xué)習(xí)的重要性。所以整天游手好閑,、無所事事,。老師布置家庭作業(yè)不按時完成。上課走神,，要不就在下面做小動作,。所以導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一落千丈。如今到了中學(xué),，可以說我的命運全掌握在初中這三年,。我無論如何也不可以對我那么不負(fù)責(zé)!

所以我打算：改正所有的惡習(xí)，更改學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇四

教師是“人類靈魂的工程師”,，教師不僅要教書育人，更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代,。隨著課程改革的深入,，對教師的要求也不斷提高。因此,，要不斷提高自己的政治理論水平與專業(yè)知識水平,；按時完成各項任務(wù)；注意提高自己的文化素質(zhì),，苦練扎實的基本功,，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德，在心中牢固樹立“為人師表,、愛崗敬業(yè),、誨人不倦”的育人精神與“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、求真務(wù)實、積極進取”的教風(fēng),。夯實專業(yè)基礎(chǔ),，更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高自身的教學(xué)科研能力,，樹立主動學(xué)習(xí)的終身教育理念,。作為一名新教師，我應(yīng)該時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，把自己的全部知識,、才華與愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

通過這一年的培訓(xùn),，希望能在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué),、班主任工作三個方面取得突破,。我會認(rèn)真貫徹新入職教師培訓(xùn)的相關(guān)要求，積極參與培訓(xùn),，珍惜培訓(xùn)機會,，嚴(yán)格要求自己，以成為一名優(yōu)秀的人民教師為方向,，以堅持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,，努力做好自己的工作。

主要進行師德素養(yǎng)教育,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)理論與專業(yè)素養(yǎng),，并強化教師基本功的訓(xùn)練,。

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”,、“以學(xué)生為本”的教育觀念,。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學(xué)習(xí)熟悉《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教材，掌握教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)工作需要。力求達到：

1,、樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律與道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2、完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范,，符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3、熟悉高中學(xué)生的生理,、心理特點,，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

4,、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識與信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

5,、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

1,、加強對師德素養(yǎng)教育的學(xué)習(xí),，提高教師的道德觀念。從師德教育培訓(xùn)起,，就對我們原有的師德觀與專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富與提升,。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范,，學(xué)無止境”的真諦,。教師要教書育人，關(guān)愛每一個學(xué)生的成長,。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過了交流等形式,，提高教學(xué)效果,。

3、學(xué)習(xí)關(guān)于班主任工作方面的知識,。由于自己沒有班主任經(jīng)歷,，所以更需要多向帶教班主任學(xué)習(xí)；積極走進課堂,，參與班級活動,；認(rèn)真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書籍，完成讀書筆記,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，以閱讀為主,，自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。通過培訓(xùn)，更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育功能觀,、課程觀、教師觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)觀、評價觀,。

5,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。積極參與校內(nèi)教研課活動，與同行教師合作交流,，共享教研成果,。通過這些活動，來提高自身的理論水平,，指導(dǎo)實踐活動,，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。

6,、在培訓(xùn)過程中認(rèn)真聽講,、做好筆記，撰寫讀書心得,，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平與實踐能力,。邊學(xué)邊練,，對訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能,，形成教學(xué)設(shè)計能力,、“說、講,、評”能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力與拓展創(chuàng)新能力等。以上是個人參培計劃,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)過程中加以完善與彌補,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇五

讀書使人進步,，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,，甚至使我們終身受益,。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書,，再讀書,！”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,，以書為友,，走進書本，終生與書為伴,。

學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個教育的前提,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、我的讀書目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力,，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學(xué)科內(nèi)容,，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。

2,、通過讀書,，培養(yǎng)自身好讀書的習(xí)慣，提升內(nèi)涵,，從而更加積極地投入教育實踐與改革,，言傳身教，為人師表,。

3,、通過讀書，增加自身的課外閱讀量,，提高自身的教育教學(xué)水平,。

4、通過學(xué)習(xí)名篇名著,，豐富自身個人文化涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

5,、通過讀書活動,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

二,、我的讀書措施：

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會,。每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題,；讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實效,；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題,；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合,，理解新課程,，融入新課程，實施新課程,；讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路,。

3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟,，“悟”有所用，“用”有所得,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn),、聽課、博客等機會,，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印,，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo),。

5,、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程,。

三,、我的讀書安排：

1,、必讀篇目：《教師培訓(xùn)讀本》,、《給教師的100條新建議》,、《陶行知教育名篇》,。

2,、選讀篇目：《賞識你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》,、《教師角色與教師發(fā)展新探》,、《教師的情感與智慧》,、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》,。

教育天然需要教師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷,，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，作為一名教師，在一定意義上說,，讀書就意味著教育,。讀書,，能夠改變?nèi)松?，而且能促使自身去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華,。

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高中個人計劃與目標(biāo)篇六

《再別康橋》一詩,，很多教學(xué)設(shè)計一般都圍繞著“三美”展開,，往往易流于淺表性對號入座;二是抓主要意象來進行解剖式分析，而沒有注意對詩歌情感脈絡(luò)和營造的整體意境的把握;三是過早地強行植入詩人在康橋生活的背景,，進行強制性闡釋。

一,、導(dǎo)入,。

二,、誦讀(讓學(xué)生揣摩,、體會,、誦讀，感受音樂美),。

三,、整體感知,。

1.通觀全詩,，詩的七個章節(jié)對詩歌整個意境的營造是統(tǒng)一的,，首節(jié)三個“輕輕的”,，節(jié)奏輕緩,、徐舒,，感情溫柔細(xì)膩,，為全詩定下了感情基調(diào)。

2.2～5節(jié)著意描寫康橋迷人的風(fēng)光,。

3.詩人從傍晚夕陽西下到夜晚布滿星斗,，在康河邊,、拜倫潭流連,，柳的多情,、青荇的熱情,、清泉的美好、星輝的靜謐,、夏蟲的默契，這些熟悉的景在詩人眼里,、心里貯滿“性靈”，詩人的情感隨著時間的推移,、景物的變幻而一路上攀,，在情感走向沸點時,，因為詩人再臨故地而即將遠(yuǎn)離,，因為詩人不愿驚動他心愛的母校，不愿打破她的寧靜與和諧,，所以以心為無聲的“笙簫”,，而讓情感歸于寂滅,，淡淡的憂傷只在心底彌漫,。

4.詩的最后一節(jié)照應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)上構(gòu)成回環(huán)往復(fù)之效,，內(nèi)容上寫詩人悄悄地走了,，“不帶走一片云彩”,，康橋卻在詩人心中,，揮之不去。

5.這首詩表達的是一種微波輕煙似的淡淡的離情別緒,，談不上什么現(xiàn)實內(nèi)容或時代精神,，但各個時期的讀者對它都有強烈的共鳴,，認(rèn)為它給人帶來了巨大的審美享受,。原因在于它以美妙的藝術(shù)形式表達了人類共有的一種感情,，即對逝去的美好往事，人們總是充滿懷念,。

四,、課堂小結(jié),。

五、背誦詩歌,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇七

要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，在學(xué)習(xí)中成長,，在學(xué)習(xí)中進步,。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要,，除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,，用知識來武裝自己,。讓自己在教學(xué)中得心應(yīng)手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容,、要求標(biāo)準(zhǔn)和上級的有關(guān)文件精神,，特擬定以下的學(xué)習(xí)計劃,。

通過學(xué)習(xí)，能很快地熟悉教材,，努力提高其教育教學(xué)能力,，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。力求達到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

(5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家,、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

5,、常練教學(xué)基本功,。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),，作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好心得體會,。

(3)積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。

4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

1)按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2)積極參加新課程培訓(xùn),。

3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

以《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《多媒體課件制作與教學(xué)應(yīng)用》,、《有效教學(xué)——知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》,、《有效教學(xué)——小學(xué)語文教學(xué)中的問題與對策》、《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，結(jié)合以“國培計劃”為抓手,，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神,、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心,。樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念,，增強服務(wù)于經(jīng)濟,、服務(wù)于社會、服務(wù)于學(xué)生的意識,。提高認(rèn)識,，更新教育觀念。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

(2)認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習(xí)。

(5)勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

1、積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐,，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

4,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,，樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思,，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!

高中個人計劃與目標(biāo)篇八

作為一名高中生,，要把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動,，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟,，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻青春的智慧下面是無憂考網(wǎng)為您整理的高中新學(xué)期計劃怎么寫格式,，希望對大家有幫助。

暑假生活已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期,，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中,。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念,，永不言敗,，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩,，塌塌實實地一步步走下去,。固然，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩,，但是“千里之行，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實,，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起,，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進。

新學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力,，持之以恒的攀登。

所以,，要培養(yǎng)堅忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本,，聽著老師的教誨，同學(xué)們,，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師,、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!

新學(xué)期,，新征程,，新面貌,，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情,，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動,，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟,，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇九

教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,，同時,，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動,、課外活動等作出全面安排,，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,，并對學(xué)期,、學(xué)年、假期進行劃分。下面是高中英語個人教學(xué)計劃,，請參考,！

一、所教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期我所任教高二（5）（6）兩個班級為理科,，除少數(shù)學(xué)生外,，大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)獨立完成,，學(xué)習(xí)方法越來越有效。雖然他們的成績還不拔尖,，與其他有些學(xué)生的成績還有距離,，但他們在這一年的學(xué)習(xí)過程中，還是有著很大的進步,，特別是那些已有將來明確目標(biāo)的同學(xué),。但也有極個別學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎,、不交,，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的`現(xiàn)象時有發(fā)生,。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅持不懈的頑強毅力,，害怕背誦、記憶,，只滿足于課堂上聽聽課,，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，導(dǎo)致英語成績提高緩慢,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

高二年級是高中的重要階段,，又是高中三年的承上啟下階段。因此,，讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的,。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達到：鞏固、擴大基礎(chǔ)知識,；培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高,，縮小與上學(xué)期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距。

三,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及方法,。

根據(jù)教學(xué)步驟完成模塊5及模塊6的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實際情況對教材練習(xí)適當(dāng)做出調(diào)整,，刪減,。讓復(fù)雜問題簡單化，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識,。利用《英語周報》加大學(xué)生的閱讀量,。提高閱讀速度。此外,，在本學(xué)期的教學(xué)中,，要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等,，扎實基礎(chǔ)知識,，突擊寫作訓(xùn)練，為高考打下扎實的基礎(chǔ),。具體方法如下：

1,、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用,，發(fā)揮教材特點,。

2,、內(nèi)容要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān),，反復(fù)朗讀、默寫單詞,、以便加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,。摒棄不切實際的教學(xué)步驟，抓重點,，搞強化,，在日常教學(xué)中滲透語法意識。利用教材提高學(xué)生的基本功,，堅持默寫單詞及重點句型,。

3、本學(xué)期仍要堅持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展任務(wù)型寫作教學(xué),。扎實寫作常用句型的同時,，要求向句群篇章背誦過渡，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴充學(xué)生詞匯量,，做到每學(xué)完一篇課文,，就進行詞匯檢測。拓寬教材,，擴展學(xué)生閱讀量,，努力補充學(xué)生的詞匯。在平時教學(xué)過程中不斷擴大學(xué)生的詞匯量,，詞匯教學(xué)以新帶舊,，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促,、檢測,。

5、加大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度,，大力鼓勵學(xué)生學(xué)以致用,。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落,、寫作必背句型,，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇,，從而寫出完整的英語文章,，工作計劃《高中英語教學(xué)計劃》。另外每周進行一篇的寫作訓(xùn)練,，鼓勵運用背過的句型,，提高學(xué)生的寫作能力。

6,、綜合檢查,。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容,，間或分塊測試,，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目,。針對共性問題進行精講,，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉，學(xué)會思考,、整理和歸納,。

四、課時安排,。

必修模塊5,、選修模塊6教學(xué)內(nèi)容,，共十個單元。每單元7-8課時每一單元一測驗,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇十

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課標(biāo)教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想,。

為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排以及小六數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排,。

認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好備課工作,，對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思,，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動,。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷,，做到心中有數(shù),。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會,。

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力。

總之盡的努力做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

高中個人計劃與目標(biāo)篇十一

制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,，切忌急于求成,。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定,，太看重結(jié)果,，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果,。下面小編給大家?guī)砹烁咧袌F委個人工作計劃,，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心,，從實際出發(fā),，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設(shè),，增強團員意識,，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力,，全面提高團員青年素質(zhì)工作,，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè),，更好地發(fā)揮共青團組織的作用,，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好的空間。

二,、工作思路：

圍繞學(xué)校創(chuàng)建“伴綠求知,，明禮成士”的辦學(xué)理念,，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育,、學(xué)生行為規(guī)范教育,、心理健康教育、法制教育等為重點,，對廣大團員進行愛國,、愛黨、愛校,、愛人,、明禮的教育，指導(dǎo)學(xué)生開展自管,、自治工作,，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化,、陶冶學(xué)生情操再作貢獻,，努力保持“綠色校園”、“平安校園”,、“和諧校園”,、“禮儀校園”。擴大內(nèi)外宣傳,，樹立學(xué)校形象,，不斷提高學(xué)校團委工作的針對性、實效性,、教育性,、趣味性、豐富性,，提升教育品質(zhì),，努力打造，使校共青團工作再上新臺階,。

三,、工作重點：

(一)切實加強團的基層基礎(chǔ)工作，不斷增強團的自身建設(shè),。

1,、加強團委自身建設(shè)。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢,，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應(yīng)有的重要作用,，明確委員分工,，合力協(xié)作,，落實措施，開拓創(chuàng)新,。建立健全團委檔案,，抓好團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作,。對團委組織的各項活動及時上報信息,。

2、堅持以青少年思想教育為核心,，加強團組織的育人功能,。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

3,、加強團員思想教育和團干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),。以青少年團校和團干部培訓(xùn)班為載體，對全體青少年學(xué)生加強政治思想教育,、團知識教育和理想信念教育,。通過對團干部進行多種形式的培訓(xùn)，提高他們的工作能力,、工作積極性和工作水平,，使學(xué)校團委工作能夠深入落實、正常開展,。

4,、建立健全共青團活動制度。規(guī)范團支部建設(shè),，學(xué)校團委將加強對團支部的日常工作的指導(dǎo),，認(rèn)真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作,。學(xué)校團委將結(jié)合“五四”的表彰以及學(xué)期結(jié)束的考評活動,，對各團支部工作進行總結(jié)。

5,、加強團組織自身建設(shè),，認(rèn)真實行評比考核制度;嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量,。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn),，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。

6,、落實校團委對團員進行的注冊工作,，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo)，以此作為對團員進行思想教育的有利條件,。繼續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作,，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。

(二)堅持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣,。

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，團委與政教處,、總務(wù)處,、班主任一起分工協(xié)作、共同承擔(dān)月度文明班級評比和班主任工作考核,。按照新修訂的《文明班級評比細(xì)則》,、《班主任工作月度考核條例》，堅持逐日檢查,、每月一評的方法,，對學(xué)生每天的行為分出勤、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、兩操、儀表儀容,、文明禮儀表現(xiàn)等多個方面進行考核,，評比月度文明班級、文明宿舍,。促使各班自覺強化對學(xué)生的管理,，切實抓好新《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

(三)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學(xué)生的思想教育,。

1,、利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地,，對學(xué)生進行理想信念教育,、社會公德教育、遵紀(jì)守法教育,、弘揚民族精神教育,、勤儉節(jié)約教育,、國家安全教育、心理健康教育等,，充分挖掘教育內(nèi)容,，力求良好的教育效果,。每月都要有明確的教育主題,，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì),。

2,、結(jié)合時政開展教育活動。利用雷鋒紀(jì)念日,、植樹節(jié),、婦女節(jié)、清明節(jié),、青年節(jié),、兒童節(jié)等紀(jì)念日，開展團員喜聞樂見的活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育,，提高綜合素質(zhì)。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等,，引導(dǎo)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活，全面發(fā)展,。

3,、進一步建立好學(xué)生會的宣傳部，將校報?？?、櫥窗畫廊等宣傳陣地統(tǒng)一劃歸宣傳部管理，建立健全各項制度,，進一步豐富廣播,、校報的宣傳形式和內(nèi)容，開設(shè)德育主題專欄等,，使之更加貼近學(xué)校實際,、學(xué)生生活，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活更具有指導(dǎo)性,、教育性和娛樂性，從而進一步營造積極向上的校園文化氛圍,。使宣傳陣地的工作進一步規(guī)范化,、制度化,、正常化,。

4,、積極與校外有關(guān)單位聯(lián)合開展有關(guān)活動，增強學(xué)生社會實踐能力,，豐富師生生活,。使活動有開展、有意義,。

(四)開展創(chuàng)新工作,，積極打造團委工作亮點。

1,、本學(xué)期以“赤子之心”環(huán)保社團和“春雨”文學(xué)社團為工作重心,，開展形式多樣的共青團環(huán)保專題活動。結(jié)合愛鳥周,、地球日,、環(huán)境日、戒煙日,、植樹節(jié),，舉辦環(huán)保教育活動;在社會實踐活動中滲透環(huán)境教育，由團委組織團員積極參加社會實踐活動,，在活動中激發(fā)共青團員熱愛大自然,、保護大自然的強烈愿望。

2,、開展一次以“我為校園添點綠——環(huán)保在行動”主題活動,，并圍繞這一主題開展畫廊評比、征文競賽,、義務(wù)植樹等一系列的具體活動,。進一步強化學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和勞動意識,。

3,、定期組織團員青年志愿者、少先隊志愿者到鎮(zhèn)敬老院為老人服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生愛心奉獻意識,，吃苦耐勞精神。

4,、做好愛心服務(wù),，積極開展廢報紙和空瓶的回收，為貧困孩子構(gòu)筑一座愛心橋,。

5,、強化學(xué)生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng),，利用班會課、廣播等形式進行宣傳,，加強對餐廳里亂倒飯菜,、隨意浪費等現(xiàn)象進行督查，加強對個人良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

6,、設(shè)立“垃圾分類回收”、“廢舊電池回收箱”,，幫助學(xué)生樹立環(huán)保觀念,，強化保護環(huán)境的意識,，從而自覺地愛護學(xué)校以及社會環(huán)境,。這一點上學(xué)期作了安排，未能落實,，本學(xué)期將做好,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，自覺愛護校園環(huán)境的意識,、習(xí)慣,。

7、繼續(xù)開展“節(jié)約每一滴水”活動,、“節(jié)約用電,、隨手關(guān)燈”等系列傳統(tǒng)教育活動。加大檢查力度,。

(五)以思想建設(shè)為根本,，強化團員先進性教育，切實提高團員的群體素質(zhì),。

在目前的團員隊伍中,，團員的團員意識不強、對團員的認(rèn)識不夠,、團員自身的帶頭性,、榜樣性發(fā)揮不夠充分等現(xiàn)象仍然存在。本學(xué)期團委將繼續(xù)加強團員先進性教育,，切實提高團員的群體素質(zhì),。召開團隊會，加強團干和團員的思想教育;開展團隊知識,、規(guī)范知識,、生活常識等知識競賽，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”團隊員,，提高學(xué)生的認(rèn)知,，提高學(xué)生的素養(yǎng),，切實增強團員青年的團員意識，提高認(rèn)識水平,，能自覺地做好示范帶頭作用,。

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期工作即將開始,，校團委將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，帶領(lǐng)全校青年團員，開展形式多樣內(nèi)容豐富的活動,，通過活動吸引學(xué)生,、影響學(xué)生、教育學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。認(rèn)真地貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神，更好地服務(wù)學(xué)生,，滿足學(xué)生需求,，促進學(xué)生發(fā)展。遵循教育局資助管理中心工作計劃,，堅持“民主公開,、服務(wù)學(xué)生”工作原則，強化工作理念,，創(chuàng)新工作方法,，全力做好學(xué)生資助工作。

二,、工作思路與工作重點：

1,、圍繞學(xué)校工作中心及涉及團委的相關(guān)任務(wù)，開展各項主題教育活動,，同時創(chuàng)造性地開展各項活動,，不斷豐富校園文化和同學(xué)們的課余生活。

2,、加強組織建設(shè),，提高組織能力，完善“團委——年級團總支(學(xué)生會)——團支部(班級)”的管理體系,，認(rèn)真抓好團的常規(guī)工作,，通過團干部將各項工作落實到班級團支部。督促,、指導(dǎo)支部開展工作,、活動，加大對團員的管理力度,，夯實支部發(fā)展的基礎(chǔ),，保證團委工作能有序有效的進行,。

3、配合年級組搞好學(xué)生管理工作,，繼續(xù)完善學(xué)生自主管理制度,，強化學(xué)生會干部的培訓(xùn)工作，提升學(xué)生會干部的各方面的工作能力,，加強學(xué)生的自我檢查,，自我管理，及時向年級組公布檢查結(jié)果,，反饋存在的問題,，努力提高學(xué)生的素養(yǎng)，營造良好的校園氛圍,。

4,、搞好孤兒、特困生,、和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生基本情況調(diào)查,，為資助行動提供可靠依據(jù)。

5,、搞好國家助學(xué)金以及校內(nèi)助學(xué)金工作的安排，發(fā)放,，及統(tǒng)計工作,。

6、按照學(xué)校資助檔案建設(shè)的要求,，及時準(zhǔn)確地將資助檔案歸檔,，并且做好學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)中的貧困生信息錄入工作。

7,、協(xié)調(diào)團委與校內(nèi)外各個方面的關(guān)系,，力爭為家庭困難的貧困生爭取的社會資助。

1,、收集各年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)申請表,，了解經(jīng)濟困難學(xué)生基本情況。

2,、宣傳國家助學(xué)金以及校內(nèi)助學(xué)金的相關(guān)政策,。

3、舉行高一年級學(xué)生會干部競選活動,，組建高一年級團總支,、學(xué)生會。

4,、召開團支部書記及團干部,、學(xué)生會干部工作會議,，布置本學(xué)期各項工作。

5,、開展國旗下的演講活動,，加強對學(xué)生愛國主義、紀(jì)律,、學(xué)品德等方面的教育,。

1、按照相關(guān)程序,，認(rèn)真落實國家助學(xué)金的個人申請,、班級評選和公示、年級初審,、學(xué)校審核各個環(huán)節(jié)工作,。

2、完成國家助學(xué)金的發(fā)放,，向教育局集中上報貧困生信息及統(tǒng)計數(shù)據(jù),。

3、舉辦各種相關(guān)主題的演講比賽,、征文,、主題黑板報評比等系列活動。

1,、完成校內(nèi)助學(xué)金的評選和發(fā)放工作,。

2、配合學(xué)校組織宣傳好校秋季運動會及搞好運動會期間志愿服務(wù)工作,。

3,、召開各年級學(xué)生自主管理委員會的工作會議，了解前期檢查評比情況,。

1,、完成國家助學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金檔案歸檔及資助信息錄入工作,。

2,、組織“資助政策助我成才”活動。

3,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心組織校園文化藝術(shù)節(jié)。

1,、召開校團委委員和學(xué)生會干部會議，召開團員代表座談會。

2,、評選優(yōu)秀團支部,，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員,。

一,、指導(dǎo)思想。

在團縣委,、教育團委的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我校本學(xué)年以的工作中心，從實際出發(fā),，切實開展我校團的工作,。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員認(rèn)識,，調(diào)動團干部主動性，增加團組織的凝聚力,，全面提高團員青年素質(zhì)工作,，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè),，更好地發(fā)揮共青團組織的作用,，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造優(yōu)良的空間。

二,、工作思路,。

1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手,，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展,，增強團員的政治認(rèn)識,、組織認(rèn)識和模范認(rèn)識。

2.堅持以青少年思想教育為核心,，加強團組織的育人功能,。利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造優(yōu)良的網(wǎng)民以及媒體氛圍和導(dǎo)向,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

3.加強團組織自身建設(shè)，認(rèn)真實行評比考核制度;嚴(yán)格管理,，向管理要質(zhì)量,。加強學(xué)生團干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力,，發(fā)揮榜樣作用,。同時規(guī)范學(xué)生會工作，加強指導(dǎo),，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用,。

4.加強青年志愿服務(wù)活動的開展。

(一)班子建設(shè)方面,。

1.工作踏實,，作風(fēng)扎實，開展活動集體決策,，分工負(fù)責(zé),。

2.學(xué)生干部團結(jié)友愛，相互合作,，主動進取,，在團員中具有較高威信。

3.科學(xué)地管理學(xué)生干部,，不斷提高學(xué)生干部隊伍的素質(zhì),，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力等等,。

4.結(jié)合學(xué)校的實際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作,。

(二)主題活動方面,。

1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。

2.結(jié)合五·四青年節(jié)和“一二·九”學(xué)生運動紀(jì)念日發(fā)展新團員,，評選優(yōu)秀團支部,，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”教育,，使學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌有較大突破。

3.落實校團委對團員進行的注冊工作,，加強對延緩注冊團員青年的引導(dǎo),，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4.繼續(xù)做好非團員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作,。

5.配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實踐活動,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

(三)組織建設(shè)方面,。

1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理,、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力,。

2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

3.認(rèn)真組織填寫《團支部工作手冊》,，做到月月有檢查,，平時有抽查。

4.落實團干部例會和團干部培訓(xùn)制度,，做到隔周一次團干部會,，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處,。

一,、指導(dǎo)思想。

新學(xué)年,，鎮(zhèn)中學(xué)校團委將以團縣委20__年工作要點,、教育局相關(guān)工作要求和學(xué)校今年的工作重點為主題，以學(xué)校德育工作為軸心,，結(jié)合我校學(xué)生的特點主動探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑,，全心全意為廣大青少年學(xué)生服務(wù)，廣泛開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的各類活動,，使廣大青少年主動靠攏團組織，力爭開創(chuàng)學(xué)校共青團工作的新局面,。

二,、工作目標(biāo)。

通過活動開展全面提高我校團員,、青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提高青年教師的職業(yè)道德水平與師德修養(yǎng),，規(guī)范教育教學(xué)行為,，活躍校園文化。

三,、工作要點,。

1.加強組織建設(shè)，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系,，把有朝氣,、有才能、熱心共青團工作的青年教師吸引到團委班子中來,，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力,，使團委工作能有序有效的進行。

2.在檔案材料管理上,，完善團員加入轉(zhuǎn)出統(tǒng)計工作,，確保團員人人有檔案。

3.協(xié)調(diào)好與上級團委的的關(guān)系,，使團委能成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口,，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級,、教室的管理為原則,，正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持,。

4.開展豐富多彩的校園主題教育活動,，以活動為載體，陶冶學(xué)生的情操,，切實加強青少年的思想道德建設(shè),。校團委將以學(xué)雷鋒活動日、清明節(jié),、“五·四”,、五月風(fēng)校園文體藝術(shù)節(jié)、“十·一”,、“一二·九”等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機,，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案,、有紀(jì)實,、有總結(jié)，同時每次活動做到認(rèn)真設(shè)計,、布置和實施,。通過活動的開展，增強共青團員的光榮感,、使命感和責(zé)任感,。

5.協(xié)助政教處加強對學(xué)生進行紀(jì)律衛(wèi)生管理教育，特別是加強團員學(xué)生的榜樣作用,，讓學(xué)生文明習(xí)慣,、思想道德認(rèn)識有一定提高,，學(xué)校衛(wèi)生保潔工作得以加強。

6.學(xué)年中組織好青年教師相關(guān)活動,，通過活動的開展豐富青年教師的生活,，讓年輕教師以更飽滿的熱度投入到學(xué)校工作中。同時,，組織青年教師完成校報編輯工作,。

四、工作措施,。

1.配合政教處加強我校學(xué)生思想道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì)，促進他們?nèi)娼】蛋l(fā)展,，增強他們參與未來社會競爭的實力,。

2.為充分體現(xiàn)團員學(xué)生思想學(xué)習(xí)等方面的榜樣帶頭作用，新學(xué)期要求在校的所有團員都要佩戴團徽,，以加強自律和老師同學(xué)監(jiān)督,，每學(xué)期末將根據(jù)老師學(xué)生反饋信息給予評價(特別是三年級學(xué)生團員，學(xué)期中表現(xiàn)不全格者,，畢業(yè)不準(zhǔn)轉(zhuǎn)走團關(guān)系),。

3.繼續(xù)貫徹好《國旗法》，堅持周一集中升旗制度,，做好升旗儀式前的各種準(zhǔn)備工作,，充分利用簡短的幾分鐘升旗講話，對學(xué)生進行愛國主義教育,。并利用這一時間報道校介紹學(xué)校的好人好事,、先進人物事跡。

4.學(xué)年中適時將各項工作任務(wù)明確布置,，重要活動提前作好活動方案,，方便開展。

5.與各教室領(lǐng)導(dǎo)密切配合,，加強信息反饋,，及時調(diào)整工作方法和思路。

6.各項工作部署力求到位,，及時檢查和總結(jié),。

五、具體安排,。

三月份：制定計劃,，要求佩戴團徽明確團員榜樣作用，學(xué)雷鋒活動,。

四月份：清明節(jié),，組織團員祭掃烈士活動，團隊知識學(xué)習(xí),。

五月份：新團員入團宣誓活動,，青年教師活動，五月風(fēng)文體藝術(shù)節(jié),。

六月份：學(xué)期末團員表現(xiàn)評價,。

七月份：愛國主義教育，三年級畢業(yè)生團關(guān)系轉(zhuǎn)出,。

隨著新學(xué)期的開始,，為了更好地讓廣大少先隊員、團員在出色地完成本職學(xué)習(xí),、工作的同時,，使自身的知識能力及政治思想水平不斷提高，我校團支部特制定本學(xué)期工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

在教育局團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨支部的指導(dǎo)下,，深入領(lǐng)悟黨中央構(gòu)建和諧社會重要指示,，緊緊圍繞學(xué)校黨支部和學(xué)校的中心工作，圍繞新學(xué)期團建工作的要求,，以全面推進素質(zhì)教育為重點,，以加強共青團組織的基礎(chǔ)建設(shè)為根本，抓好陣地,、扎實工作,、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)學(xué)校團支部工作的新局面,。

二、工作目標(biāo)：

1.密切配合學(xué)校德育處,，全面開展團隊工作,。

2.占領(lǐng)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮其輿論導(dǎo)向作用,，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人,，辦好墻報廣播臺、生活報,。

3.進一步加強團組織自身建設(shè),，明確責(zé)任，切實的發(fā)揮廣大團員在各項團的活動中起核心作用,。

4.扎實開展團工作,，堅持做到管理檔案化,、評議民主化、活動系列化,。

5.緊密配合學(xué)校德育教育,，積極開展以學(xué)生自主為中心的學(xué)校團支部，支持自力,、自主,、自強，嚴(yán)肅,、活潑為宗旨,，進一步提升團支部的教育力量和模范示范力量，為培養(yǎng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員奠基,。

三,、具體工作：

1.每周一舉行升旗儀式(惡劣天氣除外)，請校領(lǐng)導(dǎo),、教師和優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話,，通過此項活動，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義等方面的教育,。

2.每學(xué)期組織一次團會活動，利用各種節(jié)假日或時事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機,，確立班團會主題,。各班組織開好班團會，借以對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義等多方面的教育,。

3.德育處負(fù)責(zé)開展紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗評比活動,，由值周教師,、學(xué)生會具體負(fù)責(zé)，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作,，使我校紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺階。

4.定期利用板報,、櫥窗對學(xué)生進行各方面的教育,，各班要定期辦好團刊，內(nèi)容要豐富,、新穎,，有教育意義。

5.由體育組負(fù)責(zé)訓(xùn)練體育隊,，每月進行一次體育活動,，使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高,，活躍校園文化生活。

6.學(xué)校文化櫥窗要定期更換,，對學(xué)生的書法,、繪畫、剪紙等較好的作品和各班團刊進行展評,，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。

7.定期對學(xué)生進行法制教育,，安全教育,。

8.積極參加上級組織的各項活動，力爭取得好成績,。

9.按學(xué)校計劃,，圍繞教學(xué)重點，積極組織開展形式多樣,，喜聞樂見的活動,，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才,，發(fā)展能力,，對學(xué)生進行全面的培養(yǎng)、教育,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇十二

立足新課程標(biāo)準(zhǔn),，實事求是，探索適合自己學(xué)生的教與學(xué)方法,，貫徹新課程理念,，突破鞏固基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力的核心目標(biāo),，努力在20年高考中取得好成績,。

1.內(nèi)容。

高三歷史教學(xué)應(yīng)以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》,、《20--年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明(--卷)文科綜合》教學(xué)大綱和人教版教材為依據(jù),。課程標(biāo)準(zhǔn)是國家意志的體現(xiàn)，是歷史新課程改革的綱領(lǐng)性文件,。歷史教科書是歷史教學(xué)的主要材料,。考試大綱是備考和復(fù)習(xí)的重要依據(jù),，三者相互依存,，缺一不可。

2.命題,。

新課程改革下的高考是為了正確引導(dǎo)中學(xué)實施素質(zhì)教育,，體現(xiàn)高中新課程改革的精神和理念,，體現(xiàn)高中新課程計劃的特點和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的總體要求。

1.日程：

2.復(fù)習(xí)思路：鞏固基礎(chǔ)知識,，理清基本線索,，培養(yǎng)基本功。

3.主要任務(wù)：以教材為重點,，復(fù)習(xí)單元內(nèi)小題目,，夯實基礎(chǔ)，使知識系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化,，并在此基礎(chǔ)上進行深度和廣度的拓展，結(jié)合實際,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力,，做好單元清理，選擇習(xí)題,，說話謹(jǐn)慎,，及時點評，爭取每節(jié)課留出時間讓學(xué)生記住一些重點知識,，鞏固課堂上的知識,。

4.方法：以課時為主要學(xué)習(xí)方法，在單元內(nèi)進行小題目,。一個單元完成后,，進行單元總結(jié)和測試，每個模塊完成后,，進行模塊通過測試,。

采用四個環(huán)節(jié)：讀、說(聽),、練,、評：

第一個環(huán)節(jié)，——閱讀：利用正常上課時間,，明確目的和要求,，根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，有針對性,、有計劃地帶著問題閱讀,。在此基礎(chǔ)上，明確單元與班級的邏輯關(guān)系,，構(gòu)建相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)知識結(jié)構(gòu),，使他們掌握的知識系統(tǒng)化、組織化、網(wǎng)絡(luò)化,。

第三環(huán)節(jié)培訓(xùn)——:課前復(fù)習(xí)結(jié)束后,，要及時選擇典型試題進行測試和反饋，可以采取一節(jié)課一個小培訓(xùn)(課內(nèi)培訓(xùn))的形式,，及時鞏固實施,。練習(xí)后，答案一定要檢查分析總結(jié),。逐步培養(yǎng)學(xué)生的基本技能,，如理解能力、信息獲取能力,、表達能力,、分析能力、創(chuàng)新能力等,。

基礎(chǔ)知識不僅包括具體的史實，還包括規(guī)律性的知識,，歷史線索和階段特征也屬于這一類,。掌握基礎(chǔ)知識，要貫徹“完整,、準(zhǔn)確,、新穎、精細(xì)”的原則,?！巴暾笔侵笍?fù)習(xí)要全面，考試大綱中的任何知識點都不能遺漏,。在此基礎(chǔ)上,，可以加強重點；“準(zhǔn)確”是指對知識的準(zhǔn)確記憶,、理解和解釋,；“深刻”是指對歷史現(xiàn)象、內(nèi)部關(guān)系,、規(guī)律的深刻理解,；“新”就是要從多角度、多層次,、多方向去理解和鞏固歷史知識,；“精細(xì)”就是注重細(xì)節(jié)。近年來,，文科綜合試題啟發(fā)了我們對細(xì)節(jié)的關(guān)注,。很多問題并不難，但調(diào)查非常細(xì)致，在細(xì)微的藥方中表現(xiàn)出精神,，細(xì)節(jié)決定成敗,。

(一)針對高考，實施新課程理念,，改變課堂模式,。

1、改到底,，不培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2.沒有用知識教學(xué)，就沒有用材料教學(xué),。

高考無題無料,。如果不在課堂上教授材料，學(xué)生將無法形成處理材料的能力,。

3.沒有對純知識進行梳理和分析,，沒有對高考考點及其要求進行解讀。

每節(jié)課都要有考點講解,、試題復(fù)習(xí),、考試情況預(yù)測和模擬訓(xùn)練。用高考的感覺和要求指導(dǎo)教與學(xué),。否則就是嚴(yán)重的教學(xué)失敗,，不能充分調(diào)動學(xué)生的興趣，激活學(xué)生的思維,。(高考很多是老師講不出來的,，要求學(xué)生有獨立思考能力。獨立思考能力不是老師一個人能培養(yǎng)出來的,，需要在訓(xùn)練中參與和培養(yǎng),。)。

(2)執(zhí)行常規(guī),。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。

精心編寫教學(xué)案例，優(yōu)化整合不僅是細(xì)節(jié),，更是高考,、教材、教學(xué)方法,、教學(xué)過程的環(huán)節(jié),。

2.分層教學(xué)。

知識的深度是分層次的,，思維的發(fā)展是遞進的,，不同層次的學(xué)生素質(zhì)也是不同的。所以實行分層教學(xué)，梯度推進,，可以被中下層學(xué)生接受,，也可以被上層學(xué)生發(fā)展。

高中個人計劃與目標(biāo)篇十三

在上學(xué)期的優(yōu)秀成果和美中不足中我們迎來了新的一個學(xué)期,，總體來說我的教學(xué)工作還是良好的,，但成功和不足都已成為過去，這些也將是我這學(xué)期工作的動力,。為將教學(xué)質(zhì)量進一步提高并完善學(xué)生的品德為重,，特制定出-年上學(xué)期教師個人教學(xué)工作計劃.

1、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),，及時了解課改信息和課改動向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化,、科學(xué)化的教育思想。

2,、做好各時期的計劃：

為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排以及小六數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排。

3,、備好每堂課,。

認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好備課工作,，對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思,，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

4,、做好課堂教學(xué),。

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師,。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動,。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、批改作業(yè),。

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù),。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會,。

6,、做好課外輔導(dǎo)。

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責(zé),，在課后能對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之盡最大的努力做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，,，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

今年我接任六年六班的班主任工作,，這是我進校以來首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的小六新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我校學(xué)習(xí)的四年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理工作上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。平時多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，借鑒他們的班級管理方法。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。

雖然說我班級的學(xué)生有些頑皮、愛動,，但這是孩子們的本性,，我相信這些孩子在我的帶領(lǐng)下在各科教師的辛勤指導(dǎo)下一定會發(fā)展的更好。所以身為班主任,，我一定要本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對教育負(fù)責(zé)的原則,。學(xué)校的每位班主任都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。今后我會做到!

堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面推進素質(zhì)教育,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，提高德育的實效型。同時作為一名班主任,，一定要處理好學(xué)生各個方面產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進。因此,，作為一名普通班級的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。

總之,，我會盡自己的最大努力,，把我的班級帶到一個最佳的狀態(tài)。

不論是教學(xué)方面還是班主任工作方面,，我都是一名新手,，但我相信自己，只要有付出就會有回報的,，只要去做就可以了,。同時也希望各位老師能給我提出寶貴的教育教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗，先表示感謝!

高中個人計劃與目標(biāo)篇十四

計劃的種類很多,，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進行分類,。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計劃的重要性、時間界限,、明確性和抽象性等,。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進行劃分，所得到的計劃類型并不是相互獨立的,，而是密切聯(lián)系的,。下面是小編為你帶來的高中美術(shù)個人研修計劃，希望對你有所幫助,。

為了“構(gòu)建高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量,、落實專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)科素養(yǎng)、改進研修實踐提升研修能力”等,，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，積極進取，努力工作,，特制定教師個人校本研修工作計劃,。

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂,、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展教育教學(xué)研修工作,，為促進學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。

以“求真,、求實、求效”的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點,，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修,。

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究,，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求,，交流課標(biāo)研讀體會,，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求,。

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類,，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點,，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的閱讀方法及閱讀難點,。

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課,。

對自己課堂教學(xué)進行研究、分析,、總結(jié)和再設(shè)計,，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。

撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文,，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.

在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的'學(xué)習(xí),、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié),。

1、加強教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃,，平時要做到：用心備課、上課要有激情,、及時撰寫課后反思,、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。

3,、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動,。

4,、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

5、積極主動地上好研討課,，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂。

6,、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭取多聽課，取眾人之長,，彌補自己學(xué)科知識的不足,，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。

7,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會,，爭取有質(zhì)有量。

一月：新課標(biāo)解讀

二月：新課標(biāo)解讀

三月：名師學(xué)習(xí)

四月：教學(xué)理論的研修

五月：課堂教學(xué)的有效性閱讀教學(xué)的有效性

六月：心理健康教育

七月：教育理論學(xué)習(xí)

八月：學(xué)習(xí)與反思

九月：師德學(xué)習(xí)

十月：教師的智慧,、口語交際研討

十一月：教師的智慧

十二月：科研能力的研修

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。走進學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

高中個人計劃與目標(biāo)篇十五

沒有計劃的

生活

校園

專業(yè)

不知不覺,，從大學(xué)畢業(yè)進入中學(xué)已經(jīng)五年時間了,，在這五年中，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,，從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的物理專業(yè)教師,，同時這幾年中自己能感覺到自己的進步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強,，但我也清醒的認(rèn)識到自己的進步來自于學(xué)校給我的壓力,，這是一種被動的進步，在主動性上我沒有給自己壓力,，這是我存在的不足之一,。

仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處,，羅列如下：

1,，對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差;

2,，課堂教學(xué)能力雖有所進步,，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意;組織教學(xué)的能力不強,。

3,，在教育方面，方法和手段略顯稚嫩,。

1,、、師德方面

本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱

愛

2,、教育教學(xué)能力方面

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識,、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習(xí)慣,，具有高尚的情操，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己

學(xué)習(xí)

a.教育感染力。用

心靈

b.因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊,，少了他就不完整,，不完美了。因此,，我應(yīng)該把我的心,，我的精力合理分配，能慧眼識英雄,，看到他們的長處,，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С郑囵B(yǎng)他們的凝聚力,，勁往一處使,，力往一處花。

c.完善課堂教學(xué)的能力,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，是上好一堂課的基礎(chǔ);臨場發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn);認(rèn)真反思,，是把課上得更好的必要條件;認(rèn)真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在,。做好這些，讓我的課精彩,，吸引學(xué)生,，與眾不同。

1,、積極努力學(xué)習(xí)

關(guān)于

其他

2、積極主動地撰寫論文,，寫高質(zhì)量的論文,，做到每年至少能有一篇論文獲獎或發(fā)表。

學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動手制作較復(fù)雜的課件,。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中,，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點,、突出重點的生動課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果。所以,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件,，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。藍圖已經(jīng)畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力,。為此我還必須做到：

1,、始終保持專業(yè)的情懷——激情

教育是一項需要獻身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè),。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”,、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托,，同時也意味著我們的責(zé)任之重大,。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻身的激情,。因為,，熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,，我們才能正視一切困難與挫折,，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容,。

因而,，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的.激情,，從而,，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強課堂實效,。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學(xué),，能夠使學(xué)生帶著高漲的激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量,，體驗到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲?！?/p>

2,、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動，如今的知識經(jīng)濟社會日新月異,，知識在不斷創(chuàng)新,，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小,。其次,，要注重外語的學(xué)習(xí)和積累，時刻準(zhǔn)備著雙語時代的到來,。再次,，還要每天多讀書、看報,、了解國內(nèi)外的時事動態(tài),，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水,。再次,，還要注重對教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進的教育理念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實際,，使自己少走彎路，更快地成長起來,。因此,，我每年訂一本專業(yè)期刊《物理教師》，每月看兩本雜志,，每天讀一篇好文章,。

3、教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理;編制和優(yōu)化教法;富有個性的教學(xué)風(fēng)格上,。在以后的工作中,，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個性化教學(xué),。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新,、積累、總結(jié)和提高,。不斷的進行各種學(xué)習(xí),，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式：

1)教學(xué)反思

2)學(xué)習(xí)合作,，追求雙贏,。

3)樹立終生學(xué)習(xí)理念,，與時俱進。

相信在未來的八年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下,，我一定會得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜,，我都將為之努力做出自己的貢獻,。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出,，我會在這條路上越走越好,。