在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。如何有效策劃和組織活動以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí),。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇一
女：（北風(fēng)蕭蕭寒意起,，黃池圣地蕩春風(fēng)）,。
冬日融融人心暖,，春風(fēng)習(xí)習(xí)黃池清,。
男：學(xué)為人師樹形象,，德為世范正行風(fēng),。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：敬愛的各位老師,。
合：大家上午好,！
女：今天是一個激情飛揚的日子！
男：今天是一個振奮人心的日子,！
女：今天,，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采,！
男：今天,，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情,！
女：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)！
他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐,；
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；
以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放,；
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪,！
男：我們更不會忘記責(zé)任：
教師,，人類靈魂的工程師！
他們傳道,，授業(yè),，解惑。
用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂,；
用知識的火種，照亮樂成的彼岸,；
用神奇的話語,，化解旅程的冰封！
驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā),；
終究無悔，仍要雛鷹上云端,！
女：這,，就是我們——光榮的人民教師！
男：是呀,！如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿,！
女：因此，在黨的xx大精神的指引下,，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下,，由——主辦的“立師德，樹形象,，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔,，今天隆重拉開了決賽的序幕,。
男：今天，將有十五位選手走上這個舞臺,。他們無疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者,，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景,！
（結(jié)語）男：敬愛的老師們,。
女：親愛的同事們。
男：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響,！讓我們團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)向上！
女：看,，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起,！讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航,！
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望,！
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！
男：最后祝愿大家：身體健康工作順利,。
女：生活幸福合家歡樂,。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇二
老師們、同志們：
大家下午好!
九月的金秋,，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道!在新學(xué)年剛剛來臨之際,，我們又迎來一個令人激動而神圣的日子——全國第25個教師節(jié)。今天,，我們在這里隆重集會,，慶祝我們自己的節(jié)日。
首先,，請允許我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，他們分別是：...
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!
另外，出席今天大會的還有學(xué)院全體教職工,。歡迎你們的到來!
現(xiàn)在,，我宣布，-x職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝第25個教師節(jié)表彰活動暨師德師風(fēng)報告會開始!
會議進(jìn)行第一項議程：請黨委書記兼常務(wù)副院長-x同志致辭,。
會議進(jìn)行第二項議程：請學(xué)生代表-x同學(xué)向教師獻(xiàn)辭,。
會議進(jìn)行第三項議程：請副院長-x同志宣讀《重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于表彰-xx學(xué)年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的決定》。
會議進(jìn)行第四項議程：請院長助理兼教務(wù)處處長-x同志宣讀《重慶市人民政府關(guān)于表彰第三屆重慶市教學(xué)成果的決定》,。
會議進(jìn)行第五項議程：表彰頒獎,。
讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者及榮獲教學(xué)成果獎的同志表示祝賀!
會議進(jìn)行第六項議程：請優(yōu)秀教師代表-x老師發(fā)言,。
會議進(jìn)行第七項議程：請董事長-x同志作重要講話,。
現(xiàn)在，我宣布：慶祝第25個教師節(jié)表彰活動儀式結(jié)束!下面,，我們進(jìn)行大會的第二部分內(nèi)容：請西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長,、碩士研究生導(dǎo)師鄒順康教授作師德師風(fēng)專題講座，請主席臺的領(lǐng)導(dǎo)到報告廳前排就座聽取講座,。
今天,，我們很榮幸地請到-x教授于百忙之中抽出時間給大家舉辦講座。-x教授現(xiàn)為西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長、碩士研究生導(dǎo)師,，中國倫理學(xué)會理事,，重慶市倫理學(xué)會秘書長，重慶市哲學(xué)學(xué)會理事?，F(xiàn)任教育部西南干部管理干部培訓(xùn)中心,、重慶市師資培訓(xùn)中心、重慶市委組織部干部培訓(xùn)中心兼職教師,，長期擔(dān)任重慶市教師崗前培訓(xùn)和重慶市處級干部培訓(xùn)的教育教學(xué)任務(wù),。經(jīng)常受邀在全國各地舉行學(xué)術(shù)報告會，報告場次迄今已經(jīng)近百場,，受到全國聽眾的一致好評,。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長,、碩士研究生導(dǎo)師-x教授給大家做《教育倫理與師德師風(fēng)》專題講座,。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇三
男：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，親愛的老師：
齊：大家下午好!
男：在這美麗的仲夏季節(jié),，石榴紅艷似火。
女：在這愛心氤氳的學(xué)校,，桃李芬芳滿園,。
男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂,。
女：我們歡聚一堂,，共同感受教育的幸福。
男：今天,，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場,，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評委，他們是：......
男：下面有請學(xué)院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭,。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持和指導(dǎo),，感謝各位評委的辛勤工作。
男：“愛與責(zé)任”主題演講比賽正式開始,。首先我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)：......
女：這次比賽將設(shè)一等獎**名,，二等獎......
男：我們不是詩人，不能用詩句來謳歌我們的事業(yè);我們不是歌手,，不會用動人的旋律來詠唱我們的崗位,。
女：我們只能用語言,，刻錄我們的心聲,，訴說我們的故事。如果說每個學(xué)生都是天使，都有一雙隱形的翅膀,，來自經(jīng)貿(mào)系分會的老師說,，他們就要《做一個為天使補(bǔ)翅膀的人》。大家歡迎!
女：世界上的東西總是越分越少的,，但有一樣?xùn)|西卻越分越多,，那就是愛。機(jī)關(guān)分會的任強(qiáng)老師將傾訴一個故事——《愛的紅蘋果》,。大家歡迎!
男：誠然,，春風(fēng)化雨，積淀了師愛的負(fù)重,，老師們用愛心匯入學(xué)生生命成長的洪流!誠然,，愛是人類最美的語言，但誰又能說得清楚!下面請聽旅游分會段輝煌老師愛的表白——《這就是愛》,。
女：“這就是愛,，說也說不清楚;這就是愛，他再累也不覺得苦!”愛能拋棄人間的脆弱,，愛能成就人生的高度,，來自會計系分會的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛》的主題，大家歡迎!
男：也許人生就像一張棋譜,，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口,。有一種選擇就叫奉獻(xiàn)，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無悔,。請聽基礎(chǔ)課部分會吳春紅老師的《無悔的選擇》!
女：我們用心詮釋著老師的平凡和偉大,，我們用愛激勵著老師的執(zhí)著與追求。請聽信息系分會周璨老師的演講——!
男：“贈人玫瑰,，手留余香”,。陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去”,，既然選擇了教書育人,，機(jī)關(guān)二分會肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個決定》，有請!
女：謝謝選手們的精彩演講。
下面有請學(xué)院院長曹院長對本次演講比賽點評并宣布獲獎名次,。
結(jié)束語：
男：有一首歌最為動人—那就是園丁之歌;,。
女：有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺;。
男：有一份愛最為神圣—那就是責(zé)任;,。
女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無悔!
男：讓我們留住難忘的時刻，展望美好的未來!
女：讓我們點燃青春的*,，燃燒生命的精彩!
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇四
開幕詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
乙：敬愛的各位老師,。
合：大家下午好！
甲：今天,，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采！
乙：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師,，太陽底下最光輝的事業(yè),！
乙：我們更不會忘記肩上的責(zé)任：
師者，所以傳道受業(yè)解惑也,。
甲：這,，就是我們——。
合：平凡但幸福的人民教師,！
甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng),，xx鎮(zhèn)中心校“講師德,，重品行,，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽,，在此正式拉開了決賽的序幕,。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺,。歡迎大家的到來,！你們無疑是我們元村教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人,！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景,！
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評委。
甲：請允許我介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看指導(dǎo),。
乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們，他們是：
我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎,。
宣布比賽規(guī)則：
甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
1,、演講時間控制在10分鐘之內(nèi)，超時將酌情扣分,。
2,、本次比賽設(shè)特等獎2個，一等獎4個,，二等獎6個,，優(yōu)秀獎若干,。
乙：
3、真誠希望參賽選手能脫稿演講,，口齒清楚，儀態(tài)大方,，感情充沛,。
4、評委的平均分作為選手的最后得分,。
正式比賽,。
篇章一：愛的贊歌。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心,?！?/p>
乙：是啊，師愛無價,！接下來請聆聽一組“愛的贊歌”,。
1、xx小學(xué)《堅守一方凈土,，用愛寫好師德》,。
甲：來自xx小學(xué)的xx老師是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水,，有請蔣老師,，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》,。請賈艷玲老師做準(zhǔn)備,。
2、xx小學(xué)《讓愛撐起這片天》,。
乙：感謝蔣老師精彩的演講,。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢,？有請來自xx小學(xué)的賈xx老師,，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備,。
3,、xx小學(xué)《讓愛奏響教育最美樂章》。
甲：有請來自xx小學(xué)的王老師演講,，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》,。請王老師做準(zhǔn)備。
4,、xx小學(xué)《愛在點滴,，今生無悔》,。
乙：有請來自xx小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《愛在點滴,，今生無悔》,。請李老師做準(zhǔn)備。
5,、xx小學(xué)《給學(xué)生一點愛》,。
甲：有請來自xx小學(xué)的李老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點愛》,。有請?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備,。
6、xx小學(xué)《讓愛心與我同行》,。
乙：有請來自xx小學(xué)的田老師演講,，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請x老師做準(zhǔn)備,。
出自 m.sevw.cn
篇章二：德高為師,。
甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”,，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行,。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委,，老師：
大家好!有這樣一個特殊的人群,，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種,，照亮成功的彼岸!驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這,，就是我們光榮的人民教師!為充分展示廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚當(dāng)代教師教書育人,、為人師表的職業(yè)情操,，引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育質(zhì)量,，濟(jì)寧市教育局于8月份舉行了全市師德師風(fēng)演講比賽預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績,，12名參賽選手脫穎而出,。今天，我們在這里隆重舉行20xx年濟(jì)寧市師德師風(fēng)演講比賽決賽,。下面,，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)任本次比賽的評委,。觀摩本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：擔(dān)任本次比賽的評委有：在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：每位選手的參賽時間不能超過10分鐘,。滿分10分,，具體分值構(gòu)成：
1.主題內(nèi)容(4分)：要求主題鮮明，思維縝密,，層次清晰,，詳略得當(dāng)，切合主題,，能結(jié)合實際旁征博引。
2.語言表達(dá)(4分)：要求脫稿演講,，普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰，語速適中,，表達(dá)流暢,、生動，語調(diào)抑揚頓挫,，飽含感情,。
3.儀表風(fēng)范(2分)：要求儀表端莊，表情自然,，形體動作大方得體,，臺風(fēng)文雅、精神飽滿,。
教師耕耘的是歲月,，播種的是希望，收獲的是明天,。做出了教師這個職業(yè)的選擇,，就注定是一次用心育人，終生無悔的選擇,。掌聲有請*號老師的演講：《育人以心終不悔》,。有人說，青春是一個美夢,，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹,，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候,。下面有請*號選手,，這位年輕的老師來告訴我們，怎樣讓青春永遠(yuǎn)滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻(xiàn)滋潤人生》,。
我們大家都知道,，特殊教育事業(yè)是一項非常艱辛的工作,，正是由于特教老師的默默奉獻(xiàn)，特教事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光,。下面,，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事：《雙手托起明天的太陽》。
愛心是水,，滋潤著干涸的心田;愛心是火,，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子的心靈窗戶,，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德身正育桃李》,。
人民教師是可敬的，他們一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,。遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。這份信念,，這份執(zhí)著，一切都源于心中的那份愛,。下面讓我們一起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中閃光》,。
人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權(quán)勢,，有人說是名譽(yù),。而*號老師的答案卻是：《人生最美在追尋》。春蠶,、蠟燭,、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻(xiàn)的見證;無所保留,，有教無類,，只為那用信念鑄就的理想。下面歡迎*號老師為我們詮釋《幼教事業(yè)——我無悔的生命追求》,。
有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心,，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈火,，引領(lǐng)起航的風(fēng)帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》,。
冰心先生說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī),?！毕旅嬲埪?號老師給我們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。教師,，雖然平凡,，但他們，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師,，雖然清貧,，但他們，卻用清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天,。掌聲有請*號老師：《用博愛和清廉為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天》,。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，而我們的教師卻甘當(dāng)一片普通的綠葉,，襯托出花的甜蜜，果的珍貴,，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇,。請聽*號老師的演講：《甘做綠葉愛駐杏壇》,。
教師是平凡的,，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘,，讓大地收獲希望;用白云的無暇去純凈,，讓碧空更加晴朗。接下來,，請聽*號老師的心聲：《愿做一朵云》,。
(音樂中,7名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎，頒獎畢,，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下)主持人宣布二等獎獲得者名單(4人),。
(1名禮儀人員引領(lǐng)4名獲獎?wù)邚挠覀?cè)上至臺中央就位),。
主持人：有請同志為三等獎獲獎?wù)哳C獎。
(音樂中,4名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎,，頒獎畢,，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意,，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下),。
主持人宣布一等獎獲得者名單(2人)。
(音樂中,2名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為獲獎?wù)哳C獎，頒獎畢,，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,，獲獎?wù)呙嫦蛴^眾致意，隨后在禮儀人員引領(lǐng)下從左側(cè)下),。,。。,。,。。,。,。。,。
教育是條河,，12位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12位教師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆,。在我們的教育戰(zhàn)線上,，還有無數(shù)朵浪花、無數(shù)顆星辰在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌,。被譽(yù)為“椅子老師”的魚城鎮(zhèn)前蔣完小學(xué)語文教師王樹科老師,，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界,，他用他的實際行動詮釋了對教育的執(zhí)著,。王老師今天也來到了現(xiàn)場。
(學(xué)生推輪椅上),。
現(xiàn)在,，有請同志為王樹科老師頒發(fā)師德師風(fēng)特殊獎。
(音樂中,1學(xué)生上臺獻(xiàn)花,，名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書,從右側(cè)1上至臺中央,同時1名禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)至臺中央為王老師頒獎,，頒獎畢，禮儀人員引領(lǐng)頒獎領(lǐng)導(dǎo)從左側(cè)下,，王老師隨后被學(xué)生推輪椅下),。
百年大計，教育為本,，教育神圣;教育大計,，教師為本，教師光榮,。
走上光榮之路,，教育的淚水因感動而流淌;走在光榮之路,，教育的明天更加燦爛輝煌!各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位老師,，濟(jì)寧市20xx年師德師風(fēng)演講比賽決賽到此結(jié)束。恭祝全市教師身心健康,，工作順利!
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇六
一,、主持人開場。
二,、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)與評委,。
三、宣讀比賽辦法和比賽評分標(biāo)準(zhǔn),。
四,、選手按序號分組比賽，間隔一個報分?jǐn)?shù),，串場,。
五、評委點評,。
六,、現(xiàn)場公布比賽成績，頒獎,，全體合影,。
七、結(jié)束語,。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家,。
合：下午好,！
男：有人說師德是光，照亮了你我的生命,；
女：有人說師德是火,，點燃了學(xué)生的熱情；
女：有一首歌最為動聽,，那就是愛心流淌的師德,；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師,；有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。
女：向全社會展示人民教師的良好形象,，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍,，切實增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識，并進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)不斷深入開展，同時也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,！
男：今天我們還有幸邀請到來參加我校的活動，讓我們用最熱烈的掌聲對她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝??！
女：擔(dān)任本次演講比賽的評委是：劉琴、孫光華,、金石今,、孔令英、朱連云,、毛靜濤,、蔣清艷七位老師。本次比賽我們將評選出最佳風(fēng)采獎,、最佳氣質(zhì)獎,、最佳稿件獎各兩名。
男：在我們的教師隊伍中,，在我們的身邊,，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,，他們踏踏實實的作風(fēng),、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許,，獲得了大家的好評,。今天就讓我們一起來見證吧！
現(xiàn)在我宣布延吉市職業(yè)高級中學(xué)“倡導(dǎo)師德師風(fēng),，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始,。
1、在《愛的教育》一書中,，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,。沒有水,就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育,?！睂@句話，相信劉瑩老師有她個人獨到的理解與體驗,，請欣賞劉瑩老師的演講——只要我們眼中充滿愛意,。有請！
2,、“師德”是教師之魂,，簡單的兩個字,，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個好老師難,，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫,，才會寫出師德的光芒,。請欣賞程琨老師的演講——倡師風(fēng)、筑和諧,。有請,！
5、教師對學(xué)生的愛,，如一縷陽光,，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。請欣賞李靜老師的演講——大愛無痕青春無界上善若水，大愛無痕,。
6,、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對待孩子,，影響孩子，關(guān)心他們的成長,，下面演講的是曲太坤老師,，題目是《只要心中有愛》。
有請校領(lǐng)導(dǎo)公布比賽結(jié)果,。
（結(jié)束語）,。
男：老師們，通過剛才參賽選手們對一個個感人的故事,，一件件具體事件的描述,，我們再一次體驗到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感,。
男：學(xué)習(xí)他們以德立教,、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德,，真正熱愛教育事業(yè),，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位,，扎扎實實地干好自己的本職工作,，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),，獻(xiàn)給可愛的孩子們。
女：歲月匆匆,，光華飄逝,，我們用愛謄寫著自己的名字。
男：“老師”,，這是一個簡單,、樸實而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán),，永遠(yuǎn)無愧于它的高尚,！愿延吉市職業(yè)高級中學(xué)更加和諧、美麗,，愿我們都能成長為一名魅力教師,！
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“倡導(dǎo)師德師風(fēng),，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨！感謝全體老師的支持,！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn),！謝謝大家！
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇七
男：學(xué)為人師樹形象,，德為世范正行風(fēng),。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：敬愛的各位老師,。
合：大家上午好!
女：今天是一個激情飛揚的日子!
男：今天是一個振奮人心的日子!
女：今天,，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
男：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情!
女：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐,。
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青,。
以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放。
以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!
男：我們更不會忘記責(zé)任：
教師,，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè),，解惑,。
用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂。
用知識的火種,，照亮樂成的彼岸,。
用神奇的話語，化解旅程的冰封!
驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā),。
終究無悔，仍要雛鷹上云端!
女：這,，就是我們——光榮的人民教師!
男：是呀!如今社會主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!
女：因此,，在黨的十七大精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下,，由xx主辦的“立師德,，樹形象，強(qiáng)素質(zhì),，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過層層選拔,，今天隆重拉開了決賽的序幕。
男：今天,，將有十五位選手走上這個舞臺,。他們無疑是我們xx教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!
(結(jié)語),。
男：敬愛的老師們,。
女：親愛的同事們。
男：聽,，新征途的號角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)向上!
女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪,，揚帆遠(yuǎn)航!
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
男：最后祝愿大家：
身體健康工作順利,。
女：生活幸福合家歡樂。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁：
大家好：
兒時的選擇,，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
說到教師的職業(yè)道德,，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊精神,。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對,，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個6歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的,、投入的,，每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會非常高興,，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累,。每個孩子都是母親的寶貝,，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這就使我深深體會到,，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義,，幼兒身體健康,，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會喜悅,，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”,。團(tuán)隊精神，字只有四個,，簡單的說來就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個大家庭,，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。
就拿上學(xué)期來說吧，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,，由于我在這方面一竅不通,，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，可是我面對全英文模式的界面無從下手,?；貋砗螅蚁胗變簣@既然派我去培訓(xùn)了，那我也要弄出點名堂來,，于是我天天晚上在家查資料,，上論壇請教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁,，給了我很大的信心,。四月份,，市電教館有一個課堂實錄的評比活動,，且時間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作,。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù),，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作,，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡,。最后四節(jié)課都得了一等獎?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我們電教組老師開心的樣子，我也覺的我的付出得到了回報,。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,，我們電教組老師一起商量、策劃,?！拔逡弧狈偶倨咛欤以诩艺聊チ似咛?，終于制作好了星星班的電子光盤,。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間,，常常琢磨到深夜,。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑,，同事的贊同,，幼兒園的回報。正是我對這個團(tuán)隊的熱愛,，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個團(tuán)隊里,，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。
因此,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
我的演講完畢,，謝謝大家!
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇九
合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采!
乙：今天,，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)!
乙：我們更不會忘記肩上的責(zé)任：
師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這,，就是我們——,。
合：平凡但幸福的人民教師!
甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，xx鎮(zhèn)中心?！爸v師德,，重品行，愛教育,，爭貢獻(xiàn)”演講比賽,，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天,，將有十八位選手走上這個舞臺,。歡迎大家的到來!你們無疑是我們元村教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評委,。
甲：請允許我介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們,，他們是：
我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎,。
宣布比賽規(guī)則：
甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
1,、演講時間控制在10分鐘之內(nèi)，超時將酌情扣分,。
2,、本次比賽設(shè)特等獎2個，一等獎4個,，二等獎6個,，優(yōu)秀獎若干。
乙：
3,、真誠希望參賽選手能脫稿演講,，口齒清楚，儀態(tài)大方,，感情充沛,。
4,、評委的平均分作為選手的最后得分,。
正式比賽。
篇章一：愛的贊歌,。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心,。”
乙：是啊,，師愛無價!接下來請聆聽一組“愛的贊歌”,。
1、xx小學(xué)《堅守一方凈土,，用愛寫好師德》,。
甲：來自xx小學(xué)的xx老師是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水,，有請蔣老師,，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》,。請賈艷玲老師做準(zhǔn)備,。
2、xx小學(xué)《讓愛撐起這片天》,。
乙：感謝蔣老師精彩的演講,。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢?有請來自xx小學(xué)的賈xx老師,，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》,。請蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備。
3,、xx小學(xué)《讓愛奏響教育最美樂章》,。
甲：有請來自xx小學(xué)的王老師演講,，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請王老師做準(zhǔn)備,。
4,、xx小學(xué)《愛在點滴，今生無悔》,。
乙：有請來自xx小學(xué)的王老師演講,，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》,。請李老師做準(zhǔn)備,。
5、xx小學(xué)《給學(xué)生一點愛》,。
甲：有請來自xx小學(xué)的李老師演講,，她演講的題目是《給學(xué)生一點愛》。有請?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備,。
6,、xx小學(xué)《讓愛心與我同行》。
乙：有請來自xx小學(xué)的田老師演講,，她演講的題目是《讓愛心與我同行》,。請x老師做準(zhǔn)備。
出自 m.sevw.cn
篇章二：德高為師,。
甲：是啊,，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行,。
7,、xx小學(xué)《德高為師，身正為范》,。
甲：有請來自xx小學(xué)的郭瑞芳老師,，她演講的題目是《德高為師，身正為范》,，請韓可先老師做準(zhǔn)備,。
8、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》,。
乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師,，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準(zhǔn)備,。
9,、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》。
甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師,，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》,。有請賴曉冉老師做準(zhǔn)備,。
10、留胄小學(xué)《讓愛陪我遠(yuǎn)航》,。
乙：有請來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師,，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請楊曉如老師做準(zhǔn)備,。
11,、韓留小學(xué)《甘為人師》。
甲：有請來自韓留小學(xué)的楊曉如老師,，她演講的題目是《甘為人師》,。請沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12,、元村街小學(xué)《用心做事,，以德服人》。
乙：有請來自元村街小學(xué)的沙艷花老師,，她演講的題目是《用心做事,，以德服人》。請李麗曉老師做準(zhǔn)備,。
篇章三：放歌青春,。
甲：作為老師，愛是前提,，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛在青春里閃光,，讓德在青春里傳承,。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。
13,、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。請孫艷娟老師做準(zhǔn)備,。
14、留胄小學(xué)《向下扎根,，向上開花》,。
乙：有請來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根,，向上開花》,。請石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15,、操守小學(xué)《讓愛飛翔》,。
甲：有請來自操守小學(xué)的石曼曼老師,，她演講的'題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準(zhǔn)備,。
16,、王莊小學(xué)《我選擇，我無悔》,。
乙：有請來自王莊小學(xué)的付曉娜老師,，她演講的題目是《我選擇，我無悔》,。請暴俊蕊老師做準(zhǔn)備,。
17、留固什小學(xué)《點燃青春,，奉獻(xiàn)無悔》,。
甲：有請來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春,，奉獻(xiàn)無悔》,。請戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18,、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》,。
甲：有請來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》,。
評委點評,。
乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師,，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評,。
頒獎儀式。
甲：感謝各位評委老師的精彩點評!謝謝你們!
乙：現(xiàn)在,，宣布比賽結(jié)果,。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎,。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎,。
祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們,。
乙：親愛的同事們,。
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：xx中心校“講師德,，重品行,，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽,，到此圓滿結(jié)束,。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十
乙：敬愛的各位老師,。
合：大家下午好！
甲：今天,，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采！
乙：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師,，太陽底下最光輝的事業(yè),！
乙：我們更不會忘記肩上的責(zé)任，師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。
甲：這，就是我們——,。
合：平凡但幸福的人民教師,！
甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德,，重品行，愛教育,，爭貢獻(xiàn)”演講比賽,，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天,，將有十八位選手走上這個舞臺,。歡迎大家的到來！你們無疑是我們元村教育戰(zhàn)線的佼佼者,，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景,！
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評委,。
甲：請允許我介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看指導(dǎo),。
乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們,，他們是：我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規(guī)則：
甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
1,、演講時間控制在10分鐘之內(nèi),，超時將酌情扣分。
2,、本次比賽設(shè)特等獎2個,，一等獎4個,，二等獎6個，優(yōu)秀獎若干,。
乙：
3,、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚,，儀態(tài)大方,，感情充沛。
4,、評委的平均分作為選手的最后得分,。
正式比賽。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心,?！?/p>
乙：是啊，師愛無價,！接下來請聆聽一組“愛的贊歌”,。
1、古寺郎小學(xué)蔣俊紅《堅守一方凈土,，用愛寫好師德》,。
甲：來自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水,，有請蔣老師,，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》,。請賈艷玲老師做準(zhǔn)備,。
2、后什固小學(xué)賈艷玲《讓愛撐起這片天》,。
乙：感謝蔣老師精彩的演講,。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢,？有請來自后什固小學(xué)的賈艷玲老師,，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備,。
3,、蔡莊小學(xué)王利珂《讓愛奏響教育最美樂章》。
甲：有請來自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講,，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》,。請王雪敏老師做準(zhǔn)備。
4、西審什小學(xué)王雪敏《愛在點滴,，今生無悔》,。
乙：有請來自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講，她演講的題目是《愛在點滴,，今生無悔》,。請李永華老師做準(zhǔn)備。
5,、古寺郎小學(xué)李永華《給學(xué)生一點愛》,。
甲：有請來自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點愛》,。有請?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備,。
6、元村街小學(xué)田麗娟《讓愛心與我同行》,。
乙：有請來自元村街小學(xué)的'田麗娟老師演講,，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請郭瑞芳老師做準(zhǔn)備,。
甲：是啊,，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行,。
乙：德高為師,，身正為范。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”,。
7,、元村街小學(xué)郭瑞芳《德高為師，身正為范》,。
甲：有請來自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師,，她演講的題目是《德高為師，身正為范》,，請韓可先老師做準(zhǔn)備,。
8、百尺小學(xué)韓可先《為了心中的那份承諾》,。
乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師,，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準(zhǔn)備,。
9、谷村小學(xué)李變偉《師德是教師的立身之本》,。
甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師,，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準(zhǔn)備。
10,、留胄小學(xué)賴曉冉《讓愛陪我遠(yuǎn)航》,。
乙：有請來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》,。請楊曉如老師做準(zhǔn)備,。
11、韓留小學(xué)楊曉如《甘為人師》,。
甲：有請來自韓留小學(xué)的楊曉如老師,，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準(zhǔn)備,。
12,、元村街小學(xué)沙艷花《用心做事，以德服人》,。
乙：有請來自元村街小學(xué)的沙艷花老師,，她演講的題目是《用心做事，以德服人》,。請李麗曉老師做準(zhǔn)備,。
甲：作為老師，愛是前提,，德是基礎(chǔ),。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承,。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”,。
13、東審什小學(xué)李麗曉《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師,，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請孫艷娟老師做準(zhǔn)備,。
14,、留胄小學(xué)孫艷娟《向下扎根，向上開花》,。
乙：有請來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》,。請石曼曼老師做準(zhǔn)備,。
15、操守小學(xué)石曼曼《讓愛飛翔》,。
甲：有請來自操守小學(xué)的石曼曼老師,，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16,、王莊小學(xué)付曉娜《我選擇,，我無悔》。
乙：有請來自王莊小學(xué)的付曉娜老師,，她演講的題目是《我選擇,，我無悔》。請暴俊蕊老師做準(zhǔn)備,。
17,、留固什小學(xué)暴俊蕊《點燃青春，奉獻(xiàn)無悔》,。
甲：有請來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,，她演講的題目是《點燃青春，奉獻(xiàn)無悔》,。請戶曉婧老師做準(zhǔn)備,。
18、漲汪小學(xué)戶曉婧《在平凡中放歌》,。
甲：有請來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評,。
乙：在我們這個賽場上,，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽,！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評,。
頒獎儀式。
甲：感謝各位評委老師的精彩點評,！謝謝你們,！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果,。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎,。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎,。
祝賀所有獲獎的老師們,！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好,！
甲：敬愛的老師們,。
乙：親愛的同事們。
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望,！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章,！
甲：感謝十八位選手的精彩演講,！
乙：元村鎮(zhèn)中心校“講師德,，重品行，愛教育,，爭貢獻(xiàn)”演講比賽,，到此圓滿結(jié)束。
男：女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，親愛的老師：
齊：大家下午好！
男：在這美麗的仲夏季節(jié),，石榴紅艷似火,。
女：在這愛心氤氳的學(xué)校,，桃李芬芳滿園。
男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂,。
女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福,。
男：今天,，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到了我們的演講比賽現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎,！
女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的評委,，他們是：
男：下面有請學(xué)院黨委書記吳書記為本次演講比賽致辭。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持和指導(dǎo),，感謝各位評委的辛勤工作,。
男：“愛與責(zé)任”主題演講比賽正式開始。首先我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)：
女：這次比賽將設(shè)一等獎**名,，二等獎,。
男：我們不是詩人，不能用詩句來謳歌我們的事業(yè),；我們不是歌手,，不會用動人的旋律來詠唱我們的崗位,。
女：我們只能用語言,，刻錄我們的心聲，訴說我們的故事,。如果說每個學(xué)生都是天使,，都有一雙隱形的翅膀，來自經(jīng)貿(mào)系分會的老師說,，他們就要《做一個為天使補(bǔ)翅膀的人》,。大家歡迎,！
女：世界上的東西總是越分越少的，但有一樣?xùn)|西卻越分越多,，那就是愛,。機(jī)關(guān)分會的任強(qiáng)老師將傾訴一個故事——《愛的紅蘋果》。大家歡迎,！
男：誠然,，春風(fēng)化雨，積淀了師愛的負(fù)重,，老師們用愛心匯入學(xué)生生命成長的洪流,！誠然，愛是人類最美的語言,，但誰又能說得清楚,！下面請聽旅游分會段輝煌老師愛的表白——《這就是愛》。
女：“這就是愛,，說也說不清楚,；這就是愛，他再累也不覺得苦,！”愛能拋棄人間的脆弱,，愛能成就人生的高度，來自會計系分會的韓金濤老師將繼續(xù)詮釋《愛》的主題,，大家歡迎,！
男：也許人生就像一張棋譜，橫豎線條構(gòu)成你的十字路口,。有一種選擇就叫奉獻(xiàn),，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了無悔。請聽基礎(chǔ)課部分會吳春紅老師的《無悔的選擇》,！
女：我們用心詮釋著老師的平凡和偉大,，我們用愛激勵著老師的執(zhí)著與追求。請聽信息系分會周璨老師的演講——頌高尚師德,，歌青春無悔,！
男：“贈人玫瑰，手留余香”,。陶行知說“我捧著一顆心來,，不帶半根草去”，既然選擇了教書育人,，機(jī)關(guān)二分會肖衛(wèi)華老師就《從未后悔做出這個決定》,，有請！
女：謝謝選手們的精彩演講,。
下面有請學(xué)院院長曹院長對本次演講比賽點評并宣布獲獎名次,。
男：有一首歌最為動人—那就是園丁之歌,；
女：有一處風(fēng)景最為雋永—那就是三尺講臺；
男：有一份愛最為神圣—那就是責(zé)任,；
女：有一種人生最為美麗—那就是蠟燭的無悔,！
男：讓我們留住難忘的時刻，展望美好的未來,！
女：讓我們點燃青春的激情,，燃燒生命的精彩！
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，親愛的老師朋友們:。
大家上午好!
xx區(qū)教育工會,、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了,，讓我們共同期待!
開場白：
因為你，陽光照進(jìn)了每個孩子的心靈,。
因為你,，愛的種子撒播在校園的凈土。
春風(fēng)化雨潤心田,，蠟炬成灰真情現(xiàn),。
古往今來，老師對學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣,，早已不是言語詞藻所能形容,。
位優(yōu)秀選手們!
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
好的，首先請允許我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：
蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：
(讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來),。
xx講話：
好的，接下來有請教育局領(lǐng)導(dǎo),，教育工會負(fù)責(zé)人xx講話,，讓我們掌聲歡迎!
(讓我們再次掌聲感謝張主席的發(fā)言)。
好了,，朋友們,，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽，現(xiàn)在開始!
串詞：
愛,，無處不在,。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子,，對待孩子,，我們需要高度的耐心，愛心,，責(zé)任心,，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段,，讓孩子成為一個心中有愛的人。紫橋的丁老師,，對待自己的每一個學(xué)生,，秉著不拋棄，不放棄的精神,，盡全力的去愛自己的每一個學(xué)生?，F(xiàn)在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講，來了解一下她和孩子們之間的故事,。
一個學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的`關(guān)懷與鼓勵,，一個學(xué)校的騰飛離不開校長的辛勤與努力，在我們身邊就有無數(shù)這樣的校長在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著,，接下來讓我們有請東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長燕菊香的“崢嶸歲月”,，掌聲有請!
不是索取，不是交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,，這就是愛!讓我們的學(xué)生感受到愛,，讓我們的學(xué)生懂得愛，讓孩子們將得到的愛傳遞下去,，進(jìn)行一場永不停歇的愛的接力賽,，這就是我們老師的神圣職責(zé)之一，讓我們有請?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛的故事,，掌聲有請!
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。這是古人對老師教書生涯的詮釋,，而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師,，對老師這個職業(yè)有著自己的理解，她認(rèn)為,，在工農(nóng)的禮樂校園里,，每一位老師都是一棵棵根須，深植于大地,，主干挺拔不屈,，枝葉茂盛、婆娑的樹?，F(xiàn)在讓我們一起來聽聽她的演講,。
龐大的教師隊伍中很大一部分人都是年事已高的老教師，他們不斷用自己對教育的堅持展示著人生的精彩,，接下來讓我們有請北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅守詮釋精彩的故事,，掌聲有請!
老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛珍老師母親般的愛,。
讓無私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤你我的心田,，接下來有請甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來演講,，掌聲有請!
我是一顆塵埃，終將化作溫潤的泥土,。
我是一顆流星,，終將劃出美麗的光彩。
這是一位老師的博客簽名,，他的身上到底承載著怎樣的故事,，現(xiàn)在讓我們一起聽聽來自金丹小學(xué)，孫蓉老師的演講,，一起來認(rèn)識這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師,。
自古忠孝難兩全!縱觀古今仁人志士都無法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事，作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈,，接下來讓我們有請南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請!
好了,，朋友們,，在接下來比賽統(tǒng)分的時間，讓我們請出區(qū)總工會書記為我們講話,，掌聲有請!
接下來有請xx局長講話,，掌聲有請!
請所有演講選手上臺合影留影。
朋友們,，比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了,，接下來，就到了公布結(jié)果的激動時刻了,大家屏住呼吸,。(從后向前宣布獲獎名單并頒發(fā)獎狀獎品),。
獲得xx區(qū)師德演講比賽三等獎的選手有：(恭喜你們，讓我們有請為他們頒獎),。
獲得xx區(qū)師德演講比賽二等獎的選手有：(恭喜你們,，讓我們有請為他們頒獎)。
獲得xx區(qū)師德演講比賽一等獎的選手有：(恭喜你們,，讓我們有請為他們頒獎),。
朋友們，讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們!
結(jié)尾語：
十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩,，他們所展示的優(yōu)秀教師堅守師德,、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是xx區(qū)1800多名教師的典型代表，從他們身上我們可以驕傲的看到xx教育蓬勃發(fā)展的今天,，正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐,。才有了xx教育今天的成就,。好了，親愛的朋友們,，xx區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了,，接下來請各學(xué)校工會主席留下來參加工會工作會議。
文檔為doc格式,。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，親愛的老師朋友們：
大家上午好！
xx區(qū)教育工會,、教育紀(jì)檢師德師風(fēng)演講比賽馬上就要開始了,，讓我們共同期待！
開場白：
因為你,，陽光照進(jìn)了每個孩子的心靈
因為你,，愛的種子撒播在校園的凈土
春風(fēng)化雨潤心田，蠟炬成灰真情現(xiàn),。
古往今來,，老師對學(xué)生的愛如同真摯的母愛一樣，早已不是言語詞藻所能形容,。
在此,，為了展現(xiàn)xx教育在均衡發(fā)展的時代背景下，廣大教師堅守師德,、敬業(yè)愛崗的高尚品德和無私奉獻(xiàn)的精神,，xx區(qū)教育局、教育工會,、教育紀(jì)檢聯(lián)合舉辦了這次演講比賽,，經(jīng)過學(xué)校基層工會的師德演講初賽,，今天我們終于來到了決賽的現(xiàn)場,，我建議讓我們用熱烈的掌聲鼓勵一下參加師德演講決賽的10位優(yōu)秀選手們！
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：
好的,，首先請允許我隆重介紹一下蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：
蒞臨本次比賽的評委嘉賓們有：
（讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來）
主席講話：
好的，接下來有請教育局領(lǐng)導(dǎo),，教育工會負(fù)責(zé)人主席講話,，讓我們掌聲歡迎！
（讓我們再次掌聲感謝張主席的發(fā)言）
好了,，朋友們,，我宣布：xx區(qū)教育局師德師風(fēng)演講決賽，現(xiàn)在開始！
串詞：
愛,，無處不在,。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子,，對待孩子,，我們需要高度的耐心，愛心,，責(zé)任心,，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段，讓孩子成為一個心中有愛的人,。紫橋的丁老師,，對待自己的每一個學(xué)生，秉著不拋棄,，不放棄的精神,，盡全力的去愛自己的每一個學(xué)生。現(xiàn)在讓我們來聽一聽王寒月老師的演講,，來了解一下她和孩子們之間的故事,。
一個學(xué)生的進(jìn)步離不開老師的關(guān)懷與鼓勵，一個學(xué)校的騰飛離不開校長的辛勤與努力,，在我們身邊就有無數(shù)這樣的校長在為學(xué)校的日常工作廢寢忘食著,，接下來讓我們有請東升小學(xué)程志芳老師為我們講述校長燕菊香的“崢嶸歲月”，掌聲有請,！
不是索取，不是交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,，這就是愛,！讓我們的學(xué)生感受到愛，讓我們的學(xué)生懂得愛,，讓孩子們將得到的愛傳遞下去,，進(jìn)行一場永不停歇的愛的接力賽，這就是我們老師的神圣職責(zé)之一,，讓我們有請?zhí)J山中學(xué)周麗麗老師為我們講述關(guān)于愛的故事,，掌聲有請！
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。這是古人對老師教書生涯的詮釋，而工農(nóng)學(xué)校的李敏老師，對老師這個職業(yè)有著自己的理解,，她認(rèn)為,，在工農(nóng)的禮樂校園里，每一位老師都是一棵棵根須,，深植于大地,，主干挺拔不屈，枝葉茂盛,、婆娑的樹?，F(xiàn)在讓我們一起來聽聽她的演講。
龐大的教師隊伍中很大一部分人都是年事已高的老教師,，他們不斷用自己對教育的堅持展示著人生的精彩,，接下來讓我們有請北正街小學(xué)李小云老師為我們講述用堅守詮釋精彩的故事，掌聲有請,！
敬愛的老師,，會如同親愛的媽媽一樣關(guān)懷自己的學(xué)生自己的孩子，她會在平凡之中顯出慈愛的本色,，那接下來讓我們掌聲有請常蒿路小學(xué)老師為我們講述常蒿路小學(xué)葉愛珍老師母親般的愛,。
讓無私的真情流露在工作中，讓愛的甘露滋潤你我的心田,，接下來有請甘露寺小學(xué)劉曉暉老師為我們帶來演講,，掌聲有請！
我是一顆塵埃,，
終將化作溫潤的泥土,。
我是一顆流星，
終將劃出美麗的光彩
這是一位老師的博客簽名,，他的身上到底承載著怎樣的故事,，現(xiàn)在讓我們一起聽聽來自金丹小學(xué)，孫蓉老師的演講,，一起來認(rèn)識這位“桃李不言下自成蹊”的黃建平老師,。
自古忠孝難兩全！縱觀古今仁人志士都無法完全權(quán)衡事業(yè)與孝義兩事,，作為教師同樣也有這樣的困惑和無奈,，接下來讓我們有請南坪中學(xué)的于志娟老師為我們帶來平凡而偉大的宣言“我是老師”，掌聲有請,！
好了,，朋友們，在接下來比賽統(tǒng)分的時間,，讓我們請出區(qū)總工會書記為我們講話,，掌聲有請,！
接下來有請xx局長講話，掌聲有請,！
請所有演講選手上臺合影留影
朋友們,，比賽結(jié)果已經(jīng)新鮮出爐了，接下來,，就到了公布結(jié)果的激動時刻了,，大家屏住呼吸。（從后向前宣布獲獎名單并頒發(fā)獎狀獎品）
獲得xx區(qū)師德演講比賽三等獎的選手有：（恭喜你們,，讓我們有請為他們頒獎）
獲得xx區(qū)師德演講比賽二等獎的選手有：（恭喜你們,，讓我們有請為他們頒獎）
獲得xx區(qū)師德演講比賽一等獎的選手有：（恭喜你們，讓我們有請為他們頒獎）
朋友們,，讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們,！
結(jié)尾語：
十位優(yōu)秀選手的師德演講非常精彩，他們所展示的優(yōu)秀教師堅守師德,、默默奉獻(xiàn)的感人故事僅僅是xx區(qū)1800多名教師的典型代表,，從他們身上我們可以驕傲的看到xx教育蓬勃發(fā)展的今天，正是有這樣一大批“人民滿意”的優(yōu)秀教師做強(qiáng)勁的支撐,。才有了xx教育今天的成就,。好了，親愛的朋友們,，xx區(qū)師德師風(fēng)演講比賽到這里就全部結(jié)束了,，接下來請各學(xué)校工會主席留下來參加工會工作會議。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十三
甲：有請來自xx小學(xué)的郭瑞芳老師,，她演講的題目是《德高為師,，身正為范》，請韓可先老師做準(zhǔn)備,。
8,、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》
乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》,。請李變偉老師做準(zhǔn)備。
9,、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》
甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師,，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準(zhǔn)備,。
10,、留胄小學(xué)《讓愛陪我遠(yuǎn)航》
乙：有請來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》,。請楊曉如老師做準(zhǔn)備,。
11、韓留小學(xué)《甘為人師》
甲：有請來自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》,。請沙艷花老師做準(zhǔn)備,。
12、元村街小學(xué)《用心做事,，以德服人》
乙：有請來自元村街小學(xué)的沙艷花老師,，她演講的題目是《用心做事，以德服人》,。請李麗曉老師做準(zhǔn)備,。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛是前提,，德是基礎(chǔ),。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承,。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”,。
13、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師,，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。請孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14,、留胄小學(xué)《向下扎根,，向上開花》
乙：有請來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根,，向上開花》,。請石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15,、操守小學(xué)《讓愛飛翔》
甲：有請來自操守小學(xué)的石曼曼老師,，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準(zhǔn)備,。
16,、王莊小學(xué)《我選擇，我無悔》
乙：有請來自王莊小學(xué)的付曉娜老師,，她演講的題目是《我選擇,，我無悔》。請暴俊蕊老師做準(zhǔn)備,。
17,、留固什小學(xué)《點燃青春，奉獻(xiàn)無悔》
甲：有請來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,，她演講的題目是《點燃青春,，奉獻(xiàn)無悔》,。請戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18,、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》
甲：有請來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評
乙：在我們這個賽場上,，還有幾位默默工作的評委老師,，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評,。
頒獎儀式
甲：感謝各位評委老師的精彩點評,！謝謝你們！
乙：現(xiàn)在,，宣布比賽結(jié)果,。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎,。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎,。
祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力,，元村教育的明天會更好,！
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章,！
甲：感謝十八位選手的精彩演講,！
乙：xx中心校“講師德,，重品行,，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽,，到此圓滿結(jié)束,。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十四
甲：有請來自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師,，身正為范》,，請韓可先老師做準(zhǔn)備。
8,、百尺小學(xué),、韓可先、《為了心中的那份承諾》,。
乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》,。請李變偉老師做準(zhǔn)備,。
9,、谷村小學(xué)、李變偉,、《師德是教師的立身之本》,。
甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》,。有請賴曉冉老師做準(zhǔn)備,。
10、留胄小學(xué),、賴曉冉,、《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。
乙：有請來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師,，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》,。請楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11,、韓留小學(xué),、楊曉如、《甘為人師》,。
甲：有請來自韓留小學(xué)的楊曉如老師,，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準(zhǔn)備,。
12,、元村街小學(xué)、沙艷花,、《用心做事,，以德服人》。
乙：有請來自元村街小學(xué)的沙艷花老師,，她演講的題目是《用心做事,，以德服人》。請李麗曉老師做準(zhǔn)備,。
篇章三：放歌青春,。
甲：作為老師，愛是前提,，德是基礎(chǔ),。
乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承,。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”,。
13、東審什小學(xué),、李麗曉,、《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。請孫艷娟老師做準(zhǔn)備,。
14、留胄小學(xué),、孫艷娟,、《向下扎根，向上開花》,。
乙：有請來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》,。請石曼曼老師做準(zhǔn)備,。
15、操守小學(xué),、石曼曼,、《讓愛飛翔》。
甲：有請來自操守小學(xué)的石曼曼老師,，她演講的題目是《讓愛飛翔》,。請付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16,、王莊小學(xué),、付曉娜、《我選擇,，我無悔》,。
乙：有請來自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇,，我無悔》,。請暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17,、留固什小學(xué),、暴俊蕊、《點燃青春,，奉獻(xiàn)無悔》,。
甲：有請來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春,，奉獻(xiàn)無悔》,。請戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué),、戶曉婧,、《在平凡中放歌》。
甲：有請來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評,。
乙：在我們這個賽場上,，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽,！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評,。
頒獎儀式。
甲：感謝各位評委老師的精彩點評,！謝謝你們,！
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果,。
有請,、為他們頒獎。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請,、為他們頒獎,。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請、為他們頒獎,。
祝賀所有獲獎的老師們,！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好,！
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們,。
乙：親愛的同事們。
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望,！
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章,！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：元村鎮(zhèn)中心?！爸v師德,，重品行，愛教育,，爭貢獻(xiàn)”演講比賽,，到此圓滿結(jié)束。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十五
開幕詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
乙：敬愛的各位老師,。
合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采!
乙：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：
教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!
乙：我們更不會忘記肩上的責(zé)任：
師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。
甲：這，就是我們——,。
合：平凡但幸福的人民教師!
甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng),，xx鎮(zhèn)中心校“講師德,，重品行,，愛教育，爭貢獻(xiàn)”演講比賽,，在此正式拉開了決賽的序幕,。
乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺,。歡迎大家的到來!你們無疑是我們元村教育戰(zhàn)線的佼佼者,，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評委。
甲：請允許我介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看指導(dǎo),。
乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們，他們是：
我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎,。
宣布比賽規(guī)則：
甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：
1,、演講時間控制在10分鐘之內(nèi)，超時將酌情扣分,。
2,、本次比賽設(shè)特等獎2個，一等獎4個,，二等獎6個,，優(yōu)秀獎若干。
乙：
3,、真誠希望參賽選手能脫稿演講,，口齒清楚，儀態(tài)大方,，感情充沛,。
4、評委的平均分作為選手的最后得分,。
正式比賽,。
篇章一：愛的贊歌。
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心?！?/p>
乙：是啊,，師愛無價!接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。
1,、xx小學(xué)《堅守一方凈土,，用愛寫好師德》。
甲：來自xx小學(xué)的xx老師是一位非常優(yōu)秀的英語老師,，她的課堂活躍高效如行云流水,，有請蔣老師，她演講的題目是《堅守一方凈土,，用愛寫好師德》。請賈艷玲老師做準(zhǔn)備,。
2,、xx小學(xué)《讓愛撐起這片天》。
乙：感謝蔣老師精彩的演講,。是啊,，堅守又何嘗不是一種美呢?有請來自xx小學(xué)的賈xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》,。請蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備,。
3、xx小學(xué)《讓愛奏響教育最美樂章》,。
甲：有請來自xx小學(xué)的王老師演講,，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請王老師做準(zhǔn)備,。
4,、xx小學(xué)《愛在點滴，今生無悔》,。
乙：有請來自xx小學(xué)的王老師演講,，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》,。請李老師做準(zhǔn)備,。
5、xx小學(xué)《給學(xué)生一點愛》,。
甲：有請來自xx小學(xué)的李老師演講,，她演講的題目是《給學(xué)生一點愛》。有請?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備,。
6,、xx小學(xué)《讓愛心與我同行》。
乙：有請來自xx小學(xué)的田老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》,。請x老師做準(zhǔn)備,。
出自 m.sevw.cn
篇章二：德高為師。
甲：是啊,，“沒有愛就沒有教育”,，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：德高為師,，身正為范,。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”。
7,、xx小學(xué)《德高為師,，身正為范》。
甲：有請來自xx小學(xué)的郭瑞芳老師,，她演講的題目是《德高為師,，身正為范》，請韓可先老師做準(zhǔn)備,。
8,、xx小學(xué)《為了心中的那份承諾》。
乙：有請來自百尺小學(xué)的韓可先老師,，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》,。請李變偉老師做準(zhǔn)備。
9,、谷村小學(xué)《師德是教師的立身之本》,。
甲：有請來自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》,。有請賴曉冉老師做準(zhǔn)備,。
10、留胄小學(xué)《讓愛陪我遠(yuǎn)航》,。
乙：有請來自留胄小學(xué)的賴曉冉老師,，她演講的題目是《讓愛陪我遠(yuǎn)航》。請楊曉如老師做準(zhǔn)備,。
11,、韓留小學(xué)《甘為人師》。
甲：有請來自韓留小學(xué)的楊曉如老師,，她演講的題目是《甘為人師》,。請沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12,、元村街小學(xué)《用心做事,，以德服人》,。
乙：有請來自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事,，以德服人》,。請李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三：放歌青春,。
甲：作為老師,，愛是前提，德是基礎(chǔ),。
乙：讓愛在青春里閃光,，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”,。
13,、東審什小學(xué)《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
甲：有請東審什小學(xué)李麗曉老師,，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》,。請孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14,、留胄小學(xué)《向下扎根，向上開花》,。
乙：有請來自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》,。請石曼曼老師做準(zhǔn)備,。
15、操守小學(xué)《讓愛飛翔》,。
甲：有請來自操守小學(xué)的石曼曼老師,，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準(zhǔn)備,。
16,、王莊小學(xué)《我選擇，我無悔》,。
乙：有請來自王莊小學(xué)的付曉娜老師,，她演講的題目是《我選擇，我無悔》,。請暴俊蕊老師做準(zhǔn)備,。
17、留固什小學(xué)《點燃青春,，奉獻(xiàn)無悔》,。
甲：有請來自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,，她演講的題目是《點燃青春，奉獻(xiàn)無悔》,。請戶曉婧老師做準(zhǔn)備,。
18、漲汪小學(xué)《在平凡中放歌》,。
甲：有請來自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師,，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評委點評,。
乙：在我們這個賽場上,，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評,。
頒獎儀式,。
甲：感謝各位評委老師的精彩點評!謝謝你們!
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果,。
獲得本次演講比賽二等獎的選手有：
有請為他們頒獎,。
甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：
有請為他們頒獎。
乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：
有請為他們頒獎,。
祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力,，元村教育的明天會更好!
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同事們,。
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：xx中心?！爸v師德，重品行,，愛教育,，爭貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束,。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好為認(rèn)真貫徹落實那坡縣教育局關(guān)于“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動要求進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)強(qiáng)化教師文明從教廉潔從教規(guī)范從教的職業(yè)意識切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高教育教學(xué)質(zhì)量提升教師隊伍的整體素質(zhì)今天我們在這里隆重召開我校師德師風(fēng)建設(shè)年動員會。
首先請允許我向大家介紹出席今天動員大會的領(lǐng)導(dǎo)他們分別是鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)校長許修才副校長李仕剛,、黃疆平,。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎另外出席今天大會的還有百合鄉(xiāng)的全體教職工。
現(xiàn)在我宣布百合鄉(xiāng)校學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年動員會開始
今天會議有三項議程,。
首先由許校長做師德師風(fēng)動員講話,。
第二項議程是由黃疆平副校長作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的具體安排。
第三項議程由鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話,。
下面進(jìn)行第一項請許校長做師德師風(fēng)建設(shè)年動員講話,。
劉校長的講話指出了本次師德師風(fēng)的重要性和必要性也指出了我校師德師風(fēng)建設(shè)方面所存在的問題并對我校師德師風(fēng)建設(shè)提出了新的要求。希望大家以劉校長的動員講話精神為指導(dǎo)積極投入到開展師德師風(fēng)建設(shè)的活動中去,。
會議進(jìn)行第二項請黃疆平副校長作師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的具體安排,。
會議進(jìn)行第三項請鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)講話,。
同志們今天的會議議程進(jìn)行完畢。
許校長做了師德師風(fēng)動員講話讓我們明確了此次活動的意義,，黃疆平副校長對師德教育活動作了全面安排,，。鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)作了重要的講話,。我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照縣教育局和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的要求以做人民滿意的教師為主題以規(guī)范教師的從教行為為重點廣泛開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，提升師德水平真正樹立學(xué)高身正、受人尊敬的師表形象,。本次會議的召開相信我鄉(xiāng)全體教職工對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識一定嚴(yán)格按照縣鄉(xiāng)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)年工作的要求來規(guī)范自身行為加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)力爭做一名人民滿意的教師,。今天的動員會到此結(jié)束。
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十七
不同歷史時期的師德觀必定反映出其不同時代的特征,，新時期的師德內(nèi)涵也應(yīng)體現(xiàn)新時代的精神風(fēng)貌,。本站小編為大家整理了關(guān)于教師師德師風(fēng)比賽。
演講稿,。
大家好!今天我非常非常的有幸站在這里,，是要向大家講述我從教八年來的兩段重要經(jīng)歷，這兩段經(jīng)歷令我終生難忘,。
20xx年教師節(jié),，市xx區(qū)迎來了一支省優(yōu)秀教師報告團(tuán)，報告團(tuán)中一位來自xx縣的民辦教師引起了人們極大的關(guān)注,。,，xx市所屬的一個縣，昔日的輞川,，在王維筆下,，它既有“明月松間照,，清泉石上流”的美景,，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧,。但在今天,，它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50,，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡,，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動能力,。他僅靠微薄的民辦教師工資,，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困,。他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué),，母親去看她,。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒,，因為在花枝招展的女大學(xué)生中,，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的,，沒穿襪子,。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳,，母親狠了狠心,，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪,。幾天后,，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服,，依然光著腳穿著布鞋,，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里,，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著,，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子,，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師,，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請他,，他卻拒絕了,。他幽默地說：“他們又不能給我轉(zhuǎn)正?！钡又终f：“咱窮地方的孩子們可憐,，他們也需要好老師?！痹趫蟾嬷?，這位令人敬重的老師操著鄉(xiāng)音說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值,，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中,，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中,，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!
這是我的第一段經(jīng)歷,。
20xx年，我調(diào)入特區(qū)的中學(xué)任教,，一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前,。這里的老師們穿的是高檔的名牌服裝,，許多人開著私家車上下班，那個貧困小鄉(xiāng)村的民辦教師的形象離這里太遙遠(yuǎn)了,。這里的老師,，雖比不上高級白領(lǐng)和經(jīng)理老板那么富有，但卻絕對與“清貧”無緣,。這是初來深圳時,，這里的老師留給我的印象。
在特區(qū)工作了一年多之后,，我對特區(qū)教師的形象又有了新的認(rèn)識,，那就是，在生活上,，他們也許比內(nèi)地教師要優(yōu)越,，但在工作勁頭和奉獻(xiàn)精神上，他們一點也不亞于內(nèi)地教師,，而且他們所追求的,，是更科技化、更現(xiàn)代化,、更人文化的教學(xué)方式以及更高質(zhì)量的教學(xué)成果,。在這里，老師們都能熟練操作電腦,，能制作精美的,。
課件。
能自如地運用電腦平臺,。在這里不懂電腦就是落伍的表現(xiàn),。許多老師都參與各種不同級別的課題研究為提高課堂效率實施素質(zhì)教育而思考、研究并做出了一定的成績,。然而更讓我感動的還是老師們無私奉獻(xiàn)的工作精神,。去年我很幸運地與一個團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)秀年級組共同度過了中考前的一年品嘗到了特區(qū)畢業(yè)班教師的酸甜苦辣。這就是我的第二段難忘的經(jīng)歷,。
在我們那個年級組里,，每個老師就像是奮力奔跑著的運動員,，不到終點永不停歇,。在這一年里，許多老師的事跡令人感動：有30多年教齡的林喬良老師因病聲音嘶啞,，卻從未耽誤過一節(jié)課;詹敏儀老師懷揣著醫(yī)院的住院通知,，堅持上課;吳偉紅老師闌尾炎發(fā)作，卻拒絕了醫(yī)院手術(shù)治療的建議,，堅持保守治療……他們都不愿影響緊張的中考復(fù)習(xí),。余萍老師臨危受命,，在中考前的最后一學(xué)期接手亂班，竟顧不上同樣要參加中考的女兒;張中倉老師的女兒體弱多病,，他卻仍然一心撲在工作上;陳榮老師放學(xué)后自覺批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生，總是很晚才回家,。還有些借聘教師甚至置決定自己命運的招調(diào)考試于不顧,，說：“孩子們的中考更重要?！睜奚约旱膹?fù)習(xí)時間,，為學(xué)生補(bǔ)課……與這樣的老師們在一起工作，我的感覺是“辛苦并快樂著”,。雖然,，我校20xx年的中考成績進(jìn)步還不夠明顯，但這絲毫掩蓋不了老師們辛勤的汗水,，掩蓋不了老師們無私的奉獻(xiàn),，這一切，將永遠(yuǎn)留在經(jīng)歷過那段時光的老師和學(xué)生們的記憶里,。
我們的老師不會長篇大論,，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命,?！凹t燭呀!/流吧!你怎能不流呢?/請將你的脂膏，/不惜地流向人間,，/培出慰藉底花兒,，/結(jié)成快樂的果子?！边@就是紅燭的生命,，也是教師神圣而無聲的誓言!
現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人,，必先有良好的教育,。”我想,，同樣可以推而廣之,，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師,。
有位古人告訴我們：師者,，傳道、授業(yè)、解惑也,。作為一名教師,，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理,，第二才是知識技能,。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，才能對自己提出更高的要求,。十年樹木，百年樹人,，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
言傳身教,，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情,，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸,，導(dǎo)致負(fù)面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過,，敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心,，備課不認(rèn)真,，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板;教授不上課,、副教授少上課,、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象,，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識,。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀,、人生觀和價值觀形成的重要時期,，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,。教師對政治的關(guān)心和了解,，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團(tuán)結(jié)和合作,，對學(xué)生的尊重和愛護(hù),，對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。學(xué)高為師，身正為范,，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè),，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任,。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn),，是理智與熱情的巧妙結(jié)合,。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生,。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義,。有一天,，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止,，并責(zé)令其到校長室,。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他,。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的,，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生,，“這也是獎勵你的,，我不讓你打人，你立刻住手了,，說明你很尊重我,。”男生將信將疑地接過糖果,，陶先生又說：“據(jù)我了解,，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué)，說明你有正義感,，”陶先生拿出了第三塊糖,。這時男生哭了：“校長，我錯了,，同學(xué)再不對,，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯,，再獎你一塊，我的糖分完了,，咱們的談話也該結(jié)束了,。”通過這個小故事,，是不是可以得出這樣一個道理,，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由,，除了不會多角度思考問題,，缺少愛心不能說不是一個原因。
我們說,，師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本,，教師素質(zhì)以師德為先,。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格,，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在,。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè),、辛勤耕耘,、前赴后繼,、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了哈理工56年的光輝歷史,，才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章,，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖!
尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任,，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天!
記得還是在師大念大學(xué)的時候,，天天聽著,、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個受孩子愛戴的好老師,。兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè),，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，兒童是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時,，我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對孩子們時,，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè),，我是人民教師!
然而,，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,，必然帶來精神的空虛,，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的,，揮之不去的,。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧,。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,，像春蠶、像蠟燭,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,，我如夢初醒。他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作,。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,?！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”,。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸,，而我剛剛起步!路在腳下延伸,，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往,，絕不退縮,。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后,，我愈來愈感覺到,，自己離不開這個職業(yè),，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念,。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,，我甘為人梯,，我愿在這個工作崗位上，默默無聞,，辛勤耕壇,。古人云：“一年之計,，莫如樹谷：十年之計,，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上,，如果能再有一次機(jī)會,，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè),。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的，因為,，我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神,，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮,，我是人民的教師!
教師師德師風(fēng)演講比賽主持詞的技巧與要領(lǐng)篇十八
老師們,、同志們：
大家下午好!
九月的金秋，空氣中彌漫著一股濃濃的感恩氣息和喜慶味道!在新學(xué)年剛剛來臨之際,，我們又迎來一個令人激動而神圣的日子——全國第25個教師節(jié),。今天，我們在這里隆重集會,，慶祝我們自己的節(jié)日,。
首先,，請允許我向大家介紹出席今天慶祝表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：xxx,。
讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!
另外,，出席今天大會的還有學(xué)院全體教職工。歡迎你們的到來!
現(xiàn)在,，我宣布,，xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝第25個教師節(jié)表彰活動暨師德師風(fēng)報告會開始!
會議進(jìn)行第一項議程：請黨委書記兼常務(wù)副院長xxxx致辭。
會議進(jìn)行第二項議程：請學(xué)生代表xxxx同學(xué)向教師獻(xiàn)辭,。
會議進(jìn)行第三項議程：請副院長xxxx宣讀《重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于表彰xxxxx學(xué)年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的決定》,。
會議進(jìn)行第四項議程：請院長助理兼教務(wù)處處長xxxx宣讀《重慶市人民政府關(guān)于表彰第xx屆重慶市教學(xué)成果的決定》。
會議進(jìn)行第五項議程：表彰頒獎,。
讓我們再一次以熱烈的掌聲向受表彰的優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者及榮獲教學(xué)成果獎的同志表示祝賀!
會議進(jìn)行第六項議程：請優(yōu)秀教師代表xxxx老師發(fā)言。
會議進(jìn)行第七項議程：請董事長xxxx作重要講話,。
現(xiàn)在,，我宣布：慶祝第25個教師節(jié)表彰活動儀式結(jié)束!下面，我們進(jìn)行大會的第二部分內(nèi)容：請西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長,、碩士研究生導(dǎo)師鄒順康教授作師德師風(fēng)專題講座,，請主席臺的領(lǐng)導(dǎo)到報告廳前排就座聽取講座。
今天,，我們很榮幸地請到xxxx教授于百忙之中抽出時間給大家舉辦講座,。xxxx教授現(xiàn)為西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院副院長、碩士研究生導(dǎo)師,，中國倫理學(xué)會理事,，重慶市倫理學(xué)會秘書長，重慶市哲學(xué)學(xué)會理事?，F(xiàn)任教育部西南干部管理干部培訓(xùn)中心,、重慶市師資培訓(xùn)中心、重慶市委組織部干部培訓(xùn)中心兼職教師,，長期擔(dān)任重慶市教師崗前培訓(xùn)和重慶市處級干部培訓(xùn)的教育教學(xué)任務(wù),。經(jīng)常受邀在全國各地舉行學(xué)術(shù)報告會，報告場次迄今已經(jīng)近百場,，受到全國聽眾的一致好評,。
