通過(guò)計(jì)劃,，我們可以更清楚地了解自己需要做些什么，如何做,，以及需要投入多少時(shí)間和精力,。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是具體、可衡量,、可達(dá)成的,，有明確的行動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這是一份詳細(xì)的計(jì)劃模板,，你可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行調(diào)整和定制,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級(jí)基本情況：

本班共有50名學(xué)生，男28人,，女24人,，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

三,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī),。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時(shí)多學(xué),、多問(wèn),、多看、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校,、班級(jí)的活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，活躍班級(jí)氣氛，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明,、有禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù),。

4,、民主選拔班干部,，做到公開,、公正,、公平,，健全班委會(huì),，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生,。對(duì)生活比較困難的如鐘勇,、黃金美等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長(zhǎng)、董萍等,，多關(guān)心他們,，幫助他們,，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高。

一,、指導(dǎo)思想,。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》,，以立德樹人為根本任務(wù)，聚焦核心素養(yǎng),，以抓有效課堂,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，引領(lǐng)發(fā)展方向,，突出工作重點(diǎn),，加強(qiáng)合作交流，規(guī)范工作細(xì)節(jié),，不斷增強(qiáng)研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和引領(lǐng)的能力。圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),，努力做好各項(xiàng)工作,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化,。

4,、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造骨干教師隊(duì)伍,，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升,。采取措施促進(jìn)新進(jìn)教師快速成長(zhǎng),，挑起學(xué)校學(xué)科教學(xué)的重任,。

5,、加強(qiáng)主題校本教研,，促使教師不斷反思,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為,，積極開展課題研究和參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。

6,、立足教師自主培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng),。

三、具體措施,。

(一)加強(qiáng)過(guò)程管理,，規(guī)范常規(guī)工作,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,。

加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。本學(xué)期,，要完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程，建立健全各種監(jiān)控機(jī)制,，特別加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐,、書法,、科學(xué)等學(xué)科的檢查。做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑,、全面發(fā)展,。加強(qiáng)課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性,。不斷更新教育觀念,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué),、實(shí)用,、高效的課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡查，并認(rèn)真作好記錄,，學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。

切實(shí)抓好以“教學(xué)六認(rèn)真”為主的常規(guī)工作,，尤其是備課、上課與作業(yè)三個(gè)核心環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生過(guò)重的,、不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),。進(jìn)一步提高課堂40分鐘的效益，決不允許違規(guī)補(bǔ)課或者違反六認(rèn)真要求的情況發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

本學(xué)期,，繼續(xù)堅(jiān)持每日課堂巡查制度,，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,，做到“四個(gè)到位”,，(課前學(xué)生要到位,、課前學(xué)具要到位,、課前組織要到位,、課前師生問(wèn)好要到位)。

3,、突出學(xué)科重點(diǎn),。

(1)語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積”,。

(識(shí))提高識(shí)字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,，特別注意形近,、音近字。

(寫)重視寫字教學(xué),，注意學(xué)生的寫字姿勢(shì),。

(背)除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩(shī)，繼續(xù)積累背誦經(jīng)典詩(shī)文,。

(作)進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)作文的探索,。根據(jù)教材和生活實(shí)際,，倡導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫話,，中高年級(jí)寫日記或周記。

(2)數(shù)學(xué)：抓實(shí)“靈活”,。

加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,，通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)說(shuō)理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰,、更深刻,。試行學(xué)生錯(cuò)題本制度。

(3)英語(yǔ),、科學(xué)：抓實(shí)“運(yùn)用”,。

提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話能力，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理狀態(tài),。注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)意識(shí),，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí),。

(4)音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，根據(jù)全校體育、活動(dòng)安排表,，不折不扣上好每一堂課,，不無(wú)故占用、挪用,。

(5)書法,、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科等：緊扣學(xué)校課題開展教學(xué),、活動(dòng),，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì),、實(shí)施教學(xué),，綜合實(shí)踐課要注意收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。

本學(xué)期，教研室除進(jìn)行常規(guī)的教學(xué)“六認(rèn)真”調(diào)研外,，還將對(duì)音樂(lè),、書法、科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科等進(jìn)行專題檢查,。

4、細(xì)化過(guò)程管理,。以“教學(xué)六認(rèn)真月檢查”為抓手,，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程每一步,。(查教學(xué)計(jì)劃,、查備課、查課堂常規(guī),、查作業(yè)布置與批改,、查提優(yōu)補(bǔ)差、查各類檢測(cè)等),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，特別是學(xué)生的書寫質(zhì)量,，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。

(1)查作業(yè)布置,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，中高年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí),。教師課堂作業(yè)設(shè)計(jì)求精：課堂作業(yè)設(shè)計(jì)要圍繞文本目標(biāo)，走向生本,。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實(shí)踐的時(shí)間,。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時(shí)間必須不少于10分鐘,。家庭作業(yè)設(shè)計(jì)重“趣”：趣在多元性、趣在實(shí)踐性,、趣在創(chuàng)造性,。作業(yè)設(shè)計(jì)是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚,。

5,、落實(shí)常規(guī)要求。

要求每位教師每學(xué)期至少要在校內(nèi)展示一節(jié)公開課,，每學(xué)期至少要聽15節(jié)課(同學(xué)科不少于10),，每學(xué)期至少上交一篇教學(xué)論文(案例)，每學(xué)期上交一節(jié)自己覺(jué)得滿意的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(或課件),，每學(xué)期至少上交一篇最佳的教學(xué)案,，每學(xué)期至少上交一份最佳的作業(yè)設(shè)計(jì)。

校行政人員深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，幫助他們找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期,，每位行政人員聽課不少于20節(jié)。

6,、加強(qiáng)測(cè)評(píng)(練習(xí)或考試及作業(yè))管理,。

一方面要加強(qiáng)的練習(xí)(考試)的管理，強(qiáng)化教學(xué)跟進(jìn)意識(shí),，努力提高教學(xué)檢測(cè)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用,。另一方面探索建立各學(xué)段各學(xué)科作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。同時(shí)積極配合有關(guān)部門,，做好教輔用書的選用與使用工作，以提高使用效率,。

7,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作。

(二)加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序,、健康地開展,。

2、狠抓校本教研,，優(yōu)化研學(xué)一體,。

加強(qiáng)《__市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與落實(shí)，從這個(gè)學(xué)年開始,，在繼續(xù)研究教師教的同時(shí),，工作重心與研究重點(diǎn)要真正放在研究學(xué)生的學(xué)這個(gè)維度，無(wú)論是教學(xué)評(píng)比,、教學(xué)觀摩,，還是教學(xué)考核，只要面向教師教學(xué)的評(píng)價(jià),，都必須納入對(duì)學(xué)生學(xué)的情況的測(cè)評(píng),，以此促進(jìn)教師在教學(xué)過(guò)程中全程關(guān)注學(xué)生，真正促進(jìn)“以學(xué)定教”落到實(shí)處,。

加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,，在教研方式上重點(diǎn)開展展示,、聽課、交流,、互動(dòng);在教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入,，同伴互助、骨干引領(lǐng),、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),，倡導(dǎo)教師從問(wèn)題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我的思想,，要求每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考,，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個(gè)問(wèn)題，教研組就羅列出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行斟酌,，針對(duì)教學(xué)中所反映的典型問(wèn)題,、熱點(diǎn)問(wèn)題、癥結(jié)問(wèn)題,，實(shí)施專題性的研討交流,，開展教學(xué)研討活動(dòng)，教師要及時(shí)反思并把活動(dòng)中所取得的認(rèn)識(shí)與理念付諸實(shí)踐,，做到“研有所獲,，獲有所用”，走自我發(fā)展之路,。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個(gè)組內(nèi),，及時(shí)了解活動(dòng)情況。通過(guò)檢查,、指導(dǎo),、考核、評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

面向全體：根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際和教師的現(xiàn)狀,，充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動(dòng)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，大量開展聽課,、評(píng)課和各類研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)技能提升,，從而推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的課堂教學(xué)的改革,。

重點(diǎn)培養(yǎng)：對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研,、善于學(xué)習(xí),、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),。通過(guò)名師講壇,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流,、師徒結(jié)對(duì),、聽課評(píng)課、公開課展示等活動(dòng)等形式加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出,。

在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng)，對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師,，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流,，以實(shí)現(xiàn)資源共享。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,，提高教學(xué)實(shí)效,。

1、加強(qiáng)作業(yè)與檢測(cè)管理,。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性,。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競(jìng)賽,，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果,，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作,。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、認(rèn)真強(qiáng)化書法、科學(xué)教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法和科學(xué)的熱愛(ài),，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3、組建足球,、科技,、國(guó)畫、書法等興趣活動(dòng)小組,，通過(guò)開展活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力。

4,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)中華經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在活動(dòng)中,，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情,，開啟了其智慧,。

繼續(xù)做好“讀書活動(dòng)”，借助“親子共讀”“師生共讀”之力,，營(yíng)造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色，充分利用學(xué)校圖書室,、閱覽室以及班級(jí)圖書角,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書,，好讀書,。發(fā)動(dòng)全體教師在“晨誦、午讀,、暮省”中滲透對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生在潛移默化中成長(zhǎng)為明理好學(xué)、健美陽(yáng)光的優(yōu)秀人才,。

四,、各月份具體安排。

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2、一年級(jí)分班,。

3,、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，每位任課教師制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表。

4,、召開教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議,，各組組長(zhǎng)制訂好工作計(jì)劃。

5,、一年級(jí)新生建檔,。

6、做好師徒結(jié)對(duì)工作,。

7,、教師參加各類培訓(xùn)和__市“五年之內(nèi)教師大比武”活動(dòng)。

8,、參加__市秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

9、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,。

1,、教師參加各類培訓(xùn)。

2,、新上崗教師上匯報(bào)課,。

3、教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,。

4,、四年級(jí)語(yǔ)文鋼筆字作業(yè)和三年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)評(píng)比。

1,、教師參加各類培訓(xùn),。

2、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試,，組織期中教學(xué)評(píng)價(jià),。

3、參加片教研活動(dòng),。

4,、教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查。

x月(教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭_慶祝第33個(gè)教師節(jié)上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿)份：

1,、教師參加各類培訓(xùn),。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、撰寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

4、參加片教研活動(dòng),。

5,、教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查。

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織期末復(fù)習(xí)備考。

2,、期末教學(xué)評(píng)價(jià),。

3、教學(xué)質(zhì)量分析,，教學(xué)工作總結(jié),。

4、教學(xué)資料整理,、歸檔,。

5、教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇二

在我們的教育教學(xué)工作中,，要學(xué)會(huì)尋找與學(xué)生談話的契合點(diǎn)。不同的談話對(duì)象,，有不同的心理表現(xiàn)。正確把握他們的心理活動(dòng)特點(diǎn),，遵循其心理活動(dòng)規(guī)律,，能使談話達(dá)到事半功倍之效果。

喜悅心理——醒悟點(diǎn),。

喜悅心理,，一般出現(xiàn)在被評(píng)為“三好”、“優(yōu)秀”和新生選為班干部或?qū)W生會(huì)干部以及由原來(lái)的一般的班干部調(diào)整到較重要的職務(wù)的學(xué)生中,。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)對(duì)學(xué)習(xí),、工作表現(xiàn)出色，群眾威信較高,，盡管在談話中還沒(méi)有道破意圖,，但他們能夠根據(jù)某些跡象進(jìn)行推測(cè)，估猜此次談話一定會(huì)體現(xiàn)全班同學(xué)和班主任或?qū)W校對(duì)自己的信任,。因而表現(xiàn)為心情舒暢,、精神振奮、談話投機(jī),，能愉快地服從班主任或?qū)W校的決定,，比較容易接受指出的缺點(diǎn)。在同這類學(xué)生談話時(shí),，可以開門見山,，迅速入題,，直接挑明班主任意圖，從而指出其醒悟點(diǎn),。一是自身應(yīng)克服的弱點(diǎn),，二是提出更高的要求。

恐懼心理——閃光點(diǎn),。

恐懼心理,，多因較嚴(yán)重地違反了學(xué)校規(guī)章制度或班上公約，擔(dān)心受到學(xué)?；虬嗌咸幏?。其表現(xiàn)是情緒低落，意志消沉,。談話時(shí),，臉紅心跳，手足無(wú)措,，沉默寡言,，怕提舊事。與這類學(xué)生談話,，首先要實(shí)事求是地挖掘他過(guò)去學(xué)習(xí),、工作中的閃光點(diǎn)，加以贊揚(yáng),，激勵(lì)他振作精神,，同時(shí)指出其努力方向。其一,，肯定成績(jī)和優(yōu)點(diǎn),；其二，尋找進(jìn)取的途徑和方法,。

對(duì)立心理——貼近點(diǎn),。

對(duì)立心理，一般出現(xiàn)在已受處分的學(xué)生身上,。他們對(duì)學(xué)?；虬嘀魅蔚臎Q定不滿，認(rèn)為是某人有意整自己,，處分過(guò)重,，常常找上門來(lái)申訴，甚至抗?fàn)?。由于這類學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、社會(huì)經(jīng)歷、家庭教育、思想修養(yǎng)的差異,，在情感的表達(dá)方式上也不盡相同,，有的滔滔不絕地傾訴心中的不快，似有萬(wàn)分委屈,；有的話中帶刺,，含沙射影，大發(fā)牢騷,。在與這類學(xué)生談話時(shí),，要笑臉相迎，熱茶一杯,，促膝相談,，耐心傾聽，積極找準(zhǔn)貼近點(diǎn),，盡快縮短心理距離,。

1．經(jīng)歷貼近法。班主任應(yīng)盡可能多地熟悉被談話的基本情況,，以自己或朋友的類似經(jīng)歷為談話內(nèi)容,，尋找共同語(yǔ)言，使對(duì)方產(chǎn)生貼近感,，引起情感共鳴,。

2．心理貼近法。針對(duì)學(xué)生的心理個(gè)別差異,，選擇不同的話題,，以適合談話對(duì)象的興趣、性格,、能力等，使學(xué)生樂(lè)于接受班主任所言之理,。

在談話投機(jī),，氣氛和諧時(shí)，將學(xué)?；虬嗌系臎Q定解釋清楚,，若是有誤差，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以調(diào)整,。若遇胡攪蠻纏者,，則應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。如果出現(xiàn)僵持不下的局面,，可以暫時(shí)中斷談話,，冷卻一下，緩和氣氛。中斷談話后,，要進(jìn)一步了解情況和溝通意見，從中找出解決問(wèn)題的最佳途徑,。

自棄心理——內(nèi)燃點(diǎn),。

自棄心理，多出現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，成績(jī)較差,，組織紀(jì)律觀念較為淡薄、屢遭批評(píng),，老師和同學(xué)們另眼相看,，或班主任關(guān)心太少的學(xué)生身上。持這種心態(tài)的學(xué)生,，自尊心減退,，情感淡漠，缺乏朝氣和信心,。應(yīng)多找這類學(xué)生談話溝通,。談話中，先是找準(zhǔn)內(nèi)燃點(diǎn),，激其自燃,，而后再提出要求，加以引導(dǎo),，促其振奮,。當(dāng)然，與這類學(xué)生談話,，一次未必能完全奏效,，有必要跟蹤談話。要想觸及這類學(xué)生心靈,，引起反思和徹悟,，可以從以下“三心”處談起。

第一,，從痛心處談起,。要對(duì)具體問(wèn)題作入情入理的分析，循序漸進(jìn)地啟發(fā)誘導(dǎo),，使其憶往事作反思,，誘發(fā)其悔恨感。

第二,，從寒心處談起,。這就要聯(lián)系其實(shí)際困難和問(wèn)題,，做好解釋說(shuō)明工作，對(duì)其提出的問(wèn)題,，盡可能予以答復(fù)和解決,。

第三，從灰心處談起,。這類學(xué)生因?qū)Π嘀魅魏推渌蠋?、全班同學(xué)的期望值逐漸降低，產(chǎn)生心灰意冷感,。談話中,，班主任應(yīng)設(shè)身處地幫助分析原因，消除誤會(huì),，增進(jìn)理解,，燃起其心中發(fā)奮之火。

無(wú)所謂心理——揚(yáng)帆點(diǎn),。

無(wú)所謂心理,，常出現(xiàn)在認(rèn)為自己在班上不前不后。甘居中游的學(xué)生或認(rèn)為自己功勞不大,、苦勞不少,，久任班干部的學(xué)生身上。這類學(xué)生自我奮斗精神不強(qiáng),，學(xué)習(xí),、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去,，班主任不找他,，他也不找班主任，對(duì)班主任的談話,，不積極也不消極,，但只要班主任能把集體的溫暖、老師的關(guān)心送給他,，對(duì)他信任和支持,，他就會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆、加足馬力,、拓展前進(jìn)。對(duì)這類學(xué)生,，班主任應(yīng)經(jīng)常利用課外時(shí)間,、班上舉行的文娛、體育及校外游覽等集體活動(dòng)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)接觸,，溝通感情,，啟迪思想，打氣鼓勁,，開啟動(dòng)力,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)班主任的工作，之前幾年的磨合,，我已經(jīng)和學(xué)生們有了很深的默契,，我想我在這個(gè)學(xué)期的工作將更加的好做，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)自己的工作有了更為明確的認(rèn)識(shí)了,，我知道了自己要做的時(shí)期了,，我將更加努力的工作，相信自己一定能夠做的更好,，我會(huì)讓我自己做的更好的,。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生29人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、本期工作要點(diǎn),。

1,、培養(yǎng)班級(jí)干部。

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關(guān)懷教育,。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

3,、繼續(xù)做好安全教育工作。

要求學(xué)生時(shí)時(shí),、事事,、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。

4,、重視文體工作。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

教師的班主任工作計(jì)劃篇四

一、基本思路：

根據(jù)的要求,，從新教師從事班團(tuán)的工作實(shí)踐和需要出發(fā),，通過(guò)示范、答問(wèn),、觀摩,、研討、檢查等途徑,，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要,。

二、目標(biāo)與要求：

2,、指導(dǎo)新教師運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)的一些原理開展班級(jí)工作，初步學(xué)會(huì)班級(jí)管理,。

3,、幫助新教師學(xué)會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織、能組織與開展主題班會(huì),。

4,、提供班級(jí)工作問(wèn)題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo)，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題,。

5,、幫助新教師樹立正確的教育指導(dǎo)思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng),。

三,、主要內(nèi)容：

1、班級(jí)工作常規(guī),。

3,、主題班會(huì)的組織藝術(shù)。

4,、班級(jí)德育工作,。

5、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo),。

6,、“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化。

7,、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：

主題班會(huì),。

2、難點(diǎn)：

班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

五,、措施與方法：

1、以按需施教學(xué)原則,，確定指導(dǎo)工作計(jì)劃實(shí)施的具體目標(biāo),，選擇指導(dǎo)內(nèi)容，增強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性,。

2,、開放指導(dǎo)組織方式，靈活地運(yùn)用知識(shí)培訓(xùn),、技能培訓(xùn),、綜合培訓(xùn)等模式,，提高指導(dǎo)的實(shí)效性。

3,、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度,，盡好導(dǎo)師職責(zé)，參與校本培訓(xùn)工作實(shí)施,，完成指導(dǎo)工作任務(wù),，保證指導(dǎo)的徹底性。

4,、拓寬指導(dǎo)的途徑,。指導(dǎo)新教師通過(guò)教育實(shí)踐、理論學(xué)習(xí),、教育科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng),，關(guān)注指導(dǎo)的全面性。

5,、以身作則,，言傳身教。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平,，做新教師的表率,，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。

6,、以人為本,，積極參加業(yè)余培訓(xùn)和開展自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)模式研究,，注重指導(dǎo)的發(fā)展性和民主性,。

7、抓好指導(dǎo)工作的自我管理,，分階段有重點(diǎn)地落實(shí)指導(dǎo)工作任務(wù),，體現(xiàn)指導(dǎo)的計(jì)劃性。

六,、部分課程說(shuō)明,。

困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

1,、課程類型：專業(yè)必修課程,。

2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的產(chǎn)出原因,，發(fā)現(xiàn)困難學(xué)生的閃光點(diǎn)和轉(zhuǎn)化點(diǎn),，通過(guò)不同途徑和方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化，提高他們的應(yīng)對(duì)困難學(xué)生的能力和教育能力。

3,、主要內(nèi)容：困難學(xué)生與人才觀,；困難學(xué)生的評(píng)價(jià)與干預(yù)；困難學(xué)生與教育評(píng)價(jià)手段,；困難學(xué)生與家長(zhǎng)教育,；困難學(xué)生與教師心理。

4,、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí)。案例介紹,，交流討論,，個(gè)別指導(dǎo)或?qū)ｎ}講座。

班團(tuán)活動(dòng)的組織,。

1,、課程類型：專業(yè)必修課程。

2,、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用活動(dòng)課程理論,，初步掌握班團(tuán)活動(dòng)組織的操作方法，提高組織各種活動(dòng)的實(shí)際能力,，適應(yīng)班團(tuán)活動(dòng)開展的需要,。

3、主要內(nèi)容：晨會(huì)活動(dòng),；主題班團(tuán)活動(dòng),；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；傳統(tǒng)節(jié)假日活動(dòng),。

4,、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí)。講授,、研討,、觀摩或?qū)嵙?xí)。

1,、課程類型：公共必修課程,。

2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用班主任工作的基本原理與方法,，處理班級(jí)常規(guī)工作和日常事務(wù),，提高他們的教育能力。

3,、主要內(nèi)容：班級(jí)環(huán)境的布置,；班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃；操行評(píng)定；倫理談話,；家訪,；偶發(fā)事故的處理；班干部的選拔和使用,；班級(jí)總結(jié)的寫作,。

4、教學(xué)建議：18學(xué)時(shí),。經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題講授、實(shí)踐反思,、個(gè)別指導(dǎo),。考查,。

1,、課時(shí)安排參考：

班級(jí)工作常規(guī)15課時(shí)。

主題班會(huì)6課時(shí),。

實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)6課時(shí),。

2、階段重點(diǎn)建議：

第一學(xué)期指導(dǎo)重點(diǎn)：班級(jí)工作常規(guī)指導(dǎo),。

第二學(xué)期指導(dǎo)重點(diǎn)：主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織,。

3、培訓(xùn)指導(dǎo)工作日程安排表,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇五

我們作為一年級(jí)班主任雖說(shuō)不一定是十全十美的,，但也要不斷提高自身的綜合素質(zhì),加強(qiáng)各方面的修養(yǎng),不斷地用知識(shí)武裝自己。大家知道班主任工作計(jì)劃怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于指導(dǎo)班主任教師工作計(jì)劃,，希望你喜歡。

作為一名教師,，搞好教學(xué)是自己的本職所在,，而我也不例外。這學(xué)期,，除了做好班級(jí)管理工作之外,，我在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好。一方面,，我不斷地充實(shí)自己,，認(rèn)真拜讀了《給新老師的三十條建議》并寫出心得體會(huì);另一方面，我努力提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持聽課,，虛心向別的老師求教,，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，很快就結(jié)束了,。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會(huì)到作為一位教師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的內(nèi)涵,，在潛移默化中,，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個(gè)性,，和他們一起成長(zhǎng),。任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的，對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，教學(xué)有法，教無(wú)定法,，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,，讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識(shí),。

我努力的用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，組織課堂教學(xué),。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。

語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。為了讓孩子們更喜歡語(yǔ)文,，除了讓孩子喜歡我這個(gè)語(yǔ)文老師外,，更多的是我要想辦法如何豐富語(yǔ)文課，豐富語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí),。

對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，寫話剛?cè)腴T，這是一個(gè)難點(diǎn),，學(xué)生一提到寫話就感到頭疼,，無(wú)從下筆。有的學(xué)生為了應(yīng)付,，隨便寫幾行字,，或從某些書上抄幾句。關(guān)于寫話教學(xué),，我認(rèn)為寫話教學(xué)首先在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心,，這是重點(diǎn);其次是重視讀適合他們的圖書、多說(shuō)話,，加強(qiáng)積累;再次就是加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

1、重視說(shuō)話訓(xùn)練除了課堂上進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練外,，利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。先小組交流，講給同伴聽,，再推薦幾個(gè)在班上講,。學(xué)生在說(shuō)話的時(shí)候，要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽,，努力尋找他們成功的優(yōu)秀的地方。

2,、加強(qiáng)閱讀。

我要求學(xué)生堅(jiān)持天天讀書,，讀我們所學(xué)的語(yǔ)文書,，同步作文,，讀適于學(xué)生讀的課外書，如故事會(huì),、童話系列,、優(yōu)秀作文,、連環(huán)畫、謎語(yǔ)故事,、成語(yǔ)故事甚至小說(shuō)……以增加學(xué)生的閱讀,。

3、寫話從最簡(jiǎn)單入手,。

(1)從造句入手。根據(jù)一個(gè)詞寫一句話,，要求把話說(shuō)完整,。下一次在這個(gè)基礎(chǔ)上把話說(shuō)具體。如用“書包”造句,，有的學(xué)生寫：我有一個(gè)書包,。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生：我有一個(gè)什么樣的書包。

(2)堅(jiān)持寫日記。我要求學(xué)生把每天看到的,、聽到的,、想到的寫下來(lái),，哪怕寫一句完整的話也行,，要求無(wú)錯(cuò)別字，句子通順,。

(3)學(xué)生在能寫出一句或幾句通順的話后,，要求有所提高，就規(guī)定寫某一方面的主題,。如給出一幅畫,，以回答問(wèn)題的形式寫話(什么時(shí)間，有哪些人,，在什么地方做什么);春天你有什么發(fā)現(xiàn)(你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化,，動(dòng)植物有什么變化，人們的穿著),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣。

興趣是最好的老師,，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是成功的秘訣。對(duì)學(xué)生寫話的評(píng)價(jià)多采用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，以贊賞的眼光來(lái)看學(xué)生的作品,。盡量找出他們的優(yōu)點(diǎn),，并大力鼓勵(lì)，把寫得好的大力表?yè)P(yáng),。為了鼓勵(lì)學(xué)生,，采用了積分制，完成一篇記多少分,，寫得好的再加多少分,，一周公布一次，對(duì)積分高的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。當(dāng)然對(duì)學(xué)生的寫話訓(xùn)練方法多樣，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施,，將在今后工作繼續(xù)努力探索和吸取好的,。

當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開始,。在新的學(xué)期里,，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。

下學(xué)期我將教導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，成語(yǔ),、諺語(yǔ),、歇后語(yǔ)、名人名言等等,，內(nèi)容很多樣,，在積累的同時(shí)，孩子們還能將意思說(shuō)出來(lái),，諸如：成語(yǔ),，學(xué)生在理解意思的同時(shí)，還能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卦炀?，再?名人名言,學(xué)生能知其大意,還能結(jié)合自己親身實(shí)際談出深刻的體會(huì)來(lái),在課前我讓孩子進(jìn)了“課前積累”,，孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問(wèn)題時(shí)表達(dá)能力強(qiáng),，也與平時(shí)的積累有著緊密的關(guān)系,。在寫作上,，我要堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記，用筆記錄自己的真實(shí)感受,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理,、自我教育”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理,、激勵(lì),、發(fā)展”管理理念。

針對(duì)初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級(jí)以“自信,、規(guī)范,、民主、陽(yáng)光,、樂(lè)學(xué)”十字為班級(jí)文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣,、方法的培養(yǎng),共同營(yíng)造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成績(jī),把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰,。

二,、工作目標(biāo)與實(shí)施措施。

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1,、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級(jí)新課堂改革的成功與不足,充分認(rèn)識(shí)到課堂改革的必要性,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,讓班級(jí)成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí)。

2,、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長(zhǎng),明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn),、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對(duì)子。

3,、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動(dòng)力司,、方法司、小組考評(píng)司,、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評(píng)機(jī)制建設(shè),。

4,、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

5,、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺(jué)、看課外書現(xiàn)象,對(duì)于擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對(duì)于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作,。

6,、學(xué)習(xí)目標(biāo):。

月考、期中,、期末文化課總成績(jī)壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人,。

中考目標(biāo):文化課成績(jī)(語(yǔ)數(shù)外各120分、物理70分,、化學(xué)50分,、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分,、體育50分,體育,、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。

(二)班級(jí)管理,。

1,、換屆選舉新一屆班委會(huì),上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競(jìng)聘演說(shuō),公開競(jìng)選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。

連任條件:成績(jī)?cè)谀昙?jí)80名前,、無(wú)重大違紀(jì),、人品過(guò)硬、有寬容,、奉獻(xiàn)精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先,、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾,。

先對(duì)原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測(cè)評(píng),有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競(jìng)聘者公開競(jìng)爭(zhēng)來(lái)確定,。如果沒(méi)有合適人選可以暫時(shí)連任,期中過(guò)后進(jìn)行公開招聘。

2,、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(zhǎng)(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃,、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會(huì)主題征集,。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評(píng)判與指導(dǎo),。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌,、一月一party活動(dòng),軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂(lè)考試等,。團(tuán)委做好班級(jí)思想教育工作,及時(shí)處理班級(jí)成員中的思想、交往,、心理問(wèn)題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表,、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級(jí)形象不受到任何沾污。

3,、改選民主監(jiān)督委員會(huì),原則上設(shè)立4人,男2人,、女2人,及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對(duì)班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對(duì)教師教學(xué)提出合理化建議,。

4,、加大班級(jí)違紀(jì)處理力度,對(duì)于七條禁令觸犯者經(jīng)過(guò)班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請(qǐng)德育處給予校級(jí)處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰,。對(duì)于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長(zhǎng),從哪里跌倒從哪里加倍爬起來(lái),例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說(shuō)小話可以利用周末在教室鍛煉說(shuō)話等方式,午休說(shuō)話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)成員選優(yōu)透明性和公平性,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),加大嘉獎(jiǎng)力度,資金來(lái)源:班費(fèi)50%班主任50%之和,。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重,。

6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),由輪值班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作,班干部做好輔助,。

7、班級(jí)管理目標(biāo):,。

a,、流動(dòng)紅旗常駐六班。

b,、各項(xiàng)活動(dòng),、比賽爭(zhēng)一。

c,、班級(jí)無(wú)惡性事件發(fā)生(含安全事故,、丟失等)。

d,、人人有事做,事事有人做,。人人想著做而且要做好,事事及時(shí)做而且做到極致。

在新的一學(xué)期,，為了更好地做好班主任工作,，使班級(jí)工作有序展開，結(jié)合班級(jí)情況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

一、班級(jí)工作思路,。

以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，打造班級(jí)精神文化特色,，形成班級(jí)凝聚力,，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。

二,、注重班級(jí)文化建設(shè),。

1、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛(ài)和諧大家庭。

2,、制定班級(jí)公約,。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手,，使班級(jí)管理制度化，并將班級(jí)管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3、利用好班級(jí)日志,。由值日組長(zhǎng)填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級(jí)的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念,，表?yè)P(yáng)好人好事,，批評(píng)不良行為?？傊畬?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié),、評(píng)價(jià)，展望或提出要求,，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)或團(tuán)支部書記宣讀,。

4、充分利用好櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳班級(jí)精神,，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

三,、立足常規(guī),，做好班級(jí)管理。

1,、每周一次的班會(huì),，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績(jī)，指出不足,，表?yè)P(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生,，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo)。

2,、值日組長(zhǎng)輪流填寫班級(jí)日志,，班委成員輪流查閱，掌握班級(jí)各方面的一手資料,。

3,、衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人,，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督,，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用。

首先經(jīng)過(guò)學(xué)生們無(wú)記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé),。實(shí)行班干部輪流值日制，以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài),。

實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度,。由班長(zhǎng)主持，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問(wèn)題,，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表?yè)P(yáng),。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機(jī)會(huì),，對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作，提高工作的藝術(shù)性,。

五,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。

1,、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì),，帶給學(xué)生成功的喜悅,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信。

2,、多用建議,、如果這樣的語(yǔ)言進(jìn)行正面的引導(dǎo),，幫助學(xué)生改正不足，增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

3,、多用成功人士的成長(zhǎng)歷程、大學(xué)生活介紹等,，誘發(fā)學(xué)生向往,、追求的意識(shí)和傾向。

4,、利用班會(huì),、個(gè)別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo),，打好學(xué)業(yè)水平測(cè)試第一仗,。

5、利用班會(huì)等形式介紹社會(huì)現(xiàn)實(shí),，如就業(yè)壓力,、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等,，要求學(xué)生要有高三意識(shí),。

六、關(guān)注每位學(xué)生,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作,。

1,、能學(xué)好但不愿意學(xué)的，不停地做思想工作,，進(jìn)行說(shuō)服教育,。

3、學(xué)習(xí)上方法有問(wèn)題的,，要通過(guò)談話,，給予方法指導(dǎo)，并請(qǐng)相關(guān)任課老師協(xié)助,。

4,、對(duì)于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問(wèn)題,，除了談話激勵(lì),、心理疏導(dǎo)外，和家長(zhǎng)溝通,，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用。

5,、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好,，要多關(guān)心生活,，多談話。

七,、安全教育常抓不懈,。

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

八,、加強(qiáng)與任課教師的交流,，注重與家長(zhǎng)的溝通。

為了及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無(wú),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題;主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向,，達(dá)到共同教育的目的,。

總之，希望本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作,，使高二(x)班形成積極努力,、和諧向上的班集體，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的基礎(chǔ),。

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作,，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉?jí)了,。全班48名學(xué)生，活潑好動(dòng),，天真善良,。今年的班級(jí)管理工作我想從以下幾方面著手。

一,、建立班干部組織,。

一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得孩子們還小,，沒(méi)有成立班委,，主要培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自覺(jué)遵守紀(jì)律的意識(shí)。經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,，學(xué)生對(duì)“紀(jì)律”有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該怎樣遵守，此時(shí)選出班干部協(xié)助我管理,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具備了基礎(chǔ)條件,。

首先，成立固定的值日組,，選出組長(zhǎng),，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓(xùn)練學(xué)生的責(zé)任意識(shí),。然后,，每天選出班里遵守紀(jì)律、安靜讀書,、樂(lè)于助人的學(xué)生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上,，給學(xué)生樹立榜樣，為選舉做鋪墊,。再次,，利用班會(huì)大家共同制定班規(guī)，明確是與非,，讓學(xué)生清楚什么不該做,。最后，兩個(gè)星期后確定班干的成員,，提出要求,，不僅教師提，同學(xué)們也提,。

二、評(píng)比繼續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣,。以大行為單位,，評(píng)比的項(xiàng)目很簡(jiǎn)單,，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板,，讀書聲音整齊響亮，老師不在時(shí)會(huì)自己看書,。表現(xiàn)好的加10分,，并在課上說(shuō)明理由。連續(xù)加分的組要獎(jiǎng)勵(lì)：多玩幾分鐘,、畫畫,、老師講故事給他們聽、小貼紙等,。

三,、加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，是學(xué)生玩得安全,。班干部監(jiān)督,，我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑,、打鬧的除了制止外,，還教他們?cè)趺赐妗?/p>

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1,、課上，當(dāng)有學(xué)生都喜歡的活動(dòng)時(shí),，老師就有意識(shí)地請(qǐng)做得端正,、聽的專心的學(xué)生來(lái)參加、展示,。

2,、當(dāng)學(xué)生讀得大聲、正確、寫得漂亮,、速度快時(shí)我給以及時(shí)明確的表?yè)P(yáng),，或獎(jiǎng)貼紙，讓他(她)的書,、本變得更漂亮,。

3、經(jīng)常給學(xué)生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事,，教學(xué)生樹立合作互助的意識(shí),，表?yè)P(yáng)合作好的小組、同桌,。

4,、利用講課間隙給學(xué)生講故事、讀兒歌,，把教育貫穿在日常學(xué)習(xí),、活動(dòng)中，避免光講道理,。

5,、多用讀書作為給學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)利用午間到校的時(shí)間,、早讀的一部分時(shí)間讓讀得好的學(xué)生展示,，大力表?yè)P(yáng)能安靜讀書的學(xué)生，使學(xué)生心中認(rèn)同讀書是件很好的事,，并喜歡上讀書,，逐漸形成習(xí)慣。打造書香班級(jí),。

6,、把學(xué)生的好作品張貼在墻報(bào)上、黑板上,。

五,、學(xué)生有問(wèn)題多與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的真實(shí)情況,，給家長(zhǎng)提意見,，想辦法，共同幫助學(xué)生成長(zhǎng),。

班主任工作瑣碎,，頭緒繁多，我要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、讓家長(zhǎng)放心,、自己安心的原則,，認(rèn)真地踏實(shí)的工作，希望這學(xué)期帶好這個(gè)班,。

本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面計(jì)劃,。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”,。

一,、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問(wèn)題,，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬(wàn)火急,，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚,，班級(jí)人心不穩(wěn),，學(xué)生興風(fēng)作浪。

針對(duì)以上問(wèn)題,，提出下面計(jì)劃,。

(一)穩(wěn)定家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。

定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通班級(jí)情況,，利用電話,，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),，避免彼此的誤解，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo),，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解,。不然問(wèn)題越積累越多,，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定,，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對(duì)于那些的聽課過(guò)程或?qū)W習(xí)過(guò)程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,，不是某個(gè)人事情,，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情,，班興我榮,，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)說(shuō)話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望,。

(二)溝通科任，建立互信,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

及時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問(wèn)題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級(jí)來(lái)，愛(ài)上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點(diǎn),，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒(méi)事就往科任那里去,，多請(qǐng)示,，多匯報(bào),。

班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任,，有難同當(dāng),。只有互相信任,，互相補(bǔ)臺(tái),，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,，多請(qǐng)科任參加,，利用活動(dòng)建立互信，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作,，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候,，要親自督促和檢查,。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習(xí)紀(jì)律,，不落一人。

對(duì)于課堂,，首先要有好的課堂紀(jì)律,，保持安靜,，保證無(wú)人睡覺(jué),，溜號(hào),，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進(jìn),，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對(duì)于自習(xí),，應(yīng)絕對(duì)安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)。

這些工作的基本點(diǎn)主要包括,。

1,、出勤。

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

2,、眼操,。

做到人人認(rèn)真，不敷衍,。

3,、間操。

集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步整齊，口號(hào)響亮,，隊(duì)列中沒(méi)有說(shuō)話現(xiàn)象,。做操認(rèn)真，動(dòng)作到位,。

4,、班會(huì)和團(tuán)會(huì)。

結(jié)合學(xué)校布置,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實(shí)行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

三,、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn),。

1,、情感問(wèn)題,。

2、學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

3,、成長(zhǎng)問(wèn)題。

4,、人際問(wèn)題,。

以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時(shí)分析,，歸納人群,，及時(shí)溝通和交流。

在這個(gè)學(xué)期,，我們計(jì)劃利用班會(huì),，團(tuán)會(huì)，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通交流,，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園,。

一,、班級(jí)情況分析。

上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名,，到目前為止咱們班已經(jīng)又來(lái)了3名新寶寶了,，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女,，但經(jīng)過(guò)了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強(qiáng),、不太會(huì)與小伙伴交流等,。本學(xué)期我和周老師將會(huì)繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、工作任務(wù)與具體措施。

(一)教育教學(xué)方面,。

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3,、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、自信,、好問(wèn)、友愛(ài),、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格,。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng),。

措施：

首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具,、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

其次,，注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜,，因人施教,，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。

再次,，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識(shí),，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。

最后,，通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事,、情景表演,、談話及請(qǐng)幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行,。

(二)家園共育方面,。

1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒,，使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng),，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。

措施：

1,、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用,。

2,、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息,。

3,、更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。并糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作，共同教育好孩子,。相信通過(guò)我和周老師的努力,，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順利的完成的。

教師的班主任工作計(jì)劃篇六

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī),，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì)，進(jìn)行以“24字核心價(jià)值觀”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育進(jìn)行不同主題的教育,。

二,、以身作則，為人師表,。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出,。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。比如,，要求學(xué)生做到上課不遲到,，在平時(shí)，我就做到上課從不遲到,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)“謝謝你”之類的禮貌用語(yǔ),，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

為了在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力,，我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),，不同成員分派不同的任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況,。

2、教育中以鼓勵(lì)為主,，對(duì)于個(gè)別紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的學(xué)生，我也會(huì)采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事,，比如整理本子,，收發(fā)本子，拖拖地,，抹抹桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè),，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。

3、讓學(xué)生展示自我,，樹立自信,。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái)，將學(xué)生每周的作業(yè),，日常的書法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里,，讓其他的孩子能夠看到，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫話作品,，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了,。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),，諸如：講故事、唱歌等才藝展示活動(dòng)來(lái)益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。

四、家校溝通,，攜手共進(jìn),。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期中，我利用家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、電話聯(lián)系等平臺(tái)，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持溝通,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

五,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面,，以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇七

一、基本思路：

根據(jù)《市初中新教師試用期培訓(xùn)課程方案》的要求,，從新教師從事班團(tuán)的工作實(shí)踐和需要出發(fā),，通過(guò)示范、答問(wèn),、觀摩,、研討、檢查等途徑,，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要。

二,、目標(biāo)與要求：

1,、進(jìn)一步鞏固新教師對(duì)班主任工作基本原理的了解和掌握。

2,、指導(dǎo)新教師運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)的一些原理開展班級(jí)工作，初步學(xué)會(huì)班級(jí)管理,。

3,、幫助新教師學(xué)會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織、能組織與開展主題班會(huì),。

4,、提供班級(jí)工作問(wèn)題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo)，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題,。

5,、幫助新教師樹立正確的教育指導(dǎo)思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng),。

三,、主要內(nèi)容：

1、班級(jí)工作常規(guī)（如班級(jí)組織的建立和健全,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)與班集體制度的制訂與建設(shè),、衛(wèi)生保健與心理衛(wèi)生的指導(dǎo)、偶發(fā)事件的處理,、“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化,、品德操行的評(píng)定等）,。

2、班主任工作技能訓(xùn)練（如了解學(xué)生技能,、計(jì)劃技能,、領(lǐng)導(dǎo)技能、語(yǔ)言技能,、總結(jié)技能,、班隊(duì)會(huì)指導(dǎo)技能訓(xùn)練等）。

3,、主題班會(huì)的組織藝術(shù)（如常規(guī)工作與主題班會(huì),、工作聯(lián)系與主題班會(huì)、德育和主題班會(huì),、主題班會(huì)的組織渠道與具體形式,、主題班會(huì)主題確定與準(zhǔn)備及評(píng)價(jià)等）。

4,、班級(jí)德育工作（如班級(jí)德育的途徑與內(nèi)容,、學(xué)生健康心理的培養(yǎng)與青春期教育方法、勞動(dòng)技能教育及文體活動(dòng)的開展等）,。

5,、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)（如學(xué)生興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、男女同學(xué)關(guān)系的處理,、升學(xué)指導(dǎo)等）。

6,、“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化,。

7、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

四,、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：

（2）主題班會(huì),。

2,、難點(diǎn)：

五、措施與方法：

1,、以按需施教學(xué)原則,，確定指導(dǎo)工作計(jì)劃實(shí)施的具體目標(biāo)，選擇指導(dǎo)內(nèi)容,，增強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性,。

2、開放指導(dǎo)組織方式,，靈活地運(yùn)用知識(shí)培訓(xùn),、技能培訓(xùn),、綜合培訓(xùn)等模式，提高指導(dǎo)的實(shí)效性,。

3,、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度，盡好導(dǎo)師職責(zé),，參與校本培訓(xùn)工作實(shí)施,，完成指導(dǎo)工作任務(wù)，保證指導(dǎo)的徹底性,。

4,、拓寬指導(dǎo)的途徑。指導(dǎo)新教師通過(guò)教育實(shí)踐,、理論學(xué)習(xí),、教育科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng)，關(guān)注指導(dǎo)的全面性,。

5,、以身作則，言傳身教,。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平,，做新教師的表率，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇八

根據(jù)新頒布《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過(guò)深入學(xué)習(xí)體會(huì)《大綱》精神,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，特制定如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃，以便使自己的工作能有序地開展,。

一,、學(xué)生狀況及成績(jī)分析。

本學(xué)期我擔(dān)任高三(613),、高三(614)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)情況來(lái)看，高三(614)班的學(xué)生仍然存在水平相對(duì)較低,，參差不齊的狀況,。高三(613)班學(xué)生從上期成績(jī)上來(lái)說(shuō)是相對(duì)好的，但對(duì)那些基礎(chǔ)知識(shí)還需要多細(xì)心些,。

思想狀況方面,，高三(614)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比較認(rèn)真刻苦,，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,，有的盡管基礎(chǔ)較差,，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí),，不會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法,。高三(613)班學(xué)生,，大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好，絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神,，有取得良好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望,，有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出,，加上年少無(wú)知,，自控能力比較弱，所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺(jué),，有時(shí)不能完成老師的要求,。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求,。

思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全人格。

知識(shí)目標(biāo)：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),，小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)，熟記文言文,。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，使他們具有閱讀聽話說(shuō)話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣,。具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目,。

三,、主要教學(xué)內(nèi)容及教具。

除此而外,，還要從10月份開始進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

教具：多媒體課件。

四,、教材重難點(diǎn),。

高三語(yǔ)文著重培養(yǎng)研討、評(píng)價(jià)論文的文學(xué)作品的能力,。在培養(yǎng)閱讀能力的過(guò)程中,，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀;著重培養(yǎng)學(xué)生理解文章的能力的閱讀文言文的能力。繼續(xù)欣賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌,、散文和外國(guó)詩(shī)歌,、散文，重點(diǎn)是分析理解文章的主題結(jié)構(gòu);鑒賞中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌,、散文,、演講詞,、序言的語(yǔ)言;欣賞詩(shī)歌散文、演講詞,、序言的藝術(shù)手法;學(xué)習(xí)用現(xiàn)代觀念審視古代文學(xué)作品的內(nèi)容的思想,。

五,、教研課題。

本學(xué)期在教學(xué)中仍沿用“目標(biāo)教學(xué)法”開展教學(xué),，要在教學(xué)過(guò)程中,，注意因材施教，做好“前提測(cè)評(píng)”“認(rèn)定目標(biāo)”“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”“達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)”四個(gè)步驟，要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語(yǔ)文能力,。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式,。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。

六、教改措施,。

根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下教改措施,。

1,、注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

終身教育,、繼續(xù)教育已逐漸成為國(guó)際公認(rèn)的教育理念,。作為跨世紀(jì)的新一代公民，不會(huì)自學(xué),，就不可能具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力,。基于這一認(rèn)識(shí),，新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，著眼點(diǎn)不是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”,，掌握學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，為日后的繼續(xù)自學(xué)和自我發(fā)展打下基礎(chǔ),，使學(xué)生終生受益。

2、注意發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

教師解決備課中的實(shí)際困難，又注意給教師留有余地,，盡量不提供結(jié)論性的東西，以利于發(fā)揮教師鉆研教材的積極性和教學(xué)實(shí)際中的創(chuàng)造性,。

七,、業(yè)務(wù)自修內(nèi)容,。

1、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);,。

2,、多閱讀、查找資料,，訂閱專業(yè)報(bào)刊;,。

3、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)助解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

八、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

l.課外輔導(dǎo),，利用晚修、文體課時(shí)間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)，請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，差生加以學(xué)習(xí),。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來(lái)影響差生,。

3.對(duì)學(xué)生實(shí)施多做多練措施。學(xué)生適當(dāng)增加題目難度,，并安排課外作品閱讀,，不斷提高做題和寫作能力。

4.充分了解學(xué)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。顧及中等成績(jī)學(xué)生,，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

高考語(yǔ)文主要測(cè)試五個(gè)方面的能力：識(shí)記,、理解,、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià),。高考語(yǔ)文考試內(nèi)容為語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá),、文學(xué)常識(shí)和名句名篇、古代詩(shī)文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀,、寫作五個(gè)方面。

(一)二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

指導(dǎo)思想:緊扣“考綱”,，研究考題，把握方向,，講練結(jié)合,，培養(yǎng)能力。

2.操作方法:采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇九

工作計(jì)劃是一個(gè)好的工作的開始,，做好了工作計(jì)劃，就能在工作上減輕了不少,，合理了安排時(shí)間和工作內(nèi)容,，不僅事倍功半還能省出不少的時(shí)間。以下是由小編為大家整理出來(lái)的教師班主任,。

希望能夠幫到大家,。

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué),，7位男同學(xué),。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來(lái)，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校。

規(guī)章制度,。

經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn),、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系、學(xué)?；顒?dòng),，如卡拉ok、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工,，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

8、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門,，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

1,、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師,。出版第一期,。

黑板報(bào)。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,，進(jìn)行思想教育。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng),。

5、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),，出版相應(yīng)黑板報(bào),。

6、開展一次演講比賽,。

7,、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽,。

8,、組織迎新年慶祝活動(dòng),。

9,、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

10,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭(zhēng)取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績(jī)!!

大學(xué)班主任的工作重心是協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),，為將來(lái)?yè)駱I(yè),、就業(yè)打好基礎(chǔ)。

我所帶班級(jí)是20xx級(jí)37班，目前班級(jí)共有65名同學(xué),，其中,，1名同學(xué)是由于休學(xué)轉(zhuǎn)入班級(jí)，2名同學(xué)目前申請(qǐng)跑校,。37班是個(gè)學(xué)習(xí)氣氛較好，凝聚力較強(qiáng)的班級(jí)，同學(xué)們都很熱愛(ài)自己的專業(yè),，對(duì)未來(lái)也是充滿了信心,。

在上學(xué)期班主任工作的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為本學(xué)期的重點(diǎn)工作有：

4,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,、通知文件，要求學(xué)生遵守的一定嚴(yán)格檢查,、督促執(zhí)行;,。

8、對(duì)跑校學(xué)生嚴(yán)格管理,。由于本班有兩名跑校學(xué)生,，因此要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學(xué)的出勤情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,，確保其按時(shí)上課,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十

我班共有學(xué)生xx人。本學(xué)期我班的總體目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力,。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、讀書活動(dòng)等,。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境,。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,。

3.開展班委競(jìng)選，提出要求,。

第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

第三周1.培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng),。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周1.慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義勞動(dòng)教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)讀書比賽,。

第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行書香班級(jí)比賽。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期開學(xué)后,，根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校七(6)班的班主任工作,，在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。

二,、基本情況分析

在過(guò)去的一年半中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位,，生物稍顯薄弱,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。

三,、工作目標(biāo)

1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)。

3.做好家訪工作,，形成良好的教育氛圍,。

4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班集體,。

5,、做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

6,、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。

四,、工作重點(diǎn)

1,、建立班委會(huì)

組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛(ài)集體的班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

2、思想教育

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭,，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);關(guān)心愛(ài)護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,，確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

7,、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī),，就必須和家長(zhǎng)取得溝通,，家訪則成為最好的方式，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通,，達(dá)到教育的目的。

五、具體措施

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率,。 2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。 3、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。 4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。 8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師,，我很榮幸地接任初一（2）班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)未來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。在軍訓(xùn)的時(shí)候我就向他們闡述了未來(lái)三年的預(yù)想,，“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一起度過(guò)，這三年將會(huì)是怎樣的三年,，我不得而知,。也許是和風(fēng)細(xì)雨春暖花開的三年，也許是雷霆萬(wàn)鈞電閃雷鳴的三年,，也許是細(xì)雨綿綿,，波瀾不驚的三年。但我將始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,，當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),，帶領(lǐng)初一（2）班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中。另外,，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,，各個(gè)方面參差不齊，管理是有一定難度的,。因此,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對(duì)以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。

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鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育,。

2、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體,。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生48人,。其中男生28人，女生20人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、工作要點(diǎn)

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級(jí)工作計(jì)劃

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿-論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。總之,，作為班干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

（二）,、班級(jí)考核評(píng)比

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。

本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

（三）,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4,、開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金,，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

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（四）,、具體措施

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早讀,、自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)

我們可以看到，隨著改革開放的進(jìn)展,、科技的進(jìn)步,，人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越迫切，社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高,，對(duì)學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,，而我們的教育對(duì)象學(xué)生隨著社會(huì)的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來(lái)越多,，思想越來(lái)越活躍,，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點(diǎn)和看法，認(rèn)為老師越來(lái)越難當(dāng),，學(xué)生越來(lái)越難教,。所以我們作為教師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢(mèng)想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭；向老師學(xué)習(xí),，方法一利用

2,、多進(jìn)行反思：多進(jìn)行自我反思，自我反省,，并力求改正,。

3、以身作則：古人云：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不行,?！睂W(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。要求學(xué)生做到的我必須做到,，學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提,。

本學(xué)期我繼續(xù)接任初二（2）班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的學(xué)生，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。我所想的一切都是為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)情分析：

本班共有56名學(xué)生,。其中男生28名,，女生28名。男生性格較為活潑好動(dòng),，這也為班級(jí)管理帶來(lái)了一些麻煩,，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育,。其次，班級(jí)中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主,，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的'影響,，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大,，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差,、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持,?？傮w來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作,。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、形成良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵,。可以毫不夸張地說(shuō),，班風(fēng)就是班魂,。

鑒于對(duì)班級(jí)一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問(wèn)題,。例如問(wèn)題學(xué)生楊秀娟,、段美寧，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè),；住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好,，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問(wèn)題。與此同時(shí),，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng),，新語(yǔ)文和英語(yǔ)教師的加入，物理課的新增,，對(duì)班級(jí)的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇,。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級(jí)，具體措施：（1）調(diào)換座位,，采用好幫差,，共同進(jìn)步。（2）及時(shí)與任課教師溝通,，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，客觀全面了解學(xué)生。（3）對(duì)待問(wèn)題學(xué)生,，采用班級(jí)監(jiān)督和自我反省的教育方式,，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn),。（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí),。（5）舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級(jí)氛圍,。（6）狠抓自習(xí),，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時(shí)任課老師及時(shí)與學(xué)生交流,，查缺補(bǔ)漏,。

2、搞好校園,、班級(jí)衛(wèi)生,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

實(shí)行責(zé)任承包制和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感,、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng),，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃,，班主任進(jìn)行監(jiān)督,，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評(píng),。這種責(zé)任監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。

3,、加強(qiáng)安全教育工作

初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期,，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài),，同時(shí)部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要,。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊,。例如：個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛(ài)心,、耐心,，恒心去疏導(dǎo)、影響他們,。

4,、抓好自信心、意志品質(zhì)教育

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

5、抓兩頭促中間

抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

班級(jí)管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),，需要水一樣的柔性，來(lái)攻破龐雜的工作,。同時(shí),，班主任需要一顆持久的耐心、狠心,、恒心,、愛(ài)心，注重細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造,，我想班級(jí)凝聚力一定會(huì)有所加強(qiáng)。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十二

1,、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入,。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言,，傷害小樹苗，捉弄同學(xué)等等。

現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過(guò)來(lái),，融入我們的集體生活，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣,。

(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”,。

2,、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a,、平等：每個(gè)隊(duì)員,，不論成績(jī)?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等,，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令,。

c,、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。

d,、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠,。

e,、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作,，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見,，積極為少先隊(duì)工作,。

(3)做好班干部的競(jìng)選工作，樹立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、做有特色的班級(jí)。

(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī),。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。

(2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng),，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái),，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí),。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友誼第一,，比賽第二,。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

1,、上好體鍛課,。組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3,、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步。

5,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

6,、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí),。

1、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題,。

2,、協(xié)助科常、音樂(lè),、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

九月份：

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、暑假小結(jié)

3,、始業(yè)教育

4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

5,、五項(xiàng)競(jìng)賽開始

6,、校報(bào),、班報(bào)刊出

7、做好新生編班,、插班工作

8,、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作

9、安全教育月活動(dòng)

10,、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

10,、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

11

大隊(duì)干部競(jìng)選

12、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收

13,、教室布置

十月份：

1,、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

3,、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1,、各年段家長(zhǎng)會(huì)

2、校報(bào)班報(bào)刊出

十二月份：

1,、三至六年級(jí)喝毽子,、一至二年級(jí)跳繩比賽

2、市元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)賽

3,、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān),，四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

4、校報(bào)班報(bào)刊出

5,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,，弘揚(yáng)民族精神)

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2,、休業(yè)式

教師的班主任工作計(jì)劃篇十三

如今班主任能起到一定的主導(dǎo)作用,，加強(qiáng)與學(xué)生們之間的交流與溝通，掌握學(xué)生們自身的性格特征,。關(guān)于班主任個(gè)人工作計(jì)劃你知道怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師工作班主任工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

時(shí)間很快,，又是到了帶新生的時(shí)候了，高一的學(xué)生也即將開始新的學(xué)習(xí),，在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成,，需要有一個(gè)計(jì)劃，就這一學(xué)年的工作做一個(gè)全面的規(guī)劃,。

一,、班級(jí)基本情況,。

本班級(jí)一共是46人這是一個(gè)不小的數(shù)字，對(duì)于我的管理或許也會(huì)有不小的挑戰(zhàn),，高一的學(xué)生開始接觸這個(gè)新的環(huán)境,，首先就一定要有一個(gè)明確的工作學(xué)習(xí)意識(shí)，適應(yīng)環(huán)境是第一步,，每個(gè)人的情況我都會(huì)做一個(gè)詳細(xì)的了解,，再進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作,，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠快速的適應(yīng)。

二,、本學(xué)年主要工作,。

第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體，班干部是我的直接助理,，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個(gè)重要的角色,，當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正，我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部，經(jīng)過(guò)一系列的考核,，不能說(shuō)不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,，這些都是綜合起來(lái)的，我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素,，這不僅僅是一個(gè)的工作的過(guò)度,，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。

第二就是逐個(gè)了解學(xué)生的情況,，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個(gè)全面的了解,，這些都是接下來(lái)工作的重點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個(gè)主要,，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時(shí)的了解,，做好相關(guān)的指導(dǎo)工作，再一個(gè)就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的,，每個(gè)學(xué)生的性格都進(jìn)行一個(gè)了解,，這對(duì)后面的教學(xué)工作是非常有必要，拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生,，當(dāng)然這是一個(gè)相互的過(guò)程,，只有互相了解了，才能融恰師生關(guān)系,，我也會(huì)在接下來(lái)的主動(dòng)地接觸學(xué)生,。

三、安全工作,。

學(xué)生在校的一個(gè)安全問(wèn)題,，隨著天氣越來(lái)越熱也需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)安全教育在，時(shí)刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么,，哪些事情不應(yīng)該做，這些都是基本的原則工作,，一學(xué)年的工作漫長(zhǎng)道遠(yuǎn)，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)管制，個(gè)方面對(duì)加緊提高,，我會(huì)繼續(xù)努力的，這些都是一個(gè)很有必要的事情,，安全永遠(yuǎn)是放在第一位，這是一定不變的,，時(shí)刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常,，對(duì)學(xué)生的安全高度重視在,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系在，一學(xué)年是漫長(zhǎng)的,，我也知道我的工作必須要做好,，安全工作有很多,，往往就是從這些細(xì)節(jié)方面開始，在學(xué)校注意學(xué)生們的心理,，還有身體健康,，保持一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,，認(rèn)真完成一學(xué)年的工作,。

今年我擔(dān)任高一級(jí)(_)班的班主任。高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責(zé)任重大,。思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我制定出高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信任;平等;關(guān)注。

在德育工作計(jì)劃中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問(wèn),，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流。

關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利、有效地開展德育工作,。

二,、奮斗目標(biāo)。

努力培養(yǎng)高一(_)班的學(xué)生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做人”,、“學(xué)會(huì)做事”。

三,、具體措施,。

1.班級(jí)實(shí)行制度化管理。

(1)制定班規(guī),，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度,。

(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。

(4)增強(qiáng)集體凝聚力,。

增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛(ài)護(hù),、建設(shè)班級(jí),。

(5)加強(qiáng)班委建設(shè)設(shè)。

在班級(jí)建設(shè)中,，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí),、具體操作各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí)，工作不夠積極主動(dòng),，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而，我準(zhǔn)備定期召開班委會(huì),，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。使班委成為班級(jí)管理工作的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。

2.發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。

3.充分利用好一切德育教育材料。

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān),、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4.發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用,。

除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí),。

在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

6.與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。

要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。

擔(dān)任高三班主任任重道遠(yuǎn)，高三是高中最重要的一年,，關(guān)系到最終的高考成績(jī),，為了促進(jìn)教學(xué)制定了工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)學(xué)生鍛煉,。

在高三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常中的，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇罅康膶W(xué)習(xí)任務(wù)而沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,，但是想要能夠好好學(xué)習(xí),，健康的身體是必不可少的，因此在作為班主任必須要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間鍛煉,。

1,、早上晨跑，每天早上上課前三十分鐘是晨跑的好時(shí)間,，早上的空氣也比較好因此我會(huì)安排學(xué)生在學(xué)校累的跑道上晨跑,，每天堅(jiān)持。

2,、課間操,，為了避免學(xué)生課間操時(shí)間偷懶或者其他原因不愿意鍛煉都必須要求去參加課間操保證學(xué)生的健康。

3、眼保健操每天都要按時(shí)播放,，進(jìn)教室監(jiān)督學(xué)生進(jìn)項(xiàng)眼保健操,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)多，眼睛容易疲勞,，多做課間操有利于減緩眼疲勞提高視力,，預(yù)防近視這還是有必要做的。

二,、做好衛(wèi)生管理,。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，班級(jí)衛(wèi)生一樣不能夠落下,，因?yàn)闆](méi)有干凈的教學(xué)環(huán)境就不能夠很好的學(xué)習(xí)，無(wú)法讓學(xué)生靜下心來(lái),，保證教師的衛(wèi)生潔凈是非常重要的,，對(duì)于一些亂扔牢記的學(xué)生一定要嚴(yán)懲，一是要告誡他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，二是要他們保護(hù)其他同學(xué)的工作成果,。每天的班級(jí)值日都要做好登記，并會(huì)按時(shí)抽查值日情況,，發(fā)現(xiàn)偷懶或者沒(méi)有執(zhí)勤的學(xué)生給予處罰,，告誡他們自己的責(zé)任自己承擔(dān)。避免學(xué)生養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣,。

三,、班級(jí)紀(jì)律不能放松。

高三是重要的階段,，是關(guān)系的最終的高考的,，對(duì)于班級(jí)紀(jì)律一定要嚴(yán)格，因?yàn)槿绻嗉?jí)紀(jì)律差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境就不好,，不利于學(xué)習(xí)，也不方便學(xué)習(xí),，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)學(xué)生的影響也是非常大的，為了能夠讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)紀(jì)律一定要嚴(yán)抓,。

尤其是早晚自習(xí),，每天都要進(jìn)行巡邏檢查，一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生鬧事,，影響其他人就及時(shí)的懲處,，不給學(xué)生有絲毫的僥幸，讓他們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記認(rèn)真學(xué)習(xí),。上課的時(shí)候也需要授課老師配合,，把班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生揪出來(lái),，進(jìn)行思想教育，當(dāng)然所有的懲罰都與體罰無(wú)關(guān)都是讓學(xué)生背誦課文,，抄寫作業(yè)為懲罰,。

四、晚上學(xué)生必須按時(shí)就寢,。

有一個(gè)好的睡眠才能夠在第二天的課堂上有精神,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)于學(xué)生晚上的吵鬧嗎,，玩手機(jī)等一定要嚴(yán)抓,。

開學(xué)的第一天讓學(xué)生主動(dòng)上交手機(jī)，避免他們因?yàn)槌撩允謾C(jī)影響學(xué)習(xí),，時(shí)刻監(jiān)督他們他們一旦返現(xiàn)有私自留有手機(jī)與學(xué)生溝通,，教導(dǎo)。禁止玩手機(jī),，晚上熄燈后進(jìn)行再次檢查,，并和外面的巡邏老師溝通好，當(dāng)然做為班主任也會(huì)抽查就寢情況,，讓學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境,，保證第二天的學(xué)習(xí)。

很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,，在工作的時(shí)候遇到一些變化會(huì)及時(shí)的對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，保證計(jì)劃能夠有效，能夠?qū)虒W(xué)管理有幫助,。

眾所周知,，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年,，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面,。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中,，為了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望,，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)__二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)目標(biāo)。

1.加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力,。

2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

4.在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一,。

二、工作重點(diǎn),。

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電。

班級(jí)口號(hào)：我信我行,，我拼我贏!

三,、具體措施。

1.新學(xué)期民主重選新班委,。

2.繼續(xù)“表?yè)P(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。

3.繼續(xù)對(duì)手比賽,。

4.繼續(xù)寫“__夜話”。

5.繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制,，并認(rèn)真寫好“班級(jí)成長(zhǎng)故事”,。

6.繼續(xù)班級(jí)語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng)。

7.繼續(xù)人人管理班級(jí)制，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員,。人人為班級(jí)服務(wù),，班級(jí)為人人服務(wù)。

8.繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

9.繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。

10.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍,。

我想只要我以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來(lái)的輝煌,，就在我的無(wú)限熱愛(ài)中,。

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò),，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了,。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣貌,，我對(duì)今后的工作也充滿了信心。

一,、班級(jí)學(xué)生情景分析,。

本班共有學(xué)生__人，其中女生__人,，男生__人,。經(jīng)過(guò)兩年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,，學(xué)生大多在愉快,、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng)。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感,?？墒怯捎谀挲g小，自制本事差,，時(shí)常不能控制自我,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限,，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難,，也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成必須的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,、交流,，共同管理教育好孩子。

二,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線，以創(chuàng)立禮貌班級(jí)為抓手,，以活動(dòng)為載體,，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,。結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色,。

三、工作目標(biāo),。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理本事。

2.經(jīng)過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。

四、工作措施,。

1.重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。

4.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

5.家教結(jié)合：經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。本學(xué)期,，不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體,。

6.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。

7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，使班主任工作做的更好,。

8.抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，進(jìn)取參加體育鍛煉，進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

新的學(xué)期,，新的班級(jí),，新的開始，相信在我和孩子的共同努力下,，我們?nèi)阓班會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光,、健康、進(jìn)取上進(jìn)的班團(tuán)體,。

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，在初一新學(xué)年的教育教學(xué)中，我要努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使他們?cè)诘?、智、體,、美,、勞等各方面都全面的發(fā)展。同時(shí)在教育過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價(jià)值觀,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,，真正成為新世紀(jì)的四有新人,。并適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，逐步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)制定初一新學(xué)期工作計(jì)劃如下,。

一,、目的要求。

加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,。在工作中要以理服人,、以德服人，加強(qiáng)班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班干部,、團(tuán)員的作用，營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)風(fēng),。力求使學(xué)生全面健康發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn),。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,，樹立明確的目標(biāo),。建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),，形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，及時(shí)排除不良習(xí)慣,，并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

三,、思想素質(zhì)教育。

安定學(xué)生情緒,，做好思想引導(dǎo),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。多與學(xué)生接觸，了解他們的思想動(dòng)向,，及時(shí)地做好引導(dǎo)和輔導(dǎo)的工作,，讓他們感到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律,，要及時(shí)做好引導(dǎo),，幫助他們分析錯(cuò)誤的原因，盡量要以理服人,。利用班會(huì)課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。

四、紀(jì)律管理,。

組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責(zé),，調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題，處理問(wèn)題,。利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動(dòng),，活躍學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。尊師守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，安全守紀(jì)教育。多組織學(xué)生座談會(huì)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，并征求學(xué)生的意見共同搞好班集體,。

五、其他工作,。

衛(wèi)生工作要常抓,、細(xì)抓，使之成為制度,。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康意識(shí)教育,，使其認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性。組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,，談學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率,。組織學(xué)生開展文體活動(dòng),，如籃球賽、拔河賽,、書法等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十四

一,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)刊,、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛(ài)》等業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)掌握所教政治學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

二。立足課堂,，深化教學(xué)改革,。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，本學(xué)期本人將從以下幾個(gè)方面入手：

1.踏實(shí)備課,。

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，獲取更多的信息，進(jìn)行重組,，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無(wú)限的知識(shí)。積極參加集體備課,，在集體備課時(shí),，主動(dòng)發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說(shuō)明本節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法,。

2.認(rèn)真講課,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過(guò)程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，首先要?jiǎng)?chuàng)造問(wèn)題情景，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者,，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過(guò)程教學(xué),，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.細(xì)心聽課,。

虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

4.做好課后教學(xué)反思工作,。

教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省,。本學(xué)期,，本人計(jì)劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作，寫好教學(xué)后反思,，寫進(jìn)自己的教案中,，并將其作為備課的`重要內(nèi)容。

5.每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,。

三,。配合班主任做好副班主任的班級(jí)管理工作。

1.每天早晨晨檢,。

2.督促孩子們做好眼操和課間操,。

四。出勤,。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù),。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò)，以工作大局為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí),、喜悅、收獲著,。我將腳踏實(shí)地，追求卓越,，使學(xué)生在德,、智、體等各方面全面發(fā)展,。

一,、本學(xué)期工作目標(biāo)。

1本學(xué)期要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

2通過(guò)課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,，提高自學(xué)能力,。

加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。

4多讀書,，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，提高讀書能力,。

5加強(qiáng)班級(jí)管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

二,、具體措施。

二,、具體工作措施：

1,、教育教學(xué)方面：

（1）認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高（讀書）計(jì)劃,、學(xué)生讀書計(jì)劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

（2）課堂實(shí)踐活動(dòng),。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，完成本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,。

備課時(shí)認(rèn)真研究教材，挖掘教材,，開發(fā)教材以外的課程資源,，研究教法、學(xué)法,；上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25“的上課模式,，教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,，課上做到作業(yè)”堂堂清”,課后做到作業(yè)“日日清”,每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試,，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課,，通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉自己,，提高自己的課堂教學(xué)能力；每周至少聽課兩節(jié)課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力,；對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七,、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo)，避免知識(shí)欠債,，對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì),，語(yǔ)文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆，如改寫,、續(xù)寫,、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力,，提高綜合素質(zhì),。

（3）課前預(yù)習(xí)工作。

開學(xué)初,，結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求,。

（4）培優(yōu)輔差工作,。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),，填寫好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次,。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè),。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中,、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較。

2,、“新世紀(jì)師生讀書工程活動(dòng)”的開展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，50萬(wàn)字,。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會(huì),，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級(jí)的圖書角,，動(dòng)員學(xué)生買書,、捐書，實(shí)現(xiàn)資源共享,。開設(shè)大閱讀課,，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀,，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣,，與學(xué)生一起讀書,。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員,，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購(gòu)買課外書至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況,，評(píng)選“讀書能手”,推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選。通過(guò)以上活動(dòng)的開展,，激勵(lì)學(xué)生“多讀書,，讀好書，好讀書”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，擴(kuò)大課外閱讀量,，提高閱讀能力。

在這花果飄香的季節(jié),，我們又迎來(lái)了收獲希望,、夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。

（一）注重師德形象,。

隨著教師地位的日益提高,，社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮，誨人不倦,；努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

（二）注重教學(xué)效果。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣,，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去,。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

（2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力,，思維能力，創(chuàng)新精神,。

（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

（4）在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力,。

（5）做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲希望,、夢(mèng)想的新學(xué)期,。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者,，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn),。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。

（一）注重師德形象,。

隨著教師地位的日益提高,，社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮，誨人不倦,；努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。

（二）注重教學(xué)效果。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,，同樣,，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,，本人努力做到：

（1）繼續(xù)探討新課程改革之路,，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

（2）形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力,，思維能力，創(chuàng)新精神,。

（3）努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

（4）在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練,。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力,。

（5）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。提高班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī),，不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分,。利用補(bǔ)差課對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先,。

（三）注重思想教育,。

班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期,，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作,，踏實(shí)做人，爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長(zhǎng)滿意,、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會(huì)滿意的教師。

補(bǔ)差工作,。提高班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī),，不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分。利用補(bǔ)差課對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先,。

（三）注重思想教育。

班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,，是學(xué)生美好心靈的塑造者,。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、理想主義教育,。密切配合學(xué)校開展“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作，踏實(shí)做人,，爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿意,、讓家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,、讓社會(huì)滿意的教師,。

文檔為doc格式,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十五

她是一名普通的數(shù)學(xué)教師,，一名普通的班主任，和千千萬(wàn)萬(wàn)教師一樣,，每天盡職盡責(zé)的工作著,，體會(huì)著每個(gè)感受，總結(jié)著每個(gè)經(jīng)驗(yàn),，綻放著每一朵智慧,！

做為一名班主任，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，代表著學(xué)校,，肩上扛著責(zé)任；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，代表著家長(zhǎng),，雙手履行義務(wù),；我們不可能干出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛(ài)心,，為孩子們的健康成長(zhǎng)作出我的奉獻(xiàn),。

1、科學(xué)管理――讓學(xué)生在民主與競(jìng)爭(zhēng)中得到教育,。

在班級(jí)日常管理上,，為了喚起學(xué)生的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，摸索，我實(shí)行了一系列大膽的改革：將情感管理,、目標(biāo)管理,、制度管理以及具有凝聚力的班隊(duì)活動(dòng)滲透在工作中，我設(shè)計(jì)了一些訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立性,、自立性心理品質(zhì)的教育活動(dòng),，如“自己的事情自己做”、“我當(dāng)一天家”,，讓學(xué)生學(xué)做生活的主人,。為了培養(yǎng)他們的自主能力，班級(jí)的組織紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)都由學(xué)生自己管理和組織,，如班會(huì)全由班委會(huì)主持。尤其是“我愛(ài)我的班集體”主題觀摩班會(huì),，內(nèi)容豐富,，形式新穎，學(xué)生踴躍參加,，鍛煉了個(gè)人的能力,。

2、寬嚴(yán)相濟(jì)――讓后進(jìn)生在和諧與激勵(lì)得到教育,。

緒同學(xué)是班的一名男生,，個(gè)頭不高，人很聰明,，但學(xué)習(xí)惰性強(qiáng),，不用功，成績(jī)較差,，常與班內(nèi)外的同學(xué)打架,。一次其家長(zhǎng)來(lái)校了解他的情況，問(wèn)他哪個(gè)老師你比較喜歡時(shí)，他居然提到了我,，讓我有種受寵若驚的感覺(jué),。

說(shuō)句實(shí)話，她對(duì)緒同學(xué)本來(lái)是十分失望的,，以前每次教育他,，跟他講道理，動(dòng)之以情,，曉之以理,，都沒(méi)有效。你苦口婆心也罷,，聲色俱厲也罷,，他總是一副木雕泥塑，面無(wú)表情的模樣,，反復(fù)多次,，也漸漸沒(méi)了信心。她想再急也沒(méi)用,，不如心平氣和地跟他說(shuō)說(shuō)算了,。此后每當(dāng)他又犯錯(cuò)時(shí)，都她壓著怒火,，聽他說(shuō)明原因,。布置作業(yè)時(shí)要么給他減少一點(diǎn)，要么時(shí)間上給他寬一些等等,?？傊芎靡稽c(diǎn)，不添亂,，就謝天謝地了,。有時(shí)候，看到他有一點(diǎn)進(jìn)步,，她就在班級(jí)里大張旗鼓地表?yè)P(yáng)他一番,，說(shuō)難聽點(diǎn)，像有點(diǎn)討好他的意思,。沒(méi)想到一段時(shí)間后,，他的作業(yè)完成率明顯好于以前，她教的學(xué)科成績(jī)也變成他所有學(xué)科中最好的,。接著又出現(xiàn)了上述喜劇性的一幕。這一可喜的變化,，著實(shí)令我要好好反思一番,。

傳統(tǒng)教育觀念認(rèn)為：“嚴(yán)師出高徒”，“打是嚴(yán)，罵是愛(ài),，不打不罵要變壞,。”這種說(shuō)法固然有一定的道理,，但也有偏頗的地方,，因?yàn)橐晃兜貜?qiáng)調(diào)“嚴(yán)”，不留余地,，不顧情面,，實(shí)際上抹殺了教育的針對(duì)性,。學(xué)生的個(gè)體差異是很大的，應(yīng)根據(jù)他們的性格,、心理承受力,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等差異，進(jìn)行不同的教育,。對(duì)于杰這樣的同學(xué),，與其提出煉成好鋼的要求和希望，倒不如適當(dāng)放寬要求,，讓他先暫時(shí)成為一塊好“鐵”，然后慢慢煉成一塊好“鋼”,。教育畢竟是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng),、漸進(jìn)的工程,，老師不應(yīng)急于求成，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同情況給予適當(dāng),、正確的引導(dǎo),。需要指出的是，這里的“放寬”不是沒(méi)有界限,，而是在原來(lái)的“高標(biāo)準(zhǔn)”基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)放寬，然后再要求學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，循序漸進(jìn)的達(dá)到目標(biāo),，，做到“寬嚴(yán)相濟(jì)”,，“嚴(yán)”與“寬”和諧統(tǒng)一,。

二、教學(xué)工作。

本學(xué)期我教兩個(gè)年級(jí)的課,，一個(gè)是初四年級(jí)的,，一個(gè)是初二年級(jí)的，夸著年級(jí),，教材又不一樣,，教起來(lái)實(shí)在是有些費(fèi)神，再加上對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生不熟悉,，要想讓學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)中有升就更加有難度,。在這種情況下，我告訴自己兩年級(jí)都要抓,，成績(jī)都要好,。于是我用更多的時(shí)間去備課，備學(xué)生,，與學(xué)生們多溝通,，建立情感的紐帶，想了很多辦法,。

對(duì)于初四的課我主要是上好“三課”：一,、數(shù)學(xué)課有知識(shí)的發(fā)生和形成的概念課。二,、有解題思路探索和規(guī)律總結(jié)的習(xí)題課,。三、有數(shù)學(xué)思想方法提煉和聯(lián)系實(shí)際的復(fù)習(xí)課,。

1,、概念課。

要重視學(xué)習(xí)過(guò)程,，要積極體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生,、發(fā)展的過(guò)程，要把知識(shí)的來(lái)龍去脈搞清楚,，認(rèn)識(shí)知識(shí)發(fā)生的過(guò)程,，理解公式、定理,、法則的推導(dǎo)過(guò)程,，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識(shí)形成,、發(fā)展過(guò)程當(dāng)中,，理解到學(xué)會(huì)它的樂(lè)趣,；在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，體會(huì)到成功的喜悅,。

2、習(xí)題課,。

要掌握“聽一遍不如看一遍,，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍,，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講,，看老師做以外,，要自己多做習(xí)題，而且要把自己的體會(huì)主動(dòng),、大膽地講給大家聽,，遇到問(wèn)題要和同學(xué)、老師辯一辯,，堅(jiān)持真理,，改正錯(cuò)誤。在聽課時(shí)要注意老師展示的解題思維過(guò)程,，要多思考,、多探究、多嘗試,，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的證法及解法,，學(xué)會(huì)“小題大做”和“大題小做”的解題方法，即對(duì)選擇題,、填空題一類的客觀題要認(rèn)真對(duì)待絕不粗心大意,，就像對(duì)待大題目一樣，做到下筆如有神,；對(duì)綜合題這樣的大題目不妨把“大”拆“小”,，以“退”為“進(jìn)”，也就是把一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,，拆成或退為最簡(jiǎn)單,、最原始的問(wèn)題,，把這些小題,、簡(jiǎn)單問(wèn)題想通、想透,，找出規(guī)律，然后再來(lái)一個(gè)飛躍,，進(jìn)一步升華,，就能湊成一個(gè)大題，即退中求進(jìn)了,。如果有了這種分解,、綜合的能力，加上有扎實(shí)的基本功還有什么題目難得倒我們,。

3,、復(fù)習(xí)課。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要有一個(gè)清醒的.復(fù)習(xí)意識(shí),，逐漸養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個(gè)反思性學(xué)習(xí)過(guò)程,。要反思對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能有沒(méi)有達(dá)到課程所要求的程度,；要反思學(xué)習(xí)中涉及到了哪些數(shù)學(xué)思想方法,，這些數(shù)學(xué)思想方法是如何運(yùn)用的，運(yùn)用過(guò)程中有什么特點(diǎn),；要反思基本問(wèn)題(包括基本圖形,、圖像等)，典型問(wèn)題有沒(méi)有真正弄懂弄通了,，平時(shí)碰到的問(wèn)題中有哪些問(wèn)題可歸結(jié)為這些基本問(wèn)題,；要反思自己的錯(cuò)誤，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，訂出改正的措施,。在新學(xué)期大家準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái),，找出“病因”開出“處方”,，并且經(jīng)常拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里,，為什么會(huì)錯(cuò),，怎么改正，通過(guò)你的努力,，到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)有什么“病例”了,。并且數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程中進(jìn)行，通過(guò)運(yùn)用,，達(dá)到深化理解,、發(fā)展能力的目的,，因此在新的一年要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，做到舉一反三,、熟練應(yīng)用,，避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)。

畢業(yè)班的工作即將結(jié)束,，代課的任務(wù)也即將結(jié)束,，我知道我的使命還在繼續(xù),，盡職盡責(zé)是我的天職,，我將努力而前行！

丁洪鳳,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十六

擔(dān)任（3）班班主任已整整一年,，有很多感觸，也有很多想法,，隨著學(xué)生的年齡在增長(zhǎng),，他們的心理也在發(fā)生變化，對(duì)他們也需要不同的要求,。

為了能把本班建成具有“活潑,、團(tuán)結(jié)、開明”的班風(fēng),，為了創(chuàng)建“凈,、靜、敬,、競(jìng)”的班級(jí)把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、懂禮貌的一代新人，做一位合格的中學(xué)生,。

初一（3）班有男生13人,，女生10人，共23人,。男生多與女生,，女生是屬于安靜的類型，課堂上也比較沉默,，9個(gè)女生都是學(xué)習(xí)比較塌實(shí)的,。但是男生的情況是完全不同的，可以分成2部分,，一部分男生無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力還是行為習(xí)慣,，都讓老師比較放心。另一部分男生要么是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，要么是還沒(méi)有養(yǎng)成一般程度的行為習(xí)慣,，要么是幾乎沒(méi)有什么學(xué)習(xí)能力，更有甚者是以上三者兼?zhèn)?。盡管中預(yù)已經(jīng)在培養(yǎng)他們的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但這些好習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成還需要付出更多的努力。

在升入預(yù)備年級(jí)時(shí)的學(xué)校摸底考,，以及每次的年級(jí)同測(cè)中,，我們班級(jí)的平均成績(jī)都比較低。我,，作為班主任,，面對(duì)這情況，不氣餒,，決定付出雙倍甚至三四倍的努力,。

班上有特殊學(xué)生。孫小安：這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)目前只有小學(xué)二三年級(jí)水平,，經(jīng)前一段時(shí)間的了解和家訪,，他特別愛(ài)動(dòng)，幾乎沒(méi)有自控能力,，爸爸媽媽也管不了,。朱斌和王凱：反應(yīng)特別遲鈍，基礎(chǔ)特別差,。任清：爸爸一人的.臨時(shí)工作養(yǎng)活奶奶大伯和她,，沒(méi)有媽媽，家境特別困難,。張羽婷：有個(gè)生病在床的姐姐,，家境貧困。徐家澄：不是親生父親,，不大管教他,，媽媽對(duì)他有點(diǎn)溺愛(ài)，所以這個(gè)孩子比較散漫,，沒(méi)有組織紀(jì)律觀念,，行為比較差。

班上的衛(wèi)生情況一天一天在進(jìn)步,；升旗儀式,、廣播體操、眼保健操等都在努力向好的方向發(fā)展。

本期的目標(biāo)是：

1,，培養(yǎng)學(xué)生遵守浦江一中一日常規(guī),，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，遵守紀(jì)律將成為每位學(xué)生的自覺(jué)行為。

3,，營(yíng)造教室整潔,，環(huán)境幽雅的育人環(huán)境。

4,，學(xué)生思想穩(wěn)定,，秩序井然，奮發(fā)向上,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

5,，抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)、行為規(guī)范等,，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都有好的名次,。

6，期末考試各科有進(jìn)步,。

“凈,，靜，敬,，競(jìng)”——————顯預(yù)3風(fēng)采,，創(chuàng)美好未來(lái)！

九月份：新學(xué)期開學(xué),，開展行規(guī)教育,；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，黑板報(bào),，廣播,，班會(huì)，校會(huì)等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、防病等活動(dòng),；強(qiáng)調(diào)《學(xué)生一日常規(guī)》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生行為規(guī)范規(guī)定》,，《校容衛(wèi)生公約》,。

十月份：結(jié)合“十一”的節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育,，“十一”長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。建立幫困體制，以增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心,、奉獻(xiàn)精神,，學(xué)習(xí)《班級(jí)體建設(shè)基本要求》等活動(dòng)，抓好廣播體操,。

十一月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上,，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。繼續(xù)開展幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

十二月份：根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到,、不早退,，積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)等,。慶元旦活動(dòng),。

一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng),。

（一）行為規(guī)范方面

1，培養(yǎng)學(xué)生遵守浦江一中一日常規(guī),，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

2,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，遵守紀(jì)律將成為每位學(xué)生的自覺(jué)行為,。

3,，營(yíng)造教室整潔，環(huán)境幽雅的育人環(huán)境,。

4,，穩(wěn)定學(xué)生的思想，鼓勵(lì)激發(fā)他們?nèi)巳藸?zhēng)做文明學(xué)生,。

5,，周周抓升旗、早操,、行為規(guī)范等,。

6，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)比賽和活動(dòng),。

（二）學(xué)生思想,、心理方面

１，現(xiàn)在的孩子們生活條件都很優(yōu)越,，透過(guò)優(yōu)越的生活條件,，我卻感到他們的孤獨(dú)和寂寞。他們渴望得到理解,，渴望與人溝通，但個(gè)性較強(qiáng)的他們,，對(duì)一些自己困惑,、迷惘的東西又難于啟齒。比如：學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,、與父母之間的關(guān)系,。這就需要與他們朝夕相處的老師理解他們，伸出熱情雙手幫助他們,，做好他們的思想工作,。使他們能夠放下包袱，輕裝上陣,，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

２，讓健康的心理成為班級(jí)管理工作的基石

班主任工作是一個(gè)比較特殊的工作,。班主任的心理健康水平,，直接影響學(xué)生的心理健康。班主任的樂(lè)觀、豁達(dá),、寬容,、富有同情心等情緒特征對(duì)學(xué)生的影響極大。班主任心理健康,，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭,，使孤僻多疑的孩子綻開笑臉，使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)……相反,，班主任遇事急躁,，學(xué)生情緒就不穩(wěn)定。班主任心里不健康,，會(huì)把不良情緒帶到教室,，甚至采取不正當(dāng)?shù)姆绞綉土P學(xué)生。例如：我在與學(xué)生交往時(shí),，就比較注意自己的情緒,，每當(dāng)遇到學(xué)生違紀(jì)時(shí)，總是提醒自己不要發(fā)火,，先讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)原因,，繼而問(wèn)道：“你認(rèn)為這樣做，對(duì)嗎,？你這樣做影響了誰(shuí),？個(gè)人？還是集體,？”或是采取“冷處理”的方式——好好想想,，明天再說(shuō)。運(yùn)用這些方法,，不僅給了當(dāng)事的學(xué)生一個(gè)思想緩沖期,，而且讓學(xué)生有了更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我反省，等到時(shí)機(jī)成熟,，再找當(dāng)事人談話,，效果是比我原來(lái)直接批評(píng)要明顯的。

３,，營(yíng)造班級(jí)“親情”氛圍,，努力使自己成為班集體的一員

（三）小干部的培養(yǎng)

以后應(yīng)該大力培養(yǎng)并指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。常常召開小干部會(huì)議,。把自己的小干部培養(yǎng)成自己的遙控器,。

（四）班上的衛(wèi)生

作為班主任,，上一學(xué)期，我沒(méi)有強(qiáng)調(diào)班級(jí)的值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)的工作，所以,，上學(xué)期衛(wèi)生工作不是很理想,。這學(xué)期，從開學(xué)我就要從抓衛(wèi)生工作考試,，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力！

（五）小習(xí)慣大作用

根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,，教育學(xué)生不遲到、不早退,，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè)、進(jìn)出校門要下車,，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等,。這一方面，我將在接下來(lái)的工作中常常強(qiáng)調(diào),！

（六）互幫互學(xué)

上一學(xué)年,，沒(méi)有開展一幫一的互助活動(dòng)，主要是因?yàn)閷?duì)學(xué)生不是特別了解,。這個(gè)學(xué)年,，要對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分配合作，達(dá)到互幫互學(xué)的目的,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十七

進(jìn)入高三下學(xué)期,，也就進(jìn)入高三沖刺的階段，成為學(xué)校,、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此,，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。

一要抓好立志教育,，立大志，立堅(jiān)韌不拔之志,。

二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,。

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì),，立倒計(jì)時(shí)牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2,、透過(guò)主題班會(huì)、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

3、透過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4,、透過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,，更要在全市定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，透過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏,，考專科是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快,，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終持續(xù)樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),。

3,、針對(duì)學(xué)生各次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，透過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

7、透過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心。

8,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，透過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),，共同研究，設(shè)法解決,。

透過(guò)開學(xué)初的“談理想,，表決心，定目標(biāo)”活動(dòng),，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn)，走的穩(wěn),，學(xué)得好”,。作為高三學(xué)生，學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三（5）班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn),，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑，缺乏自信,，而女同學(xué)則個(gè)性明顯,。針對(duì)這種狀況,，在這個(gè)學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心，提出“我自信,，我出色”的學(xué)習(xí)口號(hào),。

要提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，是提高他們的學(xué)習(xí)信心，同時(shí),，透過(guò)互相的學(xué)習(xí),，提高成績(jī)，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學(xué)習(xí)的深入,，許多同學(xué)的心理壓力會(huì)越來(lái)越大，將會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對(duì)這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)與其交流，幫忙其克服畏難情緒,，提升學(xué)習(xí)信心,。而學(xué)習(xí)信心的提升，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可,。

因此,，在班級(jí)工作中，應(yīng)對(duì)這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對(duì)于一些家長(zhǎng)的過(guò)高期望,，也應(yīng)進(jìn)行交流，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績(jī),，學(xué)生每次考試的得失分析，和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時(shí)對(duì)學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo),，對(duì)出現(xiàn)成績(jī)波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識(shí)的輔導(dǎo)，與科任老師緊密合作，對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),，包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)上的輔導(dǎo),，使學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)注，提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系,，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流,，針對(duì)教與學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學(xué)效果,，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，不僅僅學(xué)生的壓力很大,，家長(zhǎng)的心理壓力也不小，如果家長(zhǎng)不能正確對(duì)待,，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系,，整合社會(huì)各方面的教育資源,，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開家長(zhǎng)會(huì)，透過(guò)家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長(zhǎng)持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。

總之,，本學(xué)期的班主任工作，應(yīng)在學(xué)校,、級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計(jì)劃已定，重在行動(dòng),，力爭(zhēng)在20__年高考中取得佳績(jī),！

我治班的終極目標(biāo)：讓每一個(gè)學(xué)生成功畢業(yè)的同時(shí)，成就我教學(xué)中的一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十八

小學(xué)班主任的思想水平,、工作水平、道德水平，往往決定著班集體的建設(shè)水平,，并對(duì)班集體的教育功能產(chǎn)生根本性的影響,。關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃怎么寫你知道嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)教師班主任工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生18人，其中男生13人,，女生5人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài),，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:,。

1,、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí),，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí)。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心、熱情關(guān)愛(ài),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、體育組組織的假日活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

四,、具體工作措施：

1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角,、黑板報(bào),、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,，通過(guò)電訪、家訪等形,。

式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂(lè),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì),、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

五、具體工作,。

1.做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，如：做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

2.慶?！敖處煿?jié)”。

1.愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì),、愛(ài)祖國(guó)繪畫大賽,。

2.一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試。

1.班報(bào)刊出,。

2.主題隊(duì)會(huì)觀摩十二月份,。

1.一至二年級(jí)跳繩比賽。

2.一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān),。

3.迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽一月份,。

1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。

2.期末考試,。

3.寒假工作安排,。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:,。

五(2)班共有71名學(xué)生,26名女生,55名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二,、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:,。

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、采取的措施:,。

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

四、班級(jí)主題活動(dòng)安排:,。

1.總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算,。

2.各年級(jí)組織學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”“儀表”“要求”“處罰條例”“西小一日常規(guī)”,抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

3.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,。

4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,班風(fēng)整頓和衛(wèi)生安全教育工作,。

1.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

2.出版“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題宣傳黑板報(bào),。

1.做行為偏差學(xué)生的思想工作,。

2.儀表檢查。

3.加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

第7-10周,。

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.參加校園文化藝術(shù)節(jié)。

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育,。

2家長(zhǎng)學(xué)校授課,召開家長(zhǎng)會(huì),。

3在班級(jí)進(jìn)行違紀(jì)行為的案例討論分析。

4主題班會(huì)觀摩活動(dòng),。

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.加強(qiáng)安全教育,。

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了,。多年來(lái),，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

一.指導(dǎo)思想：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

執(zhí)行黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng),，逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學(xué)生,，10名女生,，18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三,、工作目標(biāo)。

第一：建立完善的管理制度,。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作,。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督,。

四,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周,。

1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周,。

1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周,。

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周,。

1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周,。

1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2.組織詞語(yǔ)接龍比賽,。

第六周。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第七周。

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。

第八周。

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

第九周。

1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周。

1.準(zhǔn)備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周。

1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教,。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試,。

第十二周,。

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周。

1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。

第十四周,。

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

第十五周,。

1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽。

2.開展我愛(ài)奧運(yùn)活動(dòng),。

第十六周,。

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

第十七周。

1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。蓮山課件,。

2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周,。

1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

2.舉行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周,。

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。

第二十周,。

1.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。

2.加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持教育部的教育方針,，結(jié)合我校的211教學(xué)模式,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、班級(jí)文化建設(shè),。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，"中華勵(lì)志網(wǎng)"與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不隨便請(qǐng)假,排隊(duì)時(shí)做到快,、齊,、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

(2)遇到節(jié)假日,通過(guò)開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

三,、常規(guī)管理工作,。

(1)重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開展積分計(jì)劃,，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

(2)注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的,。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),。

(3)加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，"中華勵(lì)誌網(wǎng)"分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

(1)教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。

(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

(3)課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,，保證活動(dòng)安全,。

(5)放學(xué)后不在學(xué)校逗留,，上下學(xué)路上注意交通安全。

(1)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(2)個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔,、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。

(3)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(4).衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(5)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

(四)家校溝通方面,。

教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友,。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通,、交流中進(jìn)步。

四,、創(chuàng)新工作,。

1、采取班級(jí)同學(xué)選舉的方法,，選舉班干部成員,。同時(shí)，提高班委成員的工作能力,。如：及時(shí)召開班委成員會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，真正成為老師的得力助手。同時(shí),，還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學(xué)生中的威信,，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力,，形成良好的班風(fēng),。

2、注重學(xué)生的全面發(fā)展：學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)非常重要,。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展,。

3、采用班級(jí)各項(xiàng)考核,、評(píng)分制。通過(guò)各項(xiàng)規(guī)則制度的要求下,，采用同學(xué)之間互相監(jiān)督的辦法,，每周、每月評(píng)選一名優(yōu)秀成員作為獎(jiǎng)勵(lì),。

總之,，通過(guò)我的努力，力爭(zhēng)能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

作為教師,，作為班主任的我,，在看到學(xué)生一年年的不斷的成長(zhǎng)，心中也是倍感欣慰,。教師的工作就是看著一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成,，能夠在長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。教師的工作時(shí)如此的重要,，我作為班主任,，更要教好學(xué)生!

一、基本情況：

五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生40名,，其中新轉(zhuǎn)入學(xué)生1名,。該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活,，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定,。在體育鍛煉方面,，該班級(jí)還存在許多不足之處，也不肯下功夫,，整體學(xué)生身體情況較差,。

二、工作重點(diǎn)：

1,、思想工作的教育,，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;。

2,、形成良好的班風(fēng),，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝敬,。

3,、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì),，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。

三,、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;年,。

2,、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng),，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德,，在家講孝順。

3,、把"愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。

四,、工作方法措施：

五,、工作時(shí)間安排：

1、總結(jié)寒假“自主體驗(yàn)”活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀“自主體驗(yàn)”小雛鷹,。

2、學(xué)習(xí)常規(guī),，選舉新一屆班委會(huì)成員,。

3,、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng),。

4、開展“變廢為寶,、我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動(dòng),。

1、3月5日,，開展“學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。

2,、3月8日前夕,，開展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。

3,、開展“實(shí)踐道德規(guī)范,，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專題教育,，評(píng)選?！拔拿鞫Y儀之花”。

4,、植樹節(jié),，開展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng),。

5、深入開展“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?，做?zhǔn)備”雛鷹系列活動(dòng),。

6、安全教育系列活動(dòng),。

1,、清明前夕，祭掃烈士墓,，觀看革命傳統(tǒng)影視片,，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)。

2,、開展“手拉手,，話小康”活動(dòng)。

3,、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng),。

4、進(jìn)行稅法宣傳,、愛(ài)鳥宣傳,。

1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì),，開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),。

2、開展“做守法小公民”主題教育,。

3,、全國(guó)助殘日，開展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng),。

4,、開展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動(dòng)。

1,、慶“六,、一”系列活動(dòng)。

2,、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng),，進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)。

3,、愛(ài)眼日,，開展“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”系列宣傳活動(dòng)。

4,、安排好學(xué)生假期生活,。

五年級(jí)的教學(xué)工作其實(shí)也是重要的，每一年的教學(xué)都是在不斷地積累,，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),，這些都是在不斷的成長(zhǎng)中慢慢積累的知識(shí)，相信隨著時(shí)間的流逝,，在不斷的成長(zhǎng)中得到更大的發(fā)展,，曾經(jīng)的積累會(huì)在量變的基礎(chǔ)上發(fā)生質(zhì)變，相信學(xué)生都能夠在成長(zhǎng)中找到自己的方向,，走向未來(lái)的成功!

本學(xué)期我任五年級(jí)班主任,，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對(duì)本班的學(xué)生情況較為熟悉,。本班有學(xué)生22人,，自制力較差的就有六名。本著愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作計(jì)劃：

一,、自身做示范,。

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

二,、待生要誠(chéng)。

對(duì)學(xué)生真誠(chéng),、坦誠(chéng)和熱誠(chéng),，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，也談不上師德,。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處,，熱誠(chéng)幫助,，在深愛(ài)著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng).

三、公平待生,。

對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛(ài),對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

四,、基本工作要點(diǎn)。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

五,、主要措施,。

1、規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

5,、狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、力爭(zhēng)在升旗,，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

7,、走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。

周序,。

具體工作安排,。

1、組織學(xué)生報(bào)到,，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，排位，選班委,，進(jìn)行教育,。

2、“教師節(jié)”尊師重教教育,，組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專題廣播,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,，開展義務(wù)勞動(dòng),。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。

5,、開展愛(ài)國(guó)主義教育,，辦“國(guó)慶”專刊、演講比賽,。

6,、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會(huì)。

7,、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),召開“美化校園,從我做起”的主題班會(huì),。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會(huì),。

9,、開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加小學(xué)部作文競(jìng)賽,。

10,、考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試,、參加首屆藝術(shù)節(jié),。

11、期中小結(jié),，召開家長(zhǎng)會(huì),。

12、與外校聯(lián)歡,，舉行手拉手活動(dòng),。

13、開展愛(ài)國(guó)愛(ài)廠愛(ài)校教育,，參加廠慶活動(dòng),。

14、準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽,。

15,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論,。

16,、組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。

17,、在班上開展行為規(guī)范的互查活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。

18,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。

19,、參加廣播宣傳評(píng)比,，并備戰(zhàn)期末考試,。

20、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，并作期末考試安排,。

21、進(jìn)行期末考試,，做好假期安排工作,。

22、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期教育,，發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,。

教師的班主任工作計(jì)劃篇十九

一、基本思路：

根據(jù)的要求,，從新教師從事班團(tuán)的工作實(shí)踐和需要出發(fā),，通過(guò)示范、答問(wèn),、觀摩,、研討、檢查等途徑,，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要,。

二、目標(biāo)與要求：

2,、指導(dǎo)新教師運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)的一些原理開展班級(jí)工作，初步學(xué)會(huì)班級(jí)管理,。

3,、幫助新教師學(xué)會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織、能組織與開展主題班會(huì),。

4,、提供班級(jí)工作問(wèn)題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo)，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題,。

5,、幫助新教師樹立正確的教育指導(dǎo)思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng),。

三,、主要內(nèi)容：

1、班級(jí)工作常規(guī),。

3,、主題班會(huì)的組織藝術(shù)。

4,、班級(jí)德育工作,。

5,、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo),。

6,、“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化。

7,、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：

主題班會(huì),。

2、難點(diǎn)：

班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

五,、措施與方法：

1、以按需施教學(xué)原則,，確定指導(dǎo)工作計(jì)劃實(shí)施的具體目標(biāo),，選擇指導(dǎo)內(nèi)容，增強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性,。

2,、開放指導(dǎo)組織方式，靈活地運(yùn)用知識(shí)培訓(xùn),、技能培訓(xùn),、綜合培訓(xùn)等模式，提高指導(dǎo)的實(shí)效性,。

3,、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度，盡好導(dǎo)師職責(zé),，參與校本培訓(xùn)工作實(shí)施,，完成指導(dǎo)工作任務(wù)，保證指導(dǎo)的徹底性,。

4,、拓寬指導(dǎo)的途徑。指導(dǎo)新教師通過(guò)教育實(shí)踐,、理論學(xué)習(xí),、教育科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng)，關(guān)注指導(dǎo)的全面性,。

5,、以身作則，言傳身教,。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平,，做新教師的表率,，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。

6,、以人為本,，積極參加業(yè)余培訓(xùn)和開展自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)模式研究,，注重指導(dǎo)的發(fā)展性和民主性,。

7、抓好指導(dǎo)工作的自我管理,，分階段有重點(diǎn)地落實(shí)指導(dǎo)工作任務(wù),，體現(xiàn)指導(dǎo)的計(jì)劃性。

六,、部分課程說(shuō)明,。

困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

1,、課程類型：專業(yè)必修課程,。

2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的產(chǎn)出原因,，發(fā)現(xiàn)困難學(xué)生的閃光點(diǎn)和轉(zhuǎn)化點(diǎn),，通過(guò)不同途徑和方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化，提高他們的應(yīng)對(duì)困難學(xué)生的能力和教育能力,。

3,、主要內(nèi)容：困難學(xué)生與人才觀；困難學(xué)生的評(píng)價(jià)與干預(yù),；困難學(xué)生與教育評(píng)價(jià)手段,；困難學(xué)生與家長(zhǎng)教育；困難學(xué)生與教師心理,。

4,、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí)。案例介紹,，交流討論,，個(gè)別指導(dǎo)或?qū)ｎ}講座。

班團(tuán)活動(dòng)的組織,。

1,、課程類型：專業(yè)必修課程。

2,、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用活動(dòng)課程理論,，初步掌握班團(tuán)活動(dòng)組織的操作方法，提高組織各種活動(dòng)的實(shí)際能力，適應(yīng)班團(tuán)活動(dòng)開展的需要,。

3,、主要內(nèi)容：晨會(huì)活動(dòng)；主題班團(tuán)活動(dòng),；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；傳統(tǒng)節(jié)假日活動(dòng)。

4,、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí),。講授,、研討,、觀摩或?qū)嵙?xí)。

1,、課程類型：公共必修課程,。

2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用班主任工作的基本原理與方法,，處理班級(jí)常規(guī)工作和日常事務(wù),，提高他們的教育能力。

3,、主要內(nèi)容：班級(jí)環(huán)境的布置,；班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃；操行評(píng)定,；倫理談話,；家訪；偶發(fā)事故的處理,；班干部的選拔和使用,；班級(jí)總結(jié)的寫作。

4,、教學(xué)建議：18學(xué)時(shí),。經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講授,、實(shí)踐反思,、個(gè)別指導(dǎo)?？疾?。

1、課時(shí)安排參考：

班級(jí)工作常規(guī)15課時(shí),。

主題班會(huì)6課時(shí),。

實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)6課時(shí)。

2,、階段重點(diǎn)建議：

第一學(xué)期指導(dǎo)重點(diǎn)：班級(jí)工作常規(guī)指導(dǎo),。

第二學(xué)期指導(dǎo)重點(diǎn)：主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織,。

3、培訓(xùn)指導(dǎo)工作日程安排表,。

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教師的班主任工作計(jì)劃篇二十

要迅速,、準(zhǔn)確,、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次,，要培養(yǎng)以言動(dòng)心的說(shuō)服能力,，班主任的主要工作方式是"說(shuō)"。"說(shuō)"的藝術(shù),，在于以理服人,，以情動(dòng)人，使"說(shuō)"具有針對(duì)性,、啟發(fā)性和感染性,。詩(shī)人但丁指出："語(yǔ)言作為工具，對(duì)于我們之重要,，正如駿馬對(duì)騎士的重要,。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語(yǔ)言適合于最好的思想,。"班主任要做到以言動(dòng)心,，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說(shuō)話,，可引起學(xué)生思考，打動(dòng)學(xué)生心靈,，同時(shí),，在"說(shuō)"時(shí)還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情，忌動(dòng)輒發(fā)火,。因?yàn)檎Z(yǔ)言是最危險(xiǎn)的武器：刀劍刺的傷口要比語(yǔ)言刺的傷口容易治愈,。

1、多表?yè)P(yáng),，少訓(xùn)斥,，注意循循善誘。

教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定上,，尤其是教師的肯定，當(dāng)他的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后，會(huì)激發(fā)出他更多的熱情,?？赡苁顾娜秉c(diǎn)改正。對(duì)于同學(xué),，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，但不是說(shuō)對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見，不要批評(píng),。相反,，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng)，一針見血地指出其缺點(diǎn),，使之明辨是非,。

2、看優(yōu)點(diǎn),，多鼓勵(lì),，因勢(shì)利導(dǎo),。

中學(xué)生的可塑性大,，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點(diǎn)，班主任對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)多挖掘,，利用他們的優(yōu)點(diǎn),。例如：我班查王東同學(xué)上學(xué)期一沖動(dòng)打架，本想把他做處分,，但事實(shí)上他平時(shí)還算是一位表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大，加上家長(zhǎng)的極力要求,，我便順?biāo)浦蹧](méi)有處分他,，改為書面檢討，也通過(guò)這樣適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)壓力也算是一次改正的機(jī)會(huì)吧,。果然這樣取得了良好的效果,，所以對(duì)于學(xué)生還是要看優(yōu)點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo),。

家庭教育與學(xué)校教育越接近,，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著,。要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育,，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線,。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù),。對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解,，僅通過(guò)看學(xué)生檔案是不夠的，因?yàn)檫@些材料是靜態(tài)的,，且不全面,、不具體;光憑學(xué)生反映也還不夠，因?yàn)閷W(xué)生看問(wèn)題的角度不同,，有時(shí)不一定了解真實(shí)情況,，有時(shí)不便反映，有時(shí)反映失真,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合,，必須有計(jì)劃、有步驟地對(duì)所有學(xué)生家庭進(jìn)行訪問(wèn),。班主任對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行訪問(wèn),，一定要有明確的目的，制訂詳盡而可行的計(jì)劃,。訪問(wèn)前,，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長(zhǎng)交談的問(wèn)題。訪問(wèn)過(guò)程中,，態(tài)度要誠(chéng)摯,，言辭要懇切。家訪中班主任應(yīng)實(shí)事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn),，做到不夸大,，不縮小。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，再提缺點(diǎn),，即先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，再指出他們的不足,，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施,。切忌一進(jìn)門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點(diǎn)和過(guò)失，告學(xué)生的狀,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)和長(zhǎng)處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過(guò),。這樣易激起學(xué)生家長(zhǎng)的怒氣和反感，不利于獲得家長(zhǎng)的配合,，甚至導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子極為不滿,，孩子又覺(jué)得老師很可怕，很可惡,。在家訪過(guò)程中,，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

1、對(duì)于有教養(yǎng)的家庭,，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映,，主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見,，充分肯定和采納他們的合理化建議,，并適時(shí)提出自己的看法，和學(xué)生家長(zhǎng)一起,，同心協(xié)力,，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。

2,、對(duì)于溺愛(ài)型的家庭,，交談時(shí)，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處,，對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表?yè)P(yáng),，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)的感情,，肯定家長(zhǎng)熱愛(ài)子女的正確性,，使對(duì)方在心理上能接納你的意見。同時(shí),，也要用懇切的語(yǔ)言指出溺愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害,，耐心熱情地幫助和說(shuō)服家長(zhǎng)采取正確的方式來(lái)教育子女，啟發(fā)家長(zhǎng)實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況,，千萬(wàn)不要袒護(hù)自己的子女，因溺愛(ài)而隱瞞子女的過(guò)失,。

3,、對(duì)于放任不管型的家庭，班主任在家訪時(shí)要多報(bào)喜,，少報(bào)憂,，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)心與期望心理,，改變對(duì)子女放任不管的態(tài)度,，吸引他們主動(dòng)參與對(duì)孩子的教育活動(dòng)。同時(shí),，還要委婉地向家長(zhǎng)指出放任不管對(duì)孩子的影響,，使家長(zhǎng)明白，孩子生長(zhǎng)在一個(gè)缺乏愛(ài)心的家庭中是很痛苦的,，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心程度,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女間的感情,，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境。家長(zhǎng)會(huì),，是廣泛聯(lián)系家長(zhǎng),，解決普遍性問(wèn)題，吸引家長(zhǎng)參加學(xué)校教育的重要方式,。一般由班主任發(fā)起并組織,，在學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末舉行,，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)會(huì)上可以匯報(bào)班級(jí)學(xué)習(xí)情況,、介紹班級(jí)工作計(jì)劃,，提出對(duì)學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問(wèn)題和下一段工工作安排等,。要開好家長(zhǎng)會(huì),，目的、要求一定要明確,，選時(shí)要恰當(dāng),，會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)事先書面通知，要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,，并要妥善確定開會(huì)時(shí)間,，力爭(zhēng)使絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都能參加。同時(shí),，會(huì)議的召開要準(zhǔn)時(shí),，不拖拉。班主任一定要有發(fā)言,，班主任的發(fā)言,，要充分體現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的尊重和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，以引發(fā)家長(zhǎng)的共鳴,。這樣才能取得預(yù)期的效果,。

班級(jí)的組織管理，只有在班主任與班集體成員的積極活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn),。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系，也與班主任自身的修養(yǎng),、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān),。班主任在組織、管理班級(jí)時(shí),，應(yīng)通過(guò)具體的教育行為去影響和推動(dòng)班級(jí)活動(dòng)的開展,。其教育行為,，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、建立班級(jí)常規(guī)制度,。班主任應(yīng)把建制的過(guò)程作為最初班集體建設(shè)的重點(diǎn),，有了制度，班級(jí)以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合,，變?yōu)閷?duì)每一個(gè)成員具有一些最基本要求的共同體,。其中重要的是，從建制開始到以后的其他班級(jí)活動(dòng),，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則,。

2、班主任教育工作的重點(diǎn)應(yīng)放在日常班級(jí)活動(dòng)上,。這會(huì)產(chǎn)生一種真正強(qiáng)有力的,、持久的潛移默化的影響。

3,、班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任,。其中主要包括：與班級(jí)任課教師的配合，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭(zhēng)取家長(zhǎng)等社會(huì)各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等,。

4,、班主任應(yīng)及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案,。班級(jí)檔案分為學(xué)生個(gè)人檔案與班級(jí)集體檔案兩大類,，以記載事實(shí)為主。除此之外,，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料,，如班級(jí)計(jì)劃、工作總結(jié),、談話記錄,、班主任日記等。

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長(zhǎng),，最好能夠懂得一些音、體,、美,、科技等方面的常識(shí)，善于組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，從而使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心,。比如我每一學(xué)期都會(huì)選定一個(gè)主題開展一次主題教育班會(huì)，當(dāng)然從內(nèi)容主題的角度看,，班會(huì)與德育直接相關(guān)的較多,，但不同年級(jí)還有一些與年級(jí)階段,、年齡段相關(guān)的獨(dú)特內(nèi)容，如青春期教育,，畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)等,。班級(jí)集體形象和良好風(fēng)氣的形成，不僅要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，也要靠輿論宣傳,所以班級(jí)還可以自辦刊物,、網(wǎng)頁(yè)等輿論宣傳活動(dòng)。

教師的班主任工作計(jì)劃篇二十一

我班有學(xué)生41人,，男女生人數(shù)大致相當(dāng),。在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛(ài)擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正。 鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二,、 任務(wù)與目標(biāo)。

1,、做好安全教育工作,。

2、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌,。

3、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

4,、開展比學(xué),、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)

三,、工作措施

1、時(shí)時(shí)注意安全,，做好這方面的宣傳與教育,。

2、大力加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會(huì),、團(tuán)會(huì)、升旗儀式,、黑板報(bào)等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，建立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

4、 加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

四,、 班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

第一周：做好學(xué)生開學(xué)報(bào)名工作和思想工作

第二周：開展我是班級(jí)小主人活動(dòng),，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來(lái)。

第三至六周：配合學(xué)校德育目標(biāo),，加強(qiáng)“安全教育”,，開展以“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命”為主題的系列班級(jí)活動(dòng),；加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)交流，引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,、轉(zhuǎn)變“讀書無(wú)用論”的觀念,。

第七至八周：繼續(xù)加強(qiáng)“安全教育”，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。配合學(xué)校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神”為主題的紅歌傳唱活動(dòng)。
第九周：期中考試,。

第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,；召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)的工作,。

第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jī)，期末結(jié)束工作,。

2012年春八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

八年級(jí)學(xué)生是邁入青春的開始,，是步入九年級(jí)的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開端,。為了讓他們順利成長(zhǎng),，取得好的成績(jī)，特制定如下班主任工作計(jì)劃：

我班有學(xué)生41人，男女生大致相當(dāng),。在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的'學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛(ài)擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,。 鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

????? 二,、 任務(wù)與目標(biāo),。

1、做好安全教育工作,。

2,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌,。

3、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

4、開展比學(xué),、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)

三,、工作措施

?????? 1、時(shí)時(shí)注意安全，做好這方面的宣傳與教育,。

?????? 2,、大力加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

????? 3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會(huì),、團(tuán)會(huì)、升旗儀式,、黑板報(bào)等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，建立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

???? 4,、 加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。（本文來(lái)源于

四、 班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

第一周：做好學(xué)生開學(xué)報(bào)名工作和思想工作

第二周：開展我是班級(jí)小主人活動(dòng),，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來(lái),。

第三至六周：配合學(xué)校德育目標(biāo)，加強(qiáng)“安全教育”,，開展以“熱愛(ài)生活,，珍愛(ài)生命”為主題的系列班級(jí)活動(dòng)；加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)交流,，引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、轉(zhuǎn)變“讀書無(wú)用論”的觀念,。

第七至八周：繼續(xù)加強(qiáng)“安全教育”,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。配合學(xué)校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神”為主題的紅歌傳唱活動(dòng),。

第九周：期中考試。

第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,；召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)的工作。

第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jī),，期末結(jié)束工作。

教師的班主任工作計(jì)劃篇二十二

本學(xué)期的工作重心就在于：調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，調(diào)整身體,、心理各方面的狀態(tài)，爭(zhēng)取初三取得較大進(jìn)步,。

1,、理想、學(xué)習(xí)策略與思想方法,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育,。

2、切入點(diǎn)：夯實(shí)基礎(chǔ)工作：強(qiáng)化規(guī)范落實(shí),。

3,、明確追求目標(biāo)：倡導(dǎo)自主管理。

作為畢業(yè)班少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確;有的同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,，好動(dòng),，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí);有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率低下;作息時(shí)間不能準(zhǔn)確遵守,，有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學(xué)不能及時(shí)完成,。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲,。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況比較令人擔(dān)憂,。在新學(xué)期中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng),。

1、引導(dǎo)學(xué)生立大志,、成大才，樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想,。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強(qiáng)拼搏,、自強(qiáng)爭(zhēng)先、追求卓越的精神,，在班級(jí)中形成一種比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。

2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級(jí)的日常管理工作,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風(fēng)的形成。

3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,，同時(shí)，要特別發(fā)揮團(tuán)員積極作用,，提高班級(jí)工作的品位,，努力做到自主管理，努力形成一個(gè)自主,、自律,、自強(qiáng)的班集體,。

4、教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)自己,、設(shè)計(jì)自己,、磨礪自己、激勵(lì)自己,、控制自己,。正確地面對(duì)挫折，做智者,、做勇者,，自信地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過(guò)初三心理波動(dòng)期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,，使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

6,、加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對(duì)每一次考試,，爭(zhēng)取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,，為中考作好準(zhǔn)備。

7,、充分利用好班會(huì),，一方面對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴;一方面分析中考動(dòng)態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性。

8,、加強(qiáng)法制安全教育,，創(chuàng)建"平安班級(jí)"，堅(jiān)持以人為本,，突出"生命教育",。教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)生命的意義，感悟生命的價(jià)值,。強(qiáng)化安全意識(shí),，杜絕事故隱患。大力宣傳"文明從腳下起步",，增加學(xué)生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)"文明校園"和"平安校園"做貢獻(xiàn)。