制定計(jì)劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),。制定計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮外部環(huán)境因素和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。如果你希望制定更為完善的計(jì)劃,，不妨參考以下小編為大家收集的一些范文,。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇一

學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的,，彌補(bǔ)差異是教學(xué)工作不可或缺的一部分,。提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步鞏固和提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，幫助差生取得適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,，讓差生在老師和優(yōu)生的幫助下逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成基本能力,。優(yōu)秀的培養(yǎng)方案要付諸實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批尖子生,，挖掘他們的潛力,，從培養(yǎng)能力的角度培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成扎實(shí)的基礎(chǔ)和讀寫(xiě)能力,，協(xié)助老師輔導(dǎo)后進(jìn)生,，提高全班的質(zhì)量和成績(jī)。

在這一學(xué)期的培訓(xùn)活動(dòng)中,，學(xué)員可以按照計(jì)劃提高閱讀,、口語(yǔ)和寫(xiě)作的綜合語(yǔ)言能力，成績(jī)穩(wěn)定在96分左右,。他們還幫助老師彌補(bǔ)差異,，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。補(bǔ)差的可以按照老師的要求做好,，成績(jī)也有一定的提高,。尤其是考試的基本能力,。

培養(yǎng)學(xué)生的主要任務(wù)是不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量的課外閱讀,，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀范圍,，吸收更多的課外知識(shí)，尤其是散文文化傾向方面的知識(shí),，并給予一定的指導(dǎo),，以便在寫(xiě)作中靈活運(yùn)用，提高寫(xiě)作水平,，定期安排一定難度的練習(xí)任務(wù)并要求完成,，全面提高語(yǔ)文能力；數(shù)學(xué)主要是提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和在實(shí)際應(yīng)用中的高效實(shí)踐,。

補(bǔ)差的工作是教學(xué)生敢于做題,，知道怎么做題，安排基本內(nèi)容讓他們掌握,，至少要寫(xiě)單詞,，安排先摘抄。模仿,，然后獨(dú)立完成,，保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)可寫(xiě),。培養(yǎng)差生的口語(yǔ)表達(dá)能力,，在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，讓差生嘗試發(fā)言,，敢于發(fā)言,，然后努力做到善于發(fā)言。

1.長(zhǎng)度課外輔導(dǎo),，利用業(yè)余時(shí)間,。

2.采取“一個(gè)好學(xué)生一個(gè)壞學(xué)生”的行動(dòng)。

3.請(qǐng)優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，差的同學(xué)學(xué)習(xí)。

4.在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),，用學(xué)生的思維和方法去影響差生,。

5.落實(shí)多做多培養(yǎng)貧困生的措施。優(yōu)生學(xué)適當(dāng)增加題目難度,，安排課外作品閱讀,，不斷提高動(dòng)手能力和寫(xiě)作能力。

6.采用激勵(lì)機(jī)制,，肯定差生的每一次進(jìn)步,，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步,，在優(yōu)秀學(xué)生中樹(shù)立榜樣，給他們展示的機(jī)會(huì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和成功感,。

7.充分了解貧困生目前的學(xué)習(xí)方式，給予正確的引導(dǎo),，向正確的方向發(fā)展,，從而保證貧困生改善目前的學(xué)習(xí)不良狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

8.關(guān)注成績(jī)中等的學(xué)生,，保持成績(jī)穩(wěn)定提高。

9.必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，幫助解決貧困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇二

為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng),、輻射作用,，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，特制定本學(xué)期名師工作室計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

以人為本,，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，按照“四個(gè)結(jié)合,、五個(gè)環(huán)節(jié)”,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地,?！八膫€(gè)結(jié)合”即理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合，“五個(gè)環(huán)節(jié)”即在學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐、反思,、總結(jié)等五環(huán)節(jié)的過(guò)程中,，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中去。

二,、發(fā)展目標(biāo),。

使工作室全體成員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、學(xué)術(shù)水平,、教研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì),、高水平,、高能力的特色教師、金牌教師,。

三,、工作任務(wù)及措施。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等，提高自己的`法律意識(shí),，做到有法必依,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，理解“課程改革綱要”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”,、“課標(biāo)解讀”的基本理念,，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué),，使教學(xué)具有創(chuàng)新性,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專(zhuān)家們交流,，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

（二）深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率。

1,、做好課題研究工作,。工作室成員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力,，發(fā)揮帶頭,、示范、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力,。

2,、認(rèn)真搞好課例研究。以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式,，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,，組織教學(xué)策略研討,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3,、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng),，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、重視和加強(qiáng)會(huì)考與高考試題的分析與研究,，提高“兩考”復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性,、有效性，努力做到“精編”,、“精講”,、“精練”、“精評(píng)”,。

（三）拓寬發(fā)展渠道,，提高反思能力。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源共享,，優(yōu)化網(wǎng)上教學(xué)研討,。工作室成員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)交流與合作,，利用這一平臺(tái)不斷提高自身能力,，拓寬自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道。

2,、舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì),，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié),，并通過(guò)交流,，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn)，并督促骨干教師,，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí),，不斷完善，成為學(xué)者型,、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師,。

3、鼓勵(lì)工作室成員積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀,，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇三

本人有幸成為王俊莉名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。爭(zhēng)取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師。現(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。

2.積極承擔(dān)公開(kāi)課，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。積極參加各種聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力。要積極參加所在縣（市,、區(qū)）舉辦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)觀摩課。

3.大膽實(shí)踐,、探索，開(kāi)展課題研究,，提升自己的教研水平,。爭(zhēng)取省級(jí)規(guī)劃課題立項(xiàng)。

4.積極主動(dòng)參與工作室qq交流研討活動(dòng),，不斷提高自己的教研能力,。

5.在工作室?guī)?dòng)下，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)參與有關(guān)德育活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

6.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,，并積極主動(dòng)投稿，力爭(zhēng)在3月前發(fā)表1篇cn級(jí)教學(xué)文章。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇四

為促進(jìn)小學(xué)名班主任工作室的科學(xué)管理,，推動(dòng)工作室的有序,、健康發(fā)展，發(fā)揮工作室應(yīng)有的引領(lǐng)作用,，按照《環(huán)翠區(qū)名師工作室工作章程》,，制定工作室三年發(fā)展規(guī)劃如下。

一,、建章立制,，規(guī)范發(fā)展路徑。

1.確立工作室發(fā)展目標(biāo),。

在專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)歷練、教育教學(xué)研究中,，提升班主任工作室成員的教育專(zhuān)業(yè)水平,；研究有效班級(jí)管理的方式方法,，探索小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑；總結(jié)骨干班主任成功經(jīng)驗(yàn),，提煉骨干班主任的教育思想,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

2.制訂工作室規(guī)章制度,。

按照《環(huán)翠區(qū)名師工作室工作章程》,，根據(jù)工作室發(fā)展需求和工作室成員的實(shí)際情況，制定工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

（1）建立學(xué)習(xí)制度,。以自學(xué)和交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,、新課程理論,，將新理念真正運(yùn)用到班級(jí)管理實(shí)踐中，提升師德修養(yǎng)和理論素養(yǎng),。

（2）建立集體研討制度,。工作室將積極創(chuàng)造和提供教學(xué)研討及實(shí)踐的合作機(jī)會(huì)，努力營(yíng)造平等,、民主,、和諧的學(xué)術(shù)氛圍，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的引領(lǐng)。堅(jiān)持每月一次成員工作例會(huì),，進(jìn)行工作交流與教學(xué)研討,，組織專(zhuān)題講座、教學(xué)沙龍,、教學(xué)觀摩等活動(dòng),。

（3）建立成果交流制度。帶動(dòng)工作室成員,，開(kāi)展基于教育教學(xué)實(shí)際的課題研究,。在三年的時(shí)間內(nèi)，開(kāi)展1項(xiàng)區(qū)級(jí)以上課題,，每學(xué)年每位成員至少提交1篇優(yōu)秀班會(huì)或心育課教學(xué)設(shè)計(jì),、課例視頻、教學(xué)反思等,；開(kāi)展至少一項(xiàng)課題研究,，并展示課題研究全過(guò)程,；至少撰寫(xiě)3篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告,，并有1篇在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表；撰寫(xiě)不少于6萬(wàn)字的反映教育思想或教學(xué)特色的學(xué)術(shù)性總結(jié)或?qū)Ｖ?/p>

（4）建立網(wǎng)上動(dòng)態(tài)交流制度,。掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，建立工作室網(wǎng)站，進(jìn)行論壇互動(dòng)交流,，發(fā)布工作室發(fā)展動(dòng)態(tài)，將課堂實(shí)錄,、研究成果等及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上交流,，吸引更多的班主任參與學(xué)習(xí),、研究，更好地發(fā)揮輻射作用,。

（5）建立幫扶帶動(dòng)制度,。工作室成員指導(dǎo)和幫扶本校青年班主任，并與1—2名青年教師結(jié)成幫扶對(duì)子,，互助成長(zhǎng),，共同進(jìn)步。

（6）建立總結(jié)考評(píng)制度,。每年對(duì)工作室成員的學(xué)習(xí)研修進(jìn)行階段性考評(píng),，從履行職責(zé),、完成目標(biāo)和成長(zhǎng)業(yè)績(jī)?nèi)矫孢M(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)打分制,。對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)員，給予肯定,，推薦評(píng)優(yōu),，并推廣其研究成果。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

努力提升工作室成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育智慧,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和班級(jí)管理方法,，了解教育教學(xué)改革前沿動(dòng)態(tài)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、教學(xué)札記,，主動(dòng)開(kāi)展教育教學(xué)反思，撰寫(xiě)論文論著,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索科學(xué)的教育策略和教學(xué)方法。

1.自主規(guī)劃,。工作室每位成員認(rèn)真做好個(gè)人特色分析,、找準(zhǔn)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、恰當(dāng)定位,。結(jié)合自身與工作室的工作進(jìn)行專(zhuān)題研究規(guī)劃,，依據(jù)專(zhuān)題研究的重難點(diǎn)、突破點(diǎn),。制定工作室成員三年發(fā)展規(guī)劃,，建立工作室成員成長(zhǎng)檔案，內(nèi)容完善,，過(guò)程清晰,，梯度明顯，體現(xiàn)成長(zhǎng)歷程,。

2.理論引領(lǐng),。工作室采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，在工作室的.成員間形成互學(xué)互薦共進(jìn)的學(xué)風(fēng),。在班級(jí)常規(guī)管理,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、個(gè)班班級(jí)建設(shè),、家庭教育,、心理健康教育,、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展等六個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究。

確立工作室閱讀書(shū)單（附1）,，要求工作室成員每學(xué)年閱讀2本教育學(xué),、心理學(xué)、班級(jí)管理等方面的專(zhuān)著,，并在共同學(xué)習(xí)研討中能靈活陳述,，表明自己的觀點(diǎn)。撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得不少于2篇,，并在工作室網(wǎng)站上交流,。

3.踐行研討。工作室成員要根據(jù)研究方向,，確定主題,，自主地在日常教育工作中踐行、反思,、完善,，堅(jiān)持寫(xiě)工作日志，選擇感觸最深的教育案例或反思,、論文及時(shí)反饋、交流,；提高主題班會(huì)課,、德育課、心理健康課等相關(guān)課的教學(xué)實(shí)效,。

4.交流互動(dòng),。通過(guò)工作室網(wǎng)頁(yè)、qq群,、郵箱,，開(kāi)展教育交流，及時(shí)探討班級(jí)管理,、個(gè)體德育實(shí)踐中的重點(diǎn),、難點(diǎn)或當(dāng)前熱點(diǎn)，釋疑解惑,、研討共鳴,、互學(xué)共進(jìn)。網(wǎng)頁(yè)中開(kāi)設(shè)相應(yīng)欄目,，為成員間搭建學(xué)習(xí),、展示的平臺(tái)，也為廣大班主任共享教育成果,。組織成員外出參觀,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育方式,，以提升教育水平。

三,、科研引領(lǐng),，做好主題研究。

按照《環(huán)翠區(qū)名師工作室工作章程》中的相關(guān)要求,，根據(jù)工作室成員的擅長(zhǎng)領(lǐng)域和研究方向,，確立工作室科研主題項(xiàng)目為：創(chuàng)意電影課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

1.課題研究的目標(biāo),。

根據(jù)學(xué)生在不同年齡階段的心理特點(diǎn)和學(xué)段的規(guī)律,，精選適合學(xué)生觀看的電影，并以此為載體進(jìn)行一系列教育活動(dòng),。通過(guò)影像的力量,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中普遍、共性的問(wèn)題,，讓學(xué)生通過(guò)角色自居,，體能人物內(nèi)心的矛盾與斗爭(zhēng)，并獲得解決問(wèn)題的方法與力量,，成長(zhǎng)為更好的自己,。

2.課題研究的理論依據(jù)。

心理學(xué)依據(jù)：進(jìn)行電影課程研究的心理學(xué)依據(jù)是埃里克森的八階段理論,。埃里克森認(rèn)為,，生命是由出生到死亡八個(gè)階段所組成，在成長(zhǎng)的每個(gè)階段都會(huì)遇到成長(zhǎng)危機(jī),，危機(jī)是劃分每個(gè)發(fā)展階段的特征,。同時(shí)，他也指出,，每個(gè)發(fā)展階段特征的危機(jī)兼有一個(gè)積極的解決辦法和消極的解決辦法,。

教育學(xué)依據(jù)：進(jìn)行電影課程研究的教育學(xué)依據(jù)是科爾伯格的道德發(fā)展三水平六階段理論。兒童的品德心理結(jié)構(gòu)由道德認(rèn)識(shí),、道德情感和道德行為三方面組成的,。相對(duì)來(lái)說(shuō)，從道德認(rèn)識(shí)著手對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德的發(fā)展性輔導(dǎo)操作性更強(qiáng)一些,。所以,，科爾伯格的認(rèn)知性道德發(fā)展模式在教育教學(xué)，尤其是班級(jí)管理中是個(gè)有益的嘗試,。

3.課題研究的整體規(guī)劃,。

電影課程的整體規(guī)劃具有階梯性階段性的特點(diǎn)。小學(xué)低段把電影課程與學(xué)生的讀寫(xiě)繪活動(dòng)相融合，提升學(xué)生的理解,、閱讀以及創(chuàng)作水平,。在小學(xué)中段和高段，則將電影課程與豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合,，開(kāi)展電影人物寫(xiě)繪,、電影海報(bào)創(chuàng)作、電影情節(jié)表演,、電影故事續(xù)寫(xiě),、優(yōu)秀影評(píng)評(píng)比等活動(dòng)，使電影課程成為承載學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái),。中學(xué)階段,，則可以鼓勵(lì)學(xué)生錄制微電影，制作班級(jí)電影故事等,，記錄成長(zhǎng)歷程,。同時(shí)，通過(guò)將電影課程與家庭教育結(jié)合起來(lái),，營(yíng)造積極健康的家庭生活,，讓電影真正成為孩子們生活的一部分。

4.課題研究的實(shí)施操作,。

根據(jù)以上理論依據(jù)和整體規(guī)劃,，確定每年級(jí)學(xué)生適宜觀看的電影。采取教室集中觀看,、片斷賞析,、親子共賞、短電影創(chuàng)作等形式,，進(jìn)行課的實(shí)施研究。同時(shí),，開(kāi)展電影背景探討,、主題交流、音樂(lè)欣賞,、衍生閱讀等拓展研究,，推動(dòng)課題研究的深入與升華。

四,、引領(lǐng)輻射,，帶動(dòng)共同發(fā)展。

充分發(fā)揮班主任工作室的示范和輻射作用,，通過(guò)示范性班會(huì)課,、專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、班主任工作論壇等形式,，帶動(dòng)學(xué)校,、協(xié)作區(qū)乃至更大區(qū)域的班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),。工作室結(jié)合課程改革,，針對(duì)教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，通過(guò)示范課、公開(kāi)課,、專(zhuān)題講座等形式,，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。每學(xué)年,，主持人要開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課1節(jié),，進(jìn)行區(qū)級(jí)以上專(zhuān)題講座1次。工作室成員努力提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育智慧,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，了解教育教學(xué)改革前沿動(dòng)態(tài)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,、教學(xué)札記,，主動(dòng)開(kāi)展教育教學(xué)反思，撰寫(xiě)論文論著,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索科學(xué)的教育策略和教學(xué)方法，并帶動(dòng)身邊的班主任開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究,。

2.活動(dòng)開(kāi)展,。每月組織召開(kāi)一次成員工作例會(huì)，進(jìn)行工作交流與教學(xué)研討,，組織專(zhuān)題講座,、教學(xué)沙龍、教學(xué)觀摩等活動(dòng),。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)公開(kāi)研究成果,，分享收獲體驗(yàn)，帶動(dòng)共同發(fā)展,。

3.資源建設(shè),。結(jié)合日常研訓(xùn)活動(dòng)，建立獨(dú)立的工作室網(wǎng)頁(yè),，對(duì)工作室成員進(jìn)行系統(tǒng)管理,。要廣泛匯整教研訓(xùn)活動(dòng)資源，使之成為研討交流與資源共享的平臺(tái)。

五,、合理規(guī)劃,，開(kāi)展有序研究。

1.準(zhǔn)備階段（20xx.9—20xx.1）制定工作室三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,；選定工作室培養(yǎng)對(duì)象,，并了解工作室成員情況,，指導(dǎo)和幫助他們根據(jù)自己的特點(diǎn)制定三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃；形成工作室課題方案，進(jìn)行課題立項(xiàng),。

2.實(shí)施階段（20xx.2—20xx.1）按照規(guī)劃與方案的要求開(kāi)展工作,。深入課堂,，研究新課程下班主任工作如何開(kāi)展,。組織學(xué)員進(jìn)行主題教研,、課堂實(shí)例研討,，開(kāi)展有效教學(xué)研究和班級(jí)管理研究,；指導(dǎo)學(xué)員撰寫(xiě)教育教學(xué)案例和教育論文等。

4.總結(jié)階段（20xx.2—20xx.9）總結(jié)評(píng)估工作室的開(kāi)展成效,，驗(yàn)收課題研究成果，展示并推廣工作室研究經(jīng)驗(yàn),。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇五

本人從教9年,，擔(dān)任班主任工作8年，期間一直堅(jiān)守在教育這片熱土上,，關(guān)愛(ài),、尊重、理解每一位學(xué)生,，班主任工作認(rèn)真細(xì)致，了解班里每一個(gè)孩子的個(gè)性,，一視同仁,，全心全意培育好每一位學(xué)生，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，在班主任工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，也取得了一定的成績(jī)。加入孫琴華班主任工作室是我的榮幸，現(xiàn)把加入工作室后自己一年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃介紹如下,。

一,、繼續(xù)加強(qiáng)師德培養(yǎng)。

除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神外,，更要時(shí)時(shí)以滿(mǎn)腔的熱情,，濃濃的愛(ài)心投身到班主任工作和教育工作中去，育人與教書(shū)并舉,，向著“以情感人,，以德育人，以才教人”的方向努力,。向同行中的先進(jìn)班主任和優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),，不斷提升自己的個(gè)人魅力,，努力使自己成為一名出色的語(yǔ)文教師和優(yōu)秀的班主任,。

二、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

堅(jiān)持每學(xué)期閱讀兩本以上關(guān)于班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設(shè)的專(zhuān)著,，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。積極,、認(rèn)真參加本工作室組織的專(zhuān)題講座,，外出考察學(xué)習(xí)等，同時(shí)也要積極參加本地區(qū),、本校組織的.各種提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平的活動(dòng),。虛心向?qū)煂O琴華老師學(xué)習(xí)，不斷完成自己,，提神自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，成為學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)喜愛(ài),，同事肯定的班主任,！

三,、在課堂實(shí)踐中強(qiáng)化班主任工作,。

結(jié)合學(xué)生現(xiàn)階段身體發(fā)展的特點(diǎn)，利用好每節(jié)班會(huì)課的時(shí)間,，積極開(kāi)展各種班級(jí)主題教育,。課前了解班中近期動(dòng)態(tài)，選定適合學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí),、生活的主題,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任和工作室成員取經(jīng),，課程內(nèi)容要吸引孩子注意力，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期在區(qū)級(jí)及以上上兩節(jié)以上公開(kāi)課,。

四,、參與課題研究,，積極撰寫(xiě)論文。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，相信通過(guò)制定這樣的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，做到心中有數(shù),，我一定能在孫琴華老師的帶領(lǐng)下,，在孫琴華班主任工作室中茁壯成長(zhǎng)！

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇六

本人有幸成為清河中學(xué)名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。爭(zhēng)取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師。現(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

成為清河中學(xué)政治工作室成員,，是一份信任和榮譽(yù),，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。以,。

此為契機(jī),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo),，踏實(shí)工作,，深入研究，鉆研新教材,，開(kāi)展課題研究,，探索有效教學(xué)方法，培養(yǎng)青年教師,，積極參加工作室qq在線(xiàn)交流研討活動(dòng),，解答教學(xué)疑難問(wèn)題，學(xué)習(xí)傳播教研教改信息,。發(fā)揮示范,、引領(lǐng)和輻射作用。不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平及教學(xué)水平,，促進(jìn)自我的成長(zhǎng)發(fā)展,。積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策，推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。工作室每年為我們每個(gè)成員購(gòu)買(mǎi)2本專(zhuān)著，本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書(shū)任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專(zhuān)著,，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得。并利用工作室qq群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享,，分享彼此的感悟與收獲,。

2.承擔(dān)公開(kāi)課和專(zhuān)題講座。積極承擔(dān)公開(kāi)課和講座,。今年應(yīng)承擔(dān)校級(jí)以上評(píng)課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿),，承擔(dān)校級(jí)以上示范課2節(jié)、縣級(jí)以上公開(kāi)課(或說(shuō)課)1節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上專(zhuān)題講座1次,。

3.開(kāi)展課題研究。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》,，我的子課題是：把'課堂生成'變成'教學(xué)資源'的研究,。開(kāi)展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié),。

4.參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力,，學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人收集的當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章,，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會(huì),。

5.參加工作室qq群交流研討活動(dòng),。積極參加工作室建立的qq群所開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，如研討某課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑難問(wèn)題,。

6.培養(yǎng)青年教師。今年因?yàn)楸救嗽谏虾纪ㄙt中心小學(xué)交流一年,，所以包括該校在內(nèi)的老師選定3~5個(gè)青年教師,，他們是：吳鳳英、郭曉薇,、副奕敏,、邱麗娟、劉蘭玉,，作為自己'傳,、幫、帶'的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

8.積極參加外出觀摩學(xué)習(xí)。為了提高工作室成員的教學(xué)水平,，擴(kuò)大教育視野,，發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用,，積極參加工作室組織的全體成員到外地區(qū)參加的觀摩學(xué)習(xí),。

9.參加成員所在縣(市、區(qū))開(kāi)展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。

10.積極參加工作室成員'送教送培'活動(dòng),。

11.認(rèn)真撰寫(xiě)各種材料，完成匯編專(zhuān)輯任務(wù),。包括個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃,、子課題研究方案,、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇七

工作室將在峨眉山市教育局“名師工作室”領(lǐng)導(dǎo)小組和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以名師工作室活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)與發(fā)揮名師示范、指導(dǎo)和輻射作用相結(jié)合的原則,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、同伴互助、教學(xué)研討,、課堂觀摩,、自主研修、學(xué)術(shù)交流,、專(zhuān)家引領(lǐng)為主的研修形式,，搭建促進(jìn)中青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)以及名師自我提升的發(fā)展平臺(tái)，打造一支“擁有先進(jìn)的教育思想,、充滿(mǎn)靈性的教育智慧,、具有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，形成良好的專(zhuān)業(yè)人格”工作室團(tuán)隊(duì),，使數(shù)學(xué)工作室成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái),。

二、主要工作,。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)。

工作室的工作要有序和有效地開(kāi)展,，離不開(kāi)先進(jìn)的教育理論,，為了增強(qiáng)工作室全體成員教改意識(shí)和科研意識(shí)，為此,，工作室新購(gòu)進(jìn)了34本教育教學(xué)理論專(zhuān)著,，明確要求每位成員每年至少認(rèn)真閱讀1本及以上的教育教學(xué)專(zhuān)著，同時(shí)做好讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,。適時(shí)創(chuàng)造條件采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的授課和專(zhuān)題講座,。

2,、承擔(dān)公開(kāi)課和專(zhuān)題講座,。

工作室每位骨干成員在一年里應(yīng)承擔(dān)校級(jí)以上示范課1節(jié)或?qū)ｎ}講座1次;骨干成員根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃，選定培養(yǎng)對(duì)象,，對(duì)后備成員進(jìn)行“傳,、幫、帶”,，帶領(lǐng)他們參加有關(guān)教研活動(dòng),，促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3,、積極參加聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),。

以工作室骨干成員為核心，組建學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)打磨團(tuán)隊(duì),，為承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的教師出謀劃策,。同時(shí)要求在一年里，工作室每個(gè)骨干成員聽(tīng)課不少于40節(jié),，每個(gè)后備成員聽(tīng)課不少于20節(jié),，并做好課后研討相關(guān)工作。

4,、開(kāi)展課題研究,。

工作室__年研究的小課題為《小學(xué)數(shù)學(xué)史的梳理與開(kāi)發(fā)研究》，為此工作室成立課題組,，下設(shè)一至六年級(jí)課題研究小組,，各年級(jí)備課組長(zhǎng)為課題研究小組長(zhǎng)。各成員根據(jù)工作室制定的課題研究計(jì)劃,，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué),，有序開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，做到課題研究有計(jì)劃,、有實(shí)施,、有研討、有小結(jié),、有檢查,、有評(píng)價(jià)，資源共享,，協(xié)同作戰(zhàn),，使課題研究取得實(shí)效。

5,、建立工作室qq群(“峨眉二小陳全華數(shù)學(xué)工作室qq群號(hào)：272389659),。

工作室各位成員應(yīng)申請(qǐng)自己的qq號(hào)，并加入工作室qq群，利用工作室建立的qq群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)資源共享和專(zhuān)題研討活動(dòng),，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢(shì),。

6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用,。

工作室在網(wǎng)絡(luò)上建立了“陳全華數(shù)學(xué)工作室博客”(網(wǎng)址：_，開(kāi)設(shè)的欄目主要有：工作團(tuán)隊(duì),、工作動(dòng)態(tài)、名師論壇,、工作計(jì)劃、工作總結(jié),、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件,、教學(xué)文匯,、課題研究等。工作室成員要多關(guān)注工作室博客,，為此做好以下幾方面工作：(1)加強(qiáng)疑難問(wèn)題研討交流;(2)豐富博客網(wǎng)絡(luò)資源,。工作室各位成員要將自己撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例反思,、教學(xué)課件,、教學(xué)論文、教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),、教學(xué)心得等發(fā)至指定的電子郵箱里,，由工作室骨干成員審核后上傳至博客網(wǎng)頁(yè);(3)工作室骨干成員還要積極收集各級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，使工作室博客成為傳播先進(jìn)教育思想,、新課程理念和教研教改信息的一個(gè)重要平臺(tái),。7、組織外出參觀學(xué)習(xí),。

為了發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究,、示范引領(lǐng)作用，工作室將定期組織工作室成員外出參觀學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、發(fā)揮輻射效應(yīng),。

工作室將根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，組織工作室成員定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展不同學(xué)科的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)或?qū)ｎ}講座,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)共同成長(zhǎng),。

9、撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)案例,。

工作室每個(gè)成員每年至少撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文或教學(xué)案例(教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),，骨干成員的論文或案例要在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。工作室將對(duì)教學(xué)論文或教學(xué)案例匯編成書(shū)，對(duì)優(yōu)質(zhì)課,、示范課進(jìn)行錄像,，并刻錄成光盤(pán)，以供參閱,。

10,、組織年度考核。

工作室將對(duì)每個(gè)成員的思想品德,、理論提高,、課堂教學(xué)、教學(xué)研究,、培養(yǎng)教師,、教研成果、完成任務(wù)等方面進(jìn)行年度考核,，對(duì)年度考核優(yōu)秀的,，工作室將進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三,、工作措施,。

1、制定工作室各項(xiàng)規(guī)章制度,。為了使工作室活動(dòng)有序,、有效地開(kāi)展，特制定了會(huì)議制度,、學(xué)習(xí)制度,、工作制度、考核制度,、檔案制度和經(jīng)費(fèi)使用制度,。

2、制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,。工作室成員根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,，科學(xué)地制定出自己的三年發(fā)展規(guī)劃(特別是今年的發(fā)展規(guī)劃)，明確自己今后專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和奮斗方向,。

3,、強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)。工作室將向成員推薦教育必讀書(shū)目和選讀書(shū)目,，每位成員依據(jù)自己的情況制定相應(yīng)的讀書(shū)計(jì)劃,，每年完成不少于100萬(wàn)字的讀書(shū)量,，理論筆記不少于10000字。

4,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播和在線(xiàn)互動(dòng)，有效地使用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為成果的資源站,。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)交流,。定期集中開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng),，重點(diǎn)關(guān)注教育前沿先進(jìn)思想理念，同時(shí)進(jìn)行讀書(shū),、教學(xué)感悟等各種研修的交流活動(dòng),。

6、開(kāi)展各種專(zhuān)題研修,。定期集中(每月一次)就各自對(duì)當(dāng)前小學(xué)教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行課例研討、評(píng)課等活動(dòng),，形成一些解決問(wèn)題的策略和方法,。

7、自主教學(xué)實(shí)踐,。組織開(kāi)展工作室成員研討課,、交流課等活動(dòng)，每位工作室成員每年至少要有1節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課或觀摩課,，或在縣,、校內(nèi)開(kāi)設(shè)1次專(zhuān)題講座。

8,、開(kāi)展課題研究,。工作室成員圍繞學(xué)校課題，承擔(dān)一個(gè)子課題研究,，共同協(xié)作，力爭(zhēng)在__年10月完成課題結(jié)題工作,。

9,、外出觀摩學(xué)習(xí),。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn),、觀摩、考察學(xué)習(xí),，適時(shí)聘請(qǐng)知名教育專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師,，進(jìn)行工作指導(dǎo),。

時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容(或工作內(nèi)容),。

活動(dòng)地點(diǎn),。

(或活動(dòng)方式)。

負(fù)責(zé)人,。

(或參加人)。

申報(bào)峨眉二小陳全華數(shù)學(xué)工作室。

陳全華,。

組建峨眉二小陳全華數(shù)學(xué)工作室,。

峨眉二小。

陳全華,。

1.創(chuàng)建峨眉二小陳全華數(shù)學(xué)工作室博客網(wǎng)頁(yè),。

2.創(chuàng)建峨眉二小陳全華數(shù)學(xué)工作室qq群。

4.確定課題研究,。

峨眉二小,。

陳全華。

1.開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

2.開(kāi)展工作室“結(jié)對(duì)合作,，共同成長(zhǎng)”研訓(xùn)活動(dòng)。

3.購(gòu)買(mǎi)教育教學(xué)專(zhuān)著34本,。

高橋鎮(zhèn)小,。

峨眉二小。

工作室,。

骨干成員,。

2.工作室成員自主選擇閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著。

峨眉二小,。

王建明,。

2.工作室成員自主選擇閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著。

3.整理教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)案例,。

1.工作室成員自主選擇閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著,。

2.撰寫(xiě)教學(xué)論文。

1.工作室成員自主選擇閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著,。

博客,。

qq群。

2.開(kāi)展課題研究,。

峨眉二小,。

1.開(kāi)展校級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。

2.課題結(jié)題,。

3.外出考察學(xué)習(xí),。

峨眉二小,。

陳全華。

2.工作室成員上交教學(xué)設(shè)計(jì),、案例反思,、教學(xué)論文(或經(jīng)驗(yàn)總結(jié))。

3.工作室成員自主選擇閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著,。

峨眉二小,。

1.匯編成果專(zhuān)輯。

峨眉二小,。

工作室,。

骨干成員。

峨眉二小陳全華數(shù)學(xué)工作室,。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇八

忙碌而充實(shí),、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí),、喜悅、收獲著,。我將吸取**年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)縣教育局及鄉(xiāng)中心學(xué)校的工作配檔，制定如下計(jì)劃：

一,、思想政治,。

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù),。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

三、課堂教學(xué),。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。

本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)仍將堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,，立足我校實(shí)際，以校本研修為主平臺(tái),，以區(qū)域聯(lián)動(dòng)為契機(jī),，以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語(yǔ)言”和“優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題,，立足教室教學(xué),，深入推進(jìn)課改工作，深入開(kāi)展“小學(xué)生自主創(chuàng)演英語(yǔ)課本劇的實(shí)踐與研究”,。努力提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，促進(jìn)我校英語(yǔ)教師和廣大學(xué)生的共同發(fā)展,。

二、主要工作及措施,。

(一)深化課改工作,。

(1)開(kāi)展以“如何讓學(xué)生用活目標(biāo)語(yǔ)言”為主題的教材解讀活動(dòng)，組織教師進(jìn)一步對(duì)教材作縱向的解讀;對(duì)所授內(nèi)容,、目標(biāo)進(jìn)行分析,，并提出問(wèn)題疑難問(wèn)題，與各老師經(jīng)過(guò)討論,，聯(lián)系前后內(nèi)容進(jìn)行串聯(lián)并有效結(jié)合,，并將疑難問(wèn)題一一列表;結(jié)體備課活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教材的塊狀解讀,、實(shí)行單元整組備課;并最大程度地對(duì)教材作點(diǎn)上精讀，結(jié)合校本主題研修,，優(yōu)化課時(shí)備課,。

(2)在“科學(xué)發(fā)展觀”和《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，將繼續(xù)圍繞“優(yōu)化設(shè)計(jì),，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力”這一大主題,，在充分討論的基礎(chǔ)上層層細(xì)化，生成符合學(xué)校實(shí)際的校本研修主題,，并認(rèn)真貫徹實(shí)施,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè)。

1.學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，落實(shí)《規(guī)范》,。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。認(rèn)真參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，全面貫徹《英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，提高教師執(zhí)行常規(guī)認(rèn)識(shí),，并在教育教學(xué)過(guò)程中加以貫徹,、落實(shí)。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)備課規(guī)范,。創(chuàng)新運(yùn)用電子備課,、研修備課，消除“拿來(lái)主義”,，要求教師視學(xué)情作教前修改和教后反思,，每單元結(jié)束后的要加強(qiáng)與其他教師的交流，并將意見(jiàn)成文,，促進(jìn)對(duì)教材,、教學(xué)設(shè)計(jì)的主動(dòng)思考,。

(3)抓住隨堂聽(tīng)課的有利時(shí)機(jī)，廣泛聽(tīng)取反饋意見(jiàn)并主動(dòng)改進(jìn),，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

本學(xué)期的重點(diǎn)是借助校本研修和網(wǎng)絡(luò)教育遠(yuǎn)程協(xié)作研修的平臺(tái),，整合各項(xiàng)培訓(xùn)和比賽,，打造學(xué)科底氣，不斷提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。繼續(xù)做好教師的語(yǔ)音培訓(xùn),。本學(xué)期繼續(xù)利用周末時(shí)間開(kāi)展語(yǔ)音俱樂(lè)部活動(dòng)，對(duì)教師前期的語(yǔ)音學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，并側(cè)重英語(yǔ)語(yǔ)篇朗讀,、口語(yǔ)交流、英語(yǔ)歌曲演唱等方面的訓(xùn)練,。做好教學(xué)競(jìng)賽的組織,、指導(dǎo)工作，做好學(xué)科論文的前期準(zhǔn)備計(jì)劃,、學(xué)科教學(xué)案例撰寫(xiě)評(píng)選和優(yōu)秀錄像課指導(dǎo)評(píng)比工作,，以教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽、年度論文評(píng)比為契機(jī),，主動(dòng)參與校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng),、年度優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，全面促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng),，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實(shí)、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

二,、工作目標(biāo),。

1、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2,、抓好課間操,、眼保健操、集體舞,、大課間活動(dòng),、陽(yáng)光體育活動(dòng)。

3,、強(qiáng)化科研意識(shí),，善于總結(jié),，教師能撰寫(xiě)科研論文,。

4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

5,、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌,。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的是,，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開(kāi)展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，教授學(xué)生一套武術(shù)操,，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。),。

三,、具體工作措施。

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念,，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn),，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課,，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

體育教師將一如既往,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力,。

3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年,，體育教師人人上實(shí)踐課,，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華,。

4.一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。

5.認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思,、勤筆耕，力爭(zhēng)寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,。

6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè),，擬定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

8.精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展,，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),。

(三)、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè),，抓好普及與提高,。

1.擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃,，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。

2.利用好校本教研,，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展,，快速發(fā)展,，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。

3.將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律,，提高武術(shù)教學(xué)的水平,，適時(shí)展示觀摩課,。

4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng),，開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)。

(四),、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育,，打造體育文化。

1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，精心組織好大課間活動(dòng),，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園,。

2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲,、活動(dòng),。

3.配合學(xué)校行政,、德育組,、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃,，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(五)、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競(jìng)技水平,。

1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。

2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì),，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人,，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃,。科學(xué)訓(xùn)練,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī),。

3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí),、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌,。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇九

我當(dāng)了13年初中數(shù)學(xué)老師，其中當(dāng)了11年班主任,。在教學(xué)過(guò)程中,，準(zhǔn)確定位教育目標(biāo)；教育符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,；教育內(nèi)容有序合理開(kāi)展,，課堂教學(xué)更加注重學(xué)生基本功和思維能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生多次在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),；他教學(xué)水平很高,，多次在鎮(zhèn)上的課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。在班主任教育工作中,，他一直大膽創(chuàng)新,。自從當(dāng)了班主任，他的班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明,，文化建設(shè)突出,，學(xué)習(xí)成績(jī)好，不僅和學(xué)生相處融洽,，而且感情深厚,。他多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。然而,，教育理論和法規(guī)的專(zhuān)著很少,，導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究和研究能力薄弱。下一步就是多讀一些這方面的書(shū),。同時(shí)要了解最新的知識(shí)動(dòng)態(tài),。只有這樣，我們才能跟上時(shí)代的步伐，增加我們的生活,。

（1）識(shí)字基礎(chǔ)：未來(lái)兩年,，希望自己在班主任工作中堅(jiān)持正面教育理念的基礎(chǔ)上，能提升為更符合教育規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的教學(xué)風(fēng)格,，不斷總結(jié)反思,，不斷進(jìn)步。

（2）技能與能力：成為優(yōu)秀的班級(jí)管理者,。在班級(jí)管理中,，學(xué)生的心理咨詢(xún)形成專(zhuān)長(zhǎng)，提高我的教育反思能力,，增強(qiáng)教育實(shí)踐的合理性,，不斷提高教育質(zhì)量，成為一名班主任,。

（3）理論水平：在教育理論方面,，我也需要多閱讀這方面的專(zhuān)著，加強(qiáng)教育政治理論的學(xué)習(xí),，不斷接受新的理論知識(shí),，不斷提高自己在教育實(shí)踐方面的理論水平。每學(xué)期寫(xiě)一篇教育研究論文或案例,。

1,、更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn),。

平時(shí)要積極閱讀一些處于時(shí)代前沿的教學(xué)雜志,，閱讀一些教育專(zhuān)著，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，緊跟世界教育的發(fā)展趨勢(shì),，從理念上不斷更新我們的教育理念。聽(tīng)取和吸收各種意見(jiàn),，不斷向著名班主任學(xué)習(xí),，開(kāi)闊眼界和心胸。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),。

2、努力提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力,。

好好學(xué)習(xí),，多提問(wèn)，多請(qǐng)教專(zhuān)家同事,，認(rèn)真教好每一課,，腳踏實(shí)地的工作，珍惜每一次公開(kāi)課機(jī)會(huì),，找出自己班級(jí)的特點(diǎn),，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。并充分利用校本教研、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún),、聽(tīng)專(zhuān)家講座,、多寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育敘事等形式開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn),，不斷提高自身的教育教學(xué)科研能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

3、勤加練習(xí),，多思考,，勤反思。

積極投入教育科研,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平，不斷用訓(xùn)練任務(wù)和要求鞭策自己,，勤勤懇懇,，動(dòng)腦子，及時(shí)積累案例,，總結(jié)數(shù)據(jù),，留下自己受教育的痕跡，寫(xiě)出一些高質(zhì)量的教育經(jīng)歷,、教育感悟,、教育總結(jié)，以及平時(shí)工作的思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。反思對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有重要意義,。可以說(shuō),，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)自我反思的過(guò)程,。每學(xué)期做周期性的總結(jié)和反思。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十

大家要怎么寫(xiě)大班班主任個(gè)人計(jì)劃呢,？我們?cè)诎嗉?jí)自主管理的過(guò)程中,，作為班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級(jí)自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“大班班主任教師個(gè)人工作計(jì)劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！

20__年下學(xué)期快要結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，下面我就幼兒教師工作進(jìn)行一下總結(jié),。

一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所有幼兒,，尊重幼兒的個(gè)體差異;認(rèn)真遵守幼兒園各項(xiàng)制度;并與同事之間相互學(xué)習(xí),，互相幫助，共同做好幼兒園工作,。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達(dá)到85%以上,。

二、專(zhuān)業(yè)能力在教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠依據(jù)綱要,、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià),，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行,、連續(xù)一致的保教計(jì)劃。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,，結(jié)構(gòu)層次清楚,，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,，并能夠民主,、公平地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,，精神愉快,、自信，富于創(chuàng)造精神,。在區(qū)域活動(dòng)中,，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的游戲規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣,、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng),，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí),，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全,、安靜、清潔,、舒適,、空氣清新、采光照明對(duì)幼兒的適宜,，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣,，能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要,，并且突出主題。但在家長(zhǎng)參與方面還較欠缺,，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,，與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)的參與,。在日?；顒?dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),。在戶(hù)外活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平,、需要及季節(jié)特點(diǎn),，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng),，并能夠確保幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度,、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察,，注意隨機(jī)教育,。

三、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)在工作中,，我能夠積極承擔(dān)研討,、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己,，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀察筆記,、反思筆記、家園聯(lián)系簿,、教研專(zhuān)題總結(jié)等工作,，記錄、積累,、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí),。四,、工作業(yè)績(jī)?cè)诠ぷ髦校覜](méi)有任何事故出現(xiàn),，家長(zhǎng)對(duì)我的工作也給予了肯定,，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高,。但在理論知識(shí)方面還較欠缺,，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步,。

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍,，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力,，實(shí)行班長(zhǎng)輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則,。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的,，學(xué)習(xí)的方向盤(pán)。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取,。

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí),，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生,。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體，從他們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo)，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì),，使樹(shù)立他們的自信心,。深入學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系,，多找他們談心,，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙，及時(shí)的幫助他們排除這些因素,。在班內(nèi)開(kāi)展學(xué)法交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個(gè)個(gè)向上，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。

組建班委會(huì),，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活,，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高他們的思想認(rèn)識(shí),。建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。把班級(jí)工作分成若干小組，每個(gè)小組專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

四,、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致。",。

2,、課間紀(jì)律。

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè),。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五,、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,。

時(shí)間過(guò)的真快新的學(xué)期開(kāi)始了，小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規(guī)訓(xùn)練,，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活,，老師對(duì)這部分幼兒已比較熟悉，但對(duì)幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉,，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂(lè)的度過(guò)幼兒園這一階段,，特制定班教養(yǎng)工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析：

1,、本班共有幼兒__名,，其中男__名女__名，新入園的__名幼兒,，都在2--3歲,，大部分孩子是獨(dú)生子女,，作為班主任，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),，性格愛(ài)好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(zhǎng),。

2、小班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育,，經(jīng)過(guò)半年的觀察,，他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn)：(1)多數(shù)孩子會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，但語(yǔ)言表達(dá)能弱,，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差,、膽小不愛(ài)交往，不合群,。(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助。(3)作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大,，相對(duì)調(diào)皮孩子多,，有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話(huà),，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長(zhǎng),、腳臟,、衣服臟、頭發(fā)長(zhǎng)等,，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲,，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、經(jīng)過(guò)近半年的訓(xùn)練,，幼兒口吃，吐字不清,，這一情況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大改變,，提高了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，教師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話(huà),，從一個(gè)字一句話(huà)開(kāi)始,，讓每個(gè)孩子對(duì)所說(shuō)的每句話(huà)每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話(huà)打好基礎(chǔ)。

二,、學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃,。

1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。

2,、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域,，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，家庭與社會(huì)教育,，評(píng)價(jià)指南融為一體，重視教育評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作,。語(yǔ)言領(lǐng)域：能安靜的傾聽(tīng)老師、同伴說(shuō)話(huà),。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語(yǔ),，學(xué)習(xí)普通話(huà)與別人交談能感受用語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

3,、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活,，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴(lài)感,。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學(xué)習(xí)安全保健知識(shí),，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體。

4,、社會(huì)領(lǐng)域：了解幼兒園,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人,、同伴一起活動(dòng)所帶來(lái)得樂(lè)趣,，樂(lè)意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。能從性別,、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學(xué)會(huì)幼兒園一日生活的各種常規(guī),，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì)文明行為,。

5,、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問(wèn)有好奇心。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官對(duì)周?chē)缕?、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂(lè)意參與探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)探索過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。了解生活中常見(jiàn)的物品的數(shù)量,、形狀,、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi),。愿意親近大自喜愛(ài)動(dòng)植物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物,。

6,、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中美的事物,，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn),。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動(dòng)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)演奏,，樂(lè)意用喜歡的顏色,、材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)活動(dòng)。能借助動(dòng)作表情,、語(yǔ)言等方式,，初步感受和表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣,。

三,、家長(zhǎng)工作：

幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育,，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來(lái)的系統(tǒng)工程這三者中,，家庭教育對(duì)幼兒的影響大大超過(guò)了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步,，為教育目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn),。必須認(rèn)真做好家園共育活動(dòng)：

1、幼兒入園,、離園，教師要熱情接待家長(zhǎng),，歡送家長(zhǎng),。

2、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng),。家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,，并讓幼兒做一些力所能及家務(wù)事,。

3、組織不定次數(shù)的家訪(fǎng),，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),，家長(zhǎng)與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗(yàn)。

4,、制定好家園聯(lián)系冊(cè),。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗(yàn)要從書(shū)面聯(lián)系的方式,，加強(qiáng)幼兒園與家園的聯(lián)系,，語(yǔ)言誠(chéng)懇、細(xì)膩,。

5,、開(kāi)展內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)園地等途徑,，讓家長(zhǎng)了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對(duì)大班幼兒常規(guī)要求,，取得家長(zhǎng)的支持和配合。

6,、訂好通訊錄,，加強(qiáng)電話(huà)聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育,。

7,、每月進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。幼兒園舉文藝演出等活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

8、家長(zhǎng)鼓勵(lì),、支持和引導(dǎo)幼兒把平時(shí)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。

9、好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作,，雙方共同努力,，讓孩子得到全面發(fā)展。

四,、戶(hù)外活動(dòng),。

戶(hù)外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性,，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個(gè)一"活動(dòng)中，小班比較適合玩沙包,，玩沙包之前要先檢測(cè)幼兒的活動(dòng)量,，制定好計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好方案，并根據(jù)幼兒的個(gè)體差異來(lái)組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)才能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，才能達(dá)到預(yù)期的效果,，每天下午都利用游戲時(shí)間開(kāi)展跳繩活動(dòng)。

組織學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，教師是活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者，教師應(yīng)在沙包活動(dòng)中做到：

(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣,。

(2)師幼一起探索沙包的各種玩法,，先從簡(jiǎn)單的玩法開(kāi)始，逐步深入,。

(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,，以各種形式開(kāi)展活動(dòng)如：做游戲、玩的好的進(jìn)行表演,、分組表演等各種形式進(jìn)行,。

五、教幼兒認(rèn)識(shí)漢字寶寶,、作本班的實(shí)驗(yàn)課題,，即特色教育。

并適當(dāng)添加英語(yǔ)教學(xué),。為了進(jìn)一步探索科學(xué)的幼兒識(shí)字方法,，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論，提出了開(kāi)展小班識(shí)字實(shí)驗(yàn)與設(shè)想,，其目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展,，在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中教師繼續(xù)采用(1)字卡法：從幼兒最熟悉,，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識(shí)字課,。(2)隨機(jī)識(shí)字法：把孩子平時(shí)看到的,、聽(tīng)到的物體的名字做成識(shí)字卡片，教幼兒認(rèn)讀,。(3)聽(tīng)讀法：每天利用游戲時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)讀15分鐘,，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀，讓幼兒增強(qiáng)記憶力,。而且從故事,、詩(shī)歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明識(shí)字的環(huán)境,，做到家園配合教育同步進(jìn)行。

六,、作為班主任要以教育活動(dòng)教材為依據(jù),，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，適當(dāng)進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域的整合,，因地制宜的實(shí)施教育,，組織好幼兒的一日活動(dòng)，形式多樣,，動(dòng)靜交替科學(xué)合理,。

總之，班主任工作事無(wú)巨細(xì),，盡量做到面面俱到,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展,，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天,。

2021年春季教學(xué)工作開(kāi)始了，大班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一,、班級(jí)工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),，

3.圍繞本班活動(dòng)專(zhuān)題,，做好戶(hù)外體育活動(dòng)。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活,。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二、工作要點(diǎn),。

1.常規(guī)教育,。

大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣,。隨便下位,，隨便講話(huà)，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯,，吃飯不講話(huà),，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食,。訓(xùn)練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,，有序的搭椅子,，講話(huà)之前先舉手。上樓睡覺(jué)要排隊(duì)上下樓,。進(jìn)入睡室不講話(huà)等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作,。

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心里變化，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛(ài)老師，依賴(lài)?yán)蠋?，同時(shí)又聽(tīng)從老師安排,。

3.家長(zhǎng)工作。

每天發(fā)校信通,，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心,。

4..班級(jí)管理。

營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿,，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

大班孩子年齡偏大,，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生,，都是活潑好動(dòng),。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),。孩子上廁所,，喝水，睡覺(jué)都有老師看護(hù),。力求安全第一,。

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)。

隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。

三、工作措施,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本大班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;,。

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫(xiě),，力求完備;。

3,、了解大班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;,。

4,、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);,。

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記,。

四、具體安排,。

1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲),、強(qiáng)調(diào)安全教育;,。

2,、周二陽(yáng)光活動(dòng);。

3,、周三作業(yè)檢查;,。

4、周四家庭關(guān)系;,。

5,、周五班會(huì)總結(jié)。

6,、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

一,、班級(jí)情況分析：

本班39名幼兒，男21名,，女生18名,，大多數(shù)幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng),，積極地與同伴交流，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書(shū),，對(duì)故事，圖書(shū)的內(nèi)容感興趣,，會(huì)用普通話(huà)與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動(dòng),。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感受周?chē)钪忻篮玫娜耍?，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演,。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問(wèn)題：

1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心,，不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的糾紛,。

2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具,。

3,、傾聽(tīng)能力：部分幼兒傾聽(tīng)能力差，在同伴或老師講述時(shí),，注意力不集中,。

4、部分幼兒膽小,，怕生,，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5,、李__,、趙__、宋__等幼兒比較好動(dòng),，散漫,，聽(tīng)信號(hào)能力差，時(shí)常需要教師提醒督促,。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食,，偏食的飲食不良習(xí)慣.針對(duì)以上情況,，我們班二位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

3,、喜歡與他人交往。

4,、學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品,。

三、在全面的基礎(chǔ)上,，本班想突破的新特色：

(一)興趣閱讀特色,。

(二)觀察、講述,、繪畫(huà)特色,。

四、具體實(shí)施措施：

1,、求實(shí),。就是要聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真研究學(xué)情,，根據(jù)幼兒的實(shí)際來(lái)教學(xué)。

教得實(shí),，學(xué)得才實(shí),。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛(ài)心觀察,、分析,、了解幼兒，了解幼兒的需要,，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，塑造出易于和幼兒溝通、理解的"文本",。

2,、求活，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,，靈活駕馭教學(xué)過(guò)程,。教師必須明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)論,，而是教會(huì)幼兒如何獨(dú)立思考問(wèn)題,，特別是教會(huì)幼兒合乎邏輯地思考問(wèn)題,。并盡可能做到以教師對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)、理解,、創(chuàng)造,，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),，拋出一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題給幼兒,，讓他們?cè)谔骄亢徒鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中搜尋、撿拾,、吸吶知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，充實(shí)自己，鍛煉思維,，發(fā)展能力,。此外，教師還應(yīng)善于觀察幼兒的反應(yīng),，全面掌握幼兒的反饋信息,，不斷調(diào)整教學(xué)。

3,、求新,，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。構(gòu)建多維互動(dòng)的創(chuàng)新教學(xué)體系,，以啟發(fā)討論,、探索、質(zhì)疑,、爭(zhēng)論,、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式,，重視幼兒的預(yù)期性和參與性,，倡導(dǎo)培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動(dòng)已有的經(jīng)驗(yàn)，充分占有資源,，采取極富個(gè)性化的學(xué)習(xí)步驟,、方法、途徑,、處理方法和結(jié)果陳述的方式,，主動(dòng)地內(nèi)化、積極地建構(gòu)學(xué)習(xí),，改變認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

4、求效,。素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效率的課堂教學(xué)必須要通過(guò)高效的教學(xué)行為來(lái)體現(xiàn),。我們將從語(yǔ)言教學(xué),、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo),、教法運(yùn)用,、檢測(cè)反饋等方面入手，進(jìn)行卓有成效的創(chuàng)造性的語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)提高語(yǔ)言教學(xué)的效益,。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級(jí)口號(hào)：一天比一天有進(jìn)步,。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué),、自學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,，個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛(ài)勞動(dòng)等,。

四,、工作目標(biāo)。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的素質(zhì)和成績(jī),。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

我們制定工作計(jì)劃的主旨是：按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，配合并做好學(xué)校的各方面要求,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)和生活習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力,。我們的班級(jí)工作計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)：

一,、班級(jí)的基本情況。

該班班級(jí)特點(diǎn)：有四五個(gè)學(xué)生家庭生活富裕,，講究穿著,，不愛(ài)學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段就是令老師頭痛的人;有兩個(gè)特別好講話(huà),，愛(ài)打架的男孩,，其中一個(gè)比較聰敏;女孩約為1/3，大多不愛(ài)運(yùn)動(dòng);原在小學(xué)階段就是班干部的有5人,。對(duì)于這些學(xué)生我覺(jué)得按照他們不同的性格和興趣讓他們當(dāng)班干,重要的的還是鼓勵(lì),，再用鼓勵(lì)提高興趣,。讓他們認(rèn)可你這個(gè)班主任,得民心者得天下嘛.

作為班主任是全面負(fù)責(zé)學(xué)生班級(jí)工作的教師，不僅是班級(jí)的組織者更是教育者和指導(dǎo)者。在教育教學(xué)工作中班主任負(fù)責(zé)全班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的工作,。古人云：“業(yè)師易得,，人師難求”，我們不能做到完美無(wú)缺,，但至少我們要做到最好,，我們要細(xì)心，要有愛(ài)心,。

二,、抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng),。

班級(jí)紀(jì)律決定了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)前景等各方面,。在一個(gè)紀(jì)律班風(fēng)優(yōu)秀的班級(jí)里，學(xué)生能夠很自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中，不會(huì)受到一些不必要的干擾,，更容易出成績(jī),。因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹(shù)立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石,。

三,、開(kāi)創(chuàng)班級(jí)特色文化。

也可以組織一個(gè)班級(jí)征文活動(dòng),，讓學(xué)生們踴躍投稿,，對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的積極性,，又可以從中挖掘人才

四,、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)們能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)重要途徑?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的，同學(xué)們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟,，不能夠凡事都要等待老師的處理,。然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。其中班干部將有常務(wù)班委,、學(xué)科班長(zhǎng)和每日班長(zhǎng)組成,。我們要讓班級(jí)形成一種互幫互助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，對(duì)自己進(jìn)行反省和改進(jìn),。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠以身作則，時(shí)刻關(guān)心班級(jí),，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成國(guó)基學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

六,、加強(qiáng)法制教育。

1、加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

七,、部分措施。

1,、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,，例如作息、早操,、飲食,、衛(wèi)生等工作。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，各科學(xué)習(xí)相互協(xié)調(diào)。

3,、加強(qiáng)家校交流,，雙線(xiàn)合作。

4,、組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),。

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把班級(jí)工作做好,，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)情分析：

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)原來(lái)四(2)班現(xiàn)在升級(jí)為五(2)班的班主任,，因此對(duì)于這個(gè)班級(jí)的學(xué)生我還是比較了解的，真正喜歡學(xué)習(xí)的與厭學(xué)的學(xué)生各占一半,，真的是喜憂(yōu)參半!主要是學(xué)生的基本知識(shí)不好,，缺乏學(xué)習(xí)興趣，紀(jì)律性,、自覺(jué)性較差,，因此班主任要積極做學(xué)生的思想工作,，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)!

出處 m.sevw.cn

二,、思想教育方面：

1、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)的思想情操,，同桌之間要互相監(jiān)督對(duì)方的不良好的行為，幫助大家營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

2,、充分利用班會(huì)或者集合的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩的心,。利用課余時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)的養(yǎng)成，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的良好習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生以校為家,，以班為家的責(zé)任感,，從而加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

三,、教學(xué)方面：

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。在班級(jí)里開(kāi)展一對(duì)一幫扶學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶上成績(jī)差的同學(xué),，以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)生成績(jī)和提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加大學(xué)生課外閱讀量,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,。從圖書(shū)室盡量借一些有助于學(xué)生寫(xiě)作的好書(shū)給學(xué)生閱讀，重視學(xué)生的閱讀積累,，提升其寫(xiě)作能力,。

四、安全紀(jì)律方面：

學(xué)生安全教育,，責(zé)任重于泰山,。學(xué)生的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明、細(xì),、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3,、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，不能隨意在過(guò)道跑動(dòng),，盡量在操場(chǎng)游玩。

4,、集合時(shí)要做到快,、齊、靜,。不管是出操還是放學(xué)之前的集中,，要做到隊(duì)伍快速整齊的集合，并且能快速保持安靜,。

五,、衛(wèi)生方面：

1、良好的教師衛(wèi)生室學(xué)生健康的最基本的保證,，因此要特別重視值日生每天要按時(shí)清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、在個(gè)人個(gè)人衛(wèi)生負(fù)面要做到衣著整潔、大方,，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡,，勤換洗衣服,。

六,、加強(qiáng)家長(zhǎng)與班主任的溝通。

教育學(xué)生,，及時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng),。孩子和父母是天然的朋友，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理,，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友,。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通,、交流中進(jìn)步,。

七、具體主要措施,。

1,、規(guī)范早讀，午休課的紀(jì)律,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

3,、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理，營(yíng)造良好課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

5、走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中去,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,，讓他們尊重我，喜歡我,，理解我,。

八、樹(shù)立彼此信任的師生關(guān)系,。

此刻想起了上學(xué)期放假之前在貴陽(yáng)培訓(xùn)時(shí)候老師的一句話(huà),，老師要贏得學(xué)生的信任,，教師首先把自己放低，以空杯的心態(tài)去接納學(xué)生,，只有真正做到了把學(xué)生裝進(jìn)我們的內(nèi)心去,，學(xué)生才會(huì)完全的信任你，并熱愛(ài)和擁護(hù)你指定出來(lái)的所有規(guī)定,，也才能真正了解一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界并影響它!

總之,，我將會(huì)用心努力，抓好本班級(jí)的管理工作,，和學(xué)生一起努力讓五年級(jí)達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),。

九、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，進(jìn)行節(jié)儉我先行活動(dòng),，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第六周：做好國(guó)慶長(zhǎng)假的安全教育和假期作業(yè)布置,。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第八周：進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周：準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十一周：教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十二周：向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和安全教育,。

第十三周：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪睡,。

第十四周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十五周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,，安全教育。

第十六周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

第十七周：進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。

第十八周：加強(qiáng)安全教育,，做好考試前的準(zhǔn)備工作,。

第十九周：做好準(zhǔn)備,，迎接期末考試。

第二十周：期末總結(jié),，放假,。

一.指導(dǎo)思想。

運(yùn)用各種教育理論,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源,，運(yùn)用各種教育媒體,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

二.具體工作,。

(一)深入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位,，定專(zhuān)人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。

(二)配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

(三)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

三.每月工作安排。

1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作,。

2.抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

3.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

布置“爭(zhēng)章園地”與國(guó)慶慶典板報(bào)。

4.慶祝教師節(jié),。

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2.校慶工作介紹,，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生,。

3.組織學(xué)生開(kāi)展秋游活動(dòng)，及外出的安全教育,。

4.安排期中考試工作,。

1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)情況檢查，

2.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3.主題班會(huì)：中專(zhuān)學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng),。

1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。

2.法制教育：青少年保護(hù)條例,。

3.迎元旦板報(bào)評(píng)比,。

4.圍繞誠(chéng)信教育開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.學(xué)生思想品德考評(píng).

3.學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育,。

本學(xué)期，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作,，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，使班集體團(tuán)結(jié)向上、努力拼搏,，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),。

1,、充分利用班會(huì)課、校會(huì),、國(guó)旗下講話(huà)等有利課程,，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。為了更好地促進(jìn)德育工作的開(kāi)展,，我們應(yīng)該充分地利用班會(huì)課,、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等有利課程，加深德育教育的研討與開(kāi)發(fā),，全身心對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉,，參與班級(jí)文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明,，關(guān)心他人，熱愛(ài)校園,，尊老愛(ài)幼,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)與政教處,、治保組、團(tuán)總支和家長(zhǎng)的有效配合,。

(1)在工作中,，通過(guò)與政教處、治保組的配合,，可以有效地加強(qiáng)思想政治教育工作,，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為,，從而使學(xué)校放心,，家長(zhǎng)安心,。

(2)在本學(xué)期中,，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭(zhēng)取做一名光榮的共青團(tuán)員,，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,，在團(tuán)總支開(kāi)展的主題活動(dòng)中受到教育，拙壯成長(zhǎng),。

二,、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,。

班干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級(jí)班風(fēng)班貌的好壞,。因此,，期初就應(yīng)該加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建，使班干部隊(duì)伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊(duì)伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊(duì)伍,，能夠成為同學(xué)們言行的表率,，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標(biāo)而努力前進(jìn),。在工作中,，應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用,，又能有效地對(duì)同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用,。

2、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。

一個(gè)班集體整體給人們的印象,，是正壓過(guò)邪,，還是邪壓過(guò)正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹(shù)立不無(wú)關(guān)系,。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對(duì)同學(xué)們的督促,。

(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。

在一個(gè)班集體中,，能夠充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進(jìn)同學(xué)們的共同進(jìn)步,。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問(wèn)題、困難，同學(xué)們要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風(fēng),，如果是那樣，班級(jí)整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量將可想而知,。

(3)充分利用后黑板及學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄,。

或書(shū)法等)，使學(xué)生們感受到整個(gè),。

學(xué)習(xí),。

氛圍的熏陶教育,，促進(jìn)良好個(gè)性的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展?？傊緦W(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn),。

學(xué)生。

的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:。

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，不斷提升自己。但是,，有些問(wèn)題也不容忽視,，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及衛(wèi)生的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。

二,、工作目標(biāo):,。

1、以人為本,，

教育,。

學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂(yōu)解難,，樹(shù)立信心。

6,、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

7,、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí),。

8、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

三,、具體工作:,。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、借助新學(xué)期伊始，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng),。

制度。

讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用晨會(huì)課,、班會(huì)等,，積極探索新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分類(lèi)談話(huà),、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理,。

1、加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不私自外出。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過(guò)版報(bào)、講座,、咨詢(xún),、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

4,、續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛(ài)心教育,。

(五)與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生,。

繼續(xù)做好家訪(fǎng)工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,、《朝陽(yáng)區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》、《幸福村學(xué)區(qū)班主任工作指導(dǎo)意見(jiàn)》,，加強(qiáng)對(duì)全體班主任的培養(yǎng)和使用,，做到一個(gè)都不能差,。同時(shí)，結(jié)合《新源里小學(xué)鄭秀珍班主任工作室立項(xiàng)課題》,，通過(guò)有效的途徑和方法深入開(kāi)展“小主人模式下的班級(jí)自主教育”的研究,，以德育為核心，以打造幸福班集體,，提升班主任素質(zhì)為本,，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，接受新理念,，點(diǎn)燃新創(chuàng)意,，進(jìn)行新嘗試，力爭(zhēng)充分發(fā)揮本工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用,，努力培養(yǎng)工作室成員的班級(jí)管理特點(diǎn)和創(chuàng)新精神,，由經(jīng)驗(yàn)型班主任轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀W(xué)者型的班主任,。

研究班集體建設(shè),，體現(xiàn)自主教育。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，規(guī)范班主任工作教育行為，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展,，建立一支有事業(yè)心、愛(ài)心,、責(zé)任心和幸福感受的班主任隊(duì)伍,。

2、建立導(dǎo),、幫,、帶的開(kāi)放型模式，形成新源里小學(xué)特有的班主任工作作風(fēng),。

3,、結(jié)合班級(jí)自主教育課題，深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作,，提煉工作策略,。

4、班級(jí)博客使用經(jīng)驗(yàn)交流展示,，更新班級(jí)博客內(nèi)容,，體現(xiàn)實(shí)用性。

5,、結(jié)合學(xué)校的心理健康研究,，各班開(kāi)展班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

你明白怎么寫(xiě)關(guān)于三年級(jí)班主任個(gè)人計(jì)劃嗎？我們班主任是班級(jí)管理工作管理中的核心,，班主任班級(jí)管理工作的優(yōu)劣直接影響了班集體的發(fā)展,。下面是小編為大家收集有關(guān)于三年級(jí)班主任教師個(gè)人工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

長(zhǎng)期擔(dān)任高年級(jí)的教學(xué),，本學(xué)期接任三(2)班班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子,，我對(duì)今后的工作也充滿(mǎn)了信心.針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo),。能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果,。特別是三年級(jí),，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一,、指導(dǎo)思想,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明、守紀(jì),、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析,。

我班有學(xué)生39人，此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛(ài)班集體,，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，幾個(gè)接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，上課聽(tīng)講走神,，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

三,、任務(wù)與目標(biāo)。

1,、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其職。

4,、開(kāi)展比學(xué),、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

四、方法措施,。

1,、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心送到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴(lài)的班委成員,，然后明確分工,，各負(fù)其職,，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。

4,、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，聽(tīng)講習(xí)慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。

8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。

五、工作安排：

九月份：1,、明確常規(guī)要求,，健全各項(xiàng)制度;2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;3,、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人,。

十月份：1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;2,、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

十一月份：1,、鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學(xué)生由制度約束過(guò)渡到自我約束。主題教育活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、集體主義教育,。2、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定下半段工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。

十二月份：1,、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有一定成效;2,、主題教育活動(dòng)：元旦慶?；顒?dòng);學(xué)生心理健康教育;3、進(jìn)行總結(jié),、表彰,。

一月份：1、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。2,、期末考試。3,、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作;評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人,，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

五、具體工作：

(一)常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律,。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

3,、午間紀(jì)律,。

中午學(xué)生來(lái)校有的比較早，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),，每人帶一本課外書(shū)或字帖。學(xué)生有的看書(shū),，有的練字,，有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。

(三)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō)，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào)，專(zhuān)欄美化班級(jí)環(huán)境,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(五)其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

(六)具體安排：

第一周：始業(yè)教育,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

第二周：抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。出黑板報(bào),。

第三周：班容班貌布置,，選舉班干部。

第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第五周：會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育。

第六周：召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況,。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第九周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作,、表演、繪畫(huà),、書(shū)法等),。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周：開(kāi)展講文明,、樹(shù)新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

第十四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)召開(kāi)中下生會(huì)議,，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周：進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育,。

第十七周：組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)。

我班共有學(xué)生人,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三,、具體措施。

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

1、重視尖子生的培養(yǎng),。

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索,，尋求解決問(wèn)題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)從語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、書(shū)法、體育,、美術(shù),、音樂(lè)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),，注入特長(zhǎng)教育，在語(yǔ)數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

(1)對(duì)后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng),，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn),。

告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育,。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級(jí)的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用早會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,。

4,、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不做危險(xiǎn)游戲,，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開(kāi)展讀書(shū),、讀報(bào)活動(dòng),。選舉圖書(shū)管理員,，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

四,、每月班工作安排。

六月份：1,、慶祝六一兒童節(jié);2,、開(kāi)展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng);3、期終考試工作;4,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

一、班級(jí)情況分析,。

現(xiàn)在我班共有學(xué)生39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生),，其中男生24人，女生15人,。據(jù)了解,，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，但還有個(gè)別同學(xué)存在一定問(wèn)題,。

二,、班級(jí)工作的基本措施和做法。

(一)了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手這個(gè)班，對(duì)學(xué)生的情況還不是很了解,。所以,，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

1,、與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用閑暇時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交談，通過(guò)召開(kāi)班干部會(huì)議和與班級(jí)個(gè)別有特性的學(xué)生交談等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開(kāi)展工作。

2,、定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

3、與家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系,。通過(guò)與孩子父母的對(duì)話(huà),，了解孩子在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人的世紀(jì)人,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)看書(shū)積累習(xí)慣,。每天抽出半小時(shí)時(shí)間看書(shū),、做積累，并定期對(duì)學(xué)生的積累筆記進(jìn)行抽查,。每晚布置看書(shū)的作業(yè)，并讓家長(zhǎng)配合完成,。還要教育學(xué)生會(huì)擠時(shí)間看書(shū),，例如，在教室內(nèi)完成班級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書(shū)等等,。

(2)寫(xiě)字習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生無(wú)論是在練習(xí)本上、還是在書(shū)上,、還是完成各種作業(yè)時(shí)都要把字跡寫(xiě)工整,、干凈。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí),，教師要及時(shí)批閱,，指出不足,。及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)作好對(duì)孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫(xiě)字水平,。

(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣,。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也為了提高教材的使用率,，本學(xué)期我把學(xué)生的語(yǔ)文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書(shū)上完成：一讀(默讀,、大聲讀)、二標(biāo)(標(biāo)出自然段,、生字詞),、三寫(xiě)(把會(huì)寫(xiě)字組詞)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項(xiàng)良好的習(xí)慣,，也要隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(4)聽(tīng)課習(xí)慣,。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級(jí),，可有的孩子的注意力還不是能長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，所以還要對(duì)學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)隨時(shí)處理,，例如教育學(xué)生“認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)言是對(duì)別人的尊敬,，也是對(duì)自己的尊敬”等等，也可利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行教育,。

(5)作業(yè)習(xí)慣,。除了加大檢查力度，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,、批評(píng)不足(可利用一線(xiàn)通)之外,，就是聯(lián)合家長(zhǎng)，共同督促鼓勵(lì)學(xué)生,，養(yǎng)成守時(shí),、認(rèn)真、不拖拉的良好習(xí)慣,。

2,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)利用第一天的早自習(xí)時(shí)間,，把學(xué)校的各項(xiàng)行為習(xí)慣的要求進(jìn)行溫習(xí),，讓松懈一個(gè)假期的學(xué)生明確應(yīng)該怎樣走路、怎樣玩耍,、怎樣做好課前準(zhǔn)備,、怎樣進(jìn)行衛(wèi)生清掃等等。

(2)第一周時(shí)，要做好及時(shí)的檢查和監(jiān)督,。指出學(xué)生的不足,，隨時(shí)改正。

(3)委派專(zhuān)人管理,。指定專(zhuān)門(mén)的人監(jiān)督走廊紀(jì)律,、課間教室紀(jì)律、關(guān)開(kāi)門(mén)窗等等,，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有事可做,，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成較強(qiáng)的責(zé)任敢感。

(4)每周五利用最后一節(jié)課的時(shí)間做好總結(jié),，找出優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng),，指出不足下周改進(jìn)。

(5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操,。

(6)檢查本班學(xué)生值日生工作,。

(7)組織好放學(xué)。

(三)思想品德教育,。

1,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，我會(huì)一視同仁。對(duì)后進(jìn)生以一分為二的觀點(diǎn)去看待,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

2,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

(四)課外小組活動(dòng)：

1,、組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動(dòng)。

2,、協(xié)助科學(xué)、音樂(lè),、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

(五)家長(zhǎng)工作：

1、力爭(zhēng)關(guān)愛(ài)一線(xiàn)通全部開(kāi)通,，能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

三,、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過(guò)工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),。我會(huì)在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

,供大家參考。

寫(xiě)工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。下面是小編給大家整理的小學(xué)班主任教師個(gè)人工作計(jì)劃,，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，特制定二年級(jí)德育工作計(jì)劃如下:。

一,、德育工作目標(biāo),。

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格,。

二、德育工作任務(wù),。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體，心中有人民,，心中有祖國(guó),。

基本內(nèi)容有公民道德教育、民族精神教育,、理想信念教育,、法制教育、心理健康教育,、行為習(xí)慣教育,、中華傳統(tǒng)美德教育等。

三,、德育工作要求,。

重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié),，提高“班級(jí)管理評(píng)分”的實(shí)效,。以執(zhí)行、為基本點(diǎn),，以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣的培養(yǎng),。

四、實(shí)施途徑,。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下:各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。

1,、利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，學(xué)科學(xué)教育。

2,、進(jìn)行以為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

3、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線(xiàn),，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)星星榜”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

4,、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。教師節(jié)舉行“以的表現(xiàn),，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng),，“十、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片,。讓學(xué)生做到“六知,、四全”?！傲保褐?duì)名,、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾,、隊(duì)禮,、、隊(duì)的作風(fēng);“四會(huì)”:會(huì)系紅領(lǐng)巾,、會(huì)行隊(duì)禮,、會(huì)唱隊(duì)歌,、會(huì)呼號(hào)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心,。

5,、每月班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)選，選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)學(xué)生的積極性,。

一、指導(dǎo)思想,。

牢固樹(shù)立“育人為本”,、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀念,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)圍繞學(xué)校,，根據(jù)“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育,、生命教育,、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育)為抓手,，結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩,、具有時(shí)代氣息的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,。并結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。

二,、班級(jí)概況,。

二(1)班有學(xué)生_，其中男生有_人,，女生有_人,。

行為習(xí)慣方面：通過(guò)一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，特別是下課或進(jìn)專(zhuān)用教室的排隊(duì)需要老師督促。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想,。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)。

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

四,、主要工作及措施,。

(一)讓學(xué)生成長(zhǎng)在好習(xí)慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，以及班訓(xùn),，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上,。

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑,。

主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思考大聲發(fā)言不可少。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)交朋友身心健康才會(huì)好,。

清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠(chéng)實(shí)守信無(wú)小事,。

排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛(ài)集體。

2,、日常管理系統(tǒng)化,。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體,。

a、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求,。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,，什么事不該做,。注重實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

九月份：進(jìn)出校禮儀。

十月份：上下樓梯禮儀,。

十一月份：文明課間禮儀,。

十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。

一月份：文明集合禮儀,。

b,、開(kāi)展班級(jí)日記傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生觀察班級(jí)發(fā)生的一些事情,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià)，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成,。

c,、繼續(xù)開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過(guò)抓典型,，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度。

a,、明確教室衛(wèi)生要求,。

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔,，物品擺放整齊,，書(shū)包內(nèi)外整潔，抽屜無(wú)雜物,、灰塵,、油漬等。值日班長(zhǎng)及時(shí)擦黑板,，黑板擦不亂拍打,，也不放在講臺(tái)上，放在黑板槽里,，而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊,，拖地時(shí)要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩,。

b,、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé),。

先把學(xué)生分成小組,，每小組的組員按座位的前后順序排號(hào)，然后把室內(nèi),、室外清潔分成每個(gè)小部分,，最后把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng)。每天早晨,、中午,、下午各自完成自己的任務(wù)。針對(duì)學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,，還落實(shí)午餐值日工作,，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊,。

1)目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2)開(kāi)學(xué),、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會(huì)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng),，保持會(huì)場(chǎng)肅靜,，不隨意說(shuō)笑走動(dòng)，不做與大會(huì)無(wú)關(guān)的事,。

3)上臺(tái)發(fā)言,、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí),，走路穩(wěn)重,，從指定臺(tái)口上下，在臺(tái)上站姿端正,，接受獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)狀時(shí)，用雙手捧接,，行隊(duì)禮,，然后高舉獎(jiǎng)狀向大家示意。

4)臺(tái)下同學(xué)要遵守會(huì)場(chǎng)秩序,，注意聽(tīng)講,，適時(shí)報(bào)以掌聲，不交頭接耳,，隨意談笑,，更不能起哄、喊叫,。

一,、學(xué)生基本情況。

本班有學(xué)生_人,，其中男生_人,，女生_人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),，但由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng),。

二、班級(jí)管理目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會(huì),，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，在活動(dòng)中得到鍛煉,。

三、班級(jí)管理措施,。

(一)常規(guī)教育方面,。

1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行,，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么行為是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外,，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。

1,、課堂紀(jì)律。

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，向班主任匯報(bào),，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件,。

2,、課間紀(jì)律。

豐富多彩的課間活動(dòng),，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子,、下棋等文體活動(dòng),，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。

3,、路隊(duì)紀(jì)律,。

利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開(kāi)展路隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的隊(duì)長(zhǎng),，作為監(jiān)督員,。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說(shuō)服教育,，加強(qiáng)管理,。

(三)衛(wèi)生方面。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

開(kāi)學(xué)伊始,，組建好二年級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工,。在日常班級(jí)管理中,，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)其他方面,。

1、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào),，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),，因勢(shì)利導(dǎo),，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的'共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,，使他們獲得很好的發(fā)展。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

四、活動(dòng)安排,。

1,、開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行安全教育,。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,。

2,、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng)。

1,、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),。

2、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng),。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,。

1,、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練。

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定,。

4,、組織好學(xué)生的期末考試。

5,、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,，安排學(xué)生的寒假生活。

今年學(xué)校安排我接任王堯偉老師所帶的4班，我感覺(jué)壓力很大：一方面這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)體,，成績(jī)優(yōu)秀,、尖子出眾，學(xué)生的思想態(tài)度和行為習(xí)慣較好,，另一方面在初三的一年時(shí)間里我這個(gè)新班主任不僅要穩(wěn)定班級(jí),、取得學(xué)生的信任和配合,，而且還要保持4班的優(yōu)秀成績(jī),，這些對(duì)我確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)針對(duì)近期來(lái)的一些觀察和思考制定以下工作計(jì)劃：

第一：一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)保持原來(lái)的班級(jí)管理模式,，無(wú)論是寢室,、教室還是行為習(xí)慣的要求，力爭(zhēng)使班級(jí)穩(wěn)定性發(fā)展,。對(duì)不同層次,、不同性格的學(xué)生提出不同要求，使他們都能全力以赴,，投入到學(xué)習(xí)中來(lái),，重點(diǎn)通過(guò)個(gè)別談話(huà)的形式激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

第二：繼續(xù)加大對(duì)學(xué)習(xí)尖子的培養(yǎng)力度,。加強(qiáng)對(duì)勤奮,、踏實(shí)、刻苦,、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注,，幫助他們從現(xiàn)在起就樹(shù)立明確的目標(biāo)，并保持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的拼搏勁頭,。在班內(nèi)形成鮮明的班級(jí)管理導(dǎo)向,，再對(duì)中等學(xué)生開(kāi)展思想轉(zhuǎn)化工作，使其明確目標(biāo),，樹(shù)立堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)意志,。使班內(nèi)每一位同學(xué)愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí),，以刻苦學(xué)習(xí)為榮!不學(xué)習(xí)就感到不好意思,，心里不舒服，臉上沒(méi)面子,。

第三：本期重點(diǎn)加強(qiáng)與學(xué)困生的交流與溝通,。多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并以此為契機(jī),，對(duì)其提出學(xué)習(xí)上的具體要求，有問(wèn)題要及時(shí)指正和幫助，使其明白老師的批評(píng)和教育是重視對(duì)事不對(duì)人的,，犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰,，而不是針對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行的批評(píng)。加強(qiáng)與學(xué)困生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持和幫助,。

第四：重視學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。要利用班會(huì)時(shí)間和課外時(shí)間進(jìn)行集體和個(gè)別同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)工作,。

和經(jīng)典記錄下來(lái)，并逐步積累提高,，盡早實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化、系統(tǒng)化,。

一,、班級(jí)學(xué)生情況分析。

習(xí)慣,，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,，使。

學(xué)生,。

講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的。

小學(xué)生,。

一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

二,、工作目標(biāo)和要求,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

4,、使學(xué)生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律,。

三,、工作重點(diǎn)。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

四,、采取的主要措施,。

1、常規(guī)教育方面,。

通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"每日之星".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、加強(qiáng)。

教育,。

(2),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用元宵節(jié),、清明節(jié)和勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、紀(jì)律方面,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,、又有動(dòng)力,、而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>

(2)、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展"跳繩,、做游戲、拍球"等活動(dòng),。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地、寓教于樂(lè),。

(3),、路隊(duì)紀(jì)律。

路隊(duì),。

情況,。

及時(shí)監(jiān)督、及時(shí)管理,。

3,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,，俗話(huà)說(shuō),，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”桌箱勤清,、物品勤擺、兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

五,、自身素質(zhì)的提高：

1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我,、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

3,、充滿(mǎn)愛(ài)心,，受孩子尊敬。"用愛(ài)心將孩子的心留下",。我愛(ài)孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中(1)班、愛(ài)幼兒園,，但不是溺愛(ài),。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

以學(xué)校和高一年級(jí)級(jí)部的工作計(jì)劃為指南，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡,。

二,、全班情況分析。

本班現(xiàn)56人,，男生12人,，女生44人。整體而言,，作為學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班,，在管理方面相對(duì)會(huì)好于普通班;但是不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上，要把班級(jí)的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，簡(jiǎn)單的一日三餐,，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對(duì)文網(wǎng)班來(lái)說(shuō)微不足道,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,，當(dāng)成績(jī)上的模范兵。

三,、奮斗目標(biāo)。

1,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3,、學(xué)生德育考核合格率,。

4,、建立目標(biāo)管理體系,，動(dòng)態(tài)管理學(xué)生,。

5,、培育團(tuán)體合作意識(shí),，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體,。

四、工作重點(diǎn)和措施,。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班規(guī)班約,、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。(2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè),。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”,、“感動(dòng)高一(313)”等文化背景。(3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(三),、積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。

(四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體。

1,、加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車(chē)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性酒吧等,。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生動(dòng)態(tài),，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過(guò)度,。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì),，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式,，更要密切關(guān)注學(xué)生心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過(guò)度,。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強(qiáng)前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助,，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。班主任的任務(wù)神圣而又光榮,，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了,。因此,，針對(duì)本班情況，特制訂初一下學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、本班基本情況,。

我班現(xiàn)有學(xué)生40，中男生20人,，女生20人,。其中有少部分學(xué)生比較活躍,，自制能力較差，時(shí)常不能控制自己,，紀(jì)律方面必須加強(qiáng),。

二、工作重點(diǎn),。

(一),、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

(二),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(三),、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

(四),、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活。

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

抓好藝術(shù)節(jié)，宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)名,、參與的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

三,、具體措施,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、加強(qiáng)宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力,。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

高一是新生初高中銜接的關(guān)鍵時(shí)期,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。新學(xué)期開(kāi)始,，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我班的實(shí)際情況，我初步制定了我班本學(xué)期的工作計(jì)劃：

(一)班級(jí)基本情況,。

班級(jí)總?cè)藬?shù)是46人,，女生25人，男生21人,。其中特長(zhǎng)生3人,，貧困生6人，走讀生1人,。班內(nèi)學(xué)生中考水平有所差異,，大多數(shù)成績(jī)中等，少部分同學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱,。但絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，積極參與班級(jí)的集體活動(dòng),，在軍訓(xùn)會(huì)操中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初期主要是要培養(yǎng)全班學(xué)生學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，讓學(xué)生做到“行為自主,，學(xué)習(xí)自覺(jué)”,，能使每個(gè)學(xué)生都能有自己的短期目標(biāo)，并且做好組織引導(dǎo)工作,，營(yíng)造一個(gè)和睦,、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班集體,。

(二)本學(xué)期目標(biāo),。

1.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍,。

通過(guò)觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,，選出適合的班干部體系。另外,，做好班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo),。班干部畢竟只是十幾歲的孩子，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò),，尤其是有些特別具有號(hào)召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng)。班主任要教育班干部以身作則,，嚴(yán)于律己,，才能獲得同學(xué)們的信任。當(dāng)然,，身為班主任,，我要支持他們的工作，維護(hù)他們的威信,，幫助他們分析工作中存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍。

2.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性和責(zé)任感,。

關(guān)心與愛(ài)護(hù)學(xué)生,，讓學(xué)生感受到家的溫暖，熱愛(ài)我們的班級(jí),。面對(duì)全班學(xué)生,，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁,。在工作中要從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,，尊重學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機(jī)會(huì),。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性與自覺(jué)性。

3.狠抓常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成新高一班主任工作計(jì)劃初中生步入高中后,，沒(méi)有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識(shí)。長(zhǎng)發(fā)問(wèn)題,，手機(jī)問(wèn)題,，午休晚眠，遲到,，自習(xí)紀(jì)律等,，都需要通過(guò)班主任的引領(lǐng)，來(lái)規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣,。在班規(guī)的大框架下，班主任要從嚴(yán)要求,，力求通過(guò)常規(guī)管理來(lái)達(dá)到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學(xué)，合作競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

身為班主任,，抓好班級(jí)管理,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),，是義不容辭的責(zé)任,，因?yàn)椋瑑?yōu)良的學(xué)風(fēng),，是班集體的生命線(xiàn),。一個(gè)班集體，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力,，可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個(gè)過(guò)程中恰能起到保駕護(hù)航的作用。

4.協(xié)調(diào)好與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，做到信息暢通,。

協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系，時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。與家長(zhǎng)取得共識(shí),，并且充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,。應(yīng)該通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會(huì)的意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,。但面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)進(jìn)行工作,，多盯多靠,，找問(wèn)題,，想辦法，勤向老班主任請(qǐng)教,。

(三)常規(guī)工作,。

1.檢查早讀、晚修和中午到校情況,。早上7：20,、午14:40,、晚7：25到課室檢查人數(shù),，起到督促作業(yè),。

2.檢查出操和周一出勤情況。早上6:25，周一升旗7:10,。

3.參與或督促學(xué)生參加集體活動(dòng),，如合唱、校運(yùn)會(huì)等,，給他們支持和鼓勵(lì),。

4.自習(xí)課到課室巡查、坐班,，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，督促班委維持紀(jì)律。

5.每天找一位或幾位學(xué)生談話(huà),，了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，及時(shí)給學(xué)生指導(dǎo)或幫助,。

6.召開(kāi)班干部會(huì)議,，總結(jié)班里的情況，了解班干的工作情況,，布置相關(guān)任務(wù),。

7.每周班會(huì)，與學(xué)生共同討論班級(jí)存在問(wèn)題,。

8.晚間查男女宿舍,，了解他們的休息、內(nèi)務(wù)等情況,。

9.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，最大限度做到家?；ネ?，家校互助,。

(四)時(shí)間安排表。

學(xué)校其它的工作安排,，具體落實(shí),。

一、基本情景分析：

學(xué)習(xí),。

方動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以,。

學(xué)生。

的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心,，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用,，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫忙那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),，開(kāi)展以“一幫一,，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。

二,、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)。

1,、組建良好的班隊(duì)干,。

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁,，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級(jí)中守紀(jì)律。有管理本事的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用,。

2,、實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能遵守《。

小學(xué)生,。

日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的構(gòu)成,。

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見(jiàn)的。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用,。本學(xué)期將經(jīng)過(guò)品德與生活課及開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)謙遜、學(xué)會(huì)合作,、做事認(rèn)真,、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達(dá)化被動(dòng)教育為自我管理的目的,。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《禮貌班級(jí)評(píng)選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。

5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列趣味活動(dòng),，如“國(guó)慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我學(xué)校,、綠化學(xué)校”,。的活動(dòng),。“元旦”開(kāi)展朗讀比賽,、寫(xiě)字比賽等活動(dòng),。

三、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作,。

1,、加強(qiáng)安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí),，加強(qiáng)安全宣傳,，多提醒，多查詢(xún),，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,。

2、強(qiáng)化德育工作,，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，以〈守則〉和《規(guī)范》為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際情景重視培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。

3,、針對(duì)學(xué)生的不一樣情景進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

4,、定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排除存在的安全隱患,。

5、經(jīng)常家訪(fǎng)工作,，取得家校聯(lián)系,，健全聯(lián)系制度，每?jī)芍芴詈眉倚Ｂ?lián)系,。

6、對(duì)調(diào)皮生不放任自流,，尋找原因進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo),。

7,、繼續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)良好的班團(tuán)體,，選拔職責(zé)心強(qiáng)遵守紀(jì)律的學(xué)生為班干部,，并實(shí)行班干部進(jìn)行輪換，培養(yǎng)學(xué)生民主競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),?！鞍嗉?jí)公約”要求人人遵守。

8,、在教學(xué)過(guò)程中,，我將根據(jù)班上同學(xué)的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行教育，異常是待進(jìn)生,，做到多下功夫,，多為他們排憂(yōu)解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的學(xué)生,。

四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

1,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，在課內(nèi)、課外結(jié)合學(xué)生實(shí)際情景實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)我們祖國(guó)多偉大,，從而激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

2,、經(jīng)常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)到禮貌禮貌進(jìn)行德育教育，同時(shí),，在活動(dòng)中,，班隊(duì)的組織管理本事也得到鍛煉及提高。

五,、培養(yǎng)良好的班團(tuán)體,。

班級(jí)團(tuán)體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

1,、經(jīng)過(guò)深入的了解學(xué)生,，然后選擇一些具有初步組織管理作本事的學(xué)生當(dāng)任班干部。

2,、提倡學(xué)生從“我”做起,，在學(xué)校內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等,，掀起我愛(ài)學(xué)校的熱潮,。

3、組織不一樣資料的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，班風(fēng)的構(gòu)成，學(xué)習(xí)上要構(gòu)成一個(gè)你追我趕的局面,，讓每個(gè)學(xué)生都有競(jìng)爭(zhēng)力,，不服輸?shù)囊庾R(shí)，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的提高,。

4,、做好待進(jìn)生的工作。

對(duì)于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的進(jìn)取因素,，異常是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。

六,、抓好心理健康教育。

各項(xiàng)研究證明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,。因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介,。可見(jiàn)班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn),，具有十分重要的意義。

1,、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取的情感,，開(kāi)朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患,，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。

2,、活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次,，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練,。

3、加強(qiáng)心理咨詢(xún),，班級(jí)設(shè)立一個(gè)“悄悄話(huà)信箱”,，并給學(xué)生供給學(xué)校的電話(huà)號(hào)碼。

4,、創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。

a、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。

b,、從關(guān)心,，愛(ài)護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求,、

c,、給予微笑的面容，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，激勵(lì)的目光,、掃除學(xué)生參與活動(dòng)的各種心理障礙、

七,、提高法制意識(shí),，抓好消防、交通,、防火安全意識(shí),。

1、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)實(shí)行“每日三分鐘”學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí),，定期舉行知識(shí)競(jìng)賽,，并做好記錄,。提高學(xué)生的交通,、防火安全意識(shí),。

2、教育學(xué)生不隨便到江,、河,、湖、海,、水池,、池塘邊玩。不私自外出游泳,。

3,、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架,，玩火等不良行為習(xí)慣,。

八、班級(jí)活動(dòng)安排：

1,、布置教室,，制定班級(jí)計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,。

3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

4,、進(jìn)行班干部選拔。

5,、布置教室,，美化環(huán)境。

1,、慶祝國(guó)慶節(jié),。

2、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文比賽,。

3,、開(kāi)展“我為綠色學(xué)校添光彩”活動(dòng)。

4,、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身活動(dòng),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的跟蹤工作,。

1,、家訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)始。

2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì),。

3,、開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)。

4,、開(kāi)展“安全教育”活動(dòng),。

5、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求,。

1,、開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。

2,、開(kāi)展環(huán)保教育。

3,、創(chuàng)立“禮貌班級(jí)”

4,、進(jìn)行冬季安全教育。

5,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

6、開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),。

1,、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。

2,、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ),。

3、完成學(xué)期結(jié)束工作,。

一,、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

我共有學(xué)生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人,。

三,、二年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)。

班級(jí),。

教育,。

工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

四,、二年級(jí)下學(xué)期常規(guī)管理措施。

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評(píng)比。

制度,。

班里建立全方位量化評(píng)比欄學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分學(xué)生每得到20分就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng),?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

五,、二年級(jí)下學(xué)期每月工作安排：

三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂的正常、順利進(jìn)行,，提高課堂質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。平時(shí)要以禮待人,，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)課間紀(jì)律,。學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們,、愛(ài)勞動(dòng),。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木,。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī),。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫(xiě)字比賽;小制作,、繪畫(huà)展覽;迎接六一兒童節(jié)),。

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。

七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,，并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

在新課程改革大潮中,，我以飽滿(mǎn)的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái),。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校2021年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

面對(duì)新的課程改革，教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平,，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，融合到備課和講課上來(lái),。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專(zhuān)研，成為新型教師,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,。

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變。

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

3.教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫(xiě)實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

三、“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項(xiàng)都十分重要。

在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動(dòng)之以情,，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十九

關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě)你知道嗎,？我們作為小學(xué)班主任不僅要通過(guò)語(yǔ)言去指導(dǎo)和管理學(xué)生,更要通過(guò)自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)去影響和教育學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任教師工作計(jì)劃個(gè)人,，希望你喜歡,。

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。

我共有學(xué)生44人,，其中男生18人,，女生26人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo),。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施,。

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過(guò)四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五,、德育工作措施,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育,。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

一,、班情分析。

本班共有學(xué)生48人,。這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶入至今,，對(duì)于本班的情況和每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都比較清楚,。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,，非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,，有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈,。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作,。

以學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)班集體”和“優(yōu)秀升旗中隊(duì)“為教育契機(jī),，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級(jí)班集體。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力,。

4,、積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過(guò)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

5,、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“五星級(jí)班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，能夠成為：“身心兩健,，氣質(zhì)獨(dú)特“的學(xué)生,。

三、常規(guī)管理措施,。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄,。班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,。

(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長(zhǎng)記錄,。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)利用上午課間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，每?jī)芍苓M(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的考評(píng),。

四、學(xué)生安全教育,。

教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。在校園活動(dòng)要注意安全，在班級(jí)與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等,，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn),。

五、具體活動(dòng),。

1,、開(kāi)學(xué)第一周交流假期活動(dòng)，評(píng)比作業(yè),。

2,、針對(duì)這學(xué)期的情況，在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，調(diào)整評(píng)比欄,。

3、學(xué)習(xí)卡拉克老師的55條班規(guī),。

5,、召開(kāi)班干部會(huì)議，明確職責(zé),。

1,、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2,、通過(guò)班會(huì)進(jìn)行雷鋒精神的宣傳教育,。

3,、安全教育。

4,、班干部會(huì)議,，尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

5,、評(píng)選班級(jí)和學(xué)校五星。

1,、結(jié)合清明節(jié),，開(kāi)展：網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。

2,、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì),。

3、開(kāi)展安全教育班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,。

4、班干部會(huì)議,。

5,、評(píng)選班級(jí)和學(xué)校五星,。

1,、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，班委會(huì)等成員參與社區(qū)衛(wèi)生掃除工作,。

2,、結(jié)合母親節(jié)父親節(jié)，開(kāi)展感恩主題班會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

3、班干部例會(huì),。

4,、進(jìn)入夏季，學(xué)生安全衛(wèi)生主題班會(huì),。

5,、評(píng)選班級(jí)和學(xué)校五星。

1,、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

2,、有關(guān)學(xué)生心理健康方面的班會(huì)——-進(jìn)入青春期班會(huì)活動(dòng),。

3,、班干部例會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀班干部,。

4,、準(zhǔn)備期末測(cè)試。

5,、統(tǒng)計(jì)學(xué)生日常評(píng)比得分情況,，為期末評(píng)選三好學(xué)生提供依據(jù)。

(備注：以上活動(dòng)如果和學(xué)?；顒?dòng)有沖突,，一切以學(xué)校活動(dòng)為準(zhǔn)),。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、勤思,、好學(xué)、團(tuán)結(jié),、活潑,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

三、重點(diǎn)工作,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

3、家訪(fǎng)：有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。結(jié)合家訪(fǎng)了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng),。

4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

四、主要工作,。

(一)加強(qiáng)德育教育,，開(kāi)好主題班會(huì)及德育課。

利用班會(huì),、晨會(huì),、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋(píng)果”評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫(xiě)好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力,，樹(shù)立集體合作意識(shí),。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí),、合作意識(shí),、動(dòng)手能力，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作,。

1、保護(hù)校園,，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺(jué)意識(shí)沒(méi)有形成，難于管理的特點(diǎn),，實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),，互相監(jiān)督，班長(zhǎng),、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法，管理班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

3,、充分利用好板報(bào),、專(zhuān)欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

(三)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。

1,、愛(ài)護(hù)校園,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng),，寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)一次主題班會(huì),，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門(mén),，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。

2,、開(kāi)展讀課外書(shū),，積累好詞、句,、段的活動(dòng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài),。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),，不行者隨時(shí)下崗，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

一,、班級(jí)概況。

本班上學(xué)期學(xué)生人數(shù)為58人,，女生24人,，男生34人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，關(guān)心集體,，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，班風(fēng)優(yōu)良,。

二,、班級(jí)目標(biāo)。

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力,，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的,，經(jīng)過(guò)努力能達(dá)到的目標(biāo),，在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過(guò)程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了,，進(jìn)步了,，班集體也得到了鞏固。

??我們的遠(yuǎn)期目標(biāo)為：形成具有努力,、好學(xué),、堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng);團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、積極,、樂(lè)觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體;舒展、自信的精神風(fēng)貌,。

中期奮斗目標(biāo)為：學(xué)會(huì)聽(tīng)課,、學(xué)會(huì)寫(xiě)作業(yè),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己，認(rèn)識(shí)自己的不足,，超越自我,，給自己制定改正方案。

三,、具體措施：

(一),、練好“內(nèi)功”

俗語(yǔ)說(shuō)：“打鐵全憑自身硬”。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì),，樹(shù)立班主任的權(quán)威,。班主任，首先是教師,，而教師是知識(shí)的傳播者,，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提,。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹(shù)立起這種權(quán)威,，在工作中起到“不令而行”的效果。

1,、自身做示范,。

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，教師要有這樣做人的威望,，注意自身的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止,，為人處事給學(xué)生以示范,，做學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說(shuō)：“沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響,。就不可能有真正的教育工作,。”教師要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地,。

2,、待生要誠(chéng)。

3,、公平待生,。

(二),、做好學(xué)生的工作,。

首先,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班級(jí)是一個(gè)整體,。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神,，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，愛(ài)班好學(xué)的精神,，這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，是建好班級(jí)的法寶,。我充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用，利用班會(huì)等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀,、價(jià)值觀。使他們成為四有新人,。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一,，是樹(shù)立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此,，我除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外,，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮。班落我恥,，以班為家,，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力,，真正做到心往一處想,，勁往一處使。

其次,，組建強(qiáng)有力的班委會(huì),。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的,，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。有人形象地說(shuō),，班委會(huì)是班主任的左膀右臂，此話(huà)很有幾分道理,。班干部在班級(jí)中起到核心骨干的作用,，他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分,，利用他們的優(yōu)勢(shì)做好學(xué)生工作,，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng),、使用和推薦等一系列的工作,。選拔是基礎(chǔ)，我通過(guò)委任,、競(jìng)選自尊等各種渠道把那些表現(xiàn)突出,，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級(jí)干部,。

班委會(huì)組成后,，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過(guò)班干部,，但目前工作內(nèi)容,、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容,，工作方法,、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí),、生活上嚴(yán)格要求他們,，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提,，不能光使用不培養(yǎng),，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育,，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳,，讓他們充分探索搞好班級(jí)工作的新路子,，對(duì)工作中的不足及時(shí)指出。對(duì)工作中的困難予以鼓勵(lì),，對(duì)工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，對(duì)工作的成績(jī)要給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

再次，大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事,，同時(shí)注意工作方法。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),、公開(kāi)場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng),。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生，下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)生病的學(xué)生從生活上給予關(guān)心,，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果較好,。此外,，要知人，做學(xué)生的知心朋友,。了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解,、熟悉我,，二者之間能相互尊重、相互信任,。如此,，也就為班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

(三),、做好班級(jí)管理工作,。

(1)“全”：注重學(xué)生的身心全面、和諧發(fā)展,。這一點(diǎn)尤為重要,。要培養(yǎng)教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感,、文明禮貌,、寬容和尊重他人，要教育學(xué)生具有全球意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、效率觀念，并具有健全的人格,。我們要教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開(kāi)始,，關(guān)心身邊的人，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)校,，關(guān)心班級(jí)，關(guān)心國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的興旺,，關(guān)心人類(lèi)的前途命運(yùn),，進(jìn)而關(guān)心我們賴(lài)以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡,、能源危機(jī)等問(wèn)題,，把我們的下一代真正培養(yǎng)成有開(kāi)放頭腦、寬闊的視野,、博大胸襟,、平衡的心態(tài)、高遠(yuǎn)的志向,，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)挑戰(zhàn)的新一代,。

(2)“活”：班主任在班級(jí)管理中，管理方法應(yīng)靈活多樣,，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會(huì),。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂(lè),，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí),，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì),。每周召開(kāi)主題班會(huì),，組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽,、演講賽,。充分利用黑板報(bào)，設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄,、展示欄等,，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,。每月組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

(3)“異”：班主任要有意識(shí)地在班級(jí)管理中引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,。為的是充分激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)活力,。重視每位學(xué)生的進(jìn)步，建立學(xué)生綜合評(píng)估日志,，每日一總結(jié),，使他們學(xué)得主動(dòng)活潑，體會(huì)到成功的歡樂(lè),。

(4)“新”：創(chuàng)造教育的對(duì)象是全體學(xué)生,，班主任要相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異,，耐心指導(dǎo),。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心,、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁,。相信從每一個(gè)學(xué)生身上都能找到新個(gè)性發(fā)展契機(jī),。如在班級(jí)管理上，我采用干部輪換措施,，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試管理的苦衷和樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信與自我價(jià)值,。

一,、班級(jí)概況。

本班共37人,，其中男生18人,，女生19人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,，積極向上,，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè),，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己,，可塑性極強(qiáng),。可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二,、班級(jí)目標(biāo),。

建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng),、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。

三、工作重點(diǎn),。

1,、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。

2,、進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人，開(kāi)展“三當(dāng)”活動(dòng),。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感,。強(qiáng)化自我約束，自我管理的能力,。

4,、建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),，開(kāi)展星級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽,。

5、繼續(xù)開(kāi)展“親自讀書(shū)”“書(shū)香家庭”的活動(dòng),。

6,、加強(qiáng)與任課教師和家長(zhǎng)的溝通交流。每周詢(xún)?cè)L任課教師,，每月進(jìn)行家訪(fǎng),。

四、活動(dòng)安排,。

1,、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育。

2,、三項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,。

1、“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3,、植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試,、反饋,。

2、一二年級(jí)廣播操比賽,。

1,、一、二年級(jí)口算,、筆算測(cè)試,。

2、勞動(dòng)最光榮。

1,、慶祝六一兒童節(jié),。

2、一二年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽,。

3,、期末考試。

以一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切為己任，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，對(duì)學(xué)校、社會(huì),、家庭,、學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，努力工作,。用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一,、總體計(jì)劃：

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級(jí)的全面進(jìn)步,、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越,、不斷進(jìn)步,，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。

把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正，不斷開(kāi)拓,。

二,、具體的計(jì)劃：

(一)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室,，出好黑板報(bào),。

2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。

3、整理桌凳,，安排座位,，臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4,、發(fā)書(shū),，發(fā)本。

5,、演講,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任,。

第一類(lèi)：每天必做的事情,。

1、值日生日記(值日生填寫(xiě)),，班級(jí)日記(班干部填寫(xiě)),。

2、課前安排,。

3,、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí),。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

6、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問(wèn)題并建議改正措施,。

第二類(lèi)：每周必做的事情。

1,、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2,、每周批改一次日記,，學(xué)生每周寫(xiě)一篇。

3,、組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,。

4,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。

5,、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排。

6,、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類(lèi)：每月必做的事情,。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,、學(xué)生出勤情況、好人好事情況,。

4,、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油,。

5、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn),。

6,、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

1,、以人為本,，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一!

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，堅(jiān)持真理,，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng),，開(kāi)啟智慧,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好青年。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、貴在平時(shí),，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí),，立足未來(lái),，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇二十

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,，本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

二,、班級(jí)情況分析：

本班共有幼兒30人,，其中男18，女12,。因本班大部分家長(zhǎng)從農(nóng)業(yè)工作,，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重,，所以造成這些幼兒普通話(huà)表達(dá)能力弱,，但自理能力比較城市孩子好一些，個(gè)性也比較淳樸,。

這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,，大多數(shù)幼兒對(duì)幼兒園感到陌生甚至焦慮不安，為了使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力,，并帶孩子參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話(huà)進(jìn)行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話(huà)能力有所欠缺,，我會(huì)在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話(huà),，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中，學(xué)會(huì)普通話(huà),，能跟老師進(jìn)行基本的普通話(huà)交流,。

三、班級(jí)工作管理目標(biāo),。

1.幼兒生活管理目,。

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí),，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。做好幼兒的日常飲食管理,，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率打到95%以上,。

2.教學(xué)管理目標(biāo)。

(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼,。

兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力,。

(3)在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽變現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。

3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo),。

(1)督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,。

(2)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考,。

(3)利用各種機(jī)會(huì),。組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去,。

(4)加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，促進(jìn)幼兒身心和諧。健康地發(fā)展,。

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己分內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，與困難能及時(shí)給與幫助,。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒,。

(4)協(xié)調(diào)好教師,、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系,，四.環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

我們本著“以幼兒為本”的原則。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂(lè)的天地,，我們也終于嘗到了成功的甜蜜,，現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設(shè)方式是:大部分貼在墻上的作品是通過(guò)剪，貼,，折出來(lái)的的圖畫(huà)作品來(lái)呈現(xiàn),，教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結(jié)果，老師設(shè)計(jì)背景,，幼兒想象,，具體內(nèi)容等各種形式并用，既調(diào)動(dòng)了幼兒多種感官,，又促進(jìn)了幼兒的全面和諧主動(dòng)的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā),，滿(mǎn)足了幼兒的喜好，需要和情趣,，提高了幼兒的審美能力,，豐富了幼兒生活。

五.安全工作方面,。

也進(jìn)行了一些活動(dòng)，“防火”演練,，“防震”演練,，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(119.110.120)及如何自救的小常識(shí)，日常生活中,，我們每位老師從小事抓起,，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢記錄?！昂人燥垥r(shí)注意溫度,，以免燙傷”，我們還對(duì)每位幼兒的來(lái)園,，離園接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記,，確保幼兒接送安全，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),，我相信自己的不斷努力,，領(lǐng)導(dǎo)，同事的關(guān)心幫助下,，我有信心迎接新挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。

教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇二十一

以理論,、三個(gè)代表為主要方針,以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、奮斗目標(biāo)。

1,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗(yàn)收合格,。

4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三,、重點(diǎn)工作。

1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,進(jìn)行資源包的'學(xué)習(xí),。

5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn),。

四,、具體措施。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對(duì)照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

4,、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書(shū)面材料,。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師,、又做他們的益友,。

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教師的名班主任工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇二十二

1,、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，在活動(dòng)中得到鍛煉。

三,、班級(jí)管理措施,。

(一)常規(guī)教育方面,。

1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行,，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)提醒,，給予糾正。

2,、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地,，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外,，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。

1,、課堂紀(jì)律。

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，向班主任匯報(bào),，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件。

2,、課間紀(jì)律,。

豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的法寶,。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動(dòng),，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。

3,、路隊(duì)紀(jì)律,。

利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開(kāi)展路隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的隊(duì)長(zhǎng),，作為監(jiān)督員,。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說(shuō)服教育,，加強(qiáng)管理,。

(三)衛(wèi)生方面。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

開(kāi)學(xué)伊始，組建好二年級(jí)班委會(huì),，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中,，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)其他方面,。

1,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，因勢(shì)利導(dǎo),，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信,。在老師和同學(xué)的'共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外,，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

四,、活動(dòng)安排。

1,、開(kāi)學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3、慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。

2,、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng),。

1、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),。

2,、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,。

1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練,。

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定。

4,、組織好學(xué)生的期末考試,。

5、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單,，安排學(xué)生的寒假生活,。