計(jì)劃可以幫助我們避免過(guò)度分散注意力和時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力和資源,，確保目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解成功人士的計(jì)劃方法和經(jīng)驗(yàn),，我們可以提升我們的計(jì)劃能力和素質(zhì),。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇一

在我們的教育教學(xué)工作中,，要學(xué)會(huì)尋找與學(xué)生談話的契合點(diǎn),。不同的談話對(duì)象,，有不同的心理表現(xiàn),。正確把握他們的心理活動(dòng)特點(diǎn)，遵循其心理活動(dòng)規(guī)律,，能使談話達(dá)到事半功倍之效果,。

喜悅心理——醒悟點(diǎn)。

喜悅心理,，一般出現(xiàn)在被評(píng)為“三好”、“優(yōu)秀”和新生選為班干部或?qū)W生會(huì)干部以及由原來(lái)的一般的班干部調(diào)整到較重要的職務(wù)的學(xué)生中,。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)對(duì)學(xué)習(xí),、工作表現(xiàn)出色，群眾威信較高,，盡管在談話中還沒(méi)有道破意圖,，但他們能夠根據(jù)某些跡象進(jìn)行推測(cè)，估猜此次談話一定會(huì)體現(xiàn)全班同學(xué)和班主任或?qū)W校對(duì)自己的信任,。因而表現(xiàn)為心情舒暢,、精神振奮、談話投機(jī),，能愉快地服從班主任或?qū)W校的決定,，比較容易接受指出的缺點(diǎn)。在同這類學(xué)生談話時(shí),，可以開(kāi)門見(jiàn)山,，迅速入題，直接挑明班主任意圖,，從而指出其醒悟點(diǎn),。一是自身應(yīng)克服的弱點(diǎn)，二是提出更高的要求,。

恐懼心理——閃光點(diǎn),。

恐懼心理，多因較嚴(yán)重地違反了學(xué)校規(guī)章制度或班上公約,，擔(dān)心受到學(xué)?；虬嗌咸幏帧Ｆ浔憩F(xiàn)是情緒低落,，意志消沉,。談話時(shí)，臉紅心跳,，手足無(wú)措,，沉默寡言，怕提舊事,。與這類學(xué)生談話,，首先要實(shí)事求是地挖掘他過(guò)去學(xué)習(xí),、工作中的閃光點(diǎn)，加以贊揚(yáng),，激勵(lì)他振作精神,，同時(shí)指出其努力方向。其一,，肯定成績(jī)和優(yōu)點(diǎn),；其二，尋找進(jìn)取的途徑和方法,。

對(duì)立心理——貼近點(diǎn),。

對(duì)立心理，一般出現(xiàn)在已受處分的學(xué)生身上,。他們對(duì)學(xué)?；虬嘀魅蔚臎Q定不滿，認(rèn)為是某人有意整自己,，處分過(guò)重,，常常找上門來(lái)申訴，甚至抗?fàn)?。由于這類學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、社會(huì)經(jīng)歷、家庭教育,、思想修養(yǎng)的差異,，在情感的表達(dá)方式上也不盡相同，有的滔滔不絕地傾訴心中的不快,，似有萬(wàn)分委屈,；有的話中帶刺，含沙射影,，大發(fā)牢騷,。在與這類學(xué)生談話時(shí)，要笑臉相迎,，熱茶一杯,，促膝相談，耐心傾聽(tīng),，積極找準(zhǔn)貼近點(diǎn),，盡快縮短心理距離。

1．經(jīng)歷貼近法,。班主任應(yīng)盡可能多地熟悉被談話的基本情況,，以自己或朋友的類似經(jīng)歷為談話內(nèi)容，尋找共同語(yǔ)言,，使對(duì)方產(chǎn)生貼近感,，引起情感共鳴,。

2．心理貼近法。針對(duì)學(xué)生的心理個(gè)別差異,，選擇不同的話題,，以適合談話對(duì)象的興趣、性格,、能力等,，使學(xué)生樂(lè)于接受班主任所言之理。

在談話投機(jī),，氣氛和諧時(shí),，將學(xué)校或班上的決定解釋清楚,，若是有誤差,，可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以調(diào)整,。若遇胡攪蠻纏者,，則應(yīng)嚴(yán)肅批評(píng)教育。如果出現(xiàn)僵持不下的局面,，可以暫時(shí)中斷談話,，冷卻一下，緩和氣氛,。中斷談話后,，要進(jìn)一步了解情況和溝通意見(jiàn)，從中找出解決問(wèn)題的最佳途徑,。

自棄心理——內(nèi)燃點(diǎn),。

自棄心理，多出現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，成績(jī)較差,，組織紀(jì)律觀念較為淡薄、屢遭批評(píng),，老師和同學(xué)們另眼相看,，或班主任關(guān)心太少的學(xué)生身上。持這種心態(tài)的學(xué)生,，自尊心減退,，情感淡漠，缺乏朝氣和信心,。應(yīng)多找這類學(xué)生談話溝通,。談話中，先是找準(zhǔn)內(nèi)燃點(diǎn),，激其自燃,，而后再提出要求,，加以引導(dǎo)，促其振奮,。當(dāng)然,，與這類學(xué)生談話，一次未必能完全奏效,，有必要跟蹤談話,。要想觸及這類學(xué)生心靈，引起反思和徹悟,，可以從以下“三心”處談起,。

第一，從痛心處談起,。要對(duì)具體問(wèn)題作入情入理的分析,，循序漸進(jìn)地啟發(fā)誘導(dǎo)，使其憶往事作反思,，誘發(fā)其悔恨感,。

第二，從寒心處談起,。這就要聯(lián)系其實(shí)際困難和問(wèn)題,，做好解釋說(shuō)明工作，對(duì)其提出的問(wèn)題,，盡可能予以答復(fù)和解決,。

第三，從灰心處談起,。這類學(xué)生因?qū)Π嘀魅魏推渌蠋?、全班同學(xué)的期望值逐漸降低，產(chǎn)生心灰意冷感,。談話中,，班主任應(yīng)設(shè)身處地幫助分析原因，消除誤會(huì),，增進(jìn)理解,，燃起其心中發(fā)奮之火。

無(wú)所謂心理——揚(yáng)帆點(diǎn),。

無(wú)所謂心理,，常出現(xiàn)在認(rèn)為自己在班上不前不后。甘居中游的學(xué)生或認(rèn)為自己功勞不大,、苦勞不少,，久任班干部的學(xué)生身上。這類學(xué)生自我?jiàn)^斗精神不強(qiáng)，學(xué)習(xí),、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,，只求過(guò)得去，班主任不找他,，他也不找班主任,，對(duì)班主任的談話，不積極也不消極,，但只要班主任能把集體的溫暖,、老師的關(guān)心送給他，對(duì)他信任和支持,，他就會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆,、加足馬力、拓展前進(jìn),。對(duì)這類學(xué)生,，班主任應(yīng)經(jīng)常利用課外時(shí)間、班上舉行的文娛,、體育及校外游覽等集體活動(dòng)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)接觸，溝通感情,，啟迪思想,，打氣鼓勁,，開(kāi)啟動(dòng)力,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng),，制定如下新學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、日常新學(xué)期工作：

1、每天早晨7：30分之前到班級(jí),，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、課間做到及時(shí)巡視本班情況,，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng)。

3,、升旗,、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率,。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序,。

4,、每天中午12：50回到班級(jí)，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課,，3：20放學(xué)時(shí),，及時(shí)到班級(jí)，組織學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生,，督促學(xué)生及時(shí)離?；丶摇?/p>

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的`班會(huì)主題,，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際,，召開(kāi)形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄,。

二,、新學(xué)期班級(jí)管理方面。

1,、開(kāi)學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書(shū)角,、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除,，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。

3,、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。

4,、每周都與科任老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育,。

5,、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄,，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作,。

三、新學(xué)期德育方面,。

1,、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強(qiáng)安全意識(shí)。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng),，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施,。

5,、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活,，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng),。

四,、新學(xué)期大型活動(dòng)。

1,、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng),。

2、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí),、適當(dāng)處理,。

3、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序,，活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

4,、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng),，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織,，適當(dāng)參與。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識(shí),，配合政教處,，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

文檔為doc格式,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我x任六年級(jí)班主任,，本班有學(xué)生x人，自制力較差的就有x名,。針對(duì)這樣的情況,，我特制定班主任如下：

一、自身做示范,。

德高為范,。教師有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng),，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑,。

二,、待生要誠(chéng)。

對(duì)學(xué)生真誠(chéng),、坦誠(chéng)和熱誠(chéng),，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎(chǔ),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待,，坦誠(chéng)相處,，熱誠(chéng)幫助，在深愛(ài)著全體學(xué)生的同時(shí),，更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng),。

三,、公平待生。

對(duì)人公道,，公道是做人的公德,，也是為師的美德。對(duì)待學(xué)生首先看的要公,，不夸大,，不縮小，不偏不倚,。說(shuō)的要公,，做到情之殷殷，言之鑿鑿,，不因人而厚是非,，尊重學(xué)生，一視同仁,。不管對(duì)哪位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,，傾注滿腔的愛(ài)，對(duì)差生做到不計(jì)前嫌,，用發(fā)展的眼光去對(duì)待,，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

1,、利用四周一次的主持升旗機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)旗手,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，在眾目睽睽中,，體會(huì)作一名好學(xué)生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國(guó),，心中有學(xué)校,，心中有班級(jí)，自己尊重自己的思想凈化教育,。

2,、通過(guò)個(gè)人量化卡、小組評(píng)議卡,，檢查,、督促學(xué)生的每個(gè)方面,，做到多激勵(lì),，少批評(píng),，使每個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信,，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益,。

3,、開(kāi)好中隊(duì)會(huì),，結(jié)合中共中央對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生成長(zhǎng)為家長(zhǎng)眼中的好孩子,，社會(huì)上的好公民,，學(xué)校的好少年、好學(xué)生,。

4,、開(kāi)展兩次跳繩比賽，兩次書(shū)法比賽,，兩次朗讀比賽,，一次英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)賽，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和參與意識(shí),。

除此之外，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定期家訪,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組、勞動(dòng)小組外,，還要建立互幫互助小組,，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的良好習(xí)慣，每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、樂(lè)于進(jìn)取的班集體。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇四

進(jìn)入高三下學(xué)期,，也就進(jìn)入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校,、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此,，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。

一要抓好立志教育，立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,。

二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功,。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì)，立倒計(jì)時(shí)牌,，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2、透過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

3,、透過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4、透過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先，更要在全市定位,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明,，透過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏,，考專科是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間,，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快,，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終持續(xù)樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),。

3,、針對(duì)學(xué)生各次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況,。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，透過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較,，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

7,、透過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心,。

8、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，透過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì),、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決,。

透過(guò)開(kāi)學(xué)初的“談理想，表決心,，定目標(biāo)”活動(dòng),，幫忙同學(xué)樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),，走的穩(wěn),，學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三（5）班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn)，就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,，缺乏自信,，而女同學(xué)則個(gè)性明顯。針對(duì)這種狀況,，在這個(gè)學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中,，要樹(shù)立必須的學(xué)習(xí)典型，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心,，提出“我自信,，我出色”的學(xué)習(xí)口號(hào)。

要提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平,，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是提高他們的學(xué)習(xí)信心,，同時(shí),，透過(guò)互相的學(xué)習(xí)，提高成績(jī),，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵,。隨著學(xué)習(xí)的深入，許多同學(xué)的心理壓力會(huì)越來(lái)越大,，將會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形,。應(yīng)對(duì)這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)與其交流,，幫忙其克服畏難情緒,，提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升,，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可,。

因此，在班級(jí)工作中,，應(yīng)對(duì)這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對(duì)于一些家長(zhǎng)的過(guò)高期望，也應(yīng)進(jìn)行交流,，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績(jī)，學(xué)生每次考試的得失分析,，和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時(shí)對(duì)學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)，對(duì)出現(xiàn)成績(jī)波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識(shí)的輔導(dǎo),，與科任老師緊密合作,，對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)上的輔導(dǎo),，使學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)注,，提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。整合教與學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流,，針對(duì)教與學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果,，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，不僅僅學(xué)生的壓力很大,，家長(zhǎng)的心理壓力也不小,，如果家長(zhǎng)不能正確對(duì)待，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系，整合社會(huì)各方面的教育資源,，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，透過(guò)家訪、“電話訪”等各種途徑同家長(zhǎng)持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。

總之,，本學(xué)期的班主任工作,，應(yīng)在學(xué)校、級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計(jì)劃已定，重在行動(dòng),，力爭(zhēng)在20__年高考中取得佳績(jī),！

我治班的終極目標(biāo)：讓每一個(gè)學(xué)生成功畢業(yè)的同時(shí)，成就我教學(xué)中的一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期開(kāi)始,，為了讓學(xué)生得到全面發(fā)展，也為了有新的氣息,，特制定xx年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德，上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,、努力探索班級(jí)工作的新特色。

本班共有xx位學(xué)生,，其中男生xx人,，女生xx人，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體。

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力,。

（一）常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生指導(dǎo)什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、利用升旗儀式,、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因?yàn)?，我從一下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲頒發(fā),，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,，我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來(lái)校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每人帶一本課外書(shū)或字帖,。學(xué)生有的看書(shū),，有的練字，有的討論問(wèn)題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可以讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),，專欄美化班級(jí)環(huán)境。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。充分的挖掘孩子的能力，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇六

我班有學(xué)生41人,，男女生人數(shù)大致相當(dāng)。在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神,，愛(ài)擺弄小東西,，思想開(kāi)“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,。 鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二,、 任務(wù)與目標(biāo),。

1、做好安全教育工作,。

2,、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌,。

3,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

4、開(kāi)展比學(xué),、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

三,、工作措施

1、時(shí)時(shí)注意安全,，做好這方面的宣傳與教育,。

2、大力加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會(huì),、團(tuán)會(huì)、升旗儀式,、黑板報(bào)等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案，建立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

4,、 加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

四、 班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

第一周：做好學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)名工作和思想工作

第二周：開(kāi)展我是班級(jí)小主人活動(dòng),，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來(lái)。

第三至六周：配合學(xué)校德育目標(biāo),，加強(qiáng)“安全教育”,，開(kāi)展以“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命”為主題的系列班級(jí)活動(dòng),；加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)交流，引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,、轉(zhuǎn)變“讀書(shū)無(wú)用論”的觀念,。

第七至八周：繼續(xù)加強(qiáng)“安全教育”，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。配合學(xué)校德育工作開(kāi)展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神”為主題的紅歌傳唱活動(dòng)。
第九周：期中考試,。

第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)的工作,。

第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jī)，期末結(jié)束工作,。

2012年春八年級(jí)班主任工作計(jì)劃

八年級(jí)學(xué)生是邁入青春的開(kāi)始,，是步入九年級(jí)的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開(kāi)端,。為了讓他們順利成長(zhǎng)，取得好的成績(jī),，特制定如下班主任工作計(jì)劃：

我班有學(xué)生41人,，男女生大致相當(dāng)。在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的'學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn)。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西,，思想開(kāi)“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正。 鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

????? 二,、 任務(wù)與目標(biāo)。

1,、做好安全教育工作,。

2、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌,。

3、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

4,、開(kāi)展比學(xué),、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

三、工作措施

?????? 1,、時(shí)時(shí)注意安全,，做好這方面的宣傳與教育。

?????? 2,、大力加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

????? 3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會(huì),、團(tuán)會(huì)、升旗儀式,、黑板報(bào)等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，并建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案,，建立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

???? 4、 加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過(guò)程的滲透,，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。（本文來(lái)源于

四,、 班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

第一周：做好學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)名工作和思想工作

第二周：開(kāi)展我是班級(jí)小主人活動(dòng)，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來(lái),。

第三至六周：配合學(xué)校德育目標(biāo),，加強(qiáng)“安全教育”,，開(kāi)展以“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命”為主題的系列班級(jí)活動(dòng),；加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)交流，引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,、轉(zhuǎn)變“讀書(shū)無(wú)用論”的觀念,。

第七至八周：繼續(xù)加強(qiáng)“安全教育”，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。配合學(xué)校德育工作開(kāi)展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族精神”為主題的紅歌傳唱活動(dòng)。

第九周：期中考試,。

第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)的工作,。

第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)考出好成績(jī)，期末結(jié)束工作,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇七

如今班主任能起到一定的主導(dǎo)作用,，加強(qiáng)與學(xué)生們之間的交流與溝通，掌握學(xué)生們自身的性格特征,。關(guān)于班主任個(gè)人工作計(jì)劃你知道怎么寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于教師工作班主任工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

時(shí)間很快,，又是到了帶新生的時(shí)候了，高一的學(xué)生也即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí),，在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成,，需要有一個(gè)計(jì)劃，就這一學(xué)年的工作做一個(gè)全面的規(guī)劃,。

一,、班級(jí)基本情況。

本班級(jí)一共是46人這是一個(gè)不小的數(shù)字,，對(duì)于我的管理或許也會(huì)有不小的挑戰(zhàn),，高一的學(xué)生開(kāi)始接觸這個(gè)新的環(huán)境，首先就一定要有一個(gè)明確的工作學(xué)習(xí)意識(shí),，適應(yīng)環(huán)境是第一步,，每個(gè)人的情況我都會(huì)做一個(gè)詳細(xì)的了解,，再進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠快速的適應(yīng),。

二,、本學(xué)年主要工作。

第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體,，班干部是我的直接助理,，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個(gè)重要的角色，當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正,，我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部,，經(jīng)過(guò)一系列的考核，不能說(shuō)不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力,，這些都是綜合起來(lái)的,，我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素，這不僅僅是一個(gè)的工作的過(guò)度,，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度,。

第二就是逐個(gè)了解學(xué)生的情況，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個(gè)全面的了解,，這些都是接下來(lái)工作的重點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個(gè)主要,，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時(shí)的了解,，做好相關(guān)的指導(dǎo)工作，再一個(gè)就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的,，每個(gè)學(xué)生的性格都進(jìn)行一個(gè)了解,，這對(duì)后面的教學(xué)工作是非常有必要，拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生,，當(dāng)然這是一個(gè)相互的過(guò)程,，只有互相了解了，才能融恰師生關(guān)系,，我也會(huì)在接下來(lái)的主動(dòng)地接觸學(xué)生,。

三、安全工作,。

學(xué)生在校的一個(gè)安全問(wèn)題,，隨著天氣越來(lái)越熱也需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)安全教育在，時(shí)刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么,，哪些事情不應(yīng)該做,，這些都是基本的原則工作，一學(xué)年的工作漫長(zhǎng)道遠(yuǎn),，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)管制,，個(gè)方面對(duì)加緊提高,，我會(huì)繼續(xù)努力的，這些都是一個(gè)很有必要的事情,，安全永遠(yuǎn)是放在第一位,，這是一定不變的，時(shí)刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常,，對(duì)學(xué)生的安全高度重視在,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系在，一學(xué)年是漫長(zhǎng)的,，我也知道我的工作必須要做好,，安全工作有很多，往往就是從這些細(xì)節(jié)方面開(kāi)始,，在學(xué)校注意學(xué)生們的心理,，還有身體健康，保持一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,，認(rèn)真完成一學(xué)年的工作,。

今年我擔(dān)任高一級(jí)(_)班的班主任。高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題,，肩上的責(zé)任重大。思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我制定出高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重;信任;平等;關(guān)注,。

在德育工作計(jì)劃中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹(shù)立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流,。

關(guān)注學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利,、有效地開(kāi)展德育工作,。

二、奮斗目標(biāo),。

努力培養(yǎng)高一(_)班的學(xué)生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,、“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”,。

三,、具體措施。

1.班級(jí)實(shí)行制度化管理,。

(1)制定班規(guī),，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。

(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。

(4)增強(qiáng)集體凝聚力,。

增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí),。

(5)加強(qiáng)班委建設(shè)設(shè),。

在班級(jí)建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí),，工作不夠積極主動(dòng)，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而,，我準(zhǔn)備定期召開(kāi)班委會(huì)，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向,。使班委成為班級(jí)管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂,，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。

2.發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。

3.充分利用好一切德育教育材料,。

除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

4.發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用,。

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5.抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(1)在班上樹(shù)立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。

(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié),。

(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。

在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。

6.與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。

要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。

擔(dān)任高三班主任任重道遠(yuǎn),，高三是高中最重要的一年，關(guān)系到最終的高考成績(jī),，為了促進(jìn)教學(xué)制定了工作計(jì)劃,。

一、加強(qiáng)學(xué)生鍛煉,。

在高三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常中的,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇罅康膶W(xué)習(xí)任務(wù)而沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，但是想要能夠好好學(xué)習(xí),，健康的身體是必不可少的,，因此在作為班主任必須要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間鍛煉。

1,、早上晨跑,，每天早上上課前三十分鐘是晨跑的好時(shí)間，早上的空氣也比較好因此我會(huì)安排學(xué)生在學(xué)校累的跑道上晨跑,，每天堅(jiān)持,。

2、課間操,，為了避免學(xué)生課間操時(shí)間偷懶或者其他原因不愿意鍛煉都必須要求去參加課間操保證學(xué)生的健康,。

3、眼保健操每天都要按時(shí)播放,，進(jìn)教室監(jiān)督學(xué)生進(jìn)項(xiàng)眼保健操,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)多，眼睛容易疲勞,，多做課間操有利于減緩眼疲勞提高視力,，預(yù)防近視這還是有必要做的。

二,、做好衛(wèi)生管理。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，班級(jí)衛(wèi)生一樣不能夠落下,，因?yàn)闆](méi)有干凈的教學(xué)環(huán)境就不能夠很好的學(xué)習(xí)，無(wú)法讓學(xué)生靜下心來(lái)，保證教師的衛(wèi)生潔凈是非常重要的,，對(duì)于一些亂扔牢記的學(xué)生一定要嚴(yán)懲,，一是要告誡他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，二是要他們保護(hù)其他同學(xué)的工作成果,。每天的班級(jí)值日都要做好登記,，并會(huì)按時(shí)抽查值日情況,，發(fā)現(xiàn)偷懶或者沒(méi)有執(zhí)勤的學(xué)生給予處罰，告誡他們自己的責(zé)任自己承擔(dān),。避免學(xué)生養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣,。

三,、班級(jí)紀(jì)律不能放松,。

高三是重要的階段,，是關(guān)系的最終的高考的,，對(duì)于班級(jí)紀(jì)律一定要嚴(yán)格,，因?yàn)槿绻嗉?jí)紀(jì)律差，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境就不好,，不利于學(xué)習(xí),，也不方便學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)學(xué)生的影響也是非常大的,，為了能夠讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)紀(jì)律一定要嚴(yán)抓。

尤其是早晚自習(xí),，每天都要進(jìn)行巡邏檢查,，一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生鬧事，影響其他人就及時(shí)的懲處,，不給學(xué)生有絲毫的僥幸,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候也需要授課老師配合，把班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生揪出來(lái),，進(jìn)行思想教育,，當(dāng)然所有的懲罰都與體罰無(wú)關(guān)都是讓學(xué)生背誦課文，抄寫(xiě)作業(yè)為懲罰,。

四,、晚上學(xué)生必須按時(shí)就寢。

有一個(gè)好的睡眠才能夠在第二天的課堂上有精神,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)于學(xué)生晚上的吵鬧嗎，玩手機(jī)等一定要嚴(yán)抓,。

開(kāi)學(xué)的第一天讓學(xué)生主動(dòng)上交手機(jī),，避免他們因?yàn)槌撩允謾C(jī)影響學(xué)習(xí)，時(shí)刻監(jiān)督他們他們一旦返現(xiàn)有私自留有手機(jī)與學(xué)生溝通,，教導(dǎo),。禁止玩手機(jī)，晚上熄燈后進(jìn)行再次檢查,，并和外面的巡邏老師溝通好,，當(dāng)然做為班主任也會(huì)抽查就寢情況，讓學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境,，保證第二天的學(xué)習(xí),。

很多時(shí)候計(jì)劃趕不上變化，在工作的時(shí)候遇到一些變化會(huì)及時(shí)的對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，保證計(jì)劃能夠有效,，能夠?qū)虒W(xué)管理有幫助。

眾所周知,，九年級(jí),，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面,。在這一學(xué)期里,，我要為培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力,、有干勁、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力,，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望,，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)__二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一,、班級(jí)目標(biāo),。

1.加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

4.在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一,。

二,、工作重點(diǎn)。

1.加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo)，樹(shù)典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

班級(jí)口號(hào)：我信我行，我拼我贏!

三,、具體措施,。

1.新學(xué)期民主重選新班委。

2.繼續(xù)“表?yè)P(yáng)”和“違紀(jì)”記錄,。

3.繼續(xù)對(duì)手比賽,。

4.繼續(xù)寫(xiě)“__夜話”。

5.繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪,，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制,，并認(rèn)真寫(xiě)好“班級(jí)成長(zhǎng)故事”。

6.繼續(xù)班級(jí)語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng),。

7.繼續(xù)人人管理班級(jí)制,，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員。人人為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)為人人服務(wù),。

8.繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

9.繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

10.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。

我想只要我以人為本,，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,，也相信學(xué)生中考的勝利和未來(lái)的輝煌,，就在我的無(wú)限熱愛(ài)中。

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過(guò),，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后,，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣貌，我對(duì)今后的工作也充滿了信心,。

一,、班級(jí)學(xué)生情景分析。

本班共有學(xué)生__人,，其中女生__人,，男生__人。經(jīng)過(guò)兩年學(xué)校生活,，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長(zhǎng),。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感,。可是由于年齡小,，自制本事差,，時(shí)常不能控制自我，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。加上因個(gè)別家長(zhǎng)忙于上班或自身文化水平有限,，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必須的困難,，也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成必須的障礙,，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、交流,，共同管理教育好孩子,。

二,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,，以創(chuàng)立禮貌班級(jí)為抓手,，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

三、工作目標(biāo),。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理本事。

2.經(jīng)過(guò)各種教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。

四,、工作措施,。

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景,。

4.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

5.家教結(jié)合：經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體,。

6.培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。

7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，使班主任工作做的更好。

8.抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，進(jìn)取參加體育鍛煉,，進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

新的學(xué)期,，新的班級(jí)，新的開(kāi)始,，相信在我和孩子的共同努力下,，我們?nèi)阓班會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光、健康,、進(jìn)取上進(jìn)的班團(tuán)體,。

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，在初一新學(xué)年的教育教學(xué)中,，我要努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使他們?cè)诘隆⒅?、體,、美、勞等各方面都全面的發(fā)展,。同時(shí)在教育過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活，真正成為新世紀(jì)的四有新人,。并適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，逐步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)制定初一新學(xué)期工作計(jì)劃如下,。

一,、目的要求,。

加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。在工作中要以理服人,、以德服人,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)員的作用,，營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)風(fēng)。力求使學(xué)生全面健康發(fā)展,。

二,、工作重點(diǎn)。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,，加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,，樹(shù)立明確的目標(biāo)。建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，及時(shí)排除不良習(xí)慣，并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

三、思想素質(zhì)教育,。

安定學(xué)生情緒,，做好思想引導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。多與學(xué)生接觸,，了解他們的思想動(dòng)向,，及時(shí)地做好引導(dǎo)和輔導(dǎo)的工作，讓他們感到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律,，要及時(shí)做好引導(dǎo)，幫助他們分析錯(cuò)誤的原因,，盡量要以理服人,。利用班會(huì)課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

四,、紀(jì)律管理,。

組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé),，調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題,，處理問(wèn)題,。利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，貫徹“在家做好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,，多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng),，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè),。尊師守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)，安全守紀(jì)教育,。多組織學(xué)生座談會(huì)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,，并征求學(xué)生的意見(jiàn)共同搞好班集體。

五,、其他工作,。

衛(wèi)生工作要常抓、細(xì)抓,，使之成為制度,。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康意識(shí)教育，使其認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性,。組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)的效率,。組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，如籃球賽,、拔河賽,、書(shū)法等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇八

一、基本思路：

根據(jù)《市初中新教師試用期培訓(xùn)課程方案》的要求,，從新教師從事班團(tuán)的工作實(shí)踐和需要出發(fā)，通過(guò)示范,、答問(wèn),、觀摩,、研討,、檢查等途徑,，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要,。

二、目標(biāo)與要求：

1,、進(jìn)一步鞏固新教師對(duì)班主任工作基本原理的了解和掌握,。

2、指導(dǎo)新教師運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)的一些原理開(kāi)展班級(jí)工作,，初步學(xué)會(huì)班級(jí)管理。

3,、幫助新教師學(xué)會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,、能組織與開(kāi)展主題班會(huì)。

4,、提供班級(jí)工作問(wèn)題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo),，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題,。

5,、幫助新教師樹(shù)立正確的教育指導(dǎo)思想,，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng),。

三,、主要內(nèi)容：

1、班級(jí)工作常規(guī)（如班級(jí)組織的建立和健全、學(xué)習(xí)生活常規(guī)與班集體制度的制訂與建設(shè)、衛(wèi)生保健與心理衛(wèi)生的指導(dǎo),、偶發(fā)事件的處理、“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化、品德操行的評(píng)定等）,。

2,、班主任工作技能訓(xùn)練（如了解學(xué)生技能、計(jì)劃技能,、領(lǐng)導(dǎo)技能,、語(yǔ)言技能、總結(jié)技能,、班隊(duì)會(huì)指導(dǎo)技能訓(xùn)練等）,。

3、主題班會(huì)的組織藝術(shù)（如常規(guī)工作與主題班會(huì),、工作聯(lián)系與主題班會(huì),、德育和主題班會(huì),、主題班會(huì)的組織渠道與具體形式,、主題班會(huì)主題確定與準(zhǔn)備及評(píng)價(jià)等）,。

4,、班級(jí)德育工作（如班級(jí)德育的途徑與內(nèi)容,、學(xué)生健康心理的培養(yǎng)與青春期教育方法、勞動(dòng)技能教育及文體活動(dòng)的開(kāi)展等）,。

5,、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)（如學(xué)生興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、男女同學(xué)關(guān)系的處理,、升學(xué)指導(dǎo)等）。

6,、“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化,。

7、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：

（2）主題班會(huì),。

2、難點(diǎn)：

五,、措施與方法：

1,、以按需施教學(xué)原則，確定指導(dǎo)工作計(jì)劃實(shí)施的具體目標(biāo),，選擇指導(dǎo)內(nèi)容,，增強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性。

2,、開(kāi)放指導(dǎo)組織方式,，靈活地運(yùn)用知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn),、綜合培訓(xùn)等模式,，提高指導(dǎo)的實(shí)效性,。

3、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度,，盡好導(dǎo)師職責(zé),，參與校本培訓(xùn)工作實(shí)施，完成指導(dǎo)工作任務(wù),，保證指導(dǎo)的徹底性,。

4、拓寬指導(dǎo)的途徑,。指導(dǎo)新教師通過(guò)教育實(shí)踐,、理論學(xué)習(xí)、教育科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng),，關(guān)注指導(dǎo)的全面性,。

5、以身作則,，言傳身教,。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平，做新教師的表率,，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇九

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì),，進(jìn)行以“24字核心價(jià)值觀”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育進(jìn)行不同主題的教育。

二,、以身作則,，為人師表。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說(shuō)：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出,。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。比如,，要求學(xué)生做到上課不遲到,，在平時(shí)，我就做到上課從不遲到,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)“謝謝你”之類的禮貌用語(yǔ),，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。

為了在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力,，我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),，不同成員分派不同的任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況,。

2,、教育中以鼓勵(lì)為主,，對(duì)于個(gè)別紀(jì)律稍差，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的學(xué)生,，我也會(huì)采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事,，比如整理本子,，收發(fā)本子，拖拖地,，抹抹桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè),，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。

3、讓學(xué)生展示自我,，樹(shù)立自信,。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái)，將學(xué)生每周的作業(yè),，日常的書(shū)法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里,，讓其他的孩子能夠看到，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫(xiě)話作品,，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫(xiě)話的興趣也更濃厚了,。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),，諸如：講故事,、唱歌等才藝展示活動(dòng)來(lái)益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

四,、家校溝通,，攜手共進(jìn)。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期中,，我利用家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系等平臺(tái),，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持溝通,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

五、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),，一方面,，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿,，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十

為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)里能有更新的氣息,，特制定四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、學(xué)情分析。

本班共有學(xué)生__人,，其中男生__人,，女生__人，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進(jìn)，天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差,，部分學(xué)生比較懶惰，不愛(ài)勞動(dòng),。這些需班級(jí)師生共同努力,，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

三,、工作思路,。

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)愛(ài)。

4,、利用各種學(xué)?；顒?dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自己是班級(jí)中的一員而深感自豪,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上!

四、采取的措施,。

1,、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時(shí)了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級(jí)干部,，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊(duì)工作,。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作,，少先隊(duì)活動(dòng)是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(8)重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

(9)學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

(10)學(xué)生安全教育,。對(duì)學(xué)生的安全教育要常抓不懈,。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí),。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十一

我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,。回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千,、感慨不已,。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié),。

一、教學(xué)工作的心得體會(huì),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn),。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問(wèn)題,。于是,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點(diǎn),、難點(diǎn),并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列,進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí),我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開(kāi)。此外,在備課的過(guò)程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣,。

2,、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。此外,我堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦,一來(lái)可以訓(xùn)練他們的普通話,提高他們的語(yǔ)感;二來(lái)可以鍛煉他們上臺(tái)的膽量,。一學(xué)期下來(lái),很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。

3,、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、多聽(tīng)不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課,勝思一整天”之感,。

1、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率,。

2,、既要嚴(yán)格要求,又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛(ài)”應(yīng)統(tǒng)一起來(lái)?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

3、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,。高一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重,、理解,通過(guò)真摯的愛(ài)去感染,、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。

4,、注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問(wèn)題,成為學(xué)生信任,、愿意交心的朋友,。我經(jīng)常借助周記來(lái)了解他們的內(nèi)心,。有很多學(xué)生一開(kāi)始只是試探性的向我訴說(shuō)一些心中的感受,當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后,他們會(huì)大受鼓舞,漸漸地向我反映,、跟我探討的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會(huì)很注重我的用語(yǔ),要讓他們覺(jué)得老師并不是對(duì)他們進(jìn)行一些空洞的說(shuō)教,而是真的能從他們的角度理解他們?，F(xiàn)在,周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁,。此外,我還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。

5,、關(guān)注中間型學(xué)生,。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開(kāi)始接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸,、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹Ｎ野l(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對(duì)他的態(tài)度,。一旦他們從老師臉上收獲一個(gè)微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問(wèn)候,他們就會(huì)開(kāi)心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,面對(duì)學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,并適時(shí)地對(duì)“中等生”們個(gè)別的表示老師對(duì)他的關(guān)注,如“你的字寫(xiě)得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感,很有活力”,等等,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十二

要迅速,、準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生,，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次,，要培養(yǎng)以言動(dòng)心的說(shuō)服能力，班主任的主要工作方式是"說(shuō)",。"說(shuō)"的藝術(shù),，在于以理服人，以情動(dòng)人,，使"說(shuō)"具有針對(duì)性,、啟發(fā)性和感染性。詩(shī)人但丁指出："語(yǔ)言作為工具,，對(duì)于我們之重要,，正如駿馬對(duì)騎士的重要。最好的駿馬適合于最好的騎士,，最好的語(yǔ)言適合于最好的思想。"班主任要做到以言動(dòng)心,，首先要懂得學(xué)生的心理,，懂得教育的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說(shuō)話,，可引起學(xué)生思考,，打動(dòng)學(xué)生心靈,，同時(shí)，在"說(shuō)"時(shí)還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情,，忌動(dòng)輒發(fā)火,。因?yàn)檎Z(yǔ)言是最危險(xiǎn)的武器：刀劍刺的傷口要比語(yǔ)言刺的傷口容易治愈。

1,、多表?yè)P(yáng),，少訓(xùn)斥，注意循循善誘,。

教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定上，尤其是教師的肯定,，當(dāng)他的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后,，會(huì)激發(fā)出他更多的熱情?？赡苁顾娜秉c(diǎn)改正,。對(duì)于同學(xué)，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，但不是說(shuō)對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見(jiàn),，不要批評(píng)。相反,，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng),，一針見(jiàn)血地指出其缺點(diǎn)，使之明辨是非,。

2,、看優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì),，因勢(shì)利導(dǎo),。

中學(xué)生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點(diǎn),，班主任對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)多挖掘,，利用他們的優(yōu)點(diǎn)。例如：我班查王東同學(xué)上學(xué)期一沖動(dòng)打架,，本想把他做處分,，但事實(shí)上他平時(shí)還算是一位表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大,，加上家長(zhǎng)的極力要求,，我便順?biāo)浦蹧](méi)有處分他，改為書(shū)面檢討,，也通過(guò)這樣適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)壓力也算是一次改正的機(jī)會(huì)吧。果然這樣取得了良好的效果，所以對(duì)于學(xué)生還是要看優(yōu)點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo)。

家庭教育與學(xué)校教育越接近,，產(chǎn)生的教育合力就越大,，效果就越顯著,。要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育,，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線,。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交往的內(nèi)容,、形式及其藝術(shù),。對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，僅通過(guò)看學(xué)生檔案是不夠的,，因?yàn)檫@些材料是靜態(tài)的,，且不全面、不具體;光憑學(xué)生反映也還不夠,，因?yàn)閷W(xué)生看問(wèn)題的角度不同,，有時(shí)不一定了解真實(shí)情況，有時(shí)不便反映,，有時(shí)反映失真,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合，必須有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)所有學(xué)生家庭進(jìn)行訪問(wèn),。班主任對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行訪問(wèn)，一定要有明確的目的,，制訂詳盡而可行的計(jì)劃,。訪問(wèn)前，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長(zhǎng)交談的問(wèn)題,。訪問(wèn)過(guò)程中,，態(tài)度要誠(chéng)摯，言辭要懇切。家訪中班主任應(yīng)實(shí)事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn),，做到不夸大,，不縮小,。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，再提缺點(diǎn)，即先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處,，再指出他們的不足,，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施,。切忌一進(jìn)門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點(diǎn)和過(guò)失,，告學(xué)生的狀,，對(duì)學(xué)生的成績(jī)和長(zhǎng)處閉口不談或輕描淡寫(xiě)地一帶而過(guò),。這樣易激起學(xué)生家長(zhǎng)的怒氣和反感，不利于獲得家長(zhǎng)的配合,，甚至導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子極為不滿,，孩子又覺(jué)得老師很可怕，很可惡,。在家訪過(guò)程中,，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：

1,、對(duì)于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映,，主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施,，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，充分肯定和采納他們的合理化建議,，并適時(shí)提出自己的看法,，和學(xué)生家長(zhǎng)一起，同心協(xié)力,，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作,。

2、對(duì)于溺愛(ài)型的家庭,，交談時(shí),，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表?yè)P(yáng),，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足,。要充分尊重學(xué)生家長(zhǎng)的感情，肯定家長(zhǎng)熱愛(ài)子女的正確性,，使對(duì)方在心理上能接納你的意見(jiàn),。同時(shí)，也要用懇切的語(yǔ)言指出溺愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害,，耐心熱情地幫助和說(shuō)服家長(zhǎng)采取正確的方式來(lái)教育子女,，啟發(fā)家長(zhǎng)實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況，千萬(wàn)不要袒護(hù)自己的子女,，因溺愛(ài)而隱瞞子女的過(guò)失,。

3、對(duì)于放任不管型的家庭,，班主任在家訪時(shí)要多報(bào)喜,，少報(bào)憂,，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途,，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)心與期望心理，改變對(duì)子女放任不管的態(tài)度,，吸引他們主動(dòng)參與對(duì)孩子的教育活動(dòng),。同時(shí)，還要委婉地向家長(zhǎng)指出放任不管對(duì)孩子的影響,，使家長(zhǎng)明白,，孩子生長(zhǎng)在一個(gè)缺乏愛(ài)心的家庭中是很痛苦的，從而增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心程度,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女間的感情,，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境,。家長(zhǎng)會(huì)，是廣泛聯(lián)系家長(zhǎng),，解決普遍性問(wèn)題,，吸引家長(zhǎng)參加學(xué)校教育的重要方式。一般由班主任發(fā)起并組織,，在學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末舉行,，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加,。家長(zhǎng)會(huì)上可以匯報(bào)班級(jí)學(xué)習(xí)情況、介紹班級(jí)工作計(jì)劃,，提出對(duì)學(xué)生的要求和希望,、學(xué)生存在的傾向性問(wèn)題和下一段工工作安排等。要開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，目的,、要求一定要明確，選時(shí)要恰當(dāng),，會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)事先書(shū)面通知,，要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，并要妥善確定開(kāi)會(huì)時(shí)間,，力爭(zhēng)使絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都能參加,。同時(shí)，會(huì)議的召開(kāi)要準(zhǔn)時(shí),，不拖拉,。班主任一定要有發(fā)言，班主任的發(fā)言,，要充分體現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)的尊重和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，以引發(fā)家長(zhǎng)的共鳴。這樣才能取得預(yù)期的效果,。

班級(jí)的組織管理,，只有在班主任與班集體成員的積極活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系,，也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān),。班主任在組織,、管理班級(jí)時(shí)，應(yīng)通過(guò)具體的教育行為去影響和推動(dòng)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展,。其教育行為,，主要包括以下幾個(gè)方面：

1,、建立班級(jí)常規(guī)制度。班主任應(yīng)把建制的過(guò)程作為最初班集體建設(shè)的重點(diǎn),，有了制度,，班級(jí)以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合，變?yōu)閷?duì)每一個(gè)成員具有一些最基本要求的共同體,。其中重要的是,，從建制開(kāi)始到以后的其他班級(jí)活動(dòng)，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則,。

2,、班主任教育工作的重點(diǎn)應(yīng)放在日常班級(jí)活動(dòng)上。這會(huì)產(chǎn)生一種真正強(qiáng)有力的,、持久的潛移默化的影響,。

3、班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任,。其中主要包括：與班級(jí)任課教師的配合,，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭(zhēng)取家長(zhǎng)等社會(huì)各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等。

4,、班主任應(yīng)及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開(kāi)展的狀況,，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。班級(jí)檔案分為學(xué)生個(gè)人檔案與班級(jí)集體檔案兩大類,，以記載事實(shí)為主,。除此之外，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料,，如班級(jí)計(jì)劃,、工作總結(jié)、談話記錄,、班主任日記等,。

班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長(zhǎng)，最好能夠懂得一些音,、體,、美、科技等方面的常識(shí),，善于組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，從而使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心,。比如我每一學(xué)期都會(huì)選定一個(gè)主題開(kāi)展一次主題教育班會(huì),，當(dāng)然從內(nèi)容主題的角度看，班會(huì)與德育直接相關(guān)的較多,，但不同年級(jí)還有一些與年級(jí)階段,、年齡段相關(guān)的獨(dú)特內(nèi)容,，如青春期教育，畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)等,。班級(jí)集體形象和良好風(fēng)氣的形成,，不僅要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，也要靠輿論宣傳,所以班級(jí)還可以自辦刊物,、網(wǎng)頁(yè)等輿論宣傳活動(dòng),。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十三

關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě)你知道嗎？小學(xué)五年級(jí)班主任的思想水平,、工作水平,、道德水平，往往決定著班集體的建設(shè)水平,，并對(duì)班集體的教育功能產(chǎn)生根本性的影響,。下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任教師工作計(jì)劃小學(xué)，希望你喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十六大精神,，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)，深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè),。以誠(chéng)信教育和延安精神進(jìn)校園活動(dòng)為重點(diǎn),，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),、加強(qiáng)德育科研;實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新,、學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新,、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，努力提高我校德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

二、基本工作思路,。

(一)認(rèn)真抓好德育科研工作,。要想使德育工作深入開(kāi)展，就要扎實(shí)開(kāi)展科研工作,，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn),，形成經(jīng)驗(yàn)，從而推進(jìn)德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室安排的各項(xiàng)德育科研課題的基礎(chǔ)上,，按學(xué)校統(tǒng)一布署,，有計(jì)劃、分步驟地開(kāi)展調(diào)查研究,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并形成理論性的論文，進(jìn)一步鞏固德育工作的成果,。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的科研意識(shí),、成果意識(shí)，學(xué)校將實(shí)施德育科研成果專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)大家以更好的態(tài)度,，更嚴(yán)的作風(fēng)，更深的鉆研,，努力開(kāi)展德育科研的新領(lǐng)域,。

(二)全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、愛(ài)崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范,。以誠(chéng)信教育為突破口，將誠(chéng)信教育納入學(xué)生德育工作計(jì)劃,。全體教職工要樹(shù)立“誠(chéng)信立教,，誠(chéng)信育人”的思想，帶頭講誠(chéng)信,，做到“言必行,，行必果”，以自己高尚的品行,，誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，要讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立身之本,，做人之道。通過(guò)組織貼近生活,、貼近實(shí)際,、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠(chéng)信教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中受到熏陶,，努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信”的良好氛圍,，使學(xué)生牢固樹(shù)立“誠(chéng)信光榮,、失信可恥”的觀念，人人爭(zhēng)做誠(chéng)信的小公民,。

(三)深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,。我們要充分利用這一陣地,，切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂(lè),。如利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的重要日子,，舉行各種紀(jì)念,、慶祝活動(dòng)和必要的儀式,，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng),。

本學(xué)期,，我校將開(kāi)展以“延安精神進(jìn)校園”為主題的系列教育活動(dòng)來(lái)扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題,，在廣大學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),，使他們從小樹(shù)立民族自尊心,、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向,，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。

(四)加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作,。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，著重加大檢查力度,。本學(xué)期將從五,、六年級(jí)學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表,，分布到學(xué)校每個(gè)角落，進(jìn)行清潔衛(wèi)生,、文明行為等方面的檢查,，并將檢查中表現(xiàn)好的班級(jí)每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強(qiáng)文明班集體建設(shè),，注重良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

在實(shí)際工作中,，要從日常行為規(guī)范教育入手,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育。在教育訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)持低起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,，力求通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,。

(五)提倡班級(jí)特色管理。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作,，班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用,。可以這么說(shuō),，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況,，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。

我們希望廣大的班主任在日常管理中,，要用“愛(ài)心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì),，用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深入思考，深刻反思,，不斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn),，能大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。本學(xué)期屬于嘗試期，希望各位班主任有意識(shí)地留心觀察,，互相學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié),，善于發(fā)現(xiàn),，尋找自己的班級(jí)的特色。

在下學(xué)期,，我們將在每個(gè)教室的外墻上開(kāi)辟一塊陣地,，大力宣揚(yáng)每個(gè)班級(jí)的特色管理，將每個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)格展示出來(lái),，從而逐步形成學(xué)校的特色,。

(六)加強(qiáng)心理健康教育重視學(xué)生心理健康教育，開(kāi)展好心理健康教育講座,，組織師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法。開(kāi)設(shè)心理咨詢室,，掛出心理話信箱,，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，努力做好學(xué)生心理健康教育工作,。

(七)重視安全教育工作安全教育工作貫徹學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),，要天天抓，時(shí)時(shí)抓,，絲毫不能放松,。要在學(xué)校交通安全特色教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷豐富安全教育活動(dòng),，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí),，切實(shí)保障每一位師生員工的生命安全。

三,、主要工作安排,。

(一)常規(guī)工作本學(xué)期，學(xué)校將加大常規(guī)工作檢查力度,。各項(xiàng)檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù),。初步打算在五,、六年級(jí)選派20—30名同學(xué)(每班2人)組成“學(xué)生檢查團(tuán)”，安排到學(xué)校每一個(gè)角落,，進(jìn)行日查,。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”,、“路隊(duì)”,、“早操”、“眼保操”,、“升旗”(每周一次)六個(gè)項(xiàng)目,，并將表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人每周在學(xué)校櫥窗公示，每月進(jìn)行一次小結(jié),。

清潔衛(wèi)生各班每天要認(rèn)真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生,。學(xué)校安排的大排除任務(wù)，政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,，并按“最清潔”,、“清潔”、“一般”予以公示,。文明行為學(xué)校將按低,、中,、高年級(jí)制訂的《學(xué)生日常行為規(guī)范要求》(待行政會(huì)討論通過(guò)后發(fā)放到各班),，以此規(guī)范學(xué)生日常行為。

在此基礎(chǔ)上認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校文明行為“五不”要求》,，即不亂涂亂畫(huà),，不亂踩亂摘,、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧,、不高聲喧嘩,。對(duì)各班學(xué)生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團(tuán)成員進(jìn)行日查并認(rèn)真做好記載。對(duì)于學(xué)生的第一次違規(guī),，將予以警告;第二次違規(guī)將反饋給班主任,，對(duì)其進(jìn)行教育;第三次違規(guī)在校廣播站進(jìn)行點(diǎn)明批評(píng)。路隊(duì)學(xué)校門口每天安排同學(xué)站崗值日;每天中午放學(xué)提前十分鐘請(qǐng)?bào)w育組的老師安排六年級(jí)的同學(xué)到學(xué)校大門兩側(cè)和對(duì)面站崗,，協(xié)助值日教師做好路隊(duì)工作,。

“早操、眼保操”由學(xué)生檢查并做好記載,，方式同上,。“升旗”由總值日或?qū)W生代表進(jìn)行檢查,，升旗時(shí)要求全班同學(xué)必須全部參加,，必須佩帶紅領(lǐng)巾,，無(wú)特殊原因不得缺席。對(duì)缺席的同學(xué)班主任要查清原因,，對(duì)其進(jìn)行教育,。

“三會(huì)一報(bào)”(午談、班會(huì),、隊(duì)會(huì),、黑板報(bào))各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置,，認(rèn)真做好“三會(huì)一報(bào)”工作,。政教處、大隊(duì)部將定期組織檢查,，并每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比,，分一、二,、三等獎(jiǎng)對(duì)相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

一,、指導(dǎo)思想,。

新的學(xué)期,本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.

二、學(xué)生基本情況:,。

1,、我所教的一年級(jí)共有學(xué)生22人，其中男生13人,，女生9人,。年齡結(jié)構(gòu)：都是8、9歲的年紀(jì),。

2,、通過(guò)上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：六周歲入學(xué)的兒童，無(wú)論在習(xí)慣養(yǎng)成,、知識(shí)基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距,。通過(guò)教師延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來(lái)提高學(xué)生成績(jī)，效果是事倍功半,。另外，學(xué)生的家庭教育也需加強(qiáng),。

3,、紀(jì)律情況：對(duì)在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，思想活躍,，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺(jué)性差,，需要教師經(jīng)常提醒,。

牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng),、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí),，力爭(zhēng)90﹪的及格率,。

四、二年級(jí)上學(xué)期主要工作,。

1,、班級(jí)管理以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立良好的紀(jì)律觀念,，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

2、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課,、小小故事會(huì)為陣地,，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為,。

3,、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng),，共同抓好學(xué)生的安全教育工作,，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率為零,。

4、勞動(dòng)教育以身作則,，依據(jù)《守則》《規(guī)范》,，結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育,，力爭(zhēng)使學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。

6,、體育以學(xué)校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”為依托,，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭(zhēng)使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式,，提高身體素質(zhì),，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

7,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅(jiān)持反思,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),。

五,、二年級(jí)上學(xué)期工作基本方法措施。

1,、以班會(huì)和品德課為主陣地,，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地,，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學(xué)。

2,、上好閱讀課,，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

3,、針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題,，因勢(shì)利導(dǎo)，積極開(kāi)展課外活動(dòng),。

4,、通過(guò)班會(huì)、學(xué)?；顒?dòng),、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

5、實(shí)施班干部“輪換制”,、“引咎辭職制”;,。

6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革,，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī),。

1、學(xué)生報(bào)到;上交暑假通知書(shū)第二頁(yè),，進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;,。

2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì);,。

3,、慶祝“教師節(jié)”;,。

4,、通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;;,。

5,、組織學(xué)生參加學(xué)校“安全法制集中教育活動(dòng)”;,。

6,、“小小故事會(huì)”啟動(dòng);。

7,、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;,。

8、迎“國(guó)慶”,。

1,、“小小故事會(huì)”;。

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;,。

4、指導(dǎo)學(xué)生為長(zhǎng)輩慶?！爸仃?yáng)節(jié)”,。

1、“小小故事會(huì)”;,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;。

3、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;,。

4,、期中測(cè)試;。

5,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)教;,。

6、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;,。

7,、安全演練月。

1,、“小小故事會(huì)”;,。

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;,。

3,、迎接元旦書(shū)畫(huà)比賽;。

4,、組織學(xué)生參加書(shū)法比賽;,。

5、學(xué)生跳繩比賽;,。

6,、慶祝“元旦”,。

1,、“小小故事會(huì)”;。

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;,。

3、指導(dǎo)復(fù)習(xí),、檢測(cè);,。

4、組織學(xué)生參加校書(shū)法比賽;,。

5,、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。

6,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,。

7、假期安全法制知識(shí)教育,。

班級(jí)概況,。

本班共有學(xué)生20名,，其中男24名，女生26名,。學(xué)生來(lái)源附近村莊,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛(ài)心，具有善良,、同情別人,、熱愛(ài)集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí),。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高,、體重,、胸圍等基本合理，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z魁。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》，全面貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理,，依法治教，與時(shí)俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn),、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開(kāi)展各種活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

二,、具體工作目標(biāo)。

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長(zhǎng)教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí);課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。

三、重點(diǎn)工作：

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;,。

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

7、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

四、工作措施,。

(一)抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。

(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng),。

2、堅(jiān)持上好兩操,，兩課,，兩活動(dòng)。

3,、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。

五,、具體安排。

時(shí)間,、內(nèi)容安排：

1,、新學(xué)期新打算主題班會(huì)。

2,、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育,。

3、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉,。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

5,、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員,、計(jì)劃系列活動(dòng)。

6,、電話家訪,。

7計(jì)算題競(jìng)賽,。

8啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程。

9啟動(dòng)日記馬拉松工程,。

10查字典比賽,。

11起動(dòng)心理素質(zhì)訓(xùn)練工程。

12班干部培訓(xùn),。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2,、重陽(yáng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育,。

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng),。

4,、開(kāi)展“感恩、生命,、榮辱”為主題班隊(duì)會(huì),。

5、開(kāi)展三類學(xué)生座談會(huì),。

6班級(jí)干部考核評(píng)比,。

7演講pk。

8詞語(yǔ)積累pk(成語(yǔ)),。

9古詩(shī)積累對(duì)抗賽,。

1、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng),。

2,、開(kāi)展群雁齊飛主題活動(dòng)。

3,、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

4、開(kāi)展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作,。

5,、開(kāi)展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

6,、組織部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流,。

1、組織做好演講,、故事比賽準(zhǔn)備工作,。

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

3,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),。

4、中下生座談會(huì),。

5,、復(fù)習(xí)方法講座。

1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試,。

2、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié),。

3,、進(jìn)行期末評(píng)比。

一,、常規(guī)教育方面。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手:,。

1、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體，比如:可以利用每周模范班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,，因而，我從以下幾點(diǎn)入手:,。

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,，這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,，由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,，我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致,。",。

2、課間紀(jì)律,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來(lái)上學(xué),，平平安安回家去,。

三、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

四,、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),，如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家，小小故事家,，小作家,，數(shù)學(xué)小狀元等各種評(píng)比活動(dòng)，在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,，還給孩子們一個(gè)金色的童年。

這學(xué)期,，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,，上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),，若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。

進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級(jí)學(xué)生,，他們活潑好動(dòng)，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來(lái)的初中生活中,。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高，對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥，對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對(duì),。他們更易于激動(dòng),，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免。針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn),，我特制定以下的工作計(jì)劃,。

一、抓常規(guī),、抓小事不放松,。

學(xué)校中的常規(guī)教育，就是小事教育,，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已?lái)監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何，使每個(gè)學(xué)生在大家的監(jiān)督下,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。這也是我班中從中年級(jí)就開(kāi)始進(jìn)行的小事教育活動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用,。

二,、抓班干部的培養(yǎng)，形成一支有能力的班級(jí)干部,。

班干部是班主任做好班級(jí)工作的小幫手,，如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階,，更由于師生的合作活動(dòng)使班級(jí)工作充滿活力,。

(一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部,。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可,，并在工作中得到大家的認(rèn)同,。所以開(kāi)展評(píng)選工作并由大家推選班干部是必要的。

(二)安排具體任務(wù),，指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ删唧w的工作,，在這個(gè)過(guò)程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),，在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力。

(三)發(fā)揚(yáng)民主,，班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，活躍管理,。

讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽(tīng)他們的意見(jiàn)，常運(yùn)用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績(jī),，工作結(jié)果。

三,、自我教育與教育結(jié)合,。

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，對(duì)自己內(nèi)心的反思,，對(duì)自己行為的認(rèn)知,，雖有發(fā)展但并不深入，所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的,。

(一)利用晚點(diǎn)時(shí)間,，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我，改變自我,。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今天的情況進(jìn)行反映,。批評(píng)與自我批評(píng)，表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng),，在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力,，自我教育能力。

(二)寫(xiě)分析書(shū),。孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這時(shí)就利用寫(xiě)分析書(shū)的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,，自我認(rèn)知能力,。

以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想，在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整,。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo);堅(jiān)持以“立德,、守紀(jì),、好學(xué)、安全,、健康”為德育總體管理目標(biāo),，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特長(zhǎng)明顯”的學(xué)生,，結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展各種活動(dòng),，使本班具有“守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮,、和諧,、”的班風(fēng)，使學(xué)生成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,，為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào),。

二、班級(jí)概況：

六年級(jí)五班現(xiàn)有學(xué)生72人,。男生43人,，女生29人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，上課能做到專心聽(tīng)講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效。班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因?yàn)榘囝~大,，在管理方面也有一定的難度,，特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法,，制度嚴(yán)明，感情教人,，真情育人,。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。

為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

三,、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂(lè)學(xué),、勤學(xué),、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光,。

2,、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力。

4,、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生,。

四、具體措施：

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)困生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)部,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

9,、抓好女生的衛(wèi)生知識(shí)教育。

五,、工作安排：

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2,、改選班干部,，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3,、完善班級(jí)管理制度,，搞好教室、保潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、建立學(xué)困生跟蹤檔案。

5,、開(kāi)展雙優(yōu)評(píng)比活動(dòng),。

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng),，出“學(xué)雷鋒”墻報(bào),。

2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校每周一賽的體育活動(dòng),。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

4,、女生衛(wèi)生與健康知識(shí)講座,。

1,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好期中測(cè)試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)目的性的教育,。

4,、結(jié)合“清明”進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)展“革命烈士在我心中”主題活動(dòng),。

5,、結(jié)合“四月二十三日——世界圖書(shū)日“開(kāi)展勤讀書(shū)讀好書(shū)”的活動(dòng)。

1,、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng),。

2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議,，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展“愛(ài)人民,、勤勞動(dòng),、講節(jié)約”主題班會(huì)。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

4、結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),。

5,、結(jié)合“五月十五日——國(guó)際家庭日”開(kāi)展“我愛(ài)我家”的教育活動(dòng)。

6,、結(jié)合“五月三十一日——世界無(wú)煙日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,。

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

4、結(jié)合“六月五日——世界環(huán)境保護(hù)日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

5,、結(jié)合“六月十七日——父親節(jié)”開(kāi)展感恩活動(dòng),。

6、六月二十五日——全國(guó)土地日,，環(huán)保教育,。

7、六月二十八日——全國(guó)禁毒日,，開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品,，愛(ài)惜生命”教育。

1,、“七月一日——建黨節(jié)‘主題教育,。

2,、學(xué)期工作總結(jié),。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十四

我們?cè)诎嗉?jí)自主管理的過(guò)程中,，作為班主任自身的角色以及作用,，也在隨著班級(jí)自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。關(guān)于班主任指導(dǎo)工作計(jì)劃你知道怎么寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任指導(dǎo)教師工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師。

雖然我剛進(jìn)入社會(huì),毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn),但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,也很高興成為一名配班老師,。

經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見(jiàn)習(xí)不一樣。之前的見(jiàn)習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助,。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真,、細(xì)心的去照料小朋友。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡,嗓子都啞了,。

從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來(lái),制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃:,。

一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn),。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。

二:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,。這個(gè)是我很匱乏的地方,。不知道為什么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張,講不出話來(lái)。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō),。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話的技巧,。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了,。有次,他媽媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧。可是我想想不可以這么說(shuō)的,我就立馬說(shuō),我也不太清楚,要不去問(wèn)下黃老師,。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著?！蔽揖椭肋@個(gè)事情差不多了,。如果我直接指著那小孩說(shuō)是他的話,可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜,。從中我就學(xué)到了說(shuō)話的技巧。

三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。俗話說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起,。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因?yàn)槭峭邪?很多小孩都不怎么會(huì)自己吃飯。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等,。

四:教學(xué)內(nèi)容,。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

五:注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。

努力方向:,。

1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

2.認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。

3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友,。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

一、營(yíng)建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),。

1、經(jīng)過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。

2、經(jīng)過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3,、經(jīng)過(guò)主題班會(huì)和高考?jí)粝氲囊?guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)夢(mèng)想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。

二,、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建進(jìn)取向上的班級(jí)氛圍,。

1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位職責(zé)制。

設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐本事,、社會(huì)職責(zé)感得到提高,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;,。

開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動(dòng),，共同提高。

6,、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,，經(jīng)過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生,，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、加強(qiáng)與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通,、交流，真正成為他們心靈上的貼心人,、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自我的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生進(jìn)取向上的內(nèi)在動(dòng)力。

2,、加強(qiáng)師生對(duì)話,。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō),。

3、經(jīng)過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心、自尊心,。

4,、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。每次調(diào)考,、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，促進(jìn)共同提高,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

四、密切配合科任教師,，齊抓共管,，構(gòu)成合力,。

1、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì),，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改善計(jì)劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任教師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況,。

2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率,，構(gòu)成合力,。

初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期,，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，僅有絲絲情感;沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，僅有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤,，但求無(wú)愧于心。

三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中女生21人,，男生23人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人。據(jù)了解,，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差,。學(xué)生普遍不能集中注意力聽(tīng)課,。這些需師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步,。

作為健小三(1)班的班主任工作兼語(yǔ)文教師，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一,、常規(guī)教育方面,。

1,、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做到見(jiàn)了師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯靠右行,，學(xué)會(huì)禮讓，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,，同學(xué)之間友好相處,，爭(zhēng)取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專欄的教育作用,，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的幾天觀察和接觸,，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級(jí)紀(jì)律。

1,、課堂紀(jì)律。

首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,，班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí),，玩得痛快?！?/p>

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，合理安排游戲,，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè)。

3,、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要求學(xué)生出操,、中午回家時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌,。不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理，做到高高興興來(lái)上學(xué),，平平安安回家去,。

三、安全衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生,，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重,。

1,個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手，不在校園內(nèi)吃零食,，不亂扔垃圾,，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，制止他人亂扔垃圾,。

2,班級(jí)衛(wèi)生：每天一個(gè)小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),，對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板,。重視對(duì)進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和花草的教育,。

3、安全注意事項(xiàng)：上學(xué),、放學(xué)途中注意安全,，過(guò)馬路走人行道，注意紅綠燈,，乘車遵守秩序,。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠,，同學(xué)之間友好相處,，不打架,，不罵人。

四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班干部是班級(jí)管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。因?yàn)閷?duì)學(xué)生不了解，所以除班長(zhǎng)因表現(xiàn)不好撤除外,，其他班干暫且保持原樣,，一個(gè)月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉,。

五、開(kāi)展活動(dòng),。

在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。如：小學(xué)士、小碩士,、小博士，早讀之星,，小書(shū)法家,，小發(fā)明家，日記之星等各種評(píng)比活動(dòng),。大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

六、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

1、通過(guò)手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，以鼓勵(lì)為主，并且要及時(shí)反映孩子存在的問(wèn)題,，以便共同幫助孩子解決,。

2、通過(guò)博客,，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,，向家長(zhǎng)展示孩子的成績(jī),，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良,。

一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育。

三年級(jí)孩子,，已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,，這時(shí)候，他們會(huì)想方設(shè)法的去玩,，而且沒(méi)有膽怯和陌生，對(duì)于老師的話有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不進(jìn)去,，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會(huì)耍一些小聰明，也就是人們常說(shuō)的“皮了”,，所以,，我準(zhǔn)備從一些小事情要求,，不遲到早退,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

為了能促進(jìn)他們上課積極性調(diào)動(dòng),，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，最多的小組,，所有的人，都能得到老師的小禮品,，學(xué)生們上課積極性很高,，不但認(rèn)真聽(tīng)講,，還積極回答問(wèn)題，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒(méi)有回答，那么他們那組的人會(huì)想辦法去幫助他,，在幫助的同時(shí)，孩子們又學(xué)會(huì)了互相幫助,。

當(dāng)然,，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育,，計(jì)劃這學(xué)期的班隊(duì)會(huì)就以文明禮儀為主題思想開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”,。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會(huì)加強(qiáng),，拿到衛(wèi)生班級(jí)之星，表?yè)P(yáng)并教育繼續(xù)保持,，沒(méi)有拿到，找原因,，找方法為班級(jí)的榮譽(yù)去努力,，爭(zhēng)取下次為班級(jí)拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有集體榮譽(yù)感,。

二、德育教育不容忽視,。

在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。比如在升旗儀式的時(shí)候,，我們?cè)撛趺醋?亂動(dòng)亂講話，這是一種什么行為?教育學(xué)生愛(ài)國(guó)旗,，愛(ài)國(guó)歌,，升旗儀式的時(shí)候應(yīng)該站立，少先隊(duì)員應(yīng)該行隊(duì)禮,，然后再利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動(dòng)時(shí)舉行一些有意義的班會(huì),，利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

三,、班級(jí)管理及其他方面,。

一個(gè)班級(jí)光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級(jí)小干部的能力,，培養(yǎng)班級(jí)干部，讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到帶頭榜樣的作用,，我會(huì)定期和班干部開(kāi)會(huì)了解班級(jí)學(xué)生的心理和班級(jí)情況。

在班級(jí)活動(dòng)中,，為了促使能愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)，班級(jí)成立了圖書(shū)角,，并制定讀書(shū)計(jì)劃，讀書(shū)小狀元,，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫(xiě)作水平,，偶爾會(huì)開(kāi)展故事會(huì)比賽,，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。定期評(píng)選每周之星。同時(shí)定期的舉行一些活動(dòng),，在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)(5)班的班主任工作,。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析：

二,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

四,、工作安排：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,。

2,、選出班干部,，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、出好第一期墻報(bào),。

1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

2,、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

1,、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。

2,、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議,，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

3,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、學(xué)期工作總結(jié),。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育,。

2021年的新學(xué)期開(kāi)始了,，為了在新的學(xué)期里把工作做好,，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮、誠(chéng)實(shí),、創(chuàng)新,。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級(jí)一班共有52人,，男生32人，女生20人,，班干部8人，大隊(duì)長(zhǎng)1人,，中隊(duì)長(zhǎng)2人。

學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好,。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì),。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)村莊,，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、思想方面：

1,、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生按要求去做,，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。

根據(jù)學(xué)校的部署,，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到,，不隨便請(qǐng)假,，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快,、齊,、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮,，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮,、整齊，認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”,，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日,，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3,、樹(shù)立良好的班風(fēng),，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4,、認(rèn)真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng),。

5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。耐心細(xì)致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作,，幫助他們樹(shù)立自信心，改掉缺點(diǎn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

四、教學(xué)方面：

1,、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒,，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

2,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立必勝的信心,，通過(guò)“一幫一”活動(dòng),，使學(xué)生共同進(jìn)步,，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。

具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3,、參加校本活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助,。

五,、安全紀(jì)律方面：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2,、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明,、細(xì),、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3、課間紀(jì)律,，對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外,。

4,、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),，走好路,。

六、衛(wèi)生方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

七,、家校溝通方面：

教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。

八,、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

2：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

4：強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

5：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

6：進(jìn)行尊敬父母的教育。

7：教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

8：向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全,。

9：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡,。

10：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

總之,，我將會(huì)付出努力,，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十五

轉(zhuǎn)瞬間我所帶的幼兒班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期,，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，我作為幼兒班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，以下是我幼兒班班主任工作計(jì)劃：

本班的幼兒兒童都達(dá)到適合年齡，男生23人,，女生15人,。

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作,，提到學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和知道學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(2)制定班級(jí)公約,，形成良好班風(fēng),。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,、幫助小干部樹(shù)立威信;。

第二,、鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;。

第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取的共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

1,、教師認(rèn)真制定好適合本幼兒班工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí)。

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;,。

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系,，形成良好的教育體系,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十六

擔(dān)任（3）班班主任已整整一年，有很多感觸,，也有很多想法,，隨著學(xué)生的年齡在增長(zhǎng)，他們的心理也在發(fā)生變化，對(duì)他們也需要不同的要求,。

為了能把本班建成具有“活潑,、團(tuán)結(jié)、開(kāi)明”的班風(fēng),，為了創(chuàng)建“凈,、靜,、敬,、競(jìng)”的班級(jí)把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律、懂禮貌的一代新人,，做一位合格的中學(xué)生。

初一（3）班有男生13人,，女生10人,，共23人,。男生多與女生，女生是屬于安靜的類型,，課堂上也比較沉默,，9個(gè)女生都是學(xué)習(xí)比較塌實(shí)的。但是男生的情況是完全不同的,，可以分成2部分，一部分男生無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力還是行為習(xí)慣，都讓老師比較放心,。另一部分男生要么是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，要么是還沒(méi)有養(yǎng)成一般程度的行為習(xí)慣，要么是幾乎沒(méi)有什么學(xué)習(xí)能力,，更有甚者是以上三者兼?zhèn)洹１M管中預(yù)已經(jīng)在培養(yǎng)他們的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但這些好習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成還需要付出更多的努力,。

在升入預(yù)備年級(jí)時(shí)的學(xué)校摸底考，以及每次的年級(jí)同測(cè)中，我們班級(jí)的平均成績(jī)都比較低,。我,，作為班主任，面對(duì)這情況,，不氣餒,，決定付出雙倍甚至三四倍的努力。

班上有特殊學(xué)生,。孫小安：這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)目前只有小學(xué)二三年級(jí)水平,，經(jīng)前一段時(shí)間的了解和家訪，他特別愛(ài)動(dòng),，幾乎沒(méi)有自控能力,，爸爸媽媽也管不了。朱斌和王凱：反應(yīng)特別遲鈍,，基礎(chǔ)特別差,。任清：爸爸一人的.臨時(shí)工作養(yǎng)活奶奶大伯和她，沒(méi)有媽媽,，家境特別困難。張羽婷：有個(gè)生病在床的姐姐,，家境貧困,。徐家澄：不是親生父親，不大管教他,，媽媽對(duì)他有點(diǎn)溺愛(ài),，所以這個(gè)孩子比較散漫，沒(méi)有組織紀(jì)律觀念,，行為比較差,。

班上的衛(wèi)生情況一天一天在進(jìn)步；升旗儀式,、廣播體操,、眼保健操等都在努力向好的方向發(fā)展。

本期的目標(biāo)是：

1,，培養(yǎng)學(xué)生遵守浦江一中一日常規(guī),，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，遵守紀(jì)律將成為每位學(xué)生的自覺(jué)行為。

3，營(yíng)造教室整潔,，環(huán)境幽雅的育人環(huán)境,。

4，學(xué)生思想穩(wěn)定,，秩序井然,，奮發(fā)向上，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,。

5,，抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都有好的名次。

6,，期末考試各科有進(jìn)步,。

“凈，靜,，敬,，競(jìng)”——————顯預(yù)3風(fēng)采，創(chuàng)美好未來(lái),！

九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué),，開(kāi)展行規(guī)教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),，黑板報(bào),，廣播，班會(huì),，校會(huì)等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生,、防病等活動(dòng)；強(qiáng)調(diào)《學(xué)生一日常規(guī)》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)生行為規(guī)范規(guī)定》，《校容衛(wèi)生公約》,。

十月份：結(jié)合“十一”的節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育，“十一”長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。建立幫困體制,，以增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心,、奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)《班級(jí)體建設(shè)基本要求》等活動(dòng),，抓好廣播體操,。

十一月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際,，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試,。繼續(xù)開(kāi)展幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

十二月份：根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,，教育學(xué)生不遲到,、不早退，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè)等,。慶元旦活動(dòng)。

一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試。學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì)活動(dòng),。

（一）行為規(guī)范方面

1,，培養(yǎng)學(xué)生遵守浦江一中一日常規(guī)，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

2,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，遵守紀(jì)律將成為每位學(xué)生的自覺(jué)行為,。

3,，營(yíng)造教室整潔,，環(huán)境幽雅的育人環(huán)境。

4，穩(wěn)定學(xué)生的思想，鼓勵(lì)激發(fā)他們?nèi)巳藸?zhēng)做文明學(xué)生,。

5,，周周抓升旗,、早操,、行為規(guī)范等,。

6,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)比賽和活動(dòng),。

（二）學(xué)生思想,、心理方面

１,，現(xiàn)在的孩子們生活條件都很優(yōu)越，透過(guò)優(yōu)越的生活條件,，我卻感到他們的孤獨(dú)和寂寞,。他們渴望得到理解,，渴望與人溝通,，但個(gè)性較強(qiáng)的他們，對(duì)一些自己困惑,、迷惘的東西又難于啟齒,。比如：學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,、與父母之間的關(guān)系。這就需要與他們朝夕相處的老師理解他們,，伸出熱情雙手幫助他們,，做好他們的思想工作,。使他們能夠放下包袱,，輕裝上陣,，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

２，讓健康的心理成為班級(jí)管理工作的基石

班主任工作是一個(gè)比較特殊的工作,。班主任的心理健康水平,，直接影響學(xué)生的心理健康,。班主任的樂(lè)觀、豁達(dá),、寬容、富有同情心等情緒特征對(duì)學(xué)生的影響極大,。班主任心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭,，使孤僻多疑的孩子綻開(kāi)笑臉，使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)……相反,，班主任遇事急躁,，學(xué)生情緒就不穩(wěn)定,。班主任心里不健康,，會(huì)把不良情緒帶到教室，甚至采取不正當(dāng)?shù)姆绞綉土P學(xué)生,。例如：我在與學(xué)生交往時(shí)，就比較注意自己的情緒,，每當(dāng)遇到學(xué)生違紀(jì)時(shí),，總是提醒自己不要發(fā)火,，先讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)原因,，繼而問(wèn)道：“你認(rèn)為這樣做,，對(duì)嗎,？你這樣做影響了誰(shuí)？個(gè)人,？還是集體？”或是采取“冷處理”的方式——好好想想,，明天再說(shuō),。運(yùn)用這些方法,，不僅給了當(dāng)事的學(xué)生一個(gè)思想緩沖期，而且讓學(xué)生有了更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我反省,，等到時(shí)機(jī)成熟，再找當(dāng)事人談話,，效果是比我原來(lái)直接批評(píng)要明顯的,。

３，營(yíng)造班級(jí)“親情”氛圍,，努力使自己成為班集體的一員

（三）小干部的培養(yǎng)

以后應(yīng)該大力培養(yǎng)并指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。常常召開(kāi)小干部會(huì)議。把自己的小干部培養(yǎng)成自己的遙控器,。

（四）班上的衛(wèi)生

作為班主任,，上一學(xué)期，我沒(méi)有強(qiáng)調(diào)班級(jí)的值日,、衛(wèi)生,、墻報(bào)的工作，所以,，上學(xué)期衛(wèi)生工作不是很理想,。這學(xué)期,，從開(kāi)學(xué)我就要從抓衛(wèi)生工作考試，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力,！

（五）小習(xí)慣大作用

根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育,，教育學(xué)生不遲到,、不早退，積極復(fù)習(xí),、按時(shí)交作業(yè),、進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等,。這一方面,，我將在接下來(lái)的工作中常常強(qiáng)調(diào)！

（六）互幫互學(xué)

上一學(xué)年,，沒(méi)有開(kāi)展一幫一的互助活動(dòng),，主要是因?yàn)閷?duì)學(xué)生不是特別了解。這個(gè)學(xué)年,，要對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分配合作,，達(dá)到互幫互學(xué)的目的。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十七

新的學(xué)期即將開(kāi)始,，為了在本學(xué)期使我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生有一個(gè)新的成績(jī),，現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的`一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、德育,。

2、智育,。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

總的來(lái)說(shuō)我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī),。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇十八

1,、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底,，由教壇新秀升級(jí)為學(xué)科名師。

新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求,，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平,，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。本人打算三年里閱讀一些有關(guān)英語(yǔ)教育教學(xué)的雜志和理論書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記,，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，提高學(xué)科功底,，爭(zhēng)取由教壇新秀升級(jí)為學(xué)科名師。

2,、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路,。

我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,，必須通過(guò)不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研,，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。因此,，我將積極參與部分教學(xué)改革和課題研究,。爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)有專題的公開(kāi)課,，每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。

3、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件,。

新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。因而,，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

4,、爭(zhēng)取在今后三年里通過(guò)高級(jí)職稱的評(píng)定,。

5、繼續(xù)虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課,，做到邊聽(tīng)邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

具體階段目標(biāo)：

第一學(xué)年：

1、學(xué)習(xí)《松江區(qū)教育系統(tǒng)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提升師德素質(zhì)。把學(xué)生的一切放在首位,。管理好班級(jí),，建立起穩(wěn)定的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、圍繞何順志老師的課題，讀幾本理論書(shū)籍,，并在平時(shí)的教學(xué)中去實(shí)踐等工作中,，鍛煉自己，提高自己,。

3,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升自己的師德修養(yǎng),，經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教育類,、心理學(xué)等書(shū)籍，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng),。同時(shí)加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校成員的溝通和交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力建構(gòu)和完善自己的專業(yè)知識(shí)體系,。每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記(或心得),。

4、作為教壇新秀,，積極參加區(qū)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與交流活動(dòng),，在實(shí)踐反思中提升教育理念、在交流探討中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。上一節(jié)組內(nèi)隨堂課,，積極參加各類評(píng)比。

第二學(xué)年：

1,、研讀《松江區(qū)教師師德“十不”規(guī)范》,，爭(zhēng)取第三次獲選松江七中十佳班主任。

2,、積極參加省,、市教科所組織的專題講座、課堂觀摩,、論文評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng),，在活動(dòng)中獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí),、樹(shù)立科學(xué)的理念,、掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。爭(zhēng)取完成一篇教學(xué)方面的論文,，并爭(zhēng)取發(fā)表,。

3、重視課堂教學(xué)的研究,、實(shí)踐,，在探索、感悟,、反思中豐富自己,，使自己成為。

一個(gè)學(xué)者型教師,，完成一到兩本教育教學(xué)專著的閱讀并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。

第三學(xué)年：

1、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，有目的地培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生,，并注重對(duì)學(xué)困生和行規(guī)偏差生的幫班教。

2,、在教學(xué)中,，大膽采取一些新式教學(xué)方法，在實(shí)踐中不斷提升自己的教育教學(xué)水平，不斷追求進(jìn)步,，爭(zhēng)取開(kāi)一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課,。

3、為申報(bào)高級(jí)職稱做準(zhǔn)備,，完成一些必須的證書(shū)考試,。如，計(jì)算機(jī),，英語(yǔ),。加強(qiáng)自己的口語(yǔ)能力和聽(tīng)力能力，為以后能通過(guò)職稱評(píng)比的面試做準(zhǔn)備,。

作為一名教育工作者,，我深知學(xué)高為師，作為一名教壇新秀骨干教師,，我將盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣使命。

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教師的班主任月工作計(jì)劃篇十九

一、基本思路：

根據(jù)的要求,，從新教師從事班團(tuán)的工作實(shí)踐和需要出發(fā),，通過(guò)示范、答問(wèn),、觀摩、研討,、檢查等途徑,，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要。

二,、目標(biāo)與要求：

2,、指導(dǎo)新教師運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的一些原理開(kāi)展班級(jí)工作,，初步學(xué)會(huì)班級(jí)管理,。

3、幫助新教師學(xué)會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,、能組織與開(kāi)展主題班會(huì),。

4、提供班級(jí)工作問(wèn)題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo),，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題,。

5、幫助新教師樹(shù)立正確的教育指導(dǎo)思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng),。

三,、主要內(nèi)容：

1、班級(jí)工作常規(guī),。

3,、主題班會(huì)的組織藝術(shù)。

4,、班級(jí)德育工作,。

5、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo),。

6,、“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化。

7,、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：

主題班會(huì),。

2、難點(diǎn)：

班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

五,、措施與方法：

1、以按需施教學(xué)原則,，確定指導(dǎo)工作計(jì)劃實(shí)施的具體目標(biāo),，選擇指導(dǎo)內(nèi)容，增強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性,。

2,、開(kāi)放指導(dǎo)組織方式，靈活地運(yùn)用知識(shí)培訓(xùn),、技能培訓(xùn),、綜合培訓(xùn)等模式，提高指導(dǎo)的實(shí)效性,。

3,、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度，盡好導(dǎo)師職責(zé),，參與校本培訓(xùn)工作實(shí)施,，完成指導(dǎo)工作任務(wù)，保證指導(dǎo)的徹底性,。

4,、拓寬指導(dǎo)的途徑,。指導(dǎo)新教師通過(guò)教育實(shí)踐、理論學(xué)習(xí),、教育科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng),，關(guān)注指導(dǎo)的全面性。

5,、以身作則,，言傳身教。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平,，做新教師的表率,，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。

6,、以人為本,，積極參加業(yè)余培訓(xùn)和開(kāi)展自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)模式研究,，注重指導(dǎo)的發(fā)展性和民主性,。

7、抓好指導(dǎo)工作的自我管理,，分階段有重點(diǎn)地落實(shí)指導(dǎo)工作任務(wù),，體現(xiàn)指導(dǎo)的計(jì)劃性。

六,、部分課程說(shuō)明,。

困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

1,、課程類型：專業(yè)必修課程,。

2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的產(chǎn)出原因,，發(fā)現(xiàn)困難學(xué)生的閃光點(diǎn)和轉(zhuǎn)化點(diǎn),，通過(guò)不同途徑和方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化，提高他們的應(yīng)對(duì)困難學(xué)生的能力和教育能力,。

3、主要內(nèi)容：困難學(xué)生與人才觀,；困難學(xué)生的評(píng)價(jià)與干預(yù),；困難學(xué)生與教育評(píng)價(jià)手段；困難學(xué)生與家長(zhǎng)教育,；困難學(xué)生與教師心理,。

4、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí),。案例介紹,，交流討論,，個(gè)別指導(dǎo)或?qū)ｎ}講座。

班團(tuán)活動(dòng)的組織,。

1,、課程類型：專業(yè)必修課程。

2,、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用活動(dòng)課程理論,，初步掌握班團(tuán)活動(dòng)組織的操作方法，提高組織各種活動(dòng)的實(shí)際能力,，適應(yīng)班團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的需要,。

3、主要內(nèi)容：晨會(huì)活動(dòng),；主題班團(tuán)活動(dòng),；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；傳統(tǒng)節(jié)假日活動(dòng),。

4,、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí)。講授,、研討,、觀摩或?qū)嵙?xí)。

1,、課程類型：公共必修課程,。

2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用班主任工作的基本原理與方法,，處理班級(jí)常規(guī)工作和日常事務(wù),，提高他們的教育能力。

3,、主要內(nèi)容：班級(jí)環(huán)境的布置,；班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃；操行評(píng)定,；倫理談話,；家訪；偶發(fā)事故的處理,；班干部的選拔和使用,；班級(jí)總結(jié)的寫(xiě)作。

4,、教學(xué)建議：18學(xué)時(shí),。經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講授,、實(shí)踐反思,、個(gè)別指導(dǎo),。考查,。

1,、課時(shí)安排參考：

班級(jí)工作常規(guī)15課時(shí)。

主題班會(huì)6課時(shí),。

實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)6課時(shí),。

2、階段重點(diǎn)建議：

第一學(xué)期指導(dǎo)重點(diǎn)：班級(jí)工作常規(guī)指導(dǎo),。

第二學(xué)期指導(dǎo)重點(diǎn)：主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織,。

3、培訓(xùn)指導(dǎo)工作日程安排表,。

教師的班主任月工作計(jì)劃篇二十

一,、基本思路：

根據(jù)的要求，從新教師從事班團(tuán)的工作實(shí)踐和需要出發(fā),，通過(guò)示范,、答問(wèn)、觀摩,、研討,、檢查等途徑，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要,。

二,、目標(biāo)與要求：

2、指導(dǎo)新教師運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)的一些原理開(kāi)展班級(jí)工作,，初步學(xué)會(huì)班級(jí)管理。

3,、幫助新教師學(xué)會(huì)班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織,、能組織與開(kāi)展主題班會(huì)。

4,、提供班級(jí)工作問(wèn)題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo),，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。

5,、幫助新教師樹(shù)立正確的教育指導(dǎo)思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng),。

三,、主要內(nèi)容：

1,、班級(jí)工作常規(guī),。

3、主題班會(huì)的組織藝術(shù),。

4、班級(jí)德育工作,。

5,、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)。

6,、“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化,。

7、班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適,。

四,、重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：

主題班會(huì),。

2,、難點(diǎn)：

班主任角色的認(rèn)同與調(diào)適。

五,、措施與方法：

1,、以按需施教學(xué)原則，確定指導(dǎo)工作計(jì)劃實(shí)施的具體目標(biāo),，選擇指導(dǎo)內(nèi)容,，增強(qiáng)指導(dǎo)的針對(duì)性。

2、開(kāi)放指導(dǎo)組織方式,，靈活地運(yùn)用知識(shí)培訓(xùn),、技能培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)等模式,，提高指導(dǎo)的實(shí)效性。

3,、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度,，盡好導(dǎo)師職責(zé)，參與校本培訓(xùn)工作實(shí)施,，完成指導(dǎo)工作任務(wù),，保證指導(dǎo)的徹底性。

4,、拓寬指導(dǎo)的途徑,。指導(dǎo)新教師通過(guò)教育實(shí)踐、理論學(xué)習(xí),、教育科研等加強(qiáng)自我修養(yǎng),，關(guān)注指導(dǎo)的全面性。

5,、以身作則,，言傳身教。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平,，做新教師的表率,，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。

6,、以人為本,，積極參加業(yè)余培訓(xùn)和開(kāi)展自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)指導(dǎo)模式研究,，注重指導(dǎo)的發(fā)展性和民主性,。

7、抓好指導(dǎo)工作的自我管理,，分階段有重點(diǎn)地落實(shí)指導(dǎo)工作任務(wù),，體現(xiàn)指導(dǎo)的計(jì)劃性。

六,、部分課程說(shuō)明,。

困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

1,、課程類型：專業(yè)必修課程,。

2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生的產(chǎn)出原因，發(fā)現(xiàn)困難學(xué)生的閃光點(diǎn)和轉(zhuǎn)化點(diǎn),，通過(guò)不同途徑和方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,，提高他們的應(yīng)對(duì)困難學(xué)生的能力和教育能力。

3,、主要內(nèi)容：困難學(xué)生與人才觀,；困難學(xué)生的評(píng)價(jià)與干預(yù)；困難學(xué)生與教育評(píng)價(jià)手段,；困難學(xué)生與家長(zhǎng)教育,；困難學(xué)生與教師心理。

4,、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí),。案例介紹，交流討論,，個(gè)別指導(dǎo)或?qū)ｎ}講座,。

班團(tuán)活動(dòng)的組織。

1,、課程類型：專業(yè)必修課程,。

2、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用活動(dòng)課程理論,，初步掌握班團(tuán)活動(dòng)組織的操作方法,，提高組織各種活動(dòng)的實(shí)際能力，適應(yīng)班團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的需要,。

3,、主要內(nèi)容：晨會(huì)活動(dòng)；主題班團(tuán)活動(dòng),；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；傳統(tǒng)節(jié)假日活動(dòng)。

4,、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí),。講授、研討,、觀摩或?qū)嵙?xí),。

1、課程類型：公共必修課程,。

2,、課程目標(biāo)：幫助初中新教師運(yùn)用班主任工作的基本原理與方法，處理班級(jí)常規(guī)工作和日常事務(wù),，提高他們的教育能力,。

3,、主要內(nèi)容：班級(jí)環(huán)境的布置；班級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃,；操行評(píng)定,；倫理談話；家訪,；偶發(fā)事故的處理,；班干部的選拔和使用；班級(jí)總結(jié)的寫(xiě)作,。

4,、教學(xué)建議：18學(xué)時(shí)。經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題講授、實(shí)踐反思,、個(gè)別指導(dǎo),。考查,。

1,、課時(shí)安排參考：

班級(jí)工作常規(guī)15課時(shí)。

主題班會(huì)6課時(shí),。

實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)6課時(shí),。

2、階段重點(diǎn)建議：

第一學(xué)期指導(dǎo)重點(diǎn)：班級(jí)工作常規(guī)指導(dǎo),。

第二學(xué)期指導(dǎo)重點(diǎn)：主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與組織,。

3、培訓(xùn)指導(dǎo)工作日程安排表,。

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教師的班主任月工作計(jì)劃篇二十一

1,、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開(kāi)始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入,。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言,，傷害小樹(shù)苗，捉弄同學(xué)等等。

現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上,，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過(guò)來(lái),，融入我們的集體生活，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣,。

(2)明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”,。

2,、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a,、平等：每個(gè)隊(duì)員,，不論成績(jī)?nèi)绾巍⒓o(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等,，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重,，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令,。

c、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。

d、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉,，迎難而上,，不等不靠。

e,、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見(jiàn),，積極為少先隊(duì)工作。

(3)做好班干部的競(jìng)選工作,，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3,、做有特色的班級(jí),。

(1)發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng),，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體意識(shí),，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。

(2)發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長(zhǎng),，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子,，把其他孩子的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人,，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí),。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采，友誼第一,，比賽第二,。讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。

1,、上好體鍛課,。組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步,。

5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

6,、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，生活小常識(shí),。

1,、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題。

2,、協(xié)助科常,、音樂(lè)、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3,、始業(yè)教育

4,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

5、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始

6,、校報(bào),、班報(bào)刊出

7、做好新生編班,、插班工作

8,、做好開(kāi)校環(huán)境衛(wèi)生工作

9、安全教育月活動(dòng)

10,、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

10,、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

11

大隊(duì)干部競(jìng)選

12,、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收

13、教室布置

十月份：

1,、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

5,、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1、各年段家長(zhǎng)會(huì)

2,、校報(bào)班報(bào)刊出

十二月份：

1,、三至六年級(jí)喝毽子、一至二年級(jí)跳繩比賽

2,、市元旦小學(xué)生書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽

3,、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)，四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

5,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神)

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

2,、休業(yè)式

教師的班主任月工作計(jì)劃篇二十二

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,，下面是本站小編收集整理關(guān)于中職教師班主任工作計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性,，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一,、提高知識(shí),，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感,。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛(ài)學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三、實(shí)施班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4,、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問(wèn)，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。

5、要形成正確輿論,，樹(shù)立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)。

規(guī)章制度,。

建設(shè),。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化。

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級(jí)采用不同管理方法,。

一年級(jí)新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等,。

二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三年級(jí)學(xué)生,，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下,，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的。

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過(guò)去,，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié),。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——職高三年級(jí)的班主任工作。新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定,。

如下：

出處 m.sevw.cn

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

教案,。

是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”,，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛(ài)幼,，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書(shū)更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě),、讀等綜合能力都得到提高,。

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