總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,。寫好總結(jié)需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確描述自己所取得的成果和收獲,。接下來,，我們一起來看一看小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給我們一些靈感,。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇一
考試結(jié)束了,，各科成績也都呈此刻了我的面前。比較以前,，我總算取得了一點微小的提高,，但回頭分析試卷發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)還是存在很多問題。
考試之前,，我以為英語分?jǐn)?shù)會比以往有一點點提高,，可是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)整張試卷對詞匯量的要求十分高，而單詞的掌握正是我的薄弱環(huán)節(jié),，是我的硬傷,。結(jié)果也是不出所料，英語成績又與平均分相差了十多分,。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)也是感覺能提高一點,，可是因為計算本事、讀題速度等原因?qū)е铝宋艺w的答題正確率不夠高,?；瘜W(xué)整體難度是0.6，當(dāng)我聽到這個的時候就已經(jīng)有點心虛了,，答題的時候還錯了幾個簡單的題目,，分?jǐn)?shù)也是十分的不夢想。語文成績最終擺脫了墊底的局面,，可是包括古文與現(xiàn)代文閱讀的本事還不夠,，對閱讀方法掌握的不好。物理成績在五門主課里是相對較好的,，可是回看試卷發(fā)現(xiàn)還是有因為不細(xì)心被扣分的地方,，分?jǐn)?shù)也與優(yōu)秀的同學(xué)還有較大的差距。
小四門方面,，政治,、歷史、地理考前都花了的時間來復(fù)習(xí),，政治與歷史的排行雖然還是比較靠后,，但相對自我還是有了一點小小的提高。因為最終沒有時間再復(fù)習(xí)生物,，所以生物也給了我一個十分殘酷的分?jǐn)?shù),。
今后，我要真正的提高上課的效率,，認(rèn)真聽講,、記好筆記,，無論是小四門還是主課，要在課堂上記下更多的知識點,，而不是在考前去花費很多的時間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的知識,。課后做好積累，無論是語文的古詩文還是英語的單詞,，都需要做到持之以恒,、積少成多，僅有量變才能構(gòu)成質(zhì)變,。提高答題效率,，做好錯題訂正。在做題的時候集中精力不分神,，訓(xùn)練自我的作業(yè)速度與正確率;認(rèn)真對待錯題,，查找錯誤原因，今后不犯同樣錯誤,。所有的這一切都要求我珍惜時間,，僅有功在平時，才能做到考前不慌亂,。
我要將這別人眼中微不足道的一點小提高化做動力,，繼續(xù)向我的目標(biāo)前進。
這次考試,，考得不夢想,。
分析一下網(wǎng)上的數(shù)據(jù)，會發(fā)現(xiàn)我在各門學(xué)科上暴露的問題,?？嫉米畈畹氖菤v史、生物和地理,，其次是物理,、化學(xué)和政治，平均分左右,，稍微好一點的是語數(shù)外三門,。
針對物理化學(xué)，我必須課上搞懂每一個知識點,，化學(xué)主要是掌握方法,，背記一些常見的化合價。物理的話必須全神貫注地聽懂教師評講的題,，適當(dāng)記錄,，課后整理錯題。有很多典型題必須要明白解題的思路,，做作業(yè)的時候調(diào)整狀態(tài),。
針對語數(shù)外,，我千萬不能松懈，語文古文,、數(shù)學(xué)難題,，需要適當(dāng)拓展，但一樣不可缺少的是課上直接輸入,。對于英語，我似乎得付出更多,，課外讀物,、單詞書，有空看看背背,，找找語感,，情思英語上的知識點盡量弄懂，牢記心,。
我們不會放棄的!
學(xué)期成績總結(jié)指南篇二
緊張的一學(xué)期即將結(jié)束了,這學(xué)期我仍然擔(dān)任著三年二班班主任工作,。三年級共有學(xué)生22人,從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看處于兩極分化狀態(tài),有5名特困生和1名特殊兒童。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
三年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。
二,、用自己的的言行影響學(xué)生,。
工作中嚴(yán)格要求自己,團結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,責(zé)任心較強,自覺遵守勞動紀(jì)律,。時刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影響學(xué)生。
1,、培養(yǎng)小干部,，發(fā)揮火車頭的作用。
俗話說：“火車跑的快,，全靠車頭帶”,。由學(xué)生干部的優(yōu)秀素質(zhì)，決定他們在班級的核心地位,，由他們的核心地位,，決定他們在班級起“火車頭”的作用。學(xué)生干部不僅要有協(xié)助班主任管理好班級的能力,，而且更重要的是能以自身的優(yōu)勢在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領(lǐng)作用,。三年級學(xué)生不大不小，但班干部的帶頭作用非常重要,。
“其身正,，不令則行，其身不正,，雖令不從”,。對于學(xué)生干部也是這樣。本學(xué)期我注意引導(dǎo)小干部要嚴(yán)格要求自己,，模范地遵守紀(jì)律,、誠實、謙虛,、互相關(guān)心,、主動積極完成老師的任務(wù)。比如和小干部一起處理學(xué)生間的矛盾,，去關(guān)心某同學(xué)的困難等,，逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問題的能力，增強小干部的凝聚力,。特別是注意引導(dǎo)他們獨立開展工作的能力,，工作做得好給予及時肯定，出現(xiàn)問題幫他們分析原因,。本學(xué)期小干部們的組織能力有了很大的提高,。例如，紀(jì)律委員汪柯鑫,、盧孝勤能在老師不在的情況下,，基本能把握教室紀(jì)律;委員竺、王能組織同學(xué)們進行課前背誦和維護紀(jì)律。小干部們用他們的熱情積極地參與到班級管理工作,，發(fā)揮了極大的作用,。
2、組織好各類活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識健康意識,。
班會、晨會和各種集體活動是班主任教育學(xué)生的良好契機,，它們是班主任有目的,、有計劃地組織教育活動，春風(fēng)化雨地對學(xué)生施加積極影響的一塊陣地,。本學(xué)期我結(jié)合女子籃球賽,，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，雖然男生不需要參與,，但當(dāng)女生在在練習(xí)投籃的時候，男生會主動的為她們加油,、撿球,。針對學(xué)生喜歡吃路邊攤，進行了相應(yīng)的健康教育,。學(xué)生在各種活動的參與中漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，變得懂事了，明白事理了,，有了一定的學(xué)習(xí)動力和目標(biāo),。
三、努力與家長和學(xué)生溝通,。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇三
時光荏苒,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間,，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束,，我們看看下面的大一學(xué)期成績總結(jié)吧！
從一開始,，我就告訴自我“在大學(xué)里,，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂,，每個時光都是我的學(xué)期,，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方,。無論我的大學(xué)怎樣,，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘！”
一,、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我明白一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自我的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上,，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,，期望以此能夠提高自我的寫作潛力,。在課余時光，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時光閱讀各方面的書本知識,，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度,，從而多方面的思考問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點就是選修課,，這個學(xué)期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的資料,，透過綜合會計,，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認(rèn)識不一樣公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ),。我想這對我以后出來工作是有必須幫忙的,，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握必須的經(jīng)濟知識是很必要的,，會計對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫,，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不一樣凡響，也更激起了我對計算機的興趣！
畢竟此刻社會計算機遍及各個領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計算機對我將來的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！
弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！
孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里,。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的！
二,、在生活上,，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自我的事情自我做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖,，我們能夠從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時光在外面打工,，尤其是五一,，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是透過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人,。
三,、在娛樂上，我上學(xué)年用心參加各方組織的各項活動,。比如：院系,、班級組織的秋游、春游,，還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),，班歌比賽，班級內(nèi)乒乓球比賽,；學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動,；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等,。透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多,，認(rèn)識到了許多東西,；而有些，則使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校,、班級，加強了群眾觀念,！
此刻中國的形勢,、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等,。我還用心參加學(xué)校里各個組織的競選活動,。在工作上，我還用心完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù),，處理好各項事務(wù),，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。透過在年級學(xué)生會里工作,，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系,，提高了素質(zhì)。
在上一學(xué)年里,，我學(xué)到了太多的東西,。這是我在以后生活、工作中所必需的,。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足,，其中不按作息行動,、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自我,，重新調(diào)整好自我的生物鐘,。同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出的時光干的事情,，才能消除大一時的“心有余力而力不足”,！
總結(jié)回顧，我百感交集;,。
應(yīng)對我信心百倍;,。
展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運,，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運,，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
這一學(xué)期來,，在學(xué)校,、指導(dǎo)老師及團總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,，我系開展了一系列的活動,，為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,，為加強同學(xué)與學(xué)校,、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,，現(xiàn)我將這,。
為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我務(wù)必在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識,、潛力進行進一步學(xué)習(xí),，加深認(rèn)識。
我們部門在這半年中用心配合進度組織了幾次活動,，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦,，具體活動如下:。
開展突現(xiàn)支部特色的活動時,，每次都有評分小組進行評分,，做到了公平公正;,。
在成果展的時候，會場各方面都做得不錯,，各支部都能順利地展示他們的成果,，等等。雖然這些工作能夠順利進行,，但是也存在不少的問題,，該活動的宣傳力度不夠，另外,，它的實用性不是很大,，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新。而且,，在成果展的時候,，我當(dāng)主持人，我看到了自我相當(dāng)多的不足,，表達(dá)潛力和應(yīng)變潛力不是很好,，在這方面有待加強，等等,。
會場的位置安排也出現(xiàn)了問題,，部分選手分開坐;。
會場工作人員和主持人之間沒有默契,，部分工作人員對負(fù)責(zé)的工作并不是很清楚;,。
這次競賽的時光控制得不是很好，時光比較短,。
另外,，公管系的大合唱。這活動是我們整一個公管系團總支學(xué)生會再次一齊合作的活動,。我們用心配合,，完成主席、部長給我們的任務(wù),，而且也能夠隨機應(yīng)變,。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽,，這個活動都得到了同學(xué)的用心參與,，能夠順利開展，但是,，初賽是以筆試進行,，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題，這個我們要多多注意,。07屆的團證團籍的轉(zhuǎn)出,，新團員的發(fā)展,，這個對于我們來說，難度不大,，因為這些工作我們都比較熟悉,，所以順利的完成。等等,。
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總得來說,，我們的工作開展得很順利，到達(dá)了我們預(yù)料中的效果,。介于這些,，我們在未來的時光里必須要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，我們要不斷拓寬思路,，配合我院的評估工作,，做好團總支學(xué)生會。
工作計劃,。
繁榮校園文化以身作則為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自我最大的努力!相信憑著我們實力與熱情還有我們不變的信念在來年我們定會將工作開展得更好使同學(xué)們的生活更加豐富多彩更加有聲有色!
成長的過程就是破繭為蝶,，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,，閃閃的,，微微的，幸福的顫抖,。
大一的生活悄然已逝,，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后,，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的,。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求,，學(xué)著在艱辛中尋找快樂,，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學(xué)生活,，有歡笑，有淚水,，有失敗,，有收獲,。
懷著一顆好奇和期盼的心,，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,，很快我就融入了新的群眾,，適應(yīng)了新的生活環(huán)境,。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對我來說就應(yīng)算是一個考驗吧,。高三到大學(xué),，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生，卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期,，新的教學(xué)方式,，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,，自我會覺得迷茫,，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的,。
學(xué)習(xí)計劃,。
沒有構(gòu)成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進程，渾然不知的揮霍了大把的時光,，生活也失去了重心,。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,，那些迷茫也漸漸消散,。
從自我踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識,，最終實現(xiàn)自我的人生目標(biāo),，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去,，雖然迷茫時常圍繞自我,，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自我慢慢成熟起來,，懂得理智的對待身邊的人和事,。明白路是自我走出來的，靠不得任何人,，只有自我!
在生活中,，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變,。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來應(yīng)對,。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀,，這份簡單帶給我們的卻不只是簡單,，更多的是迷茫與煩惱。應(yīng)對豐富多彩的校園生活,，我們務(wù)必明確自我的方向,，做出適當(dāng)?shù)倪x取,，每個人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣,，在大學(xué)里,，沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),，去尋找自我要走的路,。成長意味著更多的職責(zé)，更多的無奈,，更多的辛酸,，但我堅信自我有足夠的勇氣來應(yīng)對這些。
回望過去的一年,，有些“不堪回首”,。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干。是的,，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年,，只是一向不能去克服，這個假期中,，我不斷反省自我,，對過去一向浮華不定的我，作了深刻的反省,。也不明白是否偏題,。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運氣不好什么的,，我明白我的努力不夠,，這些我都意識到的，以前沒有改,，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正,，我不明白是否會改掉，我想我會努力,。
社會交際潛力仍然需要提升,，以助于以后的工作生活;。
在身體鍛煉方面需要加強,，良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少,，經(jīng)歷的東西也很多,。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺,，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟,。
總之,，對于我，和許多人來說,，這一年是關(guān)鍵的一年,，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里,，生活讓我們學(xué)會了思考,，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大,。
大一,，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會了我許多,，沒有什么付出是白費的,，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中,，我會不斷努力,，追求自我的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活,，在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,，透過各方面的探索與努力，我最后找到了自我的夢想和屬于自我的生活,，大二的我不再迷茫,，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
時光如流水過匆匆而過，時光對于每一個人來說是公平的,。只有把握住時光的人才是成功的人,。
總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點,。
一,、在學(xué)習(xí)上，上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，
經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),，這個學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時光制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自我以后有時光就經(jīng)常打開來看看,。在做作業(yè)上,，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊,，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光,，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面,，拓寬自我思考問題的角度,，從而多方面的思考問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>
二,、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大群眾,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活,，所以我比較會理解別人,，當(dāng)然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。但是最我我覺得自豪的是，進大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服,，不給自我偷懶的機會,。因為我明白惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終持續(xù)干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
三、在業(yè)余生活中上,，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了,，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動,，其中有跑步,、打籃球、踢足球,、打羽毛球等等,，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大,，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲,。
總之,，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，個性是在星期天的時光里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,，作好筆記,。針對自我的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例,，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度,，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問,，戒除害羞的習(xí)慣,。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機會,，努力讀書，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。
舊的學(xué)期已結(jié)束,，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會很多,，有機會,，有挑戰(zhàn)，有……,。
二,、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時光比高中充足多了,，這樣能夠利用剩余時光在外面打工，尤其是五一,，十一,，我透過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是透過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人,。
透過參加有些活動,，我的眼界開闊了許多,，認(rèn)識到了許多東西;,。
而有些，則使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校,、班級，加強了群眾觀念,。
回顧這個學(xué)期,，我們在一齊生活學(xué)習(xí)，每個人都做出了一點值得驕傲的成績,，大家之間的感情也不斷加深,，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上,。
總結(jié)回顧,，我百感交集;。
應(yīng)對我信心百倍;,。
展望明天,，我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運,，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
歲月如梭,，時光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里,，總體來說,，我成長了許多,。
大學(xué)。
軍訓(xùn),。
不僅僅磨礪了我的意志更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心,。
還記得剛進入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁,，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想,，有時候甚至忘了自我是誰,。那時的我還是個不自信的男孩，總是擔(dān)心自我的缺點被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心,，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時的我,，總是一個人待著，悶著,。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無好處的世界里,，我醒了,，我覺得有做出改變的必要了，但是,，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心,。我告訴我自我:“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自我，做了你就不會有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時,，你會佩服你自我，為自我而感到驕傲,?！彼裕易隽?，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化,，這是一個漫長的過程，對我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅持,，朝著自我的方向一步一步地走去。
我相信我此刻所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ),。
感謝生活,，給我勇氣去改變能夠改變的,，給我思想讓我理解不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者,。
談到學(xué)習(xí),，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo),，是他們給了我一個如此適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù),，更要感謝父母一向以來的堅定支持,。
語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級,。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料,，感覺一天的時光很緊也不夠用,，十分的充實，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時,，也不會胡思亂想了,，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多,。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,，漸漸善于思考,、總結(jié)，思想與思維也變得開拓,、寬廣了,。
英語四級即將來臨，我信心十足,，我會全力以赴,，證明自我的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實,，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ),。
親情，其實我和家里人的關(guān)系一向都不是很融洽,，多是由于我自身的原因,，我發(fā)此刻親情方面我處理的不夠好，不夠主動,，原先每周六都是媽媽給我打電話,，而此刻,，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨,、五姨。每次給她們打電話都十分的開心,，她們都說我懂事了許多,，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面,。
親情，真溫暖,，真好!
在大學(xué)里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的十分開心,，每個人都開懷大笑，印象十分深刻,，好處非凡,。十分感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下,，我也變得陽光、樂觀,、開朗了,。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個人總結(jié)了。
進入大學(xué),，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了,，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲,。但在這個匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中,，有很多值得我回憶的事。透過這些事,，我發(fā)現(xiàn)自我進步了,，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理,。
透過軍訓(xùn),，我結(jié)交了很多的新同學(xué);。
透過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活,。軍訓(xùn),，是我進入大學(xué)的第一個必修課。
軍訓(xùn)過后,，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,。本以為大學(xué)的課程不會太多，但是我們一進來就有十一門課,，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上,，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活,。但是有些課開出來，我又學(xué)不懂,，感覺就是白費了,，對我沒有多大的用處。比如說,，社會學(xué)(雙語),，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂,，但是社會學(xué)上有很多的專用術(shù)語,，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué),，自我的英語水平?jīng)]有因為它而提高,，社會學(xué)知識也沒有學(xué)到多少。有些課,，對我來說就有很大的用處,。
心理學(xué)本來就是一門很搞笑的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味,。
之后經(jīng)過導(dǎo)師的提醒,，我才明白這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);,。
最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;,。
透過這門學(xué)科的學(xué)習(xí),，我學(xué)會了很多生活方面就應(yīng)注意的常識。
一學(xué)期的時光,，每一門課就結(jié)束了,，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識,，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,，大學(xué)沒有高中那樣的充實感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源--圖書館,，在圖書館里,，能找到各種需要的書?？上г谶@一學(xué)期里,，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書,，在下一學(xué)期里,，我必須會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí),。
在期末,，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,，平時有時光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過,，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時光了,，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去,。自習(xí)室也是一個安靜的學(xué)習(xí)空間。
還有利于我盡早地了解教育對象,，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備,。
與人交談的潛力也有所提高;。
上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕,，但是我相信假以時日,，在講臺上我也能款款而談。這使我明白,，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會的地方,。
還讓我有機會見到自我的老師,，也認(rèn)識了一些自我的校友。看著自我的母校,，我回想起高中的種種,，有辛苦，有快樂,，有痛苦,，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了,，回過頭來品味這段日子,，發(fā)現(xiàn)它是那么的完美，那么的耐人尋味,，就像品一杯茶一樣,，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺,。有目標(biāo)才會奮斗,，有奮斗才會有成果。大學(xué)也是這樣,，我要樹立目標(biāo),，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生,，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo),，我要為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自我的教師綜合素質(zhì),，要樹立高度的職責(zé)心和使命感,，不斷以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標(biāo),。
一回到家就下雨,，百無聊賴，于是乎,，坐在電腦前寫下大一總結(jié),。
跌跌撞撞就進了大學(xué)，匆匆忙忙就過了大一,。
大學(xué)的時光永遠(yuǎn)是那么快,，但并不是永遠(yuǎn)那么快樂。相比高中而言自然是簡單些,，但因此也更加容易墮落,，無數(shù)學(xué)長的“諄諄教誨”，無數(shù)同輩的“現(xiàn)身說法”,，讓我對自我的行為有一個省視的標(biāo)準(zhǔn)。縱觀本人大一學(xué)年,，不可喜,，亦不可悲。
大一上學(xué)期,，因?qū)D(zhuǎn)專業(yè)耿耿不忘,，而未申請任何“官位”，造成如今a分倒數(shù),，實屬罪過,。但本人大一不談戀愛，不打架,、不斗毆,，不穿奇裝異服，尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),，自認(rèn)為思想道德“相當(dāng)湊合”，只怪評分規(guī)則欠公平,，便不在總結(jié)中贅述,。
自覺兩年的高三生活對大學(xué)影響甚大，它讓我學(xué)會堅忍,；學(xué)會享受孤獨,，學(xué)會與人分享；學(xué)會“以責(zé)人之心責(zé)己,，以恕己之心恕人”；學(xué)會適時放下,，快速刪除記憶中痛苦的“緩存”，快樂地生活,；學(xué)會審時度勢,、認(rèn)清現(xiàn)實,，首先完成當(dāng)前最重要的任務(wù),，分清輕重緩急,，建立了自我的一套原則,。相信在以后的大學(xué)生活中,，“墮落”,、“空虛”永遠(yuǎn)從我的字典中抹去,！
人總是這樣,，失去后才明白珍惜,；錯過了太多，才明白活在當(dāng)下的好處,；經(jīng)歷了努力奮斗的痛苦,，才最能體會收獲的興奮與快樂,。于是我們就在這一過程中成長,，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”,，青春明媚,，從不憂傷。我們還很年輕,，我們沒理由憂傷,；我們很忙,，忙著追求,，沒時光憂傷；我們背后有無數(shù)關(guān)愛的眼神在注視,，有職責(zé)不憂傷,！
好了,，大一就這么過去了,。歷史的經(jīng)驗告訴我,，過去的就務(wù)必讓它真的過去,。我此刻已經(jīng)有勇氣回頭了，但也不想再回頭了,。從從容容的生活,，快快樂樂地享受每一天，順其自然,，自得其樂,。莊子的“無所待”怕是做不到了,，我有所待，但我不會因此受羈絆,。有一樣?xùn)|西值得追求是一件多么幸福的事??！
因此無論別人如何看,，我將永遠(yuǎn)執(zhí)著地奔向未來！
進入大學(xué)以來,，我首先用心端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整生活規(guī)律,，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自我的大學(xué)充實而有好處,。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，作為大學(xué)生，更應(yīng)時刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé),。在本學(xué)年中,，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),，課上踴躍配合老師,，課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進項的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績?nèi)仆高^。在學(xué)年末組織的自然地理實習(xí)中,，聽從老師,，組織同學(xué)，圓滿完成實習(xí),。
大學(xué)作為一個“亞社會”,，我們生活在其中不僅僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人,。在寢室、班級,、年級、學(xué)院,、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中,，我都能嚴(yán)格要求自我,，尊敬師長同學(xué),，樂于奉獻助人,，不僅僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面,，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩,！
在本學(xué)期進行的年紀(jì)干部委員選舉中,，以高票得到大家認(rèn)可,。
在學(xué)生會工作方面,，我先后加入了校學(xué)生會宣傳部和院學(xué)生會文藝部,，并用心發(fā)揮自我的作用和力量,。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中,，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評為“河南大學(xué)優(yōu)秀團員”,。在學(xué)年末的基層團支部評優(yōu)演說中,，我有幸代表學(xué)院進行了學(xué)生會工作的匯報和展示,。
豐富多彩的校園活動是一個展示自我的舞臺,。在這一學(xué)年中,，我不僅僅用心參與的廣播操,、太極拳等全校群眾活動，還參加了院迎新晚會,、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會,、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演,。,。,。眾多文藝活動,。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn),，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金,。在女排比賽中,，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中,，我又作為場上隊長帶領(lǐng)球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采,。
“大學(xué)之道,，在民明德,，在新民,，在止于至善,。”我不能滿足于精彩的大一,，更要在今后的學(xué)習(xí),、生活,、工作中提高自我，充實自我,，完善自我,，展示自我,！
學(xué)期成績總結(jié)指南篇四
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期來,，我班在各個方面都取得了較好成績,。本學(xué)期開學(xué)初，我們班委召開了學(xué)期性會議,，經(jīng)過認(rèn)真探討，我們對各自的工作領(lǐng)域有了更明確的分工,。新學(xué)期新氣象,，大家都能積極工作,，經(jīng)常不定期地在一起研究工作,。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌,。
本學(xué)期學(xué)院共給我們開設(shè)門專業(yè)課,，可以說這學(xué)期知識的學(xué)習(xí)，對我們未來的工作及生活都有很大幫助,。因此,，經(jīng)過了年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活后,，同學(xué)們逐漸變得成熟，了解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性,，同學(xué)們在課上的學(xué)習(xí)尤為認(rèn)真,。在期中及期末的學(xué)習(xí)中同學(xué)們照往年都取得了很大的進步。一等獎學(xué)金一名,，二等獎學(xué)金五名,，三等獎學(xué)金一名，照往年看,，獲得二等獎學(xué)金的同學(xué)比去年增加了2名之多,。
目前我們班的學(xué)習(xí)還是存在一定問題的,。同學(xué)們課上的利用率并不是很高，在課上習(xí)慣了為了考試而學(xué),，記錄的都說老師黑板上的條綱，而非從心里想要學(xué)習(xí),，對知識渴望。
在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上,，及格率幾乎達(dá)到了百分之百,，只有人力資源管理及格率為96,。55%，商務(wù)談判的及格率為93,、10%,。這種情況的產(chǎn)生一般有以下兩個原因：一是課上聽課效率不夠高,，使老師傳授的知識不能很好的吸收;二是在期末及課下的復(fù)習(xí)工作中做的不夠到位。針對以上兩個原因,，在大四的學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該督促同學(xué)們做到下面幾點：
1,、課上認(rèn)真聽見，仔細(xì)記筆記,。記的不止是老師的板書,，還要記錄自己新得到的知識，把老師傳授的'精髓記錄下來,，下課之后認(rèn)真的翻看,，反復(fù)的看，而不是記完了就記完了再不去翻動,。
2,、做到隨學(xué)隨滲透，講老師講的知識深入了解,。課上聽老師講的知識,，課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進行相關(guān)知識的搜尋,，更深入的了解所學(xué)知識，更有利于記憶,。
3,、做到不為考試學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí),，而不是期末最后一起復(fù)習(xí),，使復(fù)習(xí)工作過于倉促，學(xué)習(xí)的知識不夠踏實,。
4,、定期舉行學(xué)習(xí)交流會，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，更有效的利用學(xué)習(xí)時間,。對比同專業(yè)每天與我們一起上課的b0801班同學(xué)來看，我們兩個班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時間了,，大家都有了深厚的友誼,，在學(xué)習(xí)中幫助很大。每天生活,、學(xué)習(xí)在一起,，因此在期末的的成績中也深刻體現(xiàn)了這點，兩班的成績基本不相上下,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們講繼續(xù)相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，為兩班有更好的成績,。即將迎來的大四是我們在學(xué)校里僅有的半年時光了,，相信同學(xué)們經(jīng)過這么長時間的成長已經(jīng)知道什么是自己想要的，定會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，為自己未來的工作打下基礎(chǔ),。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇五
20xx年學(xué)校工作在教育局各科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的工作要求,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際,，較好地完成了本年度的工作?？偨Y(jié)如下：
一,、按計劃完成各項指標(biāo)情況：
1、教學(xué)成績及格率100%;,。
2,、教學(xué)成績優(yōu)秀率全校達(dá)95%;。
3,、德育合格率100%;,。
4、隊員參與活動率100%;,。
二,、堅持以人為本、著力打造高素質(zhì)的教師隊伍,。
1,、加強了師德建設(shè)。
本學(xué)期教導(dǎo)處以教育局領(lǐng)導(dǎo)講話為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作重點,，加強師德教育，大力弘揚高尚的師德,，尤其把師德建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來,。在教師中倡導(dǎo)講師德、講學(xué)習(xí),、講奉獻精神,。目前，全體教師敬業(yè)愛崗,，團結(jié)協(xié)作,。同時，我們嚴(yán)格對照局長中提出的“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象進行的查擺,，堅決執(zhí)行局長提出的“十不準(zhǔn)”,。通過學(xué)習(xí)，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德,，在社會上樹立起了太平川四小教師的良好形象,。
2、加強教師校本培訓(xùn),。
(1)全員培訓(xùn),、集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練,。
利用課余時間組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、教育雜志,、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)講座等有關(guān)教育,、教學(xué)、教改方面的經(jīng)驗文章,，使教師深刻認(rèn)識到了提高自身素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵,，形成了抓教學(xué)質(zhì)量要先抓自身素質(zhì)的共識。使教師們進一步轉(zhuǎn)變了課程觀念,，提高了教師的整體水平,。
(2)結(jié)合名師工程，進行骨干培訓(xùn),。
嚴(yán)抓校級骨干教師的培訓(xùn),。一是送到縣、市,、省里參加上級培訓(xùn),，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，采取給他們壓擔(dān)子,，搭臺子的辦法，使他們在教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)的作用,，為他們創(chuàng)造一切的機會,，鍛煉、學(xué)習(xí),，使他們成為名副其實的骨干教師,，發(fā)揮骨干教師的作用。
(3)梯次培訓(xùn),、自我學(xué)習(xí),、個性實踐。
1〉組織教師查找自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題,，并根據(jù)實際開展了自學(xué),，每名教師的自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)近一萬字。
2〉結(jié)成幫教對子，相互學(xué)習(xí),、取長補短,，共同提高。每組幫教對子都根據(jù)自己的特長進行互幫,、互學(xué)達(dá)到了共同提高的目的,，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強項,，關(guān)艷英老師的作文教學(xué)經(jīng)驗比較突出,，兩位老師互相幫助，取長補短,，共同提高,。
三、強化教學(xué)工作的管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、抓實抓好“三為本”工作,。
(1),、集體備課：根據(jù)王局長的講話精神本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際開展了4次校級集體備課，在集體備課中做到了以下幾點：一是按照進修學(xué)校下發(fā)的《集體備課“五步走”實施意見》有序的進行;二是結(jié)合學(xué)校實際,，合理安排,，保證時間;三是對內(nèi)容的選擇上作到了有針對性，注重實效性,。
(2),、日常備課。
以“雙三課”為切入點,，開展了說課,，評課，課件制作等系列培訓(xùn)活動,。
2,、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量,。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。在教學(xué)中要求教師體現(xiàn)心理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,。因為要求教師作到在教學(xué)中留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵學(xué)生,，讓他們大膽創(chuàng)新,，養(yǎng)成他們愛勞動愛思考、勤思考的良好習(xí)慣,。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學(xué)態(tài)度,。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎(chǔ)知識,，基礎(chǔ)知識的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,。
3、加強作業(yè)的批改與布置,。
在作業(yè)布置上，要求要有針對性,、要精心布置,，體現(xiàn)靈活性，語文忌死抄,，死背,，注重積累性，應(yīng)用性作業(yè)的布置,，教學(xué)忌機械,，重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性,，應(yīng)用性作業(yè),。
為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導(dǎo)處定期或隨時檢查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，防止錯批、漏批現(xiàn)象發(fā)生,，不斷提高作業(yè)質(zhì)量,，每學(xué)期查每個教師教案3次，各種紀(jì)錄2次,，并認(rèn)真做好檢查紀(jì)錄,，利用月例會進行總結(jié)并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果,。
4,、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。
課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教。
5,、建立聽課制度,。
(1)調(diào)研課：事先通知教師，讓教師有在準(zhǔn)備的上課,，上課結(jié)束后組織教師課后研討,，檢查上課效果。
(2)推門課：課先不通知教師,，聽課后將意見反饋給教師,。
本學(xué)期要求教師聽課不少于32節(jié)，并作好聽課記錄,，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上,，多數(shù)教師還能及時與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進教學(xué)方法,，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高,。
在教學(xué)中,定期對教學(xué)質(zhì)量進行分析，采取由任課教師,，教導(dǎo)處兩級分析制度,，抓好階段性考試，為了促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)校側(cè)重抓好月考,，期中，期末等階段性考試工作,，使教學(xué)內(nèi)容達(dá)到了節(jié)節(jié)清,，章章清，冊冊清,，每次考試都采取拉單座,，交換監(jiān)考，流水批卷等形式,，及時召開教學(xué)工作分析會,，查擺教學(xué)中存在的不足，及時整改,，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高,。
7、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作獎勵制度,。
按照教職工千分考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方案,，對教職工的日常教學(xué)工作進行日檢查,，月評比，年終總評,，并把考核結(jié)果和獎金,，評優(yōu)秀進行聯(lián)掛，并嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)工作獎勵制度,，教學(xué)質(zhì)量檢測制度,，有了科學(xué)的制度化管理，增強了教師工作的主動性,，自覺性,，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目,。有利于教師正確的認(rèn)識自我,，從而調(diào)動了工作的積極性。
四,、開展了各種形式的教研活動,，提高高教研意識，本年度的教研活動是這樣開展的：
1,、制定好學(xué)校,、教研組、個人,，三級教研計劃。
2,、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去，請進來”的方法組織教師參加各種培訓(xùn)和觀摩活動,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。
3,、抓好教研活動,。
一是抓好“雙三課”活動的落實與拓展，本學(xué)期開展的教研活動有：新課改的領(lǐng)頭羊,，李輝上匯報課,。羅巖巖，孫月平上優(yōu)質(zhì)課,，市級骨干教師范立三上示范課,，又開展了部分教師的“組內(nèi)提高課”和老教師的“特色課”，總體來說,，都體現(xiàn)了新理念下的教學(xué)模式的改革各有特色,。
二是抓了課件評比和教學(xué)開放日活動,。
為了進一步推動多媒體與教學(xué)課堂的整合，學(xué)校于四月舉辦了課件制作評比和教學(xué)開放周活動,，兩項活動與“雙三課”相結(jié)合,，效果達(dá)到了預(yù)期的目的，受到了家長,，同行們的好評,。學(xué)校對活動突出的教師進行了獎勵。有關(guān)艷英,、范立三,、岳魏、李暉,、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎,，岳魏、李暉課件獲省電化院一,、二等獎,，為我校爭得了榮譽!
五、開展豐富多彩的德育活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1、開展“五個一百”系列化教育活動,。
2,、開展了主題為“愛人民、學(xué)本領(lǐng)”活動,，
3,、每周一及重大節(jié)日主題升旗儀式活動。
4,、《校園之聲》廣播,、校報、手抄報活動,。
5,、安全、法制教育活動,。
6,、藝術(shù)節(jié)活動運動會活動。
六,、防疫工作和安全工作是如何搞的,。
(一)、衛(wèi)生防疫工作,。
1,、成立了甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將防控工作落實到了每個教師，每個班級,。
2,、繼續(xù)執(zhí)行每日零報告制度(報告形式同上學(xué)期)，在每天下午5：00前將零報告報學(xué)區(qū),。
3,、提高了對晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認(rèn)識,，增強了對甲型h1n1流感的認(rèn)知,、發(fā)現(xiàn)和報告能力。
4,、學(xué)校每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢時,，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽,、咽痛等流感癥狀,。
6、學(xué)校能指定專人負(fù)責(zé)教室,、宿舍等學(xué)習(xí)生活場所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作,，同時認(rèn)真做好通風(fēng)及消毒記錄。
(二),、安全工作,。
1、全校上下齊動手,，從操場到教室到再到宿舍,，檢查安全隱患，確保學(xué)校無一處安全隱患,。
2、利用廣播,，國旗下講話,，班會，晨會議,、文體活動等到多種形式對學(xué)生進行安全方面的教育,，教育學(xué)生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育,，同時對強火災(zāi),，雷電，地震等自然災(zāi)害的教育,。
3,、加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓家長配合學(xué)校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌,。
七,、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園,。
1,、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹,，
2,、對教學(xué)樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
總之,，過去的一年成績不少,，但是，也存在著不足,，今后,，我們要發(fā)揚成績，克服不足,，“好風(fēng)憑借力”,，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們太四小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!再創(chuàng)佳績,。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇六
回顧這一個學(xué)期的日子,，剛開學(xué)的軍訓(xùn)生活雖然很累很苦，但那些日子會讓我們學(xué)到很多,，讓我們真正體會到了堅持就是勝利這句話的真諦,，同時也鍛煉了我們的意志力。社團活動豐富了我們的課余生活,，讓我們結(jié)識到了許多朋友,，學(xué)會了團結(jié)合作。學(xué)生會由于自己的能力不足沒有進去,，但我會更加努力將其他工作做好,，積極培養(yǎng)自己的能力，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，更加完善自己,。
與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海,，口音的不同也帶來不少歡樂,。但還是沒有改變我們之間的友誼,，我們還是一家兄弟姐妹。從同學(xué)那里我們能學(xué)到很多東西,，正所謂取長補短,。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動,，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，使我學(xué)到了不少知識,。經(jīng)過了這半年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,，積極的參到各種組織活動中,。學(xué)會了如何去適應(yīng)新環(huán)境，感覺自己真的長大了許多,。在這一學(xué)期,，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性,。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步,。
我喜歡幫助他人,，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經(jīng)歷,，讓人回味咀嚼的真的很多,，我忙碌著，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己，肯定自己,，超越自己",。
我們班級里擁有很多積極向上的同學(xué),，一批樂于幫助,、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,，不求回報,、無私奉獻,。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。在今后的日子里，希望大家能夠進步,。最后,，我工作能力不足，也希望同學(xué)們向我提議,，給予我改正進步的機會,，讓我更加完善自己，更好的為班級為同學(xué)服務(wù),。同時也使自己得到鍛煉,，完善自己。
在這個學(xué)期里我也嘗試過打工的滋味,，感受到了賺錢的不易,，收獲了自己的勞動果實，從這我也學(xué)會了節(jié)儉,，學(xué)會了奮斗,，只有用知識武裝自己，升華自己,，我們才能更好的適應(yīng)社會,，不用受打零工之苦。
大學(xué)的第一個學(xué)期,，留給我的是美好的'回憶,。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚,。再多的輝煌與黯然都是昨天,，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)期。在這個新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)才是根本,，有句話說的好，學(xué)習(xí)是一其他的實踐經(jīng)驗,，人脈等都是零,，沒有了這個一，零再多也沒有用,。同時我也要擴展自己的人脈,，多結(jié)交優(yōu)秀人士，吸取他們的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)為人處事的道理,。同時還要更多的接觸社會,，增加更多的實踐經(jīng)驗，豐富自己的社會閱歷,，為以后的工作做好鋪墊,。
回顧昨天，我百感交集,；面對今天,，我信心百倍；展望明天,，我任重道遠(yuǎn),！
學(xué)期成績總結(jié)指南篇七
時光悄然流逝，然而雁過留痕,，該對這一學(xué)期的工作做一個總結(jié)了,。對學(xué)生和教師來說，每一學(xué)期都是特殊的,，而對我來說,，這一學(xué)期更顯特殊。和其他職場女性一樣,，有了身孕,，我就要面臨心理與生理、工作與生活的種種變化,，并且需要做出合適的調(diào)整,。老天眷顧，領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長、學(xué)生都能理解,，并常常對我表示關(guān)心,，這一特殊的學(xué)期算是平穩(wěn)度過了。
三年級的孩子,，獨立意識加強了,，更需要表達(dá)自己的途徑，在日常的班務(wù)處理中,，我更多地會去詢問學(xué)生的看法,。如玩具該不該帶到學(xué)校的問題，給學(xué)生充分的時間思考,、討論,，最后投票選擇,，在平等相處、互相尊重的的前提下,，給學(xué)生進行“該”和“不該”的抉擇的機會，不以教師的權(quán)威壓倒眾人,，讓學(xué)生遵守自己制定下來的規(guī)定,，更令學(xué)生信服。關(guān)于校園活動的開展,，如最美班級,、板報設(shè)計、百米長卷美術(shù)創(chuàng)意等活動,，在班級征集意見,，最后確定方案，分配任務(wù),，學(xué)生在活動中鍛煉了自己動手能力,，更重要的是讓學(xué)生成為了各種活動的主人，參與到活動的構(gòu)思當(dāng)中,，學(xué)生的積極性得到了空前的提高,。
在“最美班級”的布置上，利用點贊墻給學(xué)生作品展示的空間,，博覽角增進學(xué)生的見識,，書影世界做經(jīng)典書籍和經(jīng)典電影的推薦，清新一刻,、勵學(xué)名言對學(xué)生進行警醒……因而,，我們兩次榮獲學(xué)校“最美班級”一等獎,，而我更希望通過教室的布置,，對班級風(fēng)氣起到潛移默化的影響。
此外,，我們積極參加學(xué)校的閱讀推廣活動,，除了班里原本存有的豐富的閱讀資源外，本學(xué)期再購買了本年段推薦的5本經(jīng)典書籍各25套,，為學(xué)生提供更多閱讀的機會,，營造良好的班級書香環(huán)境，是學(xué)生接受“無聲的老師”的教育,。在擁有一定閱讀量的基礎(chǔ)上,，學(xué)生的作文水平有了不小的提高。
在家校交流中,，我盡量做到理解家長,，爭取家長對教學(xué)工作的支持,，對缺乏家教方法的家長出謀劃策。在本學(xué)期家長會上,，我嘗試邀請專業(yè)從事家教工作的老師給本班家長做專業(yè)指導(dǎo),，他結(jié)合家庭教育中常見的現(xiàn)象，形象,、風(fēng)趣地給大家系統(tǒng)地找出家長們面臨的教育問題,，并提出應(yīng)對的策略，家長們對這次特殊的家長會贊不絕口,，并延展出了其他的家長沙龍,、親子活動，通過這些活動,，加強了家長們,、孩子們的凝聚力，對于班風(fēng)建設(shè)大有益處,。
然而,，在收獲的同時，也伴隨著自己對現(xiàn)實的困惑與無奈,。一學(xué)期匆匆閃過,，同事們忙于各種瑣碎，疲于應(yīng)付各種檢查,，學(xué)校里的年輕教師雖然很多,，但我卻也眼看著大家都由開學(xué)初的熱情洋溢到學(xué)期末的怨聲載道，甚感理解,，誰也不希望成為把自己變成機器,，隨后把學(xué)生變成機器……沉靜不下的心，如何能思考和鉆研?教育是需要心的工作,，加班加點不應(yīng)該成為一個“好教師”的標(biāo)志,。
帶著問題，在茫茫職業(yè)之路上繼續(xù)探索適合自己的那一條吧……但愿我的信仰,，我的熱情不被現(xiàn)實磨滅!
學(xué)期成績總結(jié)指南篇八
考試已經(jīng)落下帷幕,，各科成績也全都公布，在這陽光普照的日子里,，我對這次考試做一個簡短的總結(jié),。
這次總體情景較之上次有所提高，但還沒有一個穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,，也沒有考進全優(yōu)生,，這點有些遺憾。此刻對各科成績進行分析,。
首先先對英語進行分析,。英語這回考試難度有些大,，我在看文章時速度過慢，且有很多生詞干擾,，對我邏輯分析本事要求較大,，所以在完形填空與閱讀理解中扣分很多。選擇題中有些知識點我并不明白,，這代表知識儲備量較少,，拓展知識欠缺。在之后的學(xué)習(xí)中,，我最好要先抓基礎(chǔ)，也背拓展,。
這回我的語文有了較大的改觀,，得益于我平時的積累與上課記筆記。雖有些提高,，但仍有一些問題,，需要我在今后的學(xué)習(xí)中糾正。閱讀理解上理解不透徹,，不能準(zhǔn)確地答到答分點,，這說明我的本事還沒有到達(dá)，只是公式會運用了而已,。這回作文寫的較一般,，下回要深思熟慮后再動筆。
理科三門都還能夠,，但數(shù)學(xué)卻有些下滑,，可能與上個月數(shù)學(xué)課上有些浮躁離不開關(guān)系。所以這個月我要認(rèn)真聽講,，拓展資料也要跟進,，物理和化學(xué)需要堅持好，最好再提高些,。
小四門這回在歷史上十分慘重,，分析后是因為背的不夠熟練，有些知識點相互干擾,，沒有熟能生巧,。我要在課上就要當(dāng)堂理解，之后背誦也簡便一些,。除開歷史,，政治上頭的問題也很大。選擇題上頭失分較多,，后面的解答題上又不能夠得高分,，所以導(dǎo)致我政治的得分也不高,。
總得來說，這回的成績較之九月份月考有所提高,，但在有些科目上頭仍存在著較大問題,，我要在下個月里進取改正，課堂上要認(rèn)真聽講,，拓展和積累要同步前進,。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇九
河北遠(yuǎn)洋希望學(xué)校：于麗梅。
我校地理使用的是人教版教材,，它是根據(jù)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進行編寫的,，為做好期末溫書迎考，現(xiàn)在根據(jù)教學(xué)實際情況和成績目標(biāo),，特制定復(fù)習(xí)計劃,。
1、教學(xué)時間安排：
12月19日：第一章從世界看中國,。
12月23日：第二章中國的自然環(huán)境,。
（一）12月26日：第二章中國的自然環(huán)境。
（二）12月30日：第三章中國的自然資源,。
1月2日：第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展,。
2、備好復(fù)習(xí)課,。
（3）進行教學(xué)資源的收集處理（包括提綱,、練習(xí)等），讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點,，并通過學(xué)生的自查,、互查來檢測、加強鞏固,。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十
20xx年4月22日,，學(xué)校進行了期中考試。此次考試試題由聯(lián)校統(tǒng)一制卷,。全校師生對此次考試都極為重視,，學(xué)校在考試前一方面認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí)備考，另一方面對學(xué)生進行了誠信教育,，要用自己的真實成績向老師家長和社會匯報自己在這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果,。由于學(xué)校對此次考試組織十分重視，教師們認(rèn)真負(fù)責(zé),，考試進展順利,。4月22日，我校統(tǒng)一時間嚴(yán)格布置考場,。雙班打亂一條龍排列,。這次期中考試我們組織的很好,，達(dá)到了預(yù)期目的，并取得了一定的成績,。期中考試就學(xué)生一個方面而言,，是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的總結(jié)、交流,，是學(xué)習(xí)知識,，復(fù)習(xí)鞏固和加深。就這個意義而言,，我們這次期中考試的目的已達(dá)到,，期中考試起到了加油站、檢修站的作用,。通過這次考試,，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,，學(xué)習(xí)的主動性和積極性進一步提高了,，期中考試過后,，我們看到全校絕大部分同學(xué)的自覺性和主動性進一步提高了,，期中考試過后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時間抓的更緊了,，很多班級的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚了,，學(xué)習(xí)生活更加緊張了?？荚嚱Y(jié)束后結(jié)合本校情況具體落實以下幾件事情：
即學(xué)生首先分析自己考試中出現(xiàn)的不足,，制定出下一步奮斗的目標(biāo)與方向；任課教師開好本科質(zhì)量分析會,；班主任開好班級質(zhì)量分析會,；教研組長開好各學(xué)科質(zhì)量分析會；教導(dǎo)主任開好全校質(zhì)量分析會,，做好全校質(zhì)量分析,。本次考試有得有失，語文考試題靈活,，課外知識較多,，從生字詞語、各種積累古詩,、句子,、短文等內(nèi)容的考查。大部分班級學(xué)生在掌握生字詞語等基礎(chǔ)知識方面,，完成的還是比較好的,。短文閱讀方面,，學(xué)生們相對還是一個能力的弱項，需要教師在平時的語文課中,，有針對性的進行指導(dǎo)和訓(xùn)練,。經(jīng)語文組共同探討決定今后充分利用學(xué)校圖書館資源，發(fā)動學(xué)生積累優(yōu)美的詞語,，精彩的語段來提高學(xué)生的閱讀量及寫作能力,。學(xué)完課文后要讓學(xué)生寫讀后體會，上好語文課擴大知識量,。數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相對比較全面,，從基礎(chǔ)知識、思維訓(xùn)練和解決實際問題等方面對學(xué)生進行的考查,。思維訓(xùn)練方面題目的考查,，如填空、選擇,，不單單看學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，還要看學(xué)生靈活應(yīng)用知識的情況如何。沒有得高分的許多學(xué)生還是在這個方面失分比較多,。學(xué)生在計算,、口算和簡算知識方面的方法掌握比較好，大多數(shù)學(xué)生都能夠過關(guān),，但不少學(xué)生在計算方面粗心大意,，失分較多，存在問題,，所以數(shù)學(xué)組共同研究今后每天布置十道計算題以提高學(xué)生的計算能力,。
有各班主任和任課老師組織，也是對學(xué)生家長的一次教學(xué)成果反饋會,，對半學(xué)期以來的教學(xué)成果作以鑒定,，制定以后的教學(xué)目標(biāo)。在4月日全校召開了家長會,，到會家長達(dá)95%,，沒有到會的家長表示會抽時間和教師進行溝通，在家長會中,，氣氛熱烈,，家長提出了各自的觀點，并對學(xué)校和教師提出自己的期望,，并留下寶貴的意見,，并愿意配合教師使學(xué)生的成績更上一層樓。
對本次考試中涌現(xiàn)出的學(xué)生進行表彰獎勵。對本學(xué)期前一階段做工作小結(jié),，并宣布了期中考試優(yōu)秀進步的同學(xué)名單,。以及在行為習(xí)慣各方面表現(xiàn)突出進步的同學(xué)名單，為獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽稱號,。希望其他同學(xué)以這些同學(xué)為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，為校爭光,。還對全體學(xué)生在下半學(xué)期的思想紀(jì)律學(xué)習(xí)等方面提出了具體詳細(xì)的要求,，明確指出了學(xué)生努力的方向，并希望全體同學(xué)再接再厲,，力爭取得更優(yōu)異的成績,。
1．加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。
2．教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進一步探索并加以完善。
3．“提高課堂效率活動”應(yīng)更廣泛更有效些,，這一活動剛起步,，今后要深入持久的開展下去,。
4．對教學(xué)的研究應(yīng)更深入透徹些,，使我們的教師真正走進新課程,、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,，如召開優(yōu)生會議,，差生會議等,，全面提升畢業(yè)班成績。
5．轉(zhuǎn)差工作落到實處,。爭取我校更好的`口碑,。給學(xué)困生“一份關(guān)愛”，給學(xué)困生“一個尺度”,，給學(xué)困生“一股壓力”,，給學(xué)困生“一次機會”，給學(xué)困生“一種遷移”,，給學(xué)困生“一句稱贊”,。學(xué)生沒有絕對的好壞，他們是可以相互轉(zhuǎn)化的,，只要我們的老師愿意去關(guān)注他們,，用心去教育他們。不要對他們坐視不管,，那樣只會使那些孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣,。讓我們一起幫助這些迷途的孩子找到正確的路吧,。過去的半學(xué)期。我們也做了一些工作,，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。相信通過以上一系列措施的實行，我校的今后的考試中一定會再次取得更加優(yōu)異的成績,。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十一
一位優(yōu)秀的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，耐心細(xì)致地解決問題,，重視實踐,，持理論聯(lián)系實際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,。今天本站小編給大家為您整理了教師,。
取得的成績，希望對大家有所幫助,。
這個學(xué)期我教六個班的地理課,，這是一個很艱巨的任務(wù)，我不僅要扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，還應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣以及增強他們對地理的信心,，這就需要在平時的工作中進行總結(jié)。
學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，缺乏自信,。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。加之地理學(xué)科由于涉及面廣，所須記憶的地點,、現(xiàn)象,、事件紛繁復(fù)雜，所以給人的感覺是教起來枯燥,，學(xué)起來無味,，考起靈活，難度大,。針對這樣的情況,，我在教學(xué)中除了運用一定的技巧扎實他們的知識基礎(chǔ)，同時滲透著先進的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗成功,，培養(yǎng)自信;使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，強化他們的地理思維能力。
首先,，備課前,，我會將課本、教學(xué)大綱,、會考說明認(rèn)真鉆研,，做到心中有數(shù)。然后收集一些相關(guān)的事實材料,，把握好每節(jié)教材的重點,、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較完整而詳細(xì)的,。
教案。
同時,，我會特別注意導(dǎo)入的設(shè)計,，因為這樣可以牢牢抓住學(xué)生的注意力，誘發(fā)學(xué)習(xí)動機,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣其中可采用的方法很多,，比如歌謠法、地理故事,、地理游戲,、地理大事件等趣味較強的教學(xué)方法。
其次,，在傳統(tǒng)的地理課堂教學(xué)中,，教師都以自己為中心，教師在講臺上講,，學(xué)生在下面被動地聽,。這樣不但對老師沒有任何的挑戰(zhàn)意義,，也不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。今天，地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué),，不再是盲目的教授教材,，傳授知識要點。而是要教授對學(xué)生的生活及終身發(fā)展有利的地理知識,。教學(xué)中,，我積極地學(xué)習(xí)老教師和優(yōu)秀教育工作者的先進經(jīng)驗，平時主動了解時事動向，學(xué)習(xí)各種知識,，并運用到教學(xué)中。實踐證明,，這樣的教學(xué)，可以調(diào)動學(xué)生的思維,，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，真正把課堂還給了學(xué)生，增加了他們的學(xué)習(xí)興趣,，加深了他們對地理知識的深刻理解,。
地理這門學(xué)科由于涉及面廣，所須記憶的地點,、現(xiàn)象,、事件紛繁復(fù)雜，所以給人的感覺是教起來枯燥,，學(xué)起來無味,，考起來卻很難。為避免陷入此局面,，我在教學(xué)中運用知識性,、趣味性、現(xiàn)實性相結(jié)合的原則,。知識性是要求學(xué)生掌握教科書上地理知識,，這也是教學(xué)的主要目的;趣味性則是為避免課堂教學(xué)的單調(diào)枯燥，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而行,。初中學(xué)生好奇心強,，這是他們的特點，也是我們要充分利用的特點,。因此,，如果在課堂教學(xué)中經(jīng)常利用影像資料、圖片,、電腦等生動的教學(xué)模式,，除了能讓學(xué)生多看、多聽之外,，還能調(diào)動他們積極的學(xué)習(xí)興趣,，活躍課堂氣氛,，增強他們對知識的記憶。如果再適時地引導(dǎo)學(xué)生動腦筋,，結(jié)合事實和生活中較常見到的事物去想問題,，那就可以在不知不覺中加深學(xué)生對知識的理解，增強他們對知識的掌握,，更好地了解和熟悉課本內(nèi)容,。這樣不僅扎實了基礎(chǔ),，而且使學(xué)生對地理的興趣變濃,。有人說“當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣的時，才更為有效”,。在興趣的基礎(chǔ)上,，加上我經(jīng)常性的表揚，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果相當(dāng)好,。
最后,，課后時常找學(xué)生了解情況,，比如上課的速度是否適宜，作業(yè)的完成是否有困難,，并讓課代表收集同學(xué)的意見,，及時了解學(xué)生的情況,，這樣就可以適時改進課堂教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，也讓學(xué)生的學(xué)之有效,。
復(fù)習(xí)期間，我以強化訓(xùn)練作為主要手段,，以提綱復(fù)習(xí)為輔,，并抓住對基礎(chǔ)知識的識記，通過反復(fù)識記,、理解與運用,，實現(xiàn)對知識點的識記和讀圖題解題思路的培養(yǎng)，為期末考試做好充分的準(zhǔn)備,。事實證明,，在師生的共同努力下，我?guī)У乃膫€班級都取得了相當(dāng)大的進步,。
作為教師,，我深切地感受到：一日為師，就應(yīng)該扛起責(zé)任,，為學(xué)生負(fù)責(zé)到底,。因此，必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念,，只有不斷地學(xué)習(xí),、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，吸取他人之長來補自己之短,，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。隨著教學(xué)實踐的增加,，新問題,、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師,，要學(xué)的東西還有很多很多,，要走的路還有很長很長。因此,，在以后的工作中,，我會繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài)，不斷改進工作方法,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，同時,，將教學(xué)常規(guī)和教研活動結(jié)合起來,，把常規(guī)的每個環(huán)節(jié)都落到實處。課前精心備課,，做到形式多樣化,，通過相互聽課、交流,，讓自己從前輩身上學(xué)到更多東西,，不斷的完善教學(xué)，充分地鍛煉自己,，從而更好的完成地理教學(xué)工作,，爭取在新的一年,，取得更大的進步。
本人十分擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護社會主義制度,，擁護改革開放的政策，熱愛生活,，熱愛從事的職業(yè),。自參加工作以來,對自己的單位充滿感情，對事業(yè)充滿信心,。在這期間不僅注重自身的思想建設(shè),，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致,，作風(fēng)端正,，實事求是，嚴(yán)于律已,，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭,，敢于開展批評和自我批評，團結(jié)同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，圓滿地完成上級交給的各項任務(wù)?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí),、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：
一,、工作方面,。
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從黨委安排,，盡心盡力,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作,。
1,、政治思想素質(zhì)持續(xù)進步。
首先是從思想上重視,。理論源于實踐,，又高于實踐。在過去的一年中,，主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論,、三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，同時注重加強對外界時政的了解,，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定了立場,，堅定了信念,，在大是大非問題面前,，能夠始終保持清醒的頭腦。
其次是在行動上落實,。在工作中,，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí),。其間,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文獻資料。注重加強對紀(jì)檢,、遠(yuǎn)程教育知識的了解和掌握,，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況,，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導(dǎo)意義,。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識,，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中，認(rèn)識事物的本質(zhì),。注重加強對理論知識的運用,，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，完成一些創(chuàng)造性的工作,。通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作能力有較大的促進作用,。
2、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。
通過兩年來的工作實踐,，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，能夠正確面對挫折,，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開展工作,。
3、工作方法不斷完善,。
在面對復(fù)雜繁瑣的日常工作面前,，要始終保持清醒的頭腦,，始終要保持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng),?？朔N種困難，學(xué)會堅持,，在哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來,。
4、勤奮工作不斷努力,。
熱愛自己的崗位,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成,。工作生活中無違規(guī)違紀(jì)行為,。
二、思想政治方面,。
在思想政治方面,，長期以來堅持通過和同事集中學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平,，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義,，享樂主義和個人主義,。同時，用馬克思主義思想武裝自己,，加強自己的理論修養(yǎng),，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志,、書籍,、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平,。在重大問題和關(guān)鍵時刻,，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加邪教組織及反動活動,。
三,、學(xué)習(xí)方面。
自從工作以來,，我時刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要務(wù),，本著虛心好學(xué),、積極向上的原則,，充分發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點,，明確了學(xué)習(xí)的方向,。經(jīng)過兩年的工作學(xué)習(xí)，我已具備扎實的工作業(yè)務(wù)知識,。
四,、生活方面。
在生活上,，我嚴(yán)格要求自己,，與同事、朋友和諧相處,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩,。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省,，生活上勤儉節(jié)約,。無論在哪里，我總是友好對人,，不爭吵更不會打架,。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們,。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩,，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助,。
總結(jié)自己多年來的學(xué)習(xí),、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如長時間的在鄉(xiāng)機關(guān)工作,，下村時間少，工作經(jīng)驗不足,，這就需要在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí),，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教，使自己的不足加以改進,。工作是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺,，在工作的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力,、人際交往溝通能力等,，加強自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己,。在今后的工作,、學(xué)習(xí)、生活中,，自己要加強學(xué)習(xí),、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力,、應(yīng)變能力,、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關(guān)工作人員,。
本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展?？偨Y(jié)起來,，一個學(xué)期來主要做了以下幾個方面的工作：
一、努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。
俗話說：打鐵還需自身硬，沒有良好的素質(zhì)，提高教學(xué)效果就無從談起,，特別是在社會多元化地二十一世紀(jì),，更需要有過硬的自身素質(zhì)做后盾。作為政治課老師,，為了把課上活,，避免枯燥、機械,，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確,，生動，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。
二,、不斷進行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)效果。
相對而言,，政治課教學(xué)比較難把握,，同時，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課,，不怎么感興趣,。因此，要想講好政治課,，首要的就是激起學(xué)生們的興趣,，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。于是設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,，課后及時對該課作出總結(jié),。把進行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟，努力實現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化,。一是始終堅持以人為本,。政治課可以說是做人的思想工作，必須以人為第一要素,。二是教學(xué)時,，我堅持不唯書、不唯上,，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，啟發(fā)學(xué)生開動腦筋，主動學(xué)習(xí),。三是注重開展形象教學(xué),。遇有比較難掌握的問題，我注意設(shè)計教學(xué)小品,，讓學(xué)生既當(dāng)演員,，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中,，在形象直觀的小品中領(lǐng)會要領(lǐng),，較好地實現(xiàn)了知識與趣味的結(jié)合。
三,、適應(yīng)學(xué)生健康成長需要,，充分發(fā)揮政治課的激勵功能。
當(dāng)前,，由于各種因素的影響,，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣，也有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，糾正這些現(xiàn)象，需要政治課的激勵功能,，幫助學(xué)生克服不良習(xí)氣,。基于這些思考,，我認(rèn)真鉆研了思想政治工作方面的書籍,，向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法，并將這些知識,、方法緊緊結(jié)合到初一學(xué)生的政治教學(xué)當(dāng)中,。我還把疏導(dǎo)的方法貫徹政治課教學(xué)當(dāng)中，遇到有問題時,，就耐心細(xì)致的說服,，不搞強打強壓,，讓學(xué)生在明白道理的同時自覺克服不良習(xí)氣。
工作中也存在著一些不足,。在今后的工作中,，我要把科學(xué)的教學(xué)觀貫徹到工作當(dāng)中，按照“堅持高標(biāo)準(zhǔn),，更上一層樓”的原則,，要努力的學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識和才干;要積極探索新形勢下教學(xué)的特點和規(guī)律,，不斷進行改革,，使教學(xué)方法更加適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生的需要，力爭把政治課教得更好,，讓政治課真正成為促進學(xué)生健康成長的階梯,。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十二
從總體成績上看，各班各個學(xué)科的成績都出現(xiàn)了不同的下滑,，甚至還有三個學(xué)科的排名竟然倒數(shù)第一,。這說明我們平時教學(xué)中，從教學(xué)而今,、教法,、學(xué)法等各個方面都存在著一定的問題，我們的管理也必然存在著一定的問題,，這是無須遮掩和回避的,。只有四年級劉澤紅老師所教的語文、數(shù)學(xué)和五年級楊小臣老師所教的英語進入前三,。這說明她們在平時教學(xué)中,，注重高效課堂的實踐、注重了全體學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué),，特別是學(xué)困生,。從學(xué)生的整體成績上看，同年級,、同學(xué)科有一定差距,，每個班都分布著不同程度的學(xué)困生，他們的表現(xiàn)是各科成績均不理想,，差距較大,，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重,，有近乎滿分的,，也有單數(shù)分的，如一年級語文最高分98.5,，最低分1分,。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十三
上個星期二和星期三進行了期中考試,，這是我們來這個學(xué)校后的第一次考試。人在考試前我看著他們倒沒怎么緊張,，我感覺我比人都要緊張,。這次的考試不僅僅是對人的檢驗，也是對我們的檢驗,。
今天下午期中考試的總成績出來了,，我教的兩個班整體成績都不是太理想?？傮w來說,，我對他們的成績不滿意。有一個班的平均分是七年級數(shù)學(xué)組的倒一,，比倒二少了零點二五分,，另一個班是數(shù)學(xué)組的倒三。我總結(jié)了他們出錯多的問題,，一共有以下幾點：
1,、對于選擇題方面失分情況是不太嚴(yán)重的，大部分的人是能作對大多數(shù)的題目的,。有個別難的題目會出錯,，我認(rèn)為這是可以理解的。
2,、填空題部分是人失分較多的地方,，基本沒有四個小題目都作對的人，最多能作對三個,。主要考人對題目的理解能力,，但是大部分人的理解能力都不行，這是以后需要加強學(xué)習(xí)的地方,。
3,、對于計算題與解答題人答的也不怎么樣，這是最基本的題目,，都不能作對在這一方面以后會對他們的要求更加的嚴(yán)厲,，讓他們熟練掌握就計算，爭取做到熟能生巧,。
4、在大題部分學(xué)習(xí)的失分就更多了,，這也是考察人的理解能力的題目,。在以后的學(xué)習(xí)中我會讓他們多加練習(xí)，盡量多的給他們講解題目,，讓他們理解不同的做題思路,。
這就是我對這次期中考試的總結(jié),，希望能與大家多多交流，共同進步,！
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十四
1,、江宇你溫文爾雅，在班級總是不多言語,，但卻是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,，從開學(xué)到現(xiàn)在你一直名列前茅，即使已經(jīng)是在特優(yōu)生行列,，還依然在不斷進步,，這一點上，老師為你感到驕傲,！同時你又不是一個小書呆子,，你課外知識積累豐富，愛好廣泛,，尤其是在朗誦方面更是讓人贊嘆不已,，老師希望你繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，好好努力,，你可以做得更好,！同時老師也希望你和班級同學(xué)多一些交流和溝通，大家都特別喜歡你,！新學(xué)期,，希望看到不一樣的江宇同學(xué)，加油,！
2,、姚文龍你做得最漂亮的一件事，就是向老師毛遂自薦,，說想嘗試當(dāng)班長,。事實證明你的確能勝任，而且在這個過程中不斷成長與進步,！也許第一次月考讓你備受打擊,，但是包括你在內(nèi)的我們都知道，一次失誤并不代表什么,，強者就是從哪里跌倒再從哪里爬起來,，事實再次證明，你做到了,，而且做得更好,！未來的路還很長，希望你再接再厲,！
3,、王晨豐王晨豐同學(xué)沉穩(wěn)大氣,，無論是學(xué)習(xí)還是平時行為習(xí)慣上，你總是班級同學(xué)的榜樣與楷模,。兩次月考讓你倍受打擊,，甚至讓你一度陷入迷茫與彷徨，但是你沒有讓老師與家長失望,，你認(rèn)真總結(jié)自己存在的不足,，銳意進取,！八年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)畫上了一個句號,，在享受假期的同時，依然要記得隨時學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，希望看見更優(yōu)秀的你！加油,！
4,、傅靈芝從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步,，你是820班的班長,，也許你會覺得老師讓你負(fù)責(zé)的很少，但是你沒有讓老師失望,，你知道這是大家希望你將更多的時間用在學(xué)習(xí)上,，你用一次次的進步證明自己，期中,、月考你的成績更是讓所有人為之驚訝,，老師相信這是優(yōu)秀的你，學(xué)習(xí)不能因為假期的到來而畫上句號,，再接再厲,，下學(xué)期，希望看見更優(yōu)秀的你,！
5,、翟羽茜你是一個文靜懂事的小姑娘，老師非常喜歡你,，喜歡你認(rèn)真聽講一絲不茍的上課神態(tài),，喜歡你端正娟秀字跡工整的作業(yè)本，喜歡你見解獨到文筆優(yōu)美的大小作文,，作為班級的學(xué)習(xí)委員,，你努力認(rèn)真，堪稱全班同學(xué)的榜樣！第二次月考你大意失荊州,，但是老師相信堅強努力的你，是不會為一次考試所打倒,，加油吧,，2015，希望遇見更優(yōu)秀的翟羽茜,！
6,、王濤老師相信不會有人否認(rèn)你是一個聰明的孩子，數(shù)學(xué)卷上經(jīng)常出現(xiàn)的滿分,。作為物理課代表,，你的確是這一科的尖子生，物理老師也很喜歡你,。但是,，相信你比老師更清楚，你還有很多需要改進的地方,，比如說愛講話的小毛病,，比如說作為課代表工作上的小失誤。老師希望看見全面優(yōu)秀的你,，而不單單是有幾分小聰明,，2015年，你要更努力,！
7,、周奧成相信見你第一面的所有老師都會很喜歡你，乖巧,、懂事,、聰明又努力，可是長期相處下去,，又會發(fā)現(xiàn)你的一個個小缺點,，努力的同時又會偷懶，乖巧的背后又有點愛搗亂,。這似乎和優(yōu)秀的你不太相稱,，八年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落，老師希望你在挫折中有所成長,，在進步中有所領(lǐng)悟,，你還可以做得更好，不要讓無關(guān)緊要的事影響了你,！
8,、何亞玲開學(xué)第一天老師就記住了你，可能是因為你和老師同名，但更多的原因是因為你身上一個個閃光點：上課你總是認(rèn)真聽講,，哪怕是簡單的知識點,；作業(yè)你總是按時按量完成，字跡工整哪怕是一個標(biāo)點符號,。而作為語文課代表,，你是老師最得力的小助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，沒有出現(xiàn)任何差錯，老師打心眼里喜歡你欣賞你,。2015,，老師相信你會更優(yōu)秀，向著目標(biāo)前進加油,！
9,、劉雅蘭作為英語課代表你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是英語老師的小助手,，每天在辦公室都能看到你快樂的身影,。作為820班的一份子你團結(jié)同學(xué)和大家友好相處，是同學(xué)們眼中的小榜樣,，每天在班級都能看到你努力學(xué)習(xí)的剪影,。從開學(xué)到現(xiàn)在，你不斷進步,，看著你驕人的成績,，老師為你感到驕傲，但是要時刻謹(jǐn)記,，學(xué)習(xí)貴在持之以恒,，老師相信你能做得更好，加油,！
10,、袁幸老師最喜歡聽的就是你早讀課朗朗的讀書聲，無論課文是否枯燥,；老師最喜歡看的就是你上課認(rèn)真聽講滿臉的專注,，無論知識點是否簡單。這五個月來,，老師看著你一點點的進步與成長,，內(nèi)心充滿了喜悅，也許前進的道路中你曾迷茫,，你曾犯錯,，但是你總是能及時改正過來,，2015已經(jīng)來臨，在學(xué)習(xí)上從不滿足的你還要更努力,，再上一層樓,！
11、柯昊陽你憨厚老實,，尤其是剛進班級的那段時間,，學(xué)習(xí)刻苦努力，上課認(rèn)真聽講,，課下按時按量完成作業(yè)，在第一次月考和期中考試中更是取得了驕人的成績,，這些直到現(xiàn)在老師都還記憶猶新,！可是從什么時候開始，你的作業(yè)完成質(zhì)量在下降,，你的聽課效率大不如前,，老師和你溝通，父母與你交流,，你卻依然在彷徨,，這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，你需要好好總結(jié),，新的學(xué)期,，老師希望看見不一樣的你！
12,、蔣春艷你是一個要強的小姑娘,，學(xué)習(xí)上從來不用老師操心，因為你清楚地知道自己的目標(biāo)是什么,，自己要的是什么,，多少次當(dāng)其他同學(xué)在嬉戲打鬧時你仍在題海中摸索前進，多少回當(dāng)其他同學(xué)在操場放松玩耍時你還在為一道未解開的題眉頭緊蹙,！老師欣賞你學(xué)習(xí)的認(rèn)真勤奮勁兒,，正是這樣不服輸?shù)膭蓬^讓你一點點的進步，2015,，我相信我會看見更優(yōu)秀的蔣春艷,！
13、徐梓豪你是一個比較內(nèi)向的小男孩,，很少在班級看到你和其他同學(xué)大聲談笑,，你總是安靜地坐在自己的位置上，看書,，做題,，或者是面帶微笑的看著其他同學(xué)交流開玩笑。在學(xué)習(xí)上你也很少讓人操心，上課時,，無論知識點有多枯燥乏味,，你總是認(rèn)真思考。其實大家都很喜歡你,，這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，老師希望在下一學(xué)期，能夠看到更活潑一點的你,，加油,！
14、胡清偉你活潑,、開朗,、聰明、熱愛班集體,，每次打掃衛(wèi)生布置班級,，都能看到你跑來跑去的身影。但是你又調(diào)皮,、貪玩,，不聽話，相信這是你,、我還有你爸爸媽媽都心知肚明的,。成人之前最重要的一點是成人，可是你總是控制不住自己,，老師愿意把這理解成孩子的不懂事,，可是2015年來了，你又長大了一歲,，是不是應(yīng)該有所進步,，最起碼要超越自己！下學(xué)期,，我希望能看到不一樣的你,！
15、夏鴻翔你是一個很懂事的小男孩,，笑起來很靦腆,，你很聰明，基礎(chǔ)也很好,，可是為什么成績總是忽上忽下,，相信你比老師更清楚，是因為你沒有將所有的心思用在學(xué)習(xí)上,。老師想告訴你的是,，學(xué)習(xí)是一件來不得半點馬虎的事情,，只有認(rèn)真持之以恒的去學(xué)，才會進步,，才能穩(wěn)定,，半學(xué)半玩的直接后果就是成績不穩(wěn)定！下學(xué)期,，老師希望看到不一樣的你,！
16、諶正磊你做事總是慢吞吞的,，不急不躁,，這也是個難得的優(yōu)點，因為慢工出細(xì)活,。在這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，你的成績穩(wěn)步上升，優(yōu)生,、特優(yōu)生，你一次次地超越自己,！老師為你驕傲,，但是相信你更明白謙虛使人進步，驕傲使人退步的道理,，學(xué)習(xí)是一個持之以恒的事情,，千萬不能因為被一點點成績沖昏看頭腦，要知道你能做得更好,，2015,，還要更努力！
17,、翟曉婉你是個很討人喜歡的小姑娘,，學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，作業(yè)按時按量完成,，從來不用老師為你操心,，從開學(xué)到現(xiàn)在，老師見證了你的成長與進步,。作為小組長,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，小到作業(yè)的收發(fā),，大到同學(xué)的背誦過關(guān),，你總是一絲不茍，公正客觀,，老師非常喜歡你,！初中階段的學(xué)習(xí)一定要全面發(fā)展,，切不可出現(xiàn)跛腿學(xué)科，寒假在家希望你多花些功夫在數(shù)學(xué)上,，相信自己,，你能做得更好！
18,、徐碩文你聰明可愛,，在課堂上總是快速準(zhǔn)確地想出答案。你又很有主見,，思考問題的時候總是能給出自己獨到的見解,，老師很欣賞你！但是你又有點調(diào)皮不聽話,，晚自習(xí)總能聽見你的竊竊私語,，學(xué)習(xí)經(jīng)常會偷懶，所以成績時好時壞,，不是很穩(wěn)定,。在這種狀態(tài)下你度過了八年級上學(xué)期，老師希望你寒假在家要好好反思總結(jié),，2015希望看到不一樣的你,！加油！
19,、王棟八年級的學(xué)習(xí)和七年級的學(xué)習(xí)是完全不一樣的,，如果你邊學(xué)邊玩，那結(jié)果可想而知,，你一次次地與優(yōu)生失之交臂,，相信你也明白了其中的道理。你很聰明,，可是卻不把這種聰明勁用在學(xué)習(xí)上,，反而在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)得很懶散，甚至有時不愿意動腦筋,！在課堂上你經(jīng)常走神,，自習(xí)課你又愛講話，總是不能控制住自己,。八年級上學(xué)期已經(jīng)告一段落,，接下來你準(zhǔn)備怎么辦，希望你認(rèn)真思考,！
20,、劉石其實你是一個很單純的孩子，你對零食的這種執(zhí)著遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)要高得多,，老師相信,，如果你像熱愛零食一樣熱愛學(xué)習(xí),，你的成績肯定會有突破性的進步！可是一談到學(xué)習(xí),，你總是懶洋洋的的,，不愿意花太多時間與精力，要知道學(xué)習(xí)來不得半點馬虎,，老師希望你能發(fā)揮自身優(yōu)點,，銳意進取，這一學(xué)期沒有做好的,，下學(xué)期一定要做好,，要相信自己！加油,！
21,、徐智凡其實你是一個很聽話懂事的學(xué)生，老師很欣賞你,，期中考試前,，你認(rèn)真努力，每天都在進步,，可是你在取得進步后,，就開始驕傲了，開始忘乎所以了,，你的作業(yè)越來越馬虎處理，上課走神講話的小毛病一次又一次的出現(xiàn),，老師很著急,，和你交流溝通，你似乎也發(fā)現(xiàn)了,。希望你能真的改正這些小缺點,，2015，老師希望能看到一個全新的徐智凡同學(xué),，加油,！
22、肖厚璟其實老師最欣賞最喜歡的是剛開學(xué)的你,，學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，平時行為習(xí)慣也非常好，所以你是老師心目中紀(jì)律委員的最佳人選,！可是隨著對環(huán)境的熟悉,，你一點點的在改變，班級日志上經(jīng)常出現(xiàn)你的名字,，聽寫不過關(guān)的名單上也經(jīng)常出現(xiàn)你的名字,，老師與你溝通你還是滿不在乎,，態(tài)度決定一切，一次次考試的退步讓你倍受打擊,，亡羊補牢,，為時不晚，現(xiàn)在趁一切都還來得及,，好好努力,，明年老師希望看到不一樣的你！
23,、張睿其實你是一個非?？蓯鄣暮⒆樱绕涫钱?dāng)你睜著大眼睛問問題的時候,，現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉,，老師非常著急。每次講過的問題你總需要老師的重復(fù)才能明白,，其實你的基礎(chǔ)很扎實,，也特別聰明，很多問題總是一點就通,，如果上課的時候你能認(rèn)真一點,，課下多花點時間在學(xué)習(xí)上，老師相信你的成績會更上一層樓,。一定要嚴(yán)格要求自己,！
24、錢夢瑤你是一個頭腦聰明,，思維獨特的女孩,，從你的大作文就可以看出來，你善于觀察,，總能發(fā)現(xiàn)別人不注意的美,，同時你也時時刻刻在創(chuàng)造美，黑板報上總能看到你瀟灑飄逸的字,。在生活上,，你與同學(xué)相處很融洽，這與你活潑開朗的性格分不開,，老師希望你在課堂上能認(rèn)真聽講,，開動腦筋，遇到問題要敢于請教,，相信每個老師都喜歡認(rèn)真思考的學(xué)生,。
25、錢崙不知道你記不記得自己的輝煌，期中考試你以數(shù)學(xué)142的高分讓所有人為你喝彩,，你如愿以償?shù)某闪诉M步之星,，老師相信你不僅可以將數(shù)學(xué)學(xué)好，語文,，英語,，政史地生也都可以學(xué)好，學(xué)習(xí)如你所知從來不是一件容易的事情,，但是聰明如你,，你肯定知道該怎么做，努力,、認(rèn)真,、奮斗、堅持等缺一不可,，希望你能將這些帶到八年級下學(xué)期,！做全面優(yōu)秀的自己！
26,、趙志東你很聰明,，反應(yīng)也很快，課堂上你總是給出自己的獨到的見解,。但是如果你能再勤奮一點,，將自己懶惰的壞毛病改掉，及時按時按量的完成課堂課下作業(yè),，老師相信你肯定能做得更好,！成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才，先天聰明與否不能決定什么,，后期的努力與奮斗才決定成敗,，相信你懂得其中的道理，好好努力,，早日改正缺點！
27,、高惠琳在老師的眼里,，你是一位很懂事可愛的女孩，你做事很仔細(xì),，而且經(jīng)常以女漢子自居,，主動積極幫助老師與班級同學(xué)；你的字跡瀟灑漂亮,，作業(yè)工整,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著,。
28,、費鴻飛雖然你個子很大，但其實你是一個害羞不善于表達(dá)自己的大男孩,，在課堂上很少見到你高舉的手,，在課下也很少看見你拿著問題來辦公室詢問，其實老師想說的是,，背對著太陽,，你的世界永遠(yuǎn)只有陰影，但如果你轉(zhuǎn)過身,，你的世界將陽光萬丈,，老師希望你做一個陽光充滿活力的大男孩。最起碼要拿出你課下的活躍勁頭來,，第二次月考你進步很大,，但老師知道你能做得更好！加油,！
29,、宮健誠實、聽話,、尊敬師長,、關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué),，你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，平時的行為習(xí)慣很少讓老師操心。同時你是一個很老實的學(xué)生,，其他方面表現(xiàn)很好,，但是你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,，同時成績總是忽上忽下,，其實你平時一向很認(rèn)真，很努力,，但是為什么不能將成績穩(wěn)定下來,，希望你能從自身找出原因，更好的進步。
30,、蔣文豪你是一個很乖的男孩子,，有段日子，你因為思念家人對待學(xué)習(xí)有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，不過值得慶幸的是,，在家長和老師的溝通交流下,，你及時轉(zhuǎn)變了過來，并在第二次月考中取得了驕人的成績,，老師為你感到由衷的高興與自豪,！也許你也一直在憂慮成績的不穩(wěn)定，但是請相信,，只要你付出了百分之百的努力,，你一定會得到自己想要的成績！
31,、薛慧榮開學(xué)沒多久,，老師就能感受到你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真、對班級的熱愛,、對老師的尊敬,，老師很喜歡你。其實你是一個很聽話的學(xué)生,，尤其是在剛開學(xué)的一段時間,，可是隨著對班級對同學(xué)的熟悉，你開始有所松懈,，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)還有班級紀(jì)律上,，如果這是你用這種方式去吸引老師的關(guān)注，那么你真是大錯特錯,，亡羊補牢,，為時不晚，老師希望你及時改正,，要相信自己,，你是最優(yōu)秀的！
32,、何輝輝軍訓(xùn)的時候就已經(jīng)認(rèn)識你了，八年級再次成為你的老師,，老師真的很開心,，尤其是你的進步，不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還有個人成長上,。作為地理課代表,，你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是在后期期末復(fù)習(xí)背誦上,；作為寢室長,，你凡事親力親為，帶領(lǐng)本宿舍成員獲得幾次文明宿舍,。但是老師知道你還可以做得更好,，希望下學(xué)期老師能看見更優(yōu)秀的你！
33,、徐瑞程當(dāng)你一次次主動地幫助同學(xué)打掃教室甚至獨自留下來擦洗黑板時時,，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你單薄的身體奔跑跳躍在運動場上時,，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興！我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興,！今后學(xué)習(xí)應(yīng)多思多問，多花點時間掌握基礎(chǔ)知識,，上課認(rèn)真聽講,，下課多思多想，同時要改掉愛說話一些小毛病,，老師知道你能做得更好,！
34、徐曉龍運動場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛?，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì),，是件好事,，但你給老師的印象可以說是一個淘氣、頑皮的男孩,，老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,，但是自控能力差，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望,。你的學(xué)習(xí)態(tài)度這段時間有明顯的進步,，我想你只要告別懶惰，相信你會做得更好,。在此希望你今后能自覺遵守紀(jì)律,，爭取更大的進步,！
35、沈康安你總是默默不言地待在班級,，其實老師知道你很希望得到大家的關(guān)注,，而且你是一個熱愛班集體的好孩子，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來,。學(xué)習(xí)上,，你努力不夠，老師相信你如果將全部精力放在學(xué)習(xí)上,，那肯定會做得更好,，成績的忽上忽下，你需要從自身尋找問題,，早點改正缺點,，快點進步，要對自己有信心,！
36,、李姍姍你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩,。你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你總是有自己獨特的見解。老師想告訴你的是一次考試的失誤并不能代表什么,，我們每一個人都相信你可以做得更好,，千萬不要對自己失去信心，同時要注意在家的持續(xù)學(xué)習(xí),，不能僅靠在學(xué)校學(xué)習(xí),，下學(xué)期，老師希望看見更優(yōu)秀的李姍姍,！
37,、成海濤你是一個老實憨厚的學(xué)生,，很少看見你在班級和其他同學(xué)高談闊論,，更多的是安靜地坐著自己的位置上,，沉靜在自己的世界里,，其實老師知道你是一個很有思想的孩子，你別具一格的評論總是能讓人眼前一亮,，可是你卻很少將這種聰明才智用在學(xué)習(xí)上,，八年級上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，老師希望你在寒假能夠有所醒悟,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，一定要付出最大的努力,！
38、高翔有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是很老實踏實,，很懂事乖巧，很認(rèn)真努力的好孩子,，不過,，最近你又有了進步，這讓老師感到很開心,，但是很明顯你還可以做得更好,，希望你明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，努力努力再努力一點,，讓所有人為你驕傲！
41,、劉明你是一個懂事乖巧的女孩,，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容，同時你又那么細(xì)心,，總是注意到別人看不見的細(xì)節(jié),，尤其體現(xiàn)在和同學(xué)的相處上。學(xué)習(xí)上有段時間你陷入了彷徨,，但是值得慶幸的是你走出來了,，希望你在課堂上認(rèn)真聽講，課下及時按時按量的完成作業(yè),，另外膽子要大一點,，上課積極主動舉手回答問題，老師相信你可以做得更好,！
42,、黃嘉琪老師一直認(rèn)為你是個老實憨厚的孩子，即使是在現(xiàn)在,，開學(xué)以來你默默為班級做出很多貢獻,，這些老師都看在眼里記在心里，也許不再是班長,，可以只要是一心為集體,，那么在什么職位并不重要,，因為無論何時你都是這個班集體的一部分，要對自己有信心,，老師希望你能明白這個道理,，八年級下學(xué)期老師希望看見不一樣的你！加油,！
43,、陳玲玲你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個活潑,，可愛的小姑娘,，多才多藝是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩,；從你的學(xué)習(xí)目標(biāo)上可以看出你是個求學(xué)上進的好學(xué)生。但上課有時精神不夠集中,，學(xué)習(xí)方法也有待改進,，掌握知識還不夠牢固。學(xué)習(xí)是個持之以恒的事情,，相信你不會輕易服輸,！
44、李煌坤其實你是一個很懂事的孩子,，只是你把什么心事都裝在心里,，不愿別人走近，這樣是沒有辦法接觸更多的人,！如果你愿意讓別人靠近你,，了解你，你會發(fā)現(xiàn)其實班級同學(xué)都很喜歡你,，老師希望你能打開自己的心扉,。學(xué)習(xí)上你還要更努力一點，不能一直是得過且過,，學(xué)習(xí)從來都不是一件輕而易舉的事情,，必須付出百分之百的努力，相信你能明白這個道理,！
45,、徐文浩你總是半學(xué)半玩，沒有將所有的心思放在學(xué)習(xí)上,，所以你的成績總是飄忽不定,，老師看著你這種狀態(tài)也是非常著急,，和你交談你也只是低頭不語，要知道學(xué)習(xí)是要靠主動性的,，八年級的學(xué)習(xí)和七年級更是不一樣,，希望你能明白這個道理，現(xiàn)在開始努力,，還為時不晚,，一定要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，老師相信你會更優(yōu)秀的！
46,、劉晨你是班級的活潑分子,，你愛動愛鬧，一般是哪里笑聲最大,，哪里就有你的身影,，這是你的優(yōu)點，同時也是你的缺點,，優(yōu)點是你總是積極的參與班級的各項活動,，出謀劃策，運動會上你矯健的身姿,，打掃班級你總是首當(dāng)其沖,；缺點就是你有時的過分活潑讓你忘記了場合，將課下的這種氣氛全搬到課上來,，以至于上課不在狀態(tài),。老師相信你可以做得更好，給自己一個目標(biāo),，奮力拼搏,！
47、沈明輝沈明輝同學(xué)是一個非常有個性的學(xué)生,，而且老師相信你不鳴則已,，一鳴必定驚人，你在數(shù)學(xué)上方面已經(jīng)表現(xiàn)出來了,，老師從來不愿相信你是一個笨小孩,，但之所以到現(xiàn)在還是默默無聞，這和你的學(xué)習(xí)態(tài)度有著密不可分的關(guān)系,，你貪玩,，而且不愿意多動腦筋，孩子,，這在學(xué)習(xí)是真的要不得的啊,，老師希望你盡快改過來,，下學(xué)期，老師希望看到不一樣的你,，加油,！
48、郭梓陽你就像一個長不大的小男孩,，總是任性貪玩,，你不愿意花時間在學(xué)習(xí)上，所以成績一直不如人意,，其實熟悉你的人都知道,，你不笨，而且反應(yīng)還很快,，記性也很好,，只是你不愿意將這些優(yōu)點用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)從來不是一件輕而易舉的事情,，只有付出了才會有收獲,，而且要持之以恒的付出，相信聰明的你知道自己要的是什么,，下學(xué)期,，老師希望看見不一樣的你，加油,！
49,、常成你是一個很可愛的小男孩，個子小小的,，古靈精怪,，總是冒出一些出人意料的話語，這說明你是一個有思想很聰明的孩子,，但是與此同時你又貪玩,，不愛學(xué)習(xí)，你總是懶洋洋的,，不愿意付出,，要知道學(xué)習(xí)是一件來不得半點馬虎的事情，如果你一味地靠天收,，那么結(jié)果可想而知,，一次次下降的成績就是最好的明證，老師希望你及時醒悟,，明確自己的目標(biāo),，好好努力！
50、陳子怡你是個懂禮貌的好孩子,，見到所有人都會露出甜甜的笑容,；學(xué)習(xí)上你一如上學(xué)期，用自己的方式,，一點點的進步,，有幾次周測你也取得了很大的進步，但是是驕傲還是沒有及時鞏固,，你的成績總是不能穩(wěn)定下來,。誠如之前所說，學(xué)習(xí)不是一勞永逸,，需要你堅持不懈地付出努力,，這樣才能慢慢進步！不放棄,，堅持,！終會有所成！
51,、孫志超也許你個子很高大，卻從來不調(diào)皮搗蛋,，相反你非常聽話,，而且樂于幫助別人。作為班級的生活委員,，你盡職盡責(zé),，從開學(xué)到現(xiàn)在沒有出過一次差錯，總是認(rèn)真完成老師交代的任務(wù),，班級能夠如此干凈整潔很大程度上都應(yīng)該歸功于你,！在學(xué)習(xí)上，你對自己還是比較放松,，半學(xué)半玩,，總是不能全身心投入，相信你自己也感覺到了這種學(xué)習(xí)態(tài)度帶來的壞處,，老師希望你盡快改正,，下學(xué)期希望看到不一樣的你！加油,！
52,、袁培文老師從來都不愿意相信你笨，而唯一解釋你成績沒有起色的原因只有一個,，你不努力,，你的作業(yè)總是拖拉，不能及時完成；你上課容易走神,，總是沉浸在自己的世界,，或者做一些小動作。其實你情商很高,，很聰明,，老師希望你能盡快改掉這些小毛病，慢慢進步,，不要放棄自己,，相信聰明的你知道怎么做，期待下學(xué)期的你有一個完美蛻變,！
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十五
根據(jù)期末考務(wù)會的要求,，校長辦依據(jù)各校上報的考試成績，將各校在全鎮(zhèn)位次做了排列,，結(jié)合學(xué)期初指定的教學(xué)目標(biāo),，對各校今后教學(xué)提出以下要求：
1、各校應(yīng)牢固樹立“質(zhì)量立?！钡淖谥?，加強常規(guī)教學(xué)的管理、督察和指導(dǎo)力度,。
2,、各校應(yīng)加強素質(zhì)教育，特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法，開放,、創(chuàng)新的思維方式,、動手操作、解決問題的個人能力,，聯(lián)系實際,、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)等方面加強工作。
3,、重視并強化英語,、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。
學(xué)期成績總結(jié)指南篇十六
考試拖著沉沉的腳步,，匆匆掠過,。考的不好,，這已經(jīng)是無可置疑的了,。退步嚴(yán)重，歷史最低。第一次名次以七開頭,，差點就沒考到全優(yōu),。
五大主科、小四門,，一門都沒有發(fā)揮好,。智學(xué)網(wǎng)上，各科等第都是b和c,。深究原因,，在平時的學(xué)習(xí)中，還存在太多問題,。課上,，我是否能忍住困倦，認(rèn)真聽講?我是否能不顧身邊同學(xué)的吵鬧,，仔細(xì)聆聽?為什么作業(yè)效率和正確率總是提不高?為什么知識點掌握的總是不太清楚?這些問題都是下一階段亟待改善的,。
化學(xué)是最差的。在看到選擇題扣了12分時,，我也嚇了一跳,。怎樣做到的?分析后發(fā)現(xiàn)，是概念在心中模糊不清,，導(dǎo)致每一道題都有兩個答案模棱兩可,。要想改變這種狀況，唯有在接下來的每一天,，努力做到當(dāng)天的概念當(dāng)天背熟記牢,。難題也是不怎樣會做,，丟失了許多分?jǐn)?shù),。這提醒我，化學(xué)拓展也必須要跟上,。但最重要的還是提高課堂效率,，認(rèn)真記錄筆記，仔細(xì)聆聽知識點,，多加思考,。
之后是數(shù)學(xué)。分析原因,，不該犯的錯誤還是太多,，概念也不是很清楚，難題還需要多加提高,。上課聽講還需要更加認(rèn)真,，記好教師所說的各種題型，多加歸納總結(jié)，作業(yè)的正確率也需要更加關(guān)注,。
這次英語的難度較大,，但我比上次退步太多，還需要掌握更多的語法點與詞匯量,，這都需要注重平時每一天的積累,。上課要進取思考、踴躍發(fā)言,，作業(yè)不要光注意速度,，更要關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量。
小四門主要是沒有足夠的時間背誦,，在考試的時候還記得不熟,。異常是地理地圖在腦中還沒有記熟，歷史的講義還沒有背得很順,。以后需要多花時間去背誦,，把背誦移到平時中來，在課上就把概念記熟,，當(dāng)天的知識當(dāng)天背出,，不能等考試了再臨時抱佛腳。
這次的考試,，為我敲響了警鐘,。期望能經(jīng)過下一階段的努力，在全科競賽中考回原先的水平!
