總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質(zhì)，提高問(wèn)題解決的能力。寫總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思,。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例,，或許能給你寫好總結(jié)帶來(lái)一些靈感和思路,。

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：

您好！

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)xx天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩,；

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲老師再見,，這依然是感恩；

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào),，也是老師的欣慰。

今天xx中主席臺(tái)下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們！來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，你們首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步,。

初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念,，永不言敗,，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩,。努力拼搏初二,，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，前途一片美好,。

老師們，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福――老師,，節(jié)日快樂(lè),！

謝謝大家！

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：(先敬禮臺(tái)上臺(tái)下)大家上午好!我是來(lái)自小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員,，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸,。

在這金秋送爽,、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了全國(guó)第29個(gè)教師節(jié),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲：“老師,，您辛苦了!”

在鮮艷的紅旗下,，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋,，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。您之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來(lái)的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能夠永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生,，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣,，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨,、讓我們受益一生,，您為我們的成長(zhǎng)做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)烙印在我們的記憶中,。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時(shí)您卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人敬仰。紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它卻是世間最完美的雕塑。

親愛(ài)的老師們,，你們的光熱雖然是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!(少先隊(duì)禮),。

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇三

老師是海,，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;老師是山，是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎,。以下小編為大家提供學(xué)生慶祝教師節(jié),。

演講稿。

500字,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到大家。

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。一代代的人們都以自己不同的語(yǔ)言,，訴說(shuō)著一個(gè)共同的感人話題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，這是陶行知對(duì)于教師的深刻定義。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后一定會(huì)有人歌頌教師,。教師作為一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美溢于言表,。

教師，您是湖面起舞的白天鵝,，引領(lǐng)著我們邁向幸福的人生,。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您的臂膀是我們的溫暖港灣,，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊,，您就是我們的航向!

崇高的師德,，源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高,。教師節(jié)學(xué)生演講稿從古至今,，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳，生生不息,。

在我們國(guó)家,，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,，他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情,、深邃的造詣、誨人不倦的精神,、一生淡薄名利、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范,，給了我們一生不盡的啟迪與受益,。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛(ài)學(xué)生,、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間,，以火熱的激情感召學(xué)生,，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)出各類合格人才,。在形成良好班集體,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),，并多次在縣,、校介紹，得以普遍推廣,。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決,，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情,。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,，個(gè)個(gè)都很信服他，每一年,，在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,，他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

×老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德,。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,，源于人民教師心中的大愛(ài)。本站無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,，一代代人民教師淡泊名利,，安于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守在三尺講臺(tái),，守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái),。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求,。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨,，還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求，都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼,。而當(dāng)災(zāi)難突至,，學(xué)生們的生命受到威脅，他們挺身而上,，用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障,。

這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前,，任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,，難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛(ài)的事業(yè),，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài),，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài),。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài),。精誠(chéng)所致,，金石為開。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流,，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),、充實(shí),。

教育是人類崇高的事業(yè)，每個(gè)人都有自己的老師,，每個(gè)人都受過(guò)老師的恩惠,。師恩難忘!今天，在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,，向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠(chéng)摯的祝福,，道一聲：”老師,，您辛苦了!”

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xxx個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，

此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心,！在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了,！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),，他無(wú)私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的'寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,，祝你們身體健康，工作順利,，萬(wàn)事如意,！

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇五

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師,，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能,，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意,，心想事成!

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師節(jié)日快樂(lè)!

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇六

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

敬愛(ài)的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng),，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí),，更為我們樹立了做人的典范,。

敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!親愛(ài)的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺(jué)開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次不雅的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛(ài)的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成!

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好,！

站在鮮艷的'紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛(ài)的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！

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學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！很高興能有機(jī)會(huì)在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,，就要到教師節(jié)了,，九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激,。老師，那是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“老師,，謝謝你們，您辛苦了,！”

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，其實(shí)并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝?！,，F(xiàn)在正值新學(xué)期的開始，我想說(shuō)：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從認(rèn)真完成作業(yè)做起，從認(rèn)真聽課方面做起,，從遵守紀(jì)律做起,，從愛(ài)惜生命做起,，從團(tuán)結(jié)同學(xué)做起；我們要向歷屆的哥哥姐姐們學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)讓自己在德智體美勞各方面得到進(jìn)步,。

最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè),！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。謝謝大家,！

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學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我身邊的好老師有很多很多,，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了,。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子,。每天都打扮得漂漂亮亮的,。

王老師很善良，我記得有一次,，王澤陳同學(xué)頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他,，王老師趕緊捐款給王澤陳,，還盼望他早點(diǎn)好起來(lái)。還有一次,，侯鵬吐了,。王老師趕緊給侯鵬家長(zhǎng)打電話來(lái)接侯鵬，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事,，我們也很喜歡王老師,。

王老師為了讓我們多增加一些知識(shí)，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館,，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng),。

這就是我們的班主任王海蓉老師，她說(shuō)到做到,。雖然她生氣起來(lái)很嚴(yán)肅,，但是我們卻非常喜歡她，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),，我知道了當(dāng)老師非常辛苦,，但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng),。

我愛(ài)我們班的班主任，我愛(ài)我們班的王老師!

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師：

大家好!

金秋送爽,，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾,，在這個(gè)收獲的季節(jié),，是誰(shuí)還在播灑希望，是您們,，我可親可敬的老師們,。非常榮幸在第32個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此,，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦,、辛勤工作的老師們道一聲，老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)平淡的日子,，但卻有著絢爛的色彩,。是您，我親愛(ài)的老師,，使這個(gè)日子變得偉大,、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛(ài)的老師,，也許您正在用微笑的眼神,，迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛(ài)的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教誨您的弟子;那么，在您的節(jié)日來(lái)臨之際,，您就歇歇吧,，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)您接受我們的祝福,，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī),，聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆,，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下您們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著您們的艱辛,。寂寞的春放，煩瑣的冬日,，講臺(tái)上的激昂慷慨,，書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心,。是您們,，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美,。沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地,，您用自己如歌的聲音,，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖;您用知識(shí)的甘露,，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨,，幾度春秋,，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀,，您卻給了我們靈魂,。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!悠悠歲月,，消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔,。親愛(ài)的老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神,，給了我們奮斗的動(dòng)力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì),，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬,，那是您給了我們光亮的火源!一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，當(dāng)歲月變成星辰,，歷史成為滄桑,，您卻還守著巢窠,，放飛著希望;當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng),，您卻還固守清貧,，培育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,，您兩鬢成霜,，但是年青的心卻從未改變模樣?？赡苣蜒屎砑t腫,，靜脈曲張，可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度寒暑,，是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí),，穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，驀然回首,，依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛(ài)的老師,，人們都說(shuō)您是蠟炬,，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔，都說(shuō)您是春蠶,，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說(shuō)您是園丁,，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝伲烧l(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴,。敬愛(ài)的老師,，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也,?！本磹?ài)的老師，您可知道,，是您用您的為人師表,，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮，欲罷不能,?！?/p>

我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您,，我不是畫家,，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒您,，我更不是個(gè)作家,，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，或者將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物,。

又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)到，讓我們重拾過(guò)去的回憶,，將自己對(duì)您的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái),。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明,。老師們，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

光陰易逝,，師恩永駐;教育之恩,，難以回報(bào)。我們將以自己的成績(jī)來(lái)證明對(duì)您的感激!現(xiàn)在,，我們充滿信心地說(shuō)：今天，我們?yōu)槔蠋熌院?明天,，老師您將因我們而驕傲!

最后,，衷心感謝我敬愛(ài)的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無(wú)論將來(lái)走到哪兒,，感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師,，謝謝您!您辛苦了!

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,，因?yàn)閺男【蛺?ài)蹦愛(ài)跳，所以我的身體比很多同學(xué)都要好,，我的跑步速度也特別快,，我的理想是要做一名短跑運(yùn)動(dòng)員，劉翔是我的偶像,，他是一位非常優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,，曾經(jīng)在雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得了男子110米跨欄冠軍，而且還平了世界紀(jì)錄呢,！年北京奧運(yùn)會(huì),，他卻因?yàn)橥葌麤](méi)有參賽。以后,，我要加強(qiáng)鍛煉身體,，長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的女運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)中為祖國(guó)贏得更多的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù),！

謝謝,。

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第31個(gè)教師節(jié),。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。本站日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。

敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛(ài)的老師啊您辛苦了我們真誠(chéng)地感謝您!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于(本站)傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

學(xué)生參與教師慶祝教育的演講篇十四

人的一生要面對(duì)很多老師，但是對(duì)我們一生影響最大的要數(shù)啟蒙老師了,，說(shuō)到這里，可能每個(gè)人都會(huì)想起自己的啟蒙老師了吧,。教師節(jié)即將來(lái)臨,，讓我們一起為老師獻(xiàn)上滿滿的祝福吧!下面是小編分享給大家的慶祝教師節(jié)小學(xué)生。

演講稿,。

希望對(duì)你有所啟發(fā),。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“感恩老師”,。

教師,，是世界上最普通的人。

他們沒(méi)有明星的光彩照人,，但他們培養(yǎng)了世界上所有的明星;他們沒(méi)有金融巨頭的巨額收入,，但那些金融巨頭曾經(jīng)是他們的學(xué)生。他們是普通的,，普通得就像一棵大樹的樹枝,。

教師，是最無(wú)私奉獻(xiàn)的人,。

為了自己學(xué)生的成長(zhǎng),，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，就像春天的桑蠶吐出它們最后一根絲,。為了學(xué)生的健康,，他們是無(wú)私奉獻(xiàn)，即使是獻(xiàn)出青春,，血液甚至生命,。

教師,，也是最有愛(ài)心的人。

每個(gè)老師都愛(ài)自己的學(xué)生,，他們愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子一樣,。

同學(xué)們，我們應(yīng)該感恩老師,。感恩老師教會(huì)了我們做人的真理,，教會(huì)我們克服困難，克服挫折;教會(huì)我們思考生活,，面對(duì)生活;培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,，教導(dǎo)我們尊重父母，尊重長(zhǎng)輩,。

我們應(yīng)該感恩老師,。感恩的老師教會(huì)我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力,，讓我們擁有在未來(lái)生活道路上飛翔的能力,，實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)的人生夢(mèng)想。

我們應(yīng)該感恩老師,。感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的身體,，培養(yǎng)了我們健康的心靈，使我們能夠勇敢地面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn),。

我們感恩老師,，不需要昂貴的禮物，也不需要金錢,，需要的是我們對(duì)教師勞動(dòng)的尊重,，需要的是當(dāng)我們?cè)谏钪腥〉幂x煌成就時(shí)，我們能記住每一位經(jīng)過(guò)精心修改你家庭作業(yè)和深入輔導(dǎo)的老師;需要的是發(fā)自內(nèi)心深處的說(shuō)一句“老師,，我愛(ài)你!謝謝你!”

同學(xué)們,，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時(shí)間，但我們對(duì)教師的熱愛(ài)應(yīng)該是永遠(yuǎn)的,，我們應(yīng)該在生活的每一天都保持對(duì)教師的熱愛(ài),。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是——《感恩教師》,，沐浴在新學(xué)期的陽(yáng)光里，我們又迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié),，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn),、忘我工作的所有老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

詩(shī)人曾贊美到：“教師如百合,，展開是一朵花,，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈,，近看是一團(tuán)火!”是教師,，讓未來(lái)之光永駐，讓希望之樹長(zhǎng)青,，讓鮮花遍地開放。

從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,，我們的知識(shí)一天天地豐富,，我們的能力一步步提升，我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，每一次的成功,，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿足。

老師,、同學(xué)們,，新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)!

身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝大家!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了,。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的,。

王老師很善良,，我記得有一次,，王澤陳同學(xué)頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他,，王老師趕緊捐款給王澤陳,，還盼望他早點(diǎn)好起來(lái)。還有一次,，侯鵬吐了,。王老師趕緊給侯鵬家長(zhǎng)打電話來(lái)接侯鵬，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事,，我們也很喜歡王老師,。

王老師為了讓我們多增加一些知識(shí)，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館,，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng),。

這就是我們的班主任王海蓉老師，她說(shuō)到做到,。雖然她生氣起來(lái)很嚴(yán)肅,，但是我們卻非常喜歡她，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),，我知道了當(dāng)老師非常辛苦,，但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng)。

我愛(ài)我們班的班主任,，我愛(ài)我們班的王老師!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任張老師,。當(dāng)我剛升上五年級(jí)一班的時(shí)候,，就聽說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師,。于是,，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象,。

在我焦急的期盼中,，終于等到了與老師見面的時(shí)刻,。她扎著細(xì)長(zhǎng)的辮子,，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的,，一雙明亮的大眼睛充滿了對(duì)我們進(jìn)步的期盼……緊接著,，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里。

張老師不僅是我們的班主任,，還擔(dān)任我們的語(yǔ)文課,。張老師不像其他老師,，只要我們犯了錯(cuò)就讓我們”挨板子“。張老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：”你們都是五年級(jí)的學(xué)生了,，也要面子,，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí),?！坝浀糜幸淮危晃煌瑢W(xué)作業(yè)沒(méi)寫完,，老師把他叫來(lái),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的，不是學(xué)給別人,，你自己都對(duì)自己不負(fù)責(zé),，老師還有什么辦法呢?作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補(bǔ)齊了,?！澳莻€(gè)同學(xué)低著頭，一聲不吭地回到了座位上,，從此,，他再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。怎么樣,，我們老師厲害吧?不打不罵就把這個(gè)同學(xué)”治服了“,。

后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)了張老師的另一個(gè)特點(diǎn)——很愛(ài)干凈,。有一次,，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂，很邋遢,。老師很生氣,，那是老師第一次生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他,，并罰他重寫,。老師說(shuō)，一個(gè)人不管學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，都要有一個(gè)干凈的形象,，一顆純潔的心。

雖然她在課上非常嚴(yán)格,，但是課下她就不嚴(yán)了,。她經(jīng)常與我們一起聊天、打乒乓球,，爆一下料,，我們老師的球技很厲害哦!她待我們仿佛自己的親人一樣,，如果我們有什么心事，只要找她,，她就會(huì)和你聊上一會(huì)兒,，那些心事就會(huì)奇跡般的消失。同學(xué)之間的矛盾,，只要到張老師的手里就會(huì)被迎刃而解,。所以，同學(xué)們都喜歡和張老師傾訴內(nèi)心,，分享喜憂,。

在我心中，張老師是最好的老師,，她把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給我們,。老師，您辛苦了!今后,，我一定好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您的期望。

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我的老師雖不像舞臺(tái)上的明星那樣閃耀奪目,，但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒，令我們是那樣的著迷,，她挺拔的身姿站在講臺(tái)上是那樣的高雅,。

記得開學(xué)第一天的傍晚，一排排佇立在月光下的樹木,，包圍著偌大一個(gè)操場(chǎng),，整個(gè)校園是那樣的寧?kù)o·祥和。家長(zhǎng)們?cè)诮淌议_會(huì),，而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳,，不時(shí)還偷窺幾眼教室。一個(gè)漂亮的阿姨站在講臺(tái)上,，她有一雙大大的,，有神的眼睛，她的鼻子高挺,，馬尾辮扎在身后,，走起路來(lái)也隨著節(jié)奏一甩一甩的，我認(rèn)定她就是我心目中的好老師,，我愿意去聽她的話,。

您一直教高年級(jí),，第一次教我們這些一年級(jí)的新生,，您說(shuō)自己那個(gè)冬天都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的,。我們對(duì)新學(xué)校新知識(shí)茫然無(wú)知，大部分同學(xué)聽課的時(shí)候是如坐針氈,，一會(huì)撓撓這兒,，一會(huì)撓撓那兒，問(wèn)問(wèn)題從不經(jīng)過(guò)大腦,，現(xiàn)在我們覺(jué)得簡(jiǎn)單的不可思議的一道題或許那時(shí)卻思考半天呢,。一向雷厲風(fēng)行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒，那年冬天您一直的咳嗽,，卻沒(méi)有耽誤我們一堂課,，即使打針也只抽出下班時(shí)間。不舍得拉下一堂課,。

現(xiàn)在的課堂上,，幾乎沒(méi)有人不聽課，我們一雙雙小眼睛就這樣看著您,，耳朵仔細(xì)聆聽,，或許有些老師的課堂無(wú)滋辣味，但只要您在每節(jié)課都會(huì)變得生動(dòng)詼諧,，同學(xué)們也都樂(lè)在其中,。

您有一顆童心，和我們?cè)谝黄?，我們就把您?dāng)作知識(shí)淵博的朋友,，您把我們當(dāng)作您的孩子，把知識(shí)不遺余力的傳授給我們,，這就是我們的語(yǔ)文楊老師,，這就是我身邊的好老師，同學(xué)們仰慕,，家長(zhǎng)尊敬的好老師!