心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財富,，值得我們珍惜和總結(jié)。寫心得體會時,，可以結(jié)合一些具體的例子和實際情況,，加強文章的可讀性和說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇一

10月16日，中共涪陵區(qū)委會開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討,。當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題是：強化責(zé)任意識,，在工作推動上敢于擔(dān)當(dāng)。區(qū)委書記秦敏主持專題學(xué)習(xí)會,，并作總結(jié)發(fā)言,。

區(qū)委、宣傳部長田景斌圍繞學(xué)習(xí)主題中心發(fā)言,。他指出,，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的時代責(zé)任。首先,，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求;其次,，敢于擔(dān)當(dāng)是干部隊伍建設(shè)的緊迫任務(wù);第三，勇于擔(dān)當(dāng)是推進宣傳思想工作的迫切需要,。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求是多方面的,，重要的是牢記責(zé)任、恪盡職守,，提升能力,、積極作為。

田景斌指出,，對于宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部來講,，要做到以下幾個方面：對黨忠誠,，就是堅持黨性、心中有黨;好學(xué)上進,，就是勤于學(xué)習(xí),、學(xué)以致用;實踐導(dǎo)向，就是強化問題意識,，勇于直面矛盾;勇于創(chuàng)新,，就是要改革創(chuàng)新、突圍突破;注重協(xié)調(diào),，就是要做到積極溝通,、多方聯(lián)動。

宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng),、主動履職;要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運,，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力;要認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任,、面臨的挑戰(zhàn),，增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性和堅定性，把圍繞中心,、服務(wù)大局作為基本職責(zé),，胸懷大局、把握大勢,、著眼大事,，找準(zhǔn)工作切入點和著力點，做到因勢而謀,、因勢而動,、順勢而為。

大事難事看擔(dān)當(dāng),，順境逆境看襟懷,。秦敏從正反兩個方面列舉了在涪陵存在的部分勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)和怕背責(zé)擔(dān)責(zé)的事例，要求全區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把該擔(dān)的重任擔(dān)起來,，把該做的工作做起來,，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌簱P精神狀態(tài)和積極務(wù)實的作風(fēng)推動各項工作落實和事業(yè)發(fā)展。同時,，他還就中央結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)教育,，在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展不作為、亂作為專項檢查清理工作談了意見,。

區(qū)委副書記,、區(qū)政府區(qū)長李洪義，區(qū)委,、政法委書記杜海波圍繞學(xué)習(xí)主題,，結(jié)合自身思想實際和工作實際談了學(xué)習(xí)體會,。

區(qū)人大會主任李景耀、區(qū)政協(xié)主席徐志紅列席會議,。劉康中,、陳聯(lián)權(quán)、劉艷紅,、張孝衛(wèi),、常金輝等在家參加學(xué)習(xí)。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇二

排水是現(xiàn)代城市建設(shè)的必要環(huán)節(jié),，能夠有效地防止積水,、澇災(zāi)等自然災(zāi)害并改善城市的生態(tài)環(huán)境。然而,，在城市化進程中,，由于人們長期忽視排水問題,，導(dǎo)致排水設(shè)施陳舊,、淤塞、破損等問題頻發(fā),。因此,，提高排水意識和責(zé)任感顯得尤為重要。

第二段：排水意識的重要性,。

排水意識是一種必須有的環(huán)保意識,，它是對城市環(huán)境衛(wèi)生和生態(tài)系統(tǒng)的必備了解。它強調(diào)的是人們對城市化進程中排水問題的認(rèn)識,，樹立對排水問題的敬畏之心,。擁有排水意識的人們，在日常生活中會更加注意水資源的節(jié)約使用,，不隨意亂倒廢水,，了解各種棄水處理方式。只有全社會不斷提高排水意識,，才能夠真正化解城市環(huán)境衛(wèi)生和生態(tài)系統(tǒng)保護的危機,。

第三段：責(zé)任感的重要性。

排水問題的根源在于人們的不負(fù)責(zé)任和疏忽大意,。因此,，只要每個人能夠有責(zé)任感，不隨意排放廢水,，就能夠避免排水問題的產(chǎn)生和彌漫,。責(zé)任感是人們對自己行為的直接監(jiān)管和修改，是人們的內(nèi)在監(jiān)管體系,。擁有責(zé)任感的人會時刻銘記愛護環(huán)境的重要性,，不隨意亂扔垃圾,、不亂丟廢水，做到心中有數(shù),。

提高排水意識和責(zé)任感的方法有很多,，最直接的方法當(dāng)然是宣傳教育。不斷提高人們的環(huán)保意識,，讓大家知道自己在日常生活中所做出的行為對環(huán)境造成的影響,，以及環(huán)保行動對環(huán)境的積極意義，讓排水問題變成全民都應(yīng)該關(guān)注和參與的工程,，從而大大降低排水問題的風(fēng)險,。除此之外，還可以采取更多的技術(shù)手段,，提高排水設(shè)施建設(shè)和管理水平,，保障排水設(shè)施正常運行，實現(xiàn)排水問題的最大限度控制,。

第五段：結(jié)論,。

排水意識和責(zé)任感是每個人都應(yīng)該有的基本素質(zhì)，是人類賴以生存的自然環(huán)境的保護責(zé)任,。只有全社會齊心協(xié)力,，提高排水意識和責(zé)任感，才能夠化解排水問題,，讓城市環(huán)境變得更加潔凈,、舒適、宜居,。每個人都應(yīng)該有益于環(huán)境,、促進人類進步的意識和責(zé)任感，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然的和諧共處,，保障人民生命財產(chǎn)安全,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇三

排水問題是當(dāng)前社會面臨的重要環(huán)保問題之一。隨著城市化進程的加快,，城市排水問題日益突出,，如何提高人們的排水意識和責(zé)任心已成為全社會的共同關(guān)注。本文將從個人角度出發(fā),，結(jié)合個人的實際生活經(jīng)歷,，總結(jié)自己的排水意識與責(zé)任心體會。

第二段：排水意識的重要性,。

首先,，提高排水意識的重要性是不言而喻的。正確的排水意識可以使我們在生活中更加便利,，例如洗澡,、洗衣服,、清洗廚房等日常行為，都需要排水管道的支持,。如果我們沒有正確的排水意識,，就會亂排亂放，導(dǎo)致排水管道堵塞,，嚴(yán)重影響我們的日常生活,。同時，排水問題對環(huán)境的影響也很大,，例如排污過多會造成水質(zhì)污染,，對水生生物造成極大的傷害，對于保護環(huán)境也有著十分重要的作用,。

第三段：責(zé)任心的作用,。

其次，責(zé)任心也是提高排水意識的重要因素之一,。責(zé)任心使我們在日常生活中更加注重細(xì)節(jié)問題,，從而減少排水使用的不必要浪費，避免因排水問題對環(huán)境造成損害,。良好的責(zé)任心還可以鼓勵我們主動行動,，積極參與社區(qū)環(huán)保活動,，推動社會環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

第四段：實際生活經(jīng)歷,。

在個人的實際生活中,，我也有著相關(guān)的體會。例如,，在使用洗衣機時,，我會將衣服分開洗，避免不同顏色的衣服混在一起,，將水溫設(shè)置在適宜的范圍內(nèi),，減少電能的浪費。此外,，在洗臉漱口時,，我也會將水龍頭關(guān)小，避免水的浪費,。在我們的家庭中,，我的母親會將廚余垃圾分類處理，將可回收垃圾放在一起,，將不可回收垃圾放在另一個垃圾桶中,，以充分利用垃圾資源,，保護環(huán)境。

第五段：結(jié)論,。

綜上所述,，提高排水意識和責(zé)任心是我們每個個體應(yīng)該具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該從小事做起,，例如分類處理垃圾,，注意用水用電等，不僅能夠為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻,，同時也能夠為我們的生活帶來更多方便和舒適,。作為新時代的公民，應(yīng)該始終緊緊把握保護環(huán)境,，推動可持續(xù)發(fā)展的主旋律,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇四

隨著社會的發(fā)展，責(zé)任意識在我們的生活中受到越來越多的重視,。無論是工作還是生活,，我們都需要具備擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,，這不僅是對自己的負(fù)責(zé),，更是對社會、對家人的責(zé)任,。在這個充滿艱難險阻的時代,，如何擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,，讓我們的生活更為充實、成功呢,？以下是我的體會和心得分享,。

第一段：帶著責(zé)任心工作。

工作是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而擁有?zé)任意識是工作中不可或缺的品質(zhì),。責(zé)任意識使人不僅關(guān)注自己的成長，更關(guān)注自己的職業(yè)成就,。在我的工作中,，我時刻記得要做好自己的本職工作，并時刻關(guān)注著團隊中其他人的工作進展,。當(dāng)遇到問題時,，我主動與同事交流，分析問題的原因,，積極尋求解決辦法,。因為只有將責(zé)任扛在肩上，才能獲得工作中的成就感和滿足感。

第二段：加強家庭責(zé)任,。

在家庭中,，對家人負(fù)責(zé)和承擔(dān)責(zé)任也是非常重要的。作為一個成年人,，承擔(dān)起家庭責(zé)任更是義不容辭,。在家庭中，我始終扮演著角色,，為父母分擔(dān)家務(wù),，與配偶平衡工作和家庭的關(guān)系，關(guān)愛和照顧孩子的成長,。這些小事雖然看似瑣碎,，但對于家庭的和睦和溫馨起到至關(guān)重要的作用。

第三段：對自己負(fù)責(zé),。

責(zé)任意識不單單是對別人的負(fù)責(zé),，更是對自己的負(fù)責(zé)。我們需要對自己的人生負(fù)責(zé),，這就是要有規(guī)劃,，要有志向，要有行動,。為了實現(xiàn)自己的人生追求,，我不僅充實自己的知識儲備，也注重健康,，參加各種健身活動,，平衡工作與生活的關(guān)系，維護自己的身心健康,，這樣才能更好地承擔(dān)更多的責(zé)任,。

第四段：公民責(zé)任。

公民責(zé)任是我們每一個人在社會中必須承擔(dān)的責(zé)任,。建設(shè)和諧社會，共同維護社會安定是每個人的責(zé)任,。我們應(yīng)該積極關(guān)注社會公共事務(wù),，盡自己的一份力量去維護社會的穩(wěn)定和秩序。社會平穩(wěn),，每個人的生活才更有保障,，這是我們每一個人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

第五段：總結(jié),。

責(zé)任不僅僅是一種意識,，更是一種行動。它是真正意義上的一種價值觀，一種胸懷和擔(dān)當(dāng),，一種踏實和堅定,。擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，承擔(dān)職業(yè)責(zé)任,，履行家庭責(zé)任,，注重對自己的責(zé)任，這些責(zé)任使我們的人生更豐富,、更幸福,、更有價值。擁有責(zé)任意識的人,，在行動上更加堅定,，充滿自信，也因此更容易獲得成功,。我相信只要我們拿起責(zé)任來,，肩負(fù)起責(zé)任，才能成為堅強有力的人,，功成名就,！

教師的責(zé)任意識與心得體會篇五

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展,，責(zé)任意識和價值觀被越來越多的人所重視,。在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀儽仨毐３指叨染?，對我們所?fù)責(zé)的人和事保持高度責(zé)任感,。本文將探討責(zé)任和價值意識對我們的生活和未來的重要性，并分享一些關(guān)于它們的個人體會和理解,。

責(zé)任意識是人們現(xiàn)代價值觀的核心,，它是我們生活中必不可少的一部分。保持責(zé)任意識不僅是我們對社會的貢獻,，也是我們個人的責(zé)任,。對于企業(yè)，良好的社會責(zé)任意識將幫助他們提高公眾形象,，吸引更多的客戶和員工,，同時促進企業(yè)長期健康發(fā)展。對于個人,，責(zé)任意識使我們更加成熟,、更加關(guān)注他人的利益和人際關(guān)系。對于社會來說,，責(zé)任意識,，成為整個社會共識的一部分，就可以保障社會繁榮穩(wěn)定和和諧相處。

第三段：價值觀的價值,。

在思想和行動上擁有正確的價值觀是我們最重要的認(rèn)識和判斷標(biāo)準(zhǔn),。正確的價值觀可以幫助我們判斷什么是好的，什么是不好的,，什么是真的,，什么是假的。價值觀可以從根本上影響我們的個人生活和社會環(huán)境,，幫助我們避免時間和精力的浪費,，并在未來追尋真正的幸福。

責(zé)任意識和價值觀需要在生活中得到落實,。毫無疑問,，我們的言行舉止、我們對工作,、學(xué)習(xí)和家庭的態(tài)度,、我們對環(huán)境和他人的關(guān)注都是責(zé)任感和價值觀的體現(xiàn)。例如,，對于企業(yè),，良好的社會責(zé)任意識就可以體現(xiàn)為關(guān)注員工身心健康狀況，總結(jié)維護公共利益,，提高各項工作的創(chuàng)新質(zhì)量,。

第五段：總結(jié)。

在我們的生活中,，責(zé)任感和價值觀都是基本品質(zhì),。一個擁有良好的責(zé)任意識和價值觀的人對社會來說是非常有價值的。它們是使我們的生活幸福,、成功和穩(wěn)定的基礎(chǔ),。我們必須認(rèn)識到他們的重要性，意識到我們對社會的影響,，積極努力實踐,，養(yǎng)成良好的個人品質(zhì)。這樣,，我們才會在今后的生活中變得更加成熟,、成為更好的人。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇六

責(zé)任心是什么,？責(zé)任心是個體對過失及其所屬群體和相應(yīng)社會角色所應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)的自覺意識和積極履行的行為傾向。下面是本站為大家準(zhǔn)備的責(zé)任意識教育,。

希望大家喜歡!

10月16日,，中共涪陵區(qū)委會開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題是：強化責(zé)任意識，在工作推動上敢于擔(dān)當(dāng),。區(qū)委書記秦敏主持專題學(xué)習(xí)會,，并作總結(jié)發(fā)言。

區(qū)委,、宣傳部長田景斌圍繞學(xué)習(xí)主題中心發(fā)言,。他指出，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的時代責(zé)任,。首先,，敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求;其次，敢于擔(dān)當(dāng)是干部隊伍建設(shè)的緊迫任務(wù);第三,，勇于擔(dān)當(dāng)是推進宣傳思想工作的迫切需要,。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求是多方面的,，重要的是牢記責(zé)任,、恪盡職守,，提升能力、積極作為,。

田景斌指出,，對于宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部來講,，要做到以下幾個方面：對黨忠誠,，就是堅持黨性,、心中有黨;好學(xué)上進,，就是勤于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;實踐導(dǎo)向,，就是強化問題意識,，勇于直面矛盾;勇于創(chuàng)新,，就是要改革創(chuàng)新,、突圍突破;注重協(xié)調(diào),，就是要做到積極溝通,、多方聯(lián)動。

宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng),、主動履職;要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運,，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力;要認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任、面臨的挑戰(zhàn),，增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性和堅定性,，把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé),，胸懷大局,、把握大勢、著眼大事,，找準(zhǔn)工作切入點和著力點,，做到因勢而謀、因勢而動,、順勢而為,。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷,。秦敏從正反兩個方面列舉了在涪陵存在的部分勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)和怕背責(zé)擔(dān)責(zé)的事例,，要求全區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把該擔(dān)的重任擔(dān)起來，把該做的工作做起來,，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌簱P精神狀態(tài)和積極務(wù)實的作風(fēng)推動各項工作落實和事業(yè)發(fā)展。同時,，他還就中央結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)教育,，在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展不作為、亂作為專項檢查清理工作談了意見,。

區(qū)委副書記,、區(qū)政府區(qū)長李洪義，區(qū)委,、政法委書記杜海波圍繞學(xué)習(xí)主題,，結(jié)合自身思想實際和工作實際談了學(xué)習(xí)體會。

區(qū)人大會主任李景耀,、區(qū)政協(xié)主席徐志紅列席會議,。劉康中、陳聯(lián)權(quán),、劉艷紅,、張孝衛(wèi)、常金輝等在家參加學(xué)習(xí),。

近段時間,，我校開展了“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動,。我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認(rèn)識,，這次活動強化了我的責(zé)任意識，也使我認(rèn)識到要愛崗敬業(yè)干實事，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài),，把功夫下到提高教育教學(xué)質(zhì)量上,，用自己最大的努力去做好本職工作。

一,、加強學(xué)習(xí),，自我完善。學(xué)習(xí),，是增長才干,、提高素質(zhì)的重要途徑，作為一名教師這是終身的任務(wù),。寬廣的視野,、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí),。我要通過學(xué)習(xí),，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力,。加強政治理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)理論武裝頭腦，加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),，熟悉中央大政方針,，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇,。向先進教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進的理念，學(xué)習(xí)成熟的經(jīng)驗,，為我所用,，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路,、促進工作的措施,、提高成績的行動。

二,、提高認(rèn)識,，強化責(zé)任意識。

1,、強化責(zé)任意識就應(yīng)提高自己的思想認(rèn)識,，從思想觀念入手，樹立正確的世界觀,、事業(yè)觀,、教師觀,，模范遵守工作紀(jì)律，不遲到,、不早退,，出滿勤，干滿點,，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守,，加強教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人,，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責(zé)任意識,，以大局為重，提高自己的創(chuàng)新能力,，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學(xué)工作;發(fā)揚埋頭苦干,、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，堅持苦干實干,，把心思用在工作上,，提高工作的實效性。只有思想認(rèn)識提高了,，才能強化責(zé)任意識,，也才能提高工作的效率。

2,、通過學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識到，謝海書記的重要講話,，高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富,，思想深刻,，具有很強的指導(dǎo)性，作為一名教師,，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際,，把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，把教育整頓工作學(xué)習(xí)和平時教育教學(xué)這兩項工作互相促進,，互不延誤,，真正做到"用心想事，用心謀事,，用心干事",。

三、立竿見影,，從我做起,。

1、從現(xiàn)在起，從我做起,，從小事做起,，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進，以良好的作風(fēng),、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué);始終牢記教師形象,，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事,。

2,、在學(xué)習(xí)過程上，我充分認(rèn)識到“庸,、懶,、散”行為的危害性?！坝箲猩ⅰ?，就是責(zé)任心不強、不想做事,，工作上得過且過,，工作效率很低。

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作為一名老師,，要克服“庸懶散”就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神,，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài),，必須強化時間觀念和效率意識,，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象,，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，提高自己的教育教學(xué)能力,，將良好工作作風(fēng)投入到工作中去，勇于擔(dān)當(dāng)自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，心中裝著學(xué)生,，本著為學(xué)校服務(wù)的宗旨,，相信自己只要下定了決心去做，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難,。

四,、落實行動，求真務(wù)實,。

教學(xué)工作中,，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上，樹立先進的教學(xué)理念,，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起：

1,、提高自己備課的水平和效率,。同學(xué)科之間加強合作，實現(xiàn)資源共享,。實實在在地備課,，踏踏實實地教學(xué)，課后及時反思,，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲,，有所提高。教育教學(xué)中遇到問題及時提出來,，及時協(xié)商,，及時解決。

2,、關(guān)愛學(xué)生,。在教學(xué)工作中要牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生,，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強正面引導(dǎo),，給學(xué)生多一些微笑,、多一些表揚，多一些鼓勵,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，讓每個學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)和成功的喜悅。讓學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校的關(guān)懷,，使每個學(xué)生都有進步,，都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。

五、改進方法,，大膽創(chuàng)新,。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新,，使學(xué)校始終充滿著活力,，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新,，怕承擔(dān)風(fēng)險,，就會被時代的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動,，進一步解放思想,，更新理念，與時俱進,，用新理念,、新思路完成學(xué)校的各項工作。不斷改進工作方式,，講究工作方法,，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法,、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì),。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力,。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效,，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻,。

近段時間，我校開展了“正風(fēng)肅紀(jì),、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的“紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月”活動,。我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認(rèn)識，這次活動強化了我的責(zé)任意識,，也使我認(rèn)識到要愛崗敬業(yè)干實事,，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學(xué)質(zhì)量上,，用自己最大的努力去做好本職工作,。

一,、加強學(xué)習(xí)，自我完善,。學(xué)習(xí),，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,，作為一名教師這是終身的任務(wù),。寬廣的視野、正確的決策,，來自不懈的學(xué)習(xí),。我要通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性,、洞察力和駕馭力,。加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦,，加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢,，善于捕捉發(fā)展機遇,。向先進教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的理念,，學(xué)習(xí)成熟的經(jīng)驗,，為我所用，助我發(fā)展,。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路,、促進工作的措施、提高成績的行動,。

二,、提高認(rèn)識，強化責(zé)任意識,。

1,、強化責(zé)任意識就應(yīng)提高自己的思想認(rèn)識，從思想觀念入手,，樹立正確的世界觀,、事業(yè)觀、教師觀,，模范遵守工作紀(jì)律，不遲到,、不早退,，出滿勤,，干滿點，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守,，加強教師師德修養(yǎng),，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責(zé)任意識,，以大局為重,，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學(xué)工作;發(fā)揚埋頭苦干,、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng),，堅持苦干實干，把心思用在工作上,，提高工作的實效性,。只有思想認(rèn)識提高了，才能強化責(zé)任意識,，也才能提高工作的效率,。

2、通過學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識到,，謝海書記的重要講話，高瞻遠矚,，內(nèi)涵豐富,，思想深刻，具有很強的指導(dǎo)性,，作為一名教師,，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來,，把教育整頓工作學(xué)習(xí)和平時教育教學(xué)這兩項工作互相促進,，互不延誤，真正做到"用心想事,，用心謀事,，用心干事"。

三,、立竿見影,，從我做起。

1,、從現(xiàn)在起,，從我做起，從小事做起,，對自己的思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進,，以良好的作風(fēng),、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué);始終牢記教師形象，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法,，愛崗敬業(yè)干實事,。

2、在學(xué)習(xí)過程上,，我充分認(rèn)識到“庸,、懶、散”行為的危害性,?！坝箲猩ⅰ保褪秦?zé)任心不強,、不想做事,，工作上得過且過，工作效率很低,。

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作為一名老師,，要克服“庸懶散”就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取,、得過且過的心態(tài),，必須強化時間觀念和效率意識，堅決杜絕工作懶散,、辦事拖拉的現(xiàn)象,，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神,，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，提高自己的教育教學(xué)能力，將良好工作作風(fēng)投入到工作中去,，勇于擔(dān)當(dāng)自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，心中裝著學(xué)生，本著為學(xué)校服務(wù)的宗旨,，相信自己只要下定了決心去做,，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難。

四、落實行動,，求真務(wù)實,。

教學(xué)工作中，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上,，樹立先進的教學(xué)理念，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,。把嘴上說的落實到具體行動上,。具體從以下幾方面做起：

1、提高自己備課的水平和效率,。同學(xué)科之間加強合作,，實現(xiàn)資源共享。實實在在地備課,，踏踏實實地教學(xué),，課后及時反思，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲,，有所提高,。教育教學(xué)中遇到問題及時提出來，及時協(xié)商,，及時解決,。

2、關(guān)愛學(xué)生,。在教學(xué)工作中要牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念,，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活,。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，加強正面引導(dǎo),，給學(xué)生多一些微笑、多一些表揚,，多一些鼓勵,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，讓每個學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)和成功的喜悅,。讓學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校的關(guān)懷,，使每個學(xué)生都有進步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。

五,、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法,、在工作中創(chuàng)新,，使學(xué)校始終充滿著活力，如果僅僅按部就班,，不愿創(chuàng)新,，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代的車輪遠遠地拋在后面,。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動,，進一步解放思想，更新理念,，與時俱進,，用新理念、新思路完成學(xué)校的各項工作,。不斷改進工作方式,，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中,，把新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,，不斷增強自身的綜合素質(zhì),。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力,。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色,，不斷提高課堂教學(xué)實效,，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇七

責(zé)任意識和價值觀是我們建立自身人格魅力的重要組成部分,，更是我們成長和生活中必備的素養(yǎng),。一直以來，我都相信只有擁有正確的責(zé)任意識和良好的價值觀,，才能走向成功的道路,。在這個變幻莫測的社會中，每個人都應(yīng)該意識到自己的責(zé)任所在,，樹立起正確的價值觀,，這樣才能做出更好的決策，走向更美好的未來,。

第二段：價值觀的重要性,。

價值觀可以被看作是個人品質(zhì)的體現(xiàn),，根據(jù)其定位不同，會體現(xiàn)出各種樣態(tài)和特點,。而對于個人而言,，價值觀的建立也意味著自我認(rèn)知的提高和素養(yǎng)的提升。一個良好的價值觀是具有維系社會和諧的大義觀念,，也反映出一個人的自律和擔(dān)當(dāng),。如果大家都能擁有良好的價值觀，那么社會就能擁有更多的正確發(fā)展方向,，在實現(xiàn)對個體的尊重的同時,，也能促進整個社會的文明和進步。

第三段：責(zé)任意識的重要性,。

責(zé)任意識是一種要求自己高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度和信念。當(dāng)我們自覺擁有這種態(tài)度,，我們就會對自己所做的事情和他人的利益產(chǎn)生一種特殊的情感關(guān)懷,，認(rèn)真對待自己的行為和言行，不輕易出錯或犯錯,。同時,，責(zé)任心的提升也是一種人格魅力的體現(xiàn)，一種逐步提升的人格素質(zhì),，這種人格魅力也將成為我們事業(yè)發(fā)展和個人成長的強大助力,，成為我們在復(fù)雜的社會環(huán)境中保持理性和清晰頭腦的重要支撐。

要在生活中表現(xiàn)出責(zé)任意識和良好的價值觀,，我們需要換位思考,，多關(guān)注他人需求，保持健康的人際關(guān)系,，并樹立好的職業(yè)形象,。在這個過程中，逐漸積累出對自己和他人的尊重和信任,。而通過逐漸實踐和養(yǎng)成,，在日常的工作和生活中，我們也能體現(xiàn)出自己的人格素質(zhì)和價值觀,。比如：主動承擔(dān)責(zé)任,，做好自己的角色，對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé),；保持謙遜,，保持對問題的獨立思考，對他人當(dāng)面解決問題,，保持誠實,，公正和尊重等等,。

第五段：總結(jié)。

責(zé)任意識和價值觀的提高與養(yǎng)成是我們不斷拓展自我和發(fā)展事業(yè)的重要條件之一,。只有建立好自己的責(zé)任意識和價值觀,，才能真正成為一個成熟，有責(zé)任感,，擁有高準(zhǔn)則的人,，也才有更多機會走向成功。所以,，我們需要勇于擔(dān)當(dāng),，勇于表達真實的自我，堅定自己的信念,，良好的價值觀是一種積累,，需要時間和精力去耕耘，每個人都需要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，努力發(fā)掘和提高自己的價值取向,，從而在改變自身的同時，推動著社會與人類文明的發(fā)展,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇八

隨著人類的進步,、社會的發(fā)展,責(zé)任心、責(zé)任感漸漸被提到一個新的高度,。下面是本站為大家準(zhǔn)備的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,。

心得體會。

希望大家喜歡!

一,、解放思想,。

解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力,。思想是行動的先導(dǎo),，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。

解放思想,，首先我們要有思想,。思想是一種認(rèn)識，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來,。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識,，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,，敢于實踐、勇于探索,，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛,，研究新情況、解決新問題,。

解放思想不是一句空,。

口號。

而是要落實到自己的具體行動上來聯(lián)系目前的實際工作我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

1,、要勤于學(xué)習(xí),。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”,，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老，利用休息時間,、利用工作之余,，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí)，要有方法,，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性,，切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué),，持之以恒，不浮躁,，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干,。

2、要善于思考,?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,，那將等于什么也沒有學(xué)到,。我們必須善于思考自己的角色定位，要開動腦筋,，想學(xué)生,、家長之所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗,，根據(jù)崗位工作職責(zé),，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書育好人,，推進基礎(chǔ)教育課程改革,，打開工作的新局面,。

3、要勇于實踐,。就是要牢固樹立“認(rèn)真做事,，把事做對;用心做事，把事做好;專心做事,，做出特色,。”的理念,，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,，在實踐中促進自己的發(fā)展。一是對同事,、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠信”服務(wù),，做到有諾必踐，絕不信口雌黃,。二是為學(xué)生家長積極主動的排憂解難,，幫助家長學(xué)習(xí)教子知識，努力減少家長不必要的負(fù)擔(dān),。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),，從思想教育、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進行引導(dǎo),、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生,。

4,、要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的學(xué)生,，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié),，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑,。同時,，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念,，經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生拉近距離,，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者,、合作者”的同伴互助地位，從思想上,、行動上解放自己,，敢于低頭服務(wù)。

腳步達不到的地方,，眼光可以達到;眼光達不到的地方,，思想可以達到。只有勤于學(xué)習(xí),、善于思考,、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變,，徹底解放思想,、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗,、在實踐中升華，從自身做起,，認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展,，在時代發(fā)展的步履中才能行動自如,，才是時代需要的教師!

二,、樹立擔(dān)當(dāng)意識,。

自學(xué)校召開“進一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識,，促進跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí),、大討論動員大會以來，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料,，制定了《西壩小學(xué)開展“進一步解放思想,，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí),、大討論,。

活動方案。

》,，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“進一步解放思想,，樹立擔(dān)當(dāng)意識,，促進跨越式發(fā)展”活動動員大會精神，領(lǐng)導(dǎo)講話精神;把握指導(dǎo)思想,、目的要求,、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢,，回顧自身在工作,，特別在師德方面的成長經(jīng)驗、故事,、教學(xué)案例,、實踐新教育的做法，暢談如何融入全市“進一步解放思想,，樹立擔(dān)當(dāng)意識,，促進跨越式發(fā)展”活動中，如何做師德高尚教師,。在活動中,，老師們不約而同地達成共識：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“20xx年感動中國十大人物”的事跡，就要學(xué)習(xí)他們的愛,，學(xué)習(xí)他們的精神,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻,。不僅需要感動,，更需要行動：在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭一流,、跨越趕超,，用突出的實績感動人;涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí),、錘煉教技,，用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人,、以情感人,，用日常的愛心感動人。以“等不起”的緊迫感,、“慢不得”的危機感,、“坐不住”的責(zé)任感，同心同德,，大干實干,，開創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。

總之，通過這次學(xué)習(xí)討論,，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題,，我決心進一步解放思想、更新觀念,，樹立擔(dān)當(dāng)意識,，用全新的思想，全新的理念,，提高自己素質(zhì),，為促進我校跨越式發(fā)展奉獻自己的力量,。

全面學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的xx屆三中全會精神是我們當(dāng)前乃至今后一個時期的首要政治任務(wù),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部是政策的宣傳者和執(zhí)行者，在工作中既要堅持落實政策為群眾辦好事辦實事,，還要堅持工作原則,，實事求是，堅持廉潔,，不越紅線,，不以權(quán)謀私,，不權(quán)錢交易,，更要的是以此為契機，努力提升自己,，盡快適應(yīng)全會提出的全面深化改革發(fā)展需要,，適應(yīng)農(nóng)村新形勢,、新任務(wù)，適應(yīng)群眾新需求,、新期待,，強化學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)意識,，提升自身能力,，為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展做出自己的貢獻。

一,、強化學(xué)習(xí)意識,。

二,、強化擔(dān)當(dāng)意識,。

黨的報告中明確指出：堅持實干富民，實干興邦,，敢于開拓,，勇于擔(dān)當(dāng)，多干讓人民滿意的好事實事,。勇于擔(dān)當(dāng),，敢于負(fù)責(zé)是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部的基本素質(zhì),，只有盡心盡力、敢于負(fù)責(zé),，不怕困難,、勇于擔(dān)當(dāng)，才是一個符合時代要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部,。一要牢記責(zé)任?，F(xiàn)在灣里正處于“大投入、大建設(shè),、大發(fā)展”和全力支持南昌打造核心增長極的關(guān)鍵時期,，承接著產(chǎn)業(yè)提升轉(zhuǎn)移，迎來了加速融入大南昌的歷史機遇,，時代賦予了我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部加快發(fā)展,、奮起趕超的光榮使命，良好的發(fā)展態(tài)勢令人振奮催人奮進,。招賢鎮(zhèn)是灣里區(qū)的城區(qū)鎮(zhèn),，是灣里經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場，舊城改造,、項目推進,、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)房監(jiān)控和信訪維穩(wěn)等工作任務(wù)十分繁重,，順利推進各項工作,，需要我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，增強責(zé)任意識,，把崗位當(dāng)責(zé)任,，全力干好自己的本職工作。需要我們愛崗敬業(yè),、忠于職守,，對待崗位有如履薄冰、如臨深淵責(zé)任意識,。需要我們對待工作有夜不能寐,、食不甘味的工作態(tài)度，竭盡所能,，對組織負(fù)責(zé),、對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé),。二要敢擔(dān)責(zé)任,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部為官一任、主政一方、重任在肩,，必須有膽有識,、敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任,。

遇到問題不上推下卸,，遇到困難不躲避退卻，遇到風(fēng)險勇于靠前,，特別是在當(dāng)前舊城改造和項目推進任務(wù)艱巨,、矛盾增多的情況下，尤其需要我們鎮(zhèn),、村干部直面矛盾,、奮勇向前，抓難,、碰硬,、治亂，以過硬的作風(fēng)做好各項工作,。三要有實干精神,。在參觀大型展覽《復(fù)興之路》發(fā)表重要講話中諄諄教導(dǎo)我們：空談?wù)`國，實干興邦,。我們要切實把的教導(dǎo)牢記在心,。招賢鎮(zhèn)正處在加速發(fā)展的重要機遇期和加速發(fā)展期，抓住機遇,，真抓實干,，取得成就，我們就是歷史的功臣;錯失機遇,，觀望等待,，我們將成為歷史的罪人。因此,，在實際工作中,，我們要積極落實責(zé)任，真抓實干,，把各項工作落到實處,。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我清醒的認(rèn)識到我鎮(zhèn)的發(fā)展還存在諸多困難和問題,，只要大力發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng),，躬行實為，放下架子,、撲下身子,，深入基層、深入一線,，重實干,，加巧干，求實效,，才能取得實實在在的成績,，確保各項目標(biāo)任務(wù)如期實現(xiàn)。

總之,，xx屆三中全會為我們指明了前進的方向,。只要我們加強學(xué)習(xí)，提升能力,，勇于擔(dān)當(dāng),，真抓實干，我們的事業(yè)將會開創(chuàng)出一片嶄新的天地,。

今年七月,，我廳組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。我中心也幾次集中學(xué)習(xí)了習(xí)和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話內(nèi)容,，充分體現(xiàn)了我們中心大事大抓的政治敏銳,、大事快抓的政治自覺和大事實抓的政治素養(yǎng)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊中心是住建廳的窗口單位,，中心工作人員的一言一行都代表著住建廳的整體形象,。要抓好教育實踐活動，關(guān)鍵要牢固樹立服務(wù)意識,，提升服務(wù)水平,，增強責(zé)任心。勇挑重?fù)?dān),，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為新的動力,，在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念上求突破，在提升服務(wù)水平上下功夫,，從我做起,，從日常工作中的每件小事做起。

下面,，我結(jié)合實際工作,，談一談自己的心得體會。

一,、提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),，提升服務(wù)能力。

在平時工作中,，充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,，熟悉相關(guān)政策法規(guī),，虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事求教，用心提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),。以勤補拙,，為提高自己的工作能力打下堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

省建設(shè)培訓(xùn)注冊中心工作是為企業(yè)和群眾服務(wù)的,，每天要接受各種辦事群眾的咨詢和業(yè)務(wù)辦理,，經(jīng)常是中心一開門，我們的窗口就排起了“長龍”,。如果業(yè)務(wù)不熟,，就會造成辦事群眾擁堵、情緒急躁等不良后果,。我深刻意識到培訓(xùn)與注冊工作處處皆學(xué)問,，自己說出的每句話做出的每個解釋，對那些信任我們中心的企業(yè)和群眾是多么的重要,。中心窗口的工作量很大,，窗口接待的辦事群眾和企業(yè)成千上萬，加班加點幫助辦事人員解決問題更是家常便飯,。但被誤解受委屈的情況也時有發(fā)生,，有時甚至?xí)鎸k事人員的侮辱責(zé)罵，在這種情況下,，我們工作人員要冷靜思考,、沉著應(yīng)對，將個人負(fù)面情緒和內(nèi)心委屈暫時擱置,，積極主動與企業(yè)溝通,，平復(fù)辦事人員情緒，減少群眾圍觀造成的不良影響,，認(rèn)真了解企業(yè)在辦理業(yè)務(wù)過程中遇到的困難,，提出切實可行的解決辦法，真正做到“想企業(yè)所想,，急企業(yè)所急”,。我們應(yīng)經(jīng)常換位思考，不能讓群眾白跑一趟,、多跑一趟,，即便他們有誤會不理解，我們還是要替其解答疑惑,，真正做到“讓企業(yè)揣著疑惑來,，帶著明白走”，那么再多的辛苦和付出都是值得的,。在培訓(xùn)與注冊的工作過程中將原則性,、靈活性相互結(jié)合,，滲入人性化、情理化的服務(wù)模式,，做到“大事講原則,，小事講風(fēng)格”。相對廳機關(guān)各業(yè)務(wù)處室而言,，我們中心可以說算是一個大單位了,，人員相對比較多,，每個人手頭上都有自己的任務(wù),，工作分工很明確，一個蘿卜一個坑,，但我們分工不分家,，內(nèi)部人員要多溝通。我們要充分意識到我們是一個集體,，有什么困難大家互相幫忙,，準(zhǔn)確把握政策文件，對外答復(fù)口徑要統(tǒng)一,，進而創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,。

二、增強責(zé)任心,。

責(zé)任心就是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé),，是對他人、對集體,、對單位,、對社會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。追本溯源,，有責(zé)任心,，就不會有借口、講借口,。一個單位,，一個團隊如果注重責(zé)任心，強調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,，管理層制定的戰(zhàn)略就能夠開花結(jié)果,，取得持續(xù)性的成功?！叭巳硕脊苁?，事事有人管”，在我們中心,，任何一個人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé),。其中,，最直接、最具體的責(zé)任,，都體現(xiàn)在恪守崗位的職責(zé)上,。要做好自己的本職工作，就要對工作付出應(yīng)有的熱情,，就要具備強烈的責(zé)任意識,。不能把前來我們中心辦事的人員當(dāng)“皮球”一樣踢。一位工作人員的責(zé)任心強與否本是十分微小的因素,，但其潛臺詞卻是職業(yè)素質(zhì),，在職業(yè)素質(zhì)決定成敗的年代，肯定會影響一個單位的執(zhí)行力,。任何一個微小的細(xì)節(jié)都可能帶來不可思議的結(jié)果,。老子說“天下大事，必作于細(xì);天下難事,，必成于易”,，蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事,、瑣碎的事,、單調(diào)的事，也許過于平淡,，也許過于雞毛蒜皮,，但這就是工作，是生活,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ),。因此，我們需要改變心浮氣躁的毛病,，注重細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做實,。責(zé)任是重視細(xì)節(jié)的程度,，正如我們做考試準(zhǔn)考證，這項工作可謂細(xì)小,，又龐雜,。但如果你錄入考生信息錯了，后面可能會引發(fā)一系列的麻煩,，再如我們打印十大員的崗位證,，一旦馬虎，很可能是要進行全部返工,，一是浪費資源,，二是浪費時間和精力,。所以，無論是做準(zhǔn)考證,，還是打印證書,，還是培訓(xùn)……，都需要我們仔細(xì),，再仔細(xì),。無論做什么事情，都應(yīng)記住自己的責(zé)任,，無論在什么樣的工作崗位,，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。接受了任務(wù)就意味著做出了承諾,，而完成不了自己的承諾是不該找任何借口的,，這是一種思想,，是體現(xiàn)一個人對自己的責(zé)任和使命的態(tài)度,。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動,。把責(zé)任放在心中,，從點點滴滴做起，在其位,，謀其事,，擔(dān)其責(zé)，人人都能成為負(fù)責(zé)的人,，成為具有高度責(zé)任心的人,。

我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時上班，按時下班,，不遲到,、不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了,。其實,，每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。一個人不論從事何種職業(yè),，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守,、盡心盡責(zé)的精神,。這不禁讓我聯(lián)想到身邊的一些人和事。比如歐陽姐,，她是我們中心工作人員中的一員,，每天早出晚歸,，穿梭在我們中心的每間辦公室，努力清掃著辦公室的塵埃,。是什么使她長年如一日,、不知疲倦的重復(fù)著這樣的工作呢?答案很簡單——就是責(zé)任?！皩ぷ髫?fù)責(zé),，就是對自己負(fù)責(zé)”，一個人有了強烈的責(zé)任心,，即使能力相對弱一點,，也能夠全力以赴、用心做事,。所以說,，凡對所擔(dān)負(fù)的工作充滿責(zé)任感的人，他們的工作則必定會令人刮目相看,，也必定更讓人敬重,。我們中心，有明確的工作內(nèi)容,，有詳細(xì)的工作分工,，有具體的工作任務(wù)，每個人都各司其職,、各負(fù)其責(zé),，這樣，中心的工作才能有序開展,。

三,、發(fā)揚團隊精神。

所謂團隊精神,，就是全體成員要有集體觀念,、大局意識和團結(jié)協(xié)作精神。俗話說“一滴水只有融入大海才不會干枯,，才能掀起滔天大浪”,，同樣，一個人的力量是有限的,，但一個精誠團結(jié),、協(xié)作無間的團隊是不可戰(zhàn)勝的。有這樣一句話,，“不要以為你什么都行,，離開團隊，你可能一事無成，也不要以為你什么都不行,，有團隊,，你也許什么都行?！眻F隊精神的力量是無窮的,，大到一個國家一個民族的發(fā)展和強盛，小到一個單位一個部門的發(fā)展及提高,。我們培訓(xùn)中心是一個培訓(xùn)注冊機構(gòu),，也可以說是一個服務(wù)機構(gòu)，我們不但要有優(yōu)秀的員工個人,，更要有團結(jié)的隊伍,，有凝聚的團隊精神，這樣,，我們中心才能保持強勁的競爭力和持續(xù)發(fā)展的希望,。

回培訓(xùn)中心工作已經(jīng)五個多月了，在工作上得到了中心同事的大力支持和幫助,。在這幾個月的時間里,，這個看似普通卻又不平凡的崗位讓我增長了見識，過程有不足有挫折,，但收獲了經(jīng)驗,，有意義,，同時也感到了壓力,。但我有信心和決心，盡快轉(zhuǎn)換角色,，盡快適應(yīng)環(huán)境,，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事。在未來的工作中,，我將牢記責(zé)任,、勇于擔(dān)當(dāng)、堅決貫徹落實黨的群眾路線實踐教育活動,，在實際工作中查找問題,，總結(jié)經(jīng)驗積極改正，以優(yōu)良的素質(zhì)和扎實的工作作風(fēng),，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績來,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇九

工作中主動負(fù)責(zé)，是我們每個人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,。通過這篇文章的學(xué)習(xí),，必將促進我們的工作，促進我們在工作中主動負(fù)責(zé)任的意識，能夠切實防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,，在政治上,、事業(yè)上、作風(fēng)上,、工作上做到自覺負(fù)責(zé),、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任,、有作為不是一句簡單的空話,、套話，而是具體的,、實實在在的東西,，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展，并且開展的有聲有色,、有條不紊,，從而帶動其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會,。

工作固然是為了謀生,，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能,，發(fā)揮自己的才干,，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包,，那么生命的價值也未免太低俗了,。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯,。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要,，還有更高層次的需求，有更高層次的動力驅(qū)使,。人要證明自己的人生價值,，人總要為社會做些什么。不但要做,，而且要做得最好,，這就要我們在工作中主動負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素,，兢兢業(yè)業(yè),。

1、首先要敬業(yè),。

敬業(yè)就是尊敬,、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè),，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度,。

一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé),，盡自己的最大努力,，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則,，也是人生的'原則,。如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義,。不論做什么事,，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界,。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹,，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木,。如果一個人輕視自己的工作,，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會尊敬自己,。因為看不起自己的工作,，所以倍感工作艱辛、煩悶,，自然工作也不會做好,。當(dāng)今社會，有許多人不尊重自己的工作,，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具,，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價,，是無可奈何、不可避免的勞碌,。那些看不起自己工作的人,，往往是一些被動適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起,，努力改善自己的生存環(huán)境,。對于他們來說應(yīng)該有一個更好的職位，工作時間更自由,。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢,，會有更廣泛的前途，但事實上并非如此，他們往往連一點小事也做不好,。

2,、其次工作要勤奮。

勤奮,，比才能更重要,。一個有才能的人，不去工作,，就不能體現(xiàn)出他的才能,。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個是懶惰,，另一個就是找借口不做事或敷衍了事,。

懶惰之人的一個重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天,，這是一種很壞的工作習(xí)慣,。對一位渴望成功的人來說，拖延最具破壞性,，也是最危險的惡習(xí),，它使人喪失進取心。一旦開始遇事推拖,，就很容易再次拖延,，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),，那些被認(rèn)為一夜成名的人,，其實在功成名就之前，早已默默無聞地努力了很長一段時間,。成功是一種努力的累積,，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰,，通常都需要漫長時間的努力和精心的規(guī)劃,。

無論做什么事，都不要給自己找借口不去完成,。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù),，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口,。工作中是沒有任何借口的,，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口,?！皼]有任何借口”看起來似乎很絕對,、很不公平,，但是人生并不是永遠公平的,。無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢,，如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣,，當(dāng)遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法克服,，而是去找各種各樣的借口,。其潛臺詞就是“我不行”、“我不可能”,，這種消極心態(tài)剝奪了個人成功的機會,，最終讓人一事無成!

教師的責(zé)任意識與心得體會篇十

質(zhì)量意識與責(zé)任心是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的核心價值觀,，它們代表著著對客戶,、自身企業(yè)及全社會的負(fù)責(zé)態(tài)度和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，質(zhì)量意識與責(zé)任心是構(gòu)建企業(yè)健康,、持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在工作中,，我們需要深刻理解質(zhì)量意識與責(zé)任心的含義,，結(jié)合個人的經(jīng)驗，練就一種高效的質(zhì)量意識與責(zé)任心,，為企業(yè)和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

質(zhì)量意識是指在工作中,，以客戶需求為導(dǎo)向,，準(zhǔn)確、全面地把握客戶需求,，注重產(chǎn)品或服務(wù)的前期規(guī)劃,、設(shè)計和控制過程的全面各環(huán)節(jié)。一家企業(yè)的質(zhì)量意識如果比其他企業(yè)強,，那么它的競爭力也將隨之提升。在我的工作中,，我時刻將質(zhì)量意識擺在第一位,，并籌劃好工作的執(zhí)行方案,。在服務(wù)客戶時，我經(jīng)常主動與客戶溝通要求,，及時處理和解決客戶反映的問題,，以滿足客戶需求。

責(zé)任心則是指深刻認(rèn)識到工作的重要性,，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是在出現(xiàn)突發(fā)狀況時不逃避，不推脫,，而是積極地主動解決問題,。在我工作中,，我不斷提升自己的責(zé)任心，認(rèn)真落實好各項工作任務(wù),。同時,，在處理任務(wù)時，我會盡全力確保工作的精準(zhǔn),、及時,，并負(fù)責(zé)任地向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況。

1,、不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力,，確保在工作中更加輕松地完成工作任務(wù)。

2,、主動關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài),，了解市場需求變化和客戶需求變化，將這些變化與自己的工作結(jié)合起來,。

3,、在工作中要時刻做好溝通和協(xié)作,，從而保證工作的優(yōu)質(zhì)水平以及工作的進度,。

五、結(jié)語,。

質(zhì)量意識與責(zé)任心,，是企業(yè)與個人持續(xù)發(fā)展的重要動力和增長源泉,。無論是作為企業(yè)的員工，還是作為個人,，我們都需要始終保持高度的責(zé)任心和強大的質(zhì)量意識,。這樣才可以在工作和生活中，逐漸積累經(jīng)驗,，不斷提升自己,，為企業(yè)的健康發(fā)展以及推動社會的進步做出更多的貢獻。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇十一

社會責(zé)任心是個體積極主動地履行社會道德職責(zé)和義務(wù)的個性品質(zhì),。下面是本站為大家?guī)淼呢?zé)任意識,。

希望可以幫助大家。

我們每一個人都在生活中飾演不同的角色,，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù),，做什么樣的工作，都必須對他人負(fù)有責(zé)任,，這是社會法則,，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準(zhǔn)則,。我們在工作中,，就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé),，履行好自己的職責(zé),，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時,，不是找借口,，退縮，而是積極想辦法去克服,，并享受工作帶來的樂趣,、成績給予的快樂,。

當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時,，責(zé)任可以使人堅強,，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力,，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績?，F(xiàn)實生活中,，一些人因為敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān),，確保工作保質(zhì)保量地完成,，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守,，不負(fù)責(zé)任的人,，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重,。這些同志雖然比別人多做了一些,，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作粗枝大葉,，不能身先士卒,，盡心盡責(zé)。要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄,。有些事情并不是需要很費力才能完成的,。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度,，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé),，這也是最可怕的,。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人!責(zé)任承載著能力,，一個充滿責(zé)任感的人,，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力,。

對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,，然后心安理得地拿自己那份薪水,。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年,，上班下班總是忙忙碌碌,，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去,，我也一直這樣認(rèn)為,。可最近,，我參加了xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓(xùn),，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層,。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事,，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力,，而且是其他所有能力的核心,。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任,。

責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神,，也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個電視專題片,，專訪侯耀文先生,，xxx先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事,，讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解,。侯老先生當(dāng)時由于受到批斗，被分配掃廁所,。但他毫無怨言,，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼,，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思,。侯耀文當(dāng)時不理解，就問他的父親,，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所,，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”,。這種寵辱不驚的精神,，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯,。

負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心,，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色,，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù),，做什么樣的工作，都必須對他人負(fù)有責(zé)任,，這是社會法則，是道德的規(guī)則,，同時也是心靈準(zhǔn)則,。我們在工作中，就是要清醒,、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé),，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力,。當(dāng)遇到困難時,，不是找借口，退縮,，而是積極想辦法去克服,，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂,。當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時,，責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,、能力,，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度,，又決定你的工作成績?，F(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負(fù)責(zé),，認(rèn)真把關(guān),，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人,，特別是一些玩忽職守,，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重,。這些同志雖然比別人多做了一些,，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，粗枝大葉,，應(yīng)付了事，辦事拖拉,，效率低下,。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦,，立竿見影;否則,，就能拖就拖，敷衍了事,，本來很簡單的日常事務(wù),，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障,，往往貽誤了時機,，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上,，但貽誤著工作,，影響著大局，損害著群體的利益,，也破壞著黨和政府的形象,。

要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,，就等于放棄了生活,，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的,。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任,。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,，并不是所有的人都能真正到的,。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé),，更是對自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的,。沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)的人!責(zé)任承載著能力,，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力,。

最近,，我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動，利用業(yè)余時間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書,，感受頗深,，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實例,、名人故事和,。

名言警句。

形象闡述了責(zé)任對人的生活,、工作以及對社會的影響,。通過參加此次責(zé)任主題教育活動，進一步明確了本人的責(zé)任意識,、增強了自身的責(zé)任感,。

責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個生命的始終,。我覺得，一個人只有有了責(zé)任心,，他才會喜歡自己的崗位,，才會努力工作，才會把工作做得更好!

首先,，喜歡自己的崗位不是一句空話,，是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度,，它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人,。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事,，要干一行愛一行,。如果一個人沒有責(zé)任心，對工作就不會有激情和動力,，那么他在工作中獲得的不是快樂,，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的,，特別是基層工作者,，因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復(fù)雜,，但只要有責(zé)任心,，就會很認(rèn)真地對待自己的工作,，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它,。有了責(zé)任心,，將會一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣,。

其次,，實踐證明，有責(zé)任心是履行好,。

崗位職責(zé),。

必須具備的工作態(tài)度，同時也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求,。一個有責(zé)任心的人,，一定會認(rèn)真地思考，勤奮地工作,，細(xì)致踏實,，實事求是;一個有責(zé)任心的人，做每一件事都會堅持到底,，按時,、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個有責(zé)任心的人,，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作,，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強烈的責(zé)任心就會不講價錢履行職責(zé),，就有完成工作任務(wù)的信心,，無論工作中遇到多少困難，他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn),，主動去思考做好工作的最佳辦法,。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的,，樹立強烈的責(zé)任感正是這次活動給我的一個啟示,。因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動,，更需要一份把工作做好的責(zé)任感!

從本質(zhì)上講,，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人,，都有一種干好工作的強烈愿望,。只有想干事，才能去干事,、干好事;只有牢記責(zé)任,，才能談得上盡心盡力,。一個人能力有大小，但有了責(zé)任感,，就會有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強烈使命感,，就會有動力、進取和勤奮工作的熱情,?！皩嵏删褪悄芰Α⒙鋵嵕褪撬健?，說到底還是一個責(zé)任感的問題,。有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的工作干勁,、工作舉措,，進而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好,，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高,，把工作越做越好。時代在變化,，崗位也在變化,，這就要求我們與時俱進，不斷創(chuàng)新,，把本職工作干得更好,。

因此，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處,，同時也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個方面狠下功夫,，不斷提升自身綜合素質(zhì),，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇十二

今年以來,，公司黨委在全公司開展創(chuàng)先爭優(yōu)，強化作風(fēng),、強化素質(zhì),、強化效益主題教育活動，旨在樹立全體員工全心全意為公司謀發(fā)展,、不斷提升綜合素質(zhì)的優(yōu)良作風(fēng),，最終達到強化效益的目的。我認(rèn)為本次主題教育活動的切入點應(yīng)該為強化員工的責(zé)任感,，樹立員工的主人翁意識,，推動執(zhí)行力建設(shè),。

沒有干不好的工作，只有責(zé)任心不強的人,，一個人工作干得好壞,，責(zé)任心起著決定性的作用，一個企業(yè)發(fā)展的好壞,，強化員工責(zé)任意識尤為重要,。通過對三強主題教育活動的學(xué)習(xí)和實踐，結(jié)合具體的管理工作,，應(yīng)以人為本,、加強管理，不斷強化員工責(zé)任意識,。

強化員工責(zé)任意識要以人為本,，知人善用。以人為本就是要采取措施樹立員工的主人翁意識,，讓員工在企業(yè)中找到歸屬感,。一是要關(guān)心職工利益，保證員工的收入水平能隨著公司的發(fā)展而不斷提高,，讓員工充分享受到發(fā)展帶來的好處,，積極主動的去幫助企業(yè)發(fā)展。二是要知人善用,、重視人才選拔和培養(yǎng),，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，為責(zé)任心強,、業(yè)務(wù)能力強的職工提供暢通的晉升空間,，確保能留住、發(fā)展人才隊伍,。三是加強專項培訓(xùn)和主題活動,，幫助員工樹立主人翁意識，增強工作的積極性,，由要我工作向我要工作轉(zhuǎn)變,。

責(zé)任意識心得體會5篇責(zé)任意識心得體會5篇強化員工責(zé)任意識要加強班組建設(shè)，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用,。一個企業(yè)或者項目領(lǐng)導(dǎo)者的思想水平的高度決定了這個單位的發(fā)展高度,，領(lǐng)導(dǎo)者的行為影響、激勵著單位所有員工的行為,。只有領(lǐng)導(dǎo)班組成員以身作則,，以單位的發(fā)展為己任，嚴(yán)格執(zhí)行上級,，不斷提升自身綜合素質(zhì),，員工才能心服口服的按照領(lǐng)導(dǎo)的部署積極開展工作,，保證單位的任務(wù)目標(biāo)落到實處。

領(lǐng)導(dǎo)班組一要能夠全面,、正確,、積極地貫徹執(zhí)行好上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和各項方針政策，切實提高工作質(zhì)量和效率,。二要嚴(yán)于律己,，帶頭遵守法律法規(guī)和勞動紀(jì)律，營造出嚴(yán)肅和諧的氛圍,。三要廣泛聯(lián)系群眾,，幫助員工成長，用最直接的溝通方式感染員工,，強化員工的責(zé)任意識,。

強化責(zé)任意識要明確分工，嚴(yán)格落實責(zé)任,。有責(zé)任才有責(zé)任感,，強化員工責(zé)任意識就要明確員工的具體責(zé)任，保證事事有人管,，人人有事干,。一是要建立健全各項規(guī)章制度，科學(xué)設(shè)置組織機構(gòu)和崗位劃分,，明確崗位職責(zé),，確保管理工作中沒有責(zé)任盲區(qū)。二是繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)分包機制,，強化公司領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的直接監(jiān)管和指導(dǎo),。三是在基層管理中，管線長人員少,，現(xiàn)場安全質(zhì)量管理工作量大,，會出現(xiàn)多人管等于無人管的現(xiàn)象，所以要確?，F(xiàn)場各單項工程都有具體的責(zé)任人。

強化責(zé)任心要建立科學(xué)的考核制度,，注重細(xì)節(jié)管理,。沒有監(jiān)管各項責(zé)任就難以落實，沒有考核落實情況就難以掌握,。細(xì)節(jié)是反應(yīng)工作責(zé)任心的重要方面,，細(xì)節(jié)工作的把握程度直接反應(yīng)了工作責(zé)任心的強弱，建立科學(xué)的考核制度,，根據(jù)崗位職責(zé)和責(zé)任劃分,，結(jié)合實際工作表現(xiàn)和績效成果,，精確的反應(yīng)各項工作的完成情況，監(jiān)控并督促員工責(zé)任意識的樹立,。

強化責(zé)任心要制定獎懲激勵措施,。按照既定考核制度，客觀務(wù)實的進行考核,，依據(jù)考核情況,，對工作責(zé)任心強，盡職盡責(zé)完成本職工作的員工要予以表彰獎勵,，對人浮于事,，毫無作為的員工嚴(yán)肅處理，加大處罰力度,，對責(zé)任心不強,，不能嚴(yán)格按崗位職責(zé)和規(guī)范要求的員工要加強教育，限期整改,。通過正負(fù)向激勵相結(jié)合的措施,，不斷強化員工責(zé)任意識，保證各項工作落實到位,，整個機構(gòu)運轉(zhuǎn)有序,。

托爾斯泰曾說過一個人若沒有熱情，他將一事無成,，而熱情的激點正是責(zé)任心,，只有不斷加強員工的責(zé)任意識，才能推動執(zhí)行力建設(shè),，才能實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙贏局面,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇十三

近段時間，我校開展了正風(fēng)肅紀(jì),、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動,。我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認(rèn)識，這次活動強化了我的責(zé)任意識,，也使我認(rèn)識到要愛崗敬業(yè)干實事,，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學(xué)質(zhì)量上,，用自己最大的努力去做好本職工作,。

一、加強學(xué)習(xí),，自我完善,。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,，作為一名教師這是終身的任務(wù),。寬廣的視野、正確的決策,，來自不懈的學(xué)習(xí),。我要通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性,、洞察力和駕馭力,。加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦,，加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢,，善于捕捉發(fā)展機遇,。向先進教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的理念,，學(xué)習(xí)成熟的經(jīng)驗,，為我所用，助我發(fā)展,。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路,、促進工作的措施、提高成績的行動,。

二,、提高認(rèn)識，強化責(zé)任意識,。

1,、強化責(zé)任意識就應(yīng)提高自己的思想認(rèn)識，從思想觀念入手,，樹立正確的世界觀,、事業(yè)觀、教師觀,，模范遵守工作紀(jì)律,，不遲到、不早退,，出滿勤,，干滿點，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守,，加強教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人,，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責(zé)任意識,，以大局為重,，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學(xué)工作;發(fā)揚埋頭苦干,、自覺奉獻的優(yōu)良作風(fēng),，堅持苦干實干，把心思用在工作上,，提高工作的實效性,。只有思想認(rèn)識提高了，才能強化責(zé)任意識,，也才能提高工作的效率,。

2、通過學(xué)習(xí),，我深刻地認(rèn)識到,，謝海書記的重要講話，高瞻遠矚,，內(nèi)涵豐富,，思想深刻，具有很強的指導(dǎo)性,，作為一名教師,，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際，把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來,，把教育整頓工作學(xué)習(xí)和平時教育教學(xué)這兩項工作互相促進,，互不延誤，真正做到用心想事,，用心謀事,，用心干事。

三,、立竿見影,，從我做起。

1,、從現(xiàn)在起,，從我做起，從小事做起,，對自己的思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進,，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué);始終牢記教師形象，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法,，愛崗敬業(yè)干實事,。

2、在學(xué)習(xí)過程上,，我充分認(rèn)識到庸,、懶、散行為的危害性,。庸懶散,，就是責(zé)任心不強、不想做事,，工作上得過且過,，工作效率很低。

作為一名老師,，要克服庸懶散就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神,，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài),，必須強化時間觀念和效率意識,，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象,，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，提高自己的教育教學(xué)能力,，將良好工作作風(fēng)投入到工作中去，勇于擔(dān)當(dāng)自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,，心中裝著學(xué)生,，本著為學(xué)校服務(wù)的宗旨，相信自己只要下定了決心去做,，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難,。

四、落實行動,，求真務(wù)實,。

教學(xué)工作中，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上,，樹立先進的教學(xué)理念,，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起：

1,、提高自己備課的水平和效率,。同學(xué)科之間加強合作，實現(xiàn)資源共享,。實實在在地備課，踏踏實實地教學(xué),，課后及時反思,，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲，有所提高,。教育教學(xué)中遇到問題及時提出來,，及時協(xié)商，及時解決,。

2,、關(guān)愛學(xué)生。在教學(xué)工作中要牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念,，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生,，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強正面引導(dǎo),，給學(xué)生多一些微笑,、多一些表揚，多一些鼓勵,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，讓每個學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)和成功的喜悅,。讓學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛和學(xué)校的關(guān)懷，使每個學(xué)生都有進步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。

五、改進方法,，大膽創(chuàng)新,。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新,，使學(xué)校始終充滿著活力,，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新,，怕承擔(dān)風(fēng)險,，就會被時代的車輪遠遠地拋在后面,。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想,，更新理念,，與時俱進，用新理念,、新思路完成學(xué)校的各項工作,。不斷改進工作方式，講究工作方法,，特別是在新課程實施過程中,，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法,、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,，逐步形成自己的教學(xué)特色,，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇十四

作為一種內(nèi)在的精神,、深邃的理念和重要的準(zhǔn)則，責(zé)任心向來被企業(yè)奉為精神之源,。一個企業(yè)只有注重承諾,、責(zé)任心，強調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,，企業(yè)制定的`戰(zhàn)略才能夠開花結(jié)果,，取得持續(xù)性的成功。海爾能夠成為中國企業(yè)榜樣的重要原因就是凡事都做到“責(zé)任到人”,，“人人都管事,，事事有人管”。在海爾大到機器設(shè)備,，小到一塊玻璃,，都清楚標(biāo)明事件的責(zé)任人與事件檢查的監(jiān)督人，有詳細(xì)的工作內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn),，如此形成環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈,，做到了“獎有理，罰有據(jù)”,。這種管理的核心就是要把責(zé)任鎖定,。同樣地,，都是做超市，唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首,。在微軟,，“責(zé)任”貫穿于員工的全部行動。

在企業(yè)里,，任何一個人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé),，其中最直接、最具體的責(zé)任,，體現(xiàn)在格守崗位的職責(zé)上,。要自覺做好自己的本職工作，就要對工作付出應(yīng)有的熱情,，就要具備強烈的責(zé)任意識。正如列夫·托爾斯泰所言：“一個人若沒有熱情,，他將一事無成,，而熱情的基點正是責(zé)任”?！霸谌松睦锍讨?，沒有隨便，差不多,，行了,，很少。不是差不多,，是一點都不能差,，差一點都不行。做什么事情一定要做好做到家,。吃了這行飯,，就一定要把這行干好！” 這是專家型技術(shù)工人竇鐵成的話語,，是他嚴(yán)格要求,、精益求精言行的真實寫照，正是由于他堅持以“一點也不能差,，差一點都不行”的工作態(tài)度和“把平凡的工作做到極致”的職業(yè)操守,，正是他崗位盡責(zé)任心愛“較真兒”“認(rèn)死理”，嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范,，創(chuàng)造了一項又一項優(yōu)質(zhì)工程,，使他成為全國勞動模范、五一勞動獎?wù)芦@得者,。

可見,，加強企業(yè)執(zhí)行力不在于管理經(jīng)驗的新老,，重要的是依靠每個人對制度措施的不折不扣的貫徹，而這種貫徹執(zhí)行最終還是得靠每個人的責(zé)任心,。員工的責(zé)任心構(gòu)筑成企業(yè)的防火墻,。崗位責(zé)任制的核心就是“崗位責(zé)任心”， 恪盡職守,、精益求精的敬業(yè)精神,，成就工作標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做事只能把事情做對,，用心做事才能把事情做好,。

有這樣一道數(shù)學(xué)題：90%×90%×90%×90%×90%=？結(jié)果是59%,，它所闡釋的一個理念是：對待工作,，很多人認(rèn)為：“把工作做到60%太危險，會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦,，也不太現(xiàn)實;把工作做到90%就很不錯了”,。簡單一想，這種說法似乎很有道理,，但工作的過程是由一個一個細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的,，每個環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生的結(jié)果,，而不是百分比的簡單疊加,。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束之后，起初“很不錯”的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分——一個不及格的分?jǐn)?shù),，這就是流程控制效應(yīng),。如果不能在每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待，對每個環(huán)節(jié)及時反饋和修正,，不致力于每一個環(huán)節(jié)的完美,，而是認(rèn)為“結(jié)果不會有太大問題”，其最終的結(jié)局可能就是這個環(huán)節(jié)你做到了90%,，下一個環(huán)節(jié)還是90%,，在5個環(huán)節(jié)之后，你工作的成績就不是平均值90%,，而是59%,。而且在有些情況下很可能還會低于這個分?jǐn)?shù)，甚至變成負(fù)數(shù),。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”,，意味著時間、資源的浪費,，意味著效率低下和錯失時機,，意味著先前的努力徒勞無用,。

90%×90%×90%×90%×90%=59%，這個簡單的等式數(shù)學(xué)之外的涵義就是——執(zhí)行過程不能打折,。如果我們對工作落實得不快,、不堅決、或者虎頭蛇尾,、陽奉陰違;還有搞“上有政策,，下有對策”，“歪嘴和尚念經(jīng)”,，在執(zhí)行的過程中層層打折扣,，致使一些工作得不到很好的落實，甚至不了了之,。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險的境地,，企業(yè)生存將產(chǎn)生危機。

“沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人”,。我們有很多工作，不是沒有能力做好,，而是沒有責(zé)任心，沒有用心去做,，沒有落實好,，自然談不上執(zhí)行力了。

責(zé)任其實是做人的職業(yè)道德的核心,。講責(zé)任從我做起,，從小事做起，注重細(xì)節(jié),，不應(yīng)妄自菲薄,。企業(yè)是一個團體，眾多人的責(zé)任鑄就了團隊的責(zé)任,，企業(yè)的責(zé)任,。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責(zé)任”，那么眾多人的成就,，就把握了創(chuàng)新之源,，也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。

電氣車間結(jié)合集團公司關(guān)于開展崗位責(zé)任制學(xué)習(xí)檢查的要求,，做到“事事有人管,，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn),，工作有檢查,，獎懲有規(guī)定”,。實行包機制，包機人負(fù)責(zé)本人所包機設(shè)備的日常維護,、檢修,，搞好所包設(shè)備的管理，認(rèn)真填寫設(shè)備有關(guān)記錄,，健全包機設(shè)備檔案與臺帳,，保證設(shè)備的完好率在98%以上，保證照明燈具完好率在95%以上,。員工熟悉本崗位的操作規(guī)程,，熟悉電機、操作柱,、防爆電器燈設(shè)備的基本原理,，了解其性能，嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全生產(chǎn)的各種規(guī)章制度,、規(guī)定,、規(guī)范，為公司的安全平穩(wěn)生產(chǎn)做好電力保障,。

一個優(yōu)秀的員工,，一定會不斷地給自己增值;一個優(yōu)秀的組織，一定會不斷地提升品牌價值,，責(zé)任是一個人自我增值的最大砝碼,，也是一個組織自我升值的關(guān)鍵因素。一個企業(yè)能有長久的發(fā)展,，成為百年老店,，就必須對公司的制度貫徹執(zhí)行下去！企業(yè)的興亡,，每位員工都有不可推卸的責(zé)任,，責(zé)任心提高了，才會凡事嚴(yán)格要求,，制度執(zhí)行中不折不扣,，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止,，我們才會真正提高企業(yè)執(zhí)行力,。

，謀其事,，但其責(zé),，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人，也就能成為高效執(zhí)行的人,。這樣企業(yè)將因你而精彩,，你將因精彩而成功！

教師的責(zé)任意識與心得體會篇十五

在我們的成長過程中,，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是一種非常重要的品質(zhì),。它不僅是一種道德標(biāo)準(zhǔn)，更是我們在團隊合作,、親情友情以及社會交往中必備的素養(yǎng),。通過長時間的思考和實踐，我意識到責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的重要性,，并深刻體會到負(fù)責(zé)任的行為對自己和他人的影響,。在以下的文章中，我將分享我對責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的心得體會,。

首先,，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是一種價值觀。作為一名高中生,，我從老師那里學(xué)到了很多知識,，同時也學(xué)到了要對自己的行為負(fù)責(zé)的重要性。當(dāng)我們閱讀,、學(xué)習(xí)時,，我會意識到我應(yīng)對自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，要高度重視每一堂課,。這不僅是對自己的尊重,，更是對老師教誨的尊重。同時,，我也學(xué)到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕词故窃谌粘Ｉ钪?，如保護環(huán)境,，體諒他人等等，這些小事也能體現(xiàn)出我們對于身邊一切的負(fù)責(zé),。

其次,，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是一種行動力。擁有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的人不僅懂得為自己負(fù)責(zé),，還能主動承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,。我曾經(jīng)在一個團隊項目中遇到了挑戰(zhàn)，團隊成員的分工出現(xiàn)了問題,。面對此情況,，我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識促使我主動承擔(dān)起解決問題的責(zé)任，與團隊成員進行溝通，明確分工,，最終成功完成了任務(wù),。這讓我深刻認(rèn)識到，只有當(dāng)我們勇于承擔(dān)責(zé)任并采取行動時,，我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識才能轉(zhuǎn)化為實際的力量,，帶來實際的影響。

同時,，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識也是一種勇氣,。在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識能夠給予我們足夠的勇氣和決心去應(yīng)對和解決,。曾經(jīng)有一次,，我在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)了一個手機。沒有幾個人會主動上前交給老師,，因為拾到物品后往往會面臨責(zé)任和處罰,。然而，我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識告訴我,，我應(yīng)該站出來,，將手機交給校方。雖然我面臨著困難和壓力,，但是我堅持了自己的立場,。最終，我的行為得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,，這讓我對自己的勇氣和正直感到非常自豪,。

此外，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識也能夠幫助我們處理人際關(guān)系,。有責(zé)任感的人懂得關(guān)心他人,，懂得承擔(dān)對別人的影響。我曾經(jīng)在團隊中遇到與某個成員相處不愉快的情況,，我意識到作為團隊的一員,，我必須尊重并關(guān)注每個成員。我與其進行了私下交流,，并認(rèn)識到自己在其中的責(zé)任,。我最終向那個成員道了歉，我們最終化解了矛盾,。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到,，責(zé)任擔(dān)當(dāng)也包括對自己的行為負(fù)責(zé)，擁有正確的價值觀和處理人際關(guān)系的能力,。

總結(jié)起來,，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識是一種價值觀、行動力和勇氣。對我而言,，它不僅是一種品質(zhì),，更是一種原則和底線。通過對生活中種種挑戰(zhàn)和困境的體驗,，我深刻認(rèn)識到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，它是我們做人的起點和底線。只有我們牢固樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,，并以正確的行動來踐行,，我們才能在成長的道路上不斷進步，變得更加成熟和優(yōu)秀,。讓我們和身邊的每個人一起,，共同承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)造出更美好的未來,。

教師的責(zé)任意識與心得體會篇十六

對于大多數(shù)人而言,，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水,。一個平凡人,，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌,，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績,。過去，我也一直這樣認(rèn)為,?？勺罱覅⒓恿?0xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓(xùn),，思想受到了很大觸動,，對責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事,，說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德,、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心,。工作既是自己的謀生手段,，也是個人對社會的一份責(zé)任,。

責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神,，也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過cctv一個電視專題片,，專訪侯耀文先生,，xxx先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解,。侯老先生當(dāng)時由于受到批斗,，被分配掃廁所。但他毫無怨言,，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈,，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思,。侯耀文當(dāng)時不理解,，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所,，那么這就是我的新工作,，我就必須要做，還要做的比別人都好”,。這種寵辱不驚的精神,，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯,。

負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心,，責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色,，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù),，做什么樣的工作，都必須對他人負(fù)有責(zé)任,，這是社會法則,，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準(zhǔn)則,。我們在工作中,，就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé),，履行好自己的職責(zé),，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時,，不是找借口,，退縮，而是積極想辦法去克服,，并享受工作帶來的樂趣,、成績給予的快樂。當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時,，責(zé)任可以使人堅強,，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能,、能力，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,，而對待工作的態(tài)度,，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中,，一些人因為敢于負(fù)責(zé),，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成,，為此而得罪了一些人,，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人,，從而失去了一些暫時的利益,，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些,，但得到的是更多的支持和擁護,。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉,，應(yīng)付了事,，辦事拖拉，效率低下,。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的,、打招呼的快事快辦，立竿見影;否則,，就能拖就拖,，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù),，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情,。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機,，影響了辦結(jié)時限,。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作,，影響著大局,，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象,。

要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活,，也將被生活所放棄,。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任,。簡單的說,，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的,。違反單位制度,，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé),，更是對自己的不負(fù)責(zé),，這也是最可怕的。沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)的人!責(zé)任承載著能力,，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力,。

永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感,。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標(biāo)，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦,。他如果為了金錢而工作,，他的動力不會持久。直到今天,，他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度,，他還愿意拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感,。工作不僅僅是為了薪水,，更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說：“責(zé)任具有至高無上的價值,，它是一種偉大的品格,，在所有價值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求,，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求?！庇腥苏f,，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,，你的生活就是地獄,。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的,。放棄了對社會的責(zé)任,，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守,。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守,，責(zé)任更是人性的升華,。

當(dāng)你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責(zé)的同時,，你會得到人們的尊敬,。為責(zé)任而工作，就是主動爭取做得更多;為責(zé)任而工作,，就是全力以赴,，滿腔熱情地做事;為責(zé)任而工作，就是為單位分擔(dān)憂慮,，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,，給上司以支持，給同事以幫助;為責(zé)任而工作,，就是替他人著想,，為服務(wù)對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給客戶;為責(zé)任而工作,，就是展示你的才華,，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象;為責(zé)任而工作,，就是自動自發(fā),，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣,。

讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著,，真正樹立起強烈的大局意識、責(zé)任意識和憂患意識,，多一點責(zé)任,，多一份理解，多一些熱情,，踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，以自己的實際行動干好本職工作,，自覺維護好單位的對外形象,。