生命中的每一個階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進,。在總結(jié)中，可以適當?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù),，更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。以下是一些總結(jié)的典型范例,，供大家學習和參考,，希望能對大家的寫作有所幫助,。
兒童節(jié)慶祝活動創(chuàng)意策劃篇一
在“六一”兒童節(jié)來臨之際,,，在團里的統(tǒng)一安排部署下,，軋花廠黨支部十分重視，黨支部組織工會,、女工小組及時召開了專題會議,，安排和部署了“六一”期間的各項活動。以過一個“有趣,、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，開展豐富多彩的.文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,，充分展示學生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我廠活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一,、今年，廠黨支部和女工委抓住“六一”節(jié)這一有利時機,，利用廣播、板報（一期）,、標語（15條）,、橫幅（1條）等多種形式宣傳《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《兒童權(quán)益保障法》等法律法規(guī)，為兒童的健康成長營造良好的社會環(huán)境,。
二、6月1日,，黨支部、女工委和職工代表參加了團幼兒園,、學校舉行的慶“六·一”文藝表演活動，讓孩子們度過了一個愉快而又難忘的節(jié)日,。
三、為關(guān)心支持團幼兒園,、學校的教育事業(yè),，我廠黨支部分別捐款200元、300元支持教育事業(yè),，并對孩子們寄予了很高的期望,。
四、為了使每一個孩子都能過上一個快樂的“六·一”兒童節(jié),，軋花廠扶貧幫困助學領(lǐng)導小組成員，深入貧困學生家庭，為每位學生送去學習用品一套,，使學生家長深受感動，充分體現(xiàn)了我廠黨支部,、工會、女工對兒童的關(guān)心和愛護,。
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兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進行,，為了使活動順利進行特制定此方案,。
經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長,、社會展示"六一"活動,，進一步塑造本園的社會形象。
1,、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達90%，由各班班主任負責,。
2、4月中下旬確定節(jié)目學前班4個節(jié)目,、大班4個節(jié)目,、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目,。
3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,，各班班主任負責,。
4,、5月中上旬對主持人培訓,，由xx紅教師負責,。
5,、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由園長負責5月下旬道具,、服裝到位，由xx負責,。
6,、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長,。
7、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室,。
1、介紹來賓。
2,、鳴炮宣布活動開始。
3,、領(lǐng)導講話。
4,、園長致辭,。
5,、家長代表講話,。
6,、觀看幼兒文藝表演。
7,、文藝匯演結(jié)束。
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇三
齊誦,，益智器具展示，拉開了學?！叭诤瞎步ㄖΤ砷L”六一。情況總結(jié)如下：
前期,，我校與xx街道辦事處、xx新村居委會,、xx居委會攜手助力同學們成長,，為同學們開辟了“四點半課堂”,，校社共建課程——xx假日、小樹洞課程,，豐富了學生課余生活，提高了實踐能力,。在今天的慶祝活動上,，學校成立了校社教育管理中心,，聘請了以家長為主的學校行風建設(shè)監(jiān)督員,，校社教育管理中心的成立和行風建設(shè)監(jiān)督員的聘任,，將為xx小學不斷發(fā)展保駕護航，為學生成長助力,。
慶祝活動上,，xx市xx小學校長和學校教育管理中心名譽校長、xx街道辦事處黨工委書記分別致辭,。學生們?yōu)榇蠹耀I上了精彩的表演，精彩的《詩詞對對碰》,、《魅力盛唐——走進詩仙李白》,、《游子吟》、《木蘭辭》等詩詞朗誦,，將大家?guī)У搅嗣垒喢缞J的詩詞仙境中,。校級合唱《賜予我們和平》，班級合唱《想變成一棵樹》,、《乘著歌聲的翅膀》，唱出了新時代少年兒童幸福的生活和對未來的向往,。
同學們載歌載舞，用響亮的歌聲、美妙的詩詞展現(xiàn)xx學子風采,，校園里處處回蕩著慶?！傲弧眱和?jié)的歡快氣氛,。xx小學將以社校融合為契機,，全面打造有溫度的教育，讓xx學子更加快樂,、健康的茁壯成長。
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇四
以過一個“有趣、有味,、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“健康六一,，快樂六一”為主題，開展豐富多彩的活動,，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,，激發(fā)學生健康生活、熱愛生活,、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,，充分展示學生的才華,。活動形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導重視,，精心組織。
我校領(lǐng)導高度重視慶六一系列活動的開展情況,，認真制定活動方案，圍繞活動主題,，主動探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌劃工作落實到教室,、人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造優(yōu)良的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，主動爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用學生的出游,，加大本次活動的宣傳力度。
二,、六一大型活動節(jié)目。
這一點是我校在歷年的六一籌劃工作上都做的很好,。就說這一年吧,，早在三月底,，校領(lǐng)導就把活動方案安排到少隊處，讓老師參考研究,，從而給老師帶來了一個新的思路,。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目,。我校從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時,，一點也不影響正常上課，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。在準備鞋子,，道具上，我校也在五一左右就完成了,，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張,。我校真的做到了早準備早開始的六一系列活動,。運動會籌劃方面，體育組早著手,，早訓練。彩旗隊,，口風琴演奏隊也在音樂組老師的口哨聲中訓練有素,。
三、隆重的的表彰活動。
舉行隆重表彰活動,，表彰了多個優(yōu)秀個人和優(yōu)秀教室。受到表彰的同學當著全校師生的面接過獎狀和獎品,，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績,，也讓在場的父母們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了優(yōu)良的宣傳作用,。
四,、親子活動,。
學校號召父母帶領(lǐng)孩子主動參與各種親子活動，在活動中,，在游戲里與孩子親密交流，滿足孩子心靈上渴望與家人在一起的夙愿,。真正做到從孩子心靈出發(fā)。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,，體會到了童年的快樂,。有的教室得到了一等獎,，有的沒有，但是同學們都在參與中充實了自己,，加強了教室的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光,，這才是本次活動的宗旨,。
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇五
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動,，慶祝少年兒童的節(jié)日,，黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長,，為他們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長,。孩子是祖國的未來，是明天的希望,，所以孩子的健康成長,，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展,，是當前教育改革的一個重要目標,。
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑,，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際,，四川旅游學院食品科學系青年志愿者將準備一場精彩的歡樂會，攜手書房新村社區(qū)孩子們共渡六一,，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。
那些童年,，那些歡笑。
20xx年06月02日上午9:00~12：00,。
書房新村社區(qū)兒童。
書房新村社區(qū),。
(一)活動前期,。
1,、策劃部：負責做好本次活動的策劃書及活動預(yù)算,。
2,、外聯(lián)部：負責提前與書房新村負責人聯(lián)系，確定活動人數(shù),、活動地點、活動時間,。
3、宣傳部：提前做好活動海報,。
4,、信息部：統(tǒng)計活動參與人數(shù)及人員名單。
5,、文藝部：準備好活動節(jié)目,，主持稿及現(xiàn)場主持人。
(二)活動當天,。
1、活動當天08:30在食堂門口集合清點人數(shù),，再由本次活動負責人帶隊到達活動地點。
2,、到達地點后，進行活動前期準備,，分配各部門工作，盡快進入活動狀態(tài),。
3,、游戲環(huán)節(jié),。
(1)盲人擊鼓：游戲規(guī)則：敲鼓的人要站在四米遠的圓圈里,，蒙住眼睛轉(zhuǎn)一圈,，向前走，敲中鼓者為勝,，敲不中者為輸,，每人只能敲三下。
(2)兒歌卡拉ok：每個小朋友輪流唱兒歌,，如若不能唱的將淘汰，直到分出“兒歌小歌王/歌后”。
(3)升級版兩人三足：參賽人員共分兩隊,，由一名志愿者與一名小朋友組成一組，在向終點前進的同時端上裝有水的水杯,，到達終點后將水倒入水容器，游戲結(jié)束后比較兩隊所累積的水量,，水多者即為勝。比賽過程中每組參賽人員必須在前一組到達終點后才能出發(fā),。
[以上游戲都有獎罰制度]。
4,、11：30游戲結(jié)束，清理活動現(xiàn)場,，最后統(tǒng)一組隊帶回，回來后,，在食堂門口統(tǒng)一收取衣帽,，再自行解散,。
(三)活動后期,。
1、策劃部根據(jù)活動當天情況與預(yù)期效果比較,，進行活動總結(jié),。
2,、信息部上傳活動照片。
3,、宣傳部寫好活動新聞稿,。
4,、外聯(lián)部與書房新村負責人討論此次活動優(yōu)點與不足,，確保以后活動更好地發(fā)展,。
5、所有參加活動人員寫好活動總結(jié)交各部門負責人,，統(tǒng)一交策劃部負責人。
車費(來回)：20x2=40元,。
活動獎品：40元。
活動海報：10元,。
總計：90.00元,。
1,、在整個活動過程中服從負責人安排，確?；顒佑杏媱?、秩序的完成。
2,、活動過程中注意小朋友安全。
3,、活動后清理現(xiàn)場,，做好整潔工作。
通過活動,，讓小朋友度過快樂的六一兒童節(jié)，同時也讓我們回味自己的童年時光，并且讓他們感受到我們大學生青春活力的精神面貌,。
兒童節(jié)慶祝活動創(chuàng)意策劃篇六
細雨霏霏,，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個”六一“國際兒童節(jié)。六月一日上午,，校園里人頭涌動,，歡聲笑語不斷,，鹿鳴小學正在舉行隆重的”慶六一“系列活動,。200多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一,、領(lǐng)導重視，精心組織,。
我校領(lǐng)導高度重視慶”六、一“系列活動的開展情況,，認真制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到班級、人頭,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，并充分利用標語,、板報、墻報等傳播媒介,，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二,、內(nèi)容豐富、形式多樣,。
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和,、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié),，開展了豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,，充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果,，展現(xiàn)我校風貌。舉辦了“快樂節(jié)日,，童心飛翔”暨“慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動及游園活動,。通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。同時,，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
下午的游園活動項目更是豐富多彩,。“投籃”,、“盲人打鼓”、等各種形式的游園活動,，同學們都高興地玩，開心地笑,，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識,。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲,、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三,、宣教結(jié)合，重視維權(quán),。
兒童節(jié)來臨之際,，我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對學生進行榮辱觀教育,，利用校園廣播,、手抄報、黑板報等形式加大法律,、法規(guī)、道德的宣傳力度,，倡導”兒童優(yōu)先“、”尊重兒童“,、”支持兒童"的意識,，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭,，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀,，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子,、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境,。
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兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇七
1,、節(jié)目。
2,、帶上一張與自己好朋友的合影。
3,、制作一朵話,，彩練,，準備8個酸奶瓶子。
4,、帶上自己最喜歡的玩具,，想好一件自己最高興的事,。
5,、制作禮物,。
6,、去給殘疾，失去親人的.小朋友送禮物,。
(二)教師們準備,。
1、水果,，蛋糕胚子，奶油,，巧克力豆,，qq糖。
2,、游戲材料(每班各自準備)。
例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子,。
小二：時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。
中一：模仿秀,。
中二：釣魚。
大一：講故事(自己最高興的事),。
3、獎品,。
4、節(jié)目所需的頭飾,，樂器(鈴鼓,、圓舞板,、小鈴、大鼓,、鈸)。
5,、教師與幼兒一起布置,。
6,、邀請家長,。
(三)家長準備,。
1、6月1日來園前為孩子化裝好。
2,、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié),。
二、活動過程(上半日)在活動室或室外。
1,、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言,。
2,、節(jié)目表演,。
歌曲(合唱)詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲(小組唱)。
器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱,。
3、結(jié)束語,。
4、回自己教室休息,。
5、家長與孩子一起制作蛋糕。
6,、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象。
7,、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢摺?/p>
8、孩子午睡,，家長離園,。
三,、活動過程介紹(下半日)。
1,、游戲(大帶小玩)：摸鼻子時裝舞臺模仿秀釣魚講故事(自己最高興的事)邊做邊講。
2,、游戲結(jié)束，互贈禮物。
3,、吃午點。
4,、離開幼兒園(幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話),。
兒童節(jié)慶祝活動創(chuàng)意策劃篇八
1,、通過活動，讓同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，度過一個愉快的節(jié)日。
2,、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流,、交往平臺,，從而促進兒童健康快樂成長。
3,、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長,。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關(guān)系,。
老師、學生,、家長。
橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,，采取室內(nèi)活動),。
20xx年6月1日中午12:30—17:00,。
采取自愿報名(由賀媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名),。
采取aa制原則，各自按需點餐,，費用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。
1,、用演出的形式,，讓每個同學都有表現(xiàn)的機會,，提高同學們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。(學生各準備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演,，派發(fā)獎品)。
2,、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話,；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿,。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復(fù),。
3、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》,。
參加游戲的同學把鞋子脫下來放好。
玩法：分3組，孩子與家長面對面,，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇九
共度快樂六一，增進親子感情,，促進家園共育。
策劃：xx成員：xx后勤：xx攝影新聞：xx,。
20xx年6月1日上午8：30—10：50。
1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單,。
2、每班準備兩個游戲,，正副班各負責一個。
3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。
4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干。
1,、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育,，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。
3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園，原則上不帶孩子,。
（一）小班組,。
游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：xx）,。
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲,，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝,。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī)，不計成績,。
游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：xx）。
準備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干。
玩法：分4組進行游戲,，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,，先移完的為勝,。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準,，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：xx）,。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā),，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。
游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：xx）,。
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子,、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組,，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑,。
游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：xx）。
準備：場地一塊,，繩子四根。
玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始，誰先到終點獲勝,。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：xx）,。
準備：海洋球、框子若干,。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
（二）中班組,。
游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：xx）,。
準備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！
游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：xx）。
準備：障礙物,。
玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝,！
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止,。
游戲三：投沙包（地點：星星班組織者：xx）,。
準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。
游戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：xx）,。
準備：場地上畫好四個走道,。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面,，家長用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。
游戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：xx）,。
準備：1-10的紙牌,。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：xx）,。
準備：麻將牌若干,。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機會只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。
（三）大班組。
游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：xx）,。
準備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：xx）,。
準備：海洋球若干、籃子四個,。
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,，自己確定投接者，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：xx）,。
準備：皮球8個，椅子4把,。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球，身體迅速前進,，到達前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始,。
游戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：xx）。
準備：四條繩子,。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝,。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：xx）,。
準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,。
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝,。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：xx）,。
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）,。
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地,，立即終止游戲。
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇十
在六一兒童節(jié)的時候，很多學校都舉辦了慶?；顒?，那么，活動后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的六一兒童節(jié)慶祝,。
相關(guān)資料，歡迎閱讀,。
為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我校統(tǒng)籌安排工作,，以活躍孩子們校園文化生活,，提高孩子們自身素質(zhì)為主導,，開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛校園,、關(guān)愛伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華,。活動形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將慶“六一”活動的開展情況總結(jié)匯報如下：
一,、“慶六一”活動受領(lǐng)導重視。
為了讓孩子過上一個快樂二又意義的節(jié)日,，我校領(lǐng)導高度重視的開展情況，認真制定,。
活動方案。
圍繞活動主題因地制宜地制訂了整個活動計劃并將籌備工作落實到班級,、人頭形成人人參與的局面,。在活動期間努力營造良好的氛圍擴大宣傳聲勢和影響積極爭取社會各界對活動的支持和參與,。
二,、幼兒園文化節(jié)主題鮮明。
5月30,，我校幼兒園成功舉辦了以“孝親尊師感恩”為主題的慶六一文化節(jié)活動。這次慶六一活動,，一改以往的慶六一以單純的娛樂為主的大聯(lián)歡形式，該園結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點,，還開展了。
國學,。
六月一日上午，我校校園里人頭攢動,、歡聲笑語，迎著明媚的陽光,，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝,，懷著愉快的心情,，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。鹽場鎮(zhèn)中心小學舉行了隆重的“慶六一”文藝演出,。
“六一”雖然過去了，但整個策劃,、排練,、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣,，同組教師攜手奮進的感動時刻,，校領(lǐng)導的鼎立支持,，都還清晰地留在我的腦海,。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,，才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié),。
一、加強組織,、營造氛圍。
我校根據(jù)鎮(zhèn)巴縣教育體育局關(guān)于做好六一國際兒童節(jié)慶?；顒拥囊庖娡ㄖY(jié)合我校的實際,，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級,、老師中，使各項工作都有具體老師負責,，形成人人參與的和諧局面。在活動期間,，學校充分利用標語,、板報、墻報等加大活動的宣傳力度,，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。
二,、突出主題,、類型多樣。
1,、突出主題。本次活動我們緊緊圍繞“以紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年”和“以未成年人思想道德建”設(shè)為重點的現(xiàn)代教育新理念,，以“紅領(lǐng)巾心向黨”為活動主題，組織了不同類型的表彰,、表演等慶祝活動,。主要分了三次進行：
(一)5月23日，在我校組織了以“紅領(lǐng)巾,，我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式.本次共發(fā)展新隊員98名,，成立了兩個中隊,。
(二)5月31日，在我校又對“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀隊干”,、“優(yōu)秀旗手”“優(yōu)秀播音員”,、“優(yōu)秀運動員”進行了表彰。其中“好兒童”20名“優(yōu)秀班干”：14名“優(yōu)秀少先隊員”：42名“優(yōu)秀隊干”14名“優(yōu)秀圖書管理員”：3名,，“優(yōu)秀旗手”4名,，“優(yōu)秀護旗手”4名,，“優(yōu)秀播音員”6名,，“優(yōu)秀運動員”：9名,。
(三)6月1日上午隆重舉行了文藝匯演,。
2、類型多樣,。6月1日上午，參加慶六一文藝演出活動的有相聲,、朗誦、民族舞蹈,、現(xiàn)代舞蹈、表演唱,、歌伴舞、合唱,、民歌等形式多樣的節(jié)目共20個，用時在2個半小時左右,。經(jīng)過各位老師多次精心的編排和修改，以及較充分的準備,，使節(jié)目的質(zhì)量較高,，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲,。其中低年級組三年級(1)班表演的舞蹈(nobody)體現(xiàn)了時代的韻律,，小演員們動作到位表情歡快,，得到了在場觀眾的一致好評，而高段五年級(1)班表演的民族舞蹈《七月火把節(jié)》則展現(xiàn)了彝族的民族文化,，演員們身著鮮亮彝族服裝，踏著歡快的步點又將活動推向另一個高潮,，在本次活動中的節(jié)目，不管是各具特色的舞蹈,、幽默的相聲，還是體現(xiàn)鎮(zhèn)巴文化的陜南民歌,，都充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果,。高潮迭起的歡樂場面,，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。
三,、通力合作，效果顯著,。
本次活動在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功，受到孩子們,、老師,、家長的支持和肯定,，效果顯著。這些都要歸功于辛勤組織排練的老師們,、協(xié)助布置會場的老師,、同學們,，還有組織策劃此次活動的行政班子，每個人都能主動為保證活動的正常進行付出了辛勤的勞動。使本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育,、藝術(shù)教育的教育成果,。
四,、獲獎情況：
低段(學前班----3年級)：
一等獎:三(3)班《nobody》指導老師：劉小愛,。
二等獎:學前班《健身娃娃》指導老師：謝翠翠、王小燕,。
一(2)班《愛我你就抱抱我》指導老師：王正英。
三等獎:一(1)班《我愛北京天安門》指導老師：周燕,。
二(1)班《潑水歌》指導老師：王守芝,。
高段(4---6年級)：
一等獎：五(1)班《七月火把節(jié)》指導老師：李明坤。
二等獎：四(1)班《喜樂年華》指導老師：周繼容,。
三等獎：四(2)班《小小女兵》指導老師：梁正琪。
六(2)班《阿細跳月》指導老師：姜蘭,。
慶六一文藝匯演活動,，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了,，此次活。
動使學生們在參與活動中得到了鍛煉,，感受到了童年的快樂,，又是一次生動的愛國主義、集體主義教育,。每個節(jié)目的輔導教師,，我們都在參與中鍛煉了自己,，充實了自己,，同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平,，為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實的基礎(chǔ),，活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后,，我們要揚長避短,，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色,，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日,，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月31日(星期五)上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演,。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈,，掌聲不斷,。當稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節(jié)目時,，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導的重視和全園教師的努力分不開,。
一,、園長高度重視慶“六一”活動的開展情況,，親自制定活動方案,，甘當配角，圍繞節(jié)目內(nèi)容東奔西跑為孩子們準備道具,、服裝、化妝品,。并要求各班將匯演的節(jié)目落實到人，勤學苦練齊參與,，使這次活動取得了較好的效果,，受到了家長們的一致肯定。
二,、在活動籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團結(jié),、創(chuàng)新,、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦,、加班加點排練節(jié)目、準備服裝道具,、為幼兒穿衣化妝,，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。
三,、另外,，各班充分的準備，及班級教師的密切配合,，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,。
跟以往相比,，本次“六一”匯演的亮點有：
一、形式新,。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新,。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈,。有展現(xiàn)本園特色課《詠柳,、登鸛雀樓》,，《幼兒。
三字經(jīng),。
》等;還有生動活潑的幼兒英語歌曲聯(lián)唱;精彩的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風》,、《我的身體》,、《快樂寶貝》,、《我愛洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小,，參與人數(shù)多,，排練難度大,，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。像《小手拍拍》、《mydream》,、《稍息立正》等等,。
二、質(zhì)量高,。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié),，一遍遍的排練,，一次次的修改,，自已動手做道具,，自已選購服裝,。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評,，這是對我園各位老師最大的肯定。
三,、主題好,。通過開展此次活動,，讓每個孩子都能找到自已的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂,，更讓孩子們渡過了一個開心,、愉快的“六一”兒童節(jié),。
四、家園合作,。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持,。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發(fā)生，家長們都很配合地將孩子交給老師,，在大廳等候演出的開始。
雖然此次活動舉辦的比較成功,，但在整個活動的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
一、活動現(xiàn)場的準備工作還做的不是很到位,，本應(yīng)留給幼兒出場,、退場的過道,，后來因觀看的家長過多導致堵塞，給幼兒進出場帶來不便,，也影響節(jié)目的整體效果。
二,、個別節(jié)目在動作編排上太呆板，沒有表現(xiàn)出童心,、童趣,、童樂的特點;在隊形編排上太拘泥，無花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些,。
三,、在節(jié)目的指導上要多用肢體語言,，多用表情語言,，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談,，使舞臺效果達到錦上添花,。
四、提高老師的參與率,，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱,、集體舞、獨舞,、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風采,，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。
總之,，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動中,，希望全體教職工發(fā)揚成績、修正錯誤,，打造亮點,，多推精品,，齊心協(xié)力把零起點幼兒園打造成幼兒開心、家長放心,、全體教職工舒心的樂園。
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇十一
我們學校本著以人為本,，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個完美的童年為出發(fā)點,，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動,，活動形式多樣，資料健康搞笑,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用。現(xiàn)將我校系列活動開展狀況總結(jié)匯報如下：
一,、高度重視，精心組織,。
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展狀況，認真制定活動方案,，圍繞活動主題，用心探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到班級,、人頭，構(gòu)成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，用心爭取社會各界對活動的支持和參與,。
二、隆重的的表彰活動,。
這天的表彰活動,，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人,。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容,。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用,。
三、學習隊知識,，好處深遠。
由大隊輔導員帶領(lǐng)十個新隊員加入少先隊,，并學習了少先隊的相關(guān)知識，孩子們以實際行動為“紅領(lǐng)巾”增添光彩!
四,、資料豐富、形式多樣,。
我校用心行動，組織開展了豐富多彩,、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與,、同歡樂，隆重慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。文體活動形式多樣,、資料豐富適合我校實際狀況。有吹蠟燭,，畫笑臉,，考眼力,，丟圈,，詩歌朗誦等活動,。
同學們用心參加“六一”活動，我們倍感欣慰,，孩子們激動,、愉快的情緒溢于言表,，讓我們也像回到了童年,，這一天確實令人興奮,。平石小學慶?！傲弧眹H兒童節(jié)取得了圓滿的成功,，充分展示了平石小學讓書香溢滿校園,，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現(xiàn)了平石小學全體師生的風采,。
人總是在不足中慢慢學會成長的,。我們堅信在以后的“六一”活動中，透過我們的努力會讓所有學生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有好處更難忘!
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇十二
1.六一兒童節(jié)到,，忘不了兒時的歡笑,，讓童年永保;忘不了兒時的趣聞,，讓記憶永恒;六一到,，祝福的短信道一聲：兒童節(jié)快樂、開心永遠永遠,。
2.六一兒童節(jié)到，短信祝福要送到,，愿你保持：兒時的童心，消去所有的煩惱,，兒時的天真，消去所有的不幸,，祝你像小孩一樣,，年年開心,，快樂,。
3.六一兒童節(jié)到,，放松自己的心情,，回到兒時的心境,，放段童年的兒歌,，回味兒時的天真,，露出孩時的笑臉,，讓童真重新復(fù)燃，愿你擁有童真,，童心，童顏,，保持兒童時的笑臉,，祝兒童節(jié)快樂永遠。
4.六一兒童節(jié)到了,，吃飯要說飯飯，慚愧要說羞羞,，如廁要說噓噓,。祝你生活如同童話，永遠保留童心,，時刻沉浸童趣。祝你兒童節(jié)快樂!
5.六一兒童節(jié),，祝你臉上掛滿童真的笑臉，生活如童年般無憂,，事事如童年般簡單,，遇上數(shù)不盡的童心。愿你天天過六一,，天天好心情,。
6.六一兒童節(jié)到來之際，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老,，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑,，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態(tài),，對未來抱有幻想和憧憬!
7.六一兒童節(jié)到了，莫忘童真和童趣,，童心常保童音環(huán)繞永遠不老，童年童伴快樂陪伴精彩無限,。祝兒童節(jié)快樂無限,、幸福無比,、健康永伴。
8.六一兒童節(jié)到了,，鑒于我們之間的關(guān)系，我是無論如何都要給你送上一份祝福的,，祝福你這個永葆童心的朋友，同樣可以在這一天找回童趣,，幸福開心!
9.六一兒童節(jié)，祝福我們這些表面風光,，內(nèi)心彷徨;容顏未老，心已滄桑;似乎有才,，實為江郎;成就難有,，郁悶經(jīng)常的超齡兒童朋友們節(jié)日快樂。
10.六一兒童節(jié)到,，我向朋友昭告：像孩子蹦蹦跳,，天真就少煩惱;像兒時嘿嘿笑,，開心就來報到;幸福在哪里找，快樂最重要;愿你真心祈禱,，你我大家都好!
11.快樂，要追你,，幸福，要圍你,，開心，要找你,，吉祥，要伴你,，六一兒童節(jié),，我愿把開心快樂、幸福吉祥,，統(tǒng)統(tǒng)送給你，愿你留有一顆童心,，開心快樂,。
12.歲月中滑落的點點雨滴,，我當作珍珠收藏，再抽取那一縷清風,，用燦爛的陽光穿針引線，點綴著美麗的祝福,，串成一串永恒的珠璉,，送給你,，愿你兒童節(jié)快樂。
13.醫(yī)生說我血糖高,，不能再吃甜的了，可是你是我最甜蜜的人!我愛你!祝你六一兒童節(jié)快樂!
14.啦啦啦,，啦啦啦，我是祝福的小行家,，每天每夜到處跑，送平安,，送好運，滿心的真誠愿你笑,，一條短信就愿你安好。六一兒童節(jié),，兒歌祝你心快樂。
15.照照鏡子,，收起憔悴的神情，露出兒時的笑顏;整整衣衫,，丟掉心中的煩惱,，重溫兒時的美好。六一兒童節(jié),，愿你快樂依舊，幸福久久,。
16.無論時光離去了十年還是二十年,無論你曾佩戴小紅花還是滿臉泥巴……親愛的超齡兒童，提前祝你六一節(jié)快樂!愿你永遠懷揣一顆天真爛漫的童心快樂地生活!
17.今天兒童節(jié),，送你一個快樂的彈弓，可以打中吉祥和健康,。送你一盒如意橡皮泥,，可以捏出開心和幸福。送你一座幸運旋木馬,，可以轉(zhuǎn)出財運和福運。親愛的朋友，祝你兒童節(jié)快樂!
19.每當兒童節(jié)到來,，我總會意識到，原來我已經(jīng)長大,，今天又是兒童節(jié)，在這個純真的日子,，真心祝愿同樣已經(jīng)長大的你，快樂似小孩,，年輕永不老。節(jié)日快樂,。
20.童年的快樂如韭,，割了又長;童年的煩惱如紙，一捅就破;童年的志向如虹,，又高又美;童年的心兒如月，又澈又明,。六一兒童節(jié)到了，親愛的超齡兒童,，但愿我們存童真，童趣環(huán)繞不老心,。
兒童節(jié)慶祝活動創(chuàng)意策劃篇十三
一,、組織營銷：
市場營銷在組織開展時，要做到以下幾項：
1,、劃定銷售區(qū)域和范圍。營銷部經(jīng)理配合銷售人員劃定銷售的區(qū)域和范圍,，以包干的方式,，積極引導銷售人員拓展銷售面,，銷售區(qū)域和范圍的分配要根據(jù)常客的銷售潛力,，客戶的地理位置和類別來加以分配。2,、規(guī)定銷售指標。營銷部經(jīng)理根據(jù)飯店的銷售目標和政策制定銷售指標,。銷售指標分為數(shù)量指標和質(zhì)量指標。數(shù)量指標有：
(1)銷售數(shù)量,，如客房銷售的天數(shù),，餐飲銷售額,，平均房價,，銷售收入等。
(2)銷售次數(shù),，每天或每月應(yīng)進行的銷售訪問次數(shù)。
(3)銷售費用的指標與控制,，每月銷售人員所涉及的銷售費用,，如交通費和招待費用。
2,、由于各銷售人員分管的客戶需求潛力不同，在規(guī)定銷售人員達到銷售數(shù)量的同時,，要確定銷售的質(zhì)量標準，質(zhì)量標準有銷售人員的產(chǎn)品和銷售知識,，銷售訪問的效果,，銷售人員的工作態(tài)度，工作能力以及與客戶的關(guān)系等,。
3,、銷售人員的成績評估,。
4,、編排合理的組織機構(gòu)。
二,、產(chǎn)品組合：
(1)公務(wù)客人組合產(chǎn)品。
(2)會議組合產(chǎn)品,。
(3)家庭住宿組合產(chǎn)品。
(4)蜜月度假產(chǎn)品,。
(5)婚禮組合產(chǎn)品。
(6)周末組合產(chǎn)品,。
(7)淡季度假產(chǎn)品,。
三、策劃宣傳：
(1)可選擇電視,、電臺、報刊等媒體,，經(jīng)常性地報道酒店新近推出的特色菜肴、客房環(huán)境,、活動項目等,，提高賓客對酒店的感官印象。
(2)運用行業(yè)性雜志,、報紙、旅行線路小冊子,、指南、廣告?zhèn)鲉?、直接信函等方式對酒店產(chǎn)品進行宣傳。
(3)以邀請知名演出的方式壯大聲勢,，增強影響面，營造酒店的消費熱點,，如邀請舉辦省市模特大賽,，時裝秀;大型歌舞器樂演奏等促銷方式,。
(4)設(shè)計推出啤酒節(jié)，菜肴賞品的方式提高酒店消費,，增加效益,。
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇十四
在”六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂,、祥和的”六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定,，舉行六一慶祝活動,，各班要圍繞活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取,、奮發(fā)向上。
活動安排：
1,、文藝匯演、卡拉ok比賽組織,。
2、校園文化布置橫幅、評委席,、彩旗。
3,、后勤保障。
4,、獎品書寫。
5,、攝影,。
6,、運動會,。
時間安排：
1、xx月xx日準備醞釀,。
2,、xx月xx日各班級對照活動方案認真組織活動。
3,、xx月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處,。
主要活動設(shè)想：
1,、新隊員入隊儀式。
2,、表彰各類積極分子。
3,、文藝活動,。
（1）開展班級卡拉ok比賽，xx月xx日至xx日著手準備,，xx月xx至xx日班內(nèi)開展評比活動。xx月xx日選出一名選手參加學校比賽,，名單xx月xx日報思政體藝處。
（2）器樂興趣小組組隊,。
（3）文藝隊匯報演出,。
（4）幼兒舞蹈,。
4、趣味運動會：
（1）團結(jié)向前：低年級（二人綁腿跑,，每班二組）。
（2）板凳運人：3-6年級（每班男女各二人）,；
（3)單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員(3-5年級,，男女各6人）；
（4）抓子兒比賽,。
5,、活動地點安排：一操場,。
注意事項：
1,、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。
2、將文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。
4、講紀律：統(tǒng)一戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。
5,、班主任,、裁判員加強責任心,，確保無事故。
兒童節(jié)慶?；顒觿?chuàng)意策劃篇十五
1.你每天看著喜羊羊，吃著橡皮糖,，喝著乳娃娃,，背著讀書郎,，樂的爽歪歪,。今天是屬于你的節(jié)日,，愿快樂與你常伴,。
2.關(guān)心飲食,，讓孩子身體健康;關(guān)心學習,，讓孩子智慧增長;關(guān)心思想,，讓孩子品德高尚;心在哪里,，收獲就在哪里;六一兒童節(jié)到了,，祝孩子健康聰明開心快樂成長!
3.天氣預(yù)報：因六一兒童節(jié)季風來臨,，我市上空覆蓋強烈的幼稚云層,，預(yù)計喜羊羊風四到五級，隨時可降糖果冰激淋和巧克力,，沒事抬頭,，可別錯失良機。
4.蝴蝶天上飛,，小孩樂樂的追;魚兒河里游,，小孩快樂的戲。天真無邪多快樂,，無憂無慮多恬然。六一兒童節(jié),，祝愿朋友都向孩子一樣,，無憂無慮,，快樂無憂!
5.快樂的童年是你幸福的城堡，不變的童心是你開心的主要,，無限的童趣是你快樂的必要，永遠的童真是你處事的靈藥,。愿親兒童節(jié)快樂!
6.哼一段童謠，把童年叫醒;看一個童話,，把童趣叫醒;發(fā)條兒童節(jié)短信，把童心叫醒。愿你開開童心,，享享童趣,，超齡不是問題，只要快樂就美麗,，六一快樂!
7.今天兒童節(jié)，世界兒童聯(lián)合會發(fā)來賀電：祝你童顏大悅童心蕩漾童音繞梁童意昂然童趣無限童心不改返老還童!兒童節(jié)快樂!
8.保留純真的童心,，讓生活更有趣味;保留幾個美麗的童話，讓日子更有期盼;童年有限,，童真無價。國際六一兒童節(jié)到了,，愿你回歸童趣，快樂無邊!
9.今天你,，你說什么都算話;想吃啥就吃啥,，想喝啥就喝啥;風兒為你輕輕吹,，雨兒為你輕輕灑;所有的人都這么寵著你，今天是你的節(jié)日,，祝你節(jié)日快樂!
10.調(diào)皮的時候，你總是邊皺眉頭邊耐心教導;失敗的時候,，你總是不厭其煩的開導我;痛苦的時候，你總像無形的療傷儀般安撫我;兒童節(jié)又到了,，媽您辛苦了!
11.讓童心蘇醒，讓快樂同行;讓童真回歸,，讓虛偽崩潰;讓童趣回放，讓煩惱遭殃,。六一兒童節(jié)，愿童顏永駐，美麗如故,，好運入戶,，生活幸福!
12.六一節(jié)到了!祝你節(jié)日快樂!你看你也不小了，腿也會跑了,，床也不尿了，奶也不要了,，媽也不找了!所以兒童節(jié)的禮物也別向我要了!
13.春天是你的童年;鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領(lǐng)巾戴在胸前,，你把媽咪的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿,，祝你兒童節(jié)快樂平安!
14.童年是最美妙的，布滿自信;童年是最開心的,，無憂無慮。童年是花朵,，童年是種子,，布滿氣憤但愿,，富有活力,，追憶童年，回味童年,，快樂兒童節(jié)!
15.愿你臉上常掛滿孩子般的純真笑容，生活像孩子般無憂無慮,，六一快樂!
16.六一兒童節(jié)到了，莫忘童真和童趣,，童心常保童音環(huán)繞永遠不老,。
17.曾經(jīng)年幼無知，曾經(jīng)莽撞少年,，歲月于指間無聲滑過，當你牽著孩子的手走在街頭,，才意識過去的日子不回頭。開一支紅酒,，為這個不屬于我們的節(jié)日干杯!
18.讓快樂與你輕輕擁抱,，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉,，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑!小小的人兒,，六一節(jié)快樂!
19.別動,，搶劫!這是搶劫!懂嗎?快拿出你的憂愁，交出你的傷心,，掏出你的煩惱，摘下你的哀傷,，喏!換上這個，我送來的快樂!祝六一兒童節(jié)快樂!
20.親愛的小寶,，兒童節(jié)快樂!
兒童節(jié)慶祝活動創(chuàng)意策劃篇十六
每年的6月1日是國際兒童節(jié),，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩,，為了把握這次商機。六一國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣,，促進相關(guān)商品的直接銷售,，而且能建立良好的企業(yè)形象,，增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節(jié)的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力,，借助兒童節(jié)來提高成人的消費,，以特別的比賽互動形式來營造六一節(jié)的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售,。
經(jīng)過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的415歲的小朋友,。
1、促銷實施主題
慶六一,，歡樂送?；顒佣啵Y品多,。
2、促銷時間
20xx年5月27日20xx年6月3日
3,、促銷商品
主要是兒童類消費品,，比如童裝,、童鞋、玩具,、文具、體育用品,、圖書、零食飲料等,。
4、促銷宣傳
賣場海報
人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳（主要針對帶著小朋友的家長）,，吸引他們進來參加促銷活動,。
派發(fā)傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發(fā)放宣傳單,，擴大本次促銷的知名度。
5,、促銷方式：
（1）兒童類商品88折銷售
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市
活動對象：任意消費者
活動內(nèi)容：在本次活動期間,，購買童裝、童鞋,、兒童用品、學生用品,，以及指定的零食和飲料全場6折9折,，其中根據(jù)商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。
（2）卡通面具大放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)取卡通面具活動內(nèi)容：1000個卡通面具免費大發(fā)放,，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發(fā)票免費領(lǐng)取卡通面具一個,。
（3）個個有獎，禮品大放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎
特等獎1名：英漢電子詞典
二等獎10名：乒乓球拍一副
三等獎50名：鉛筆一只
安慰獎：心連心促銷氣球一只
（4） 免費攝影機會放送
活動時間：在5月27日至6月3日期間
活動地點：心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取禮品的專柜
活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領(lǐng)獎
活動內(nèi)容：心連心超市與附近的攝影樓進行合作,，凡在物美超市消費滿200元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節(jié)領(lǐng)取免費的攝影券,，家長可以憑票帶著小朋友帶與心連心合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。
（6）魔術(shù)智慧片拼圖比賽
活動時間：5月31日至6月1日兩天早上9點11點,，下午3點5點。一共舉行24次比賽,。
活動地點：心連心超市門口廣場
活動對象：415歲的小朋友,。比賽分組：4歲6歲一組,，7歲至10歲一組,，11歲至15一組,。每組20個小朋友,。拼圖的難度一次增加。
活動限時：8分鐘
活動內(nèi)容：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)將打亂的拼圖拼好,，在比賽規(guī)定時間內(nèi)完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼圖并可以領(lǐng)取氣球一個,，同時每場比賽第一個完成的小朋友可以獲得喜羊羊布偶一只,。
（7）爸爸媽媽比劃,，寶寶猜比賽
活動時間：5月31日至6月1日兩天早上8點3011點,，下午2點5點,。
活動地點：心連心超市門口廣場
活動對象：415歲的小朋友,。4歲6歲一組，7歲至10歲一組,，11歲至15一組,。
活動限時：5分鐘
活動內(nèi)容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動,。由家長比劃所出的物品,，寶寶來猜,。所選取的物品是小朋友經(jīng)常接觸的物品,，難度根據(jù)小朋友的年齡不同有所不同,，4歲6歲,，7歲至10歲,，11歲至15,。難度隨著年齡的增加而增加,。能猜出兩個的小朋友可以領(lǐng)取氣球一只,，猜出5個的小朋友可以領(lǐng)取鉛筆一只,，猜出10個小朋友可以領(lǐng)取哇哈哈爽歪歪一瓶,，猜出20個小朋友可以領(lǐng)取喜羊羊玩偶一只,。
1,、保證比賽和抽簽的公平性
在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性,。由于參加比賽的小朋友年齡段不同，比賽的難度有所差異,，我們要盡量做到比賽的公平,，避免在比賽中有不公正的行為,，引起家長的不滿和反感,，提高顧客對我們物美超市的認可度。
2,、保證獎品存量足夠
3,、提早準備好比賽現(xiàn)場
提早搭建好比賽的場地,，工作人員早點就位,，防止小朋友來了,，比賽現(xiàn)場由于一些原因還不能開始,，比如工作人員沒有就位,，比賽現(xiàn)場還沒搭建好,、話筒出現(xiàn)問題等原因,。
4,、確保活動的安全性
確保本次促銷活動中人員安全，避免由于人多,、比賽而產(chǎn)生的一些不安全的情形,，比如說小朋友私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為,、多人發(fā)生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來,，愉快地走。
5,、現(xiàn)場氛圍營造
節(jié)日活動氣氛包括兩部分,，一是現(xiàn)場氛圍，包括氣氛海報,、pop張貼、裝飾物品的布置,、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望,。具體而言，做好主題廣告宣傳,，從色彩,、標題到方案、活動等均突出節(jié)日氛圍,，以主題廣告營造節(jié)日商機；另外一種氛圍就是員工心情,，這就要看組織者是否能夠調(diào)動員工的積極心態(tài),。其中最有效的方法就是制定一個恰當?shù)娜蝿?wù)與銷售目標，活動結(jié)束后按照達成率情況進行獎賞,。
兒童節(jié)慶祝活動創(chuàng)意策劃篇十七
活動目的：1,、引導學生認識到小學生佩戴紅領(lǐng)巾是一件非常光榮而神圣的事情,。
2,、初步了解少年先鋒隊知識,，認識隊旗，認識紅領(lǐng)巾,。
3,、調(diào)動學生佩戴紅領(lǐng)巾的積極性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀律,，認真學習的要求。
活動形式：小組討論,、全班交流。
活動課前準備：隊旗,、紅領(lǐng)巾、ppt,。
活動過程：
一、了解隊名：
我們的隊名——中國少年先鋒隊,。
二、我們的隊旗,、隊徽：
1、隊旗是少先隊組織的標志,。包括大隊旗、中隊旗和小隊旗,。
2、我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗,。紅旗象征革命勝利,。五角星代表著中國共產(chǎn)黨對我們的領(lǐng)導?；鹁嫦笳髦饷鳌＿@表明少先隊員是在黨的領(lǐng)導下,，向著光明的未來前進。
3,、我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
三,、隊的領(lǐng)導人：中國共產(chǎn)黨。
四,、隊的作風：誠實,、勇敢、活潑,、團結(jié)。
五,、我們的標志是：紅領(lǐng)巾,。
1,、紅領(lǐng)巾的含義：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的,。每個隊員都應(yīng)該佩帶它和愛護它,，為它增添新的榮譽。
交叉的空隙中拉出,，抽緊?？谠E：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈,，岔上拉底尖，底尖穿過圈,。
3、要佩帶和愛護紅領(lǐng)巾：少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾,，這是熱愛少先隊組織的表現(xiàn),。少先隊員要愛護紅領(lǐng)巾,。
愛護紅領(lǐng)巾的秘訣：
戴端正放平整勤清洗不亂扔,。
天氣炎熱時，少先隊員可不帶紅領(lǐng)巾,，但要佩帶隊徽,。
六、我們的隊禮,。
1,、我們的隊禮：右手五指并攏,，高舉頭上,。
2、敬隊禮的動作：右手五指并攏,，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左,。右肘開始彎曲,，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動,，成敬禮動作。此時,，右手拇指距額頭一拳,，掌心向左前下方,。注意胳膊不能擋住臉,。
3,、少先隊員什么時候行隊禮,？
隊禮是少先隊的最高禮節(jié),。少先隊員在升國旗時,；在隊旗出場,、退場時；在烈士墓前掃墓時,；在為來賓或英雄模范獻紅領(lǐng)巾時都要行隊禮。在集會前列隊,、行進,、檢閱時,，各大,、中,、小隊長敬隊禮，其他隊員立正行注目禮,。為新隊員授紅領(lǐng)巾時，新老隊員互敬隊禮,。
4,、隊禮的含義：它表示人民的利益高于一切。
5,、“人民的利益高于一切”中最基本的一點就是“一切為他人著想”，即一切為除了自己以外的同學,、老師、家長及社會上的人著想,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
總結(jié)：
隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識,，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性,，對學生進行全面的教育，為六一入隊做好準備,。
