一個好的方案不僅要注重實施的過程,，也要關(guān)注結(jié)果的評估和總結(jié),，以便為以后的工作提供經(jīng)驗教訓(xùn)。方案的制定要考慮到現(xiàn)有的資源和限制條件,。方案的實施和執(zhí)行是關(guān)鍵，下面是一些成功案例,，它們給我們提供了一些可行的做法,。

教師活動策劃方案篇一

今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日,，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就,，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：

一

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會,。

對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,?？偨Y(jié)教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題,。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校,、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人,。

2、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀,、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3,、加大力度，廣泛宣傳教育成果,。

從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報,、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4,、積極開展為教師辦實事辦好事活動,。

通過多種方式，積極為廣大教師辦實事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,，切實改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。

教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是濟(jì)陽二中、姜集小學(xué),、中心小學(xué),、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標(biāo)語,、校園廣播,、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報,、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,，并結(jié)合各自實際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點,。

二

為切實把慶祝第xx個教師節(jié)活動組織好,、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展,。各單位要把慶祝第30教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項活動開展好,、落實好,。同時，各單位要結(jié)合各自實際,，制定慶祝方案,，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。

教師活動策劃方案篇二

在第xxxx個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第xxxx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任,。

1、國旗下講話,，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

3,、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4,、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福,、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，開展“爭做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動,。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福,。

5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學(xué)生的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的`健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天,。

教師活動策劃方案篇三

1.在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談,，使幼兒知道x月xx日是教師節(jié)，并了解教師的意義,。

2.幼兒會用,，“老師，您好”,，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對老師的愛,。

3.教師提供紙、筆等材料,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。

4.讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

1.活動周播放教師節(jié)主題音樂,。

2.幼兒園班內(nèi)教師的照片,，布置“我們幼兒園的'老師”照片展，認(rèn)識了解老師的工作,。

3.教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園,。

4.制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。

班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

各班開展主題教學(xué)活動《老師,，您好》,。

1.通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感,。

2幼.兒根據(jù)經(jīng)驗,，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長,。

教師活動策劃方案篇四

1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說,。(自制教師節(jié)心意卡),。

2、在慶祝教師節(jié)之際,，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷,。

一、引入主題：

1,、九月,，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活,。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了,，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下,。

(學(xué)生交流),。

2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,，深深地打動著在座的每一位同學(xué),，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著,，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下,。

(播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,，默默地把芳香灑滿人心田,。……老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花樸素又平凡,。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點,。啊,，米蘭，像我們敬愛的老師,，我愛老師就像愛米蘭……)。

3,、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱,。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日),。

4,、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢?

(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上,，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),，是因為新生入學(xué)伊始,，即開始尊師重教活動，可以給教師教好,、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教、尊重知識,、尊重人才的良好社會風(fēng)尚,。)。

5,、跟唱“我愛米蘭”

二,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在32屆教師節(jié)到來之際,，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福,。(小組交流)。

a,、老師在我心目中的形象,。

b,、老師怎樣愛我。

c,、我怎樣愛老師,。

d、小組選代表匯報,。

e,、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。

教師活動策劃方案篇五

活動安排：

針對對象―各大中小學(xué)校的老師

具體內(nèi)容―9月10日,，憑教師證即可在購物廣場領(lǐng)取一份禮物,，每張教師證限領(lǐng)一份;

執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;

針對對象―任何人士均可參加,，年齡不限

具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線,，體現(xiàn)真事、真情,，題材不限,，字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式―即日起接受到9月8日結(jié)束,，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋,，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位,、地址,、電話;9月9日，進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名,，品牌復(fù)讀機(jī)1臺;二等獎3名,，獎收音機(jī)1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名,，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支,。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)

針對對象―9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客,。

具體內(nèi)容

a.家電組――喜迎教師節(jié)價格蹦極跳

推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購的特價樣機(jī),。

相關(guān)支持：樣機(jī)選擇――采購部

樣機(jī)陳列――家電組

pop支持――市場科

b.文體組――迎“教師節(jié)”文具特賣

針對學(xué)生送禮這一市場，推出特價一欄,。

相關(guān)支持：商品選擇――采購部

商品陳列――文體組

pop支持――市場科

c.煙酒組――老師,，我們喝一杯吧!

營造節(jié)日氣氛，拉動酒的銷售,。

相關(guān)支持：商品選擇――采購部

商品陳列――煙酒組

pop支持――市場科

d.書店――本人憑教師證購買圖書打8折!

口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂

相關(guān)支持：商品選擇――采購部

商品陳列――煙酒組

pop支持――市場科

活動配合：

1,、營運部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作。

2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判,。

師恩在心祝福語真

20xx年9月1日至9月16日

購物顧客,，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候,。

1,、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,，來獲得顧客的好評,。

2、在教師節(jié)日前后,，吸引更多顧客前來,，創(chuàng)造銷售,。

1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片,，憑購物小票,，時間為9月1日至9月9日,，共計xx份,，送完為止,。

2,、可以由顧客當(dāng)場填妥后,，交還總臺，由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。

3,、也可以由顧客自己帶回郵寄,。

4、xx份明信片送完為止,。

5,、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元),，限領(lǐng)一份,，時間截止日為了9月16日。

7,、注意：結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,，因此需要在現(xiàn)場明示：限領(lǐng)一份。

1,、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片,，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,，詳見現(xiàn)場海報,。

2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題,。

3,、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。

4,、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值,，同時也促使老師們光臨商家賣場，創(chuàng)造銷售機(jī)會,。因此最好設(shè)置此項禮品,，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持,，也可以放棄,。

1、現(xiàn)場海報,，條幅;

2,、新聞報道

1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;

2,、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,，因此禮品的實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)

3,、宣傳費用：1000元;

4,、總費用：7000元,。

公關(guān)活動最好可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合。

教師活動策劃方案篇六

尊師重教歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，20xx年的教師節(jié)馬上就要到了,，xx餐廳特在20xx年9月10日推出“桃李滿天下，恩情似深?！钡慕處煿?jié)聯(lián)誼活動,，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時，聯(lián)絡(luò)餐廳會員顧客的感情,，促進(jìn)餐廳經(jīng)營收入提高,。詳細(xì)活動方案如下：

一、活動形式

餐廳邀請會員顧客（特別是老師）召開茶話會,、聯(lián)誼會,、座談會等慶祝教師節(jié)活動；

二,、活動主題說明

1,、活動主題：

桃李滿天下，恩情似海深——xx餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會,、座談會）

2,、活動目的：

2）塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級,。

三,、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》,；

2,、教師顧客發(fā)言，餐廳員工獻(xiàn)花,；

3,、餐廳員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵志手語舞蹈《感恩的.心》；

4,、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠,。

四、相關(guān)道具

1,、凡在9月10日到餐廳消費的顧客均會收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品,；

2,、在餐廳門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：

“老師,，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和xx餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3,、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡,。

五,、活動注意事項

1、餐廳員工統(tǒng)一著服務(wù)裝,。

2,、餐廳聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè),，積極鼓掌，制造場效,。

3,、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4,、餐廳聯(lián)誼會期間,，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內(nèi)不得隨意走動。

5,、餐廳聯(lián)誼會期間,，餐廳員工不得在會場內(nèi)接、打電話和收,、發(fā)短信,。

附：《贊師恩》

是誰－－

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識,？

是您,！老師！

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰－－

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您,！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年,？

是您,！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了！老師,！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了！老師,！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,！

－－您辛苦了，老師,！

教師活動策劃方案篇七

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師,。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中、小學(xué)新學(xué)年開始,，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué)開始，即尊師重教,，可以給“教師教好,、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外,，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié),。

活動方案一：“教師節(jié)里有我的一份祝福”

活動內(nèi)容：

1,、開展“真情書畫告白”比賽活動,。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系,，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象,。每個班選3幅評比，最后全校評出最好的10幅畫,。

2,、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝?！皭坌拿餍牌?。

3、營造尊師風(fēng)尚,，布置教師講臺,。

活動方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動。

活動主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,，讓心靈飄香。

活動內(nèi)容：

1,、校長致辭,，全校師生一起歡度教師節(jié)。

2、全體教師分5大組,，每個組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

3,、趣味游戲,，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目,。

4,、抽獎活動。

活動方案三：獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦會,。

活動內(nèi)容：

1,、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩歌朗誦,。

2,、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲,，可以是合唱,、獨唱。

3,、評選我心目中的最好的老師,，以班為單位推舉，每班推薦,，給最好的三位老師獻(xiàn)花,。請老師一起合唱。

篇二：

教師活動策劃方案篇八

經(jīng)與校長室,、支部討論決定,，定于20xx年1月27日中午11時活動。

曹路夢奇苑,。

1,、在全體教職工會議上公布這一活動，返聘教師由工會另行個別通知,。

2,、全體教師，包括返聘人員每人一份一只電水壺(共88份),，由工會負(fù)責(zé)聯(lián)系購買,。

3、抽獎設(shè)置：一等獎一名,，獎品價值在700元左右;二等獎二名,，獎品價值在500元左右;三等獎三名，獎品價值在300元左右,，其余為陽光普照獎(電水壺),。

4,、會場布置由工會負(fù)責(zé)，包括采購一些裝飾品,。

5,、1月20日由工會負(fù)責(zé)到飯店訂菜。

1月13日上午8：30分,，請工會委員與個別有空教師一同前往,。

請沈志軍老師負(fù)責(zé)。

教師活動策劃方案篇九

以豐富多彩的游戲活動為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小團(tuán)體的形式開展活動,，從而對教師有更深刻的認(rèn)識，進(jìn)而自覺地把尊師重道付諸行動,，從而把學(xué)生的道德水平提高到一個新的高度,。

優(yōu)先考慮學(xué)生干部組織活動，開展自主教育,、自我展示,、自我教育。通過講故事,、游戲,、小組討論、辯論等多種形式,，引導(dǎo)學(xué)生尊敬,、尊重、熱愛老師,。

設(shè)置：用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分組圍坐。

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）以團(tuán)隊為單位,，利用業(yè)余時間收集好的尊師故事。

（2）從日常生活中觀察老師如何關(guān)心和照顧學(xué)生,，如何才能尊重老師,，以小組為單位寫一份調(diào)查報告。

（3）邀請老師參加,。

2,、活動流程：

告訴我你對我們老師的了解。

（2）詩歌朗誦

（3）教師表演節(jié)目,。

（4）和老師玩游戲,。

（5）送小禮物。

（用一個自己做的小禮物來傳達(dá)你和老師的友誼））

（6）合唱歌曲

3、活動效應(yīng)

通過班會,，同學(xué)們對老師有了新的認(rèn)識,，相信和老師一起玩游戲會增進(jìn)師生之間的友誼。特別是學(xué)生用自己制作的小禮物表達(dá)對老師的祝福和感謝,，是非常有意義的,。

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教師活動策劃方案篇十

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2,、能向老師展示所學(xué)的.本領(lǐng),，和老師抱一抱、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報老師的付出。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動的愿望,。

老師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰,？他們在干什么？

2,、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻，了解老師的工作,。

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問。

老師：錄像里有誰？老師們在做什么,？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng),？

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。

老師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？

4、介紹教師節(jié),。

老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎？你喜歡老師嗎,？

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

5,、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。

教師活動策劃方案篇十一

活動引言：為了發(fā)揚我校志愿者的優(yōu)良作風(fēng),，培養(yǎng)我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱度，同時倡導(dǎo)“感恩教育”,，在教師節(jié)到來之際,，我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進(jìn)行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù),。具體活動內(nèi)容如下：

一,、活動主辦：校團(tuán)委、社會公益社,。

二,、活動地點：各辦公室及校園。

三,、活動目的：在教師節(jié)到來前,，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍,，活躍志愿者的工作熱度,，特策劃此次活動。

四,、活動時間：20__年9月9日-10日,。

五、活動步驟：

1,、開會通知所有社會公益社成員關(guān)于此次活動的具體內(nèi)容;,。

2,、由社長分配具體任務(wù)到個人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長高子凡同學(xué)制定。

3,、主要負(fù)責(zé)對教師辦公室的清潔和美化工作;,。

4、活動結(jié)束后每位社員寫活動體會,，并作出總結(jié),。

六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,，以認(rèn)真的態(tài)度對待工作內(nèi)容，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全,。

教師活動策劃方案篇十二

為了確保事情或工作扎實開展,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程,，一個課題的詳細(xì)過程,。我們應(yīng)該怎么制定方案呢,？下面是小編為大家收集的教師節(jié)活動策劃方案,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

各班團(tuán)支部：

今年x月xx日是全國第xx個教師節(jié),。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間,，出一期黑板報,，營造節(jié)日氛圍，另外,，要以不同形式向老師表示節(jié)日的`祝賀,。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽,。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動方案,，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后,，立即行動起來,。

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,?；?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

2,、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,，給老師提壺打開水,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,。

7,、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

8,、以班級為單位，搞一次征文比賽,，題目：“謝謝您老師”,，以團(tuán)支部為單位上交。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織,，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結(jié)束后,，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委，團(tuán)委將評出優(yōu)秀團(tuán)支部,，進(jìn)行表彰,。

教師活動策劃方案篇十三

通過這次活動，增進(jìn)師生之間的感情,，也讓學(xué)生學(xué)會感恩,。

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情,。

桃李滿天下,，恩情似海深。

“師生情”簽名,。

“我最想對老師說的一句話”展板,。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽,。

“親力親為”實際行動,。

“贊恩師”歌誦,。

建筑工程系系全體同學(xué),。

20xx年9月1日—20xx年9月10日。

北區(qū)主樓前（簽名,、展板）,。

建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會。

建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

建筑工程系學(xué)生會其他各部,。

工夫：九月十日中午12:30。

地點：北區(qū)主樓前,。

方案：九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面,，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。

清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅,、音響等物品搬回,，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監(jiān)察部）,。

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板,、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集,、雙面膠兩卷。

工夫：九月九日—九月十日,。

地點：北區(qū)主樓前,。

方案：1、九月七日晚自習(xí)前召集各班班長,、團(tuán)支書開會進(jìn)行宣傳和詳細(xì)施行計劃內(nèi)容,。

2、九月八日晚自習(xí)到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條,。

3,、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4,、九月十號中午將展板置于主樓前,。

清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員。

將現(xiàn)場的桌椅,、音響等物品搬回,，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）,。

準(zhǔn)備：九月一日晚自習(xí)召集各班班長開會,、下發(fā)通知。

工夫：九月八日—十月八日,。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱,。

準(zhǔn)備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……,。

工夫：九月六日—九月十日,。

地點：待定。

方案：活動形式多樣化,，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車,，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會義務(wù)勞動）。

準(zhǔn)備：九月七日晚上召集各班班長,、團(tuán)支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求,。

工夫：九月十日晚自習(xí)。

地點：各班自習(xí)室,。

教師活動策劃方案篇十四

活動主題：“我和老師在一起”

活動目的：第26個“教師節(jié)”來臨之際,，為展示我系教師風(fēng)采，弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,。

工藝系團(tuán)總支學(xué)生分會。

08,。

09級在校生,。

20xx年9月10日教師節(jié),。

1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫祝福,；設(shè)計班的同學(xué)還要上交手繪,。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意,、感激之情寫在照片下面，并粘貼于展板上,。由學(xué)生會宣傳部對展板整體設(shè)計,。

3、征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字,，頒發(fā)證書。

4,、宣傳號召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b,、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

c、見到老師時送上一聲親切的問候,；

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

e,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。

教師節(jié)是我國僅有的包括護(hù)士節(jié),、記者節(jié)在內(nèi)的x個行業(yè)性節(jié)日。自xxx年以來,，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié),。

我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是xxx年。當(dāng)時,，教育界知名教授邰爽秋,、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,，擬定每年６月６日為教師節(jié),，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,，提出改善教師待遇、保障教師工作,、增進(jìn)教師修養(yǎng)３項目標(biāo),。這個教師節(jié)沒有被當(dāng)時的國民黨政府承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響,。

教育家孔子,。

鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國民黨政府沒有承認(rèn),，xxx年,，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,，但當(dāng)時未能在全國推行,。

1985年，彭真為全國第一個教師節(jié)題,。

1951年,，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國教師節(jié),。由于種種原因,，教師節(jié)實際上并未實行。

為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高教師地位,，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案,，確定每年9月10日為中國的教師節(jié),。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日,。

北京市人民政府,、共青團(tuán)中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會,，慶祝新中國第一個教師節(jié),。萬里在會上發(fā)表講話，代表中共中央和國務(wù)院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節(jié)日,。教師節(jié)期間20個省市共表彰11871個省級優(yōu)秀教師集體和個人,。

2、詩歌,。

《贊師恩》,。

是誰－－。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識,？

是您,！老師！

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰－－。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人,？

是您！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰－－,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年？

是您,！老師,！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了,！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,！

－－您辛苦了，老師,！

《感謝您,，老師》。

您不是演員,，

卻吸引著我們饑渴的目光,；

您不是歌唱家，

卻讓知識的清泉丁冬作響,；

你不是雕塑家,，

卻塑造著一批批青年人的靈魂......

老師啊，我怎能把你遺忘,！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；

老師,，您的名字刻在我們心上,。

感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；

感謝您讓我明白自身的價值,；

感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好,；

感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼。

一一而去透徹地理解它們……,。

9月8日,，各班團(tuán)支書統(tǒng)一上交三專203學(xué)生會辦公室，由宣傳部,。

擬定負(fù)責(zé)“我和老師在一起”主題活動的工作部署,。其它部協(xié)助。

活動所需要的物資,；由本部門負(fù)責(zé)整理,、書寫及校對相關(guān)材料工作。

9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板,，其內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,。

對宣傳部成員進(jìn)行排崗,，堅守在展板現(xiàn)場。

此外,，由其它部組織攝影,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影,。

留念,。

彩色卡紙（宣傳部上報安排）。

剪刀,、膠布,、色筆。共計25元,。

由宣傳部書面總結(jié),，提交團(tuán)總支備案。

工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計系,。