方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇一

酒店邀請(qǐng)會(huì)員顧客（特別是老師）召開(kāi)茶話會(huì),、聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng),；

1,、活動(dòng)主題：

桃李滿天下,，恩情似海深——xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì),、座談會(huì)）

2、活動(dòng)目的：

1）借助教師節(jié)機(jī)會(huì),，把握教師節(jié)主題,，促進(jìn)酒店經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)酒店會(huì)員顧客感情,；

2）塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象,，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。

1,、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》,；

2、教師顧客發(fā)言,，酒店員工獻(xiàn)花,；

3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,；

4,、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。

1,、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品,；

2、在酒店門(mén)口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：

“老師,，您辛苦了,！”

“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

3,、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡,。

1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝,。

2,、酒店聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌，制造場(chǎng)效,。

3,、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。

4、酒店聯(lián)誼會(huì)期間,，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動(dòng),。

5、酒店聯(lián)誼會(huì)期間,，酒店員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電 話和收、發(fā)短信,。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇二

歲月如歌,，感念師恩

本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

院文學(xué)社

某大學(xué)所有在校學(xué)生

20xx年9月10日教師節(jié)

1、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福

2,、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意,、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3,、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書(shū),。

4、宣傳號(hào)召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b,、號(hào)召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師,。

c,、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

e,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f,、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子,。

活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理,、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作

傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,。

對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師,，老師,，您辛苦了!

――院文學(xué)社宣

電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2――3個(gè)桌子，四個(gè)凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇三

xx年的教師節(jié)是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。活動(dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”國(guó)旗下講話,，號(hào)召全體學(xué)生,，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語(yǔ);并且還舉行了教師節(jié)書(shū)畫(huà)比賽,。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié),。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩,，愛(ài)在我心”的主題,，并以“向老師祝福”的方式讓效果更加明顯,，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)”這句話說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲,。

這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻,，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽(tīng)著同學(xué)們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了,。同學(xué)們的祝福,，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息,。

在書(shū)畫(huà)比賽時(shí),，同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫(xiě)在紙上，一張張漂亮并有深意的畫(huà),，更是帶給了老師們無(wú)限的歡樂(lè),。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊,，在閑聊中,，師生的距離拉近了。

宣傳過(guò)程中,，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心,，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

本次活動(dòng)中，各部門(mén)積極配合,，作好宣傳,，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時(shí),，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛,。

活動(dòng)雖然短暫,，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇四

一日為師 終生為父――祝老師們身體健康,、生活快樂(lè)

積極參與社區(qū)的活動(dòng),，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力

針對(duì)對(duì)象―各大中小學(xué)校的老師

執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;

針對(duì)對(duì)象―各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生

具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線,，體現(xiàn)真事,、真情，題材不限,，字?jǐn)?shù)不限,。

執(zhí)行方式―即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月3―7日,，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名,，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

針對(duì)對(duì)象―9月10日的顧客

具體內(nèi)容―結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng),，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到“尊師重教”的宣傳活動(dòng),，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受大家的感恩之情,。

執(zhí)行方式―場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅 ,，配備音響,，有專(zhuān)人主持。

1,、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持,。

2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判,。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇五

為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂(lè),、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。

幸福成長(zhǎng)在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4：00

1,、依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2,、結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感，打造x幼教師品牌形象,。

3,、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

1,、場(chǎng)地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅,、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等,。

2、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3,、“x幼我幸福的家”牌子

5,、攝像：xx，照相：xx,，放音樂(lè)：xx

7,、鮮花1束

8、《追求者的足跡》130本

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇六

感念師恩

在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的

老師,，讓每個(gè)學(xué)生由衷的.寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中區(qū)感受教師默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,。使整個(gè)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院處處洋溢著溫馨的氣氛。

學(xué)院所有老師及在校學(xué)生

20xx年9月6日至9月9日為教師節(jié)感恩周。

1,、賀卡簽字：由文體部購(gòu)買(mǎi)材料,、自制賀卡并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語(yǔ),、思念之道,、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡片上，并送給老師,。

3,、團(tuán)總支全體成員送給輔導(dǎo)老師一個(gè)小盆栽，表達(dá)全體團(tuán)總支成員對(duì)老師的感激之情,。

4,、宣傳號(hào)召：

a、號(hào)召各班同學(xué)自己制作賀卡,，把問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)獻(xiàn)給每位老師,。

b、要求各班學(xué)生見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,，在上課之前對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師好,！”，下課時(shí)能說(shuō)一句：“老師,，您辛苦了,。”c,、以全班同學(xué)的名義,，為老師獻(xiàn)上一份禮物5、安排各班團(tuán)支書(shū)在辦公室值日,，打掃衛(wèi)生。

9月4日,，團(tuán)總支擬定“感念師恩”主題活動(dòng)的工作部署,。由團(tuán)總支文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；組織部負(fù)責(zé)整理,、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作,。

9月5日至9月9日，團(tuán)總支宣傳部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,，能良好地起到宣傳作用。

此外,，由文體部組織攝影記者,，全面記錄教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師合影留念。

1,、自制祝福賀卡

2,、折紙花

3、各班送上一份心意

由文體部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié),，寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院網(wǎng)站,。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇七

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三,、活動(dòng)時(shí)間

2020年9月10日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開(kāi)談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中-班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

5.第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng),。

6.互動(dòng),，與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師,。

五,、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫(huà)展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇八

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型,、鞏固畫(huà)正面人的技能,。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力,。

3,、加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

4,、感受到教師節(jié)的快樂(lè),。

5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào),。

1,、請(qǐng)配班老師配合上課。范例,。

2,、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒,。

3,、范畫(huà)。

一,、引出教師節(jié),，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好,。

二,、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：此刻,、我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的,？（長(zhǎng)發(fā)、短發(fā),、直發(fā),、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色,？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn),？（比如說(shuō)圖案什么的）

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,、并請(qǐng)幼兒回答。

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,、并請(qǐng)幼兒回答,。

三,、交代要求，幼兒作畫(huà),，教師指導(dǎo),。

教師：我們可以畫(huà)一位老師，也可以畫(huà)兩位老師,。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái),，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體,，最后畫(huà)胳膊和腿,，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。

1、激勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),，充分發(fā)揮自己的想象,，畫(huà)出每個(gè)老師的不、同特點(diǎn),。

2,、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

3,、激勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的`側(cè)面,。

1、教師：我們來(lái)找一找,，哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴(lài)?yán)蠋?？哪幾張?huà)畫(huà)的是楊老師？

2,、幼兒相互欣賞作品,。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇九

老師，我想對(duì)您說(shuō)……

1,、體裁不限,，篇幅不限，教師節(jié)征文活動(dòng)方案,。

2,、內(nèi)容真實(shí)原創(chuàng)、健康向上,；緊扣征文主題,，言之有物，生動(dòng)感人,。

4,、9月7日前以備課組為單位上交團(tuán)委辦公室,。

初中部與高中部分別評(píng)獎(jiǎng)，各設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,，規(guī)劃方案《教師節(jié)征文活動(dòng)方案》,。

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇十

：歲月如歌感謝恩師

通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，增進(jìn)師生感情,。

?。禾依顫M天下，恩情似海深

活動(dòng)內(nèi)容：“師生情”簽名

“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”展板

“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

建筑工程系系全體同學(xué)

北區(qū)主樓前（簽名,、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

活動(dòng)安排

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇十一

今年的教師節(jié)是中國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。同時(shí),，今年,，我們學(xué)校建立了新校區(qū)。在此背景下,，我校決定以“教師節(jié)——我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)”為主題,，以“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、樸素”為原則，慶祝20xx年第31個(gè)教師節(jié),，充分激發(fā)教師教書(shū)育人的熱情,，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重教師,、關(guān)愛(ài)教育、理解教育的氛圍,。

謝謝你在心里愛(ài)我,。

20xx年9月10日

學(xué)校

動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）地點(diǎn)：

不同年級(jí)的教室

不及物動(dòng)詞活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)大隊(duì)委,、中隊(duì)委會(huì)議,，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)目的，明確要求,。

2,、各班利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳,，要求學(xué)生在課余時(shí)間積極準(zhǔn)備,。

（1）交最好的作業(yè)。

（2）教師節(jié)那天早上,，旅部干部親手制作的鮮花和賀卡送到了學(xué)校門(mén)口的每一位老師手中,。（9月9日下午第二節(jié)課在四年級(jí)教室）

（3）給老師當(dāng)天最好的表現(xiàn)。

（4）向你遇到的每一位老師問(wèn)好,。

（5）各中隊(duì)?wèi)?yīng)制作尊師卡,。

（6）發(fā)行專(zhuān)門(mén)的黑板報(bào)，慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié),。（9月15日檢查評(píng)比）

（7）大隊(duì)主題會(huì)議活動(dòng)：

制作一份特殊的愛(ài)的禮物（9月9日）

1,、節(jié)日演講

2、向老師獻(xiàn)花

教師節(jié)的活動(dòng)方案及策劃書(shū)篇十二

各班團(tuán)支部：

3,、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,，給老師提壺打開(kāi)水。

4,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,；

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,；

6、以全班同學(xué)的名議,，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶,；

7、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子,。

8、以班級(jí)為單位,，搞一次征文比賽,，題目：“謝謝您 老師”，以團(tuán)支部為單位上交,。

x高中團(tuán)委