總結是對過去經驗的沉淀和提煉,，是我們取得進步的重要方法之一,。寫作總結時，可以采用適當的圖表和統(tǒng)計數據進行輔助,，以使讀者更清晰地了解你的工作或學習成果。接下來將為大家展示幾篇精選的總結范文，供大家學習參考。

學生實訓總結篇一

通過為期五天的證券投資實訓，本學期的實訓課程圓滿結束,，在這僅有的短短幾天里，我們不僅學會了如何在網上進行模擬炒股,，而且對股票交易的各個環(huán)節(jié)和風險方面有了更多的了解,。

首先是對股票交易方式的了解。在實際的證券交易業(yè)務中,，證券交易的方式可繁多,，各種交易方式應有盡有。按交易主體的不同,，可以劃分為：相對買賣,、拍賣標購、競價買賣,，按訂約與清算期限的關系劃分為：現(xiàn)貨交易,、期貨交易、期權交易,、保證金信用交易,；按證券交易地點不同，將證券交易方式分為：局部交易,、柜臺交易,、拍賣市場的買賣、交易所在場交易等,。以下為幾種基本的股票交易方式：

（1）相對買賣,。相對買賣是一個買主對一個賣主的交易，大多數商務交易都采取這種方法,，是屬于原始交易方法,。買方或賣方根據各自的標準選擇合適的賣方或買方，以達成交易合同,，直至合同履行,。

（2）拍賣標購,。拍賣標購使買賣某一方變成多個,，要么一個賣主對多數買主，要么一個買主對多個賣主,，在這種條件下,，不僅有買主或賣主的競爭，而且有買主與買主,，賣主與賣主之間的競爭,。在一個賣主與多個買主的交易中,，買主竟相出高價，謀求購買某種出售的標的物,，賣主則與出價最高的買主達成交易,。

（3）競價買賣。競價買賣與拍賣標購的區(qū)別在于：交易的雙方,，即買主和賣主,，都是多于一個的多數買主與多數賣主之間的交易，竟價買賣把全國或某地區(qū)的證券供求集中在證券交易所,，使很多買主與很多賣主相互竟價,，以實現(xiàn)出價最高的買主與報價最低的賣主達成交易。由于這種買賣方式集中了多數的買主和賣主,，并以相互競價的方式達成交易,，因而比相對買賣和拍賣、標購都較好地體現(xiàn)出均衡,、公平合理的價格,。

（4）現(xiàn)貨交易。所謂現(xiàn)貨交易就是買賣成交后,，立即（一般指當天）履行合同的交易,。

（5）期貨交易。期貨交易與現(xiàn)貨交易不同,，它是成交與履約間隔開來的一種交易方式,。

（6）期權交易，又稱選擇權交易,。即按契約規(guī)定的期,、價格和數量，買賣某一特定有價證券的權利所進行的交易,。

（7）信用交易,。也稱“墊頭交易”。指股票投資者通過交付保證金得到經紀人的信用而進行的交易,。

學生實訓總結篇二

為期一周的autocad終于完了,，好嗆啊,！每天不用上課,，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖,?？梢哉f這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事――畫圖,。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見,！

實訓的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令,，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和。

技巧,。

鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法,，以及有關的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度,。

通過這次的實訓,，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高,。比較明顯的就是速度快了,，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質量也只高不低,。不過最嫻熟的還是基本設置,，圖層、線型,、線寬,、比例、顏色,、文字樣式,、尺寸標注等。為了加強這方面的練習,，我每幅圖都畫一遍圖幅,，設置一次圖層、線型,、線寬,、顏色、文字樣式和標注樣式,。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的,，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣,，特別是一些直徑和半徑的標注,，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了,，學會了如何設置,。還好字體的標注就兩種，不過有些圖設得有點亂,，而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上,，字體會變得更混亂,，直接顯示不了,，又要重新設置,。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了,。

來自 m.sevw.cn

我們是道路橋梁工程技術專業(yè),，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的,，如果圖紙有誤,，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里,，如果造成事故就是大件事,，這讓我不得不細致認真起來。

這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊,，其他都好像與我們的專業(yè)無關,。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關的有點浪費時間，我現(xiàn)在懂得,，如果你還不會走路,，你怎么學會跑呢！實訓畫的圖比較基礎的,，很適合現(xiàn)階段的我們,。不要太過批評學校安排的課程，因為學校的老師畢竟比你年長,，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的,。事必有因！這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作,。因為未出社會的我們是不了解這些的,，老師以他們過來人的身份引導我們前進，謝謝老師們,。

這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用,，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走,，沒錯,！

學生實訓總結篇三

在實習過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,，始終把顧客的需要放在第一位,，這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說,，公司已經具備了足夠的'親和力和一個良好的工作環(huán)境,。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽,，其次就是有足夠大的知名度,。我覺得做大牌,，應該把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心,，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,，同時也要利用現(xiàn)代的網絡技術，在短短的一個月左右的時間里,，我學到了很多以前從未涉足的事物,，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機會，可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生,，要所最深刻的事,，當然就是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了,，可是卻沒有想象中那么簡單,。例如有時候想了解一下客戶的打印量的情況，客戶卻讓你自己搞,，可是自己卻連按哪個鍵都不知道,，那怎樣了解呢？到最后,，還是要客戶自己動手,。這時候，我只能呆呆地站在那里,，心里很不是滋味,。由于對業(yè)務的不精通，遇到這樣的事也是必然的,。因此,，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,，輪到你要實際操作的時候,，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的,。這同時又證明了要做好一份工作,，不僅要了解相關的理論知識，還要了解實際操作,。

通過這段時間的學習,，從無知到認知，到深入了解,，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會,，新的相反,，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

1,、堅持。

我們不管到那家公司,，一開始都不會立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天,，時間長的要幾周,，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做,，便產生離開的想法,，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔,。

2,、勤打雜。

此,，我們應該主動找一些事情來做,，從小事做起，剛開始也只有打雜,。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你,，接下來才會讓你做一些重要的工作。

3,、多聽,、多看、多想,、多做,、少說。

我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了,，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度,，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭痛,，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說,，多想自己應該怎樣做,，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,，慢慢的自己也可以完成相關的工作了,，光用嘴巴去說是不行的，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好。

4,、少埋怨,。

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力,，所以，我們應該少埋怨,，要看到公司好的一面,，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情,。

5,、虛心學習。

在工作過程中,，我們會碰到很多問題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受,，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,。

力，使自己能夠在社會上快速成長,。

學生實訓總結篇四

通過這兩周的實訓,，我們學會了手持編程器的編程方法,，編入、寫出,、刪除及修改都會了,。

在以后學習過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。

第一個項目比較簡單,，只有一點小問題,，和快我們就解決了。

第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機,。

在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導致第一次調試的失敗,。

在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題,，經過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突,，后來我們調整了一下，調試終于成功了,。

接線方面,，在星三角轉換的上遇到了困難，經過我們不懈努力最終成功了,。

通過這次的實訓使我們學到了很多,，同時也讓我們意識到我們要學的更多。

從程序的設計到編寫,、畫圖,、調試、修改,、完善,、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要,。

通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力,，對自己所學的有正確的認識,，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。

實訓臺上的接線我們比較亂,，這也是我們接線檢查困難的主要原因,，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說,，這次實訓還是比較成功的,，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉,。

在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。

我們也學到了,，做好做對一個項目固然重要,，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要,。

--xx

本人畢業(yè)于**建筑大學,，在學期間專修建經濟管理這一專業(yè)。

為了更好的掌握這兩年來所學的專業(yè)知識和能夠將這些知識融會貫通于實際工作中應用這些知識,，我們進行了三天的生產實習,。

在這幾天的學習中，不但讓我對建筑裝飾技術這門專業(yè)有了更深刻的了解,，也有了不少新的認識,。

的這段日子里不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深、更新的了解與認識,，而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關于人與事的社會經驗,。

我們這幾天學習的主要內容如下：(1) 施工建筑基礎。

(2)建立施工項目管理;(3)施工項目管理規(guī)范;(4)目標控制,、項目組織與管理``````(具體的樓主自己才清楚)

下面也可以再說說每個主題的細節(jié)學習,。

總言之，通過這次實習,，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲,。

實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力,，為我們 能在以后立足增添了一塊基石,。

這次學習豐富了我在這方面的知識，使我們對將來從事設計更好的去面對這些問題,。

使我向更深的層次邁進,，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是 不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經驗才行。

我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

我堅信通 過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程增加了更多信心,。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,，也是我們走向工作崗位一步,。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經濟業(yè)務交易或事項兩個方面進行計量,、記錄,、計算、分析,、檢查,、預測、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分,。

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理,，提高經濟效益的重要手段,，經濟管理離不開會計,，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此， 在進行了五年的大專學習生活,，通過對《中級財務會計》,、《財務管理》、《財務管理》,、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》,、《審計》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了,，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論、基本方法和結構體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通。

自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。

于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,，才能真正掌握這門知識。

因此,，我作為一名會計專業(yè)的學生,，在2010年三月到六月，有幸參加了為期近的專業(yè)實習,。

二,、實習單位簡介

懷著一種美好的憧憬，我來到了某某公司

我在財務部工作,，公司財務部主要有材料會計,、成本會計、銷售會計,、總賬會計,、稅務會計以及出納。

三,、實習過程

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理,，提高經濟效益的重要手段,。

在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理,、銀行及稅務相關工作處理,。

公司財務部主要有材料會計、成本會計,、銷售會計,、總賬會計、稅務會計以及出納,。

在日常會計業(yè)務處理中,，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理,，在稅務處理工作方面,，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳,、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務,。

在處理日常經濟業(yè)務方面，主要利用用友財務軟件,，針對實際發(fā)生經濟業(yè)務性質進行會計處理,，編制會計憑證，進行審核記賬等,。

公司日常的經濟業(yè)務通常不是采購就是銷售,，在進行采購業(yè)務處理時,，需進行編制采購入庫單，并核對采購數量,、金額及稅額;銷售業(yè)務方面,，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中,，在制單處理方面要特別細心,，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶,。

除了采購和銷售業(yè)務,，日常經濟業(yè)務還包括通過單位網上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后,，利用用友財務軟件進行應付賬款核算,。

日常會計業(yè)務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業(yè)務,，每一個步驟,，每一個程序，都必須以會計制度為基礎,，尊重原始憑證,，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能,，提高我們的工作效率,。

公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。

工業(yè)企業(yè)產品生產成本的構成,，主要包括生產過程中實際消耗的直接材料,、直接工資,、其他直接支出和制造費用,。

成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算，生產費用核算,，是根據經過審核的各項原始憑證匯集生產費用,，進行生產費用的總分類核算和明細分類核算。

然后,，將匯集在有關費用賬戶中的費用再進行分配,，分別分配給各成本核算對象。

生產成本的計算,，是將通過生產費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理,，按成本項目歸集并在此基礎上進行產品成本計算。

如本期投產的產品本期全部完工,，則所歸集的費用總數即為完工產品成本,。

如果期末有尚未完工的在產品,，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配，計算出完工產品的`成本,。

在實習過程中,，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單,、產成品交庫單,，月末盤點表等,。

同時,。

需要注意的是，在進行費用歸集的時候,，必須要有相應發(fā)票才能進行計入費用,。

稅務處理是公司財務處理的重要部分,。

稅務會計主要公司稅務的申報(包括增值稅、所得稅,、房產稅,、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納,、查對,、復核，辦理稅務登記及變更事項,，編制相關稅務報表以及相關分析報告,，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關免稅業(yè)務務等,。

在實習過程中,，我們主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進行稅務報表的填制,，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核,。

特別引起我們注意的是，2009年起,，凡企業(yè)購進固定資產并取得增值稅專用發(fā)票均可進行增值稅抵扣,。

企業(yè)所得稅按應納稅所得額15%征收。

月底是公司出具財務報表的時候,。

總賬會計即主管會計,，主要負責公司主要財務報表的出具。

在實習期間,，我主要學習了資產負債表,、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表,、所有者權益變動表以及各種附表,，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報,。

通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析,。

財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份,，本公司自己留底一份,。

公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務,，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理,，專用收款收據需到稅務局領購,，且每次只能購買一本。

通過出納崗位的實習,，我還了解到真實的現(xiàn)金支票,、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。

在增值稅專用發(fā)票的開具中,，必須核對單位的每一項稅務信息,，包括稅號、名稱,、電話,、地址等，在開具過程中,，必須真實準確,，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請,，開具紅字發(fā)票等,。

四、實習心得

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識。

通過此次實習,，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識,，熟悉了會計核算的具體工作對象,，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。

在實習期間,，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業(yè)務進行會計核算,，對于稅務,、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作,，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷,。

實習是每個即將畢業(yè)的大學生的重要經歷，通過實習,，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，也增加了我的實際操作經驗，對實際的財務工作也有了新的認識,。

實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,，也讓我更加看清自己的不足之處。

通過這次會計實習,，我對今后的學習,、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐,，學習將工作做到盡善盡美,。

學生實訓總結篇五

車工專業(yè)整體教學體系采用“前后兩段”的“寬基礎、活模塊”結構,，配套的實踐教學體系采用模塊化結構體系,，由實訓系列、實訓系列,、綜合系列三部分組成,。所有系列的實訓環(huán)節(jié)都融入了實踐素質教育的內容，主要包括一些顯性實訓環(huán)節(jié)和隱性實訓環(huán)節(jié),。實驗系列由基礎課和基礎素質課組成,。它穿插在相應課程的車床理論教學中，是實訓教學體系的初級階段,。實踐系列由基本的質量實踐環(huán)節(jié)組成,。一般采取集中學習的形式，安排在相應課程的理論教學中間或之后,，是實踐教學體系的中級階段,；綜合訓練系列由崗位群基礎課設計。進一步培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,，完成就業(yè)前職業(yè)技能的綜合訓練,。它是實踐教學體系的高級階段。

(1)強化基礎知識

主要是通過培訓系列,。為了提高車工理論課的.學習積極性和學習效果,，車工專業(yè)的所有理論課都包含課內實驗。通過參觀、實訓,、演示,、動手、實驗,，鞏固基礎理論知識,，訓練基本技能，掌握基本方法,，培養(yǎng)學生對新事物的適應能力和創(chuàng)新意識,。

(二)通用能力和專業(yè)技能相結合

主要是通過培訓系列。實訓的各個環(huán)節(jié)既要包括適應學生未來崗位的專業(yè)技能,，也要包括與專業(yè)技能相關的通用能力,。

(三)突出專業(yè)核心能力和綜合能力

職業(yè)能力的培養(yǎng)應堅持連續(xù)性路線。車工專業(yè)的核心能力是普通車床和幾種車床操作技術的應用能力,，主要通過讀圖,、選刀、編程,、粗加工,、精加工、精密測量等實踐教學環(huán)節(jié)來完成,。

教學方法

充分發(fā)揮實訓指導教師的主導作用,，積極采用啟發(fā)式、討論式,、現(xiàn)場教學,、模塊化教學等多種教學方式，鼓勵學生獨立思考,，激發(fā)學習主動性,，培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新意識和個性,。

學習方法

要努力發(fā)揮學生的主體作用,，做到培訓前有預習，明確各車工培訓模塊的目的,、內容和要求,，自主制定培訓方案；訓練過程中有步驟,，做到認真聽講記錄,，仔細觀察，記住要領,，不恥下問,，勤于分析訓練,；培訓結束后,，進行總結，及時寫出總結報告,，總結技術和操作要點,，分析不足和改進方法。

(3)推進“雙證書”教育,。

車工專業(yè)“雙證”教育的主要思路是:立足本校,，面向社會，實現(xiàn)實訓,、實訓,、考試三位一體。具體做法是:理論教學課程要融合相應工種應會的部門,，實踐教學環(huán)節(jié)要融合相應工種的技能,。通過正常的理論和實踐教學，自然可以達到普通車或幾款車的職業(yè)技能鑒定標準,。經過考核鑒定,，可以取得相應的職業(yè)資格證書，實現(xiàn)職業(yè)資格培訓,。

(一)實訓基地建設

實習基地建設是實踐教學的基本保障,，主要包括:校內實習基地建設要注重綜合性和先進性轉化；(2)在校外實訓基地建設中,，要充分利用周邊地區(qū)和冶金行業(yè)的優(yōu)勢,，建立穩(wěn)定的車工校外實訓基地，為培養(yǎng)學生的技術應用能力提供保障,。

(二)實踐教材建設

根據實踐教學計劃的進度,，車工專業(yè)的實踐教學采用中等職業(yè)學校通用教材。對于沒有教材的實訓環(huán)節(jié),，組織工業(yè)企業(yè)的專家和學校的“雙師型”教師,，結合實訓基地的實際情況，體現(xiàn)其崗位的針對性,、內容性,、實踐性和先進性，編寫校內車工實訓教材和校外車工實習的教學講義,，包括生產實習,、部分課題的畢業(yè)設計說明等。從而完善和構建車工實習教材體系,。

(三)培訓師資隊伍建設

建設一支結構合理,、素質優(yōu)良,、專兼結合的車工實訓教學團隊的關鍵主要包括以下措施:招錄引進，優(yōu)化結構,；(2)進修和內訓,，提高教師的專業(yè)水平和素質。

學生實訓總結篇六

實訓是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實訓又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識,，也是我們走向工作崗位的第一步。

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發(fā)區(qū),，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村經濟的發(fā)展,，得知這一消息,，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美好的憧憬,，我來到了,，企業(yè)推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝,、齊全的測控手段,。設備先進，技術力量雄厚,，具有生產和開發(fā)各種產品的能力,，該企業(yè)生產的系列產品，憑著過硬的質量,、良好的使用效果,、完善的服務受到廣大客戶的歡迎，在省內外已經占有一定的市場,。

初來乍到,，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來,，含糊其詞地把自己的大學生活,、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語,。公司經理看出我的局促感,，于是打破僵局說：“小伙子,，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,，我笑了笑說：“多謝經理夸獎,！以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教,?！钡囊晃回撠熑诉^來,，我坐在經理的辦公室等著,。一會兒，來了一位中年人,，經理介紹說這是公司財務部的王會計,，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,，與他握手致意,，并把自己此次的一些實訓情況又說了一下。王會計點點頭,，笑著說：“好好干,！”就這樣，我的實訓開始了,。

(一)第一天上班,，心里沒底，感到既新鮮又緊張,。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏健W不到的東西,，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評,。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天,，我按照上班的時間早早地來到單位,，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,，然后又把玻璃擦了擦,，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑,。

王會計也準時來到辦公室,，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,。一提到憑證,，我想這不是我們的強項嗎,？以前在學校做過了會計模擬實訓，不就是憑證的填制嗎,？心想這很簡單,，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了,。這時候我才想到王師傅的良苦用心,。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來,，認真的看了一下,，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,，可一些銀行帳單,、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實訓時才能真正接觸,，從而對此有了更加深刻的印象,。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據整理好,，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備,，嗚呼,！這就是會計所要從事的工作。

(三)在接下來的日子里,，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理,，一邊試著自己處理業(yè)務。做過會計模擬實訓的人都知道,，填制好憑證之后就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉,，在公司里,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已,，這是關乎一個企業(yè)的帳務,。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識,。別人一提起出納就想到是跑銀行的,。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的`,，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說,，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了,。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機,。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián),，金額和稅額分開兩欄,，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了,。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了,。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從,，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,，看來實訓真的很重要啊,！

我的虛心學習得到了公司的認可,，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實訓,，臨走的那一天,，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得,，公司張經理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話,，不要忘了和我聯(lián)系,！”說罷，遞給我一張名片,。我雙手接過,，連同實訓鑒定表一起裝進口袋，這一天是20xx年8月,。我的為期近一個月的實訓就此結束了,。

經過這次實訓，雖然時間很短,?？晌覍W到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實訓時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問,。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工高,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,，而且可以學到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數,，也算是此次實訓的目的了,。

實訓雖然結束了，有許多讓我回味的思緒,，在這個春意盎然的季節(jié),，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方,，去追逐我的夢,！

學生實訓總結篇七

期盼已久的模擬導游實訓周終于開始了。實訓要求將我們班分為五小組,，根據自己的籍貫選擇接待到旅游團的去向,。我組接到的是來自四川的單位團，行程是湛江四日游。

在實訓沒開始前,，我們做了湛江旅游路線的設計,，合理安排了食宿的酒店、購物點,，和編寫景點導游詞的準備,，希望我們在模擬導游的實訓能更好表現(xiàn)。

第一天,，由a同學負責,。a同學在接到旅游團前認真閱讀和熟悉接待計劃，落實接待事宜,。上團前,，帶上了導游證，導游旗等物品,。八點,，在機場接到團隊，清點人數,，核實無誤后就上車前往酒店放好行李,。車上a同學為游客致歡迎詞，簡單介紹了湛江的`風情及下榻酒店的情況,。直到入住酒店,，一切都非常順利，按部就班,，結束第一天的工作。

第二天,，有b同學負責,，旅游團參觀的景點是南亞熱帶植物園及湖光巖。由于b同學在語言表達上有缺陷,，但他還是盡力而為地完成講解任務,。

第三天，由c同學負責,，該同學憑著對湛江第一村——包宅村的深入的了解,，以精彩的語言把景點講得就像自己的家一樣，相信評委們還是很滿意的,。

第四天由我負責,，這天涉及購物點的介紹、特產推介及致歡送詞,。為了給游客最后天留下深刻的印象,，所以我必須更出色的做好這天工作，以禮、以誠待客,。我稍微介紹了該購物點的概況,，為了就是讓游客可放心在這里買到有質量保障的手信，同時讓游客感到導游能時刻維護著游客利益,。我還為游客重點推介了三樣具有代表性的特產,，這個重點推介環(huán)節(jié)是非常?？勺層慰驮谫徺I時能選到更好的產品,。由于進入購物點有自由活動，所以我要千萬叮囑游客要記住集合時間和地點,，車牌號碼等,，避免游客走失。最后就是致歡送詞,。行程在我對游客美好的祝福中結束了,。

通過現(xiàn)場模擬導游的實訓，讓我在導游實務這書的理論知識上來了個學以致用,。不但在模擬中體會到樂趣,，還學會很多實際操作中各個環(huán)節(jié)所要做的工作。從而我更堅定了做一名優(yōu)秀導游的信心,。

學生實訓總結篇八

本文"大學生實訓總結范文"為您精心整理的,。

通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法,，編入,、寫出、刪除及修改都會了,。

在以后學習過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設計和調試,。

第一個項目比較簡單，只有一點小問題,，和快我們就解決了,。

第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機,。

在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題,，導致第一次調試的失敗。

在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題,，經過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查,，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調整了一下,，調試終于成功了,。

接線方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經過我們不懈努力最終成功了,。

通過這次的實訓使我們學到了很多,，同時也讓我們意識到我們要學的更多。

從程序的設計到編寫,、畫圖,、調試、修改,、完善,、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要,。

通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力,，對自己所學的有正確的認識,，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。

實訓臺上的接線我們比較亂,，這也是我們接線檢查困難的主要原因,，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說,，這次實訓還是比較成功的,，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。

在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧,。

我們也學到了,，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的,，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要,。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學,，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解,，但在這學期期間,，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本,，真正切身感受計算機魅力,，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的,，但通過這次實訓,，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦,，也有玩過一些游戲,，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。

對于我們所學的計算機知識滲透較少,，之前都是老師操作為主,。

此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備,，在活動中同學們都提前來到教室上課,，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲,，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師,，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解,，這次實訓活動十分成功,，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師,，沒有他們做出努力,，給學生手操的平臺。

通過這次實訓,，我們對電腦有了更深刻的認識,，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質,，健康的體魄,，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門,，便知天下事”為一名食品專業(yè)學生來說,，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而,，在我參加培訓的第一晚上,，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭,。

以前的培訓都是應付考試的,，實用性不強，而且那時學的東西,，在工作中用的不多,，時間長了不用也就忘記了。

而這次培訓的內容最顯著的特點,，就是實用性和工具性很強,，都是平時工作中經常用到的,。

參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講,，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比,，感覺學習效果很好，受益匪淺,。

特別是excel的學習,，因為平時用得比較少，掌握的也不多,，不想去進一步的學習,，所以對excel的操作不熟悉。

這一次正好幫我解決了這一問題,。

通過次培訓,，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法,。

還有幻燈片的制作,，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。

簡單的制作我已經基本上掌握,。

現(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

正因為學習上有所收獲,，思想上也就豁然開朗起來。

說實話,，近幾年,，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧,。

雖然對待工作還是盡心盡力地去做,，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧,。

因為這種思想的存在,，在學習上的'動力就不足了。

通過這次培訓,，我覺得要改變這一錯誤的思想,，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習,，不斷的充電，也只有不斷的學習,、充電,，才能提高自已的工作能力,。

古人云，“活到老,、學到老”,，這句話是很有道理的。

電腦培訓暫告一個段落,，閑暇之余,，我開始靜靜地長思。

由于學校的信任,，我從上學期中段到校辦工作,。

盡管我全力以赴，不辭辛苦,，做了很多的工作,，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠,。

固然有能力,、水平、經驗,、性格等原因,，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成,。

由于辦公室工作的特殊性,，要求工作人員思維嚴密、靈活應付,，要能夠迅速理解領導的意圖,，沉著應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時,，總是手忙腳亂,、丟三落四。

通過這次培訓,，我認識到只有沉下身來,，靜下心來認真學習，踏實做事,，多用心,，多動腦，才能讓工作有好的起色,。

為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量

社會的競爭是激烈的,，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實,、完善自我,，全面發(fā)展,，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

兩個禮拜的實訓課終于結束了,，在這一次的實訓中我又學會了好多新的知識,。

在這次實訓中，我們在編程上都采用了步進法,，這種方法方便快捷,、清晰明了，也是我們掌握最好的編程方式,，不易出錯,。

在這次實訓中我們分工合作，編程,、畫圖,、接線、調試,、制作實訓報告等我們都一一完成,，步驟清晰，雖然在第二個項目完成的速度上有一點慢,，但我們還是完成了,。

在做第二個實訓項目的時候，我們都覺得有點難度,，有挑戰(zhàn)性,，所以在做第二個項目的時候我們更加的團結協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯誤,，我們的程序在編寫上存在一些漏洞,，導致調試時只能正常運行一次，后來發(fā)現(xiàn)原因是程序在循環(huán)上出了錯,，后經過我們的調整,，終于可以完美的運行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時間,，直接導致了我們在第二個項目上速度不夠快,。

第二個項目中用到了三相異步電動機，有一臺電機的運行更是要進行星三角的轉化,，這在接線上給我們帶來了不小的麻煩,，但我們最后通過查找資料及詢問同學，最后完成正確的接線,。

通過這從實訓,，我對自己的能力和我們這個專業(yè)有了正確的認識，在以后的操作中，我們要吸取這一次的教訓,，不再犯類似的錯誤,，在今后的學習中更要努力提高自己的能力、不斷完善自己,，做一個出色的人。

學生實訓總結篇九

作為一名勘測員,，不去實地實踐專業(yè)技能是行不通的,。只有通過實地實踐，才能更加熟悉課本上的理論知識和整體操作流程,。所以實習的意義毋庸置疑,。學院安排的20天實習也非常適合我們學習的具體情況。

20天的實習(6月5日到6月25日)確實是我上大學以來最苦最累的20天,。不過,，也是最有收獲的20天。

在這20天里,，天氣成了我們最大的敵人,。頭幾天天氣不好，斷斷續(xù)續(xù)的大雨成了大家的噩夢,。有時候測的時候甚至開始下雨,，很快就下起了傾盆大雨。而且全站儀是精密的電子產品,，不能淋雨,，為了保護儀器只好一次次收工。所以,，有時候我們一天要來回宿舍實習好幾次,。更麻煩的是我們宿舍在六樓。上下移動儀器肯定不是一件容易的事,，何況全站儀那么重,。但是即使天氣如此糟糕，我們小組的所有成員仍然保持樂觀的態(tài)度,。當有可能測量的時候,，我們就好好休息，養(yǎng)精蓄銳,。良好的心態(tài)使我們能夠保持適當的進步,，永遠不會落后于團隊。接下來在大花嶺實習,，天氣還是不給力,，特別是最后兩天，烈日炎炎,，大家都發(fā)脾氣,。最近兩天幾乎所有人的手臂和脖子都是黑色的,，有輕微曬傷的跡象，曬傷的地方一碰到水就有灼痛感,。這可能是我從小到大被曬傷最嚴重的一次,，但即使這樣也傷不了我繼續(xù)實習的決心。大花嶺兩天半的實習,，花了我們兩天多一點的.時間才完成,。然后,，我們利用剩下的時間放松一下,。

此外,，實習過程中另一個棘手的問題是小組內部的工作協(xié)調。在一個團隊中,，影響整體進度的往往是效率最差的人,。就像水桶的短板效應，往往是最短的那塊板決定了水桶的儲水能力,。在實踐中也是如此,，經常會出現(xiàn)小組中的少數人在完成自己的工作后，不得不停下來等待其他人跟上進度,，否則工作根本無法繼續(xù),。例如，當通過改變控制點來繼續(xù)測量時,，組中的一個同學在前一個控制點設置全站儀,，但必須等待另一個同學在后一個控制點設置后視。這降低了整體效率,。雖然我們的進度不慢,，但事實上，我們可以更早完成任務,。

其次,，另一個小問題是集團內部的紀律。我們小組成員之間的關系相當融洽,，他們之間有許多共同的話題,。于是，就產生了一個問題:如何在保證整體團隊高效率的同時,，保持團隊內部的良好氛圍,。毫無疑問，過多無用的溝通會影響整個團隊的進度,。比如我們在進行分步測量的時候,，架設全站儀的同學和跑腳的同學之間要有溝通，保證測得的點號位置正確。但是,，經常會出現(xiàn)這種情況:跑尺子的學生在跟跟尺子的畫畫學生聊天,。當操作全站儀的學生測點并通知跑尺的學生改點時，跑尺的學生往往聽不到或沒有注意到,。導致團隊整體效率再次低下,。因此，我認為在一個團隊中強調紀律是很有必要的,，不管這個團隊有多小,。

另外，在實際做之前一定要了解測量方法,，千萬不能想當然。我們組在反復實習中犯了這樣一個錯誤:在沒有實際了解操作方法的情況下就貿然進行測量,，在完成部分測量工作后才發(fā)現(xiàn)原來的操作方法是錯誤的,，不得不重新開始。這次實習,，我們又犯了這樣的錯誤,。換站的時候沒想好怎么用全站儀。我們反而想當然的認為全站儀會按照我們的思路去測量,。結果測了200多分才發(fā)現(xiàn)自己的思路錯了,，只好從頭開始。這樣就浪費了大量的時間和精力,。有些群體比我們更糟糕,。有的測了400多分開始復試。有些人甚至發(fā)現(xiàn)測量過程中存在問題,，在完成所有零碎的測量后不得不返工,。所以，有句話說的好,，正式開始前準備再多也不為過,。按照不正確的方法，所做的一切工作都是徒勞的,。但值得一提的是,，在一次次的失敗后，我們小組不僅沒有落后,，還成為了班里進步最快的小組,，還成為了我們班其他小組的指導老師，為他們提供專業(yè)正確的測量方法,，讓他們少走彎路,。

另外，適當的工作安排可以減少很多不必要的工作量。

經過20天的實習,，我收獲了很多,。

首先，實踐讓我對地表地形測量有了更清晰的認識,。了解具體的操作流程和工作原理,。不得不說，我對全站儀的認識大大加深了,，全站儀操作的熟練程度現(xiàn)在也達到了前所未有的高度,。我相信如果我做一個比較復雜的放樣練習，就能對全站儀有一個透徹的了解,。

其次,，這次實習也是一次和同學拉近距離的好機會。實習期間,，同學之間互相幫助,，讓我感觸最深。我們在信息部實習的時候,，正好是下雨天,，蚊子的數量驚人(這次，我也看到了各種各樣的蚊子),。我們組所有的工作人員都被它困擾著,，尤其是我。不知道是不是我的血型,，被“攻擊”最嚴重,。因為天氣悶熱，我穿短袖和短褲,。一天下來,，被蚊子咬的胳膊腿上整整齊齊的一排排大包，癢癢的,，都是被手抓破皮的,。我們組的蔡同學看到后第二天就拿來驅蚊水給我們組成員“免疫”。還有的同學噴了很多驅蚊水后效果明顯,，沒有受到蚊子的任何照顧,。但可悲的是，驅蚊劑對我一點作用都沒有,。蚊子好像要撲向我一般,，于是蔡拿了一個筆記本風扇幫我抓蚊子，這樣我就可以繼續(xù)做測量了,。很感人,。還有,，在其他隊員筋疲力盡的時候，其他還有體力的同學會幫忙帶午飯回來,。這些小細節(jié)也很感人,。群體之間的關系也很融洽。當一組的測量出現(xiàn)問題時,，其他組總會過來幫忙,，耐心糾正他們的方法。和同學的關系非常純潔友好,。

另外,，在這次實習期間，老師們的敬業(yè)精神也值得我們敬佩,。記得我在信息部的時候,，導出數據的過程中出現(xiàn)了問題，于是我們找到了曾文賢老師,。我記得當時曾老師正在努力工作,，但是當我聽到我們的問題時，我立刻放下手中的工作,，把我們帶到測繪院的機房，教我們如何導出數據,。當時機房出了問題,，花了很長時間才修好，耽誤了曾老師的時間,。然而,，曾老師一點也沒有抱怨，耐心地幫助我們解決問題,。此外,，在大花嶺實習期間，我們學院的華老師和其他幾位老師也非常認真負責,，在這樣炎熱的天氣里堅持和我們在一起,。多虧了這些老師的不懈努力，我們才得以順利完成任務,。真心感謝這些老師,。有了您，我們可以走得更遠,、更好,。

學生實訓總結篇十

再過幾個月就是畢業(yè)了，依照教師所給的安排,，我制定了相應的實習計劃,。注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高,，以期到達根據理論知識，指導日常工作實踐的目的,，我接收到了較好的效果,。

在xx公司實習期間，才意識到秘書工作是辦公室的主體工作,，領導要做到決策科學化,，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著很多的日常事務工作,，使得領導能集中精力研究大問題,。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情景,，掌握多方面信息的優(yōu)勢,，輔助領導決策，供給合理的提議開展調查研究,，了解基層群眾的學習,、思想、工作,、生活情景,，及時向領導反映，并提出合理的提議,。對一些急需解決的問題,，應及時與有關部門協(xié)商解決。

接待人事處每一天到訪的人很多,，我們還嘗試接待客人,，熱情地為客人斟茶倒水等。實習剛開始,，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實踐,，同時還學到了許多書本以外的東西。如課本上曾強調過的秘書做事首先弄清楚領導的要求和意圖,。在實習的第一天,，教師要我制作一個表格，我一聽是表格,，就直接用excel做了,，結果越做越與領導給的樣板不相符，之后再去詢問同事,，才明白這個表格不用作數據處理,，應當用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課,，我重新深刻地認識到作為一個秘書,，了解領導的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提,。

而接下來幾天的實習我則充分感受到作為一個秘書，所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的,，需要我有極大的耐心和細心,。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好,，做到忙而不亂,，工作時認真仔細且不厭其煩，并要勤于動腦思考,，才能真正地完成好任務,。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的'目錄,，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎,，整理起來十分困難，這時耐心是必備的,?？墒沁@時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序,，從而增加了工作負擔,。以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課,，實習總結范文教會我怎樣待人接物,，如何處理各種事情。

所以我樹立強烈的職責意識,，堅持高標準、嚴要求,，認真負責,、一絲不茍，嚴謹慎微,，從而出色完成本職工作,。再有重要材料的發(fā)送時，我必要親自送到本人,，或經過有效途徑發(fā)送,，切不隨便轉交他人，以免誤事,。雖然很多工作是服務性的,，但政治性、政策性都很強,，但稍有不慎就會出現(xiàn)重大失誤,。所以充分認識到這份工作的特殊性和重要性,，需要有強烈的事業(yè)心和職責感，以高度的職責性嚴格要求自我,，不能出現(xiàn)半點草率,、馬虎和大意。

雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個側面,，學習的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是十分重要的。這次實習告訴我,，在社會這個大學堂里我還是一個小學生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,，無論大小事,，都要認真踏實的完成每一件事，走好每一步,。

應對以后的工作,，我將會更加努力拼搏，為自我的未來打拼出一片精彩僅有不斷開拓積極,，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。

學生實訓總結篇十一

通過這次實訓,，我收獲了很多,，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力,。本次實訓,，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗,。從中獲得的諸多收獲,，也是很可貴的，是非常有意義的,。

實訓是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,，原來，學的時候感嘆學的內容太難懂,，現(xiàn)在想來,，有些其實并不難，關鍵在于理解,。在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力,，提高了我的綜合素質。

首先,，它鍛煉了我做項目的能力,，提高了獨立思考問題,、自己動手操作的能力，在工作的過程中,，復習了以前學習過的知識,，并掌握了一些應用知識的技巧等。

其次,，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神,。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一,、繼續(xù)學習,，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我會積極響應單位號召，結合工作實際,，不斷學習理論,、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

二,、努力實踐,，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉換。

學生實訓總結篇十二

博學之,，審問之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。近水樓臺先得月,，向陽花木易為春。五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸,。不見年年遼海上，文章何處哭秋風,。吾不能變心以從俗兮,，故將愁苦而終窮。

在實習過程中,，我能夠感受到公司“以人為本”的管理思想,，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸構成了良好的企業(yè)文化,，也就是說,，公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中,，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽,，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌,，就應把公司的整體形象給宣傳出去,，讓這個品牌深入人心，不僅僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,，同時也要利用現(xiàn)代的網絡技術,，在短短的一個月左右的時間里，我學到了很多以前從未涉足的事物,，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機會,，可能我此刻還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事,，當然就是跟蹤客戶了,，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就能夠了，可是卻沒有想象中那么簡單,。例如有時候想了解一下客戶的打印量的狀況,，客戶卻讓你自我搞，可是自我卻連按哪個鍵都不明白,，那怎樣了解呢到最終,，還是要客戶自我動手。這時候,，我只能呆呆地站在那里,，心里很不是滋味。由于對業(yè)務的不精通，遇到這樣的事也是必然的,。所以,，我對自我說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,，輪到你要實際操作的時候,，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的,。這同時又證明了要做好一份工作,，不僅僅要了解相關的理論知識，還要了解實際操作,。

透過這段時間的學習,，從無知到認知，到深入了解,，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中,，我每一天都有很多的新的體會,，新的相反，想說的很多,，我總結下來主要有以下幾點：

我們不管到那家公司,，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看,，時間短的要幾天,，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊,，沒事可做,，便產生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持,，輕易放下只會讓自我后悔,。

我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待,。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,，可又不想讓我們閑著，所以,，我們就應主動找一些事情來做,，從小事做起，剛開始也僅有打雜,。這樣公司同事才會更快的理解你領導才會喜歡你,，接下來才會讓你做一些重要的工作,。

我們到公司工作以后,，要明白自我能否勝任這份工作,，關鍵是看你自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了,，即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好，就算自我有知識基礎也不會把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度,，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自我就應怎樣做，然后自我親自動手去多做,，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,，慢慢的自我也能夠完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

有的人會覺得公司那里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨,，這樣只會影響自我的工作情緒,，不但做不好工作，還增加了自我的壓力,，所以,，我們就應少埋怨，要看到公司好的一面,，對存在的問題就應想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能持續(xù)工作的活力。

在工作過程中,，我們會碰到很多問題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,，當別人教我們知識的時候，我們也就應虛心的理解，不要認為自我懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,。

每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤,，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經過這次實習,，我從中學到了很多課本沒有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自我愛好,，專業(yè)對口的工作,，可此刻我明白找工作很難，要專業(yè)對口更難,，很多東西我們初到社會才接觸,、才學習。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應盡快丟掉對學校的依靠心理，學會在社會上獨立,，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力，使自我能夠在社會上快速成長,。相顧無相識,，長歌懷采薇。草枯鷹眼疾,，雪盡馬蹄輕,。受任于敗軍之際，奉命于危難之間,。天下興亡,，匹夫有責。同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識,。

學生實訓總結篇十三

通過自己的努力爭取到一個到公司實訓的機會，然后對于羽翼未滿的我就是一種挑戰(zhàn),。不知道到外面世界是什么樣子的,，不知道到自己的在校學習的知識能不能夠用，不能知道能不能完成領導安排的任務,，還有很多的不知道等著我去一一揭曉,，就這樣我開始我第一次的實習生涯,。

很快的實訓的五個月就過去了，短短的5個月的實習時間給我有了很大提升,，讓我的閱歷增長了很多,，還有技術也提高了，對開發(fā)網站也提高了,，也積累了一點經驗，等等的提升,。

下面是自己個人的一些小總結：

1,、在做項目中如果遇到不懂的地方或者不明白的地方是怎么做才合適，我會先自己思考一下,，用較短的時間自己先思考一下看能不能解決或者理解了,，如果還是不能就上網查閱資料，如果網上沒有想要的答案或者找不到答案,，只能尋求同事的幫忙了,。這樣的一個解決問題的方法是比較節(jié)約時間的，同時自己也能學到更多的東西,。

2,、在跟客戶交流的時候，記得要提前做好練習,，把要交流的內容的先自己學習跟了解還有預習一下,，要避免出現(xiàn)不該出現(xiàn)的失誤和尷尬，再交流的過程中如果發(fā)現(xiàn)自己還是做的準備不足就要記下來下次就要做好充足的準備,。

3,、在學習新的東西的事情，要抱著一個虛心學習的態(tài)度,，不懂就要問,，要多做筆記，還有多做練習,，這樣才能學得更好,，如果是自己不懂的東西就要花更多的時間去學習，把它給學會或者理解了,。

4,、在跟同事交流的時候要注意言行舉止，不能要說得太專業(yè),，導致同事們都不能理解,，我們要說得簡單明了，大家都能聽的懂,，這樣著大家才能正常交流,。還有在跟客戶演示講解項目的時候要換位思考,，要從使用者的角度出發(fā)去講解給客戶聽，因為客戶不是專業(yè)的人員,，客戶就是一個普通的人,，我們說的要讓客戶能聽懂是一個什么樣的項目或者一個什么樣的功能，這樣著客戶才會滿意,。

5,、團隊的合作要注意幾個方面的東西，第一就是交流,，要經常跟自己的團隊交流,，有沖突的地方一定要提出來，有不明白的地方一定要說出來不要自己一個做了個錯誤決定,，導致把需求給理解錯了,；第二就是要和氣，不能跟自己團隊的人鬧矛盾,，一個團隊要注意團結,；第三就是合作，做任何項目都離不開團隊合作,，所以我們一定要注意團隊合作意識,。

在做項目的時候要有一個好的心態(tài)，要認真的把項目做好,，不要抱怨,，有問題就跟領導提出來，不要給自己的心態(tài)影響項目的進度,。要積極的去面對,。

學生實訓總結篇十四

時間飛逝，轉瞬間,，我們已經步入了第三學年,，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程,，經由前幾學期對基本會計和企業(yè)會計的學習,，會計實訓是由理論到實際操作的重要改變。

會計這種職業(yè),，在實踐研討方面,，并不需要多少人，須要的是實際操作好,、專業(yè)技巧強的人才,。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的破足之本,，所以上好會計實訓課尤為主要,。

從一開端的做會計分錄,，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿,，再是結帳,，對賬，編制報表,，裝訂等一系列繁瑣的工作,，由多少個人來實現(xiàn)，其中的酸甜苦辣,，只有經歷過了,，才正真的懂得到什么是會計。本來會計工作并不設想中的那么簡略,，那么輕閑。

會計實訓的上課方法,，讓我感到很有趣,，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位,，有綜合會計崗位和主管崗位,。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作,，會計稽核,，負責科目匯總表的編制，總賬的登記,，會計報表的編制,，以及輔助組員進行工作。

上會計實訓課,，要有“上學如上班,，上課如上崗”的意識?！熬诒P算,，擅長治理，勤于理財”是我們的崗訓,?！拔艺f行一定行，說我行我就行,，我自負我勝利”是咱們不變的信心,。

在課前要籌備好物品，作為會計,，丟三落四可不行!上可進程中一定要集中閱歷,，緊跟老師的思路,，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了,，要遇上,，就更不輕易了。當然還要有團隊配合精力,，必定要吧本人的工作做準確做好,，才干讓后面同窗的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人仔細跟耐煩的,。我做主管崗位,，要依據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬,，匯總,，在登記總賬，稍有忽視,，就要返工,，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了,。

在賬頁上的文字數字一定要正確清楚,，假如寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章,。再后來,，編制會計報表時，一定要把公式弄明白,。最后將憑證裝訂,，收拾賬簿，工作就算基礎完成了,。

而像上面說的這些操作流程一樣,，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,，第二遍是主管帶著,，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務,，工作量可想而知,。

“只有經歷過，才知道其中的味道”,，對我而言,，能夠說通過上會計實訓課，真逼真切的讓我了解了什么是會計,，讓我對會計的觀點也有了實質的轉變,，會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心+一份耐心+一份義務心=人生價值的詮釋。

盼望在接下來為期未幾的在校學習中,，多上會計實訓,，以便讓我們能一直的查漏補缺，這樣更能贊助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課,，為走上社會奠定良好的基礎,。

時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光,。在學習的我們,，體會到了酸與甜，苦與辣,。生活,，不經歷一翻風雨，我們也不懂的生活,。

大二的我們,。經過將近一個學期的模擬實訓課程，讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感,。首先,，我們根據教材資料中的經濟業(yè)務,，分析題型,，到編制憑證。再過賬目中,，然后是結賬,，對帳，最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表,、利潤表,。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓,，到存貨業(yè)務的發(fā)生,，直至到現(xiàn)在綜合的模擬業(yè)務。所有賬目都弄好后,，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作,，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味,，只有親身體驗,，才真真正正了解到什么是會計。其實,，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑,。

雖說自己在高中時期所學的也是會計專業(yè),，當時老師講的題，分析的題也很詳細,。和大學中老師講的題,，分析的題目總是有所出處點的?？刹还茉鯓?，終是讓我受益匪淺?？勺屛易约簩嫸嘁欢鹊纳類?。

“只有經歷過，才知道其中的味道”對于我而言,，喜歡體驗生活,，可以說通過這次實訓，真切的讓我了解了我自己以后從)業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式,。讓我對會計最初的觀念也有了本質性的'發(fā)生!會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心和一份耐心還包括一份責任心。

不經歷過,，我們永遠都不會長大,。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇,、遇過困境,，曾經跌倒、曾經失去,，經歷過挫敗,、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心,。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,，發(fā)現(xiàn)錯誤,，要不斷的修改，不斷的矯正,。尤其是最后在編制資產負債表的時候,，那叫一個崩潰啊，當你發(fā)現(xiàn)編制到最后,，借貸方不平衡的時候,，我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作,，只有一個字可以形容——累!參雜著繁瑣!

通過本次模擬實驗,，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離,。且理解到會計人員最重要的一點就是細心,。對于每天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯,，要知道失之毫厘,，差之千里，零點零幾的差別,，有可能造成與實際很大的距離,。

雖說到本學期末，做的很累,，但是真的希望學校能夠給我們這樣的機會,，所謂的，我們只有多做賬,，多熟悉,，才能游刃有余!

學生實訓總結篇十五

20xx年7月10日，我與同伴一同踏上了大學生實訓支教活動的征途,，為期一個月的時間是我所憧憬的,。

經歷就會有成長，轉眼間實訓支教活動即將結束,，我收獲的不僅僅是支教經歷,，更多的是日積月累的成長歷程，這才是最精彩和最寶貴的,。實訓支教期間,，我面對的是和曾經的我一樣青澀,，一樣浮躁輕率的歲月的影子,。

我的學生是初三升高一的男生邱成。心智在有的方面是相當的成熟,，某種上說,，比我還要成熟，但不可否認的是他的缺點,，浮躁,，靜不下心，對有的不喜歡的課程有抵觸甚至是恐懼,，隨心所欲,。

與他的這段共同學習輔導時間，在學習上，我對過去的知識又一次回憶鞏固,，這是最淺顯的,。他有他的目標，規(guī)劃,，這是我收獲頗豐的地方,，不過，他沒有毅力和決心堅持,，這是他應當鍛煉的地方,。在我的帶動下，還是有效果的,，也看到了他對知識的渴望和他靈活的頭腦,，而楊詩豪（和他一個年級），對化學知識的無知,，讓我不得不從最基礎的內容講起,，再一次證明了“根本”的重要性?；叵朐趷坌募医虆f(xié)會的家教過程中,，看到社區(qū)孩子對學習的認真和刻苦，這是任何一個孩子都應該具備的,，也是震撼了我大學頹廢的'心靈,。任何一顆認真刻苦學習中的心靈都是動力源，我喜歡到那里找動力,，找方向,，這也是我這次的體會。

生活上,，我一改平時假期睡懶覺的陋習,，督促邱成早起，參加小組組織的晨跑,。這是我大一學年沒有堅持下來的習慣,，我得到了改正，體會到了成功,。以自身優(yōu)良的生活作風帶動學生,，養(yǎng)成良好的生活習慣也是此次活動的重要目標之一。當然這也是給了自己一個動力,，讓自己當榜樣的動力,。當一個人松懈了，那么最直接的體現(xiàn)就是生活上的不嚴謹和過分的隨意,，而在這次活動中,，嚴格遵從休息時間表，比在大學期間的作息還要好，使我受益匪淺,。我在思考,，在寢室里我順從室友的要求，吧起床時間往后延遲是值還是不值,？我現(xiàn)在得出的答案是否定的,。

細想上，思想千變萬化,，不過都出自自己的心靈,。參加這次活動，最開始是因為興趣,，也是愛心家教協(xié)會活動的一個延續(xù),；到中間，以拿證為目的,；而最終走下來,，才發(fā)現(xiàn)，證不證的無所謂,，能力才是最重要的,。內斂的性格，讓我珍惜每一份來之不易的友誼,，支教活動期間,，我認識了許多朋友，他們來自各個學校,，但我們都有同一個目標,，簡言之，志愿者,。從最初的陌生到認識,，然后是一系列的活動，一同到景區(qū)游玩,，到敬老院服務,，教學方面的合作與研討，我們享受著這個過程,，豐富,，多彩,，是人生旅途的風景,。

如今，一個詞“人脈”,，從人脈就可以了解其本人,，人脈的狀況是其本人綜合能力的立體表現(xiàn)。每個人都有自己的人脈，這是一種無形之中純在的財富,。此次活動我結識了各方面性格的朋友,，也對人脈有了新的體會，我應當走出我原有的心靈,，將眼光放遠,，而不是僅僅的停留在身邊，敞開心扉,，廣交朋友,，而不是停留在與死黨打成一片的狹隘天地。

2號在教育學院所聽的那次講座,，三位老師,，三個方面，可謂是讓我感慨良多,，就我個人而言,，最敬佩院長的講詞，《命運靠自己拐彎》,，是的,，命運不由自己來掌握那就只是一個浪費青春的機器。我從院長的講座中得到了我想要的,，堅強,、自信、接受,。我覺得這三方面是我需要一種質的突破,，成長需要過程，接下在心智上我將深抓此三詞,，為人生的再度奮起而努力,。

學生實訓總結篇十六

：對專業(yè)知識的了解，達到學以致用,。：為了能夠將書本上的理論與實際結合,。

：模擬自己是旅游團四天游的導游，安排游客衣食住行游購娛等日程活動,。

期盼已久的模擬導游實訓周終于開始了,。實訓要求將我們班分為五小組,，根據自己的籍貫選擇接待到旅游團的去向,。我組接到的是來自四川的單位團,，行程是湛江四日游,。

在實訓沒開始前,，我們做了湛江旅游路線的設計,，合理安排了食宿的酒店,、購物點,，和編寫景點導游詞的準備，希望我們在模擬導游的實訓能更好表現(xiàn),。

第一天,，由a同學負責。a同學在接到旅游團前認真閱讀和熟悉接待計劃,，落實接待事宜,。上團前，帶上了導游證,，導游旗等物品,。八點，在機場接到團隊,，清點人數,，核實無誤后就上車前往酒店放好行李。車上a同學為游客致歡迎詞,，簡單介紹了湛江的風情及下榻酒店的情況,。直到入住酒店，一切都非常順利,，按部就班,，結束第一天的工作。

第二天,，有b同學負責,，旅游團參觀的景點是南亞熱帶植物園及湖光巖。由于b同學在語言表達上有缺陷,，但他還是盡力而為地完成講解任務,。

第三天，由c同學負責,，該同學憑著對湛江第一村——包宅村的深入的了解,，以精彩的語言把景點講得就像自己的家一樣，相信評委們還是很滿意的,。

第四天由我負責,，這天涉及購物點的介紹、特產推介及致歡送詞,。為了給游客最后天留下深刻的印象,，所以我必須更出色的做好這天工作，以禮,、以誠待客,。我稍微介紹了該購物點的概況，為了就是讓游客可放心在這里買到有質量保障的手信,，同時讓游客感到導游能時刻維護著游客利益,。我還為游客重點推介了三樣具有代表性的特產,，這個重點推介環(huán)節(jié)是非常,?？勺層慰驮谫徺I時能選到更好的產品。由于進入購物點有自由活動,，所以我要千萬叮囑游客要記住集合時間和地點,，車牌號碼等，避免游客走失,。最后就是致歡送詞,。行程在我對游客美好的祝福中結束了。

操作中各個環(huán)節(jié)所要做的工作,。從而我更堅定了做一名優(yōu)秀導游的信心,。

學生實訓總結篇十七

1，實訓時間：20xx年6月20到25日為期5天的工程測量實訓2,，實訓地點：本校區(qū)3,，小組成員：

組長：張文博、組員：郭建忠,、周彤,、丁玉龍、程可,、楊勝紅,、李果。 4,，實訓內容：a：高程測量b：距離測量c：角度測量,。

實習的內容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實習報告,。這次實習與以前的課堂實習相比,，時間更加集中、內容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解,、掌握與綜合應用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的,、生動的,、全面的技術實踐活動,。

在實習的第一天，由陳克凡老師給我們做了實習的動員,。在動員會上陳老師強調了本次實習的重要性,，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難,，努力完成本次實習,。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實習期間自行保管實習備品,。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺,、腳架,、經緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作,。

(1)鞏固課堂教學知識,，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,，使所學知識進一步鞏固、深化,。

(2)通過實習,，熟悉并掌握

三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

(4)通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。

(5)熟悉水準儀,、經緯儀的工作原理,。

本小組共有成員7人，在施測水準測量的時候,，人員分配情況是：四人為跑尺員(前,，后尺各兩人)，另外一人為觀測員,，一人為記錄員,。一人整理數據,。

具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準路線和固定點之后(水準路線見附圖)，開始進行第一測站的觀測,，將水準尺立于固定點上做為后視,，水準儀放置雜水準路線附近合適位置，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,，在尺墊上樹立前尺,。隨后觀測員對水準儀進行整平,，并按“后后前前”的順序對后尺前尺進行讀數,。在一測站完畢后，通知后尺移站,，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c,，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止,。

中獲得教訓,。而且也多虧了老師的指導，我們實訓之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們在實訓過程中,，不可避免的遇到了一些困難，在我們實訓之初,，我還有點擔心自己不會測,，測不好，擔心只有一個星期的測量時間,，自己不能按時的完成任務,，但是，經過我們小組的反復測量,，我們的團結,、默契，克服了測量中的種.種問題,，終于按時完成了任務,。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：

(1)立標尺時,，標尺除立直外，還要選在重要的地方,。因此,，選點就非常重要,，要便于計算和減小誤差。

(2)在用水準儀和經緯儀測量的過程當中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算,，一個檢驗,，不過，在此過程當中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少,。

為期5天的工程測量學習已經結束了,，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。進行了這次測量總實訓,，為我們更好地學習、總結和應用所學的知識有很大的幫助!而且在正式總實訓之前,，陳老師為我們做了測量實訓總動員,，讓我們深入的了解和掌握了測量的步驟和關鍵。

實訓現(xiàn)場讓我們更好的接觸到以后真實的工作環(huán)境,，了解測量人員的辛酸和細致,，也培養(yǎng)了我們對自己以后從事工作的興趣。為我們更好的走向工作崗位提供了一次歷練的機會,。而且在實訓期間,，無論是炎熱還是下雨，陳老師都面帶微笑的陪伴著我們,，細致耐心的為我們講解實訓期間遇到的問題和難點,。同學們都和老師成為真正的朋友!

科學，從本質上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里，測量學的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎,，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,，最準確的手段,。測量學的分類有很多種，如普通測量學,、大地測量學,、攝影測量學、工程測量學,。作為建筑工程系的學生,，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎.在為期5天的實訓期間,，我們既出過汗,，也淋過雨,。測量中遇到的問題通過和其他組的同學討論或向老師請教,，加深的對課本知識的認識和理解，同時也深刻的體會到團隊合作的重要性,，團結就是力量,。有了困難大家一起想辦法解決，有快樂大家共享;作為組員,，我也感到組員的責任和壓力,，既要確保數據的準確性，又要確保測量的進度,?？偟膩碚f，和同學們?yōu)榱斯餐哪繕?，一起努力奮斗的過程是終身難忘的,，他將定格在我的記憶深處，成為我人身中一段美好的回憶!

學生實訓總結篇十八

實習是學生大學學習一個不可缺少的環(huán)節(jié),。實習是每一個大學畢業(yè)生的必修課,，使我們開闊了視野，增長了見識,，提前認識和了解社會,，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,，撰寫實習報告,，也使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

20xx年8月5日,，我開始了暑假的技能實訓,，在一家大型的商店，商店里什么物品都有,，生活用品,、體育用品、文具,、衣服等等,。顧客時來時往，經理便讓我當起了售貨員,。在實習的開始頭兩天,，我主要是熟悉產品，包括：學習各種產品的使用和簡單障礙處理,、向客戶詳細介紹產品的性能和演示產品,。以前覺得做個銷售人員很簡單，而再生活中才知道,，紙上得來終覺淺,，要知此事要躬行。在剛使用機器時有“心有余而力不足”的感覺,。一款收款機,，看起來很簡單就是那么幾個鍵，可要真正能熟練操作,，我甚至用了比預期多一整天的時間才能真正地操作,，但還不能和超市里的營業(yè)員們比。因為這是我接觸的第一項產品,，成績如此不濟,，也激起了的興趣和好學的愿望。因此在以后的操作學習中,，我倍加用功,，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果,，終于能夠熟練的操作產品,，熟悉產品了。

自己操作產品,、熟悉產品,，還不算難的，真正要下功夫學的是怎樣向客戶全面,、生動,，而又要簡明,、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品,。這里面的關鍵是要會說,，不僅要說對，還要說得能引起客戶的興趣,，從而能成功地做成一莊生意,。這也是對我一個巨大挑戰(zhàn)，好在學校里有交際課,，平時老師的培養(yǎng)與鍛煉,，讓我在工作中并不膽怯。因為專業(yè)的優(yōu)勢,，在自己的努力下,，我能很好的表達，介紹產品,，與客戶交流,，很快就得到了同事和經理的認可。這里,，我也要向這位只比我大一歲的老業(yè)務員表示感謝,，因為他不僅教會了我怎樣和客戶溝通、怎樣從客戶處獲得對自己有用的信息,，還教會了我怎樣排除困難,、戰(zhàn)勝自我。第一次接觸生人,，與人交談，未免有些局促,、放不開,，話語的表達也不是很通順、清楚,、扼要,，在跟著老師實際學習和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病,，說好了,，并贊揚我進步很快。

我想：“實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎,。通過實踐可以學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經濟飛速發(fā)展下，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。從而找到自身的價值所在,。”這樣,，我就更認識到了實習的主要性,。因此，面對大學的每個假期,，我希望讓自己的生活充實起來的,，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，暑假多實踐,，為自己找點事做,。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的,，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義,。從中體會到勞動的快樂并且積極向社會邁進去一步。也許有了這次的體驗,，會使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關,。

銷售，在以前總被理解為賣貨的,，似乎這個職業(yè)絲毫沒有難度,，工作開始我也保有這樣的想法，以為這工作很簡單,。其實,，其實做一名好的銷售人員需要多方面的素質,，要自信，有開朗的性格,，又要做到細心,，有耐心，而且一定要有良好的表達能力,，溝通能力,，交際能力等。現(xiàn)將實踐工作總結如下：

1,，認真仔細,，好記憶。作為銷售人員一定要熟悉熟悉商品及商品價格,，一定要認真仔細,，切不可粗心大意，吊兒郎當,。

2,，貨物擺放，有調理,。對于銷售貨物擺放是有講究的,，一定要把人們常用需求量大的商品擺放在最明顯的地方，而且要多多堆放以供顧客選擇,，物有條理,。

3，熱情周到,，迎顧客,。由于商場客流量比較大，有時會手忙腳亂,，但要熱情微笑,，顧客就是上帝，一定要顧客有種賓至如歸的感覺,，為顧客提供滿意的服務，才能使顧客高興而來滿意而去,。

4,，講解商品，要耐心,。講解商品要做到耐心不煩躁,，不惱怒，用簡單扼要的語言介紹商品,，突出產品特色與功用,，讓顧客產生購買行為,。

5，知識武裝,，有信心,。知識改變命運。在實踐中我深切體會到知識的重要性,，在以后的日子,，要多參加有意義的社會實踐，把課堂所學應用到社會生活中,，在實踐中補充課堂學習缺少的實際操作能力,。

在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài),，就會給顧客一種積極的,、有活力的、上進的氛圍,，那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶,，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染,，那么才能顧客在我們的商店里多留些時間,，介紹一些他們感興趣的物品讓他們了解，增加銷售量,。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來,，具備一定禮儀知識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值,，因為在看一個品牌的時候,，我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質的提升,，也是品牌提升的一個重要的標志,。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的.機率大很多,。

在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的最大努力做到最好，才能學到真本事,。在學校,，也許只有學習的氛圍，學校畢竟只是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已適應社會的能力！只有通過實際的工作,，切身接觸社會才懂得生活的艱辛,，更懂得珍惜的重要，一分一里都來之不易,，最重要的還是懂得了學習的重要性,，只有不斷學習才能不斷進步。

記得老師曾經說過大學是一個小社會,，但我總覺得在校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,，還有可能是與書上說的相反,。通過這幾天的實習，我感到自己在實際的知識運用方面有許多的不足,。有些明明學過的知識當我們應用時,，卻顯得有些無從下手。這也說明了理論與實踐是相輔相成的關系,，缺少任何一方面都是不可以的,。因為理論要在實踐的過程中才能體現(xiàn)它的價值，而實踐也要在理論的指導之下才可以達到預想的結果,。艱辛知人生，實踐長才干,。通過這次的社會實踐活動,，使我逐步了解社會,，開闊了視野，增長了才干,，并且在社會實踐中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身的價值能夠進行客觀評價,。在這無形中使我們對自己有一個正確的定位,，增強了自身努力學習的信心和毅力，即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會,，認識社會，適應社會,。我一定會好好完成自己的學業(yè),，并利用自己的業(yè)余時間學習更多的課外知識，用能力武裝自己,，用知識升華自己,！

通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富,，是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試,。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。因此，社會實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷實習,。