每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

應聘數(shù)學教師自我介紹篇一

我是xx師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx,，很高興能有機會在此向各位考官學習,！

xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別,，在此學習環(huán)境下,，使我的知識能力受益匪淺。

在學好專業(yè)課的同時,，我勤練教師基本技能,，有較好的教學語言表達能力,，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。

在實習期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學生主動要學的效果,，得到了校領導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭,，對父輩循循善誘的引導深受感染,；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實,、勤勤懇懇做人,；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事,；坦誠、踏實的性格,，讓我在工作中與領導,、同事相處融洽，較好的完成了各項任務,。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘,。

我希望：能到貴學校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇,！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己,，逐步走向成功！

應聘數(shù)學教師自我介紹篇二

各位尊敬的考官,，各位評委 ：

早上好,！

今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習,，我感到十分的榮幸,，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。

下面介紹一下我的基本情況,。我叫xx,，現(xiàn)25歲,，漢族，大專文化,，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息,，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事,，和親人朋友融洽相處,，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心,。

我曾經(jīng)在xx小學進行了兩個月的教學和班主任的實習工作,，通過在該校的實習我在教學工作和班主任工作方面積累了一定的經(jīng)驗，在為人處事方面也受益匪淺,，同時兩個月的教學成績也得到該小的肯定與認可,。

通過這次實習我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,，使我能夠在工作中不斷地克服困難,、積極進取。

加入數(shù)學教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作,，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,，我的自我認知讓我覺得數(shù)學教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考數(shù)學教師的信心和決心,。

所以我參加了這次數(shù)學教師考試并報考了**,，如果這次能考上，我相信自己能夠在工作中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會,。

教師是一種神圣而高尚的職業(yè),，所以要求教師要為人民、為國家服務,，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的,，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,，這就是我對數(shù)學教師認知的最好詮釋,。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值,。

最終希望各位考官能給我一個展示自我的平臺,。假如，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學習,，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。

應聘數(shù)學教師自我介紹篇三

你們好！

我欲應聘貴校數(shù)學教師一職,，下面介紹一下我的基本情況,。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學校,。我開朗自信,，是一個不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認為應屆生缺乏教學經(jīng)驗,，不過薩特也說,，經(jīng)驗不可復制。一個教師的教學經(jīng)驗完全是一步步走出來的,，正如學習游泳的過程便是游泳一樣,，教學的過程便是教學。

四年來,，由于家庭經(jīng)濟緣故,，我勤工儉學，半工半讀（曾帶家教三年,，給各種培訓機構代課，并且將教學過程中所遇到的問題總結分析,，寫了許多教學方法探討以及論文）,，教過各類科目，如高等數(shù)學,，中學數(shù)學,，物理，統(tǒng)計學,，乃至政治,，歷史。

關于專業(yè)知識這一點,，曾在培訓班當過高等數(shù)學的代課老師,，并且在xx年9月是用朗著，著名的數(shù)學科普書籍,，包括中等數(shù)學大部分范圍和少量微積分）為一高中學生講授四十余天,，期間穿插講授康德哲學和認識論，學生接受良好,，并且真正從賬房先生式的數(shù)學學習模式中擺脫,，幾年來,，我教過的學生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學習,。

希望貴校領導可以給我一個努力的機會,，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實現(xiàn)人生價值的途徑,，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術,，藝術不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品,，藝術要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè),。

一旦學生懂得治學的道理,，教師才算功德圓滿，否則僅是知識販子而已,。

我的自我介紹完畢,，謝謝大家。

應聘數(shù)學教師自我介紹篇四

我叫xx,，是**師范大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)20xx應屆畢業(yè)生,。

我是一位自信樂觀，敢于迎接挑戰(zhàn),，具有探索精神,，富有耐心和責任心的師范大學生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難,，敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱巨任務的勇氣,，而探索精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動力。從踏進大學校門起,，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師,，在光榮的教師崗位奉獻自己。

我謹記母?！昂竦?、重教、博學,、篤行”的校訓,，用優(yōu)秀教師的品質(zhì)從嚴要求自己。

學高為師,，身正為范,。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。

為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了很多的努力,。思想方面,，我主動進取，不斷向上,；大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì),，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格,；教學實習的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學生的無私關愛,。

學習方面，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課,，提高教學修養(yǎng),，學習了與中學數(shù)學教學密切相關的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn),。

追求永無止境,，奮斗永無窮期。我要在新的起點,、新的層次,、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌,，書寫新的記錄,，創(chuàng)造新的成績，我的自信,，來自我的能力,，您的鼓勵。

如果您把信任和希望給我,，那么我的自信,、我的能力，我的激情,，我的執(zhí)著將給您最滿意的答案。

您一刻的斟酌,，我一生的選擇,！

謝謝！