計劃可以幫助我們分清輕重緩急,，合理安排工作和學習的順序和時間分配,。計劃應該有一定的彈性,，因為環(huán)境和條件隨時會發(fā)生變化。以下是一些成功人士的計劃分享,，或許能給你一些啟發(fā)和幫助,。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇一

(2)天街小雨潤如酥;絕勝煙柳滿皇都,。巴東三峽巫峽長,，猿鳴三聲淚沾裳!

(4)擇其善者而從之，其不善者而改之;三人行,，必有我?guī)熝伞?/p>

3.a4.c5.d6.c,。

7.(1)皇帝帶領隨員看騙子織新衣。

(2)他想鑒別一下自己的親信是否愚蠢,，稱職,，以使鞏固其統(tǒng)治。

二,、1.c2.d3.b4.陛下全家先死陛下長壽,。

5.c6.d7.解夢或阿凡提解夢。

三,、1.“我”(阿廖沙),、外祖母,、外祖父、舅舅們,。

2.(1)他在自己家中直到他父親死去的時候(2)在外祖父家的生活(3)母親改嫁與繼父生活(4)母親死后,，被外祖父遺棄，走向人間,。

四,、

1.風俗習慣(并列)2.變化規(guī)律(偏正)3.歷史悠久(主謂)。

4.整修一新(動補)5.交頭接耳(并列)6.思維敏捷(主謂),。

7.廢寢忘食(并列)8.前程遠大(主謂)9.全神貫注(主謂),。

10.襟懷坦白(主謂)11.揮手之間(偏正)12.愚公移山(主謂)。

13.競選州長(動賓)14.銷售計劃(偏正)15.色彩繽紛(主謂),。

14.交通規(guī)則(偏正)17.風和日麗(并列)18.激動不已(動補),。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇二

一、活動目的：

通過本次主題班會,，使學生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式,、和同學相處,、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從-點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子,。

二,、活動過程：活動準備：整隊，全體立正,。向輔導員申請此次活動,，請求批準。出旗,，敬禮,、禮畢。唱隊歌,。各小隊回原座位,。歡迎主持人上場。

(一)主持人宣布班會開始,。

甲：親愛的同學們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：當我們背著書包邁進學校的大門時,，我們就成了其中的一份子。在這里,，我們要和睦相處,，要尊重老師，要珍惜同學,，要做一個講文明,、講禮貌的好學生。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標兵,、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐,；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,；還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印、腳印,。

合：讓我們從小講文明,，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始,。

(二)安排活動,。

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明,，“禮”是核心,。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱,，好的東西應該繼承,，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進步,！禮儀對我們來說真是十分重要,，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧,。

甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風采,。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：黃香溫習,、孔融讓梨,、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光,。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：剛才,，同學們都說的很認真,，接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀,。

乙：同學們都讀得很認真,，我相信大家平時也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。咦,，上臺來的是誰呀,，我們讓他來介紹一下自己。小記者出場：同學們,，大家好,，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好,，下面我想考考大家,。生：沒題！

2,、禮儀知識答,。

(1)夏天炎熱，同學可以穿背心,、拖鞋進校,。(錯),。

(2)當老師提時,，學生可以在座位上立即回答。(錯),。

(3)學生進入教師辦公室,，應先征得老師同意。(對)。

(4)在教師辦公室的學生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久,。(對)。

(5)課前準備不是正式上課時間,，所以無關緊要,。(錯)。

(6)遵守課堂紀律是種基本禮貌,。(對),。

(7)我們進入學校大門口和做早操、升國旗時,，才需要系上紅領巾,。(錯)。

(8)可以對著同學打噴嚏,。(錯),。

小記者：恩，這些題目同學們都回答的很干脆,，接下來,，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀,，請聽題：

1,。禮貌用語有哪些？

2,。家里來了客人,，你怎樣接待？

3,。你不小心把墨汁弄到同學衣服上,，該怎么辦？

4,。別人對你有誤會,，你會怎么做？

5,。做功課時,，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習,，你會怎么做,？

6。你乘坐公共汽車時,，會怎么做,？

小記者：同學們的禮儀知識回答得真好,，再見！圖片展示,。

甲：看來小記者的題都難不倒大家,，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。

甲：孔融是那么的懂事??！他知道上讓哥哥，下讓弟弟,，真是一個懂禮貌的好孩子,。

3、小品表演,。

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外,，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品,，看看其中的人物是如何做的,。

第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒,。學生a吃完香蕉,，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過,，不小心踩到香蕉皮,，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后,，拍拍屁股,，罵了一句“真倒霉”，就離開了,。

第二場：學生c背著書包準備回家,，當他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮,，但他并沒有立即離開,，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候,，把它扔了進去,，然后高高興興地回家去。

甲：看完這個小品,，大家有什么感想呢,？你是a，是b,，還是c呢,？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應呢,？(學生發(fā)言),。

合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生,，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生我們每個人都要牢記,，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責,。

4,、歌曲《歌聲與微笑》。

乙：請把我的歌帶回你的家,，請把你的微笑留下,。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家,。

齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》,。

甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢,。在本次主題隊會即將結束的時候,，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)咱們從小講禮貌,。

合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束,，謝謝大家！

(三)宣布班會結束呼號：“準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,。”“時刻準備著,?！蓖似欤炊Y,。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇三

有哪些應該在假期中反思改進,？科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假,。適當?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進步,。

1、準備一沓方格信紙,。

2,、用筆要求：用鋼筆或中性筆，不能用圓珠筆,。

3,、書寫工整,、認真，要做到橫平堅直,。

4,、開學后與寒假作業(yè)一并上交。

默寫初一語文上冊所有文言文,，古詩詞（包括課外古詩詞十首）和初一語文下冊所有文言文,，古詩詞（包括課外古詩詞十首），每首,、篇書寫兩遍,。附下冊課外詩詞名單：

1、山中雜詩（吳均）,；

2,、《竹里館》作者：王維；

3,、峨眉山月歌(李白),；

4、春夜洛城聞笛(李白),；

5,、逢入京使(岑參)；

6,、滁州西澗(韋應物),；

7、江南逢李龜年(杜甫),；

8,、送靈澈上人(劉長卿)；

9,、約客(趙師秀),；

10、論詩(趙翼),。

每天積累兩個成語（注釋）,，兩個名言詩句，各共積累100個,。積累20個比喻句,，20個排比句，20個擬人句,，20個對偶句,。

1、新春佳節(jié),，或走親訪友,，或家人團圓,，或全家出游總之會有很多幸福、快樂的事情發(fā)生在你的身邊,、眼前,，請你以“快樂時光”或“幸福時光”為題，用“并列構思法”完成一篇不少于500字的'文章,。開頭要求選用比喻,、排比,、引用,、環(huán)境描寫四種開頭中的任何一種。(寫作文),。

哪些節(jié)目不行,，然后寫一篇觀后感，題目自擬,，不少于500字,。(觀后感)。

3,、今年過節(jié)我當家,，大年初一的團圓飯我說了算。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟狀況,，和父母一起采購,、準備，親自動手,，為家人上幾道親情菜,，煲一碗孝心湯。寫團圓飯菜譜一份,，附準備說明,。

4、下面題目中任選五個題目作文,，每篇不少于500字,。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇四

1.隱喻著因年齡的稚嫩,認識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.2.作為”過來人“所擁有的生活經(jīng)驗;想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3.表現(xiàn)了”我“好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強.4.道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個目標,頑強地奮斗,努力,未來就是美好的.5.任何人都具備人類所共有的美好品質,好奇,求知,執(zhí)著,頑強,并且樂于實踐,不落后,這是我們值得慶幸的優(yōu)點.6.”過來人“的”攔路癖“,無非是想讓后人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些,它按照人的成長規(guī)律循序漸進,不會因為長者的經(jīng)歷,而廢除后來人的成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規(guī)律,所以,明智的長者,會叮嚀之余,微笑著關注這一切的發(fā)生與結束.

練習五。

一.1.會心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光,，約定必醉方休,。(2).醉酒賦詩，以娛樂自己的心志,。3.讀書,，喝酒，寫文章.4.b5.(1).一種與世無爭,，逍遙灑脫的人生態(tài)度,。隱居田園,，不與世俗，不與官場同流合污(2).采菊東籬下,，悠然見南山,。

三.夏夜的星空。

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數(shù)漂在河上的航標燈.

練習六,。

一.(1).壯麗(2).悲傷二.倍暗日異開山長萬心一發(fā)強理壯云,。

三.1.數(shù)不清2.愿者上鉤3.猴子稱霸王4.不識好人心5.四不像。

五.1.精神到處文章老學問深時意氣平,。

練習七,。

一.1.公共衛(wèi)生也應該講究啊。2.還好有你監(jiān)督嘛,。

二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生,。

三.1.途徑方法正規(guī)2.壞人就怕遇到“陽光”

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇五

五、1我們的“焰火晚會”開始了,。

七,、1降落傘2傻瓜3機床4鉛球5偷笑6借光7天書8紙老虎9醫(yī)生10結果。

第2天,。

三,、1恒心2耐心3細心。

五,、1小猴子避雨2小猴子玩耍遇上天下雨,，他們想辦法進小木屋避雨的事。

七,、表,。

第3天。

二,、貓豬過邊這紅紙組肚勝腦,。

五,、1夸耀：向別人顯示自己、炫耀。自卑：輕視自己,，認為無法趕上別人,。

2送禮物,。

3,。5分別拿著自己的“財產(chǎn)”當禮物送人5金幣，知識,。

第4天,。

三、1發(fā)現(xiàn)2發(fā)明3發(fā)生。

第5天,。

四,、35142。

五,、游子身上衣臨行密密縫誰言寸草心報得三春暉,。

第6天。

二,、綠油油綠瑩瑩黃澄澄黃燦燦紅彤彤紅艷艷白茫茫白花花,。

五、1×2√3×4√,。

六,、2去超市買東西不用塑料袋，節(jié)約資源,。

第7天,。

四,、1蔚藍的2飛快地3整齊地,。

五、21435,。

第8天,。

三、竟然果然突然,。

五,、1迷路猶豫雪糕冰棍沙礫淚。

六,、狗豬鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞。

第9天,。

五,、張章葉許胡杜梅粟呂從。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇六

當鋪地學區(qū)大興隆莊小學二年級新的學期又開始了,，我作為二年級的班主任,，面對這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的活潑、天真,、可愛的孩子們,，我感到自己肩上任務的艱巨，為了當好“班媽媽”,，為了使孩子們在德,、智,、體各方面都得到全面的發(fā)展，特制定計劃如下：

一,、班級概況,。

我班共有43名學生，本班學生因為年齡較小,，所以活潑好動,、天真爛漫，每個人的思想品德都不成熟,，處于形成的初期,，但由于已經(jīng)經(jīng)歷了三學期，對于班級的各項紀律,、規(guī)定有了初步的了解并有了良好的常規(guī)行為習慣,。但部分孩子學習仍不夠勤奮，學習目的仍不夠明確,，有六名同學獨立完成作業(yè)稍困難些,。不過大多數(shù)孩子學習比較認真且學習成績較好。

二,、常規(guī)教育,。

雖然二年級的孩子們對學校的日常生活和學習已基本適應，對學校的各項規(guī)章制度不再陌生,，但常規(guī)教育仍不能放松,。在開學之初就應該加強對孩子常規(guī)行為習慣的訓練。如聞鈴而動,、課前準備,、發(fā)言有序、路隊整齊等,。教育學生把我班的班訓“有了好習慣長大我能干”常記于心以此勉勵自己,。充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。利用“三八婦女節(jié)”,、“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日加強學生的德育教育并舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如利用流動紅旗的評比對學生進行德育教育,，借“十個一”活動培養(yǎng)學生的動手能力等,。繼續(xù)采用“守紀之星”、“環(huán)保之星”,、“學習之星”,、“文明之星”等的評選活動進一步規(guī)范學生的行為習慣。

三,、班級紀律,。

本學期在上一學期的基礎上進一步完善班規(guī)并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣又有動力,，希望孩子們可以在不知不覺中遵守紀律,。

四、衛(wèi)生方面,。

1,、個人衛(wèi)生要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生每天早中晚分派值日生進行檢查與監(jiān)督。對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五、班干部培養(yǎng)方面班干部是班級管理的小助手,，本學期將健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

六,、家長工作。

平時和家長多聯(lián)系,，并利用家長座談會加強和家長的溝通,，引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣以求雙向了解,。

七,、各月份的工作安排。

1、慶?！叭恕眿D女節(jié),，開展“我為母親送心意”的活動。

2,、加強開學初的行為習慣要求,。

3、開展“學雷鋒樹新風”主題教學活動,。

1,、舉辦寫字比賽、朗讀比賽,。

2,、舉辦“我愛大自然”的主題班會。

3,、慶?！拔逡还?jié)”。

1,、舉辦學習經(jīng)驗的交流,。

2、加強后進生的管理,。

1,、組織慶祝“六一”兒童節(jié),。

2,、輔導學生準備進行期末考試。

3,、學期結束安全教育,。

20xx年3月。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇七

1.每天計劃完成幾面作業(yè),，要寫具體清楚,。

2.放假期間要閱讀哪幾本書，要寫書名,。

3.建議制定每日評價表格,。養(yǎng)成良好習慣。

4.將計劃粘貼在體驗手冊第4頁,。粘貼正上方,。

1.提高題包括趣味探究、快樂閱讀,、日積月累,。

2.寒假作業(yè)要求家長批改,，學生要認真訂影評怎么寫正。

3.作文用橫格紙書寫,，并粘貼在寒假作業(yè)相應的那一頁,。每篇作文不少于300字。

4.三上寒假練鋼筆字的人（12人）,。

呂若鑫,、安忠睿、溫峻瑯,、宋柯銳,、李洋龍、楊陳安卓,、

高琛杰,、楊凱杰、鄧子月,、劉湘驁,、嚴泓翔、向鋮梓躍,。

要求：每天寫30個鋼筆字,，十天后（2月5日）拍成照片傳給老師檢查。

1.該手冊包含5大內容,，請認真填寫,，一定不能留空白。

2.陽光體驗二（p5）中,，“創(chuàng)意小插畫”要求：a4紙,，豎版，彩色繪制,。在紙張下面寫明是哪一本書,，并簡單介紹插畫內容。右下角寫班級姓名,。不過塑。

3.陽光體驗二（p6）中,，三年級制作親子閱讀卡片,。要求：a4紙，橫版,。內容包括親子閱讀照片,，書的簡介，孩子的觀后感,，家長的觀后感,，右下角寫班級姓名,。不過塑。盡量做到美觀大方,，清晰漂亮,。

4.設計女孩節(jié)節(jié)徽若位置不夠，可以另外附紙,。

5.法國文化知識競賽請認真準備,，下學期開學要進行知識競賽。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇八

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數(shù)漂在河上的航標燈.

你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝,也許那就是"天鵝座"了;在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子它就是有名的"天蝎座"了;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大提琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只準備要起飛的雄鷹;練習六一.(1).壯麗(2).悲傷二.倍暗日異開山長萬心一發(fā)強理壯云三.1.數(shù)不清2.愿者上鉤3.猴子稱霸王4.不識好人心5.四不像五.1.精神到處文章老學問深時意氣平練習七一.1.公共衛(wèi)生也應該講究啊,。2.還好有你監(jiān)督嘛,。二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生三.1.途徑方法正規(guī)2.壞人就怕遇到“陽光”四.1.答：心臟病、癌癥,、突發(fā)病和肺炎,。第五位。2.答：交通要分離,、交通要連續(xù),、交通流量均分3.答：道路語言是指道路上的交通標線，標識,交通標志和交通信號號,。易懂4.答：道路語言的規(guī)范,，完善與科學化是城市交通管理現(xiàn)代化的最重要標志。5.答:此題無劃線,。6.答：指交通網(wǎng)絡意外的胡同,，里弄，窄街,，以及便道等道路,。由于它路窄，形式復雜或難于管理等原因,。以此來疏通微循環(huán)網(wǎng)絡,，達到對于干道網(wǎng)絡分流的目的。練習八一.1.大風起兮云飛揚,，安得猛士兮守四方,。2.待到重陽日，還來就菊花,。3.孤舟蓑笠翁,，獨釣寒江雪。4.舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。三.落花/你注定一路與風兒相伴/刻刻為春芽獻出營養(yǎng)/卻腐化你自己四.1.濟南冬天的湖不結冰2.那水呢，不但不結冰………….全拿出來了3.把白雪寫活了,，體現(xiàn)他的生氣,。4.擬人天兒越晴,，水藻越綠。5.澄清的水靈的藍水晶把水面倒映的紅屋頂,，黃草山,，比作小灰色樹影。6.溫晴五.心動不如行動,，某些事等待其實就是意味著放棄,，意味著錯過。練習九一.1.喜歡“超級女生”的人很多,，喜歡“2004年感動中國人物評選”2.學生們的全民素質有待很大的提升,。四.1.一不報，二時候未到,。立即盡孝2.孝心在我們身旁時,，我們從來不會在意，只有到死神降臨時,，我們才會看見她,。

4.趕快盡孝。不會讓他們再生氣,，做一些力所能及的事,，讓他們省點心。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇九

五,、蕩漾飄揚欣賞觀賞,。

智慧樹：

二、362415,。

作業(yè)九,。

一、疾病恐懼,、郊外仇恨宣告珊瑚繪畫聯(lián)合剩余探索,。

六、情不自禁情義無價情深似海心心相印問心無愧專心致志,。

作業(yè)十,。

一、道歉難受支吾富饒原諒猶豫責備鉛筆超越結束,。

四,、(潔)(長)(刻)(靜)(勵)(余)。

五,、不知所措不計其數(shù)不勞而獲千辛萬苦千山萬水千頭萬緒。

智慧樹：

二,、1,、露珠,。

2、很小短暫不平凡的默默無聞的慈母園丁老師,。

3,、不知疲倦殘酷無情夜以繼日。

金蘋果：猜一猜(夕),。

作業(yè)十一,。

一、玲瓏蕩漾銳利逃脫弓箭陡峭鳥巢叼起等待停止,。

智慧樹：

一,、1、家—爸爸---媽媽--其樂融融---幸福,。

2,、學習----讀書----寫字----專心致志-----優(yōu)秀。

3,、山村----莊稼---炊煙----安居樂業(yè)----富裕(發(fā)揮想象,，能說通就行)。

二,、1,、(給大樹汲取更多的養(yǎng)分，默默地向地下延伸,。),。

2、(默默無聞,，無私奉獻)(老師),。

作業(yè)十二。

一,、射箭疑惑孤單拼命郊外悲慘傾聽裸露堅韌徽章,。

二、郊外教書驕傲逃跑淘米討厭,。

三,、雕鳥鳥鸚鵡鳥鶴。

六,、近義詞：深思鳴謝珍奇反義詞：黃昏成功馬虎,。

作業(yè)十三。

一,、介紹天干雨傘等待雄偉蜜桃愈合奇跡抱怨豐滿,。

七、猶豫不決自欺欺人五顏六色,。

智慧樹：

二,、1,、中心句：第一句。

2,、這段話寫出了日月潭在早晨,、黃昏、晴天和雨天時的美麗景色,。

作業(yè)十四,。

一、愉快,、宮廷,、離開虛弱任何旅行纏繞蒸發(fā)昭告姿態(tài)。

四,、信譽第一顧客至上服務周到質量保證買賣公平價格公道,。

智慧樹：

二、1,、(3)(2),。

2、清晨,、中午,、晚上、時間,。

3,、草原的夏天非常美麗，早,、中,、晚的景色各不相同。

作業(yè)十五,。

一,、船槳、涼爽,、伶俐,、倒映、漂蕩紅墻,、白塔,、環(huán)繞、盡情,、愉快,。

智慧樹。

一、1,、面對不懂的問題,，老師總是(不厭其煩)地給我們講解,。

2,、媽媽是(那么)勤勞，(那么)善良,。

二,、1、教室里傳出了瑯瑯的讀書聲,。

2,、在夜晚的海邊我們開心地數(shù)星星。

三,、1,、外形、顏色,、味道,、營養(yǎng)價值。

2,、按以上四個方面分為四層,。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十

1. 隱喻著因年齡的稚嫩,認識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.2. 作為"過來人"所擁有的生活經(jīng)驗;想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3. 表現(xiàn)了"我" 好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強.4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個目標,頑強地奮斗,努力,未來就是美好的.5. 任何人都具備人類所共有的美好品質,好奇,求知,執(zhí)著,頑強,并且樂于實踐,不落后 ,這是我們值得慶幸的優(yōu)點.6. "過來人"的"攔路癖",無非是想讓后人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些 ,它按照人的成長規(guī)律循序漸進,不會因為長者的經(jīng)歷,而廢除后來人的成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規(guī)律,所以,明智的長者,會叮嚀之余,微笑著關注這一切的發(fā)生與結束.

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數(shù)漂在河上的航標燈.

一.1. 公共衛(wèi)生也應該講究啊。 2. 還好有你監(jiān)督嘛,。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏 暗 (4). 易 (5).生三. 1. 途徑方法正規(guī) 2. 壞人就怕遇到“陽光”四. 1. 答:心臟病,、癌癥、突發(fā)病和肺炎,。第五位,。2. 答:交通要分離、交通要連續(xù),、交通流量均分3. 答:道路語言是指道路上的交通標線,，標識,交通標志和交通信號。易懂4.答:道路語言的規(guī)范,，完善與科學化是城市交通管理現(xiàn)代化的最重要標志,。5.答:此題無劃線。6.答:指交通網(wǎng)絡意外的胡同,，里弄,，窄街，以及便道等道路,。由于它路窄,，形式復雜或難于管理等原因。以此來疏通微循環(huán)網(wǎng)絡，達到對于干道網(wǎng)絡分流的目的,。

一.1. 大風起兮云飛揚,，安得猛士兮守四方。 2. 待到重陽日,，還來就菊花,。 3. 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪,。 4. 舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。三. 落花/你注定一路與風兒相伴/刻刻為春芽獻出營養(yǎng)/卻腐化你自己四. 1. 濟南冬天的湖 不結冰2. 那水呢,，不但不結冰………….全拿出來了3. 把白雪寫活了,，體現(xiàn)他的生氣。4. 擬人 天兒越晴,，水藻越綠,。5. 澄清的水 靈的藍水晶 把水面倒映的紅屋頂，黃草山,，比作小灰色樹影,。6. 溫晴五. 心動不如行動，某些事等待其實就是意味著放棄,，意味著錯過,。

一.1. 喜歡“超級女生”的人很多，喜歡“2004年感動中國人物評選” 2.學生們的全民素質有待很大的提升,。四. 1. 一不報,，二時候未到。立即盡孝2. 孝心在我們身旁時,，我們從來不會在意,，只有到死神降臨時，我們才會看見她,。

4. 趕快盡孝,。不會讓他們再生氣，做一些力所能及的事,，讓他們省點心,。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十一

一.

1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣。

二.

1.c,。

2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽,。

3.如：患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交。

練習二,。

一.

1.宛轉悠揚自失起來彌漫在含著豆麥蘊藻之香,。

2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點粉色,。

3.白鐵無辜鑄佞臣。

4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂,。

5.聽取蛙聲一片,。

6.學而不思則罔。

7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟,。

二.

1.唐代杜甫,。

2.c。

三.

1.農(nóng)村生活農(nóng)民,。

2.略,。

四.向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機勃勃,，春意盎然。

練習三,。

一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點石成金弱不禁風粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌,。

二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人。

三.

1.江春入舊年,。

2.清風半夜鳴蟬,。

3.今夜月明人盡望。

4.海納百川,。

5.盈盈一水間,。

6.便引詩情到碧霄。

四.斗千軍萬馬,。

五.六出祁山七擒孟獲東和孫權北拒曹操火燒赤壁收取東川,，西川。

1.第一件;我讀小學時寫了一篇很得意的作文,，老師說我是抄的,，我委屈地哭了。第二件：我讀大學時用幾何作圖法解答求功率問題的考題,，教授說我不懂微積分,，還說是抄的。第三件：我當教授時懷疑學生的一篇好論文是抄的,，二是查資料并請教同事,，尋求解決辦法。

2.師懷疑學生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學生的作業(yè),?？纱穑簯岩蓪W生。

3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生,。

4.翻來覆去地看學生的論文,，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法。

5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度?；虼穑簭姆傻母叨?。)。

練習四,。

一.

1.想2.編3.寫,。

二.

1.隱喻著因年齡的稚嫩，認識的淺陋,，而容易犯的不可避免的錯誤,，青春路上的小路，是喻指因犯錯誤而走的彎路.

2.作為"過來人"所擁有的生活經(jīng)驗;想以此來勸告,，避免后來人重蹈覆轍.

3.表現(xiàn)了"我"好奇心,，求知欲，不屈不撓的精神,，及執(zhí)著與頑強.

4.道路是曲折的,，前途是光明的，只要執(zhí)著于一個目標,，頑強地奮斗,，努力，未來就是美好的.

5.任何人都具備人類所共有的美好品質,，好奇,，求知，執(zhí)著,，頑強,，并且樂于實踐，不落后,，這是我們值得慶幸的優(yōu)點.

6."過來人"的"攔路癖",，無非是想讓后人少犯錯誤，少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些,，它按照人的成長規(guī)律循序漸進,，不會因為長者的經(jīng)歷，而廢除后來人的成長過程,，沒有這一過程,，就沒有真正的成長，這是規(guī)律,，所以,，明智的長者，會叮嚀之余,，微笑著關注這一切的發(fā)生與結束.

練習五,。

一.1.會心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光,，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩,，以娛樂自己的心志,。3.讀書，喝酒,，寫文章.4.b5.(1).一種與世無爭,，逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園,，不與世俗,，不與官場同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山,。

白茫茫的銀河,，靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標燈.

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十二

1,、至少閱讀2本書,。

2、了解有關過年的習俗資料(如大掃除,、守歲、放鞭炮,、壓歲錢,、春聯(lián)等)。

3,、將好詞,、好句、過年的資料等整理制作一張小報,。格式可見報紙或黑板報,，要求圖文并茂哦!紙張：平時用的美術紙。(文字用鉛筆,，標題,、圖畫可用水彩筆、蠟筆,、油畫棒等),。

5、給親朋好友一個祝福,、給父母一個驚喜,、給師長一聲問候。編寫自己的祝福短信,，發(fā)送給他們,，并記錄兩條,。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十三

三)14、可利用《大蜀山導游圖》尋找明顯標志物確定方向,，也可以根據(jù)植物向陽性確定方向,，即植物生長茂盛的山坡是向陽的南坡。(開放性題目,，答案只要合理即可),。

(四)14、如：科學家在我國什么地方發(fā)現(xiàn)大洋地殼殘片?在河北遵化發(fā)現(xiàn)大洋地殼殘片說明了什么?華北地區(qū)在遠古時期是什么樣子?華北地區(qū)的陸地是怎樣形成的?等等,。(只需提出兩個問題),。

(五)14、有可能,。因為根據(jù)測量,，亞洲和非洲之間的紅海在不斷擴張，位于歐洲和非洲之間的地中海在不斷縮小,。

(六)(1)(2)(3)(4),。

11.208月13日臺風“查理”襲擊美國，下列天氣符號中,表示臺風的是:,。

15.b課后鞏,。

1.企鵝北極熊(訂正：“它們生活”改為“它們生活在”)南極地區(qū)北極地區(qū)背景冰天雪地;企鵝、北極熊身上有厚厚的羽毛和絨毛;從電視或網(wǎng)上得到的知識,。(只要合理即可),。

2.荷蘭風車主要用來將堤壩內海灣的海水抽到外海，使河流帶來的泥沙淤積,，圍海造田;此外,，還磨面粉。

第二節(jié)我們怎樣學地理課堂練習1.b2.a3.b4.a,。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十四

在推行“自然分材”方法的大背景下,，集體備課成為校本教研的主陣地。七年級新生剛從小學進入初中,，對學習還有新鮮感也有一定的興趣,，對本學期的教學還是有很大積極作用的。但是他們來自不同學校,，基礎不同,，對學科重視程度不同，學習習慣不同,，還有部分學生對數(shù)學學科有一種懼怕感,。再則，數(shù)學是一門思維要求較高的學科,，學生在理解能力,、解題技巧上薄弱,，都將對學科學習有所影響。再則,，作為初始年級的學生,，學習習慣尚未糾正，故在學習習慣糾正上,，教師要下一點功夫,。作為本年級段教師，除了要完成教學要求,，更要加強學生學習習慣的養(yǎng)成,，還要做到因人因材施教。

二,、指導思想,。

新課程標準指出：數(shù)學教學活動是師生積極參與、交往互動,、共同發(fā)展的過程,。但縱觀今日的數(shù)學課堂，依然較多的教師堅持傳統(tǒng)教學模式,，只顧一味地“講”,，一味地“完成任務”，一味地把“備”的東西倒出來,。試想一下,，這樣的課堂教學，學生究竟有多少真正的收獲和發(fā)展,，更別談師生的共同發(fā)展。

本學期我們七年級數(shù)學備課組由五人組成,，我們將以?！丁笆濉笔笮袆佑媱潯贰稖刂萑?0xx年十大行動項目》為依據(jù)，深化基礎教育課程改革,，全面實施素質教育,，全面實施教育質量提升工程，以“提高教育教育質量和和促進教育均衡發(fā)展為重點,，結合以往校本教研的背景和成效,，繼續(xù)圍繞求課堂實效，樹教育風格,，促科研引領,，以‘學，做,，教’三位一體有效課堂模式研究為核心,，實現(xiàn)優(yōu)化有效教學的教法,，學法和考法的研究，構建學習型課堂,，不斷提高課堂教學,，為提高教學質量而努力，確保學生學科素質的提高和本學科教學目標的順利完成,。

重點任務,。

加強課堂練習的攻固，向課堂45分鐘要效率,，加強探究題的落實和拓展,，積極開展學生課后的探究，有效使用課件,。

1,、抓好學生良好學習習慣的養(yǎng)成，落實培養(yǎng)提高學生的綜合分析能力,。

2,、加強課堂管理力度，提高課堂實效性,。堅持課堂“問題導學”,，提高學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主觀能動性,，備課組按照學校要求,，做到統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習,，組內教師認真?zhèn)湔n,、備學生，認真上好每節(jié)課;落實“精講多練”,，強化基礎知識的鞏固,，重視掌握能力比較好的學生可以選擇靈活性強的題目進行提高。

3,、落實每天的作業(yè),，培養(yǎng)學生訂正作業(yè)的好習慣。做到有針對性的作業(yè)面批,，做好學法指導工作,。

四、作業(yè)量安排,。

統(tǒng)一作業(yè)安排：《作業(yè)本12》,，每周五次，并要有針對性地進行面批,。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十五

之后跑步：繞樓2樓（7：20————8：00）,。

8：05吃飯,。

8：20———8：50背單詞。

8：55———9：25背課文,。

9：35———10：35數(shù)學,。

10：45———11：45英語。

11：45———12：00課外書,。

12：00———13：00午休,。

13：10———14：10化學。

14：20———15：10物理,。

15：20—16：20語文,。

16：20———吃晚飯前free。

吃完飯后—21：00六科任選,。

21,；00—22：00電視，電腦,，課外書,。

以上的寒假學習計劃表只是一個參考，高一學生具體的寒假學習安排還要根據(jù)自身的情況來制定,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十六

一.1.喜歡“超級女生”的人很多,，喜歡“2004年感動中國人物評選”

2.學生們的全民素質有待很大的提升,。

四.1.一不報，二時候未到,。立即盡孝2.孝心在我們身旁時,，我們從來不會在意，只有到死神降臨時,，我們才會看見她,。4.趕快盡孝。不會讓他們再生氣,，做一些力所能及的事，讓他們省點心,。

練習十,。

二.眾位好漢在吳用的策劃下合演了一場戲，令楊志放松警惕,，騙過了他取得了生辰綱,。

三.1.c2.a。

四.越是平民窟就越窮,，越?jīng)]糧,，越多人,。

五.信任是一縷春風，它會讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶,，它連結了無數(shù)心靈,。信任又像綻放的花朵，它需要友愛作空氣,，忠誠作陽光,，關切作雨露。

六.我們必須尊重他們!!因為這樣心地善良的人已經(jīng)不多了,，我們一生要真誠的對待這些人,，關注他們。

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十七

3.經(jīng)濟發(fā)展的具體表現(xiàn)：

(1)農(nóng)業(yè),。

(2)手工業(yè),。

(3)商業(yè)。

二,、王室衰微與“諸侯爭霸”

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平王東遷以后,，東周開始，周王室開始衰微,，只保有天下共主的名義,，而無實際的控制能力。中原各國也因社會經(jīng)濟條件不同,，大國間爭奪霸主的局面出現(xiàn)了,，各國的兼并與爭霸促成了各個地區(qū)的統(tǒng)一。

【影視中的歷史】,。

一些影視作品往往反映了某個時代的歷史特點,，影視作品也是我們熟悉和掌握歷史的途徑之一，我們通過經(jīng)典影視作品了解春秋時期的歷史,。

3.結合課本內容總結春秋五霸成功的主要原因是什么?從中得到什么啟示?

七年級語文寒假作業(yè)計劃篇十八

同學們在開開心心過年的時候,，記得要認著完成寒假作業(yè)啊?！镀吣昙壵Z文寒假作業(yè)本》中有部分習題沒有答案,，老師整理出一些，供同學們參考,。

第一題：獅吼 犬吠 猿鳴 狼嚎 虎嘯 羊咩

貓喵 牛哞 雞啼 龍吟

第二題：戛然而止 傲然不屈 茫然四顧 悵然若失 巍然挺立

斷然拒絕 悄然無聲 猝然長逝 了然于心 截(迥)然不同

類似的成語還有：

(請大家積累)

第三題：

初次見面說“久仰” 好久不見說“久違” 請人批評說“指教” 求人原諒說“見諒(包涵)” 求人幫忙說“勞駕” 求給方便說“借光” 麻煩別人說“打擾” 向人祝賀說“恭喜” 求人看稿說“斧正” 求人解答說“請問” 求人指點說“賜教” 托人辦事說“拜托”

賓客來到用“光臨” 看望別人用“拜訪” 歸還原物叫“奉還” 請人勿送用“留步”

老人年齡叫“高壽” (請大家積累)

第一題：

1,、狀元、榜眼,、探花,。

2、加冠(弱冠、結發(fā)),，而立;知命(半百);耳順;杖圍(懸車,、從心、中壽,、古稀);期頤,。

第二題

1、人 2,、父 3,、師 4、夭 5,、岳 6,、辛棄疾 7、關羽

8,、魯迅 9,、祖沖之 10、《紅樓夢》

第三題：

1,、粗中有細 2,、走著瞧 3、一場空 4,、一眼看中 5,、兩面光

第一題：

十全十美 一鳴驚人 盛氣凌人 機不可失 刻不容緩

口蜜腹劍 坐享其成 精益求精 隨心所欲 樂在其中

第二題：

1、元宵節(jié) 2,、春節(jié) 3,、清明節(jié) 4、寒食節(jié) 5,、重陽節(jié) 6,、春節(jié)

開放趣味空間：

另外還有一些：

1、白眼狼：恩將仇報的.人,。

2,、老狐貍：事故圓滑的人。

3,、炒魷魚：魷魚一炒就卷起來,，像是卷鋪蓋，比喻解雇,。

4,、變色龍：比喻看風轉舵的政治投機分子。

5,、吃鴨蛋：比喻在考試或競賽中得零分。

6、回馬槍：回過頭來給追擊者的突然襲擊,。

7,、老狐貍：比喻非常狡猾的人。

8,、馬蜂窩：比喻難于對付的人或能引起麻煩和糾紛的事,。

9、馬后炮：象棋術語,，比喻不及時的舉動,。

10、馬前卒：舊指在車前頭供奔走役使的人,，現(xiàn)用來比喻為別人效力的人(多含貶義),。

11、牛角尖：比喻無法解決的問題或不值得研究的小問題,。

12,、牛鼻子：比喻事物的主要矛盾或影響全局的關鍵。

13,、拍馬屁：向人諂媚奉承,。

14、跑龍?zhí)祝簯蚯谜Z,即扮演隨從或兵卒等不重要的角色?，F(xiàn)在常用來比喻在人手下打雜,。