總結(jié)是我們成長(zhǎng)路上的里程碑，是值得回憶的重要片段,。總結(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受,。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié),，供大家參考,。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇一

10月2號(hào)的晚上六點(diǎn),，我們到沙湖公園集合夜觀,，我們到沙湖公園集合夜觀,，那天，剛下過(guò)雨,，空氣很濕冷,，我在想，這么冷清的夜晚,，應(yīng)該是什么也看不到吧?很快我們的小伙伴到齊了,，說(shuō)實(shí)話(huà)，我從沒(méi)有夜觀過(guò),，多少還是有些期待。

我們的帶隊(duì)老師叫“太陽(yáng)草老師”,，他是一個(gè)瘦高個(gè)子的戴眼鏡的男生,，太陽(yáng)草老師帶了手電筒和蝙蝠探聲器。

我們走著走著在地上發(fā)現(xiàn)了一致澤陸蛙,，它的皮膚是褐綠相間,，鼓膜明顯;背部皮膚有數(shù)行長(zhǎng)短不一的縱膚褶，背面一般為灰橄欖色或深灰色,，雜有深色斑紋,，上下唇緣有深色縱紋。澤陸蛙是最常見(jiàn)的一種蛙,，天氣炎熱的夜晚有很多很多!澤陸蛙在地面或草叢里跳!我們往草地上一走,，不時(shí)就從各個(gè)角落蹦出青蛙來(lái)。太陽(yáng)草老師告訴我們,，如果是昨天晚上來(lái)的話(huà),，青蛙會(huì)更多，立秋之后,，天氣寒涼了,，每天晚上看到的青蛙都會(huì)更少一些，有些大的青蛙早就已經(jīng)準(zhǔn)備冬眠了,，聽(tīng)了老師這樣講,，我不禁對(duì)眼前的小生命產(chǎn)生了一點(diǎn)憐憫。

太陽(yáng)草老師解釋說(shuō)蟾蜍的后腿很強(qiáng)壯,，所以它是用兩條后腿打洞,，因?yàn)榍懊鎯蓷l腿打洞太慢了，也就是說(shuō)它們是倒著爬進(jìn)去的!

蟾蜍寶寶的彈跳力很強(qiáng)哦，你坐在地上,，它可以跳到你的頭上,，而且清晨的彈跳力最強(qiáng)，兩到三米都可以跳得到!哦,，剛才還忘了說(shuō)了,，一抓到它，它就嚇尿了,，它排除尿液一方面是被嚇到,，另一方面是排掉身上的重量，更好的跳躍!

突然,，有一個(gè)孩子叫道：老師,，這里有個(gè)蜘蛛正在織網(wǎng),，我們連忙圍過(guò)去，老師打開(kāi)手電對(duì)著這張幾近完美的網(wǎng)說(shuō)：蜘蛛吐的絲分橫向和縱向，橫向絲一般是用粘獵物的,，因?yàn)楸容^有粘性，縱向絲是用來(lái)固定獵物的,，蜘蛛的膽子很小哦,，怕人傷害它!看著我們一行人打著手電看它，一溜煙就跑掉了!

好了,，這就是我昨晚的夜觀,，原來(lái)以為無(wú)比寧?kù)o的秋夜，沒(méi)想到居然還活躍著這么多可愛(ài)的小生靈,，我也認(rèn)識(shí)了好多小動(dòng)物,，了解了它們的習(xí)性，更加喜歡它們了!小伙伴們有空一起來(lái)夜觀吧!

作者：鄧安琪,。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇二

我的媽媽是一個(gè)愛(ài)我的好媽媽,。她做了許多讓非常我感動(dòng)的事情。有一次我和媽媽來(lái)到了麥當(dāng)勞,，當(dāng)時(shí)我很餓,，于是，我點(diǎn)了漢堡包,、薯?xiàng)l,、可樂(lè)、雞塊等好多美味,，我迫不及待地吃了一個(gè)大漢堡,。可在我吃雞塊的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在微笑地看著我,。我疑惑地問(wèn)媽媽媽媽你為什么不吃呀?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：我不餓,，你快吃吧!不用管我。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不加思索地又吃了起來(lái),，直到吃飽了小肚肚為止,。這時(shí)，媽媽一邊摸著我的皮球一樣的肚子一邊說(shuō)：吃飽了嗎?我撒嬌地說(shuō)：當(dāng)然吃飽了,，你看我的肚子都要爆炸了!于是,，媽媽拿起了我吃剩下的薯?xiàng)l，慢慢地吃了起來(lái),。我問(wèn)：媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)你不餓嗎?怎么又吃起來(lái)?媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：我是不餓,，我只是覺(jué)得吃不完扔掉就很浪費(fèi)，所以,，我就幫你吃了,。

可是后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)起這件事，我才知道,，媽媽并不是不餓,，而是她不舍得吃，當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò),。感動(dòng)得我流下熱淚,。我深深得知道媽媽是那么的愛(ài)我。這件事真讓我感動(dòng),。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇三

綠豆芽慢慢地長(zhǎng)大了，它們?nèi)棵摰袅司G袍,，綠豆芽也長(zhǎng)高了,，高約8cm.芽苗中露出了一頂“小帽子”，兩片小葉,，猶如一把綠色的小剪刀,，那嫩綠的紅白相間的身體碎了一條縫，猶如一個(gè)胖娃娃瞇著眼睛正在笑呢!它們個(gè)個(gè)“吶喊”：我們?cè)诤人?我急忙給它澆水,，我想,，小芽們，你們要茁壯成長(zhǎng),。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇四

媽媽經(jīng)常說(shuō),，貓是一種很優(yōu)雅的動(dòng)物。

恰好外婆家里養(yǎng)了一只黃色的小貓,，我打算利用暑假的時(shí)間好好地觀察一下它是如何做到優(yōu)雅的,。

首先我觀察了一下小貓的眼睛。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛不但機(jī)靈活潑,，而且還變化多端,。別看它白天眼睛小小的，還總愛(ài)瞇成一條縫，好像一副睡不醒的樣子,?？墒且坏┑搅艘雇恚难劬拖袷菍毷粯恿?。

貓?zhí)貏e喜歡吃魚(yú),。有一次，外婆買(mǎi)回來(lái)幾條魚(yú),，本打算我們吃完以后給它吃點(diǎn)骨頭,，可是沒(méi)有想到的是：它居然偷偷摸摸的，生著就把魚(yú)給吃了,。吃完以后,，它居然舔舔嘴巴，走著貓步,，優(yōu)雅地去睡覺(jué)了,。好像什么壞事都沒(méi)做一樣，我想這是不是就是媽媽說(shuō)的所謂的“優(yōu)雅”呀!

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇五

一個(gè)周末的下午,，陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云，午休起床后媽媽帶著我和弟弟去綠道散步,。

突然,，弟弟叫道：“哥哥，蝸牛,?！表樦傅姆较颍灰?jiàn)一只蝸牛在椅子上爬,，很慢很慢,，我們走過(guò)去看。仔細(xì)看,，我發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的地方有一條白色的線(xiàn),，這是什么呢？難道是蝸牛的小便,？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛一丶也榘俣?，查了百度我終于知道了答案。

原來(lái),，蝸牛是腹足動(dòng)物,，肚子下面有腺體，腺體會(huì)分泌出黏液,，黏液可以幫蝸牛爬行,，減少摩擦力,，讓它爬得更快。黏液會(huì)變干燥,，有發(fā)亮的特性,，閃閃發(fā)光的。

蝸牛還背著“房子”,，我想應(yīng)該就是這個(gè)“房子”讓他爬得那么慢的,，不過(guò)“房子”也能給它帶來(lái)好處，比如螞蟻等其他小昆蟲(chóng)來(lái)攻擊它的時(shí)候,，蝸牛就躲進(jìn)“房子”里,，“房門(mén)口”也有一點(diǎn)粘液，可以防止敵人進(jìn)攻,。

蝸牛也很敏感,，我輕輕一碰它的觸角，它就會(huì)像縮頭烏龜一樣縮到房子里,。

蝸牛真有趣,，世界上還有很多有趣的事物，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，觀察和探索,。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇六

昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨,，不經(jīng)意間抬頭一看,，呀，桂花樹(shù)己經(jīng)長(zhǎng)出花苞了,，那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白,，像瑪瑙像珊瑚，我也說(shuō)不清,，反正是一串串，一叢叢,，煞是好看,，我連忙爬上樹(shù)，仔細(xì)觀察,。原來(lái)花苞是長(zhǎng)在樹(shù)葉與樹(shù)枝之間的叉上,，每一片樹(shù)葉與樹(shù)枝間從樹(shù)根到樹(shù)梢之間都長(zhǎng)滿(mǎn)了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛(ài),。

今天早上,，我剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來(lái),，一定是桂花開(kāi)了!

我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里,，抬頭一看,，呀!桂花全部開(kāi)放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿(mǎn)了全樹(shù),?；ㄟh(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下,，變得更加美麗,。我連忙喊爸爸媽媽一起來(lái)欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香,，想到了去年桂花開(kāi)放的時(shí)候正是中秋節(jié),，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅,，喝著茶在賞月,，爸爸對(duì)我講傳說(shuō)月亮上有棵桂花樹(shù)，有個(gè)叫吳剛的人每天都來(lái)采摘,，釀成桂花酒,。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀!

今天媽媽帶回來(lái)一只小烏龜。我仔細(xì)地觀察它,，它有著蛇一般的頭,，頭上的兩只可愛(ài)的小眼睛像寶石般一閃一閃的，我把手伸到它的面前,，它就會(huì)立刻把頭縮進(jìn)那堅(jiān)固的殼里面,，久久不愿伸出來(lái)，有趣極了!我試著把它給四腳朝天,，結(jié)果它卻機(jī)靈的用頭一翻翻過(guò)來(lái),，好聰明的小烏龜啊!

今天我又去看了小烏龜。它正懶洋洋地在水里睡覺(jué)呢!我碰了碰魚(yú)缸,，它才不情愿地伸出頭來(lái),，看著我，仿佛在說(shuō)：“干嘛叫醒我!”我抓了一把飼料,，撒到魚(yú)缸里,。這小家伙頓時(shí)兩眼放光，盯著一顆飼料,，立刻游了過(guò)去,，一吞，就把飼料給吞了下去,，又開(kāi)始尋找另一個(gè)目標(biāo)……好貪吃的小烏龜!

這個(gè)星期,，我們興致勃勃的捉來(lái)一群小蝌蚪，放進(jìn)金魚(yú)缸里,，可惜我們養(yǎng)的金魚(yú)與小蝌蚪不合,，小金魚(yú)一條一條都死了,，最后只剩下一條金魚(yú)。我發(fā)現(xiàn),，小蝌蚪也要吃金魚(yú)的食物,，我很開(kāi)心發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是我經(jīng)常放金魚(yú)的食物喂給小蝌蚪吃,。

這個(gè)星期我們有了一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時(shí)，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了,，我們知道了這個(gè)秘密,，心里真的很開(kāi)心。因?yàn)槲覀儧Q定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,，然后放生,，當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個(gè)決定的時(shí)候，我的心里著實(shí)開(kāi)心了幾個(gè)小時(shí),。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇七

本站：蠶是一個(gè)十分獨(dú)特的存在,，那么知道如何養(yǎng)蠶么?下面大家一起來(lái)欣賞一下《養(yǎng)蠶記》這篇文章!

養(yǎng)蠶記?。

“春蠶到死絲方盡”,，為了探究蠶的奧秘,，我與家人決定養(yǎng)一次蠶，與蠶來(lái)一次親密接觸,。

首先我看到的是一堆黑色的圓粒,，那就是蠶卵。我們把它放在一個(gè)敞口的小盒子里,。不久,，蠶孵化出來(lái)了，小小的,，黑黑的,，像一條條黑小辮子。除了頭有些白以外,，其余全是黑的,。又過(guò)了幾天，蠶寶寶變得白了,，可以明顯看出，蠶的嘴巴是黑圓點(diǎn),，在黑圓點(diǎn)的下面,，是兩個(gè)小牙兒，蠶就是靠這兩個(gè)小牙兒吃桑葉的,。再過(guò)幾天,，蠶就要蛻皮了,。蠶在蛻皮前不吃不喝，我還以為蠶生病了呢,。蠶蛻皮時(shí),，蠶的末尾會(huì)出現(xiàn)兩層皮，隨后一層皮會(huì)自動(dòng)蛻下,，另一層皮不會(huì)動(dòng),。蛻完皮后，蠶又開(kāi)始大吃大喝起來(lái),。蛻完皮的蠶,，越來(lái)越白，尾部的尖兒慢慢地立起來(lái)了,。

隨著蠶越來(lái)越大,，它的飯量越來(lái)越大，拉的蠶沙(大便)就越來(lái)越大塊?，F(xiàn)在的蠶,，應(yīng)該是三齡蠶或者是四齡蠶了。身體變得雪白,，嘴巴變平了,，更好地吃到桑葉。尾部的尖兒立的很直,。據(jù)說(shuō)蠶每個(gè)部分產(chǎn)生的東西都很珍貴,。蠶吐出的絲可以織成蠶絲被，可以給人溫暖,。蠶的大便是中藥,，熬藥、煮湯,、做菜都可以,。而且蠶在古人的手中就已經(jīng)是個(gè)“寶”了，因此也出了許多描寫(xiě)蠶的詩(shī),，其中“春蠶到死絲方盡”就是一個(gè)典型,。

蠶，在我們的心目中是萌萌噠類(lèi)型的,，它全身都是寶,。希望我們大家能夠手牽手，一起保護(hù)蠶,，保護(hù)動(dòng)物,。

作者：陳澤鋒。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇八

今天回家,，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一只蝸牛,，我高興極了,，就將它帶了回家，飼養(yǎng)了起來(lái),。

在養(yǎng)他的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會(huì)縮回去,，如果蝸牛在沒(méi)有水的暗處,，蝸牛就會(huì)將頭縮回去，而且只要將蝸牛放在水里,，它的頭也會(huì)縮回去,，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)將頭給縮進(jìn)去,，聽(tīng)老師說(shuō),，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時(shí)候,，就會(huì)縮進(jìn)殼里,，他那柔軟的身體，不一會(huì)兒,，能看見(jiàn)的就所剩無(wú)幾了,。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角,，還有嘴巴,，而且我敢肯定，他是有視覺(jué)的,，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物,，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹(shù)葉,，讓我大吃一驚,。原來(lái)我還不知道蝸牛這么能吃呢！

我現(xiàn)在才知道,，原來(lái)象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,，而像平常的椅子、凳子那些,，沒(méi)有生命的叫做非生物,，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢,。

我們要保護(hù)動(dòng)物,，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物,，不能傷害動(dòng)物讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇九

今天,，潘老師叫我們來(lái)種綠豆來(lái)寫(xiě)觀察作文,。一回到家，我就興沖沖地拿起一次性杯,，墊上帶水的`餐巾紙,，灑下十幾料綠豆種，然后澆上一些水,，ok!第一天的播種完成了,。

我真希望我的綠豆賽過(guò)老師的綠豆，我希望我也能夠成功,，我們加油吧!

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十

今天一大早我剛來(lái)的課室原雯婷就拿著昨天桃子擅自拿走了的我的那只水彩筆來(lái)找我,，說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)桃子實(shí)在是太急著用了所以沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)一聲就擅自拿走了水彩筆，然后就跑了,?？墒俏易屑?xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)我手中的這支水彩筆并不是我的那支,，很明顯雯婷就是在撒謊,。但是當(dāng)我想直接去找桃子要的時(shí)候，班長(zhǎng)李俊希卻說(shuō)桃子因?yàn)樯∵@一個(gè)星期都不會(huì)來(lái)上學(xué)了,。我當(dāng)時(shí)就傷心的要哭出來(lái)了,，但是仔細(xì)想想，不就一支水彩筆嘛,，那么計(jì)較干什么,。

早上7點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的手機(jī)鈴聲卻響了起來(lái),。我拿起來(lái)接聽(tīng)了,，居然是荷葉，我的好朋友,。荷葉一聽(tīng)到我的聲音就大聲的叫了起來(lái)：“李蕓蕓,，我上個(gè)星期放在你座位上的是那盒顏料呢？里面的水彩筆可以在今天活動(dòng)課上還給我嗎,？因?yàn)槟遣皇歉舯诎嗲镆坏乃使P,，現(xiàn)在秋一原本的水彩筆丟了，所以我要把我顏料盒里的那支還給她,，總之你記得帶給我就行了,！”說(shuō)完荷葉就掛了電話(huà)。

我還完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是一聽(tīng)到水彩筆,，顏料盒,，我就情不自禁的想到了桃子不經(jīng)過(guò)我同意就擅自拿走了我的水彩筆的那件事，我就頓時(shí)生氣了,。好吧,，總之記得給荷葉帶水彩筆就是了。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十一

今天,，我早早地就起了床,，直接跑進(jìn)廚房抓了一把花生米，那花生米是橢圓的,，像一顆顆粉色的均勻的鵝卵石,，我把花生米放進(jìn)一個(gè)透明的塑料瓶里，然后向塑料瓶里倒入溫水,，直到?jīng)]過(guò)花生米,，我就去洗臉?biāo)⒀懒恕＿^(guò)了五分鐘左右,，我發(fā)現(xiàn)花生米的顏色變深,，皮皺了起來(lái)，像爺爺奶奶干枯的臉,。

20xx年10月3日星期二雨,。

今天，我一睡醒就馬上去看我的花生米,，花生米的顏色變成了淺粉色,，它越來(lái)越大，看上去很飽脹的樣子,，豆臍旁邊還鼓起了小小的白包,，好像是根須迫不及待地要鉆出來(lái)了。

20xx年10月6日星期五陰,。

今天,，嫩芽已經(jīng)又粗又長(zhǎng)了，嫩芽的尖上還有一大圈黃色的斑點(diǎn),，像人皮膚上的毛孔一樣,，難道是花生米要爛了？嚇得我連忙給花生米換了一下水,。

20xx年10月7日星期六雨,。

今天，我發(fā)現(xiàn)花生米已經(jīng)脫下了粉色的外衣,，露出了白白的皮膚,。嫩芽的尖上黃色的斑點(diǎn)處長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的胡須,，原來(lái)花生米不是要爛了，而是要長(zhǎng)根了,，我恍然大悟,。

我好期待嫩葉的出現(xiàn)。

10月1日星期日小雨,。

這一周老師讓我們寫(xiě),。

放學(xué)回家我第一件事就是泡綠豆。我在柜子里找到了綠豆抓了一大把放進(jìn)碗里在碗里裝了一點(diǎn)水,。穿著綠外衣的豆子靜靜地躺在水里。

10月2日星期一小雨,。

我起床第一件事就是去看我泡的豆子,。“哇,！”我泡的豆子長(zhǎng)胖了,，白白的肚皮撐破了綠色的外衣。晚上八點(diǎn)多的時(shí)候,，我又跑去看我的綠豆,，白白胖胖的豆子已經(jīng)脫下了綠外衣，大部分豆子長(zhǎng)出了小小的尾巴,。奶奶說(shuō)豆子如果長(zhǎng)出了小尾巴就不能用水泡著了,，要放進(jìn)一個(gè)篩子里，而且要用東西罩著,，不能見(jiàn)光,。我找來(lái)媽媽瀝菜用的籃子，把豆芽倒進(jìn)去,，然后蓋上紗布,。

10月5日星期四小雨。

豆子已經(jīng)泡了五天了,，這五天里我每天給它澆兩次水,。豆芽在我的精心照料下已經(jīng)長(zhǎng)大。中午的時(shí)候,，我又跑來(lái)看我的豆子,，啊,！我的豆子太神奇了,，它不僅長(zhǎng)出了三四厘米長(zhǎng)的莖，而且在莖的下面又長(zhǎng)出了根,，大約也有三四厘米那么長(zhǎng),，它的根扎進(jìn)籃子里。

白白胖胖的豆子漸漸地變成了淡紫色的豆子，豆子里還長(zhǎng)出了兩片翠綠的葉子,，把豆殼頂起來(lái)了,，就像一個(gè)戴著王冠的小公主。只是這美麗的小公主馬上會(huì)變成我們的盤(pán)中美味,，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)成了豆芽,。

大自然的萬(wàn)物美不勝收，而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,。只要你細(xì)心觀察,，用心思考，就能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘,。一次偶然的機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)了綠豆的奧秘。

上周一,，老師讓我們泡豆子觀察,，我把綠豆放進(jìn)方便杯子，倒了一點(diǎn)水,，放在床邊的桌子上,。第二天一起床，我看見(jiàn)綠豆長(zhǎng)得胖乎乎的,，跟黃豆一般大小了,，綠綠的，非?？蓯?ài),。第三天，所有的綠豆全部裂開(kāi)了,，有的從兩片綠色的外衣中探出了頭,，有的干脆脫掉了外衣，露出了潔白的身子,，還有的在兩塊豆瓣之間,，長(zhǎng)出了又白又細(xì)的芽。一顆顆長(zhǎng)出芽的豆子就像鋼琴譜上的音符,，只是符桿還有點(diǎn)短,。

國(guó)慶節(jié)放假，我都忘記綠豆的事了,。做作業(yè)時(shí),，我突然一抬頭，發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長(zhǎng)葉了,，又小又嫩的葉子像出生的嬰兒躲在杯子里,。9月30日,，綠葉快要伸出方便杯口了。過(guò)了一天,，我用尺子一量,，有10厘米了。仔細(xì)一看,，以前的芽向下長(zhǎng),，有了一些細(xì)細(xì)的根，兩片豆瓣之間的葉子向上長(zhǎng),。原來(lái)我們吃的豆芽都是它的根,。又過(guò)了兩天，有的莖葉已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了,，兩片葉子對(duì)著生長(zhǎng),，像一個(gè)綠綠的“v”字。10月4日早上,，綠豆的莖葉都朝著窗臺(tái)的方向彎腰了。我把方便杯轉(zhuǎn)了個(gè)方向,，把莖葉向窗臺(tái)的一面背向了窗臺(tái),。第二天，它們居然又向著窗臺(tái)了,！哇,！原來(lái)屋里太暗，它在努力尋找陽(yáng)光呢,！

我們只給了綠豆一點(diǎn)水,，它卻能頑強(qiáng)地向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了,。于是,，我從花盆里挖了一點(diǎn)土放進(jìn)了方便杯里，等待下一個(gè)奇跡的出現(xiàn),。

10月1日星期日雨,。

今天，老師讓我們觀察一個(gè)物體,，并寫(xiě)下它的變化,。

我回到家后，找來(lái)了一大袋子綠豆,，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選,，并淘汰了好幾顆綠豆后，總算有幾粒綠豆通過(guò)了“體檢”,。我小心翼翼地端來(lái)一杯水,，隨后拿來(lái)一塊紗布,，這便是它們的“小床”，我將綠豆輕輕地放入水中,，大功告成,！

幾個(gè)小時(shí)后，我又出來(lái)看它,。哇,！綠豆寶寶們都長(zhǎng)得更胖了！有的破了點(diǎn)小皮,，但仍把外衣緊緊地裹著,，就像小孩離不開(kāi)媽媽的懷抱一樣。啊,，該睡覺(jué)了,，晚安了，綠豆寶寶,，明天我還會(huì)來(lái)看你的,。

夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)綠豆寶寶長(zhǎng)大了,。

10月2日星期一雨,。

第二天早上，我來(lái)到客廳一看,。有的綠豆寶寶看起來(lái)飽脹得馬上要爆裂似的,，有的綠豆寶寶似乎在慢慢地脫下它的外衣，露出了潔白的身體,，還有的綠寶寶身體上已經(jīng)探出了一個(gè)小腦袋,，似乎也想看看這美妙的世界。

我把綠豆寶寶拿出來(lái),，然后把杯子里的水倒掉,，放進(jìn)沙布，這樣綠豆寶寶就可以更好地成長(zhǎng),！

10月3日星期二雨,。

今天依舊是個(gè)雨天，我的綠豆寶寶會(huì)帶給我什么驚喜呢,？嘿,，所有的小綠豆寶寶都探出了一個(gè)個(gè)白白的小嫩芽，既像一個(gè)個(gè)小逗號(hào),，又像一個(gè)個(gè)小姑娘的辮子,，可愛(ài)極了！經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,，我發(fā)現(xiàn)我的小豆子并不是直接向上長(zhǎng),，然后才長(zhǎng)葉的,，而是拐彎后往下長(zhǎng)了幼根，這就是我們說(shuō)的小芽,，幼根越長(zhǎng)越大,，最后變成胚，胚上才長(zhǎng)出了葉,。怎么樣,，感到很驚奇吧？我也被自己這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)給驚訝到了哩,！

在我觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中,，我恍然明白了羅丹的。

名言,。

“生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡恼嬲x,。是啊，觀察是多么快樂(lè)的一件事,！我以后一定要留心觀察生活中的一切,。

9月30日星期五天氣：陰。

今天中午,，我忽然想起了要寫(xiě)觀察日記，于是,，我從冰箱里抓出兩大把冰涼冰涼的黃豆,，泡進(jìn)一個(gè)小桶里，接上了一些水,，便上學(xué)去了,。

吃完晚飯，我又來(lái)看小黃豆,。呀,！它的肚臍上生了個(gè)小包。于是我給它們蓋上了一層紗布,，它們靜靜地睡著了,。我安心了，也鉆進(jìn)小被子里睡著了,。

10月1日星期六天氣：多云,。

我一起床，馬上跑到小盆那兒看我的小黃豆,。呀,，水變渾濁了,，還有一絲黃豆粉的味兒。我連忙把水倒掉,，換上干凈的水,，蓋好紗布，靜靜地看著,，十分鐘過(guò)去了,，除了水被吸干了，豆寶寶也開(kāi)始脫去以前重重的外衣,，有的皮完全沒(méi)了,，有的拼命地破去最后的一點(diǎn)兒皮，有的還在等待著自己什么時(shí)候脫下皮,。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),，泡好的黃豆要把水倒掉，蓋上防光的布,，那樣發(fā)的豆芽才會(huì)白白嫩嫩,。于是我把一條黑色的厚布蓋在豆子上，再灑下水,，就去玩兒了,。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十二

上個(gè)星期六，媽媽去瑞安給我?guī)?lái)了四條小金魚(yú),，一條黑色的,、一條白色的、還有兩天紅色的,。我給它們都取了名字,，黑色的叫“看不見(jiàn)”因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它老是金魚(yú)缸的底部看不見(jiàn)吃的,。白色的叫“小機(jī)靈”,，因?yàn)榻o它喂食物的時(shí)候，它最聰明,，搶的最快,。一條紅色帶黑斑點(diǎn)的金魚(yú)叫“不知道”，因?yàn)橄氩怀鰜?lái)叫什么名字,，就取了個(gè)“不知道”,。還有一條全身都是紅色的，但是尾巴是白色的,，我給它取名叫“紅白石”,。可是,，可憐的小金魚(yú)沒(méi)過(guò)今天就死了三條,，現(xiàn)在只剩下那一條叫“紅白石”的小金魚(yú)了,，我很難過(guò)，我一定要好好地養(yǎng)這條小金魚(yú),，希望它不會(huì)離開(kāi)我,。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十三

追日——見(jiàn)證日全食奇觀20xx年7月22日上午，一場(chǎng)罕見(jiàn)的日全食如約而至,。

18至23中國(guó)境內(nèi)可觀測(cè)到的持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的',，也是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食。我等待著欣賞美麗的日全食,。

只見(jiàn)有些人凝望蒼穹,，欣賞著月亮邁著輕盈步伐，走到了太陽(yáng)上的畫(huà)面,。我等待著,，初虧，只見(jiàn)月亮把那個(gè)太陽(yáng)的角給覆蓋了,，成了月牙兒,，就是月亮把那個(gè)太陽(yáng)快全部覆蓋，日甚,，就是太陽(yáng)完全被吃掉了,。

這時(shí)日冕出現(xiàn)，就是生光的時(shí)候,，驚現(xiàn)出貝利珠,。所以我們要追求科學(xué)，愛(ài)護(hù)科學(xué),。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十四

“親其師,，信其道”，物理教師要熱

愛(ài)

在教學(xué)中,，教師要?jiǎng)?chuàng)造條件使學(xué)生多接觸各種物理現(xiàn)象，加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn)也有利于引起學(xué)生的興趣,，而對(duì)物理的學(xué)習(xí)的興趣又能對(duì)觀察能力的培養(yǎng)起積極的作用,。具有濃厚興趣的學(xué)生能自覺(jué)地在課上、課下,、

生活

二、注意觀察的目的性,、計(jì)劃性

每天學(xué)生都接觸大量的事物,，樣樣觀察，耗費(fèi)精力太多,，并且大多數(shù)現(xiàn)象往往“熟視無(wú)睹”,。因此，教師一定要加以引導(dǎo),，增強(qiáng)觀察的目的性,。同時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生先觀察

什么

三、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

在實(shí)驗(yàn)中教師的指導(dǎo)對(duì)學(xué)生的觀察效果有明顯的影響,。在觀察當(dāng)中,，要給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓學(xué)生積極思考,，把已有的知識(shí)與觀察到的現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),，加強(qiáng)觀察的理解性。并指導(dǎo)學(xué)生不僅看現(xiàn)象,，而且注意產(chǎn)生這一現(xiàn)象的條件,，以及現(xiàn)象發(fā)生變化的條件。在關(guān)鍵時(shí)刻,，要對(duì)學(xué)生觀察的順序加以點(diǎn)撥,，使之條理化，而不是雜亂無(wú)章,、漫無(wú)目的地觀察,。剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生感到有興趣，但隨后將出現(xiàn)懈怠的現(xiàn)象,。教師的指導(dǎo)能強(qiáng)化學(xué)生所觀察的目的,、對(duì)象、過(guò)程,、規(guī)律等,，并增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。

在實(shí)驗(yàn)觀察中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、強(qiáng)化學(xué)生的觀察能力,，對(duì)養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣是大有好處的。

四,、引導(dǎo)學(xué)生多觀察,、勤觀察

教師要?jiǎng)?chuàng)造條件在課上、課下多給學(xué)生觀察的機(jī)會(huì),，在物理教學(xué)中,，可以從以下幾個(gè)方面入手。

1.指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書(shū)中的插圖,，觀察儀器,、機(jī)器的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，如汽油機(jī),、發(fā)電機(jī),、電動(dòng)機(jī)、晶體熔化裝置,、阿基米德實(shí)驗(yàn)等示意圖,。指導(dǎo)學(xué)生觀察其各部分的構(gòu)造、作用,，特別對(duì)關(guān)鍵部位要仔細(xì)地觀察,，使學(xué)生了解儀器或機(jī)器的工作原理，這對(duì)提高學(xué)生的觀察能力是大有裨益的,。

2.引導(dǎo)學(xué)生在生活中注意對(duì)周?chē)奈锢憩F(xiàn)象進(jìn)行觀察,，如對(duì)“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而

雨

3.盡量多做演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，并指導(dǎo)學(xué)生注意觀察，從對(duì)物理學(xué)現(xiàn)象的觀察中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,。布置作業(yè)時(shí),，觀察實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容應(yīng)占一定的比例，在物理課外小組活動(dòng)中也搞一些觀察性質(zhì)的活動(dòng),，通過(guò)各種渠道來(lái)有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng),。

4.培養(yǎng)學(xué)生觀察物理圖像的能力,，例如,，現(xiàn)在一些習(xí)題中出現(xiàn)速度—時(shí)間圖像、質(zhì)量—體積圖像、電壓—電流圖像,、電流一電壓圖像等,。要使學(xué)生把握住圖像所反映的物理內(nèi)容、數(shù)量關(guān)系,，觀察表面上很相似的圖像,，從實(shí)質(zhì)上加以區(qū)分。這方面能力的培養(yǎng)可提高學(xué)生利用圖像認(rèn)識(shí)物理規(guī)律的能力,。

5.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電路圖,、受力分析圖的觀察能力。在物理習(xí)題中,，對(duì)題中所給的圖形,，常常要觀察物體的受力情況、電路連接情況等,。例如,，可訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)觀察和分析把電學(xué)中的實(shí)物接線(xiàn)圖改畫(huà)為電路圖，或按電路圖連接實(shí)物接線(xiàn)圖,，使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)如何在觀察中抓住事物的本質(zhì),。

五、教給學(xué)生正確的觀察方法

物理教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生多觀察,、勤觀察,，而且要指導(dǎo)他們善于觀察，使他們逐步掌握正確的觀察方法,?？刹捎庙樞蛴^察、分部觀察,、重點(diǎn)觀察等方法,，并在觀察中進(jìn)行對(duì)比和歸納現(xiàn)象的異同。

一般對(duì)靜止的.物體可采用順序觀察法,，如從前到后,、從左到右、從上到下,、從外到內(nèi)地觀察,。對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體，可看開(kāi)始過(guò)程,、中間過(guò)程和停止運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生一步步觀察清楚物理運(yùn)動(dòng)的變化過(guò)程。

教師要有意識(shí)地從方法上加以指導(dǎo),，使學(xué)生的觀察能力得到較快的提高,。在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力這一過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、知識(shí)水平，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生的要求應(yīng)有所側(cè)重,。比如說(shuō),，初二的學(xué)生初學(xué)物理，他們所做的物理實(shí)驗(yàn)不多,，所觀察到的物理現(xiàn)象也不多,，這階段首先要求學(xué)生在觀察時(shí)注意力集中、目的明確,，以后再要求他們觀察得細(xì)致性,、理解性等?？傊?，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力要有目的、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行,，使他們的觀察能力逐步得到提高。

觀察能力是指運(yùn)用感官進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃,、持久的知覺(jué)活動(dòng)。它是學(xué)生認(rèn)識(shí)自然,，獲取信息必不可少的一種智能活動(dòng),，是發(fā)展學(xué)生記憶能力、

想象

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學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十五

一大早,，我又去給我心愛(ài)的海棠花澆水，而今天,，我看到的并不是綠綠的花苞,，而是紅紅的花朵。忍不住想要去摘一朵,，帶去學(xué)校給同學(xué)們炫耀一下,，可又想起了媽媽的叮囑，于是我就把我的小手縮了回來(lái),。

再見(jiàn)了,，親愛(ài)的海棠花,。我高高興興的背著書(shū)包上學(xué)去了。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十六

初中學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活經(jīng)驗(yàn)還是有限的，他們對(duì)問(wèn)題的考慮認(rèn)知大多在局部范圍內(nèi),。因而無(wú)論是過(guò)去的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，還是今天倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)模式，教學(xué)活動(dòng)中都應(yīng)該給學(xué)生明確的觀察目的,。否則課堂上就會(huì)出現(xiàn)“放羊”的現(xiàn)象,。例如：觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)，初次在顯微鏡下接觸有生命的微小生物的學(xué)生,，在觀察時(shí)很容易因好玩而只顧看熱鬧,，從而忘記實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠绊懥擞^察效果。因此,，實(shí)驗(yàn)時(shí)老師一定要提醒學(xué)生注意：實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),，實(shí)驗(yàn)觀察的目的，以及觀察的方法,。只有明確了觀察的目的,、任務(wù)，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性,。從而比較認(rèn)真、細(xì)致,、持久地進(jìn)行觀察,。

2、掌握科學(xué)的觀察方法是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的核心

科學(xué)的觀察方法可以在有限的時(shí)間內(nèi),，迅速提高學(xué)生的觀察能力,，了解被觀察對(duì)象的本質(zhì)特征。在教學(xué)過(guò)程中要充分利用新教材設(shè)計(jì)的“觀察與思考”,、“資料分析”,、“技能訓(xùn)練”等科學(xué)探究活動(dòng)有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的'觀察能力。例如：“觀察雙子葉植物和單子頁(yè)植物的葉脈”,，通過(guò)對(duì)比觀察使學(xué)生從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)不平常的東西,，從相似的事物中找出差異，以及從差異中找出共同點(diǎn),。

3,、科學(xué)的觀察態(tài)度是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的靈魂

實(shí)事求是地對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行描述是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的基本要求。讓學(xué)生說(shuō)真話(huà),，不受教師,、教材及其他任何外界因素的干擾在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力中顯得格外重要,。例如:碘遇淀粉變藍(lán)色。觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí),，在玉米種子的縱剖面上滴一滴碘液,，學(xué)生在實(shí)際觀察時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)滴碘液后玉米種子縱剖面的一部分不是變成單純的藍(lán)色，有些是深藍(lán)色,，有些是藍(lán)黑色,，還有些比較淺。此時(shí)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生疑惑,，但老師是權(quán)威的教學(xué)模式下,，學(xué)生就不敢說(shuō)出自己實(shí)際觀察到的現(xiàn)象了。甚至更多的學(xué)生懷疑自己的眼睛,。所以教師要鼓勵(lì)學(xué)生如實(shí)描述自己看到的現(xiàn)象并引導(dǎo)學(xué)生思考為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,？從而使學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。

4,、發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢(shì)是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的重要組成部分,。

電教媒體為實(shí)驗(yàn)觀察帶來(lái)很多的便利，能使學(xué)生獲得更多的實(shí)驗(yàn)觀察機(jī)會(huì),，從而提高了實(shí)驗(yàn)觀察的質(zhì)量,，有助于實(shí)驗(yàn)觀察能力的培養(yǎng)。生物教學(xué)中,，有些實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)有條件下,，成功率不是很高，并且課堂上需要更多的時(shí)間去完成,。借助電教媒體可以在短時(shí)間內(nèi),，形象直觀的把實(shí)驗(yàn)過(guò)程、操作步驟,、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完全呈現(xiàn)給學(xué)生,。例如：觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)。

5,、具有啟發(fā)性的典型鮮活的材料準(zhǔn)備是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的保證

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十七

今天上午,，我放學(xué)回家時(shí)從路邊抓回來(lái)了一只西瓜蟲(chóng)。

這只西瓜蟲(chóng)除了頭部和尾部共有七節(jié)外,，它的全身都是深灰色的,。在它的頭部的兩側(cè)，各有一個(gè)小黑點(diǎn),，這是它的眼睛,。眼睛下面又長(zhǎng)著一對(duì)總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的觸角，觸角有五節(jié),。它有十四條腿,，每條腿上各有五節(jié),。它像龍蝦一樣，背上有一層“盔甲”,，腹部卻只有一層薄膜,。它的身體能屈能伸。它的尾部有幾節(jié)呢,？一,、二、三,、四……不對(duì)，重新數(shù),！一,、二、三……還是不對(duì),，拿放大鏡來(lái),！一、二,、三,、四……七，七節(jié),！對(duì)了,，我忘記說(shuō)了，這只西瓜蟲(chóng)是雄性的,，腹部下方有兩個(gè)白點(diǎn),。

我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)它要在黑色的土壤中才能生存,，并且還要在光很難照到的地方,。它的食物是腐爛的植物或白菜葉，每隔三天就要放新鮮的食物進(jìn)去,，把吃剩下的食物拿走,。

看到這里，我把手上爬來(lái)爬去的西瓜蟲(chóng)放進(jìn)盒子里,，然后挖了一些黑土放在盒子里,，并用手按結(jié)實(shí)一些。

西瓜蟲(chóng)在盒子里爬來(lái)爬去,，似乎在尋找什么,。我一開(kāi)始覺(jué)得挺好玩，后來(lái)才想了起來(lái),，我放的土太平了,，沒(méi)辦法“住”蟲(chóng),。我于是放了一塊石頭進(jìn)去，石頭上有一處棱角微微上揚(yáng),，剛好把這只西瓜蟲(chóng)容下,。西瓜蟲(chóng)似乎沒(méi)有看到，仍然在東游西逛,。過(guò)了一會(huì)兒,，西瓜蟲(chóng)終于發(fā)現(xiàn)了石頭，并躲在了那里,。不一會(huì)兒,，它又出來(lái)了，似乎感覺(jué)有什么不滿(mǎn)意,。它出來(lái)后,，做了一件令我大吃一驚的事情：它在土上狠狠地“點(diǎn)”了一下頭，一個(gè)小坑就出來(lái)了,。西瓜蟲(chóng)用它的小腳把土塊掃開(kāi),，然后鉆了進(jìn)去。

這只西瓜蟲(chóng)真是太有趣了,！

只要你仔細(xì)觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中有很多美麗的東西。你向遠(yuǎn)處望去,，能看見(jiàn)一道道稻田,。它似乎笑彎了腰，又像一個(gè)個(gè)文人雅士,，都在向大地鞠躬呢,！一陣輕風(fēng)吹過(guò)，一棵棵禾苗抬起了頭,，在清風(fēng)中搖搖擺擺著,，煞是好看。你向遠(yuǎn)處望去,，能看見(jiàn)波光粼粼的小河,。那河面上映出了藍(lán)藍(lán)的天空、絲絮般的白云,、萬(wàn)紫千紅的花叢,、翠綠的樹(shù)林、連通兩岸的古老小木橋,，這一切構(gòu)成了五彩繽紛的畫(huà)面,。

你向遠(yuǎn)處望去，能看見(jiàn)雄偉的大山。它像一個(gè)勇敢的英雄,，屹立在寬闊的田野上,，保護(hù)著大地,。

你向遠(yuǎn)處望去,，能看見(jiàn)一棵高大的柳樹(shù),。那嫩綠的柳枝，像瀑布一樣垂掛下來(lái),，倒映在清澈見(jiàn)底的河水上,，好像一個(gè)愛(ài)美的姑娘，對(duì)著鏡子,，梳洗著綠頭發(fā),。

你看，我們的身邊的景物,，多美?。∮邢虼蟮鼐瞎暮堂?、有波光粼粼的小河,、雄偉的大山,、高大的柳樹(shù)讓我們仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)大自然的美麗吧！

星期四下午的最后一節(jié)課,，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng),，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下,，我們便閃電般地沖到花壇邊,，迅速地挖起土來(lái)。

不一會(huì)兒,，我們就挖到了一個(gè)蟻巢,，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上,，仔細(xì)觀察起來(lái),，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部,、胸部,、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn),，我立即把它放回土里,。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看,，剛走過(guò)去,，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的,。這時(shí),，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑,，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小,，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,，螞蟻用觸角碰了碰,，立即返回洞里，不一會(huì)兒,，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái),，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。

通過(guò)這節(jié)課的觀察,，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多,，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。

我喜愛(ài)小蜜蜂,，因?yàn)樗鼈兪乔趧诘膭?dòng)物,。凡是開(kāi)花的地方，蜂的影子,。它們沒(méi)有一個(gè)偷閑的,，整日都在忙忙碌碌。

三月下旬的一個(gè)傍晚,，我路過(guò)一片油菜地,，聽(tīng)見(jiàn)地里嗡嗡地響，啊,，是小蜜蜂!出于好奇心,，我走進(jìn)了油菜地。我蹲下身子,，只見(jiàn)有只幼小的蜜蜂從—個(gè)花房出來(lái),，轉(zhuǎn)入到另一個(gè)花房。它的腿一蹬一蹬的,，它的屁股一動(dòng)一動(dòng)的,，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭不時(shí)地在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想,，這時(shí)它正在使著蠻勁,，想把花房的花粉采完呢。約摸過(guò)了半分鐘的光景,，它又轉(zhuǎn)入另一個(gè)花房……不大一會(huì)兒,，它就爬遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看,，它的腿上已全是花粉,，它抖抖翅膀，正準(zhǔn)備滿(mǎn)載而歸呢!

我跟著飛行的蜜蜂,，一直來(lái)到村東頭養(yǎng)蜂的肜大叔家,。我要大叔給我講講蜜蜂采粉釀蜜的情況。大叔告訴我,，蜜蜂這東西,，最喜歡勞動(dòng)。植物一開(kāi)花,，它就閑不住了,，特別是春天，各種花競(jìng)相開(kāi)放,，忙得那蜜蜂忘記早晚,，有時(shí)趁著月光還采花釀蜜呢!你看，要吃晚飯了,，這些小東西才陸續(xù)歸來(lái),，它們就是這樣,，整日整月地在勞動(dòng)……聽(tīng)了大叔的話(huà),，我受到很大啟發(fā)。我一定要做一個(gè)像蜜蜂那樣的人,，不辭勞苦地學(xué)好各門(mén)功課,，準(zhǔn)備將來(lái)為人民釀造甜蜜的生活。

我趁著月亮,，滿(mǎn)載而歸,。我的日記本上又添上了閃光的一頁(yè)——“蜜蜂的贊歌”。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十八

這不我又得給它們喂桑葉了,。我先把一大片葉子拿起,，在中間弄幾道口子，然后放在蠶身上,，多放幾片大桑葉后,，再在間隔中放些小桑葉把蠶都蓋上就大功告成了。桑葉弄好后我便捉來(lái)一只蠶端詳，民間有一句俗話(huà)叫“女大十八變”我覺(jué)得蠶大也十八變,，它們還是蠶子時(shí)個(gè)個(gè)芝麻大小,，灰白灰白的，仔細(xì)觀察,，中間,，還向下凹。它們爬出來(lái)的時(shí)候,，黑壓壓的一片,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群螞蟻,。一段時(shí)間后它們慢慢由黑變灰最后變白,，蠶長(zhǎng)大后，我看見(jiàn)許多黑黑的蠶,，它們是“虎蠶”,，我去年養(yǎng)了三只，沒(méi)想到今年變這么多了,，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)有許多“灰蠶”,，它們即不是純白又不夠黑，而是灰白灰白的,。喔,，原來(lái)，是因?yàn)槲野选盎⑿Q”和“白蠶”養(yǎng)在一起而產(chǎn)生的混血兒啊!

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這!就是我的蠶迄今為止的生長(zhǎng)記錄,，你也有什么動(dòng)物的成長(zhǎng)紀(jì)錄嗎?

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇十九

今天回來(lái)看見(jiàn)蠶寶寶們又蛻皮了,，黃色的蠶衣褪下后，蠶寶寶們變得白白的,。它們的身體皺巴巴的,，蠶衣上還有一些絲絲。

5月19日星期二晴,。

中午放學(xué)和媽媽去摘桑葉,，卻看到桑樹(shù)被砍掉了，好可惜!后來(lái)我撿了好大一枝桑樹(shù)枝,，上面的葉子很大,，那就先多存些。這幾天蠶寶寶們的胃口特別好,，不停地吃,，能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的吃桑葉的聲音。蠶寶寶吃的多也拉得多,，它們的糞便也變大了,。小腳丫清晰可見(jiàn),，頭部有3只，身體那是4只,，也就是一邊7只,，一共是14只小腳丫。現(xiàn)在的蠶寶寶有6厘米多長(zhǎng),，有細(xì)毛筆桿那么粗,，胖乎乎的很可愛(ài)!

5月21日星期四晴。

蠶寶寶的食量還是很大,，不停地吃,，身體有些透明，背部的血管看的很清楚,。今天,。

學(xué)生的桃樹(shù)觀察作文篇二十

因?yàn)樾睦锏胗浿夷强蓯?ài)的小豆子，所以我一大早起床跑去客廳看看小豆子發(fā)芽沒(méi)有,。哎,，還是沒(méi)有發(fā)芽！這個(gè)結(jié)果讓我很失望,?？勺呓豢矗盒《棺拥耐庖律瞎钠鹆肆鶄€(gè)圓圓的包，把它的衣服漲的大大的,。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已,。小豆子，你一定要快快長(zhǎng)大呀,！

十月十二日下午,。

今天我的小豆子那綠色的外衣被那白白的園肚皮給脹破了！而它的自己本身也又變大了一倍?，F(xiàn)在它的外形像一個(gè)園又長(zhǎng)的小鼓,，怎么看都讓人想起扭秧歌的小腰鼓。我悄悄的把耳朵貼在水面上,，就聽(tīng)見(jiàn)了一組對(duì)話(huà)：“哎哎哎,，那個(gè),，你,，往那邊一點(diǎn)兒，我快被你擠死了,！”“我這邊都擠的夠嗆,，還給你讓位！沒(méi)門(mén),！”呵呵,，豆子們的確長(zhǎng)大了,。

十月十三日下午。

十月十四日下午,。

今天豆子伸長(zhǎng)了它那嫩白色的“小尾巴”,，變成了一個(gè)“9”字形。我輕輕的捏起一顆豆子,，只見(jiàn)豆子的身體的顏色變成了嫩黃色,，嫩黃色的身體加上嫩白色的小尾巴，看起來(lái)還真有那么一點(diǎn)像綠豆芽了呢,！小尾巴稍微長(zhǎng)長(zhǎng)了一兩毫米,，差不多有一毫米寬。要是它們的小尾巴都朝上的話(huà),，那看起來(lái)就像一塊小草坪了,，只不過(guò)草都說(shuō)白色的罷了。

十月十六日下午,。

今天,，我的豆子長(zhǎng)出來(lái)了兩片綠綠的小丫丫。就像是多啦a夢(mèng)的頭上插上了竹蜻蜓一樣,，怪有趣的,；陽(yáng)光照耀在露珠上，美極了,。父親說(shuō)豆子一長(zhǎng)葉就不能吃了,。哎，可惜,，我的努力全白費(fèi)了,！