全面觀察學會思維導圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟,。以下是小編為大家整理的一些總結范文,，供大家參考和借鑒。
幼兒園冬至活動策劃指南篇一
xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習俗,。冬至這一天,，鄭東新區(qū)實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個中國特色的節(jié)日,。
孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持,，紛紛從家里帶來了案板,、搟面杖、餃子盤等,?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮,、包餃子,，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉……場面溫馨感人,、其樂融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子,。快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩,?；顒又杏變簣@老師還適當穿插親子游戲，家長和孩子互動游戲,，真的是一場盛大的“親子盛宴”,。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的`家園溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長朋友的一致好評,，盛贊幼兒園考慮周到細致,，工作認真負責，餃子更是美味,！
幼兒園冬至活動策劃指南篇二
冬至,，在xx有吃冬至團的習俗，俗話說：“冬至大如年”,，每年的這個時候,，家家戶戶都有做冬至團的習慣。xx人忙著磨粉做冬至團,，以豆沙,、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡,，供節(jié)日食用或饋贈親友,，亦有慶豐收、祝團圓的意思,。做為地地道道的xx人,，應該將這種具有地方特色的文化傳承下去。
1．觀察圖片,，了解冬至團的基本做法,，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團的習俗。
2．通過動手制作冬至團,，體驗做冬至團的樂趣。
3．一起品嘗冬至團,，知道吃了冬至團,，又大一歲了。
20xx年12月xx日上午,。
快樂冬至
（一）參與對象：
大一班全體幼兒,、老師和阿姨、何萌奶奶,、陸以彥奶奶,、吳若妍奶奶,、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶,。
（二）活動準備：
1,、和廚房溝通好，準備蒸米粉,。
2,、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡,、蘿卜絲餡,、咸菜豆干冬筍餡）。
3,、粽葉若干,、雙喜紅印兩枚、紗布若干,、缸盆一個,，小托盤若干。
（三）活動過程：
一．通過ppt,，了解冬至團的基本做法,。
1.這是什么？冬至團長得什么樣子的,？
2.小結：冬至團長的圓圓的,，扁扁的，上面有雙喜的.紅印,，有的冬至團上有一個小小的紅印,，有的沒有紅印，那是為了區(qū)分它的味道,。
3.了解冬至團的制作過程：軋稻,、軋粉、揉生粉做胚子,、在大xx的土灶頭上蒸米粉,、起鍋做面皮、將餡放入米粉中,、打印,。
二．通過奶奶們的示范，知道冬至團的制作方法,，激發(fā)制作的樂趣,。
我們一起看看奶奶是怎么做的`？（幼兒觀察）
三．幼兒制作冬至團,。
1.我們一起來做吧,！
2.幫助有困難的孩子,。
3.打印完工。
四．品嘗冬至團,，知道吃了冬至團,，我們又大一歲了！
幼兒園冬至活動策劃指南篇三
1,、了解二十四節(jié)氣之一——冬至節(jié)以及冬至節(jié)的來歷,。
2、感受繪本故事中冬至節(jié)的習俗3,、讓幼兒了解并認同冬至節(jié),，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內涵,，使民族文化薪火相傳,。
1、通過網(wǎng)絡等途徑,，收集與冬至有關的資料,。
2、向老人詢問民間流傳的與冬至有關的習俗,。
3,、制作課件。
一,、交流信息,，自然引入。
1,、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌,，引出《冬至節(jié)》
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，
出自 m.sevw.cn
秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。
2,、引起幼兒的好奇心,，講述關于節(jié)氣的信息。預設：冬至是二十四節(jié)氣之一,，并且是很重要的一個節(jié)氣,。冬至這天，白晝最短,，黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候,，過了冬至開始“數(shù)九”,，九九八十一天后,，就真正感受到了春天。
3,、引出繪本故事《冬至節(jié)》
二,、通過繪本故事說冬至由來
簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全年中白天最短,、黑夜最長的`一,，過了冬至，白天就會一天天變長,，黑夜會慢慢變短,。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段,，也就是人們常說的“進九”,，中國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法,。在我國古代對冬至很重視,，早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了,；它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,，時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間，冬至是大雪冬至后是小寒,，因為冬至沒有固定于特定一日,，所以被稱為“活節(jié)”；冬至過節(jié)源于漢代,，盛于唐宋,，相沿至今；冬至十天陽歷年（元旦）冬至被當作一個較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習俗?！岸痢庇址Q為“冬節(jié)”,。
三、說冬至傳說,、習俗過渡：為什么古代的節(jié)日還能保留至今,？讓我們一起用傳說和習俗來“說冬至”吧！
1,、用傳說說冬至,。主要有：傳說一：冬至餛飩夏至面。傳說二：冬至吃狗肉,。傳說三：冬至南吃餃子北吃餛飩,。
2,、用習俗說冬至。主要有：
（1）習俗一：祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭
（2）習俗三：葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛
（3）習俗四：盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮
（4）習俗五：精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)
四,、游戲活動
用紙黏土制作餃子和湯圓，感受冬至節(jié)的氛圍
1,、體驗：跟家長學會做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學生動手的能力,。
2,、講述：給弟弟妹妹講述有關冬至的傳說和習俗。
通過此次繪本故事《冬至節(jié)》的活動,，幼兒了解了二十四節(jié)氣之一冬至節(jié)的來歷及習俗,，感受了爺爺給孫子講述冬至節(jié)的愛意，并且學會了九九歌,，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,，本次活動幼兒主要作為傾聽者，在延伸活動中將讓幼兒進一步參與到活動中,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇四
1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的`意識,。
2,、感受集體勞動的快樂。
3,、和父母一起包餃子增進父母親情,。
冬至日，12月22日,。
小班9：40開始,。
中班9：50開始。
大班10：00開始,。
大大班10：10開始,。
1、請家長準備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)。
以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)。
3,、班級準備：洗手、帶好圍裙,。
以班級為單位親子活動開始包餃子,。
分工：
1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,。
4、家委會指定專人：負責拍照,、指導,、維持秩序。
1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里,。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)。
3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。
1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。
2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序,。
1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。
2,、班級整理、餐后散步,、午休——活動結束,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇五
每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經(jīng)270度,。此時太陽直射南回歸線,，北半球白晝最短，黑夜最長。之后,，太陽位置逐漸北移,，白晝漸長，黑夜?jié)u短,，所謂“吃了冬至飯,，一天長一線”，說的就是白晝漸長的意思,?！岸痢边@一天，北方有吃餃子,、餛飩的習俗,，南方則有吃湯圓的習俗。每年農(nóng)歷冬至這天,，不論貧富,，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一,，冬至到,，家家戶戶吃水餃?！边@種習俗,，是因紀念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。
1,、冬至時節(jié)“吃餃子”是我國許多地方的.傳統(tǒng)習俗
在今年冬至前的周日(12月19日)舉辦“”活動,，通過策劃包餃子比賽及一系列活動，
讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化---包餃子,。
2、借此機會,，促進同學間的溝通交流,，
增進同學們之間的友誼，增強文體部會員們的凝聚力,，
培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神,。
3.此時已臨近期末以及對剛結束的英語四liu級考試的一次慶祝，
亦借此機會為大家放松心情,，緩解壓力,，和心情。
讓大家用輕松的心態(tài)面對,。
4.我們讀書協(xié)會文體部會員永遠是一家人,，
相親相愛的一家人,，
我們是最棒的!
xx年12月19日中午8:30開始。
時長：預計2-3小時
地點：
幼兒園冬至活動策劃指南篇六
今年的12月21日是冬至,。說到冬至節(jié),，不是每個中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。所以今天小編就為大家整理了這份2016幼兒園冬至活動策劃范文,，歡迎大家查看參考,。
我國古代，冬至被當作一個較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗,。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子,、吃餛飩的風俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意,。
今年的12月21日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的'生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化,。
幼兒園冬至活動策劃,。因此通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗,。
1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。
2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。
3,、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
1,、綜合：冬至我知道
2,、科學：白天短、黑夜長
3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。
冬至到,，冬至到;
南餛飩，北方餃;
曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。
冬至到，冬至到,，
敬祖宗,，把墓掃;
會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到,，冬至到,，
這一夜，最長了;
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。
冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習慣，一年只釀造一次的酒釀酒,，桂花香郁,、甘甜爽口。自古就有句俗話,，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。
到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗，糕團更是當?shù)仡H具特色和最常見的點心,。
冬至蘇州人還有吃餛飩的習俗,，據(jù)說是為了紀念美女西施。相傳吳越春秋一宴上,，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,，美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王。
吳王一口氣吃了一大碗,，連聲問道：“此為何種點心,，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開,，便隨口應道：“混沌?！睘榱思o念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應景美食。
此外,，冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語,，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補，也形成了各種補品的最高峰,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇七
xxxxxbxxxxx,。
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動。
一,、目的：
1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識,。
2,、感受集體勞動的快樂。
3,、和父母一起包餃子增進父母親情,。
二、時間：
冬至日,，12月22日,。
小班9：40開始。
中班9：50開始,。
大班10:00開始,。
大大班10:10開始。
準備階段：
1,、請家長準備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)。
以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長),。
3,、班級準備:洗手、帶好圍裙,。
四,、包餃子階段：(30分鐘)。
以班級為單位親子活動開始包餃子,。
分工：
1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,。
4,、家委會指定專人：負責拍照、指導,、維持秩序,、
五、煮餃子階段：(20分鐘),。
1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。
2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟),。
3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序。
六,、吃餃子階段：(30分鐘),。
1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序,。
七,、結束階段。
1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園,。
2、班級整理,、餐后散步,、午休---活動結束。
八,、活動,、找補不足。
幼兒園冬至活動策劃指南篇八
與其說要日常辦公,，不如說是工作寫文檔,，正式動筆前，建議大家先尋找相關的范文,，學習范文可以先從文章的架構入手,，范文究竟要怎么寫才合適呢？在此,，你不妨閱讀一下幼兒園元旦主題活動方案,，供大家借鑒和使用，希望大家分享,！
幼兒園冬至活動策劃指南篇九
我國古代,，冬至被當作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習俗,。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子、吃餛飩的'風俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團,、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,，“圓夜飯”不僅豐盛,，每道菜名更是有寓意。
今年的12月xx日是冬至,。說到冬至節(jié),，不是每個中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。
1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。
2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。
3、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。
20xx年12月xx日。
1,、綜合：冬至我知道,。
2、科學：白天短,、黑夜長,。
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。
冬至到,，冬至到；
南餛飩,，北方餃,；
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。
冬至到,，冬至到，
敬祖宗,，把墓掃,；
會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶,。
冬至到,，冬至到，
這一夜,，最長了,；
甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十
冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣,，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習俗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際,，幼兒園開展主題活動,，并邀請家長志愿者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動，一起感受冬日的愛與溫暖,！
活動前期,，為了讓幼兒了解冬至，老師們通過精美的圖片,、ppt,、視頻向孩子們講述了關于"冬至"這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習俗,，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣,。之后，又通過兒歌,、手指游戲,、小故事來讓幼兒進一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。
新鮮的胡蘿卜,，把面團變成了橙色的,；營養(yǎng)豐富的菠菜，把面團變成了綠色的,；還有那傳統(tǒng)美味的白面團,，五顏六色的小面團會包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗包餃子的樂趣,，認識到冬至的意義,。
冬至一到，就進入我們常說的“數(shù)九寒天”,，從冬至當天數(shù)，每九天為一個“九”,，一直數(shù)到九九八十一天,，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動中,，孩子們可以用黏土制作梅花,、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動中感受寒冷季節(jié)里的樂趣,。
01搶凳子
1,、在室內將椅子向外圍成一個圓圈,，椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一到兩把；
2,、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉圈,，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上,；
3,、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子,，留到最后的孩子獲勝,。
02坐傳球
1、幼兒縱排坐在椅子上,，由第一名幼兒開始,，雙手抱球從頭頂向后傳；
2,、當球被傳給最后一名幼兒時,，再由后向前傳回來，游戲可以反復進行,；
3,、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側等）傳球；
4,、椅子的間距不要太大,，以免幼兒夠不到。
03好朋友手拉手
2,、教師可以變換指令,，比如：三個四個找朋友；
3,、也可以請一名小朋友來發(fā)出指令,。
04異口同聲
1、教師準備若干張水果或動物卡片,；
2,、每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜），并選出一名幼兒來猜對方的卡片,；
4,、分組進行pk，猜對即為獲勝,。
05猜猜我是誰
2,、如坐著的幼兒猜不出，可再問：你是什么人，站著的幼兒答：我是你的好朋友,；
3,、猜對了，就調換幼兒,，游戲重新開始,。
06照相機
1、教師準備若干張動物卡片,；
3,、教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動物的動作,；
4,、游戲可反復進行。
07頂羊角
1,、教師準備若干張白紙和算術題,；
3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的`題目并算出答案,，先算出得數(shù)的幼兒獲勝,；
4、如雙方都沒有算出得數(shù),，其他幼兒就為他們拍手加油,；
5、要求當觀眾的幼兒不能提前說出答案,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十一
一,、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言,。
二,、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。
三,、以班為單位召開家長會,。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言,。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流,，進行了一個多小時，從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之,，這次活動我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流,，促進了家園合作,，得到了家長的'一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”,。
古人云,，工欲善其事，必先利其器,。作為一位幼兒園教師,，我們希望能讓小朋友們學到更多的知識，一般來說,，提升學生的效率最好是準備一份教案,，有了教案才能有計劃、有步驟,、有質量的完成教學任務,。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？或許你需要"幼兒園慶六一活動主題"這樣的內容,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十二
一.活動背景：
二.活動目的：
為了加深我校同學的勤儉節(jié)約意識,，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,，從身邊做起,。
三.活動對象：
四.活動承辦單位：
五.活動時間：10月31日。
活動地點待定,。
六.活動內容：
開始：
1.準備好活動所需物品(包括海報,，橫幅，宣傳單,，音響,，開幕詞，閉幕詞,，),。
2.做好活動宣傳(可通過海報，展板,，在qq上發(fā)布消息),。
3.準備好活動中的節(jié)目(演講，小品,關于勤儉的)進行;,。
1.提前布置好活動現(xiàn)場,，掛我協(xié)會會旗,，吸引跟多人注意。
2.主持人致開幕詞(關于活動的介紹),。
3.會員進行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性,。(倡導師生積極行動起來，從我做起從身邊做起,。
a.節(jié)約每一度電,，隨手關燈。
b.節(jié)約每一滴水,，水龍頭用后及時關閉,。
c.節(jié)約每一張紙，每一只筆,。
d.節(jié)約每一粒飯,，做到不隨便倒剩飯。),。
4.進行演講,。
5.演小品(倡導節(jié)約，杜絕浪費),。
6.樂隊演唱關于勤儉節(jié)約的歌曲,。
7.主持人致閉幕詞。
結尾：
1.辦公室記錄每日到場名單,。
2.打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生,。
活動中應注意的事項：
1.維持現(xiàn)場好秩序。
2.會員進行宣傳時注意說話的語氣,。
4.活動地點要整潔干凈,，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：
1.由宣傳部負責繪制海報,，宣傳單,，和開幕詞，閉幕詞,。
2.由文藝部負責演講和小品的準備,。
3.由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響。
4.網(wǎng)絡部負責拍照并整理好照片,。
5.辦公室安排活動人員服務預算經(jīng)費：單位/元,。
活動總結：
由會長召開總結會議，對活動進行點評,。
總結所有參與活動的工作,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十三
古書記載：“冬至，十一月中,。終藏之氣,，至此而極也,。”這一天是全年中白天最短,、日落最早的一天,。我國古代，冬至被當作一個較大的節(jié)日,，不僅有"冬至大如年"的說法，而且有慶賀冬至的習俗,。北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子、吃餛飩的風俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團,、冬至長線面的習慣。
今年的12月21日是冬至?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動,，帶領孩子們一起走近二十四節(jié)氣，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗,，傳承文明,，陶冶情操。
1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。
2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。過了冬至以后,，白天逐漸變長,。
1、冬至我知道,。
讓孩子知道冬至日,，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,。
學習兒歌：
《冬至到》,。
冬至到,，冬至到；南餛飩,，北方餃,；
暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。
冬至到,，冬至到；敬祖宗,，把墓掃,；
會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶,。
冬至到,，冬至到；這一夜,，最長了,。
甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好,。
2,、冬至科學：白天最短，黑夜最長,。
讓孩子知道冬至是一年中白天最短,，黑夜最長的一天。過了冬至以后,，太陽直射點逐漸向北移動,，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高,。
3,、節(jié)氣習俗（親子包餃子活動）。
準備階段：
1,、學校老師告知家長時間,、地點和家長需要準備的`物品（提前一周通知家長）。請家長準備：搟面杖,、圍裙（班主任合理安排）,。
3、班級準備：帶領小朋友洗手,、帶好圍裙,。
包餃子階段：（30分鐘）。
以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：
1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子；
4,、家委會指定專人：負責拍照,、指導、維持秩序,。
煮餃子階段：（20分鐘）,。
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。
吃餃子階段：（30分鐘）,。
2、邀請家長品嘗餃子,，家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
結束階段:,。
2,、班級整理、餐后散步,、午休,，活動結束。
各園可根據(jù)各地風俗,，選擇不同的形式,，或者包餃子，或者包湯圓等,，通過冬至主題活動開展,，增加幼兒對冬至這一節(jié)氣的認知。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十四
活動目標,。
1.愿意參與冬至的民俗文化活動,。
2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,。
活動準備。
活動過程,。
一,、活動導入。
教師和幼兒談話,，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗,。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導幼兒了解故事內容,，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至時我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵,。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導幼兒了解冬至的相關習俗。教師：冬至的時候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結：冬至的時候,，大家會吃湯圓、餃子,、糯糕等,，有的地方有賀冬、送鞋等風俗,。三,、操作體驗1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,。2.請幼兒完成《健康·社會》的活動,，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。四,、總結分享教師和幼兒共同總結經(jīng)驗,。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。
活動建議,。
1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。
2.根據(jù)園所實際情況,，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導幼兒一起包餃子,、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍,。
活動延伸,。
1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點,。
2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十五
藝術領域活動,。
1.欣賞圖片，感受餃子的不同造型,。
2.嘗試用團圓,、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子,。3.喜歡用彩泥進行創(chuàng)意造型,，感受泥塑的樂趣。
1.經(jīng)驗準備,。
幼兒吃過餃子,，觀察過包餃子。2.材料準備彩泥,，一次性紙盤,，搓成小團的各色皺紋紙。
活動過程,。
1.玩手指游戲“包餃子”,，激發(fā)幼兒興趣，引出主題,。師：小手攤開，來包餃子吧!(伸出左手手掌)搟,，搟,，搟餃子皮兒;(右手在左手上做搟皮狀)和，和,，和餃子餡兒;(右手手指立在左手手掌上做捏合狀)包,，包，包個小餃子!(每說一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手包起來)給__吃!(說出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊)2.幼兒分享交流關于餃子的已有經(jīng)驗,。二,、探索發(fā)現(xiàn)1.感受泥塑餃子外形的多種多樣。師：這些餃子像什么和我們平時吃的餃子有什么不同小結：這些都是小朋友做的個性餃子,，有圓形,、橢圓形、五角形,、方形,、三角形，還用了好多漂亮的顏色,。2.觀察餃子的制作方法,。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.熟悉操作材料,，激發(fā)幼兒參與泥塑活動的興趣,。師：老師準備了面團(彩泥)和餃子餡(搓成團的皺紋紙),，我們一起來包餃子，看誰的餃子最有創(chuàng)意!2.幼兒大膽嘗試運用團圓,、壓扁,、黏合等技能制作不同形狀的餃子。3.教師巡回指導,，提供幫助,。鼓勵幼兒制作不同形狀、花邊,、顏色的餃子,，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固。四,、欣賞評議1.把幼兒制作好的`餃子放到事先準備好的一次性紙盤里,，帶領大家逐盤欣賞。2.引導幼兒開展評價,，評出最獨特的餃子,、最鮮艷的餃子、最美味的餃子等,。師：你喜歡哪盤餃子你覺得它好在哪里五,、結束活動師幼一起收拾整理材料，結束活動,。
請幼兒回家和父母一起包餃子,、吃餃子，并將過程拍下來,，把照片帶到班級和小朋友一起分享,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十六
活動目標：
1、不怕冬天的寒冷,，積極參加體育鍛煉,。
2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受,。
3,、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。
4,、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
活動重難點：
不怕冬天的寒冷,，積極參加體育鍛煉,。
體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。
活動準備：
幼兒用書、教學掛圖,。
活動過程：
一,、結合體育活動，小動物模仿操,，幼兒感受運動前后的變化,。
1、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍,，讓幼兒能明顯感受身體的變化),。
2、教師：告訴大家,，做完模仿操后,，感受身體和做操前有什么不同?
教師小結：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了,，是因為我們運動了,，所以身體就有點熱了!
二、結合幼兒用書,，引導幼兒談談冬天有哪些御寒的方法,。
教師小結：平時在室內的時候，感覺不會冷,，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷,，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子,、圍巾,、手套。",。
三,、幼兒聽故事《北風爺爺你吹吧!》,。
1,、教師：北風爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化?
2,、教師：小鳥和小貓怎么了?
3,、小女孩在做什么?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?
4、北風爺爺最后到哪里去了教師小結：冬天來了,，北風爺爺把樹葉都吹落到了地上,，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體,，冬天不怕冷,，運動后身體就熱起來了，所以就不怕冷了!
四、師生共同總結抵御寒冷的方法,。
1,、教師：我們聽了故事,，自己也試了試,，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?
2、讓幼兒說一說,。
小結：我們可以適當?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路?，出門戴手套,、圍巾、帽子,、口罩等,，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了!
幼兒園冬至活動策劃指南篇十七
大班親子游戲：
1,、大西瓜,、小西瓜。
目標：增進親子情感交流,，培養(yǎng)對學習的興趣,。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立,，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開始后,，互換角色進行。
注意：
1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,，家長和孩子一起做,。
2.可別選一些詞語，如高,、矮,、胖、瘦來進行這種游戲,。
2,、釣瓶子。
目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性,，協(xié)調配合能力,。
材料：飲料空瓶,、細線、小木棍,、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間,、范圍內,，誰釣的多為勝。
3,、找媽媽,。
目的：讓幼兒和家長的關系更密切。
玩法：家長坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸，用鼻子聞,，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對了自己的媽媽,。
4、投球,。
游戲準備：自制的球數(shù)個,，小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組),。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進框的球數(shù)為準，2分鐘,，哪隊進球最多者為獲勝者,。
游戲規(guī)則：比賽結果以框中的'球數(shù)計算,，多著為勝,。
5、夾豆子比賽,。
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力,，提高精細動作水平,。
材料：筷子、球,。
玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定時間內，看誰夾的多,。
5,、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;,。
6,、活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十八
3.讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,，以實際行動減輕父母的負擔。
了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化,。
領略祖國的傳統(tǒng)文化――冬至的的無窮魅力,， 意識到在生活中能夠懂得珍惜與家 人團聚的時間，并以實際行動減輕父母的負擔,。
朗誦,、講故事、游戲,、吉他,、小品、歌唱等
1,、宣布主題：主持人宣布“情暖冬至,，洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始!
2、節(jié)日冬至的由來和傳說：
(1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句;
(2)講述冬至的傳說和習俗：如冬至吃餃子,、狗肉和混沌等,。
3、冬至是一個開心的節(jié)日,，接下來一起來玩游戲“模仿秀” ;
4,、在冬至這天，家人都會團聚一起吃湯圓,，接下來請傾聽吉他《賣湯圓》 ;
5,、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》 ;
7、在這歡樂的節(jié)日當中,，每個人心中都有愿望,，下面請聽歌曲《許一個愿望》 ;
8、伴隨著歌聲,，學生暢談自己的愿望,。
9,、班主任總結。
幼兒園冬至活動策劃指南篇十九
1.在冬至來臨之際,，讓所有幼兒一起過節(jié),，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。
2.通過親自動手包湯圓,、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，了解更多具體的工藝,，學習能力。
3.感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習俗。
《包湯圓》
1,、讓家長走進幼兒園,，了解幼兒生活、活動情況,，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務,、為家長服務,，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,。
2,、 通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂,、收獲的喜悅,，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習慣。
3,、進一步加深了老師,、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂,、家園共育,。
4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓,、吃湯圓,，感受濃濃的家庭親情。 活動時間：20xx年12月26日,。
大二班活動室
大二班全體幼兒,、部分家長、教師,、保育員,。
一、8:50到9:00家長入園,、簽到,；
二、1,、教師講解包湯圓的過程,。
先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小）,，在手上搓成丸狀,。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀,，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了,。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些,，以防粘住,。
2、組織孩子反復洗手,；
3,、擺好場地、分組分配任務,；
4,、家長、教師帶領孩子和面粉,、包湯圓,；
5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣,；
6,、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。
7,、孩子們分享煮好的湯圓,，享用自己的勞動成果；
8,、交流經(jīng)驗,，說一說本次活動自己的感想,。
三、活動結束,，老師清理活動場地,。
1、全體保教人員要高度負責,，把每個孩子的安全放在第一位,，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生,。
2,、注意食物的衛(wèi)生和安全。
幼兒園冬至活動策劃指南篇二十
活動目的：
1,、通過親自的參與,，讓孩子們對冬天有更深刻的認識。
2,、在切身感受中,，教會孩子們冬天的一些自我保護小知識。
3,、通過自我感知,，體會冬天的別樣美。
活動準備：
1,、開展《不一樣的冬天》主題活動,，激發(fā)孩子對冬天的興趣。
2,、講解一些戶外安全知識,。
活動過程：
一、引出活動,，激發(fā)興趣,。
出示課件——引導談話，關于冬天的圖片(雪人),。
老師：什么季節(jié)到了?
幼兒：冬天,。
老師：你們是怎么知道的?
二、帶領幼兒,，感受冬天,。
老師：你們喜歡冬天嗎?
幼兒：喜歡。
老師：我們去外面看看好嗎?
帶領孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色,，要求孩子們形容冬天,。
三、活動延伸。
要求孩子們對春天和冬天進行比較,，發(fā)現(xiàn)其中的差異美,。并要求孩子們，對自己認為最美的冬天進行描述,。通過這些,，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進一步提高孩子們的語言表述能力,。
幼兒園冬至活動策劃指南篇二十一
2.能獨立或與同伴合作制作餃子,。3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷,。
活動準備。
活動過程,。
一,、活動導入。
二,、感知理解,。
1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒了解故事內容,，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至時我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵,。
2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導幼兒了解冬至的相關習俗。教師：冬至的時候除了吃餃子,，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結：冬至的時候,，大家會吃湯圓、餃子,、糯糕等,，有的地方有賀冬、送鞋等風俗,。
三,、操作體驗。
1.播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,。
2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,。
四,、總結分享教師和幼兒共同總結經(jīng)驗。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結：冬至作為二十四節(jié)氣之一,，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子,、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。
活動建議,。
1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。
2.根據(jù)園所實際情況,，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導幼兒一起包餃子,、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍,。
活動延伸,。
1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點,。
2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計劃,。
