通過總結,，我們能夠更好地反思自己的成長，為今后的發(fā)展制定更好的計劃,。在總結中,，可以結合個人經驗和外部資料，提供更全面的分析和評價,。以下是一些優(yōu)秀的總結案例，供大家借鑒和參考,。

教師年終工作總結篇一

20xx年終工作總結教師二做一名好老師是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘,，現本學期的工作總結如下：

我積極參加各種學習培訓考試,，認真參加政治學習，學習教育教學理論,，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極,、主動,、勤懇、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作,；我還注重文化學習，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內，虛心,、主動地向年輕老師學習信息技術,，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會,，虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平,。總之,，這一學期我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠,，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,，實施過程抓落實,，及時反思小結，期末總結,。這學期為了扎實地推進新的教學課程,，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，及時與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高,。能做到顧全大局,，服從安排，互相關心,，互相幫助,，互相溝通。

在各位領導和教師的大力支持,、幫助下,，本人堅持出全勤，從不請臨時事假,，把全部的經歷用在教育教學上,。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃,、科學落實,、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正。

教師年終工作總結篇二

當我走進教室,，看見窗臺上xx扎好的一束狗尾巴花絨絨得自在開著,，忽然想起，去年的這個時候,，我的xx她們,，在操場采了一大束花花草草，編成美麗的花環(huán)送到我住室,，我望著那鮮嫩的顏色,，還有點綴其間星星一樣紅紅的野草莓，深深切切的正體會一個老師的幸福時,，轉眼間,，她們就在最后一次考試后一個個離我遠去,，相見無期。

年年歲歲人不同,，歲歲年年情相似,。

在走進教室之前，我剛剛在第二節(jié)的大課間二十幾分鐘坐在教導處的風扇下草成了今年的工作總結交給了鄭副校長,。

在總結里,，我寫下今年的幾點重要收獲。

首先,，是我個人心靈的成長,。我覺得作為一個人，這個最重要,。一個人的內心是平和豐盈的,，她才能努力工作，好好生活,，溫暖他人,，以至于照耀眾生。

這份成長,，得益于我每天的手不釋卷,，文學、史地,、科學,、宗教……，不一而足,。

我每天都有把這種閱讀的習慣傳播給我的學生,。當我們的雙腳不能踏上萬里征途的時候，我們的心靈卻可能已經早早抵達,。

有時候,，我們師生會共讀一本書，像《莫言文集》,，像《藏地密碼》一到十冊……我們會在課余交流西藏奇異的山川地貌風土人情和其中人物的探險經歷,，許多同學提起藏獒品種頭頭是道，還經常有學生拿著莫言的書調侃得大聲說：“我今兒得再看看莫言這個色老頭又寫了點啥……”然后我們師生相視不言心領神會哈哈大笑,。

有人說,，最好的教育是一種生活方式的教育。深以為然,。

一個平和仁愛和一個粗暴冷漠的老師,，一個淵博智慧和一個淺薄乏味的老師，一個革故鼎新和一個固步自封的老師，給予學生的影響絕對判若云泥,。

這份成長,，也得益于我人生中犯下的錯誤遇到的挫折經歷的坎坷結下因緣。

我們總會下意識去拒絕災難,，或者避免提起自己犯下的過錯,。其實，厚重的生活告訴我,，跌一個大跟頭之后，你可能會撿到一個金元寶,。

它讓我懂得,，生命是一個過程，而生活是一葉小舟,。當我們駕著生活的小舟在生命這條河中款款漂流時,，我們的生命樂趣，既來自對偉岸高山的深深敬仰,，也來自對弱草低谷的切切愛戀,；即來自于對驚濤駭浪的奮勇搏擊，也來自于對波瀾漩渦的默默深思,；既來自于成功收獲時的甜甜喜悅,，也來自于給予和分享時的融融歡樂。

當我把這些講給我的學生的時候,，他們很多人都在沉思……我想,，這應該是我工作總結的第二點收獲了，那就是,，我和我的學生們的共同成長,，或者說，我的學生們和我的共同成長,。

前幾天,，我在班里被學生們評為學生生涯中最慷慨的老師，我很動情的對我的學生講了一段話：“你的內心有多大,，你就會送給別人多大的世界,，你送出去多大的世界，會有更大更大的世界呈現在你面前……吃虧是福,，施與別人快樂自己,。假如你的心小得像針鼻兒一樣，那么你只能生活在一個針鼻兒一樣大的世界里,，多難受多擁擠多憋屈啊……而更可能的是你一輩子可能也就針鼻兒那么大點福氣造化……”

后來,，我看見學生在微博里在說說中，把我的話幾乎原封不動的發(fā)了出來,。我心中很是欣喜,。

如果說,，不管我個人的心靈成長還是師生的共同成長都是無形的話，在交上去的工作總結最后,，我也寫下了一年來一個學期以來我做的具體而實實在在的工作,。

寫了一些文，所有文章中,，一年來其中教學隨筆我剛剛查了一下,，有50篇，這學期時間短,，也有十幾篇,。堅持不懈，水滴石穿啊,。照這樣的話,，孔老二的韋編三絕，看起來不是神話,，小女子也能做到,。

學生的作業(yè)，作文周記,，我們是因人而異的,，有的寫了三四十篇，有的寫了二十多篇,，可能是學校練習寫作最多的,。本周五我們還寫下了最后一篇，也是總結,，又一次師生同題,。我讀了一部分，寫得相當真實有情,。

有的學生,，我朱筆御批的評語就有一張多，從寫作方法到人生道理,，從循循善誘到精神慰藉……除此之外,，每個學生的作文，保證至少在班里有五人讀過,，每人還要在不同角度至少下一句評語,。

一年來，我的學生們作文水平得到了很大進步,。錢柯就是一個最為顯著的例子,。

作文上去了，語文水平整體都會提高。這是緊密相連的,。古時候,，三篇文章做得好，皇上會欽點頭名狀元的哦,。

雖然我一直不贊成唯分數論,，成王敗寇，只記得第一,，第二以后都是敗軍之將,。（我覺得一個老師對學生的影響，不會只是當下,，我更希望,，這種正面的影響是一生的。）但是,，有時候，好像以我們目前的智商,，暫時還想不出什么更高明的方法,。也許，分數,，還是能說明一定的問題的,。

那么，在最后,，還是說說成績吧,！

出自 m.sevw.cn

難道真的是被時間之流沖淡了么？以前也有連續(xù)幾個學期抽測考試拿第一的時光,，我記得也沒有這次看起來學生們那樣的歡欣鼓舞,。

在既學校抽測拿了第一之后不

久，鄉(xiāng)兩所中學更多班級聯考抽測,，我們班的語文又拿了第一,滿分120,，我們平均分98.98。學生爭氣,，給老師長臉,。

看著孩子們的高興勁，一個一個到我面前邀寵,，說：“老師,，每人獎勵一塊雪糕唄！嘿嘿嘿……”

我說：“別說一塊雪糕,，兩塊老師也愿意,。但是，你們要明白，老師其實更是獎勵你們對學習和對生活的熱情的,?！?/p>

因為，我深深懂得,，成績只屬于過去,。在交上去的那份工作總結里寫下那些沒人會讀的文字，和我前面一年來所取得的成績一樣,，對于我來說,，不必喜，也不必憂,。只管珍惜當下一路向前,。

教師年終工作總結篇三

我叫xx，男,，****黨員,，中學高級教師。本年度履行工作職責的情況簡單報告如下,。

任中心學校業(yè)務副校長,，分管業(yè)務工作，負責全鄉(xiāng)教育教學管理,、校本教研指導,、體育藝術組織、成職幼教管理,、圖書儀電建設,、信息技術應用、安全衛(wèi)生教育,、團隊組織活動,、通訊報道宣傳等等多個方面的工作，對應教育局的處室有：教育股,、教研室,、儀電站、辦公室,、督導室,、信息中心、社管辦,、體衛(wèi)藝辦,、法制股等。兼任八年級的研究性學習課程教學,。

本人一直堅持以黨性標準嚴格要求自己,，熱愛祖國,，熱愛人民，擁護黨的領導,。忠誠教育事業(yè),，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻,。堅持全面貫徹教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利,，無違背黨和國家教育方針的言行,。加強了自身品德修養(yǎng)，堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己，以身作責,。關心集體,，團結協(xié)作，尊重同事,。廉潔奉公,，作風正派，不利用職務之便謀私利,。堅守崗位，忠于職守,，堅持結合工作實際進行政治學習,，一年中，寫下了5000字以上的政治與心得體會筆記,；熱衷理論學習與研究,，喜歡探索實踐，主動參加了“中小學教師遠程學習與培訓”和“xx年中部十省中小學安全教育與安全管理國家級遠程教育專題培訓”,，全年寫下了近十萬字的文章與筆記（博客文檔和電子文檔）,，同時還編錄了長達62頁的校本培訓文集和編錄、編寫了100余頁的培訓講稿,。

教師年終工作總結篇四

本學年的工作即將結束,，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了?；仡欉@學年,，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多,，也取得了一定的成績,。在這里我對本學年的工作做個小結,，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補,，爭取在新的一年中取得更大的進步,。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動，并認真做好記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動的內容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學年,，根據我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、 每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量,。

3,、 為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學方法，充分準備教具,。在每一次活動中,，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設,，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻的認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不段充實自己，解剖自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平,。我也體會到在有幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，積極向有經驗的老師學習請教,，做中學,、學中做，不段積累經驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,，有所發(fā)展。

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。 五、存在的不足：

1,、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰造成的拖拉現象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗,。這學年,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。

教師年終工作總結篇五

本學期即將結束,，在緊張忙碌的一年中，我付出了很多努力,，得到了很多收獲,，也總結了不少經驗教訓，為更好的開展今后的工作,，現將本學期的工作情況總結如下：

我能夠認真學習和宣傳教育方針,，積極參加各項政治學習，自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),，在教育教學國家的方針政策保持一致,，做到依法執(zhí)教。熱愛教育,，熱愛學校,，盡職盡責。關心愛護學生,，尊重學生人格,，平等公正對待學生。尊重家長,，認真與家長交流教育經驗,，并在教學中體現“孝順父母，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,，使學生受到良好熏陶,。在工作中，能做到謙虛謹慎,，尊重同事,，相互學習，相互幫助,，關心集體,，維護學校榮譽。堅持高尚情操,，自覺抵制社會不良風氣影響，發(fā)揚奉獻精神,。

我們在工作中基本能夠努力鉆研業(yè)務,，虛心向各學科老教師求教，不斷學習新知識,，創(chuàng)造性地探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教科研水平。今年,，勞動技術可并入綜合實踐活動課,，而且是新一輪課改的主要課程。我也在自己所教的班級中加入了研究性學習的課程,，初中學生已經有初步的科學常識,，而且擁有極大的好奇心，在正確的引導下,，他們會不知疲倦的學習與探索,，這時正是根植科學意識和科學思想的關鍵期。所以,，我在教學中非常注意引導學生對技術的生成過程進行研究,，讓學生自己體會改進和創(chuàng)造帶給人類的價值。在這個過程中,，我閱讀了許多書籍,，選擇、比較,、確定課題,，深入學習和研究，得出結論,，再與學生交流,，獲得反饋后，在改進教學方式……這些嘗試對學生和我自己都有非常重要意義,，我覺得一個教師的眼界如果能夠放開,，那他對學生的影響將會非常巨大。學生將會被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動,，會因為教師對生活,、對社會、對人生的熱忱所感染,，學生在課堂上學到的不僅是知識技能,，更重要的是體會到生存、學習和成長的快樂!也正是這些觀念激勵著我不斷的強化自我,，開拓創(chuàng)新,。我希望自己的課程能充滿時代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著,。

本學期非常短暫,，學校的活動比較多，我能夠結合各項活動組織教學。為迎接校慶x周年,，我們利用勞技課開展了手工制作,，為學校提供了不少優(yōu)秀作品?？傊?，對于學校活動,，我們都能積極參與準備,，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。受到領導肯定,。

下學期我們會進一步探索綜合實踐活動課程的教學方法,，并嘗試在新學期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學，使學生進一步開拓視野,，并有所收獲,。繼續(xù)開展技能教育，讓勞技課上得有聲有色,，加強自身業(yè)務訓練,，使用更多教育手段，是學生喜歡綜合實踐活動課,。

教師年終工作總結篇六

學期即將結束,，在校領導和同事們的忙下，我順利地完成了本學年的工作,。展望未來,，為了總結過去，揚長避短,，使自己站得更高,、走得更好，寄望明天的工作更為進步,，現將工作狀況總結如下幾點：

在這學期里,，我從思想上，嚴以律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。與老師團結合作，能夠正圈理好教師之間,、師生之間的關系,，個性尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣,。一學期來,，我還用心參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排,。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,。從行動上學電腦技術,，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

我是學校的信息技術專職教師，這學年擔任了學校八,、九級共18個班的信息技術教學工作,。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：

1,、做到期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。

2,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好礁,，努力上好每一節(jié)課。信息技術課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好礁外，我還要查閱各種資料,，能上因特網時還上網尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用,。

3、在轉差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育,，轉化差生，促進他們的發(fā)展,。

4,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓學知識,，學電腦技術,，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

5、課后細思,，并結合學校信息技術教學設施的實際狀況,，針對性地選取教學資料對學生進行教學，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎鞏固,、九年級加強中考練習等,，所教學生絕多數都能利用計算機完成教學自己的作業(yè)，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學生的.信息技術處理潛力,。

教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師就應優(yōu)先思考的問題,。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質保量,，如認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真輔導,，不斷思。

這學期主要的工作主要包括在二個方面：

一是擔任全校18個班的信息技術課的教學,；

二是學校電教室設備的檢修,、維護。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學任務,、為教學服務，本學期繼續(xù)嚴格要求學生遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。力求它們能夠正常的工作,，為學生,、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

1、信息技術學科不僅僅是一門嶄新的學科,，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科,，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現成的教學模式,，摸著石頭過河,，工作收效不是很。

2,、部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善于動手操作,，影響了今后的學習,。

3、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學方法,，提高學生注意力,。

4、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更進步,。

5,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

6、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,，務必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現,、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

教師年終工作總結篇七

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人 言傳身教 為人師表，以自己的人格 行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極 主動 勤懇 責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟 理論水平 業(yè)務能力都得到較快的提高,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師的心愿 的榮譽,。作為一名普通的小學數學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念 刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,，特別是我現在所教的班級學生已是五年級的學生了,，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎的階段,。本人雖不擔任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,，我認真仔細的進行備課,，制作課件,，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量,。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標,，更有的放失的進行教學,。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主 合作 探究 民主平等的學習氛圍等,。再次,，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時,，更好的學會做人 做事，為社會和國家做出更大的貢獻,。

如何挖掘學生潛能,，提高學生素質，強化教師的基本功訓練,，我除在學校積極學習理論知識外,，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師,。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力,，查漏補缺,，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏 奮斗,。

教師年終工作總結篇八

本學年在學校的安排下，本人擔任高一(1)~(6)整個年級六個班的歷史教學工作,，共計課時12節(jié),，現將一學年來的工作總結如下：

在本學年，熱愛教育事業(yè),，鉆研業(yè)務,，團結同志,，熱愛學生，師生關系融洽,，出勤率高,，完成教學任務。結合學科特點,，積極推進素質教育,。作為一名歷史教師，在教學實踐中,，注重從本學科思想性政治性很強的特點出發(fā),，注重從高中學生更熱衷于從歷史與現實的聯系去探討問題的特點出發(fā)，充分發(fā)揮歷史學科在愛國主義教育中的重要作用,，每學年初制定歷史教學德育滲透計劃,，發(fā)揮歷史的教育功能的作用，自己也在授課過程中自我素質得到升華,。

由于多年沒有下到高一教學了,，對高一學生學情的掌握，著實費了一番工夫,。針對職業(yè)教育擴招帶來的普通高中學生基礎較差的特點,，著重從扎扎實實地落實基礎知識入手，并通過對具體史實的講解,，逐步提高學生運用歷史唯物主義,、辯證唯物主義分析歷史事件、評價歷史人物的能力,，幫助學生完成從初中的“是什么?”到高中探討“為什么?”的轉變,。

教師年終工作總結篇九

20x年x月，我受聘進入尚春校園工作,，轉眼進入校園已有一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下,，在領導的信任鼓勵下,，我成長 進步 收獲了不少?；仡欉@一年,，對自己的工作表現有滿意的同時也發(fā)現了不足，今后的工作中,，我會全力拓展自己好的一面,，努力克服自己不足的地方。

本年度,，我擔任八年級物理以及九年級化學教學工作,。在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1.多聽課,，多請教,，多學習。作為新教師,，剛開始對教學有些盲目,，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎,，努力轉變自己的觀念,，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改善自己的缺點,。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材 教參，虛心向其他老師學習 請教,。力求吃透教材，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上,，努力調動學生的用心性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。及時批改 講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，構成比較完整的知識結構，使學生學有所得,。

3.多思考,，多總結。每上完一堂課,，立即進行總結反思,，并寫下教學反思,，在教學中提高自己。用心學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊 不會用竭，我努力學習,，給自己充電,。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,。這一年來學習,，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步。

4.及時檢查學生學習狀況,。作為理科教師,，給學生適量的練習是必不可少的，在努力講清楚理論知識外,，課堂內外為學生安排適宜的練習,，并將練習狀況作為反饋信息的路徑，查漏補缺,，努力提高教學質量和學生的學習效果,。

今后，為了更好扮演教師的主角,，使自己成長更多,，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉變理念，與時俱進,。

3.加強學習,，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,，同時也要用心參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅持閱讀相關的優(yōu)秀文章并做好總結，將自己的教育心得同其他老師分享,，為校園和自己的教學課題努力做好研究,。

在今后的教學中，我會努力思考探索,，掌握更多教育規(guī)律和教育方法,。用心體會教學中的點點滴滴以使自己變得更加強大。用真誠對待學生,，用職責保護學生,，用行動回饋家長，用收獲回報社會,。成為一名讓學生貼心,，讓家長舒心，讓社會放心的優(yōu)秀教師,。

教師年終工作總結篇十

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護以黨的.正確領導,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事,，注重政治理論的學習,。

在教學上，針對小班幼兒心理情況,，我們開展了主題教學活動,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課,，運用多種教學方法,，制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結合積極更換主題墻的內容，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設立了美工區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明,，善于總結才會不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進行總結,。

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子,，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預防幼兒常見疾病的工作。

我深知,，幼兒的進步離不開家長的支持,。設立家園聯系窗，進行家園共育,。讓家長及時了解本學期的教學計劃,、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等,。

當幼兒教師是很累,，特別是小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友,，當家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產生很大的影響。

但是,，這一切都很值得,，因為，我的付出,，得到的將是一個個美麗的童心世界,！

教師年終工作總結篇十一

20xx年9月，我作為一名新教師進入了新建中心幼兒園任教,，面對學生和教師的角色互換,，突然有些適應不過來。幼兒園的教學活動不是一節(jié)課,，而是貫穿于一日的教學活動,，看見老教師熟練地帶領幼兒的一日生活，并將教育貫穿到生活當中,，我感覺到了很大的壓力,，但是我對自己有信心，我一定能做一名合格的幼兒教師,。

回顧半年來的工作,，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。

半年的大班生活,，讓孩子們學會了許多，也進步了很多,?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余，也正好整理了思緒,，總結了半年來的經驗教訓,。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題,，但每當別人提出意見、建議時,，我都會進行反省,，虛心接受，并以更高的標準來要求自己,。

孩子們畫畫,、寫數字時，我會提醒他們用正確的姿勢寫字畫畫,，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并教會個別幼兒系鞋帶,；我和班主任一起努力做好班級的一日活動工作,，一學期來我也較好的完成了教學、游戲,、保育,、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任,，實現了家園共育,。本學期我還努力配合盧老師排練元旦匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的舞龍舞獅得到了老師和家長的一致好評。我們班做的龍更是我們的驕傲,，從龍頭到龍尾全是我們幾個老師做的,，活靈活現，拿出我們的龍就能吸引大家的眼球,，小朋友更是喜歡的不得了,，舞龍熱情也很高。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的快樂,?！?/p>

空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念,。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會,，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手,、足、口病蔓延增巨的情況下,，我園很好的預防了手,、足、口病在孩子間的蔓延,。每天上學,，沈老師經過嚴格的晨檢，幼兒才進教室,，在班里我也隨時注意孩子的情況,，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里,，記在心里,。還有今年的1111流感在全球蔓延，更是讓我焦急不已,，因此在課堂上,，我也總是強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子少去擁擠的公共場所,，深得家長們的配合,。

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學,、認真做，我才會更上一層樓,。

通過這一學期的工作,，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”,，我已經融入了新幼,，我和幼稚園的各位同事就像兄弟姐妹一樣，團結在幼兒園這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

教師年終工作總結篇十二

本學期，我擔任了該校高中男生的生活老師,。在一個月的工作中,，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色,，沒有學生宿舍管理經驗可以借鑒,，我只能是在探索中慢慢積累。不過剛來到該校,，徐校長把我分到控江校區(qū)男生宿舍區(qū),。在張國興老師和張美芳老師的帶領下，加上自己的不斷努力下,，和他們一起工作了十日,，學到了不少東西積累不少經驗,，九月九日調到**校區(qū)宿舍區(qū)，主管三樓男生宿舍,，十五個寢室,，四十四名學生。覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F將這些日子的工作總結如下,。

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每天都要到學生寢室至少3次和他們交流,，尤其是晚自修結束以后，我都會去寢室和學生見個面聊幾句,，希望能多了解學生一點,。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),，才能讓學生有一個比較安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境。因此,，每天我都會認真檢查寢室內務,，做好記錄和準確的評價給予表揚和批評，把每天的扣分情況做一個記錄和對比,。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人,，我都會與孩子們及時進行溝通，之后,，都有在進步,，306的夏浩航同學跟我說：“阿姨：你來了，我們的寢室衛(wèi)生已經超級好了,?！?/p>

來到**校區(qū)宿舍區(qū)，當天去學生寢室,，真的很亂很臟,。我花了兩天的時間把衛(wèi)生間的馬桶啊，房間的地面等都徹底打掃一下,，說真的變了個樣,。

工作幾日我發(fā)現相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”,，這些寢室里的學生是來自六個班級的,，又是男孩子，管理起來有一定的難度，我就特別關注的多一點,，比如下寢室的次數就特別多一些,，利用晚上九點半到十點半學生在寢室的這段時間，多和學生聊天,，也多強調一些學校的制度和要求,。發(fā)現不良現象及時制止。為了搞好寢室工作,，要求學生學習住校手冊“寢室日常行為規(guī)范”,，制訂了“寢室衛(wèi)生安排”表。建立了與學生家長班主任學生本人聯系通訊錄,。對學生進行“遵規(guī)守紀”,、“文明禮貌”,、“愛護公物”等方面的教育,。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候,，一個也不少,；不該在寢室里時，一個也不多,，并及時和學生溝通,，及時與班主作聯系。做好了常規(guī)檢查,，保證寢室內外環(huán)境干凈,。

我以和學生多溝通，走進孩子們的心里,，展開工作,。

有一個晚上王史軒同學在教室吹笛很晚了，快十一點了,，陳玉平老師和張美芳老師去叫他他當沒聽見,。第二天我和他單獨談話之后，他再也沒有晚歸了,，而且碰到生活老師都很有禮貌的叫阿姨好,。

還有啊，有一天中午有一名女生到309房間竄寢,，我坐在值班室監(jiān)控看見了,，沒告訴他人，馬上來到309寢室,，有三個男生在,，門也開著。我和他們講了學校的規(guī)章制度,，女生立馬也離開了,。再也沒有這樣的現象了,。從此309的孩子也變乖了，寢室內務做的好些了,，睡也睡的早了,。不知道我這樣解決了這件事妥當否？我也沒告訴班主任,。我會注意以后現象的,。平時睡覺較晚的郭恩浩也早睡了。近幾夜熄燈后不竄寢了,。晚上多次查房后悄悄的睡他人寢室的李雨洲再也沒有睡別人寢室了,。

306的一直床上很亂的，現在做得特別好,。為了鼓勵他做的更好,，能堅持，我還幫他拍照了,?？傊⒆觽冊谖业膸ьI下,，都在進步,，都在向好的方向發(fā)展。他們的點滴成績,，給了我做好工作的動力,。

家長日那天，我分別和李鴻,、王史軒兩位同學的媽媽聊過天,。她們都說寢室衛(wèi)生很滿意。王史軒的媽媽還說：“學校對宿舍衛(wèi)生這塊下了很大的功夫的,，現在比以前好了,，我們是滿意的?！焙蜕蛎畹陌职忠擦牧藥拙?，他來得早，看到的寢室是我還沒有做過衛(wèi)生的,，可他是滿意的,。感謝這些家長給予我工作的肯定。他們又給了我信心,。

工作中,，我非常注重并關心學生的身體狀況，一發(fā)現問題我都要主動去關照并給以照顧。比如張萬令,、郭天麒 兩位同學,，體育時間打球不慎摔傷了，看到孩子疼痛的樣子,，我主動護送他們到醫(yī)院去就診,，兩同學非常感動。

我會體諒領導的難處,。九月十三日,、十四日是周六、周日,，我的休息日,，王老師說靖宇校區(qū)晚上女生宿舍沒老師查房，讓我去查一下,，我沒推推辭,，從我妹妹家趕回來去查房了。當時我就這么想的,，對王老師工作支持,，還有組長陳老師工作支持,。放棄了休息,，晚上補覺的時間。

一月生活老師當下來,，覺得自己的工作主動,、盡心，聽從領導安排,，同事團結有愛,，師生感情融洽，工作見效明顯,。當然我的工作也還存在很多不足之處,，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠,。還要不斷探索,，努力用心去做。與學生做到“零距離接觸,、近距離交流”,。讓學生在宿舍能有安全，整潔有序的居住環(huán)境,。

教師年終工作總結篇十三

時間飛逝,，x年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地理解了"持續(xù)共產黨員先進性教育"培訓活動,，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學潛力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風,、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的群眾備課活動,，以用心的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行"青藍工程",，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅僅是一次經驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升,。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課,，工作認真負責，用心參加學校,、學科的各項會議,、活動，沒有缺席高中教師個人工作總結和病假,。

回顧這一年的工作,，學校帶給了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心,，老教師給自己帶給了很多寶貴的經驗和幫忙,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然,，自己也存在著許多需要改善的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高。

教師年終工作總結篇十四

20___年的下學期很快就要結束,，回顧一學年所做的工作,，現總結如下：

1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、加強浸入式英語教學強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動,，把英語教學滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3,、本學年加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本,、數學練習本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習寫數字,、做算術題等活動,。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高,。

本學年更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動,，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演,；和“我是中國人”知識競賽活動,；家長開放日；“幼兒自制樂器展”,；新年運動會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學年還發(fā)放了班級電話聯系表,，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育,。

本學年我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質,，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作,；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；均本學年班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績,。

本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

教師年終工作總結篇十五

又到了歲末年初的時候了,，以下是我的工作總結：

近年來，本人熱愛黨,，熱愛人民堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。在工作中,，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段,，以學生為主體，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維，民揮學生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質量,。

開學初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花,、羅福權,、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設,，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風。所以一年來,，學生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學校中被評為先進班級,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查,，發(fā)現有進步的同學，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮,。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導,，耐心教育。例如當時有一個調皮學生,，他叫郭華富,。他學習成績差，經常逃學,，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友,，做學生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快,，后來還成為三好學生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結經驗,，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,，在班級中,，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展。

教師年終工作總結篇十六

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏 實實的態(tài)度來對待我的工作?，F在又到年末，對一年來的工作進行總結,。 一,、思想品德方面： 在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針， 認真學習黨的先進理論知 識以及黨的十八大會議精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生,。作 為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不 斷提高來塑造自己的行為。

使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下 堅實的基矗 二、教育教學方面： 一年來我一直擔任高年級的語文學科,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提 高業(yè)務水平,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,。 1,、尊重學生 在教學中，深刻體會到,，要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學生,。 尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果。

做到這 些,，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。 2,、分層合作 學生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索,，依賴 別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言 人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,， 在課堂上,，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同,，能力相同的情 況下有了思考問題的時間,， 這樣就達到了分層次合作的目的,， 也使得不同層次的學生有不同 的挑戰(zhàn)性任務,。

3、明確學習目標 語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學，課文分析,，歸納 總結,，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。六年級的學 生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。

在教 學中,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新,。

的方法。然后,，讓學生依據方法自我解決,。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè)

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5,、多開展語文實踐活動

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學中一個重要方面。在主題班隊會上,，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案

對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如,，自己經常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

7,、課題研究工作

(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學生、備資料,、備重點難點訓練點,，備思路，備教學策略,，切實提高備課的質量,。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法,，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,，教學即可以從預習入手,，以學定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次,，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感,。

(3)教學結構：

課堂中凸現課堂中師生的交往互動,，凸現課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的.開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評,。b、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。c,、學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、工作業(yè)績方面：

我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評,，經過學校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

教師年終工作總結篇十七

我國教育界的現狀,，在推行素質教育的今天，在教育教學中暴露出來的許多問題來看,，要求教師要真正做到“經師”“人師”,，還存在一定差距。因此,，對當代教師素質提高,，是一項刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑的嚴師，而且是拓展心靈智慧的人師,。”這就對現代教師的素質結構提出了要求,。

教師的政治思想和道德品質集中體現在教師職業(yè)責任心上,，做為一個人民教師，在教學上應有強烈的責任心,，這種責任心我想主要體現在以下幾個方面：

一,、思想認識

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。

二,、教書育人

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。用自己對學生,、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想,，培養(yǎng)他們的社會,、家庭、集體的責任感,。

三,、淵博的知識

知識淵博、教法得當的教師,，教學效果就好,，學生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向有經驗的教師學習,、請教，取人之長,，補己之短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的.教學效果,。我還利用業(yè)余時間充電,，苦學計算機知識，取得了計算機中級證書,。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,，注意訓練和提高自己的語言表達能力,，講課時，盡量做到語法正確,、合乎邏輯,，語言生動、有趣,，抑揚頓挫,，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學生產生影響,。

教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足,，形成學生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助,。我教語文,，還兼班主任工作，從頭到腳,，從里到外,，只要我知道的，我力所能及的,，我都管,。學生丟了東西，我?guī)椭?；有困難,，我?guī)椭鉀Q,；天氣冷熱變化，我提醒學生及時增減衣服,；學生鬧矛盾,，我給處理；學生犯了錯誤,，我耐心說服教育,，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心,、交流,，和學生共同活動，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解,，等等。由于我熱愛學生,，關心學生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通,，所以，學生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。

熱愛學生,，還表現在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格,，了解學生的個性,，相信學生，關心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學生，采取不同的教育方法,。關愛每一個學生,，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。我相信，只有用愛心,、能力,、知識使學生健康活潑的成長，才是自己的成功和欣慰,，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。

教師年終工作總結篇十八

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習十三大的報告精神,，做好政治學習筆記,、寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責；把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象,；帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點，實話實說,，互相學習,，共同提高教學水平；能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題,，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結,，突出反映學校師生成果；統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤,；創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生,；個人撰寫的《數據的“力量“》發(fā)表于《小學數學教學》、九年級（上）《“解決問題的策略“教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

教師年終工作總結篇十九

我到今年工作已經xx年了,，期間擔任班主任工作也有十一年,，我熱愛我的工作，熱愛我的崗位,，我關心國家大事,，熱愛黨的教育事業(yè)，關心,、熱愛每一位學生,，熱心為學生排憂解難；我在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的教育教學水平,。xx年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想,，不鶩于虛聲,，堅持求真務實的態(tài)度為農場的教育事業(yè)而工作。在此,，我將本學期的工作特做如下總結：

一,、思想品德方面：

我愛崗敬業(yè)，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守了社會公德、嚴于律己,，本學期被評為管局級師德教育先進個人,。

二、教學能力方面：

我嚴格要求自己,，積極備課上課,，堅持用“先學后教，當堂訓練”的模式上好每一節(jié)課,，每一節(jié)課都做了“導學案”,，每一節(jié)課都有課件配合上課，真正做到講練結合,，學以致用,，而且我堅持每周檢查練習冊的完成情況，相信只要是用心的學生都能把所學的知識很好的掌握,。而且,，在學校期末檢查課件,、導學案、單元測試題時,，我都做好了準備，毫不忙亂,。同時,，在教研方面，我參加了每日一課的聽課,，認真學習別人上課的長處,，為己所用；我參加了“我眼中的導學案“的論壇活動,，提升自己的教育理論素養(yǎng),；我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自己的新浪博客,，我把本冊歷史課的多數課,，都編寫了“順口溜”，利于學生記憶歷史基礎知識,。

三,、在出勤方面：

我盡力做到本學期沒有請一天、或半天假,，只有四次臨時請假,，而且嚴格遵守了我校的請假制度，請假回來后又銷假,。

四,、在班主任工作方面：

我投入了極強的責任心，關注每一名學生,，及時發(fā)現他們的各種心理或行為動態(tài),，還有學習的心態(tài)與學習情況，及時與家長,、科任老師進行溝通,，本學期我班的孩子并不好管理，初期每天我都采取訓斥,、批評,、大發(fā)雷霆式的教育，累的自己夠嗆,、氣得夠嗆,、效果還很不好；后來,，我改變了自己的教育方法,，利用班會課與他們進行一次坦誠的交流,，之后我就常關注、常提醒,、既讓自己監(jiān)督他們,，又讓他們監(jiān)督我，我的改變也促進了他們的改變,，我把他們當成自己的孩子,，不該說的話不說、不該做的事不做,，真心的為孩子的健康成長而努力,，現在很多女孩都成為我的朋友，我的工作也更容易了,。

五,、在對待學困生、貧困生和單親生方面：

我班學困生有10名之多,，我讓他們做自己喜歡的事,，不影響其他同學學習；對于貧困生,，我經常關心問候,，給予適時的援助；我班還有單親或遠離父母的孩子也10人,，我更多的關注他們的心理動態(tài),，怕他們成為偏激的人，或思維走上歧路,。我時刻關愛每一名學生,，走進學生的情感世界，把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上,、學習上多關心,、多輔導，給予“偏愛”,，在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,，限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高自己教育教學的質量和效率,。我也將努力提高自己班主任工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自己的貢獻。