在總結(jié)中，我們可以反思過去的錯誤和不足,，以避免再次犯錯,，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在總結(jié)的過程中，要注意文字表達(dá)和語言的準(zhǔn)確性，使得總結(jié)更加流暢和易于理解。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的不同主題,，能夠滿足不同讀者的需求和興趣。

教師年終工作總結(jié)篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,； 關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課 開學(xué)初，根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱， 力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。

2,、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

３、輔導(dǎo) 我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，課間十分鐘也不放過,。書法、國畫,、油畫,、水彩畫、水粉畫,、素描,、線描、兒童畫,、漫畫等等,，我都輔導(dǎo)，整天忙地是腳不沾地,，總是跑步前進,。有付出，就有收獲，看到我的學(xué)生每天都有進步,，是對我工作的最大回報,，也是作為老師最幸福的感覺。在區(qū)教育局舉辦的校園體育藝術(shù)節(jié)中取得很好的成績,，學(xué)生的書法作品被選送到市教育局參加比賽,；在我校舉辦的全區(qū)校長住校培訓(xùn)和全校師生才藝展示活動中，學(xué)生的作品受到領(lǐng)導(dǎo),、老師及家長的一致好評,。

１、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清 ,。

２,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3 ,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4 ,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 !

教師年終工作總結(jié)篇二

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？下面是小編精心整理的教師年終工作總結(jié)，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時期的新一代勞動者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團結(jié)同志，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，配合組里搞好教研活動，從不缺勤,，按時坐班,，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動,，進行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到提前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,。

2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的'思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、輔導(dǎo),。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，課后給他們吃小灶,。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

5、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大,。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來,，學(xué)校開了幾次公開課,，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,，積極撰寫教育教學(xué)論文。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

5、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

教師年終工作總結(jié)篇三

這次能有機會到享有“百年學(xué)府”美譽的東南大學(xué)進修,，是很幸運的,。半年的時間過得很快，進修結(jié)束了,，細(xì)細(xì)品味和思量這半年的學(xué)習(xí),，深感無論是思想上還是業(yè)務(wù)水平上收獲很多，感觸也很多,。

盡管東南大學(xué)是一所以理工科為主的學(xué)校,，客觀講文科優(yōu)勢不明顯。但是，作為名校,，她的學(xué)術(shù)氛圍,、她的育人理念是貫穿始終的，對我而言這是難得的去感受,、去領(lǐng)悟的好機會,。

東南大學(xué)沒有人類學(xué)、民族學(xué)專業(yè),，但有與之相近的社會學(xué)專業(yè),，有幸的是我主修的課程還是選修到了人類學(xué)，是人文學(xué)院社會學(xué)專業(yè)的專業(yè)選修課程,。

何志寧副教授是這門課程的任課教師，也是我進修期間的指導(dǎo)老師,，他在德國獲得的社會學(xué)博士學(xué)位,，出身學(xué)術(shù)世家。何老師對我的要求很嚴(yán)也很高,，制定了6個進修計劃,，主要是完成一定的教學(xué)任務(wù)和助教工作。在學(xué)校時,，沒有真正經(jīng)歷過所謂的“助教”階段,，這次真正體會了什么是助教，也從中學(xué)習(xí)到了很多,，也深深地被老師的敬業(yè)精神和治學(xué)的態(tài)度所打動,。盡管這門課是一門選修課，課時也只有32學(xué)時,，但何老師備課非常地認(rèn)真,，而且非常謙虛謹(jǐn)慎。比如就一個簡單的給學(xué)生開的參考書目,，他居然絞盡腦汁地列舉了50多本,，并讓我從人類學(xué)的專業(yè)角度重新加以整理和補充，在他的鼓勵下,，我還寫了一些原著的內(nèi)容簡介和點評,，書目最后成文有六千多字，老師的用心可見一斑,。

按照進修計劃,，在何老師的授意和指導(dǎo)下，完成了三章節(jié)共4學(xué)時的教學(xué),。盡管是自己的專業(yè),，但是由于面對的是東南大學(xué)的學(xué)生，他們思維比較敏捷，而且一些學(xué)生博覽群書,，上課很有壓力,，所以我也做了精心的準(zhǔn)備。所幸的是,，所講的章節(jié)涉及到田野調(diào)查,，自己有一些經(jīng)驗可談，學(xué)生們也很喜歡聽,，課堂很活躍,，教學(xué)效果也很好，得到了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的好評,。在課上,，有時會涉及一些比較細(xì)小的專業(yè)問題，何老師很信任我,，常讓我給學(xué)生們做講解,。說實話，這壓力比上課壓力還大,，因為每次都不知道老師上課會講些什么內(nèi)容,，會涉及什么理論什么人物，他的突然“襲擊”讓我感到壓力很大,，但也正因為這種壓力,，強迫我在課下認(rèn)真地去看書，去收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的各類信息,，收獲是相當(dāng)大的,。可能,，何老師也是想通過這種方式試探一下我的專業(yè)水平吧,，還好幸不辱命。

何老師很忙,，早出晚歸,，幾乎所有的時間都在辦公室里備課、做研究,。但是,，他還常抽空與我談社會學(xué)和人類學(xué)跨專業(yè)研究的一些學(xué)術(shù)問題，如三峽庫區(qū)移民問題,、小城鎮(zhèn)建設(shè),、就近就業(yè)等現(xiàn)實社會問題，何老師對社會問題的敏感和真知灼見給了我很大的啟發(fā),，也為我指明了今后的研究方向,。何老師，也常關(guān)心我的生活和進修情況，感覺很溫暖,。

此外,，還選修旁聽了兩門研究生課程即《社會問題專題》(許蘇明教授)、《科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代化》(呂乃基教授),，并聽了很多人文素質(zhì)講座,，這都大大拓展了我的知識面，提高了自己的文化素養(yǎng),，也更深地體會到了百名名校的文化氛圍和歷史底蘊,。

在東南大學(xué)學(xué)習(xí)期間，利用他們十分豐富的圖書資料,，不僅完成了人類學(xué)課程的教案撰寫,，也完成了對自己所上其他課程的教案的修改，并完成了教改論文一篇,。當(dāng)然,，很遺憾的是，由于專業(yè)的問題,，在科研方面沒有太大的突破。

這次進修主要是單科進修,，目的就是提高單科課程的教學(xué)質(zhì)量,，并獲得教學(xué)理念、教學(xué)方法等整體的提高和改進,。在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的半年,，恰好給了自己一個很好的從學(xué)生的視角看教學(xué)的機會，也給了自己反思的空間,。所以,，在每次課上我都會仔細(xì)觀察老師和學(xué)生的課堂反應(yīng)，每次課都做了詳細(xì)的課堂教學(xué)總結(jié)和課前思考,。此外,，也反思了一些問題，希望能改進,。

第一,、關(guān)于教師定位的問題。中國是一個尊師重道的國家,，可作為教師應(yīng)該對自己有一個明確的定位,。教師僅僅是一個職業(yè)，要想得到學(xué)生的尊重必須不斷提高自己,，不僅是學(xué)術(shù)上還有道德品質(zhì)上,，要以“學(xué)高為師、德高為范”為目標(biāo)。在教學(xué)與科研并重的高校,，“學(xué)高”還應(yīng)體現(xiàn)在個人的學(xué)術(shù)科研水平上;而“德高”作為一種道德和價值判斷,，不僅僅包括教師的職業(yè)道德和操守，還應(yīng)包括對學(xué)生人生觀樹立的影響,，不僅要能“為人師表,、教書育人”還應(yīng)“以人為本”。東南大學(xué)的老師們,，很尊重學(xué)生,，很尊重自己的講臺。如何老師,，他每次上課都十分認(rèn)真,，而且認(rèn)真聽取學(xué)生的意見，并不因為學(xué)生偶爾的無知和沖動就批評他們,，他給學(xué)生足夠的空間去思考,，也讓學(xué)生感覺到他所謂的“德國作風(fēng)”。而且,，對于那些特別愛看書的學(xué)生,，何老師總會利用課上的時間不經(jīng)意地提問一下，讓那些學(xué)生感覺到自己被重視,，自己讀的書很有用,，這種隱秘的鼓勵辦法很有效的，也是尊重他們的一種方式,。

第二,、教學(xué)理念、育人理念的轉(zhuǎn)變,。教學(xué)理念和育人理念是自成一體的,，東南大學(xué)的育人理念就是培養(yǎng)精英，而我們?nèi)龒{學(xué)院應(yīng)該講還是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,。學(xué)生的入口情況不同,，培養(yǎng)目標(biāo)自然差異很大。所以,，東南大學(xué)在教學(xué)時,，以指導(dǎo)和研究為主，重視對學(xué)生的啟發(fā);而我們則更重視基礎(chǔ)知識的傳授,。這種育人的結(jié)果當(dāng)然是顯而易見的,。應(yīng)該講，這二者都沒錯,，都是因材施教案例,。但,，我在想，盡管我們的學(xué)生在入口時的確與一流,、二流的高校有差距,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能也比較差。但是,，我們依然還可以引導(dǎo),，至少應(yīng)該努力去引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,，這在大一、大二很重要;到了大三,、大四,，則應(yīng)該注重對學(xué)生的啟發(fā)，甚至讓他們參與或獨立做一些可行的研究,，當(dāng)然這肯定只是一部分對專業(yè)很有興趣而且有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,。換句話說，我們的教學(xué)也應(yīng)分年級分層次,，既關(guān)注到對普通學(xué)生的培養(yǎng),，也要培養(yǎng)一部分所謂的精英，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中自然分層,，而且這并不是簡單的“分?jǐn)?shù)”分層,，而是學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用型人才的分層。當(dāng)然,，這與鼓勵考研從本質(zhì)來講是不一樣的,。

教師年終工作總結(jié)篇四

送走繁忙充實的虎年,，又迎來充滿希望的兔年,，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì),、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：

作為一名中學(xué)教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟,。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實,、開拓進取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

體育課是教、學(xué),、練三者之間的和諧統(tǒng)一,。俗話說"施教之功，貴在引導(dǎo)",。一年以來,，我每個星期上十六節(jié)體育課，負(fù)責(zé)高一所有選修籃球?qū)W生的培訓(xùn),。高二體育班的早晚訓(xùn)練,。教學(xué)過程沒有傷害事故發(fā)生，學(xué)生能科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在區(qū)籃球訓(xùn)練及比賽中,，我動腦筋、想辦法,，將教材進行分段教學(xué),，每段之間都是遞進關(guān)系,。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，按能力分組,，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求,，各揮其能,，各展其才。區(qū)籃球比賽獲得冠軍,。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo),，我側(cè)重樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理,。凡事在于人為,，堅持就是勝利。新課改的教學(xué)設(shè)計中,，我安排課課練,，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會,，一學(xué)期結(jié)束時,，高二年級的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%，效果明顯,。在訓(xùn)練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此,，在參加市,。區(qū)組織的田徑運動會中均獲團體總分第一名好成績，所帶的多名學(xué)生破了市運動會記錄,，并受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及家長的好評,。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會,，作為一名跨世紀(jì)的教育工作者,，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí),，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名潛心教書,，靜心育人的人民教師。

教師年終工作總結(jié)篇五

我叫×××,，現(xiàn)年31歲,，中國共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷,，小教一級教師,，20xx年參加工作的，至今工作已近13年了,。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,，熱心為師生排憂解難,；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。13年來我凡是都腳踏實地工作,，不馳于空想,，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作,，在此,，為了總結(jié)經(jīng)驗，今后改正工作中的不足,，特做如下總結(jié)：

我自參加工作近13年,，尤其是從事教導(dǎo)主任工作3年多來，我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴(yán)于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作，我并結(jié)合四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師七不準(zhǔn),。為進一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用,。

我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。我的教學(xué)研究課兩次榮獲縣級獎勵：20xx年在初中英語優(yōu)質(zhì)課競賽中獲鎮(zhèn)一等獎,；20xx年4月在白鹿鎮(zhèn)中學(xué)的生物競賽課中取得了第一名,，因而代表白鹿鎮(zhèn)參加了合江縣生物說課競賽并獲得縣三等獎；20xx年在縣教育局舉辦的中小學(xué)愛國主義影評征文活動中榮獲教師輔導(dǎo)貳等獎,；20xx年3月指導(dǎo)該班學(xué)生古志梅,、雷琴等四位同學(xué)所寫的作文獲瀘州市中學(xué)生新四紀(jì)希望之星創(chuàng)新作文大賽獲兩個壹等獎和兩個貳等獎；20xx年被評為優(yōu)秀教師,；20xx撰寫的論文《論德育藝術(shù)的把握》獲合江縣論文評選一等獎,；20xx年11月指導(dǎo)該班學(xué)生古志銀寫作的作文在瀘州報上發(fā)表；20xx年在合江縣選拔教師參加瀘州市課程改革學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎,；20xx年度被合江縣評為優(yōu)秀德育工作者,；20xx、20xx連續(xù)兩年被學(xué)校評為優(yōu)秀,；20xx年被被評為秀教師和合江縣師德標(biāo)兵,；我參加合江縣20xx年9月的新課程優(yōu)質(zhì)課政治學(xué)科競賽中獲縣一等獎并進入第二輪的4人決賽。

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),，近13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，近13年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象。

在教學(xué)第一線,，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇,，在實施素質(zhì)教育的13年里、在具體的教育教學(xué)實踐中,，我的教育教學(xué)水平方面成績良好,，取得了如下一點成績：20xx——20xx年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當(dāng)時在中學(xué)任英語科教學(xué),，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,，（其中該班有2名上中師,、1人上中專,、5人上高中）,；20xx所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)（該班有2名考上中師、5人上中專,、6人上高中的好成績）,，是我新校點辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績，更得到了社會和家長的好評,，2次受到政府的獎勵,；20xx年帶的畢業(yè)班有3人考上中師，6人上高中,；20xx年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名,；20xx——20xx年所任的初中英語教學(xué)成績較好；20xx——20xx年同時任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作,，本年度的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一,。

（一）在日常的學(xué)校的日常管理工作中，我嚴(yán)格按照上級業(yè)務(wù)主管部門,、校長的指示和要求,，結(jié)合我校各方面管理工作的實際開展工作，花了大量的時間對學(xué)校過去的制度進行修改和完善,，重新制訂了許多符合我校實際的學(xué)校常規(guī)管理制度,。注重對學(xué)生進行常規(guī)教育工作。加強了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,。使我校的制度更加完善,、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面，日常管理更加科學(xué),，措施更加得力,，得到了上級的好評。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持合江縣的抗洪救災(zāi)先進單位,、合江縣的常規(guī)管理合格學(xué)校,、縣級文明單位、縣級校風(fēng)示范學(xué)校,、縣級衛(wèi)生先進單位,、縣級青年文明號和合江縣紅旗大隊等榮譽作出了貢獻(xiàn)。

（二）在班主任工作中,，我善于思考,、積極探索、勇于實踐,。在我任教導(dǎo)主任前多年的班主任管理工作實踐中,，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此,，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機會,。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來,，學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動,，同學(xué)之間的凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中,，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀,。

我時刻關(guān)愛學(xué)生，走進學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進生,，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習(xí)慣的王建同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧,、多幫助,，給予“厚愛”,。我倍加關(guān)愛貧困生，我班的朱志江小朋友,，是20xx年轉(zhuǎn)來的,，他爸爸在坐牢，媽媽也外出多年,，與年老體弱的奶奶相依為命,，爺爺去年去世,，生活十分困難,，根本無錢教學(xué)費，我了解到此情況后,，不是放手不管,，而是主動出錢給他交學(xué)費和生活費，在學(xué)習(xí)上也給予他更多的輔導(dǎo),，該同學(xué)成績現(xiàn)在名利該班前列,。從教12年里我共為經(jīng)濟困難學(xué)生王群、古志銀,、成果吳小超等十多名學(xué)生代交過部分學(xué)雜費,、對進步學(xué)生給予獎勵，為那些瀕臨失學(xué)的孩子帶去教師的愛心,，更給他們帶去了希望,。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教,；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)“的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，運用各種教學(xué)手段,，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn),。

教師年終工作總結(jié)篇六

xx年即將過去,，我們也將迎來新的一年，回顧這一年的工作有苦也有甜,，回顧一學(xué)期的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)市里傳達(dá)的安全教育,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，保證幼兒安全,，增強安全意識,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材,，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo),、設(shè)計可行的教學(xué)過程,，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。我和邱老師都是剛接手這個班的,，對孩子不是很熟悉,，所以每次備課前我們都會先討論，確保目標(biāo)的一致性,，然后對于本班的教學(xué)工作進行反思,，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高，接受的快,，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法,，讓孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。這學(xué)期我們中班老師調(diào)動較大,，家長有些誤會，我們本著“把年輕的家長當(dāng)作兄妹,、年長的當(dāng)作長輩”,，耐心的解釋,，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,。

很多家長都說,，你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆,，你們要帶那么多孩子,，必須要有很好的耐心，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心,。

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愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán),，家長都不能進校園了,，我就利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，不斷的汲取知識,，為此我報考了本科的學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中,。

今年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論基礎(chǔ)與科學(xué)特點》在江蘇省教育學(xué)會獲得了三等獎,，還有《如何在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學(xué)會也獲得了三等獎。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的`純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧,！

教師年終工作總結(jié)篇七

首先,，在教學(xué)方面，我深知九年級教學(xué)時間緊,，任務(wù)重,，因此在學(xué)期初我制定了詳實的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)計劃(從課本基礎(chǔ)知識著手，然后是專項專題復(fù)習(xí),，最后是模擬訓(xùn)練,。)并公布給學(xué)生，讓他們做到心中有數(shù),，有的放矢,。為了順利有效的完成教學(xué)任務(wù)，我和王磊老師堅持編寫課時學(xué)案,，仔細(xì)修改補充最后印刷分發(fā),。為了能提前發(fā)放，順利使用,，我們通常是周前準(zhǔn)備,。

課堂上盡量使用多媒體教學(xué)，一方面使所學(xué)知識更形象更直觀,，另一方面可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生交流的另一渠道,，或表揚鼓勵或提建議反思。記得金高山同學(xué)曾說："老師,，我的作業(yè)本時常有你的留言,，我不能視而不見"。

周末作業(yè)一般分兩類,，一類是機械性的抄寫背誦之類的;另一類是能力性的閱讀寫作題目,，要求按時上交并及時批閱。對于備戰(zhàn)中考,，我知之甚少,，一方面我努力向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)學(xué)生答題方法和策略,。另一方面,，我堅信"勤能補拙"。我從中考題入手(包括全國的,、濱州市個地市),，認(rèn)真做，反復(fù)琢磨,，把握中考動向,。

其次,，在管理學(xué)生方面,，我努力做到嚴(yán)中有愛，做學(xué)生的良師益友,。對于優(yōu)秀生,，高目標(biāo)嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈,，尤其是后進生,，多鼓勵，少批評,，讓他們重視學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí),。對于英語偏科生,，抓基礎(chǔ)知識，特別是模擬考試后,，和他們分析成績及基礎(chǔ)知識的丟分情況,，并且制定短期的、具體的目標(biāo)(或是具體分?jǐn)?shù))非常重要,。

一班的王皓朱國瑞二班的張國峰英語成績較差,，每次模擬考試完成后我都會過問其成績,，讓他們自己說說最近學(xué)習(xí)狀況，并給與鼓勵和心理上的開導(dǎo),。他們中考成績都得了b級,。但是，中考臨近,，對于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠,，目標(biāo)不夠明確，導(dǎo)致有些學(xué)生不能正常發(fā)揮,。劉華瑞,、許麗靜、趙立君,、許麗月都未得a級,，非常遺憾。

再次,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽名師報告,，仔細(xì)研讀名師論文;我堅持讀書,，這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，并隨時記錄,。積極參加教研組組織的集體備課,、聽評課等教研活動。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機會,，及時總結(jié)學(xué)到的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，并嘗試著在自己的教學(xué)中運用。

我先后參加了縣級優(yōu)質(zhì)課評選,、市級優(yōu)質(zhì)課評選和鎮(zhèn)級系列課型達(dá)標(biāo)聽課活動,。，我有幸聆聽了十幾位老師的講課,。他們有的以生動形象的動漫視頻導(dǎo)課,，有的以栩栩如生的簡筆畫入題，課堂上激烈的辯論賽,，有趣的小組采訪,，還有富有教育意義的話語結(jié)題，都留下了深刻的印象,。在上好課的同時,，配合學(xué)校安排，做好臨時性工作。

一年來,，經(jīng)過師生共同努力,，取得了一定的成績。但是也存在一些不足,，例如管理學(xué)生方面,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠、業(yè)務(wù)能力知識水平等方面,。在新的學(xué)年里,，我將更加努力，爭取取得更好的成績,。

教師年終工作總結(jié)篇八

x來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下,，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。現(xiàn)就x年的工作總結(jié)如下：

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育,，嚴(yán)格要求自己,。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好,，能認(rèn)真落實學(xué)校對備,、教、批,、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高,。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加青年教師課堂教學(xué)研討會,，并自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,。通過上網(wǎng)、查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和理論水平。

1,、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課,。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時不斷拓展,。在備知識的同時，還要備學(xué)生,，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過逐漸接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實際水平,，做到對癥下藥。

2,、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用。在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識，提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索,，收到很好的效果,。教學(xué)之余，我積極探索,，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗,，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。

3,、抓緊抓好批改,、搞好各種考試。

將語文知識,、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學(xué)生的寫作能力。

考試,、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，積極批改單元測驗，各次測試,。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫,，鞏固了學(xué)生所學(xué),，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，認(rèn)真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習(xí),。

除了進行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思,，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄，隨時總結(jié),，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考，探索教學(xué)方法,。

這一年的教學(xué)工作,，取得了一些成績，但還有很多不足,。由于參加工作時間較短,，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整,，對自己的要求進一步加大,，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心,、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學(xué)期,，我將繼續(xù)努力，進一步向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。因此,，無論怎樣辛苦,，我都將繼續(xù)努力。

教師年終工作總結(jié)篇九

一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,，同時我和孩子們也建立了深厚的感情,?？吹胶⒆觽冮_心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù). 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。

1,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學(xué)期以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。無論在進行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

3 ,、在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野,，不斷為自己充電,。看到好的信息能及時摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教,，在做中學(xué),，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足。本學(xué)期,，我參加了心理學(xué),、教育學(xué),、普通話等級考試。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓,。

教師年終工作總結(jié)篇十

20xx年教師工作總結(jié)今天又送走了一批孩子們，他們載著豐收,，載著喜悅,，載著那童稚未盡卻又有的幾許成熟走出了六(4)班，走出了實中附小,，走向他們的新生活，留給我們的卻有幾分傷感與失落,，此時的教室好空,，好靜，但室內(nèi)卻還洋溢著孩子們的氣息,，黑板上那醒目的小考倒計時,，似乎還在提醒著孩子，表揚欄,、批評欄似乎還在等待著記錄孩子的言行,；墻上那些工藝品還需要那幾位心靈手巧的女生的裝扮；窗臺上那幾盆綠油油的盆栽顯得也有點孤獨了,，沒有了孩子們的讀書聲,，打鬧聲的陪伴，也沒有了那幾位辛勤孩子的澆水,，它們充滿了等待與向往,，收回思緒，驀然回首,，一年又過去了,，又該回顧整理了，現(xiàn)將本學(xué)期管理,、教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期一開始,，學(xué)校要求一切從細(xì)處著手，所以"精,、細(xì)"成了本學(xué)期的工作突破呂,，首先，在班內(nèi)制定切實可行的班規(guī)班訓(xùn),，并利用班會課讓大家學(xué)習(xí),，理解其真正內(nèi)涵。然后努力朝這方向努力,，班訓(xùn)為"自信是成功之本,，責(zé)任是做人之基,。"所以我很注重培養(yǎng)每個孩子的自信心與責(zé)任心，當(dāng)孩子遭受挫折一蹶不振時,，我就找他談心幫他分析原因并不斷鼓勵他重新站起來,。王曉媛一個很聰明才智明也很乖巧的女孩，可連續(xù)幾次的測試,，她的成績卻低得驚人,，每次發(fā)卷時她都是紅著臉，低著頭,，眼淚在打著轉(zhuǎn),，我也不忍心說什么。課余,，我找到她,，與她談心、交流,。并與她一起分析錯誤的原因,，每次都是因為粗心，空題或沒按要求做,，才導(dǎo)致成績不理想,，我告訴她只要克服自己的粗心，一切都會好起來的,，之后,，在我們的共同努力下，她終于走出了困境,，自信的笑容又重回到她的臉上,，她努力，她進步了,，我成功了,！高奇，一個基礎(chǔ)極差的孩子,，對學(xué)習(xí)失去了興趣,，即使坐在講桌上，他也總愛望著門外發(fā)呆,，有時猛地叫一聲他的名字,，他都會打個寒顫，面對這樣的孩子我真是束物無策,，課堂上無數(shù)次的提醒,，卻都無濟于事，偶爾的一件事卻改變了我對他的看法，那是在講《孔子游春》一課時,，因為文章語言的優(yōu)美,，再加上孩子們聲情并茂地朗讀，使所有的人都陶醉在如詩如畫的泗水美景中,，在談到孔子師徒共同的愿望時,，所有的孩子都陷入了深思中，而此時的高奇卻高高地舉起手,，真是太令人興奮了,，他回答地特別準(zhǔn)確，我大力地表揚了他,，他不好意思地低下了頭,，從此，課堂上他總會盡最大的努力不學(xué)習(xí),。無論結(jié)果如何,，但這過程是美好的，我相信高奇會地這份自己的激勵下,，邁開步伐，大步向上的,。自信像一盞燈,，照亮孩子們前進的道路，自信似一扇門,，開啟了孩子們心中的希望,。

其次是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)，有時管理,、學(xué)習(xí)需要大家共同參與,，作業(yè)同桌互批之后仍是錯誤百出，背誦知識由組長通過生仍是背不下來,；宿舍內(nèi)一亂糟時舍長卻還在包庇,，這一切的一切告訴我，孩子們還缺乏責(zé)任心,，不能過多地交經(jīng)他們?nèi)蝿?wù),，之后，我不斷地給孩子們講責(zé)任心的重要性,，讓他們明白對自己,、對同桌、對小組成員嚴(yán)格要求是在幫助他們擔(dān)高,，慢慢地他們變了,，變得對待事物認(rèn)真了，嚴(yán)肅了，當(dāng)然,，這不是一朝一夕的事,，但我還是希望我們的孩子都能成為責(zé)任心極強的人。

對以上兩點做好之后,，我的工作做起來就輕松了很多,，需要同桌互查的作業(yè)，他們真的是比我還認(rèn)真了許多,，宿舍里邊發(fā)出的大小事,，宿舍長都會以低條的形式向我說明，使所有的事情都能得到盡快的解決,，就連打掃衛(wèi)生也不用我操心,。掃完之后組長就開始嚴(yán)格認(rèn)真的檢查，這樣工作起來豈不是更輕松,，更愉快,，當(dāng)然在自信心與責(zé)任心的陪伴下，我相信每位孩子都會健康茁壯地成長著,，在人生的道路上,，他們還會收獲更多的輝煌與精彩。

母愛是無私的,，父愛是偉大的,，而師愛卻是崇高的，當(dāng)我們無私的愛撒向每位孩子時,，帶給他們的不僅僅是感動,，那將是一生的難忘。所以我們不應(yīng)該吝嗇自己的愛,，孩子們需要的并不多,，記得那是剛開學(xué)不久，陳瑤發(fā)燒,，我?guī)メt(yī)療室,，需要輸液，一切處理妥當(dāng)之后,，我坐下來陪她,，可是她卻坐立不安，我問她是不是想上廁所了,，他說不是,，那是怎么了?半天，她才吞吞吐吐地說："老師,，我都扎好液了,，你就回家去吧，你都辛苦一天了，該休息一會了,。"多么純樸卻又多么感人的話語啊,，我們的付出是有限的，但得到的卻是無限的,，高蕾,，一個行為習(xí)慣不是很好的孩子，因為父母長期在外,，奶奶年老疏于教育,，致使他染上許多不良行為，亂花錢,，玩具,、零食不斷，晚上偷偷翻別人口袋,，諸多的毛病讓我對他也有幾許反感,，但是教師的使命感告訴我不能這樣。人非圣賢,，孰能無過,，而我們的職責(zé)就是教人改錯，之后,，我經(jīng)常與他談心,，告訴他壞習(xí)慣會影響他的一生，多次的溝通讓他感受到了老師對他的關(guān)心,，他也一再表示決不辜負(fù)老師的期望。我也不失時機地與家長聯(lián)系,，家校共同努力幫他徹底改正缺點,，認(rèn)識不足，并不斷地向好的方向發(fā)展,，他的言行告訴我,，他的確沒有令我失望。師愛如晶瑩的露珠,，能滋潤孩子那干渴的心田,。這縷風(fēng)，這滴露往往讓一個迷途的孩子看到希望,，找到回家的路,，這縷風(fēng)，這滴雨更能讓一顆冰凍的心在春的溫暖里融化蘇醒,，看到這五彩斑斕的世界,。

教師年終工作總結(jié)篇十一

自6月份入職以來已經(jīng)過去半年了，在這期間，有期待,、有困惑,、有挑戰(zhàn)，無論如何都是收獲滿滿的日子,，我的成長也伴隨著佳績事業(yè)的蒸蒸日上亦愈發(fā)成熟自信,，未來我們肩并肩共進退。新的一年就要到來了,，新年新氣象,，針對過去這半年個人工作上的總結(jié)、相關(guān)建議以及未來工作上的規(guī)劃在這里共同分享下,。

6月的氣息是新鮮,、壓抑和挑戰(zhàn)，雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)但是過去兩年并沒有具體從事相關(guān)教育培訓(xùn)行業(yè)的工作,，所以剛來的時候壓力很大,，很怕所有的面試通過不了，特別是與學(xué)校教育授課方面的不同,，進來的半個月一直沒和身邊的同事打招呼,，有種破罐子破摔的感覺，如果面試沒過就算了大不了走人,，剛來的辦公環(huán)境比我想象中要好一些,，后來知道畢竟是廣東地級市連鎖機構(gòu)，通過之前校區(qū)培養(yǎng)的優(yōu)秀人才進行新校區(qū)開發(fā),，通過這樣一種模式來逐漸來壯大自己的規(guī)模,，企業(yè)計劃在5年內(nèi)完成上市，工作上的前景了讓我看到了希望和動力,。

期間發(fā)生了一件小事情,，一個女老師和我一起考類似員工手冊的考試，這個是教師業(yè)務(wù)流程方面的知識,，包括：第一次課須知（課前交流會,、課前材料以及文件準(zhǔn)備）、授課過程中注意的細(xì)節(jié)問題,、陪讀（贈送給學(xué)生的服務(wù)）,、出現(xiàn)退費的解決方案、以及員工需要準(zhǔn)備的一些公司規(guī)則等等,，新的公司管理模式讓我受益匪淺,，也讓我學(xué)習(xí)到很多新的東西，第一次都沒有通過,，曾讓我心灰意冷害怕不能盡快適應(yīng)工作環(huán)境,。于是,，我逐漸開始主動和身邊的同事以及各部門的主管交流，虛心向他們學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)驗,，仔細(xì)問清弄懂工作上的每一個環(huán)節(jié),，期待能夠盡快融入團隊合作的氛圍；等到第二次考試的時候,，我已經(jīng)信心滿滿,，但是那個女老師沒有怎么去準(zhǔn)備這樣的考試所以就自己拿了幾張紙進去結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了硬是說沒有作弊，因為她本身授課以及測試成績也不太良好,，基本考核沒有過關(guān)公司只能把她給辭退了,，這是公司的第一起辭退員工事件，看上去是一件微乎其微的小事,，卻對我的心理撼動是巨大的：無論你是否具備什么樣的才能,，工作態(tài)度應(yīng)該放在第一位。之后每位新員工來這里都要進行上面的那個考試,，所以后來就是由學(xué)科組長專門劃重點要求其背誦,，雖然出發(fā)點是要求老師盡快熟悉這行業(yè)的流程但是即便后面的老師基本可以考滿分了，等真正自己接到了學(xué)生該做什么卻不是很清楚,，這樣讓我更加相信考試只是一個考核的工具,，要真正掌握其背后的內(nèi)在聯(lián)系，在為人師表上,，我們更應(yīng)該以此作為傳道授業(yè)準(zhǔn)則：授之以漁,，非魚。

剛進來一個月的工作壓力很大,，這段時間還沒有正式對學(xué)生進行課堂授課,，每個星期安排1到2次試講，這是1對1教學(xué)前訓(xùn)練的重點,，前面3次整堂課基本對著黑板,，和下面的“學(xué)生”沒有任何溝通，語言不流暢,，每次都被批評說內(nèi)容講的太快無法讓學(xué)生接受，這不禁讓我開始懷疑起了自己,，多虧同事間相互鼓勵：只要每天進步一小步,，鐵棒也能磨成針。于是,，開始對自己講課過程中各個環(huán)節(jié)進行反思,，因為剛來的時候就想著不想讓自己教的學(xué)生再遭受自己以前讀書的那種痛苦了，不要只是陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,，可是發(fā)覺似乎行不通,，只能通過模糊的回憶來比較刻板的模仿自己還記得哪個教自己老師是怎么上課的,，可是1對1教學(xué)主要是通過和學(xué)生的交流來有有針對性的進行輔導(dǎo)。在這之后,，我沒事就往陪讀室跑,，我相信只有不斷的接觸學(xué)生才能找到那種說不透摸不著的靈感，開始很怕學(xué)生問一個題目自己頭腦一下子空白卡住了或者答案不對,，這些擔(dān)心其實是多余的,，在畢業(yè)后兩年，我利用業(yè)余時間不間斷地學(xué)習(xí)初高中數(shù)學(xué)課程,，良好的數(shù)學(xué)基本功在此時發(fā)揮了關(guān)鍵作用,，明白要抓住學(xué)生不懂的地方再去回顧基礎(chǔ)知識，同時和學(xué)生打“感情牌”引起學(xué)生的興趣,，在沒有授課的日子里,，我越來越受到陪讀室學(xué)生的青睞，學(xué)生的心理開始逐步掌握,，課堂教學(xué)內(nèi)容以及相關(guān)知識點的.聯(lián)系變得更加清晰,。

時間積累出靈感，現(xiàn)在看來,，似乎是一次偶然的機會,，同樣的地點，同樣的“評委”老師,，換成了不一樣的我,，講課的思路異常清晰，說話不打結(jié),、講題不卡殼,、表情不僵硬，聲音洪亮,，課堂內(nèi)容重點突出,，贏得了各位老師的肯定，我相信功夫不負(fù)有心人,，對講課開始有了躍躍欲試的沖動,，真實的學(xué)生、難題,、教學(xué)環(huán)境指日可待,。機會終于來了，還清楚記得第一次上“戰(zhàn)場”興奮略帶緊張那種感覺,，像是前所未有的挑戰(zhàn),，課前教案的無數(shù)次翻閱，課堂教學(xué)腦海里無數(shù)次的模擬,，課堂卻是涓涓細(xì)流,，除了耐心還是耐心,，厚積薄發(fā)大概就是如此，在學(xué)生上完課后,，有一件重要的事情要做,，那就是回訪，給家長基本每個星期做定期電話溝通,，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，主要是也要讓家長看到學(xué)生的進步情況，反映在學(xué)生對待學(xué)習(xí)態(tài)度上,，一般過來報讀的多少是比較厭學(xué)了所以才凸顯前面學(xué)生喜歡老師的重要性,，前期主要是隨便聊家常，后期熟悉了就可以談?wù)勑『⒆拥拿?，包括做作業(yè)的情況等等,，暗示家長在開學(xué)后繼續(xù)報讀，這是培養(yǎng)行業(yè)不可缺少的市場銷售意識,。從家長和學(xué)生的溝通中,，逐漸發(fā)現(xiàn)，雖然是看似簡單地和家長溝通但是怎么說,、聊什么內(nèi)容,、暗示性的提問、包括如何續(xù)費如何體現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)心程度等問題,，老師不能只憑自己的感覺,，可能還會存在和家長禁忌詞語、如何凸顯服務(wù)和委婉的表達(dá)學(xué)生的不足（不能一味的贊揚學(xué)生多么聰明）,？在類似這些問題上,，授課老師如果不經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)是很難說的了解家長的實際心理，就像有時候?qū)W生會跟老師耍小脾氣萬一老師也跟著發(fā),，學(xué)生就說我交了這么多錢我想怎么樣就怎么樣老師就發(fā)火（一般不會出現(xiàn)）,，老師和學(xué)生很熟的時候會出現(xiàn)老師把公司的一些情況和學(xué)生聊家常一樣聊出來（比如老師每節(jié)課拿多少錢等等），這些都存在一些對老師自己專業(yè)程度和公司形象造成極大潛在的危害,。出現(xiàn)這些問題很多時候責(zé)任就到了授課老師這里,，責(zé)任分工到人是沒錯的，但更多時候有時候會反映到授課老師確實不具備和家長溝通的這種能力,，而且“無師自通”有時候會適得其反,，導(dǎo)致回訪基本草草了事，所以時間長了就成了集體承擔(dān)責(zé)任也就是大家都沒有了責(zé)任,，這個難題自始至終都讓我困惑卻對此不知所措，誠惶誠恐自身做的還相當(dāng)不夠似無力回天卻束手無策,，不知道會議上多次提到的各部門間相互溝通相互學(xué)習(xí)真正實施起來會不會在這方面有所改觀,。

接下來是“打雞血”的暑期瘋狂訓(xùn)練營,，手頭上的學(xué)生也逐漸增多起來，公司的效益也開始好轉(zhuǎn),，等到自己全心備戰(zhàn)的時候,，開始發(fā)覺自己在前期的準(zhǔn)備還是不夠的，針對不同年級,、不同基礎(chǔ),、不同性格的學(xué)生，如何在短期內(nèi)拿出不同的授課學(xué)習(xí)方案讓學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)態(tài)度,、興趣更重要的是學(xué)習(xí)方法上有明顯的提高,，面對突如其來的問題，我并沒有坐以待斃,，堅持不懈地利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)更多年級對應(yīng)的章節(jié)知識點,，授課形式方法多做反思和總結(jié)，同時從心底里真正關(guān)心,、了解,、幫助學(xué)員，對不同學(xué)員的基本情況都熟記于心,，對“疑難”“重點關(guān)注”學(xué)員積極和各同事交流,、探討，尋找最佳方案,，其實無論做什么樣的準(zhǔn)備,，最主要的還是希望能夠看到學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上的提高，由于是暑期基本沒有考試,，利用這段時間正好查漏補缺,，一方面把對已經(jīng)學(xué)過的知識進行系統(tǒng)性的總結(jié)和歸納，另一方面也新學(xué)期新年度學(xué)習(xí)的知識進行預(yù)習(xí),，夯實基礎(chǔ),，笨鳥先飛，許多學(xué)員在這段時期雖然不能像以前那樣無憂無慮的度過自己的暑假,，但更加明白自己要比別人付出更多才能在學(xué)習(xí)上得到滿意的答案,，同時，我自己也這樣帶著問題和收獲一步步走過來,。

兩個月的暑假在辛勤忙碌和反思學(xué)習(xí)中走過來,，充實的一塌糊涂，有時候卻也“小資”的忘記了一路走過來的艱辛和苦悶,，現(xiàn)在輪到它們成為主角,。9-10月份是培訓(xùn)行業(yè)市場的低潮期，對于剛剛涉足的新手而言,，之前的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)成為習(xí)慣,，冷不丁的閑了下來,，一時沒有了方向，當(dāng)然合理適當(dāng)?shù)姆潘勺屵@樣的苗頭還不至于翻江倒海,，3天深圳華僑城之旅,，讓同事間更加相互了解，所有人變得親切起來,，這樣的溝通是一路團結(jié)走過來的堅強后盾,，即便是到了最困難的時期。也許是還沒有從放松中調(diào)整過來,，9月的后半期是過的異常艱難,，各種意想不到的問題頻繁出現(xiàn)，暑期的學(xué)員續(xù)費率慘不忍睹,，沒有了學(xué)生就沒有了源泉,，不禁從上到下讓人變得擔(dān)憂起來，誰都知道這樣下去路會越走越窄,，最后走投無路,。大家在一起討論問題出現(xiàn)在哪些地方：學(xué)生愿不愿意學(xué)，家長看到學(xué)生是否有提高,，家長和學(xué)生是否去過其他機構(gòu)進行對比感覺被騙,，家長是否被灌輸繼續(xù)交錢服務(wù)的觀念？分別反映在老師授課水平,、學(xué)習(xí)環(huán)境（硬件設(shè)施）,、回放質(zhì)量、續(xù)費的工作進展情況,，似乎又回到上面關(guān)于責(zé)任的兜圈子運動,。由于沒有立竿見影的對策來扼住這種頹勢，一些雞毛蒜皮的小事開始鬧得滿城風(fēng)雨,，員工的抱怨,，當(dāng)然我也加入了討伐運動的生力軍，一場員工與公司矛盾協(xié)調(diào)大戰(zhàn)開始拉鋸般的展開,，大家開始變得不信任,，談?wù)摰脑掝}也從教學(xué)調(diào)研轉(zhuǎn)變成了尋長問短，擔(dān)憂自己的權(quán)益得不到保護,，自己前景得不到發(fā)展,，工作態(tài)度也變得無所謂，不是靜下心來想想對策,，而是雞蛋里挑骨頭,，不是乘這段靜養(yǎng)期間好好提升自己的能力，而是除了抱怨就是埋怨，很不幸的是我也是其中一員,。

教師年終工作總結(jié)篇十二

這一學(xué)期,，我任教初一年級四個班生物，現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下：

1,、堅持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。并將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的方式將課堂還給學(xué)生。

2,、通過學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗,，使自己逐步領(lǐng)會到“以人為本”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。首先,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛上生物課,。這的確是我們要思考的一個問題。但是,，我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的,。我覺得，“變通”不失為吸引學(xué)生的一個好辦法,。我們生物老師不要受中考功利的影響,，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢,。至少,，適當(dāng)用點實物，把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前,，學(xué)生不喜歡生物課才怪呢!只要把學(xué)生吸引進去了,，就那么幾條知識點何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構(gòu)》時，我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結(jié)構(gòu),，這樣學(xué)生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然,。講述《苔蘚植物》植物時我讓學(xué)生自己先去采集,，學(xué)生興趣盎然。在講《藻類植物》時,，學(xué)生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。

教師年終工作總結(jié)篇十三

20xx年在繁忙和有序中悄然而過,，加入名師工作室已經(jīng)有大半年的時間,，回顧這一團隊，從組建到啟動,，到相聚,、相識與學(xué)習(xí)，我獲益頗多,，感受到成長與前進的動力,，雖然這一年也許沒有什么特別光榮的事跡和值得欣喜的成績，但是工作室領(lǐng)頭人及同伴們謙虛好學(xué),，勤奮進取,，積極探索的精神給予了我很大的動力，讓我看到了自身的不足,，同時制定了成長的計劃，明確自己應(yīng)加快開拓創(chuàng)新的步伐?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

這一年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，思想上要求進步，擁護學(xué)校的各項方針政策,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,。業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，時時以身作則，處處為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長,，我比較注重學(xué)習(xí)先進教育理念,，不斷地充實自己，積極參加自己工作室活動,，市教研室及各兄弟學(xué)校開展的各類教研活動,，積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí),，繼續(xù)教育，珍惜每一次教師培訓(xùn),，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽課的機會,。

今年十二月份，工作室啟動儀式上,，每位成員都收到了很多書籍,。我為此制定了計劃，利用一切可利用的時間,，多讀書,，讀好書，多學(xué)習(xí)別人的思想,，會讓自己思維永遠(yuǎn)活潑,，才思不絕、情操高雅,。才能不斷提高自身素養(yǎng),，提升理論基礎(chǔ)，充實自己,，并努力做到與教學(xué)實踐相結(jié)合,，為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機會，并為我搭建了展示自我,、體現(xiàn)自身價值的舞臺,。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”，通過反思,，我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教師的事跡，提升自身師德修養(yǎng),，并將德育理念滲透到教學(xué)中,，尊重、熱愛每一個學(xué)生,，用心去塑造,、引導(dǎo)、教育他們,。傾注愛心,，善于走進學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,，同時做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。使學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀,。

廉潔從教,。繼續(xù)幫扶特困生，關(guān)心他們的成長與學(xué)業(yè),；積極感悟?qū)W困生,。利用課余時間，為學(xué)生免費補課輔導(dǎo),，多次與學(xué)生溝通交流,，談心，鼓勵,，關(guān)注學(xué)生的情感,，和他們真正學(xué)習(xí)生活在一起，解決他們生活上,、思想上各種實際困難,。獎勵優(yōu)秀學(xué)生，每次考試拿出200多元用于獎勵資金,，本年度共計千元以上,。關(guān)愛每一位學(xué)生，培養(yǎng)真實的師生情感,。尊重同事,、家長、學(xué)生,，團結(jié)協(xié)作，和諧育人,。

無論是學(xué)校所在的團隊,，還是工作室的團隊，都是充滿學(xué)術(shù)氛圍,，教師們各有所長,，都是一個相互學(xué)習(xí)，相互交流,，共同成長的集體,。工作室啟動儀式上，我們交流談心,、暢所欲言,。通過互動聽課、演講和交流,，相互啟發(fā),，相互促進,，共同進步。本學(xué)期參與學(xué)校校本教材編寫工作,，并已經(jīng)出版,。同時參與學(xué)校導(dǎo)學(xué)案的編寫工作，將本學(xué)期自己的教案輸入電腦設(shè)計學(xué)案供年級使用,，資料共享,。

反思是前進的必然結(jié)果，不斷反思,，不斷找出自己的不足,，促進成長，明確方向,，將來才能立于不敗之地,，以下是我努力的目標(biāo)：

1.在實現(xiàn)高效課堂上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中都有更大的收獲,。

2.及時總結(jié),，加強反思的能力。積累經(jīng)驗與價值,，記錄精華,，有價值的思考，記下成長的每一天,，使提高水平成為必然,。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)理論，加強教育教學(xué)實踐,，提升業(yè)務(wù)水平,，研究高考考綱，考點,，為明天的教育工作做好準(zhǔn)備,。

4.研究高考考綱考點，把握命題動向,。

5.將課題研究進行下去,，爭取獲得階段性成果。

教師年終工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年度的教學(xué)工作已基本結(jié)束,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、日常教學(xué)方面。

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任高二年級歷史與高三歷史的教學(xué)工作,，雖然我工作已經(jīng)年,，但是由于學(xué)生水平差距較大，而又剛剛接觸新教材,，教學(xué)理念與教學(xué)體系都是全新的情況下,，我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難，比如,，如何吃透教材,，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題,。

針對這些情況,，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研大綱、努力吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣,，及合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。同時從本學(xué)期開始,，我還擔(dān)任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長，感覺重任在肩,。為了能更好的適應(yīng)新的工作,，我認(rèn)真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析,，制定本教研組的奮斗目標(biāo)與計劃,，同時給每位本組提供展示的機會，在高二年級第二課堂活動中,，每位老師認(rèn)真準(zhǔn)備,，努力工作,，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學(xué)生達(dá)多人,，雖然這個講座還沒有最終結(jié)束,，但是就目前的情況來看效果不錯。

二,。遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、無請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三,、業(yè)務(wù)進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》,、《放寬歷史的視野》,、《全球通史》、《中國大歷史》等,，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),，努力充實自己，另一方面給學(xué)生介紹一些新的歷史知識和理論,。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

四,、取得成績方面。

1,、本學(xué)年度,，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎,，后也報市級參賽,。

2、本學(xué)年度，我參加縣市級賽教,，均獲得一等獎,，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動，最終成績尚未知曉,。

3,、本年度，我擔(dān)任20xx級高三第一輪復(fù)習(xí)資料的編寫,，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù),，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。

成績只能說明過去,，展望20xx年我將繼續(xù)努力,，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組,、本教研組不斷進步,，為我們中學(xué)的將來奉獻(xiàn)自己的力量。

五,、存在的問題,。

成績只能說明過去，就本學(xué)年度來看,，工作中依然存在些問題,，比如說：在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向,。

教師年終工作總結(jié)篇十五

1、用“愛“來教育,。

丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流后,，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。

2,、用“新“來律己,。

要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極參與各種培訓(xùn)與聽課,，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。

二,、教學(xué)實效力求突破,。

一年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃,，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo),。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因,，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班的后進生，他們由于基礎(chǔ)差,，上課聽不明白,，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學(xué)習(xí)什么,，他們都擺出“事不關(guān)己,，高高掛起”的姿態(tài)。如所任班中的何民康,，吳澤鋒等這兩位同學(xué),。針對這種問題,，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進行溝通,，利用課余時間幫他們補基礎(chǔ),，從最簡單的學(xué)起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題,，成績有所提高，嘗到收獲的喜悅,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心,。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，多管齊下，努力使他們得到真正的提高,。

積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課,、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。

三,、安全紀(jì)律常抓不懈,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排；團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外,，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜,。

從工作成效來看，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),，教學(xué)成績還不夠突出,，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動。今天要努力學(xué)習(xí),，爭取更大的進步,。

教師年終工作總結(jié)篇十六

20xx年教師節(jié)，溫總理在河北省興隆縣六道河中學(xué),，與教師座談時的《辦好農(nóng)村中小學(xué)教育》講話,，體現(xiàn)出國家對農(nóng)村小學(xué)、初中教育的重視,。它既使教育界人士感到鼓舞,，更使農(nóng)村教師感到自豪與驕傲，相信農(nóng)村教育定會迎來又一個春天,。

通過“國培”學(xué)習(xí),，不僅使一線教師明白了“教什么、怎么教”的問題,，并且從中受到了很多的啟發(fā),，教育理念發(fā)生深刻變化。

1,、轉(zhuǎn)換角色,，重點改變教學(xué)行為。

學(xué)生是具有獨立個性的人,，教師必須與時俱進,，放下“權(quán)威”思想，改變教學(xué)行為,。在具體的課堂中,，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,，為學(xué)生提供合作交流的空間與時間,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流,、小組合作,、組組交流,、全班交流等。

2,、創(chuàng)新方式,，重點抓住教學(xué)過程。

當(dāng)今教育倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手，培養(yǎng)其收集和處理信息,、獲取新知識,、分析和解決問題等能力。為此,，教師在教學(xué)過程中,，要“注重設(shè)計,，注重方法,，注重課堂實效”，從而實現(xiàn)“知識技能為基礎(chǔ)目標(biāo),，過程方法為核心目標(biāo),，情感、思維和價值觀為最終目標(biāo)”的三維整合,，樹立學(xué)生自信心,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上的精神,，為他們絢麗人生作好奠基,。

3、“充電”提升,，重點給力教學(xué)水平,。

新課程改革，使教學(xué)內(nèi)容從過去的“以教材為中心的單一書本知識”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越滩臑檩S線,，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密相聯(lián),，充分挖掘本土資源和校本資源”,。這就要求教師應(yīng)具有完整的、完備的知識結(jié)構(gòu),。教學(xué)水平低劣的教師,，若從事語文教學(xué)工作，一定會存在嚴(yán)重的不足（甚至錯誤）,。只有語文素養(yǎng)深厚的教師,，才能領(lǐng)悟文本的思想與實質(zhì),，才不會停留在教材層面上的照本宣科，才能對學(xué)生提供積極有效的幫助,。

作為一名參加“國培”的農(nóng)村教師,，為了國家的興旺，不僅應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、運用現(xiàn)代教學(xué)方法,、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，順應(yīng)教育發(fā)展的需要,，而且還應(yīng)做教改浪潮的研究者,、示范者。農(nóng)村教師不應(yīng)自我看輕,，唯有用強烈的責(zé)任心,，激活農(nóng)村學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓他們學(xué)會動手,、動腦,、學(xué)會合作、學(xué)會思考,、學(xué)會做人等,，才能更好地建設(shè)祖國。

1,、樹立終身學(xué)習(xí)觀點,。學(xué)習(xí)不僅是教育發(fā)展的客觀需要，也是提高教師專業(yè)能力的有效途徑,。投入“國培”學(xué)習(xí)之中,，在“不斷努力、不斷收獲”的`過程里感覺很快樂,。教師應(yīng)以此次培訓(xùn)為契機,，強化“終身學(xué)習(xí)”理念。

2,、實踐“國培”所學(xué)內(nèi)容,。結(jié)合實際學(xué)以致用，積極落實新學(xué)知識和技能,。在語文教學(xué)中,，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生良好興趣,，讓“國培”成效在實踐里大放光彩,！

3、把《新思考》網(wǎng)當(dāng)作“家”。時間過得真快,，忙碌的“國培”即將劃上句號,。在此依依不舍之際，唯想今后時間有空閑,，能?；亍缎滤伎肌肪W(wǎng)坐坐、看看,、學(xué)學(xué),，讓自己時刻都跟隨專家，不停地努力著,、感動著,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。參加“國培”補了元氣,、添了靈氣,、去了嬌氣，教育“惰性”煥發(fā)出無限生機,。從今往后,，應(yīng)牢記自己的神圣使命,，專心教書,，勤奮育人，爭做優(yōu)秀農(nóng)村教師,，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量,。

教師年終工作總結(jié)篇十七

20xx年，在黨組織的關(guān)懷下,，在組織的培養(yǎng)教育下,，我按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去努力工作，加強政治思想學(xué)習(xí),、對工作兢兢業(yè)業(yè),、積極主動學(xué)習(xí)，保持黨員的先進性,。為便于黨組織對我的考察,，現(xiàn)將一年來的基本情況向黨組織匯報如下：

在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致,，具備堅定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，樹立黨員形象,。始終用馬列主義、毛澤東思想,、"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作,、思想和生活,，積極投身于職業(yè)教育事業(yè)，努力奮戰(zhàn)在教育第一線,，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止,。

這一年來，我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，學(xué)習(xí)十七大及十七屆五中,、六中全會精神，堅持書寫讀書筆記,，不斷提高自己,。下半年重點學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，不斷提高自己政治思想素質(zhì),。

嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，扎扎實實提高實踐“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng),。通過院黨委組織的“讀書競賽”活動，充分認(rèn)識到讀書活動是非常及時,、非常必要,、非常重要的。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，加深了對黨的宗旨的認(rèn)識,，增強了黨性，進一步認(rèn)識到只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的國家才能更加科學(xué),、穩(wěn)定、和諧地發(fā)展,。

堅持“全心全意為人民服務(wù)”的黨的根本宗旨,，深入群眾、關(guān)心群眾疾苦,，切實做到權(quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀。在工作中嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，吃苦在前、享受在后,，勤奮敬業(yè),、扎實工作，帶領(lǐng)同志們出色地完成了本系年度的任務(wù),。

1,、在行政管理工作方面。兢兢業(yè)業(yè),，愿干事,、能干事、干實事,、干好事,，把共產(chǎn)黨員的先進性體現(xiàn)在了本職工作中。上半年,，重點抓好了教學(xué)管理工作,。下半年，由于主任外調(diào)歷練,，肩上的擔(dān)子一下重了許多,，全系的行政、教務(wù),、學(xué)生,、黨務(wù)等工作統(tǒng)統(tǒng)壓在了我一人的身上，這是挑戰(zhàn)也是鍛煉的機遇,，我沒有一絲怨言,，勇挑重?fù)?dān),。下半年系里的工作不但沒有受到影響,，各方面工作都做的非常出色，在全系教師的積極努力下,，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績,。

2、在教學(xué)管理工作方面,。制定了教案規(guī)范,，嚴(yán)格了教案中多方面的細(xì)節(jié)問題，制定了教案模板,。經(jīng)過規(guī)范,，教師們的教案質(zhì)量得到大大提升。對實習(xí)物品進行了摸底盤查，制定了實習(xí)物品損壞賠償方案,，規(guī)范了實習(xí)物品的使用,。開展教學(xué)討論，為教師們提供了互相交流學(xué)習(xí)的機會,。加強教學(xué)檢查力度,，全年抽查聽課55次，抽查教案37次,，普查教案2次,，通過檢查促進了教學(xué)秩序的規(guī)范。

3,、在教學(xué)工作方面,，我上半年承擔(dān)了10級兩個班的《前廳服務(wù)》課程，下半年承擔(dān)了10級兩個班的《飯店管理》課程,。在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、提高素質(zhì)結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想素質(zhì)教育的因素，著力提高酒店專業(yè)學(xué)生的高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn),、高能力的要求。

堅持遵守黨的紀(jì)律,，堅決執(zhí)行黨的決議,，維護黨的統(tǒng)一。生活上謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁,、艱苦奮斗、廉潔奉公,，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,。自覺參加支部政治學(xué)習(xí)、參加組織生活,，按時交納黨費,，參加慈善捐款。

金無足赤,，我也存在一些不足之處：首先是專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒跟上時代步伐,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識的時間少了。其次是工作中還不夠細(xì)致,，教學(xué)管理做的不夠完善,。第三是工作計劃做的不夠好,。

總之，在今后的學(xué)習(xí)與工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，更加深入地學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強學(xué)習(xí),，努力提高自己的素質(zhì)水平,，并能針對自身存在的問題，認(rèn)真整改,，把大事做細(xì),，把小事做精，把雜事做實,，把工作做好,，做一名忠實踐行科學(xué)發(fā)展觀的共產(chǎn)黨員，做一名能全心全意為人民服務(wù),、老師學(xué)生都滿意的共產(chǎn)黨員,。

教師年終工作總結(jié)篇十八

時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就20pc學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育教學(xué)能力,。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了。

心得體會,。

就及時記下來與同事交流,。

三、出勤方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎,。

教師年終工作總結(jié)篇十九

時間是一為永不知疲倦的白叟 ,，轉(zhuǎn)眼間，一個重要 而又充足的學(xué)期就要曩昔 了,，回首這一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在領(lǐng)導(dǎo)和列位 先生 的關(guān)切下,，我認(rèn)真做好各項本職工作,。積極完成園里部署的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我認(rèn)為 極年夜 的愉快 ,。為了使往后 的工作有所提高 ,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下四個方面做一個小結(jié):

原來 在政治思想方面忠誠于黨的教導(dǎo) 事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教導(dǎo) 方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo) 指導(dǎo)綱領(lǐng) 》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接收 領(lǐng)導(dǎo)和同班先生 分派 的各項任務(wù),，對幼兒有愛心,，對家長主動熱情與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

開學(xué)初,，我依據(jù) 本班幼兒的實際情況，《幼兒園教導(dǎo) 》.《幼兒園教導(dǎo) 指導(dǎo)綱領(lǐng) 》,。在教授教化 歷程 中注重參透整合理念,，運用多種教授教化 手段成長 幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教授教化 運動 的同時,，包管 幼兒的游戲運動 和戶外運動 時間。開展各類游戲運動 ，在班級中開展了圖書角……并不段地更新富厚 游戲資料 ,。為了配合主題教導(dǎo) 運動 和節(jié)目運動 的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)情況 條件，部署裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。在保育工作中每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)越 進餐習(xí)慣午覺習(xí)慣和小我 衛(wèi)生習(xí)慣，還有天氣的變更 添減衣物,。

認(rèn)真填寫《家園接洽 冊》實時 向家長回聲幼兒在園的情況,。應(yīng)用 一切機會 與家長交換 幼兒在家，在園的表示 情況,，與家長配合 討論教導(dǎo) 孩子的辦法 ,，認(rèn)真聽取家長提出的各類 要求和意見。應(yīng)用 各類 機會 將家長請到幼兒園來與幼兒配合 運動 如“六一”兒童節(jié)請家長不雅 看幼兒的體操表演等,，這樣通過各類 與家長的聯(lián)誼運動 既增進了家長與幼兒先生 的情感 ,，又讓家長了解了解幼兒園的教導(dǎo) 教授教化 工作，受到了家長們的一致迎接 ,。

一學(xué)期下來收獲自然不少,，但也存在許多不足,，特別是在教授教化 立異 方面，在往后 的教授教化 歷程 中要靈活應(yīng)用多種教授教化 手段,，增強 教態(tài),，運動 設(shè)計以及幼兒溝通方面的技能 ，努力提高自身的教授教化 水平,。另外在班級老例 治理 上也需要進一步增強 ,，要增強幼兒的平安 意識，努力做到幼兒在園的人身平安 使家長滿意,。

教師年終工作總結(jié)篇二十

回顧一學(xué)期以來的工作,，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進取的精神投入到工作中,，做到對幼兒耐心,、細(xì)心、關(guān)心和愛心,，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計劃，結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點,，認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動,，較好地完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一,、前階段工作的不足,。

1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,，桌上,、地板上掉下的飯粒較多；個別幼兒吃飯動作較慢,，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象,。

2、幼兒剛?cè)雸@,，和老師的溝通能力較差,，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。

3,、班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒有形成,，課堂常規(guī)較差，常有開小差,、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象,。

二、現(xiàn)階段工作措施及成效。

（一）思想工作,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱愛集體,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

在根據(jù)幼兒的年齡特點,，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動,。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個活動,，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式,、方法,、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動興趣,，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知,、操作、探索事物,，從促進幼兒的發(fā)展,，平時認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€活動，每一個環(huán)節(jié),，找出重難點,，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒,，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時認(rèn)真做好每個活動的觀察記錄及效果分析,。

（三）家長工作,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

（四）安全工作,。

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣。

三,、

心得體會,。

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境,。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛來實驗園,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)調(diào)研,，爭取上好每節(jié)課,。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動，得到了家長對我工作的肯定,。

四,、反思和今后改進方向。

這一學(xué)期來,，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時,，不夠愛惜,，在收拾玩具和學(xué)具時，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中,。刻苦鉆研新教材,、加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平。

教師年終工作總結(jié)篇二十一

轉(zhuǎn)眼間,，來到紅云工作已將近三年的時間了,。三年對于我一生的教育事業(yè)來說，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一,。但是，三年對于我這個剛剛走入社會的人來說卻可以用意義非凡來概括,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師在工作和生活上給予我很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不紊的開展,。在這三年里我也深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。

在這里真心感謝學(xué)校為了我們青年教師的成長所提供的良好的機制,。為了使我們青年教師盡快成長,，確立了以“老”帶“新”，以“師”帶“徒”的青藍(lán)工程即青年教師培養(yǎng)模式,。為了落實對青年教師的培養(yǎng),，學(xué)校又采取了具體的培養(yǎng)措施：1。師徒結(jié)對——確立了一對一的師徒幫教對子,。2,。好課引路—每周聽老教師的課至少一節(jié)。3,。師傅督導(dǎo)——每月師傅評徒弟的課至少一次,，從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,，學(xué)習(xí)方法的定位,，輔助手段的運用，課后習(xí)題的確定等方面做了認(rèn)真的指導(dǎo),。4,。匯報評課——我們每位青年教師都上一堂匯報課，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)及時聽課和評課,，幫助我們青年教師肯定成績,，找出不足。5,。外出參賽——參加市級以上各類競賽課,，展示我校青年教師的風(fēng)采。這些措施,，極大地調(diào)動了我們青年教師的工作熱情,，提高了我們青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，使我們進步快,，收效大,，更健康地向上發(fā)展。

在個人教學(xué)方面,，我真心的認(rèn)為聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,，才能提高自己的水平,。此外，學(xué)校組織的學(xué)科培訓(xùn)活動和集體備課活動,，也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

總的來說，我在這過去的三年中,，無論是教育教學(xué)的思想理念,，還是具體的課堂操作能力，個人基本素養(yǎng)等等,，都有了很大的進步,，這是在大學(xué)中都無法學(xué)到的。尤其這一年里,，我轉(zhuǎn)變了很多觀念,，而且更加明確了“關(guān)注學(xué)生”這一重要思想。

學(xué)生的表現(xiàn)有時只是一個細(xì)節(jié),，但是這些細(xì)節(jié)背后蘊藏著他們最原始,，最真實的想法，如果老師能夠關(guān)注到學(xué)生這些細(xì)節(jié)表現(xiàn),，了解他們的想法，然后根據(jù)這些情況隨機地改變自己的教學(xué)行為,，就有可能收到意想不到的效果,。關(guān)注著課堂上每一個學(xué)生的表現(xiàn)，適時地去調(diào)整自己的教學(xué),。在真正的課堂上,，就算有上萬人坐在學(xué)生中間，教師也要做到熟視無睹,。因為你的眼中只有學(xué)生,，一定要做到“心無雜念”，這是我們追求的教學(xué)境界,。

隨著所帶班級孩子的年齡升高,，在今年的教育教學(xué)中我還特別關(guān)注了學(xué)生在課堂中的情緒表現(xiàn)，在整個課堂教學(xué)過程中,，我覺得不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，更要關(guān)注他們在課堂活動中所表現(xiàn)的情感和態(tài)度,。有的時候“師生情緒對立時，學(xué)生會拒絕接受來自教育者的一切要求,?！边@也是我明白在教學(xué)中，我不能忘記保護學(xué)生的自尊心和上進心,。

實踐證明,，關(guān)心學(xué)生的身心健康是教師的職責(zé)，只有從學(xué)生的個性差異,、思維規(guī)律,、心理、生理特點出發(fā),，走進學(xué)生的心靈,，樂做學(xué)生的朋友，建立師生間的友誼,，結(jié)合教育的需要,，把握適當(dāng)?shù)慕逃龝r機，教育才能收到最佳效果,。我在實踐中不斷學(xué)習(xí),，也在實踐中開始慢慢成長。

而在班主任管理工作方面,，我主動向程老師及周圍的班主老師們詢問有關(guān)班主任職責(zé),，學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗，使我明白教書難,，管理學(xué)生更難,，管理好班級更是對老師與學(xué)生溝通和融洽的挑戰(zhàn)。我們要有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，經(jīng)常去贊賞孩子,、信任孩子、鼓勵孩子,，贊賞每一個孩子的獨特性,，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意,。幫助孩子揚長避短,，克服自卑，樹立自信心,，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽,。

同時也要處理好與家長的關(guān)系，及時經(jīng)行溝通,，取得家長的理解與信任,，否則班主任的工作真的是干不好,。在這方面作為青年教師的我真的有很多血淚史，所以也格外的小心和謹(jǐn)慎,。與家長溝通一定要不卑不亢,，不要過于親近，也不要太疏遠(yuǎn),，保持一定的距離,。在孩子身上發(fā)生的事，我們不要把情緒帶到家長身上,，對家長一頓亂訓(xùn),，后果可想而知，只會讓家長的心離我們越來越遠(yuǎn),。

一定要利用好家長會,，讓家長們認(rèn)可你對班級的管理模式，這樣形成一種默契,，家長們才不會對我們產(chǎn)生誤解,，我們之間才能架好一座橋梁。

當(dāng)然,，在我的教學(xué)和班級管理上還存在著很多的問題和不足,，需要我繼續(xù)努力去改進，同時也希望大家能夠多多幫助我,，指正我,，在這里也想對在座的平時給予我各方面關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)老師們衷心的說聲謝謝，也祝愿大家在20xx年的各個方面都能夠洋洋得意,，每天都喜氣洋洋,！

教師年終工作總結(jié)篇二十二

竹聲聲辭舊歲,在新年的鐘聲中，我們又翻開了嶄新的一頁----二0xx年,。在過去的一學(xué)期中,我們小班小朋友逐漸告別了稚嫩,，在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。以下是個人工作總結(jié)報告：

一,、思想方面。

作為新世紀(jì)的幼兒教師,，我們能時刻關(guān)注國際形式的變化,，以xxxx的思想引領(lǐng)自我，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。以師德的要求時刻提醒自己。時刻以“愛生敬業(yè),、誠實守信,、服務(wù)家長,、奉獻(xiàn)社會”的口嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園的孩子們,。關(guān)注每位幼兒的細(xì)節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。

二,、業(yè)務(wù)工作方面,。

今年下半年，我接手的小班新生,，年齡均在三歲左右,。為了讓孩子更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進行集體活動,。幼兒入園后,，我們從中了解幼兒的具體情況，增長率進與幼兒間的感情,，爭取家長的信任與去持,。實現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會效應(yīng),。作為小班的教師,，開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，我們?nèi)焕蠋熞粋€月不分早中班看守孩子,。剛開始時，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，根本無法開展正常的。

教學(xué),。

活動,。我們老師親切地安撫每位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個進入夢鄉(xiāng),，使他們感受到老師對他們的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個又一個“難關(guān)”,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

我們還結(jié)合班級幼兒年齡特點制定班務(wù)計劃,、教學(xué)計劃等,，從尊重幼兒的角棄把各項教育教學(xué)活動搞活，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少孩子對親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒,，我們增長率強了一日活動的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒言投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來,。小班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾,、為生病幼兒喂藥等等,，我能耐心與家長交流，共同探討針對不同孩子的教育方法,。

三,、

教育教學(xué)方面。

在教育活動中,，我能靈活運用多種教學(xué)手段,，做好教學(xué)工作計劃，盡可能地打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，采用多啟發(fā),、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇,、方法的運用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合小班幼兒年齡特點，選擇生動,、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動中,，我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了一系列游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進幼兒與同伴的交往及口語表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展,。對幼兒的一日活動，我做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，從而使教育工作有的放矢,。

四,、在家長工作方面,。

孩子的進步離不開家長的支持。于是我們在開學(xué)初就召開了家長會,，在會中,，我們例子舉例了孩子入園時出能會出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，并具體請家長做哪些配合,。我們也設(shè)立了家長園地版塊,，進行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的計劃,、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《幼兒成長記錄》,，平均每星期聯(lián)系一次,，如實反映幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。孩子一點一滴的進步,，我們都會與家長共同分享，孩子少許的退步,，我們也會與家長一同教育,。有些家長工作繁忙，我們會電話交流孩子在園的變化,。對地有意見的家長,，我及時采取措施，體諒家長心情,，從家長的角度出發(fā),，共同解決問題。我們細(xì)致的工作,，贏得了家長的信任和贊許,。

當(dāng)幼兒教師很累，特別是小班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你的教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了,。那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世輸送,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒信任,，需要付出很多的心血：努力做到用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。

教師年終工作總結(jié)篇二十三

我作為一名青年歷史教師,，自從20xx年9月參加工作以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的力關(guān)懷下，在歷史教研組經(jīng)驗豐富的老教師的“傳,、,、帶”助下，我的各方面的能力得到了提高,，專業(yè)也得到了成長,。這學(xué)期我擔(dān)任高二以及高一6、7,、8班的歷史教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下對我參與高中歷史新課程教學(xué)實踐工作做一簡要總結(jié),。

1、在學(xué)習(xí)實踐中的發(fā)展：

自新課程實施以來,，我積極參加各級各類新課程培訓(xùn),，撰寫學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，歷史教師的新課程教學(xué)理念和素養(yǎng)有明顯提高,。同時學(xué)校和歷史教研組利用校本培訓(xùn),、公開課、集體備課討論,、自主學(xué)習(xí)等交流研討等形式組織歷史教師進一步學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),、理念、教學(xué)要求,。通過在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)實踐中提高,，我的新課程教育教學(xué)理念，歷史課堂教學(xué)能力,，專業(yè)素養(yǎng)都有很提高和發(fā)展,。

2、歷史教師新課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中理念的轉(zhuǎn)變和實踐,。

新課程首先要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。高中歷史新課程闡明了課程的六個方面的理念，指明了課改的方向和要求,。在高中歷史新課程中,，我在學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探索教育教學(xué)規(guī)律,，努力用新理念指導(dǎo)教學(xué)：堅持“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生全面、健康成長,；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)意識；以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生主體地位,；關(guān)注個體差異與不同需求，實現(xiàn)全體學(xué)生的共同發(fā)展,；良好的師生關(guān)系,，和諧、化的課堂是新課程教學(xué)成功的基礎(chǔ),；良性的,、多元化的、以綜合素質(zhì)為目標(biāo)的教學(xué)評價是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,；歷史教學(xué)的主體功能是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存、學(xué)會做人,；教學(xué)中運用多樣化手段和方法,，力求三維目標(biāo)的統(tǒng)一；注重教學(xué)思。教師把新課程的教學(xué)理念不同程度地在教學(xué)當(dāng)中加以運用,，初步形成了師生互動,、合作探究、歷史感悟,、情景體驗,、學(xué)生主體、師生平等,、和諧等為特點的新型課堂教學(xué)氛圍,。

1、以集體備課和課程整合實現(xiàn)課堂教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化,。

面對新的教學(xué)理念和新的教材,，習(xí)慣于傳統(tǒng)教材和課堂的我，起初是惶恐不安的,。設(shè)計一堂什么樣的課才能符合新課程的要求,，是擺在我面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。備感困惑的我和教研組其他老師在集體備課時商量討論,，互相發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足,，共同設(shè)計課堂教學(xué)。集體的智慧優(yōu)化了課堂教學(xué)設(shè)計,，家既是合作者,，又是相互促進者，推動了新課程課堂教學(xué)發(fā)展,。

2,、努力貫徹新課程教學(xué)理念，采用多種教學(xué)方法和手段優(yōu)化歷史課堂教學(xué),。

在新課程歷史課堂教學(xué)實踐過程中,，我努力貫徹新課程教學(xué)理念，打造精品課堂,。教師在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，鼓勵學(xué)生主動參與，合作學(xué)習(xí)的意識,，拓展學(xué)生的發(fā)展空間,、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在教學(xué)中注重學(xué)生的探究過程,，鼓勵學(xué)生膽質(zhì)疑,。教師拋棄舊的課堂教學(xué)模式，膽創(chuàng)新,，形成個性化教學(xué),。教學(xué)中努力讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，教師不再把傳遞書本知識作為主要教學(xué)任務(wù)和目的,，而是把精力放在如何教學(xué)生“學(xué)”上，使學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”,。以教材為載體,，讓他們看到更精彩的世界，學(xué)到更廣泛的知識,，掌握更科學(xué)的方法,，培養(yǎng)能力，增長才干,。在教學(xué)中更多地運用雙向互動的教學(xué)方式，加強師生之間的交流,。使教學(xué)活動更多地體現(xiàn)性,。充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，讓學(xué)生自己去分析問題,，提出解決問題的方法,，讓學(xué)生更多地獲得探索新知識的經(jīng)歷和獲得新知識體驗。教學(xué)中注重知識與技能,、過程與方法,、情感與價值觀三位一體的課程目標(biāo)，注重學(xué)生經(jīng)驗,、學(xué)科知識和社會發(fā)展三方面內(nèi)容的整合,。

我在歷史新課程課堂教學(xué)中，充分開發(fā)一切對學(xué)生有益的歷史教學(xué)資源,，運用情景設(shè)置,、問題探究、自主學(xué)習(xí),、課堂討論辯論,、合作學(xué)習(xí)探究等教學(xué)方法，同時利用先進的多媒體和因特網(wǎng)技術(shù),，開發(fā)教學(xué)課件作為歷史教學(xué)的輔助,，推動和深化課堂教學(xué)，有效地提高了課堂教學(xué)效果和質(zhì)量,。

3,、課堂和課外想結(jié)合，以多元化,、個性化的學(xué)生歷史習(xí)作鞏固知識,，培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)和能力,。

我在新課程實踐過程中，注重探索學(xué)生歷史習(xí)作的,。在傳統(tǒng)的習(xí)題練習(xí)之外,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況和本地實際，在課堂和課外適當(dāng)布置學(xué)生完成一些多元化,、個性化的歷史習(xí)作,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時有助于鞏固知識,，拓展學(xué)生視野和思維,，培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)和能力。

4,、以良性的多元化的教學(xué)評價為動力,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，追求教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，使同學(xué)們樂學(xué),、會學(xué)并且學(xué)實、學(xué)活,。

通過一年的教學(xué),，我感到的滿足是教和學(xué)之間的互動進入一個良好狀態(tài)，師生間平等的探索與交流,，推動了我教學(xué)水平的提高,，同時也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。