范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

大學生設計策劃書格式篇一

主辦：xx師范大學文學院學生委員會

承辦：xx師范大學文學院創(chuàng)意中心

xx師范大學文學院xx級文化產業(yè)管理班

文學院全體在校本科生

創(chuàng)意無極限,，我創(chuàng)意，我享受

1,、創(chuàng)意實物作品包括：

手繪工藝類：彩嵌陶藝,、中國結等diy手工藝品、手工娃娃,、掛件飾品,、手繪t恤、手繪鞋帽,、手繪帆布袋,、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品,。

傳統(tǒng)技藝類：印章,、篆刻、捏面人,、吹糖人,、現場作畫裝裱、做水晶簾,、做皮影,、手繪、石膏藝術品,、個人收藏品等,；

原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產品）、原創(chuàng)漫畫（或其他書畫作品）,、原創(chuàng)詩詞輯,、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計,、原創(chuàng)微電影,、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)dv旅游創(chuàng)意產品,、禮品和裝飾品,、家具,、文具、玩具,、服飾等,。

2、原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書包括：創(chuàng)意廣告策劃書,、創(chuàng)意項目策劃書等,。

（上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽）

（1）作品可以個人或團隊名義參賽,，團隊作品不得超過5名作者,，個人或團隊可上交多份作品。

（2）要求原創(chuàng),，不得抄襲,，否則取消參賽資格。

（3）參賽者初賽應提交的相關材料包括：

創(chuàng)意實物類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）,、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片（電子版打包）,。（可另行提交相關重要材料）

原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）、策劃書（紙質版和電子版各一份）,。（可另行提交相關重要材料）

（4）參賽個人或團隊將作品文件打包發(fā)至各班班長郵箱,，文件名為“x年級x班級x作品名稱x團隊名稱”，相關材料內容的完整性將計入比賽成績,。

請各班及時做好宣傳和組織工作,，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責人處，各年級負責人于x月x日至xx日將紙質報名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處,，電子版材料（包括電子版作品,、報名表），歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負責人郵箱257518xx@,。

（一）大賽流程策劃

1,、初選

初選將邀請相關老師和創(chuàng)意達人，按照評分標準從收集的所有作品中篩選出x組（報名團隊小于x組則另定入圍組數）選手晉級決賽,。（不分類別）（初選評分標準見附件1）

2,、決賽

時間：x月x日、地點：待定

第一輪：展示環(huán)節(jié)

1,、展示作品：各個參賽者在限定時間內對自己的作品或表演進行創(chuàng)意展示,。作品可以圍繞創(chuàng)意來源、優(yōu)勢特色,、發(fā)展前景等分析,；創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限。（可邀請參演嘉賓）

最后由大眾評審團與評委老師投票，按票數從高到低,，選出2/3優(yōu)秀達人晉級第二輪,。（大眾評審團由文學院每班出5名同學組成。評委老師一票相當于大眾評審兩票）

注意事項：

? ? ? ?1.創(chuàng)意產品類不超過3分鐘,。

2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項目計劃類原則上不超過5分鐘,。

3.現場計時,，超時將按標準，扣掉相應票數,。

2,、作品展示方式：

展示：必須含有作品照片，要求多角度,，圖片清晰,。附上必要的說明，如制作靈感來源,、制作步驟,、作品功能、含義等,。

b.視頻：展示滾動播放作品制作過程,，以及重點創(chuàng)意產品簡介?；蛘哒故緷L動播放重點創(chuàng)意設計項目成果和廣告創(chuàng)意設計成果,。

c.實物展出：有條件的作品可以現場展示。如較大型的實物作品,、創(chuàng)意節(jié)目,。

d.現場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現場解說（硬性要求）

注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個,，但請注意控制時間,。

大學生設計策劃書格式篇二

為了便于管理，很久以前就開始使用門牌號了,，但是門牌由以前的一個小牌子逐漸變成富有內涵的藝術品,，有的顯示著戶主的身份地位，有的表現戶主的修養(yǎng),，所以門牌越來越有意義了,。

進入大學一段時間了，背井離鄉(xiāng)來到這里學習,，舍友成了最親近的人,，經過長時間的磨合，每個人對宿舍都有了感情，每個宿舍都形成了自己的文化,，自己的精神,，自己的個性。每個寢室都是一個藝術品,，蘊藏著這個宿舍里每位同學的才華,，如何才能將這份才華，這份才華要展現給大家,。讓大家知道,，宿舍是我們共同的家。寢室門牌,，其實就像中世紀西歐騎士的徽章,，象征著榮譽、理想,、信念,。這恰恰是我們大學生所需要的，在這迷茫的大學生活中,，我們都需要一份支持自己的信念,，那么，就把這份信念形象化出來,，制作成自己寢室的門牌,，將信念掛在門上，種進心里,，秀出來,！把這個信念掛在門上，時時刻刻提醒自己,，時時刻刻規(guī)范自己,。

這次活動是為了展現每個宿舍的風格，活躍校園文化,，培養(yǎng)同學的團結友愛精神,，促進學校活躍良好的校風的形成,，旨在“給自己一個溫暖的歸宿和永遠的牽掛”,。

1、體現宿舍文化,，彰顯寢室個性,，豐富學生生活，培養(yǎng)舍友感情,，樹立堅定信念,，展現自己的才華,，同時也讓宿舍變成同學們的溫馨小窩，讓宿舍更溫暖,，充實大學生的精神世界,。

2、展示大學生積極向上的精神風貌,，活躍校園文化氣氛,，提高學生藝術修養(yǎng)與實踐能力，增加動手操作能力,，提高適應社會的能力,。

3、提升同學設計能力,，給他們一個機會把自己的所想所思表達出來，讓他們勇敢大膽的想象,，不束縛于書本知識,。

本次活動由體育信息技術系策劃主辦

組織機構有：

組織部：負責活動的組織,，活動的日程,、地點,、的安排,。

外聯部：負責經費問題。

宣傳部：負責活動的策劃,，負責活動的一切宣傳,。

（一）,、前期宣傳：

1,、在活動開展前一周,，展開宣傳工作，分別在我院學生寢室樓張貼海報做宣傳,。

2,、到各班上發(fā)出傳單通知,，說明活動內容，表明活動意義,，鼓勵每個寢室都交一份自己寢室的門牌,。

3、報名登記,。

4、報名之后通知各位參賽同學比賽地點、時間和帶好自己用到的材料和工具。

（二）,、活動當天：

1、按所策劃好的在找好場地擺放好桌子、凳子，分好組和負責人。

2,、負責人巡視注意會場紀律和安全,，等做好之后由本組負責人收好作品統(tǒng)一交到女生會。

（三）、比賽后選拔：

1,、將所有寢室門牌小心收集齊后,，由學生會干事及輔導員老師共同進行海選，選出自制門牌優(yōu)秀作品。

2,、在優(yōu)秀作品中,，進行公開投票,，投票方式分為大活現場投票

3,、把作品照片收集起來在各班上選舉投票,，最終評選出獲獎門牌，并進行公開展示和頒獎,。

1,、門牌可自己設計，需體現本寢室的寢室文化,。設計獨特有額外加分,。

2、所有門牌須a3大小,，附帶寢室成員照片及寢室成員姓名,、床鋪位置等基本信息，對于寢室成員是黨員或學生干部的要進行標注,。

3,、最終評選的獎項有：最佳設計獎，最佳視覺獎,，最佳創(chuàng)意獎，最佳內涵獎等獎項（證書數量可按照報名人數更改）,。

4,、以寢室為單位，每個寢室至少出一份作品,，最多6份作品,。

5、作品提倡用電腦繪制也可手繪,，但最終上交應為電子jig格式,，長度為42厘米，高度29.7厘米,，分辨率為300像素/英寸,。（手繪作品用相機拍照后以電子形式上交）

大學生設計策劃書格式篇三

在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn),，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,，必須提前做好準備,，給自己充電。

當然,，鍛煉自我的方法有很多,，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新,，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人,，也要有自己的一套風格,，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展,，才能更好的為泰州作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量,。

當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我,，增加經驗的一種趨勢,，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志,，積累經驗,，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔,。所以,，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求,，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經驗去迎接未來的挑戰(zhàn),！

為此，我們打算建立一個“點子”便爾店,，既方便他人,，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐,，促進社會的發(fā)展,！

這是個知識的時代,，但是這個時代更加需要人才,，只要你愿意，沒有什么不可以,，相信自己----路是自己走出來的,！

1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,，追求的不同,，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步,，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來,，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

2,、一部分大學生為了鍛煉自己,，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動,。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

1,、眾所周知,，在大學校園里，能力遠比知識更重要,，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習,、鍛練和展現自我、從而增加能力,。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2,、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長,，但是據我所知,，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,，以真正做到自立自強,！

1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作,、任務,、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情,。

2,、主要項目：

代辦party策劃：根據所需者的個人需要（包括場地、時間、操辦等級,、風格等方面）,，進行生日聚會，同學聚餐,，男女約會等項目的策劃,，并按時按要求完成任務。

代寫文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案,，包括策劃書,、通知、海報,、申請書等一系列應用文體,。

代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管（保管另外收取費用）,。

代溝通交流：大學猶如小社會,，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,，但是由于自尊心作怪,，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者,，作為中介人進行幫助溝通交流,，使得原本不暢的關系得以調解。

代出點子：吸取各方優(yōu)良經驗,，為一些在生活,，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子,，從而為需求者排憂解難,。

1、真實原則：對求助者以禮相待,，不欺不瞞,，友善平等?！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教,，而是一種真實的感受。

2,、互利原則：在真誠的基礎上,，做到主顧雙方平等互惠。

3,、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃,，方案科學可靠,，真正做到切實可用,。

1,、學習工作繁忙，無暇動腦的人群,。

2,、時間緊迫，求助無門的人群,。

3,、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群,。

1,、在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店,。所以在市場競爭上,，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此,，市場的打開又將面臨著一個大的問題,。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理,，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的,。

2、另外,，大學本來就是個人才濟濟的地方,，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,，所以我們要拿出有威望,、有質量、真正有效的“點子＂,，先著手樹立一個良好的形象,，以便更快打開市場。

1,、人力上：集納高思維,、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入；同時,，人員必須要有吃苦耐勞的精神,。在此基礎上采取有秩序的管理模式。

2,、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎上,，發(fā)放大量的宣傳單,，先吸引群眾眼球，打入寢室內部做宣傳,。

3,、經營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內附上打印復印業(yè)務,，不僅可以增加收入,，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復印的同學了解本店的業(yè)務范圍,，擴大宣傳面,。

4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠,、免費服務等業(yè)務,。

5、店面上：店面需設在引人矚目的地方,，店面設計上需新穎獨特,，體現智慧形象。

6,、設備上：需要兩臺電腦,、打印機、復印機,、電話,、桌椅、及微小辦公用品,。

1,、來源：起初，采取入股制,，自備電腦等大件物品,；打印機、復印機可以先購二手的以節(jié)省資金,。

2,、分配：

1、月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工,；

2,、每月提成分配標準：按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,，將員工的個人業(yè)績分為甲,、乙、丙三個等級,，從而分配提成,。

代辦party策劃：按策劃的難易程度收費,，基本費為5元，然后按難度稍作調整,，其余按顧客滿意度自行付費,。

代寫文字方案：按字數要求付費，基本費為2元,，然后按難度稍作調整,。

代取物品：按路途遙遠程度及物品重量收取費用,，基本費為2元,，然后按難度稍作調整，且代保管,，保管另外收取費用,，平均1元/天。

代溝通交流：根據最終調節(jié)程度及顧客滿意度收取費用,，基本費2元,，且第一次調解失敗，可免費進行第二次調節(jié),，直至顧客滿意,。

代出點子：基本費用2元，如對所需者無用,，可免去收費,。

在服務過程中，可能會出現顧客因不滿意而要求賠償的事宜,，為此,，我們必須堅持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求,。

在服務過程中,，也可能出現這樣的情況，因為本店的失職,，導致延誤顧客需求項目的進行,，這時，我們必須向顧客道歉,，并免去收取費用,，且承諾下次免費為該顧客服務一次。

大學生設計策劃書格式篇四

是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務的書面摘要,。它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關的內外部環(huán)境條件和要素特點,，為業(yè)務的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務進展情況的標準。

通常創(chuàng)業(yè)計劃是市場營銷,、財務,、生產,、人力資源等職能計劃的綜合。

寫好創(chuàng)業(yè)計劃書要思考的問題：

（一）關注產品

（二）敢于競爭

（三）了解市場

（四）表明行動的方針

（五）展示你的管理隊伍

（六）出色的計劃摘要

一般來說,，在創(chuàng)業(yè)計劃書中應該包括創(chuàng)業(yè)的種類,、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例,、階段目標,、財務預估、行銷策略,、可能風險評估,、創(chuàng)業(yè)的動機、股東名冊,、預定員工人數,、具體內容一般包括以下十一個方面：

（一）封面封面的設計要有審美觀和藝術性，一個好的封面會使閱讀者產生最初的好感,，形成良好的第一印象,。

（二）計劃摘要它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點,，以求一目了然,，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。

計劃摘要一般包括以下內容：

公司介紹

管理者及其組織,；

主要產品和業(yè)務范圍,；

市場概貌；

營銷策略,；

銷售計劃,；

生產管理計劃；

財務計劃,；

資金需求狀況等,。

摘要要盡量簡明、生動,。特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素,。

這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要,，而是對你的公司作出介紹,，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標。

關于行業(yè)分析的典型問題：

（1）該行業(yè)發(fā)展程度如何,？現在的發(fā)展動態(tài)如何,？

（2）創(chuàng)新和技術進步在該行業(yè)扮演著一個怎樣的角色？

（3）該行業(yè)的總銷售額有多少,？總收入為多少,？發(fā)展趨勢怎樣,？

（4）價格趨向如何？

（5）經濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何,？政府是如何影響該行業(yè)的,？

（6）是什么因素決定著它的發(fā)展？

（7）競爭的本質是什么,？你將采取什么樣的戰(zhàn)略,？

（8）進入該行業(yè)的障礙是什么？你將如何克服,？該行業(yè)典型的回報率有多少,？