通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)隱藏在表面之下的深層次的問題和隱患。總結(jié)的過程中，要給自己充分的空間和時(shí)間進(jìn)行思考和反思。通過閱讀范文,，大家可以學(xué)習(xí)到一些好的詞匯和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇一
時(shí)間的飛逝,，時(shí)鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)充實(shí)緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束,，我現(xiàn)接手是小班，應(yīng)對(duì)一群幼嫩的寶寶,，總感覺一個(gè)頭兩個(gè)大,，但是透過半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每位寶寶都取得很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合,。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將接近尾聲，我將回首所做過工作,，現(xiàn)狀回顧本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我所帶的小班幼兒其30名,，記得有些幼兒初次到本園十分靦腆、膽小,、文靜,、愛哭,、嬌氣、任性甚至不喜歡說話比如：鄧汰豪,、肖吉山,、羅志達(dá)、明軒,、紹峰,、思琪、美潔等好多,，對(duì)待他們務(wù)必要有愛心,、耐心、細(xì)心,，和藹可親,，好好開導(dǎo)，比如經(jīng)常性的開展游戲活動(dòng),，讓幼兒融入一個(gè)大群眾生活,，能夠與同伴之間和諧相處，他們在我和田老師一齊協(xié)力教育之下,，開始逐漸慢慢地活躍,、活潑、開朗,、陽光,，感到從未的快樂和滿足。每個(gè)幼兒都有自己最獨(dú)一無二的一面,，我就不詳細(xì)分析舉例了,，由他們剛踏入小班門口那一刻起，對(duì)于他們,，我會(huì)傾盡畢生所學(xué)的知識(shí)教育好他們,，因?yàn)槲覑鬯麄儯麄兗词亲鎳ǘ涞奈磥怼?/p>
本學(xué)期的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀,、常規(guī)教育上,，因此我們老師在日常工作中，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心,，要幼兒懂得感恩父母,、老師，感恩身邊周圍,、生活等,。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀,、常規(guī),，如入園,、離園區(qū)、進(jìn)餐,、學(xué)習(xí),、午睡,、游戲等方面的禮儀,、常規(guī)教育。
能夠把字寶寶,，整合里面的兒歌,，朗朗順口流暢地背誦、演唱出來,，認(rèn)識(shí)大小,、長短，簡單英語單詞,，能認(rèn)識(shí)熟讀字母,，并用身體將動(dòng)作模式出。能很好掌握每日回家一句的資料與禮儀方面的知識(shí),，并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活,，一日流程，作息時(shí)間等等,。
在一日生活中，我們時(shí)常注意幼兒的冷暖、安全，及時(shí)提醒他們多喝水欲預(yù)防感動(dòng)冒，因此根據(jù)田氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。
1,、重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不挑三揀四,，進(jìn)餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進(jìn)食，不撒飯菜,。
2、勤為幼兒剪指甲,，以避免抓傷發(fā)生安全事故。
3,、做早操時(shí)間不能夠讓幼兒單獨(dú)待在其他地方,，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī),。
4、每日做到一模二看三檢查,，和主班老師一致，帶好本班的每一個(gè)幼兒。
及時(shí)向家長反饋幼兒在園狀況,，透過電訪或面訪交流，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化。用心主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活狀況等等方面,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇二
活中垃圾隨處可見,，雖說“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染,。但是,，如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類，管理好生活中的“垃圾”,，就會(huì)有益身心健康,，保持環(huán)境的潔凈。
本次活動(dòng)的形式有,，發(fā)放垃圾分類工作告家長書,、開展親子制作變廢為寶小制作、各班開展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類活動(dòng),。特別在環(huán)保教育活動(dòng)中，孩子們受益很大,！了解了紙類,、金屬、玻璃,、除塑料袋外的`塑料制品,、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池,、廢舊電子產(chǎn)品,、廢舊燈管燈泡、過期藥品,、過期日用化妝用品等為不可回收物品,。孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中,，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人,！
通過垃圾分類的`環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒,、家長,、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來,！
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇三
在本學(xué)期中,，我都嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無缺勤曠工現(xiàn)象,。我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，服從工作安排，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。因小班的小朋友自理能力差,，在生活中老師無微不至到關(guān)心照顧每一個(gè)幼兒，留意孩子的飲食,，幫助寶貝們在不同的天氣及時(shí)增減衣物,，利用休息的時(shí)間來陪伴情緒不穩(wěn)定的幼兒，細(xì)心照顧生病的孩子,，同時(shí)及時(shí)把情況反映給家長,，得到了家長的配合與支持。與此同時(shí),，我為幼兒們營造了一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒們減少了對(duì)家的依賴,，能在園里身心愉悅,、健康快樂成長，真正體現(xiàn)了我班的口號(hào)："小班,，小班,，永遠(yuǎn)快樂！",。為了實(shí)現(xiàn)班集體目標(biāo),，我十分注重協(xié)調(diào)與配合，工作不分你我,，互相關(guān)心,，互相幫助,，彼此之間能夠虛心聽取意見，達(dá)成教育共識(shí),。
在本學(xué)期工作中,，我把家長的工作放在首位，快速地完成了家訪工作,，把我班的教育理念,，方式與方法都與家長進(jìn)行了溝通，實(shí)現(xiàn)了良好的家園共育,。有了家長的`支持,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境與生活，能和老師,、同伴一起開心地做游戲,。我們的工作得到了家長的好評(píng)與認(rèn)可，為此,，我充滿了信心,。
在保育方面，我的重點(diǎn)是放在穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。一學(xué)期下來，幼兒們學(xué)會(huì)了自我照顧,，在老師的引導(dǎo)下,，能獨(dú)立進(jìn)餐，安靜午睡,，會(huì)正確使用毛巾,、杯子，養(yǎng)成飯前,、便后洗手的好習(xí)慣,。在生活指導(dǎo)教育上我班的幼兒達(dá)到了我預(yù)定的目標(biāo)，現(xiàn)在我班的幼兒們都非常能干,，取得了很大進(jìn)步,。
在教學(xué)方面，我有目的,、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了主題課程。在教學(xué)的同時(shí),，我創(chuàng)設(shè)了主題墻,，用幼兒們的作品豐富了主題墻。幼兒們在寬松,、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面的能力都得以提高,。他能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn)，積極認(rèn)真地與老師,、伙伴共同活動(dòng),，部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng)編簡單的故事。
我除了家訪以外,，還利用電話以及早晚接送寶貝時(shí)主動(dòng)與家長交流,，這不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園情況，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀,，并有針對(duì)性地進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利條件,，為此，也謝謝各位家長的支持與配合,。
總之,，我班的工作開展得有聲有色，我在工作中體味著教育的樂趣,，在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投入到以后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，不斷挑戰(zhàn)自我，相信我將會(huì)把更號(hào)的幼兒教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,，為這些幼兒們的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇四
在教育教學(xué)方面，我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”,、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng),。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng),，孩子們在大自然中感受了春天的氣息,，尋找到了春天的小草、小花,、小樹的細(xì)微變化,。通過“找春天”“找草地”等活動(dòng)，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,，接著蝴蝶花也開了,，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽。在“多才多藝的手”在這一主題中,，幼兒從對(duì)自己小手的認(rèn)知,，到動(dòng)手動(dòng)腦的各種創(chuàng)造性活動(dòng)都能積極參與。同時(shí)還對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感,，知道因?yàn)橛辛耸?，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具,，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性,。
二,、衛(wèi)生保健工作。
四月,，天氣變換不定,，有時(shí)，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時(shí),，一場大風(fēng)大雨,，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病,。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理,，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒,。同時(shí),，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,。我們還對(duì)來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安,。
本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的講座,，了解了麻疹、水痘,、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識(shí),。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個(gè)活動(dòng)，通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法,，認(rèn)識(shí)交通燈,、斑馬線及其含義。學(xué)習(xí)自我保護(hù),，提高安全的交通意識(shí),。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手，食用瓜果須先洗凈,、去皮,，不貪吃街頭小吃，不一次性吃太多冷飲或飲料等,，初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
三、家長工作,。
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持,。
充分利用家長資源，請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色,。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感,。
最后,，我們要感謝家長對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇五
子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意,，在教學(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密,，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一,、教育教學(xué)工作,。
在教育教學(xué)方面，我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題“春天真美麗”,、“多才多藝的手”兩大主題的教學(xué)活動(dòng),。在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了“走進(jìn)自然擁抱春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng),，孩子們在大自然中感受了春天的氣息,，尋找到了春天的小草、小花,、小樹的細(xì)微變化,。通過“找春天”“找草地”等活動(dòng)，小朋友們知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,，接著蝴蝶花也開了,，樹枝上長出了嫩嫩的綠芽。在“多才多藝的手”在這一主題中,，幼兒從對(duì)自己小手的認(rèn)知,，到動(dòng)手動(dòng)腦的各種創(chuàng)造性活動(dòng)都能積極參與。同時(shí)還對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感,，知道因?yàn)橛辛耸?，有了手的觸覺以及抓握才能使用各種工具,，才能發(fā)展自己的智慧，明白了手的重要性,。
二,、衛(wèi)生保健工作。
四月,，天氣變換不定,，有時(shí)，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時(shí),，一場大風(fēng)大雨,，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病,。我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒日常冷暖護(hù)理,，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒,。同時(shí),，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,。我們還對(duì)來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，確保幼兒在園平安,。
本月我們還聆聽了兒保醫(yī)生有關(guān)預(yù)防傳染病知識(shí)的講座,，了解了麻疹、水痘,、手足口病的相關(guān)癥狀和預(yù)防隔離知識(shí),。還開展了安全教育“過馬路”和健康教育“干凈食物人人愛”兩個(gè)活動(dòng)，通過安全教育“過馬路”讓幼兒了解過馬路的一些方法,，認(rèn)識(shí)交通燈,、斑馬線及其含義。學(xué)習(xí)自我保護(hù),，提高安全的交通意識(shí),。健康教育“干凈食物人人愛”讓幼兒知道一些基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手，食用瓜果須先洗凈,、去皮,，不貪吃街頭小吃，不一次性吃太多冷飲或飲料等,，初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
三、家長工作。
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持,。
充分利用家長資源,，請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出,，走進(jìn)春天的樹林，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色,。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感,。
最后,，我們要感謝家長對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇六
在這一個(gè)學(xué)期里，我園的各項(xiàng)工作又取得了優(yōu)異的成績,，衛(wèi)生保健也做了很多工作,，完成了很多任務(wù)，各位保健老師都能嚴(yán)格,、認(rèn)真,、規(guī)范地做好了各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使各項(xiàng)工作都得到順利完成,，多次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的表揚(yáng),。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡單小結(jié)：
1、認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作1,、認(rèn)真做好每一天的晨檢工作,。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱情的態(tài)度,，仔細(xì)檢查每一位幼兒,，發(fā)現(xiàn)有異常狀況及時(shí)處理，如有發(fā)熱,、皮疹,、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合,，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療,，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。
2、認(rèn)真做好患病幼兒的觀察護(hù)理工作,。每一天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,，能及時(shí)與家長聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫忙測量體溫,、服藥等,，并及時(shí)做好相關(guān)的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理,。
3,、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每一份表格,。
按要求做好飲食管理工作,。
1、每周按時(shí)制訂帶量食譜,，食譜每次都能及時(shí)公布,。
2、每月做好營養(yǎng)分析,，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入狀況,，并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要,，增加玉米,、麥片、山芋,、南瓜,、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,，保證蔬菜水果的攝入量,，保證了幼兒對(duì)維生素c的需求，本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo),。
嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作,。
1、按時(shí)進(jìn)行體檢,，測量體重,、身高、視力,，并及時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作,，本學(xué)期平均身高均值以上72.7%，體重均值以上70.9%，貼合幼兒生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn),。
2,、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%,，還需要大家共同努力,，做好防齲宣傳工作。
3,、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,，每月做好通知工作，收好回執(zhí),，
作好登記和統(tǒng)計(jì)工作,。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達(dá)98.9%,。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣堅(jiān)持每一天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進(jìn)食狀況,、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手,、注意進(jìn)餐速度,，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,，制定幼兒園健康教育制度，并認(rèn)真落實(shí),。期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)。
2,、開展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng),，利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育,。在我們幼兒園,，園外的宣傳欄一向是倍受家長關(guān)注的，有每個(gè)班的宣傳陣地,，有每個(gè)級(jí)部的保健宣傳欄,，要求各宣傳欄每月更換12次宣傳資料，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教資料,，圖文并茂,，通俗易懂，為家長甚至周圍社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí)。在幼兒園內(nèi),，我們還利用走道,、樓梯旁的墻面，張貼了一些具體的指導(dǎo)方法和育兒心得,，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),，也讓我們的健康知識(shí)教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。
幼兒年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動(dòng),，并由保健部門統(tǒng)一整理，構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)方案,，在全園推廣,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長的健康知識(shí)培訓(xùn),，利用家長會(huì)的機(jī)會(huì),，配合小腳印活動(dòng)等，分別對(duì)教師和家長進(jìn)行健康知識(shí)宣教,，介紹一些幼兒衛(wèi)生,、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí),，傳授一些常見疾病的處理方法,，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒潛力,。
加強(qiáng)體弱兒,、肥胖兒的管理。
1,、根據(jù)每季度幼兒身高,、體重分析評(píng)價(jià)狀況，進(jìn)行體弱兒篩選,。發(fā)現(xiàn)一個(gè)建檔一個(gè),，并向家長發(fā)放個(gè)案調(diào)查表，了解幼兒的飲食,、運(yùn)動(dòng),、生活習(xí)慣等狀況，本學(xué)期,，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人,，輕度貧血4人，生長遲緩營養(yǎng)不良共7人,。2,、做好家長工作,，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營養(yǎng)知識(shí)的宣傳。與幼兒家長加強(qiáng)信息溝通,，透過交談,、宣傳欄、家校通信息平臺(tái),、幼兒園網(wǎng)站等手段,，更多的了解到幼兒平時(shí)在家的狀況，也對(duì)家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的推薦,。
3,、加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細(xì)則做好幼兒的飲食管理,，耐心對(duì)待幼兒,，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯,，增加飽腹感,，適當(dāng)減少米飯攝入量。
4,、加強(qiáng)幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)教育,，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進(jìn)餐的速度要適中,，吃得太快或太慢對(duì)身體都是不利的等等。
5,、每月為肥胖兒,、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和家長溝通,，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。
1,、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練,，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交流,，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，寫作水平也得到較大的提高。
2,、醫(yī)生能堅(jiān)持每一天巡視,、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,，并及時(shí)進(jìn)行登記,，每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比,，及時(shí)反饋檢查狀況，每月進(jìn)行考核,。級(jí)部醫(yī)生還能隨時(shí)做好指導(dǎo),、督促工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，督促保育員及時(shí)改善,。
3、本學(xué)期,，繼續(xù)做好傳染病的防治工作,，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求,，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度,，并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期無傳染病發(fā)生,。
4,、提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的.洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被,，保證了良好的睡眠環(huán)境,。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，給予保育員老師每月半天的時(shí)間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作,，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。
5,、每周巡視檢查各班幼兒的午睡狀況,，提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行考核,。
1,、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表,，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求,。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識(shí)考核。
2,、加強(qiáng)食堂人員管理,，制訂了詳細(xì)的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé),，分工合作,，將每一天的工作按時(shí)高效地完成。
3,、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購,，保證食品的數(shù)量,、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作,。
4,、鼓勵(lì)食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操作,，進(jìn)一步提高烹飪水平,，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對(duì)伙食質(zhì)量表示滿意，同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證,。
5,、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，及時(shí)改善，使食堂內(nèi)外經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生整潔,，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地持續(xù)整潔,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可,。
6,、每月做好了食堂人員的考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，提高了大家的工作積極性,。
本學(xué)期，總部,、分部的衛(wèi)生保健特級(jí)復(fù)評(píng)順利進(jìn)行xx的a級(jí)食堂驗(yàn)收?qǐng)A滿完成,。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項(xiàng)檢查評(píng)比中都要得到體現(xiàn),，我們能積極配合幼兒園各部門，編寫資料,，做好臺(tái)帳,，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇七
光陰似箭,，日月如梭!一個(gè)月的工作又即將結(jié)束,，細(xì)細(xì)品味過去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、思想方面,。
本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國際形勢的變化,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和聽課，做好筆記,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),、會(huì)議和競賽，及時(shí)寫好活動(dòng)計(jì)劃,、總結(jié),，認(rèn)真記好會(huì)議記錄，在競賽中取得了好的成績,。本人平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，樹立高度的責(zé)任心,，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),。
二、業(yè)務(wù)工作方面,。
1,、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境,。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作和幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,，在實(shí)踐的過程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長工作都獲得了家長的好評(píng),，得到了家長的支持,，并且都有詳細(xì)的記錄。
2,、教育教學(xué)方面,。在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,，我們用主題統(tǒng)整的形式,，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人,、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長,。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),，在開學(xué)初制訂學(xué)期計(jì)劃,，每周制定周計(jì)劃,，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù),。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。
三、家長工作,。
我們老師的工作離不開家長的支持與理解,，更需要家長的配合,，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長了解了未到幼兒園孩子的原因，如果身體不好,，就好好在家休息,。給家長講，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣,，讓家長和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共建家園合作教育模式,。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動(dòng),，幫助孩子更快,，更好的進(jìn)步，讓他們在健康,、快樂中成長!
在本月的“家長開放日”活動(dòng)中由于孩子哭鬧的多,，把計(jì)劃打亂了，準(zhǔn)備工作沒做好,，給活動(dòng)帶來了很大的影響,，在下一次的活動(dòng)中一定要提前做好準(zhǔn)備工作，三位老師的工作細(xì)節(jié)上要再加強(qiáng),，爭取把每項(xiàng)活動(dòng)完成的更好,。
以上是小一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力,，做好各項(xiàng)工作計(jì)劃,，齊心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇八
此刻幼兒園里的孩子大多是獨(dú)生子女,，有些還是獨(dú)生子女的子女，因?yàn)闆]有兄弟姐妹的原因,，再加上,，有些孩子整天呆在樓房里，和其他孩子接觸的比較少,，他們具有很強(qiáng)的獨(dú)立自主性,，但同時(shí)他們謙讓與協(xié)作精神卻很差.于是一些“小霸王”，便產(chǎn)生了.我所教的班級(jí)是小班,，再經(jīng)過對(duì)孩子的'觀察與了解之后我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)的孩子不會(huì)與其他小朋友一同玩玩具，一般都是各玩各的，中大班我也了解了一下,，一般也是這種情景,，一般都會(huì)認(rèn)為拿到自我手里的玩具那就是自我的，就只能自我玩,，別人不能玩.一旦別的小朋友拿走了自我的玩具,，或者哭鬧，或者告訴教師,，或者再去搶回來.而當(dāng)看著別的小朋友手里的玩具好玩的時(shí)候,，就會(huì)去拿去搶.
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇九
在工作中，三位老師無論是在生活,、學(xué)習(xí)中,，還是在工作中都互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互補(bǔ)臺(tái),，很多事情不分分內(nèi)分外，認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作;郝老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方,，及時(shí)會(huì)指出來,，并幫助一起修正，發(fā)揮自己做事細(xì)心的長處,、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作,。
一、以健康安全為核心,，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作,。
1、注重孩子身,、心健康,。把保育工作放在首置，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言,、行動(dòng)告之對(duì)他的愛，使他們在一個(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。班上郝老師每天必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作,，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
3,、加強(qiáng)安全教育,，杜絕不安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性,，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識(shí)教育如：不玩危險(xiǎn)的東西,，不做危險(xiǎn)的事，不和陌生人說話等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修,。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境,。
二,、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以本班孩子的興趣為主,，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng),。
入園時(shí)本班幼兒的年齡小依賴性強(qiáng)，動(dòng)手能力差,，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律,，因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識(shí)的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流,，歸納為：
1,、情感上的交流。
在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓每位幼兒都能高高興興的來到幼兒園,，每位教師則以“耐心、細(xì)心,、愛心”來真誠地對(duì)待每位幼兒,，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,，和老師建立深厚的感情,。同時(shí)，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會(huì)分享,，同伴間的友愛,，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼,。
2,、生活常規(guī)的培養(yǎng)。
因?yàn)槎际仟?dú)生子女,，在生活中家長過多的包辦,、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依賴性強(qiáng),、動(dòng)手能力差、嬌氣等特點(diǎn),，針對(duì)這一情況我們采取多鼓勵(lì),、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫助幼兒提高自理方面的能力,。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動(dòng)手，或采取能力強(qiáng)的孩子來幫助他,。除此之外,，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯,、喝水;等自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯,、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴?yán)蠋?。同時(shí),，我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。
3,、組織開展各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中快樂成長,。
這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況分別開展了有趣的主題活動(dòng)：《秋天》,、《我愛幼兒園》等主題活動(dòng)，并滲透情感教育,。在開展主題活動(dòng)過程中,，我們正逢祖國60歲的生日,，中秋節(jié)，向幼兒介紹了國慶節(jié)和中秋節(jié)的來歷和慶祝方式,，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí),。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。
三,、做好家長工作是班級(jí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提,。
1、充分發(fā)揮家教園地的作用,。
以班級(jí)的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解、配合我們的工作,，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶?hào)數(shù)、每周的活動(dòng)計(jì)劃,、親子游戲,、家教文章、寶寶健康飲食,、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項(xiàng),、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換,，讓家長能及時(shí)地了解班級(jí)工作,、教育教學(xué)新動(dòng)向。
2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。
(1)向家長公布三位老師的電話,。方便家長與老師間的溝通,。
(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活,。
(3)每月的家園共育檔案,，然家長了解本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(4)qq空間的開放,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的情況,。
在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,，我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級(jí)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十
一、以健康安全為核心,，認(rèn)真細(xì)致地做好保育工作,。
1、注重孩子身,、心健康,。把保育工作放在首置，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言,、行動(dòng)告之對(duì)他的愛，使他們在一個(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。班上郝老師每天必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作，每天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
3,、加強(qiáng)安全教育,，杜絕不安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性,，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識(shí)教育如：不玩危險(xiǎn)的東西,，不做危險(xiǎn)的事，不和陌生人說話等;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修,。以確保幼兒有一個(gè)安全,、可靠的生活環(huán)境。
二,、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng),。
入園時(shí)本班幼兒的年齡小依賴性強(qiáng),，動(dòng)手能力差，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律,，因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識(shí)的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：
1,、情感上的交流,。
在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓每位幼兒都能高高興興的來到幼兒園,，每位教師則以“耐心、細(xì)心,、愛心”來真誠地對(duì)待每位幼兒,，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,，和老師建立深厚的感情,。同時(shí)，與好朋友一起玩游戲,，學(xué)會(huì)分享,，同伴間的友愛，謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼,。
2、生活常規(guī)的培養(yǎng),。
因?yàn)槎际仟?dú)生子女,，在生活中家長過多的包辦、遷就,，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力差,、嬌氣等特點(diǎn),，針對(duì)這一情況我們采取多鼓勵(lì)、多示范,、大幫小等方法及時(shí)地幫助幼兒提高自理方面的能力,。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自己動(dòng)手，或采取能力強(qiáng)的孩子來幫助他,。除此之外,，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯,、喝水;等自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯,、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴?yán)蠋?。同時(shí),，我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。
3,、組織開展各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中快樂成長,。
這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況分別開展了有趣的主題活動(dòng)：《秋天》,、《我愛幼兒園》等主題活動(dòng)，并滲透情感教育,。在開展主題活動(dòng)過程中,，我們正逢祖國60歲的生日，中秋節(jié),，向幼兒介紹了國慶節(jié)和中秋節(jié)的來歷和慶祝方式,，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí)。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書,、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。
三,、做好家長工作是班級(jí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的前提,。
1、充分發(fā)揮家教園地的作用,。
以班級(jí)的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解、配合我們的工作,，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶?hào)數(shù),、每周的活動(dòng)計(jì)劃、親子游戲,、家教文章,、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項(xiàng),、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些內(nèi)容定期更換，讓家長能及時(shí)地了解班級(jí)工作,、教育教學(xué)新動(dòng)向,。
2、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。
(1)向家長公布三位老師的電話。方便家長與老師間的溝通,。
(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活。
(3)每月的家園共育檔案,，然家長了解本月的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
(4)qq空間的開放，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的情況,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十一
本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作,，我們對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,。
我班共有幼兒33人，幼兒年齡為3歲左右,，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí),，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng),。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，在開學(xué)初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)處理,。
2,、全面細(xì)致地完成家長交代的事情，并及時(shí)予以反饋,。
出自 m.sevw.cn
3,、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī),、自身安全和自我保護(hù),，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害,。
4,、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法,，避免出現(xiàn)問題,。
5、做到每天,、每周及時(shí)消毒,，避免傳染病的發(fā)生。
6,、嚴(yán)格接送制度,，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識(shí),。
7,、教育幼兒知道耳、鼻,、眼的用途,，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物,。
8,、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒,。我們鼓勵(lì)幼兒積極參加每月我班重點(diǎn)開展的安全教育活動(dòng),，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，還進(jìn)行了消防安全教育等。
十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng),，冬季防寒具體措施,。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí),。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的.條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿完成.
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十二
幼兒園健康教育"是以實(shí)現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo),，全面提高幼兒對(duì)健康的熟悉水平，培育幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育,，將為幼兒的將來的健康生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動(dòng)中,，培育幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,，提高自我保健意識(shí)和能力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一,、積極開展體育熬煉。
依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，制定實(shí)施計(jì)劃,，利用多種形式，確保計(jì)劃落到實(shí)處,。如晨間活動(dòng),、戶外活動(dòng)、體育熬煉活動(dòng)等,，鼓舞幼兒積極參與球類運(yùn)動(dòng),。此外,，利用體育活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的練習(xí);定期進(jìn)行混齡,、跨班戶外活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒體育熬煉的`興趣,，增加幼兒的體質(zhì),。
二、將健康教育滲透于幼兒的一日生活中,。
幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,，無時(shí)無刻不與健康發(fā)生著聯(lián)系。教師應(yīng)抓住契機(jī)，準(zhǔn)時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,。對(duì)幼兒的日常行為我們教師做到有意識(shí)地引導(dǎo),，幫助他們強(qiáng)化那些對(duì)健康有利的行為，使幼兒這些良好的行為漸漸成為幼兒日常生活中自然的行為,，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣,。注意社會(huì)環(huán)境因素對(duì)幼兒身心健康的影響，如,，可針對(duì)社會(huì)治安問題,，適時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的教育活動(dòng)，教給幼兒一些最基本的自我保護(hù)策略,，如不吃生疏人的東西,，不任憑跟人走等等。
三,、開展教學(xué)活動(dòng)滲透健康教育,。
從兩個(gè)方面考慮選擇幼兒健康教育的內(nèi)容。
1,、針對(duì)幼兒的健康現(xiàn)狀及其趨勢選擇教育內(nèi)容,，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗(yàn)親密相連。例如：幼兒中存在愛哭,、膽小等現(xiàn)象,，就可以選擇有關(guān)的資料，進(jìn)行有的放矢的針對(duì)性教育,。2,、與幼兒的接受能力相符合。在幼兒健康教育的過程中,，內(nèi)容的深淺應(yīng)符合幼兒的理解接受能力,，將必要的內(nèi)容以幼兒可接受的方式呈現(xiàn)出來。比如,，我們要求幼兒"不偏食,，不挑食"，實(shí)際上要說明"膳食均衡"有利于健康,，但我們不能直接對(duì)幼兒講"膳食均衡"的大道理,，只能通過介紹各種各樣的食物，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點(diǎn),，從而感受到只有樣樣食物都吃才會(huì)身體健康,。
四、利用親子游玩,，攜手家長共同參與健康教育,。結(jié)合課題的實(shí)施,，在班級(jí)中開展親子游玩和競賽活動(dòng)，提高孩子的活動(dòng)興趣,，鼓舞家長和孩子都積極參與,，不但讓孩子在活動(dòng)中施展出自己的水平，也讓家長了解到自己的孩子在動(dòng)作發(fā)展方面的能力,。十月份開展的體操比賽,。十二月進(jìn)行的穿衣分豆比賽。通過活動(dòng)漸漸引起家長對(duì)體育活動(dòng)的重視,，也使家長積極支持孩子所在班級(jí)的教師開展安全有意義的戶外體育活動(dòng),。健康是幼兒的幸福之源，但愿通過實(shí)施一系列的健康教育活動(dòng),，能激發(fā)起幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的歡樂，從而形成健康的個(gè)性心理品質(zhì),，促進(jìn)身心和諧發(fā)展,，使幼兒的一生都受益匪淺。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十三
本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子,，針對(duì)孩子年齡小,，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作,。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
1,、穩(wěn)定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園,。
孩子第一次離開家,，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼親人的情景,，心里總是感慨萬千。其實(shí)學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道,，這是孩子必經(jīng)的心理歷程,。為了穩(wěn)住他們在報(bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時(shí),，給他們玩好玩的玩具,，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外,，鼓勵(lì)和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方,，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動(dòng)作,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。
2,、做好教學(xué)工作計(jì)劃,，開展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn),。
本月中,，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng),，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課,，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各類材料,，運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們愿意跟著老師學(xué),，樂意主動(dòng)去探索,。如：在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入,，然后幫小狗找衣服,，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如,，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中,，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中,，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜,，再用牙簽戳，觀察其變化,。在這些有趣的活動(dòng)中,，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來的快樂心情,。
另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，孩子們對(duì)自主活動(dòng)的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進(jìn)行撕貼畫《小路》,、《小花傘》,、《長頸鹿》,，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆、蠶豆),。在“建構(gòu)區(qū)”請(qǐng)孩子給小狗搭房子等,，這些活動(dòng)有情節(jié)，孩子們樂意參與,，對(duì)完成的孩子給予貼蘋果,、貼星星的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望,。
3,、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié),，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，針對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客”的形式來激發(fā)他們的食欲,，以小動(dòng)物的口吻介紹菜的`名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還注意運(yùn)用幾個(gè)妙招,，如：對(duì)某個(gè)小朋友說,，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等,。一個(gè)月下來,，孩子主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中,，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了,，小朋友睡覺了!天亮了,，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右,，適當(dāng)放一些優(yōu)美的音樂,，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲,，以穩(wěn)定幼兒的情緒,。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋,。通過一系列活動(dòng),，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十四
伴隨著孩子們的天真笑臉,，緊張忙碌而又歡樂的一學(xué)期即將結(jié)束了,，當(dāng)我空閑下來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí),，深深地感到一份耕耘一份收獲,。作為學(xué)前班的教師，既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的本事的本事,，同時(shí)又要幫忙他們養(yǎng)成樂于助人,，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會(huì)：
一,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控本事差,、紀(jì)侓渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開始，課上進(jìn)行趣味教學(xué),、盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)侓。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子,，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻班里進(jìn)行榜樣教育,。在日常學(xué)習(xí)中,、時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子,。我國著名教育家夏沔尊說過：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育,?！边@個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的，同時(shí)也是十分脆弱的,，這就需要教師用自我一顆真誠,、熱愛,、賞識(shí)孩子的心去喚醒，去呵護(hù),。平時(shí)多與孩子交談,，多給孩子以愛撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，用愛心來澆灌和呵護(hù)他們,。哪怕只是一道暖和目光，也會(huì)讓其爭當(dāng)“好孩子”“乖孩子”的信念倍增,。在班里我平等對(duì)待每一位同學(xué),，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關(guān)系,，讓孩子們能在簡便歡樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),。
三、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教,。3—6歲,，對(duì)孩子來說是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段是孩子語言飛速發(fā)展的時(shí)期,，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期;是孩子個(gè)性構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,。作為一名幼兒教師，應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，促進(jìn)兒童智力,，言語及個(gè)性地快速發(fā)展。同時(shí)在對(duì)不一樣類型,，不一樣個(gè)性的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地進(jìn)行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好,。在下半學(xué)期班里來了2個(gè)新學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)團(tuán)體,，我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課,，進(jìn)取和家長交流意見，經(jīng)過2個(gè)月的時(shí)間,，她們的提高很大,。
反思失敗、失誤之處,。任何人的教學(xué)總會(huì)有不足之處,，教師就應(yīng)把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學(xué)反思中，然后進(jìn)行分析、思考,。
對(duì)于幼兒教師來說,，也許每一天的生活時(shí)間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,，或者說變化很大,，但對(duì)于幼兒來說，每一天都是新的成長,，每一天都是十分期待著認(rèn)識(shí)新的事物,，所以作為他們的教師，我每一天都要激-情澎湃的應(yīng)對(duì)著生活,，應(yīng)對(duì)著幼兒,。
雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,，每一天總是忙忙碌碌的,，可是看到孩子們在簡便愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，歡樂無憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是一種幸福,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十五
本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對(duì)孩子年齡小,，又是剛?cè)雸@,，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：
孩子第一次離開家,，都有特別濃厚的依戀情緒,，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景,，心里總是感慨萬千,。其實(shí)學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程,。為了穩(wěn)住他們在報(bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長帶來孩子喜歡的玩具,，在孩子情緒不好時(shí)，給他們玩好玩的玩具,，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力,。另外，鼓勵(lì)和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方,，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱,，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個(gè)月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。
本月中,，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng),，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課,，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各類材料,，利用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們愿意跟著老師學(xué),，樂意主動(dòng)去探索,。如：在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入,，然后幫小狗找衣服,，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如,，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中,，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中,，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜,，再用牙簽戳，觀察其變化,。在這些有趣的活動(dòng)中,，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來的快樂心情,。
另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，孩子們對(duì)自主活動(dòng)的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進(jìn)行撕貼畫《小路》,、《小花傘》,、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆,、蠶豆）,。在“建構(gòu)區(qū)”請(qǐng)孩子給小狗搭房子等，這些活動(dòng)有情節(jié),，孩子們樂意參與,，對(duì)完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望,。
進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié),，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，針對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客”的形式來激發(fā)他們的'食欲,，以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還注意利用幾個(gè)妙招,，如：對(duì)某個(gè)小朋友說,，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀,！”“你的嘴巴可真大,！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真干凈,！”等,。一個(gè)月下來，孩子主動(dòng)進(jìn)餐的多了,，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中,，注意渲染出濃烈的氣氛,，如“天黑了，小朋友睡覺了,！天亮了,，小朋友起床了！”等,。在睡前的10分鐘左右,，適當(dāng)放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹,、搖籃曲,，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話,！”來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋,。通過一系列活動(dòng),，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了不錯(cuò)的開端。
總之，在這個(gè)月中,，我們年級(jí)組里的每個(gè)老師都能認(rèn)真的完成各項(xiàng)任務(wù),，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力！
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十六
九月份的工作是最繁瑣的,，從千頭萬緒到有條不紊,，付出了幼兒園全體的心血和汗水，現(xiàn)將幼兒園九月份的工作簡單總結(jié)如下：
幼兒園每年的招生名額有限,，而要求入園的.幼兒太多,，無法滿足所有家長的要求，招生方法如果操作不當(dāng),，容易激化家長矛盾,，在社會(huì)上造成不利影響，以往有過這樣的教訓(xùn),。今年我們在招生的時(shí)間,、方法上做了些改變，使招生工作進(jìn)展得非常順利,，既按計(jì)劃招收了幼兒,，又沒有引起沒有報(bào)上名的家長不滿。招收的流程是發(fā)放入園申請(qǐng)表——審核——報(bào)名繳費(fèi)——編班到班,。
在幼兒到班之前完成所有計(jì)劃的制定,，做到計(jì)劃先行。這些計(jì)劃是：幼兒園工作計(jì)劃,、幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃,、幼兒園教研計(jì)劃、幼兒園安全衛(wèi)生保健計(jì)劃,、幼兒園家園聯(lián)系計(jì)劃,、幼兒園后勤工作計(jì)劃、年級(jí)組教學(xué)計(jì)劃,、班主任計(jì)劃等,。
1、幼兒詳細(xì)信息登記,。我們在最短的時(shí)間內(nèi)把新生幼兒的詳細(xì)信息打印成電子文稿,，由辦公室完成。
2,、新生健康管理登記表,。
3、教職工信息收集,。
1,、幼兒保險(xiǎn)信息填寫,。每名幼兒參保的詳細(xì)信息：姓名、性別,、身份證號(hào)碼,。
2、牛奶,。
3,、幼兒醫(yī)療保險(xiǎn)。
1,、孝感市青年教師技能大賽的準(zhǔn)備和參賽工作,，幼兒園派李晶參加。李晶獲得綜合一等獎(jiǎng),，游戲課第二名,、機(jī)智問答第二名的好成績。
2,、幼兒圖書分發(fā)到班級(jí),，利于幼兒閱讀。
3,、教學(xué)檢查,。
4、興趣班報(bào)名收費(fèi)編班工作,。
5,、常規(guī)訓(xùn)練月。我們把九月份定為常規(guī)訓(xùn)練月,，分年齡段從生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮儀習(xí)慣、安全意識(shí),、品德行為六個(gè)方面制定詳細(xì)的要求,，此要求到班級(jí)，讓老師照此要求做,；張貼到家園聯(lián)系欄,，讓家長知道，配合幼兒園教育,。十月份準(zhǔn)備照要求檢查,。
1、班級(jí)用品貼上標(biāo)簽,。幼兒毛巾,、茶杯,、拖把、抹布,。這些標(biāo)簽小班用照片,，大班可用漢字，還可用其他圖形代替,。
2,、安陸消防大隊(duì)來園的消防演練。填寫消防的有關(guān)資料,。
3,、制定每周食譜。
4,、與食堂供貨商簽訂合同,。
5、安全衛(wèi)生財(cái)產(chǎn)檢查,。
6,、后勤購置：幼兒必須的生活用品。小型維修：電腦,、電視,、電燈、音響,、破損瓷磚,、飲水機(jī)等等。
1,、發(fā)放致新生家長的一封信,，讓家長了解幼兒園常規(guī)。
2,、召開新生家長會(huì),。確定新一輪家長委員會(huì)名單。
3,、更換園內(nèi)家園宣傳欄,。
全體教職工會(huì)議、三次班主任會(huì)議,、教師會(huì)議,、聘請(qǐng)教職工會(huì)議、食堂聘請(qǐng)人員會(huì)議,。
教師編制信息錄取,、績效工資、國培和頂崗實(shí)習(xí)教師的安排,。
下階段,，我們將繼續(xù)扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作,，同時(shí)，在教學(xué)反思的撰寫上督促老師們能及時(shí)的,，保質(zhì)保量地完成,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十七
為了慶祝國慶節(jié)，我幼兒園以“xxx”為主題,，以大力開展面對(duì)面宣講活動(dòng),、開展豐富多彩的文藝活動(dòng)、開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng),、展現(xiàn)廣大居民群眾良好精神風(fēng)貌,，在幼兒園營造隆重、喜慶,、熱烈,、祥和的節(jié)日氛圍為目標(biāo)，活動(dòng)豐富多彩,，取得了良好的社會(huì)效果,。
1.大班年級(jí)組是園本課程的實(shí)施者，因此在教學(xué)過程中,，要時(shí)時(shí)考慮教材的實(shí)用性,，不斷提出修改意見，向核心課題組反饋我們的實(shí)施意見,，為課題組進(jìn)一步完善園本課程提供了依據(jù),。
2.在課題組的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們開展了主題教育活動(dòng),，如：九月份"關(guān)心身邊人"中,，結(jié)合重陽節(jié)，我們邀請(qǐng)了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭時(shí)期及他小時(shí)侯的故事,，孩子們聽的非常認(rèn)真,，還向王爺爺提了許多問題，明白了許多不曾知道的道理,，其中一部分幼兒作為代表給社區(qū)老人送禮物,，送節(jié)目，給他們帶去了溫暖,。十月xxxx主題活動(dòng)中，我們參觀了消防隊(duì),，在那里觀看了消防員的演習(xí)活動(dòng),，進(jìn)一步了解了消防車的外形、顏色和內(nèi)部裝備,，還聽了消防講座,，懂得了著火時(shí)該怎么辦?如何自我逃生消防常識(shí),，增強(qiáng)了消防意識(shí)。這次活動(dòng)非常有意義,，另外何瀾,、俞燕玲兩位老師還制作了版面，向全園師生,、家長作了消防宣傳,，效果較好。
3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標(biāo),，集體學(xué)習(xí)形體操,。
4.十月市區(qū)域活動(dòng)比賽中，在園內(nèi)很多老師的幫助支持下,，最后由大班幼兒參與,，陳萌、楊聚穎兩位老師組織的"我愛家鄉(xiāng)"活動(dòng)中取得了較好的效果,，為我園開展大型的區(qū)域活動(dòng)積累了很多經(jīng)驗(yàn),。另外，我們大班老師還利用了休息日來園填寫了區(qū)域活動(dòng)觀察表,。
5.加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的學(xué)習(xí)和管理,，每月對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整與更換。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛的.,，因此每個(gè)班都放置了各類棋,，很多幼兒學(xué)會(huì)了飛行棋、斗獸棋,、跳棋等,，個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了象棋，使幼兒的思維得到了進(jìn)一步鍛煉,。
6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作,，這學(xué)期我們首先在作息時(shí)間上來作好這項(xiàng)工作，要求幼兒每天八點(diǎn)到園開展晨間益智活動(dòng),，其次在內(nèi)容上安排了早期閱讀,，學(xué)寫數(shù)字等，家長普遍反應(yīng)較好,，孩子們的進(jìn)步較大,。
7.在園內(nèi)教育案例評(píng)比中,，組內(nèi)老師積極準(zhǔn)備,，最后經(jīng)推選呂玉萍的《如果沒有水》、陳萌的《花兒向著大家開》,、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動(dòng)--》被評(píng)為優(yōu)秀,，其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進(jìn)行了交流,，展示,。
8.公開活動(dòng)：本月共有四位老師分別向園長培訓(xùn)班、寧幼師,、溫幼師,、寧海實(shí)驗(yàn)幼兒園開放了活動(dòng)。如：成紅萍的早期閱讀《大熊貓》,、馮婷婷的集體舞《快樂的哆嗦》,、水偉燕的音樂活動(dòng)《買菜》、何瀾的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的分類》,，均取得較好的效果,。
9.獲獎(jiǎng)情況：在開學(xué)初的師德演講比賽中，陳萌榮獲一等獎(jiǎng);在----學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選中,，水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)》獲一等獎(jiǎng)并以課件形式在大組進(jìn)行交流展示,，陳萌的《饒有趣味的水粉畫教學(xué)》、虞吟梅的《情感體驗(yàn)法在中班幼兒小提琴學(xué)習(xí)中的運(yùn)用》,、成紅萍的《淺談中國傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲二等獎(jiǎng),，另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內(nèi)立項(xiàng)課題。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十八
滿載著一學(xué)期的辛酸,、成功和快樂,，揮手告別20__年。記憶猶新的是九月一號(hào)那天,，我從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景,，哭聲喊聲震動(dòng)了整個(gè)樓層,。一個(gè)學(xué)期來在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系親密了,，就像一家人,，聽到孩子們說：老師我愛你!聽到家長那一句句暖人心的話，我們老師再苦再累都值!下面我就對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一下簡單回顧：
同時(shí)還根據(jù)了園所的特點(diǎn)選擇了《蒙氏數(shù)學(xué)》《素養(yǎng)閱讀》《英語》等活動(dòng),。
新學(xué)期開學(xué)時(shí),，對(duì)于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起做游戲,，用親切的話語,、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,，老師像媽媽一樣溫柔、可親,，慢慢地來消除他們陌生的心理,，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半,，接下來教會(huì)孩子獨(dú)立,、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,，如何拿好杯子喝水,，主動(dòng)如廁，怎樣脫穿褲子,，午睡如何蓋好被子,，起床后怎樣穿衣、穿鞋,，學(xué)會(huì)自己吃飯等,，老師說得多了，孩子慢慢學(xué)會(huì)了,，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì),。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們在老師的幫助和鼓勵(lì)下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生,、關(guān)愛別人的孩子,，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友,。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開,。
對(duì)于班里一些特殊的孩子適應(yīng)期較長的孩子,，我們進(jìn)行個(gè)案的研究和對(duì)待。如悅悅小朋友,，由于體質(zhì)不是很好,，很容易生病，隔三差五的就請(qǐng)假，使她久久的不能適應(yīng)幼兒園生活,。老師對(duì)她加倍的關(guān)愛,，細(xì)心的觀察，并進(jìn)行了家訪,，現(xiàn)在悅悅能主動(dòng)地提出上幼兒園,。
為了給孩子們一個(gè)快樂的幼兒生活，同時(shí)讓家長了解孩子們的在園表現(xiàn),，以及拉近親子關(guān)系,，教師和家長的關(guān)系等。我們成功的開展了幾個(gè)大型活動(dòng)：九月份的家長座談會(huì),，家長和孩子都是第一次接觸幼兒園及老師,，很多的家長不了解幼兒園的工作，不了解老師,，有些家長也不放心孩子在幼兒園是否適應(yīng)等等,，因此我們從介紹班級(jí)情況，老師的介紹,，教育課程的介紹,，幼兒園一日活動(dòng)流程的介紹，家長需配合的工作,，新生家長需注意的事項(xiàng)等幾方面交談,。通過座談會(huì)，家長了解了老師,，了解了幼兒園的大致情況,，也積極的配合老師的工作。做到了家園共育,。十一月份的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，邀請(qǐng)了家長同孩子們一起玩游戲，不但培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié),，不怕困難的精神和熱愛運(yùn)動(dòng),，也拉近教師，孩子,，家長三者間的距離,。成功的活動(dòng)讓家長看到孩子們的進(jìn)步，更加的了解老師,。十二月份的迎新活動(dòng),，邀請(qǐng)家長和孩子一起歡度新年，了解新年,，感受歡聚在一起的快樂,。讓家長看到孩子們在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步，也是學(xué)期的小小總結(jié)。
剛開學(xué)的時(shí)候,，家長非常的擔(dān)心孩子在幼兒園是否適應(yīng),，我們做到幾乎每兩天給新生家長一個(gè)電話匯報(bào)情況。對(duì)于不同的孩子,，我們有選擇的進(jìn)行家訪,，每個(gè)月訪問三位以上。通過家訪解決了不少得問題,，也意識(shí)到家訪的重要性?？紤]到我們的家長都是八零后,，對(duì)于信息技術(shù)是非常熟悉的，我建立的屬于小一班的家長群,，家長可以通過群相互認(rèn)識(shí)交流,，也可以向老師反映情況，或是分享資源等等,。群里挺活躍的,，經(jīng)常有家長在交流問題，分享一些新聞等等,。除此之外,，我們的每個(gè)主題活動(dòng)都有家長參與的部分(九月份的照片，十月份的紅旗,，十一月的冬天美景,，十二月的圣誕節(jié)等)，還有建立了家長委員會(huì),。慢慢的家長對(duì)我們的工作越來越信任和理解了,，也能主動(dòng)地配合我們的工作，如在親子活動(dòng)中燦燦爸爸就主動(dòng)提出當(dāng)攝像師等,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的`安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。活動(dòng)：不跟陌生人走,，我們都是好朋友,。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。活動(dòng)：安安全全滑滑梯,?；顒?dòng)十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣和乘坐車的安全事項(xiàng),。本學(xué)期還進(jìn)行了消防演習(xí)，國防演習(xí)等,，提高幼兒的應(yīng)急能力,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí),。同時(shí)我們也在日常的生活中加入安全教育的隨機(jī)教育,，遇到問題隨機(jī)教育等。一個(gè)學(xué)期下來,，我們班沒有出現(xiàn)任何的安全事故,，平安的度過每一天。但是在孩子們的行為中還是存在安全隱患,，如玩椅子,，在教室追跑等。
在下學(xué)期的工作中,，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：
1,。幼兒普通話的聽說能力有待提高語言表達(dá)能力有待提高;。
2.幼兒在交往過程中,，存在爭搶玩具,、推人抓人的現(xiàn)象;。
4.幼兒洗手時(shí),，有玩水的現(xiàn)象,，喝水時(shí)會(huì)把水倒著玩。
5.孩子的自理能力有待提高,，學(xué)會(huì)自己穿脫衣服鞋子等,。
們將再接再厲，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的原則,，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己反思自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇十九
為深入宣傳貫徹《指南》,，多途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法,，做好幼小銜接工作,，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦有關(guān)文件精神，幫助家長和教師獲得科學(xué)育兒的理念和方法,，真正成為孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，我園從5月20日至6月20日開展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”,，我園開展了以下活動(dòng)：
一,、家園攜手，加強(qiáng)宣傳的廣度和力度,。
《指南》凝聚了自上而下,、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會(huì)人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性,、民主性與先進(jìn)行,、時(shí)效性、操作性強(qiáng)等特點(diǎn),。為提高家長的科學(xué)育兒水平，從而提高幼小銜接的實(shí)效性,，我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭取社會(huì)支持,，引導(dǎo)家長參與到學(xué)校教育來的重要契機(jī),。具體舉措包括：1.我園組織家長參加20__年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座，講座主題為《家園合力,，科學(xué)銜接》,，在講座過程中，與會(huì)的.教師和家長都能準(zhǔn)時(shí),、有序,、自始至終參與活動(dòng)。2.利用led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”,，營造宣傳月氛圍,。3.利用海報(bào)、園務(wù)公開欄等途徑進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全鎮(zhèn)的影響,。
二,、特色體育，促進(jìn)幼兒健康,、快樂成長,。
幼兒園體育是促進(jìn)幼兒身體生長發(fā)育，發(fā)展身體素質(zhì),，增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑,。為能更好地通過科學(xué)的,、系統(tǒng)的鍛煉方法，達(dá)到有效鍛煉的目的,，促進(jìn)幼兒身體的全面發(fā)展,，在上學(xué)期組織早操講座、早操評(píng)比,、組織參觀等活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，于本學(xué)期開展體育特色項(xiàng)目建設(shè)：“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動(dòng).創(chuàng)設(shè)了“穿越火線”、“爬山涉水”,、“銀裝素裹”等多個(gè)精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。為了讓孩子們有更多選擇，發(fā)揮自主性,，盡享運(yùn)動(dòng)樂趣,，我園采取打破班界的做法，運(yùn)動(dòng)場上的所有運(yùn)動(dòng)器械和項(xiàng)目為所有孩子們開放,，隨孩子們自主選擇,，任意馳騁!在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動(dòng)中幼兒有效鍛煉了體能，發(fā)展了身體動(dòng)作,，促進(jìn)身心健康成長,。
三、積極教研,，提升領(lǐng)導(dǎo)管理品質(zhì),。
提升園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，是促進(jìn)辦園水平的基礎(chǔ),，我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)?！氨F(tuán)發(fā)展提升品質(zhì)”現(xiàn)場會(huì)暨20__年第一次教委辦工作例會(huì)，主動(dòng)更新先進(jìn)的教育管理理念,，并積極參加各姐妹園的教研活動(dòng),。如侯思維副園長本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動(dòng)主持研討，并擔(dān)任片斷教學(xué)比賽評(píng)委,。只有園領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷深入教研,，才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子，提升辦園水平,。
四,、開心六一，讓幼兒做節(jié)日的主人,。
根據(jù)《指南》精神,，為充分發(fā)揮幼兒的主體作用，我園利用“六一”兒童節(jié),，向社會(huì)和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮,。我園以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)，舉辦了小班段親子時(shí)裝秀,、中班段美食一條街,、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動(dòng),，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人,，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展各方面能力，培養(yǎng)善于合作的良好習(xí)慣,，倡導(dǎo)低碳生活的先進(jìn)理念,，和孩子、家長一起度過一個(gè)開心而有意義的兒童節(jié),。除了本園組織了精彩的活動(dòng),，我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20__年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會(huì)演，深受好評(píng),。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇二十
緊緊圍繞“加快發(fā)展,、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量”的宣傳主題,，廣泛開展園內(nèi)宣傳,，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式,，積極宣傳國家,、省市區(qū)學(xué)前教育政策。尤其組織本園教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性,。
二,、組織開展各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)月期間,，我園組織開展了學(xué)前教育宣傳月暨六一節(jié)文藝展演活動(dòng),，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念,，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解,。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，以《家園宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。
通過宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步引起家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,，進(jìn)一步端正了家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活,、健康成長!
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇二十一
春天是個(gè)美好的季節(jié),，她使得大自然萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā),。每年春季召開的全國人民代表大會(huì)是一件非常重要的大事,，它推動(dòng)著國家各項(xiàng)事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展,。今年是國家“第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”的開啟之年,，借助學(xué)前教育改革創(chuàng)新的東風(fēng)，教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”,。
本年度學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是：《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)千家萬戶,，繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),，向幼兒園,、家長和全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童,、熱愛兒童,，支持兒童健康成長的氛圍?；谝陨弦?，該園在部署實(shí)施階段進(jìn)行了一些探索和嘗試，今天,，借此機(jī)會(huì)和各位同行作一些分享和交流,。
一、高度重視,，精心策劃,。
學(xué)前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要,、落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措,。該園高度重視，統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性,，切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、實(shí)施好,。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，由我擔(dān)任組長，細(xì)化制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排,，設(shè)計(jì)制作宣傳月專刊,。由大豐市教育局主辦,，大豐市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容：引言,、《指南》中五大領(lǐng)域的目標(biāo),、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起,，讓全社會(huì)都來關(guān)注孩子的成長,，提倡用科學(xué)的方法培育孩子。
二,、創(chuàng)新形式,，注重實(shí)效。
1,、提升教師對(duì)科學(xué)育兒的認(rèn)識(shí),。
我們深知，教育就像鞋子,，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子,，就需要充分了解腳的大小,、形狀，知道腳的需要和感受,。也就是說,，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程,、精神世界以及成長機(jī)制的前提下,，才能夠設(shè)計(jì)出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒有學(xué)習(xí)理解《指南》精神,，沒有科學(xué)的教育理念,，又如何去向家長宣傳,，如何指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒呢?因此，我們首先召開全體教職工大會(huì),，傳達(dá)大豐市教育局《關(guān)于開展20__年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對(duì)文件制定的實(shí)施方案,，明確“《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記,，每位教師完成不少于20__字的總結(jié)心得,。在分享學(xué)習(xí)《指南》體會(huì)的同時(shí)，我們還注重促進(jìn)全園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,，開展保育教育工作,，分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別開展了：骨干教師教學(xué)比武活動(dòng),、青年教師同課異構(gòu)教研活動(dòng),、保育教師安全知識(shí)考核等?；顒?dòng)后大家進(jìn)行集體反思,、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀點(diǎn),，充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律,，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為,。
2,、引領(lǐng)家庭對(duì)科學(xué)育兒的關(guān)注。
大家都知道,，幼兒園只有和家庭,、社會(huì)形成科學(xué)的教育共識(shí)，才會(huì)更有利于孩子的發(fā)展,。在宣傳月活動(dòng)期間,，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄,、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,，以圖片、照片,、文字等多種形式營造宣傳月氛圍,。通過園訊通、致家長的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)等方式向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀,。通過向家長開放半日活動(dòng),，讓所有家長走進(jìn)孩子們的活動(dòng)現(xiàn)場，和孩子們一起閱讀,，和孩子們一起作畫,，感受老師對(duì)孩子們耐心而又生動(dòng)的引導(dǎo)，從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),，引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵(lì)支持孩子,。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,。”幼兒園家長委員會(huì)就是家長以合作者的身份,，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理,，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,，家長委員會(huì)對(duì)增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞,，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源,，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用,。在家園共育的眾多形式中，家長委員會(huì)具有獨(dú)特的優(yōu)勢,，我園也特別重視家委會(huì)的宣傳輻射作用,。在宣傳月期間，我們特別召開了學(xué)前教育宣傳月――家長交流會(huì),，組織各位家長委員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳月?？涣饔懻摻逃牡?，提出自己的家庭教育困惑等，通過廣泛的交流和溝通,，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識(shí),，目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇二十二
一年來,，鶴山鄉(xiāng)學(xué)前教育工作在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《學(xué)前教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，更新教育觀念,，提高保教水平,，全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，,。下面把一年來的工作總結(jié)如下：
一,、全鄉(xiāng)基本情況：
鶴山鄉(xiāng)地處寧陽縣西北部，北鄰肥城,，西接汶上,、東平，是比較偏僻的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，轄49個(gè)行政村,，人口5.5萬人，總面積99平方公里,。目前,，全鄉(xiāng)共有8處幼兒園，均是全日制,。其中省級(jí)示范幼兒園2處,，市級(jí)規(guī)范化幼兒園2處，縣級(jí)規(guī)范化幼兒園4處,，在園幼兒1638人,，教師111人。學(xué)前一年,、三年幼兒入園率分別達(dá)到100%,、95%以上。托班在園幼兒90人,，各園都辦起了親子園,，0-3歲幼兒入園受教育率達(dá)到31.5%。
二,、xxx年主要工作：
辦園條件是一所幼兒園生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提。所以幼兒園為滿足社會(huì)發(fā)展的需要,，必須不斷對(duì)硬件設(shè)備予以補(bǔ)充,、更新,，保證幼兒的生活、學(xué)習(xí)需要,。今年以來,，中心幼兒園投資3萬元，重新裝修室內(nèi)外環(huán)境和親子活動(dòng)室,；大辛幼兒園投資10萬余元,，新建伙房，并更新設(shè)備,，全部實(shí)現(xiàn)電氣化,；劉樓幼兒園投資20余萬元，充實(shí)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、圖書閱覽室,、教具資料室，購置中小型玩具,，裝飾了多功能活動(dòng)室,；趙莊幼兒園投資90萬元，新建1500㎡的幼教樓一座,，明年春天啟用,；中皋幼兒園投資60萬元，新建1000㎡的幼教樓,，今年暑假后已啟用,；其他園也都不同程度的改善了辦園條件?？傊?，一年來全鄉(xiāng)共投資200余萬元，極大的改善了辦園條件,。
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇二十三
幼兒期是生長發(fā)育非?？焖佟⑿玛惔x極為旺盛的時(shí)期,，這時(shí)期有利于發(fā)展幼兒良好的身體素養(yǎng),，也是培育人的全面發(fā)展的身體素養(yǎng)和健康行為方式的關(guān)鍵期。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目標(biāo),，也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),。通過體育活動(dòng)提高身體素養(yǎng)，培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，增加動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,，是體育熬煉的主要目標(biāo)。
《綱要》一再強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),，發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，使幼兒盡早建立起各種健康行為?！毒V要》指出：“教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)依據(jù)需要合理支配，因時(shí),、因地,、因內(nèi)容、因材料敏捷地應(yīng)用,?！币虼耍覀兊慕】到虒W(xué)活動(dòng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合;集體教育,、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合,，在豐富幼兒健康學(xué)問，改善幼兒對(duì)增進(jìn)健康的態(tài)度,，教給幼兒促進(jìn)健康的方法,，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和體育熬煉習(xí)慣,。依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們以多種形式：體育游玩,，戶外活動(dòng),，散步，戶外小型器械練習(xí)等,，堅(jiān)持每天有1—2個(gè)小時(shí)的熬煉時(shí)間,，讓幼兒進(jìn)行多方位的`熬煉，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展與提高,。
促進(jìn)小班幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高,，相繼開展了一系列健康活動(dòng)。在這些活動(dòng)中較好的熬煉了小班幼兒的滾球,、平衡走,、拖物走、兩膝兩手著地爬,、走和跑交替,、鉆過障礙物及彈跳的基本技能。
當(dāng)然,，由于幼兒之間存在著一些個(gè)體差異,，孩子們在熬煉中完成的程度自然也是各不相同：大部分孩子動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，攀,、爬,、跳,、拋接、鉆,、扔的技能把握得較好,，也很喜愛體育游玩及熬煉。但個(gè)別幼兒,，由于自身身體素養(yǎng)的原因(肥胖,、年齡偏小、體質(zhì)等)在運(yùn)動(dòng)能力方面有所欠缺,，動(dòng)作還不夠協(xié)調(diào),，運(yùn)動(dòng)能力比較差。對(duì)于這樣的幼兒,，我們將以鼓舞為主,，盡可能讓他們?nèi)L試各種體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)他們?nèi)ンw驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的樂趣,，使之能對(duì)體格熬煉產(chǎn)生興趣,。在下一學(xué)期中我們將加強(qiáng)個(gè)別引導(dǎo)，力爭使每個(gè)幼兒都在原有基礎(chǔ)上得到提高,。
體育熬煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一,，值得每個(gè)教師付出更多的關(guān)注，健康活動(dòng)不但能使幼兒從體驗(yàn)到成功的歡樂,，而且能讓幼兒在感受歡樂的同時(shí)發(fā)展幼兒的身體機(jī)能,。讓我們在喜愛幼兒生命的同時(shí)，更多地關(guān)注起幼兒的健康吧!
幼兒園小班教育的月度總結(jié)篇二十四
五月份是首先是五一假期工作的安排,，對(duì)于孩子們在放假期間各方面叮囑好,，和家長們做好溝通，叮囑在假期出行要注意安全,，做好相關(guān)的防護(hù),，保證孩子們能有一個(gè)好的假期體驗(yàn)，在放假前夕也是和孩子們講了一些有關(guān),，五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí),，這方面更加是做好了很多準(zhǔn)備，讓孩子們養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,，至少要做到,，自己的事情自己做，這個(gè)道理,，特別是在家里面不要過分的依賴父母親,，形成一個(gè)好的觀念，勞動(dòng)的好習(xí)慣還是應(yīng)該要養(yǎng)成的,，這對(duì)于孩子們來講,，這也是應(yīng)該要去做好的,，勞動(dòng)的習(xí)慣不能馬虎。
幼兒園的學(xué)習(xí)時(shí)間是寶貴的,，我們應(yīng)該要好好的去接觸一些知識(shí),，五月份結(jié)束之后，這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)也接近了尾聲,，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)我們當(dāng)然是沒有落下,，這也是應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣，五一放假回來之后,，馬上又是到了母親節(jié)，對(duì)于小班的孩子們的來講他們大多都不知道什么是母親節(jié),，因此我們舉辦了一系列的活動(dòng),，這是應(yīng)該要去好的，讓孩子們知道什么是母親節(jié),，讓孩子們體會(huì)什么是母親節(jié),，知道母親節(jié)的來歷，舉辦的這一系列的活動(dòng),，也邀請(qǐng)了家長們參加,，這樣孩子們才能更加直觀的體會(huì)到了母親節(jié)的意義。
懷著一顆感恩的`心,，是非常關(guān)鍵的,，讓孩子們從小就養(yǎng)成一顆感恩的心，知道在母親節(jié)的時(shí)候和媽媽說一句祝福,，感恩的花,，也給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了花，讓孩子們在母親節(jié)當(dāng)天送給媽媽,，還有準(zhǔn)備畫好手抄報(bào),，宣揚(yáng)母愛。五月份的時(shí)間雖然已經(jīng)過去了,，但接下來的工作已經(jīng)是非常的,，這一點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的，應(yīng)該要合理的去安排好工作,，小班的工作比較多,，無論是做什么事情都應(yīng)該要認(rèn)真的去好規(guī)劃，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)也是需要重視起來才行,，盡管,，工作任務(wù)比較多，但還是應(yīng)該要合理的做好更多的安排,，時(shí)間雖然過的比較快,，但我還是非常鑒定的,，希望能在六月份的工作當(dāng)中繼續(xù)做出好的成績來，這是不容忽視的,。
