在總結(jié)的過程中,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)需要從客觀事實(shí)出發(fā)，做到言之有物,。希望以下范文能夠給你一些寫總結(jié)的思路和方法，幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)寫作,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇一

協(xié)助校長抓好學(xué)校的日常教學(xué),、教務(wù)、教研,、教改工作,。分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù),、教研、教改,、師資培訓(xùn)、新生招生等工作,，主管教務(wù)室、教研組,、實(shí)驗(yàn)電教部門等，其主要職責(zé)是：

一,、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和學(xué)校各項(xiàng)決議,，落實(shí)“教學(xué)中心,、質(zhì)量第一”的各項(xiàng)計(jì)劃,、措施。審核所分管職能部門的計(jì)劃（包括實(shí)施方案和執(zhí)行情況）和總結(jié),。

二,、負(fù)責(zé)抓好教學(xué)工作計(jì)劃和教研教改方案的制定，并組織實(shí)施和檢查落實(shí),。審定教務(wù)室,、教研組工作計(jì)劃及總結(jié)。根據(jù)教師的思想狀況,、業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排,。

三,、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課,、授課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等工作情況,。經(jīng)常深入課堂聽課,，對(duì)教師的教學(xué)情況做出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩,，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

四、負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)教學(xué)教研工作,，定期召開教研組長、任課教師,、學(xué)生代表等會(huì)議,，了解和掌握教學(xué)情況，針對(duì)存在問題,，提出整改措施,，探索教學(xué)模式，組織教研教改活動(dòng),。

五,、負(fù)責(zé)組織落實(shí)招生計(jì)劃，完成招生任務(wù),，負(fù)責(zé)組織新生入學(xué)編班工作,。貫徹落實(shí)學(xué)籍管理規(guī)定和程序,，審批學(xué)籍變動(dòng)和學(xué)生考勤曠課處理意見，組織抓好學(xué)籍管理和鞏固學(xué)額工作,。

六,、做好教師的教學(xué)考評(píng)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育等工作,。

七,、審核教學(xué)設(shè)備和圖書資料的增添計(jì)劃,，負(fù)責(zé)審批教學(xué),、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材使用和處理,，提高各功能室的管理水平和使用效益,。

八、具體分管一個(gè)年級(jí)和一個(gè)教研組,，指導(dǎo)年級(jí)組長,、教研組長團(tuán)結(jié)全體教師，共同做好年級(jí)組,、教研組的教育教學(xué)工作,，及時(shí)召開情況調(diào)研會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),，努力創(chuàng)建文明組(室),，提高年級(jí)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

九,、完成校長交辦的其它工作。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇二

一,、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策、法規(guī),，堅(jiān)持正確的政治方向,，按教育規(guī)律辦學(xué)，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。

二,、制訂并組織實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃,。

三,、指揮協(xié)調(diào)各處（室）的工作，對(duì)各處（室）的工作進(jìn)行指導(dǎo),、督促,、檢查和評(píng)價(jià),。

四、把德育工作放在首位,，堅(jiān)持管理育人,、教書育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的工作方針,，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)地提高德育效果,。

五,、堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主的原則，按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱組織教學(xué),，遵循教學(xué)規(guī)律，建立和完善教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

六、加強(qiáng)對(duì)體育,、衛(wèi)生,、美育、勞動(dòng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

七、重視教師隊(duì)伍建設(shè),，定期組織教師學(xué)習(xí)政治理論,、文化業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教師的政治思想,、職業(yè)道德,、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)他們教書育人的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

八、加強(qiáng)對(duì)總務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹勤儉辦學(xué)的原則,，搞好校園建設(shè)，努力開展勤工儉學(xué)活動(dòng),，逐步改善辦學(xué)條件和教職工的福利待遇,。

九、加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性,，支持學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)工作,。辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇三

1,、 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，創(chuàng)造性地制定學(xué)期工作計(jì)劃,，并提出具體實(shí)施措施。

2,、 認(rèn)真完成校行政布置的工作,，當(dāng)好校長的助手。

3,、 及時(shí)了解和掌握同學(xué)的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，積極聽取同學(xué)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，及時(shí)匯總并上報(bào)，發(fā)揮好橋梁作用,。

4,、 組織好同學(xué)的常規(guī)管理、常規(guī)活動(dòng)個(gè)常規(guī)教育,，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自主管理,、自我發(fā)展。

5,、 加強(qiáng)校長助理隊(duì)伍的自身建設(shè),，健全以校長助理為首的學(xué)生自我管理隊(duì)伍。

6,、 健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，做好建檔工作，做到科學(xué)管理,。

7,、 根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織開展豐富多彩的主題活動(dòng),。

8,、 加強(qiáng)相互間的協(xié)調(diào)與配合，形成工作合力,。

9,、 按時(shí)值班并做好值班記錄。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇四

一,、分管教務(wù)處,、教科室工作,。每周定期召開兩處處務(wù)會(huì)議，加強(qiáng)兩處全體工作人員職業(yè)道德教育,，及時(shí)布置各項(xiàng)工作,。

二、指導(dǎo)教務(wù)處制定全校教學(xué)工作計(jì)劃,、教學(xué)常規(guī)和教師工作規(guī)范,，建立正常的教學(xué)秩序，檢查教學(xué)計(jì)劃的完成情況,。督促教科室落實(shí)各項(xiàng)教科研計(jì)劃,。檢查科研課題的申報(bào)、中期驗(yàn)收及成果鑒定情況,。

三,、指導(dǎo)教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù),、新教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),，定期或不定期檢查各教研組教學(xué)、教研計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,。

四、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,，定期組織和開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),，探索和總結(jié)交流教改經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

五,、督促教務(wù)處定期檢查教師教學(xué)“五認(rèn)真”情況，通過有計(jì)劃地聽課,、檢查教案和作業(yè),、問卷調(diào)查,、召開學(xué)生及家長座談會(huì)等形式全面檢查教與學(xué)的情況,，幫助教師改進(jìn)教學(xué),。

六、積極組織教師參加多種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)等繼續(xù)教育,。指導(dǎo)教務(wù)處做好新老教師“結(jié)對(duì)”工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

七,、指導(dǎo)教務(wù)處、教科室有計(jì)劃地組織學(xué)科興趣小組,、競賽小組和科技,、文體活動(dòng),，做好檢查、督促工作,。

八,、組織教務(wù)處全體人員安排好各項(xiàng)考試，及時(shí)統(tǒng)計(jì),、分析成績,。抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。

九,、指導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)生的學(xué)籍管理,、招生、編班,、考勤,、休學(xué)、退學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、畢業(yè)等各項(xiàng)工作。

十,、制定嚴(yán)格的管理制度,，督促教務(wù)處、教科室做好實(shí)驗(yàn)室,、圖書館、閱覽室,、體育保管室,、語音室、微機(jī)室多媒體教室,、文印室,、音樂、美術(shù)活動(dòng)室等的管理工作,。

十一,、指導(dǎo)教務(wù)處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時(shí)間表。提出教師課務(wù)安排的建議名單,，報(bào)校長審批,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇五

一、主持學(xué)校行政全面工作,，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策、法規(guī),、堅(jiān)持正確的政治方向,，團(tuán)結(jié),、依靠教職工，保證學(xué)校的社會(huì)主義方向,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革,；按教育規(guī)律辦學(xué)，確保教育質(zhì)量,，努力培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,、檢查和總結(jié)。

三,、根據(jù)學(xué)校規(guī)模,、編制標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定,，設(shè)置學(xué)校管理和組織機(jī)構(gòu),，選任各層次的干部，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，和崗位責(zé)任制,。

四、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作,。把德育放在首位,，堅(jiān)持管理育人，教書育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人的工作方針，會(huì)同黨支部,，建設(shè)精干得力的工作隊(duì)伍,，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政策,、思想,、品德教育。

五,、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱,，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng)，搞好教學(xué)常規(guī)管理,，深入教學(xué)第一線,，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

六,、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育,、勞動(dòng)教育工作,。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，保證學(xué)校體育衛(wèi)生,、美育,、勞動(dòng)教育工作生動(dòng)活潑，確有成效地開展,。

七,、領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。必須十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),，注意培養(yǎng)青年教師,，組織教師進(jìn)修，使之不斷提高政治思想,、職業(yè)道德,、文化業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

八、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作,。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教學(xué),、為師生服務(wù)的方向,，關(guān)心師生生活，保證師生健康,，嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù),，搞好校園建設(shè)，努力開展勤工儉學(xué)活動(dòng),，逐步改善辦學(xué)條件和教職工福利,。

九、努力爭取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助,，代表學(xué)校協(xié)調(diào),、處理公共關(guān)系,。

十、民主管理學(xué)校,。學(xué)校的重要問題決策前,，主動(dòng)征求黨支部的意見，聽取教代會(huì)的意見,，自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督,。

十一、副校長是校長的助手,，協(xié)助校長負(fù)責(zé)分管某一方面或幾方面的工作,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇六

1 、協(xié)助校長分管學(xué)校的教學(xué),、教務(wù)及教學(xué)后勤管理(番禺后勤管理)工作,。

2 、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，組織制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)一劃,，并組織實(shí)施和檢查落實(shí)。

3 ,、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教導(dǎo)處及教科室工作,。負(fù)責(zé)組織及指導(dǎo)主管中層領(lǐng)導(dǎo)組織開展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，成果的評(píng)估及推廣工作等,。教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,、檢查、落實(shí)工作,。

4 ,、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師(番禺教師)的聘任工作,。指導(dǎo)和檢查教研組工作計(jì)劃的制訂,、落實(shí)以及課程計(jì)劃的落實(shí)。

5 ,、協(xié)助校長做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作,。負(fù)責(zé)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、進(jìn)修等工作,，全面提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

6 ,、負(fù)責(zé)組織及指導(dǎo)主管中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選修課,、活動(dòng)課等的組織、計(jì)劃、實(shí)施與檢查,。

7 ,、負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、電教室,、教務(wù)室及文印室等的教學(xué)后勤管理工作,。指導(dǎo)并會(huì)同主管中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)后勤工作的組織、協(xié)調(diào),、檢查,、落實(shí)，不斷堤高教學(xué)后勤工作的質(zhì)量,、水平和效益,。

8 、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)籍管理,、各級(jí)各類考務(wù)工作及語言文字工作等,。

9 、負(fù)責(zé)審核教學(xué)儀器,、設(shè)備,、資料的采購(番禺采購)計(jì)劃。

10 ,、負(fù)責(zé)學(xué)期,、學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)，及時(shí)向校長匯報(bào)有關(guān)工作情況,，從提出對(duì)教學(xué)教務(wù)及教學(xué)后勤工作的改進(jìn)意見,、措施供校長決策。

11,、完成校長布置的其他工作,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇七

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針,、政策,、法規(guī)及上級(jí)行政部門的決定、指示,，領(lǐng)導(dǎo)和組織家長學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

2、定期召開家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì),、家長委員會(huì)會(huì)議，研究總結(jié)家長學(xué)校工作,，提出改進(jìn)工作的意見和措施,。建設(shè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、務(wù)實(shí),、高效的.領(lǐng)導(dǎo)班子,。

3、負(fù)責(zé)制定家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、崗位職責(zé),，并認(rèn)真督促、檢查,、落實(shí),。

4、確定家長學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，制定近,、遠(yuǎn)期分層規(guī)劃。審核,、確定家長學(xué)校的工作計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃，督促檢查教育教學(xué)活動(dòng),。建立正常的教學(xué)秩序,，提高學(xué)校管理水平。

5,、加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，指導(dǎo)、開展教育教學(xué)研究活動(dòng),，提高家庭教育質(zhì)量,。

6、發(fā)揚(yáng)民主,，充分聽取家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，民主管理學(xué)校。

7,、組織與協(xié)調(diào)校外有關(guān)部門和學(xué)生家長的關(guān)系,，搞好學(xué)校、社區(qū),、家庭三結(jié)合教育,，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

8,、負(fù)責(zé)審核家長學(xué)校年度的檢查,、考核、評(píng)比工作,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇八

校長處于學(xué)校的中心地位,，是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人,，應(yīng)認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行常和各級(jí)教育行政部門的目標(biāo)任務(wù),。實(shí)行科學(xué)管理,，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)校盡快成為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

1.確定學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃和近期奮斗目標(biāo),，確定每學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn),。

2.建立健全學(xué)校各種規(guī)章制度，并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況保證學(xué)校的政常秩序,。

3.主持行政辦公會(huì),，校職代會(huì)，聽取匯報(bào),，接受監(jiān)督,，檢查并直轄市各職能部門的`工作。

4.指導(dǎo)并協(xié)調(diào)三處工作,，審查三處工作計(jì)劃總結(jié)報(bào)告,。

5.認(rèn)真貫徹黨的知識(shí)分子政策，努力做到知人善任,，充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務(wù)專長,，幫助他們不斷進(jìn)步。

6.抓好教學(xué)工作,。有目的、有計(jì)劃地了解教師教學(xué)與學(xué)生

學(xué)習(xí)

7.做好教職工的政治思想工作,，領(lǐng)導(dǎo)政教處、團(tuán)支部抓好學(xué)生的思想紀(jì)律教育,。使學(xué)校形成團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、開原,、爭先的良好氛圍。

8.審定收支計(jì)劃,，審批開支項(xiàng)目,，控制開支手續(xù)，裁決教職工福利和待遇,。

9.開源節(jié)流,，籌集辦學(xué)資金，改善辦學(xué)條件,，搞好學(xué)校建設(shè),。

10.嚴(yán)于律己，師先重范,，以身作則,，不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，努力抓好班子建設(shè),。

11.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)際情況,，作出每周工作配當(dāng)，確保學(xué)校工作計(jì)劃的落實(shí),。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇九

回首這一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和贊助下,，嚴(yán)格要求本身,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的.各項(xiàng)德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學(xué)習(xí)上,，照樣在治理上都取得較大的提高,，總結(jié)如下:。

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:幫忙校長的工作,，分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作,。其具體的職責(zé)是:。

1,、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)偏向,。連合、寄托,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針,，全面進(jìn)步教導(dǎo)質(zhì)量,，切實(shí)包管德育工作的開展，包管德育運(yùn)動(dòng)的光陰,、場地,、人員和物力、財(cái)力的必要,，實(shí)時(shí)處置懲罰德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會(huì)，專題研究德育工作,。

2,、樹立健全德育機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)德育步隊(duì)扶植,。樹立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校表里德育機(jī)構(gòu)組織，充分施展其作用,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。增強(qiáng)班主任治理和師德教導(dǎo),，訂定有關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書育人,、治理育人,、辦事育人的崗位職責(zé)，按期稽核,，稽核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲,、評(píng)聘、使用等掛鉤,。

3,、肯定學(xué)校德育工作目標(biāo)，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實(shí)施計(jì)劃,。分化目標(biāo)任務(wù),，提出目標(biāo)要求，明確分工,、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作反省與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、建立范例、實(shí)行獎(jiǎng)懲,。

4,、搞好校園情況扶植。抓好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)扶植,，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地,。

5,、增強(qiáng)德育科研工作?？隙ǖ掠芯空n題,，樹立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究,，進(jìn)步德育工作程度。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會(huì),，匯編教師德育工作論文集,。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年,，依據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際環(huán)境,，提出了如下的工作目標(biāo):。

1,、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣、重點(diǎn)增強(qiáng)初三學(xué)生的抱負(fù)出路教導(dǎo),。

2,、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大平安事故。嚴(yán)重違紀(jì)率節(jié)制在0.5%以下,。

3,、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格,。

4,、進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心、責(zé)任心,、工作藝術(shù),、治理才能。

5,、心理課走進(jìn)高一講堂,、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、增強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6,、班主任“三訪”籠罩率為100%,、此中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來,，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)決的信心,，盡力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作,，基礎(chǔ)上完成了上述工作目標(biāo),。

第一、增強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。我們按期召開會(huì)議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

二是樹樹德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立了由政教處,、年級(jí)組、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、班主任、家長委員會(huì)構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，籠罩了學(xué)校的各個(gè)層面,。

三是看重班主任工作。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。通過經(jīng)驗(yàn)交流,，崗位培訓(xùn)、教導(dǎo)治理理論學(xué)習(xí),，進(jìn)步了全體班主任先生對(duì)學(xué)生思想教導(dǎo)工作的理論程度和工作藝術(shù)程度,，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論根基。

第二,、樹立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處。

一是籌劃機(jī)制,。學(xué)校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》,，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)訂定德育工作籌劃和政教處工作計(jì)劃,。

二是治理機(jī)制,。德育工作重在治理，重在落實(shí),。

1,、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分化,、層層落實(shí),、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn),。

2、實(shí)行德育一票反對(duì)制,。德育工作不落實(shí),，完不成指標(biāo)的不能介入評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí),。

3,、月考評(píng)制。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng),。指導(dǎo)政教處干事依照《稽東中學(xué)班級(jí)老例治理量化考評(píng)》稽核每個(gè)班級(jí),、每名學(xué)生。并樹立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案,，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì),。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié),，月匯總并通報(bào),，年終累計(jì)以此作為評(píng)選“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學(xué)生”的主要根據(jù),。

三是運(yùn)動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作,，必須以運(yùn)動(dòng)為載體,，寓德育于各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中。

1、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織支配下,，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話,。升旗儀式受到寬大師生的高度看重，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2,、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度，間周各一次,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇十

一,、主持學(xué)校行政全面工作，中學(xué)校長工作職責(zé),。正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策、法規(guī),，保證學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革，按教育規(guī)律辦學(xué),，確保教育質(zhì)量,，努力培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和***人,。

二、領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年,、學(xué)期工作計(jì)劃以及各類規(guī)章制度,，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查和總結(jié),。

三,、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校人事工作。根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,、編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育,、教學(xué)的需要，設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu),，提出干部人選并報(bào)上級(jí)主管部門審批,、任命；負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的聘任,、管理和獎(jiǎng)懲工作,。

四、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位,，堅(jiān)持管理育人,、教書育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的工作方針,，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治、思想和品德教育,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主,，按照國家統(tǒng)一編制的課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)計(jì)劃，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),；建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng),，搞好教學(xué)常規(guī)管理；深入教學(xué)第一線,，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

六,、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生,、美育、勞動(dòng)教育工作,。保證學(xué)校體育衛(wèi)生、美育,、勞動(dòng)教育工作生動(dòng)活潑,、確有成效地開展，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

七,、領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。注重培養(yǎng)青年教師,，組織教師進(jìn)修,，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德,、文化業(yè)務(wù)水平,，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

八,、領(lǐng)導(dǎo)后勤工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué),、為師生服務(wù)的方向,；關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康,；嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù),，努力開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，逐步改善辦學(xué)條件和教職工福利,。

九,、努力爭取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助，代表學(xué)校協(xié)調(diào),、處理公共關(guān)系,。

十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門,，直接領(lǐng)導(dǎo)辦公室,，支持教代會(huì)、教工會(huì),、共青團(tuán),、婦女開展工作,，協(xié)調(diào)好行政領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。

十一、***管理學(xué)校,。學(xué)校的重要問題決策前,，主動(dòng)征求黨支部的意見,，聽取教代會(huì)和行政會(huì)議的意見，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,。

十二,、主持校長辦公會(huì)議、行政會(huì)議和教師會(huì)議,，研究部署學(xué)校工作,，依靠教職工辦好學(xué)校。

十三,、副校長是校長的助手,，協(xié)助校長負(fù)責(zé)某一方面或幾方面的工作，對(duì)校長負(fù)責(zé),。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇十一

1,、全面執(zhí)行、貫徹黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī),，自覺抵制各種違反教育方針、政策,、法規(guī)的傾向,，實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，努力培養(yǎng)德,、智、體,、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量,。

使之不斷提高政治思想,、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力,，注意培養(yǎng)班主任,、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊(duì)伍,。依靠黨組織,，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督,。充分發(fā)揚(yáng)民主,，重視教職工代表大會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。

3、全面主持學(xué)校工作,。

(1)領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作,。把德育放在首位。堅(jiān)持教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的工作方針,，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍,，采取切實(shí)措施,，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治,、品德教育,。

(2)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,，開齊各門課程，不偏科,。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理,。深入教學(xué)第一線,，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

(3)領(lǐng)導(dǎo)和組織體育,、衛(wèi)生、美育,、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng),。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生,、美育,、勞動(dòng)教育工作及課外教育活動(dòng)生動(dòng)活潑、有成效地開展,，努力開創(chuàng)學(xué)校藝體特色,。努力開展勤工儉學(xué)活動(dòng)。建好學(xué)生勞動(dòng)教育及勞動(dòng)技術(shù)教育基地,。

(4)領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作,。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向,。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù),，搞好校園文化建設(shè)。關(guān)心學(xué)生和教職工的生活,，保護(hù)他們的健康,，逐步改善辦學(xué)條件和群眾福利。

(5)配合黨組織,，支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作,。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán),、少先隊(duì)等組織在辦學(xué)育人各項(xiàng)工作中的積極作用,。

4、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,，努力促進(jìn)學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合,，形成良好的育人環(huán)境,。

文檔為doc格式。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇十二

1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，組織制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施和檢查落實(shí),。

2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教務(wù)處及教科室工作。負(fù)責(zé)組織及指導(dǎo)教務(wù)處,、教科室組織開展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),，教學(xué)常規(guī)的實(shí)施、檢查,、落實(shí)工作,，教研成果的評(píng)估及推廣工作等。

3.協(xié)助校長做好教研組長,、備課組長和各任課教師的聘任工作,。指導(dǎo)和檢查教研組工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)以及課程計(jì)劃的落實(shí),。

4.協(xié)助校長做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作,。負(fù)責(zé)組織全校教師及教學(xué)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、進(jìn)修等工作,，全面提高教師及教學(xué)后勤人員的業(yè)務(wù)能力和水平。

5.負(fù)責(zé)對(duì)選修課,、活動(dòng)課等的組織,、計(jì)劃、實(shí)施與檢查,。

6.負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代教育技術(shù)室,、教務(wù)室及文印室等的教學(xué)后勤管理工作,。指導(dǎo)并會(huì)同主管教務(wù)主任對(duì)教學(xué)后勤工作組織、協(xié)調(diào),、檢查,、落實(shí)，不斷提高教學(xué)后勤工作的質(zhì)量,、水平和效益。

7.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)籍管理,、各級(jí)各類考務(wù)工作及語言文字工作,、環(huán)境教育,、勞技、科技教育工作等,。

8.負(fù)責(zé)審核教學(xué)儀器,、設(shè)備資料的購置計(jì)劃，交校長審批,。

9.負(fù)責(zé)學(xué)期,、學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)，及時(shí)向校長匯報(bào)有關(guān)工作情況,，及時(shí)提出對(duì)教學(xué),、教研、教務(wù)及教學(xué)后勤工作的改進(jìn)意見,、措施供校長決策,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇十三

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和校長的指示,。依法治校,、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，把德育放在首位,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,、教育科研工作,、體衛(wèi)文藝工作、職業(yè)教育工作,、教師管理工作,、宿舍管理工作和組織實(shí)施教育教學(xué)改革工作。

3.分管各部教育教學(xué)工作,。負(fù)責(zé)制訂教育教學(xué)工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，健全有關(guān)教育教學(xué)的規(guī)章制度，定期檢查各項(xiàng)計(jì)劃,、各項(xiàng)制度的落實(shí)情況,，在期末作出總結(jié)。

4.審閱分管處室和各部的學(xué)期工作計(jì)劃,、總結(jié),并對(duì)分管部門的工作進(jìn)行檢查督促和指導(dǎo),。

5.全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平,。妥善安排教師的教學(xué)工作,，幫助教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,。

6.指導(dǎo)督導(dǎo)室、教研室建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)室對(duì)教師進(jìn)行全面考核,、評(píng)估，提出對(duì)教師的獎(jiǎng)懲意見,。

7.指導(dǎo)和督促教研室做好教科研工作,、教師崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，促進(jìn)教師教學(xué)觀念和業(yè)務(wù)水平的提高,。

8.負(fù)責(zé)分管部門的教職工隊(duì)伍建設(shè)工作,。

9.負(fù)責(zé)組織招生工作，按時(shí)上報(bào)招生計(jì)劃,，指導(dǎo)有關(guān)部門做好新生入學(xué)和編班工作,。

10.指導(dǎo)組織好期中、期末考試和畢業(yè)班實(shí)習(xí),、復(fù)習(xí),、考試等工作。

11.抓好實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書室、閱覽室等專用教室的建設(shè),，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,。

12.完成校長交辦的其他工作任務(wù)。

分管總務(wù),、后勤,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)，依法治校,，依法管理,。引導(dǎo)總務(wù)人員樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí),，做到管理育人,、服務(wù)育人。

2.負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作,、基建維修工作、校園管理工作、生活服務(wù)工作,、安全保衛(wèi)工作,、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)用品的供應(yīng)工作。

3.分管總務(wù)處等處室,，負(fù)責(zé)組織制訂后勤工作計(jì)劃并組織實(shí)施。建立健全有關(guān)規(guī)章制度,，定期檢查各項(xiàng)計(jì)劃,、各項(xiàng)制度的落實(shí)情況，期末作出總結(jié),。

4.審閱分管處室和部門的學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié),，并對(duì)分管部門的工作進(jìn)行檢查督促和指導(dǎo)。

5.教育后勤財(cái)會(huì)人員,，遵守國家財(cái)政制度,，管好用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，壓縮開支,，堵塞各種漏洞,，嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)。

6.領(lǐng)導(dǎo)后勤人員樹立為師生服務(wù)的思想,，管理好校舍和設(shè)備,，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門與后勤工作的關(guān)系。

7.積極改善辦學(xué)條件,，搞好環(huán)境美化,、綠化、凈化工作,。

8.負(fù)責(zé)對(duì)總務(wù)處職工的考核,、評(píng)定，提出對(duì)后勤工作人員的獎(jiǎng)懲意見,。

9.負(fù)責(zé)分管部門的職工隊(duì)伍建設(shè)工作,。

10.負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的管理工作。

出自 m.sevw.cn

11?.組織全校治安保衛(wèi)工作,保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生安全,。

12.積極完成校長交辦的其他工作任務(wù),。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇十四

6.積極、恰當(dāng)處理對(duì)外公共關(guān)系,維護(hù)校區(qū)積極,、健康的正面公共形象,保障校區(qū)安全,。

1.本科以上學(xué)歷；5年以上工作經(jīng)驗(yàn)(教育培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)先),；

2.熟悉中小學(xué)文化經(jīng)營管理和企業(yè)運(yùn)作及各部門的工作流程,；

3.了解中小學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；

4.具備互聯(lián)網(wǎng)思維、新時(shí)代營銷思維者優(yōu)先考慮,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇十五

1,、統(tǒng)籌安排各年級(jí)開設(shè)各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，開展第二課堂活動(dòng),。

2,、協(xié)助校長提出圖書、儀器,、電化教具等教學(xué)設(shè)備添置計(jì)劃,，審批訂書購物計(jì)劃。

3,、認(rèn)真檢查執(zhí)行體育教學(xué)大綱的情況,，切實(shí)有效地提高藝術(shù)體育教育教學(xué)質(zhì)量。檢查"推標(biāo)""達(dá)標(biāo)"情況,。領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生保健工作,，搞好近視眼和流行病的防治工作。

4,、定期就全校教學(xué)工作做出總結(jié),，并向全體教職工匯報(bào)。

5,、每學(xué)期,、學(xué)年初向校長提出教學(xué)方面經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算計(jì)劃，并上報(bào)預(yù)算開支,。

6,、協(xié)助校長抓好全校的招生工作。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇十六

本人在攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力，愛崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名副校長,，我思想過硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀,。緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”,，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己,，完善自己,。

育人必先修德。一個(gè)合格的副校長首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的副校長,。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨,、無私奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾,，想副校長所想,，急副校長所急，努力為副校長辦實(shí)事,，解決副校長的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),，以身作則，為人師表,，以德服人,，注重言傳身教，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。

所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中，我更新觀念,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué),、問題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、探究社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績,。

在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))中排第三位,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績,。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績,，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。

工作以來,，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,，以自己的愛心、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可,。班級(jí)管理中我采取正面教育、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，通過組織一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感,，通過主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來增強(qiáng)學(xué)生的信心,。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過師生共同努力,，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)校“先進(jìn)班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào),。

作為一個(gè)合格的副校長，不僅要具備豐富的知識(shí),，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來,，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,，撰寫的論文在全國、省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng),?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中，獲市二等獎(jiǎng),，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎(jiǎng),，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。

撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng),。此外,，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改，改什么》等一系列文章,，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實(shí)施方案》,、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等,。

同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工,，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,。

首先，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,?！豆茏印氛f“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人,，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理,。因此,，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助。特別是對(duì)年輕副校長在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合,，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助，促使年輕副校長很快融入教育教學(xué),。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高副校長素質(zhì),。有計(jì)劃,、有步驟地組織副校長學(xué)習(xí)《中華人民共和國副校長法》、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)副校長職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),，提高副校長的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

再次,，做好榜樣示范,，堅(jiān)持“正人先正己”，所謂“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高副校長的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量副校長工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長,。

第五，在班主任的管理方面,，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度,，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。

第六,、在對(duì)學(xué)生的管理上,，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心,、耐心說服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡副校長經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問題,，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步),。

每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力,、理財(cái)能力,。開學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和副校長的關(guān)系,。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長足的進(jìn)步,。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干副校長”榮譽(yù)稱號(hào);并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”副校長,。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀副校長”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

當(dāng)然,，“人無完人,，金無足赤”，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜，易沖動(dòng)個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的副校長形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長,，回報(bào)社會(huì),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，學(xué)無止境,，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感,、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高工作能力,、以自己所擁有的知識(shí)來澆灌祖國的未來,。

校長的職責(zé)與工作總結(jié)篇十七

在文明社會(huì)中，校長是一個(gè)體面的,、受人尊敬的,、重要的社會(huì)角色。這首先因?yàn)閷W(xué)校是作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)和奠定幸福人生基礎(chǔ)的不可或缺的場所,。其次還因?yàn)樾ｉL作為社會(huì)精英,，他應(yīng)該而且有能力通過對(duì)社會(huì)的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面做出反應(yīng),，提供建設(shè)性,、創(chuàng)造性的意見，以促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步,。

校長作為學(xué)校的最高行政首長和精神領(lǐng)袖,，其職責(zé)包括：系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校，特別是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要途徑,；形成并完善學(xué)習(xí)型組織,，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和提升教師的生命質(zhì)量；合理配置學(xué)校資源,，以保證一個(gè)安全和有效率的教育環(huán)境,；建立起學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的`合作關(guān)系,，改善學(xué)校外部環(huán)境,，引導(dǎo)家長和社會(huì)確立起對(duì)學(xué)校教育的合理期待；采取必要的措施,，提高課堂的效率,，以促使所有學(xué)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。

學(xué)校的中心任務(wù)和主要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展,?？墒牵F(xiàn)在有一種傾向,，把學(xué)校當(dāng)成企業(yè)來經(jīng)營,，熱衷于做表面文章，熱衷于制造轟動(dòng)效應(yīng),，以吸引社會(huì)公眾的眼球,，從而獲得足夠的生源，以便收取不菲的擇校費(fèi),，或換取校長的知名度,。某些專家在報(bào)告和文章中也極力鼓吹“校長要有識(shí)別機(jī)遇的敏感性和捕捉機(jī)遇的膽識(shí)”，“校長要有效益觀念”,，“校長要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備”等等,，在我看來，這些觀點(diǎn)都值得商榷,。學(xué)校不同于企業(yè),，它不應(yīng)該將“占領(lǐng)市場”和經(jīng)濟(jì)利益作為自己的目標(biāo)追求。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，校長應(yīng)該成為教學(xué)的行家里手,，這就需要校長能經(jīng)常走進(jìn)課堂，和教師一道探討有效教學(xué)的策略,。從理論上講,，校長主要應(yīng)該關(guān)注和思考的問題是：如何創(chuàng)造學(xué)校文化，如何形成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織以培養(yǎng)和提高教師,，如何開發(fā)課程資源,，如何提高課堂教學(xué)的質(zhì)量等等。今天更多的校長忙碌的卻是為應(yīng)付各種各樣的檢查評(píng)比而進(jìn)行的公關(guān)應(yīng)酬,，為彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的短缺而多方籌措經(jīng)費(fèi),，為課題立項(xiàng)而奔波等等，這是極其不健康,、不正常的現(xiàn)象,，盡管責(zé)任不全在校長，但作為有境界的校長至少不應(yīng)該推波助瀾,。

校長究竟靠什么來形成并保持在師生群體中的影響力,？概括地說：智慧與真情，眼界與境界,。學(xué)校應(yīng)該是充滿公平與正義的地方,，應(yīng)該是具有文化品位和精神感召力的場所，是理想社會(huì)的雛形,，因而應(yīng)該有完善的規(guī)章制度,，有良好的人際關(guān)系，有積極向上的心理氛圍,，有與教師所付出的努力相適應(yīng)的福利待遇,。制度是由人建設(shè)的，也是由人來執(zhí)行的,。如果我們沒有公正的觀念,，如果我們?nèi)狈拸V的胸懷，那建設(shè)出來的制度就會(huì)缺乏公信力和鼓舞人心的力量,。

作為校長,，要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的創(chuàng)造，盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量,，而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口,，輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求。凡是校長權(quán)力意志過強(qiáng)的地方,，凡是缺乏對(duì)人信任,、鼓勵(lì)和尊重的地方，凡是以權(quán)謀私,、私欲膨脹的地方,，就必定人心渙散、敷衍塞責(zé),、精神萎靡,、效率低下。

如何喚醒每一位教職員工心靈深處巨大的潛能,，喚起他們對(duì)成就感的需求,，帶給他們更豐富、更真實(shí)和更強(qiáng)烈的成功的體驗(yàn),，鼓勵(lì)其自由充分地發(fā)展,，并將所有個(gè)體的能量凝聚成一股足以推動(dòng)學(xué)校不斷進(jìn)步的力量，這便是校長領(lǐng)導(dǎo)智慧和個(gè)性魅力的體現(xiàn),。

我結(jié)識(shí)過成百上千個(gè)校長,，走進(jìn)過成百上千所學(xué)校。評(píng)判一所學(xué)校怎么樣,，我并不需要聽匯報(bào),，也不需要看各種統(tǒng)計(jì)資料，只需要看教師的眼神：好學(xué)校的教師眼睛里透露的是自信,，是職業(yè)的自豪感,，是精力充沛和探索的興趣，是濃濃的書卷氣,，正如我在北京小學(xué),、在哈爾濱繼紅小學(xué)、在青島育才中學(xué),、在荊州江陵高中,、在江蘇翔宇教育集團(tuán)、在福建南安教師進(jìn)修學(xué)校,、在臺(tái)灣中原大學(xué)……在許許多多學(xué)?？吹降哪菢樱@些學(xué)校背后是一個(gè)個(gè)心懷寬廣,、高瞻遠(yuǎn)矚,、意志堅(jiān)定、追求卓越的優(yōu)秀校長,。相反,，在有些學(xué)校，教師的眼中充滿了職業(yè)的倦怠感,、對(duì)于前途的迷茫感和焦慮感,，而這背后就有可能是一個(gè)唯我獨(dú)尊,、得過且過、自私自利,、平庸無能的校長,。(作者系北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授)。