方案的成功與否取決于執(zhí)行者的能力和執(zhí)行情況,。制定方案時(shí),，可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)模擬和評估，以預(yù)測可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施,。在下面的范文中，你可以看到一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的方案制定流程和步驟,，希望可以給你一些實(shí)用的指導(dǎo),。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇一

今年9月11日至9月17日為全國第_屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月11—9月17日。

四,、活動(dòng)目的：

通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，鞏固“泰州市語言文字示范校”成果,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理,。

成立第_屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查、督促,。

組長：包紅英,。

副組長：駱秀芳陳珠許春玲。

成員：陳紅梅胡紅玲楊曉霞各年級組長,。

(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍。

1,、利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第_節(jié)全國推普周活動(dòng)的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

2,、在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,，營造良好的推普氛圍,。

3、利用班級博客向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動(dòng)安排,。

1、加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動(dòng),、幼兒園交際語言必須使用普通話。

2,、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動(dòng),。

3、團(tuán)支部開展青年教師講故事比賽,。

4,、各年級組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展推普活動(dòng)。

5,、開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇二

第18屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案 一年一度的推普周即將來臨，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)師幼樹立科學(xué)的語言觀,。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：2015年9月14日——9月20日

三、活動(dòng)主題:依法推廣普通話,，提升國家軟實(shí)力

四、活動(dòng)目的：

通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、組織機(jī)構(gòu)

為更好地落實(shí)推普工作,，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組,。 組長：xx-x（園長）

副組長：xx-x（保教主任）

組員：xx-x xx-x xx-x xx-x xx-x

每位師幼應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識,，樹立“說好普通話,，圓夢你我他”的`形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

六,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）宣傳動(dòng)員，營造氛圍,。

1.一次專題校會,，向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí)。

2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,，張貼 “說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”,、 “說好普通話,，溝通你我他；使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

（二）利用傳媒宣傳,。

1.一次國旗下講話

利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講,，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師幼發(fā)出倡議,。

2.一個(gè)主題班會

以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會,。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,，講好普通話”主題班會。

3.一次主題黑板報(bào)

以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題,，出一期黑板報(bào)。

（三）做好系列活動(dòng),。

1.開展“中國夢”兒歌朗讀比賽

各班在班級開展“中國夢”兒歌朗讀活動(dòng),。

2.開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)

發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭,，推普兩級跳。

3.總結(jié)評比

對各班推普實(shí)際情況作全面檢查,，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況,；教師講課普通話使用情況；對推普工作實(shí)施認(rèn)真,，確有實(shí)效的班級進(jìn)行表彰,。并要求全校師幼，以推普周活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,，處處寫規(guī)范字，持之以恒,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

xxx 農(nóng)村中心幼兒園

2015年9月8日

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)教師、幼兒及家長樹立科學(xué)的語言觀,，發(fā)揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用,。

20xx年9月11日——17日

我的中國夢

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施。

(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍

1、在推普周期間,，通過張貼宣傳圖片,、出板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式,，營造良好的推普氛圍,。

2、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》,，向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

3、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員,。

(三)教師活動(dòng)安排

1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。

4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,，將納入“教師課堂工作情況考核表”中,。

(四)幼兒活動(dòng)安排

1、小班組：充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,。

2、中班組：開展講故事,、宣傳活動(dòng),。

3、大班組：《我的中國夢》經(jīng)典誦讀,。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇四

今年的9月14日至20日為全國第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，根據(jù)本屆主題“同講普通話，攜手進(jìn)小康”,，構(gòu)建和諧語言生活,，實(shí)現(xiàn)語言文字中國夢的精神。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,，特制訂以下方案：

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話,、推行規(guī)范漢字的參與意識,，促進(jìn)全系統(tǒng)各單位語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展，構(gòu)建和諧,、文明校園營造良好的語言環(huán)境,。

20xx年9月14日——9月20日。

1.濃厚幼兒園講普通話,、說文明語的氛圍,，營造良好的語言環(huán)境。

2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話,、運(yùn)用文明用語”的良好習(xí)慣,，初步感受祖國文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深,。

3.在潛移默化中影響家長,，提高家長講好普通話的認(rèn)識。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理,。

由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估,。

組長：陳雯呂奕諶麗瀅,。

組員：各年級組長。

（二）宣傳動(dòng)員,，營造氛圍,。

1.在幼兒園醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語，同時(shí)在幼兒園的大屏幕上播放宣傳標(biāo)語,。如：同講普通話,，攜手進(jìn)小康；普通話是校園語言,；我是中國娃,，愛說普通話；說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人；人人都講普通話,，處處盛開文明花,。

2.利用一次專題學(xué)習(xí)，向全體教師解讀推普周活動(dòng)方案及落實(shí),。

（三）創(chuàng)新內(nèi)容,，活躍形式。

1.教師,。

（1）9月14日：學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》,。

（2）9月14日——18日：“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),。組織各年級各班對校園內(nèi)標(biāo)牌,、指示牌、廣告牌中的繁體字,、錯(cuò)別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進(jìn)行“啄木鳥”活動(dòng),。同時(shí)開展班級三位教師互相糾正活動(dòng)，對不正確的`讀音,、不規(guī)范的文字等進(jìn)行糾正,，并做好記錄,。

（3）9月18日：教師演講比賽“同講普通話，爭做文明人”

2.幼兒,。

（1）9月14日;“小禮儀”活動(dòng),。

（2）9月15日：“區(qū)域?qū)ｎ}活動(dòng)：請說普通話”

（3）9月16日：“幼兒故事大王”比賽。

3.家長及社區(qū)人員,。

在幼兒園網(wǎng)站,、公眾號、班級電子班牌上宣傳幼兒園推普系列活動(dòng),。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇五

9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推普周,。根據(jù)《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(滬語委〔20xx〕8號)的要求，為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng)與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動(dòng)結(jié)合起來,積極開展宣傳活動(dòng),。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定本方案,，具體內(nèi)容如下：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,，進(jìn)一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平，推進(jìn)語言文字工作,，營造和諧語言環(huán)境,，為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康,、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn),。

9月14日-9月20日。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估,。

(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍,。

1.9月17日,，利用國旗下講話宣傳推普活動(dòng)的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng),。

2.在推普周期間,，通過橫幅,、張貼推普標(biāo)語、發(fā)放推普倡議書,、校園宣傳欄等形式,，營造良好的推普氛圍。

3.出一期專題黑板報(bào),，擴(kuò)大推普活動(dòng)的知曉率,。

(三)教師活動(dòng)安排：

1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

2.加強(qiáng)校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的力度,，課堂教學(xué),、校園交際語言必須使用普通話，各類案頭資料和家?；?dòng)溝通必須規(guī)范用詞用語,。

3.開展教師拼寫活動(dòng)。

4.繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動(dòng),，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí),，增加社會熱點(diǎn)新聞、安全防病,、文明禮儀等內(nèi)容,。

1.各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員，自制掛牌佩帶,。督促每位幼兒使用普通話,。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行)。

2.社區(qū)宣傳活動(dòng),。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號),。

3.評選推普小能手(每班1名)。

5.組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),。以糾正家庭成員存在的方音,、方言、粗話臟話,，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級跳”

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇六

為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,，我園積極響應(yīng)全國推廣普通話宣傳活動(dòng),，將開展人人講普通話,，人人寫規(guī)范字,，創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范,、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說,、敢說,、會說，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,，并積極開展宣傳活動(dòng),，全園上下形成共同說好普通話的氛圍。

2021年9月13日——9月17日,。

：“普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”

教師推普口號“說普通話、寫規(guī)范字,、用文明語,、做文明人?！?/p>

家長推普口號“參與推普周,，共說普通話”

（一）營造推普周宣傳氛圍。

1.通過幼兒園的電子屏和展板宣傳普通話的標(biāo)語,，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的氛圍，提高全園知曉率和參與率,。

2.利用班級家園欄和微信群等途徑向家長宣傳推普知識,，了解活動(dòng)的意義及作用，促進(jìn)家長積極參與和配合活動(dòng)開展,。

（二）推普周主題宣傳活動(dòng),。

1.利用周一升旗儀式，開展國旗下宣教,。邀請大班兩名幼兒代表在國旗下向全體幼兒宣傳“我是中國娃,，愛說普通話”。

2.組織全體教師進(jìn)行美文誦讀活動(dòng),，用規(guī)范的普通話表達(dá)語言藝術(shù),。

3.班級創(chuàng)設(shè)豐富的語言區(qū)，投放適宜幼兒閱讀的繪本,，開展好書推薦或圖書漂流的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒說好普通話，提高對文字的興趣,。

4.將推普周的精彩活動(dòng)進(jìn)行整理,，及時(shí)發(fā)布到幼兒園公眾號，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度,。

（三）開展豐富多彩的推普活動(dòng),。

各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語言類的表演活動(dòng),，從而有效促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

小班：

1,、創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒大膽用普通話和老師、同伴交談,，培養(yǎng)聽講普通話的習(xí)慣,。

2、開展“一天一句普通話”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，如“我們一起玩”“我愛幼兒園”等,，吸引幼兒主動(dòng)參與到推普活動(dòng)中，感受學(xué)說普通話的樂趣,。

中班：

1.開展“古詩誦讀會”和“兒歌比賽”,。

2.開展“今日班級趣事”口述活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒幼兒向家長口述在園的活動(dòng),、感受,、趣事等，培養(yǎng)普通話表達(dá)能力,。

大班：

1.幼兒自制宣傳小旗,、宣傳單，在家長的陪同下大膽向自己社區(qū)的居民宣傳推普周活動(dòng),，宣傳講普通話的意義,。

2.開展“繞口令展示會”和“經(jīng)典紅色書籍誦讀會”。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇七

一年一度的推普周又到了,，李家畔幼兒園為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動(dòng)全園語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：

同講普通話,，攜手進(jìn)小康,。

20xx年9月14日—20日。

1.利用電子顯示屏滾動(dòng)播出推普周宣傳標(biāo)語,，創(chuàng)設(shè)良好的.語言文字環(huán)境,，營造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響,。

2.利用星期一（9月14日）的升旗儀式向全園師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間,、主題，同時(shí)把幼兒園推普方案貫徹到全體師幼,，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排,。

3.在幼兒園內(nèi)舉行教師師德演講比賽。

4.在幼兒園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。同時(shí)對幼兒園外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,。

組長：杜鵑,。

副組長：張妮。

每位師幼應(yīng)當(dāng)從我做起,，建立語言文字規(guī)范化的意識,，樹立“講好普通話，做文明人”的形象,，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),，有力地促進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè),。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇八

2022年9月x日至x日是全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī),，認(rèn)真貫徹上級語言文字精神,，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,，力求通過組織,、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高,。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感,、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,，構(gòu)筑語言文字中國夢,。

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一,。我園圍繞“推廣普通話,，共筑中國夢”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范,、生動(dòng)的語言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說,、會說,，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),，形成共同說好普通話的氛圍。

2022年9月x日―2022年9月x日,。

我園推普周活動(dòng)的主題――大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

1、利用豐富多采的推普活動(dòng),，使教職工和幼兒,、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的`重要性。

2,、培養(yǎng)教師,、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言,。

3.開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”：托小班：《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮)中班：《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手)大班：《弟子規(guī)》(用人物……借不難)。

1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣,。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。

2.全員教職工為幼兒樹立榜樣,，明確“說普通話,，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中,，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流,。在日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說,、慢慢說,、說清楚。

3.與家長密切聯(lián)系,，共同做好推普工作,。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動(dòng),，向家長宣傳推普知識,，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率,。

小班段,。

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,，如小班的“我們一起玩”,、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見”等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng),、感受,、趣事等，家長幫助整理記錄,。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,，與家長回應(yīng)、互動(dòng)。班級定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,，并有機(jī)挑選精品展示,、交流。

(2)開展“說好普通話,，快樂你我他”的活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者。

(3)開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演,。

大班段：

(1)在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級組幼兒講故事表演,。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇九

為深入貫徹落實(shí)國家、自治區(qū),、市,、旗推普周相關(guān)文件精神及國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動(dòng)全園語言文字工作向縱深發(fā)展。根據(jù)我園推普工作實(shí)際,，對推普周工作制定如下活動(dòng)方案,。

深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園幼兒,、教師,、家長樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說好普通話,，運(yùn)用文明用語的意識與能力,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升幼兒園的文化品位。

2021年9月12日—9月18日,。

普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫時(shí)代新篇。

1.濃厚幼兒園講普通話,、說文明語的氛圍,，營造良好的語言環(huán)境。

2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話,、運(yùn)用文明用語”的良好習(xí)慣,，初步感受祖國文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深,。

3.在潛移默化中影響家長,，提高家長講好普通話的`認(rèn)識。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理,。

由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的組織,、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估等。

組長：王芳,。

副組長：李正玲,。

組員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班班長,。

（二）宣傳動(dòng)員,，營造氛圍。

1.將推普宣傳工作納入到園所各類教育教學(xué)活動(dòng)中,，融入各類活動(dòng)和日常家庭社區(qū)活動(dòng)中,。在園所醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語并張貼推普宣傳畫；利用電子顯示屏滾動(dòng)播出推普宣傳標(biāo)語,；開設(shè)推普宣傳專欄,；利用公眾號、班級微信群,、致家長的一封信等媒介宣傳推普公益廣告內(nèi)容等,。

2.堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳方式、注重實(shí)效,，充分利用各類活動(dòng),、會議等開展推普周系列活動(dòng),。將推普周宣傳活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合，不斷豐富宣傳手段,，提升宣傳效果,，使推普活動(dòng)常態(tài)化。

3.結(jié)合園所文化建設(shè)工作實(shí)施中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。舉辦主題演講,、誦讀比賽和普通話水平培訓(xùn)等系列活動(dòng)；開展以用語用字規(guī)范化應(yīng)用檢查為主要內(nèi)容的“啄木鳥行動(dòng)”,。通過深入開展“中華經(jīng)典誦寫講”活動(dòng),，加強(qiáng)對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育的滲透，充分發(fā)揮語言文字工作基礎(chǔ)陣地作用,。

（三）創(chuàng)新內(nèi)容,，活躍形式。

1.教師活動(dòng),。

（1）組織推普周啟動(dòng)儀式（9月13日晨間升旗儀式時(shí)）,。

（3）開展“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題演講比（建國有你,，強(qiáng)國有我—我和英雄交接棒）和規(guī)范漢字書寫比賽,。

（4）組織全體師幼進(jìn)行“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)。

（6）教研組要專門組織一次教師文檔規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng),。

（1）組織以“普通話是幼兒園語言”為主題的班級活動(dòng),。

（2）組織班級幼兒進(jìn)行全園經(jīng)典詩詞誦讀比賽選手選拔活動(dòng),。

（3）全園幼兒推普周經(jīng)典詩詞誦讀比賽,。

（4）開展小手拉大手“我給爸媽當(dāng)老師”活動(dòng),。

3.社區(qū)及家長活動(dòng),。

（1）開展致社區(qū)居民的一封信活動(dòng),。

（2）利用各種平臺公布幼兒園的推普活動(dòng),。

（四）注重實(shí)效,，落實(shí)檢查指導(dǎo),。

結(jié)合鑄牢中華民族共同體意識,、民族團(tuán)結(jié),、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年等教育活動(dòng)，做好國家通用語言文字宣傳教育“七個(gè)一工程”落實(shí)情況的自查工作,。并做好自查工作,。

（五）及時(shí)報(bào)道推普周進(jìn)展情況，并進(jìn)行總結(jié),。

及時(shí)收集推普周活動(dòng)的各類宣傳內(nèi)容及資料,。并進(jìn)行宣傳總結(jié)。

1.高度重視,，積極開展,。各班級要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動(dòng),，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為我園九月份的重點(diǎn)工作來抓。年級組長負(fù)責(zé)督促實(shí)施,。

2.集思廣益,，精心設(shè)計(jì)。各年級,、各班級要結(jié)合實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)開展班級各種形式的推普活動(dòng)。

3.加大宣傳,，注重實(shí)效,。希望各年級、各班級要及時(shí)將班級推普活動(dòng)通過班級微信區(qū),、園公眾平臺等進(jìn)行報(bào)道,。通過豐富多彩的推普活動(dòng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果,，培養(yǎng)全體師幼養(yǎng)成“說普通話,，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動(dòng)資料的保留,、收集和整理,。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十

為了貫徹落實(shí)屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的能力,，促進(jìn)語言文字規(guī)范化作了大量的工作,，開展了一系列的活動(dòng),，取得了一定的成效。

為了推普工作落到實(shí)處,，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并于9月8日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作,。并建立層層負(fù)責(zé)制,。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則,。

9月11—9月17日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小,、中,、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看,、聽,、查,、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查,，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年段特色,，取得一定成績,。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識,，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接全國推普周的專用標(biāo)語,，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，如“我是中國娃,，愛講普通話”等,。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心,。

教師組：

1,、組織教師進(jìn)行《我的中國夢》經(jīng)典誦讀競賽。

2,、由各教研組組長組織開展教師備課,、批改評語用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

3,、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。

4,、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,。

小班組:,。

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的.習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

2,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,。新生入園，很多孩子還講不來普通話,，教師在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會交往。

中班組：

1,、中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)及講故事比賽,，發(fā)動(dòng)家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作,。幼兒向家長講述在園的活動(dòng),、感受、趣事等,，家長幫助整理記錄,。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、開展“我是中國娃，愛說普通話”的`活動(dòng),，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳,。

大班組：

1、在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言,、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”,，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣,。

2,、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展《我的中國夢》經(jīng)典誦讀幼兒詩歌比賽,，培養(yǎng)孩子對古典文學(xué)的興趣,，弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

各個(gè)班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng),，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”,、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責(zé)任大”,、“我是甜嘴小娃娃,，天天愛說普通話。背古詩,、唱歌謠,，講故事、說童話,，家里園里頂呱呱,。”等等,，非常符合幼兒的特點(diǎn),，使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評選活動(dòng),，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員,，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語言文字規(guī)范化意識,，提升了幼兒園的文化品位,。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志,。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求,，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十一

第xx屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案一年一度的推普周即將來臨，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，特制定活動(dòng)方案如下：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師幼樹立科學(xué)的語言觀,。促進(jìn)推廣普通話在全社會的`推廣普及進(jìn)程,，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

xx年9月14日——9月20日,。

出自 m.sevw.cn

依法推廣普通話,，提升國家軟實(shí)力。

通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長：xx-x（園長）,。

副組長：

組員：

每位師幼應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識,，樹立“說好普通話,，圓夢你我他”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,，起到積極的帶頭示范作用,，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

（一）宣傳動(dòng)員,，營造氛圍。

1.一次專題校會,，向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí),。

2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,，張貼“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”,、“說好普通話,，溝通你我他；使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

（二）利用傳媒宣傳,。

1.一次國旗下講話。

利用周一（9月14日）升旗儀式,，做推廣普通話的宣傳演講,，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師幼發(fā)出倡議。

2.一個(gè)主題班會,。

以“寫好規(guī)范字,，講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,，講好普通話”主題班會,。

3.一次主題黑板報(bào)。

以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題,，出一期黑板報(bào)。

（三）做好系列活動(dòng),。

1.開展“中國夢”兒歌朗讀比賽,。

各班在班級開展“中國夢”兒歌朗讀活動(dòng)。

2.開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),。

發(fā)動(dòng)幼兒運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭,，推普兩級跳,。

3.總結(jié)評比。

對各班推普實(shí)際情況作全面檢查,，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況,；教師講課普通話使用情況；對推普工作實(shí)施認(rèn)真,，確有實(shí)效的班級進(jìn)行表彰,。并要求全校師幼，以推普周活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話,，處處寫規(guī)范字,，持之以恒，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十二

1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩,。

2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢早早早,，全家笑笑笑!

一、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

(2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片ppt展示,。

二,、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲,、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人、小組,、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三,、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,，隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明,。

6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思,。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))

四,、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒,、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

xxxx

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、圍繞“人人學(xué)講普通話,，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng)，進(jìn)行推普活動(dòng),，知道人人都講普通話,，并能主動(dòng)向同伴、家長宣傳,。

2,、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。

活動(dòng)內(nèi)容及安排：

圍繞“人人學(xué)講普通話,，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng),，在班級里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標(biāo)語,。利用校訊通,、家園欄、微信等多種形式,，積極開展宣傳活動(dòng),，使家長明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長的推普意識,，營造良好的推普氛圍,。

各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級門口,，用普通話跟老師同伴問好;中午“小小推普員”在班朗誦詩歌,。

2,、“故事大王”比賽。

在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說普通話,、敢說普通話,、會說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍,，提高幼兒的自信和勇氣,，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事,。

3,、親子繪制推普手抄報(bào)。

由家長手抄一首孩子會念的詩歌,，帶至園內(nèi),，老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。

4,、家園合作,、共同提高。

充分調(diào)動(dòng)家長參與普通話的推廣工作,，請家長與幼兒用普通話交談,，多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里,、出外,，利用合適的機(jī)會推動(dòng)幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率,。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十四

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,，構(gòu)筑語言文字中國夢。

開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),，是語言文字工作的基本措施之一,。我園圍繞“xxx”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美,、規(guī)范,、生動(dòng)的語言環(huán)境中,，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說,、會說,，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),，形成共同說好普通話的氛圍。

20xx年9月x日―20xx年9月x日,。

xxx,。

1、利用豐富多采的推普活動(dòng),，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性,。

2,、培養(yǎng)教師、幼兒,、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,，使普通話真正成為校園語言。

3,、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”,。

1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動(dòng),，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話,。

2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話,，從我做起”的理念,，在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話,。在教育教學(xué)過程中,，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說,、慢慢說,、說清楚,。

3.與家長密切聯(lián)系，共同做好推普工作,。組織幼兒開展“小手拉大手,，同說普通話”活動(dòng)，向家長宣傳推普知識,，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率,。

(1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

(2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的`活動(dòng)方案,，如小班的“我們一起玩”,、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見”等,。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中,，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會交往。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十五

為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,，我園將開展人人講普通話，人人寫規(guī)范字,，創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),，并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園實(shí)際情況,，特制定以下方案：

本園主題：“說普通話,、寫規(guī)范字、用文明語,、做文明人,。”為教師推普口號，“我是中國娃,，愛說普通話”為幼兒口號,，以“說普通話，從我做起”為家長口號,，唱響主旋律,。

9月12日至18日

（一）營造推普周宣傳氛圍

1、在幼兒園的電子屏,，宣傳欄張貼請說普通話的標(biāo)語,，擺放推普周展版，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的氛圍,。

2、利用班級家園欄,、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳推普主題的意義及作用,。

（二）推普周主題宣傳活動(dòng)

1、“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)：讓每位教師對幼兒園,，自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò),，并予以提醒和反饋。在此自檢,、互檢的學(xué)習(xí)和交流過程中，大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,，以及造成的原因,，為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。

2,、利用周一教師節(jié)升旗儀式,，幼兒用普通話表達(dá)對老師的愛意，宣傳“我是中國娃,，愛說普通話”,。

3、組織教師認(rèn)真撰寫備課和教育筆記,，提高教師的書寫以及表達(dá)能力,。

4、組織教師進(jìn)行美文誦讀比賽和“我的教育夢”鋼筆字比賽系列活動(dòng)在園內(nèi)掀起推普高潮,。

5,、各班級在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切相關(guān)聯(lián)系的閱讀區(qū),，開展圖書漂流，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，提高對文字的興趣,。

（三）開展豐富多彩的推普活動(dòng)

各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語言類的表演活動(dòng),，從而有效促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

小班段

1,、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

2、落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,，如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好,！老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,，促進(jìn)其社會交往,。

中班段

1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長,，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng),、感受,、趣事等。

2,、開展“我是中國娃,，愛說普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗,、宣傳單,，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人當(dāng)小記者,。

3,、開展幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。

大班段

教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng),、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，有興趣的認(rèn)識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

2,、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級組幼兒講故事表演。

推普周是短暫的,，但推普的任務(wù)是延續(xù)的,，讓我們從身邊做起，從我做起吧,！

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十六

20xx年x月10日至16日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周,。推廣普通話、推行規(guī)范漢字,、傳承中華優(yōu)秀文化是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作,。為更好的貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話,、規(guī)范漢字,、傳承經(jīng)典中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合本屆主題“說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代”,。我園已將推普工作納入園務(wù)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目來實(shí)施。并將開展人人講普通話,，人人規(guī)范用字，創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì),，以積極推動(dòng)開展宣傳周活動(dòng),。結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定以下方案：

本屆主題：“說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代”

本園主題：“說普通話,，傳承經(jīng)典”

20xx年x月10日—20xx年x月16日。

（一）家園互動(dòng)營造推普宣傳氛圍,。

1,、在校園的醒目位置張貼全國推廣普通話宣傳周海報(bào)，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的氛圍,。

2、利用微信公眾號、學(xué)園網(wǎng)站,，發(fā)布《推廣普通話倡議書》,、宣傳推普主題、意義及作用等,。提前預(yù)告推普周活動(dòng)并及時(shí)發(fā)布推普活動(dòng)報(bào)道,。

1、中華經(jīng)典誦讀,。

組織教師進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),。發(fā)揮幼兒園教師的基本素養(yǎng)，運(yùn)用規(guī)范的語言,、聲情并茂的誦讀中華經(jīng)典文學(xué)作品,。感受中華優(yōu)秀文化之美。

2,、中華傳統(tǒng)書法學(xué)習(xí),。

請書法特長教師面向全體教師組織開展書法學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入了解書法作為中國漢字傳統(tǒng)藝術(shù)的意義,，從而激發(fā)教師對傳承中華傳統(tǒng)文化的使命感,。

3、“啄木鳥”行動(dòng),。

教師間積極開展“啄木鳥”行動(dòng),。由教師互評文案工作中文字及用語的規(guī)范性。

4,、組織全體保育員開展“讀報(bào)活動(dòng)”,，從而進(jìn)一步提高保育員的普通話口語表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力。

大班級組：

1,、結(jié)合大班當(dāng)前學(xué)習(xí)主題“我是中國人”開展“每日一聽”活動(dòng),，利用餐前10分鐘聆聽中華經(jīng)典故事。激發(fā)幼兒對中華文化的興趣,。

2,、開展“我是推普小衛(wèi)士”活動(dòng)，幼兒參與制作宣傳小旗,。鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)推普員,，帶著自己制作的宣傳小旗走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行推廣宣傳活動(dòng)。

3,、“大帶小”活動(dòng),，中大班幼兒為弟弟妹妹表演或朗誦經(jīng)典詩詞。從而有效的促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展,。

中班級組：

1,、借助幼兒園圖書室以及班級圖書角進(jìn)行中華經(jīng)典故事閱讀活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒對語言文字的興趣。

2,、親子經(jīng)典故事表演和朗誦活動(dòng),。通過家長的示范作用，進(jìn)一步提高幼兒的口語表達(dá)能力,。

小班級組：

教師組織幼兒開展“學(xué)說禮貌用語”活動(dòng),。根據(jù)年齡特點(diǎn)，讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說普通話當(dāng)中,。使小班幼兒能用普通話對老師,、同伴和家長表達(dá)自己的情感需求和生活需求，從而提高幼兒的社會交往能力,。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十七

今年9月12日至18日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話,，進(jìn)一步提高我園師幼,、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案,，具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月12日至18日

xxxx,，xxxx。

通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理

成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查,、督促。

組長：何云霞

副組長：王娜趙麗

成員：郭俊先楊霞各年級組長

(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍

1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動(dòng)的通知”，對全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,，形成共識,，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動(dòng)安排

1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動(dòng),、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動(dòng)。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動(dòng)。

4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十八

語言是最重要的交際工具和信息載體。學(xué)校作為社會精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,，對建檔立卡貧困戶使用普通話有推進(jìn)義務(wù),。目前我區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困戶家庭成員中有多數(shù)人員不能正常使用普通話，為推廣他們使用普通話,，是他們能在正常的日常交流中使用普通話,，會用普通話，提高他們的個(gè)人修養(yǎng),，加強(qiáng)精神文明建設(shè),，提高全民綜合素質(zhì)，特制訂本實(shí)施方案,。

1,、通過宣傳,，使全體建檔立卡貧困戶18歲至60歲家庭成員認(rèn)識到推廣普通話對提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)順暢交流,，以及為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好語言環(huán)境的重要意義,。

2、通過培訓(xùn),，提高全體全體建檔立卡貧困戶的普通話水平,，增強(qiáng)自覺使用普通話的意識。

3,、通過開展活動(dòng),，使廣大貧困戶充分感受祖國的語言美，營造良好的語言環(huán)境,，讓生活更精彩,，讓社會更溫馨，讓語言交流更順暢,。

組長：***副組長：**成員：全體教職員工,。

1、學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng),。

(1),、討論制定《芋元幼兒園推廣普通話活動(dòng)方案》，讓推廣普通話工作有組織,、有目標(biāo),、有步驟、有制度地順利開展,。

(2),、領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，做好推廣普通話的思想準(zhǔn)備,。

(3),、完善師訓(xùn)的制度，要求每位老師參加培訓(xùn)活動(dòng),，每位教師包抓1名或多名建檔立卡貧困戶人員,，利用課余時(shí)間指導(dǎo)和培訓(xùn)群眾，同時(shí)動(dòng)員建檔立卡貧困戶家庭成員考取普通話證,，鼓勵(lì)及要求建檔立卡貧困戶家庭成員日常交流運(yùn)用普通話,。在全校要求師生員工講普通話，運(yùn)用普通話工作制度化,，規(guī)范化,，日常化,。

(4),、全方位、多層次構(gòu)建推普氛圍,。

a,、健全我校推廣普通話網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范推廣普通話工作,。

b,、校園內(nèi)推普宣傳欄、標(biāo)語,、條幅,。

c、室內(nèi)外黑板報(bào),、家長會推普宣傳,。

d、校園廣播推普宣傳,。

e,、向全校師生發(fā)一份推普倡議書。

2,、推廣普及教育,。

(1)、全面推普,。全校師生進(jìn)入校園,、教師之間、師生之間,、學(xué)生之間,、教師與家長之間相互交流要說普通話，抓住每說一句話的機(jī)會練習(xí)說好普通話,，師生互幫互學(xué),、互相糾正、全面共同提高普通話水平,。

(2),、開展形式多樣的活動(dòng)，為建檔立卡貧困戶提供練習(xí)普通話的場所和機(jī)會,。

a,、在平時(shí)的教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語言,，養(yǎng)成在會議,、討論中使用普通話的習(xí)慣,，使普通話成為工作語言。提高教師的語言規(guī)范意識和普通話教學(xué)水平,。

b,、教師指導(dǎo)建檔立卡貧困戶普通話水平。開展經(jīng)典詩文誦讀比賽,、講故事比賽,、演講比賽、主題家長會等一系列活動(dòng)讓建檔立卡貧困戶得到提高,。

c,、開展傳幫帶活動(dòng)。即：每個(gè)學(xué)生都要在家里對自己的親戚,、朋友進(jìn)行推普宣傳;在學(xué)校,、家里，以及社會上幫助用語不規(guī)范的人糾正錯(cuò)誤,。d,、開展讀書活動(dòng)、營造校園讀書氛圍,、使普通話工作成為校園文化建設(shè)當(dāng)中的一大亮點(diǎn),，大大提高了普通話的應(yīng)用程度。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇十九

xx年9月11日至17日為第19屆全國推廣普通話宣傳周,。推廣普通話,、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作。為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,，結(jié)合本屆主題推廣普通話，共筑中國夢,。我園將開展人人講普通話,，人人寫規(guī)范字，創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),，并積極開展宣傳活動(dòng),。結(jié)合本園的實(shí)際情況，特制定以下方案：

本屆主題：推廣普通話,，共筑中國夢本園主題：說普通話,，做文明人。

(一)營造推普宣傳氛圍,。

1.在校園的醒目位置張貼宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,，懸掛推普周宣傳欄，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的氛圍,。

2.利用班級家長園地,、學(xué)園網(wǎng)站，宣傳推普主題,、意義及作用等,。

(二)推普周主題宣傳活動(dòng)。

1.利用周一升國旗儀式做主題說普通話,，做文明人的倡議活動(dòng)。

2.向全園家長分發(fā)《推廣普通話倡議書》,，努力形成全園家長講普通話,，寫規(guī)范字的氛圍。

3.組織班主任開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，旨在經(jīng)驗(yàn)交流的同時(shí)提高教師的書寫及表達(dá)能力,。

4.組織全體保育員開展讀報(bào)活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高保育員的口語表達(dá)水平及崗位實(shí)踐能力,。

5.結(jié)合推普周和讀書活動(dòng),，在園內(nèi)再次掀起推普高潮。6.各班在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意與各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切相聯(lián)系的閱讀區(qū)，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,，提高對文字的興趣,。

(三)開展豐富多彩的推普活動(dòng)。

各班以年段為單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動(dòng),，力求貫穿整個(gè)學(xué)期,，從而有效促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

大班段：開展我是推普小衛(wèi)士活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒與老師一起制作宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,，人人爭當(dāng)小記者,，在園內(nèi)進(jìn)行宣傳。

中班段：開展開心暑假活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒與同伴分享自己的暑期趣事,，通過講述進(jìn)一步提高幼兒的口語表達(dá)能力。

小班段：開展學(xué)說禮貌用語活動(dòng),，根據(jù)年齡特點(diǎn)注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),，讓每一位幼兒都能主動(dòng)參與到學(xué)說普通話當(dāng)中，從而提高幼兒的社會交往能力。

幼兒園普通話推廣策略與活動(dòng)方案分享篇二十

為深入貫徹落實(shí)國家,、市,、縣相關(guān)文件精神及國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,，推動(dòng)全園語言文字工作向縱深發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)《山東省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知的通知》（魯教語函〔20xx〕17號）和《臨沂市教育局關(guān)于開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,，結(jié)合我園語言文字工作實(shí)際,，制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中,、四中、五中全會精神,，貫徹落實(shí)各級語言文字會議精神,，加大國家通用語言文字推廣力度，全面加強(qiáng)各級各類學(xué)校國家通用語言文字教育,，傳承弘揚(yáng)以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化,，促進(jìn)提升國家通用語言文字普及程度和普及質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,，服務(wù)筑牢中華民族共同體意識,。

二、活動(dòng)主題,。

本屆推普周宣傳活動(dòng)主題為：普通話誦百年偉業(yè),，規(guī)范字寫時(shí)代新篇。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月12日----18日。

四,、活動(dòng)目的,。

1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍,，營造良好的語言環(huán)境,。

2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運(yùn)用文明用語”的良好習(xí)慣,，初步感受祖國文字的優(yōu)美,，傳統(tǒng)文化的博大精深。

3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認(rèn)識,。

五,、活動(dòng)安排。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理,。

由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的組織,、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估等,。

組長：劉國秋。

副組長：袁京霞,。

組員：孫玲玲、華明濤,、朱培芳,、陳艾青、王曉慧,、梁洪霞,、程玉。

（二）宣傳動(dòng)員,，營造氛圍,。

2.將推普宣傳工作納入到園所各類教育教學(xué)活動(dòng)中，融入各類活動(dòng)和日常家庭社區(qū)活動(dòng)中,。在園所醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語并張貼推普宣傳畫,；利用電子顯示屏滾動(dòng)播出推普宣傳標(biāo)語；開設(shè)推普宣傳專欄,；利用公眾號,、班級微信群、致家長的一封信等媒介宣傳推普公益廣告內(nèi)容等,。

3.堅(jiān)持創(chuàng)新宣傳方式,、注重實(shí)效，充分利用各類活動(dòng),、會議等開展推普周系列活動(dòng),。將推普周宣傳活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合，不斷豐富宣傳手段,，提升宣傳效果,，使推普活動(dòng)常態(tài)化。

4.結(jié)合園所文化建設(shè)工作實(shí)施中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。舉辦主題演講,、誦讀比賽和普通話水平培訓(xùn)等系列活動(dòng),；開展以用語用字規(guī)范化應(yīng)用檢查為主要內(nèi)容的“啄木鳥行動(dòng)”。通過深入開展“百年故事,、照耀我心”誦讀活動(dòng),，加強(qiáng)對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育的滲透，充分發(fā)揮語言文字工作基礎(chǔ)陣地作用,。

（三）創(chuàng)新內(nèi)容,，活躍形式。

1.教師活動(dòng),。

（1）組織推普周啟動(dòng)儀式,。

（3）開展“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題演講活動(dòng)和規(guī)范漢字書寫比賽,。

（4）組織全體師幼進(jìn)行“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),。

（5）活動(dòng)室或主題墻布置一面推普周活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

（6）教研組要專門組織一次教師文檔規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng),。

（1）小班年齡段,。

充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，組織以“普通話是幼兒園語言”為主題的班級活動(dòng),。鼓勵(lì)支持幼兒主動(dòng)用普通話同教師,、同伴交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,，體驗(yàn)語言交流的樂趣,。

（2）中班年齡段。

組織班級幼兒開展?fàn)幃?dāng)“推普員”活動(dòng),，教師和幼兒一起自制宣傳小旗,、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)“推普員”,，人人爭做小記者,，進(jìn)行園內(nèi)、社區(qū)及周邊宣傳,。提供家長說普通話的意識,，在幼兒家庭中開展“爸爸媽媽講故事”活動(dòng)，征集優(yōu)秀故事,、紅色故事,，在園公眾號中開設(shè)《推廣周特輯》--“爸爸媽媽講故事”音頻展示活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的爸爸媽媽為孩子講故事,，講好故事,，講中國的好故事,。

（3）大班年齡段。

積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,，開展年級組“百年故事,、照耀我心”誦讀活動(dòng)。

與家長密切聯(lián)系,，共同做好推普工作,，組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,。

3.社區(qū)及家長活動(dòng)。

（1）面向社區(qū)居民和全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,，倡導(dǎo)全園家長講普通話,。

（四）注重實(shí)效，落實(shí)檢查指導(dǎo),。

結(jié)合筑牢中華民族共同體意識,、民族團(tuán)結(jié)、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年等教育活動(dòng),，做好國家通用語言文字宣傳教育“七個(gè)一工程”落實(shí)情況的自查工作,。

（五）及時(shí)報(bào)道推普周進(jìn)展情況，并進(jìn)行總結(jié),。

及時(shí)收集推普周活動(dòng)的各類宣傳內(nèi)容及資料，并進(jìn)行宣傳總結(jié),。

六,、具體要求。

1.高度重視,，積極開展,。各班級要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動(dòng)，要把此項(xiàng)活動(dòng)作為我園九月份的重點(diǎn)工作來抓,。年級組長負(fù)責(zé)督促實(shí)施,。

2.集思廣益，精心設(shè)計(jì),。各年級,、各班級要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展班級各種形式的推普活動(dòng),。

3.加大宣傳,，注重實(shí)效。希望各年級,、各班級要及時(shí)將班級推普活動(dòng)通過班級微信區(qū),、園公眾平臺等進(jìn)行報(bào)道,。通過豐富多彩的推普活動(dòng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果,，培養(yǎng)全體師幼養(yǎng)成“說普通話,，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動(dòng)資料的保留,、收集和整理,。