一個(gè)完善的計(jì)劃能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效果,,達(dá)到更好的成果,。好的計(jì)劃需要確立明確的目標(biāo),,具備可行性和可量化性。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范例,,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇一
現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二學(xué)期了,離高考越來(lái)越近,,學(xué)生心理會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)力減退、信心下降,、心理緊張,、浮躁?duì)顩r。優(yōu)等生,、中等生,、后進(jìn)生都會(huì)有這樣的情況,因此需要做好學(xué)生心理疏導(dǎo),,讓他們對(duì)自己充滿(mǎn)信心,。
一方面、通過(guò)勵(lì)志班會(huì),。
1,、班會(huì)上講述名人在艱難環(huán)境中的成功故事,給學(xué)生以激勵(lì),。如馬云,、俞敏洪等人。
2,、介紹名牌大學(xué),,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的情況,讓學(xué)生更多的了解他們要去的地方是怎樣的美好,,進(jìn)而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
3、讀《花開(kāi)不敗——一個(gè)復(fù)旦女孩的高中生活》,,讀《俞敏洪20xx年在北大開(kāi)學(xué)典禮演講》等文章,,激勵(lì)學(xué)生。一方面,、通過(guò)座談,。
利用課余時(shí)間找一些同學(xué)來(lái)交流,像朋友一樣談心,。了解他們的`學(xué)習(xí),、生活、心理狀況,。關(guān)心學(xué)生的生活,,關(guān)注他們的學(xué)習(xí),疏導(dǎo)他們的心理,。讓他們始終保持積極良好的心態(tài),,全身心的投到學(xué)習(xí)中去,。
助他們樹(shù)立新的目標(biāo),尋找新的成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn),,在下次考試中爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。對(duì)于沒(méi)考好的同學(xué),幫助他們分析成績(jī),,分析失分的原因,,是花的時(shí)間少,還是考場(chǎng)上沒(méi)有發(fā)揮好,,還是有偏科現(xiàn)象,。不要把所有沒(méi)考好的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于,功夫沒(méi)下到,,這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),。找準(zhǔn)了原因,和他們一起尋找適合自己的措施,,鼓勵(lì)他們?cè)谙聛?lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的堅(jiān)持去做,,下次的成績(jī)一定會(huì)有所提高。對(duì)學(xué)習(xí)始終努力但成績(jī)進(jìn)步慢的同學(xué)要不斷的鼓勵(lì)他們,,給他們以信心,,不斷的小的進(jìn)步,最終就是大的跨越,,高考前一天學(xué)會(huì)知識(shí),,和高一時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí),在高中考中并沒(méi)有什么區(qū)別,。對(duì)于已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)的同學(xué),,鼓勵(lì)他們盡可能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),走向社會(huì)學(xué)技術(shù)時(shí)要用得上,,讓他們遵守紀(jì)律和同學(xué)處理好關(guān)系,。做好成績(jī)分析整體上就是從成績(jī)中分析出可增長(zhǎng)的地方,讓學(xué)生充滿(mǎn)信心,,從這些地方下功夫,,成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的要快一些。
高三第二學(xué)期不僅學(xué)生的壓力很大,,家長(zhǎng)的心理壓力也不小,,如果家長(zhǎng)不能正確對(duì)待,將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,,要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系。反饋學(xué)生在校信息,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校真實(shí)情況,,做好協(xié)同管理,。一方面監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí),生活,。另一方面不要給學(xué)生施加太大的思想壓力,。通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在家生活狀況,思想情況,,學(xué)習(xí)情況,。進(jìn)而做好學(xué)生的思想工作,。學(xué)生出現(xiàn)的意外情況,,及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,溝通交流,,共同解決問(wèn)題,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇二
現(xiàn)在離高考還有100多天。全班學(xué)生人(男生x人,,女生x人),,班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,落后面較大,,情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線(xiàn)人數(shù):xx人)。如何克服不利因素,,幫助學(xué)生做好備考工作,,需要做大量的工作,現(xiàn)粗略計(jì)劃如下:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取精神,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。
1,、做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。
2,、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,,幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。
4、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科,。
5,、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,,樹(shù)立安全意識(shí),,遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
6,、組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作,整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇三
進(jìn)一步明確各項(xiàng)制度:出勤制度、學(xué)習(xí)制度,、課間午間幾晚自習(xí)制度,、晚自習(xí)后住校生自習(xí)制度、個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)制度,、值日班長(zhǎng)日制度及各項(xiàng)任務(wù)完成得獎(jiǎng)勵(lì)與任務(wù)未完成的懲罰措施,。進(jìn)步就獎(jiǎng)勵(lì),物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合,,以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,。對(duì)學(xué)生以批評(píng)教育為主,遇到問(wèn)題,,不急不燥,,動(dòng)之以情,,曉之以理,。但是對(duì)那些明知故犯、屢教不改的要從嚴(yán)從重處罰,。如:上網(wǎng),、打游戲、玩手機(jī),、吸煙,、喝酒、談戀愛(ài),、打架斗毆等,。
學(xué)期初改選新的班委,學(xué)生推選,,自己報(bào)名,,班長(zhǎng)提名候選人相結(jié)合,全體學(xué)生投票選出班委成員,。進(jìn)一步明確各個(gè)班委成員的責(zé)任與義務(wù),,把管理落到人、落到實(shí)處,,每一項(xiàng)任務(wù)都有人承擔(dān)責(zé)任,、都有人管。自習(xí)課,、課間,、午間、晚間等課外時(shí)間,班干部分工明確,。發(fā)揮值日班長(zhǎng)的積極作用,,每周選出最佳值日班長(zhǎng)給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周開(kāi)好班干部總結(jié)會(huì),,會(huì)上班長(zhǎng)對(duì)一周工作盡心總結(jié),,找出經(jīng)驗(yàn)與不足,下周的工作安排,,對(duì)班里的好人好事給與表?yè)P(yáng),,對(duì)違紀(jì)的給與批評(píng)與懲罰。班主任對(duì)班干部的工作方法給與指導(dǎo),。
針對(duì)上期學(xué)生的表現(xiàn),,讓愛(ài)說(shuō)閑話(huà)的學(xué)生分開(kāi)坐,讓他們說(shuō)閑話(huà)沒(méi)市場(chǎng),;讓座位發(fā)揮它的學(xué)習(xí)功能,,同桌的兩個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上優(yōu)勢(shì)學(xué)科互補(bǔ),在學(xué)習(xí)上互幫互助,,展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,;讓同桌在思想上進(jìn)行相互教育,每位同學(xué)找出同桌的優(yōu)點(diǎn)10條,,缺點(diǎn)一條,,并讓同桌之間互相監(jiān)督、互相幫助,。創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的環(huán)境,。
統(tǒng)一個(gè)可作業(yè)的格式,規(guī)定作業(yè)的質(zhì)量要求,??拼韺?duì)各科作業(yè)的質(zhì)量、數(shù)量把好關(guān),,對(duì)作業(yè)為按時(shí)完成的,,對(duì)作業(yè)為按要求做的同學(xué),科代表可按要求對(duì)這些同學(xué)提出批評(píng),。對(duì)抄襲作業(yè)的同學(xué)罰寫(xiě)作業(yè)四遍,。
好習(xí)慣使人終生受益
學(xué)生原先學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的,至今,,仍是學(xué)習(xí)不刻苦,;多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)僅限教師課堂的所講的知識(shí)、布置的作業(yè),,不會(huì)自學(xué),,不會(huì)鉆研,;每次考試前后都有浮躁期,節(jié)假日,、課余時(shí)間不會(huì)加以利用,。
按學(xué)校要求五到:早自習(xí)前到,使早到的學(xué)習(xí)讀書(shū)以帶動(dòng)后來(lái)者,;中午預(yù)備前到,,監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律;課外活動(dòng)到,,督促學(xué)生活動(dòng),,或給學(xué)習(xí)的學(xué)生創(chuàng)造安靜的環(huán)境;作好每次考試前動(dòng)員考試后的總結(jié)以及努力目標(biāo),,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,,縮短浮躁期;隨時(shí)隨地的作思想工作,,講理想,,講大學(xué)軼事,講別人的學(xué)習(xí)方法,,幫學(xué)生樹(shù)立理想,,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志;針對(duì)各學(xué)科與總成績(jī),,找學(xué)生談話(huà),,鼓勵(lì)再鼓勵(lì),;督促學(xué)生學(xué)習(xí),,合理安排各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,如聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,,學(xué)數(shù)學(xué),,背文科。
“孜孜以求,,必有所獲”,。平時(shí)多觀(guān)察,多詢(xún)問(wèn),,學(xué)生情緒不穩(wěn),,及時(shí)發(fā)現(xiàn),采取不同的方法,,解決思想問(wèn)題,、紀(jì)律問(wèn)題,管理則嚴(yán),。問(wèn)題發(fā)現(xiàn)得早,,解決得好,,產(chǎn)生的負(fù)影響就小。
班主任工作是瑣碎的,,管理好班,,須做到腿勤、眼勤,、手勤,、腦勤。如班級(jí)衛(wèi)生工作,,天天有,。當(dāng)看到教室內(nèi)外不太整潔時(shí),就動(dòng)手打掃,、整理,,為學(xué)生做榜樣,養(yǎng)成好習(xí)慣,。學(xué)生的問(wèn)題,,選擇怎樣的對(duì)策,解決的更好,,則須要?jiǎng)幽X,。一個(gè)學(xué)生一個(gè)性格,引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,,向理想的目標(biāo)奮進(jìn),。
1、做一個(gè)有理想有目標(biāo)的人,。
2,、先學(xué)做人,后學(xué)做事
3,、為夢(mèng)想楊帆,。
4、感恩父母
5,、沖刺高考,。
在班主任工作中勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦,,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任,;虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)班級(jí)管理工作,;發(fā)揮《班主任工作之友》等報(bào)刊雜志、論著的理論指導(dǎo)作用,。讓自身素質(zhì)迅速提高,,為學(xué)校發(fā)展盡一份力,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇四
高三(3)班是一個(gè)文科混合班,共40名學(xué)生,。其中加試政治學(xué)科的,,28名學(xué)生,加試地理學(xué)科的,,12名學(xué)生,。其中女生34名,男生6名,,借讀生10名,。通過(guò)家訪(fǎng),了解到班級(jí)中有家境較好的學(xué)生,,也有家庭很困難的學(xué)生,;有父母較寵愛(ài)的學(xué)生,也有父母不在身邊的學(xué)生,。較多的學(xué)生理科不好,,尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較差。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己的子女期望較高,,希望學(xué)生能有一個(gè)好的將來(lái),。由于來(lái)自不同的班級(jí),學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊,。相對(duì)而言,,加試地理的學(xué)生相對(duì)好點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),,經(jīng)與班干部商量,,提出班級(jí)口號(hào)為:勤能補(bǔ)拙,靜能盛慧,。
雖然作為高三的學(xué)生,,學(xué)習(xí)很緊張,但是良好的行為,,是能促進(jìn)其學(xué)習(xí)的,因此,,行為規(guī)范的教育,,將是本學(xué)期貫穿始終的教育。
1,、開(kāi)學(xué)初,,利用剛組班的契機(jī),重申行為規(guī)范,,重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表,,針對(duì)女同學(xué)多,,愛(ài)打扮的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)在校穿校服,,樹(shù)立正確的審美觀(guān),。
2、制定班級(jí)作息時(shí)間表,,采取措施,,杜絕遲到現(xiàn)象。
3,、以值周班的檢查為抓手,,重點(diǎn)督促學(xué)生的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為,,形成良好的班風(fēng),。
4、開(kāi)學(xué)初,,通過(guò)教室布置,,采取人人動(dòng)手的方法,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)榮譽(yù)教育,,使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。
高三學(xué)生,,學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的,,來(lái)不得半點(diǎn)放松,這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn),。
1,、靜。早自修,、午自修保持安靜,。早自修、午自修雖然時(shí)間不長(zhǎng),,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始,,因此,早自修,、午自修要求除了做好老師布置的工作外,,要求安靜地自修,使自己靜下心來(lái),,為上課做好準(zhǔn)備,。
2、靜,。抓好兩分鐘預(yù)備鈴,,做到安靜等待,。要求上課遵守紀(jì)律,做到不講廢話(huà),,專(zhuān)心聽(tīng)講,。
3、勤,。任何成績(jī)的取得,,離不開(kāi)辛勤的付出,所以,,勤奮是很重要的,。作業(yè)方面,做到認(rèn)真完成,,不抄襲,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助別人,感受集體的溫暖,。上課方面,,做到認(rèn)真聽(tīng)講,勤思考,。
高三學(xué)生,,承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)生無(wú)法比的,因此,,及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力,,以輕松的心情面對(duì)考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。
1,、營(yíng)造寬松的班級(jí)氛圍,,以微笑面對(duì)學(xué)生,多鼓勵(lì),,采取每周一談,,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,讓學(xué)生平靜地,、坦然地面對(duì)高考,。
2、利用班會(huì)課,,進(jìn)行心理輔導(dǎo),,學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事,減輕高考?jí)毫?,以輕松平和的心態(tài)參加高考。
3,、開(kāi)展感恩活動(dòng),,以“教師節(jié)”,、“長(zhǎng)征勝利70年”為抓手,讓學(xué)生感謝教過(guò)自己的老師,;體會(huì)前輩先烈的偉大,,更好的學(xué)習(xí)。結(jié)合暑假制作的“成長(zhǎng)檔案”,,了解自己出生至今的情況,,體會(huì)父母的關(guān)懷。利用班會(huì)課,,學(xué)習(xí)有關(guān)美文,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇五
高三下學(xué)期即將到來(lái)了,作為班主任的我們跟學(xué)生一樣是非常忙碌的,。以下是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“高三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文”,,僅供參考,歡迎大家閱讀,,希望能夠幫助到您,。
新的學(xué)期又開(kāi)始了。眾所周知,,進(jìn)入高三,,特別是第二學(xué)期,師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會(huì),、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資,。因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待,,這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步,,但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,,具體體現(xiàn)在思想行為、知識(shí)基礎(chǔ),,文理不均等方面,。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難,更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。面對(duì)現(xiàn)實(shí),,作為班主任的我,深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響,,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,,提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取的精神,。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)!
二、基本要求,。
堅(jiān)持以學(xué)生利益,、學(xué)校利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo),,接受安排;堅(jiān)持以人為本的教育方針,,努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,培養(yǎng)現(xiàn)代新人,。具體要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),,引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間,,爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展,全面提高總體成績(jī),。
1.做好學(xué)生思想教育工作,,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。
2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,,幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,,樹(shù)立安全意識(shí),遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
6.強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。
7.樹(shù)立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上.
總之,,我講配合學(xué)校,,在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下,為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,,為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,,爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
本學(xué)期是高中階段最后一個(gè)學(xué)期,,因此,,早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段,,我將盡可能將班級(jí)管理重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,突顯高三畢業(yè)班特點(diǎn),回歸根本務(wù)實(shí)高校,。在班級(jí)管理上,,我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路,發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學(xué)的自主管理能力,,化繁為簡(jiǎn),。針對(duì)不同階段的特點(diǎn),采取相應(yīng)措施突出管理重點(diǎn)?,F(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡(jiǎn)要計(jì)劃如下:
第一階段:迎接新學(xué)期,,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。(開(kāi)學(xué)前1周~第5周),。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息,,學(xué)生普遍會(huì)比較懶散,對(duì)于各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)也將會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“溫故”的過(guò)程,,因此,,在這一階段中,要努力完成寒假向新學(xué)期過(guò)渡,,明確新學(xué)期各項(xiàng)要求,,早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級(jí)管理上,,要及時(shí)糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問(wèn)題(如遲到,、不穿校服等等),及時(shí)解決問(wèn)題,。
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具體措施,。
1、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作,,至各任課老師處了解情況,,找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話(huà)了解情況,提出要求,。
2,、做好各項(xiàng)班級(jí)開(kāi)學(xué)的常規(guī)工作:大掃除、墻報(bào),、班干部例會(huì),、班級(jí)規(guī)章制度及值日班長(zhǎng)工作職責(zé)再次重申。本學(xué)期特別突出強(qiáng)調(diào)用電安全問(wèn)題,,規(guī)定值日班長(zhǎng)及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源,,保證電源關(guān)閉。
3,、開(kāi)學(xué)初,,利用班會(huì)或午會(huì)時(shí)間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通,,讓他們了解本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)(十三校聯(lián)考、二模,、體檢,、志愿填報(bào)、成人儀式,、高考,、畢業(yè)典禮)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任,。
4,、留心班級(jí)開(kāi)學(xué)后第1周的情況,及時(shí)與任課老師了解與溝通,。
5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國(guó)際婦女節(jié)為契機(jī),,向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,。讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī),,組織好學(xué)生關(guān)注身邊人,,為社會(huì)和他人盡責(zé)任作貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí),。
6,、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作,做到早提醒,,早準(zhǔn)備,,早預(yù)案。
7,、結(jié)合x(chóng)x校聯(lián)考,,向?qū)W生進(jìn)行考試誠(chéng)信教育。聯(lián)考后,,進(jìn)行好班級(jí)各科學(xué)習(xí)情況的質(zhì)量分析,,主要是看進(jìn)步,找差距,,訂目標(biāo),。看到同學(xué)們的進(jìn)步可取之處,,同時(shí)要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識(shí)點(diǎn)掌握的不足,,尋找差距,訂立更大的目標(biāo),。聯(lián)考后如無(wú)家長(zhǎng)會(huì)則與相關(guān)同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)溝通與聯(lián)系,,對(duì)相對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予關(guān)注,。
第二階段:重點(diǎn)抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(第6周~第10周)。
本階段,,應(yīng)在開(kāi)學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo),,力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,,以十八歲成人儀式為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),、責(zé)任意識(shí),。
具體措施。
1,、提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行二??荚嚨膭?dòng)員,讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備,,用心備考,。結(jié)合考試,向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠(chéng)信教育,。
2,、結(jié)合學(xué)校月升級(jí)儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠(chéng)信迎考”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育,。
3,、召開(kāi)一次班干部會(huì)議,由學(xué)習(xí)委員組織,,通過(guò)班委了解班級(jí)同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況,。
4、加強(qiáng)與任課老師的溝通與交流,,加強(qiáng)對(duì)成績(jī)后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注,。
5、配合學(xué)校及年級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,。組織好班級(jí)同學(xué)參加十八歲成人儀式,。
6、完成對(duì)學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),,上交教務(wù)處,。
第三階段:全力沖刺,迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周),。
這一階段臨近高考,,伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測(cè)的來(lái)臨,加之填報(bào)志愿等一系列事宜,,這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動(dòng)的時(shí)期,。也是常規(guī)會(huì)有所松懈的時(shí)期,。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外,亦不能放松對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求,。
具體措施,。
1、區(qū)二??记皩?duì)學(xué)生進(jìn)行好誠(chéng)信教育,。落實(shí)考試期間一些工作:值日生、校服的穿著等等,。區(qū)統(tǒng)考后,,做好學(xué)生各科成績(jī)的統(tǒng)計(jì)工作,重視對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)情分析,,做好學(xué)生志愿填報(bào)相應(yīng)指導(dǎo)工作,,組織好高三階段最后一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報(bào)指導(dǎo),。
2,、配合學(xué)校及年級(jí)組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級(jí)同學(xué)參加十八歲成人儀式,。
3、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問(wèn)題,。
4,、以高考為目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注,。
5,、做好五一小長(zhǎng)假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。
6,、完成期末的自評(píng),、互評(píng)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作,繼續(xù)樹(shù)立榜樣的作用,。
7,、學(xué)生最終離校前,完成對(duì)教室的清理和清潔工作,。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求,,高考相應(yīng)注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)。停課期間,,關(guān)注班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)思想狀況,,家訪(fǎng)了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況。
8,、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮,,組織好學(xué)生參加“我與市二共成長(zhǎng)”為主題的征文及演講活動(dòng),,感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿(mǎn)句號(hào),。
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,,還有100多天就到高考了,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,,但離高考的要求還有一定的差距,,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵,,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,,為提高學(xué)生成績(jī),讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,,特制定本工作計(jì)劃:
一,、認(rèn)清形勢(shì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育,立志立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)帶頭,,做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,,讓他們樹(shù)立信心,看到前途的光明,,通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析,,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
三,、做好各方面的保證措施,,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、選好班委,,維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
2,、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,,以常規(guī)管理為載體,進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校及德育處的各方面的`要求,防患未然,。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,,通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),,使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
計(jì)劃已定,重在行動(dòng),,為把高三8班帶成文明班級(jí),,學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,,思想進(jìn)步,,而努力奮斗!爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī)。
數(shù)年寒窗,,剩下最關(guān)鍵的三個(gè)月,。面對(duì)高考大關(guān),學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),,與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,,也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三(11)班每個(gè)學(xué)生都能夠考取理想的分?jǐn)?shù),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,針對(duì)本班實(shí)際情況,,特制定本計(jì)劃:
一,、班上基本情況。
全班有學(xué)生68人,,班上女學(xué)生比較多,,要面對(duì)不少思想情緒問(wèn)題,男生盡管少,,然而其中學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的卻有不少,,需要更多的檢查督促。全班總平均成績(jī)一般,,尖子生很少,。
二、工作措施,。
1,、及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),營(yíng)造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,思想負(fù)擔(dān)重,作為班主任,,要通過(guò)班會(huì)時(shí)間宣傳每個(gè)學(xué)生在備考中的優(yōu)勢(shì),,讓每個(gè)學(xué)生感覺(jué)前途充滿(mǎn)希望。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿(mǎn)信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,,提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。
2、關(guān)注心身健康,,培養(yǎng)沖刺精神,。備考復(fù)習(xí),知識(shí)量大,,難度和綜合性強(qiáng),,學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,高考試題有一定的長(zhǎng)度,、廣度,、梯度,學(xué)生有怯場(chǎng)心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,,可以說(shuō)是沖刺時(shí)間,,是學(xué)生智力大開(kāi)發(fā)的時(shí)間,這時(shí)期月考和模擬考試,,學(xué)生心理壓力大,,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,作為班主任,,我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),,充分利用班會(huì)時(shí)間,及時(shí)做好心理輔導(dǎo),,多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流,,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。
要重成績(jī),,但不能過(guò)分,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),,有足夠的投入,,考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,,對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì),讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,,都有沉著應(yīng)考的那般勁,。
3、及時(shí)同科任老師交流,,發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣,。學(xué)法的掌握,,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。發(fā)動(dòng)文科科代表的表率作用,,讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間大聲朗讀,,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問(wèn)題,,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,,理解規(guī)律,分析問(wèn)題時(shí)要認(rèn)真審題,,建立情景模型,,尋找解決問(wèn)題的切入口,訓(xùn)練要足量到位,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),,自我歸納,及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò),。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導(dǎo),,讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。
4,、努力提高家庭教育水平,,通過(guò)多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀,針對(duì)家庭教育中存在的問(wèn)題,,加以正面引導(dǎo),。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),了解家庭教育狀況,,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生建立特殊檔案,,做到因材施教。
5,、積極創(chuàng)造條件,,使學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),了解國(guó)情,。組織學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,參加公益活動(dòng)和勞動(dòng)鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的使命感,。
6,、針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題,比如打飯插隊(duì),、破壞公物,、不講衛(wèi)生、打架罵人,、講攀比等不良行為,,要通過(guò)講道理、樹(shù)模范典型等各種正面教育,,不斷提高學(xué)生講道德的自覺(jué)性,。
7、做好月考和模擬考試的管理,。密切配合教導(dǎo)處,,本著從實(shí)、從嚴(yán),、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)的原則,,組織好各類(lèi)考試,完善考前,、考中,、考后的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,通過(guò)考試提高學(xué)生的能力,,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰,、力爭(zhēng)上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)品質(zhì)以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好作風(fēng),,做到“月月清”,。
8、加強(qiáng)班級(jí)德育管理,。圍繞德育工作重點(diǎn),,幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,確定班級(jí)德育目標(biāo),,美化、凈化教室環(huán)境,,每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào),。開(kāi)展好讀書(shū)、看名著,、學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng),。
9、根據(jù)學(xué)校系列活動(dòng)開(kāi)展好主題班會(huì),,精心策劃主題班會(huì),,擴(kuò)大班會(huì)參與面,,、營(yíng)造教育氛圍,,開(kāi)好主題班會(huì),做好班會(huì)記錄,。
10,、以“培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境,,陶冶高尚道德情操”為目標(biāo),,嚴(yán)格落實(shí)“管理軍事化、環(huán)境家庭化,、教育親情化”的三化管理標(biāo)準(zhǔn),,在學(xué)生衣食住行等日常活動(dòng)中,,有目的,、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行指導(dǎo),、訓(xùn)練,、管理,使之學(xué)會(huì)自理,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇六
今年我擔(dān)任高三(x)班的班主任,,高三對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的一年,這關(guān)系到他們?nèi)松缆返倪x擇和發(fā)展方向,,因此我深知肩上的責(zé)任重大,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況,特制定出本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、法制教育、心理健康教育,、理想教育和責(zé)任教育,,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。在德育工作計(jì)劃中,,充分尊重并相信學(xué)生的力量,,相信學(xué)生都有積極的一面。因此我們要尊重學(xué)生的人格,,努力的`去了解學(xué)生,,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,利用學(xué)生集體的力量來(lái)開(kāi)展工作,。
貫徹學(xué)校制定的本學(xué)期的教育和德育工作計(jì)劃,,加強(qiáng)常規(guī)管理,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),,同時(shí)注重加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)進(jìn)行高考準(zhǔn)備,。
1,、完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),,完成學(xué)校組織的“創(chuàng)建和諧校園,,做快樂(lè)文明新橋人”主題活動(dòng),辦好主題班會(huì),,推進(jìn)“文明使者”的評(píng)比工作,。
2、班級(jí)實(shí)行制度化管理,。制定班規(guī),、班徽和班訓(xùn),特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,,使班級(jí)管理常規(guī)化,。為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,,將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),使事情具體化,、詳細(xì)化,,為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,充分利用黑板報(bào),由班級(jí)的宣傳小組進(jìn)行宣傳管理,。然后,,按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),,內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。
4,、發(fā)揮主題班會(huì)和日常班會(huì)的作用。除了黑板報(bào)之外,,利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),,起到催化劑的作用,。特別是利用每周一的班會(huì),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,幫助學(xué)生樹(shù)立高考取勝的信心,。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。在班上樹(shù)立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,,表?yè)P(yáng)成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的學(xué)生,,幫助成績(jī)落后的學(xué)生找出原因。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),,杜絕抄襲現(xiàn)象,,每天做好登記,每周進(jìn)行總結(jié),,必要時(shí)通知家長(zhǎng),,取得家長(zhǎng)的支持。
6,、協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí),。經(jīng)常和各任課教師溝通,爭(zhēng)取各任課教師的支持,,做到培優(yōu)補(bǔ)差,。在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教學(xué)之余,也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上,,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,,針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。
7、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育,。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的請(qǐng)假制度,樹(shù)立安全意識(shí),。學(xué)生的情況及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,只有學(xué)校和家庭共同努力,才能給予孩子更完善,、更成功的教育,。
以上是我對(duì)本學(xué)期工作的安排,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的批評(píng)指正,,我愿為孩子的健康成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)付出最大的努力,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇七
十年寒窗,剩下最關(guān)鍵的半年,。面對(duì)高考大關(guān),,學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,,也與班級(jí)管理工作息息相關(guān),。為讓高三(7)班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,針對(duì)本班實(shí)際情況,,特制定本計(jì)劃:
1、高考中爭(zhēng)取生物單科市第一名及生物類(lèi)總分第一名,。
2,、爭(zhēng)取完成班級(jí)重點(diǎn)和本科指標(biāo)。
3,、爭(zhēng)取獲得衛(wèi)生先進(jìn)班和年級(jí)先進(jìn)班榮譽(yù),。
高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,,思想負(fù)擔(dān)重,,作為班主任,自然有學(xué)生的共同體驗(yàn),。開(kāi)學(xué)初由宣傳委員牽頭,,出一期“君當(dāng)努力、勢(shì)必成功”的主題板報(bào),,同時(shí)通過(guò)班會(huì)時(shí)間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢(shì),,讓學(xué)生感覺(jué)前途充滿(mǎn)希望。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿(mǎn)信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。
學(xué)法的掌握,,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個(gè)普遍特點(diǎn)是喜歡蒙頭學(xué)習(xí),,少開(kāi)口,,上課同老師配合不密切,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果,。本學(xué)期初發(fā)動(dòng)各文科科代表的表率作用,,讓學(xué)生充分利用早讀、晚讀時(shí)間大聲朗讀,,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。針對(duì)上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問(wèn)題,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,,理解規(guī)律,分析問(wèn)題時(shí)要認(rèn)真審題,,建立情景模型,,尋找解決問(wèn)題的切入口,訓(xùn)練要足量到位,,同時(shí)充分利用下午不做集體操時(shí)的15分鐘進(jìn)行補(bǔ)弱工作,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,,及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò),。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,將每周二,、五的第八節(jié)課作為專(zhuān)用的改錯(cuò)時(shí)間,,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍,并匯集成本,,分析做錯(cuò)的原因,,提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導(dǎo),,讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。
備考復(fù)習(xí),知識(shí)量大,,難度和綜合性強(qiáng),,學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,高考試題有一定的長(zhǎng)度、廣度,、梯度,,學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,可以說(shuō)是沖刺時(shí)間,,是學(xué)生智力大開(kāi)發(fā)的時(shí)間,,這時(shí)期的有一模、二模,,學(xué)生心理壓力大,,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,作為班主任,,我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),,充分利用班會(huì)時(shí)間,及時(shí)做好心理輔導(dǎo),,多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流,,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。要重成績(jī),,但不能過(guò)分,,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),有足夠的投入,,考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,,不能苛求,對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì),,讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,,都有沉著應(yīng)考的那般勁,。
上學(xué)期的幾次模擬考試中,本班重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)多次不足,,重點(diǎn)臨界生多達(dá)13人,,這13人若能在這學(xué)期再努把力,可能會(huì)考上更好的重點(diǎn)大學(xué),,同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成,;若繼續(xù)松松散散,高考成績(jī)肯定出問(wèn)題,。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,,爭(zhēng)取讓他們都考上理想學(xué)校,。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊市生物類(lèi)總分狀元的實(shí)力,本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,,讓他們?cè)诟呖贾心馨l(fā)揮出自己的水平,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇八
1、關(guān)注心身健康,,培養(yǎng)沖刺精神,。備考復(fù)習(xí),知識(shí)量大,,難度和綜合性強(qiáng),,學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,高考試題有一定的長(zhǎng)度,、廣度,、梯度,學(xué)生有怯場(chǎng)心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,,可以說(shuō)是沖刺時(shí)間,,是學(xué)生智力大開(kāi)發(fā)的時(shí)間,這時(shí)期的有一模,、二模,學(xué)生心理壓力大,,甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,,作為班主任,我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī),,充分利用班會(huì)時(shí)間,,及時(shí)做好心理輔導(dǎo),多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話(huà)交流,,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī),。要重成績(jī),但不能過(guò)分,,讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí),,有足夠的投入,考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,,不能苛求,,對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì),,讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應(yīng)考的那般勁。
2,、及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),,營(yíng)造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,,思想負(fù)擔(dān)重,作為班主任,,自然有學(xué)生的共同體驗(yàn),。開(kāi)學(xué)初由宣傳委員牽頭,出一期“君當(dāng)努力,、勢(shì)必成功”的主題板報(bào),,同時(shí)通過(guò)班會(huì)時(shí)間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生感覺(jué)前途充滿(mǎn)希望,。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿(mǎn)信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,,提升高考復(fù)習(xí)氣氛。
3,、及時(shí)同科任老師交流,,發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)科興趣,。學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對(duì)上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問(wèn)題,,向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,理解規(guī)律,,分析問(wèn)題時(shí)要認(rèn)真審題,,建立情景模型,尋找解決問(wèn)題的切入口,,訓(xùn)練要足量到位,,同時(shí)充分利用下午不做集體操時(shí)的15分鐘進(jìn)行補(bǔ)弱工作。在復(fù)習(xí)過(guò)程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),,自我歸納,,及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò)。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,,將每周五的第九節(jié)課作為專(zhuān)用的改錯(cuò)時(shí)間,,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍,并匯集成本,,分析做錯(cuò)的原因,,提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。
4,、按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,做好日常管理工作,。在儀表,、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等方面按日常要求,,讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往,。
5、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作,。上學(xué)期的幾次月考中,,本班重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)多次不足,重點(diǎn)臨界生多達(dá)15人,,這15人若能在這學(xué)期再努把力,,可能會(huì)考上更好的重點(diǎn)大學(xué),同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成,;若繼續(xù)松松散散,,高考成績(jī)肯定出問(wèn)題。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,,爭(zhēng)取讓他們都考上理想學(xué)校,。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實(shí)力,本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,,讓他們?cè)诟呖贾心馨l(fā)揮出自己的水平。
6,、及時(shí)組織學(xué)生參加一模,、二模并做好質(zhì)量分析,及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。
7,、配合年級(jí)和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報(bào)名工作,做好學(xué)生檔案整理工作,,研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況,,指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)合適志愿。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇九
加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,,努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)底子,,進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作,。本學(xué)期的活動(dòng)比較少,主要以體育活動(dòng)健身為主,,其他的一些文藝活動(dòng)盡量少舉行,,最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)行一些小型的活動(dòng)。
學(xué)習(xí)中的小組,,每個(gè)禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動(dòng),,兩個(gè)禮拜班級(jí)一次大型活動(dòng)。及時(shí)地改變自己的復(fù)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題的解決,。
第一周:高三新學(xué)期的學(xué)生教育,。
高三一年,在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,,因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi),,學(xué)生可以出成績(jī)。但是就我們教育者來(lái)講,,還是主要抓住高一高二的時(shí)間,。但是到了高三,我們要更加注意學(xué)生的教育工作,。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計(jì)劃要向?qū)W生講明白,,說(shuō)明這一年的主要的一些工作,這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)上,,所以新學(xué)期的第一次要把這個(gè)事情講明白,。而具體要講什么內(nèi)容,要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,,然后就可以把學(xué)生的一些具體活動(dòng)安排好!根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定,。
第二周:理想教育。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),。
在新的學(xué)期內(nèi),先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),,也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來(lái),。這樣可以組織一些具體的活動(dòng)或者講座來(lái)安排確定。
在學(xué)期的開(kāi)始初,,讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,,把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,,作好自己的計(jì)劃,,有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃,把所有的問(wèn)題得到具體的落實(shí),。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計(jì)劃,。
學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)是很重要的,,要把一些具體的情況向家長(zhǎng)交代清楚,讓價(jià)值能夠有一些基本的情況的了解,,這樣對(duì)于下面的工作就比較好開(kāi)展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來(lái)進(jìn)行確定。
第三周:第五屆讀書(shū)活動(dòng),。(以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書(shū)籍為主),。
延續(xù)上面的幾屆讀書(shū)活動(dòng),在這一屆的組織上,,要把學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,,這樣讀書(shū)也有一定的意義,當(dāng)然讀書(shū)的書(shū)目要做一定的握,,不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上,。
第四周:體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì))。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動(dòng)),。
體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和日常的基本活動(dòng),。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來(lái)進(jìn)行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級(jí)干部來(lái)進(jìn)行確定組織,。
根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,形式能夠多樣化,,盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,,爭(zhēng)取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會(huì),,把學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行得更加完美一些,。
第五周:第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排,。團(tuán)員會(huì)議,。
學(xué)生的具體活動(dòng)安排由學(xué)生自己來(lái)組織。團(tuán)員的工作會(huì)議能夠落實(shí)到實(shí)處,。
第六周:班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的規(guī)范總結(jié)活動(dòng),,紀(jì)律自查。
針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),,不能夠放松學(xué)生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)比的放松,,紀(jì)律也是一個(gè)很重要的方面,,在最后的階段,,有些學(xué)生就會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些不合理的活動(dòng),而這些活動(dòng)往往回影響到學(xué)生的,、班級(jí)的,、集體的各個(gè)方面,,影響很壞,如果不加以控制,,就很難在這個(gè)時(shí)期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),,而這樣的直接后果就是整個(gè)集體的癱瘓。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查,,給自己一個(gè)計(jì)劃,,進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行!
第七周:我怎樣讀書(shū)暨第五屆讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。
因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境影響,,在這屆的讀書(shū)的活動(dòng)小結(jié)上,,一定把握一定的尺度,不能夠過(guò),,也不能夠太隨意,。盡量地能夠把一些具體的事宜進(jìn)行合理的安排組織。
第八周:心理講座,。
根據(jù)學(xué)生的具體情況,,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都覺(jué)得是比較的累了,,那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種很微妙的狀態(tài),,而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候。具體的做法是先可以請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行一些比較的講座,,而在這個(gè)講座之前,,應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備,也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行,,而這個(gè)工作要進(jìn)行得比較好的話(huà),,就首先要在學(xué)校要組織這個(gè)活動(dòng)之前,先提前通知班主任,,讓班主任做一些具體的安撫工作,,將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來(lái),有了這樣一個(gè)基礎(chǔ),,然后在下面的活動(dòng)就比較好進(jìn)行了,。在組織的時(shí)候,可以讓學(xué)生做一些必要的記錄,,然后在下面的一些活動(dòng)里自己進(jìn)行實(shí)踐,。不過(guò)要清楚的是這只是一個(gè)具體的行為而已,主要的工作還是要班主任來(lái)自己進(jìn)行安排組織,,不能夠只依靠專(zhuān)家的話(huà)就將問(wèn)題解決,,這是不可能的,一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,當(dāng)然在以后的這樣的活動(dòng)中,,這個(gè)具體的原則是不年個(gè)改變的,,然后在下面的一些活動(dòng)里進(jìn)行正常的活動(dòng)。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面,。
第九周:第二次月考分析會(huì),。團(tuán)員工作會(huì)議,優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作,。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,,學(xué)生和老師共同商量來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。月考的分析是很重要的,,要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處,,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,,一定要把握其效率,,到了后面就已經(jīng)是差不多了,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題,,因此從各個(gè)方面要進(jìn)行合理的調(diào)整,,爭(zhēng)取能夠在最短的時(shí)間里有很好的效果。
另外要組織一些團(tuán)員的工作會(huì)議,,要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài),,爭(zhēng)取讓他們能夠班級(jí)里占有很重要的位置,這樣班級(jí)的整個(gè)穩(wěn)定就能夠保證,,而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個(gè)環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來(lái),。特別地要把優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作要放在首要的位置上進(jìn)行安排處理,能夠有機(jī)會(huì)加入到黨的組織的,,盡量地進(jìn)行推薦,,這樣這些學(xué)生對(duì)于其他的學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。而對(duì)于一些還沒(méi)有加入團(tuán)組織的同學(xué),,要多加幫助,,一定讓他們?cè)谧詈蟮碾A段里面實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
第十周:班級(jí)的中期整頓管理,,在高三年級(jí)的各項(xiàng)管理是不能夠放松的,。
經(jīng)過(guò)一段高三時(shí)間的學(xué)習(xí),一些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生一些很不好的念頭,,對(duì)于這樣的一些不好的表現(xiàn),,讓學(xué)生自己組織一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行整頓處理,萬(wàn)一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生,,要及時(shí)地按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理,,絕不能夠掉以輕心。
第十一周:學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,,給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強(qiáng)。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來(lái),,然后根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)和幫助,。要注意的是這樣的活動(dòng)不是來(lái)打擊學(xué)生的,所以在組織安排的時(shí)候,,一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因?yàn)檫@樣的活動(dòng)的舉行而喪失自己對(duì)學(xué)習(xí)的信心,,這樣倒是起到了一個(gè)反作用,就是很不應(yīng)該的事情了,。在組織活動(dòng)之前,,一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益,這樣工作起來(lái)就會(huì)處于主動(dòng)的狀態(tài),。要多花一點(diǎn)時(shí)間在上面,。爭(zhēng)取能夠把這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得有意義一些。個(gè)別的學(xué)生要一直進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo),。
第十二周:主題班會(huì)活動(dòng),。
主題的確定根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行確定。
第十三周:挑我自己的刺,。學(xué)生的各方面自查活動(dòng),。
結(jié)合第十周的整頓,進(jìn)行自己的挑刺活動(dòng),,把自己的一些不良現(xiàn)象提出來(lái),,通過(guò)大家的幫助來(lái)進(jìn)行解決,有一些自己不能夠克服的問(wèn)題可以借助于別人的力量來(lái)解決,,爭(zhēng)取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情,。將自己的各個(gè)方面進(jìn)行一番自查,目的是將自己的一些心思及時(shí)地歸結(jié)到自己的工作中去,,也是為了起到一個(gè)督促的作用,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則,。
第十四周:安排一些比較輕松一點(diǎn)的放松活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的一些斗志,這個(gè)時(shí)候?qū)W生一般會(huì)處在一個(gè)比較疲勞的狀態(tài)里面,,所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個(gè)階段激發(fā)出來(lái)進(jìn)行一些必要的活動(dòng)是很有好處的,。在組織的時(shí)候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。
第十五周:第三次月考分析會(huì)議,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇十
作為高三的班主任,,應(yīng)該特別注重班級(jí)的整體形象的塑造,抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),本學(xué)期在管理過(guò)程中,,要注重加強(qiáng)學(xué)生的.自律性,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,對(duì)全班學(xué)生實(shí)施系列教育,,要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立正確的人生觀(guān),。繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)教育課,,擺正個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與個(gè)人之間的關(guān)系,。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感,,讓學(xué)生從我做起,從小事做起,。本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展,。
1、文化墻內(nèi)容包括:各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識(shí)清單;名校名院簡(jiǎn)介;體育特長(zhǎng)生欄目三部分,。
2,、創(chuàng)設(shè)辦法:
(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法,選擇具有代表性?xún)?nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中,,供全班同學(xué)共同探討解題辦法,,每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯(cuò)公式和知識(shí)點(diǎn);語(yǔ)文,、外語(yǔ)兩科分別搜集文言文常用字,、作文模板、萬(wàn)能句型,、趣聞閱讀理解等,。
(2)班委會(huì)定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片,每周更換一次,,爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能上墻,。
(3)體特生搜集專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練基本常識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻,。
1,、繼續(xù)嚴(yán)格要求學(xué)生出勤時(shí)間。早6:40住宿生必須到校學(xué)習(xí),,非住宿生6:50到校,。到校后閱讀英語(yǔ)語(yǔ)篇和語(yǔ)文素材、背誦古詩(shī)詞10-20分鐘,,其余時(shí)間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù),。堅(jiān)持6:30及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,隨時(shí)解決,。
2、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
一是引導(dǎo)學(xué)生要進(jìn)行課前預(yù)習(xí),階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí),。
二是在聽(tīng)課的過(guò)程中學(xué)會(huì)記。督促學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手能力,,合理地利用筆記本,,規(guī)定筆記本必須具備三項(xiàng)內(nèi)容:做預(yù)習(xí)記錄,以明確聽(tīng)課的目的性;在課堂上用來(lái)記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書(shū)樣式,,以利于從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)或知識(shí)要點(diǎn);課后總結(jié),,分條縷析所學(xué)到的知識(shí),并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料,。
三是合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,。四是重視錯(cuò)題積累,,要求學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)主要看曾經(jīng)做錯(cuò)的習(xí)題,針對(duì)考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題再進(jìn)行認(rèn)真分析,,弄清原因,。
尊重、信任特長(zhǎng)生,,逐步消除他們的疑慮,、自卑心理,喚起自尊心,,培植自信心,。
2、讓特長(zhǎng)生獲得成功,??梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。
3,、讓特長(zhǎng)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(zhǎng)處,。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),,在集體中發(fā)揮作用。
4,、持之以恒,,反復(fù)教育,增強(qiáng)特長(zhǎng)生分辨是非的能力,。經(jīng)常找特長(zhǎng)生談話(huà),,對(duì)他們說(shuō)理要透徹,結(jié)合榜樣教育和具體事例,,利用集體輿論,,輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
5,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生,表彰幫扶特長(zhǎng)生的同學(xué),。
本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)四次主題班會(huì)課:
1,、開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)《超越自我,無(wú)悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會(huì),。
2,、第二次月考后召開(kāi)《邁向大學(xué),放飛夢(mèng)想》主題班會(huì),。
3,、第三次月考后召開(kāi)《認(rèn)清形勢(shì),正視自己》主題班會(huì),。
4,、期末考試前召開(kāi)《如何面對(duì)考試》主題班會(huì)。
總之,,高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁,,從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。抓好立志教育,,培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,,有迎難直上的精神;讓學(xué)生明白吃得苦中苦,方為人上人的道理,。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展,,奮力拼搏就一定能夠成功,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇十一
20x——20x學(xué)年下期是鄭州五中g(shù)16屆沖刺高考最為重要的一個(gè)學(xué)期,能否在20xx年的高考中取得良好成績(jī),,在原有基礎(chǔ)上有所突破,,本學(xué)期年級(jí)教育教學(xué)與常規(guī)管理工作尤為重要,。為保障學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升,特制定以下工作計(jì)劃:
1,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生意識(shí),從學(xué)生課堂及自習(xí)課紀(jì)律,、手機(jī)管理,、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生,、宿舍紀(jì)律衛(wèi)生等方面入手,,從細(xì)節(jié)、小事入手,,細(xì)化管理,,以紀(jì)律促正班風(fēng)、以衛(wèi)生促學(xué)風(fēng),。
2,、各個(gè)班級(jí)召開(kāi)有針對(duì)性的主題班會(huì),,進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和理想信念主義教育,,同時(shí)在反思的基礎(chǔ)上明確奮斗目標(biāo),激發(fā)學(xué)生斗志,。
3,、班主任及任課教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的'同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理狀況,開(kāi)展有針對(duì)性地心理疏導(dǎo)活動(dòng),,為學(xué)生心理減壓,,同時(shí)鼓舞學(xué)生為夢(mèng)想不懈努力。
4,、繼續(xù)狠抓課間操質(zhì)量,,提升年級(jí)及班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,班主任利用主題班會(huì)或邀請(qǐng)相關(guān)的心理咨詢(xún)方面的專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),,讓學(xué)生身心健康地投入學(xué)習(xí),。
6、加強(qiáng)身體鍛煉,,高考是對(duì)學(xué)生的全方位檢測(cè),,利用上午下午兩個(gè)課間操及體育課、活動(dòng)課,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,兩操時(shí)班主任無(wú)特殊情況要跟操,。
1、繼續(xù)推進(jìn)文科數(shù)學(xué),、理科英語(yǔ)培優(yōu),、補(bǔ)差工作,為成績(jī)提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
2,、利用好周測(cè)及必由學(xué)系統(tǒng),對(duì)于周測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,,在下次周測(cè)或試卷評(píng)講中進(jìn)行有針對(duì)性地講評(píng),,在最短的時(shí)間內(nèi)糾錯(cuò)。
3,、周日自習(xí)時(shí)間合理分配,,建議文科加強(qiáng)數(shù)學(xué)訓(xùn)練,理科強(qiáng)化英語(yǔ),、理綜練習(xí),,要求學(xué)生利用套卷對(duì)同一題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生試題類(lèi)感,。
4,、與教務(wù)處及教師發(fā)展處結(jié)合,邀請(qǐng)高考命題或評(píng)卷相關(guān)專(zhuān)家及鄭州市教研室中心組成員到校為學(xué)生做高考復(fù)習(xí)備考專(zhuān)題報(bào)告,。
5,、各個(gè)班級(jí)在班主任的組織下,開(kāi)展有針對(duì)性地說(shuō)班活動(dòng),,讓各任課教師明確班級(jí)中的一本,、二本目標(biāo)生,具體分析出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與薄弱環(huán)節(jié),,對(duì)癥下藥,,采取切實(shí)有效的措施,真正提升學(xué)生成績(jī),。
6,、制定階段性?shī)^斗目標(biāo),鄭州二測(cè)一本上線(xiàn)人數(shù)力爭(zhēng)突破50人(一測(cè)43人),,二本力爭(zhēng)突破330人(一測(cè)303);高考奮斗目標(biāo)一本力爭(zhēng)突破60人,,二本力爭(zhēng)突破360人。
1,、每次大型考試后在年級(jí)大廳(綜合樓五樓),,張貼一本上線(xiàn)生班級(jí)、姓名及照片信息和二本上線(xiàn)生姓名班級(jí),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰和激勵(lì),。
3,、利用好每次聯(lián)考的數(shù)據(jù),從大數(shù)據(jù)出發(fā),,客觀(guān)科學(xué)地分析學(xué)生成績(jī)存在的不足和增長(zhǎng)點(diǎn),,對(duì)成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和不夠理想的班級(jí)進(jìn)行有針對(duì)性地分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,查找問(wèn)題,,進(jìn)一步提升學(xué)生成績(jī)。
4,、對(duì)一本踩線(xiàn)生,、臨界生,二本踩線(xiàn)生,、臨界生進(jìn)行人盯人跟蹤式輔導(dǎo),,課堂教學(xué)過(guò)程中多提問(wèn),作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)面批面改,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。
5、做好大型考試后的質(zhì)量分析工作,,對(duì)年級(jí)及班級(jí)情況進(jìn)行如實(shí)分析,,尋求家長(zhǎng)與班主任、任課教師,、學(xué)生等多方面的融合,,凝成一股繩,,形成合力,,為學(xué)生的飛翔奠定基礎(chǔ)。
6,、把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn),,利用鄭州二測(cè)、鄭州三測(cè)考試質(zhì)量分析成績(jī)召開(kāi)主題班會(huì),,給學(xué)生分析成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn),,開(kāi)展師生反思活動(dòng)并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展夢(mèng)想教育,教育學(xué)生既要仰望星空,,更要腳踏實(shí)地,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇十二
寒假已過(guò),轉(zhuǎn)眼間又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)間,,這個(gè)學(xué)期是收獲的季節(jié),,是高考沖刺的最后階段,因此特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃如下,。
一,、常規(guī)工作,。
對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理,仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊(cè)為基礎(chǔ),,結(jié)合高三四班學(xué)生的特點(diǎn),,以班規(guī)為輔。
1,、出勤:所有請(qǐng)假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊(cè)辦理,,學(xué)生如需請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假,請(qǐng)病假提供醫(yī)院診斷證明,,請(qǐng)事假有充足的事假理由,,凡是沒(méi)有請(qǐng)假無(wú)故不來(lái)校上課或事后請(qǐng)假的學(xué)生及時(shí)調(diào)查原因,凡是在補(bǔ)課期間出現(xiàn)無(wú)故缺勤或事后請(qǐng)假的學(xué)生,,一律取消補(bǔ)課資格,。
2、遲到:早上7:30后視為遲到,,遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,,在辦公室上早自習(xí);課間2分鐘鈴響起后,視為遲到,,遲到的學(xué)生說(shuō)明原因,,在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到,遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格;周六補(bǔ)課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補(bǔ)課資格,。
3,、零食:課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期,。
4,、課堂:課堂講話(huà),影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無(wú)效的,,取消當(dāng)堂課,,請(qǐng)到班主任辦公室;課堂睡覺(jué),取消課桌使用權(quán)一天,。
5,、手機(jī):攜帶手機(jī)的同學(xué)請(qǐng)每天早上按時(shí)交給班長(zhǎng),凡是沒(méi)有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者,,沒(méi)收手機(jī),,高考結(jié)束后歸還。
6,、衛(wèi)生:飯前做衛(wèi)生,,課前擦黑板,按時(shí)做窗臺(tái)臺(tái)面、儲(chǔ)物柜,、講臺(tái)的衛(wèi)生,。因個(gè)人原因,導(dǎo)致衛(wèi)生扣分,,罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周,。
二、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生,。
保一本生,。
重點(diǎn)抓__數(shù)學(xué)、化學(xué);__的物理,、化學(xué),、生物。
保二本生:
沖二本生:
差生:
藝術(shù)生:
三,、學(xué)生心理輔導(dǎo),。
三月:學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高的一個(gè)月,開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì)和百日誓師調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;開(kāi)學(xué)一周內(nèi)布置班級(jí)高考氛圍,。
四月:一模結(jié)束,,學(xué)生的自信心受到打擊,一模結(jié)束后及時(shí)找學(xué)生聊天座談,,疏導(dǎo)其焦慮的心情,。
五月:沖刺階段,陸續(xù)的二模,、三模,,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)一個(gè)困惑期,五月開(kāi)一個(gè)心理輔導(dǎo)的班會(huì),。
六月:鼓勵(lì),,提醒注意身體健康,防暑,,考試注意事項(xiàng),。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇十三
現(xiàn)在離高考還有100多天,。全班學(xué)生××人(男生××人,,女生××人),班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,,落后面較大,,情緒也不穩(wěn)定。高考任務(wù)重(上本科線(xiàn)人數(shù):××人),。如何克服不利因素,,幫助學(xué)生做好備考工作,需要做大量的工作,,現(xiàn)粗略計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,,提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取精神,,爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
二,、主要工作,。
1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。
2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,,幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科。
5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,,樹(shù)立安全意識(shí),遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇十四
高三下學(xué)期是進(jìn)入高三沖刺的階段,,成為學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,,作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響,,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),,營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。為更好的開(kāi)展德育工作,,特做如下計(jì)劃:首先進(jìn)行理想教育學(xué)習(xí)自查,。
在新的學(xué)期內(nèi),先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),,也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來(lái),。這樣可以組織一些具體的活動(dòng)或者講座來(lái)安排確定。
在學(xué)期的開(kāi)始初,,讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,,把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,,作好自己的計(jì)劃,,有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃,把所有的問(wèn)題得到具體的落實(shí),。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計(jì)劃,。
然后進(jìn)行心理講座。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,,學(xué)生和老師共同商量來(lái)解決,。
這個(gè)問(wèn)題。摸擬的分析是很重要的,,要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,,一定要把握其效率,,到了后面就已經(jīng)是差不多了,學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,,但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的,。要把每次考試過(guò)后的效果要達(dá)到最佳狀態(tài)里面去,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題,,因此從各個(gè)方面要進(jìn)行合理的調(diào)整,,爭(zhēng)取能夠在最短的時(shí)間里有很好的效果。同時(shí)還要物色好苗子,,充分發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性,。
以上是我對(duì)高三年級(jí)下學(xué)期德育工作做出的班主任德育工作計(jì)劃,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給出寶貴的意見(jiàn)和建議,,以促使工作做得更好,,謝謝!
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇十五
本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有100多天就到高考了,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,,但離高考的要求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,,這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來(lái)說(shuō)又非常關(guān)鍵,,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績(jī),,讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,,特制定本工作計(jì)劃:
一、認(rèn)清形勢(shì),,做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育,,立志立大志,,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),,力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。
“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)帶頭,,做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,,讓他們樹(shù)立信心,看到前途的光明,,通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析,,向他們指出,只要努力拼搏,,是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。
三,、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、選好班委,維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。
2、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,,以常規(guī)管理為載體,,進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,,防患未然。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并通過(guò)班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開(kāi)展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,,鍛煉過(guò)硬的心理素質(zhì),,使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。
四,、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇十六
本學(xué)期新接任高三(8)班,,為把本班建成具有“立志,、刻苦、多思,、進(jìn)取”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。在新學(xué)年中要不斷努力,,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),,樹(shù)立良好的班風(fēng),。
二,、要點(diǎn)與措施,。
2,、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,本著“成材源于覺(jué)醒,,心態(tài)決定命運(yùn),,自信走向成功”的觀(guān)念,狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。
3,、作好班干部的培養(yǎng)工作,,定期開(kāi)班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,,樹(shù)立典型,,有問(wèn)題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,,發(fā)揮先鋒和模范作用,。
4、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,,使任課教師心情舒暢,,樂(lè)于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,,積極進(jìn)取,,營(yíng)造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。
5、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),,規(guī)范升旗儀式,,抓好每天衛(wèi)生,兩操工作,,重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)優(yōu),,各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀,,同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
三,、班級(jí)工作的具體實(shí)施與原則,。
1、工作的系統(tǒng)化,。
“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”,,家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,,三者缺一不可,。要把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)整體,進(jìn)行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,,依靠這三個(gè)集體的力量更好的培養(yǎng)每個(gè)班級(jí)體及其成員,。對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,,通過(guò)各種集體活動(dòng),,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)集體凝聚力,。與各任課老師配合,營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,,也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,,無(wú)形中受到教育。有計(jì)劃的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),、家庭教育輔導(dǎo)與溝通,、與個(gè)別談話(huà)相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo),。
2,、教育的人性化。
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),,在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;進(jìn)行心理教育,,研究學(xué)習(xí)個(gè)性,做好學(xué)法指導(dǎo)工作,;著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,,針對(duì)不同類(lèi)型,、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,使之易于,、樂(lè)于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?,真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上,。
3,、教育的生活化,。
積極開(kāi)展法紀(jì)教育,教育學(xué)生從小做守法有德的公民,,指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力。
4,、教育的榜樣化,。
消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端,施行案例教育,,充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型,、樹(shù)正氣,立樣板,,自我教育,,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康,、向上,、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)。
高三班主任工作計(jì)劃表上學(xué)期篇十七
新學(xué)期我第一次成為高三(2)班的班主任,。進(jìn)入高三級(jí),,不管是老師還是學(xué)生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,,這無(wú)形中對(duì)高三教師和學(xué)生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。作為即將參加高考的學(xué)生,,素質(zhì)的高低,、成績(jī)的好壞,社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,,而我作為一名新高三教師,,心里壓力確實(shí)比較大。但我也知道作為高三備考工作的組織者和管理者的'班主任身感責(zé)任重大。高三(2)班學(xué)生普遍來(lái)說(shuō),,他們學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差,,但他們的求學(xué)上進(jìn)的意識(shí)并不差,我對(duì)他們有信心,,相信通過(guò)做好工作,,一定能讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和心理素質(zhì)提高。
一,、營(yíng)建高考氛圍,,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1,、通過(guò)主題班會(huì),、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),,以及高考對(duì)人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,。
2,、通過(guò)前幾屆高考學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。
3,、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感,。
4,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,,全方位參與班級(jí)管理,,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,,處處有監(jiān)督,。
5、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
6,、樹(shù)立榜樣和典型,,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
二,、密切配合科任老師,,齊抓共管,形成合力,。
三,、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,、交流,,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友,;學(xué)習(xí)上的好幫手,,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,,提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。
四、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想,、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心,、自尊心。