企業(yè)和組織也常常需要撰寫各類報(bào)告,，以評(píng)估和總結(jié)工作進(jìn)展。報(bào)告的開頭應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,，明確表達(dá)要匯報(bào)的內(nèi)容或研究的重點(diǎn),。報(bào)告是一種重要的表達(dá)方式，通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí),，我們可以寫出更加優(yōu)秀的報(bào)告作品,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇一

我叫xxx,，20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級(jí)中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師，20xx年9月起一向到此刻在xx中學(xué)任教,，并一向擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報(bào)“骨干教師”資格，下頭我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng),、教育教學(xué),、班主任工作燈方面述職如下：

學(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”重要思想。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我進(jìn)取,、主動(dòng)、勤懇,、職責(zé)心強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表此刻：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

出處 m.sevw.cn

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來,，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為進(jìn)取因素,。

首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。

首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物,。

自參加工作以來,，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退,，并且每一天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情景和衛(wèi)生情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。無論自我有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，經(jīng)過制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。5、進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，經(jīng)過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情景，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，共同培育好青少年一代,。

經(jīng)過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自我，作為一個(gè)青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇二

本人于199xx年畢業(yè)于x學(xué)校,，9xx年8月分配到,，一直工作至今9xx年xx月x評(píng)為小學(xué)x級(jí)教師，同年獲教師資格證書,，現(xiàn)任x年級(jí)的教學(xué)工作,。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠,，而要做一個(gè)教育家雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)。但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，會(huì)成長(zhǎng)起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇三

時(shí)光飛逝,。作為一名新教師，在老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，我成長(zhǎng)了,，進(jìn)步了,，收獲了很多?；仡欉@一年,，我對(duì)自己的工作表現(xiàn)很滿意,，也有一些不足，但不管怎樣,，我需要努力,，做一個(gè)真正的人。

今年,，我在教四年級(jí)的數(shù)學(xué)和五年級(jí)的科學(xué)。在教學(xué)方面,，作為一名新老師,，基本功和經(jīng)驗(yàn)的不足是我的短板。為了提高我的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、多學(xué)習(xí)，多咨詢,。作為一個(gè)新老師,，剛開始有點(diǎn)蒙，不知道怎么下手,。但是,，我在教學(xué)中不敢馬虎。我努力改變自己的觀念,，努力讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的不足。經(jīng)常利用空業(yè)余時(shí)間去咨詢觀察其他老師的教學(xué)活動(dòng),，學(xué)以致用,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材,，努力做好每一節(jié)課。備課時(shí),，我認(rèn)真研讀課本和參考資料,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn),。為了上好課，我在網(wǎng)上查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的意圖,，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。及時(shí)批改和點(diǎn)評(píng)作業(yè)，每次盡量表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生,。做好課后輔導(dǎo),，廣泛覆蓋各類知識(shí)，形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生有所收獲,。

3、多看書,，多上網(wǎng),。用心學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己，讓自己在工作中能在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下更好地開展教育教學(xué),。我們常說,，給學(xué)生一杯水的時(shí)候，老師要有一桶水,。時(shí)代在不斷發(fā)展,，知識(shí)也在不斷變化。為了讓我的那桶水不被淘汰,，取之不盡,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐,，無論是與學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排，都有了很大的進(jìn)步,。

4,、及時(shí)寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,，盡力記錄每天的教學(xué)和與學(xué)生的課外交流,，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足。有我就糾正,，沒有我就鼓勵(lì),。

為了更好的適應(yīng)老師的主導(dǎo)作用，讓自己更快的成長(zhǎng),，我給自己定了以下目標(biāo)來激勵(lì)自己：

1,、在教育教學(xué)思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變觀念,，與時(shí)俱進(jìn),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書本學(xué)習(xí),，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)用心參加課題探究,。

4、繼續(xù)及時(shí)寫,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇四

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

本人是xx縣xx中學(xué)教師，現(xiàn)年xx歲,，大學(xué)學(xué)歷。我19xx年x月參加教學(xué)工作,，20xx年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級(jí)教師資格,。任教20xx年來，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在工作中,，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。任現(xiàn)職x年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下：

熱愛教育事業(yè),，全面貫徹

黨

思想

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí),，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)

思想

思想

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列,。

針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”。經(jīng)過

精心

多年來,，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來,，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行

思想

回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx小學(xué)xx班的英語教師xxx,，很感激校領(lǐng)導(dǎo)在以往的教學(xué)工作中對(duì)自己不留余力的支持,，作為英語教師讓我明白自身肩負(fù)的職責(zé)多么重要，畢竟由于大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣不高以至于成績(jī)都不太理想,，我也為了這類問題的解決花費(fèi)了不少心思并使其得到改善,，現(xiàn)對(duì)我在英語教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下述職報(bào)告,。

我能夠牢記教師的職責(zé)所在并在工作中恪盡職守,，作為教師本就有著教導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到難題的時(shí)候應(yīng)該要積極去進(jìn)行引導(dǎo),，即便學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容不感興趣也要幫助他們鞏固好基礎(chǔ)才行,，所以我能夠認(rèn)真做好備課工作并經(jīng)常與其他英語教師進(jìn)行探討，主要目的便是為了從中學(xué)習(xí)英語教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),，而且在相互探討的過程中也能夠借鑒其他英語教師的教學(xué)方式,，對(duì)我來說能夠通過這種方式加深對(duì)英語教學(xué)工作的理解無疑是令人慶幸的。

能夠認(rèn)真分析學(xué)生對(duì)英語科不感興趣的原因并改進(jìn)自身的教學(xué)方式,，事實(shí)上在學(xué)生需要打好基礎(chǔ)的階段卻普遍存在著這類問題無疑是令人苦惱的,，因此平時(shí)我都是采取死記硬背的方式來讓學(xué)生強(qiáng)化記憶，尤其是單詞的重復(fù)抄寫能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容更加熟悉,，再加上平時(shí)的早自習(xí)也會(huì)進(jìn)行晨讀和聽寫的緣故逐漸提升了學(xué)生的成績(jī),，但在我看來目前的教學(xué)進(jìn)度還是有些緩慢從而需要繼續(xù)努力才行。

由于我在教學(xué)的過程中比較注重大多數(shù)學(xué)生的學(xué)xxx度,，這也導(dǎo)致我會(huì)疏忽對(duì)部分差生的關(guān)心以至于他們跟不上進(jìn)度,，身為教師卻在工作中出現(xiàn)這類狀況無疑是有些不太負(fù)責(zé)的，另外我在班級(jí)紀(jì)律的管理方面做得不夠好,，這也導(dǎo)致在上課前夕需要花費(fèi)不少精力才能夠維持好班級(jí)的紀(jì)律,，長(zhǎng)期存在這類問題很容易對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生不好的影響。

今后我應(yīng)該積極展開家訪工作從而了解學(xué)生的家庭狀況,，畢竟家庭教育的缺失會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)帶來不少壞處,，再加上學(xué)生自身不夠重視的話則很難獲得成績(jī)的提升，所以我要積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通以便于盡快解決這類問題,，另外我要多向班主任老師請(qǐng)教從而了解紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn),。

英語教學(xué)工作中的努力也是為了幫助學(xué)生鞏固好基礎(chǔ)，只有這樣才能夠讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上不會(huì)留下遺憾,，我也得積極引導(dǎo)學(xué)生重視自身的學(xué)習(xí)才行,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)間匆匆，一學(xué)期工作即將結(jié)束,，回首這學(xué)期的工作,，是緊張而有序的，是勞累而有收獲的,，是辛苦而有價(jià)值的,，在這一學(xué)期里，隨著自己不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，我在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有了進(jìn)步和提高,。我用愛心和敬業(yè)精神，努力做好自己的本職工作,。

我始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；努力工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)課標(biāo)來充實(shí)自己,，做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫論文，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，與同事交流合作,、融洽相處。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)語文,、安全教育的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)地做好每天的工作：了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，備課,、上課、批作業(yè),，每天都很充實(shí),。二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自覺性還需加強(qiáng),，老師需要多花時(shí)間與學(xué)生在一起,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè),，多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)習(xí),。為提高學(xué)生素質(zhì)，班內(nèi)先后組織了書法比賽,、手抄報(bào)比賽,、朗讀比賽。積極支持配合班主任工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的朗誦比賽、書法比賽,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以促孩子積極學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。特別關(guān)注后進(jìn)生,，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。一學(xué)期下來,，學(xué)生們有不同程度的進(jìn)步,。

我積極參加各級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng)，并寫出心得體會(huì),。參加學(xué)校組織的論文比賽,，普通話培訓(xùn)、考試,，書法比賽,，文體比賽,。總之,，一學(xué)期工作緊張忙碌,，也有收獲。

每天按時(shí)上下班,，不遲到,，不早退，盡量不請(qǐng)假,。做到小病不影響工作,、不耽誤學(xué)生上課，考慮問題以學(xué)生利益為重,，那一本本教案,、理論筆記、政治筆記,，那一摞摞作業(yè),、試卷，就是老師工作的成果展示,。學(xué)生的進(jìn)步,，是老師最大的欣喜和慰藉。

一學(xué)期工作中,，有成績(jī),，有經(jīng)驗(yàn)；有失敗,，也有教訓(xùn),。教學(xué)工作之路正長(zhǎng)，謹(jǐn)記“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在以后的工作中，我將更加努力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

此致

敬禮！

述職人：xx,。

20xx年x月x日,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇七

我叫xxx，xx年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院日語語言文學(xué)專業(yè)?，F(xiàn)就職于華南農(nóng)大珠江學(xué)院翻譯系,，教授日語。

八月份進(jìn)入珠江學(xué)院以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在同事的協(xié)助和幫助下,，我很快容如何了這個(gè)集體。順利的開始了學(xué)習(xí)和工作,。教學(xué)方面,，我擔(dān)任了日語專業(yè)的日企實(shí)務(wù)，經(jīng)貿(mào)英語的二外日語,，以及公共選修課的日語教學(xué);管理方面,，我現(xiàn)在是商務(wù)日語專業(yè)08級(jí)1班的班主任。現(xiàn)作述職報(bào)告如下：

日企實(shí)務(wù)這個(gè)課程有很強(qiáng)的實(shí)用性,，學(xué)生如果能在畢業(yè)之前,，就能夠了解和學(xué)習(xí)到日本企業(yè)的基本運(yùn)作方式和管理特點(diǎn)，以及國(guó)際貿(mào)易的一般常識(shí),，這對(duì)他們畢業(yè)后迅速融入企業(yè)有很大幫助。在本課程的教授中,，我努力做到日語基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，專業(yè)術(shù)語的講解，國(guó)際貿(mào)易的介紹等各方面的平衡,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

英語專業(yè)的二外，作為必修課,，每周平均3課時(shí),，但是在語言學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，課堂上的三個(gè)課時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，需要學(xué)生在課下做大量的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，個(gè)人述職報(bào)告《外語教師的個(gè)人述職報(bào)告》。因此,，我每周都會(huì)有單詞考試,，以督促學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)二外學(xué)習(xí)的重要性,，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效果。

公選日語,。外語方面的能力拓展,。這部分學(xué)生主動(dòng)選擇日語，是日語教育工作者愿意看到的,，但是如果是憑一時(shí)的熱情而走進(jìn)教室,，我想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,，很多人低估了日語學(xué)習(xí)的難度,，對(duì)自己要求不嚴(yán),，學(xué)習(xí)效果不理想。

新生入校,，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的特點(diǎn)不了解,，沒有真實(shí)感受，需要前輩的指導(dǎo)和幫助,，讓他們順利的進(jìn)入大學(xué)生這一角色,。因此在工作中，我充分傾聽學(xué)生的想法,，通過班級(jí)干部了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，積極與學(xué)生溝通，嚴(yán)格管理,，熱心幫助,。

教學(xué)方面，繼續(xù)提高教學(xué)能力,，不斷更新知識(shí)體系,，改進(jìn)工作方法，努力做到給學(xué)生一杯水之前,，保證自己有一桶水,。班主任方面，保持和學(xué)生的密切聯(lián)系,，做好他們學(xué)習(xí)和生活的參謀和指導(dǎo)者,。尊重學(xué)生的個(gè)性，但管制他們的任性;抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)以及班集體建設(shè),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇八

我叫xxx，女,，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作,，2006年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，2007年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來,，我不僅僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情景簡(jiǎn)述如下：

任職以來,，我思想上進(jìn)取上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，進(jìn)取參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

我進(jìn)取參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課,、座談等活動(dòng)，精心上好課,?；顒?dòng)中進(jìn)取參與，大膽提出自我的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自我的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自我的教學(xué)行為,，努力提高自我的教研組織本事和個(gè)人的教研本事,。

參加工作以來，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,，還進(jìn)取承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門的表彰，2009年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，2013年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自我13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地明白,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,！

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情,，__年從__市__高級(jí)中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋,，四年多的青春腳印,，有我的酸甜，也有我的收獲,。在這里,，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著__屆又__屆孩子們的成長(zhǎng),，度過了青春歲月中的四年多。

通過這四年多的歷練,，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”,。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟?，F(xiàn)對(duì)這一學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面。

熱愛祖國(guó),、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄,，做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、工作表現(xiàn),。

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護(hù),，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說,，一輩子都是受益的,。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿,。也因此,，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。老師和家長(zhǎng)通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋信息,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐,，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

三,、教育教學(xué)方面。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我是積極主動(dòng)地承擔(dān),，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),。工作這幾年，我?guī)н^托班,、大,、中、小班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成,，對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),，在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體,。根據(jù)幼兒的情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展,。

四年多的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè),，對(duì)它，我一往情深,，因?yàn)樗D―托著明天的太陽(yáng),。

此致

敬禮!

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十

不知不覺間，從8月份走進(jìn)華盛至今已一年之久,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

為人師,，我認(rèn)為品德是先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。總得來說,，我做的一切目的就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極參加新教師培訓(xùn),，盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭(zhēng)取出來多方面學(xué)習(xí),。

在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),，而正好趕上我校推行的“雙線推進(jìn)整體教學(xué)，打造持續(xù)發(fā)展力”的課改,，我經(jīng)常思考中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我校課改相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十一

教在經(jīng)歷了夏花的繁盛,，秋果的豐碩，冬雪的寧?kù)o,，春草的生機(jī),，麥粒的飽滿之后，我和xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx班的畢業(yè)生們一起走過了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先,，熱愛教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德，全心全意投入工作崗位,，關(guān)愛每一位學(xué)生,。在課堂上，每個(gè)人都應(yīng)該注意作為老師受到高度尊重,，為學(xué)生樹立榜樣,。

在這一年的工作中，我一直很勤奮,。整個(gè)學(xué)年,，我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材,，靈活選擇教學(xué)方法,，從而達(dá)到效果,。我認(rèn)真對(duì)待每一次早晚自習(xí)，珍惜每45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育測(cè)試中取得好成績(jī),，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加了第九節(jié)課,，我們九年級(jí)的老師在第九節(jié)課輪流指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。這期間我早上有四節(jié)自習(xí)，晚上有四節(jié)自習(xí),。我每天早來晚走,，對(duì)此我毫無怨言，因?yàn)槿绻彝碜邇商?，我的同事也能晚呆兩天?/p>

在這一年的工作中,，我追求卓越?？记懊刻煊兴墓?jié)語文課,，有時(shí)需要排成一排。課時(shí)不算太多,，工作也不算太累,。在這種情況下，我還是注重每節(jié)課的質(zhì)量,。課后埋首備課,，課上認(rèn)真講授，課后耐心引導(dǎo),。我的工作軌跡一般是從教室到辦公室,，再?gòu)慕淌业睫k公室。在練習(xí)階段,，每?jī)商煊幸惠?。每次考試后，我們都仔?xì)地批改試卷,。為了不浪費(fèi)時(shí)間,，我有時(shí)會(huì)把試卷帶回家評(píng)閱。審題分析卷,，從中發(fā)現(xiàn)問題,，抓住重點(diǎn)，求展開,，精鞏固,。

在今年的工作中，我注重方法和策略,。學(xué)期伊始,，我就制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,，有條不紊地實(shí)施，因材施教,，全面教學(xué),，重點(diǎn)指導(dǎo)，廣泛拓展,，逐步提高了學(xué)生的成績(jī),。第一學(xué)期期末，優(yōu)秀率達(dá)到25%,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃設(shè)定的目標(biāo),。本學(xué)年總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。我注重分析中考的導(dǎo)向以取得成績(jī)。今年中考增加了句子排序,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、查字典、古詩(shī)詞閱讀鑒賞等內(nèi)容,。為了這個(gè),，我和xx很早就開始了，查找資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，有條不紊的練習(xí)，瞄準(zhǔn)考試,。在第一次區(qū)模擬考試中,，打敗了長(zhǎng)期壓制我校語文的`xx中學(xué)，超越了全區(qū)前列,。中考,，我也取得了可喜的成績(jī)。我班優(yōu)秀率達(dá)到25%,。

熱情、汗水,、奮斗,、艱辛在這個(gè)學(xué)年交織在一起。我自信無愧于老師的稱號(hào),，無愧于一個(gè)九年級(jí)語文老師的責(zé)任,。在這一學(xué)年里，我也收獲了信任,、尊重和快樂,。一年的工作告一段落,，我知道教育的路很長(zhǎng)。我想把我最美好的祝愿送給那些將繼往開來的學(xué)生,，希望我的教育對(duì)他們的成長(zhǎng)有益,；對(duì)于未來，我期待用愛,，用知識(shí),，用人格，引導(dǎo)我的學(xué)生走向更美好的明天,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo):

這個(gè)學(xué)年,，我教八年級(jí)物理。在課堂上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力極低,，大多數(shù)學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，課堂組織紀(jì)律性差,。只有少數(shù)學(xué)生能自覺學(xué)習(xí),，但基礎(chǔ)也差，學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高,。在一些班級(jí),，雖然大多數(shù)學(xué)生有很強(qiáng)的自覺學(xué)習(xí)能力和良好的基礎(chǔ)，但由于學(xué)生人數(shù)眾多,，很難開展實(shí)驗(yàn)班,。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課前做好充分準(zhǔn)備,，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。

2.實(shí)驗(yàn)前做好充分準(zhǔn)備，想方設(shè)法盡可能多的開展學(xué)生實(shí)驗(yàn),，尋找一些替代儀器,，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥物的不足。

3.指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn),，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作,，保證實(shí)驗(yàn)順利安全完成。

4.在化學(xué)教學(xué)中,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，要充分利用業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識(shí),，讓他們了解化學(xué)與人類的關(guān)系,，從小樹立與自然和諧相處的理念。

5.在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí),，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，錘煉學(xué)生探究和合作學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。同時(shí),，為了培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀的尖子生，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),，擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量,。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，他們注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué),，使他們有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。對(duì)于后進(jìn)生，我們應(yīng)該尋求更合適的教學(xué)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

6.積極參加教研活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自己的專業(yè)能力。

7.認(rèn)真批改每份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作,。

8.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀,、世界觀和熱愛自然,、熱愛祖國(guó)的思想，在學(xué)生中刻意樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀，達(dá)到熱愛祖國(guó),、保護(hù)自然的目的,。

9.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的觀念,。

1.成功完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),，取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生基本掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作技能,。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，教給他們一些學(xué)習(xí)方法，為他們以后學(xué)好物理打下一定的基礎(chǔ),。

3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國(guó)愛自然的良好思想。

4.學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)合格率80%以上。

1.學(xué)生嚴(yán)重厭學(xué),，整體實(shí)驗(yàn)成績(jī)沒有多大提高,。

2.缺乏必要的教學(xué)參考書和課程改革的直接經(jīng)驗(yàn)，感覺自己在教學(xué)課程改革上還是走老路,。

3.信息過時(shí)了,，總感覺離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究不到位,，沒有產(chǎn)生新的思路,。

匯報(bào)人:xxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績(jī)廉五方面做工作小結(jié)如下：

一學(xué)年來,，本人思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在平日的工作中,，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作,，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。

本學(xué)年度我擔(dān)任四年級(jí)（7）班的數(shù)學(xué)教學(xué),、三個(gè)班的綜合實(shí)踐教學(xué)以及圖書管理室的工作,，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

本學(xué)期,，我準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議,，認(rèn)真聽課,。此外，還協(xié)助有關(guān)教師做好各種工作,。作為一名普通的教師,，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄,；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng),；積極參加校內(nèi)外活動(dòng),。這學(xué)期，我不僅擔(dān)任學(xué)校四年級(jí)（7）班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和三個(gè)班的綜合實(shí)踐教學(xué),，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的圖書管理室的工作,，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,。

由于本人的不懈努力,，不論是教學(xué)工作還是圖書的工作都是井井有條，在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。時(shí)刻做到自重,、自醒,、自警、自勵(lì),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng),，做到拒腐蝕永不沾,。

當(dāng)然，我有很多的不足,，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī),，做好工作計(jì)劃,，有條理地開展工作，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十四

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過了?；赝哌^的xxxx年,，與往年一樣，我在自己平凡的崗位上,，默默耕耘,，踏實(shí)工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量,。新年來臨之際,，將自己這一年的教學(xué)管理工作總結(jié)如下：

我一貫勤勤懇懇地工作，把自己滿腔的熱情傾注于自己的學(xué)生,。一直以來我都堅(jiān)持寬厚待生,、責(zé)任為基；嚴(yán)格律己,、誠(chéng)信為本,。以自身的學(xué)識(shí)和道德,，給予學(xué)生無盡的勇氣和能量。一直以來我都把個(gè)人利益放在集體利益之后,，以寬容善待過失,、以清眸透視心靈，以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)繁忙的工作,。

本學(xué)期,，承擔(dān)了一（12）班的語文教學(xué)，我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認(rèn)真扎實(shí)地開展教育教學(xué)工作,。我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體，有目的有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生自主獲取知識(shí),。在低年級(jí)教學(xué)方法上，我引導(dǎo)學(xué)生通過兒歌識(shí)字,，字謎識(shí)字,，形象識(shí)字，游戲識(shí)字,，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字方法進(jìn)行教學(xué),。平時(shí)除了課內(nèi)識(shí)字外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字,，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察,，隨時(shí)隨地識(shí)字。經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后,，大大豐富了學(xué)生的詞語庫(kù),，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力。

今年還擔(dān)任了金都校區(qū)一年級(jí)的主管工作,，在我們一年級(jí)13位教師中新進(jìn)教師占了54%,，繁重的工作量，來自教學(xué)的壓力,，來自年幼無知學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力,，都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力，有時(shí)不能很好的處理這樣或那樣的問題,，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境,。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級(jí)里最近發(fā)生的事情，聊聊他們的教學(xué)情況,，不厭其煩的替他們分析與解決一些問題,。如今一年級(jí)組青年教師很快融入教師隊(duì)伍，我也非常樂意通過引導(dǎo)與幫助他們少走了彎路,，集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)成長(zhǎng)之路,。

合格的人事干部就是要觀察問題細(xì)致入微,，考慮問題細(xì)致全面，待人處世細(xì)致熱情,，解決問題細(xì)致周到,。不管是事業(yè)單位職工關(guān)心的工資福利、專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)定,、見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級(jí),、人才的引進(jìn)及退休人員的工資核定，都需要我們腳踏實(shí)地,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事情和每一項(xiàng)工作,。人事工作中有許多原則性的問題，出不得半點(diǎn)差錯(cuò),，我們不能只憑自己的印象去做，一定要以政策法規(guī)為依據(jù),，這樣才算是做好我們的本職工作,。前段時(shí)間學(xué)校進(jìn)行崗位設(shè)置的微調(diào)工作，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起深入群眾聽取意向開展調(diào)查摸底,，最終制定崗位設(shè)置微調(diào)方案,，盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價(jià)值。

今年學(xué)校招錄指標(biāo)共18個(gè),，由于是第一年采用網(wǎng)上招錄平臺(tái)操作,，形式新、時(shí)間緊,，在同一段時(shí)間里每個(gè)學(xué)校都在搶人才,。我必須要在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系好應(yīng)聘者，對(duì)來學(xué)校應(yīng)聘教師的安排上試教課,，配合課程教育教學(xué)中心安排好實(shí)習(xí)大學(xué)生的帶教班級(jí)和教師,。今年又有6位外地研究生落戶，目前已經(jīng)完成了落戶的工作,。xxxx年閔行區(qū)中級(jí)職務(wù)評(píng)審今年又有6名教師準(zhǔn)備申報(bào),，期中一名教師轉(zhuǎn)崗。我及時(shí)通知這些老師做好隨堂聽課,、職務(wù)專業(yè)知識(shí)測(cè)試的準(zhǔn)備,，讓他們盡早整理好評(píng)審材料并給予指導(dǎo)，希望他們?cè)诮酉聛淼牟牧蠈徍?、備課說課答辯評(píng)議中順利通過,。

我想通過自己的努力，通過每一個(gè)笑容,、問候,、解答,、關(guān)心，從職工的福利待遇開始,，到工作條件,、環(huán)境、管理制度等各個(gè)方面,，讓每個(gè)職工從心底里獲得一份感動(dòng),，一點(diǎn)溫暖，一個(gè)安心,；希望他們也能相互傳遞和感染,，彼此之間加深一份理解與尊重，感受集體的力量,，分享集體的幸福和工作的快樂,。我想這就是一直以來追求的目標(biāo)吧。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，x年度即將成為過去,，回顧一年來的工作，忙碌,、充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好,，特就x年工作匯報(bào)如下：

本人能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

1、專業(yè)成長(zhǎng),。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開過程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十六

本人于20xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范學(xué)院,，9月便踏上了教育教學(xué)的工作崗位，畢業(yè)至今一直在茂名農(nóng)墾水豐學(xué)校擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué),、英語,、美術(shù)、音樂等教學(xué)工作,，并兼當(dāng)班主任,，至今已有4年。

這四年來,，我一直都嚴(yán)于律己,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，以教書育人為目的,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取教訓(xùn),，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平與能力，勤教勤學(xué),，各方面都取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則,，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚，嚴(yán)于律己,，為人師表,，以身作則，品德,、言行堪為學(xué)生表率,。在工作中我服從學(xué)校安排，勇挑重?fù)?dān),，盡職盡責(zé),，一心撲在教育業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，較好地完成教學(xué)任務(wù),，并決心把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去,。

我自參加工作以來，一方面堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，積極去聽老教師,、有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，虛心向他們學(xué)習(xí),、求教,。另一方面我積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法,，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力求把學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方法傳授給學(xué)生,。我擬訂教學(xué)計(jì)劃，攻克教學(xué)四大關(guān)：一是教材關(guān),。我深入了解教材大綱刻苦鉆研教材,、教法，并做到熟悉各年級(jí)數(shù)學(xué)教材，精心設(shè)計(jì)教案,，為上課做好準(zhǔn)備,。二是學(xué)生關(guān)。面對(duì)學(xué)生,，我深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，因材施教,。三是上課關(guān),。我善于利用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話、激情的語言,，感染學(xué)生,，以活躍課堂教學(xué)氣氛；精心設(shè)疑問難,，靈活地“點(diǎn)”,、“挑”、“啟”,、“導(dǎo)”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生看、想,、聽,、說、寫的能力,，學(xué)習(xí)積極性高,，成績(jī)優(yōu)秀。四是信息反饋關(guān),。每次作業(yè)或考試后，我根據(jù)學(xué)生完成情況,，反饋給學(xué)生,，同時(shí)，學(xué)生把學(xué)習(xí)上遇到的問題,，經(jīng)過討論后,，再反饋回來，一來一回,，綜合反饋出來的信息,，重新擬訂教學(xué)計(jì)劃，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康??？傊医?jīng)過這幾年來的'不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。作為學(xué)校骨干教師的我，對(duì)小學(xué)各年級(jí)教材都非常熟悉,，能夠勝任小學(xué)各年級(jí)課程的教學(xué)工作,。

任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期都承擔(dān)一至兩次校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)或縣級(jí)的公開課,、師范課，多次得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評(píng),。其中xx年參加電白縣教育局教研室舉辦的中小學(xué)多媒體課件制作大賽中,，本人制作的課件《圖形的旋轉(zhuǎn)》以滿分100分的成績(jī)獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽中所執(zhí)教的課例《圖形的旋轉(zhuǎn)》得到全縣第一的成績(jī),，獲一等獎(jiǎng),。xx―xx學(xué)年度第二學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的說課比賽中，所做的說課《平移和旋轉(zhuǎn)》獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng),。近幾年來,，我還進(jìn)行“低起點(diǎn)，小坡度,，分層次,，嚴(yán)要求”教學(xué)模式的探討，記錄了許多教學(xué)筆記,，撰寫了一些教育教學(xué)小論文,，并取得一定的成果。其中：xx年《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》在墾區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選中獲數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng),。

任現(xiàn)職以來,，在班主任工作中，我堅(jiān)持深入了解學(xué)生,，循循誘導(dǎo),，激勵(lì)上進(jìn)。學(xué)生成績(jī)不好,，我細(xì)心輔導(dǎo),；學(xué)生有錯(cuò)，我低聲細(xì)語,，耐心開導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)習(xí)，會(huì)做人,，懂生活為目標(biāo),，以師愛引導(dǎo)人,，以知識(shí)教育人，面向全體,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。“給予愛心是基礎(chǔ),，嚴(yán)格要求才是關(guān)鍵”,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，我實(shí)行培優(yōu)扶差政策,，對(duì)優(yōu)秀生,，我要求嚴(yán)而實(shí)；對(duì)后進(jìn)生,，我理解,、寬容、用愛暖其心,，使其揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。我教過這樣一個(gè)學(xué)生，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往,，課堂上無論哪位老師提問,，他總是緘口不語，有時(shí)甚至不來上課,，性格較為孤僻,。為了轉(zhuǎn)變他，我多次家訪,，了解到該生是一個(gè)過早失去母親的孩子,。父親為了生活而外出打工，家里只有一個(gè)老奶奶,。他有很強(qiáng)的自卑心理,，有自暴自棄的傾向，我沒有嫌棄他,，而是從心底里同情他,，愛護(hù)他。他生病了,，我陪他上醫(yī)院看病，給他熬藥?kù)抑?；全校做校服,，我用自己的工資為他訂校服，經(jīng)常輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),，在愛的甘露滋潤(rùn)下,，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力，那位同學(xué)再也不遲到早退，并且開朗,、勤奮了,，成績(jī)不斷進(jìn)步，后來還考上了那霍中學(xué)的加強(qiáng)班,。任現(xiàn)職以來,，我任教的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃,，學(xué)生集體素質(zhì)提高較快,。我先后把3個(gè)后進(jìn)班轉(zhuǎn)為先進(jìn)班，轉(zhuǎn)化了20名后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)差率100%,，所帶的班級(jí)年年被評(píng)為先進(jìn)班集體，同時(shí)本人年年被評(píng)為校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀班主任,。

我從任現(xiàn)職以來，以勤促教,，每周課時(shí)都超過了20節(jié),，所教的科目多，如數(shù)學(xué),、語文,、英語、科學(xué),、實(shí)踐,、美術(shù)、寫字,、音樂等課程,，工作量大，但我從不計(jì)較,，任勞任怨,，凡事要求自己做到最好。

幾多耕耘,，幾多收獲,。任現(xiàn)職以來，本人教學(xué)成績(jī)突出,，效果明顯,。每學(xué)期縣統(tǒng)考中，各科成績(jī)均排名前列,。我每學(xué)年年度考核都是優(yōu)秀,，并且多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

榮譽(yù)與責(zé)任并存,，我將不懈努力,，就像是一支紅燭，在山區(qū)這片艱苦的土地上燃燒著,，默默奉獻(xiàn)出那份光和熱,。