在報告中，應(yīng)該盡量使用客觀的語氣,，避免主觀偏見和情緒化的表達,。在開始寫報告之前，應(yīng)該明確報告的目標(biāo)和讀者群體,。這些報告范文無論是在內(nèi)容上還是在結(jié)構(gòu)上都有一定的參考價值,，可以幫助您更好地完成自己的報告。

教師個人述職報告的寫作指南篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！

21xx年度在黨委領(lǐng)導(dǎo)下、各部門配合支持下,、部門同志克服減員的困難共同努力下,，開展并完成了以下主要工作：

20xx年，本人按照校黨委,、黨總支,、黨支部的統(tǒng)一部署和要求，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，嚴格對照黨員中層干部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，切實加強黨性修養(yǎng)。注重加強與各部門之間,、同事之間的溝通交流,，工作中努力做到求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作,、公道正派,。

（一）黨委辦公室工作情況：

3、做好黨委有關(guān)文件的起草,、核稿、印發(fā)和匯編工作,；

7,、協(xié)助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關(guān)事宜，做好信訪,、保密和印章管理等工作,。

（二）統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：

1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況,、交流工作,，積極參與黨派支部活動,；協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作；農(nóng)工支部順利完成換屆,；組織開展好民主黨派代表,、無黨派人士座談會，民主黨派負責(zé)人與黨組織負責(zé)人聯(lián)誼會,；鼓勵黨派支部圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃制定和崗位設(shè)置工作積極建言獻策,。

2、僑務(wù)工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會,；協(xié)助留學(xué)歸國人員聯(lián)誼會召開理事會和會員大會,，做好新會員入會登記工作；做好僑界幫困工作,；配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺地區(qū)及華僑學(xué)生統(tǒng)計工作,。

3、人大,、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開市,、區(qū)兩級人大代表和政協(xié)委員座談會。

4,、區(qū)校聯(lián)動：配合松江區(qū)僑辦,、僑聯(lián)，組織開展好“僑法進大學(xué)”宣傳活動,；認真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學(xué)城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長聯(lián)誼座談會,，就區(qū)校聯(lián)動工作開展研究交流。

5,、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》,，入選第十五次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會論文集。

6,、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報工作,。

（三）其他工作情況：

3、參與5周年校慶慶典有關(guān)工作,。

本人廉潔自律,，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事，沒有違規(guī)違紀行為,。

1,、工作任務(wù)較為繁重時，對于優(yōu)化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足,；

2,、在深入基層黨組織和黨派組織開展調(diào)查研究、及時把握動態(tài)等方面尚有待提高。

3,、應(yīng)市委要求,，開展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結(jié)對幫扶活動，與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議,，與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結(jié)對協(xié)議,，進行了走訪慰問。組織了對學(xué)校經(jīng)濟困難黨員的補助和慰問,。

1,、完成考察并經(jīng)黨委選任了正處級干部1名、副處級干部1名,，部門助理崗位干部2名,，正科級干部11名，副科級干部21名,，主管崗位干部7名,；調(diào)整了紀委副書記和學(xué)生處處長；確定了外語學(xué)院主持工作的黨總支副書記,。

2,、開展并完成了處級干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次。安排校內(nèi)處級崗位掛職干部4名,，其中完成總結(jié)鑒定2名,。向世博會增派了四名掛職干部。

3,、配合市上級黨委開展并完成了校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年度崗位考核,、20xx年度民主生活會、20xx年度個人有關(guān)事項申報（新版）和選任干部工作的“一報告兩評議”等工作,；開展并完成了黨委和紀委年度工作的民主測評,、黨委貫徹實施四項監(jiān)督制度和整治用人不正之風(fēng)工作開展情況的自查及上級的督查。

4,、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓(xùn)實施辦法》,；與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓(xùn)班；組織科以上干部開展了全教會精神和教育規(guī)劃綱要遠程專題培訓(xùn),；選送了49名同志到上級黨校培訓(xùn),；完成了市委組織部干部第二第三期選學(xué)班。

1,、指導(dǎo)并組織基層組織開展了支部換屆的“公推直選”工作,；向黨員通報年度工作并接受民主評議的工作；21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作,；黨員學(xué)生學(xué)年度民主評議工作；會同學(xué)工部開展了在學(xué)生選課班建立黨的組織的探索工作。

2,、完成了上級黨委布置的遠程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作,；黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護工作；建校以來組織史的調(diào)研整理和撰寫工作,；市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作,；選苗育苗工作；接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對我校黨建工作的檢查,。

3,、籌備并組織召開了學(xué)校發(fā)展黨員工作推進會；修訂了《入黨導(dǎo)航》手冊,，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育,；發(fā)展新黨員433名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正41名,；舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班,、2期預(yù)備黨員培訓(xùn)班。

部門內(nèi)開展了年度述職,、考核和民主生活會,；開展了干部選任工作四項監(jiān)督制度的學(xué)習(xí)；認真參加中心組,、黨校,、組織生活和黨風(fēng)廉政等學(xué)習(xí)教育活動，聯(lián)系實際進行思考,，積極發(fā)言,，承擔(dān)了2項黨校黨課任務(wù)；在黨風(fēng)廉政方面能堅守組工干部的紀律和操行并嚴格要求部門同志遵守,。

教師個人述職報告的寫作指南篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好,！

時光荏苒,，令人懷念的2021年在繁忙而快樂的工作中悄然而去。在過去的一年里,，在總校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，老師們用自己的智慧和心血鑄就了學(xué)校的發(fā)展和輝煌。

總結(jié),。

一年來的任職情況,，我對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點在找出差距,，在反思中謀求發(fā)展。現(xiàn)我把一年來做的工作,，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,，恭請大家批評指正。

一,、加強師德修養(yǎng),，做到淡薄名利，廉潔從教,。

在職業(yè)道德方面,，我以科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，全面貫徹國家立德樹人的教育思想,，執(zhí)行學(xué)?！跋葘W(xué)做人，后做學(xué)問”的辦學(xué)理念,，師德學(xué)習(xí)常抓不懈,。平時率先垂范，廉潔從教,，做到“嘴不饞,，心不貪，手不伸”,，保持一顆平常心,。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的理念,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。但我也有很多不足的地方,，有時候工作時間長了，開會多了,，忙不過來的時候也會有點抱怨,，但是也能盡快調(diào)整自己，不影響學(xué)校的工作,。在這方面,，我要向高中部全體班主任學(xué)習(xí)。很多班主任都是早上6：00就到校了,，跟隨學(xué)生跑操,，上早讀，盯早課,，晚上協(xié)查晚,。

三,、

晚寢，披星戴月,，不知疲倦,。我們的老師,，不論是家離學(xué)校近還是遠,，天剛蒙蒙亮的時候，已經(jīng)到班上來看早課,，備課,，晚上還要給學(xué)生上輔導(dǎo)；星期六,、星期天的時候,，別人休息，我們的老師還在辛辛苦苦地工作,，從來不喊一聲累,。讓我們?yōu)槔蠋焸兏呱械膸煹滦摒B(yǎng)點贊。

二,、堅持狠抓,。

教學(xué)。

質(zhì)量,，提高教學(xué)管理效能,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,。分管教學(xué)工作,，我深感自己肩上擔(dān)子的沉重，不敢有絲毫的懈怠,。我對自己分管的工作總是感到壓力很大,，但是我盡最大努力把工作做到公平，公正,，有效,。具體有以下幾個方面：

1．抓各類計劃的落實，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性,。每學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類計劃的制定,，如《學(xué)校教研工作計劃》,、《備課組活動計劃》、《個人工作計劃》等,。做到有計劃,、有目標(biāo),、有方案、有管理,、有實施,，使工作有的放矢。保證目標(biāo)明確,，計劃合理,，管理到位，實施有力,。

2．抓好課堂教學(xué)改革,，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)。構(gòu)建自主課堂,，高效課堂,。向40分鐘要質(zhì)量，避免教師一講到底,。做到“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究語言藝術(shù),，師生配合默契”,。此外，要求大家板書規(guī)范工整,，電教手段齊全,，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生成為課堂的主人,、實踐的主人、創(chuàng)造的主人,，讓課堂煥發(fā)出生命活力,，成為學(xué)生求知的樂園。努力構(gòu)建“導(dǎo),、思,、議、展,、評”課堂教學(xué)模式,。

3．抓好教學(xué)常規(guī)管理，經(jīng)常性的進行教學(xué)常規(guī)檢查,，落實,，評價。抓好課前,、課中,、課后等教學(xué)流程,，發(fā)現(xiàn)不足的地方，及時提出改進方案,，努力提升各個環(huán)節(jié)的效率,。

首先抓集體備課。堅持每周大教研,，每日小教研的形式,。注重備教師的教法和學(xué)生的學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度,、教學(xué)要求,、課內(nèi)外作業(yè)；定時間,、地點、內(nèi)容,、主備教師,；所有教師上課后對亮點和不足進行課后反思。尤其是做到：目標(biāo)明確,、環(huán)節(jié)齊全,，重點突出、難點突破,，設(shè)計合理,、板書規(guī)范，習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。

其次開展全員聽課。要求任課教師互相聽課,，互相評課,。一堂課要經(jīng)得起“說長道短”、“評頭論足”,。用作業(yè)來檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。堅持認真批改和面批面改，及時反饋,，準(zhǔn)確獲取學(xué)生學(xué)習(xí)信息,。

以考促教。按月組織考試,，從中查漏補缺,。

三、促進教師專業(yè)發(fā)展,，抓好師資隊伍建設(shè),。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊伍的綜合素質(zhì),。為了提升教師隊伍素質(zhì)。一年來,，我們采用了以下幾點做法,。

1．開展教學(xué)練兵活動，每月要求老師們做一份高考試卷或模擬試卷,，通過這樣的方式來提高教師的和業(yè)務(wù)能力,。并已經(jīng)取得了顯著效果。很多教師都在縣級評優(yōu)課,，市級評優(yōu)課和省級視頻課中獲得一,、二、三等獎,。

2．組織教師參加各級各類的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，提升老師們的業(yè)務(wù)水平，增強老師們對整個高中生涯規(guī)劃的了解,，更好地服務(wù)學(xué)生,。

3．加強對青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。組織拜師活動,，師徒一對一幫扶提升,。跟蹤青年教師匯報課、展示課,，對新教師存在問題及時提出改進意見,。找青年教師談心，幫助他們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，使他們盡快成為教學(xué)骨干,。在今年新教師比較多的情況下，教學(xué)秩序井然,，學(xué)生家長滿意度高,，很多老教師也稱贊年輕教師虛心好學(xué)，成長特別快,。

四,、加強協(xié)調(diào)溝通，樹立服務(wù)意識,。

學(xué)校負責(zé)人的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終牢記自己的職責(zé)，努力構(gòu)建團結(jié)融洽的工作關(guān)系,。做到工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通。遇到事情多和老師們商量,，“眾人拾柴火焰高”,。

協(xié)調(diào)教務(wù)處人員做好老師們的服務(wù)工作——工資核算，考試報名,，考前安排,，考后分析，等常規(guī)教學(xué)活動,。過去的歲月留下了我勤奮的足跡,，也留下了我很多不足，如教學(xué)管理經(jīng)驗不豐富,，教學(xué)質(zhì)量還達不到大家的期望,，課堂教學(xué)還沒有打造出“品牌”。在今后的工作中,，懇請大家多提寶貴的意見,，我將真誠地接受大家的批評，努力鍛造個人素養(yǎng),，提升工作水平,，盡自己的最大努力把工作做好！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

教師個人述職報告的寫作指南篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好,！

20xx年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個匯報：

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會十九大報告和各項重要思想,，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家,，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

本年度,，我主要負責(zé)xx年級的數(shù)學(xué)課,。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革,。積極參加中心校,、學(xué)校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎,？”“你進步了,！”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持寫評語。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

在20xx年度xx縣第xx屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中,，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的xx班數(shù)學(xué)進步巨大,，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名,。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。

我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

謝謝大家！

此致

敬禮,！

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

教師個人述職報告的寫作指南篇四

本人于20xx年評定為小教一級,。對照職稱評定要求,，申報評定小學(xué)高級教師。現(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報如下：

在教育教學(xué)工作,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

本人一直從事三個班的英語教學(xué)工作,，因為是跨年級教學(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,，所以每天備課的時間更多了,。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準(zhǔn)備下,，學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實,。每次在校園碰到學(xué)生時,，他們都爭相用英語和我打招呼，這時,，我感到無比的快樂和欣慰,，疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任,，對于一位剛工作五年的新教師來說,，這是一個挑戰(zhàn)，也是一個鍛煉成長的好機會,。每天的工作忙碌而繁瑣,，但是也學(xué)到了很多東西，感覺很快樂,。我也積極參加課題研究工作,，任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長，此課題在xx年也順利結(jié)題,。同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長,，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動,，如校英語朗誦比賽，此活動的開展,，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,，我們的英語手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學(xué)生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

在這幾年里,，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動，第一次參加區(qū)航海比賽,，就取得了團體三等獎的好成績,，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號,。在區(qū)英語朗誦比賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績,，特別是xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一、二等獎,。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七,、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二、三等獎,，本人也獲得最佳組織獎,。在教科研等方面，我也取得了一些成績,，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學(xué)英語4bunit9教學(xué)設(shè)計》在《學(xué)英語報》發(fā)表,，論文《讓聽課、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》,，論文《授之魚不如授之漁——音標(biāo)教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎,。在工作中也取得了一些成績，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年度考核優(yōu)秀,。

本人經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷,。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還參加各種英語培訓(xùn),，如暑期開展的《名師大課堂》,，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動,，我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課,，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺,，領(lǐng)會到課與課都是相通的,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動,，都源于一個目標(biāo)——我要做一個優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師個人述職報告的寫作指南篇五

本人xxx,，男,，20xx年畢業(yè)于廣東教育學(xué)院思想政治教育專業(yè)，同時被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年獲得高級中學(xué)教師資格,。2008年9月起在龍門縣平陵中學(xué)任教至今。從參加工作至今已有5年,，主要思想,、工作表現(xiàn)和成績?nèi)缦隆?/p>

我熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，進取學(xué)習(xí)、理解和支持黨在社會主義初級階段的各項政策,。我無比地?zé)釔圩晕业慕處煿ぷ?，將之視為生命的一部分，認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策,，遵循教育規(guī)律,，推進素質(zhì)教育，推廣教學(xué)新方向,，盡職盡責(zé),，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生,，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生,。嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴謹,、踏實,，服從組織的分工與調(diào)配，處事謙虛謹慎,，能與同事團結(jié)協(xié)作,，受到大家肯定。

（一）教學(xué)方面,。

我熱愛教育事業(yè),，具有扎實的專業(yè)知識、強烈的事業(yè)心和職責(zé)感,。任教以來,，一向擔(dān)任學(xué)校的政治教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作中，本人一貫踏實認真,，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),，把計算機輔助教學(xué)手段引入課堂，借助于各種教學(xué)軟件,，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,，教書育人,，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂,，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和歡樂學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才,。

（二）教研方面。

我進取參加縣市以及學(xué)校,、片區(qū)的各項教研活動,，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動，堅持每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)以上校級或科組公開課,，所上的課均取得好成績并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。此外，本人還異常注重與外校政治教師的交流,，經(jīng)常與同行們進行討論交流與學(xué)習(xí),，從中吸取他人先進的教育教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段,，從而不斷改善和完善自我的教學(xué),，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書刊,、雜志,，進取撰寫論文和參加各種有利于教學(xué)有利于提高自我素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2009年參加廣東省普通高中教師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程,；2010年6月16日至2010年7月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)本事建設(shè)項目中級培訓(xùn),；2012年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn),，讓我得以站在巨人的肩膀上,，學(xué)到很多有用的東西，并把這些知識運用到實踐中。

（三）實踐方面,。

任職以來,，本人除踏實認真地做好本職的政治教學(xué)工作外，還利用課余時間進取開展第二課堂活動,，重視素質(zhì)教育,，重視學(xué)生的全面發(fā)展。進取開展第二課堂活動,，在政治課教學(xué)過程中，堅持利用課余時間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動,，讓學(xué)生大膽站到講臺上,，用所學(xué)知識理解同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點時事的提問；曾組建年級學(xué)生“辯論隊”,，鼓勵有興趣的同學(xué)加入,，用自我的才華和所學(xué)政治知識就熱點問題進行辯論。同時進取主動關(guān)心和指導(dǎo)新教師,，在指導(dǎo)2011年新分配來的黃曉璇教師期間,，針對其教學(xué)經(jīng)驗不足，講課不夠生動趣味,，學(xué)生興趣不高的的情景,，引導(dǎo)其進取運用多種多媒體手段備課上課，之后取得良好效果,。

參加工作以來,，本人一向不間斷擔(dān)任班主任，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后,，再留下來繼續(xù)帶初三,，同時兼上高一、高二的政治課,；2012—2013學(xué)年度擔(dān)任高三（1）班班主任,。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲得2011年惠州市“三好學(xué)生”稱號；學(xué)生李曉慧,、林美玲等學(xué)生在2011年中考中成績夢想,，考進了龍門中學(xué)重點班，異常是李曉慧同學(xué)此刻在龍門中學(xué)成績依然名列前幾名,；擔(dān)任2013屆高中班主任,，所帶高三（1）班學(xué)生何鈺瑩考上本科。5年來成功轉(zhuǎn)化黃家歡,、劉俞明,、張小城、鄧思明等一大批后進生。幾年來,，本人與學(xué)生亦師亦友,，真誠對待學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長,；精心備課,，認真教學(xué)，同時虛心請教,，不停提高,。

（四）德育方面。

政治是實施德育的重要途徑,，所以,，作為一名政治教師，我十分注重利用政治自身的感染力來進行對學(xué)生們的德育滲透,。我深信每個學(xué)生身上都會有他自我的發(fā)光點,，成績不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生。以往有一位叫曾偉豪的學(xué)生,，在其他教師的眼里他是一名名副其實的差生,，成績不好，紀律不好,，可是在我的眼里他卻是一名不錯的學(xué)生,，因為他雖然調(diào)皮，但他卻十分重感情,，這個感情包括師生情,，同學(xué)情，親情等,。在高三廣州一模之后,，我啟發(fā)他，對于他本人和父母來講,，此刻對父母說什么話,，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書,，這個才是對父母最大的報答,，最大的親情。曾偉豪同學(xué)表示同意,，并且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力,，最終在高考中考得了不錯的成績，一個一開始連3b院校都上不了的學(xué)生,，最終考上了3b線,。

（一）教學(xué)教研業(yè)績：

1,、20xx年1月，所制作的課件《禮貌交往第一課時》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件,。

2,、20xx年1月，在20xx年—20xx年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動中,，榮獲縣一等獎,。

3、20xx年3月,，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20xx年電教作品評選活動”中,，榮獲縣二等獎。

4,、20xx年3月,，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》，在龍門縣20xx年中學(xué)教學(xué)論文評比中,，榮獲二等獎。

（二）個人榮譽：

1,、20xx年6月,，所執(zhí)教的班會課《放飛青春，感恩母?！繁辉u為校優(yōu)秀主題班會示范課,。

2、20xx年9月,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

3、20xx年7月,，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》,，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲縣三等獎,。

4,、20xx年9月，被評為縣優(yōu)秀班主任,。

5,、20xx年2月，論文《啟蒙與疏導(dǎo),，助孩子把早戀煩惱處理好》,，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲三等獎,。

6,、20xx年2月,，被評為校優(yōu)秀班主任。

過去我取得的點滴成績,，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培,，同事的鼓勵、支持是分不開的,。期望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得經(jīng)過,，我將以此為契機，在今后的教育教學(xué)工作中,，將更嚴格地要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,、為政治教育事業(yè)奉獻自我全部的力量。

教師個人述職報告的寫作指南篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫x,，自參加工作以來一直在x中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué),。xx年9月被評為x第十屆，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的任職情況述職如下：

一年來,，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，堅持一切為教育服務(wù)的思想,，抓好管理，搞好教學(xué),，做好教研,，帶好同伴，盡心盡力奉獻著自己的微薄之力,。

一年來,，通過不斷閱讀魏書生、李鎮(zhèn)西,、王君等全國優(yōu)秀教師的作品,，學(xué)習(xí)他們班級管理的方法和技巧，育人的藝術(shù)和智慧,，結(jié)合自己班級管理的實際,，帶出了一個優(yōu)秀的班集體。

一個好的班集體應(yīng)該有一種思想,，一種精神,，這樣才容易形成班級之魂,，保持一種持久的奮進精神。一開始,，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想,，要有努力的精神。在成人和成才之間,，我始終把學(xué)生的成人擺在成長的首位,，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識是一個人前進的動力來源,，而好的品德則是前進的方向,，動力再足，方向錯了,，則人生就會偏離航道,，駛向的是黑暗而不是光明；現(xiàn)在我們的生活依靠父母,，總有一天,，我們要獨立生活，并要贍養(yǎng)父母,，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的,，所以，無論我們的現(xiàn)在的'成績好差,，我們都必須付出努力，爭取進步,。

而養(yǎng)成一種努力的品行,，則是我們一生受用不盡的精神財富。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下,，一段時間后,，班里的孩子，無論學(xué)習(xí)成績好壞,，沒有一個品質(zhì)惡劣的,，也沒有一個上課無所事事、一點也不學(xué)的,，整個班級呈現(xiàn)出和諧,、奮進、向上的良好局面,！上學(xué)期末,，全縣九年級統(tǒng)考中，我班郝x同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出,，取得了全縣第一名的好成績,，我們班的平均成績也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰。

一年來,，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍,，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識，也提高了專業(yè)素養(yǎng),，為自己的教學(xué)和教研提供了資源,。

平時，在認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在課堂教學(xué)中，充滿激情,，以生為本,，開展互動式教學(xué)，學(xué)生能在課堂上生動活潑地發(fā)展,，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟,！在歷史教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史感興趣,，通過學(xué)習(xí),，他們不僅獲得了歷史知識，也懂得了許多做人的道理,，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷,。

在搞好教育教學(xué)工作的同時，我還進行不斷的教學(xué)研究,，參加學(xué)校的省級和市級科研課題研究,，撰寫教育教學(xué)論文，努力做一個科研型的老師,。xx年底,，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一,。

無論本校還是在外校,，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐，無論是上公開課,，還是家長會發(fā)言,，總喜歡和我說說，我也盡自己的努力幫助他們,。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時,，面對許多老師的求教，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課,，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí),，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源,。這讓我感到很幸福，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進步,。

反思是一種的積淀,，是每次獲得進步的階梯。近年來,，每次學(xué)習(xí)和外出講課,，包括在本校講課或上家常課，我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處,，并形成書面總結(jié),。只有不畏困難、不怕修正,、不斷歷練,，才會獲得新的成長，不經(jīng)痛苦,，哪有化繭成蝶的蛻變,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

教師個人述職報告的寫作指南篇七

一年以來，熱愛祖國,，熱愛.....,，擁護黨的各項方針、政策,，堅持四項基本原則,，時刻與黨中央堅持一致，立志獻身教育事業(yè),。勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責(zé),，認真完成各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件,，盡自我最大的本事把工作做好,，遵紀守法，有良好的師德師風(fēng),。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”,，這就要求小學(xué)教師具有比較全面的知識與本事,。平常我十分注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，進取參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，進取參加學(xué)校教研活動，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來,，我一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，異常是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝,，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控本事差,。我根據(jù)學(xué)生的個性,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與本事的培養(yǎng),，還異常注重學(xué)生的德育教育。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度。課外,，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)本事,、開發(fā)智力,，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學(xué),。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自我所教的學(xué)科，進取探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研，勇于探索,，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)本事,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者,，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步將數(shù)學(xué)課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的本事,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的,。

教師個人述職報告的寫作指南篇八

一年來積極完成教學(xué)工作，用端正的心態(tài)對待每一天的,，過去一段時間當(dāng)中我一直都認為,，只有不斷的提高教學(xué)質(zhì)量，還有教學(xué)水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師,。

經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認識到了這一點,，我認為只有不帶的提高自己的能力，還要有一顆責(zé)任心,，各方面都應(yīng)該考慮到位,，這些才是關(guān)鍵的，現(xiàn)在我也可以很負責(zé)的把這些都表達出來,，我一直都希望自己能夠把一些細節(jié)的事情處理好,，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華,，我正確的去看待自己的能力,，把日常細微的一些東西繼續(xù)努力的完成好，未來我也相信我能夠做到更好,，也對過去一年來的工作進行總結(jié)：

作為一名教師,，我遵守學(xué)校的各項制度，在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來,，同時我也按照學(xué)校的規(guī)定落實好每一項工作,，過去的已經(jīng)過去了，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化,，主動去落實好,，永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當(dāng)中我也非常珍惜機會,，這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的,，很多時候我都愿意去把細節(jié)處理好，這是我對自己的的態(tài)度,，當(dāng)然有很多時候我也會問自己,，面對日常的教學(xué)工作，還有哪些做的不夠好的,，這一點我總是會堅定不移,，我告訴自己人一直都在學(xué)習(xí)的路上，作為一名教師,，這樣的心態(tài)更加要有,，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點，并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟。

我面對學(xué)生還是一個嚴肅形象,，現(xiàn)在這一點我還是堅定不移,，有很多事情都應(yīng)該這么落實下去，過去很長一段時間這都是我對自己的要求,，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我也會做的更好,，在教學(xué)工作上面我必要嚴格，我認為一定要在這一點上一絲不茍,，對于學(xué)生一定要嚴格到底,，當(dāng)然這也會有一個度，我一直都在把控著,，這是不可忽視的,，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨，教學(xué)不是一條路走到底,，我更加愿意去取經(jīng),，去學(xué)習(xí)，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí),，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法,，也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對學(xué)生們也是保持著一些原則,，對學(xué)生們實施全素質(zhì)化教育,，我一直多認為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著，有自己的選擇的,，有自己的獨立思考,，也能夠讓其快速的成長。

以上就是我的年度述職總結(jié),。

教師個人述職報告的寫作指南篇九

xxx,，男，中共黨員,，1983年5月出生,，xx年年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院體育學(xué)院的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位,。xx年年7月走上工作崗位,，現(xiàn)任教于廣東省xx市實驗中學(xué)。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識。xx年年剛畢業(yè)第一年就教高中,，并且協(xié)助高三體育高考,。在這年的教學(xué)工作中,，我謙虛好學(xué)，嚴謹細致,，注重學(xué)習(xí)高中體育新課標(biāo)教學(xué)的方法和手段，并參與體育高考項目的研究,。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中,，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,，在課堂里利用趣味性讓學(xué)生們更加喜歡運動,，在有限的時間里更大限度的活動起來。深受學(xué)生歡迎,。具體述職如下：

作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員,，本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想,，認真領(lǐng)會黨的十六大精神,，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著,。本人參加工作以來,，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織,，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神,，在工作中任勞任怨,，吃苦在先享受在后，服從學(xué)校的工作安排,，認真履行教師的職責(zé),，遵紀守法，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，根據(jù)他們的不同特點安排多樣的體育的活動，廉潔從教,。

本人認真領(lǐng)會新課標(biāo)大綱精神,，圍繞著運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)五個方面來制定教學(xué)計劃安排教學(xué)，收到了良好效果,。并在學(xué)校舉行的全市開放日中體育與健康公開課中取得圓滿成功,。

在教學(xué)方面，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié),。我認為通過教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康,，同時還要使學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的體育知識，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會的能力,。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式,，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍,，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎,，提高了學(xué)生上體育課的興趣，不僅讓學(xué)生們喜歡運動更加讓他們養(yǎng)成了運動的習(xí)慣,。對他們以后的生活也有積極的作用,。

高考工作方面，本人十分注重對體育高考的學(xué)習(xí)和研究,，通過向老教師學(xué)習(xí)和認真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式,，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。雖然教學(xué)時間才短短一年,，但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中,，真正做到訓(xùn)練科學(xué)化、管理系統(tǒng)化,。讓高三的學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，充分的鍛煉身體，放松心情,。

興趣小組方面,，作為一名武術(shù)專業(yè)的教師，弘揚民族精神,、發(fā)揚武術(shù)文化是我的職責(zé),，實現(xiàn)以文為主、以武為輔,、文武雙全,、德行兼?zhèn)涞倪h大目標(biāo)。通過制訂計劃,，定時,、定地點、定人員進行科學(xué)訓(xùn)練,，力求打造以武術(shù)特色為品牌的學(xué)校特色,，在學(xué)校內(nèi)外的眾多活動里,，都有我專門編制的武術(shù)表演。

作為一名青年教師,，特別作為重點中學(xué)的教師,，身感責(zé)任重大。為了全面提高自己的能力和水平,，本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己,，加強個人進修。

（1）堅持每天早上進行專業(yè)訓(xùn)練,，力求達到精神好，技能強,，質(zhì)量高,。

（2）堅持每天抽一小時來進行理論知識學(xué)習(xí)，力求達到基礎(chǔ)牢,，方法新,，效明顯。

（3）堅持每天晚上進行電腦學(xué)習(xí),，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,。放假期間，積極參加省,、市以及學(xué)校組織的進修培訓(xùn),。

一年以來，本人一直負責(zé)學(xué)校高三體育高考和武術(shù)隊的業(yè)余訓(xùn)練工作,。為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作,，本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)理論和先進技術(shù)并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術(shù),，及時指導(dǎo)學(xué)生，取得了很好的效果,。在訓(xùn)練上本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定明確的目標(biāo)和詳細的計劃,，平時多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練當(dāng)中本人能以身作則,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求,，完全盡到一個教練員的職責(zé)。本著一切從實際出發(fā)的原則,，運用各種手段來提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和良好的心理素質(zhì),。高考工作方面，27人參加高考,，11人次上省線和本科線,，并有多人被華南師范大學(xué)和廣州體育學(xué)院錄取,，成績顯著。武術(shù)隊方面,，先后培養(yǎng)出一批武術(shù)精英隊員,，在難度方面有一定的突破。武術(shù)隊先后在學(xué)校內(nèi)外參與演出,，并受到一致的好評和肯定,。在業(yè)余訓(xùn)練方面取得成績的同時，本人對課堂教學(xué)和課后反思方面也有一定的獨特見解,，在學(xué)校舉行的全市開放日體育與健康公開課中取得圓滿成功,，受到校內(nèi)外教師的肯定和好評。自己獨立撰寫的教學(xué)隨筆終身體育的重要意義榮獲優(yōu)秀教學(xué)隨筆稱號,。雖然我參加工作的時間不長,，但是我以最快的速度全身心融入了工作中，取得的這些成績雖然不多,，但都是我前進的動力,，我堅信,！我會用我的汗水來換取更輝煌的成績,。

在短短一年的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下,，無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面,，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的好評,。但這些都只是過去，未來的路還很長,，二十一世紀將是高科技,、高效率的時代，發(fā)展是硬道理,，創(chuàng)新才有生命力,。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求,，我將會利用我的才智,、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐,。為教育事業(yè)貢獻力量，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻青春,，為自我的夢想迸發(fā)激情,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十

本人于xxxx年畢業(yè)于xxxx學(xué)校xxxx專業(yè),，在2006-2011年間入職xxx省xxx市xxx學(xué)校，期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作,、班主任工作,，2011-2016年因工作需要轉(zhuǎn)入xxx擔(dān)任教師，圓滿完成了自我的職責(zé),。2017年重新回到xxx省xxx市xxx學(xué)校執(zhí)教,，主抓英語教學(xué)及班主任工作，期間所涉及教育資料包括旅游英語,、新概念英語,、中職語文及德育課程等。2019年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長,，主抓教學(xué)管理,、德育教育、英語教研等工作,?；仡欉^往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，堅持“以人為本”的教育原則,、進取落實“立德樹人”的教育任務(wù),，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才。同時,，在履行班主任及教研組長職能過程中,，虛心求教、身體力行,，把班級管理,、教學(xué)管理、學(xué)生管理等各項工作處理的井井有條,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及學(xué)生們的高度認可。

作為一名教師,，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力，只為不辜負每一個渴望求知的學(xué)子,。2006年入職xxx學(xué)校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來，以虛懷若谷的心態(tài),，進取地向我校老教師求教,，不斷磨練自我的教學(xué)本事,，教學(xué)工作空隙之間，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,，認真?zhèn)湔n,、注重實踐，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改善教學(xué)方法,，得到了我校師生的廣泛肯定。我擔(dān)任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個學(xué)生掉隊”的管理理念,，從學(xué)習(xí)、生活,、情感,、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫忙,，另一方面進取展開班級管理制度建設(shè)與完善,，凡事都以身作則，經(jīng)過言傳身教的方式感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間,，我進取組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負責(zé)多項教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用,。

此外，在針對學(xué)生的教育教學(xué)實踐方面,，我投入了很多心血,，針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施,。一方面，在具體工作中堅持“因人而異,、因材施教,、因勢利導(dǎo)、因地制宜”的原則,，充分尊重學(xué)生個性發(fā)展,，加強后進生管理，讓每一個學(xué)生都能在自我比較中收獲學(xué)習(xí)成就。另一方面,，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式，在思想行動上與時俱進,，完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系，全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實踐本事,。

在xxx學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間,，我狠抓班風(fēng)班級建設(shè)，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信,、樹立正確人生目標(biāo)?？陀^上,，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導(dǎo)致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象，我制定了一系列針對性思想教育方法,，除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外，更多地是尊重,、鼓勵,、信任與關(guān)懷,，讓他們認識到一個人的價值,，絕不能由一次考試而下定論，人生有著無數(shù)種可能,，相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡,！為了保障班級管理的長效性，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué),、管理學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合班級學(xué)生實際情景進行實踐,，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學(xué)生進行思想交流，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我深知每一個學(xué)生的背后，都有著不一樣的家庭背景,、教育經(jīng)歷,、成長過程，后天環(huán)境中包含了很多影響學(xué)生性格,、態(tài)度,、行為的因素，僅有全面了解才能做好管理工作,，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”,，經(jīng)過日常點點滴滴的接觸，了解每一個學(xué)生的思維方式,、行為規(guī)律,，以便更好地為學(xué)生供給管理服務(wù)。

黨的十八大報告明確指出,，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)展開落實,。我在主抓德育工作期間，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合,，注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法，促使學(xué)生全面成長,。另一方面,，強調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中，應(yīng)堅持理論與實踐的高度統(tǒng)一,，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實在實處，從建設(shè)“禮貌班級”開始,、從身邊小事開始,、從關(guān)心社會時政開始，促進學(xué)生在個人美德,、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造。

無論是作為必須普通的人民教師,，還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,，都應(yīng)當(dāng)努力塑造自身的“楷模形象”，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教,、為人師表價值,。而“思想指揮行動”，身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任,，“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn)。從教師身份出發(fā)，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護黨的教育方針,，履行黨的教育要求，不斷與教師隊伍中的模范人物比較,、縮小自身差距,，異常是擔(dān)任班主任工作期間，我會抽出必須時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告,，用他們身上的“閃光點”來照亮自我,。從管理者身份出發(fā)，我不斷強調(diào)英語教研組教師要加強思想政治學(xué)習(xí),，對待本質(zhì)工作,、對待學(xué)生都要有高度的職責(zé)感，愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人,，教師不能高高在上，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴,，并激活他們勤奮好學(xué)的動力,。

同時，我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時俱進”,，作為新時代的教育工作者,，在教育理論和教學(xué)實踐上都不能因循守舊、抱殘守缺,，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學(xué)科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,，中職學(xué)生將有更多的機會走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”，幫忙學(xué)生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認識,；客觀上,，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并進取轉(zhuǎn)化落實，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，經(jīng)過“批評”和“自我評價”的方式,，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進英語教育的全新觀念,、資源，取得了良好的效果。

加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度,，尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí),，借此機會引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識。

教師個人述職報告的寫作指南篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間總是匆匆而過,，緊張的復(fù)習(xí)后,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個學(xué)期,，通過這個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者,，直接責(zé)任人,，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍,，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作，確實不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作,，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神,，因為班主任工作意味著更的奉獻,，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少,。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡要的總結(jié)，概括,。

一,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、抓好課堂紀律,，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次,，采取相應(yīng)的措施及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況，及時了解反饋,。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點滴進步，提高其重視度,。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實行精細化責(zé)任制。

2,、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時間,，研究備課，研究課堂,，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過多年的實踐，認為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等,。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商,，實行自愿承包,，責(zé)任到人。

3,、充分發(fā)揮班委會的作用,。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié),，多鼓勵,，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開,。還注意做到,，每學(xué)年都進行班干部輪換，至少換三分之一,。其他班干部任職時間,，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年,。要做好輪換下來的班干部的思想工作,，為調(diào)動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊,，輪換下來的班干部作為藍隊,，負責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作,，調(diào)動起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,，過舒心的日子,，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等,。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽,。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動,。如何開展好活動,，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好,，做好家長,，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些小人才,，無論是出黑板報，舉行文藝演出,，還是召開運動會,，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績,。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的,。

2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生,，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋,。達到相互借鑒，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,。

三、每天提前早到校,，提前完成各項任務(wù),。

作為班主任，很多情況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持,，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助,。學(xué)生的家訪工作非常重要,，與家長溝通好，班級的各項活動,，各項工作就會得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣,，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn),，提出希望，增強家長的信心,，讓家長和學(xué)生知道,，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望,。面對面交談效果非常好,，但由于學(xué)生多，居住也比較分散,，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時間。我一般采取電話溝通,，方便及時,。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪,，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求，但求更好,。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進,。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識,，鞏固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一層樓!

此致

敬禮!

教師個人述職報告的寫作指南篇十二

本人于xxx年畢業(yè),，同年擔(dān)任高中生物教師,，xxx年被評定為中學(xué)生物二級教師，至今已滿五年,。在參加工作的幾年中,，我一向都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè),，盡心盡責(zé),，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下方本人對從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,。不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來,，我處處嚴格要求自我,，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，以滿腔熱情地投身到教學(xué),，教育工作中。

在教學(xué)基本功方面,，我個性注意在語言表達潛力,，組織管理，總結(jié)潛力等方面下功夫,；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，用心聽課,，認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,，努力提高教學(xué)水平。

在工作的這幾年中,，我分別擔(dān)任初一,、初二、高一,、高二的生物教學(xué),。我除堅持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對該課題,，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中豐富,，調(diào)整，優(yōu)化理論,。作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí)，認真研究教材,，用心參加群眾備課活動,，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中到達并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績,。在高二的學(xué)業(yè)水平測試中,，所教班級全部過關(guān)。

班主任是班級的組織者,，教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對學(xué)生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育,，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,，更是育人工作,。我畢業(yè)至今一向擔(dān)任班主任，透過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認識,，并在班級管理中構(gòu)成了一系列自我的做法。

首先,、要求自我始終帶著一顆"愛心"去工作,，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他，鼓勵他,，從而縮短了師生之間的距離,。同時，他們犯了什么錯誤的時候,，也就更容易表露自我的想法,，理解我的教育，很快地加以改正。這種愛,，有對學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

其次,、我明白教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的.工作，而且高中階段的學(xué)生有著很強的自尊心和自主性,，這就需要有足夠的耐心與他們探討,，交流。在平時的工作中我個性注意細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進步,，立刻以真誠的態(tài)度表揚，鼓勵,；發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語言與學(xué)生交流,，學(xué)生是完全能夠理解的,。

第三，我始終堅信"嚴是愛,，松是害",，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求,。班干部制定,，并透過全體同學(xué)商討，修改,，我班制定了嚴格的班級禮貌公約,，在班宣讀，張貼后,，師生一齊嚴格遵守,。個性是我這個班主任，以身作則,，嚴格遵守,，起到了很好的表率作用。

（略）,。

"捧著一顆心來,，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自我,，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我熱愛幼教事業(yè)，平時能在各方面嚴格要求自己,，認真履行職責(zé),。在每個學(xué)期，我都能認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身水平，虛心學(xué)習(xí),，大膽嘗試新事物=我在工作中學(xué)習(xí),，發(fā)揮自己的長處。通過努力,，我在技能的各個方面都取得了長足的進步。以下是我自己對過去幾年工作的總結(jié)：

在這一年里,，我認真學(xué)習(xí)新大綱的指導(dǎo)思想,，并貫徹到教育教學(xué)活動中，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè),，嚴于律己，恪守崗位職責(zé),。在工作中力求真實,、真實、創(chuàng)新,。以積極熱情的態(tài)度完成工作,。要求積極進步，奉獻,，耐心,，愛心，公平,，尊重每一個孩子,。

作為一名新老師，我在教育教學(xué)方面比較薄弱。我會盡量考慮本班孩子的實際情況,，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排每周計劃活動，精心組織活動的各個環(huán)節(jié),。在教學(xué)活動之前,，我盡最大努力準(zhǔn)備教學(xué)。比如每次上語文課,，孩子學(xué)童謠的時候,，我自己做故事圖片，可以讓孩子更直接,、更生動地學(xué)習(xí)童謠,。在教學(xué)活動中，因為我的經(jīng)驗不足,，經(jīng)常會出現(xiàn)各種突發(fā)情況,，老師們會幫我提出收尾方法。遇到其他不懂的問題,，也會及時向老師請教,。而且在一些空課堂上，我自己進行并觀看了很多老師的實踐教學(xué)課,。我觀看的活動和課后的反思與討論給了我很多啟發(fā),，使我在設(shè)計和開展教學(xué)活動方面取得了很多進步。

今年,，我上了一個小班,。第一個月，小孩子哭是常有的事,。我用各種方法幫助孩子們快速適應(yīng)新的幼兒園生活,。比如來到花園，給他們一些好玩的玩具,，分散他們的注意力,；每天放學(xué)給孩子一顆五角星，鼓勵孩子明天快樂上幼兒園,。孩子適應(yīng)幼兒園生活后,，要規(guī)范自己的日常生活，讓孩子在言談舉止和日常生活上有所進步,。

在平時的工作中,，我經(jīng)常主動聯(lián)系父母。每天放學(xué)后,，我都及時向父母匯報孩子當(dāng)天的各種情況,，要求父母積極配合我們老師的工作,。如果發(fā)現(xiàn)孩子不在，我會及時給家長打電話問候孩子的身體健康,，做好家庭同步,。并通過設(shè)置家園之窗、家園聯(lián)系簿,、家訪等形式,，讓家長及時反映孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時,，我們在開學(xué)時召開了家長會,，向家長介紹了本班孩子的作文特點和小班孩子的適應(yīng)性，并討論了一些問題,。

以上是我這兩年通過自己的努力和拼搏取得的一些成績,，但離上級的要求還有很大差距。在未來的轉(zhuǎn)型中,，我會不斷努力,，盡我所能把工作做得更好，創(chuàng)造新的業(yè)績,。

此致

敬禮,！

教師個人述職報告的寫作指南篇十四

經(jīng)歷夏花的繁華、秋實的豐美,、冬雪的寧靜,、春草的生機、麥粒的飽滿,，我與xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在這一年的工作中，我堅持以德為先,，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下,，都注意德高為師,，以身為學(xué)生的表率。

在這一年的工作中,，我一貫勤勤懇懇,。在整個學(xué)年我都注意認真?zhèn)湔n，深研教材,，靈活選擇教法,，以求達到的效果,，認真對待每一個早晚自習(xí)，珍視每一個45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績,，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課,，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí),，4節(jié)晚自習(xí),，每天早來晚走，披星戴月,，對此我毫無怨言,，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天,。

在這一年的工作中,，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課,，每天4節(jié)語文課,，有時還需要連排，課時不可謂不多,，工作不可謂不累,。在這種情況下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量,。課下埋頭備課,，課上精心教授，課后耐心輔導(dǎo),。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返,。考練階段兩天一個輪次,，每次考試后我們都精心閱卷,。為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱,。審卷,，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題,，抓住重點,，找拓展，細鞏固,。

在這一年的工作中,，我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的計劃，有條不紊的施行,，因材施教,，全面施教，重點指導(dǎo),，廣泛拓展,，學(xué)生成績逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達25%,，完成了計劃所訂的目標(biāo),。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時間緊,、任務(wù)重,，我注意分析了中考取向，以達效果,。本年度中考增加了語句排序,、標(biāo)點符號運用、查字典,、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容,，對此我與xx提早下手，找資料,、精備課,、有序練習(xí)、針對考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的xx中學(xué),，越居全區(qū)的前列。中考中,，也取得了喜人的成績,，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。

熱情,、汗水,、奮斗、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合,，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的責(zé)任,，在這一個學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與快樂。一年工作已告一段落,，我也深知教育之路久長,。對繼往學(xué)生,，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長,；對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十五

各位

領(lǐng)導(dǎo)

你們好,！

我是20xx年參加工作,，至今已將近六年。現(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進行述職,。請大家予以考核,。

幾年來，我熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己。不計較個人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴格要求,，課后每個學(xué)生都是我的朋友,。

在平凡的教學(xué)工作中,我以教學(xué)為主,以工作為重，以學(xué)生為主角,以課堂為中心,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，每個年級都有

教案

教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我勤奮學(xué)習(xí)各種書籍,，適應(yīng)各種教學(xué)工作,在過去的一年中,，我利用了課余時間學(xué)習(xí)了朱永新的《我的教育理想》、趙慧的《雙語教學(xué)縱橫談》,、雅克.得洛爾的《教育——財富蘊藏其中》,、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》 ,教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進新課程》等12本書,，每個學(xué)期都有讀書計劃、讀書

總結(jié)

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

篇

寫作

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),用新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，以高、效,、準(zhǔn),、嚴要求自己。積極參加教研活動,與組內(nèi)教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解,；積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，認真寫好

心得

我認真遵守學(xué)校的制度，沒有遲到,、早退的情況,。始終保持良好工作作風(fēng)，努力做好本職工作,，沒有因為個人的事影響到學(xué)校工作,。

業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握英語知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo)，正確

評價

努力,、敬業(yè)、勤懇,、實在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作，為學(xué)校,、同事,、學(xué)生服務(wù)是我的享受，我樂在其中,。幾年以來的工作是快樂,、緊張、活潑的,，這幾年我有付出,，有收獲。我堅信,，在新的一年,，我會努力做到更好。

以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎?，謝謝大家,！

教師個人述職報告的寫作指南篇十六

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

您好！

已經(jīng)進入年底,，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段,，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個

總結(jié)

身為一名教師,，而且還是大班幼兒的老師,，我在xx月份里潛心備課，每天都會做好第二天的

教案

精心

教案

大班的幼兒,，距離進入小學(xué)只有一年的時間,，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好。在xx月份的時候,，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀,，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開始,，在進入到xx月后,，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀,，每天都會讓一個幼兒進行閱讀,，當(dāng)場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下,，孩子們對書本的一個內(nèi)容很熟悉了,，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認識的多了,。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍,，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀,，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了,，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨立的閱讀,。

我對孩子們的作業(yè)進行了輔導(dǎo),，沒有讓家長一個人承擔(dān)這份責(zé)任。我跟家長們進行了輔導(dǎo)作業(yè)商量,，因為放學(xué)比較早,，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的,。所以我就加長了一個小時,，在園里幫助需要進行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo)，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了,，這樣他們回家之后,，也不會有很大的負擔(dān),，同時也給家長減少了一些重擔(dān)。在這樣的一個措施下,，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好,。

這一年的工作將要結(jié)束了，我回顧以往的工作的同時,，也期待著下一年的工作,，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師個人述職報告的寫作指南篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們：

大家好!

本人于xx年xx月畢業(yè)與x大學(xué)x學(xué)院,，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位,，畢業(yè)后分配到工作，與被評為助理工程師職稱,。x月調(diào)入工作,，一直在從事工程管理工作。現(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下：

xx月畢業(yè)后進入工作,，從事項目技術(shù)管理工作,，剛從大學(xué)畢業(yè)的我懷著滿腔熱血把全部精力都放在工作上，由于本人的努力和刻苦勤奮的表現(xiàn),，在工作不到三個月的時間里,，項目部決定讓我參與技術(shù)管理工作的同時全面負責(zé)項目的實驗和資料管理工作，在這一年的時間里,，本人不懈的努力,，受到了公司的認可，20xx年7月順利的評為助理工程師,。在順利的評為助理工程師后,，本人更加努力工作，20xx年底在原有工作的基礎(chǔ)上又承擔(dān)了工長的職責(zé),，在主體結(jié)構(gòu)施工過程中,，為保證好混凝土的澆筑質(zhì)量，經(jīng)常通宵旁站監(jiān)督施工,，一邊還要在監(jiān)理的監(jiān)督下按批次見證取樣做混凝土試塊,，在下班休息的空閑時間里還要填報做好施工資料，在工程施工過程中始終做到了資料與工程同步,。經(jīng)過項目部的共同努力,，獲得陜西省級安全文明工地。

一層樓,。二期工程施工難度大,，技術(shù)要求多,，結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜，圖紙問題多,，且以前沒有相關(guān)施工經(jīng)驗,，人防質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)管也十分嚴格。為了吃透圖紙,，我經(jīng)常跑設(shè)計院,，有時由于施工需要，一周去好幾次設(shè)計院,。二期工程進行的雖然艱難但也使我有了很大的進步,，尤其是人防工程施工經(jīng)驗上有很大的收獲，技術(shù)管理水平也更上一層樓,。

在時間里,，時間一晃而過，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,，獲得了很好的施工經(jīng)驗，使我具備了良好專業(yè)技術(shù)素質(zhì),，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

由工作原因，調(diào)入工作,，調(diào)入基建部后我主要從事的是建筑工程現(xiàn)場管理和投資管理工作,。雖然工程管理在很多方面具有相似性，但本人對還是比較陌生的,，所以我利用節(jié)假日和休息時間全面系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)了方面的知識,，對建設(shè)有了相當(dāng)?shù)牧私狻?/p>

x年起x廠相繼開工建設(shè)，和x煤礦建設(shè)的高峰期,。根據(jù)基建管理點多面廣,、部門人員不足的實際情況，在部門領(lǐng)導(dǎo)下,，做好對各在建項目的監(jiān)督,、服務(wù)和支持工作。對x廠和電廠等,，定期與不定期的到現(xiàn)場監(jiān)督檢查并解決工程中的技術(shù),、經(jīng)濟方面的問題。多次邀請中電建企協(xié)等單位的專家到建設(shè)項目現(xiàn)場進行檢查咨詢活動,。由于x項目多且都在建設(shè)高峰期,，經(jīng)常一個項目檢查完緊接著去下一個項目，犧牲了大量節(jié)假日和夜間的休息時間,。積極組織和參與月度驗工計價,，做到了及時深入現(xiàn)場糾正工程質(zhì)量,、安全、進度等方面的偏差,，及時落實質(zhì)量安全措施,，確保各個在建項目安全、高效,、順利地推進,。為公司基建管理水平的提高，技術(shù)能力的提高,，質(zhì)量效益的提高,，做出了綿薄之力。

及時分批,、分次地對工程和x煤礦進行單位工程竣工驗收,，做到自己能夠深入現(xiàn)場、反復(fù)研究,，把握好尺度，給每個工程一個比較準(zhǔn)確的評價,，與驗收組及質(zhì)監(jiān)站的同志們一塊商討,，做到好的就申報優(yōu)良，不具備驗收條件,、缺陷較多的決不讓通過,，同時指出存在的問題及解決的辦法，不讓驗收走過場,、流于形式,，而是實實在在地起到應(yīng)有的作用。確保該項目順利地,、高標(biāo)準(zhǔn)地通過了電建企協(xié)的達標(biāo)投產(chǎn)的驗收,，為項目下一階段的創(chuàng)優(yōu)申報打好了堅實的基礎(chǔ)。

x年本人順利獲得全預(yù)算資格,。在工程結(jié)算管理方面,，緊跟工程建設(shè)進度，及時指導(dǎo)各籌建單位在過程中完善相關(guān)變更,、簽證文件,。嚴格審核各建設(shè)單位上報的預(yù)結(jié)算，做到尊重事實,，尊重合同,，截至目前本人累計審核結(jié)算上億元，節(jié)約投資上千萬,?；旧献龅娇⒐ひ豁椊Y(jié)算一項,，截止目前已完成了電廠、電廠全部竣工結(jié)算,，x煤礦全部地面建筑,、安裝工程和竣工礦建工程結(jié)算，電廠上報的單項工程竣工結(jié)算全部完成,，總承包工程結(jié)算正在進行,，預(yù)計各電廠最終結(jié)算在批準(zhǔn)概算的基礎(chǔ)上有較大幅度的節(jié)約。

x年,，完成了x廠竣工結(jié)算,、竣工結(jié)算并配合進行了決算的審計。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,，在機關(guān)全體人員的配合下,，及時地、順利地完成了擴建工程,，并達到了增加使用面積及功能,、外觀整齊、室內(nèi)潔凈的目的,。

x年初在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認真的策劃并組織實施了改建工程廠前區(qū)(辦公樓、宿舍樓,、食堂,、培訓(xùn)中心、文體活動中心等建筑)的初步設(shè)計工作,。為了做好廠前區(qū)建筑的設(shè)計和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，和設(shè)計院的同事一起走訪和調(diào)研了周邊兄弟單位的同類建設(shè)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)，對廠前區(qū)的建設(shè)規(guī)模,、總平面布置,、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工程造價反復(fù)的進行推敲和研究，設(shè)計方案經(jīng)多次評審,，最終敲定了設(shè)計工作,，達到了公司的認可，為以后公司同類機組的廠前區(qū)的建設(shè)建立了參考標(biāo)準(zhǔn),。

x年初在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，全程參與了選煤廠總承包招標(biāo)文件的起草與審核工作、總承包的招標(biāo)及評標(biāo)工作,、總承包合同的談判工作,、主要施工標(biāo)段的施工招標(biāo)與合同談判、施工組織總設(shè)計,、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃和安健環(huán)與文明施工規(guī)劃等技術(shù)文件審查,，進行了項目條件檢查和項目首次監(jiān)督,、檢查等工作，及時指導(dǎo)項目調(diào)整進度計劃,，確保項目按計劃實現(xiàn)年底主要筒倉結(jié)構(gòu)到頂?shù)慕ㄔO(shè)目標(biāo),。

思想上我積極要求上進，平時能自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”等先進思想理論,，按照pdca管理原則和方法處理自己在學(xué)習(xí)和工作中的每一件事務(wù),。工作中遵章守紀、團結(jié)同事,、求真務(wù)實,，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，老老實實做人,，勤勤懇懇做事,。電力建設(shè)是一項技術(shù)性很強的工作，同時又是一項管理工程,，要干好工作必須要掌握大量的理論知識和實踐經(jīng)驗,。在進入公司的這幾年，在工作各方面都得到了鍛煉和提高,，加上長期的專業(yè)學(xué)習(xí),，我具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，獲得了一定的工作經(jīng)驗,、專業(yè)管理水平，管理能力各方面都具備一定能力,。

以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學(xué)習(xí)等方面的匯報,。今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為事業(yè)盡一分力量。

教師個人述職報告的寫作指南篇十八

時光匆匆，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作,。靜下心來回首過去,，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅,。可謂感悟多多。

學(xué)校是我們每個人賴以立足的土壤,，每個人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來演繹自己的職責(zé)。在這一點上自己能夠做到顧全大局,，把握學(xué)校的工作重心,，學(xué)校的需要是自己努力的第一要務(wù)。本學(xué)期由于工作需要,，承擔(dān)了小學(xué)部的教師培訓(xùn)和科研工作,。雖然沒有上課的繁忙,，但自己能夠緊張起來，不得有半點懈擔(dān)服務(wù)意識較強,，工作不分份內(nèi)份外,，力爭做到有需必應(yīng)。積極配合校長及中層人員開展各項工作,。按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。沒有因工作瑣屑而抱怨；沒有因事物繁多而叫苦,，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進程,。

本學(xué)期，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，開展了系列崗位練兵活動。最突出的成績是引領(lǐng)教師團隊參加了哈爾濱市中小學(xué)教師崗位練兵展示阿城專場的現(xiàn)場展示,。贏得了專家的認可,，也提升了我校教師的知名度，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺,。積極配合師訓(xùn)部開展練兵與研修工作,，兩次將學(xué)校教師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級的展示現(xiàn)場進行展評。在省級驗收的現(xiàn)場,，我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊,。在參與進修學(xué)校師訓(xùn)部組織的各項活動中，教師的博客掛在進修網(wǎng)的首位,。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評比中,，我校被評為區(qū)級先進集體。個人獲得了優(yōu)秀組織獎,。

高蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想讓教師的勞動給他帶來快樂,，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù)，那就引導(dǎo)每一位教師走上研究這條幸福的道路上來,，教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速發(fā)展的直通車,，思考和研究可以讓我們幸福前行，盡收事半功倍之效”,。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開展工作外,，主要的成績就是順利完成了區(qū)級兩項課題的結(jié)題任務(wù)。在不到一個月的時間里,，與課題組成員通過系統(tǒng)整理,、歸納課題研究的過程性材料，撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報告，將兩項課題圓滿的畫上了句號,。目前材料已經(jīng)通過初步審查,，在等待專家的最終評審。本學(xué)期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇,。對我校申報的哈市規(guī)劃辦的課題進行了人員變更,。及時收集課題研究的過程性材料。及時科學(xué)的出版《科研報》,。在上學(xué)期的科研評估中,，我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學(xué)校，這是科研工作的殊榮,。

在本學(xué)期,，主動承擔(dān)了學(xué)校的新聞發(fā)布工作。從照相,、選片,、到處理照片，從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送,，看似簡單,，做起來不易，一次制作需要將近一節(jié)課時間,。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個,。真正把學(xué)校的活動信息及時發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上，同時再上傳到學(xué)校的校園網(wǎng),。這樣即宣傳了學(xué)校,，又展示了師生的校園生活和精神風(fēng)貌。

作為支部的宣傳委員,，能夠履行職責(zé),。本學(xué)期比較費腦子的就是寫材料。這是一項純腦力勞動,。說實話，本人能力有限,，難得領(lǐng)導(dǎo)的信任,，擔(dān)起了如此的重任。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時從不畏難,，能夠用心,、盡力的去做。雖然一學(xué)期所寫的材料不到二十份,，材料要的急時回家去完成也是常有的事,。并不一定能做的很完美，好在有校長的信任和把關(guān),，一切都迎刃而解了,。這項工作使我得到了真切的鍛煉,。用楊利偉的話說：感覺良好。

教師個人述職報告的寫作指南篇十九

學(xué)高為師,，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想,，以下是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)班子述職,。

述廉報告。

歡迎大家參閱,。

我叫劉恒,，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院,，,，本科學(xué)歷。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教,，并一直擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)申報“骨干教師”資格,，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng),、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面,。

學(xué)高為師，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，認真進行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學(xué)工作,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。

教案,。

編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

三,、考勤方面。

自參加工作以來,，我堅持做到不遲到,，不早退，并且每天都是打了預(yù)鈴就進班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

四,、班主任工作。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，共同培育好青少年一代。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色,。

本人在擔(dān)任班主任期間積極營造寬容,、理解、和諧的班級氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個性特長，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級成績也處于年級前列,。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新,。

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念,，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式,，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段,，增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀,，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研，注重對教學(xué)的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎,。

三,、課外輔導(dǎo)重視實效。

本人具有一定的特長,，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文等,，組織學(xué)生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績,。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎,，本人也獲得指導(dǎo)一等獎;所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎,，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎。

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作,，20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教20xx年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一,、思想認識。

任職以來,，我思想上積極上進,，政治上立場堅定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，嚴格遵守學(xué)校各種,。

規(guī)章制度。

積極參加學(xué)校各種活動加強師德修養(yǎng)服從領(lǐng)導(dǎo)安排注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié)虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二、教學(xué)工作,。

我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三,、教研工作。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與,，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四,、出勤與業(yè)績。

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),。不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量!

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