通過寫心得體會可以讓我們更好地理解和鞏固所學(xué)的知識,。寫心得體會時要注重邏輯推理，確保思路清晰,、條理分明,。以下是一些關(guān)于心得體會的例子，供大家參考和學(xué)習(xí),。

支教志愿者的教育心得體會篇一

自從來到xxxx縣的xx小學(xué),，開始暑期社會實踐已經(jīng)差不多過半了，經(jīng)過了初步的相識,，我和五、六年級的同學(xué)也有了初步的了解。期間面對這群可愛的孩子,，感觸也頗豐,。

當(dāng)我吃完飯，看見兩個小孩子在食堂旁邊的洗漱池洗拖把,，問他們幾年級,，回答是兩年級?？粗麄兂粤Φ脑谙赐习?，然后顫顫巍巍地把拖把拿到教室去，心里很心酸,。那么小的孩子竟然拿著和身體差不多重的拖把來打掃衛(wèi)生……我在他們那個年級的時候應(yīng)該還不會那么做吧,，至少我們班的衛(wèi)生是老師做的。我又回想起了自己在新昌就讀的小學(xué)——城西小學(xué),，當(dāng)我高考考后去看老師時,，發(fā)現(xiàn)美麗的校園已經(jīng)變的很臟了。城里的孩子可能更嬌貴些,，那么打掃衛(wèi)生也不認(rèn)真,，沒弄干凈；而農(nóng)村的孩子懂事很早,，做事也很認(rèn)真,。

一年級的小朋友，還時不時的會集體大叫,，那震耳欲聾的聲音足以讓你的耳膜震麻,；當(dāng)對他們說，你們這個問題答不出的話,，可以向別人求助時,，他們齊刷刷的用小手指著我，好不可愛,。雖然沒有去聽過二,、三,、四年級的課,，但相比也是很有趣的。

總的看來,，我發(fā)現(xiàn)越小的孩子越可愛,，或許是過多的應(yīng)試教育束縛了他們愛動腦的天性，開始幾次課中,，六年級的孩子普遍不敢直接說出答案，叫他們自覺上來發(fā)言也不肯,，要叫著名字讓他們站起來回答,，有的人雖然知道答案,，他也可能不會回答,，我要力圖糾正這種教學(xué)上的陋習(xí)。五年級的孩子相對來說好引導(dǎo)些,，昨天他們被電影《飛屋環(huán)游記》迷倒了,，之后問及他們對電影的感受，都說很好看,，電影中表達的友愛,、勇敢、智慧對他們的人生也很有益,。

支教志愿者的教育心得體會篇二

一學(xué)期的支教生活又就這么結(jié)束了，在這個學(xué)期里,，多了些感悟,，多了些不舍，多了些不愿離開講臺之情,。

不要小看這三尺講臺,，它可以讓你從心底樂開了花，它可以讓你真心的感覺到頭上冒火是什么感覺,，它會讓你有時不知所措,，它會讓你和孩子們一樣撒嬌，它會讓你感到壓力無限大,，它也會讓你做回最真的自己,。它的魅力太大，我已經(jīng)被它從那些逝去的日子吸引,，并且不能自拔了,！

每一次去王灣小學(xué)都是我最期盼的，同時卻又是不愿的,，因為,，今天才剛剛開始，你不知道今天的講臺會發(fā)生什么,。騎著小小的單車和伙伴們一起,，在林蔭的小道上,，感受著自然的風(fēng)光，在這條路上,，可以讓我的心情變得特別的好,，也許是因為我比較喜歡自然的原因吧！在這條路上,。我可以看到春天來了，看到路邊野果成熟了,，看到蝌蚪嬉戲,，看到農(nóng)民伯伯在播種著希望，看到七大姑八大姨在一起聊著村里的那些事兒,，看到孩子們在奔跑,！他們?yōu)槭裁幢寂埽堪,?！原來是看到了這樣一支車隊，他們臉上滿是笑容,，就像溫暖的太陽,。

聽著甜美的聲音，走進歡鬧的教室,，站在美麗的講臺,，壓力自然也就來了，會發(fā)生什么,？其實是自己的底氣不足,，覺得自己不夠優(yōu)秀，又能教他們什么,！但是這些一直都是自己心里想的,，從來沒有拿出來！今天,，我站在六年級的講臺上,，一直心里擔(dān)憂的問題來了，孩子們不愿聽課,？這讓我非常不解,，雖然一直聽說，六年級的孩子不聽話,！卻沒想到如此調(diào)皮,！當(dāng)我問他們?yōu)槭裁吹臅r候，他們卻說,，我們教不了他們什么,，我們其實什么都不是,，因為我們的不優(yōu)秀，成了他們不聽課的理由,！從中,，起初真的很生氣，自己辛辛苦苦的利用自己的休息時間來到這里,，居然還要受這樣的氣,，但是后來想想，他們?yōu)槭裁磿@樣覺得,，那是因為我們自己也認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,，覺得自己教不了他們，從心里我們就輸了,，也就從心里已經(jīng)在放縱他們,，讓他們鬧了！以至于六年級的課堂成了所有支教老師頭痛的課堂了,！()在這,，我想對所有支教老師說：“也許我們是不優(yōu)秀，但是我們在努力,，努力的備好每一堂課,，站在講臺上拿出你的自信，用你的氣質(zhì)去征服他們,！另外,，學(xué)習(xí)也是我們必須做的，努力的去學(xué)吧,！它會讓你的底氣變得足足的,，不管是站在這小小的三尺講臺，還是未來的碩大舞臺你都會成為最優(yōu)秀的自己,！

不知道自己還有沒有機會回去,，有沒有機會在教他們。在這離別的日子里,，孔明燈已經(jīng)飛上了天空,，孩子們你們一定要開心，老師一直在關(guān)注著你們,，追趕著時間,，讓你們快樂成長！

支教志愿者的教育心得體會篇三

20xx年9月30日,，我們一家再次出發(fā)前往河北淶水其中口小學(xué),，心中滿是期待，又可以見到可愛的孩子們了，又可以和我們的志愿者大家庭團聚了,。xx問我最多的問題是：“這次小志愿者都誰去呀,？”“螞蟻大大去不去呀？楊子葉爸爸去不去呀,？”對于xx來說,，能夠跟小志愿者們歡聚，能夠吃到大大們做的飯就是最大的動力,。

我們雖然是小吃貨一枚,，但各位叔叔阿姨可不要認(rèn)為我們就只是去吃喝玩樂了哈。從20xx年十一第一次去支教,，xx這是第三次參加支教活動,，雖然他并沒有收獲太多的人生大道理，比如艱苦樸素啊,、勤儉節(jié)約啊、珍惜幸福生活啊等等,，當(dāng)然,，我也沒特別跟他強調(diào)過這些大道理，我總覺得,，我們的孩子就是生活在現(xiàn)在這種環(huán)境里,，他們從出生開始就是有很多先天的優(yōu)勢，你讓他想象一種每天不能洗澡,、沒有零食,、沒有ipad的生活，是不現(xiàn)實的,，過多的強調(diào)那些空洞的大道理,，反而會讓孩子們失去去支教的興趣。我?guī)x去,，也不希望他寫一篇又紅又專的思想?yún)R報給我,，我希望他能收獲友誼、收獲自信,，體會能夠幫助別人的快樂,。

來，讓我們看看xx在支教的兩天時間里跟小志愿者們一起都做了什么吧,。

10月1日,，我們6點多一點兒就起床了，但住宿的學(xué)生們比我們起的還早,，已經(jīng)開始整理內(nèi)務(wù),、打掃衛(wèi)生了，操場上還傳來了踢足球的聲音,，足球隊從6點就開始訓(xùn)練了,。

絕對不要小瞧了山里學(xué)校的足球隊,，孩子們打起配合來非常優(yōu)秀，而且不惜體力,、不怕摔跤,，我們幾個小志愿者都已經(jīng)看傻眼兒了。

早上7點40,，,，全體師生集合在操場上舉行了升旗儀式。

雖然可能是旗子沒擺放好,，又加上沒有刮風(fēng),，升旗的時候五星紅旗沒有飄揚起來，但我相信,，全體志愿者此刻的心情都一樣激動,，在大山里，在非常寒冷的早晨,，我們更能體會五星紅旗帶給我們的力量,。

升旗儀式以后，志愿者們開始忙碌起來,，輔導(dǎo)員組分別進班,，教學(xué)組開始準(zhǔn)備上課，廚師組開始準(zhǔn)備午餐,，后勤組開始準(zhǔn)備第二天運動會的獎品,，運動會組開始準(zhǔn)備運動會物資，小志愿者們?nèi)w去學(xué)校旁邊的河道撿垃圾,。

撿垃圾是小志愿者們的傳統(tǒng)項目,，但xx去年沒有參加，他在跟著二年級上課和撿垃圾之間選擇了上課,，我了解他的小潔癖,，讓他撿垃圾，他肯定不會去,。但今年他自己非常樂意的跟著去了,，在我還沒來得及做他思想工作之前，人家已經(jīng)跟著小志愿者們的隊伍出發(fā)了,。當(dāng)然,，后來聽說他和其他幾個男生在撿垃圾的過程中發(fā)現(xiàn)了蒼耳能粘在衣服上，于是發(fā)起了粘蒼耳的游戲,，沒有非常認(rèn)真的完成撿垃圾的任務(wù),。每個小志愿者在撿垃圾的過程中都帶回來一棵植物，通過網(wǎng)絡(luò)查詢等途徑認(rèn)識了這棵植物，并且在晚上的總結(jié)會上給大家講解了這棵植物,。

撿垃圾回來以后,，小志愿者們偷偷吃了冰棍兒，為啥是偷偷的呢,？因為總指揮一瓢大大明令禁止在學(xué)校吃零食,，也不允許家長給小志愿者們帶零食，所以,，幾個孩子只能偷偷的蹲在小賣部門口吃冰棍兒,。

上午第四節(jié)課三年級上造紙課，xx跟著三年級一起上了課,，聽說表現(xiàn)不錯,。

中午的時間非常緊張，因為必須先讓學(xué)校的學(xué)生們吃飯,，等學(xué)生們吃完飯,，志愿者們才能吃飯，xx此時已經(jīng)饞的不行了,，他真的非常盼望吃到大大們做的飯,，等終于可以去打飯的時候，他是以百米沖刺的速度飛奔過去的,。

下午在我上課的時候，xx跟其他小志愿者們一起幫著運動會組吹氣球,，當(dāng)然,，邊吹邊玩兒是肯定的，幸好我在上課,，xx躲過了我的批評,。

在不上課、沒有活兒要干的空余時間,，小志愿者們幾乎是在踢球中度過的,，但他們明顯不敢跟當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們踢，知道人家水平比他們高多了,。

當(dāng)然,，幾個孩子也被我抓住好幾次聚在一起玩兒手機，這是城里孩子的通病,，手機比家長都親,。

晚飯后開總結(jié)會，小志愿者們上去分別講了自己的那棵植物,，然后就開始集體進入游戲狀態(tài),，還不時傳出興奮的議論聲，我想，大人們的思想?yún)R報對孩子們來說應(yīng)該是超級無聊的吧,，完全不在一個頻道上,。

我非常佩服孩子們的適應(yīng)能力，學(xué)校的住宿條件是比較艱苦的,，只有上下鋪的硬板床,，鋪上防潮墊以后沒有褥子啥的，直接就鉆進睡袋了,，沒有枕頭,，連洗漱都省了，但沒有一個孩子說沒睡好的,，沒有一個孩子抱怨住宿條件差的,。

10月2日，全天舉行趣味運動會,，這是山里的同學(xué)們最盼望的,，對于他們來說，比過年還有意思,。運動會組精心設(shè)計了很多運動項目,，我被分到了“驚天動地”組擔(dān)任裁判工作。這個項目分成四個組成部分：顛乒乓球,、扎破氣球,、踢足球、跳繩,。山里的同學(xué)們在這些方面真的是比城里的孩子落后了一大截,，六年級的同學(xué)都幾乎不會顛乒乓球，跳繩也有很多孩子動作不標(biāo)準(zhǔn),、速度非常慢,，女生們更是沒有幾個會踢足球的。這就造成了乒乓球滿場飛,、足球亂踢的場面,，xx主動擔(dān)任起撿球員，一趟一趟的幫著撿乒乓球,，幫著擺足球,，其他小志愿者也是各司其職，做著力所能及的事情,。

下午開始了最激動人心的項目,，4x50米接力賽，由于人數(shù)的原因,，從二年級開始,，總是單數(shù)隊,，這就導(dǎo)致小志愿者們必須組成臨時戰(zhàn)隊，從二年級一直比到六年級,，我們的小志愿者三年級2個,，六年級3個，所以,，在跟二年級,、三年級比賽時是壓倒性優(yōu)勢，四年級時略微勝出,，五年級和六年級都輸了,。

小志愿者們幾乎沒有休息，一趟一趟的快速奔跑,，一個個都是滿頭大汗,，但那躍躍欲試、斗志昂揚的勁頭兒真的非常棒,！

運動會結(jié)束以后是我們志愿者們的歡樂時間,，進入了各種組隊照相環(huán)節(jié)，唯一的遺憾,，今年全體小志愿者們沒來得及來一張合影,，下面這張照片里少了兩個小志愿者，爭取明年補上,。

短短的兩天結(jié)束了,，回程的車上，xx一路昏睡到了家,。通過三次支教活動,，xx在漸漸融入我們的志愿者大家庭，他收獲了大志愿者,、小志愿者們的友誼，也鍛煉了自己的勇氣,。每一位小志愿者的成長,，都是我們這些家長最大的動力。每天的說教不如親自帶孩子去開闊眼界,，歡迎更多的小志愿者加入我們,，在孩子們心中播放愛和感恩的種子，比給他留下一棟房子更有價值,。

大手拉小手,，向未來揮揮手。

支教志愿者的教育心得體會篇四

11月3號的清晨,，漫天低色濁云,，整個世界好像被一塊巨大的灰色棉被所籠罩,。伴著微微的冷風(fēng)，帶著一顆赤忱的心,，xx政法大隊的志愿者們又一次踏上了前往軍馬場的路,，踏上了那條傳遞微愛之路。

在到達目的地之前,，我的內(nèi)心是狂熱的,，我期望看到那一張張可愛而又純真的臉，想象著他們學(xué)習(xí)時的模樣,，想象著那個年齡段里的他們是怎樣的活潑開朗,，想象著他們的內(nèi)心世界又是怎樣的豐富多彩。伴隨著內(nèi)心的蹦噠,，終于邁上了鄉(xiāng)間小路,。初次到那里我聽到他們的第一句話是：“姐姐來了，他們真的說來就來哦”,。是啊,，我們說來就來，答應(yīng)你們的事情我們一定會說到做到啊,。

華羅庚說：“在尋求真理的長河中,，唯有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí),，勤奮的學(xué)習(xí),，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能跨崇山越峻嶺”,。小小的他們雖然談不上尋求真理,，但是絕對算得上是勤奮認(rèn)真。作業(yè)中遇到的每一個難題他們都要向我們詢問直到搞懂,，每一個細(xì)節(jié)都不想錯過,；那些不會讀的英語單詞、句子,，他們也會不厭其煩的練習(xí),。他們的家庭條件相對來說都比較差，有的家庭甚至沒有像樣的書桌,，但他們卻從不缺乏努力上進的心,，踏實認(rèn)真的精神也著實讓人感動。

學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后,，我們一起來到了他們的“樂園”—門前小路,。雖然天氣有點冷，卻也絲毫阻擋不住我們炙熱的心,。大家一起跳繩,，下棋,，踢毽子……玩耍果然是孩子的天性啊，他們一個個像活潑的鳥兒,，在跳繩之間輕松的穿來穿去,，亦像是頑皮的猴子，互相打鬧嬉戲,。即便小臉蛋已凍的通紅,，可也擋不住他們的孩子氣。

在這里,，我感受到了幫助他人的.喜悅,，也體會到了心存美好的幸福。相信以后的日子里,，我也會在xx這條路上繼續(xù)前行,，做微弱的光，傳遞最暖的情,。

支教志愿者的教育心得體會篇五

第一段：介紹援疆支教背景和個人初衷（大約200字）,。

近年來，中國政府高度關(guān)注新疆地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,，為解決當(dāng)?shù)亟逃Y源緊缺和落后的問題,，援疆支教工作逐漸興起。作為一名志愿者,，我選擇參與援疆支教活動的初衷是希望通過自己的努力來改善當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育環(huán)境,，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。同時,，我也希望通過親身經(jīng)歷了解當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?，增進不同民族之間的了解和交流。

第二段：援疆支教的挑戰(zhàn)和成就（大約300字）,。

援疆支教的過程中,，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先,，由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟相對落后,，學(xué)校的硬件設(shè)施和教學(xué)資源非常有限。面對這種情況,，我和其他志愿者積極與學(xué)校和社會資源對接,，爭取更多的教育資助,，提供更好的學(xué)習(xí)條件,。其次，當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都與我所熟悉的環(huán)境有所不同,。為了更好地融入當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)方式,，我不斷學(xué)習(xí)和探索,，尋找適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法和策略。

盡管面臨這些困難,，援疆支教也帶給了我許多成就感和快樂,。我看到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的渴望和進步，這讓我覺得自己的辛苦是值得的,。在支教的過程中,，我與當(dāng)?shù)氐慕處熀蛯W(xué)生建立了深厚的情誼，我們一起努力,、一起學(xué)習(xí),，互相鼓勵和幫助。這種團結(jié)和合作的氛圍讓我深深感受到了社會的溫暖和希望,。

第三段：對援疆支教的理解和感悟（大約300字）,。

援疆支教讓我更加深入地了解了新疆地區(qū)的民族文化和教育現(xiàn)狀。在支教的過程中,，我感受到了不同民族之間的融合和交流,，了解了他們的生活習(xí)慣、語言和價值觀念,，也更加尊重和理解他們,。同時，我也看到了政府對新疆地區(qū)教育的重視和投入,，以及學(xué)校和社會各界對援疆工作的支持和關(guān)注,。

援疆支教也使我對教育的意義有了更深刻的理解。在這個過程中,，我意識到教育是推動社會進步和個人發(fā)展的重要力量,。每一個學(xué)生都應(yīng)該有平等接受教育的權(quán)利,，并且教育的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖ＷC。作為一名志愿者，我更加堅定了在教育事業(yè)中努力奮斗的決心,。

第四段：援疆支教的啟示與展望（大約200字）。

通過援疆支教,，我深刻認(rèn)識到教育事業(yè)的艱巨,，同時也感受到了自己在教育事業(yè)中的責(zé)任和使命感。我相信,，只有改善教育環(huán)境和提高教育質(zhì)量,，才能真正實現(xiàn)人的全面發(fā)展，增強社會的凝聚力,。

未來,，我希望能夠繼續(xù)參與援疆支教工作，并且將援疆的理念和經(jīng)驗應(yīng)用到我所在的地方,。同時,，我也希望更多的人能加入到援疆支教的行列中,，用自己的力量為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)貢獻力量，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展空間,。

第五段：總結(jié)回顧援疆支教所帶來的收獲和意義（大約200字）,。

通過參與援疆支教，我不僅提高了自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),，還拓寬了自己的視野和見識,。我感受到了教育工作的重要性，并將之與社會責(zé)任相結(jié)合,，更加堅定了自己在教育領(lǐng)域中的發(fā)展目標(biāo),。回顧援疆支教的整個過程,，我從中學(xué)到了很多東西,，也為未來的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,，我相信,，通過大家的共同努力，援疆工作一定會取得更大的進展,，為新疆地區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

支教志愿者的教育心得體會篇六

作為一名援疆支教志愿者，我有幸參與了為期十個月的支教工作,。這段時間里,，我與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們建立了深厚的情感，也深刻體會到了援疆支教工作的重要性和挑戰(zhàn)性,。本文將就我個人的經(jīng)歷和體會,，從文化交流、教學(xué)改革,、心理輔導(dǎo),、志愿服務(wù)和成長發(fā)展等方面進行闡述。

第二段：文化交流的重要性,。

援疆支教除了傳授知識,，更重要的是開展文化交流。在這個多民族的地方,，了解,、尊重和包容各個民族的文化是非常重要的。盡管剛開始我對于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣不太熟悉,，但通過積極主動地與學(xué)生和當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我深入了解了他們的文化，也讓他們對我的文化有了更多的了解。這種雙向的文化交流不僅豐富了我個人的知識儲備,，還加深了我與學(xué)生和當(dāng)?shù)厝说挠颜x。

第三段：教學(xué)改革的挑戰(zhàn)和成效,。

援疆支教的一個重要目標(biāo)是幫助學(xué)校進行教學(xué)改革,。在這個過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn),，如語言障礙,、教學(xué)資源匱乏等。然而,，通過和當(dāng)?shù)亟處煹姆e極合作,，我們共同制定了多樣化的教學(xué)方法，創(chuàng)造了一個積極活躍的教學(xué)環(huán)境,。此外,，我還在教學(xué)內(nèi)容中融入了一些本地特色的元素，使學(xué)生更能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進行運用和理解,。在這個過程中,，我看到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和進步，這也是援疆支教工作的最大成效之一,。

第四段：心理輔導(dǎo)的重要性,。

援疆地區(qū)的學(xué)生往往面臨來自家庭和社會的各種壓力，需要得到心理上的支持和輔導(dǎo),。作為支教志愿者,，我積極參與了學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。我通過與學(xué)生們建立信任的關(guān)系,，了解他們的困擾和煩惱,，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和支持。這些心理輔導(dǎo)的舉措幫助學(xué)生們更好地面對挑戰(zhàn)和困難,，提升了他們的心理健康,。同時，這也增強了學(xué)生對我的信任和歸屬感,，使我們的交流更加順暢和有效,。

第五段：志愿服務(wù)和個人成長。

在援疆支教的過程中,，我深刻體會到志愿服務(wù)的意義和價值,。通過自愿為別人提供幫助和支持，我感受到了無私奉獻的快樂和滿足感,。在這個過程中,，我也得到了成長和提升。我學(xué)會了適應(yīng)不同的環(huán)境和人群，培養(yǎng)了溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力,。此外,，援疆支教還讓我更加關(guān)注社會問題，培養(yǎng)了我對弱勢群體的關(guān)愛和責(zé)任感,。因此,，我相信援疆支教不僅對被援助的地區(qū)有所幫助，也對志愿者個人的成長和發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響,。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望,。

通過援疆支教，我深刻體會到文化交流的重要性,，教學(xué)改革的挑戰(zhàn)和成效,，心理輔導(dǎo)的重要性，志愿服務(wù)和個人成長帶來的積極影響,。我相信,，在未來的援疆支教工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揮團隊的力量,，與當(dāng)?shù)亟處熀蛯W(xué)生們攜手合作,，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出更大的貢獻。同時,，我也希望更多的人能夠加入援疆支教的隊伍,，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們帶去希望和改變。援疆支教是一項充滿挑戰(zhàn)和意義的事業(yè),，讓我們共同努力,，為實現(xiàn)教育公平和社會進步貢獻我們的力量。

支教志愿者的教育心得體會篇七

學(xué)校組織了做義工的活動——撿垃圾,。

一開始是說在周日的時候去科技館掃垃圾的,。后來風(fēng)箏兒有把我們調(diào)到了“當(dāng)代清水園”，又把時間調(diào)到了周六下午1;30,。

我是這么想象的：先到居委會,，一人一個大桶，一人一個撿垃圾的鐵夾子,。

可是...沒想到...居委會的大叔拿出了5個垃圾袋,，5個紅色的，套在胳膊上的東東,。然后對我們說：“你們到小區(qū)里去兜幾圈回來!”

什么?兜幾圈回來?還沒有撿垃圾的鐵夾子?也就是說直接用手檢嘍?多臟啊!沒辦法,，只能想：這點苦不算什么...

5位娘子軍人手一只黑色垃圾袋出發(fā)了。

一直低著頭走路,，看見有枯樹葉就彎下腰撿,，但是發(fā)現(xiàn)，枯樹葉太多了，在這么檢下去要得脊椎疾病的,。于是,，為了增加垃圾的份量，我們就撿開始撿碎石塊,。(好缺德啊),。

突然，提子(副班長)大叫：“我看見了真正的垃圾!”

我很好奇的回過頭,，順著她的目光望去...是一坨粑粑...狗粑粑...好惡心啊。

我想：沒人會撿吧..就讓這這坨狗粑粑變成草兒們的肥料吧!

沒想到,，小漪說：“哎喲!唉,，我來撿吧?！蔽液贸泽@啊,。

班長說：“喏，給你個塑料手套...當(dāng)心點啊!”

小漪閉著眼睛撿起了粑粑..大叫著：“啊!!快點,，丹丹,，把垃圾袋的口子張開!快點!”

我很聽話地張開了垃圾袋的口子，小漪丟完粑粑后,，遠(yuǎn)離了垃圾袋,。

后來，股擦擦和小耗子也陸續(xù)趕到,。小耗子說：“老馮也去做義工了,，去浦東新區(qū)圖書館了。他家只有老爸在,?！?/p>

啊?什么!怎么可以這樣?為什么我們不能去圖書館?非要在小區(qū)里接受蚊蟲、太陽的折磨?而且聽上去圖書館更高級,。更何況,，那個浦東新區(qū)圖書館我也經(jīng)常去，覺得里面更有意思唉!太不公平了,。

后來,，發(fā)現(xiàn)小區(qū)垃圾太少，根本撿不出什么東西,。原來決定去老馮和風(fēng)箏家要點垃圾的,，但是，還是覺得太不道德了...

最后大部隊去風(fēng)箏兒家蹭了點水,，接著...就各回各家,，各找各媽了。

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支教志愿者的教育心得體會篇八

從2011年8月4日抵達敦煌,，到現(xiàn)在已經(jīng)整整10個月了。這將近一年的支教歷程,，承載了太多太多：有母校**大學(xué)對我們的期望,，有家人親友的關(guān)心，有服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助,，有支教團成員相互之間的鼓勵,，還有學(xué)生們充滿信任與期盼的眼神?？傊?，一年的支教，在困惑中收獲著,，在行動中感動著,。

支教這一年里，感動無處不在,。

作為一名支教志愿者,，

幸福

因為,，感動是一切意義的源頭,。

來敦煌支教后，與朋友聊天,，總有人問：你覺得支教這一年值嗎,？有意義嗎？

孟家橋

小學(xué)

愛

三年級一班有36個孩子,，大都在10歲左右,。孩子們最喜歡聽故事，如果將故事講得幽默一點,，就更合他們的口味,；如果干巴巴的講道理，他們就會一個個的皺起小眉頭,。講課的時間稍微一長,，孩子們就坐不住了。

有人打鬧,，沒有人說話,，孩子們回答問題也不敢大聲。我感覺課堂上好像少了些什么,，開始有些后悔,。畢竟只是10歲的孩子,，愛玩是天性嘛,！我決心下次上課的時候，不再大吼大叫批評孩子們了,。

周五了,，要去上第二節(jié)課了。路上,，我一直在想,，第一次上課就對孩子們大聲吼，沒有好好把握這個年齡段孩子們的特點,，孩子們會不會覺得我兇神惡煞,，會不會不喜歡上我的課了呢？這時的9公里好像格外的長,，我恨不能飛到教室里,，去跟孩子們道歉。終于,，走進教室,，開始上課了。我偷偷掃了一眼孩子們的表情,，懷著忐忑的心情打開講義,。該怎么對孩子們說呢？紀(jì)律要維持,，又要講究方式方法,，對于沒有教學(xué)經(jīng)驗的我來說是個兩難問題,。還沒有開口，班長王紫虹站了起來,，認(rèn)真地說：'老師,，我們以后再也不會上課打鬧了，請老師放心,，我們會好好學(xué)習(xí)的,！'這一刻，感動充滿了我的心窩,。

有一次,，是在清明節(jié)，孩子們要集體去放風(fēng)箏,，一定要讓我去,。我答應(yīng)了，可是臨時有事沒去成,。等下次上課的時候,，孩子們回來責(zé)備我，'老師你怎么騙人呢,！'我只好連連道歉,，承諾下次一定把錯過的機會補上?？墒侵钡浆F(xiàn)在,，都沒再能找到合適的機會陪孩子們放風(fēng)箏。

班級

這些就是我的學(xué)生,，一群調(diào)皮，懂事,，真實,，純潔的孩子。

我住在敦煌中學(xué),，前往孟家橋小學(xué)上課有兩種方法,。一是乘坐公交車，二是騎自行車,。由于接送上下學(xué)的孩子,，敦煌的城鄉(xiāng)公交被征調(diào)了幾趟。要趕上上課,，只有騎自行車了,。單程就要接近四十分鐘,。有同事開玩笑說,，為了上一堂課，在來回的路上倒要花掉兩堂課的時間,。沙漠氣候的敦煌,，太陽威力十足，烤得鄉(xiāng)間的沙土路都像是在冒煙,。剛開始視這段路為畏途,，每次打算偷懶的時候，一想到可愛的孩子們會責(zé)備地問'老師你怎么不來了呢',，我便不再猶豫,，頂著大太陽，蹬車前進,。

每次走到校門口,，都會受到同學(xué)們高規(guī)格的'接待'。有的.孩子甚至站在校門口'放哨',，一看到我,，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊,，'林老師來啦！',，邊喊邊往教室跑,。等我走近教室的時候，教室里已經(jīng)傳來了一陣?yán)世实淖x書聲：'昔孟母,，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機杼……'這個時候,，我早已被感動地稀里嘩啦,，體會到作為一個老師傳道授業(yè)的巨大幸福，并且真切的感受到'支教'的含義和意義,。

回想起支教,，首先想到的就是這些小事。這些小到不起眼的感動,，填充著我的生活,。與一開始轟轟烈烈大干一場的想法不同，支教生活是平淡的,，而且我居然會被這些點滴'小事'感動的一塌糊涂,。我變了。我開始領(lǐng)悟到,，正是因為這些小小的感動,，平凡的生活才會這么偉大--我走進了孩子們的心里，看到了美好又培育了美好,。對一名志愿者而言,，還有比這更偉大、更轟轟烈烈的事嗎,？支教一年的意義,，也盡在于此。

將來回憶這一年的支教生活,，或許能品味出一些不同的滋味,。不過不管滋味如何，這些屬于我的點滴感動,，我都會永遠(yuǎn)

珍惜

兩年多的志愿生活讓我不但學(xué)到了許多教育教學(xué)知識，更讓我明白為人師表的真正含義,。作為師范院校畢業(yè)的我,，在支教期間我認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項教研活動，認(rèn)真?zhèn)湔n,，探索適合小學(xué)生的一些趣味上課方法,，得到了學(xué)校以及學(xué)生的廣泛認(rèn)可,。在學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我從來到這個學(xué)校時還非常無知的我,，變成了現(xiàn)在有著一點經(jīng)驗的我,，這些都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)對志愿者的關(guān)心。在這里的半年間我積極參加學(xué)校,、鄉(xiāng)里組織的各項活動,，在這一過程中也使我更加堅定了當(dāng)教師的信念，作為一名入黨積極分子,，在黨組織的引導(dǎo)下,，我自始至終堅持著人民服務(wù)的宗旨。在很多教學(xué)和管理方面不但使我認(rèn)識到了做為一名教師應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主體,，還應(yīng)該有著先進的集體主義和愛國主義熱情,，還應(yīng)該有著奉獻的精神。

我很幸運的來到了自己的家鄉(xiāng)支教?，F(xiàn)在,，離我的志愿生涯結(jié)束不遠(yuǎn)了，心中有許多的不舍,，他們是那么的調(diào)皮,，又是那么的讓人喜歡。上學(xué)期期末結(jié)束時,，他們以為我以后不再教他們了,，一大幫孩子圍著我說“瞿老師，你留下來吧,，我們不讓你走,！”那一刻，我真的體會到了什么是孩子們最最純潔的愛,，除了感動,，我什么話也說不出來,。如果我真的不能回到他們身邊他們將是多么的失望,。因此，現(xiàn)在除了給予他們精神上的鼓勵與支持,，我能做的就是早日戰(zhàn)勝病魔,，早日回到他們身邊。

我知道自己能力有限,，但卻不想讓純真的他們失望,，我覺得命運給我開了很大的一個玩笑。志愿服務(wù)兩年多以來,，面對質(zhì)樸的百姓,、可愛的孩子們,，我獲得了從未有過的被尊重的感覺，從未有過的被需要的感覺,，更獲得了從未有過的快樂,。我想告訴身邊的朋友們：有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛,；有一種艱辛,，你沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂,，你沒有擁有過就不知道其中的純粹,。志愿服務(wù)，人人能為,，人人可為,，每一個人都可以成為志愿者，只要你愿意,，如果哪一天你真的走入了這個行列,，我相信你會舍不得離開的，你會為之而感到驕傲的,。

有一種生活,，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；

有一種艱辛,，你沒有體會過就不知道其中的快樂,；

有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹,。

———引自一名支教志愿者的語錄

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間半年多的時間已悄然無蹤。

回想剛到茂縣土門中學(xué)時,，一輛面包車把我們送到了學(xué)校,，在教學(xué)樓下，全校的學(xué)生都爬在陽臺上望著我們（已經(jīng)開學(xué)幾天了,，由于這里急缺老師而沒能正常開課,，很多班級的學(xué)生在這幾天都在上自習(xí)），幾位初三的學(xué)生很熱情地幫我們把大包小包的行李提到了寢室,。那時感覺一切都是未知的,，但那時心中充滿著無限的期待和飽滿的激情。后來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們,，并且也安排了教學(xué)班級。雖然我學(xué)的是地理教育，但當(dāng)時學(xué)校由于急缺

英語

一,、 調(diào)整心態(tài)，積極面對,。

其實我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的,，因為迎接我的是一張張真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄,，領(lǐng)導(dǎo)早已經(jīng)對我的工作做了整體安排,，我沒有什么意見。在接觸學(xué)生之前,，同事們就告訴我,，農(nóng)村的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄,，思維不是很靈活,。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的,。帶著這些忠告,，我懷著興奮和期待的心情走進了教室。孩子們在安靜地等待,，四十雙眼睛向我看來,，我看到了好奇和探尋。我也微笑地看著他們,，相信他們也會懂得我的友善,。在這互相對視的目光中我們開始了英語的學(xué)習(xí)。

最感動的一個細(xì)節(jié)就是,，每天上下課師生互相問好時,，他們都盡自己最大的聲音向我喊出“老師好”、“老師再見”,，雖然我的耳朵經(jīng)常被高分貝音量震得嗡嗡作響，但沐浴在學(xué)生的愛里很幸福。他們很有禮貌,，見到老師行禮問好,，他們也很勤勞，總是將

校園

二,、 教學(xué)工作，不敢馬虎

們,，鼓勵他們,，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富,、寬容,、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

三,、 課堂內(nèi)外、感動你我

支教的日子里雖然很辛苦,，但也是快樂的,。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣,。他們會在課余時間來辦公室和我們聊天,，會和我們說他們的心里話。

2012年3月13日星期二

支教志愿者的教育心得體會篇九

xx年11月14日下午,，作為志愿者,，我和其他志愿者一同來到了濟南市十里河小學(xué)進行志愿支教活動。支教一直是我的一個夢想,。這次由山東大學(xué)創(chuàng)行組織的以“脊柱健康”為主題的支教活動給我提供了這樣一個平臺和機會,，在此深表謝意。雖然只是短短一下午的支教活動，我卻真切地體會到了支教的巨大正能量,。

來到十里河小學(xué)門口,，看著一群天真爛漫的孩子整齊地排著隊走進校門，我不禁想起我的小學(xué)和那群可愛的小伙伴們,。班主任老師帶領(lǐng)我們來到三年級一班的教室外,，站在門外看到那些孩子時,他們的眼神還是有些陌生而又害怕的。但當(dāng)我們說明來意后,，孩子們的眼睛瞬間變得炯炯有神,，熱烈的掌聲也隨之響起。孩子們對知識的.渴求深深地震撼了我,。

課堂上,，為了讓孩子們易于理解，我們以講故事的形式向孩子們講述了導(dǎo)致脊柱受損的原因以及脊柱受損的危害,，同時專門安排一名志愿者演示孩子們平時的不良習(xí)慣,。每個孩子都挺直腰板，聚精會神地聽著我們講課,。故事講完后,，我們還設(shè)置了搶答環(huán)節(jié)，孩子們的熱情更加高漲,，每當(dāng)一道題目展示在屏幕上,，近乎所有的孩子都會高高地舉起手臂，那場景一直留存在我腦海中,，感動著我也讓我認(rèn)識到了自己的價值,。課堂最后，我懷著不舍的心情與孩子們道別并保證下周再來給孩子們上課,。

支教志愿者的教育心得體會篇十

在人生的道路上,，有很多人選擇走進支教崗位，為貧困地區(qū)的兒童奉獻愛心和知識,。作為一名支教兒童的志愿者,，我從中收獲了很多，并從中得到了成長和啟示,。以下是我在支教兒童的過程中所體會到的一些心得體會,。

第一段：走近貧困地區(qū)的孩子。

作為一名支教兒童志愿者,，我首次走進貧困地區(qū)的小學(xué),，見到了那些天真無邪的孩子們。他們都面臨著生活的困境和學(xué)習(xí)的困難,，但他們依然保持著自己的童心,。和他們相處的過程中,，我深深被他們的樂觀和對生活的熱愛所感染。與他們一起上課,、玩耍,，我感到自己獲得了更多的快樂和幸福,。他們用笑聲喚醒了我的心靈,，讓我明白了生命中真正重要的東西。

第二段：孩子們的渴望和夢想,。

與貧困地區(qū)的孩子們接觸,，我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴望和對未來的夢想。盡管他們的家境貧困,，但他們?nèi)匀粦汛е⒅究忌洗髮W(xué),、改變自己命運的夢想。他們勤奮學(xué)習(xí),，雖然基礎(chǔ)薄弱,，但他們用自己的努力和自信克服困境，一步步走向他們的夢想,。他們的堅持和努力讓我深受感動,，也激勵著我更加珍惜擁有的一切，并用自己的力量去幫助他們實現(xiàn)夢想,。

第三段：成長與啟示,。

通過支教兒童的經(jīng)歷，我不僅收獲了快樂和幸福,，還感受到了自己的成長和進步,。和孩子們的相處讓我學(xué)會了耐心和關(guān)愛，教給他們知識的同時也在教給自己怎樣更好地成為一個有愛心,、有責(zé)任感的人,。我學(xué)會了變得更加樂觀和堅強，無論遇到什么困難,，都能夠積極面對并勇敢克服,。同時，孩子們也在無意中給了我許多啟示,，讓我明白了自己的責(zé)任和使命,，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。

第四段：團隊合作與共同進步,。

支教兒童并不是一項容易的任務(wù),，需要志愿者們之間的密切合作和協(xié)調(diào)。在支教的過程中,，我結(jié)識了許多志同道合的志愿者,，他們都來自不同的地方,，但皆心懷愛心和關(guān)懷貧困地區(qū)的孩子們。我們相互幫助,，共同協(xié)作,，共同為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過團隊合作,，我們可以發(fā)揮出更大的力量和影響力,，讓我們的愛心和幫助傳遞給更多的孩子。在這個過程中,，我們也相互支持和鼓勵,，共同進步和成長。

第五段：跨越疆域的愛,。

支教兒童的志愿者不僅僅是為了教給孩子們知識,，更是希望能夠給他們帶去愛和溫暖。我們通過自己的努力和付出,，改變了孩子們的命運,，讓他們感受到了他人的溫暖和關(guān)懷。通過支教兒童的經(jīng)歷,，我深刻體會到愛的力量是無窮的,，愛是可以跨越疆域和文化差異的，它能夠為世界帶來和平,、希望和幸福,。無論是支教兒童，還是其他形式的志愿服務(wù),，我們都能夠通過自己的善舉和愛心去改變他人的生活,，讓世界變得更美好。

總結(jié)：

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作為一名支教兒童志愿者,，我收獲了快樂和成長,，也體會到了愛和希望的力量。通過與貧困地區(qū)的孩子們接觸,，我明白了生命的真諦和真正重要的東西,。我將繼續(xù)支教兒童的志愿服務(wù)，用自己的力量為他人帶去溫暖和希望,。我相信,，在我們每一個人的努力下，貧困地區(qū)的孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的夢想,。

支教志愿者的教育心得體會篇十一

線下支教是一項重要的志愿者活動,，讓大學(xué)生有機會走出校園，為貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助和指導(dǎo),。通過這種活動,，我深刻地感受到了教育的重要性,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

在支教的過程中,，我意識到教育能夠改變一個人的命運,。貧困地區(qū)的學(xué)生由于條件限制，接受教育的機會相對較少,。作為一名支教志愿者,，我有責(zé)任幫助他們盡可能多地學(xué)到知識。一次次的授課經(jīng)驗讓我意識到,，教育并不只是傳授知識,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生思考和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。在與學(xué)生的互動中,，我看到他們的眼神中充滿了好奇和渴望，這讓我更加堅定自己在教育事業(yè)中的決心,。

支教還教會了我如何合理安排時間和資源,。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的學(xué)生學(xué)習(xí)資源非常匱乏,，我們無法像在城市中那樣便利地獲取各種教學(xué)資源,。因此，我們需要學(xué)會從他們的實際情況出發(fā),，靈活利用各種資源,。相比于紙質(zhì)教材和講義，我們更多地使用圖片和視頻來向?qū)W生解釋復(fù)雜的知識,。此外,，我們還鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極與我們進行討論和交流,。通過這些方法,，我們能夠更好地幫助他們理解和掌握知識。

與學(xué)生和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的互動也給我留下了深刻的印象,。當(dāng)我們進入貧困地區(qū)進行支教時,，我們并沒有成為他們的“救世主”，而是成為他們的朋友和伙伴,。在與學(xué)生相處的過程中,，我了解到他們的生活方式和文化背景，與他們建立了深厚的情感紐帶,。與此同時,，我們也積極參與社區(qū)活動，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解他們的需求和問題,。通過這種互動,，我認(rèn)識到支教不僅僅是教書育人，更是傳遞關(guān)愛和幫助的過程,。

支教活動讓我學(xué)會了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,。作為一名支教志愿者，我們從接受培訓(xùn)到實際上崗,，都需要與其他志愿者密切合作,。我們需要分工合作，相互協(xié)作,，共同解決問題,。在教學(xué)過程中，我也有機會擔(dān)任班主任的角色,，組織,、協(xié)調(diào)各種活動。通過這些經(jīng)歷,，我不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還學(xué)會了與他人有效溝通和協(xié)商。

總的來說,，參與線下支教使我獲益匪淺,。教育的重要性、資源的合理利用,、文化的交流,、團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力等方面，都讓我受益良多,。我深信,，通過我們的努力和付出，這片貧困地區(qū)的天空將會越來越明朗,，這些孩子也一定能夠創(chuàng)造屬于自己的美好未來,。

支教志愿者的教育心得體會篇十二

后來，彼此之間產(chǎn)生了磁場,。

走到教學(xué)樓的任何地方,，孩子們都會圍過來，自從給他們講了粽子的謎語,，發(fā)現(xiàn)他們對謎語和歇后語有很大的興趣,，我們互相分享自己所知道的。自從向他們學(xué)習(xí)彝語,，發(fā)現(xiàn)彝語變得愈加有趣,，僅僅課間十分鐘的時間，孩子們教了我們都愛吃的“土豆”,、殺豬,、蘑菇,，以及爸爸媽媽哥哥姐姐……不得不說腦子真的轉(zhuǎn)不過來：“好難啊，太高深了,！”偶爾也會被孩子們“取笑”我的發(fā)音,，這個時候孩子們就會說：“老師，我們學(xué)習(xí)英語就是這樣子,，我們很喜歡,，但是我們覺得它好難啊,！”“那我們一起學(xué)習(xí)吧,，我教你們英語，你們教我彝語,，看誰學(xué)得最多,，學(xué)得最快！”“好啊好??！”

下午剛走出六年級教室，三年級的'小可愛就過來拉著我回到教室,，小心翼翼地搬出板凳，拉我坐下,，一群孩子圍著我：“高老師,，我們教你彝語！”溫暖總是猝不及防地敲打你的心房,，看著孩子們一張張純真的笑臉,，很想把一切都給予他們，我開始擔(dān)心第15天的到來,，只想用更多時間去陪他們,，期待自己和孩子們的成長。即使只有15天,，我相信每天的太陽都是溫暖的,，畢竟這里每天都是暖洋洋的，可能會賴上這里的冬天的溫度吧,。

支教志愿者的教育心得體會篇十三

20xx年的x月初,，在于貴陽市召開的第x屆“中國——東盟教育交流周”里，我做了生平第一次志愿者,，參與了這一意義深遠(yuǎn)的活動,。在這短短一周時間的志愿者服務(wù)中，我感受到了無盡的快樂,。作為此次活動的７０余名志愿者之一,，我對自己能參與到這一盛事中而感到無比的榮耀和幸運,。我在這次活動中擔(dān)任的是“一對一”隨行志愿者，負(fù)責(zé)來自緬甸陽光大學(xué)的原校長,，當(dāng)活動結(jié)束后收到來自異國友人的感謝信的時候,，我的內(nèi)心感到無比的充實、愉悅,，感覺自己所有的付出都有了極為豐厚的回報,，盡管志愿者是不求回報的，這樣的回報,，是其他任何事物都不能代替的,，是心靈上的慰藉。在進行這次志愿者服務(wù)的時候,，不可否認(rèn),，我曾經(jīng)遇到過一些困難，比如我負(fù)責(zé)的嘉賓初到貴陽時我對他口音上的不適應(yīng),，媒體采訪時需要我進行毫無準(zhǔn)備的翻譯,，此類情況層出不窮，但是好在由于我的嘉賓十分配合,，并且每每以幽默風(fēng)趣的話語與的交流,，減輕我的緊張感，這些困難都被我一一克服了,。事實上,，這次活動帶給我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是實踐經(jīng)驗?zāi)敲春唵?。在這短短的幾天時間里,，我與我的嘉賓成為了好朋友，收獲了一份珍貴的友情,。從每天早上的morningcall到每天活動結(jié)束后送嘉賓回房間,，我學(xué)會了如何與風(fēng)俗不同的人交流，也學(xué)會了在平時與人一起時注意各類細(xì)節(jié),，獲益良多,。盡管這次志愿者服務(wù)只有短短幾天時間，但對我的'影響是極其深遠(yuǎn)的,，或許應(yīng)該可以說是足以影響我的一生,。

在這次活動期間，我們不僅僅是要為來自國外的嘉賓服務(wù),，也會有一些來自國內(nèi)各大高校的嘉對詢問我們一些問題,，例如飯廳、會議廳、洗手間等等的具體位置,，接下來的活動安排之類等等,，最讓我驚訝的是一位男嘉賓向我詢問是否有打火機，當(dāng)我告訴他很抱歉,，我沒有準(zhǔn)備打火機的時候,，他用一種非常不滿的口氣說道：“你們這些志愿者是怎么做的？這些東西都沒有準(zhǔn)備,！當(dāng)時我感到非常的難為情,，”因為這也的確是我的疏忽大意導(dǎo)致的。確實,，在做志愿者服務(wù)的時候,，我們應(yīng)該考慮到各類人群的不同需求，盡管我是第一次做志愿者服務(wù),，對這一工作難免有生疏的地方,，但是這不能成為我此次活動中這一疏忽的理由。由這一嘉賓的問題讓我發(fā)現(xiàn),，做志愿者服務(wù)的時候我們需要的不單單是奉獻精神,，更需要我們做到“細(xì)心、周到,、耐心”這幾點,。不管怎么說，盡管這一活動已經(jīng)過去了半個月的時間,，我仍然為自己能參與其中而感到無比的快樂,。我深信，此次活動中,，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我付出的那一點點東西，今后當(dāng)別人問起的時候,，我會很驕傲的告訴別人,，我曾經(jīng)是“中國——東盟教育交流周”的一名志愿者。我參與,、我奉獻,、我快樂！

支教志愿者的教育心得體會篇十四

近年來,，越來越多的大學(xué)生選擇到農(nóng)村支教,，為了讓農(nóng)村孩子接受更好的教育，為了讓農(nóng)村更加美好,。我也有幸加入到了這個隊伍中,，成為了一名農(nóng)村志愿者支教的一員。在這段時間中，我受到了很多的啟發(fā)和感動,，下面是我的一些心得體會,。

第一段，支教前準(zhǔn)備,。

作為一名支教者,，準(zhǔn)備工作是必不可少的。首先是文化知識的準(zhǔn)備,，我們需要了解并熟悉當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟、文化等方方面面的知識,。其次是教材的選擇,，要根據(jù)教材的難易程度以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況進行選擇。最后是對支教地的考察,，盡可能去了解當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境以及當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，了解兒童的性格、生活習(xí)慣等相關(guān)情況,，為自己后面的支教活動做好充分的準(zhǔn)備,。

第二段，支教的收獲,。

在支教的過程中,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的想象力、創(chuàng)造力比城市里的孩子更加豐富,，這是因為他們長期生活在自然環(huán)境中,，大自然給予了他們更多的探索和想象的空間。而對于我們支教者而言,，這個過程也是我們自我提高的一個過程,。我們在與孩子們的互動中，提高自己的交流能力和教育能力,。

第三段,，支教中的挑戰(zhàn)。

支教中必不可少會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),，例如語言交流的障礙,，孩子們的學(xué)習(xí)缺乏基礎(chǔ)等問題。但在這個過程中,，我們不能放棄,，需要不斷地嘗試新方法，探索孩子們的學(xué)習(xí)方式,，針對性地進行教育活動,。同時在支教過程中我們還要克服與當(dāng)?shù)厝说臏贤?，與老師及其他志愿者之間的合作，等等,。

第四段,，支教后總結(jié),。

支教結(jié)束后,，回到了城市,，我對自己的人生規(guī)劃和未來的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識,。小時候曾經(jīng)從小區(qū)里面的一個村坐三輪車到城里上學(xué)的經(jīng)歷讓我更深刻地理解農(nóng)村孩子的劣勢,。作為支教者,，我深深的感受到了農(nóng)村教育的不足,，在以后的生活中,，我會積極參與到農(nóng)村教育改變中,，為實現(xiàn)教育公平助力,。

第五段,，未來展望,。

隨著社會的發(fā)展，支教活動越來越受到了人們的關(guān)注,，越來越多的人加入到這個行列中,。農(nóng)村教育不僅要有國家政策的支持，同時需要更多的關(guān)心和幫助,。希望我自己能夠在未來的日子中更加的努力,，為農(nóng)村教育做出自己更大的貢獻。

總之,，支教是一項艱苦而極富挑戰(zhàn)性的工作,，但也是一件非常有意義的事情。我們可以通過這個過程中與孩子們的交流,，讓他們在懵懂之中看到自己的未來,，同時也能夠讓我們在這個過程中得到一份深刻的感悟,，體驗生命的意義。我們要用自己的實際行動來慶祝我們生命中的每一個美好時刻,，用不斷努力的態(tài)度來支持我們自己的人生,。

支教志愿者的教育心得體會篇十五

學(xué)生志愿者支教是許多大學(xué)生參與的類型中非常普遍的一種,。作為一名志愿者,，我有幸能夠參與到這項活動中，去為山區(qū)的孩子們提供幫助和支持。在這次活動中，我受益匪淺，感受頗多。下面我要分享一下我的支教心得體會,，希望能夠激勵更多的人參與到這項活動，去幫助貧困地區(qū)的孩子們,。

第一段：了解不同地區(qū)和學(xué)校的差異性。

在參與這次支教活動之前,，我曾經(jīng)聽過一些地方的志愿者介紹關(guān)于他們所在的地區(qū)和學(xué)校的情況，但是僅憑這些信息是無法真正了解并理解情況的,。當(dāng)我到達實地時才真正明白了有些貧困地區(qū)孩子們的生活狀態(tài),。他們所處的環(huán)境非常單薄，基礎(chǔ)設(shè)施少,，學(xué)校的教學(xué)資源也十分稀缺,。當(dāng)我在這些學(xué)校授課時，我必須針對這些情況做出相應(yīng)的調(diào)整并與學(xué)生們互動,。這讓我學(xué)會了如何適應(yīng)不同環(huán)境和情況下的教學(xué),。

第二段：認(rèn)識到教育的價值。

我在支教活動中更加深刻地認(rèn)識到了教育的重要性,。教育可以幫助孩子們走出家庭背景和地域限制,，也可以幫助他們改變自身的命運,。在與孩子們接觸時，我發(fā)現(xiàn)他們熱愛學(xué)習(xí),，渴望知識,，但是這種條件受限于校園環(huán)境和資源缺乏等因素。因此,，作為一名志愿者,，我們需要更加努力地讓學(xué)生們感受到教育的價值并鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。

第三段：學(xué)習(xí)到溝通與合作的重要性,。

支教活動需要大量的溝通和合作,。作為志愿者，我們不僅要和當(dāng)?shù)乩蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)進行溝通合作,，同時也要和學(xué)生們進行溝通,，了解他們的情況和需求，以便更好地進行教學(xué),。在實踐中,，我學(xué)到了更好地表達自己的能力，同時也學(xué)會了聆聽他人,，并理解并尊重他人的意見,。這對我的人際溝通能力和集體合作能力的提高有很大幫助。

第四段：支教活動是一次獨特的人生經(jīng)歷,。

作為一名大學(xué)生,，我覺得支教活動是一次非常特殊的人生經(jīng)歷。這個過程是獨特的,，觸及到人性的本質(zhì),。我們能夠真正幫助需要幫助的人，而此過程中,，我們也能夠受到啟示和激勵,。這一過程能夠給我們帶來增長和成長，同時也更好地理解我們所處的社會和我們的自我,。

第五段：激勵年輕人積極參與社會公益活動,。

支教活動并不是一個人或一個團隊能夠解決的，它是一個社會力量的積累,。越來越多的大學(xué)生和年輕人參與到這個活動中來,，通過這個活動去影響和幫助更多需要幫助的人。參與支教活動之外,，我們還可以積極參與到其他公益活動中,，去為需要幫助的群體提供力所能及的幫助，去實現(xiàn)我們成為更好人的同時成為更好的公民的目標(biāo)。

總之,，通過這次支教活動,，我學(xué)到了很多。我意識到了教育的無限力量,，學(xué)習(xí)到了溝通合作的重要性和學(xué)生志愿者活動的價值,。我希望更多的大學(xué)生和年輕人都能積極參與這種公益活動，去影響更多需要幫助的人,，并激勵他們追求更好的未來。

支教志愿者的教育心得體會篇十六

支教兒童是一種無私奉獻的行動,，讓我們感受到了愛的力量和教育的重要性,。作為一名支教兒童的志愿者，我深刻體會到了這一點,。在支教活動中,，我不僅學(xué)到了很多知識，還結(jié)識了許多可愛的孩子們,。在與他們的互動中,，我體驗到了快樂和成長的喜悅。以下是我在支教兒童中的一些心得體會,。

首先,，支教兒童讓我深刻體會到教育的重要性。作為一個孩子的引路人,，教育不僅是傳遞知識的工具,，更是培養(yǎng)品德和塑造性格的手段。在與兒童們的交流中,，我發(fā)現(xiàn)不同孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣相差很大,，他們需要個性化的教育和關(guān)懷。因此,，我會根據(jù)每個孩子的特點和需求,，采取不同的教學(xué)方法和策略，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,。通過教育,，我希望能夠為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)，讓他們有更好的發(fā)展和成長,。

其次,，支教兒童讓我明白了愛的力量。在支教的過程中,，我遇到了很多生活困難的孩子們,，他們來自貧困家庭，沒有得到應(yīng)有的關(guān)愛和教育,。然而,，他們依然保持著樂觀的心態(tài)和對生活的熱愛,。這讓我意識到，愛是強大的推動力量,，可以讓他們戰(zhàn)勝困難,、克服挫折。因此,，我會給予他們更多的關(guān)愛和理解,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們感受到愛的溫暖和支持,。

再次,，支教兒童讓我體驗到了成長的喜悅。在教育孩子的同時,，我也在不斷地成長,。通過與他們的交流和互動，我學(xué)會了傾聽,，學(xué)會了理解和包容,。我學(xué)會了如何與孩子們建立良好的關(guān)系，讓他們感受到師生間的親和力和信任,。在解決問題的過程中,，我也鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信,，也讓我明白到,，成長是一個終身的過程，不斷地完善自己才能更好地為他人服務(wù),。

最后,，支教兒童讓我結(jié)識了許多可愛的孩子們。他們有著天真無邪的笑容和純真的內(nèi)心,，正是這些孩子們讓我覺得自己的付出是有意義的,。與他們相處的時光是美好而難得的，他們不僅讓我忘記了疲倦和壓力,，更讓我從他們的眼神中感受到了純真和希望,。我會珍惜和他們的每一次相遇，希望能夠在他們的成長過程中,，成為他們的朋友和榜樣,。

總結(jié)起來，支教兒童是一項具有深遠(yuǎn)意義的活動,，它不僅讓我們體味到教育的重要性,，感知到愛的力量，也讓我們在其中不斷地成長和學(xué)習(xí)。通過支教兒童,，我明白了教育應(yīng)該是全面發(fā)展的,，關(guān)注他們的思想和品德培養(yǎng)。我也明白了愛的力量可以改變一個人,，幫助他們克服困難,，追求自己的夢想。作為一名支教志愿者,，我將繼續(xù)為兒童的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，讓更多的孩子們得到更好的教育和關(guān)愛。同時,，支教兒童也讓我結(jié)識了許多可愛的孩子們,，與他們的相處讓我感受到了快樂和溫暖。我希望能夠繼續(xù)與他們保持聯(lián)系,，看著他們茁壯成長，成為有用的社會人才,。

支教志愿者的教育心得體會篇十七

在經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天,，我們的生活水平越來越高，但在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),，仍有很多孩子無法享受到教育資源的優(yōu)惠,。為了幫忙這些孩子，志愿者們自發(fā)組織了深夜支教活動,。作為一名大學(xué)生志愿者,，我自己一直很積極參與其中，因為我相信,，教育是改變世界的穩(wěn)定力量,。

深夜支教通常在晚自習(xí)結(jié)束后開始，持續(xù)到晚上十點或更晚,。我們會在班級空教室里布置桌子椅子,，為不幸的孩子們提供一個安靜且有良好氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會為孩子們準(zhǔn)備充足的學(xué)習(xí)素材,，例如習(xí)題集和基礎(chǔ)教材,。然后，我們會一對一幫助孩子們完成作業(yè),，或者是解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,。在深夜支教中，我學(xué)會了如何耐心地幫助孩子們,，尊重他們的意愿,，并給他們鼓勵和支持。

在整個深夜支教活動中，我學(xué)到了很多東西,。首先,，我認(rèn)識到教師的責(zé)任是非常重大的。任何人都可以教授知識,，但要轉(zhuǎn)化為貫徹實踐的能力卻需要資深的教育者,。其次，我感悟到教育的重要性,。無論你居住在什么地方,，做什么工作，擁有好的教育背景將給你極大的競爭優(yōu)勢,。卓越的教育幫助我們跨越各種困難,，享受生命中的經(jīng)歷。最后,，我最大的收獲是,，我非常感謝一個致力于提供良好教育資源的組織。

第四段：感謝支教組織,。

深夜支教活動不是全然由志愿者自發(fā)組織的,。我們接受了一個當(dāng)?shù)亟M織的安排，并獲得調(diào)解和贊助,，這使我們的工作變得更順利,。我非常感謝這些志愿者，在這個組織中工作的組織員和全部志愿者們,。多虧他們的努力和奉獻,，我們才能有機會為鄉(xiāng)下孩子們提供了教育機會。感謝,。

第五段：總結(jié),。

通過參與深夜支教活動，我獲得了更為深入的教育背景,，同時也體驗了一些不同的事情,。深夜支教教會我在日常教育中“幫助孩子”的方法，讓我理解到當(dāng)一個人對于他人的幫助要適宜,，并協(xié)同自己所學(xué)的知識善待他們,。我也從孩子身上學(xué)到了很多。他們因教育而從一種不贏不輸?shù)臓顟B(tài)進入到一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度中,，這種責(zé)任讓我們在每個人籠罩的陰影下變得成熟,。我的深夜支教經(jīng)歷，教我如何成為一個更好的老師和人類,。

支教志愿者的教育心得體會篇十八

從確定要來到這個可愛的地方,，并與校方領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系那一刻開始,，安校長、劉書記以及各位老師始終給予我們最溫暖的關(guān)心與幫助,。在綠水秀山的陪伴下,，激動之情完美詮釋著全身細(xì)胞的興奮，20xx年12月2日下午四點,，我們順利抵達此次支教目的地——成都省甘孜州九龍縣朵洛彝族鄉(xiāng)中心校,。

老師們首先安頓好我們的住宿生活，我們住在孩子們宿舍的.樓上,，小男孩們主動幫忙提行李,，女孩們爭先幫忙解鎖開門，這可是一群剛剛相見的學(xué)生,，我們并不了解對方,，甚至沒有來得及打招呼自我介紹，他們已經(jīng)像對親姐姐一樣待我,，鋪床的時候,，三個女生熟練地協(xié)助我將棉絮裝入被套中，此時,，我已經(jīng)感受到了他們強大的獨立與自生夢能力,。同時被他們的熱情所感動，被他們的欣喜所感染,，突然一切變得很熟悉，空氣的味道變得很甜,，我相信這注定是一場與孩子美麗而難忘的邂逅,。

朵洛鄉(xiāng)中心學(xué)校位于甘孜州九龍縣朵洛鄉(xiāng)的大山深處，海拔高,，冬天溫差大,，晚上特別寒冷，但是由于學(xué)校沒有條件給孩子們提供統(tǒng)一的熱水供應(yīng)點,，同學(xué)們也沒有屬于自己的杯子,。一部分同學(xué)只能挨個拿著塑料瓶羞澀地去找老師用熱水器燒水喝，沒有瓶子的孩子要么選擇和同學(xué)共用,，要么干脆一整天不喝水,。他們多么渴望能擁有屬于自己的杯子、有固定的熱水可以飲用??！期間兩位支教老師只能鼓勵孩子們吃飯多喝湯，晚上盡可能來找老師們用熱水器喝熱水,。

這里的一切,，美到窒息,，熱情的老師，可愛的孩子,，夜晚的星宿宛若孔明燈……從孩子們的自我介紹中,，看到了他們的夢想：期待去爸爸工作的地方，因為想念爸爸,；想去縣城里,，因為那里有動物園、地鐵……女孩們都喜歡畫畫,，男孩們都喜歡籃球,，我想當(dāng)他們實現(xiàn)夢想的那一刻，他們的夢想一定會更遠(yuǎn)大,。他們知道“我要好好學(xué)習(xí),！”我們也知道“我們會在這個溫暖的冬天里創(chuàng)造一段最美的時光?！?/p>

一起加油加油加油,！

支教志愿者的教育心得體會篇十九

20xx年12月4日，來到朵洛鄉(xiāng)中心學(xué)校的第二天,，今天伴隨著孩子們的跑早操吶喊聲起床,。孩子們跑早操的積極性有些超出了我的想象，不僅沒有一個人賴床遲到,，還把寢室整理得干干凈凈,，這是多少大學(xué)生都做不到的事情。

如果沒有經(jīng)歷過,，很難想象孩子們對學(xué)習(xí)英語的的熱愛程度,。雖然他們連最基本的問候都說不出，但是孩子們會追著你,、一直跟在你身后問英語問題,，然后迫不及待地模仿，并在第一時間和老師,、校長分享,。即使說得不是那么的流暢，但是說出來之后他們的臉上會感到自豪：從早上好到晚安,、從安校長到巴老師,、高老師，孩子們會在第一時間向陪伴自己很久的老師們用英語打招呼,。邱谷莎是四年級的孩子,，比同齡人要成熟一些，經(jīng)常會抱著英語書在我面前來回晃悠,，似乎是有問題想要問我,，但是卻沒有開口,，即使我主動問了她，她也會因為害羞而跑開了,。

雖然相比于以前的農(nóng)村學(xué)校,，朵洛鄉(xiāng)中心學(xué)校的孩子們在英語學(xué)習(xí)上有了一定的接觸機會，畢竟以前農(nóng)村的孩子都是要上初中才能接觸到英語的,，但是他們的英語水平相比較城市里的孩子們還是有一定的差距,。或許是學(xué)校老師更換頻率過于頻繁的原因,，在今天給六年級孩子上英語課的時候我發(fā)現(xiàn)他們連日常的問候都不會,，著實讓人有些心疼。

因為在昨天的升旗儀式上看到了四年級的孩子們公眾演講的現(xiàn)場,，今天特意利用了一集語文課給三年級的孩子們上了演講培訓(xùn)課,。對此，他們的表現(xiàn)令人感到意外,，盡管只有十幾個孩子,，但是他們在我把演講的幾大要素講完之后，會迫不及待的上臺演練一番,，于是一場別開生面的演講就開始了,。

晚上見到了一直掛念著我們的劉志剛書記和朵洛鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長書記們，在餐桌上真正感受到了咱們彝鄉(xiāng)人民的熱情,，坨坨肉讓我驚艷,，彝族人民的酒量讓我驚嘆，我只能走“技巧”路線,，以水代酒來表示自己的微不足道的酒量,，但是我們之間的感情卻絲毫未減。