總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí),、工作和生活等方面的回顧與總結(jié)。在總結(jié)中，可以適當(dāng)引用有力的例子或數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇一
我從1981年參加工作以來,，一直在農(nóng)村學(xué)校,，長期教寄宿制學(xué)生,，有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作,，對農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性,，對這些學(xué)生的教育管理有一定的認(rèn)識和體會，現(xiàn)總結(jié)如下,。
攀枝花市第五初級中學(xué)校（原平江中學(xué)）創(chuàng)建于1966年,，是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一，是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué),，學(xué)?，F(xiàn)有教職工37人，有7個教學(xué)班,，在校學(xué)生367人,，其中，住讀學(xué)生308人,，占學(xué)生總數(shù)的89%,。這些學(xué)生主要來自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村,、爛壩村,、莊上村、苦喬村,、金家村,、格里坪村等農(nóng)村，還有部分外來務(wù)工人員子女,。
學(xué)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：
（1）民族構(gòu)成復(fù)雜,。我校學(xué)生三分之二屬漢族，三分之一屬少數(shù)民族,，共有16個少數(shù)民族,。
（2）學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差,。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因，農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺,，加之優(yōu)秀學(xué)生留失,，我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對薄弱。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人,，最后到校報名的120名,，許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校。
（3）學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。
一是衛(wèi)生習(xí)慣差,。許多學(xué)生從小就沒有刷過牙，進(jìn)初中后也沒有牙膏,、牙刷,、口缸等用具，許多學(xué)生早晚均不洗臉孔,，一周不換衣服,、不洗衣服，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,，甚至有隨地大小便的現(xiàn)象,。
二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問題。
（4）學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜,。
一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生,、山區(qū)學(xué)生、外來務(wù)工人員子女構(gòu)成,，加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平發(fā)展的差異,，形成了思想的復(fù)雜性。
二是學(xué)生的法律觀念,、紀(jì)律觀念不強(qiáng),，安全意識差。
三是受農(nóng)村“新的讀書無用論”的影響,，學(xué)校不思學(xué)習(xí),，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。
（5）學(xué)生家庭教育缺失,。一是農(nóng)村家長文化素質(zhì)偏低,。農(nóng)村家長受環(huán)境、條件限制，普遍只有小學(xué),、初中文化,，甚至是文盲。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通,。
1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理,，他們在學(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶,、自卑,、不善與人交往。三是農(nóng)村家長重男輕女嚴(yán)重,。由于受傳統(tǒng)觀念影響,，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍。
寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大,，從學(xué)校層面說，每天24小時面對的是幾百學(xué)生,，對班主任來說,，每天從早到晚也有幾十個學(xué)生，這些學(xué)生的安全問題,、學(xué)習(xí)問題,、生活問題，包括吃喝拉灑住,，老師都得管,，有個校長這樣說，住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺都睡不好,，特別但心晚上按到電話,。這充分說明寄宿制學(xué)校工作的難度，學(xué)生教育管理的難度,。近年來,，我們著力從以下幾方面加強(qiáng)對寄宿學(xué)生的管理。
1,、建立一支責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊伍,。
寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時間都在學(xué)校度過，他們接觸的成年人主要是老師,，接觸,、交流最多的是班主任，作為他們學(xué)習(xí)的對象老師和班主任必須有較高的素質(zhì),，要講究育人藝術(shù),，為人師表，起到“師范”的表率作用,。
一是選好班主任隊伍,。班主任隊伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵,。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個條件：住在學(xué)校；擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué),；有工作責(zé)任心,。為此，我們精心挑選了班主任,，這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,，是學(xué)科帶頭人，這樣就確保了住校生的管理,。
二是加強(qiáng)對班主任工作的考核,。學(xué)校充分利用班主任績效考核這一平臺，班主任績效獎的發(fā)放與班級管理,、住校生管理嚴(yán)格掛鉤,。對班主任考核的內(nèi)容主要有：住讀學(xué)生的安全教育管理；班級教學(xué)總體成績,；班級德育量化評分,。在績效考核上拉開檔次，拉開差距,，這樣充分調(diào)動了班主任的工作積極性,。
三是加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),，優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流,。同時，近年來,，班主任中：陳偉,、王偉、吳興龍,、尹云虎,、何燕、宋朝英,、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn),，通過培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高，特別是對寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升,。
2,、強(qiáng)化住校生的自主管理，著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。
面,，擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài)。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠，充當(dāng)著孩子“代家長”角色,，動輒大發(fā)雷霆對孩子會有無形的心靈傷害,，這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患。
如何促進(jìn)學(xué)生自我管理,？我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個方面開展,。
一是學(xué)校層面。學(xué)校建立了分管校長牽頭,、德育主任總管,、團(tuán)總支書記協(xié)助、班主任指導(dǎo),、學(xué)生管理組（學(xué)生會）自主管理的運(yùn)行機(jī)制,。建立了“學(xué)生會抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路,。依拓學(xué)生會對名班開展日常檢查,、材料積累，結(jié)果作為文明班級評比的重要依據(jù),。團(tuán)總支的“共青團(tuán)之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地,，發(fā)揮“示范生”的帶動作用。
二是各班級層面,。落實(shí)“班委會”、“值日班長”的基本管理思路,，依據(jù)各班班規(guī)對整個集體成員進(jìn)行督導(dǎo)記錄,，記入班級日志中，起到互相督促的作用,。
三是學(xué)生個人層面,。主要小組管理。寄宿的學(xué)生朝夕相處,，最適合分小組管理,。小組的成員坐在一起，學(xué)習(xí),、值日,、考評在一起，形成競爭,。
實(shí)行自主管理,，互相監(jiān)督，學(xué)生中的講臟話,、亂丟亂扔,、不刷牙等許多不良行為得到的糾正，學(xué)生個人衛(wèi)生有了很大改變，寢室衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高。
3,、很抓安全管理,，確保校園穩(wěn)定。
如果說寄宿制學(xué)校什么最重要,，那只能是安全,。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，住校生的管理難度非常大,，為了確保校園安全,，我們重點(diǎn)抓了這幾點(diǎn)工作：
一是落實(shí)安全隱患排查。我校建校時間比較長,，很多建筑存在問題,，同時我校又是一所撒并學(xué)校，政府已不可能有大的投入,。因此,，學(xué)校必須加強(qiáng)安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時排查,，及時整改,，這樣才能確保校園安全。
二是堅決制止校外青年進(jìn)校,。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，有一“園中路”從校園通過，校外青年經(jīng)常進(jìn)校,。為此,，學(xué)校結(jié)合“保安進(jìn)校園”工程，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備,，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境的治理,，加強(qiáng)了校園巡邏，學(xué)生寢室24小時值班,，確保了校園的安全穩(wěn)定,。
作為績效考核的重要內(nèi)容。
4,、重視與家長間的溝通,。
寄宿制學(xué)生離家長比較遠(yuǎn)，父母不在自己的身邊,，有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道,，有的學(xué)生在家瞞父母,，在校騙老師等。因此,，作好家訪工作非常重要,。
（1）開好家長會。如果說城區(qū)學(xué)校開家長會比較容易,，家長也比較支持,，農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長會還真困難。農(nóng)村學(xué)生家長許多沒通訊電話,，聯(lián)系不易,，有時開家長會，一半的家長都來不到,，因此,，對家長會這一“家校溝通”的重要時機(jī)，學(xué)校不能草草了事,，班主任不能“走過場”,，要做好精心準(zhǔn)備，把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實(shí)的吿訴家長,，取得家長的信任和支持,，對一些特殊學(xué)生更要單獨(dú)交流，有針對性的進(jìn)行教育,。
（2）班主任要進(jìn)出學(xué)校,，走進(jìn)農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪,。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性,，據(jù)統(tǒng)計，我校還有三分之一的家長沒有電話,，有部分家長的電話長期打不通，這為“家校聯(lián)系”帶來了難題,，這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進(jìn)行家訪,，家訪與班主任績效考核掛鉤，班主任是否進(jìn)行了家訪,，由學(xué)校（德育處）了解學(xué)生確定,。通過這幾年的實(shí)踐，這一方式收到了良好的效果,，家長滿意,，學(xué)生認(rèn)可。
以上是我對農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認(rèn)識,、感悟,、思考和做法,，還比較粗疏。目前,，我國農(nóng)村教育綜合改革正進(jìn)一步推進(jìn),，農(nóng)村教育資源將進(jìn)一步整合，寄宿制學(xué)校也將進(jìn)一步發(fā)展,，因此,，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)手段,，進(jìn)行教育教學(xué)改革,，提高服務(wù)意識，提高班級教育管理水平,，繼續(xù)探索,，努力實(shí)踐，管好一個班,，教好一批人,，發(fā)展一所學(xué)校，為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力,。
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教育管理人員的工作總結(jié)篇二
黨員管理是黨的建設(shè)的重要組成部分，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基本途徑之一,。說到寫,。
可能很多人都會很苦惱，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時間里都是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，而不是如何寫好一份工作總結(jié),。事實(shí)上工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航,，走上人生的巔峰,。下面就是小編給大家?guī)淼狞h員教育管理工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
今年以來,，xx縣堅持以xx重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力加強(qiáng)黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機(jī)制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。
一、基本情況,。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部,、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個,，部門黨組26個,，黨總支8個，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個,。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達(dá)到10000余人,。
二、主要做法,。
(一)加大黨員發(fā)展力度,。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。
(二)創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。
在機(jī)關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強(qiáng),，促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾,、講誠信、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動,，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用,。
(三)規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查,，上報工作情況,。對外出的流動黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實(shí)行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。
(四)開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員、喪失勞動能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期,，為生活困難黨員購買種子,、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問題,。
三、存在的不足和問題,。
(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動工作上，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。
(二)提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。
(三)流動黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動黨員在參加組織活動上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強(qiáng)、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo),，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活,。
四,、明年工作打算。
(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動,，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。
(二)繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動,。通過“十星級”爭創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。
(三)扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動雙贏”,。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊伍,。xxxx年,，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力,。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，強(qiáng)化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證,。
(一),、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健全網(wǎng)絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開展,。
(二),、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個人負(fù)擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。
(三),、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室,、閱覽室,、成果展室等，一應(yīng)俱全，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo)，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實(shí)惠”為宗旨,，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)。
二,、突出重點(diǎn),，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。
(一),、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn)，加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題,。
學(xué)習(xí)計劃。
》,，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式,，加強(qiáng)了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀,、地位觀,、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實(shí)際,，每人完成了5篇以上的。
心得體會,。
和調(diào)研文章,。
(二)、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育,。
1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章、學(xué)計算機(jī)操作等培訓(xùn),。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。
2,、以黨員,。
先進(jìn)性教育。
為契機(jī),，做到了規(guī)定動作不走樣,，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,，并在機(jī)關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí),、交流,、競賽。
3,、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
(三),、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn)，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1,、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座,、集中輔導(dǎo)，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況,、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料,，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料，確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處,。
3,、實(shí)施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點(diǎn)的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法，借助有線電視,、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。
4、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn),。
(1)根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子,、村委、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位，盡快進(jìn)入主角,。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三,、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動，聽取群眾意見,，解決實(shí)際問題,，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強(qiáng)黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過廣播櫥窗、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍,。
總之,，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
市民政局堅持以黨員為本,，以創(chuàng)新發(fā)展的理念,，積極探索黨員教育管理新模式，促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,。
一,、夯實(shí)支部建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。
我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),，加大整合力度，創(chuàng)新活動模式,，使黨支部真正“活”起來,。
加強(qiáng)支部建設(shè)，做到了哪里有黨員,，哪里就有黨的組織,，使每一個黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。每年對黨支部進(jìn)行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,，選好配強(qiáng)政治素質(zhì)高,，綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，黨務(wù)工作熟,，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人,。
大力推行規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)黨支部“活”起來,。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序,、要求，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部,，把黨組織對行政工作的監(jiān)督,、黨員對行政工作的評議、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,，扎實(shí)開展支部工作和黨員活動,，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子、一套好制度,、一個好機(jī)制,、一支好隊伍”。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,，將基層黨組織的“三會一課”,、民主評議、發(fā)展黨員,、教育活動等納入目標(biāo)考評,，使黨建工作在基層得到落實(shí)和規(guī)范,。
加大發(fā)展黨員工作力度,，不斷壯大黨的隊伍。抓好入黨積極分子隊伍建設(shè),，加強(qiáng)了對工作骨干,、年輕同志、婦女同志的培養(yǎng)和教育,，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序，堅持標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真黨支部報上來的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。
二,、創(chuàng)新教育形式,，不斷提高黨員素質(zhì)。
緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際,，有針對性地開展主題教育活動,，為全局工作的順利開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。
開展紅色教育活動，堅持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動教材,，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動。通過組織黨員干部上黨課,、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績，洗刷思想,，凈化心靈,，激發(fā)為黨做好工作的熱情。特別是教育青年黨員堅定理想信念,，學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,，努力進(jìn)取，勤政為民,。開展警示教育活動,，在對黨員干部教育上堅持正面教育和警示教育相結(jié)合，運(yùn)用正面教育宣傳引導(dǎo),，反面典型作為警示,，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄,、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時，組織黨員觀看警示片等,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉潔勤政的自覺性,。開展“愛心飛揚(yáng)”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流,、走訪慰問,、結(jié)對幫扶、演講,、有獎?wù)魑牡然顒?，將黨員品牌創(chuàng)建工作與機(jī)關(guān)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等有機(jī)結(jié)合起來,，相互促進(jìn),，工作質(zhì)量和效率不斷提高。
三,、抓好制度建設(shè),，建立長效機(jī)制。
“不以規(guī)矩,，無以成方圓”,，黨的各項,。
規(guī)章制度。
是每個黨員行動的準(zhǔn)則和依據(jù),。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性,。市民政局黨委充分地認(rèn)識到這一點(diǎn)，始終堅持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容，努力建設(shè)科學(xué)配套、完善合理的制度體系,，構(gòu)建長效機(jī)制,，進(jìn)一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事，靠制度管人的機(jī)制。
抓好學(xué)習(xí)制度。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度，加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，要求黨員,、干部要做到時間、內(nèi)容,、人員,、效果的“四落實(shí)”，學(xué)習(xí)要有筆記,，每次集中學(xué)習(xí)要簽到,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的情況,，作為評價和使用干部的重要依據(jù)之一,。
完善黨員隊伍建設(shè)工作體制。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”,，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì),，純潔黨的隊伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面,，堅持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》、《誡勉制度》,、《民主生活會制度》等,，切實(shí)加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀(jì)者,，給予相應(yīng)的組織處分，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。
建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制,。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實(shí)踐活動制度，努力把優(yōu)秀的主題實(shí)踐活動經(jīng)?；?、制度化，進(jìn)一步增強(qiáng)各基層組織的責(zé)任感和使命感,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》、《黨員聯(lián)系群眾制度》,，積極暢通民意表達(dá)途徑,，及時了解基層群眾所需、所急,、所憂,、所盼，為他們排憂解難,，扶貧濟(jì)困,，同時不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),，為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉,、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件，增強(qiáng)他們對人民群眾的感情和對工作的激情,，進(jìn)一步密切黨群,、干群關(guān)系。
推行目標(biāo)管理機(jī)制,。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理,，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上,，把一般號召變成要求明確,，任務(wù)到人，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強(qiáng),，給黨支部強(qiáng)化對黨員的管理，實(shí)行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。
強(qiáng)日常管理,。堅持民主評議黨員，堅持以考核黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),，加強(qiáng)對黨員的民主評議,，制定具體的評議實(shí)施意見，確保評議的效果質(zhì)量。幾年來我局黨員參評比例都達(dá)到95%左右,，通過評議,，有效的保證了黨員隊伍整體素質(zhì)和純潔性。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí),、能干事的黨員干部隊伍,。xxxx年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局,、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn)：
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證,。
(一)、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃，健全網(wǎng)絡(luò),，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開展,。
(二)、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施,，對凡參加本科專科學(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個人負(fù)擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
(三),、依托鎮(zhèn)黨校，加大投入,，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào)，報告廳里配置了多媒體設(shè)備,，圖書室,、閱覽室、成果展室等,，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠”為宗旨,，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn),。
二,、突出重點(diǎn)，兼顧全面,，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。
(一)、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),，加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談,、撰寫心得會上交流、觀看警示片理解教育等形式,，加強(qiáng)了對黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀、地位觀、政績觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實(shí)際，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章,。
(二),、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育,。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章、學(xué)計算機(jī)操作等培訓(xùn),。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。
2,、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),，做到了規(guī)定動作不走樣，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機(jī)關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流、競賽,。
3,、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動,，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
(三)、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1、堅持“送教上門”,。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況,、黨員干部受教育狀況,，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。
3,、實(shí)施遠(yuǎn)程教育,。隨著接收站點(diǎn)的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。
4、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn),。
(1)根據(jù)不一樣的時間段，組織入黨用心分子,、村委,、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科,、專科和中專各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平,。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動,，聽取群眾意見,，解決實(shí)際問題，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效,。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合。在加強(qiáng)黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等,，用典型引路、輻射,，透過廣播櫥窗,、《xxxx之窗》、圖片展覽等形式,，理解典型教育,，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。
總之,，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力,、近有帶動力,、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意,、群眾信任的兩級干部隊伍，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。
這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情景，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。以上小結(jié)，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇四
今年以來，xx縣堅持以xx重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強(qiáng)黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機(jī)制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個,，部門黨組26個，黨總支8個,，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達(dá)到10000余人,。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”,，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個,，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。
在機(jī)關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強(qiáng),，促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾,、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動,，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。
（三）規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報工作情況,。對外出的流動黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實(shí)行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。
（四）開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員、喪失勞動能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。
（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動工作上，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。
（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。
（三）流動黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動黨員在參加組織活動上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強(qiáng),、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活,。
（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中。
（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十星級”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇五
尉犁縣第六小學(xué)始終繃緊著“安全”這根弦,，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴,，常抓不懈,，保證校園平安,。在暑假期間,，學(xué)校做了一系列的教育引導(dǎo)工作，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中,，教育引導(dǎo)學(xué)生工作上取得了良好的效果?，F(xiàn)將暑假期間教育引導(dǎo)管理工作總結(jié)如下：
一,、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作,，首先,，建立健全各項安全制度，并逐項加以落實(shí),。其次，安全工作實(shí)時時講,。我校平時就十分重視能安全工作,，做到逢會必講安全,，時刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山,，做到警鐘長鳴,。
二、提前謀劃,，精細(xì)安排,，確保學(xué)生的假期安全在學(xué)生正式放假離校前，學(xué)校召開了全體教師大會,，會上要求教師對學(xué)生進(jìn)行節(jié)假前安全教育,，要求學(xué)生假期期間遵紀(jì)守法，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不信宗教,，過一個有意義的暑假。
三,、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動,。
在放假前夕,，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救,、互救的常識和技能,，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：
1,、暑假里,，無家長、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳,，防溺水,；
2、假期內(nèi)注意交通安全,，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐,、打鬧,、玩耍或騎車等,。
3,、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等,；
4,、假期里注意用水、用電,、用火等安全,；
5、開展防疾病宣傳教育,，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，嚴(yán)防疾病感染；
6,、教育師生珍愛生命,、關(guān)愛他人、和睦相處,，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生,；
8、教育學(xué)生不信仰宗教,。
9,、假期內(nèi)的其他安全事項等。
四,、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,，家、校聯(lián)合,，齊抓共管,，確保安全。
1,、我們尉犁縣第六小學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放《致家長一封信》,，信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學(xué)校,，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,，特別是加強(qiáng)暑期對孩子的安全教育。
2,、通過家長會提醒,、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,，嚴(yán)防各種悲劇的發(fā)生,。
五、開展了“暑期大家訪”活動,。
全體班主任通過走村入戶實(shí)地家訪或電話家訪,，了解學(xué)生情況,。通過全體班主任的共同努力，假期里我校做到了對絕大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪,，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí),、生活情況，課任教師對每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo),，有力地保障了學(xué)生的假期安全,。
總之，今年的假期結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下,，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，全體師生度過了一個平安健康的假期,，為新學(xué)期的到來做好了準(zhǔn)備,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇六
學(xué)校各項工作，教育教學(xué)是重心,。教學(xué)管理是落實(shí)好各項工作的重要保證,。本年度的教學(xué)管理，學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求,。
課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則,。學(xué)校每學(xué)期的期初一個月都定位為教學(xué)常規(guī)月,，要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī)，注重于自主反思,，梳理自己的教學(xué)行為,，將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識和習(xí)慣,。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實(shí)踐”的校長課題,，組織全體教師開展研討,，制定符合我們學(xué)校的實(shí)際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。
在備課行為上,，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計有豐富的教學(xué)過程,，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素，重視練習(xí)設(shè)計,，突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,。備課形式上，要求集體備課,，同組教師協(xié)同備課,，注重教學(xué)交流，重視二備,，不斷修正,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性,，能給別人借鑒或啟發(fā),。
在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異,，因材施教,。“尊重學(xué)生,，教在心靈,；尊重自己，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式,。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐,，以建立和諧的師生關(guān)系,，形成親和的交往“心理場”。課堂生活中,，重視小組合作,，要求師生積極的傾聽，積極的參與,，真切的理解,，積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享,。
在作業(yè)布置與批閱上,，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計,，不能過多布置簡單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個性化作業(yè),，以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù),。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個性化作業(yè)批閱,，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。
在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,，結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動積極開展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識面和各項技能,。結(jié)合教師志愿活動的開展,，鼓勵教師利用課余時間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。將青年志愿活動作為業(yè)務(wù)考核的一項重要指標(biāo)。
教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,，需要學(xué)校無縫監(jiān)督,。本年度，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視,、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合，最終,，每學(xué)期給每一位教師一個形成性的評價,，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案。
對教學(xué)常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功,。在日常的教學(xué)管理中,，注意營造良好的氛圍，引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化,。首先是開放教學(xué)管理,，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者，又是常規(guī)的維護(hù)者,。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,，并做好記錄。同時,，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,，學(xué)校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過程,。此外,，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查,，確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀,，讓形成性的業(yè)務(wù)評價成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項教育教學(xué)工作的動力。
學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動來支撐,。為此，學(xué)校常態(tài)化各項活動,，每年上半年開展讀書節(jié),，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；開展綜合素質(zhì)競賽,，有語文作文,、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣；開展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動,。每年下半年開展體育節(jié)，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結(jié)合,，人人參與,；開展書寫和誦讀之星的評比，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng),；開展跳蚤市場活動，促進(jìn)圖書交流等,。通過活動來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，增近孩子們的交流，激活興趣,。
新時期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人，以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想，堅定職業(yè)自信,；以讀書活動為帶動,，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福,；結(jié)合文件創(chuàng)建活動,，鼓勵教師積極參與各類志愿服務(wù)活動，做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友,；開展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師,；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時俱進(jìn)的教師,。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育,。
扎實(shí)的常規(guī)管理，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。一年來,，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎；學(xué)生參加省級電腦制作比賽,，有3人次獲得了二,、三等獎,；學(xué)生在各類報刊發(fā)表作文近10篇；學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動會,，獲得團(tuán)體三等獎,；學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎；學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎,；12名學(xué)生參加全市迎春長跑,，11名學(xué)生獲得名次，女生成績尤其出色,，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是，學(xué)校趣味田徑隊還受邀參加了xx青奧會的體育啟蒙活動,，獲得了三等獎,，收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽(yù)！
本年度,，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測,，抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定！
教育管理人員的工作總結(jié)篇七
今年以來,，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力加強(qiáng)黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機(jī)制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。
一、基本情況,。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個,，部門黨組26個，黨總支8個,，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達(dá)到10000余人,。
二、主要做法,。
（一）加大黨員發(fā)展力度,。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個,，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件,。
在機(jī)關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng)，通過承諾定責(zé),、考核定績,、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng),，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識得到增強(qiáng)，促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用。
（三）規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查,，上報工作情況。對外出的流動黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實(shí)行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期,，為生活困難黨員購買種子、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問題。
三,、存在的不足和問題,。
（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動工作上,，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。
（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識,，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。
（三）流動黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動黨員在參加組織活動上存在落實(shí)難,、經(jīng)常教育堅持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強(qiáng),、積極性不高，要力爭通過組織引導(dǎo),，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活。
四,、明年工作打算,。
（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動,，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。
（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇八
學(xué)習(xí)工作,、思想作風(fēng)等方面，自己與組織的要求還有一定的差距,，還存在許多缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計劃,，有急用急學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)中淺嘗輒止,。通過這次回顧總結(jié)和反思,，自己認(rèn)識到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能使思想更加充實(shí),，知識更加豐富,，頭腦更加靈活,，也才能更好地開展工作。所以,，在今年，自己不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，還要加強(qiáng)文化知識和教學(xué)科研管理等業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使自己具備實(shí)際工作需要的更高本領(lǐng),，同時注重把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉緊密結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用,，用以促學(xué),，學(xué)用相長，用有所成,。二是工作上創(chuàng)新不足,，主觀能動性發(fā)揮不夠，滿足于按部就班的工作習(xí)慣,，深入思考研究創(chuàng)新的少,。今后工作中自己將結(jié)合工作實(shí)際和新形勢的要求，勤思考,，多研究,，不斷探索和創(chuàng)新工作的方式、方法,，學(xué)習(xí)和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗(yàn),，做到與時俱進(jìn)，開創(chuàng)工作的新局面,。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高,。
本年度，我校依照 “以人為本,，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際,，力求實(shí)效,，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念,；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破,，問題工作有改進(jìn),，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程,、新理念,、新思路,、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo),，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，努力推進(jìn)全面工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、樹立“以研興?！币庾R，推進(jìn)課程改革的深入
教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識,，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色。
（一）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1,、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事,，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，有討論,、有記錄,。
2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí),。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理,，教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,、各科課程標(biāo)準(zhǔn),。（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系,，與自身的教科研課題相聯(lián)系。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字,。
3,、組織一年級、二年級,、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn),。
（二）重視課題實(shí)驗(yàn)管理
本年度，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究,、實(shí)驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究,，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累,，對平時實(shí)驗(yàn)工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn),，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，撰寫論文形成報告。
（三）學(xué)校努力提供展示平臺,。
1,、改進(jìn)教研工作，努力提高教研實(shí)效,。（1）校性公開課：堅持開展教學(xué)觀摩研討活動（每人每期1堂掛牌課）,。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明,，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課,、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查,。
2,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì),。一是互聽互評,，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。二是創(chuàng)造機(jī)會,，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸,，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感,。
3,、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會”教學(xué)論文,、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動”教學(xué)論文,、
4,、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究,。
三,、增強(qiáng)“以績強(qiáng)校”意識,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度,，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。
出處 m.sevw.cn
（一）完善檢評制度
學(xué)校教學(xué)工作的'管理采用自評,、校評、階段檢評,、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作并納入學(xué)月過程考核,。
（二）強(qiáng)化過程管理
1、切實(shí)落實(shí)備課要求,，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo),，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力,、情感的發(fā)展點(diǎn),，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序,，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路,。
2,、做好查課工作，確保開足,、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科,，堅決做到：學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課,；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進(jìn)行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）,。
3、學(xué)校深入課堂,，隨機(jī)聽課，跟班聽課,，查備課筆記,，看作業(yè),、單元試卷批改，聽學(xué)生意見,，及時了解教學(xué)基本情況,，及時反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平,。
4,、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進(jìn)行評價反思，明確教學(xué)中的得與失,，對今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施,。
5、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的管理,，落實(shí)檢查措施,。圍繞這一重點(diǎn)，學(xué)校堅持進(jìn)行學(xué)月教學(xué)常規(guī)的檢查,。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評,、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況,，及時向全校老師報告,，并寫成書面材料。
（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對外宣傳,，擴(kuò)大社會影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法,，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，重視班風(fēng)建設(shè)，注意教學(xué)進(jìn)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求,，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望。
2,、考試工作從嚴(yán)從實(shí),，逗硬考風(fēng)考紀(jì)。
教育管理人員的工作總結(jié)篇九
本學(xué)期在全體師生的共同努力下,，面對任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,，堅持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神,，教導(dǎo)處堅持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
常規(guī)工作細(xì)落實(shí)，教導(dǎo)處的工作無大事,，可事事關(guān)大局,，為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作。
1,、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會,。對教研活動的開展就提出了明確的要求，制訂了較實(shí)用的教研工作計劃,，本期教研活動較以往開展得多而且更實(shí)效,、科學(xué)，各教研組通一系列的教研活動,，取到了以老帶新,，以新促老的作用。
2,、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查了各教師的備課、上課,、作業(yè),、早自習(xí),、晚自習(xí),、課后輔導(dǎo)、單元測試等內(nèi)容,，使每個教師的教學(xué)工作落到實(shí)處,。其中上課、早晚自習(xí)都有較詳細(xì)的記錄,，重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，本期除期中期末外，舉行了兩次月考,，本學(xué)期對初三月考進(jìn)行了改革,，老師打亂監(jiān)考，集體閱卷,，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽冞M(jìn)行及時匯總,，并將成績表及時分發(fā)給各授科老師，同時各班對分次月考中出現(xiàn)的問題都及時進(jìn)行了總結(jié),，效果明顯,。
3,、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,，期末對教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核,。
4、英語組老師通過精心準(zhǔn)備,，成功地組織了我校第一次圣誕晚會,，節(jié)目豐富多彩，提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性,，豐富了學(xué)生的課余生活,。
1、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會,，對在上一學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,，同時學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,，對初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,，效果非常明顯。
2,、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè),，多次召開了班主任會，加大了班主任的考核力度,，使每位班主任懂管理,、會管理班級，使班級管理科學(xué)化,、規(guī)范化,。抓學(xué)生常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì),，在學(xué)生中開展了多種課外活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，開展了各學(xué)科競賽,，豐富了學(xué)生文化生活。召開了學(xué)生家長會,，爭取了家長的配合,。針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處要求初一班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育。公寓工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化之路,。
1、部分老師備課不鴝認(rèn)真,，作業(yè)批改不正常,；
2、部分學(xué)科期末考試平行班級之間差距太大,，授課老師要反思,；
3、七年級部分學(xué)科成績也不太好,，老師要引起重視,，不然到后來又是很麻煩；
4,、校本培訓(xùn)開展不正常,，教研活動還是少了一些。
在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定會努力工作,，強(qiáng)化責(zé)任，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇,，真抓實(shí)干，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù),。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫忙同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。
1,、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的.教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進(jìn)取查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架,、重點(diǎn)資料寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。
3,、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1,、愛就是了解,。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
2,、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。
3、愛就是尊重,。
尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。
4,、愛就是職責(zé),。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué),，因材施教,。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動后進(jìn)生,。經(jīng)過一段時間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清,。
2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
4,、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和職責(zé)感。
5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十一
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高,、作風(fēng)實(shí),、能干事的黨員干部隊伍,。x年,，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn)：
一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證,。
（一）、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開展,。
（二）、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施,，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個人負(fù)擔(dān)30%；對短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
（三）、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入,，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào)，報告廳里配置了多媒體設(shè)備,，圖書室,、閱覽室、成果展室等,，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠”為宗旨,，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn),。
二,、突出重點(diǎn)，兼顧全面,，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。
（一）、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),，加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談,、撰寫心得會上交流、觀看警示片理解教育等形式,，加強(qiáng)了對黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀、地位觀,、政績觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實(shí)際,，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章,。
（二）、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育,。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章、學(xué)計算機(jī)操作等培訓(xùn),。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。
2,、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),，做到了規(guī)定動作不走樣，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機(jī)關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流、競賽,。
3,、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動,，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
（三）、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1、堅持“送教上門”,。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況,、黨員干部受教育狀況,，及時了解和掌握基層的動態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料,，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。
3,、實(shí)施遠(yuǎn)程教育,。隨著接收站點(diǎn)的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。
4,、堅持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn),。
（1）根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子、村委,、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角,。
（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開展本科,、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn)，提高青年干部的專業(yè)水平,。
（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動,，聽取群眾意見，解決實(shí)際問題,，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效,。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合。在加強(qiáng)黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等,，用典型引路、輻射,，透過廣播櫥窗,、《之窗》、圖片展覽等形式,，理解典型教育,，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。
總之,，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力、外有親和力,、近有帶動力,、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意,、群眾信任的兩級干部隊伍，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十二
市民政局堅持以黨員為本，以創(chuàng)新發(fā)展的理念,，積極探索黨員教育管理新模式,，促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
一,、夯實(shí)支部建設(shè),，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),，加大整合力度,，創(chuàng)新活動模式，使黨支部真正“活”起來,。
加強(qiáng)支部建設(shè),，做到了哪里有黨員，哪里就有黨的組織,，使每一個黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,。每年對黨支部進(jìn)行一次全面分析，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,，選好配強(qiáng)政治素質(zhì)高,，綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，黨務(wù)工作熟,，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人,。
大力推行規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)黨支部“活”起來,。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序,、要求，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部,，把黨組織對行政工作的監(jiān)督,、黨員對行政工作的評議、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,，扎實(shí)開展支部工作和黨員活動,，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子、一套好制度,、一個好機(jī)制,、一支好隊伍”。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,，將基層黨組織的“三會一課”,、民主評議、發(fā)展黨員,、教育活動等納入目標(biāo)考評,，使黨建工作在基層得到落實(shí)和規(guī)范。
加大發(fā)展黨員工作力度,，不斷壯大黨的隊伍,。抓好入黨積極分子隊伍建設(shè)，加強(qiáng)了對工作骨干,、年輕同志,、婦女同志的培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序,，堅持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真黨支部報上來的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化,。
二、創(chuàng)新教育形式,，不斷提高黨員素質(zhì),。
緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際，有針對性地開展主題教育活動，為全局工作的順利開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。
開展紅色教育活動,，堅持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動教材，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動,。通過組織黨員干部上黨課、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績,，洗刷思想，凈化心靈,，激發(fā)為黨做好工作的熱情,。特別是教育青年黨員堅定理想信念，學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,，努力進(jìn)取,，勤政為民。開展警示教育活動,，在對黨員干部教育上堅持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運(yùn)用正面教育宣傳引導(dǎo)，反面典型作為警示,，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時,，組織黨員觀看警示片等，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉潔勤政的自覺性,。開展“愛心飛揚(yáng)”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動,。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流、走訪慰問,、結(jié)對幫扶,、演講、有獎?wù)魑牡然顒?，將黨員品牌創(chuàng)建工作與機(jī)關(guān)建設(shè),、業(yè)務(wù)工作等有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn),，工作質(zhì)量和效率不斷提高,。
三、抓好制度建設(shè),，建立長效機(jī)制,。
“不以規(guī)矩，無以成方圓”，黨的各項規(guī)章制度是每個黨員行動的準(zhǔn)則和依據(jù),。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性,。市民政局黨委充分地認(rèn)識到這一點(diǎn)，始終堅持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系，構(gòu)建長效機(jī)制,，進(jìn)一步形成了用制度管權(quán)、按制度辦事,，靠制度管人的機(jī)制,。
抓好學(xué)習(xí)制度。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,，加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，要求黨員,、干部要做到時間,、內(nèi)容、人員,、效果的“四落實(shí)”,，學(xué)習(xí)要有筆記，每次集中學(xué)習(xí)要簽到,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得,，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的情況，作為評價和使用干部的重要依據(jù)之一,。
完善黨員隊伍建設(shè)工作體制,。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì),，純潔黨的隊伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面，堅持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》,、《民主生活會制度》等，切實(shí)加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理,，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀(jì)者，給予相應(yīng)的組織處分,，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。
建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實(shí)踐活動制度,，努力把優(yōu)秀的主題實(shí)踐活動經(jīng)?；⒅贫然?，進(jìn)一步增強(qiáng)各基層組織的責(zé)任感和使命感,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》,，積極暢通民意表達(dá)途徑，及時了解基層群眾所需,、所急,、所憂、所盼,，為他們排憂解難,，扶貧濟(jì)困，同時不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),，為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強(qiáng)他們對人民群眾的感情和對工作的激情,，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,。
推行目標(biāo)管理機(jī)制,。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上,，把一般號召變成要求明確，任務(wù)到人,，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強(qiáng)，給黨支部強(qiáng)化對黨員的管理,，實(shí)行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。
強(qiáng)日常管理。堅持民主評議黨員,，堅持以考核黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),，加強(qiáng)對黨員的民主評議，制定具體的評議實(shí)施意見,，確保評議的效果質(zhì)量,。幾年來我局黨員參評比例都達(dá)到95%左右,，通過評議，有效的保證了黨員隊伍整體素質(zhì)和純潔性,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十三
回顧一學(xué)期來的工作有成績也有不足,，但更多的是收獲和充實(shí)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)心下,，努力工作、積極進(jìn)取,，開展了一些團(tuán)的基礎(chǔ)工作,，在開展團(tuán)的各項工作的同時，也加強(qiáng)了對畢業(yè)班班級工作的管理,，在教學(xué)教研上做到努力創(chuàng)新,，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂,，把進(jìn)行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績做為工作的重心。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
團(tuán)委為了開展工作的需要,，成立了各班團(tuán)支部,，并通過競聘的形式產(chǎn)生了各班團(tuán)支部書記；同時在廣大青年教師和學(xué)生中選拔了一批優(yōu)秀人才充實(shí)到了學(xué)生會宣傳部等部門,，使得各個職能部門的工作得以有效開展,。
圍繞學(xué)校的德育中心工作，認(rèn)真組織好每周的升旗儀式,。嚴(yán)格升旗程序,，規(guī)范升旗動作，并根據(jù)學(xué)校中心工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿,，規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容，圍繞“安全,、衛(wèi)生,、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí),、感恩教育,、誠信教育”等方面開展對學(xué)生進(jìn)行教育，從而達(dá)到教育效果,。通過長時間的堅持,，升旗儀式已形成良好氛圍，已成為我們德育教育的重要途徑,，廣大師生能自覺,、積極參與到這項活動中來,。
團(tuán)籍管理方面：完善了團(tuán)員電子檔案，便于團(tuán)員資料的統(tǒng)計和管理,；進(jìn)一步規(guī)范入團(tuán)程序,，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)；規(guī)范了團(tuán)籍的轉(zhuǎn)出手續(xù),，對xxxx年畢業(yè)生的團(tuán)組織關(guān)系實(shí)行了規(guī)范的統(tǒng)一轉(zhuǎn)出,；完成了xxxx年全校團(tuán)員團(tuán)員證的注冊工作。并在五月份時組織了“慶五四暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動”,，既豐富了校園文化又發(fā)展了團(tuán)組織,，有效地強(qiáng)化了新團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高了團(tuán)隊伍的整體素質(zhì),。
積極配合政教處搞好班級量化評比及日常德育工作,，指導(dǎo)學(xué)生會工作。組織進(jìn)行各項日常行為規(guī)范的檢查評比,，努力營造勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、文明,、守紀(jì)的校園文化氛圍,。此外還配合政教處開展了形式多樣的學(xué)生活動。在進(jìn)行以上活動的同時,，也及時認(rèn)真的完成團(tuán)市委和教育局團(tuán)工委下達(dá)的任務(wù),，很好的配合了團(tuán)市委的工作。
所帶和兩個班的數(shù)學(xué)都考出了比較滿意的成績,，兩個班數(shù)學(xué)過100分的分別為13人和12人,，其中李名杰同學(xué)的117分也是全校最高分，為他們順利考上高中奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。所帶班特長生方面：專業(yè)課過關(guān)人數(shù)為9人,，占全校過關(guān)人數(shù)1/3；9名特長生順利考上高中5人,，占全校特長生考入高中人數(shù)也約為1/3,。文化課方面：全班沒有在455分—470分之間的學(xué)生，也就沒有因幾分之差名落孫山的遺憾,；473分以上共10人,，其中美術(shù)生張興麗同學(xué)更是考出了477分的高分，共計有14人升入普通高中,。職專方面：春季招生共12人,，秋季招生9人，共計21人,。
回眸已經(jīng)過去的一學(xué)期,，在取得一些工作成績的同時,，我也清醒地認(rèn)識到一學(xué)期以來工作中還存在著很多不足之處，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方：比如雖對工作有滿腔熱情,，但遇復(fù)雜事情時,，沒有注意工作方式、方法,，而往往事與愿違,，隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來，自己的工作水平和知識面待于提高,?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,，努力改進(jìn)工作中的不足，把工作做細(xì)做實(shí),，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù),，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十四
20xx年8月底,，我被任命為第一幼兒園副園長,，主管后勤工作。這對我來說是個很大的角色轉(zhuǎn)變,，面對新的崗位，面對生疏的后勤業(yè)務(wù),，我感受到了壓力和挑戰(zhàn),。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下，在全員教職工的大力支持和配合下,，我順利完成了半年的后勤工作,，現(xiàn)把半年來的工作匯報如下：
1、安全管理方面,。安全是幼兒園工作的重中之重,，我每天到園首先對消防通道、消防設(shè)施,、大型玩具,、電氣設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查,，并做檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修和整改。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，定期不定期的對全園進(jìn)行細(xì)致周密的安全排查,，把安全隱患及時消除,。同時要求班級教師每天對責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時報告辦公室,，辦公室及時聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修,，消除安全隱患。
嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，本學(xué)期新購置安保器材2件,，電棒和強(qiáng)光手電，提高了門衛(wèi)的防范能力,，嚴(yán)格園外人員出入門登記,、嚴(yán)格幼兒接送卡制度，家長憑卡入園,，憑卡接送,。督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患,。我非常重視安全教育工作,，每周都對帶班長進(jìn)行一次安全知識培訓(xùn)，各班每周都對幼兒上一節(jié)安全教育課,，每月組織一次安全疏散演練活動,，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案,，順利通過了市安全檢查,。由于我對安全工作的重視和規(guī)范管理，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生,。
2,、幼兒健康管理方面。本學(xué)期,，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園,，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康,，進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作,，給班級下發(fā)晨檢記錄表，各班老師每天都對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，仔細(xì)觀察幼兒面部,，手心等部位是否有異常現(xiàn)象,，并做好記錄,。嚴(yán)格對家長帶來藥物的管理，要求班級老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄,。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作,，每個教室都安裝了紫外線消毒燈,，凡是幼兒生活中的用品，如小桌,、小椅子,、玩具、餐具,、小毛巾,、喝水缸、門把手,、衛(wèi)生間,、走廊等，每天進(jìn)行強(qiáng)化消毒和定時消毒,。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下,，為幼兒營造了舒適、溫馨,、清潔,、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、食堂飲食管理方面,。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》，嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》,，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量,，我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜，做到營養(yǎng)科學(xué)化,，飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進(jìn)食量，幼兒的食品驗(yàn)收嚴(yán)格,，并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視,，要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)作，為幼兒制作吃了色,、香,、味俱全的飯菜。
4,、其他方面,。今年開學(xué)初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險,，452名幼兒的校方責(zé)任險和190名幼兒的醫(yī)療保險,，為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間,，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦,，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,，提高了師幼的普通話水平,，建立健全了普通話檔案，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗(yàn)收,。
我的工作還有很多不足之處,，今后我會加倍努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，用愛心,、細(xì)心和熱心來贏得家長的放心，來換取孩子的開心,。我將繼續(xù)和全園教職工一起,，讓孩子的今天快樂,，為孩子的明天奠基,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十五
首先，我想說,，我是個幸運(yùn)的人,，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持,，有人送我溫暖，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!
一,、求真務(wù)實(shí),、廉潔自律。
作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時代步伐,，與時俱進(jìn),，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力,。在工作中,，我以身作則、實(shí)事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實(shí)際行動影響人，感染人,，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用。
二,、甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè)。
后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn),，累了一點(diǎn),，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任,。
作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
每年暑期,，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化,、門窗改造,，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為，另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。
近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所,、居委會、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細(xì)致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。
為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī),、電腦等,。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備，我感到非常的高興,。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，我都樂意接受，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
三,、教書育人,，為人師表。
在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動，空余時間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
四,、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進(jìn)步。
光陰荏苒,，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的,，但卻是充實(shí)的;個人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊,，我會以此為動力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步!
教育管理人員的工作總結(jié)篇十六
*局為縣*單位,，現(xiàn)有干部職工*人，其中黨*人,。近年來,，我局堅持以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大,、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,，大力加強(qiáng)了對黨員的思想理論教育工作,，進(jìn)一步提高了全體黨員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證,。我局連續(xù)四年保持“市級文明單位”稱號，xx年,，被山東省精神文明建設(shè)委員會授予“省級文明單位”稱號,，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎,，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)單位”稱號。
一、建立工作責(zé)任制,，對黨員教育實(shí)行目標(biāo)化管理,。
我局黨總支始終高度重視黨員教育工作,，將其列入重要議事日程,，每年年初在調(diào)查研究、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，針對存在的突出問題,，制定切實(shí)可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，對全年的學(xué)習(xí)時間,、主要內(nèi)容,、基本要求都作了明確規(guī)定，并成立以局黨委書記為組長,，副書記為副組長,、各黨支部書記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo),，保證工作到位,、措施到位、人員到位,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚?、“三個代表”、xx大,、xx屆三中,、四中全會精神和黨章等，同時注重現(xiàn)代科技知識和法律知識的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上,，結(jié)合點(diǎn)多,、線長、面廣的實(shí)際,，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn),、兩不誤,、雙豐收的效果，并注重研究各類黨員的不同特點(diǎn),，因人施教,，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性;在學(xué)習(xí)效果上，重視考試考核結(jié)果,，將考核結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。通過教育，使廣大黨員切實(shí)解決了思想作風(fēng),、宗旨觀念,、作風(fēng)紀(jì)律和實(shí)際工作中存在的突出問題，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，提高了立黨為公,、執(zhí)政為民、拒腐防變的黨悟和能力,。
二,、運(yùn)用教育陳地，使黨員教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,。
按照黨務(wù)管理制度,，各黨支部堅持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日,，并定期集中培訓(xùn)教育,。為保證學(xué)習(xí)效果，局投資*萬元建立了黨員活動電教室,、業(yè)余黨校,，購置了錄像機(jī),、影碟機(jī)、電視機(jī)等設(shè)施,，使黨員在上黨課時有一個較好的學(xué)習(xí)條件,。在授課時除聘請黨校教師、理論專家授課外,，局黨委書記,、副書記、各支部書記也帶頭講課,、聽課,，并制定嚴(yán)格的考勤制度，對于請假人員,，由各支部組織補(bǔ)課,。做到了統(tǒng)一時間、統(tǒng)一筆記本,、統(tǒng)一輔導(dǎo),、統(tǒng)一交流、統(tǒng)一紀(jì)律“五個統(tǒng)一”,，確保了學(xué)習(xí)效果,，使黨員教育經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。
我局在對黨員的教育中,，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展,、整頓思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來,，積極組織黨員開展黨性實(shí)踐活動,。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下，我局等各項工作均取得了優(yōu)異成績,。近年來,，完成投資*億元，工程合格率100%;管理堅持文明執(zhí)法,，熱情服務(wù),，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅持并重的原則，確保了,。在各項急,、難、險,、重任務(wù)面前,，黨員干部更是知難而上,，奮力拼博，沖鋒在前,。xx年非典疫情期間,，組建國道消毒站，日夜防守,。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專用路,。xx年10月中旬，奮戰(zhàn)三晝夜運(yùn)送石料2400立方,，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險,。xx年，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前,，黨員干部始終沖鋒于搶修,、**鄉(xiāng)壩、湖抗洪搶險和**村抗洪排澇第一線,。
四、加強(qiáng)黨員管理,，做好離退休黨員的教育工作,。
新形勢下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況、新問題,。我局積極探索新形勢下對特殊群體黨員進(jìn)行有效管理的辦法,，如對停薪留職黨員、離退休黨員等,，堅持管理與服務(wù)并重,、鞏固和強(qiáng)化教育效果。成立老干部黨支部,，對離退休黨員進(jìn)行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、使他們真正做到退休不退志,、離崗信念存,，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。
充分利用報紙,、廣播,、電視等宣傳工具，認(rèn)真完成上級宣傳部門部署的各項任務(wù),，今年以來,，共發(fā)表各類搞件**篇。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十七
萊陽市城廂中心小學(xué),，地處萊陽市廬山街125號,，郵政編碼265200,，電話0535－7297031。學(xué)校共有教職工26人,，其中專任教師26人,，職工0人。專任教師中,，具有大專以上學(xué)歷的14人,，占；具有中專（高中）學(xué)歷的1人,，占,；中專（高中）以下0人，占0%,；教師中,，具有高級職稱2人，占,；中級職稱15人,，占；初級職稱9人,，占,；教師中50歲以上4人，40-50歲之間9人,，30-40歲之間7人,，30歲以下6人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。
學(xué)校共有教學(xué)班10個,，在校生707人。其中一年級2個班,，125人,；二年級2個班，146人,；三年級2個班,，141人；四年級2個班,，151人,；五年級2個班，144人,。適齡兒童入學(xué)率100%,，鞏固率為100%。
學(xué)校占地面積4631平方米。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房,，共12個教室,，學(xué)生占用10個教室，其余教室為微機(jī)室,、多媒體遠(yuǎn)程教育室,。另外建有圖書室、儀器室,。校舍總面積2343平方米,。教職工家屬宿舍用房0平方米，學(xué)生宿舍用房0平方米,，行政用房180平方米,，教學(xué)用房1980平方米，生均校舍面積平方米,。
學(xué)校,，教師人人有德育工作計劃、總結(jié),，有德育主題活動安排,、記錄，效果良好,。
學(xué)校首先規(guī)范了教師形象,，定期召開會議，并訂購了大量適合教師閱讀的報紙和雜志,。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣，學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記,，以此來提高教師的職業(yè)道德,。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來影響學(xué)生，用真摯的感情融化學(xué)生,。師德境界無形中得到了升華,。
德育在學(xué)校工作中占首要地位，通過愛國主義,、公民道德,、民族精神、理想信念,、法制教育等多種形式,，強(qiáng)化德育教育，實(shí)現(xiàn)了德育教育的全面性,、持續(xù)性,、有效性和針對性。每周一早晨舉行升國旗儀式，升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進(jìn)行國旗下的演講,，目的是把德育教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來,，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地,，我們開設(shè)了,，“校園之星”、“美術(shù)天地”,、“安全教育”,、“時事宣傳”、“大課間活動剪影”,、“國旗下的演講”,、“手抄報”等一系列專欄、刊面,，內(nèi)容完全來自或貼近同學(xué)們的生活,，為全體同學(xué)所喜愛，教育意義是巨大的,。圍繞德育我們開展了“紀(jì)律我遵守”,、“安全我牢記”、“學(xué)習(xí)我最棒”,、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動,，學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育。
在教學(xué)工作中,，我校全面貫徹黨的教育方針,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教師素質(zhì),，深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
結(jié)合我?，F(xiàn)有硬件的實(shí)際，考慮教師整體情況,，校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,，對教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料,，供教師參閱,。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報刊雜志。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅持每周一次,，且不少于5000字,。學(xué)校組織若干教師到各地聽教育教學(xué)專家的報告,，觀摩外校教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)教育教學(xué)成果,。教師人人有成長規(guī)劃,，有發(fā)展性評價檔案，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交,，每周依據(jù)各科教學(xué)情況,，寫出一篇教學(xué)反思。
我校自始至終要求教師在新學(xué)期開始,，制訂詳細(xì)的教學(xué)計劃,。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫出詳細(xì)的備課教案，對學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問也都做詳細(xì)的預(yù)設(shè),，甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上,。為了保證每位教師都能嚴(yán)格的完成好教學(xué)任務(wù)。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽課20節(jié),，分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,，上課必須使用普通話，我們還組成了評委小組對全校教師的計劃,、備課,、講課、聽課,、評課,、說課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一評比,，教師每學(xué)期貢獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，定期進(jìn)行集體備課活動。通過這些教學(xué)活動,，大大促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性,、主動性。每學(xué)期,，我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，講教學(xué)體會,。全體教師取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平,。
我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗(yàn)講座,，有效促進(jìn)了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高，圓滿完成了上級布置的支教任務(wù),。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十八
本學(xué)年我擔(dān)任二(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二(1)班,、二(2)班、二(3)班的品德與生活教學(xué)工作。
在本學(xué)年,，嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，力爭搞好本職工作,。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項工作,。關(guān)愛每位學(xué)生，把愛傾注在平常的教育教學(xué)工作中,，與家長親切交流,，以誠待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,，努力做一位學(xué)生喜歡,，家長滿意的教師。
在教學(xué)工作方面,，自己的工作任務(wù)仍跟年輕骨干教師沒有什么區(qū)別,。自己除了根據(jù)教材結(jié)合實(shí)際上好二年級的3個班思想品德外，更多的精力是抓二(1)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,。值得欣慰的是領(lǐng)導(dǎo)并沒忘記自己,，在20-年10月份，讓我跟隨另外10位老師赴版納聽課學(xué)習(xí),，使我對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識,，對其教學(xué)模式有了近距離的接觸感受，共學(xué)習(xí)16學(xué)時,。在校內(nèi)有人講公開課之類,，只要沒課就不會放過聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，20-年4月參加了全縣在我校開展的有效課堂教學(xué)活動,，共計聽課等10節(jié),，平時跟同級教師共同探討遇到的困惑。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計教案。在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，努力結(jié)合新課標(biāo)的新理念,，堅持課前備課，課后反思,，充分利用電子白板,，把課件有機(jī)整合,，最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù)，使學(xué)生樂學(xué),。
借鑒新的教學(xué)理念,，抓住低年級孩子活潑好動的特點(diǎn)，設(shè)計游戲,、活動,、操作、合作學(xué)習(xí)等,，面向每位學(xué)生,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中也同樣注重聽、說,、讀,、寫的能力的培養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格訓(xùn)練書寫格式,、坐姿習(xí)慣及握筆方法。使學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣,，喜歡上數(shù)學(xué)課,。及時批改作業(yè)，對待優(yōu)生的錯題盡可能面批指導(dǎo),。工作之余和家長溝通交流,，保持大方、自信,、坦誠,，得到多數(shù)家長的認(rèn)可。現(xiàn)在家長非常支持和配合對孩子的品德教育及學(xué)科輔導(dǎo)督促,。目前教學(xué)本班時多數(shù)時間輕松愉快,。在教學(xué)工作中，注重自己的良好師德形象,，把快樂帶進(jìn)課堂,，發(fā)自內(nèi)心的喜歡每位學(xué)生，把不良情緒在走進(jìn)課堂之前就拒之門外,。用平和的心態(tài)對待每位學(xué)生,，無論是優(yōu)秀生，還是待優(yōu)生,，只要他們盡力就行了,，使師生都在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活,。在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。認(rèn)真、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù),，按時參加校本教研活動,，積極配合班主任的各項工作，盡到了副班主任職責(zé),。本學(xué)年撰寫的專題是《數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的感悟及思考》,，論文是《如何進(jìn)行低年級兩步應(yīng)用題的教學(xué)》。
師生,、家長的付出沒有白費(fèi),，上學(xué)期參加學(xué)校統(tǒng)測取得了較滿意的成績，全班47人參考,，最高分100分,，最低分84分。100分的6人,，90至分的36人,，80至89分的5人。平均分分,，及格率100%,，優(yōu)秀率。
下學(xué)期全縣統(tǒng)測,，全班46人參考,，最高分100分，最低分分,，100分的4人,，90至分的35人，80至89分的5人,，70至79分的1人,，50至59分的1人。平均分分,，及格率%,，優(yōu)秀率%。
工作反思：
1,、對學(xué)生還可以再放手些,，很多時候可以讓優(yōu)秀生代替老師講，其實(shí)好幾次謝仕杰,、陳思宇等的思維活躍,，有時比老師講效果要好。
2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí),，便于育人服務(wù)。
3,、努力注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣,，克服粗心大意的毛病。
總之,，在原有工作基礎(chǔ)上,，要突出自己的教學(xué)風(fēng)格，突顯自己的人格魅力,，不斷總結(jié),，向教科研要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，把高效課堂理念滲透在實(shí)際工作中,，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做應(yīng)盡的貢獻(xiàn),。
教育管理人員的工作總結(jié)篇十九
今年以來,，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強(qiáng)黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵機(jī)制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。
一,、基本情況,。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、78個村黨支部,、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個，部門黨組26個,，黨總支8個,，支部210個，非公有制企業(yè)黨組織6個,。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣,、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次，參會黨員人數(shù)累計達(dá)到10000余人。
二,、主要做法,。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn)，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審,、支部票決、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”,，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個,，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。
在機(jī)關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強(qiáng),，促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾,、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動,，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。
（三）規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報工作情況,。對外出的流動黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實(shí)行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。
（四）開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員、喪失勞動能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。
三,、存在的不足和問題。
（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動工作上,，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。
（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。
（三）流動黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動黨員在參加組織活動上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強(qiáng)、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo),，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活,。
四,、明年工作打算。
（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中。
（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動,。通過“十”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。
（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。
教育管理人員的工作總結(jié)篇二十
我校有固定的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”,、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長、教導(dǎo)主任,、教師代表,、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每班組建了家長委員會,。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會家庭的聯(lián)系,，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,，收到了較好的教育效果。
二,、各項制度扎實(shí)有效,。
學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長接待日制度》,，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑,，使家校溝通制度化,，常態(tài)化。
三,、活動形式靈活多樣,。
（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)校”授課,。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式,，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會,，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡，定期與家長聯(lián)系溝通,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長,，也便于家校的`有效聯(lián)系。
（3）聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長,，對學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動,。
（4）每周二下午為學(xué)校的家長接待日時間,，家長可以自由到校聽課，參與班級的各,。
項活動,，了解學(xué)校的授課情況，及時對學(xué)校工作提出建議,。這項活動的開展,，密切了家校的聯(lián)系，使家長對學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,，對教師的教學(xué)有促動,，家長個人的教育素質(zhì)也有所提高，觀摩一節(jié)生動活潑的課堂教學(xué),，結(jié)合平時的培訓(xùn),，理論聯(lián)系實(shí)際,，家長們收獲頗豐。人文化的家長接待日使教育培訓(xùn)活動更直觀,，更具有教育的實(shí)踐性,。
四、教學(xué)活動針對性強(qiáng),。
考慮到各個年級的學(xué)生特點(diǎn),，學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級授課的方式。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計劃，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。例如一年級新生,，剛?cè)雽W(xué)時對想學(xué)校生活還不適應(yīng)，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,，針對一年級新生的特點(diǎn),，確定了家長學(xué)校的實(shí)施方案，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個教育主題,，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育，提高了家長對一年級新生的科學(xué)管理能力,，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,，有的放矢，有針對性的解決教育上的問題,。實(shí)踐證明,，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善,。各個年級內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系,，循序漸進(jìn)，逐步提高,。
總之,，家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。但由于學(xué)?；顒拥臎_擊，家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,，家長的接受能力也參差不齊,，還不能達(dá)到預(yù)期的效果，在今后的家長學(xué)校工作中,，我們將逐步完善,，以確實(shí)達(dá)到教育家長,，提高學(xué)生素質(zhì)的效果。
教育管理人員的工作總結(jié)篇二十一
日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,?；厥最櫷锌f千,。
雖然,，我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
首先,，讓自己成為一個有威望的園長,。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識,、經(jīng)驗(yàn)、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。
從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班，最后下班,，晚上,、周周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團(tuán)隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。
重視軟件建設(shè),，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量。
培訓(xùn)教師隊伍：
(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院,、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。
我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于3月5日18日,、5月8日5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》，使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時,，保育員培訓(xùn)半小時,，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色,。
規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。
并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中,，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,，適時賞識,、鼓勵和疏導(dǎo)。
我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力,，調(diào)動積極性。同時,，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以真實(shí)、誠實(shí),、樸實(shí)為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。
關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。
為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。
強(qiáng)化安全工作,，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。
抓好幼兒接送安全。
(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確,，責(zé)任到人,。形成以司機(jī)、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作,。
注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。
但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。
以教學(xué)促教研,，以活動促發(fā)展。
當(dāng)然,，金無足金,，人無完人。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力,，但由于初來乍到，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：
安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。
日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案,。
保育員的管理還要加大力度,，教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。我將在今后的工作中以沒有最好,、只有更好的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團(tuán)隊努力工作,，發(fā)揚(yáng)成績、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好!
教育管理人員的工作總結(jié)篇二十二
一,、我們班的就業(yè)情況的現(xiàn)狀。
我班共有畢業(yè)生48人,，在大專所學(xué)的專業(yè)的分別有中文,、數(shù)學(xué)、英語,、化學(xué),、物理、科學(xué)教育、政治,、地理,、音樂、美術(shù),、綜合理科,。由于來自不同的學(xué)科背景，所以在找工作的時候同學(xué)們的意向也各不相同,，有的向往企業(yè),，有的想做老師，也有的想將來做個體,。作為信息員,，我每天都把最新的就業(yè)信息貼在田樓的203教室。從20xx年11月20號到現(xiàn)在,，有不少用人單位來我校招聘,，但似乎對我們班并沒有帶來多大的好處。從總體上來說我們班有幾位同學(xué)是很積極的,，比如說黃華海,、趙克林、陳霖,、黃露,、雷麗瓊等，他們幾乎關(guān)注到每一天的每一條就業(yè)信息,，只要有一絲希望的單位他們都去投簡歷,，但是幾乎每一次去都是失敗而歸，但是他們也沒有泄氣,，還是繼續(xù)努力,。還有一部分考研的同學(xué)也是很關(guān)注就業(yè)信息的，雖然他們上研的希望很大,，但是他們還是很關(guān)注就業(yè)的情況,。我們班也有一部分人是不太關(guān)注就業(yè)信息的，這些同學(xué)就是想畢業(yè)后回家鄉(xiāng)考公務(wù)員或者靠家里的關(guān)系網(wǎng)找工作,。我們班的同學(xué)很多人投了簡歷連面試的機(jī)會都沒有,，有的用人單位看到“公共事業(yè)管理”這個專業(yè)都不知道我們是學(xué)什么的，所以直接把簡歷放在一邊不看了,，我們的同學(xué)在深受打擊的同時還是繼續(xù)爭取就業(yè)機(jī)會,，我們班的陳啟敬和譚廣梅就是一個例子，本來北流教育局是不要我們這個專業(yè)的同學(xué)面試的,，但是他們努力的去說服領(lǐng)導(dǎo)們,，終于得到了面試的機(jī)會,，最后還戰(zhàn)勝了很多對手。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，在文科類畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，在05教育管理全班同學(xué)的共同努力下,，我們班在20xx年1月18日我們班有兩位同學(xué)簽了合同書（還未正式簽就業(yè)協(xié)議）：陳啟敬（北流市第九中學(xué)）譚廣梅（北流市陵城鎮(zhèn)初級中學(xué)）,。到目前為止,，我們班只有陳啟敬和譚廣梅落實(shí)了工作,。
二、我們班同學(xué)就業(yè)中存在的問題,。
就我們班而言,，雖然就業(yè)工作有一定的成效，但是還是存在一些問題,，主要問題如下：
（1）我們所學(xué)的專業(yè)不夠?qū)?。我們雖然都有三年的學(xué)科背景，但是來到師大我們學(xué)習(xí)的是教育,。很多用人單位如果要高中老師或者初中老師,，他們會選擇要四年制的對口專業(yè)的學(xué)生，而不會選擇我們這個專業(yè)的學(xué)生,，如果他們要選擇做教育行政的人員,，他們會選擇要“行政管理”專業(yè)的學(xué)生。大多數(shù)企業(yè)想要人,，他們一般都會選擇要“企業(yè)管理”專業(yè)的學(xué)生,。而真正的面向我們“公共事業(yè)管理”這個專業(yè)的單位至今為止，我一個也沒有發(fā)現(xiàn),。
（2）同學(xué)們對工作的期望很高,，同學(xué)們總是希望能找到一個月薪1000到20xx的工作，幾百元的不想去,，不但這樣,，同學(xué)們還是想要有編制的工作。沒有編制的,，一般同學(xué)們也不考慮,。我們班的趙克林就是一個例子：前段時間，東莞市東華初中經(jīng)過層層選拔,，最后決定錄用我們班的趙克林做該校的教學(xué)秘書,，月薪1800，提供住房,，但是因?yàn)槭菦]有編制的,，所以我們班的趙克林同學(xué)還是放棄了,。還有很多保險公司招人是不限定專業(yè)的，但是月薪較低,，而且沒有編制,，所以我們班也幾乎沒有人參與這類單位的面試。還有同學(xué)們不愿意到農(nóng)村去,，不愿意到基層,。所以我認(rèn)為，我們班的同學(xué)對工作的期望植是有些高了,。
（3）悲觀的心理態(tài)度,，自信不夠。我們班有的同學(xué)去面試,，每次去每次都是被退回來,，其他同學(xué)看到這些失敗的例子就不想再去積極的面試了，當(dāng)然也有一些同學(xué)是百折不撓的,。但是大多數(shù)人還是很悲觀的,，他們有的甚至很絕望了。
（4）受他人的思想的影響很嚴(yán)重,。我們班的同學(xué)在就業(yè)方面經(jīng)常會受到他人思想的影響,，喜歡集體去面試或者集體不去面試。報名參加華勁紙業(yè)集團(tuán)就是一個很好的例子,。剛開始我們班的黃杰同學(xué)說要找工作和考研兩不誤,，所以說想報名去紙業(yè)集團(tuán)造紙，結(jié)果我們班的同學(xué)一窩蜂跟著報,，排在我們班前10名的同學(xué)除了兩個外都報名去了造紙,，雖然大家都很積極，但是還是到現(xiàn)在也饒無音訊,。另外對于南寧三中,，或者南寧三十三中，或者其他南寧市的高中,，我們班如果有同學(xué)說這么好的學(xué)校是不會要我們的,，那么其他的同學(xué)也有可能受到影響，從而也就不去參加這些好學(xué)校的面試了,。所以我認(rèn)為,，我們班的同學(xué)較容易受到同學(xué)間的思想的影響。
（5）同學(xué)們的就業(yè)積極性不夠高,。大家都是想過一天算一天,，沒有積極的去尋找就業(yè)的信息和機(jī)會，而是坐著等天下掉下的餡餅,。這段時間是期末停課和復(fù)習(xí)的時間,，很少同學(xué)去看我發(fā)布的就業(yè)信息,，也有的同學(xué)是基本上沒有看過的，從整體上看,，在我們班,，除了一部分同學(xué)較為積極外，大多數(shù)同學(xué)的就業(yè)積極性都是不高的,。
三,、幫助同學(xué)們就業(yè)的對策。
（1）對我們班的同學(xué)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，針對我班同學(xué)對就業(yè)普遍不了解,、不熟悉的情況，應(yīng)在我們班開設(shè)多一些就業(yè)指導(dǎo)課,，舉行專題報告,，幫助同學(xué)們樹立合理適度的擇業(yè)期望值。正確地認(rèn)識和處理好國家利益和個人發(fā)展的關(guān)系,，增強(qiáng)就業(yè)的競爭意識和主動適應(yīng)社會的能力。提高面試時的心理適應(yīng)能力,，幫助同學(xué)們掌握基本的求職擇業(yè)技巧,。經(jīng)過這種指導(dǎo)的學(xué)生的競爭力會明顯增強(qiáng)。
（2）轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)工作的觀念,，認(rèn)真做好同學(xué)們的思想教育工作宣傳和提倡與時俱進(jìn)的就業(yè)觀念,，引導(dǎo)學(xué)生靈活就業(yè)，采取多種方式就業(yè),，凈化輿論環(huán)境,。觀念可以變成生產(chǎn)力，觀念也可以變成就業(yè)率,。加強(qiáng)對同學(xué)們的思想教育,，對于幫助同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，邁好通向社會大舞臺的第一步至關(guān)重要,。
（3）對我們班的同學(xué)加強(qiáng)世界觀,、人生觀、價值觀教育,，幫助同學(xué)們正確對待面臨的就業(yè)形勢,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自覺地調(diào)整擇業(yè)心態(tài),，找準(zhǔn)個人理想與社會需求的結(jié)合點(diǎn),，爭取到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。讓學(xué)生樹立起良好的擇業(yè)心態(tài),，指導(dǎo)學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo),，避免從眾心理,。同學(xué)們處在擇業(yè)洪流中，期望水平會受到其它擇業(yè)者期望水平的影響,，虛榮心,、僥幸心理也會使他們改變原有的自我期望而采取不切合實(shí)際的從眾行為。現(xiàn)在,，同學(xué)們的擇業(yè)期望值居高不下,，已經(jīng)影響到個別同學(xué)的順利就業(yè)。有些同學(xué)由于刻意追求最滿意的結(jié)果而錯過了其它好的機(jī)會,，有的甚至造成就業(yè)困難,。尤其是有些條件好的同學(xué)，在擇業(yè)過程中“腳踩幾只船,，這山望著那山高”,，不能及時調(diào)整就業(yè)期望值，以致于后來就業(yè)困難,。有些同學(xué)在擇業(yè)過程中缺乏自信,，把希望寄托在拉關(guān)系、走后門之上,，有的甚至由家長出面與用人單位洽談,。但是，這樣做卻會讓用人單位對其產(chǎn)生缺乏開拓能力,、獨(dú)立生活和工作能力差的印象,。同學(xué)們應(yīng)該從個人實(shí)際出發(fā)，主動適應(yīng)社會需要,，正確認(rèn)識和處理好眼前和長遠(yuǎn)的關(guān)系,，理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，困難和機(jī)遇的關(guān)系,，挫折和成功的關(guān)系,，人與環(huán)境的關(guān)系；克服悲觀急躁情緒,，正確把握自己,，順應(yīng)時代潮流，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,，一步一個腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。老師要幫助同學(xué)們樹立獻(xiàn)身基層、扎根基層的就業(yè)觀,?；鶎邮谴髮W(xué)生成長的廣闊天地，現(xiàn)在很多同學(xué)們有一種片面的擇業(yè)觀,，在心理上畏懼下基層,，認(rèn)為下了基層就沒面子,、沒前途。確實(shí),，基層單位的條件相對較差,，但從另一方面來看，人才比較匾乏,，大學(xué)生分去后往往會被委以重任,，甚至獨(dú)當(dāng)一面，有更多的機(jī)會施展才華,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,。
（4）對同學(xué)們加強(qiáng)擇業(yè)技巧的指導(dǎo)。同學(xué)們存在的不良擇業(yè)心理在一定程度上起因于缺乏恰當(dāng)?shù)膿駱I(yè)技巧,。面臨就業(yè)選擇的同學(xué)們,，普遍思想準(zhǔn)備不足，有恐慌感,，在供需見面時比較拘謹(jǐn),，甚至手足失措，有的因此而坐失良機(jī),。至于具體的應(yīng)聘程序,，自薦資料的整理和使用，面對用人單位如何介紹自己,，如何了解對方，以及應(yīng)有的禮儀和言談舉止,，也需要學(xué)校進(jìn)行必要的指導(dǎo),，這樣，可以避免由于介紹不著邊際,、材料不得要領(lǐng),、禮貌不周、言語不當(dāng),、衣冠不整,、手續(xù)不全等技術(shù)原因造成擇業(yè)障礙。通過擇業(yè)技巧方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),，可以使同學(xué)們掌握應(yīng)有的知識,，樹立自信心，增強(qiáng)競爭力,，找到自己滿意的工作,。
總之，作為05教育管理的信息員,，雖然我做得很盡力,，雖然我在每周的工作日天天往就業(yè)指導(dǎo)中心去,，甚至連雙休日我也經(jīng)常去就業(yè)指導(dǎo)中心，為的是希望能更及時地為同學(xué)們帶回更多更有用的就業(yè)信息,，但是效果還是不盡人意,，我們班落實(shí)工作的人還是廖廖無幾，在今后的工作中,，我會更加的努力,，我希望盡我個人的微薄之力能讓我們班的每一位同學(xué)都能在畢業(yè)之前找到一份滿意的工作！
