通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，并為未來的努力設(shè)定目標。將重要的事項和要點進行梳理和整理，確保總結(jié)的完整性和準確性。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓，可以讓我們從中受益,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

忙忙碌碌的半年，伴隨著學院領(lǐng)導(dǎo)的點撥,、其他老師的幫助,、與學生們的交流，各項工作開展得還比較順利,，較好的完成了各項工作任務(wù),。雖說輔導(dǎo)員是一個平凡的工作崗位，但是在和學生的接觸過程中體會到了人生最大的快樂,，而學生也成為了我的第一財富,。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習,，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好。為進一步推動學生工作的順利開展,，以及輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階,，現(xiàn)就本學期所做的工作總結(jié)如下：

一、思想政治教育及安全教育工作,。

(一)思想政治教育工作,。

1、加強學生黨建工作,，發(fā)揮黨員輻射作用,。

通過支部大會,、組織生活會及政治學習加強對黨員、預(yù)備黨員,、入黨積極分子的專題黨課教育,，發(fā)揮他們對團員、普通同學的輻射作用,。在進行“關(guān)注時事,，與時俱進”的政治學習經(jīng)驗交流會上，許多普通同學自發(fā)的參與討論,，并發(fā)表了他們的學習心得，很好的體現(xiàn)了黨員,、班委等學生干部的輻射作用,。

2、貼近青年,、服務(wù)青年,、引領(lǐng)青年。

青年是五四精神的繼承者,，是民族的希望,，是國家的未來。青年的命運與國家的命運密不可分,，青年只有努力繼承五四精神的優(yōu)良傳統(tǒng),，自覺把個人前途融入祖國和民族的發(fā)展之中，才能實現(xiàn)真正的人生理想和價值,。遵照“貼近青年,、服務(wù)青年、引領(lǐng)青年”這一宗旨,，結(jié)合我?！笆濉币?guī)劃的實際，使每一位團員都受到了五四精神的鼓舞和鞭策,。

3,、配合學校、學院要求,，進行主題班團會教育活動,，加強學生思想教育。

本學期各班舉行了如：“愛國主義教育”,、“創(chuàng)先爭優(yōu),，從文明做起”、“迎三創(chuàng),、文明修身,、學風建設(shè)”等主題班會,，主題團會活動，通過這些主題教育激發(fā)了同學們的社會責任感和積極進取心,。

(二)安全教育常抓不懈,。

1、制定危機事件應(yīng)急預(yù)案在學習學校,、學院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上,，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊,。

2,、落實責任制。

以宿舍為最基本單位落實責任制,，各班級,、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員,、入黨積極分子,、班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級,、宿舍的危機事件進行匯報,，知情不報都應(yīng)負有連帶責任。

3,、深入宿舍不定期檢查,。

為確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況,，并進行不定期的抽查,。

4、逐一排查,，重點關(guān)注,。

通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議,，對班級個別性格孤僻,、情緒化較重的同學，安排專人特別關(guān)注,。通過班委,、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時,、準確掌握學生的一手信息,。

5、開展安全教育主題班會,。

本學年圍繞安全教育召開了“珍愛生命,，注意安全”,、“增強安全意識，構(gòu)建和諧校園”等主題班會,，通過召開班會,，讓學生加強安全意識，提高警惕,，珍愛自己的生命,。

二、班級管理工作,。

(一)穩(wěn)步做好班委換屆工作,。

每各新學期就是一個新起點，在充分調(diào)研,，認真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作,。從班干部做出的成果來看，班干部各有千秋,，所以大多數(shù)班級班委實施微調(diào)，新人班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致,。

(二)加強學生干部的培養(yǎng),，逐步強化班級的自主管理。

由于自己所帶學生已步入二年級,，班級相對比較穩(wěn)定,，同學們對大學的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學生干部,，同時加強對黨員,、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng)。通過學生干部例會,、班級學生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng),，著重學生干部的輻射作用。

(三)整體把握班級間,、同學間的人際關(guān)系,。

二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾,、問題在積累一年后,，會大量爆發(fā)。因此,，本學期我特別關(guān)注班級間,、宿舍間、同學間的關(guān)系,。通過深入班級,、宿舍多方了解情況,，召開主題班會及個別談話，本學期妥善處理了四個學生宿舍,、三個班級間的矛盾,。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化,。

三,、班風、學風建設(shè),。

(一)優(yōu)良的班風是一種無形的教育力量,。

1、集體輿論的監(jiān)督,，能夠鍛煉同學的性格,，培養(yǎng)同學的意志，能夠培養(yǎng)同學好的個人行為習慣,，能夠培養(yǎng)同學對集體的自豪感和責任感,。良好的集體輿論，既是班風建設(shè)的一個內(nèi)容,，也是班風的表現(xiàn)形式之一,。因此，在班風建設(shè)中,，要大造輿論,，來強化班風的約束和激勵作用，強化班級成員的集體意識,。

2,、要求班委確定班級奮斗目標，并召開班會向?qū)W生宣揚,，讓班級奮斗目標稱為學生的自覺行為,、努力的方向和工作的目標，使班風建設(shè)的內(nèi)容得到不斷的充實和完善,。

3,、堅持經(jīng)常化,、制度化,、科學化抓好班級常規(guī)工作，通過校規(guī),、校紀,、班規(guī)、班約，是班風的形成有規(guī)可循,、有章可依,，從而加快班風建設(shè)的步伐。

(二)明確目標,，志存高遠,，變被動學習為主動學習。

1,、每學期開學之初,，要求本班學生寫出自己本學的工作任務(wù)和具體學習目標，整理匯集后,，再利用主題班會和休息時間進行引導(dǎo)和講評,，統(tǒng)一大家的思想。

2,、利用黨校培訓,、學生參與招聘會等活動形式，從學習生活各個環(huán)節(jié)滲透理想信念教育,，告誡學生要有憂患意識,，要致力長遠，不可虛度光陰,。

(三)嚴格管理,，營造氛圍，努力抓好課堂學習效果,。

1、課堂是學生獲取知識的主渠道,，為了培養(yǎng)一個良好的課堂氣氛,，要求學生做到“三不”和“五勤”?！叭弧奔床贿t到,、不早退、思想不開小差;“五勤”即勤動腦,、勤觀察,、勤聽聞、勤讀說,、勤記做,。

2、為了提倡科學的學習方法,，每周到各班級教室督促檢查學生上課情況,，每周不定期的對宿舍衛(wèi)生進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄。

3,、每周到各班級至少聽一次課,，并周期性的與任課老師、班干部交流到課率,、聽課效果,、課堂氣氛等情況，形成報告記錄,，分析總結(jié),，找出問題癥結(jié)，及時糾正改過,。

四,、學生活動。

1,、在各班舉行乒乓球,、籃球賽，豐富學生的課余生活,，使學生之間交流加強,，增進學生團結(jié)，增強班級凝聚力,。

2,、鼓勵學生積極參加學院和系部組織的各項活動，提高學生的組織能力,，是一些學生的特長得到了充分的展示,。

五、學生工作部和學院安排的其他工作,。

1,、參加學院和系部的會議，及時匯報工作,。

2,、完成學院、系部安排的事務(wù)性工作,，配合學生工作部和學院做好學生工作,，像學生報到工作、宿舍管理,、各種活動的組織宣傳等,。

回首這一半年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，鼓勵下,，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把學生工作做到更好,。有人說：選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。在工作中,，我真切地感受到了幸福的感覺,。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作,，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂,，和同事、學生建立了深厚的感情,，所以我很珍惜這段經(jīng)歷,。做總結(jié)，既是對以前工作的回顧,，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題,，便于以后工作的提高和改進，也是為了對以后的工作有一定的指導(dǎo)意義,。認識到自身存在的問題,，重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成學院的工作的同時能夠提升自己,。誠然,，金無足赤，人無完人,，我本身還存有需改進的地方,，但我會一如既往，加倍努力!

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

1,、班級組成：xx屆的幼教男生班級4班，29人,。男聲13人,，女生16人。原來男生為14人,，在試讀三個月期間,，一人因為不適應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學習。自動要求退學,。女生人數(shù)不變,。團員13人，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團的。外地學生4人,，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學習型的性格有些內(nèi)向,。(老實巴交的)，25人都是北京戶口,，其中農(nóng)戶占大比例,。

2、學習動機：開學初在語文活動課中,，針對“是否喜歡幼教專業(yè)”問題做調(diào)查問卷,，分析結(jié)果是全班13名男生只有1個男生喜歡幼教專業(yè)。全班13名女生也是只占60%喜歡幼教專業(yè),。對為啥報考幼教專業(yè)這項的回答是：有2個男生是為了女朋友而來的,，有3個男生認為是在女人中間會有好待遇;有4個人為的是當老師好找工作，還有2名是家長報名就來學來的,。還有一人是誤打誤撞來的,。總而言之是對于幼教專業(yè)的了解一概不知,，只是“想當”一名幼兒園,，為的是小孩子好哄。

我知道,，面對這樣的群體,，需要我極大付出的耐心。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

在過去的一年里,，我本著＂以人為本,，為學生服務(wù)＂的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作,。使xx系xx級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,，今年x月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年x月份開始伊始，我接管了x系xx級的xx學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,，抓好自身的理論學習,。

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以＂三個代表＂重要思想為指導(dǎo)，以＂以人為本＂的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到＂嚴,，實,，精＂三字方針。＂嚴＂就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉,；＂實＂就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,；＂精＂就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂＂上梁不正下梁歪＂，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,，堅持以學生為本的思想政治教育。

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。

為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著＂先疏后導(dǎo)＂的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手xx專業(yè)xx級的x個班的時候,，我們彼此是非常陌生的,。xx級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生＂厚此薄彼＂的想法,，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。

同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi),，外各項時事，利用政治學習時間進行討論,，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

2013年8月,，我迎來了藝術(shù)設(shè)計學部13級的新同學,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，通過舉辦各項文體活動,，使學生在活動中樹立了較好的集體榮譽感，增強了學生們對過好大學生活的信心和決心?，F(xiàn)將這半年來的工作做如下總結(jié),。

一新生都可以積極樂觀的面對軍訓生活。想同學們之所想,，急同學們之所急是我給自己定下的工作準則,。終于功夫不負有心人，學校給予了我優(yōu)秀代訓教師的稱號,，同時我所帶領(lǐng)的學生有16名獲得了優(yōu)秀學員的稱號,，更有兩個標兵寢室和一個先進排的光榮戰(zhàn)績。軍訓過后,，為了讓同學們盡快的適應(yīng)大學的理論教學,，我逐班的進行介紹大學的授課內(nèi)容和方式，讓同學們在最短的時間內(nèi)掌握學好大學課程的關(guān)鍵點,，如何將自己的專業(yè)課程學的更精,、更深、更廣,。由于我的專業(yè)是非藝術(shù)類的,，因此對于同學們的個別問題也叫不準，同學們集中的問題我都會分專業(yè)做好記錄,，請求專業(yè)教師給予指導(dǎo)和解答,，這讓學生們在求學的道路上不但學到了專業(yè)知識，更找到和了解了自己今后感興趣的發(fā)展方向,，這對于人才的塑造和培養(yǎng)至關(guān)重要,。迎新后，因為剛進入情況,，開始在工作上頭緒有些雜亂,，但我認為了解學生是我基本的任務(wù)，在對學生有了基本的了解后,，我將所分管的321名學生共分九個班,，我很快地組建各班的班（團）委,，將班上的工作基本開展起來，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計,，通過這段時間的工作，我對到我藝術(shù)學部就讀學生的情況進行了分類,，通過分類為今后在工作中針對不同的情況,，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。

的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作,，使各班班（團）委明確了自己的職責,，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力,，我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh,，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看,，取得了一定的效果,。其中13級視覺傳達三班開展了豐富多彩、有班級特色的活動,。在cosplay大賽,、科技環(huán)保大賽、班級logo大賽中均獲一等獎,，同時該班級的1-127寢室連續(xù)兩次獲得學校的標兵寢室,。由此可見，班級干部的建設(shè)對于班級凝聚力的塑造至關(guān)重要,。

在學校開展的“迎新晚會”,、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”,、“主題團活”等大型活動中,，由于班（團）工作到位，在各項活動中,，我所帶領(lǐng)的同學都積極參與并獲得了可喜的成績,。其中演講比賽亞軍、十佳歌手有兩名選手躋身十強,、迎新晚會和主題團活也開展的各具特色,。我認為一個班級建設(shè)是整個學校建設(shè)的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色,，一個好的班（團）委是關(guān)鍵,；一個好的學生干部要想得到同學們的認可，樹立自己的威信,，僅有熱情是不夠的,，還應(yīng)該有一定的工作技巧,，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題的方式,，更能把學生們組織起來,。根據(jù)同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍,，同時還能很好的處理自己的學習,、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言,，的確有相當?shù)睦щy,。我想通過自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍,，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務(wù)的能力,。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的,，同時更增強學生干部的競爭意識,，將那些不能適應(yīng)工作的學生調(diào)整下來，讓具備條件的學生上去,，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情,，促使學生干部不斷成熟和發(fā)展。

學生到校后,，通過日常的了解,，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標,，自律意識不強,，比較普遍的是學生不能適應(yīng)大學生活，不適應(yīng)教育方式,，針對這種情況,，結(jié)合學校要求，我從出勤率和課堂紀律抓起,，及時去課堂查課,，使得學生的出勤率得到了保證。在課間,，我會主動找學生談話,，詢問教學質(zhì)量和進度，學生們能否接受,？也將學生們對教學意見等反饋給學部及任課老師,。在大一期間，學校要求開展早操、早晚自習,，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要,，每天的早操和早晚自習，我都會督促學生們按時出勤,，并與學生的德育成績掛鉤,。通過本學期的努力，學生的各項行為習慣都有較大的改進,，除了增強體質(zhì)外,，大多數(shù)同學對學習的目的也有了一定認識和提高。由于藝術(shù)學部學生英語基礎(chǔ)不好,，在期末期間一旦備考不充分，很容易導(dǎo)致英語掛科,。我借助自身英語基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢,，親自給學生們分成了50個以6-8人為一小組的英語備考小分隊，在期末考試之前,，我與學習部六名學生干部組成英語考核小組,，對同學們的英語考試做提前考核，我們的目標不僅是及格而是為取得高分英語成績做充足的準備,。雖然工作難度很大,，任務(wù)很重，但我堅信只要在期末備考期間投精力,、肯付出,，必定會收獲可喜的成績。

狀態(tài),，我總是認為對與學生的工作最重要的是誠心,、耐心和愛心。

在日常管理工作中,，我遵循輔導(dǎo)員“日查,、周報、月結(jié)”的工作要求,，認真落實每項工作制度,，每天對早操、早晚自習和正常的上課進行跟蹤檢查,，對宿舍管理工作落實到位,。在生活中，當學生遇到困難時,，及時給予幫助,，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時,，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費,。開學至今，已經(jīng)三次送患病學生去醫(yī)大二院和工大醫(yī)院急診,。其中13級視覺三班學生孫熒半夜突發(fā)急性闌尾炎,，疼痛難忍，正值當晚大霧彌漫,，打車根本打不到,，給120急救中心打電話，出車過來也得將近1小時,，情況十分緊急,，這時我與兩名班干進入小區(qū)尋找私家車，最后在好心車主的幫助下將學生送到了最近的醫(yī)大二院,，這一路上雖然只有半個小時時間,，而作為輔導(dǎo)員的我卻感到這時間的漫長。進入醫(yī)院醫(yī)生通知立刻準備手術(shù),，否則有穿孔危險,，讓交一萬元押金，否則不予手術(shù),，而家長又無法立即趕來,，與家長協(xié)商后我與我父母湊夠一萬元先墊付了手術(shù)費用，這才使得手術(shù)順利進行,。我一直認為,，作為一名合格的輔導(dǎo)員與學生的學習和生活是緊密相連的，不用心去對待工作,，去處理問題,，去關(guān)心學生，就算不得工作的優(yōu)秀,，更算不得盡職盡責,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

要充分相信學生，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力,。班級各項活動要充分放手讓學生去做,，如：主題班會、運動會,、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學生意見,，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人,，從而拉近師生間的距離,。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦,，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會,，久而久之,，學生便會對輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進而導(dǎo)致逆反心理的構(gòu)成,，不利于師生間的情感溝通,。

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尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時,，更期望有人去理解他,，這時輔導(dǎo)員若能及時地表示關(guān)切、理解,，伸出熱情之手,，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學生對輔導(dǎo)員的感激,，進而是尊敬,，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此,，尊重學生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友,，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,，進行心理換位,，從學生需要和期望價值來思考問題，而不能想當然,，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法,。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進一步了解學生獲得學生信任的道路,。輔導(dǎo)員只有與學生交知心朋友,，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密,，輔導(dǎo)員才能窺測到學生的內(nèi)心世界,，獲得教育學生的最好契機。二,、民主地處理問題,，給學生“辯護”的權(quán)利。

一個班那么多學生,，那么多事情,，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自我的主觀色彩，倘若事實并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅僅是學生受委屈,，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機。民主不僅僅容易贏得學生,，使他們樂于與你交流,，而且能夠培養(yǎng)學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失,，表面看來,，你最威風，你永遠正確,，但在學生心里永遠與你隔著一層,，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自我的自尊,?！稗q護”不僅僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問題,，也能夠是學生維護自我的權(quán)利和自尊的手段,。

做人，很重要的一點就是要自尊,，學生懂得自尊,，輔導(dǎo)員應(yīng)當高興。當然,，也不否認有些學生思想認識并不正確,，總是掩蓋自我錯誤，甚至于狡辯,。那么,，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥,。相反,，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當作狡辯,，那么不僅僅對學生認識錯誤,、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再,。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子,。這個學生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

1.品行端正,，學習努力，與同學相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

2.能靜能動,，專業(yè)學習嚴謹認真,，學習成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑,。本學期做為班級籃球隊的主力隊員,，帶領(lǐng)全隊努力奮斗，以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍,。

3.任商務(wù)系首屆學生會主席以來,，積極組織各項活動，動腦筋想辦法,，領(lǐng)導(dǎo)各部門開展了一系列的活動,，在學校里產(chǎn)生了廣泛的影響，從同學們積極參與的情況就可以了解到,，這些活動深受大家好評,。

4.了解自己的興趣愛好,，積極主動參與各項活動,，并從中受益，不限于學校的教學安排,，妥善安排自己的課余時間,，學習上踏實認真，學有所成,。

5.性格開朗,，待人熱情，與同學相處融洽,，總有自信的微笑,。壓力之下，也有好心情,，坦然面向生活學習上的各種困難,。專業(yè)學習踏實認真,，一個學期以來，進步顯著,。

6.熱情活潑,，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難,，挺身而出,，樂于助人。專業(yè)學業(yè)上踏實認真,，認真的上好每一節(jié)課,，認真的完成每一次作業(yè)，認真的解決每一個問題,，給老師們留下深刻印象,。

7.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人,。做事,，讀書，作業(yè),，參加和組織各種活動,，總是高高興興的，學習成績也很好,，是一名優(yōu)秀的學生,。

8.善于與上級溝通，善于整合資源為己所用,，有相當強的組織能力,。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高,。綜合素質(zhì)強,。

10.對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了,，所以心想事成也是理所當然的,。與周圍的同學相處融洽，和大家的關(guān)系都很好,，對不好的東西能敬而遠之,，獨善其身。

11.凡事胸有成竹,，不急不燥,，以學業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展,。專業(yè)學習踏實認真,，進步顯著,。能為他人著想，嚴于律己寬以待人,，與同學相處融洽,。

12.很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習,，認真看書,，認真完成自己應(yīng)該承擔的各種任務(wù)，在學有余力的前提下,，自己主動去嘗試學更多的東西,。與同學們相處和睦。

13.外表文靜,，內(nèi)心熱情,，總是擁有一份好心情，總有笑容,。你知道自己的優(yōu)缺點,，有穩(wěn)定的目標，有自己努力的方向,，認真的做好每一件事情,，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進步。

14.本專業(yè)最勤奮努力的學生之一,，堅持早讀堅持晚自習,，為了自己的目標默默地努力奮斗。學習上有自己的一套方法,，成績優(yōu)秀,，獲得國家助學金獎勵。

15.自己喜歡的課程會花很多的時間去學習練習,，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真，很努力的人,。

16.和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強,?？梢钥吹剑@一年半的大學學習中,，你的進步是很明顯的,。

17.乖巧靈活，善良真誠,，很適應(yīng)大學的學習生活,，學習成績較好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學們關(guān)系融洽。

18.做事認真,，做人誠實,，一步一個腳印，每天都有進步,，每堂課都會仔細的聽,，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

19.臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W習,，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。一年半以來，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高,，你的大學生活是快樂而有收獲的,。

20.臉上總帶著微笑，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情,，不怕困難,，不怕麻煩，與同學們相處融洽,，你的好心情能感染大家,，大家都喜歡你。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

__年是不平凡的一年,，對于我們淮陰師范學院更是一個不同以往的一年,，作為經(jīng)濟與管理學院的一名輔導(dǎo)員老師我感到很自豪，因為經(jīng)濟與管理學院在不斷強化質(zhì)量意識,，提升辦學水平,，實現(xiàn)由小到大由大到強的轉(zhuǎn)變。能夠與學院一起成長也是一件幸福的事,！

一,、政治思想方面。

我平時認真學習政治理論知識,，關(guān)心國家大事,。在學習過程中,，我深刻領(lǐng)會和感受到中國改革開放近三十年來取得了偉大成就。世博會,、亞運會的成功舉辦,，無一不讓我這個普通黨員為我們的祖國喝彩。我們淮陰師范學院建校五十幾周年以所取得的卓越成就,，足以讓每一個淮師人為此而自豪,！此外，我認真學習領(lǐng)會上級文件精神,，做好學生的教育,、管理和服務(wù)工作。有良好的思想道德品質(zhì),、組織觀念強,、熱愛我們這個集體、熱愛本職工作,。工作中我能按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，積極找出自身的不足，分析原因使自己的思想認識和業(yè)務(wù)能力得到進一步的提高,。

二,、工作方面。

1.嚴格要求自己,，積極服從院系領(lǐng)導(dǎo)安排,，努力做好各項工作。

作為一名大學輔導(dǎo)員,，應(yīng)該具備高尚的人格,，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講究為人師表,，要有不怕吃苦,，不厭其煩的工作態(tài)度?；叵朐谧约菏掷锾幚淼墓ぷ?，最深的體會就是：只要用心肯干，就會有圓滿的結(jié)果,。

家雖然離得遠,，但我仍嚴格要求自己堅持每天按時上下班。且能在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成院系領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù),。經(jīng)常深入學生宿舍和學生交流,。我堅持對學生的常規(guī)檢查，在班主任工作上能做到細致入微,，正確引導(dǎo)班級干部,，各項工作做到公平公正，班級管理正常有序,。在學院層面,，我負責的是新生軍訓、學生心理健康教育,、宿舍管理,、獎助學金的評比、助學貸款,、學生違規(guī)違紀教育這幾項工作,。在工作中有較強的獨立工作和與人協(xié)調(diào)能力，同時具備有較強的組織能力和奉獻精神,。

2.樹立正確的管理和服務(wù)理念,。

作為學院的輔導(dǎo)員同時也是國際合作班的班主任，和市場營銷專業(yè)的管理,。我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。經(jīng)過二年時間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢,。市場營銷班大膽創(chuàng)新,，但自律性欠缺。國貿(mào)和財務(wù)管理專業(yè)的學生學習勢頭（尤其是學英語）較濃,，但活力創(chuàng)新不夠,。不同的年級也有不同的特點。低年級學生有積極性但缺乏經(jīng)驗,，一但工作失敗就會喪失信心,。而高年級學生有經(jīng)驗但又少了工作的激情。這就要求我們的工作要具有靈活應(yīng)變性,。對于每個個人來說更是如此,，每個學生都有自己的特點，應(yīng)根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，對于膽小而又缺乏自律性的學生要以批評加鼓勵為主。對于無視紀律的違規(guī)學生要嚴格要求,，不時敲敲警鐘以批評說服說理為主,。

僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學生同樣也是必不可少的,。只有管理和服務(wù)有機的結(jié)合才是真正的人性化的管理,。作為一名大學輔導(dǎo)員，除了管理好學生,，還要服務(wù)好學生,。在和學生的相處中，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時,，才能不以老師的角色高高在上管理學生，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學習，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，這樣也便于我的工作的開展,。得到學生支持的工作才是愉快的工作。

在為期兩周多的新生入學軍訓中,，我堅持全日程地陪伴在我系273位新生的身邊,，增強學生的安全意識。這既是管理也是服務(wù),，尤其是體質(zhì)較文弱的女生我格外關(guān)注和愛護她們,。從軍訓起我就充分利用訓練休息時間和學生進行交流，從而與他們建立起良好的信任和理解關(guān)系,，為以后的學生心理健康教育工作打下了較好的基礎(chǔ),。

3、工作的細化是很重要也是必要的,。

對于學生的心理健康教育我是從以下幾個方面入手的：

（1）.貧困生的自信自強教育,。

（2）.單親家庭學生的情感教育。

（3）.女大學生戀愛觀的教育,。

（4）.對極少部分違規(guī),、違紀的學生進行組織紀律性的教育,。

（5）.對就業(yè)感到迷茫的學生進行職業(yè)規(guī)劃和先就業(yè)后擇業(yè)的教育。

工作中能盡最大努力對于不同層面上的學生給予關(guān)心,，且能采取不同的交流方式,，帶給學生的是健康積極向上的一面，能夠傾聽學生的心聲,，并把院領(lǐng)導(dǎo)對學生的關(guān)心和愛護傳遞給他們,，使全體學生感覺到在校的學習和生活是充滿快樂的,。我還定期召開各班心理委員的座談會,，讓委員們在一起交流工作經(jīng)驗，這樣能提高低年級心理委員工作的敏感性和積極性,，對心理委員的責任有一個新的認識,。便于各班級從一入學就能健康有序的發(fā)展。對于違紀的學生我會在第一時間找其談話教育,，并進行跟蹤教育,。每周找其本人談一次話來了解學生的近期動態(tài)，做到主動和違紀學生家長進行交流,，協(xié)助各班班主任做系科學生工作,。

4.貧困生檔案建立和獎助學金評定的陽光工作。

在獎助學金的評定和貧困生檔案的建立工作中,，嚴格按照上級文件精神進行公開公平的陽光操作,。在這項工作上要求我們輔導(dǎo)員老師要有系科大局意識，公平是指在系科層面的各班級的公平,，貧困檔案工作要求我細致地了解各班貧困生的特殊家庭情況，還要不傷害特殊家庭學生的自尊心。經(jīng)濟與管理學院在貧困生認定上有著嚴格的篩選程序,，本著準確,，公平，公正客觀的原則,，確保每個貧困生的切實利益,。

1.由貧困生個人首先提出申請，并提交本人所在戶籍地民政部門出具的貧困證明等資料,。

2.在班級成立貧困生認定評議小組,，綜合考慮班級所有提交申請同學的情況，通過班主任審核,，班干部提議,，以及班級其他同學的的反應(yīng)，學院基本確定貧困生的名單,，并予以公示,。

3.公示期間,，如果有同學有疑義，學院相關(guān)負責人會嚴格審查,，以求工作的準確性,。另外，學院會密切關(guān)注已經(jīng)被基本確定為貧困生的那些同學的消費情況,，一但發(fā)現(xiàn)鋪張浪費,，奢侈，高水平消費等情況,，或者發(fā)現(xiàn)有與當初貧困生申請表中不符合即虛假申報的情況,，學院會嚴肅處理，并取消其貧困生認定資格,。

溫馨的氛圍,。積極培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)。同時學院還經(jīng)常通過講座或者組織義務(wù)活動等活動對他們進行感恩教育,，誠信教育,。正是這樣一輪又一輪的嚴格篩選，確保了貧困生認定的準確性,，客觀性,。本學院現(xiàn)有a、b,、c三類貧困生分別是84,、242、61還是符合正態(tài)分布,。及時在同學中宣傳助學貸款政策,，使得我院貸款同學百分百完成貸款計劃，沒有浪費名額現(xiàn)象,。

學院對于勤工助學的同學,，進行定期的考勤和考核，勤工助學崗位雖然有限,，但是這些崗位都極大的鍛煉了那些需要這些崗位的同學,。這些勤工助學的崗位招聘也實行公開，公正的招聘,，經(jīng)過嚴格的篩選后,，那些真正需要幫助并且認真負責的同學得到了這些幫助。我院的所有資助工作溫暖了387個家庭,。（我院有387位貧困生）,。

宿舍是學生的第二課堂，溫馨,、和諧,、健康的宿舍會使學生有家的感覺衛(wèi)生檢查每周,分年級檢查一次（因為我院現(xiàn)有316個宿舍）,，對轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，我會定期去他原屬學院檢查和了解情況,。并在期末進行綜合評比,前后百分之十的宿舍成員在綜合素質(zhì)測評的德育分相應(yīng)的加減5分,。對于安全隱患問題采取不定期突擊抽查方法，10月18日我召開了全院宿舍舍長會議,，進一步就學生宿舍的衛(wèi)生及安全隱患等有關(guān)問題進行了部署,，重點強調(diào)了宿舍內(nèi)嚴禁使用大功率電器，嚴禁在公眾場合吸煙,，嚴禁使用明火等要求,，并提醒大家要加強自身安全防范意識，主要包括防火,、防盜,、防傳銷,、防網(wǎng)絡(luò)侵害等,。

三、強化學習構(gòu)建良好溝通平臺,。

為了更好的服務(wù)學生,，和學生有一個良好的交流平臺，平時我能加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,，學習教育學,、心理學、管理學等理論知識,，能夠根據(jù)現(xiàn)實情況,，研究學生工作，掌握新規(guī)律,，解決新問題,。在我們經(jīng)濟與管理學院做輔導(dǎo)員不但要求我們有自己的專業(yè)知識，還需要我們多學些和經(jīng)濟有關(guān)的知識,，這樣和學生的交流才會有共同的話題,，才能使溝通得以順利進行，真正做到細節(jié)決定成敗,，使得每一次和每個學生的談話都要使我自己和學生有所收獲,。

四、工作中的不足之處和對自己提的要求,。

躁和畏難情緒,，加強自身的修養(yǎng)，工作要有嚴格的科學性,、計劃性,、講究高效性,；要及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗，探索規(guī)律,，銳意改革,，勇于創(chuàng)新，開拓進取,，使自己的工作更上一層樓,！所以加強自己的全方位的學習是當務(wù)之急。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

2022年的軍訓已經(jīng)落下了帷幕,，回顧這十四天的軍訓,，在教官的嚴格指導(dǎo)下，同學們認真的完成了訓練任務(wù),。這是新生進入大學的第一堂課,，是中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的新起點，同時也是新生入學的必備條件之一,。新生參加軍訓不僅能強健體魄,，磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神,，同時在軍訓中可以增強同學們的國防觀念競爭與合作意識,、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明的生活方式,。這對新生即將面對的大學學習生活和未來的工作生活都是大有裨益的。

2022年是首次在校內(nèi)軍訓,，相較去年在部隊的軍訓,，今年安排在校園內(nèi)的軍訓在環(huán)境方面沒有部隊那么嚴苛。但是在校園中的軍訓卻是另一番景象,，教學樓中書聲瑯瑯,，操場上軍歌嘹亮，成為了校區(qū)內(nèi)的一道風景線,。在這不長的軍訓期間,，同學們要與原本不是非常熟悉的同學相互認識，并且要做到互幫互助,，團結(jié)一致,，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練,，接受陽光的洗禮,，面對種種的考驗。軍訓的時間正值初秋,，已經(jīng)不似夏天那么炎熱,，同學們對所學的內(nèi)容也都比較陌生,，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我,、挑戰(zhàn)自我的機會,，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考,。

白天,，在訓練場上，同學們發(fā)揚了不怕苦,、不怕累的精神,，每天一身汗。晚上,，在教官的帶領(lǐng)下拉歌,，聊天，增進友誼,。同學們普遍感覺是：苦中有樂,，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識,。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練,，不拖后腿；有的同學為了不影響連隊的榮譽,、自己加班加點訓練，一直堅持到最后,。就是由于這種精神,，這種風氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性,，為安全,、勝利、圓滿完成軍訓任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

雖然軍訓很苦很累,，但是每個同學都通過軍訓學會了如何以一個軍人的標準來要求自己，通過軍訓他們不僅磨練了自己的意志,，鍛煉了自己的體魄,，更重要的是他們學會了如何做一個合格的大學生，如何在今后的道路中走的更好更遠,。作為輔導(dǎo)員,，這些天我們看到同學們的成長和收獲，再多的付出都值得,，看到他們?nèi)〉玫某煽兒蜆s譽,，再多的辛苦也是幸福,。這樣的一個過程無論是對學生還是輔導(dǎo)員，都是一次考驗和成長的過程,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

自1981年參加工作起,，就一直擔任少先隊輔導(dǎo)員。一張張可愛的笑臉陪伴我走過了三十多年,，三十年來的探索和實踐,，讓我了解了少先隊工作的神圣，也深深地愛上了這份事業(yè),。

回顧這些年來的工作,，我深感坦然和欣慰，在擔任輔導(dǎo)員期間和其他老師通力合作,，出色地完成了多項工作,，學校少先隊工作取得了優(yōu)異的成績多次被評為少先隊工作先進單位。由我班學生組成的體育代表隊連續(xù)四年在全鎮(zhèn)小學生春季運動會上獲得團體總分第一,，并代表鎮(zhèn)參加縣級運動會取得了較好成績,。

教師的職責不僅僅是教書，更重要的是要教會孩子如何做人,，為此,，輔導(dǎo)員更應(yīng)身先士卒，率先垂范,。這就要求教師要為人正直,，作風正派，具有良好的道德修養(yǎng),，以身作則,，做孩子的表率。要求孩子做到的自己首先做到,，用自己認真細致,，踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L去感染每一個學生。

作為一名輔導(dǎo)老師,，首先應(yīng)了解孩子,，摸清楚每一個孩子的情況，了解他們的興趣和才能,，了解他們的個性特點,。其次，真正地平等地對待每一個孩子,。關(guān)心孩子的思想及心理變化,，處處為學生著想，用平常的心態(tài)去教育感化學生，讓他們有安全感,，信任感,。給孩子以自信，真誠地接受學生,。

積極向上的少先隊集體的`形成,，離不開小干部的重要作用，在班隊干部的任用上采用競爭上崗的形式選拔,，由全體隊員推選多方面優(yōu)秀的隊員來擔任,，輔導(dǎo)員老師手把手地傳授工作方法，耐心細致地給予指導(dǎo),。即嚴格要求又樹立威信,，讓每位隊員都參與體驗，既鍛煉了學生的管理能力,，也增強了學生的自我約束能力,。

活動是少先隊的生命，因此,，在開展活動時力求做到活動主題小點,，活動內(nèi)容近一點，構(gòu)思創(chuàng)意巧一點,，活動落實一點,，內(nèi)容新一些，形式活一點,，組織隊員們開展了迎新年,、學習雷鋒小標兵，環(huán)境小衛(wèi)士,，清明節(jié)祭掃,，五月讀書會，慶六一匯演,，學生安全教育等。這些豐富多彩的活動體現(xiàn)了愛我校園,，愛我中華,，富有很深的教育意義，活動讓學生明白：不斷學習,，努力追求,，樂于奉獻，使自己無愧于少先隊員的光榮稱號,。

作為一名輔導(dǎo)員,，我將矢志不渝，為了我們的教育失業(yè)，讓火紅的隊旗永遠飄揚,，用愛心托起明天的太陽,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

我今年很高興擔任了20棟622寢室輔導(dǎo)員一職，但說實話,，我沒有做好工作,，所以談工作總結(jié)，幾乎無從談起,。

剛接觸寢室輔導(dǎo)員工作時,，覺得很新鮮，也很投入,，基本上每天晚上都會去622寢室里,，和他們聊天、交心,，談學習,、工作和生活上的事情，如果他們有問題,，我就會盡自己所能解決他們的問題,，如果沒有問題，我就告訴他們大學里的一些新鮮事,，講解一些學生會組織,、社聯(lián)組織，告訴他們?nèi)绾稳朦h,，如何不墮落保持積極向上的心態(tài),。但是不斷的接觸，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有走進學弟們的內(nèi)心世界,，甚至于幾乎無法過多的和他們交流,，或許是我工作方法的不對，或是其他的什么原因,，我留下自己的聯(lián)系方式,，也記下了他們的聯(lián)系方式，告訴他們?nèi)绻惺裁词虑榭梢哉椅?，不管是生活上的還是學習上的事情,，我都可以幫助解決，但失敗的是學弟們幾乎都沒有主動找過我,，有點小失敗,，但我更相信是學弟們沒有困惑，能自己解決問題了,。堅持了接近一個月,，幾乎一有空就會去學弟們的寢室，最后自己也忙碌起來了，沒有時間,，以后就很少去了,。平時在校園里看到他們，也總會打一下招呼,，問一下最近的工作和學習狀況如何,，總是想盡力幫助他們。

室輔導(dǎo)員工作的效果,；三是把寢室輔導(dǎo)員變成一對一的`寢室輔導(dǎo),，比如一個大二的寢室輔導(dǎo)一個大一的寢室，一方面可以幫助大一新生,，另一方面可以激勵大二學生以身作則,，積極進取,；最后我想提及的是寢室輔導(dǎo)工作是一個長期的全程性的工作,，必須給予高度的關(guān)注，不能有頭無尾,，有始無終,。

今年的工作我沒有做好，沒有盡心盡責,，我深感慚愧,，在這里給學弟們說一聲對不起，希望自己在以后的學生工作中,，努力進取,，認真負責。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候,，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來,，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等,。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼,，9月的工作已經(jīng)開始了！作為xx屆的輔導(dǎo)員,，這個9月也是我在近期來最為忙碌的一個月,。

從1號開始，我就在學校的報名點熱情的招待報名的新生,。絡(luò)繹不絕的新生和家長,，以及在報名點頻頻出現(xiàn)的問題和糾紛。讓我既是頭疼,，又感到是自己工作做的不到位給大家?guī)砹寺闊?/p>

如今,，在忙碌的工作下，9月的工作終于結(jié)束了,，但作為輔導(dǎo)員,，我真正的工作在正要開始。為了今后的工作能順利的進行,，我對自己9月份的工作最多如下總結(jié)：

其實在這個月之前,，我們就已經(jīng)開始準備開學的工作安排,，從學生的信息到學校的布置，一樣都沒有落下,。

而在9月剛開始,，我們就迎來了最早的一批新生。在報名的時候,，由于新生眾多,，且對學校以及各專業(yè)都不算了解。為此,，我們眾多輔導(dǎo)員老師都在各個專業(yè)報名點處負責引導(dǎo)和管理工作,。但在每年的開學月，總是會出現(xiàn)人滿為患的情況,。

為此,，我們只能一邊努力的管理好隊伍的前進，一邊幫助新生們有序完成報名,，盡快讓新生們完成報名趕去寢室,，讓報名會場順利的運轉(zhuǎn)。

此外,，作為輔導(dǎo)員,，即使在一天的報名結(jié)束后，我們也還遠沒有到休息的時候,。在晚上的時候,，我還要及時的去負責的系學生宿舍完成檢查和清點工作。

報名的這兩天確實非常的辛苦,，腳也非常的酸痛,。但看著這新生們興奮的樣子，卻又讓我充滿了前進的動力,。

報名結(jié)束后,，我也對各個班級進行了集合班會，給各位新生都簡單的講解了學校的規(guī)定和要求,。并隨后開始了軍訓的準備,。

在軍訓期間，我嚴格加強了寢室的管理要求,，接著軍訓的勢頭,，對寢室內(nèi)。禁止物品以及校園中的禁止事項進行了嚴格的教學,，讓新生們深刻的認識到了校園的紀律,。

此外，在學生的情況方面我也做了的適當?shù)陌矒?，每天晚上訓練結(jié)束后,，我都及時的到寢室檢查,，并詢問同學們的情況，對于那些身體不適的同學,，我也及時的給出了的建議和關(guān)注。幫助好學生順利的適應(yīng)大學校園的生活,。

反思工作,，這一個月來，我認真負責的完成了自己作為輔導(dǎo)員的工作,，盡管還有些細節(jié)顧慮不夠全面的地方,，但整體上，學生們已經(jīng)順利的適應(yīng)了xxx學院的校園生活,。為了今后大家的生活和發(fā)展,，我也要努力的去做好今后的工作！

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二

在大一下學期,，因為大一第二個學期結(jié)束,，就要升入大二學期，所以要注意的事情也很多,，因此我針對不同的事情開展了很多次的班會,，幫助解決學生們遇到的問題，以防學生們對很多事情不關(guān)注,，以開班會的形式把大家聚齊到一起,，也是為了方便通知學生們重要事情。這學期開展了xx次班會,，對每一次遇到的重大問題,，都在班會上很好的解決了。開展的班會都很成功,，不僅解決了問題,，還更加聯(lián)系了老師和學生、同學之間的感情,。

作為他們的輔導(dǎo)員,，大一是他們進來的第一年，這個學期也是第二個學期,，學什么的通知我都會及時的發(fā)到群里給學生,，讓他們及時的關(guān)注學校和學院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時,，如此就讓學生們更加的做好學生的職責,。不管是學校的`通知，亦或是班級的通知,，都會準時的傳到班級里,。

雖然我已經(jīng)不是個新老師了,，是個老教師，但是我還是覺得自己有必要要去學習,，所以在工作的業(yè)余,，我都會去學習，不斷的增強自己的業(yè)務(wù)能力,。不斷的把自己裝飾的更好,，而且還是有真材實料的，這樣才能更好的擔任好輔導(dǎo)員,，為學校和學生服務(wù),。在這一個學期里，學校的進行的培訓我是一個也沒落下,，每一次的培訓我都參加了,，就是為了讓自己的能力有所提高。

一學期已經(jīng)過去,，我的工作也完成的差不多了,，這其中我還是有一些缺點在，還需要去做些改正,，才能更好的自己這工作做得再好一點,，不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照。這學期總體上也還完成的不錯,，我會吸取這學期的經(jīng)驗去把以后的工作做好些,，也請領(lǐng)導(dǎo)相信，我在輔導(dǎo)員的崗位上堅持做下去的,。

轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了,，不禁想起當初競選生活委員時的情景，當時選擇競選生活委員,，是因為過去曾當任過這個職務(wù),，覺得這是自己最有把握的位置。經(jīng)過一個學期的努力,，我深切體會到自己的責任與光榮,，因為我承擔了自己的義務(wù)也從中收獲快樂，是承擔的快樂,。

這個學期,，我主要做了一下工作：

1.管理班費的收支，使用并及時公布班費的使用情況,。這是生活委員的主要職責,，小至幾角，多至幾百,，凡事都要精打細算,，馬虎不得,。還要收取一些班費以外的活動經(jīng)費，如博餅,，聚餐,，某些同學的復(fù)印費等，都要做到公正清廉,，對同學們的報銷要收取發(fā)票,，問清細節(jié)。

2.督促同學們做好宿舍衛(wèi)生,。每周三下午我都要檢查學院的宿舍衛(wèi)生，以督促同學們更好的管理個人衛(wèi)生,，創(chuàng)造出更好的生活學習環(huán)境,，有領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學院檢查時，要幫助自班同學做好衛(wèi)生工作,，每間宿舍親自檢查一遍,。

3.開展宿舍文化節(jié)。開展宿舍文化節(jié)是為了讓同學們美化自己的宿舍,，以創(chuàng)造出家的溫馨感受,，幫助同學們更好的學習生活。這次活動,，我們班的同學雖未取得很好的成績,，只有曾臻，蔣景瑜,，黃楚楚,，傅萍萍所在的402宿舍獲得優(yōu)秀獎，但成果仍然不錯,。我們還做了宿舍分采展示,。

4.幫助同學們預(yù)定火車票。雖然只有兩位同學預(yù)定了車票,，但這給了我很好的經(jīng)驗,，相信以后隨著火車開通，更多的同學預(yù)定車票,，我會更加的嫻熟,。

5.安排同學做好值日，擦好黑板,。

經(jīng)過一個學期的工作,，我也發(fā)現(xiàn)了我工作上的不足。如在收取經(jīng)費時未與同學們充分溝通,，致使有些同學有怨言,，沒能主動地與同學們交流,，使同學彼此有些陌生，未能與其他班委共同完成一些工作,。但我會在下個學期努力改進,。

這個學期的工作，我自認為在大體上做的不錯,。班費的各項收支都記錄在案,，未貪污過一分錢，我們班的宿舍衛(wèi)生成績也相當不錯,。當然在一些方面還需要改進,，但我認為在同學們的心目中我會是個盡職的班委。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三

時間過的可真快,，作為一名大一的輔導(dǎo)員,，我已經(jīng)順利了完成了20xx年第一學期的工作。這一學期說收獲還是有很多收獲,，說不足也有很多不足的地方?，F(xiàn)在就我在這一學期里完成的工作做一個總結(jié)匯報。

因為大一新生剛剛來到學校,，還很青澀和懵懂,，所以他們要比大二大三的學生聽話很多。但是也有很多問題,，比如說,，辦理什么手續(xù)不知道去哪里辦，申請什么事項也不知道怎么申請,，所以我回答他們的這些問題也不下幾百次了,。但是今年我想到了一個很好的解決辦法。那就是我把這些問題都整理了出來列成了一個表,，然后把這個表發(fā)在了我們班級的扣扣群里面,。然后讓同學們自己看，有問題的再來問我,。這樣我就省去了很多事情,，同學們也因此對我的信任度和好感度上升了不少。

這學期,，學校里的領(lǐng)導(dǎo)主要對我們班級的宿舍衛(wèi)生情況和寢室晚歸做出了批評,。通過我去宿舍的查寢情況來看，我也覺得我接受批評是應(yīng)該的,。這學期,，我到學生的宿舍里查寢二十余次，發(fā)現(xiàn)了同學們宿舍衛(wèi)生情況不達標的情況有五次，沒收了八件學生們在宿舍里使用的大功率的電器,，而且還有很多次我們班同學的名字都出現(xiàn)在了學校告示欄上的晚歸宿舍同學的名單里,。所以這一方面我們班級做的還不夠好，我在下一學期里,，還要加強我在宿舍方面的管理力度,。

今年是我來到學校里的第八年，作為一名輔導(dǎo)員,，我也有了四年的經(jīng)驗,，但是每一年都有每一年的難處和困難，并不我的經(jīng)驗豐富,，就可以做好這個輔導(dǎo)員的工作,。我還要有高強度的責任心，還有極強的溝通能力,，還有懂得跟隨時代的發(fā)展,，改變自己的教學風格和管理方式。因為現(xiàn)在的學生們越來越有自己的想法,，時代發(fā)展的也越來越快，所以如果我還是按照以前的方式去教學和管理的話,，那我被這個學校和時代所淘汰,。所以既是為了提升自己，也是為了能夠繼續(xù)留在學校里面發(fā)展下去,，我會在下一個學期里也要再接再厲,，爭取把我這個輔導(dǎo)員的工作做到位，爭取把我們班級管理的更出色,、更完美,！

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四

大學生活對于剛剛步入成人階段的大一新生們來說，是一種全新的模式,，一些新生由于不適應(yīng),，產(chǎn)生了失落情緒，有的在心理上還不能完全從中學生活中轉(zhuǎn)變過來,。輔導(dǎo)員在這種時候要努力做好新生的入學教育,。輔導(dǎo)員對新生的入學教育工作應(yīng)該分為以下幾個方面：軍訓教育，學習模式教育,，心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃四個方面,。

做好以下幾個工作：

1、明確訓練目的

對高校的新生實施軍事訓練,是學生就學期間履行兵役義務(wù),接受國防教育的基本形式,，同時也是磨練新生意志力,，對新生進行入學教育的必要手段。

2、加強安全教育

新生軍訓期間由于天氣比較炎熱,，再加上一些學生的身體狀況欠佳,，加強安全教育是必不可少的。輔導(dǎo)員要在學生面前要反復(fù)強調(diào)組織紀律,，及時提醒注意事項,，在遇有較高氣溫的情況時,要準備好飲水,做好防暑降溫工作,確保不發(fā)生事故。

3,、加強文明養(yǎng)成教育

參訓學生要抓住向軍訓軍官學習的好機會,尊重教官,服從命令,，聽從指揮。輔導(dǎo)員要深入寢室,，進行文明,、安全、衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)等方面的指導(dǎo),。

4、做好考勤及獎懲記錄

輔導(dǎo)員要全面掌握所帶學生的情況,，對軍訓中無故遲到缺席的學生予以批評,，幫助因病因事請假的學生辦好手續(xù),對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生要收集資料及時表揚。

第二是學習模式教育,。大學時期的學校教育模式與高中時期有明顯的不同,，輔導(dǎo)員要幫助新生盡快適應(yīng)大學時期的學習模式。

在高中,，老師一切圍繞學生轉(zhuǎn),，學生身邊時時由老師的關(guān)心于提醒，有父母的關(guān)切和叮嚀,，到到了大學就不一樣了,。大學是以學生學為中心，因此學習主要以學生自覺學習為主,，除了課堂學習,，學生們更多的時間是在圖書館等地方度過。輔導(dǎo)員要在新生開始上課之前將這種大學的學習模式詳細的向?qū)W生解釋清楚,。

師對新生進行心理輔導(dǎo),。例如，9月11日防止自殺日教育,，學生心理調(diào)整教育等等,。

同時輔導(dǎo)員要對學生開展感恩教育，提高新生的責任感,。輔導(dǎo)員可以組織開展“一封家信”活動,，同時倡議新生：“感恩父母長輩,，感恩所有幫助過我們的人，勇敢地把愛說出口,！”

第四是職業(yè)規(guī)劃教育,。大學階段是新生們社會化過程中的一個重要時期，因此對新生在入學之初進行職業(yè)規(guī)劃教育就顯得非常必要,。輔導(dǎo)員應(yīng)當做好新生的職業(yè)規(guī)劃工作,，同時輔導(dǎo)員要對學生定期進行職業(yè)生涯指導(dǎo)，組織學生聽相關(guān)講座,，幫助他們指定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，確定職業(yè)奮斗目標，以使自己的大學生活不至盲目,。

輔導(dǎo)員做好新生的入學教育,，不僅方便輔導(dǎo)員以后開展工作，而且可以幫助新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

大一新生階段作為大學生活的起點,，是承接學生從中學到大學，家庭到社會過渡的關(guān)鍵時期,。這一時期新生輔導(dǎo)員工作的好壞不僅直接關(guān)系到新生能否實現(xiàn)從中學到大學的平穩(wěn)過渡,，養(yǎng)成良好的思維、學習和生活習慣,，而且關(guān)系到以后輔導(dǎo)員工作能否順利進行,。

主題班會讓同學們討論如何解決所面臨的問題。

庭情況有一個粗略的了解,，還可以通過詢問其他學生來了解學生的日常生活。

再次,，輔導(dǎo)員要盡快樹立權(quán)威,。輔導(dǎo)員的權(quán)威不同于上下級的權(quán)威，而是輔導(dǎo)員知識豐富,、能力超眾,、人格高尚在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望。如果輔導(dǎo)員能夠通過他的智慧和才干在學生心目中樹立起這種權(quán)威,，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果,，否則學生是很難同他積極合作。

第四,，輔導(dǎo)員要組織強有力的班委,。在仔細閱讀檔案的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學教育階段的考察,，新生輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時間內(nèi)選擇,、確定好第一批班干部，組建好第一屆班委會。輔導(dǎo)員選擇班委干部要根據(jù)每個學生的特長安排工作,。同時輔導(dǎo)員還要建立有效的獎懲機制,，督促學生干部積極履行自己的職責。最后,，輔導(dǎo)員要樹立良好的班風,。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習,、生活,、成長，良好的班風可以督促每一個同學認真學習,，生活,。要樹立良好的班風輔導(dǎo)員需要對學生進行不斷的思想教育工作。輔導(dǎo)員要通過系黨支部,、團委,、學生會等多種組織，利用班會,、辯論會,、座談會、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育,，幫助他們樹立起正確的人生觀,、價值觀和集體觀念。

大一新生的特點使得新生輔導(dǎo)員的工作變得紛繁而復(fù)雜,，這就需要我們每一個輔導(dǎo)員真心,、熱心、耐心和細心投入新生輔導(dǎo)工作之中,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五

高校思想政治輔導(dǎo)員是大學生思想成長的引路人,，學業(yè)上的老師，生活中的朋友,，在學生的成長中起著引導(dǎo)和服務(wù)的作用,，同時思想政治輔導(dǎo)員又肩負著為黨和國家培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的各種人才的重任。但現(xiàn)在輔導(dǎo)員的職責已經(jīng)遠遠超過了傳統(tǒng)的思想政治工作的范疇,，它已經(jīng)涉及了大學生活的各個方面,。如學業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo),、班級管理,、生活服務(wù)、課外活動等等,。我校輔導(dǎo)員的日常工作,，主要是嚴格按照船員學院《學生手冊》的《半軍事化管理條例》的相關(guān)要求對一日生活制度,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍容風紀,、會操校閱,、升旗儀式等逐項落實，進行全方位的監(jiān)督與管理,，同時做好考查記錄,，為先進個人、文明宿舍,、優(yōu)秀班級的評比做好準備,。下面就輔導(dǎo)員的日常工作，簡單地談一下我自己的心得,。

個人認為輔導(dǎo)員的日常工作,，橫向上來說，是對半軍事化管理條例的認真執(zhí)行,、嚴格落實,，縱向上說，主要有以下四個大的方面：

1 針對班級和中隊的集體性質(zhì)的管理

2 針對特殊學生的個體管理

3 學生干部的選拔與管理

4 校園文化建設(shè)及特色管理,。

針對我校情況,，班級管理主要是圍繞“三風建設(shè)”即班風、學風,、作風來進行,。管理中注重主題班會的作用，班會的組織上要注重主題突出,、特色鮮明,，吸引學生的注意力，從而引起他們的重視,。

特殊學生主要主要有貧困生,、心理問題學生、不能完全執(zhí)行半軍事化管理的學生這三類學生,。

針對貧困生，要進行摸底調(diào)查,，分出不同程度的貧困生,，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案,。平時經(jīng)常與他們談心,，了解他們的日常生活狀況，并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學活動,，幫他們聯(lián)系兼職等,。認真仔細地做好獎學金評定,、貧困補助、勤工助學崗位,、等工作,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力,。

對心理問題的學生,，以及不能認真執(zhí)行半軍事化管理的學生，要注重不斷跟蹤,、耐心細致地糾正學生的錯誤,，從“改正”著手，以“習慣養(yǎng)成”為最終目的,。同時針對作風不夠嚴謹,、學習態(tài)度不夠端正的學生個體有針對性地開展說服教育、督促以及強力監(jiān)督等工作,。

學生干部都必須嚴格遵守各項規(guī)章制度,，一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生干部的違紀現(xiàn)象,，立即處理絕不手軟,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六

20__年_月_日我的人生角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，我成為了一名大學輔導(dǎo)員,。轉(zhuǎn)眼間走上輔導(dǎo)員這個工作崗位已經(jīng)將近兩個月了,，時間雖短，但是我收獲頗豐,。作為學生工作隊伍中的一分子,，我深深地感受到這支隊伍團結(jié)友愛、相互幫助,、積極向上的工作作風,。通過一段時間的努力，我的工作有條不紊的開展,，班級工作也在穩(wěn)中求進,。當然，這與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的,。在平常的工作中,，我學到并掌握了許多知識，這讓我對輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解,，也讓我更加深深地體會到了做一名輔導(dǎo)員的不易?，F(xiàn)將這兩個月的工作總結(jié)匯報如下：

(一)加強自身的理論學習，起好帶頭作用,。

輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學生的綜合素質(zhì),，起著舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,。提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，能真正做到為人師表，起到模范帶頭的作用,。要求學生做到的,，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學生人格,。教育他們熱愛班級,、搞好團結(jié)。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，讓學生愿意對我掏心窩，與我交朋友,。

(二)形成自己的工作思路,。

作為一名專職輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識,，我的責任是幫助和指導(dǎo)學生如何更好地規(guī)劃大學生活,，幫助學生如何更好地成才。通過向幾位經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員老師學習,，我逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系,。對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識。大學生具有很強的可塑性,，培養(yǎng)學生成才是一個由量變到質(zhì)變的過程,。這就需要輔導(dǎo)員老師付出較大的耐心和心血，踏實細致的進行工作,。只有我熱愛自己的工作,，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗,，提高自身的能力,，鍛煉自己完善自己。

(一)班級管理,。

接管班級管理工作以后，我首先通過班干部了解班級的整體情況,，然后通過找學生談話,，掌握了他們對待自己班級管理制度的態(tài)度以及滿意程度,。通過短暫時間的了解，我基本掌握了每個班級的特點以及每個學生的基本情況,。選取學生沒課的時候,，我深入宿舍，與學生談心,，了解了他們的學習和生活情況,，盡自己最大的能力去幫助他們。

(二)重點學生工作,。

在經(jīng)過一周左右時間的查課查宿舍衛(wèi)生以后,，我發(fā)現(xiàn)了一部分上課經(jīng)常遲到的學生以及幾個經(jīng)常逃課在宿舍睡大覺的學生。對于經(jīng)常遲到的學生,，要求他們互相幫助,、克服賴床這個問題。針對經(jīng)常逃課的學生,，我找他們談話,，了解他們的心理特點，督促并鼓勵他們努力學習以完成自己的學業(yè),。在我的管理下,，學生的到課率以及上課遲到情況得到了較為明顯的改善。

三,、個人認識,。

作為一名剛工作不到兩個月的輔導(dǎo)員，深知自身還有許多的不足和差距,。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮,，在引導(dǎo)學生干部工作時缺乏更為科學的方法，工作缺乏創(chuàng)新性等等,。但平時我也十分注重向身邊有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員老師學習,，培養(yǎng)自身的工作能力。以上是我這一個多月來工作的簡要情況,?？傮w來說，自己在工作中找到了一定的工作方法,，但還有許多的不足需要改進,。在以后的工作中我會繼續(xù)努力，也希望領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對我的工作給予指導(dǎo)與批評,。

大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七

盼望已久的軍訓最終開始了,。綠色的服裝，綠色的帽子,，再加上綠色的膠鞋,，我們陶醉在一片綠色的'海洋中,。大家都說，軍訓會很苦很累,，它不但會曬黑你的皮膚,，并且會限制你很多自由。但即使如此,，我依然沒有退縮,，依然滿懷信心去迎接。

在軍訓時我們總會埋怨：時間仿佛“度日如年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍色冰點”一樣的冷酷,，可此刻覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚,。軍訓是對我們的一次洗禮，更是對自我的挑戰(zhàn),。軍訓必然要出去訓練,，但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了,。

軍訓的日子就把自我當部隊的軍人看待了,，在那里有種命令叫絕對服從，在那里有種紀律叫絕對嚴明,，雖然軍訓充滿條條框框,，可是，卻足以把人訓練得堂堂正正,，在那里,，沒有個人魅力，僅有團結(jié)的力量,。

軍訓的日子雖苦,，卻像咖啡一樣能夠品嘗出濃濃的滋味，每一次的堅持到底都會讓我有超越自我的驚喜感受,。軍訓讓我體會到了軍人的感受,，我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥無味，相反,，我們應(yīng)當每一天都過得充實而有意義,。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風采，也是軍訓讓我體會到了軍人的感受,，當身邊響起““說句心里話”時”,，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧,。因為我們的教官,，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱，這不能不說是偉大的業(yè)績,，因為有這樣一個群體肩負著比我們重十萬倍的職責,，因為有種生活比我艱苦十萬倍。

軍訓只是逝去了我們青春年華的一點點,，磨練了我們的意志，把我們的生活推到了極限,，軍裝最美麗,，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪,，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土,，先被洗刷，然后逐漸沉淀直至融入我們生命的最底層,。

令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長足跡的異常的詞典,，資料豐富多彩。我曾把“軍訓”當作“苦”的代名詞,。經(jīng)歷了第一天軍訓,，我才體會到：軍訓何只是一個“苦”能描述?那要求嚴格卻和藹可親的教官;那經(jīng)過多次艱苦訓練而取得的提高;那飄蕩在學校內(nèi)的洪亮的歌聲，這些不都是歡樂的痕跡嗎?軍訓固然辛苦,，它就像攀登高峰,，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是歡樂,，那沿途的風景,。

在軍訓中，我第一次接觸了在自我印象中有一層威嚴“面紗”的教官,。我卻驚喜的發(fā)現(xiàn),，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿朝氣,，又不失軍人的威風,。他們以嚴格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中的“冷酷”僅有滿腔熱情,，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)規(guī)矩矩,。

軍訓讓我品嘗了許多的酸甜苦辣，我愿意把這短短的軍訓生活當成我生命中的完美回憶,。