通過制定計(jì)劃,，我們可以有條不紊地進(jìn)行工作，避免臨時(shí)抱佛腳和沖動(dòng)行為,。在制定計(jì)劃之前,，需要對(duì)要達(dá)成的目標(biāo)進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。以下是一些成功人士的計(jì)劃實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，分享給大家,，希望能夠給您帶來一些啟示。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇一
學(xué)期內(nèi),，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：
1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集，電子存檔,。
3,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。我明顯感覺到：學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃。
4,、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。
6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的'成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
7,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動(dòng)，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇二
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。
我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí),，我都會(huì)進(jìn)行反省,，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué),、游戲、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育,。
本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評(píng)。
而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排出大型舞蹈《明天會(huì)更好》,，看著孩子們興奮,、快樂的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累,。
引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,、他們的快樂,。”
空余時(shí)間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。
我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
在手、足,、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了。
手,、足,、口病在孩子間的蔓延。
每天早上學(xué)時(shí),，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里，記在心里,。
而在課堂上,，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,，深得家長們的信任。
“三人行必有我?guī)煛?，在教研活?dòng)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的'東西還很多,。
通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我才會(huì)更上一層樓。
通過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。
我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
現(xiàn)在,，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
**年上半年,，我擔(dān)任開發(fā)區(qū)中學(xué)初三(4)班主任,、教研組長和兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。
由于我?guī)У氖瞧胀ò?，學(xué)生基礎(chǔ)較差,，大部分學(xué)生對(duì)升學(xué)不抱希望，思想波動(dòng)大,，紀(jì)律松散,。
我本著“提高每一位學(xué)生，滿意每一位家長”的思想,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范，灌輸升學(xué)意識(shí),，多次走訪學(xué)生家庭,，與學(xué)生談心，在班級(jí)里開展以升學(xué)為主題的教育活動(dòng),，與任課教師一起商討班級(jí)管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。
初三(四)班進(jìn)步很大,，畢業(yè)時(shí)班級(jí)穩(wěn)定，成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步,，畢業(yè)率,、升學(xué)率100%，總體成績?cè)谄胀ò嘀羞b遙領(lǐng)先,，一名學(xué)生達(dá)到一類重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線。
所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績由接班時(shí)平均30多分進(jìn)步到平均70多分,，獲得了家長與學(xué)校的好評(píng),。
作為教研組長，積極組織各種教研活動(dòng),，培養(yǎng)青年教師,，研究中考方向，青年教師蔡海斌,、聶紅梅等已成為學(xué)校骨干,，數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績，**年中考成績比市平均高出8分,。
**年下半年,，由于工作的需要，我調(diào)到區(qū)社會(huì)事業(yè)局教研室工作,。
新的工作,，對(duì)于我既是一次難得的機(jī)遇，又是一次嚴(yán)竣的考驗(yàn),。
只有不斷學(xué)習(xí),，及時(shí)調(diào)整角色，創(chuàng)新工作,，才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作,。
第一，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū),、市其它教研員學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)。
我深知,，教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養(yǎng),，我給自己訂下目標(biāo)，每天要看兩小時(shí)的業(yè)務(wù)書籍,，記下自己的工作反思與心得,，定期聽數(shù)學(xué)課，堅(jiān)持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課,，以便時(shí)刻了解全區(qū)的教學(xué)動(dòng)態(tài),，把握教學(xué)的最新信息,。
第二，創(chuàng)新工作思路,。
我以往面對(duì)的更多是對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué),，而現(xiàn)在要組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)與全區(qū)課題工作的開展，要求更高,，擔(dān)子更重,。
我對(duì)參賽教師精心指導(dǎo)，了解評(píng)優(yōu)課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，與參賽教師深入研究推敲,，并且對(duì)參賽教師進(jìn)行具體的指導(dǎo)，哪怕細(xì)微之處,，也不放過,，在我的指導(dǎo)下，付貴敏老師在全市評(píng)優(yōu)課上取得了一等獎(jiǎng)的好成績,。
新的一年即將結(jié)束,，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成績,，但還存在著一些問題,。
如：對(duì)自己的工作方法不夠靈活，
工作思路不夠大膽,、細(xì)致,，工作效率還有待提高。
一,、增強(qiáng)管理意識(shí),，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
通過上學(xué)期的努力,，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然,。
這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果,，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次,。
1、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,。
我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。
2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。
我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。
對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。
為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì),、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。
組織了五次主題班會(huì)課。
在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開展“面對(duì)國旗,，我莊嚴(yán)宣誓”活動(dòng)。
4,、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育,，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。
在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。
本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級(jí)管理流動(dòng)紅旗,。
此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會(huì)公德，等等方面,，我處處注意言傳身教,，時(shí)刻注意自己的言行，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。
在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我用一顆赤誠的愛心去點(diǎn)亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容，什么是愛,。
二,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。
1,、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時(shí)掌控課堂秩序。
讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。
課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去,。
2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。
平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,，嚴(yán)格要求。
在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3,、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個(gè)小對(duì)手,，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識(shí),。
經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動(dòng),。
強(qiáng)化走讀生的自我管理意識(shí),，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、樹立班干部威信,，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。
1,、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,，開展批評(píng)與自我批評(píng),，做好班主任工作總結(jié)及計(jì)劃，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。
2,、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方
法,，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展,。
比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào)，搞好班級(jí)的宣傳工作,。
慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。
在活動(dòng)過程中,，我采取由扶到放的原則,，我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。
漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo),。
使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),。
使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。
4,、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動(dòng)中,，在捐款中，在報(bào)紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用,。
我常常對(duì)他們的成績和成長給予充分的肯定，對(duì)于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評(píng)指正,，同時(shí)給予其充足的管理的實(shí)權(quán),，幫助其完成任務(wù)。
四,、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,，效果明顯。
1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步,。
2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。
經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會(huì),積極做好合力教育工作,。
邀請(qǐng)家長來校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。
本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于期中考試后及時(shí)和家長進(jìn)行交流,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系,，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
五,、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo),、引導(dǎo)工作，做好思想政治工作計(jì)劃,。
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初二階段是學(xué)生成長的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng),。
這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,，及時(shí)解決他們的心理問題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展,。
但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒,。
我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天,。
要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng),。
將來生活才能更美好,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇三
過去的x年中，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處；對(duì)待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通,；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng),。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇四
本博自2010年9月6日開通模擬賬戶,，今日收盤賬戶資金263817元，收益31.9%,，這個(gè)收益不是很好,。9月幾乎持平，10月有了一些收益,，11月基本持平,，在12月份的一系列操作中出現(xiàn)重大原則性錯(cuò)誤！這些錯(cuò)誤都是違背交易系統(tǒng)的,，同時(shí)從某種程度上也反映出當(dāng)前交易系統(tǒng)的靈活性不足,，交易紀(jì)律的執(zhí)行力不夠！
最近三天的“見底反彈”一直得不到市場(chǎng)的認(rèn)可,，成交量沒有放大,，大家都認(rèn)為這不是真實(shí)的主力資金進(jìn)場(chǎng),，后市恐有新低出現(xiàn)。我就想了,，只要你不是今天追高買入,，你擔(dān)心什么?即使今天追高買入，你也應(yīng)該有足夠的信心繼續(xù)持股,。
后市,，我們堅(jiān)持短中期以有色、煤炭,、金融,、地產(chǎn)、科技,、創(chuàng)業(yè)板為主流,。中長期可以考慮地產(chǎn)板塊、科技板塊,、醫(yī)藥版塊和創(chuàng)業(yè)板,。
中國最近繼續(xù)加倉美元，歐元區(qū)不斷有新的危機(jī)出現(xiàn),。美元,，即使是瘦死的駱駝也比馬大。中國的智囊團(tuán)不是吃素的,，不會(huì)沒事抱著美元買而不買資源資產(chǎn),。從某種程度上來說，中國的智囊團(tuán)也是在賭美元會(huì)升值的,，中國和美國也是有一定同盟的,，必要時(shí)有可能要犧牲掉歐元。當(dāng)然這都只是一種猜想,。對(duì)于稀土永磁,、以及一些炒的過高的有色股，大家做做短線就行了,。當(dāng)然,，現(xiàn)在風(fēng)光的還將是有色和煤炭。
其次地產(chǎn)板塊,，這個(gè)版塊現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有人看好了,。但是，就從那些在底部趴著不動(dòng)的諸如名流置業(yè)這樣的股票,，橫有多長豎有多高,！一旦有個(gè)龍?zhí)ь^，那么將是非常火爆的,，當(dāng)然，這樣的股票在抬頭的時(shí)候,，要么是逼空連續(xù)漲停,，要么會(huì)用慘無人道的形態(tài)洗盤方式！科技板塊和創(chuàng)業(yè)板我們就不用再分析了,，十二五是中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的'重要階段,，做股票投資心胸要大，要放眼全局,，放眼世界,！至于醫(yī)藥版塊，這是一個(gè)資金長期滯留的板塊,，只要有人類的地方,，就會(huì)有醫(yī)藥，而且,，醫(yī)藥不會(huì)因?yàn)槭裁唇?jīng)濟(jì)危機(jī)什么國家政策而有什么行業(yè)周期,！人的生老病死是一種自然過程，醫(yī)藥會(huì)伴隨人的一生,。不論新興國家的中國,、印度，即使經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的美國,、英國,，醫(yī)藥股的增值也是非常引人注目的！
對(duì)于2011年的中國股市的走勢(shì),，100個(gè)人會(huì)有100個(gè)不同的說法,。其實(shí)，股市怎么走,，與我們?cè)趺床僮鞯某浞中院捅匾詻]有那么明顯,。我們已經(jīng)吃了一次不遵守交易系統(tǒng)而造成的損失了，我們應(yīng)該學(xué)乖一些,。與此同時(shí),，不斷地修正自己的操作系統(tǒng)和修正自己的操作理念這才是最重要的，至于操作,，就讓交易系統(tǒng)告訴我們把,。
2011年，我們堅(jiān)持3200點(diǎn)前堅(jiān)持持股的戰(zhàn)略,，3300是一個(gè)戰(zhàn)略分水嶺,，邁過去之后的行情將會(huì)是波瀾壯闊的，如果邁不過去，行情將會(huì)走得非常的坎坷和艱難,！而且,，幾乎可以肯定的是，第一次一定邁不過去,。2011年,，我們將以一種更加成熟穩(wěn)重的操作理念來面對(duì)這個(gè)市場(chǎng)，我有能力也有信心能將我們共同的投資事業(yè)做得更好,！
虛擬資金賬戶,，2010年12月31日截圖。
（中國大學(xué)網(wǎng)）,。
文檔為doc格式,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇五
20xx年上半年已進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理,、總結(jié)如下：
1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年,，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下，各方面做得還不錯(cuò),。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí),、認(rèn)真完成,。
2、在我的指導(dǎo)下,，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào),，做手抄報(bào)。特別是最后一期黑板報(bào),，從版面設(shè)計(jì)到畫畫,、寫字都是學(xué)生自己完成的。
3,、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng)、參加無障礙旅游活動(dòng),，到兒童福利院和外國語學(xué)校參加六一活動(dòng),，到邊防站參觀活動(dòng)，大大的開闊了學(xué)生的眼界,。
4,、及時(shí)和家長溝通,。每個(gè)星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決,。
1、做好常規(guī)教學(xué)工作,。
2,、堅(jiān)持晨讀，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀,。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況，檢查學(xué)生背課文,，或要求學(xué)生互相檢查,。
3、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞,，這學(xué)期建立了聽寫本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的作用,。
4,、建立了“記錄本”。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事,，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,，學(xué)生的語言能力肯定會(huì)有所提高。
通過這學(xué)期的努力,，學(xué)生語文成績優(yōu)秀率達(dá)到100%,。
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好記錄,。
2、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。
3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書筆記。
4、認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。
5,、本學(xué)期做到出全勤，出滿勤,。
對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),，有利于下學(xué)期工作的開展,。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇六
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首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，做好。
不早退不遲到做到了早出晚歸按時(shí)上下班從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課出滿勤干滿點(diǎn)給學(xué)生做了極好的表率,。
第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè),。
教案,。
上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式,。與此同時(shí)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)努力提高自己的教育理論水平,；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)采用靈活多變的方法例如演講朗誦會(huì),、讀書活動(dòng)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。第二,，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三,，搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象,，第四,，積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競選活動(dòng)，將競爭納入工作軌道,，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn),，采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競爭,，給個(gè)人加減分，期末總評(píng),。與此同時(shí),，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛,，融洽師生感情,。第五，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說,，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度,。
在秋運(yùn)會(huì)中,，班級(jí)總分獲級(jí)部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中,，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊”的大討論中，班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽,，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號(hào)。
當(dāng)然,，成績的取得,，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。
五,、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)守法,，不做有損教師職業(yè)道德的事,。
總之，本人在過去的一年中,，有過收獲,，也有失落?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭佳績。在2019年里,，我會(huì)做好2019年,。
個(gè)人工作計(jì)劃。
爭取將各項(xiàng)工作開展得更好,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇七
初為人師,，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了,?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始上課,?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白,。然而，這句話說完,，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白,，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在,。短暫的猶豫之后,，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘骸拔⑿κ欠▽??！睂W(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔,，我所有的緊張都在這一瞬間消失了,，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的.心,。
在班主任實(shí)習(xí)工作中,，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會(huì)。起初,，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法,。比如說罰站、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。
為了辦好這個(gè)班會(huì),，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,，感覺到自我的價(jià)值,，品嘗到其中的樂趣。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇八
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，我將從德能勤績四方面小結(jié)如下：
一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，關(guān)心國內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種活動(dòng),，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于幼兒園的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。
在日常教學(xué)工作中，能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,，能深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神,，并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;樹立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,，并加以正確的'分析,、判斷,，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作，及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長,，使每個(gè)家長安心工作,。能積極參與課題研究，開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，認(rèn)真制定好各類計(jì)劃,，及時(shí)的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。
在年級(jí)組工作中,，能認(rèn)真履行組長的職責(zé)，能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng),，大家都能積極主動(dòng)地參加,，主人翁精神很強(qiáng)。作為保教副主任能認(rèn)真履行自己的職責(zé),，積極配合幼兒園開展好各項(xiàng)工作,。
本學(xué)年，工作量飽滿,，出勤滿,，準(zhǔn)時(shí)到園上班。積極參加各種活動(dòng),，能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加園內(nèi)外活動(dòng),。在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。
由于本人的不懈努力,，在本學(xué)年取得了一定的成績,，在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎(jiǎng),，其中半日活動(dòng)設(shè)計(jì)取得全省第一名，并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎(jiǎng)暨匯報(bào)展示會(huì)上進(jìn)行展示,。在____年安康市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，同時(shí)在陜西省教學(xué)能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力,，爭取做得更好。
回顧一年來的工作,，雖然說取得了一定的成績,，但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)改進(jìn),。今后的教學(xué)工作中，我將一如既往,，繼續(xù)揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí)，爭取盡快成長為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇九
三個(gè)月前我滿心歡喜,，懷揣夢(mèng)想，踏入了教育行業(yè),，雖然自己并非師范專業(yè)出生,，但是教育別人，傳播知識(shí),，看著那些優(yōu)秀的孩子一天天的進(jìn)步成長,，我就很開心，這也是我的夢(mèng)想,。教書育人是一項(xiàng)神圣的工作,，人這輩子一定需要有那么一段時(shí)間在做這樣一件事。即使現(xiàn)在我已經(jīng)離職,，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業(yè),，但是不排除將來我工作之余，閑暇時(shí)間,，會(huì)參與到教書育人的.崗位,。
公司雖然不大，優(yōu)秀的教師雖然也不多,，但是我還是學(xué)到了很多東西,。比如了解到孩子想學(xué)好英語關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)在4—12歲，也了解到繪本故事的教育作用，家庭教育對(duì)一個(gè)人成長的關(guān)鍵影響作用,，從小形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活工作的幫助作用,，幼少兒孩子的依賴家庭，青春期孩子的個(gè)性叛逆,，人生的每一個(gè)階段該怎么過是不荒廢時(shí)光的,。這些思想對(duì)我日后的生活工作待人處事，都會(huì)留下很多影響,，給我很多幫助,。
然而，不足之處是我入世太淺,，不太會(huì)與陌生人溝通,，不會(huì)說話，而讓自己顯得更偏向于研究型的人,，以后隨著年齡閱歷的增加,，我必須要練習(xí)語言表達(dá)能力，能說會(huì)道才能把自己的思想告訴別人,，才會(huì)有人欣賞,，才能得到幫助。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來,，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著?；仡櫸业慕虒W(xué)生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間,，不論是教育基礎(chǔ)理論,，還是專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過程,。
十多年來，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法,。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長過程,，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些，更具操作性,。
我自任教以來,，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo)，是導(dǎo)航燈,，不管專業(yè)知識(shí)多高深,，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng)，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充,，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文。
在學(xué)習(xí)過程中,，我堅(jiān)持作好筆記,，對(duì)較艱定理論，我誠心向教師,，行家求教,，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題,，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照,，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
平常,，多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課，在此過程中,，遇到難題,，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高,。沒有課的時(shí)候,，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石,，可以攻玉”,。
在此方面，我經(jīng)過長期的實(shí)踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級(jí)生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助,；拾金不昧,；尊老愛幼；不比吃穿比成績,；愛勞動(dòng),，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。
要想教好書,，首先得熱愛教育,，在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，健全學(xué)生的人格培養(yǎng),。“以情感人,，熱愛學(xué)生,；以才育人，感染學(xué)生”,，“言傳身教,，塑造人格；尊重理解,，完善人格”,，我做到盡職盡責(zé)。我在教學(xué)科研活動(dòng)中求精,、求實(shí),、求真,、求善、求美,，勇于探索、大膽實(shí)踐,，以實(shí)事求是,、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，提高自身活動(dòng)水平,。同時(shí)我還建立和諧的師生關(guān)系,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生的好朋友,。面向每一學(xué)生,，平等地對(duì)待和尊重、理解我的學(xué)生,。教書育人,，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任,，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
我將在以后的教學(xué)中,，堅(jiān)持“教育要面向世界,、面向未來、面向現(xiàn)代化”,，以素質(zhì)教育作為核心,，教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),。從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)的一個(gè)過程,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十一
1.再見2022,，感恩有你!加油2023，未來可期!
2.一分一秒,，刻著2022年奮斗的激情,，一時(shí)一刻，寫著2022年堅(jiān)持的熱情,，一月一日,，流著2022年離去的溫情,，一年一季，懷著2023年進(jìn)取的信心,，愿你2023年的自信改變你的一生!
3.年終歲尾,，我們靜靜回首，走過風(fēng),，走過雨,，走過多少歡聚別離;一路上顛簸而來，我們細(xì)品味,，有過得,，有過失，有過多少是非成敗,。
4.2022揮手再見,，2023即將到來，新的一年里,，沒有坎坷波折,，只有順順利利;沒有風(fēng)霜雪雨，只有幸福好運(yùn)!
5.過去的一年,，努力是你的座右銘,，勤奮是你的宗旨，拼搏是你的后盾,，終于握住成功的手;新的一年來到,，愿你堅(jiān)持去年的方針，加油鼓勁,，獲得事業(yè)大豐收!
6.在前進(jìn)的道路上,，不被問題擊倒，也不被歧路迷惑,。不因壓力放棄，也不因成績懈怠,。向前走，是一片朗朗晴空,，待來年,，創(chuàng)一番輝煌佳績,。愿我們一起奮斗，共同進(jìn)步,。
7.陪你與2022說再見,，共你開啟2023的第一個(gè)瞬間,，迎接新一年的冒險(xiǎn)。
8.一世浮生一剎那,，一程山水一年華。再見,，2022!你好，2023!
9.2022淚流滿面,，傷心過,，苦澀過，失去過;2022笑容滿面,，喜悅過，甜蜜過,，收獲過;2023，記住了恩情,，留下了快樂，保存了感動(dòng);2023,，忘記了傷害,，扔掉了痛苦，刪除了郁悶,。愿朋友2023的快樂永恒!
10.要知道并不是所有人,，都會(huì)無條件懂得你的付出，愛惜你的一切,，帶著自己的提問,，用溫暖的身體小心翼翼地?fù)肀恪?022,，告別虛偽的情誼,，2023,，愿你有良友相伴，長樂未央,。
11.豐富的過每一天，快樂的看每一天,。再見了,，2022年!你好,，2023年!
12.與過去告別，迎接新的自己,，你好2023。
13.辭舊迎新元旦到,，祝福趕忙報(bào)個(gè)到,，快樂進(jìn)入人生道,，幸福愜意心里倒,，事業(yè)登上好運(yùn)島，生活舞出吉祥蹈,，元旦到，愿你福到,，運(yùn)到，開心到,，元旦快樂!
14.2022，再見!2023,，你好!2022年就剩最后個(gè)月了。曾經(jīng)荒廢時(shí)光的你,，沒時(shí)間遺憾，唯有追趕和改變,。別讓明天的你，憎恨今天不曾盡力的自己!時(shí)間如水流,，一路向前，轉(zhuǎn)眼間2022年已經(jīng)走進(jìn)尾聲,，沒有誰能留住時(shí)間,，但努力的人能夠把握時(shí)間,。從此刻起，莫負(fù)時(shí)光,，再見2022,，你好2023。
15.心中能不懷想,，舊日朋友豈能相忘，愿我們的友誼地久天長,。馬上就要告別2022,，迎來2023!
16.2022總的說來，平靜快樂著,，痛并快樂著,，煩并快樂著,，付出了很多,，汗水心血;收獲了不少,，財(cái)富心得。2023期盼自己更強(qiáng)大一點(diǎn),，努力奮斗做頂天立地的鐵血男子漢!
17.昨天再舍不得,，也已經(jīng)成為過去,，昨天再傷心,，也已經(jīng)成為歷史,。2022已經(jīng)結(jié)束，2023已經(jīng)到來,，時(shí)間不等人,，我們能做的只有珍惜現(xiàn)在,，愿你過好每一天,，元旦快樂!
18.2022，一如既往,，全力以赴,。生無所息，保持奮斗的姿態(tài),，讓人生絢爛多姿。越努力越幸運(yùn),，希望2023年每天都是充實(shí)快樂的。
19.謝謝你,，2022年的支持,，祝福你，2022年的關(guān)心,，記住你，2022年的友誼,，溫暖你,，2022年的幫助,，愿好運(yùn)罩著你,，福氣繞著你,，機(jī)會(huì)圍著你，財(cái)氣抱著你,，愿你2023年開心快樂,，事事順利,。
20.2022再見，2023你好歲月是場(chǎng)有來無回的旅行,，從來沒有來日方長，有的只是時(shí)光匆匆,。那些過去的,，就讓它過去吧,，只有騰出新的空間，才能和新的自我重逢,。離開的都是風(fēng)景,，留下的才是人生,，光亮在前，請(qǐng)勇敢前行,，走過這個(gè)冬季,，明年一定會(huì)更好。
21.2022即將逝去,，不論生活是酸甜苦辣，或是悲歡離合,，過去的畢竟已是昨天，我們無法改變,，要做好的應(yīng)是當(dāng)下，懷著一顆感恩的心,，去迎接美好的2023,。
22.2022的快樂在2023的元旦延續(xù),，2022的痛苦在2023的元旦拋棄，2022的幸福在2023的元旦存儲(chǔ)，2022的壓力在2023的元旦刪除,，祝你新年新氣象，生活越來越好!
23.2022的所有不幸將成過去,，努力的迎接2023,，希望以后抬頭是陽光!
24.收獲不多，總結(jié)一下,，付出不多,，鼓勵(lì)一下,，感受不多,，加強(qiáng)一下,，經(jīng)歷不多,，思考一下，一年繁華一年過,，2022又走過,，新年新篇新生活，2023快樂,。
25.情不知所起，一往而深,。2022,，再見;2023，你好!恨不知所蹤,，一笑而泯。2022,，再見;2023，你好!
26.2022這一頁即將翻過去，成長路上幾多收獲幾多歡喜,，2023年,，讓記憶不再流浪,，讓快樂不再孤單，讓夢(mèng)想不再迷茫,，讓臉上帶著笑顏,，開啟新的航向。
27.新生活正徐徐展開,，以此輪皎潔的明月，共祝我們擁有長久的歡喜與美夢(mèng),。
28.2022,，兩人相遇，零點(diǎn)距離，一心相愛,，一生一起;2022，兩份情懷,，零點(diǎn)壓力，一份喜悅!2023馬上到了,，祝愿會(huì)有更加美好的含義!
29.2022即將過去,，對(duì)自己說聲加油，讓我們忘掉2022的所有不愉快,，一起展望2023,，許下新的愿望。要相信前方的路依舊有鮮花有彩虹有陽光有希望,。
30.大多數(shù)事情,，不是你想明白后才覺得無所謂,，而是你無所謂之后才突然想明白。致即將逝去的2022!
31.過去的一年,，播下希望的種子，撒下奮斗的肥料,，流下辛勤的汗水，收獲成功的結(jié)果,，2023,，新的一年,，新的開始,，堅(jiān)持不懈,，努力奮斗,，明年又是一個(gè)好兆頭，祝你成功!
32.總結(jié)2022年的不足,，2023年你才有更有目標(biāo)的向前進(jìn),。
33.人生難免不如意時(shí)，你懂得排遣就好,。2022再見2023你好!
34.別受了點(diǎn)傷就一蹶不振，畢竟未來還有許多大風(fēng)大浪等待著你去乘風(fēng)破浪,，再見2022,，你好2023。
35.路過的點(diǎn)滴不過是歲月的痕跡,，而這不經(jīng)意間的痕跡卻要讓我在每一個(gè)夢(mèng)醒時(shí)分間歇之余停留和回首。再見2022,，你好2023!
36.未來一定會(huì)很好,，即使現(xiàn)在有諸多的不幸。糟糕的日子熬過去了,，剩下的就是好運(yùn)氣,。2023年，加油!
37.有時(shí)候看到自己的故事,，我都替自己感到心酸,。
38.有太多東西只適合藏在心底任他銷聲匿跡。
39.永遠(yuǎn)不要放棄你真正想要的東西,。等待雖難，但后悔更難,。再見2022，你好2023,。
40.任何事，任何人,，都會(huì)成為過去，不要跟它過不去,，無論多難，我們都要學(xué)會(huì)抽身而退,。
41.不做任何人的公主，只做自己的女王,。收起無謂的委屈,，收起不需的眼淚，現(xiàn)在起只做自己的女王,，再見2022,，你好2023。
42.2022再見,，2023你好!親愛的朋友們,，我們一起努力拼搏吧。
43.轉(zhuǎn)眼一年跑,，年關(guān)算賬忙，收獲有多少,，自己要知道，得失都是福,，明年繼續(xù)忙!值此2022年末之際,，真心祝愿我的朋友心情舒暢,，快樂迎接2023!
44.悲觀主義是一種態(tài)度，一個(gè)勇敢的人的態(tài)度,。2022再見;2023你好!
45.每一個(gè)發(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜。2022再見;2023你好!
46.你好,，新的2023年!讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷,。
47.把2022年的失意化為勇氣,，痛苦轉(zhuǎn)為力量，哀傷變成勇闖,，困擾融成決心,，阻難引為方向;在2023年里，堅(jiān)持向前，努力去闖,，追求不止!
48.2022雖沒有巨大貢獻(xiàn),，但也一直還算努力，雖沒有太多錢賺,，但也一直溫飽無憂,，雖沒有大富大貴，但也快樂依舊,。2023來臨,，愿依舊平凡快樂。
49.一顆花種只有付出汗水才能澆灌出世間最美的花朵,。2022,，再見;2023，你好!
50.就算很害怕,，很迷茫,，也不要放棄希望，未來的你是幸福的你,，永遠(yuǎn)堅(jiān)信這個(gè),，再見2022，你好2023,。
51.我們的生命,，就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。2022再見2023你好!
52.愿你執(zhí)迷不悟時(shí)少受點(diǎn)傷,，愿你幡然醒悟時(shí)物是人是,。2022再見2023你好!
53.實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干,。2022再見2023你好!
54.時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，2022年就要結(jié)束了,。讓我們振作起來,，去迎接美好的2023年的新生活!
55.好好努力就是為了將來用錢砸死那些看不起我父母的人，這將會(huì)是我一生不會(huì)改變的夢(mèng)想,，再見2022,，你好2023。
56.站在2022的末端,，我也想把這個(gè)字送給你：往事清零,，愛恨隨意!
57.慢慢的你會(huì)成長，你會(huì)知道,，沒有什么事是不可原諒,，沒有什么人會(huì)永駐身旁,。
58.日子一天天劃過，太快了,，主要是時(shí)間不停歇，所以就一眨眼,，真的感覺一眨眼,，月馬上過去了。沒什么其他的心愿,，希望家人朋友都平安健康,。2023，就快來了,。
59.風(fēng)花雪月2022,，即將瀟瀟灑灑，謝幕離去,，幸福歡樂2023,，馬上就要粉墨登場(chǎng)，祝福世界舞臺(tái)和平穩(wěn)定,，愿我愛的人和愛我的人都幸?？鞓贰?/p>
60.過去一年走過的腳步,，留下的是艱辛和攀登的苦,，未來一年里展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出,。從現(xiàn)在做起邁出勇敢和堅(jiān)定,，祝新的一年里有更大的進(jìn)步。
61.再見,，2023你好!回顧總結(jié)2022,，我們?nèi)砸煌跣模^續(xù)前行!
62.駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,。不抱有一絲幻想,，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力,。2022再見2023你好!
63.眨眼的功夫,，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。2022即將過去,，2023即要到來,。回首,，感慨萬千;抬眼,，近在咫尺!
64.過完今天就是2023年了,，趕緊先許一個(gè)愿望吧。
65.希望是生命的源泉,，失去它生命就會(huì)枯萎,。2022再見2023你好!
66.不管是晴天還是陰天，一定要記住給自己一個(gè)美好的笑容,。再見2022,，你好2023!
67.當(dāng)你被失敗擁抱時(shí)，可能正在一邊等著吻你,。
68.愿2023：命途風(fēng)霜盡,，乾坤氣象和，歷添新歲月,，福滿舊山河,。
69.時(shí)間不同，心境不同,，努力不要不同,，幸福不同，快樂不同,，感情不要不同,，目標(biāo)不同，環(huán)境不同,，努力不要不同,，2022走過，2023開始,，人生走出一點(diǎn)不同,，愿輝煌伴你遠(yuǎn)行，祝你2023成功,。
70.人生最可怕的事,，是一邊后悔一邊生活。2022再見2023你好!
71.2022,，就要過去,，2023，迎面走來,，回首一年,，淡化得失，看輕成敗,，忘記悲歡,。面向新年，放下包袱,，重燃希望,，激活動(dòng)力,，再造輝煌!
72.既然過去不可憶，未來不必期,，還不如踏踏實(shí)實(shí)活在當(dāng)下,。大時(shí)代中的每一個(gè)小瞬間，過得充實(shí),，就很踏實(shí),。2022，再見;2023你好,。
73.2022漸漸離我們遠(yuǎn)去，而2023也悄悄來臨,。一切都是新的開始,，新的希望。
74.讓我失去一些最重要的,，同時(shí)也換得了更好更好的自己,，再見2022，再見最重要的,。2023精彩再現(xiàn),。
75.你放下執(zhí)著，放下不甘心,，從今以后,，只負(fù)責(zé)精彩自己的人生。往事不回頭,，未來不將就,，你若盛開，清風(fēng)自來,。2022再見,，2023你好!
76.覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間,。2022再見2023你好!
77.一個(gè)人害怕的事,，往往是他應(yīng)該做的事。2022再見;2023你好!
78.努力和上進(jìn),，不是為了做給別人看,，是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)此生,。2022再見2023你好!
79.再見了,，2022年!你好，2023年!只要我們盡力做了,，誰都可以成為自己的英雄,。
80.你失去了金錢,，可以再掙;你失去了一生，便再也不能回頭,。2022再見2023你好!
81.相識(shí)春景美艷,，牽愛夏季燦爛，分手秋天落葉,，獨(dú)過冬季酷寒;回首2022年,，情夢(mèng)歡聚悲散，痛苦余恨連連;誓言2023年,，繼續(xù)追愛不斷,，但愿有情相依，歡歡喜喜天天!
82.豐富的過每一天,，快樂的看每一天,。再見了，2022年!你好,，2023年!
83.再見,，2022。你好,，2023,。以奮斗的名義祝福你，加油,，加油!!!
84.珍惜現(xiàn)在展望未來過去的美好只需回味,。
85.歲末，又到歲末,。感謝您一年的付出與拼搏,，感謝您與公司一起快樂的成長。展望,，就有希望,。希望明年您一如既往的工作，收獲加倍的快樂,，充實(shí)幸福的生活,。祝你健康，幸福吉祥!
86.碰到逆境時(shí),，應(yīng)心生感激,，這是可遇不可求啊!再見2022，你好2023!
87.各位旅客朋友們歡迎來到人生之路2022終點(diǎn)站,，為了輕松上路請(qǐng)將所有的痛苦煩惱和憂傷拋棄;只留下健康快樂和幸福,。謝謝您的合作，祝您在2023年一路順風(fēng),。
88.些受過傷的人會(huì)更加勇敢,，因?yàn)樗麄冎?，最痛不過如此。再見2022,，你好2023!
1.接受不完美的自己,，是指把精力放到更重要的地方。致即將逝去的2022!
2.曾經(jīng)為了夢(mèng)想而苦苦努力;也曾經(jīng)因?yàn)椴豁樁诡^喪氣,。但我們也收獲了成功的甜蜜,，有夢(mèng)想在給我們激勵(lì)。2023讓奮斗繼續(xù)到底,，讓不快徹底遠(yuǎn)離,，讓夢(mèng)想與我們零距離。
3.挑戰(zhàn)無處不在,，自己才是真正的敵人,。2022，再見;2023,，你好!
4.悲觀主義是一種態(tài)度，一個(gè)勇敢的人的態(tài)度,。2022,，再見;2023，你好!
5.終于結(jié)束了2022年的單身生活,，好開心!接著準(zhǔn)備開始2023年的單身生活吧,。
6.以清凈心看世界，用歡喜心過生活,。再美的花園也有不潔凈的東西,，再幸福的生活都有不如意的事情。2022再見,，2023你好,。
7.些受過傷的人會(huì)更加勇敢，因?yàn)樗麄冎?，最痛不過如此,。2022再見;2023你好!
8.日復(fù)一日，四季輪回,，春夏秋冬,，片霜進(jìn)冬。莫道歲月晚,，不蹉跎,，不留念，不虛度,，不念過往,，不畏將來,。2022再見，2023你好!
9.帶著2022年最初的夢(mèng)想,，倔強(qiáng)翱翔在在2023的海闊天空,，讓夢(mèng)想飛得更，有了曾經(jīng)的構(gòu)建,，奮斗不用頭再來即刻迎接2023光輝歲月!祝你2023擁抱怒放的生命!
10.羨慕你們有這么多的希望和感想還有那些值得感動(dòng)的故事,，去告別過去迎接未來。
11.痛苦的記憶是淚水洗不凈的,，只有汗水才能把它沖掉,。2022再見;2023你好!
12.只要是自己喜歡的事，花多少時(shí)間都值得,。那些曾經(jīng)錯(cuò)過的,，相信總有些，會(huì)是可以從現(xiàn)在開始的,。只要心中有所期待,，理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。新的一年,，新的憧憬,，再見2022，你好2023,。
13.你好,，新的2023年!腦袋口袋，心態(tài)決定成敗,。
14.再見,，2023你好，2023,，愿你笑容常在,，用微笑去告別過去，用微笑去與苦難和解,，像那被染白的大地,，揮手作別往事，從頭再來2023,，2023,，是結(jié)束，也是開始,。
15.如果你要選擇前方,，那就不要再留戀過去的溫暖，帶上你的倔強(qiáng)與驕傲，就像向日葵迎著太陽,，你也要迎著遠(yuǎn)方,。2023你好。
16.對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),，時(shí)光過得太快,，不知不覺很多人成了記憶，懂得更加珍惜!
17.站在2022的`末端,，告訴自己：過去不回頭,，未來不將就!
18.2022，在摸索中前行,，在黑暗中匍匐,，錢途事途兩茫茫，2023來臨之前,，放手一搏,，做出一番事業(yè)，不枉此生到此一游,。
19.要相信,，夢(mèng)里能到達(dá)的地方，總有一天,，腳步也能到達(dá)!2022再見2023你好!
20.一個(gè)人起碼要在感情上失戀一次,，在事業(yè)上失敗一次，在選擇上失誤一次,，才能真正的長大。所以,，別怕輸不起,，一切來得及!2022再見，2023你好,。
21.2022,，再見!2023，你好!不知不覺已走進(jìn)2022倒計(jì)時(shí),，孟冬在野,，仲冬在望，我們要昂首挺胸迎接2023到來!
22.你好,，新的2023年!我會(huì)用笑臉來迎接我每一個(gè)敵人,。
23.付出的是勤勞，流下的是汗水,，努力的是打拼,，收獲的是成果，得到的是喜悅,，迎來的是2023,，新的一年,，愿成功繼續(xù)，前途更廣闊,。
24.花開花落,，此消彼長，云卷云舒,，又是一年,。愿時(shí)間更替帶給你漂亮心情，飄送著我的祝福,，縈繞在您的身邊,。祝你新年快樂!快樂每一天!
25.每個(gè)人都有自己的故事，自導(dǎo)自演一年又一年,，2022年劇情平淡收?qǐng)觯?023年繼續(xù)書寫快樂,，大家元旦快樂!
26.我從來不信什么一夜成名，一夜暴富,，只信一分耕耘一分收獲,。2022再見!
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十二
60、燃燒自己,，照亮他人,。
61、清廉教學(xué),，道德人生,。
62、平等對(duì)待每位學(xué)生,。
63,、捧著一顆心來，不帶半根草去,。
64,、你的成功，我的驕傲,。
65,、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。
66,、老實(shí)做人，認(rèn)真做事,。
67,、老師是學(xué)生的一面鏡子,。
68,、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書。
69、開心做人，認(rèn)真教書。
70,、開開心心教書，清清白白做人,。
71,、君子欲納于言而敏于行。
73,、教育無小事,，事事須盡力。
74,、教學(xué)生六年,，想孩子一生。
75,、教書育人,，言傳身教。
76,、教書育人,，功德無量。
77,、教師是工程師,，教師更是服務(wù)員。
78,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。
79、教師的真誠會(huì)讓學(xué)生受益終身!
80,、教師的人格是教育的基石。
81,、教師的人格魅力非常重要,。
82、教別人的時(shí)候,，也是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,。
83、教,，用心鉆研;愛,，一生攜帶。
84、教,，以學(xué)高示范;師,，以德高立世。
85,、澆花澆根,，教人教心。
86,、將生活融入課堂,，讓學(xué)生成為生活主人!
87、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式,。
88、厚德致遠(yuǎn)躬耕杏林,。
89,、合情合理合法，入情入理入心,。
90,、好筍出好竹，好師出好徒,。
91,、孩子需要關(guān)愛,，更需要有理智的關(guān)愛,。
92、孩子的進(jìn)步就是我的幸福,。
93、棍棒,，并不代表威嚴(yán),，它是一根離心柱,。
94,、孤燈破夜鬢發(fā)霜,，春蠶伏案桃李香,。
95、關(guān)愛學(xué)生,，從心開始,。
96、鼓勵(lì)比加壓更有效,。
97,、甘作人梯培俊杰，樂為紅燭照別人,。
98,、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波,。
99,、發(fā)展孩子，服務(wù)家長,，成就教師,。
100、當(dāng)一天教師,，就要做一天榜樣,。
101、從嚴(yán)律己為師表,，恭謹(jǐn)效民育后昆,。
102、慈父+慈母=教師,。
103,、春風(fēng)化雨潤萬物，愛滿心間育英才,。
104,、成功的教育是讓孩子一生都好學(xué)。
105,、成長在賞識(shí)中,，生活在尊重里。
106,、不滿是向上的車輪,。
107、被學(xué)生需要,，就是我莫大的幸福,。
108,、包容學(xué)生的錯(cuò)誤是教師應(yīng)有的胸懷,。
109,、把我的汗水均勻地灑向每個(gè)學(xué)生。
110,、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù),。
111、把教書當(dāng)作生活,，把生活看成生命,。
112、把愛帶給每位學(xué)生,。
113,、愛心溫暖心靈，童心拉近距離,。
114,、愛生如子。
115,、愛就是教育,，沒有愛便沒有教育。
116,、愛不分高低,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十三
過去的20xx年中,，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛校,、愛崗,、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對(duì)待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng),。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十四
下面我們公司明年的工作計(jì)劃：
擬定在年初建立區(qū)金融工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,、發(fā)改,、經(jīng)科、財(cái)政,、工商,、稅務(wù)等政府部門參與，各街道為成員單位的區(qū)金融工作網(wǎng)絡(luò)體系,，有效開展區(qū)域性金融工作,。
二
(一)、進(jìn)一步充實(shí)監(jiān)管力量,，加強(qiáng)對(duì)監(jiān)管員的專業(yè)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)交流,。
(二)、做好日常動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),。計(jì)劃每月按要求做好6家農(nóng)貸公司監(jiān)管報(bào)表,，將農(nóng)貸公司數(shù)據(jù)與監(jiān)管系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)分析，對(duì)數(shù)據(jù)出現(xiàn)不一致的情況下及時(shí)與農(nóng)貸公司聯(lián)系,，找出原因,，及時(shí)更正或進(jìn)行情況說明。如果發(fā)現(xiàn)3個(gè)70%偏低或者貸款利率,、不良貸款率偏高等情況,，及時(shí)提醒農(nóng)貸公司，要求該公司在今后的經(jīng)營活動(dòng)過程進(jìn)行注意和調(diào)整。
(三),、做好監(jiān)管評(píng)級(jí)考核復(fù)查工作,。6月上旬，配合市金融辦完成對(duì)昌融公司的20xx年度監(jiān)管評(píng)級(jí)考核復(fù)查工作,。7月初,，配合省金融辦完成對(duì)鑫鑫、廣銀和昌信3家農(nóng)貸公司20xx年度監(jiān)管評(píng)級(jí)復(fù)查工作,。8月末,，聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所完成對(duì)友誼公司20xx年度監(jiān)管評(píng)級(jí)考核復(fù)查工作。
(四),、認(rèn)真履行職責(zé)，為農(nóng)貸公司提供服務(wù),。對(duì)xx公司的營業(yè)地址變更,，xx、xx和xx公司的銀行外融資等申請(qǐng),，按規(guī)定及時(shí)進(jìn)行審批,。對(duì)xx公司申請(qǐng)的財(cái)政性補(bǔ)貼和農(nóng)貸公司申請(qǐng)的所得稅減半等申請(qǐng)及時(shí)審核和上報(bào)。
(五),、成立xx市小貸協(xié)會(huì)片區(qū)活動(dòng)小組,。擬定在今年成立xx市小貸協(xié)會(huì)片區(qū)活動(dòng)小組，xx農(nóng)貸被推選為首任組長單位,，計(jì)劃在6月份舉辦第一次活動(dòng),，10月份舉辦第二次活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)小貸公司管理經(jīng)驗(yàn),，特別是風(fēng)險(xiǎn)控制方面好的做法和措施,。
(一)、調(diào)查走訪企業(yè),，梳理篩選區(qū)內(nèi)擬上市企業(yè),，建立名錄庫，儲(chǔ)備后備資源,。
(二),、加強(qiáng)對(duì)上市后備資源的培育。經(jīng)初步了解,，轄區(qū)內(nèi)有5家企業(yè)有上市意向,。
(三)、與中介機(jī)構(gòu)開展戰(zhàn)略合作,。擬定與證券公司營業(yè)部簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,，為企業(yè)提供融資服務(wù)，拓展企業(yè)融資渠道。
(四),、強(qiáng)化服務(wù)指導(dǎo)功能,。
(五)、協(xié)助擬制訂區(qū)推動(dòng)企業(yè)上市的'扶持政策,。其中重點(diǎn)扶持區(qū)域內(nèi)服務(wù)業(yè)企業(yè)及成長性較好的科技型企業(yè),。
(六)、開展銀企對(duì)接活動(dòng),。主動(dòng)與經(jīng)信科技局企業(yè)服務(wù)處聯(lián)系,，擬共同開展為中小微企業(yè)融資服務(wù)的銀企對(duì)接活動(dòng)。
(一),、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)開展預(yù)防和打擊處置非法集資活動(dòng),。
(二),、計(jì)劃在今年2-3月份開展集中宣傳活動(dòng),，為擴(kuò)大宣傳效果,，準(zhǔn)備宣傳海報(bào)、宣傳手冊(cè)和宣傳短片,，制作橫幅和宣傳袋，并將宣傳材料發(fā)放至各街道,。在3月初集中開展舉辦講座,、設(shè)置宣傳臺(tái),、掛橫幅,、張貼海報(bào),、播放宣傳片,、發(fā)放宣傳手冊(cè)和發(fā)放宣傳袋等形式的宣傳活動(dòng),。
(三),、對(duì)涉嫌非法集資的情況及時(shí)處置,。有信息顯示，xxxx商務(wù)有限公司以養(yǎng)生,、度假,、旅游的名義涉嫌非法集資，我們計(jì)劃與公安分局和xx街道即刻取得聯(lián)系,，了解情況,，要求街道上門查看,，協(xié)助市金融辦接訪，安慰涉及的有關(guān)人員,。
(四),、參與xx市涉眾型經(jīng)濟(jì)違法犯罪案件信息共享平臺(tái)建設(shè)工作。根據(jù)市預(yù)防和打擊處置非法集資工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知精神,，計(jì)劃認(rèn)真參與共享平臺(tái)建設(shè)工作,，積極提供相關(guān)資料，完成平臺(tái)測(cè)試的工作要求,。
(五),、擬定于9月份，協(xié)助市金融辦完成金融創(chuàng)新服務(wù)月系列活動(dòng),。
(一),、上報(bào)xx小貸公司年度發(fā)展規(guī)劃。
(二),、整理設(shè)定xx小貸公司設(shè)立基本條件,。
(三)、初步確定設(shè)立地點(diǎn),，擬設(shè)在xx科技園內(nèi),。
(四)、積極與有意向企業(yè)洽談,，落實(shí)主發(fā)起人,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十五
李xx，7月畢業(yè)于xxx學(xué)校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,，從197月到現(xiàn)在，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,，已度過了12個(gè)春秋,，來，我始終嚴(yán)格要求自己,，克服困難,，克盡職守，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一,、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下,，在學(xué)生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日，對(duì)于法律,、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),，通過40天練習(xí)，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有我工作的身影,。
我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞，姿態(tài)端正,，軍容嚴(yán)整,，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙,，深入到每個(gè)宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，從著裝、儀容,、紀(jì)律,、禮節(jié)、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,?；旧系搅酥c行、說與做,、練與養(yǎng),，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們聽從命令,，服從指揮,，積極配合，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。
二,、抓住新生思想教育,。
作為學(xué)生管理干部，使我真切感受到,，沒有學(xué)生的思想教育,，管理就無從談起，沒有到位的思想教育,，管理也就難出效率,，抓學(xué)生管理，尤其是新生,，首先要做好思想教育工作,。
1、抓紀(jì)律性思想教育,。
“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。對(duì)于個(gè)別打架,、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué),，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚,，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時(shí),，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒，及時(shí)開導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對(duì)癥下藥”，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住,，長此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會(huì)不利于健康，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門外,。經(jīng)過一段時(shí)間的開導(dǎo)甚至長時(shí)間的促膝長談孩子的臉上有了笑容,，有時(shí)還給我開玩笑說：“教官，你放心,，我已不屬于問題學(xué)生,，您放心回家休息吧”。
2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo)，喚回信心,。
在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤,，她們雖然天天都在盟誓,，但沒有一天對(duì)自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半,。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快,。
因此,，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過去,，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來,。其次,，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，并注意目標(biāo)的績效性,。再次,，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。
三,、抓住常規(guī)教育,。
通過大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì)，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭先恐后,、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績,，要樹立不進(jìn)則退,、驕者必?cái) ⒕媲缶?、?jiān)持就是勝利的競爭意識(shí),，要樹立你無我有，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹立取長補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。
1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,。
3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評(píng)比規(guī)定,。
4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定。
5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知,。
6、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施,。
在管理中，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透,，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤思好問的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及良好的創(chuàng)造精神。
由于，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績突出,，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十六
1.窗外沒有太陽?不要緊，只要心里有光,，怎樣都會(huì)溫暖,，2022年的最后一天，愿我們都能溫暖如初幸福依舊,。
2.一年拼搏一年努力,，今天團(tuán)圓犒勞自己，該吃盡情吃,，該喝盡興喝,，2022的成績2023的喜，多給自己點(diǎn)歡喜,，愿2023年身體健康,，萬事如意，繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績,。
3.生活，不要太糾結(jié),，歲月,，不要太不舍，日子,，不要太吝嗇,，夢(mèng)想，不要太迷茫,，一年是一個(gè)終點(diǎn),，新年是一個(gè)始點(diǎn)，愿2023的你幸運(yùn)相伴,，成功相隨,，希望更多，幸福更長,。
4.春之初,，栽下了理想的種，培出了勤奮的土,，澆灌了堅(jiān)持的水,，施上了熱情的肥,，最終在2022年結(jié)束之際，收獲了成功的果,，然而新的一年即將來臨,，愿美好的生活繼續(xù)持續(xù),，幸福的日子長長久久,。
5.一段拼搏,，一年收獲，成功2022的拼搏,，一段總結(jié),，一段回顧，感受2022的神采,，一段故事,，一段經(jīng)歷,，走過2022的快樂,，展望新年，開始新篇,，迎接2023的幸福生活,，愿你新年新氣象，夢(mèng)想再遠(yuǎn)揚(yáng),。
6.我愿意執(zhí)著相信,，未來依然可期，2023加油!
7.無論成功還是失敗,，無論豐收還是潦倒,，無論順利還是坎坷，無論糾結(jié)開始坦蕩,，無論無悔還是后悔,，請(qǐng)重整腳步，重新起航,，過去已是一年,，2023新篇，愿你萬事如意,，豐收新年,。
8.人生苦短，所以每天不要帶著遺憾醒來;把臉迎向陽光,，就不會(huì)看到陰影,。致即將逝去的.2022!
9.存在有其原因，經(jīng)歷有其始終,，年華有其始末,，拼搏要有結(jié)果,，2022來去匆匆，2023奮斗始終,，獻(xiàn)出一份感情,，收獲一份心情，拼出一段經(jīng)驗(yàn),，收獲一段成功,。
10.過去所犯下的錯(cuò)誤，在新年鐘聲敲響的那一刻,，就不要去計(jì)較了,。
11.淡化2022的起步艱難，拋棄2022年的追求磨難,，驅(qū)散2022的拼搏苦難;2023,，愿你拼搏之心，志成高遠(yuǎn);堅(jiān)持力道,，勇闖不變;毅力加倍,，笑踏磨難;祝你2023事業(yè)成功，順利如愿!
12.情意悠長,，寫下思念幾行;淡淡問候,，把祝福留在你身旁;歲月匆匆，寫盡驚艷的過往;元旦來臨,，再塑你一年新的輝煌,。2022再見，2023你好!
13.懷念總在離別時(shí),，就要和2022說再見了,，驀然發(fā)現(xiàn)，太多不舍,，這一年,，我許下愿望，讓2022永遠(yuǎn)珍藏于記憶中,，親愛的朋友你要永遠(yuǎn)快樂健康!
14.不要被任何人打亂自的腳步,，因?yàn)闆]有誰會(huì)像你一樣清楚和在乎自己夢(mèng)想，再見2022,，你好2023,。
15.抱最好的希望，做最壞的準(zhǔn)備;現(xiàn)在怎么做,，代表著你以后怎么活,。致即將逝去的2022!
16.用2022年的美酒斟滿你的壺觴，干了這杯時(shí)光,，讓你忘了所有憂傷;用2023年的佳釀注滿你的杯盞,，飲了這杯醉酣,，祝你未來宏圖大展!
17.過去輝煌不容忘記，美好明天需要奮斗,，新一年已經(jīng)到來,，在激烈市場(chǎng)競爭環(huán)境中，我們依然面臨很多挑戰(zhàn),。愿同志們?cè)俳釉賲?，努力向前，再?chuàng)新輝煌,。
18.轉(zhuǎn)眼一年跑,，年關(guān)算賬忙，收獲有多少,，自己要知道,，得失都是福，明年繼續(xù)忙!值此2022年末之際,，真心祝愿我的朋友心情舒暢,，快樂迎接2023!
19.艱辛多彩的2022即將過去，嶄新期盼的2023馬上到來,，祈愿家人在新的一年里平安健康!朋友們幸?？鞓?世界和平吉祥!地球永遠(yuǎn)蔚藍(lán)美麗!
20.回看2022，辛酸已成過去,，苦累已經(jīng)遠(yuǎn)離，哀怨散在風(fēng)里,，失意不再嘆息;展望2023,，希望是滿滿的，順利是必須的,，前景是美好的,，事業(yè)必會(huì)成功的;祝愿2023的輝煌，是你的我的也是大家的!
21.無論成功還是失敗,，無論豐收還是潦倒,，無論順利還是坎坷，無論糾結(jié)開始坦蕩,，無論無悔還是后悔,，請(qǐng)重整腳步，重新起航,，過去已是一年,，2023新篇，愿你萬事如意,，豐收新年,。
22.是非只為多開口,，煩腦皆因強(qiáng)出頭。好話一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。世上沒有免費(fèi)的午餐。在人之上,，要視別人為人;在人之下,，要視自己為人。
23.不要在乎失去了誰,，要去珍惜剩下的是誰,，無論是誰，你若不離我便不棄!2022再見!2023我們繼續(xù)!
24.鮮花繽紛美酒醇,，舉杯同慶業(yè)績高,。掌聲不息淚花閃，你的辛勞我知道,。成功之路汗水鋪,，拼搏換來事業(yè)傲。愿你再接再厲不驕傲,，新年再把新功建!
25.遺憾留給2022,，好好愛自己，遇到珍惜自己的人,。
26.往后的日子是嶄新的,，誰也不許回頭看了。
27.關(guān)上2022年的窗戶,，打開2023年的大門,。愿年末的鐘聲，帶給我們新年的'歡喜;愿年末的鐘聲,，帶給我們新年的祝福;愿年末的鐘聲,，帶給我們新年的幸運(yùn)。2022年的最后一天即將結(jié)束,，2023年我們一起加油!
28.昨天,，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗,，永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;昨天,，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,，盡顯其招搖之態(tài)。
29.隨著舊日歷牌的翻過,，失誤與過錯(cuò),，都已經(jīng)過去;進(jìn)步與收獲,，也一并遠(yuǎn)離。當(dāng)新年的鐘聲響起,，祝愿你堅(jiān)守夢(mèng)想與希望;把握機(jī)遇與緣分;擁抱輝煌與幸福!
30.把2022年的失意化為勇氣,，痛苦轉(zhuǎn)為力量，哀傷變成勇闖,，困擾融成決心,，阻難引為方向;在2023年里，堅(jiān)持向前,，努力去闖,，追求不止;祝你早日成功，輝煌永享!
31.人生難免有低谷,，就看你是否能給自己搭一個(gè)跳板;事業(yè)難免有不順,，就看你是否能給自己一束陽光;不管過去有多失敗，將來都是未知的,，只有努力者才能獲得新一輪的成功,，加油!我看好你喲。
32.又是年末,，江湖跳槽風(fēng)起云涌,。祝你工作跳槽，跳進(jìn)金銀窩;愛情跳槽,，跳進(jìn)蜜糖窩;生活跳槽,，跳進(jìn)幸福窩。我的祝福也跳槽,，跳進(jìn)你的心窩窩,。
33.辛苦一年不容易，今天大家聚在一起,，為我們2022的成功舉杯，心情無比激動(dòng),，愿2023年的大家身體健康,，萬事如意，工作開心,。
34.你的付出是我們壯大的石基,，你的努力是我們發(fā)展的動(dòng)力，你的幸福是我們追求的目的,，你的快樂是我們一致的心意,。2023到了，祝你們新年快樂,，工作順利!
35.分享快樂幸福,，承擔(dān)困難痛苦,，2022同甘共苦，2023一起努力,，愿好遠(yuǎn)伴著你,，事事好福氣，開心伴著你,，事事皆順利,，財(cái)運(yùn)伴著你，再創(chuàng)新成績,，幸福伴著你,，美滿走下去。
36.不要再東張西望,，好運(yùn)擊鼓傳花來到你家;不要再翹首期盼,，愿望美夢(mèng)成真敲你的門;不要再捶胸頓足，讓煩惱灰飛煙滅,，讓幸福歡天喜地在2023!
37.鮮花競放人心暢,，成功之路在前方。酒不醉人人自醉,，業(yè)績攀高人夸獎(jiǎng),。一年辛勞奔波苦，一時(shí)化作喜淚淌,。愿你新年再努力,，事業(yè)路上輝煌創(chuàng)!
38.有時(shí)候覺得歲月漫漫，怎么都過不完一天,，再回首又覺得彈指一揮間,，歲月又劃上了一道年輪。愿2023年會(huì)更好,，別在最好的年齡辜負(fù)了最美的自己!
39.失望大概就是,，入睡前和你說晚安，你沒回復(fù),，第二天早上醒來依舊沒有,。
40.回首我們走過的路，回味我們吃過的苦,，不能停止我們奮斗的腳步,，2023我們繼續(xù)要付出，從頭做起不服輸,，苦心人,，天不負(fù)，努力過后曙光出，未來之歌今日譜!
41.這是個(gè)告別的季節(jié),，2022的煩惱全部拋光;這是個(gè)蛻變的時(shí)刻,，2022的辛勞不會(huì)白忙!值此2023年來臨之際，特預(yù)祝您萬事順意,，新年大吉大利!
42.收起遺憾的感嘆,，收回后悔的心情，平靜瘋狂的回憶,，穩(wěn)重成功的感動(dòng),，放開糾結(jié)的感情，重啟奮斗的夢(mèng),，幸福和成長的心,，伴你2023繼續(xù)遠(yuǎn)行，愿成功成就常在,，新年幸福輕松,。
43.在苦也要堅(jiān)持，在累也要拼搏,。再見了,，2022年!你好，2023年!
44.遺憾留給2022,，好好愛自己,，遇到珍惜自己的人。
45.用最美的姿勢(shì)告別2022,，用最美好的自己迎接2023,，別讓瑣碎人或事，破壞了你的好心情,。
46.不要被任何人打亂自的腳步,，因?yàn)闆]有誰會(huì)像你一樣清楚和在乎自己夢(mèng)想，再見2022,，你好2023,。
47.忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn),。不是境況造就人,，而是人造就境況。含淚播種的人一定能含笑收獲,。有志者能使石頭長出青草來。有志始知蓬萊近,，無為總覺咫尺遠(yuǎn),。
48.有些事注定成為故事，有些事注定成為故人，不必掛念,，不必留戀,，偶爾記起，再見2022,，你好2023,。
49.都說時(shí)間是良藥，但治好的全是皮外傷,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十七
1,、做一名傳播快樂的教師。
2,、作犁鏵,，耕一方希望的熱土。
3,、尊重與肯定是育人的訣竊,。
4、尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注學(xué)生的成長,。
5、職業(yè)道德是做人之本,，為師之本,。
6、真心而平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
7,、真情奉獻(xiàn)教育，激情揮灑課堂,。
8,、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
9,、贊美是金,。
10、愿作園丁勤澆灌,，甘為蠟炬盡燃燒,。
11、遠(yuǎn)離父母的孩子需要教師倍加撫慰,。
12,、用真情教書，用愛心育人,！
13,、用心去愛每一位學(xué)生,。
14、用心感悟教育,，用愛抒寫未來,。
15、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。
16、用良心教書,，真誠與學(xué)生成為好朋友,。
17、用火熱的愛心呵護(hù)一棵棵幼苗,。
18,、用得真心育桃李，換得桃李多芬芳,。
19,、用愛鑄就師魂，以德立身教育,。
20,、用愛心塑造心靈，用淡泊詮釋人生,。
21,、用愛心呵護(hù)，用真心交流,。
22,、用愛心點(diǎn)擊學(xué)生心靈的鼠標(biāo)！
23,、以心換心,，以德服人。
24,、以身作則,。
25、以德修身促師風(fēng),，用愛育人鑄師魂,。
26、以德感人,，為人師表,。
27、以德服人,，以行導(dǎo)人,。
28,、一味地埋怨學(xué)生，倒不如先檢點(diǎn)自己,。
29、一切與生俱來的禮品中,，時(shí)間最為珍貴,。
30、一泓清泉育新苗,，三尺講臺(tái)寫春秋,。
31、一朝為人先生,，一生做人先導(dǎo),。
32、要傳授知識(shí),，更要教做人的道理,。
33、言傳身教,，以德服人,。
34、循循善誘,，誨人不倦的是老師,。
35、學(xué)以知道,，教以成德,。
36、學(xué)為人師,，行為規(guī)范,。
37、學(xué)生永遠(yuǎn)是生命最可愛的組成部分,。
38,、學(xué)生是老師的鏡子。
39,、學(xué)生放入進(jìn)步是我最大的快樂,！
40、學(xué)大海,，納百川,，讓自己容量無限。
41,、星星,，哪怕是最小的星星,，它也會(huì)發(fā)光。
42,、心佑新蕾吐芳澤,，血護(hù)柔枝成棟梁。
43,、心要慈,、言要善、行要嚴(yán),。
44,、心靈塑造的最佳工程師。
45,、心靈的碰撞擦亮愛的火花,。
46、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞,。
47,、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠老師,。
48,、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春,。
49,、我愛我的學(xué)生。
50,、為別人照亮道路,，自己必須放出光芒。
51,、天荒地老,，教師的童心不泯。
52,、太陽下最光輝的.職業(yè)是教師,。
53、踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書,。
54、樹師表形象,，需內(nèi)外兼修,。
55、樹魂之根,，教書育人,。
56,、視責(zé)任為美德。
57,、師從德為本,，心從愛為源。
58,、生命短暫,，教育永恒。
59,、身教重于言傳。
60,、燃燒自己,，照亮他人。
61,、清廉教學(xué),，道德人生。
62,、平等對(duì)待每位學(xué)生,。
63、捧著一顆心來,，不帶半根草去,。
64、你的成功,，我的驕傲,。
65、良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。
66、老實(shí)做人,，認(rèn)真做事,。
67、老師是學(xué)生的一面鏡子,。
68,、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書,。
69,、開心做人，認(rèn)真教書,。
70,、開開心心教書,，清清白白做人。
71,、君子欲納于言而敏于行,。
72、教育因?yàn)閻鄱嬖凇?/p>
73,、教育無小事,，事事須盡力。
74,、教學(xué)生六年,，想孩子一生。
75,、教書育人,，言傳身教。
76,、教書育人,，功德無量。
77,、教師是工程師,，教師更是服務(wù)員。
78,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。
79、教師的真誠會(huì)讓學(xué)生受益終身,！
80,、教師的人格是教育的基石。
81,、教師的人格魅力非常重要,。
82、教別人的時(shí)候,，也是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,。
83、教,，用心鉆研,；愛，一生攜帶,。
84,、教,，以學(xué)高示范；師,，以德高立世。
85,、澆花澆根,，教人教心。
86,、將生活融入課堂，讓學(xué)生成為生活主人,！
87,、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式,。
88、厚德致遠(yuǎn)躬耕杏林,。
89、合情合理合法,，入情入理入心,。
90、好筍出好竹,，好師出好徒,。
91,、孩子需要關(guān)愛,，更需要有理智的關(guān)愛,。
92、孩子的進(jìn)步就是我最大的幸福,。
93,、棍棒，并不代表威嚴(yán),，它是一根離心柱。
94,、孤燈破夜鬢發(fā)霜,，春蠶伏案桃李香,。
95、關(guān)愛學(xué)生,，從心開始,。
96、鼓勵(lì)比加壓更有效,。
97,、甘作人梯培俊杰，樂為紅燭照別人,。
98,、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波,。
99,、發(fā)展孩子，服務(wù)家長,，成就教師,。
100、當(dāng)一天教師,，就要做一天榜樣,。
101、從嚴(yán)律己為師表,，恭謹(jǐn)效民育后昆,。
102、慈父+慈母=教師,。
103,、春風(fēng)化雨潤萬物，愛滿心間育英才,。
104,、成功的教育是讓孩子一生都好學(xué)。
105,、成長在賞識(shí)中，生活在尊重里,。
106,、不滿是向上的車輪。
107,、被學(xué)生需要,，就是我莫大的幸福。
108,、包容學(xué)生的錯(cuò)誤是教師應(yīng)有的胸懷,。
109,、把我的汗水均勻地灑向每個(gè)學(xué)生。
110,、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù),。
111、把教書當(dāng)作生活,，把生活看成生命。
112,、把愛帶給每位學(xué)生,。
113、愛心溫暖心靈,，童心拉近距離,。
114、愛生如子,。
115,、愛就是教育，沒有愛便沒有教育,。
116,、愛不分高低，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十八
總結(jié)2016展望2017,，總結(jié)過去，展望未來,，下面是小編帶來的總結(jié)2016展望2017總結(jié)范文,，歡迎閱讀!
2016已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在是2017的時(shí)代!
無論是簡單還是繁瑣,，無論是輝煌還是失落，無論是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn),，過去終歸是過去,，未來必將是未來。
有時(shí)我在想：生活是不是總和我開玩笑,，你期待什么,，什么就會(huì)離你越遠(yuǎn);你執(zhí)著什么，就會(huì)被什么傷害得最深,。
我聽說：人突然明白的一瞬間是各式各樣的,，時(shí)間和空間之間有一層胎衣，無數(shù)的人在他們不同的位置穿透,，降生到他們最初不愿面對(duì)的最現(xiàn)實(shí)的世界里,，最后成為了差不多的人,。
做事不必太期待，堅(jiān)持不必太執(zhí)著;學(xué)會(huì)放下,，放下不可能的期待,，放下沒有結(jié)果的執(zhí)著;什么都在失去，什么都留不住,，過去的就別再翻回去,，唯有好好享受當(dāng)下的快樂與幸福。
但,，我感謝始終有你,、有你們—我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的2016,，一起迎接2017,，也請(qǐng)?jiān)徫覞u少去的問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后,，之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離……也許命運(yùn)從那一刻開始改變,。
告別2016，迎接2017,。
2017,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與輝煌同在,。
我將滿懷信心,，朝著目標(biāo)邁進(jìn)，無論多么忙碌;無論我身在何地,，心底一定要預(yù)留一份該有的純真,，新年只不過是給我重新開始的機(jī)會(huì)。
每天太陽重新升起的時(shí)候,，都會(huì)給我?guī)硇碌南Ｍ?，新的機(jī)會(huì)。
迎接2017,，讓心更勇敢一點(diǎn),，更堅(jiān)定一點(diǎn)，想做的就堅(jiān)持到底,，想要的就努力追求,，相信自己一定會(huì)是幸運(yùn)的。
因?yàn)?，越努力，越幸運(yùn),。
時(shí)間過得飛快,，一眨眼已經(jīng)到了2016年最后一刻,，也許這年中成長了也沉穩(wěn)了，盤點(diǎn)我的2016,，細(xì)細(xì)盤點(diǎn)2016,，這一年收獲了不少，也遭受了一次打擊,，最終找到了終點(diǎn),，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。
讓我用心去回憶我的2016總結(jié)2016,。
2014年我的經(jīng)歷并沒有2016年多，我感覺我沉穩(wěn)了很多,，經(jīng)歷了2份工作,，1份工作離職了，一份工作讓我的夢(mèng)想慢慢起飛,。
我經(jīng)歷了社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，但我相信這個(gè)社會(huì)總有正能量的地方。
我外表看起來很柔軟,，但是我的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),。
辭去市區(qū)的工作后我回到了家，家里也裝修好了,。
在家里調(diào)整了幾天然后找工作,，因?yàn)榭爝^年的原因，大多不招人了,，就沒找了,。
每當(dāng)過年吃飯的時(shí)候,，知道我辭職的事情,，我都會(huì)有一點(diǎn)尷尬。
想起我的2014年,，那年的不成熟,，心里總會(huì)有的失落,。
我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候首先要定位自己想找什么工作，對(duì)公司負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé),。
盡量不要因?yàn)樯蠲つ窟x擇一份職業(yè),，因?yàn)榭赡苣阌值弥匦麻_始。
人的青春只有一次,，所以我們要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。
不工作你的積蓄只會(huì)越來越少。
2016年很快過去了,，迎新之際,，我們總結(jié)過去的2016年,。
展望充滿希望的2016年，入職以來我在新的工作中得到了一些體會(huì),，在工作中心態(tài)很重要,，工作要有激情，保持陽光的微笑,，可以拉近人與人之間的距離,。
積極的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利,。
為使自己在工作上在新的一年有一個(gè)新的起點(diǎn),，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長，基本上每天基本上是在現(xiàn)場(chǎng)顛簸,，樓層之間忙碌的奔走度過的,，雖然辛苦，但回想起來卻是很充實(shí),。
首先對(duì)自己以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了! 對(duì)這一年里取得成功和失敗說聲：謝謝!感謝我在成功中獲得喜悅,，珍惜失敗中得到的啟迪。
我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,，一年來,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評(píng)指導(dǎo)下配合各項(xiàng)工作，在自己的工長崗位忠實(shí)的履行了自己的職責(zé),，辛勞和淚水并存,，也使我看到了自己的不足。
同時(shí)也使我轉(zhuǎn)變了很多,，思考了很多,。
這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。
過去的那些工作日子里充滿了激情,，也飽含了淚光,，甚至也有過掙扎。
在老員工的指引下和同事們的幫助下,，學(xué)會(huì)了如何做好本職的那些工作,。
2016年即將遠(yuǎn)去，面對(duì)2012年的工作,，在這里,，我從個(gè)人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認(rèn)真地、虔誠地,、全身心地投入到自己的工作當(dāng)中,，在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識(shí)到這一點(diǎn)。
他永遠(yuǎn)是那么的有精神有熱情的投入到工作中，盡職盡責(zé),，堅(jiān)持自己的工作理念,，不管嚴(yán)寒酷暑，那么一大把年紀(jì),，始終堅(jiān)守自己的質(zhì)檢崗位，從不放松,，從不疏忽大意;在質(zhì)量控制方面,，總是不厭其煩苦口婆心的對(duì)一批批工人做技術(shù)交底，送走一批又來一批,，就這樣一直下去,，每次我都頗受感觸。
從他身上我看到了自己的不足,，也是一種提高,。
任何改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的，從盧師傅身上對(duì)比我自己的態(tài)度和思想改變了很多,。
工作方式上有些時(shí)候我已試圖按照老同事對(duì)自己提出和建議的新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式或思路,。
例如：與各個(gè)部門，同事間的工作配合,，工作流程,，方法的采納等!首先提醒自己認(rèn)識(shí)問題的第一步，其次就是行動(dòng),，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,，問問自己做的對(duì)不對(duì)，做的是否到位,，怎樣才能做的更好,，這是一項(xiàng)持續(xù)性的`工作，同樣也容不得絲毫怠慢,。
通過這一年來我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和自我的不足,，我想改變自己身上一些原有的工作方式，要求自己在團(tuán)隊(duì)的協(xié)助中達(dá)到最佳的狀態(tài),。
有時(shí)候我在默默的注視著自己的一言一行,，又像個(gè)旁觀者在監(jiān)督著自己。
這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒有的,。
工作中我有很多優(yōu)點(diǎn)但還得改進(jìn),。
比如：我溝通能力比較強(qiáng)!人和人交往最大的是真誠，相互理解和平時(shí)的溝通,，善意的表達(dá)自己的想法,，關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動(dòng)對(duì)方讓對(duì)方接納。
我相信這句話是沒錯(cuò)的。
在以前也認(rèn)為憑著親和力和真實(shí)誠意便可以與同事順暢交流,，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認(rèn)真的想過,。
在經(jīng)歷了一年工作中，才發(fā)覺同事的心理具有很大的不確定性,，尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對(duì)自己的想法也會(huì)存在猶豫,，這個(gè)時(shí)候就需要溝通，達(dá)到相互理解和支持,。
而我在這個(gè)方面是做得不夠到位的,，我的溝通方式比較直接，我想這與我從事這個(gè)職業(yè)經(jīng)歷太淺,，個(gè)人性格有關(guān),，我個(gè)人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達(dá)自己的意愿和工作想法,，在日后的工作中,，我想要加強(qiáng)自己溝通技巧，適當(dāng)表達(dá)自己的想法也讓對(duì)方愉悅接受,，適時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫?，更出色地完成自己的工?
我在2016年經(jīng)歷了很多，最后,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我敞開心懷說說心里話，同時(shí)給予我厚望,，我在新的一年里會(huì)更加激情,，更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自己，去溫暖別人,，帶動(dòng)別人,，也讓別人關(guān)注自己，這是一件很幸福的事……感謝所有幫助支持我的每一位同事讓我一步一步的走到了今天!
教育工作者總結(jié)展望: 團(tuán)支部的工作計(jì)劃篇十九
教育工作者是給學(xué)生傳授知識(shí)的人,，隨著時(shí)間的流逝,，又到了寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候了。以下是小編收集整理的有關(guān)語文教育工作者個(gè)人總結(jié),，歡迎大家前來閱讀,。
光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,，匆匆忙忙又一學(xué)期過去了，我平心靜氣坐下來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦,、有甜,，而更多的是思考！不過在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中,，我也著時(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，使今后的教學(xué)中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一,、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況。
本學(xué)期圓滿完成了本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容,，學(xué)生掌握情況如下：
1,、在語文學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生感受到生活的豐富多彩,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)生活的熱愛,。
2、認(rèn)識(shí)了200個(gè)字,，會(huì)寫300個(gè)字,，累計(jì)認(rèn)識(shí)了20__個(gè)字，會(huì)寫1300個(gè)字,。
3,、會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典,，有了初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。
4、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。
6,、學(xué)習(xí)了聯(lián)系上下文,，借助字典、詞典和生活積累,，理解詞句的意思,。
7、能夠初步把握文章的主要內(nèi)容,，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。
9、初步培養(yǎng)了讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,。
10,、開始練習(xí)了習(xí)作，能夠不拘形式地寫出見聞,，感受和想象,。講述故事基本能做到具體生動(dòng)，用語言打動(dòng)他人,。
11,、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然,、觀察社會(huì),，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。
二,、主要成績和經(jīng)驗(yàn),。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備,、講,、批、輔,、結(jié)方面,，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事,，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,，每期常規(guī)檢查都得到肯定。
1,、能做到認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性,，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
2、創(chuàng)設(shè)平等,、和諧的課堂氛圍,。
教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識(shí)的傳授者和管理者,，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者,。在新課程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，并確定和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力,；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)活動(dòng)中,，教師與學(xué)生是平等的,，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生,，多一些鼓勵(lì),，促使他們生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。只有在民主,、平等、和諧的氣氛里,，學(xué)生的思維才可能處于積極主動(dòng)的活躍狀態(tài),，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力,，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,。
3,、采用富有生活氣息的教學(xué)手法,。
聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場(chǎng)景,，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑,。在識(shí)字量大量增加的背景下，利用生活的場(chǎng)景,，來開發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加,。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗(yàn),、感悟,，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的主人。
4,、結(jié)合多元智能更好理解文本,。
（1）語文的課堂上，把肢體運(yùn)作學(xué)習(xí)活動(dòng)和語文科聯(lián)系起來,，讓學(xué)生搭一搭,、動(dòng)一動(dòng)、演一演,、說一說,。在語文教學(xué)中，三年級(jí)學(xué)生理解課文內(nèi)容較困難,，一方面我利用生活中的實(shí)際事例進(jìn)行講解,，化難為易。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語言,，形象而又夸張的進(jìn)行表演,，從而讓學(xué)生既覺得活潑，又變得生動(dòng),。學(xué)生不僅興致盎然,，而且也容易掌握。學(xué)完一篇課文,，讓學(xué)生以課本劇的形式在課堂上表演,，不僅加深了對(duì)課文的理解記憶，從中也加強(qiáng)了肢體運(yùn)作智能,、交際智能和語言智能,。
（2）在語文教學(xué)中，不僅老師提些問題,，如：學(xué)了這篇課文,，你有什么收獲？懂得了什么,？你會(huì)怎么做,？讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問題,，提高內(nèi)省智能，同時(shí)讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,。在發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程中,，學(xué)生的內(nèi)省智能,、交際智能得到了培養(yǎng)。
5,、教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法,。
我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后,，再換個(gè)角度想,，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案,，在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法,。把寶貴的課堂時(shí)間還給學(xué)生，讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的廣闊天地里,，享受陽光,，吸取自己所需要的知識(shí)，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo),。
三,、存在的不足。
1,、班級(jí)發(fā)展不平衡,，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；
3,、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng)，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題——寫字習(xí)慣很差,，寫字姿勢(shì)不正確,，不能自覺地完成作業(yè)，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交,。或遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，不會(huì)主動(dòng)克服解決,。
4,、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,，但優(yōu)生與差生的差異比較大,。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,，應(yīng)該加以克服,。
5、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué),；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
四、改進(jìn)的具體措施,。
1,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生自主合作,，探索學(xué)習(xí)方法。
2,、多讀,，在讀中感受書面語言，感悟課文的內(nèi)涵,。并鼓勵(lì)學(xué)生多積累,。
3、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，實(shí)行“一幫一,，一對(duì)紅”的方法，促進(jìn)全班均衡發(fā)展,。
4,、在教學(xué)過程中要加強(qiáng)學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們有實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)地獲取知識(shí),，形成能力,。
本學(xué)期取得了一定的成績，但也存在一些問題,，如個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,，有一些學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確,，不能自覺地完成作業(yè)，有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,，有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交,。寫作方面水平差異太大。在今后的教學(xué)中,，應(yīng)該加以克服,。
總之一學(xué)期來，工作中有得有失,，在今后的工作中,，我一定會(huì)更加努力，爭取做到更好,。
時(shí)光飛逝,，我辛勤工作，驀然回首,，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束,。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決,。謹(jǐn)記于下,，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)平等,、活躍的課堂氛圍,。
結(jié)合本班的特點(diǎn)，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，如畫畫,、猜字謎、講故事等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓課堂活躍起來,。在教學(xué)活動(dòng)中，我與學(xué)生是平等的,，這樣會(huì)使學(xué)生沒有那么緊張,，對(duì)于提出的問題讓學(xué)生開動(dòng)腦筋、暢所欲言,。對(duì)說得好的,，我會(huì)馬上表揚(yáng),；有錯(cuò)的，也進(jìn)行鼓勵(lì),，希望他們不要因?yàn)橐淮问【屯丝s了,。
我覺得生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力,，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境,，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí),，提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。
二,、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。
由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平,。比如,，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,，要求行款整齊,，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字,，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字,，這類似的問題我進(jìn)行了大力更正。又如,，在學(xué)習(xí)生字方面,，為了讓學(xué)生更加深刻和注意容易寫錯(cuò)的字，我會(huì)花一節(jié)課的時(shí)間來講生字,。
為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉,，我利用“小老師教生字的方法”或領(lǐng)讀的方法教學(xué)，這樣學(xué)生的積極性提高,，而且注視黑板的精力也集中,，對(duì)他們記憶生字的方法很好。
三,、做好培優(yōu)輔潛工作,。
我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性。因此,，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識(shí)和技能。
一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況,，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育,、幫助,；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,，抽更多的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)；三是注意對(duì)他們的教育方法,。
采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式,。
“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng),?！痹谌粘９ぷ髦校铱偸歉嬖V學(xué)生：“你是最棒的,！”“你很聰明,！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就給予表揚(yáng),，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己,，以免態(tài)度粗暴,。
同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。后半學(xué)期以來,，姜富奇、姜明亮等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng),，進(jìn)步很大,。
四、做好家訪工作,。
除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好,。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要與家長共同管教,。以前有六、七個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，做事總是拖拖拉拉,，得過且過。
因此,，我及時(shí)聯(lián)系家長,，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法,，對(duì)家長提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少,。
五,、改進(jìn)地方。
閱讀和作文是我們的大敵,。在這個(gè)學(xué)期中我強(qiáng)化閱讀和作文教學(xué)力度不夠,，導(dǎo)致在作文競賽中失分率很高,。我會(huì)在以后教學(xué)中加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高語言表達(dá)能力,，關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感,、態(tài)度、和創(chuàng)新意識(shí),。在教學(xué)中,，必須將閱讀吸收與閱讀表達(dá)緊密結(jié)合，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,。
寫讀書筆記,，如佳句點(diǎn)評(píng)、讀后感,、內(nèi)容簡介,、故事縮寫、人物簡評(píng)之類的短文,，進(jìn)行不同表達(dá)方式的訓(xùn)練,，練就扎實(shí)的語言基本功，在自由閱讀中擴(kuò)大視野,，增長見識(shí),，在讀寫互促中提高能力；加強(qiáng)寫作基本功訓(xùn)練,，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá),。
通過練筆或單項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生能運(yùn)用不同的表達(dá)方式和準(zhǔn)確,、生動(dòng),、得體的語言記敘所見所聞，表達(dá)所思所感,。生活是寫作的源泉,，要引導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注生活，體驗(yàn)生活,，感悟生活,；指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動(dòng)情點(diǎn)”,，化為自己對(duì)自然,、社會(huì)、人生的鮮活感受和真切體驗(yàn),。
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示,，也讓我真正體會(huì)到作為一位教師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵,，在潛移默化中,，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個(gè)性,，和他們一起成長,。作為教師，還要再進(jìn)一步走進(jìn)新課程,，繼續(xù)體驗(yàn)充實(shí)的生活,，用心傾聽花開的聲音,，享受這美好的人生,！
回顧一年來的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限,，沒取得什么特別顯著的成績,。思來想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一,、在思想上,，愛國愛黨，積極向上,。
我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，每周我都抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格,。
二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。
其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。
再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛清潔,、講衛(wèi)生的教育,。本學(xué)期我班開展了“愛清潔,、講衛(wèi)生”的主題隊(duì)會(huì)，學(xué)讓們通過自己的努力,，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練，使得主題隊(duì)會(huì)開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，為防病治病起到積極的作用,。
三,、在課余時(shí)，努力自學(xué),，勇攀高峰,。
計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,，有時(shí)間我就自學(xué)計(jì)算機(jī)的一些知識(shí),，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料，為教學(xué)所用,。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師,。
很快這一期暑期培訓(xùn)將要結(jié)束，回頭看,，這已是我在格林森度過的第四個(gè)培訓(xùn)期了,。在整個(gè)工作期間，讓我感觸最深的就是看到了格林森新發(fā)展,，認(rèn)識(shí)了新老師和可愛的學(xué)生,。
我的工作內(nèi)容一直都是小學(xué)語文這一塊,，而這一期，我所面臨的是小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)五個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作,，對(duì)于我而言,，這是又一次新的挑戰(zhàn)。在對(duì)各年級(jí)學(xué)生基本情況進(jìn)行了解,，針對(duì)不同年齡段學(xué)生心理特征分析后,，制定出不同的教學(xué)方案，開展課程安排,。
在整個(gè)教學(xué)過程中,，較為特殊的是二年級(jí)班，由于學(xué)生年齡偏小,，對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況較少,，以著重在字詞方面進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練，選擇與大綱同步教材《標(biāo)準(zhǔn)練》,，提前學(xué)習(xí)二年級(jí)上學(xué)期課本知識(shí),，為開學(xué)接受學(xué)校老師教學(xué)做好準(zhǔn)備。而在教學(xué)期間有一個(gè)學(xué)生引起了我的注意,，學(xué)生名叫楊邦軍,，對(duì)于一年級(jí)所學(xué)知識(shí)他掌握不夠扎實(shí)，導(dǎo)致做起題來速度慢,、錯(cuò)誤多,。而最初讓我擔(dān)憂的是該生的性格，他不愛說話,，很內(nèi)向,，不愿與同學(xué)接觸，上課態(tài)度不積極,，不像同齡孩子那樣活躍,。發(fā)現(xiàn)這些問題后，針對(duì)該生實(shí)際情況,，改變一貫教學(xué)模式,，下課主動(dòng)與他溝通，上課點(diǎn)他回答問題,，朗讀課文,，鼓勵(lì)大膽發(fā)言，答錯(cuò)也獎(jiǎng)勵(lì)的教學(xué)方案,，增強(qiáng)學(xué)生信心,，提高膽量。在這期培訓(xùn)將要結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)相對(duì)之前他有了很大變化,，變得開朗活潑,。
另外一名學(xué)生，名叫吳思凱,，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)該生家長主動(dòng)找到我和梁老師談到學(xué)生情況,，家長對(duì)學(xué)生要求較高，也是由于家長提到吳思凱出生時(shí)因?yàn)楸谎蛩畣艿?，是?jīng)過搶救得以還生的孩子,，家長擔(dān)心因此影響到孩子思維反應(yīng)能力，對(duì)此感到擔(dān)憂,。事實(shí)上,，我和梁老師一致認(rèn)為該生學(xué)習(xí)情況良好，各方面表現(xiàn)較突出對(duì)于學(xué)習(xí)非常積極,，態(tài)度端正,。通過再次與家長溝通，讓她正視孩子的實(shí)際狀況,，對(duì)孩子有了正確的認(rèn)識(shí),，并在將后來的教育過程中進(jìn)行適合自己孩子的引導(dǎo)教育。
除二年級(jí)外,，其他年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自主能力相對(duì)較強(qiáng),，根據(jù)實(shí)際情況各年級(jí)都是選擇以《閱讀與作文》作為培訓(xùn)材料,，對(duì)學(xué)生寫作能力和閱讀理解能力進(jìn)行提高,。
三年級(jí)班，著重培養(yǎng)看圖說話能力,，學(xué)會(huì)片段描寫等,。自主閱讀短文，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，答題時(shí)仔細(xì)認(rèn)真,。四年級(jí)班，是高年級(jí)班中總體水平基礎(chǔ)較差的一個(gè)班,，作文的基本寫法模式掌握情況不太好,，所以在閱讀訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，加大作文訓(xùn)練,，到了期末學(xué)生反映效果良好,。五年級(jí)班和六年級(jí)班，這兩個(gè)高年級(jí)班學(xué)生年齡大一點(diǎn),，知識(shí)的掌握情況也較好,，所以在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中能好的吸收，成績提高相對(duì)明顯,，效果突出,。
以上就是我在這一期教學(xué)過程中的工作總結(jié),，在一次又一次教學(xué)實(shí)踐中，在一批有一批學(xué)生結(jié)業(yè)中,，我更加深刻的體會(huì)到作為一名老師在面對(duì)一群可愛的學(xué)生,，并能看到他們?cè)诔砷L，有了進(jìn)步和提高時(shí),，心中油然而生一份欣慰,。
在這一期的教學(xué)安排過程中，我也看到了格林森它也在成長著,，這樣的成長似乎預(yù)示著未來無限的發(fā)展,，也愿在這期教學(xué)中所有付出自己辛勞的老師們能夠不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的未來,，我期待著格林森更輝煌的下一期,。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期自己的教學(xué)工作思緒萬千。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課題的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生興趣盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
（一）注意新課導(dǎo)入新穎,。
“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。
（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽質(zhì)疑,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。
教師因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)是無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。
二、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。
三,、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作水平,。
（一）激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。
生活本身是豐富多彩的,，是作文的源泉,。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的,，對(duì)小學(xué)生來說,，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象。表象在小學(xué)生作文中起著巨大的作用,。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)著力促進(jìn)兒童的自覺表象活動(dòng)的發(fā)展,，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象,。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度,、鮮明度越高，就越利于加工,，思維就越活躍,，就越具有創(chuàng)造性，也就越有可能寫出內(nèi)容真實(shí),、形象具體的好文章,。
因此我們首先要做的是，教學(xué)生學(xué)會(huì)去“愛”,。愛山,，愛水，愛名勝古跡,；愛父母,，愛老師，愛周圍的人,；愛植物,，愛動(dòng)物，愛小物件,；愛看書,，愛收集，愛手工制作,；還有愛種植,，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛,，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲(chǔ)存的東西更多了,，他們會(huì)隨筆寫下精彩段落,。
（二）作文訓(xùn)練形式的多樣化,。
1、擴(kuò)大閱讀面,，注重知識(shí)積累,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息、處理信息的能力,。
2,、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。
3,、作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來加以訓(xùn)練,。
4、自評(píng)自改與互判互評(píng)也是作文訓(xùn)練的有效方法,。
5,、平時(shí)一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來,。
這多種多樣,、別致、有趣的訓(xùn)練形式,，不僅使學(xué)生在興趣中寫作,，在寫作中盡興，而且把作文與生活,，作文與活動(dòng),，作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力,。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任合能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績，但還有許多問題等待解決,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，努力全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
