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教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
今年9月10日是我國第二十九個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進一步推進建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動,。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關(guān)系,。
xxx年9月x日至10日（教師節(jié)前一周）。
金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,，心聯(lián)學子之心,。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢,？其實同學們的一句問候,、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1,、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的。（由五年級負責）,。
2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。
3,、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報。
4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。
5、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。
6、給老師寫一段表露感激之情的,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者。
7,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話,。
8,、以班級為單位，進行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師,，我的愛對你說……”.
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”.
捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì),。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫,。也可以是手抄報、賀卡制作,、作文（可以是書信,、等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份,，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽,。
各班要認真發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的'全面發(fā)展,，通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,。
“向老師敬禮”,。
20xx年9月10日
1、開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設(shè)計展,。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，書寫祝福語,，充分表達對老師的理解,、關(guān)心和尊重，并于教師節(jié)當天送給敬愛的老師,。（xx）
注：請每班擇優(yōu)推薦學生制作的精美賀卡5張,，于9月9日大課間交于少總部，9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進行展出,。
2,、收集整理學校近些年來教師為學校發(fā)展、學生成長無私奉獻的照片,，并制作成《一起走過的日子》,。（xx）
3、班班有歌聲,，學生傳唱贊美教師,、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。（音樂老師）
4,、屏幕宣傳標語及橫幅制作,。（xx）
1、工會向校離退休教師送花,。（xx）
2,、校小合唱團唱《我愛米蘭》，向老師敬禮,。（xx）
3,、校長致賀詞。
4,、少先隊員代表分別向元老教師,、各年段組教師獻花。（預(yù)先分組：xx）,、（背景音樂：xx）
5,、學生代表發(fā)言謝師恩。（xx）
6,、主持人：學生
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
xxx年教師節(jié)是我國第28個教師節(jié)，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略,，努力營造“尊師重教”的良好校風,，進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案,。
“尊師重教奠基未來”
通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學生都了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，并通過實際行動表達對老師的敬意,；也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感,。
xxxx年9月xx日至9月10日。
全校師生,。
1,、環(huán)境布置。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅,，如：“老師，您辛苦了,！”;各教室的黑板報以“祝福,，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。
2,、說一說,。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。
3,、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,，自己動手制作賀卡,，送上對老師的祝福。
4,、寫一寫,。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂,。
5,、演一演,。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，以此拉近學生與老師的距離,。
6、演講比賽,。在9月10日,，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。
簡述：（寫入櫥窗）。
活動主旨：
精心策劃,，認真組織，將本次活動開展得有聲有色,。
1、活動主題“尊師重教奠基未來”
2,、活動時間9月1日至9月10日,。
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福，感恩”為主題的板報,。
4,、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽,。
5、做一做,。學生自己動手制作賀卡,，表達對老師的深情。
6,、寫一寫,。寫出和老師之間的感人故事。
7,、演一演,。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事,，并演一演,。
8、演講比賽,。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。
××負責活動影像采集。
××負責對環(huán)境布置評價,。
××負責組織演講比賽,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
活動目的：
在第_個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師,、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的`敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。
活動時間：
9月7日下午
活動地點：
初二(8)班教室
活動準備：
活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2,、獻花祝福――老師,，您辛苦了。每位同學將自己制作的花朵獻給老師,，并給老師一個擁抱、一聲祝福,。(音樂《感恩的心》)
3,、真情告白――老師，我想對您說
a,、一名學生代表致辭,。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)
b、主持人選讀6―7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)
4,、學生朗讀
5,、班主任致辭
6、主持人宣布活動結(jié)束
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
今年教師節(jié)的慶?；顒樱凑战逃刻岢龅摹拔沂枪鈽s的人民教師”這一主題,，既熱烈隆重,，又注重實效地組織開展。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動,，把今年教師節(jié)慶?；顒愚D(zhuǎn)化為弘揚、學習優(yōu)秀教師先進事跡的過程,，轉(zhuǎn)化為加強教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程,，轉(zhuǎn)化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程,，進而激勵廣大教師敬業(yè)愛崗,，為人師表，為全面推進我市教育現(xiàn)代化作出更大的貢獻,。
1,、教育改革發(fā)展成果展示,；
2、各級各類先進推薦,、評比,、表彰活動；
3,、市領(lǐng)導分組慰問教師,；
4、教師節(jié)文藝演出暨先進教師表彰會,；
5,、組織開展教育服務(wù)社會、服務(wù)人民系列活動,；
6,、積極開展為教師辦實事、辦好事活動,。
1,、市領(lǐng)導分組慰問教師：時間，9月9日,；市委,、市人大、市政府,、市政協(xié)領(lǐng)導分別帶領(lǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導慰問教師,。（由教育局安排初步方案報市委、市政府辦公室）
2,、教師節(jié)文藝演出暨先進教師表彰會：時間,，9月9日下午；地點,，太平洋大酒店環(huán)球廳,；邀請市領(lǐng)導致辭、頒獎,。（由教育局組織文藝節(jié)目,，以教師節(jié)目為主。擬將文藝演出與市領(lǐng)導致辭,、頒獎穿插進行,，同時還將組織新教師宣誓儀式，免費便民服務(wù)和學生學業(yè),、心理咨詢電話開通儀式）
3,、廣場大型咨詢活動：時間，9月5日,；地點,，市中心休閑廣場（銀泰百貨商場對面）,。擬邀請?zhí)丶壗處煛⒚處?、學科帶頭人等現(xiàn)場為群眾解答有關(guān)學生學習問題,、學生心理問題及群眾關(guān)心的與教育教學有關(guān)的各類問題。要求有關(guān)學校組織學生積極參與咨詢活動,。同時在廣場將展示余姚教育改革與發(fā)展成果圖片,。
4、各類先進推薦,、評比活動：經(jīng)市政府同意,，今年評比、表彰余姚市級先進教師,、先進教育工作者,、先進班主任、師德標兵,、從事山區(qū)教育優(yōu)秀教師等共200名,，評比、表彰余姚市級綠葉獎27名,；向?qū)幉ㄊ薪逃扑]全國優(yōu)秀教育工作者1名（參加寧波市聯(lián)評）,；推薦省優(yōu)秀教師4名,、省優(yōu)秀教育工作者1名,、省春蠶獎5名、省綠葉獎1名,。各類先進名單將在9月10日的余姚日報上刊登,。
5、優(yōu)秀教師事跡專題宣傳活動：將在教師節(jié)前后,，由教育局提供先進教師名單,，新聞媒體組織采訪，在余姚日報,、電視臺,、電臺等刊載、播放先進教師的事跡,。
6,、組織教師開展“為人師表、從我做起”教育活動：以教師自我剖析存在的不足,、分析問題的原因入手,，組織教師學先進、向先進看齊,；組織開展千名教師進萬家,、萬名家長（學生）評教師活動,。該項活動已從今年4月份開始，將開展到10月份告一個段落,。
7,、組織開展“我的教師”、“我身邊的優(yōu)秀教師”征文活動：該項活動已與今年4月份組織開展,，目前已收到全市中小學生,、廣大教師的征文多篇。通過評選后,，擬將編印成冊,。
1、敬愛的老師祝你們節(jié)日快樂
2,、熱烈慶祝第22個教師節(jié)向老師們致以節(jié)日的問候
3,、向辛勤的園丁致以崇高的敬意！
4,、老師您辛苦了,！
5、向光榮的人民教師致敬,。
6,、社會尊師宗教教師回報社會！
7,、社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責,！
8、教育寧波現(xiàn)代化建設(shè)的“一號工程”
9,、優(yōu)先發(fā)展教育加快寧波實現(xiàn)教育現(xiàn)代化
10,、辦好人民滿意教育為全面建設(shè)小康社會作貢獻！
11,、實施科教興市“一號工程”為寧波提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗,！
12、千秋基業(yè)教育為本繼往開來再創(chuàng)輝煌
13,、群策群力同心同德努力開創(chuàng)寧波教育現(xiàn)代化新局面,！
14、振興民族的希望在教育振興教育的希望在教師,！
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
從1985到20xx年，我們迎來了第xx個教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展,。
幸福成長在二幼
延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人、四小和支教教師6名,，保安5名
20xx年9月9日下午4:00
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的.使命感,，打造二幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力。
1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝
3.“二幼我幸福的家”牌子
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂：白春芳
7.鮮花1束
8.《追求者的足跡》130本
活動過程4:00――5:30
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇七
為慶祝教師節(jié),，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強學生創(chuàng)作、自立能力,，通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學生從自己的.角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情,，特擬訂如下方案,。
一張小賀卡，一份真感謝!
1,、教師節(jié)的前一周,，由輔導員提出活動要求。
2,、xx月xx日,，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作,。
1,、在xx月xx日國旗下的講話中，由學生向老師表達感恩之情,。
2,、xx月xx日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,，您辛苦了!”,，讓慶祝活動廣泛地在學生中落實,。
3,、xx月xx日，開展“我給老師一粒糖,，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則),，讓師生充分體驗親力親為之情感。
全體教師于xx月xx日下午4：30集體就餐,，共慶教師節(jié),。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇八
一,、活動目的：
為迎接第31個教師節(jié),，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵學部教師積極進取,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神，打造陽光向上,、追求卓越的學部文化,，構(gòu)建和諧校園,、幸福校園，增強教師的光榮感,、責任感和使命感,，加強師生交流，增進師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的新型師生關(guān)系,，特擬訂本方案,。
二、活動主題：幸福校園師愛飄香
三,、活動對象：小學部師生
活動一：“師愛心語”賀卡制作
我心目中最棒的老師：(填上教師真實姓名)
師愛心語(推薦理由)：
活動要求：2---4年級學生參加,。以此格式填寫愛心卡。
活動2:“師愛飄香”征文活動
征稿要求：5---6年級參加,。講老師們的愛心故事,，講個人的成長歷程。還可以結(jié)合小學部的成長課程,，特色教育,，開學典禮，以及以往的一些特別的活動,，歌頌教師,，贊揚學校等。500--600左右,，統(tǒng)一四號字體,，間距最小值20,有記者證的注明記者證號。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的'辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,，由衷地向老師表示敬意,，表達學生對老師的感激之情,，為老師們獻上誠摯的祝福,。
1、開展“知師情,、解師憂,、送關(guān)懷”走訪慰問活動。
2、教師節(jié)期間,，相關(guān)股室和各學校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動,，召開教師代表座談會，在政治,、思想和生活上關(guān)心教師,。
3、了解教師的生活狀況,，傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,，幫助教師解決實際困難，送去關(guān)懷和溫暖,。
4,、開展“學先進、樹形象,、比奉獻”師德建設(shè)活動,。
5、組建師德先進事跡巡回報告團進學校開展宣講活動,，引導廣大教師以先進模范為榜樣,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，肩負起立德樹人的光榮使命,，努力做好人民滿意的好教師。
6,、各校要圍繞師德教育活動的主題,，精心籌備，組織召開全體教職工動員大會,。統(tǒng)一思想認識,，宣講活動方案，布置活動安排,。
7,、調(diào)動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動，通過校園網(wǎng),、墻報,、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳,。
形成良好的師德主題教育活動的環(huán)境氛圍,，使每位教師認識到本次師德主題教育活動的重要性、必要性,，主動,、自覺地參加到師德主題教育活動中來,。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇十
根據(jù)我市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見,，全市各中,、小學要切實組織好“三學”主題教育活動，向教師感恩教師節(jié)慶?；顒?。根據(jù)這一精神，我校決定在教師節(jié)來臨之際,，在全校范圍內(nèi)廣泛開展向教師感恩“三個一”活動,，具體方案如下，請各班認真發(fā)動,，遵照執(zhí)行,。
發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,，規(guī)劃方案《向教師感恩教師節(jié)慶?；顒印贰Ｍ瑫r通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關(guān)系。
：“感恩教師,，向教師節(jié)獻禮”
（一）“感恩教師三個一活動”
1,、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可,，教師節(jié)演出,，節(jié)目總數(shù)不超過8個。
2,、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理,，在教師節(jié)播放。
3,、“為老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動,，或為老師做一件小事的服務(wù)活動。時間由班級自定,。
（二）“我最感恩的一位老師”征文活動,。
1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加,。要求認真發(fā)動,，積極準備,，保證活動效果,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
20__年9月10日是全國第__個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定,，各班在教師節(jié)期間,，出好一期黑板報(截止9月8日，七年級的內(nèi)容可以與軍訓有關(guān)),，營造節(jié)日氛圍,，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀,。搞好師生互動,，使師生關(guān)系更加融洽。望各班團支部接到通知后,，立即行動起來,。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國未來,，心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，團委建議各班團支部按以下幾種方式祝賀：
1,、給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標,、貼在學校的展示欄上,。(9月9日之前貼上)。
2,、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。(9月10日送達每位教師),。
3,、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
4,、9月10日早上,，各班團支部書記到校門口，迎接老師,，見到老師時送上一聲親切的問候,，并送上一支鮮花。
5,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。
6,、以全班同學的名義,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7,、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式,。(9月10日)。
各團支部要認真組織,，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委,，團委將納入對各班團支部的考核,。
【范例】,。
早上迎賓：金志杰,、李蘊鳴,、
胡亦寬、劉曼云,、張櫟、李雨曦。
晨會對聯(lián)活動。
人員安排：李思穎,、鄭鈺婷,、王菂,、張家齊,、何其蔚,、盛懿,。
橫幅：曹正旸,、石薇君。
從教無私,，桃李三千承雨露;感恩報師,，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩),。
倡議主持：金志杰。
倡議書：
各位老師,，各位同學：
大家好!
在這陽光明媚的金秋,，我們迎來了教師節(jié)。細數(shù)來,，建蘭已走過了二十二載風風雨雨,。值此佳節(jié)，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達我們的感恩之情,。(停頓,，待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關(guān)懷與悉心指導!在這個特殊的節(jié)日,，我們團委學生會為大家準備了一個小平臺,，錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進行播放，為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩,，點綴節(jié)日輕松愉快的生活,。老師與學生的聲音，將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合,。
錄音活動,。
活動內(nèi)容：由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語,，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內(nèi),。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前,，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動時間：從9月10日開始,，在9月12日中午之前上交,。
注意事項：錄音的后期制作及效果。
送禮物活動,。
活動內(nèi)容：在9月10日之前由各班團支書負責,，將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一),。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
師德修養(yǎng)教育活動方式：
1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識,，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。
2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國,，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范,；關(guān)愛學生,，銳意進取，做教書育人的楷模,；為人師表,，嚴于律己，做廉潔從教的楷模,。
活動時間：9月10日前
責任人：黨總支,、校長室教師活動
一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部,。
活動時間：9月10日前
活動方式：1.級部評比,。2.教室內(nèi)張貼,。3.匯編成冊。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
為弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，本著“隆重,、熱烈,、簡樸、和諧”的'原則,，通過內(nèi)容豐富,、形式新穎的系列活動，鼓勵教師感悟教育情懷,，樂享教師生活;教育學生發(fā)現(xiàn)教師的美,，感恩教師關(guān)愛。通過增強活動的感染力和影響力,，在全校營造尊師重教,、教書育人的良好氛圍。
二,、活動內(nèi)容與安排,。
本次活動以“美在校園”為主題，主要開展以下六項活動：
1.《暢想中國夢集郵進校園》主題郵展,。
負責部門：工會,。
完成時間：20xx年9月10日前。
活動要求：聯(lián)系集郵協(xié)會商討展覽時間,，地點等事宜。各班組織,、引導學生前往觀展,。
負責部門：蓮東小學“陽光郵局”
完成時間：20xx年9月10日。
活動要求：由龍巖市集郵協(xié)會在“陽光郵局”開展中國郵政9月10日發(fā)行20xx-19《教師節(jié)》紀念郵票1套2枚,，內(nèi)容為“放飛希望”,、“師恩難忘”，全套郵票面值2.70元,。歡迎廣大集郵愛好者前往選購,。
3.“淡淡妝容，精致師表”專題講座,。
負責部門：女工委,。
完成時間：20xx年9月10日下午3：30--5：00。
活動要求：由工會聘請專業(yè)美容師作“教師日?；瘖y知識”講座,，培養(yǎng)老師健康的審美情趣,，提升教師生活品味。歡迎有空的教師前往階梯教室參加,。
4.“品味.溫馨”辦公室文化建設(shè)評比,。
負責部門：辦公室。
完成時間：20xx年10月1日前,。
活動要求：每位教師養(yǎng)護一盆綠色盆栽;辦公室墻面布置大方,、整潔;展示本年段或教研團隊的個性照片;個人辦公桌、茶水區(qū)保持干凈;洗手間物品歸置齊整,。
5.教師風采展示,。
負責部門：辦公室。
完成時間：20xx年9月19日前,。
活動要求：由龍巖市集郵協(xié)會專業(yè)攝影師為每位教師拍攝照片,，由教師選擇自己最滿意的一張生活照發(fā)送至指定郵箱(注明年級，學科),，以年級和教研組為單位制作“教師風采展示欄”,。
6.和諧團隊展示。
負責部門：辦公室,。
完成時間：20xx9月19日前,。
活動要求：以年段和教研組為單位拍攝團隊集體照，交由學校工會統(tǒng)一布置,，在各辦公室及行政會議室張貼展示,。
三、活動要求,。
各部門和全體師生要高度重視教師節(jié)活動,。各部門要按照學校安排做好宣傳發(fā)動、組織實施,，密切配合,，將每一項活動開展好、落實好,。全體師生要以主人翁姿態(tài),，積極參加各項活動，共同歡度自己的節(jié)日,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
一、活動目的：
在教師節(jié)來臨之際,，通過組織學生開展一系列感恩活動,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，感謝老師的辛勤工作,，表達對老師的敬愛之情,，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二,、活動主題：
“尊師感恩”
三,、活動時間：
20__年9月6日——9月10日。
四,、活動內(nèi)容：
活動時間：9月10日課間操,。
活動地點：征長小學操場。
活動程序：
1,、少先隊員獻詞,。
2、共植“感恩樹”,。
3,、獨唱《長大后我就成了你》。
4,、全校合唱《感恩的心》,。
責任分工：__。
學生主持,、獻詞：__,。
音響：__。
攝影：__,。
合唱環(huán)節(jié)組織工作：__,。
宣傳報道：__。
(二)“手繪師生情”活動,。
以“感謝師恩”為主題,，各年級組織學生通過繪畫、作文,、手抄報等形式,，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學生對老師的敬意,。具體安排如下：
一二年級：“送給老師的畫”。畫一幅表達對老師感情的圖畫,，a4紙,，每班上交10份。
三四年級：“感謝師恩”作文,。每班上交10份,。
五年級：“老師，您辛苦了”手抄報,。a4紙,，每班上交10份,。
9月__日前，以級部為單位上交德育處,。加彩色封皮,，裝釘工整，學校存檔,。
(三)“感謝師恩”國旗下講話,。
時間：9月6日。
責任人：__,。
征長小學德育處,。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇十五
為慶祝第xx個教師節(jié),，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強學生創(chuàng)新、自立能力,，大隊布特制定如下方案：
(低年級)：做個尊師好少年,。
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，召開專題班會,。
9月2日：在教師指導下，學生自己搜集材料,，思考從哪些方面去尊敬老師,。
9月3-7日下午：落實行動。
9月8日：各班選出兩名尊師好少年,。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎。
(中年級)一份小卡片,，一片尊師情,。
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學生開始創(chuàng)作,。
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導制作。
9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一,、二、三等獎,。
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄,。
出自 m.sevw.cn
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應(yīng)中隊加分,。
(高年級)美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達給各班主任,，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作,，學生開始創(chuàng)作。
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作,。
9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一、二,、三等獎,。
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。
出自 m.sevw.cn
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,，并給相應(yīng)中隊加分,。
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會,。
5,、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情,。
卡片大小16開,，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂,，制作材料不限,。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩,、文章均可,。卡片,、作文每班5份,，一等獎2名,，二等獎兩名,，三等獎四名,。獲得同年級組1,、2、3名分別給輔導員加3,、2,、1分,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
教師節(jié)要來了,，教師節(jié)是老師的節(jié)日。是全國人民尊敬老師的日子,。通過活動，我想讓孩子們知道教師節(jié),。體驗老師工作的辛苦,，萌發(fā)愛老師的情感,。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節(jié),。
2,、萌發(fā)愛老師的情感。
活動準備：
紙,、記號筆,、蠟筆。
活動提示：
一,、我知道的節(jié)日,。
1、以開火車的形式介紹自己知道的節(jié)日,。(引出教師節(jié)),。
2、教師節(jié)是幾月幾日?教師節(jié)是誰的節(jié)日?
3,、為什么要設(shè)立教師節(jié)?
說說老師平時為我們做了哪些事情?我們心里覺得怎么樣?
二,、交流。
1,、你想送給老師什么禮物,，為什么?
2、如果請你親手設(shè)計一張賀卡,，你準備怎么設(shè)計?
三,、愛心賀卡。
1,、設(shè)計愛心賀卡,。
2、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
活動目標:。
在教師節(jié)來臨之際,，開展主題活動,，讓學生回憶起每位老師為他們的.成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質(zhì),，抒發(fā)對老師的感激之情,，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!
活動形式：
觀看短片,、講述故事,、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演,、現(xiàn)場采訪老師等,。
活動地點：學校多功能教室。
活動準備：
制作多媒體課件,、排練節(jié)目,、鮮花、服裝,、采訪家長,。
活動過程：
一、整理隊伍,、報告人數(shù),。
二、宣布活動開始,。
中隊長：“我宣布希望小學六(4)中隊‘謝謝您,，老師’主題活動開始!”
三、出旗,。中隊長：出旗,，敬禮。
四,、唱隊歌,。中隊長：禮畢。唱隊歌,。
五,、隊長講話。
中隊長：請全體隊員回到座位上坐好,。隊員們,，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位老師的光臨!(學生鼓掌),。
本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容,，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì),，抒發(fā)對老師的感激之情,，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn),，并能從中受到教育或啟發(fā),。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。
六,、活動內(nèi)容：
主持人(陳)：風沙能吹老歲月,，
主持人(劉)：但無論世事如何變幻，
主持人(合)：我們都不會忘記我們的老師!
主持人(陳)：在老師的教育下，我們學會了做人,，學會了求知,，學會了做事，學會了共處,，學會了生活。
主持人(劉)：這中間,，老師不知為我們操了多少心,，流了多少汗水!
主持人(陳)：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面,，一個個,。
難忘的鏡頭，在我們心中激蕩,。請看短片,。(配樂播放圖片，女主持人旁白),。
主持人(劉)：看了短片,，想必勾起了同學們很多的回憶，誰愿意來說一說?
隊員1：看完短片,，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛,。記得有一次，我身體不舒服,，上課嘔吐起來,，臉青嘴唇白。這一切,，被正在講課的老師看見了,，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后,，馬上跑到辦公室找萬花油,，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水,，這時我感到一股暖流涌上心頭,。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話語,，讓我感受到生活的美好,，師愛無價。
主持人(陳)：是的,，老師對我們的愛是無私的,，是偉大的。
隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室,，語重心長地說：“同學在一起,，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體,，就好比人的手指,，如果手指之間不和諧，哪能干好事?”在老師諄諄教誨之下,，我和同桌冰釋前嫌,，親如姐妹，和諧相處,。
主持人(劉)：對,，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
隊員3：我記得上個學期期中自查,，我因粗心大意,，作文離了題，得了個70多分,。當我看到卷子時,，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了,，把我叫到辦公室,，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水,，然后鼓勵我說：“失敗乃成功之母,。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓,，下次認真審題就行了,。”在老師的開導下,，我暗下決心,，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查,，我都取得了優(yōu)異的成績,。
教師節(jié)慶祝活動策劃指南篇十八
在第28個教師節(jié)來臨之際,，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神,，感謝老師的辛勤工作,，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。
感謝師恩 愛在我心
xx年9月10日早上7：30整隊,，7：35——7：55活動
全校師生員工
大操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）
1,、召開大隊委,、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的,，明確各項要求,。
2、各班利用晨會,、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備,。
（1）交一份最好的作業(yè),。
（2）自制一份賀卡。（一,、二,、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）
（3）給老師一天最好的表現(xiàn),。
（4）向見到的每一位老師問好,。
（5）向老師說心里話的征文比賽。（四,、五,、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事,；印象最深的老師……）
（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
出旗（敬禮,、禮畢） 唱隊歌
1,、校長節(jié)日致辭
2、少先隊員代表發(fā)言
3,、向老師獻上自制的賀卡或花
4,、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎
呼號 退旗（敬禮,、禮畢）
宣布活動結(jié)束,，有秩序地退場。
少先隊大隊部
xx年 9月
少先隊員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨,，
我們手捧美麗鮮花,，連同我們深情的祝福,，
一起獻給您，
獻給我們敬愛的老師,！
老師,，您辛苦了！
老師,，節(jié)日快樂,！
當颯爽的秋風吹開了今天的日歷，
敬愛的老師,，我迎來了您的第28個節(jié)日,。
在9月10日來臨之際，
老師,，請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語,。
老師，您用那細小的粉筆,，播下了知識的種子,，
老師，您那智慧的眼神,，充滿鼓勵和希冀,，
老師，是您,，
讓我們嘗到了助人的快樂,，
老師，是您,，
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦,！
我們怎能忘記
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋,，
我們又怎能忘記
您一次次家訪,，親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨,，凈化了我們的心靈,，
您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游,；
這一切的一切,，我們又怎能忘記。
老師,，您看,，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕,、絢麗多姿,，
象征這我們對美好明天的憧憬,。
您知道嗎？
我們早已下定決心,，
決心做個真正的好學生,，
用獎狀和榮譽，
寫出一個金色的童年,！
您知道嗎,？
我們已經(jīng)立下志愿，
長大后走向祖國需要的崗位,，
用我們赤誠的心和聰明才智,，
讓東方巨龍早日騰飛！
在今天,，您的節(jié)日里,，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐,、工作順利
讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮,，
讓我們?nèi)w隊員向老師敬禮！敬禮,！
讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了,！
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
今年是我國第xx個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教,，提升教師素質(zhì),，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建一流學校,，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,，其方案如下：
尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德,。
組長：
職責：負責本次慶?；顒拥陌才拧⒔M織,、協(xié)調(diào),、準備工作。
1,、籌備會議：
籌備會議于9月1日與行政例會合開,，活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加，宣布活動方案,，布置工作安排,，及組織落實,。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成),。
(1)掛橫幅3條,。在院門口、教學樓,、東院門口各掛一條(院辦負責),；
(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口,、教學樓,、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責),；
(3)板報,。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責),；
(4)廣播室定時播放教師節(jié)的'內(nèi)容,。(學管處、團委),。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。
院文學社
鞍山師范學院高職院所有在校學生
20xx年9月10日教師節(jié)
1、 條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福
2,、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上,。
3,、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字,，頒發(fā)證書,。
4,、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標,。
b、號召自己制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。
c,、 見到老師時送上一聲親切的問候,；
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話,；
e,、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f,、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護好嗓子。
9月10日,，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報,，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。
此外，由文學社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況,，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動,。
祝福墻海報一張（文學社組織部安排）
簽名條幅 （提交院經(jīng)費審批）
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩,，
將最美的文字獻給最敬愛的老師,，老師，您辛苦了,！
--院文學社宣
電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）
登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）
桌椅安排（2--3個桌子,，四個凳子）
彩色卡紙（文學社組織部安排）
由xx學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案,。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
2,、成員：各部門負責人。
二,、活動時間：
9月6日至9月30日,。
三、活動目的：
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造商場第二個銷售高峰,，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,，減緩及減小銷售下降趨勢。
四,、活動主題：
慶中秋,，迎國慶，送大禮!
五,、活動口號：略,。
六、場景布置：
(一)場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋,，四海歡騰慶國慶,，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m,，宣傳活動內(nèi)容;,。
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二)場內(nèi)布置：
1,、分別在一,、二、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌,。
2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);,。
4,、在各樓層主通道、電梯口,、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個,。
5、在各樓層主通道懸掛中秋,、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張,。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,，同時加強對電梯口布置,。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做),，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,，在從再加上其它的裝飾物。
七,、宣傳策略,。
1、dm海報宣傳(具體操作明細見附表);,。
2,、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市,、團購,、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容;。
b,、時間：9月20日26日;,。
c、費用收?。?/p>
d,、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3,、場外巨幅,、展板宣傳;。
4,、場內(nèi)播音宣傳;,。
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,，內(nèi)容：“__購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;中秋大宗購物熱線：__”
八,、活動策略：
活動一、購物滿20留住快樂瞬間,。
活動時間：9月1---9月30日,。
活動內(nèi)容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。
獎項設(shè)置：
一等獎：獎價值288元攝影套餐,。
二等獎：獎價值198元攝影套餐。
三等獎：獎價值98元攝影套餐,。
詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢,。
此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助。
活動二,、老師,，您辛苦了!
活動時間：9月10日。
活動內(nèi)容：
1、9月10日教師可憑購物小票(不限金額)和教師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份,。限量100份,，送完即止!男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品(禮品由前臺部發(fā)放),。
禮品由百貨部負責提供,，男士領(lǐng)帶40條;超市部日用區(qū)女用化妝品60份。
注：企劃部在9月9日前將“教師優(yōu)惠卡”設(shè)計打印好由財務(wù)蓋好章交前臺部執(zhí)行,。
活動三,、辦喜事，找__,。
活動時間：9月10---10月7日,。
活動四、買30元送30元現(xiàn)金券,。
活動時間：9月18日—10月7日,。
活動內(nèi)容：凡一次性在本商場超市區(qū)購物滿30元送價值30元的百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張,，多買多送,。
注意事項：
1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用;,。
2,、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費有效;
3、現(xiàn)金券不設(shè)找零,，不兌換現(xiàn)金;4,、現(xiàn)金券蓋有本公司財務(wù)印章均為生效;。
5,、本次活動的最終解釋權(quán)歸__購物廣場,。
此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。
活動五,、中秋月餅大展銷,。
此項活動的費用以及獎品由業(yè)務(wù)部負責洽談提供，供應(yīng)商負責承擔活動內(nèi)容：
1,、9月1日開始在一樓堆頭展銷月餅,、禮籃。
2,、買月餅送禮品b,、9月28日月餅買一送一;。
c,、9月25—28日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領(lǐng)取甜柚一個,，滿150元以上者送紅酒一支,，以150元為整數(shù)倍遞增，多買多送,，數(shù)量有限,、送完為止!
3、咬月大賽,。
參賽人員：限64名,。
比賽時間：9月25、26,、28日晚上19：30至19：30分,。
報名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場報名參加。
操作明細：
共分成8組,，每組8名參加初賽,，平均每人一個相同大小的月餅，在規(guī)定時間一分鐘內(nèi),，誰吃得最快和沒有違規(guī)者為獲勝者,，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準，不得將月餅扔在地面,，違規(guī)者視為無效,，在每組中選出第一名，參加決賽,，評選出一,、二、三等獎,、幸運獎以及參與獎,。
獎品設(shè)置：
一等獎2名各獎價值100.00元月餅禮盒一盒。
二等獎3名各獎價值80.00元月餅禮盒一盒,。
三等獎5名各獎價值50.00元月餅禮盒一盒活動六,、國慶出游用品。
活動時間：9月20日至9月30日,。
一樓特賣場旅游用品展銷：包括旅游箱,、包、食品等,。
活動七,、購物在萬聯(lián)，旅游我出錢,。
活動時間：9月18日——9月30日,。
活動內(nèi)容：
凡于活動期間在我購物廣場一次性購物滿18元以上便可以參加抽獎活動。將抽獎箱中的獎券抽出,，填寫好副券(姓名及聯(lián)系電話)投入獎箱中保留正券，以便兌獎。
兌獎時間：9月30日晚上20：00,。
獎項設(shè)置：
特等獎1名,，獎現(xiàn)金1888元。
一等獎2名,，獎現(xiàn)金888元;,。
二等獎3名，獎現(xiàn)金388元;,。
三等獎5名,，獎現(xiàn)金188元。(共計5768元),。
活動九,、大型文藝晚會，精彩粉呈,。
活動時間：每個星期六,、日每日均有大型促銷活動、趣味游戲和精彩文藝晚會等待您的參與!
活動安排：
九,、費用預(yù)算：
1,、外墻巨幅10米x13米x7元/平方=910.00元。
小條幅：130元/條x15條=1950元3,、抽獎活動：5768元,。
4、燈籠：300x7+8x30=2340元,。
5,、中廳布置：約2000元。
6,、其它費用：約300元,。
7、電視廣告費用：4800元;,。
8,、文藝晚會費用約4000元。
合計約：38388元,。
九月及十月上旬海報制作明細表,。
性質(zhì)p數(shù)有效期限提交商品拍照時間發(fā)放時間數(shù)量費用預(yù)算中秋節(jié)12p9/18至9/289月6日9月7日9月17日15000份13320元商品分類明細：
教師節(jié)：食品部1.5p20個單品;封面0.5p.
中秋節(jié)：
生鮮2p24個單品;日用2p30個單品;。
食品部5p其中月餅25個單品,，禮籃6—8個;煙,、酒10個單品;。
其它20個單品,。
百貨2p30個單品;封面及活動內(nèi)容1p,。
國慶節(jié)：食品部2p30個單品;百貨部2p30個單品;,。
拍照時間分別為：
生鮮為每次拍照的8：00至9：00。
日用為每次拍照的10：00至11：00,。
食品為每次拍照的14：00至15：00,。
百貨為每次拍照的16：00至18：00。
活動安排：
活動總指揮：__,。
活動分管：__,。
采購部：負責洽談特價商品及活動所需禮品;。
前臺部：負責解決顧客投訴及禮品的發(fā)放統(tǒng)計;,。
商品部：負責對海報制作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行;,。
財務(wù)部：負責費用核算等工作。
防損部：負責活動現(xiàn)場秩序的維護等工作;,。
企劃部：負責dm海報的制作以及所有促銷活動的跟進落實,。
__購物廣場企劃部。
教師節(jié)慶?；顒硬邉澲改掀?/h3>
1,、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,，從而激勵學生更加熱愛老師,、尊敬老師，努力向上!
2,、通過朗誦,、歌唱、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式,，來表達學生對老師的禮贊和祝福。
3,、通過問答競賽形式,，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,，使學生備受教益,，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感,，又增加學生的知識儲備,。
1、教師精心制作活動課件
2,、學生自己設(shè)計,、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
3,、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰),，編寫串詞,。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》,。
5,、邀請參加活動的老師。
6,、布置好教室
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您,，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆,。
主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完，
