寫心得體會有助于我們更好地理解和應用所學的知識。心得體會的寫作需要注意哪些方面,，讓我們一起來看看,。在下面的范文中，我們可以看到一些優(yōu)秀的心得體會,，希望對大家有所幫助。

學生組織行政管理心得體會篇一

本學期的公共選修課《行政管理學》即將結束了,。古語云：“師傅領進門，修行在個人”,，所以在這幾周時間里，通過老師的教導及自己的學習使我對《行政管理學》有了新的認識,，學到許多實用的知識，還幫我解決了不少問題,。

首先，行政管理學又稱行政學(也稱公共行政學或公共管理學),，是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學,，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識,，對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。自其發(fā)展至,，有些發(fā)達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派,、多學科交叉以及理論聯系實際的一門科學。行政管理學在各種管理中都起到了領導,、主管作用，社會主義現代化建設需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學、有效,，直接影響著國家,、社會的發(fā)展。

我國行政管理學起步較晚,，是在改革開放后才有進一步的發(fā)展,，其是以馬克思主義為指導,，密切關注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐,。堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導，根據我國政治,、經濟和社會發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題,。注意學習國外先進優(yōu)秀的行政理論和實踐經驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念,，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果,，建構屬于中國行政管理學的理論體系。

行政管理學的內容大體可分為：一般理論,、主體、行政組織機構,、過程、保障以及其目的,，正確地發(fā)揮行政職能，科學地處理政府政務,，提高工作辦事效率，促進經濟和社會發(fā)展,。

學習行政管理學有如下的意義：1.有助于我們弄清我國行政管理存在的問題和改革目標、任務,、方式，為我國行政管理改革和發(fā)展指明方向,；2.有助于提高我國公務員的素質，進而提高我國行政管理的整體水平,；3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進企事業(yè)單位與政府的良好合作,。

自學過行政管理這門課程后，我感覺自己受益匪淺,。作為班里的團支書，在此之前,，我覺得吧自己還是不能很好的管理好班級,，有時對一些小事都處理得不是特別恰當,，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好,，以后還怎么在社會混啊,！然而,，通過學習行政管理后才發(fā)現自己以前在管理上的不足,，其實管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧,，所有的問題都可以迎刃而解了,，感覺還不賴,。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎,，也為同學們創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍，真可謂是一箭雙雕?。?/p>

總之呢,，學習行政管理學，一是實現行政管理科學化的需要,；二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要；三是當前改革的需要,。所以我們要好好學習,，學習國外的先進的管理學經驗,，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來而努力奮斗,，一步一個腳印地走向輝煌！

學生組織行政管理心得體會篇二

考研終于結束了,，心中的一塊石頭也總算可以落地了,。在此,，寫下我考研的心得體會與大家共享。從20xx年冬天著手準備到20xx年4月30日復試結果出來,，跨度了三個年份，近二十個月,，不過真正靜下心來針對性看書備考的時間也就是從20xx年10月1日到20xx年1月10日這三個多月的時間，其余時間基本都是一些選擇,、準備的工作。

記得我是從20xx年10月份開始選學校和專業(yè)的,，人生最痛苦的就是選擇了，經歷過考研的人感觸尤其深,。考研路上的第一個選擇就是專業(yè)問題,，在專業(yè)問題的選擇上我想興趣還是最重要的吧，經過一番考慮,，我最終選擇了行政管理,，定下了專業(yè)算是邁出了考研路上的第一步,，接下來就是最頭疼的選學校問題了。

從20xx年11月份我就開始大量收.研招信息,，主要有以下內容：

1,、找到所有招收行政管理專業(yè)的院校機構,，

2,、對這些院校分省統計，

3,、找到這些院校的招生目錄和參考書目，

4,、找到這些院校往年的報考錄取比例及分數線，

5、分區(qū)情況,，211院校,，985院校，34所自主劃線院校,，這個工作的任務量非常大,，我花了兩個月左右的時間,，然后根據以上收.到的信息結合自身情況最終確定了以下幾條擇校標準：

第三，招的人不能少于10個,，越是好點的學校推免的比例越大（尤其是全國56個有研究生院的高校推免比例最大，這點很多人不知道）,，減去少數民族骨干計劃的考生,，減去單考生,，再減去一些關系戶（有些關系硬的不僅可以提前弄到專業(yè)試題，甚至還可以在試卷上做記號,，此類人有，但很少）,，所剩給我們這些絕大多數統考生的名額就不多了,，所以這點也必須注意,；最后還有些需要參考慮的因素，比如1往年的報考錄取比例,，這個很多人是找不到的；2參考書的數目,，對于準備太晚的人，或者選校后后期又打算換學校的人這點不可以不考慮；3考試的題型,，有些學校出題基本全是按書上的回答就可以了，有些則不是,，靈活度很大。根據以上標準我最終選擇了一下幾個學校：中國政法大學（北京）,；中國礦業(yè)大學（徐州招14人）；中國地質大學（2本書武漢40多人）,；中國石油大學（山東3本10人）；中國海洋大學（山東4本參考書30人）,；華東.工大學（上海4本參考書30人）；中國傳媒大學（北京5本參考書16人）,；對外經濟貿易大學（北京5本30人左右）；鄭州大學（60人左右）,。

有了這9個學校再選擇就容易多了，下面要做的工作就是聯系些這學校的同學,，學長等，以了解這幾個學校的具體情況,，做出最終選擇,。這個過程同樣很惡心人,，我加過這些學校的qq群,，論壇，校內上聯系過學長,，但結果并不.想，經常遭遇冷漠,，經常是沒有人.,，經常被 “請出”qq群,，甚至還會有人打擊你不考,。當然了也不乏有好心人會給你些建議。我實在是受不了種種次次冷遇,，甚至打算報一個沒有怎么考慮過的鄭州大學（不是說鄭大不好，相反它的這個專業(yè)挺好的,，只是我想去外省而已，因為有個非常好的哥們在這個學校,，他本科就是行管專業(yè)的，以前也去過鄭大,，買了些書，復印了幾本他們班一個推免生的筆記）,，不過回來后還是不怎么想考省內學?！,，F在看來,，我覺得這個過程能做好就做,，做不好也沒有關系，自己的努力才是最重要的,，并沒有某些輔導班渲染的那么重要，畢竟那些輔導班的老師他們考研時的情況和我們現在已經不一樣了,。最終選擇中國地質大學，也是考慮了很久的決定,。

大三過完到了暑假，考研的同學多沒有回去,，都說這個時間比較重要，可我回去了三次,，夏天比較熱，學習效率并不怎么樣,，又有奧運會的直播，真的很難靜下來,。就在同學們都在上暑期輔導班的時候，家里農忙我再次回了家,，幫家里干些農活,。之所以說這些,，是想告訴10年即將考研的學弟學妹們,，暑假學習效率低不要太擔心，偶爾想放松一下也沒有什么不可以,，一定要調.好自己的心態(tài)。

9月份開學那段時間學習效率也不怎么高,，9月20幾號就開始了應屆本科生預報名，我這時才真感到時間越來越緊了,，是時候開始專業(yè)課的學習了，同時啟動政治的復習,，英語也結束背單詞，轉向真題,。正式的全身心復習也就是從10月1號開始了，我擬好了10月1號到12月31號的復習計劃（附后）,，努力按照計劃執(zhí)行卻總是有些半路殺出的程咬金,，打亂部分計劃,，出去玩過兩天,，參加過幾次同學聚會,。不過,，這期間的復習還是效率最高的，因為這時有了時間的緊迫感,。天氣越來越冷，早上也越來難起來了,，不過想起就業(yè)的困難，想起那份期待,，最終還是堅持了下來,。

終于熬到了1月10號,，感覺自己好像很多東西還不會,，不過沒有辦法,，我想這也是大部分人的想法吧，只有時間越來越緊,，學習效率才會越來越高,，如果再給你半年時間可能會覺得時間還多,，又不會那么努力了吧,。

20xx年1月11號下午5點考試正式結束，漫長的考研道路算是暫告一段落了,。對于所有堅持到最后的考研人,，不管結果如何,，能堅持下來這絕對是一次成功,。在我看來,，考研無所謂成功與失敗,，而是人生的一種經歷，日后回憶起來心中將滿是充實,，感動！讀研也許不是最明智的選擇,，但備研絕對是門值得我們每個學生去修的課程,！

最后，感謝所有在考研路上給過我?guī)椭娜?，我的室友，我的親人,，我的朋友,。愿備考研究生的學弟學妹們心想事成,，馬到成功！事在人為,，加油，命運就掌握在自己的手中,！

學生組織行政管理心得體會篇三

考研終于結束了,，心中的一塊石頭也總算可以落地了。在此,，寫下我考研的心得體會與大家共享。從xx年年冬天著手準備到2011年4月30日復試結果出來,，跨度了三個年份，近二十個月,，不過真正靜下心來針對性看書備考的時間也就是從2011年10月1日到2011年1月10日這三個多月的時間，其余時間基本都是一些選擇,、準備的工作,。

記得我是從xx年年10月份開始選學校和專業(yè)的,，人生最痛苦的就是選擇了，經歷過考研的人感觸尤其深,。考研路上的第一個選擇就是專業(yè)問題,，在專業(yè)問題的選擇上我想興趣還是最重要的吧，經過一番考慮,，我最終選擇了行政管理,，定下了專業(yè)算是邁出了考研路上的第一步,，接下來就是最頭疼的選學校問題了,。

從xx年年11月份我就開始大量收集研招信息，主要有以下內容：1,、找到所有招收行政管理專業(yè)的院校機構，2,、對這些院校分省統計，3,、找到這些院校的招生目錄和參考書目，4,、找到這些院校往年的報考錄取比例及分數線，5,、分區(qū)情況，211院校,，985院校，34所自主劃線院校,，這個工作的任務量非常大，我花了兩個月左右的時間,，然后根據以上收集到的信息結合自身情況最終確定了以下幾條擇校標準：第一，地理位置,，畢竟是自己選擇學校報考，當然要好好考慮自己比較喜歡哪些地方,，根據個人喜好我最終確定了13個自己比較向往的省份,；第二,，必須是211，由于自身本科院校是個地方二本實在拿不出手,，所以我當然不能再考個有這種感覺的學校（覺得考研是個難得的自我提升的機會，也是對高考缺憾的彌補吧）,，（個人感覺像行政管理這樣的文科性專業(yè)學校還是比較重要的）,，現在看來當初的這個選擇還是對的,，經歷過考研的同學都知道，萬一分數過了國家線而沒有進入復試需要調劑的話,，很多學校都要求什么本科院校要是985的，211的,，或者是第一志愿報考的是985或者211的院校；第三,，招的人不能少于10個,，越是好點的學校推免的比例越大（尤其是全國56個有研究生院的高校推免比例最大,，這點很多人不知道）,，減去少數民族骨干計劃的考生，減去單考生,，再減去一些關系戶（有些關系硬的不僅可以提前弄到專業(yè)試題，甚至還可以在試卷上做記號，此類人有,，但很少），所剩給我們這些絕大多數統考生的名額就不多了,，所以這點也必須注意；最后還有些需要參考慮的因素，比如1往年的報考錄取比例,，這個很多人是找不到的；2參考書的數目,，對于準備太晚的人，或者選校后后期又打算換學校的人這點不可以不考慮,；3考試的題型，有些學校出題基本全是按書上的回答就可以了,，有些則不是，靈活度很大,。根據以上標準我最終選擇了一下幾個學校：中國政法大學（北京）；中國礦業(yè)大學（徐州招14人）,；中國地質大學（2本書武漢40多人）；中國石油大學（山東3本10人）,；中國海洋大學（山東4本參考書30人）；華東理工大學（上海4本參考書30人）,；中國傳媒大學（北京5本參考書16人）；對外經濟貿易大學（北京5本30人左右）,；鄭州大學（60人左右）。

有了這9個學校再選擇就容易多了,，下面要做的工作就是聯系些這學校的同學，學長等,，以了解這幾個學校的具體情況，做出最終選擇,。這個過程同樣很惡心人，我加過這些學校的qq群,，論壇，校內上聯系過學長,，但結果并不理想，經常遭遇冷漠,，經常是沒有人理，經常被 “請出”qq群,，甚至還會有人打擊你不考。當然了也不乏有好心人會給你些建議,。我實在是受不了種種次次冷遇，甚至打算報一個沒有怎么考慮過的鄭州大學（不是說鄭大不好,，相反它的這個專業(yè)挺好的，只是我想去外省而已,，因為有個非常好的哥們在這個學校，他本科就是行管專業(yè)的,，以前也去過鄭大，買了些書,，復印了幾本他們班一個推免生的筆記），不過回來后還是不怎么想考省內學?！，F在看來,，我覺得這個過程能做好就做，做不好也沒有關系,，自己的努力才是最重要的，并沒有某些輔導班渲染的那么重要,，畢竟那些輔導班的老師他們考研時的情況和我們現在已經不一樣了。最終選擇中國地質大學，也是考慮了很久的決定。

大三過完到了暑假,，考研的同學多沒有回去，都說這個時間比較重要,，可我回去了三次，夏天比較熱,，學習效率并不怎么樣，又有奧運會的直播,，真的很難靜下來。就在同學們都在上暑期輔導班的時候,，家里農忙我再次回了家，幫家里干些農活,。之所以說這些,，是想告訴10年即將考研的學弟學妹們,，暑假學習效率低不要太擔心,，偶爾想放松一下也沒有什么不可以，一定要調整好自己的心態(tài),。

9月份開學那段時間學習效率也不怎么高，9月20幾號就開始了應屆本科生預報名,，我這時才真感到時間越來越緊了，是時候開始專業(yè)課的學習了,，同時啟動政治的復習,，英語也結束背單詞，轉向真題,。正式的全身心復習也就是從10月1號開始了，我擬好了10月1號到12月31號的復習計劃（附后）,，努力按照計劃執(zhí)行卻總是有些半路殺出的程咬金，打亂部分計劃,，出去玩過兩天，參加過幾次同學聚會,。不過,，這期間的復習還是效率最高的,，因為這時有了時間的緊迫感,。天氣越來越冷,，早上也越來難起來了,，不過想起就業(yè)的困難，想起那份期待,，最終還是堅持了下來,。

終于熬到了1月10號,，感覺自己好像很多東西還不會,，不過沒有辦法,，我想這也是大部分人的想法吧，只有時間越來越緊,，學習效率才會越來越高，如果再給你半年時間可能會覺得時間還多,，又不會那么努力了吧,。

2011年1月11號下午5點考試正式結束,，漫長的考研道路算是暫告一段落了,。對于所有堅持到最后的考研人,，不管結果如何,，能堅持下來這絕對是一次成功。在我看來,，考研無所謂成功與失敗,，而是人生的一種經歷,，日后回憶起來心中將滿是充實,，感動,！讀研也許不是最明智的選擇,，但備研絕對是門值得我們每個學生去修的課程！

最后,，感謝所有在考研路上給過我?guī)椭娜耍业氖矣?，我的親人，我的朋友,。愿備考研究生的學弟學妹們心想事成,，馬到成功,！事在人為,，加油，命運就掌握在自己的手中,！

學生組織行政管理心得體會篇四

學生組織是大多數學校中不可或缺的一部分，它不僅提供了提升個人能力和發(fā)展全面素質的機會,，還為同學們提供了一個展示才華和實踐所學知識的平臺。在組織中擔任重要職位的學生必須具備領導才能和組織能力,。在我參加學生組織的日子里，我逐漸體會到了許多重要的道理,，積累了豐富的經驗和深刻的體會。

第二段：積極參與,。

我認為積極參與是組織工作的關鍵。在學生組織中,，每個人都有自己的分工和責任。通過積極參與,，我了解到每個職位的工作內容和要求,，為了完成團隊任務而努力付出。在參與組織活動的過程中,，我懂得了團隊合作的重要性，明白了學習與實踐的有效結合對于個人成長的意義,。我學會了與他人協作,、進行有效溝通以及如何處理工作中的矛盾,，這些都是我在組織中通過積極參與逐漸摸索出來的,。

第三段：提升個人能力,。

通過參與學生組織,，我發(fā)現自己的個人能力得到了極大提高。在工作中，我學會了自主思考和解決問題的能力,，不再依賴他人。我也學會了制定合理的工作計劃,、嚴格按時完成任務。同時,，我在與他人合作的過程中，明白了團隊力量的重要性,。協調與統籌能力也在實踐中得到了磨礪。

第四段：培養(yǎng)領導能力,。

學生組織給了我一個鍛煉領導能力的機會。作為學生組織的一員,，我不僅要學會與同學合作，還需要學會發(fā)揮領導作用,。組織活動時，我要負責安排各項工作并帶領團隊成員完成任務,。這個過程中，我明白了領導者的責任與壓力,，同時也認識到領導者必須保持良好的情緒和積極的態(tài)度以激勵團隊成員,。通過多次的組織活動,，我的領導能力得到了逐步增強。

第五段：總結與反思,。

通過參與學生組織，我不僅積累了豐富的社會經驗和組織工作的技巧,，更重要的是培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)新思維。學生組織是一個逐漸成長的過程,，需要我們在實踐中不斷總結經驗、發(fā)現問題并進行反思,、提升。作為學生組織的一員,，我發(fā)現自己在能力和思維上有了明顯的改變和提高。在未來,，我將會繼續(xù)參與學生組織，鍛煉自己的領導能力和組織能力,，并積極推動組織的發(fā)展。

總結：

參與學生組織不僅可以拓寬視野,、提升個人能力，還能夠培養(yǎng)領導才能和組織能力,。通過積極參與組織工作，我獲得了寶貴的經驗和體會,，讓我在成長的道路上更加自信和堅定。學生組織給了我鍛煉自己的機會,，通過組織活動不斷探索,、總結和進步，我相信我會在未來的學生組織中發(fā)光發(fā)熱,，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻,。

學生組織行政管理心得體會篇五

從20xx年4月23日開始到4月30日，所有科室的內勤人員在三樓會議室參加了為期一周的理論學習,，通過學習我們豐富了一定的知識內容,，對日常工作的管理水平有了一定程度的提高。

首先接觸的是日常公務的處理,，它包括電話處理、值班公務,、辦公用品管理,、印信管理,、會議管理五個方面。其實我們每天做的就是這些工作,，現在把他細化,、具體化了,，有時候平時不注意的細節(jié)往往忽略了,，因此這次學習很有必要,。

有些是工作中不夠具體的工作現在也懂得了許多,，要想把工作干好，必須豐富自己的知識,，只有懂得多了，工作才能提高效率,。實際工作中有些值班方面的問題，往往沒有注意到,，通過學習我們了解了值班的重要性。辦公用品的管理,，我們懂得了先申報計劃，后使用的原則,，這樣就提高了辦事效率，同時不能鋪張浪費,。原以為印信管理不就是蓋個章么，哪有那么麻煩,，可是通過學習我們們真正懂得了印信管理的重要性，我們要從點點滴滴做起,，真正做到制度化、規(guī)范化,，改善我們的工作，提升我們的辦事效率,。

扎扎實實做好我們分內的工作。通過對公文處理的學習,，我們懂得了公文處理的任務、公文處理的程序,、收文發(fā)文的程序、公文歸檔與管理,，通過學習規(guī)范了我們公文的格式與撰寫，統一了公文的格式和字體,。

一,、提高公司知名度和美譽度,，

二、建立公司社會關系網絡,，開辟公司各種渠道、解決公司疑難問題發(fā)揮的重要作用,。學習了慶典活動的程序：宣布開始、宣布重要來賓名單,、致賀詞、致答謝詞,、剪彩等，為以后工作的開展奠定了堅實的基礎,。

最后我們還學習了后勤管理，重點是安全保衛(wèi),、住宿膳食、車輛管理,、以及事故故障的處理，真正懂得了物品出入公司管理的必要性,，以后在實際工作中我們要理論聯系實際,，把工作落到實處,，進一步提升我們內務管理的業(yè)務水平，為把我公司建成一流的現代化礦井做出應有的貢獻,！

學生組織行政管理心得體會篇六

我是20xx春行政管理系的一名學生，在中央電視大學學習已有一年多的時間了,。在這里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少，這樣我們就必須制定一項個人學習計劃,。將學習分散在一周的每一天中,，安排一個學習單元,，周末安排兩個學習單元，每個學習單元的時間為1—4小時,，雖然安排不少于20小時的學習時間,，但一周的生活基本沒有受到影響，只不過時間安排得更緊湊了,，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學習效率,。

參加小組學習是開放教育中的一種形式，我們一般由3—5人組成,。都是同專業(yè)的、住得比較近的,，學習進度較一致的學生，經常在一起討論學習上的問題,，交流學習體會、學習方法,、學習技巧,、學習信息和資料，互相鼓舞學習信心,，激發(fā)激發(fā)學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感,，在互幫互學中共同提高,。我們還通過電腦網絡、電話等通訊方式和小組的其他成員保持聯系,，及時解決在學習中可能出現的各種難題。

還有一些學習技巧值得我們互相學習,。在我們利用多媒體教學資源學習的時候，做自學筆記是幫助理解記憶學習內容,，提高學習效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記,，有助于你理解和記憶教材內容，聽課時做好聽課筆記,，要為聽課做好準備，保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好,，課后應該盡快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細節(jié),，確保其完整并且精確無誤，對任何有缺失的和有疑點的地方,，應該及時找老師或同學核對并補充完整，讀聽課筆記,，用顏色筆或熒光筆標出重點和重要的概念、結論等,。

以上是我在一年多時間里總結，并得很好的驗證,，希望所有的同學都有一個很好的成績,，也希望我的體會大家能認可,。

4月23日開始到4月30日,，所有科室的內勤人員在三樓會議室參加了為期一周的理論學習，通過學習我們豐富了一定的知識內容,，對日常工作的管理水平有了一定程度的提高,。

首先接觸的是日常公務的處理，它包括電話處理,、值班公務、辦公用品管理,、印信管理、會議管理五個方面,。其實我們每天做的就是這些工作，現在把他細化,、具體化了，有時候平時不注意的細節(jié)往往忽略了,，因此這次學習很有必要。

有些是工作中不夠具體的工作現在也懂得了許多,，要想把工作干好，必須豐富自己的知識,，只有懂得多了,，工作才能提高效率,。實際工作中有些值班方面的問題,，往往沒有注意到，通過學習我們了解了值班的重要性,。辦公用品的管理,，我們懂得了先申報計劃,，后使用的原則，這樣就提高了辦事效率,，同時不能鋪張浪費。原以為印信管理不就是蓋個章么,，哪有那么麻煩，可是通過學習我們們真正懂得了印信管理的重要性,，我們要從點點滴滴做起，真正做到制度化,、規(guī)范化,，改善我們的工作,，提升我們的辦事效率。

通過對會議管理的學習,，我們懂得了會議舉行的流程,、制定會議的程序,、開會前的準備、會中及會后的事務管理,，對以后的工作很有幫助，我們要邊工作,、邊學習、邊改進,，扎扎實實做好我們分內的工作。通過對公文處理的學習,，我們懂得了公文處理的任務、公文處理的程序,、收文發(fā)文的程序、公文歸檔與管理，通過學習規(guī)范了我們公文的格式與撰寫,，統一了公文的格式和字體,。

在禮儀部分，我們學習了儀容儀表,、禮節(jié)禮貌，在公關與接待部分,，我們系統學習了外事接待、慶典活動,、提案管理等，了解了公關與接待的作用是1,、提高公司知名度和美譽度，2,、建立公司社會關系網絡，開辟公司各種渠道,、解決公司疑難問題發(fā)揮的重要作用。學習了慶典活動的程序：宣布開始,、宣布重要來賓名單、致賀詞,、致答謝詞、剪彩等,，為以后工作的開展奠定了堅實的基礎。

最后我們還學習了后勤管理,，重點是安全保衛(wèi)、住宿膳食,、車輛管理、以及事故故障的處理，真正懂得了物品出入公司管理的必要性,，以后在實際工作中我們要理論聯系實際，把工作落到實處,，進一步提升我們內務管理的業(yè)務水平，為把我公司建成一流的現代化礦井做出應有的貢獻,！

學生組織行政管理心得體會篇七

20xx年6月份進入晉煤集團澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作,，從事管理檔案資料工作,，下面是我半年來的總結：

行政管理學又稱行政學(也稱公共行政學或公共管理學)，是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學,，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識，對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助,。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派,、多學科交叉以及理論聯系實際的一門科學,。行政管理學在各種管理中都起到了領導,、主管作用，社會主義現代化建設需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學、有效,，直接影響著國家、社會的發(fā)展,。

我國行政管理學起步較晚，是在改革開放后才有進一步的發(fā)展,，其是以馬克思主義為指導，密切關注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐,。堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導，根據我國政治、經濟和社會發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理,，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習國外先進優(yōu)秀的行政理論和實踐經驗,，但不套用西方的理論模式和價值觀念,，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果,，建構屬于中國行政管理學的理論體系。 行政管理學的內容大體可分為：一般理論,、主體、行政組織機構,、過程,、保障以及其目的,，正確地發(fā)揮行政職能,，科學地處理政府政務，提高工作辦事效率,，促進經濟和社會發(fā)展。

學習行政管理學有如下的意義：1.有助于我們弄清我國行政管理存在的問題和改革目標,、任務、方式,，為我國行政管理改革和發(fā)展指明方向;2.有助于提高我國公務員的素質，進而提高我國行政管理的整體水平;3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平,，促進企事業(yè)單位與政府的良好合作。

自學過行政管理這門課程后,，我感覺自己受益匪淺。在此之前，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時對一些小事都處理得不是特別恰當,，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好,，以后還怎么在社會混啊!然而，通過學習行政管理后才發(fā)現自己以前在管理上的不足,，其實管理方面是有技巧的，只要抓住其中的技巧,，所有的問題都可以迎刃而解了，感覺還不賴,。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎,，也創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!

總之呢,，學習行政管理學，一是實現行政管理科學化的需要;二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要;三是當前改革的需要,。所以我們要好好學習，學習國外的先進的管理學經驗,，加深自我的政治修養(yǎng)，為共建美好未來而努力奮斗,，一步一個腳印地走向輝煌!!

學生組織行政管理心得體會篇八

經過幾周的《行政管理學》學習，使我對《行政管理學》有了新的認識,，學到很多實用的知識，受益匪淺,。學校開設的《行政管理學》選修課，對我們以后尤其是將來考公務員和從事行政管理工作有很大的幫助,。

行政管理學又稱行政學,，也稱公共行政學或公共管理學。它是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學,，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識,。行政管理學作為一門科學,，在20世紀初成立以來，得到了長足的發(fā)展,。在發(fā)達國家，行政管理(公共行政)已成為一個獨立的,，具有眾多理論流派,，多學科交叉的，理論聯系實際的一門科學,。改革開放以來，中國行政學的研究蓬勃發(fā)展,。行政管理在各種管理中起領導,、主管作用，社會主義現代化建設也需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學、有效,，直接影響著國家、社會的發(fā)展,。

我國行政管理學以馬克思主義為指導，研究社會主義市場經濟條件下國家行政管理的規(guī)律性和方法,。該學科密切關注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實踐,，堅持以建設有中國特色社會主義理論為指導,，根據我國政治、經濟和社會發(fā)展變化的情況,，分析研究我國行政管理，特別是中國行政改革所面臨的一些重要理論問題,。注意學習和借鑒國外行政理論和實踐經驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念,，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果,，建構中國行政管理學的理論體系。

學生組織行政管理心得體會篇九

行政管理的涵義：指國家通過行政機關依法對國際事務,、社會公共事務實施的有效管理,。

行政管理學特點：政治性,、綜合性、規(guī)范性,、實踐性。

行政管理學的產生：行政管理學是一門現實性,、政治性很強的應用學科，在國外已有100多年的歷史,。它作為一門獨立的學科，起源于19世紀中后期,，形成于20世紀二三十年代。

行政管理學的發(fā)展：1,、初創(chuàng)階段(19世紀初到20世紀20xx年代)2、成長階段(20世紀30至60年代)3,、科學化階段(本世紀60年代以來),。

行政環(huán)境的涵義：指直接或間接作用或影響行政管理主體及其活動過程,、活動方式的外部要素的總和。

行政環(huán)境的特點：1,、廣泛性2,、復雜性3,、差異性4、變異性,。

行政組織的類型：按職權和管轄范圍的大小分為中央人民政府和地方各級人民政府;按照工作性質,、內容和作用分為領導機關,、職能機關、直屬機關,、輔助機關咨詢機關,、派出機關,。

行政組織的橫向結構：又稱部門化,、分部化結構，指同一層級各部門之間構成的分工合作的關系形式,。

行政領導的涵義：一般有2層涵義：其一，作為動詞講,，是指領導活動，即“率領,、引導”的意思;其二，作為名詞講,，是指領導者，即專門從事指揮和協調活動的人或機構,，或者說是實施領導活動的個人或集團,。

行政領導者的素質要求：1,、政治思想方面2,、道德品格方面3、文化知識方面4,、實際能力方面5、身心健康方面,。

學生組織行政管理心得體會篇十

行政工作人員權利：按其性質的作用可分為兩大類：一、行政工作人員作為社會勞動者應有的個人基本權利(1,、獲得合理工資報酬的權利2,、享受各種福利待遇的權利3、休息的權利4,、職業(yè)保障權利5,、維護個人權益的權利6,、辭職的權利);二、由執(zhí)行公務需要產生的行政工作人員的特殊權利(1,、職權保障權2、工作條件保障權3,、接受教育培訓權4、行政參與權),。

行政工作人員的義務：按其也可大致分為兩類：一、是一般義務,，即遵守職業(yè)道德的義務(1,、盡職盡責的義務2、服從命令的義務3,、遵守法紀的義務);二是特殊義務，即維護國家利益的義務(1,、忠于國家的義務2、嚴守職業(yè)機密的義務3,、公正廉潔的義務)。

行政決策的程序：1,、調查研究，提出問題2,、系統分析，確定目標3,、收集資料，擬定方案4,、評估方案,，總體權衡5,、審慎抉擇,，優(yōu)選方案執(zhí)行決策,，追逐反饋。

行政執(zhí)行的基本原則：指對整個行政執(zhí)行活動起著指導作用的基本準則,，它是對行政執(zhí)行活動中的客觀規(guī)律和概括和總結，具有普遍的指導意義,。

行政指揮：指行政領導者按照既定的目標和計劃,，對所屬下級的行政活動進行指導，以實現行政目標的行為,。

行政控制：指行政領導者,，以行動計劃為標準,，衡量實際工作，采取必要措施糾正偏差,，確保決策目標實現的管理活動,。

行政溝通：指行政組織和行政人員,，交流和傳遞行政信息，增進了解,，同一認識的活動,。

行政諧調：即協商調節(jié)，是一種協商調節(jié)的活動,，指行政組織或行政領導運用各種措施和辦法，調節(jié)本系統各組成部分及行政人員之間的關系,，使之相互配合，以便共同實現行政目標的行為,。

行政監(jiān)督的特點：1、在中國共產黨的領導下實施行政監(jiān)督2,、廣大人民群眾積極參與行政監(jiān)督活動3、按民主集中制的原則實施監(jiān)督4,、行政監(jiān)督具有直接、及時,、靈活、迅速的優(yōu)點。

行政監(jiān)督的作用：1,、行政監(jiān)督對行政管理的政治方向起著保證作用2、行政監(jiān)督對改革開放總方針的貫徹執(zhí)行起著保障作用3,、行政監(jiān)督對實現行政管理法制化起著促進作用4、行政監(jiān)督對于行政管理及其實施的科學化與民主化具有推動作用5,、行政監(jiān)督對國家、社會,、集體的利益和公民合法權益起著保護的作用。行政監(jiān)督的原則：指在監(jiān)督過程中,，必須遵循的行為規(guī)范和活動準則(1、適用法紀面前人人平等的原則2,、依法獨立行使監(jiān)督權的原則3,、既要維護法紀尊嚴,，又要有利于改革開放的原則,。

學生組織行政管理心得體會篇十一

：實習期間，在指導老師的幫助下,，熟悉了圓月貿易公司企業(yè)文化和發(fā)展歷程，了解了公司主要業(yè)務活動,，對于行政管理方面由管理主任的帶領下進行系統的學習。將理論知與實際工作相結合,，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業(yè)水平，為接下來走出學校踏入社會做準備?，F將畢業(yè)實習的具體情況及體會作一系統的總結。

行政管理,；管理助理,；事務管理。

紹興縣圓月貿易有限公司成立于20xx年3月,，法定代表人和業(yè)務經理是陳水根，公司位于浙江紹興縣華舍街道華紡大廈,，是一家正在快速發(fā)展的紡織貿易公司。經營范圍為批發(fā),、零售：針紡織品、輕紡原料,、服裝及輔料、鞋帽,、床上用品、日用百貨,；貨物進出口（法律、行政法規(guī)禁止的除外）,。

此次實習的目的在于通過在紹興縣圓月貿易有限公司的實習，熟悉貿易公司的日常業(yè)務,，貿易流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

第一,，了解企業(yè)文化，熟悉公司的環(huán)境,，了解公司的管理職責,。

第二,，學習行政管理的基本工作內容，主要是文案歸檔,、接聽電話、預定客戶車票酒店、整理會計憑證,、撰寫策劃書、策劃公司月刊等,。

第三，協助行政管理主任工作,，協助公司員工處理日常業(yè)務等。

第四,，總結實習經過，并完成實習手冊,、實習報告、實習作業(yè),。

剛到公司的第一周，主要是了解貿易公司的企業(yè)文化及發(fā)展過程,。了解公司，融入公司前首先要了解其發(fā)展的過程并且喜歡公司的文化,，實習導師也帶我轉了公司的環(huán)境，我也懷著好奇心拍了很多照片,，導師還帶領我去見辦公室的職員，也算是打個招呼,。

第二周開始在管理主任的帶領下逐漸進入狀態(tài)，協助管理主任做一些行政管理方面的工作,，主要是接聽電話、來訪客人登記,、預定客戶車票酒店、處理公司文檔歸類,、整理會計憑證和平時員工報銷的發(fā)票等,，通過這些細小的事情鍛煉我態(tài)度認真的品質，我認為做不好小事情是成不了大氣候的,，我努力完成每一件小事,，盡可能做到最完美,。基本上在一個月左右熟悉了管理助理的崗位,，也更加熟悉了公司的文化和發(fā)展歷程。

從第五周開始實習導師教我撰寫策劃書和公司月刊,。因為策劃書是直接拿給上級看的，公司月刊是對內對外都是公開的,，所以這些工作基本上都是正式員工的事情，但我的實習導師愿意交給我這么個實習生也是對我的信任,，撰寫策劃書我很有信心，之前在學校里也寫過,，但總歸有些不一樣的地方，我寫好初稿交給我的實習導師由他來給我指導意見,，實習導師不在的話我也會找正式員工，去問他們的意見,，幾經波折也完成的很順利，但是撰寫月刊我就有點摸不著頭腦了,，沒有什么經驗，初來乍到公司也不知道該如何撰寫,，也是實習導師和其他的職員手把手教我完成了月刊，收獲頗多,。

最后兩周主要重復之前的工作,，每天都處理著差不多的事情,，越來越孰能生巧,，實習導師也對我很滿意,，我知道管理類的崗位是日復一日的重復工作,，但是帶給我的體驗是不一樣的，每天都是在進步,，也考驗了我的耐心，是一件值得高興地事情,。

在這次八周的實習中，我最大的收獲就是對貿易公司行政管理的基本業(yè)務有了大概的了解,，并對一些業(yè)務能行進行基本操作。在提高專業(yè)水平的同時,，其他方面的收獲也是非常大的，學到了許多學校里所學不到的'經驗,。

通過這次的實習，讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢和不足,，學會了很多學校里學不到的知識，更為我今后步入社會打下堅實的基礎,。實習剛開始時，我的實習導師根據我的專業(yè)特點,，給我推薦了行政管理助理崗位，負責辦公室日常工作以及初步學習會計實踐,。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學變成同事,，相處之道也完全不同。在這巨大的轉變中,，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活,。我們應該從小事做起，一步一個腳印,，逐步積累起經驗?！霸诖髮W里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少,。我負責的辦公室工作，平時在工作只是接電話,、處理文件和一些瑣碎但又不能小看它,，在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手,。由于現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車,，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末,，都得去上班，我們必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學校可以睡睡懶覺,，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多,。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味,。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄,，犯錯遭領導。一直以來,，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應,。影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開心，效率高,。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處,。我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情,。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大,；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,，為將來自己走上工作崗位做好準備。

通過此次實習,，讓我學到了很多在大學的專業(yè)課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義,。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的跌宕起伏,，這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向,，也讓我認識到了行政管理助理的工作應具有仔細認真的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,，不管遇到什么事都要認真全面地思考,，多聽別人的建議，不要太過急燥,，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾,，承諾了就要努力去兌現。實習單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,。通過這個時間的工作,，增加了實際的操作經驗，對實際的工作的有了一個新的開始,，更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè),，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能、專業(yè)的相關實踐技能,，并且在此期間，我注意觀察了其他員工是怎樣與上級交往,，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。回想自己在兩個月這期間的工作情況,，也有些小錯誤會發(fā)生。對此我思考過,，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位,。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力,，我相信自己能夠做得更好更完善。我會把這此實習作為我人生的起點,，與時俱進，在以后的工作學習中不斷要求自己,，完善自己，讓自己做的更好,。

學生組織行政管理心得體會篇十二

通過對行政管理（案例分析）半年的學習,，我認為在市場經濟改革,、政府機構改革和知識經濟、經濟全球化等時代背景下,，社會對行政管理專業(yè)人才的'需求由傳統的研究型、學術型向應用型,、操作型人才轉變，要求高校著力培養(yǎng)能在黨政機關和企事業(yè)單位從事行政管理,、政策制定、所以這個選修課值得開設,。該門選修課所培養(yǎng)出來的學生知識結構、知識體系多基本上有一定水平,，可以幫助學生獲得處理實際行政管理事務中分析、解決問題所需要的基本品質,、能力和技能。

行政管理課程在教學過程中要采用適合大學生自身特點的教學方法（老師講解,，伴隨案例分析，視頻,，音頻等），并從中國行政管理的實踐出發(fā),，增強行政管理教學方法的實效性。行政管理學在各種管理中都起到了領導,、主管作用，社會主義現代化建設需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學,、有效，直接影響著國家,、社會的發(fā)展。

學生組織行政管理心得體會篇十三

通過二年的行政管理學專業(yè)課程，在完成所有課程的學習后,，結合我在民營企業(yè)從事行政管理工作的經驗，淺談我對行政管理工作的心得體會,。

一、什么是行政管理什么是行政管理,？一般書上對行政管理的定義有三種:最廣義的定義、廣義的定義和狹義的定義,。最廣義而言,，指一切社會組織,、團體對有有關事務的治理、管理和執(zhí)行的社會活動,。廣義而言，行政管理是指對國家政治目標的執(zhí)行,，包括立法,、行政,、司法等社會組織領域內特定組織的指揮活動及其機關內部的總務后勤工作等。就狹義而言,，行政管理是指國家行政機關及其官員在管理國家事務、社會事務和機關內部事務的過程中進行的計劃,、組織、指揮,、協調和控制等各項管理活動。換言之,，就是立法,、司法以外的行政部門的工作,。這一定義普遍為人們所接受,。從某個角度來說,，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共產品的最大化,、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理則是一種更小范圍的管理,。

總體而言，行政管理是指行政機關運用公共權力對社會生活中的利益進行調整,、管理。而企業(yè)管理是對市場經濟主體（企業(yè)）對企業(yè)內部的運行進行調節(jié),、管理，最終目的是通過管理提高企業(yè)的運營效率,，實現企業(yè)利潤的最大化。

二,、行政管理工作的地位和作用民營企業(yè)的行政管理或者說所有企業(yè)行政管理，它都是整個企業(yè)的中樞神經系統,，處于中樞和要害地位。它是設在領導身邊,、直接為領導服務的綜合部門，是溝通上下,、聯系左右的樞紐和橋梁,，是領導工作的輔助性機構,。其地位和作用主要表現在幾下幾點：

1.中心的地位和作用領導的任務在于進行決策，制定方針政策,。然而領導往往一人分管多項工作,，難以對每個方面作詳盡細致的了解，何況領導本身也受到經驗,、專業(yè)知識,、實踐范圍等多方面的局限，不可能事事了如指掌,。由于他們精力有限,，也不可能事必躬親。社會經濟和科技的發(fā)展日新月異,，面臨飛速發(fā)展的客觀形勢,，要及時對重大問題作出正確、科學的決策,，就不僅要求領導有合理的知識結構，精心規(guī)劃,，而且需要熟悉情況,、頭腦清醒,、思想敏銳的人員組成一個班子輔助其完成工作,，這個班子就是行政管理部門,。

因此,，行政管理部門不同于具體的業(yè)務部門，一般不直接參與各項具體業(yè)務工作,，這是一個綜合管理部門,，看上去游離于各種管理之外,，實際上又存在于各種管理之中,。

2.樞紐的地位和作用行政管理部門是溝通上下,、協調左右,、聯系各方,、保證事務所工作正常運轉的樞紐。行政管理工作是既聯系上下,，又協調左右，既是政務的參謀,，又是事務的“主管”,，是總辦這一運轉中樞的“首腦”；是承上啟下,、上呈下達、內外應對,、綜合處理、協調平衡的工作,。

因此,，作為民營企業(yè)行政管理人員，應深刻認識到行政管理工作所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用,，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責,，富有成效地做好工作,。

三,、如何做好行政管理工作一般企業(yè)的行政管理工作內容包括行政事務管理,、辦公事務管理,、人力資源管理。具體包括相關制度的制定和執(zhí)行推動,、日常辦公事務管理,、辦公物品管理,、文書資料管理,、檔案管理、會議管理,、涉外事務管理,，生活福利,、車輛,、安全衛(wèi)生等等,。針對如此繁雜的工作內容，作為一個合格的行政管理人員應做到以下幾點：

1.認清自己,，處事要有原則行政管理人員首先要找準位置,，位置找準了，也就找到了工作的立足點,、切入點,、著力點,，工作起來也就能找著感覺,。行政管理人員處于總管家的位置,，圍繞著中心工作，上協調領導,，下聯系群眾,，其他部門管不了、不該管的，都要行政管理人員去管,。行政管理人員要把握所應扮演的角色，把握好工作分寸,，做到：管理要事無巨細、參謀但不決斷,、不攬權、不越權,、不越位,、不缺位,、工作要到位,。

2.作好參謀工作從大的方面說，作為行政管理人員重要的在于做好信息,、決策、督查服務,，及時地捕捉信息，準確地將意見反饋給領導，積極地當好決策參謀,。這就要求行政管理人員不僅要善于發(fā)現問題，而且還要認真分析問題,，給領導解決問題提供決策意見。領導一旦采納,，還要制訂決策備選方案。備選方案不能只有一種,，要有多種方案，供領導優(yōu)中選優(yōu),。決策制定后要采取得力措施抓落實，并及時做好督查,、落實情況、意見反饋等工作,。

3.發(fā)揮所長,，掌握分寸,，作各部門之間的潤滑劑作為行政管理人員，首先要協調好上下關系,。對上要尊重但不盲從，更不能違背原則盲從領導,。要不唯書，不唯上,，要唯實。但在實際工作中,，不看領導眼色也是不可能的，要掌握分寸,，堅持原則,，按章辦事，不能唯命是從,。對下要以禮相待，以誠相待,，以情相待。不要盛氣凌人,，不能瞎指揮、亂指揮,。其次是協調好內外關系,，外求支持協作,，內求團結向上,。

4.責權分明，高效,、快捷處理事務行政管理人員在處理事務時,，首先不能事無巨細，事必躬親,。要善于“分身”，要有所為,，有所不為，為好應為之事,。要分解任務到人，并明責,、授權、少插手,，多支持下級大膽工作,。不該為之事,，親自未必就好，還往往會挫傷員工的積極性,。其次，行政管理人員工作要扎實,，力求實效。具備求真務實,、雷厲風行的工作作風，運籌帷幄的領導風范,，在有限的時間里辦好應辦之事。再次,，工作有成績,，也會有不足,，要客觀地分析是非功過，尤其在出現過錯時不要互相推諉,，要正確對待自己的過錯,。

5.注意自身形象,，起好表率作用民營行政管理人員處在企業(yè)工作的第一線，是整個企業(yè)的對外窗口,，一舉一動都代表著企業(yè)的形象。因此要求行政管理人員必須加強自身修養(yǎng),，注重自我形。比如：我所在對員工著裝的要求上,，要求男象塑造，重視外在形象的“包裝”士穿西裝,、打領帶,，女士穿套裝,。在這一點上，行政管理人員必須首先做到,，不能因為是行政人員而有例外，因為行政人員首先代表企業(yè)的形象,，因此行政人員必須起到表率作用,，如果有哪位同事沒有做到,，就要被罰款，以示懲戒,。其實罰款不是目的，主要是加深員工對注重事務所形象塑造的共識,。工作中,，要做到熱情細致,、耐心周到地待人接物。為人處事,，要善于“換位思考”，設身處地的做好服務,、辦實事,、辦好事。

6.制訂工作規(guī)章制度,，做到有章可循根據工作需求，建立一套切實可行的工作規(guī)章制度,，并不折不扣地去執(zhí)行。比如：建立秘書工作制度,，印章使用制度,，財務管理制度,，檔案管理制度,，辦公室規(guī)則等,，并且要在工作實踐中不斷地加以完善,。根據規(guī)章制度。表揚,、獎勵好的，批評,、懲罰壞的。不能好壞不分,，是非不明，不能“干好干壞一個樣,，干的不如不干的”,。建立并逐步完善好人能夠積極辦好事,，壞人不敢辦壞事的良好機制,，確保整個工作正常、有序,、高效運轉。

7.努力營造溫馨快樂的工作環(huán)境任何一個企業(yè)的生存,、發(fā)展，僅僅用薪金留人是不夠的,，還要用自己獨特的企業(yè)文化去吸引人、感化人,，也就是我們通常所說的人文管理,。要著力創(chuàng)造事務所工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響人,、改造人、約束人,。積極倡導、努力創(chuàng)造勤奮學習,、積極向上、努力開拓,、團結協作、樂于奉獻的良好環(huán)境,，提升團隊的整體效能。行政管理人員要把創(chuàng)造溫馨快樂的工作環(huán)境視為重要的工作內容,，思想上重視，工作上有研究,、策劃,，采取切實有效的措施,，搞好宣傳，形成輿論氛圍,。開展健康有益的文娛活動，活躍員工的文化生活,，比如給每月過生日的員工集體過生日,，讓員工感到所在的企業(yè)就像一個大家庭，充分感受到家庭的溫暖,。每到圣誕節(jié),，除了將辦公室裝飾一新,、富有節(jié)日氣氛以外,，還要搞一次大型娛樂活動來慶祝,，等等，努力創(chuàng)造一種用事業(yè)留人,、用待遇留人、用情感留人的良好工作環(huán)境,。

俗話說“小事成就大事，細節(jié)成就完美”,。在提高自身素質的同時，還要學會尊重,，學會理解，更好地實現自身價值,。

學生組織行政管理心得體會篇十四

當前，人類社會已進入高度發(fā)達的信息時代,，我國國民經濟持續(xù)高速發(fā)展，加入世貿組織,，與世界經濟進一步接軌以及國際大公司、大財團對中國石油市場的虎視眈眈和即將融入等等,，是我們面臨的大環(huán)境;在我們的周邊，中油的滲透,，社會站點的崛起，渝懷鐵路行將建成通車,，鄰省市場逐漸規(guī)范等諸多變數，是我們直接面對的小環(huán)境,。

客觀地講,，盡管我們暫時還談不上遇到了巨大沖擊和挑戰(zhàn)，但所面臨的形勢和前景還是嚴峻的,，至少我們是再也不能像以前那樣高枕無憂，從容瀟灑地過日子,，新的形勢決定了我們的企業(yè)管理工作應隨時代潮流和社會發(fā)展而有所調整和積極應對?！耙越洕б鏋橹行模c時俱進求發(fā)展”就成為企業(yè)管理的主題,，企業(yè)的一切工作都應當圍繞這個中心來開展。

企業(yè)效益從何而來,，不外乎由內部和外部兩個因素所決定,。外部因素就是前面提到的大,、小兩個環(huán)境以及政策法規(guī)等，內部因素則主指企業(yè)體制,、經營機制、人員素質等等,，且由這些因素共同構成和決定企業(yè)效率。在外部環(huán)境一定的情況下,，我們就應當把注意力著重放到如何搞好內部科學管理上。

出自 m.sevw.cn

本企業(yè)位處邊遠落后的湘西地區(qū),，缺少與兄弟單位攀比、較勁的基本條件,，我們只能立足現實來進行企業(yè)運作。

長期的企業(yè)工作告訴我們,，企業(yè)管理大致可分為兩條線，其一是企業(yè)行政事務類的管理,，其二是企業(yè)經營方面的管理。從狹義上講，前者從企業(yè)的策劃,、企業(yè)決策,，以及對企業(yè)目標的組織實施等，貫穿于企業(yè)管理的整個過程,，大致包括企業(yè)的決策層、辦公,、紀檢、工會,、勞資政工、后勤等部門,，后者大致涵蓋生產、銷售,、核算、利潤及企業(yè)分配等方面,。行政工作決定和服務于經營工作，企業(yè)效益受行政效率所支配,，兩者對立統一，如若操作銜接得當,，企業(yè)管理則有條不紊，經濟效益天隨人愿,，反之就容易帶來負面效應。

企業(yè)行政是指圍繞企業(yè)總目標和子目標的實現所做出的一系列策劃,、決策到層層抓落實的全部過程，這其中企業(yè)制度建立,、機構的設置,、人員的科學配備和效率第一是基本原則。各部門之間,、人員之間既分工又合作，大家各施其職,，目標一致，這類似于戰(zhàn)爭中的一切為了前線,，一切為了打勝仗。

企業(yè)制度服從和受制于黨紀國法,，是對企業(yè)管理的具體補充，有令必行,，有禁必止是基本要求，是對企業(yè)行為的必要規(guī)范,。

策劃是為制定和落實企業(yè)目標而做出的一系列謀劃。

決策亦是在遵守黨紀國法,、大政方針、企業(yè)制度等基本原則下對市場規(guī)律的把握,，使企業(yè)目標得以順利實現而做出的決斷,。決策有其嚴肅性,，一旦做出就應有始有終一貫到底,，言而有信、取信于民是基本要求,，不能朝令夕改，半途而廢,。

綜合協調及監(jiān)督系由某個職能部門或某個人牽頭對各部門目標分解及落實過程的跟蹤，督促檢查和服務,。是維護企業(yè)總體利益所在,，是落實企業(yè)目標不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

用人用工,，用其所長，既要注重能力更要注重品行,。

利益分配，這是生存所需,，勞動所得和基本動力所在,，需要兼顧好國家、企業(yè),、個人三者利益，考慮到崗位,、部門、人員間的差異與貢獻不一,，適當拉開差距實屬正常，但在現有體制和現行機制下差距過大又是不合適宜的,，至少是有欠公允的，用人不當即會直接導致分配不公,，所以我們在操作過程中既要講差距又應講平衡，否則于情于理都不通,。對此我們不妨借鑒于他山之石。怎樣實踐,，怎樣落實，帶領大家奔小康,，這是一塊試金石。

“科學管理之父”泰勒說過“科學管理的基本點是堅信雇主和雇員基本利益是同一的和一致的,。沒有雇員的繁榮,，雇主的繁榮是不可能持久的。反之亦然”,。西方社會尚且如此，在所有制完全不同的條件下,，我們似乎更應該正確處理好生產資料、生產關系和生產力等諸要素之間的內在關系,，在缺少硬指標衡量，人為因素居多的今天,，怎樣搞好現代企業(yè)制度建設，制定和運用好科學合理的游戲規(guī)則,，使企業(yè)管理正規(guī)化、制度化,、法制化，成為一種必然,。

學生組織行政管理心得體會篇十五

通過對行政管理半年的學習，我認為在市場經濟改革,、政府機構改革和知識經濟,、經濟全球化等時代背景下,，社會對行政管理專業(yè)人才的需求由傳統的研究型、學術型向應用型,、操作型人才轉變，要求高校著力培養(yǎng)能在黨政機關和企事業(yè)單位從事行政管理,、政策制定、所以這個選修課值得開設,。該門選修課所培養(yǎng)出來的學生知識結構,、知識體系多基本上有一定水平,，可以幫助學生獲得處理實際行政管理事務中分析,、解決問題所需要的`基本品質,、能力和技能。

行政管理課程在教學過程中要采用適合大學生自身特點的教學方法,，并從中國行政管理的實踐出發(fā)，增強行政管理教學方法的實效性,。行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用，社會主義現代化建設需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學、有效,，直接影響著國家,、社會的發(fā)展,。

總之,，短短半年的學習，其實用性,，讓我受益匪淺，這門選修課值得學習!

學生組織行政管理心得體會篇十六

行政管理是作為一個大學生所應該掌握的基本素養(yǎng),，通過本堂課的學習，我了解到了關于國家政治體制的基本常識,，對黨和政府的政策有了更進一步的理解?；蛟S今后我用不到這些知識,，但是我仍然會努力加深自己在這方面的素養(yǎng)。我國的行政管理體制傳統上以中央集權為主,。因為國家土地面積廣大，民族眾多管理難度大,。完整的中央集權體系在秦代開始建立。秦代富有開創(chuàng)性的制度創(chuàng)建影響了中國后來的歷史長達幾千年,。直到現在我們還受到秦代制度的影響。三公九卿制構成了中央政府的基本架構,，往下是由中央政府任命的地方官吏。往上是集行政,、立法、司法于一身的皇帝,，同時皇帝也是國家的人格化象征和某種程度上的精神領袖，這也是為什么宗教在中國一直依附于皇權生存,。雖然如此，皇帝的權力還是受到相當的制約,。

這種制約不是表現在明文法定上而是約定俗成的傳統。在中國傳統是一個力量相當大的因素,，這或許是農耕社會的保守性造成的,。制約皇帝的是天,，這個“天”是一個漫長時間里發(fā)展起來的概念,。夏商周三代“天”還是代表一種神意，當時的生產力低下,，人民群眾往往把無法理解的力量歸咎于天，“殷人率民以侍神,，歌舞以娛神”就是鮮明例證,。周革商命以后“天”的神秘色彩有所減弱，民的作用開始得到重視,。殷周易代是上古的一大轉折。敬德保民,、皇天無親惟德是輔等觀念開始在政治生活中產生影響。其后孔子祖述堯舜憲章文武將之進一步發(fā)展為系統的儒家學說,。漢代董仲舒又吸收陰陽家的觀點將“天”的神秘性和民意相結合提出“天人感應”。至此制約皇帝的民意獲得了理論上的合法性,。在政府架構中也有對于皇權的剛性制約，西漢的丞相權力相當大,，以至于光武帝建立東漢要用尚書臺來肢解相權,。唐代則通過三省六部制的行政命令審議復核來匡正皇帝的謬誤。即使是明代皇權極大加強的情況下,，飽受儒家思想熏陶的知識分子也表現出極大地勇氣來對抗皇帝錯誤的命令甚至不惜為此付出生命,。

近代以來思潮涌動,，傳統倫理道德,、西方民主學說、社會主義思想以及種。種倏乎即逝的主張都在影響著中國的歷史進程,。無論是上層精英還是下層老百姓都表現出一種對于未來前途的迷茫。令人目眩的科技在侵蝕著傳統意義上的社會組織結構,，畸形的繁榮使一方面,，行政學是應用性很強的學科,，我們不能一味效仿，要從本國國情出發(fā),，與國情相結合。行政學體現“堅持,、補充,、批判、澄清”的精神,，我國堅持馬克思主義基本觀點,，批判資本階級自由化觀點。

在西方行政學說史中我了解到威爾遜是行政學研究的先驅者,，古德諾創(chuàng)立“政治”與“行政”二分法，被譽為“行政學之父”,。但是之后他就率先呼吁重建行政管理學，而后一些高校也積極開設行政管理學課程,。夏書章教授被稱為我國“mpa之父”,，著名行政管理學家，新中國公共管理學奠基人,。

《行政管理學》這本書從行政管理對象、內容,、環(huán)境、職能,、組織、領導,、信息、倫理,、法治、監(jiān)督等方面主要在政府工作中做了介紹,。

我所理解的行政管理是由“行政”“管理”兩個部分組成。行政指政府執(zhí)行國家意志,、推行政務,、管理社會公共事務的活動。管理是指通過協調眾人力量以達到共同目的的活動,。如書中所講行政管理主要是指各級政府部門在執(zhí)行法定職能及其具體運作的過程中，對所經歷的程序、環(huán)節(jié),、以及所處理的事項和解決的問題等的管理活動。

從西方行政學中可知泰勒的科學管理,，法約爾的管理原則、韋伯的古典管理理論都在講“管理”二字,，管理離不開計劃、組織,、指揮、協調,、控制這五部分,。這些都是以人為主體,，所以人事管理也變得尤為重要,。泰勒用科學的管理方法對工人們進行研究，找出他們擅長并愿意做的事把他們打造成為“一流的工人”,。隨后梅奧進行了霍桑實驗，先后進行了四個階段的實驗：照明試驗,、繼電器裝配工人小組試驗、大規(guī)模訪談和對接線板接線工作室的研究，得出工人是“社會人”而不是“經濟人”的`結論,。隨后提出人際關系理論。如書中所說,，人事管理是指組織運用一定的手段和方法,，有效的把人的因素與物的因素合理地組合在一起，從而發(fā)揮它們各自的作用,，實現組織管理目標，也是對各級各類人員的管理,。

我覺得行政管理并不像想象中那么遙遠,，在任何一個機構,、組織中都有其行政部門，它是為了完成行政管理任務而進行的組織活動,。在這個組織中會分為各種不同的機構，各司其職,。比如有：領導機構,、執(zhí)行機構,、監(jiān)督機構、咨詢機構,、信息機構,、輔助機構,、派出機構。好比一個學校,，它就有這些機構。舉個最簡單最小的例子,，在團委工作中，由分團委書記發(fā)出指示告知各部長,，由各部長向底下干事安排工作，由監(jiān)察部負責對各項活動的監(jiān)督檢查，由秘書處對信息進行管理,，整合重組......在這個鏈條中，高層（分團委書記,、各個部長）具有最高決策權，基層（干事）主要擁有執(zhí)行權,，每一個管理者都要學會很好的處理人事關系，這樣才可以使組織更高效的運作,。它是一個直線型結構,。在我國行政組織結構中,，它形成的是縱向統一指揮,，橫向分工協作，橫縱交錯的網絡型體系,。看似很合理,，但實際弊端還有很多。每級政府中間還分為若干個小部門,，如果碰上愛“踢皮球”的辦事單位，要辦成一件事情簡直要跑斷腿,。在我看來，層級關系越少越好辦事,，省得為了一件事情要跑多個地方，費時還費力,。

近兩年來考公務員的人不占少數,，很多人都加入到公務員考試的大軍中,。公務員錄用采取公開考試,、嚴格考察、平等競爭,、擇優(yōu)錄取的方法。我國公務員制度要求不搞政治中立,，與西方國家公務員“政治中立”是截然不同的。要求不論是哪一類公務員都是人民的公仆,，必須全心全意為人民服務，其宗旨是為人民服務,，而西方雖聲稱是“全體國民的服務員”但實際上是為資產階級利益服務。

《行政管理學》主要還是圍繞政府工作來講述的,，公共關系和溝通協調是滲透政府行政過程的重要工作,。政府公共關系用格魯尼格的話來講就是政府組織與其相關公眾間的傳播管理。經濟市場化是政府公共關系發(fā)展的基礎,；政治民主化為政府公共關系的發(fā)展創(chuàng)造了條件；行政改革是我國政府公共關系發(fā)展的直接動力,。在任何一項政府工作中都離不開行政溝通和行政協調。他們是行政過程中上下級和各部門間行政信息傳遞交流,，相互協作與配合的紐帶。行政溝通內容的實質是行政信息,，行政信息可以分為上層、中層,、基層三個層次,。上層信息多是指令性的和指導性的；中層信息指中層領導為貫徹上層指令制定的各種措施和實施辦法,；基層信息包括社會環(huán)境中的各種情況,。我覺得它跟管理層也有相近之處。行政協調可以使組織更有凝聚力,；使資源可以合理利用,；提高行政效率,。

效率的高低也影響著績效，績效是效率和效能的總和,。無論是在企業(yè)還是在政府中，都會對績效進行考核評估,。就行政管理而言，組織績效考核更為重要,。政府績效考核分為四個：業(yè)績、效率,、效能和成本。我們要對自身進行自我考核,，對自己近段時間的所作所為進行評估，對其表現加以反省,，對不好的予以改正,。比如，我的周總結,，雖然我覺得寫的都不算太好,，但是我想你的初衷應該是想我對一周做一個自省吧......

行政改革是是各國關注的問題，我國堅持馬克思主義觀點,，行政改革屬于上層建筑的范疇,，即有經濟基礎決定上層建筑,，上層建筑對經濟基礎有反作用,，所以行政改革是推動上層建筑適應經濟基礎變化發(fā)展的迫切需要,。為了適應科技發(fā)展的需要，應對全球化的挑戰(zhàn),，行政改革是我們的必經之路,。目前我國已經進行了七次行政改革，當然西方也頗為重視行政改革,。我覺得中西方相同之處是精簡人員，對權力的下放,，優(yōu)化各行政層級,，實行柔性化管理,，使得提高行政效率。

學生組織行政管理心得體會篇十七

為期近三年的行政管理課程學習已盡尾聲,，我也在自己的努力下完成了所有的課業(yè),，即將畢業(yè)?；仡欉@三年來在電大的學習和生活，我收獲頗多,，在此總結如下：

第一,，電大確實是一個很好的成人再教育的學習平臺，它以自主學習為主,，教師面授為輔,，充分利用了現代化的授課方式,，給我們這些上班族以方便,。自從開始在電大學習以來,，我平日工作，周末上課,，工作、生活,、學習都不耽誤。另外在學習過程中,，電大豐富的媒體教學資源引起了我的極大興趣,，使我逐漸培養(yǎng)出了自主學習的能力,，增強了自主學習的主動性和積極性,，這將對我今后不斷獲取知識和提高教育層次非常有益。

第二,，通過這三年的學習，還使我認識到學習一定要有目標性和計劃性,。我學習行政管理課程，一方面是有感于自己知識的匱乏,，希望能夠通過學習增長知識,，更好的勝任目前的工作,；一方面是希望通過學習，提高自身專業(yè)素質,，為實現更加廣闊的人生藍圖打好基礎。為實現這一目標,，我嚴格按照學習計劃準時上下課，按時完成老師布置的各項作業(yè),，每年按計劃逐步完成課業(yè),，現在我畢業(yè)了,，終于實現了自己的目標。由此我認識到,，明確的學習目標是順利完成全部課程的前提和動力，而嚴格執(zhí)行的學習計劃則是順利完成全部課程的基礎和保障,。學習如此,，工作也是如此。

第三,，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，只將思維停留在課堂上，將知識隱藏在書本里是不行的,，還要積極將課堂所學運用于實際日常工作當中。行政管理本就是一門實用性很強的學科,，可以用于生活的方方面面，雖說在某些時候不能完全匹配,，但一法通萬法通，仍是具有借鑒意義的,。在學習過程中，我就將一些知識運用在了部門的管理中,，取得了不錯的結果，更堅定了我學習的興趣和信心,。

第四，通過在電大的學習,，我除了獲得更多的專業(yè)知識外,，還認識了不少的良師益友，擴大了我的社交范圍,，這些對我來說又是一筆寶貴的收獲。

最后,，我能夠順利的從電大畢業(yè)，離不開各位老師的辛勤教育和關懷,，在此我對培養(yǎng)過我的吳中電大的老師們由衷的說聲謝謝！