總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足。寫總結(jié)的時(shí)候要站在一個(gè)客觀和中立的角度,，不偏聽偏信,。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的范例,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇一

后勤建立水,、電、氣、暖,、物資的綜合調(diào)度保障體系。對(duì)后勤各項(xiàng)保障24小時(shí)統(tǒng)一調(diào)度,，不間斷為臨床提供后勤保障服務(wù),，對(duì)保障服務(wù)的完成時(shí)間、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,、分析,，提出整改意見。對(duì)維修耗材進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、和質(zhì)量分析,。有效提高人力資源的使用效率，減少設(shè)備,、耗材的使用和消耗,，降低了后勤保障成本。

二,、后勤保障物資“零庫存”保障體系,。

后勤保障物資“零庫存”保障體系，充分利用社會(huì)資源,，減少后勤物資保障所占用的院內(nèi)資源,，提高醫(yī)院資產(chǎn)的使用效率,，有效提高了資金的使用效率。

綠色醫(yī)院”是一種現(xiàn)代文明的`醫(yī)療服務(wù)模式,，是以醫(yī)院環(huán)境零污染,、醫(yī)患關(guān)系零距離、醫(yī)療保障零障礙為目標(biāo),，旨在為患者提供舒適,、人性化的醫(yī)療環(huán)境、健康文明的溫馨服務(wù)和安全可靠的醫(yī)療服務(wù),。

關(guān)鍵詞：服務(wù)社會(huì)化管理,。

我院陸續(xù)將保潔、安全保衛(wèi),、洗衣,、綠化、膳食等后勤服務(wù)工作與專業(yè)服務(wù)公司簽訂了服務(wù)合同這是我院在后勤改革中邁出的重大一步,。

醫(yī)院后勤服務(wù)社會(huì)化改革是醫(yī)院改革的重要組成部分,，也是社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀要求，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院后勤管理職能和服務(wù)職能真正的分開,。醫(yī)院后勤管理部門從過去的既當(dāng)管理者又當(dāng)服務(wù)者的角色轉(zhuǎn)化為單純的服務(wù)管理監(jiān)督者,，醫(yī)院后勤管理部門代表醫(yī)院與社會(huì)上的服務(wù)企業(yè)簽定年度服務(wù)協(xié)議，規(guī)范服務(wù)質(zhì)量,、價(jià)格,。

關(guān)鍵詞：多舉措，共建消防安全,。

我院結(jié)合當(dāng)前消防工作實(shí)際，迅速行動(dòng),，周密部署,，多措并舉，全力做好消防安全保衛(wèi)工作,。加強(qiáng)消防演練,，多次舉行消防演練，并邀請(qǐng)市消防大隊(duì)來院進(jìn)行消防演練,，努力提高我院消防自救能力和協(xié)調(diào)配合能力,。加強(qiáng)消防安全管理，落實(shí)消防安全責(zé)任,，與各科室簽訂消防責(zé)任狀,。完善單位內(nèi)部消防安全管理，扎實(shí)開展防火巡查檢查,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患,。設(shè)置專職消防安全檢查員,，檢查消防安全疏散通道和安全出口時(shí)候暢通、內(nèi)部消防設(shè)施器材時(shí)候完好,。

關(guān)鍵詞：節(jié)約型醫(yī)院,。

我院鍋爐改造，一項(xiàng)技術(shù)革新就能為醫(yī)院一年節(jié)省十幾萬元;倉庫年初制定采購計(jì)劃,，采用集中采購和按申請(qǐng)單采購相結(jié)合,，杜絕盲目采購，減少積壓,，每月一次對(duì)庫存物品盤點(diǎn),，做到賬物相符;辦公室里的空調(diào)、電燈等做到了人離開辦公室隨手關(guān)上;打復(fù)印均提倡雙面用紙,。

出自 m.sevw.cn

關(guān)鍵詞：改善服務(wù)流程,，強(qiáng)化服務(wù)效率。

(),。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇二

時(shí)光飛逝,，對(duì)于已逝去的15年及被評(píng)上先進(jìn)員工一事，我做出如下工作總結(jié),。

此一年中,，作為醫(yī)院的后勤保障部門，我們主要負(fù)責(zé)輔料保養(yǎng)與包裝工作,，確保一線的醫(yī)生們的敷料供應(yīng),。然此間我們并沒有較大的事件或貢獻(xiàn)發(fā)生，只是很平凡的庸碌的重復(fù)每日工作罷了,。雖如此言,，但每日工作很忙，小組里的每人都停不下腳,，上午時(shí)繁忙更甚,，連喝口水的時(shí)間都沒有。認(rèn)真,、及時(shí),、高效的完成領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作，我如是想,。

平日里作為小組組長(zhǎng),，除了完成每日工作外，還需負(fù)責(zé)小組內(nèi)的工作安排,，組員間的協(xié)調(diào)溝通,，以達(dá)到互幫互助共同進(jìn)步的目的。

一直以來自己嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范,，操作規(guī)范等,，從不遲到早退,，出現(xiàn)無故請(qǐng)假等情況，在此也不足多言,。此次被評(píng)上先進(jìn)員工,，在欣喜之余深覺己身不足，工作上定然再接再厲,，小組管理仍需努力,，另一方面，會(huì)努力學(xué)習(xí)文檔表格的基本操作,，彌補(bǔ)自己在日常工作學(xué)習(xí)中的不足,。

最后，實(shí)在感謝領(lǐng)導(dǎo)平日里對(duì)我的關(guān)照,，與組員們的支持,，我定不負(fù)眾望，鞠躬,。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇三

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理,，嚴(yán)格落實(shí)交通行政執(zhí)法責(zé)任制,。

為了加強(qiáng)對(duì)交通行政執(zhí)法工作的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范全縣運(yùn)政管理,，我所每年都成立以正,、副所長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為組員的交通行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組,，并由分管稽查工作的副所長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)執(zhí)法工作,，領(lǐng)導(dǎo)全所執(zhí)法人員嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)法“四制”工作要求落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，規(guī)范執(zhí)法行為,，在各級(jí)的監(jiān)督下,，把我所交通行政執(zhí)法工作做的更好、更扎實(shí),，預(yù)防執(zhí)法違法問題的發(fā)生。

二,、加強(qiáng)教育,，搞好宣傳，確保交通行政執(zhí)法教育經(jīng)?；?。

為了加強(qiáng)對(duì)交通行政執(zhí)法的宣傳教育工作，讓群眾了解交通法規(guī),，時(shí)時(shí)對(duì)交通行政執(zhí)法人員的行為進(jìn)行監(jiān)督,，所還成立了以所長(zhǎng)為組長(zhǎng)的交通法規(guī)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，凡上級(jí)出臺(tái)的每部法規(guī)，我們都堅(jiān)持利用宣傳車,、橫幅,、標(biāo)語、電臺(tái),、廣播和報(bào)紙?jiān)谌h城鄉(xiāng)進(jìn)行反復(fù)宣傳,，讓全縣人民人人皆知，同時(shí),，每周四下午堅(jiān)持對(duì)全所干部職工進(jìn)行職業(yè)道德教育,，年初對(duì)站務(wù)人員進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量,，強(qiáng)化行業(yè)“文明窗口”作用,，全方位接受社會(huì)監(jiān)督，塑造運(yùn)管工作的新形象,。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì),，確保行政執(zhí)法崗位規(guī)范化,。

為了全面提高全所執(zhí)法人員素質(zhì)，達(dá)到依法行政的準(zhǔn)確性,，在《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》和交通部《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》,、《道路貨物運(yùn)輸及站場(chǎng)管理規(guī)定》、《機(jī)動(dòng)車維修管理規(guī)定》,、《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理規(guī)定》等五部令的頒布,，以及啟用新文書以后，我所組織部分同志分期分批參加由市運(yùn)管處統(tǒng)一安排的交通法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，購買交通運(yùn)政法規(guī)讀本,，達(dá)到人手一冊(cè)，并堅(jiān)持每月利用兩天時(shí)間組織學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容,，每年對(duì)職工法律常識(shí)進(jìn)行一次考核,，對(duì)考核成績(jī)不合格者，不得從事交通行政執(zhí)法工作,，由于堅(jiān)持嚴(yán)格的培訓(xùn)考核上崗制度,，進(jìn)一步激發(fā)了全所職工學(xué)法規(guī)、用法規(guī)的積極性,，使全所的管理素質(zhì)得到了很大的提高,，依法管理工作得到了加強(qiáng)。

四、依法管理,，秉公執(zhí)法,，確保交通行政執(zhí)法隊(duì)伍正規(guī)化。

為了堅(jiān)持依法管理,，公正,、文明執(zhí)法，我們嚴(yán)格按照省廳制定的《湖北省交通行政執(zhí)法責(zé)任制》,、《湖北省交通行政執(zhí)法公示制》,、《湖北省交通行政執(zhí)法督察制》、《湖北省交通行政執(zhí)法錯(cuò)案和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制》,，認(rèn)真規(guī)范全所執(zhí)法人員的行政行為,。在管理上，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)法程序辦事,，不徇私情,，凡處理違章經(jīng)營(yíng)車輛，都堅(jiān)持處罰程序到位,，案卷材料齊全,，并由專人負(fù)責(zé)文書的填制工作，規(guī)范了執(zhí)法程序,，糾正了交通行政執(zhí)法工作的隨意性,，也有效地制止了執(zhí)法違法問題的發(fā)生，在執(zhí)法過程中,，我們堅(jiān)持隊(duì)伍整齊,，著裝統(tǒng)一，文明檢查,，杜絕“三亂”現(xiàn)象,，同時(shí)，我們聘請(qǐng)了多名義務(wù)監(jiān)督員,，對(duì)我所執(zhí)法行為進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,，做到執(zhí)法手續(xù)不全的不得上路檢查車輛，沒有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的不得上路檢查,，違章車輛事實(shí)不清楚的不得處罰,，不罰帶氣車、不放人情車,，做到執(zhí)法人員請(qǐng)吃不到,、送禮不要，在執(zhí)法上做到公正,、公平，堅(jiān)持依法辦事,，贏得了社會(huì)的好評(píng),。

五,、完善制度，確保行政執(zhí)法工作制度化,。

為了規(guī)范執(zhí)法程序,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，所成立了以正副所長(zhǎng)為組長(zhǎng)的執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組及交通行政執(zhí)法研討小組,，一是堅(jiān)持行政執(zhí)法研究制,，每月對(duì)全所執(zhí)法工作情況進(jìn)行一次分析，對(duì)重大違章行為處罰進(jìn)行集體研究,，做到定性準(zhǔn)確,，處罰及時(shí)，不留尾巴,；二是執(zhí)法報(bào)告制度,，每季度準(zhǔn)確按時(shí)填制法報(bào)表，平時(shí)對(duì)實(shí)施一般程序的違章處理都及時(shí)向上一級(jí)主管法制部門進(jìn)行報(bào)告,；三是堅(jiān)持執(zhí)法程序?qū)Ｈ素?fù)責(zé)制,，由市管股專門負(fù)責(zé)法律程序的填寫、整理案卷,，及時(shí)入檔,；四是落實(shí)執(zhí)法公示制，把交通行政執(zhí)法程序,、標(biāo)準(zhǔn)一律上墻公示,，克服執(zhí)法工作上的隨意性，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督,。

后勤保障是醫(yī)院工作的一個(gè)十分重要環(huán)節(jié),，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，隨著衛(wèi)生改革的不斷深入,，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,，后勤工作的改革勢(shì)在必行，立足本職,、改變觀念意識(shí),，變醫(yī)院要我服務(wù)為我要為醫(yī)院服務(wù)，抓好以人為本的管理,，是醫(yī)院后勤保障的工作關(guān)鍵,。只有以人為本培養(yǎng)職工的主人翁意識(shí)，有效地發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，樹立“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，才能全面提高后勤服務(wù)水平，促進(jìn)后勤與醫(yī)療同步發(fā)展,。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇四

無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因此,，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法,！至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧,。

微笑服務(wù)。在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖！

總而言之,，這五個(gè)月,，是適應(yīng)的`過程，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索,，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

一年轉(zhuǎn)眼即逝,，20xx年就要過去了,，外科的工作也基本步入正軌?，F(xiàn)總結(jié)如下。

思想上,。在這一年中外科最少只有八名護(hù)士,，最多有十二名護(hù)士，每位護(hù)士都很熱愛這個(gè)年輕的集體,，不管工作有多忙多累，大家沒有怨言,，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力把工作做好,。為了維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候,，同志們能夠犧牲個(gè)人利益顧全大局,。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，互相關(guān)心,、互相幫助,。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇五

隨著衛(wèi)生改革的不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,，后勤工作的改革勢(shì)在必行,，立足本職、改變觀念意識(shí),，變醫(yī)院要我服務(wù)為我要為醫(yī)院服務(wù),，抓好以人為本的管理，是醫(yī)院后勤保障的工作關(guān)鍵,。只有以人為本培養(yǎng)職工的主人翁意識(shí),，有效地發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性,，樹立“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí),，才能全面提高后勤服務(wù)水平，促進(jìn)后勤與醫(yī)療同步發(fā)展,。

在里,，在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極主動(dòng)的參加院里的政治思想學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和院,、外的各項(xiàng)活動(dòng)，并組織本科人員進(jìn)行多次有計(jì)劃的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能,，認(rèn)真完成院部下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，熱情服務(wù)于全院各個(gè)部門,，在新的形勢(shì)下,，立足本職工作,，提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,，牢記后勤圍著臨床轉(zhuǎn)的原則,，積極主動(dòng)與我科相關(guān)人員到各科室做好服務(wù)工作。本年度為節(jié)省開支,，物盡所能,，依據(jù)每人的特長(zhǎng)和技能，組織相關(guān)人員,，自己動(dòng)手制作了病案架子,、藥品存放架、財(cái)務(wù)防盜欄,、藥庫防盜欄,、病人急救推車、電視架,、檢查床,、診療床、醫(yī)療儀器車等,，縫制了;手術(shù)衣,、洗手衣、手術(shù)包布,、被,、褥、枕,、單等床上用品,。依據(jù)市場(chǎng)價(jià)，為我院節(jié)約開支今年近兩萬元錢,，在后勤管理工作中,，將后勤各部門實(shí)行優(yōu)化組合，減員增效,。

如：原鍋爐房運(yùn)行有____,，開水房____，進(jìn)行組合運(yùn)行,，設(shè)____即可,。洗衣房原有兩人，實(shí)行下收,、下送,，在保證清洗質(zhì)量的前提下，發(fā)現(xiàn)損壞不及時(shí)修補(bǔ),，增加服務(wù)項(xiàng)目,，病案人網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)員兼管物品帳目,、票據(jù)的管理，鍋爐管理人員兼物品發(fā)放,、供排水系統(tǒng)及機(jī)械等維修工作,，門衛(wèi)兼管醫(yī)療垃圾銷毀及院內(nèi)日常衛(wèi)生等工作，小車駕駛員在不影響正常出車的情況下參與后勤維修等工作,，在全年的動(dòng)力,、采暖、供排水,、電力等系統(tǒng)的維修、綜合治理,、治安保衛(wèi)、消防安全,、院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、院內(nèi)的綠,、美化、議診,、宣傳、氧氣,、物品供應(yīng)、設(shè)備安裝維修,，計(jì)量,、通訊、車輛管理,、門窗、玻璃,、醫(yī)療廢棄物的管理等各項(xiàng)工作中，都能以高度的責(zé)任感去落實(shí)各項(xiàng)工作的完成,。并參與院總值班和院內(nèi)感染工作,。同時(shí)協(xié)助院部完成我院感染病房改造工程,、ct室改造、門診樓供,、派水改造,、發(fā)熱病房改造及發(fā)熱門診的隔斷完成,，供暖主管道的換管工作，后院平整場(chǎng)地建設(shè),，對(duì)口扶貧阿合別斗鄉(xiāng)也孜庫勒村村民、哈拉庫木小學(xué)的建設(shè)等工作,，協(xié)助院部完___上分給我院的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)。

在平時(shí)的工作中,，不計(jì)個(gè)人得失、任勞任怨,、加班加點(diǎn)、隨叫隨到,、愛院如家，但也存在許多問題,，如還沒有完善我院后勤在社會(huì)化服務(wù)、量化服務(wù),、人性化服務(wù)的具體方案及實(shí)施細(xì)則,。在今后的工作中,，還需要克服缺點(diǎn),，更新觀念,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，為我院的快速健康發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇六

2.應(yīng)當(dāng)釣魚,，不是撒網(wǎng)。跑業(yè)務(wù)時(shí)最有效和舒服的做法是用釣魚法,，就像我們剛開始追女孩子時(shí)，難道我們會(huì)同時(shí)追幾個(gè)女孩子,，然后在博他有一個(gè)成嗎？我們往會(huì)看準(zhǔn)一個(gè),，竭而不舍的追求她，直到成功吧,。我自我是這樣跑業(yè)務(wù)的,，我會(huì)選準(zhǔn)一個(gè)行業(yè)，比如我要做耳機(jī)行業(yè),，我會(huì)挑行業(yè)里的3個(gè)左右認(rèn)認(rèn)真真的去攻他，直到做進(jìn)去為止,，以后其他的就很好做了。這樣等你在耳機(jī)行業(yè)里占到80%的份額,，我們?cè)俎D(zhuǎn)到別的行業(yè)，復(fù)制它,，就像釣魚一樣，看準(zhǔn)大的,，一條一條的釣,，很舒服,。

3.膽大、心細(xì),、臉皮厚,。我們年輕的時(shí)候,，追女孩子,，大一點(diǎn)的告訴我們的經(jīng)驗(yàn)就是：膽大、心細(xì),、臉皮厚。其實(shí)做業(yè)務(wù)就像追女孩子一樣的,。

4.談話的結(jié)果不重要，過程的氣氛很重要,。我們?cè)诤筒少徚奶斓臅r(shí)候，往往很注意談話的資料,，老是說沒話題，其實(shí)我們要注意到我們談話的過程和氣氛,。如果我們那天聊的很愉快，和融洽,，我們的感情就會(huì)很親近，在許多天后,，我們往往回忘記了當(dāng)時(shí)談的是什么,，只記得哪天我們聊得很好,。其實(shí)采購也一樣,，價(jià)格我們會(huì)有報(bào)價(jià)單給他，品質(zhì)我們有品質(zhì)承認(rèn)書給他，交期我們會(huì)蓋章________回傳給他,，所以我們只要和業(yè)務(wù)之外的事情就能夠了，聊他敢興趣的問題最好,。

5.必須要有個(gè)試用期,。一個(gè)客戶做下來,，就像男女結(jié)婚一樣，發(fā)現(xiàn)客戶就像我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)心儀的夢(mèng)中情人,，從打電話到下單就像開始送情書到訂婚那么漫長(zhǎng)，到真正結(jié)婚了,，就要認(rèn)認(rèn)真真的過日子了。我們不要一下子就做的很大,。一見鐘情而結(jié)婚的新鮮感過后很難維持的，我們都應(yīng)當(dāng)給點(diǎn)時(shí)間客戶和我們,，互相考察一下信用，服務(wù)等等,。

6.做業(yè)務(wù)不要愛面子。業(yè)務(wù)做下來了,，到收款的時(shí)候,，很多人會(huì)想，我跟采購那么熟,，一天到晚去追他的款感覺不好意思。所以就很少追款或者追幾次沒追到就不追了,，其實(shí)我們也是要拿到貨款才有提成拿呀，欠債還錢,，天經(jīng)地義的，如果你給他欠的太多，你的生意還做不長(zhǎng)久呢,。我一般追款，不是求他安排,，而是說____先生，你星期3安排貨款給我,，我那天午時(shí)去拿，他有時(shí)會(huì)說那天不行,，那我就說，那就星期二羅,，他往往就說星期三行了。

我們要不斷的給他們打電話,，直到他一聽到聲音就明白是我為止。最好能讓他惦記著你,，做業(yè)務(wù)就像談戀愛一樣,，我們不能約了一次會(huì)后就指望別人能嫁給你,。

采購是很健忘的,，我們要不斷的提醒他。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇七

到很大的變化,。可以聽得見一個(gè)一個(gè)的發(fā)音,。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半,。

多讀。大聲說,、讀、念。念的時(shí)候要大聲,，說跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音,。注意!聽寫的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。

一種關(guān)系,。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個(gè)詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時(shí),就可能起不同的作用,。

候也要多多練習(xí)寫，這樣的話,，我們之前寫的就不會(huì)生疏了,。

多表達(dá),。每天利用幾十分鐘左右的時(shí)間想怎樣用韓國(guó)語表達(dá)東西,、行動(dòng)、感覺等,。多多加強(qiáng)自己的韓語表達(dá)能力，這樣對(duì)提高韓語有著相當(dāng)大的幫助,。

口頭表達(dá)能力是有一個(gè)非常大的提高的，同時(shí)也能夠更好地發(fā),。

現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，加以朋友的幫助,，我相信那將是個(gè)很大的提高,，對(duì)于我們學(xué)習(xí)韓語這門語言也會(huì)達(dá)到了事半功倍的效果。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇八

首先要明白韓文是表音文字,。即，韓文就相當(dāng)于我們的拼音，能夠按照順序拼讀,。也就是說我們所看到的韓國(guó)文字，其實(shí)就是由拼音組成,，每個(gè)字都是由不同的字母拼寫而成。換而言之,，就是如果組成這個(gè)字的字母你都認(rèn)識(shí)，那么這個(gè)字理論上就是可以正確讀出它的發(fā)音的,。

韓文共有40個(gè)字母，它們分別是元音,，輔音。其中元音21個(gè),，輔音19個(gè)。這些音本身難度并不高,，與漢語或英語的很多音相似,，中國(guó)學(xué)員基本能在一周內(nèi)迅速掌握絕大多數(shù)發(fā)音,。

個(gè)別音標(biāo)由于其特殊性,，初期通常會(huì)無法極為準(zhǔn)確的發(fā)音，這屬于正?，F(xiàn)象，經(jīng)過一段時(shí)間后,，可以自然達(dá)到所想要的效果，因此發(fā)音學(xué)習(xí)切記鉆牛角尖,。

寫出漂亮的韓文。

學(xué)會(huì)語法去造句,。

韓國(guó)語是黏著語,，這就意味著韓文的語法相對(duì)較為繁瑣,。實(shí)際表現(xiàn)出來，就可以理解我,，句子的每個(gè)成分后面都要添加一定的助詞或詞尾，來代表其在句子中的地位,。例如，主語后面要加主格助詞,，表示這里是主語,。賓語后面要加賓格助詞,，表示這個(gè)是賓語,，而謂語后面則要加各種詞尾，表示時(shí)制,，尊敬與否，語氣等內(nèi)容,。

這些語法看似復(fù)雜，但其實(shí)歸根到底就是對(duì)句子的每個(gè)部分進(jìn)行了詳細(xì)的用法規(guī)定,，一旦學(xué)會(huì)了,，反而用起來比較簡(jiǎn)單整潔,，不會(huì)出現(xiàn)一些混淆的情況,。

聽得懂韓語。

多看韓國(guó)綜藝和電視劇,。韓國(guó)綜藝多是真人秀節(jié)目，因此,，里面出現(xiàn)的語言都很簡(jiǎn)短生動(dòng)，生活化極強(qiáng),。每天看1-2個(gè)小時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽力和詞匯量提升很快,。電視劇因?yàn)閬碓从谏?，所以往往按照順序觀看的話，畫面可以有效幫助我們理解劇情,，那么就可以不要將注意力集中在字幕上，轉(zhuǎn)而聚精會(huì)神關(guān)注演員的語言表達(dá),，猜測(cè)說了什么。這兩種方式都可以有效提高聽力水平,，如果能夠堅(jiān)持一個(gè)月甚至以上,，聽力就會(huì)有不同的感受了,。

多思考,，讓韓語真正生活化。

其實(shí)我們生活中能夠用到的句型和詞匯并不多,，所以每當(dāng)遇到一些場(chǎng)景，應(yīng)該多用心想想,，這些場(chǎng)景是不是可以用很簡(jiǎn)單的表達(dá)去描述，基本上初級(jí)水平的學(xué)員如果認(rèn)真思考的話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中絕大多數(shù)的情況，都可以用韓語來進(jìn)行表達(dá),。重要的是,，有沒有去想要表達(dá)。

實(shí)際應(yīng)用,。

結(jié)交一到兩個(gè)教育水平較高的韓國(guó)朋友。學(xué)語言最終的目的是應(yīng)用,，因此和韓國(guó)朋友去實(shí)際對(duì)話，是提高韓語水平,，擴(kuò)展韓語詞匯的一個(gè)重要途徑,。但是注意,，要結(jié)交素質(zhì)較高，愿意幫助你成長(zhǎng)的韓國(guó)朋友,，而避免去結(jié)交僅僅一起吃吃喝喝的韓國(guó)友人。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇九

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本學(xué)期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò),、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任。通過定期開安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí),，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

1,、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、苦心鉆研教材,，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩,、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。同時(shí)，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì),，從中學(xué)到很多,，對(duì)我們是個(gè)很大的提高,。

2,、家園聯(lián)系。當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng),，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等,，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的稱贊,。

3,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的`安全,，為我園翻新了整個(gè)校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它,。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置,，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗,、撒肥、除草才收獲的,，得到了幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)；養(yǎng)殖角的小白兔,、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長(zhǎng)得越來越好,；再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道,、象征著奧運(yùn)的五環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料,，找各種花的種子,、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇十

學(xué)習(xí)任何一門語言都要付出一番努力,，所謂的捷徑也無非是過來人的經(jīng)驗(yàn)，讓初學(xué)者少走點(diǎn)彎路,，少浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間,和金錢.不會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂撞，一點(diǎn)頭緒都沒有,。大部分想學(xué)韓語的人多少是受了“韓流”的影響,，首先要確定你不是三分鐘熱度,，因?yàn)闊o論哪種外語都有它的難度，沒有耐心是不行的,。一定要堅(jiān)持才能學(xué)好韓語!好了，現(xiàn)在你已經(jīng)確定你不是一時(shí)好奇想玩著學(xué),，那就繼續(xù)往下看吧!剛開始接觸韓語的所有人，當(dāng)然包括我在內(nèi)的人都會(huì)想怎么這么難啊?我想,，韓語的難處在于三個(gè)地方，一是發(fā)音部分,，二是語法部分,三是尊敬語部分!

發(fā)音難度在于它的音變之多，很難咬準(zhǔn),。建議初學(xué)者不要只貼在電腦前聽網(wǎng)站上的發(fā)音,，還是老辦法——磁帶和復(fù)讀機(jī)。(磁帶盡量正版,，發(fā)音會(huì)清晰，正統(tǒng)一點(diǎn),。)學(xué)外語,，復(fù)讀機(jī)是最合適,，最保守的工具了。(要買名牌的哦!)一邊反復(fù)聽,，一邊勤跟讀，如此再相比較,，才能糾正發(fā)音，準(zhǔn)確而快速地學(xué)習(xí)發(fā)音,。這算是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧,，發(fā)音對(duì)當(dāng)初于剛剛開始學(xué)習(xí)韓語的我來說也是個(gè)大難題,。字母不少,，發(fā)音更不少，要怎么去背?我一有空就去背,，可一轉(zhuǎn)頭就會(huì)忘，還像瞎子一樣,，背一個(gè)忘一個(gè)，經(jīng)常弄混,，很頭痛,。后來我就不刻意去背了,，而是直接去研究單詞?？吹揭粋€(gè)單詞就把它拆成一個(gè)個(gè)字母，再字母的讀音拼出單詞的發(fā)音,，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，不僅字母和字母發(fā)音不用背,就能滾瓜爛熟,，而且已經(jīng)可以看到馬上就念出各種復(fù)雜的句子了。很管用,。

第二難題，是我至今還在困擾的語法了,。韓語的終結(jié)詞尾真的是多死了,，光看就頭暈,。別讓它嚇到，雖然我現(xiàn)在也在頭痛,，但多少摸出點(diǎn)門路，夠初學(xué)者參考,。去買本書吧,，別再依賴電腦了。網(wǎng)站上的是在學(xué)的明白后用來鞏固和糾正的,，不能光靠它來學(xué)。類似《初學(xué)韓語》,，《輕松學(xué)韓語》的簡(jiǎn)易又實(shí)用的書籍很適合剛?cè)腴T的你們。(也要注意正版,，印刷質(zhì)量會(huì)很好,，也不會(huì)出錯(cuò),。通常會(huì)附帶磁帶。)在學(xué)這本書時(shí)把書上提到的語法和終結(jié)詞尾全部分門別類地記載到筆記本上,。再回頭去看書上列舉的文章,，一句句分析,。見到一個(gè)終結(jié)詞尾就馬上到筆記本上找記錄,。因?yàn)檫@些終結(jié)詞尾也分接在陳述句，疑問句,，感嘆句，共動(dòng)句之后,，所以要記起來不是十分難。這樣時(shí)間長(zhǎng)了,，印象慢慢就會(huì)很深了，不用背,，看到一個(gè)句型馬上就知道接怎樣的詞尾,，也會(huì)通過看詞尾來翻譯句子了,。

至于口語,，還是我那句老話——瘋狂韓語!只要看到,，隨時(shí)隨地，想念就念,，大聲喊出，別怕笑話(也沒人會(huì)笑話你,，還會(huì)有人佩服你呢!)。念多了,，口語自然頂呱呱了,。這樣你和韓國(guó)人溝通的時(shí)候,才能顯現(xiàn)出來你的語言天賦!很自豪的,以及會(huì)給你帶來打工的機(jī)會(huì)!

第三個(gè)難題就是韓語中的尊敬語部分,這個(gè)也是我們中國(guó)人最難學(xué)的一個(gè)部分,因?yàn)橹形漠?dāng)中的尊敬語常用的非常少,我能記住的也就一個(gè)”您”字,就都能代替了!但是韓語中尊敬語的文法非常的繁瑣,但是,你也不要太心急,因?yàn)?通過打工實(shí)習(xí),你就會(huì)覺得馬上有質(zhì)的變化!

到韓國(guó)后,可以約一兩個(gè)朋友到處溜達(dá)溜達(dá),見什么就說什么,這樣對(duì)韓語的提高也是很有幫助的.如果在學(xué)韓語的過程中遇到什么問題的話,可以講出來大家研究，我可以幫助大家!

只要有耐心,，恒心，勤學(xué)勤練勤念,，美美的韓語照樣可以從你的嘴里溜出來哦!

最后還是那句話,”只要功夫深,鐵鋤磨成針”!!

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

今天終于開始了我的韓語學(xué)習(xí)，和老師在南禮士路的kfc一坐就是2個(gè)小時(shí),，意猶未盡，只嘆時(shí)間太短,，還得趕著上班，下次一定要定個(gè)休息時(shí)間,，這樣可以肆無忌憚的學(xué)習(xí)。

我該如何評(píng)價(jià)老師的中文水平呢?舉幾個(gè)她今天跟我說的詞吧：得瑟,，咬文嚼字，扭扭捏捏,，捎我去哪里哪里...一時(shí)間我突然覺得自己在和中國(guó)人學(xué)韓語,，可她才來中國(guó)三年啊,，我接觸過那么過韓國(guó)人,，來中國(guó)七年的中文系學(xué)生都沒有她的中文流利和地道，讓我不得不再次佩服!

我們從正音開始,，其實(shí)我早已過了發(fā)音階段，聽力和口語都不太成問題,，但是發(fā)音是我一再強(qiáng)調(diào)的要求，我希望一出口就和韓國(guó)人沒有任何差別,，在發(fā)音上多花幾節(jié)課的時(shí)間我都無所謂，只要出口標(biāo)準(zhǔn)道地才算理想,。

因此,，課上我們一直在對(duì)著練習(xí)發(fā)音，導(dǎo)致音量越來越大,，引來周圍人的奇異眼光，沒準(zhǔn)認(rèn)為我們是半聾半啞的居多!

課后我們還聊了會(huì)天,，跟朋友一般，互相關(guān)心和問候,，讓人心里溫暖和舒服，期待下周的學(xué)習(xí)!

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

xx學(xué)年度,，我擔(dān)任初二xx班的班主任。對(duì)我來說,，這一年是比較累的一年,，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征,，因?yàn)檑`行課堂改革,，然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結(jié)如下：

初二下半年,，學(xué)校開始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校上下決心很大,，課改伊始，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進(jìn)行,。調(diào)座，分組,，重置組長(zhǎng),、班委等等。形式上的東西好辦,，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式上的改變,。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗(yàn)，自己多思考,，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的獨(dú)學(xué)思想，配以相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

初二開始,，越來越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍,，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會(huì)考慮如果我遇到的話，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到的效果,，并及時(shí)在班里分析別班的事例，給學(xué)生們好的心理暗示,，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生xx，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件,。我曾在班里上過關(guān)于早戀,、同學(xué)之間,，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會(huì),。效果良好。

首先,，我以身作則，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

其次，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的重要性,，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實(shí)例，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自律也起到了很好的作用,。

還有，加強(qiáng)小組長(zhǎng)的`培養(yǎng),，帶動(dòng)小組學(xué)習(xí)的積極性。

另外,，伴隨課改的評(píng)價(jià)方式,，班級(jí)文化的設(shè)計(jì)設(shè)有評(píng)比欄,，每天更新,，讓學(xué)生保持競(jìng)爭(zhēng)力。利于良好學(xué)風(fēng)的形成,。

通過課改，發(fā)動(dòng)所有學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中,，設(shè)置一幫一，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)有進(jìn)步的后進(jìn)生多表揚(yáng)，課余找他們談心,，多鼓勵(lì),，先給他們樹立信心,，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成績(jī),。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生。

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道,，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

2021即將過去，我們后勤部門在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,，在有關(guān)兄弟科室大力支持和協(xié)助下。我們后勤部門克服了人員少,，事情雜等困難，為醫(yī)院做了大量的工作,。也較好的完成了后勤各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

由于醫(yī)院管線老化和人為等原因,，前樓及后樓的下水管線和暖氣管線經(jīng)常有堵塞和管線爆裂等事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)情況后,，我們會(huì)立即組織相關(guān)后勤人員進(jìn)行搶修,，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)把問題處理掉,，保障了醫(yī)療工作的有序進(jìn)行,。其中就包括了一樓多次棚頂漏水和一樓手術(shù)室暖氣管爆裂以及后四樓暖氣管爆裂等事故的發(fā)生。

x月x日的午夜12點(diǎn)多，由于患者家屬酒后滋事,，把醫(yī)院一扇大門的玻璃打碎了，我接到電話后馬上來到醫(yī)院了解情況,，并做了妥善的處理。第2天把損壞的大門修復(fù)好,，沒有因?yàn)椴ＡУ膿p壞而影響到醫(yī)院的正常工作。

去年冬季的到來,，使得我院的用電量明顯加大，由于暖霸,、電暖器,、熱水器等使用量的增加,，使我院部分電閘超負(fù)合使用而嚴(yán)重被燒毀。也給部分科室的工作造成了影響及危害,。根據(jù)這種情況，我們?cè)诮裨碌?月份重新制定了用電,、用水、防火安全等制度,，分別發(fā)放到各科室。并且對(duì)全院有暖霸,、電暖器、熱水器以及用電大的設(shè)備一一做了登記,。x月份我們又對(duì)全院各科室的設(shè)施做了一次全面的大排查。對(duì)一部分電閘,、燈管,、及患者熱飯位置的電線等地方都進(jìn)行了更換和維修,，排除了不安全隱患。

x月份,，我們對(duì)醫(yī)院用的桶裝水加強(qiáng)了細(xì)化管理,，并且更換了廠家,，由原來每桶x元調(diào)制到現(xiàn)在的每桶x元,，對(duì)桶裝水的使用也由原來的統(tǒng)一存放,，到現(xiàn)在發(fā)放到各樓層，為各部門單獨(dú)合算奠定了基礎(chǔ),。僅桶裝水和體檢用的瓶裝水一月就為醫(yī)院節(jié)約資金xx元左右。

另外我們還為各部門需要采購的一些日常用品做參謀,，挖掘醫(yī)院內(nèi)部物品的潛力,，減少不必要的支出,。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！今天，很榮幸能在這里做班主任工作心得交流,，也談不上經(jīng)驗(yàn)，只是把我的一些做法給大家匯報(bào)一下,。我今天的主題是“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”,。記得聽過一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任基本合格,；班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是,，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好,，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的?！蔽倚欧钸@段話。

如果說學(xué)生是產(chǎn)品,，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的每個(gè)產(chǎn)品,；班主任不經(jīng)意的一句話,，可能會(huì)影響到我們學(xué)生的一生,；班主任無意間的一個(gè)動(dòng)作,，也許能讓一個(gè)不理想的班級(jí)“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此,，有人說學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(zhǎng)了,，學(xué)生和你從性格到言行舉止，到看問題的方式方法,，都越來越相近,。

今天我將從以下四個(gè)方面和大家分享我所做的,。一、言傳身教,，以誠取信,；二,、營(yíng)造氛圍，找到歸屬,；三、嚴(yán)愛相濟(jì),，關(guān)注“個(gè)性”；四,、家校合力，共筑未來,。

孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段,。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見，教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多么大,。作為一個(gè)小學(xué)班主任，面對(duì)這些天真無邪的孩子,，我為自己定下了一個(gè)原則：事事從自己做起。作為班主任,，除了在言行舉止,、衣著穿戴方面要成為學(xué)生的表率作用外，還得加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)的提高,，做到身體力行,。例如，我規(guī)定學(xué)生早上7點(diǎn)40到校,，我就7點(diǎn)半到校,。中午要求1：20到校，1：20之前我會(huì)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室,。還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，也是從一年級(jí)開始接手班主任工作,，那時(shí)候的學(xué)校不允許家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生，對(duì)于剛剛走入小學(xué)校園的孩子們來說,，打掃衛(wèi)生成為一件讓人頭疼的事情，我想作為班主任,，我也是班級(jí)的一員,，應(yīng)該率先起到帶頭作用,，要求孩子們打掃衛(wèi)生，我這個(gè)班主任肯定也不能偷懶,，于是每天的值日就是我?guī)е麄円黄鸫驋呓淌遥m然第一個(gè)月基本上都是以我打掃為主,，但是慢慢地他們掌握了掃地的技巧，最后不僅可以把教室打掃干凈,，而且可以注意如何將衛(wèi)生工具擺放整齊以求美觀。我想這個(gè)過程中,，我收獲的不只是孩子們會(huì)打掃衛(wèi)生,，更是他們對(duì)老師的信任與肯定,。這樣的一個(gè)舉動(dòng),，會(huì)比我們用更多的語言去說服他們起到更好的效果,。如果每個(gè)班主任有一股“讓全班學(xué)生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了,。

一個(gè)充滿濃郁文化氣息的環(huán)境，能營(yíng)造良好的教育氛圍,，往往能起到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用,。所以我從以下幾個(gè)方面營(yíng)造班級(jí)氛圍：

第一,、創(chuàng)造舒適的環(huán)境。教室是孩子們生活,、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，所以在班級(jí)文化的布置上,，我力求美觀和舒適，因?yàn)槭莿側(cè)雽W(xué)的孩子們,，布置教室這件事有就落在了家長(zhǎng)們的身上，家委會(huì)成員起引領(lǐng)作用,，這是我們班這學(xué)期的班級(jí)文化布置，墻壁上是孩子們的繪畫作品,，后面留下的是孩子們展示個(gè)人風(fēng)采的空間，當(dāng)然教室里,，孩子們最喜歡的還是班級(jí)的圖書角,，因?yàn)楹⒆觽冃?，所以我每周?huì)給孩子們自主選擇書柜中的圖書，下周可以更換圖書,。他們利用課間和每天中午的時(shí)間閱讀,。這些圖書其中一部分是孩子們自己帶的,，還有一部分是我購買的，對(duì)于書柜里的書他們是充滿好奇的,。為了激發(fā)閱讀興趣，在上屆的班級(jí)中,，我會(huì)定期像這樣舉行好書推薦會(huì)。

第二,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣：

首先，進(jìn)班習(xí)慣,。今年我接手的是一年級(jí)學(xué)生，我所要面對(duì)的,，是一些剛從幼兒園步入小學(xué)校園的，不懂得紀(jì)律,、尊重和民主的孩子。對(duì)于在學(xué)校應(yīng)該做什么,，不該做什么,，很多時(shí)候是茫然的,。所以從開學(xué)時(shí)，早上我指導(dǎo)他們應(yīng)該如何進(jìn)行早讀,，從一開始就培養(yǎng)了領(lǐng)讀員，這樣早上交完作業(yè)可以在班級(jí)有序地開展早讀,，很好地利用了早上的時(shí)間。中午到校先記錄自己今天晚上回家的任務(wù),，為此我開學(xué)就給他們準(zhǔn)備了這樣一個(gè)本子,，養(yǎng)成自己的任務(wù)自己記,，有計(jì)劃地去完成自己每天需要完成的事情。之后將開展課外閱讀,，這樣的午間也是井然有序的。

其次,，聽課習(xí)慣,。作為班主任,，我不僅關(guān)注自己的語文課上孩子們的表現(xiàn)，我更注重他們?cè)谄渌n上的表現(xiàn),。我要求孩子們無論在任何課堂上都要做到認(rèn)真聽講。當(dāng)然這不僅僅是我在口頭上的要求,，每周我們班都會(huì)給這一周表現(xiàn)好的孩子們發(fā)表揚(yáng)信，這張表揚(yáng)信所代表的的不僅僅是他們?cè)谡Z文課上的表現(xiàn),，更和他們?cè)谄渌n程上的表現(xiàn)緊密相關(guān)，同時(shí)我也會(huì)將拿到表揚(yáng)信的同學(xué)照片發(fā)在家長(zhǎng)群里,，孩子們覺得自己在領(lǐng)取表揚(yáng)信的那一刻很光榮,，將這個(gè)儀式感滿滿地展現(xiàn)給所有孩子,，讓他們內(nèi)心不僅是一種羨慕更有一種表現(xiàn)的沖動(dòng)。

最后,，衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說,，習(xí)慣了父母打理好自己的一切，開學(xué)沒幾天,，我就發(fā)現(xiàn)他們的桌洞里亂七八糟，桌面上涂涂畫畫實(shí)在可怕,，我就利用了一節(jié)班會(huì)課，將班級(jí)家長(zhǎng)辛苦打掃衛(wèi)生的場(chǎng)景，以及干凈的桌面和桌洞衛(wèi)生圖片展示給大家看看,，再讓他們比對(duì)了自己現(xiàn)在的桌面衛(wèi)生，他們意識(shí)到問題所在,，我借機(jī)對(duì)他們提出了相應(yīng)的要求,，雖然一開始的效果不佳,，但我不斷地強(qiáng)調(diào)與提醒，加上對(duì)做的好的孩子進(jìn)行相應(yīng)表揚(yáng),，逐漸有好轉(zhuǎn)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是良好班風(fēng)的一部分，孩子們可以較快地融入了學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第三，開展有趣的活動(dòng),。班級(jí)的各種有趣的活動(dòng)可以激起孩子們對(duì)班級(jí)的熱愛，可以讓孩子們和家長(zhǎng)們更加團(tuán)結(jié),。這是上屆學(xué)生元旦的時(shí)候的照片,，為了給孩子們營(yíng)造節(jié)日氣氛,，家長(zhǎng)們對(duì)教室進(jìn)行了布置，家長(zhǎng)們也會(huì)提前很久陪孩子們排練節(jié)目,，精彩的表演給孩子們也帶來了無窮的樂趣。每年的六一或者元旦,，我都會(huì)給孩子們準(zhǔn)備禮物,，今年的六一,，給上屆的孩子們統(tǒng)一定制了筆記本上，上面有我們學(xué)校的logo,、班級(jí)和孩子們的姓名。這是上屆我們班家長(zhǎng)自主組織的拍個(gè)性化畢業(yè)照，統(tǒng)一服裝,，統(tǒng)一時(shí)間，全員參與,，給所有的孩子留下了最珍貴的回憶,。我想這些活動(dòng)帶來的不只是精彩和快樂的一瞬間,，更多的是我們讓孩子們意識(shí)到班集體，找到了自己的歸屬,。

第四，培養(yǎng)班級(jí)小管家,。

班級(jí)的管理，并非由班主任一人專制,，隨著孩子們?cè)絹碓酱螅蚁敫嗟氖亲尯⒆觽儏⑴c到班級(jí)管理中來,，感受自己在班級(jí)主人翁的地位。我把孩子們分成了九個(gè)小組,，每組由固定的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促本組成員的學(xué)習(xí)情況,，通過每周的表現(xiàn)累積換來相應(yīng)的積分,，期末選出優(yōu)秀小組,。在平時(shí)班級(jí)生活中，我將班級(jí)里的各種瑣事進(jìn)行了分類,，選出相應(yīng)的小管家,，例如：管理電腦的,，負(fù)責(zé)桌椅的，管理圖書的,，等等。在這些小事的體驗(yàn)中,，孩子們獲得了成長(zhǎng)，意識(shí)到作為班級(jí)的一員更應(yīng)努力為班級(jí)服務(wù)和爭(zhēng)光,，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。孩子們就在一次次真實(shí)體驗(yàn)中,，獲得了成長(zhǎng)。

通過這些方式,，營(yíng)造本班特有的氛圍,，在這樣的氛圍中,，讓孩子們知道自己該做什么,，找到自己的歸屬感。

冰心說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任,，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。

首先，嚴(yán)愛相濟(jì),，關(guān)愛“個(gè)性”。上屆班上有個(gè)學(xué)生,，瘦瘦的，能說會(huì)道,，是個(gè)挺可愛的男孩?？墒窃趯W(xué)習(xí)方面他給人的感覺就沒那么好了,，上課時(shí)思想老是不能集中,，做作業(yè)時(shí)動(dòng)作很慢，老是磨蹭磨蹭,，而且不肯動(dòng)腦筋,，回家作業(yè)經(jīng)常不做,，即使做了，也做不完整,，書寫相當(dāng)潦草,，小組長(zhǎng)每天都向我告狀。于是,，我找他談話，希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以學(xué)習(xí)為重，按時(shí)完成作業(yè),，知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取進(jìn)步,，爭(zhēng)取做一個(gè)人見人愛的好孩子,。他口頭上答應(yīng)得好好的了,。可他就是“勇于認(rèn)錯(cuò),，堅(jiān)決不改”，他依然我行我素,，毫無長(zhǎng)進(jìn)，每次我都要被他氣暈了,，多少次想想還是算了吧，或許他是根“朽木”,。但又覺得身為班主任，不能因一點(diǎn)困難就退縮,，不能因一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無法轉(zhuǎn)化而影響整個(gè)班集體,，我要對(duì)得起自己的良心，我要盡最大的力量去轉(zhuǎn)化他,！我把心一橫：不轉(zhuǎn)化你，誓不罷休,。他無進(jìn)步，或許是他沒有明確學(xué)習(xí)目的,，沒有真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，沒有真正要做個(gè)他人喜歡的人的思想,。

為了轉(zhuǎn)化他我采取了以下措施，我先讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，樹立做個(gè)好孩子的思想。于是我再找他談話,，談話中，我說：“你想改正錯(cuò)誤嗎,？想做一個(gè)討人喜歡的孩子嗎，你要怎樣做才好呢,？”他低著頭說：“我今后一定要遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè),。”順勢(shì)我就告訴他：“那你可要說到做到喲,！”他點(diǎn)頭回答：“好,！”后來,，他無論是在紀(jì)律上，還是在學(xué)習(xí)上,，都有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就及時(shí)給予表揚(yáng),、激勵(lì)他。使他處處感到老師在關(guān)心他,。他也逐漸明白了做人的道理,，明確了學(xué)習(xí)的目的,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你,，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長(zhǎng)說學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。所以，與家長(zhǎng)之間的溝通交流很重要,。

第一,，利用微信群增強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系?，F(xiàn)在的通訊很發(fā)達(dá)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的微信群,，在群里,，我更多的是分享班級(jí)積極的消息，例如班級(jí)取得的榮譽(yù),，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生,，同時(shí)這是個(gè)家長(zhǎng)群，我相信家長(zhǎng)們也很希望自己所做的得到老師的肯定與表揚(yáng),，所以每當(dāng)一些積極的家長(zhǎng)為班級(jí)做事時(shí)，我會(huì)大力在群里表達(dá)感謝,、肯定與表揚(yáng)。這樣做事的家長(zhǎng)感到自己得到了肯定,，那些被動(dòng)的家長(zhǎng)們?cè)诜諊膸?dòng)下也會(huì)相應(yīng)受到感染，改變自己的做法,，慢慢參與到活動(dòng)中來。

第二,，不輕易找家長(zhǎng)?，F(xiàn)在還能記得自己剛畢業(yè)的時(shí)候,，感覺孩子們發(fā)生的雞毛蒜皮的事都要與家長(zhǎng)們聊聊。后來,，我覺得這樣下去，不僅沒有效果而且時(shí)間久了,，家長(zhǎng)對(duì)我的態(tài)度越來越無所謂,，對(duì)孩子的重視程度也越來越淡薄,。所以，每次在約談家長(zhǎng)前,，我會(huì)提前構(gòu)思好要和家長(zhǎng)交流的內(nèi)容,，而且對(duì)于不同的家長(zhǎng)我說話的方式和口氣也要相應(yīng)改變,。對(duì)孩子們的教育，我們要做到因材施教,，和家長(zhǎng)的溝通，我們更應(yīng)該因人而異才能達(dá)到預(yù)期的效果,。

第三,，重視家長(zhǎng)會(huì),。一學(xué)期一次的全校性的家長(zhǎng)會(huì)，我都很重視,，因?yàn)檫@時(shí)候會(huì)有很多孩子的父母特地請(qǐng)假趕來參加家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)除了家長(zhǎng)和老師交流之外,，我們可以嘗試組織一些親子活動(dòng)，在以前的班級(jí)里,，我讓孩子們給家長(zhǎng)寫過一封信,，讓孩子們對(duì)父母的做法提出意見，家長(zhǎng)們對(duì)于自己收到的信和意見都很重視,，有的家長(zhǎng)回去會(huì)反思自己的行為，與孩子們進(jìn)行溝通,。其實(shí)家長(zhǎng)會(huì)不僅是老師與家長(zhǎng)的溝通，也是老師為孩子們和家長(zhǎng)搭建溝通橋梁的機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該重視這樣一次難得的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)們真正意識(shí)到家長(zhǎng)會(huì)的意義,。

俗話說：辦法總比問題多。在班級(jí)管理的過程中,，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問題，我們班主任在處理學(xué)生的問題時(shí)，多貼近學(xué)生,，蹲下來與學(xué)生交談,，傾聽學(xué)生的心聲,；班主任應(yīng)把自己看成是長(zhǎng)大的兒童，多到孩子中去,，多到班級(jí)中去，與孩子們一起實(shí)踐,，一起思考,。相信,，在我們和孩子共同的努力下，我們定會(huì)將教育這縷春風(fēng)化為細(xì)雨,，無聲無息中滋潤(rùn)那抹新綠。感謝大家的聆聽,，不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)分享簡(jiǎn)短》,，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路,，更多實(shí)用的范文樣本,、模板格式盡在。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇十五

韓語單詞記憶方法：

對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)韓語的同學(xué),背單詞是最枯燥但是又是必須做的事情.幸運(yùn)的是韓國(guó)語對(duì)我們中國(guó)人來說,學(xué)習(xí)起來相對(duì)單詞比較好記憶一點(diǎn).它的單詞基本分為三種:,。

1.中文詞(最多)。

就是從中國(guó)傳入的單詞,當(dāng)然我們一聽就能基本知道是什么意思,比如“???”,只要讀音標(biāo)準(zhǔn)了,也會(huì)寫了.這類詞對(duì)我們中國(guó)的同學(xué)來說是最簡(jiǎn)單的了.

2.英文詞(還有法語等等,其次),。

大家都學(xué)過英文,所以英文詞也比較容易記,比如“??”,同樣也是只要讀音標(biāo)準(zhǔn)了,也會(huì)寫了.這類詞大部分都是高科技詞匯,比如因特網(wǎng),計(jì)算機(jī)這些.也比較容易記憶.

3.固有詞(最少)。

雖然這類詞不多且這類單詞都不是很長(zhǎng),但是不容易記憶,而且容易混淆.大家在記憶這種單詞的時(shí)候不能死記硬背(當(dāng)然如果你天生記性好的話,下面的方法可以無視).

在這些單詞中有些也有一定的規(guī)律,需要自己去找,找到規(guī)律后就很容易記憶了.

比如:,。

可以看到:,。

++=。

看到這里有些同學(xué)已經(jīng)注意到了,??是???的詞根,?這里我們可以理解成為定語詞尾(將來時(shí)的),?大家都知道是”喉嚨“的意思,好了,現(xiàn)在可能有些同學(xué)已經(jīng)猜到了”???“的意思了,就是”路口“的意思.中國(guó)也有”咽喉要道“的說法!所以看到這個(gè)規(guī)律后,再記憶”???"就很容易記憶了,而且一但記住后就不容易忘的,呵呵.

1.理解韓國(guó)語的文形。

2.同樣的單詞反復(fù)使用,、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫文章。

3.寫的時(shí)候總是大聲讀,、說、寫,。聽自己的聲音,。

4.任何教材里的會(huì)話,、文章大聲讀30邊。

5.偶爾的聽錄音的自己聲音,。

6.教材里的磁帶或者cd、反復(fù)聽,、發(fā)音,。

7.寫文章時(shí)最好寫會(huì)話方式。寫問答方式,。

8.把2、3個(gè)文章連接起來,。

9.利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞,、形容詞也造句。

10.想名詞單詞的時(shí)候不要只想單詞,、由把助詞連接造文章,。

11.一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語表達(dá)東西、行動(dòng),、感覺等。

12.韓國(guó)語不能用腦袋理解、而先熟練口語,。

醫(yī)院后勤工作總結(jié)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享篇十六

2021年在忙碌和充實(shí)中度過，總的來說,，一年來，我分管協(xié)管的工作比較多,、工作范圍廣,、任務(wù)重,、職責(zé)大，由于我正確理解院領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)管理和組織協(xié)調(diào)潛力，調(diào)動(dòng)員工的工作用心性,，較好地完成了全年分管和協(xié)管的工作任務(wù)?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：

后勤管理工作涉及面廣,、雜，一年來我們以加強(qiáng)監(jiān)督管理,，提升服務(wù)水平為指導(dǎo),，從多方面著手,，努力做好后勤工作。

我主要負(fù)責(zé)的是辦公用品倉庫管理和生活后勤保障工作為各科室做好服務(wù),，能及時(shí)、保質(zhì)保量送去各科室所需辦公物品,。月月盤點(diǎn),，對(duì)庫內(nèi)物品熟悉,、清楚。

辦公儀器和日常生活方面出現(xiàn)故障和問題時(shí)能及時(shí)處理,，處理不了時(shí)請(qǐng)專業(yè)人士來處理,，做到不擔(dān)誤正常工作的運(yùn)行,。在后勤工作中得到了同事的支持和配合。透過我們的努力配合,，圓滿地完成了2021年的后勤和倉管工作。

嚴(yán)格用車制度,，統(tǒng)一調(diào)度管理,，做到出車有申請(qǐng),，歸車有記錄等工作流程；同時(shí),，車輛用油方面也制定出相關(guān)監(jiān)督流程，排除了公車私用等狀況的發(fā)生,。

在車輛安全運(yùn)行方面保證出車安全，遵守交通規(guī)則,。在保證工作正常運(yùn)行的狀況下,，加強(qiáng)車輛管理，做好車輛的正常保養(yǎng)及維修,，為我院工作的開展帶給了較好的服務(wù)。

制定相關(guān)衛(wèi)生職責(zé)制度,，要求每一天多轉(zhuǎn),、常掃,、勤擦，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。每周一大掃，周周有檢查,。

對(duì)醫(yī)院里的床單被罩等醫(yī)用品及員工的工作服做好及時(shí)、分類,、干凈的清洗,、晾曬,、發(fā)放等工作。

對(duì)醫(yī)院保衛(wèi)人員,，進(jìn)行了安全防衛(wèi)、防電,、防火、防水培訓(xùn),，強(qiáng)化安全意識(shí),，做到時(shí)時(shí)提醒和經(jīng)常檢查,。

在辦公室主要是配合辦公室主任完成院內(nèi)日常工作，做好文員統(tǒng)計(jì)工作,，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)辦公室的衛(wèi)生及接待工作。

新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo),，那就是要不斷學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新一年的挑戰(zhàn),，有職責(zé)心地踏踏實(shí)實(shí)工作,，不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼大局,，著眼今后的發(fā)展,。向其他同事學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好工作經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,。

新的一年里,，我會(huì)圍繞著醫(yī)院的中心工作,，明確個(gè)人職責(zé)做好本質(zhì)工作,，搞好協(xié)調(diào)、當(dāng)好參謀,、搞好服務(wù)，密切配合,，期望能圓滿地完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù),，為醫(yī)院發(fā)展起到用心作用,。