教案是教師為指導教學活動而編寫的詳細指導書，它包含了教學設計的內(nèi)容,、過程和方法等要素,，是教師教學的重要依據(jù)和指導工具,。對于教師來說,，編寫一份合理,、科學的教案可以提高教學效果,，提升學生學習成果,。因此,，我們每一位教師都應該認真對待教案的編寫工作,，以確保教學的順利進行和質量的提高。編寫教案時要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力,，促進學生的綜合素質發(fā)展,。編寫教案時可以參考相關的教學參考資料和教材配套教學設計。

教育工作者參考的安全教育教案篇一

1,、了解煤氣的作用和危險性,，知道人在煤氣中毒時會產(chǎn)生的一些生理反應,。

2、知道在發(fā)生危險時如何自求,。

4,、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

教學重點,、難點,。

1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險時,，如何處理,、自救的一些方法;。

2,、學習煤氣泄露時的正確處理方法,。

活動準備。

1,、關于一些煤氣發(fā)生的事故,、錄像、圖片;,。

2,、關于因漏氣而造成的一些小故事。

活動過程,。

一,、開始部分。

1,、先讓幼兒觀看錄像,，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類;,。

二,、過程。

1,、老師在讓幼兒看一些圖片,，使幼兒初步了解在哪些情況下會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

2,、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些?

3,、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：

(1)怎樣安全使用煤氣?

(2)怎樣知道漏氣了?如何辨別?

(3)我們?nèi)梭w吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢?

三、結束部分,。

1,、老師結合我們生活中具體情況,、重點給幼兒講解幾個問題，并回家告訴自己的父母：

(1)當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯,、炒菜時,，小朋友盡量不要到廚房里去;。

(2)小朋友在家中,，不要隨便動煤氣灶的開關;,。

(3)如果聞到異味，要及時提醒父母注意安全,，采取相應的措施,。

2、讓幼兒分組進行演練煤氣漏時的情景,。

教育工作者參考的安全教育教案篇二

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧,！

（幼兒表演情景劇吃水果,，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了,，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃,，另外一個說要先洗手。）,。

（幼兒回答）,。

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈,，這樣吃下去的時候才不會獨自疼,，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西,，吃什么小東西呢,？我們一起來看看吧！

（播放圖片）,。

教育工作者參考的安全教育教案篇三

1,、普及安全知識、營造關注安全,、關愛生命的氛圍,。

2、進一步增強學生的安全意識,，提高防范各種安全事故的能力,，使學生懂得在校園中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全,。

活動時間：2019年8月27日,。

活動地點：三年級（2）班教室,。

活動準備：多媒體課件。

活動過程：開學安全教育主題班會一,、談話導入,。

安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣,，還是會有許多小朋友不注意安全,。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全,。

教育工作者參考的安全教育教案篇四

1,、導入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性,。

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。

b,、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

c、目前學校抓的幾項工作,。

小學生應注意安全的地方：

1,、學生討論。

2,、集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

(四),、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

(五),、教師小結《小學生日常行為規(guī)范》。

小朋友們好：

今天是新學期開學后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習,、生活,，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學習、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學生生活,。我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故,。

第二、做好勞動活動時的安全,。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的,。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,、注意交通安全,。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五,、要遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課,，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買,、收藏,、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

第六、注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。新的學期，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

教育工作者參考的安全教育教案篇五

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演),。

2,、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)。

八快板表演：安全知識小結,。

家用電器和煤氣,，閱讀說明再使用。

發(fā)生火災不要慌,，斷電呼救第一樁,。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁,。

遇上騙子多琢磨,，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門,，與人說話要謹慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有,，注意安全處處提,。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!

【小結】,。

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

教育工作者參考的安全教育教案篇六

1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,，幼兒仔細觀察,。

師問：孩子們，請問你看到了什么,？想到了什么,？為什么會這樣？

2,、幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人,，馬路上沒有警察叔叔和交通標志就會這樣？

5,、小結：如果不認識交通標志,，不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生可怕的車禍,，所以我們一定要注意交通安全,。

教育工作者參考的安全教育教案篇七

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情,，那么在每一天的活動中,，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧,！

（播放正確的行為做法）,。

（幼兒回答其他危險的事項）。

老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全,，開心玩樂,，做一個健康快樂的好寶寶！

教育工作者參考的安全教育教案篇八

1,、導入：列舉近期發(fā)生的安全事例,。

2,、安全工作的重要性。

3,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。

同學們討論舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

4、學生應注意安全的地方,，學生討論,。

5、集體歸納,。

（1）新冠疫情防護,。

a、接受班級每天施行的.早,、午兩檢,。

b、做好缺勤,、早退,、請假記錄，監(jiān)測學生健康狀況,，填寫健康卡,，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。

c,、如出現(xiàn)可疑癥狀的學生,，學校應立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作,。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前,，學校應將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個人防護（戴好口罩,，保持手衛(wèi)生,，與他人盡量避免近距離接觸）。

a,、在校期間若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi),。咱們每班都配有有蓋垃圾桶,。

b、請勿用手接觸口,、鼻,、眼等部位,。

c、接觸水龍頭,、扶手,、門把手、電梯按鍵,、柜臺,、話筒等物品后。

以上三種情況應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手,，時間為15—30秒,；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒,。

d,、師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩,。接待外來人員時,，雙方佩戴口罩，減少握手,、擁抱等肢體接觸,，及時洗手。

e,、就餐排隊時應與他人保持一定的距離,，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手,。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品,，或使用清潔消毒后的自備餐具。錯峰就餐,、分散就餐,，避免扎堆就餐、面對面就餐,，減少人員交談,，餐后及時洗手。

f,、學生應堅持做好課間操,，適量活動，保持身體健康,。

（2）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

（3）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

（4）財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（5）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

（6）溺水安全,，不去坑、溝,、河邊玩耍,。

（7）防火防盜，安全用電等等,。

6,、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

教育工作者參考的安全教育教案篇九

（幼兒回答）,。

老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上,，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路,，有的坐在媽媽的車上,，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀,？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯,，我們一起來看看圖片吧！

（播放圖片）,。

觀看的時候邊提問：

1,、這個小朋友做的對嗎？為什么,？

2,、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩,，如果走路的話一定要牽著大人的手,，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險,；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦,！

教育工作者參考的安全教育教案篇十

活動目標：

1,、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的`自救行為,。

3,、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

4,、能積極參加活動,，并學會自我保護。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備：

1,、知道火災中自救的基本常識,。

2、熟悉本班的逃生路線,。

活動過程：

1,、警報響起,，教師迅速做好準備工作。

2,、教師即刻停止一切活動,，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶,，再清點人數(shù),。

3、在規(guī)定的時間內(nèi),，確保幼兒快速,、安全、有序地脫離受災地點,，做到無遺漏,、無丟失、無傷害,。

活動反思：

在這次消防演習活動,，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,，也加強了對消防安全知識和應急能力,。

教育工作者參考的安全教育教案篇十一

在游泳池游泳時，也要學會防止溺水,。

你喜歡游泳嗎,？游泳時，你知道要做哪些準備嗎,？

游泳前做好暖身運動,，有助于預防游泳時下肢抽筋。

游泳時用鼻子吸氣,，最容易引起嗆水,，我們盡量用嘴呼吸。

我們應該在安全區(qū)域內(nèi)游泳,，超越警戒線是危險的行為,。

泳池的水溫比人體低，入水前先將身體打濕,。

當下,，也有許多人將游泳項目移放到室內(nèi)，比如家庭折疊式浴池,、浴桶,，家庭水池等。雖然是在室內(nèi)，但都有可能發(fā)生溺水事件,。小朋友一定要在大人的監(jiān)護下使用,，游好泳應將水池的水放掉。

教育工作者參考的安全教育教案篇十二

今天我們要學習的主題是防溺水教育,，下面先請同學們看一些數(shù)據(jù)：

a：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡,；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人（相當一個班）的人數(shù),。

（1）從時間上來看，節(jié)假日或假期發(fā)生的事故較多,，占75.8%,，還有部分學生放學回家途中發(fā)生的溺水事故。每年的3月至10月為溺水事故的多發(fā)期,。

（2）從游泳的'技能來看,，多為不會游泳的學生，不慎掉進江河,、水庫或在無成人帶領的情況下,，擅自到江河及山塘、水庫嬉水而造成溺水,。

下面我們一起來學習游泳中的安全常識,。

1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時,，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2、身體患病者不要去游泳,。

3,、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳,，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等。

4,、被污染的（水質不好）河流,、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。

5、惡劣天氣如雷雨,、刮風,、天氣突變等情況下，也不宜游泳,。

1,、在游泳之前一定要做充足的準備活動。

2,、如何準備：

通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其,。

做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷,。

1,、應該相互關照、相互關心,，而不應該相互嬉水,，或捉弄對方。一,。

2,、到天然游泳場所（如江河、水塘,、水庫）游泳,，應該有家長、親人或老師的帶領,。3,、要注意休息，不要長距離游泳,，不要遠離伙伴,。

4、中小學生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時間誰更長,，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險,。

1,、抽筋,。

2、一般處理辦法,。（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應馬上停止游泳，立即上岸休息,，并對抽筋部位進行按摩,。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理,，而周圍又無同伴時,，應向岸邊呼救，千萬不要慌張,。

3,、在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉,，使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的解脫方法如下：（6個方面）,。

（1）手指抽筋時,，將手握成拳頭，然后用力張開,，這樣迅速交替做幾次,，直到解脫為止。

（2）一個手掌抽筋時,，另一手掌猛力壓抽筋的手掌,，并做振顫動作；

（3）上臂抽筋時,，握拳,，并盡量曲肘，然后用力伸直,，反復幾次,，

（4）小腿或腳趾抽筋時，先吸一口氣,，仰臥在水上,，用抽筋肢體對側的手握住抽筋的腳趾，并用力向身體方向拉,，另一只手壓在抽筋一側肢體的膝蓋上,，幫助伸直，就可以得到緩解,。如一次不行,，可心連續(xù)做幾次,。

（5）大腿抽筋時，吸一口氣,，仰臥水上,，彎曲抽筋的大腿，并彎曲膝關節(jié),，然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上,，并加振顫動作，最后用力向前伸直,。

（6）胃部抽筋時,，先吸一口氣，仰浮水上,。迅速彎曲兩大腿,，靠近腹部，用手稍抱膝,，隨即向前伸直,，注意動作不要太用力，要自然,。

再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀,！”

轉載自 m.sevw.cn

1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護器材,，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,，使其背向自己（為什么?）然后拖運,。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

2,、如何開展岸上急救,。

（1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

（2）控水。

（3）如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進行人工呼吸,，

（4）注意，在急救的同時,，其他要迅速打急救電話,。或攔車送醫(yī)院,。

教育工作者參考的安全教育教案篇十三

活動目的：

1,、使學生了解有關地震的基本知識，讓他們做個防震減災知識的小宣傳員,。

2,、使學生掌握避震要點，提高學生的自救,、自護能力,。

活動過程：

一、活動準備：

教師布置學生在網(wǎng)上查閱地震自救知識,，準備好言,。

二、活動過程簡錄：

1,、教師主持發(fā)言：教師簡單講述四川地震的嚴重災情,，5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生里氏8,、0級地震,，地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害,。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強,、波及范圍最大的一次地震,，其破壞之嚴重、人員傷亡之多,、救災難度之大均為歷史罕見,。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的,，在這突其而來的災難面前,，我們應采取什么急措施，更好的保護自己,，使自己最大限度的生存下去呢,？這就是我們今天班會的主題：避震防震學會自救。我們已經(jīng)事先布置同學去網(wǎng)上查閱地震自救知識,，下面就請同學們來發(fā)言,。

2,、學生介紹地震知識：

—要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口,、鼻和頭部,，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害,。

—盡量活動手,、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件,。

—用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,，避免進一步塌落；擴大活動空間,，保持足夠的空氣,。

—幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵,，共同計劃,，團結配合，必要時采取脫險行動,。

—尋找和開避通道,，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動,。

—時無法脫險,，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,，要計劃著節(jié)約使用,，盡量延長生存時間，等待獲救,。

—保存體力,，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,，或聽到上面（外面）有人活動時,，用磚、鐵管等物敲打墻壁,，向外界傳遞消息,。當確定不遠處有人時，再呼救,。

—不要隨便動用室內(nèi)設施,，包括電源、水源等,，也不要使用明火,。

—正在上課時,，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,，用書包等保護頭部,。在操場或室外時，可原地不動蹲下,，雙手保護頭部,。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去,。

—地震一旦發(fā)生,，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況,，千萬不可在慌亂中跳樓,。

—正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處,，也可轉移到開間小的廚房,、廁所去暫避一時。這些地方結合力強,，尤其是管道經(jīng)過的地方,，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大,。

3,、教師組織學生進行避震自救演練。

教師哨響發(fā)出地震警報,，學生迅速躲藏在桌子下面,；后教師哨響表示強烈晃動結束，組織學生有秩序地快速撤出教室,。(不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處,，完成了這次緊急情況的安全疏散任務,。),。

教育工作者參考的安全教育教案篇十四

在石嘴山市，有四名小朋友在學校附近的電廠生物區(qū)污水池玩時,，劉某站在水池旁一不小心掉到水池里,，李某看見他掉了進去，就急忙跑過去拉他,，可是,，不但沒有救出劉某。連自己也掉了下去,。就連蘇某也著急了,，他也跳了下去,，但是下去之后就再也沒有上來。趙某某拿起了電話報警,，等警察和大人們急忙趕來,，三個學生已溺水死亡。親愛的小朋友們,，外出游泳時,，一定要和大人在一起?？辞暹M食標志,，不要在沒有護欄的吃糖、水庫邊上玩耍,，有人溺水時,，一定要向大人呼救或報警！

教育工作者參考的安全教育教案篇十五

提問：天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）,。

（二）防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

1,、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

小結：

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

（三）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（四）小結：

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

教育工作者參考的安全教育教案篇十六

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,。

2,、認識各種滅火設備，牢記滅火方法,。

3,、學會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）。

4,、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識,。

二、教學內(nèi)容,。

（一）火災事件介紹,。

方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受,。

教師總結：“生命如此美麗,，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

（二）認識滅火設備，牢記滅火方法,。

方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備,，牢記各種滅火方法,。

教師組織學生表演模擬滅火（制作道具,、學生扮演火魔和滅火英雄）。

（三）學會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）,。

兒童防火歌,。

小朋友笑呵呵,，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一,，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四,，用火不當會出事,。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補,。

你拍六我拍六,，風大失火不好救。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九,，火警電話一一九。

你拍十我拍十,，人人防火要落實,。

我拍你你拍我，大家都要來防火,。

小組為單位制作防火宣傳墻報,。

三、教學小結：低年級背誦兒歌,。

四,、作業(yè)。

背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患,。

準備制作防毒面具的材料,。

第二課時。

一,、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法,。

提高學生的自救意識。

二,、教學內(nèi)容,。

（一）復習：（1-3年級）復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調查結果,。

（二）展示幻燈片學習自救知識,。

幾種逃生方法的總結：

1、關門求生2,、測試門的溫度,。

3、從窗戶逃生4,、高層建筑火災逃生,。

5、公共場所火災逃生6,、安全出口逃生,。

（三）教師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”,，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）,。

2、火災情況要報詳細：×××單位,、××區(qū)××街××號發(fā)生火災,，×××物質在燃燒，火勢很大,，請速來撲救,，我的電話是×××××××。

3,、要派人來主要路口迎接消防車,。

（四）教師引領學生在校內(nèi)考察逃生路線。

一,、制作逃生路線圖,。

二、制作逃生路標,。

（五）小組為單位制作簡易防毒面具,。

三、教學小結：

學生評選出最佳線路圖,。

防毒面具展示,。

四、作業(yè),。

設計家庭火災逃生方案,。

教育工作者參考的安全教育教案篇十七

（一）提高安全意識，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

（二）初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

（三）自己能改變生活中不遵守溺水安全的.不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

（四）培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

（五）培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

教育工作者參考的安全教育教案篇十八

教學目標:,。

1,、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么,，從而在思想上認識冬季安全的重要性,。

2、教育學生在冬季為了身體,、和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識,。

2、從行動上真正表現(xiàn)出來,，即能做到自覺遵守紀律,，并能督促其他同學。

3,、教給學生一些自救知識,。教學過程：

近期我國大部地區(qū)遭遇低溫和暴風雪的襲擊，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便,，尤其是交通運輸和出行,，防止意外事故發(fā)生。同時就冬季雨雪天氣方面問題,，提示一些安全防范知識：

1,、防滑：由于長時間強降雪，地面積雪較厚,，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面,，在氣溫稍高冰面開始融化時，盡量減少外出頻率,，避免發(fā)生不必要的意外,。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,，手上不宜拿傘,、棍等細長物品。

2,、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽,。耳,、鼻、手不宜長時間暴露在外,。

3,、防病：活動出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服,，換上干爽衣服,，條件允許時可先洗個熱水澡。冬季防溺水安全教育主題班會教案,。每天保持室內(nèi)通風半小時防止感冒病毒滋生,。

4、做到“四不”承諾,，即不私自下水或滑冰,；不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品；不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩,；不到危險地域,、溝渠滑冰游玩。

5,、其它安全事項：

（1）注意取暖,，生好火爐，穿好棉衣,，戴好手套,，防止凍傷。（2）家庭和學校內(nèi)學生居住場所要安裝安全設施,，嚴防煤氣中毒,。

（3）不玩火，尤其是在教室或宿舍內(nèi)燒火,、點蠟燭時,，要提高安全意識，降低火災發(fā)生的可能性,。

（4）不在校園內(nèi)或坡上滑雪,，不在校園內(nèi)追跑打鬧。

溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧,，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,，但救治原則基本相同,，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法,。

1,、將傷員抬出水面后,，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進行倒水,。,。

2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為最佳,。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時,，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣,。

3,、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。

冬季來臨了,，小學生的安全意識比較差,。為了能夠使孩子們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識,，供大家參考,。

4、發(fā)生事故要求：

出現(xiàn)事故,，要立即呼救,，兒童少年不冒然下水營救；溺水者救起后,，要清除口鼻喉內(nèi)異物,，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸,。同時,，迅速撥打急救電話,。

1.應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。

2.如果在野外,，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來,。

3.最有效的方法是用手搓,，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán),，以恢復正常,。

通過這節(jié)課的學習，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?

希望同學們時時保持清醒的頭腦,，提高自己的安全意識,。并且相互提醒，積極向我們的同學,、家長宣傳安全知識,。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全是前提。

教育工作者參考的安全教育教案篇十九

寶貝們,，學習了防溺水的知識,，在遇到溺水事件時，你覺得哪些小朋友做得對,？（圖幅講解）請將對的一幅圖代表的吸鐵石顏色放在答案欄里,。

師幼校對一板，幼兒重新擺放,。

師總結：哦,，真棒！這下你們都改對了,！不僅小朋友要做到防溺水,，大人們也要學習防溺水知識，請你們把今天學到的知識也告訴其他人好嗎,！

教育工作者參考的安全教育教案篇二十

【活動目的】,。

1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識,。

2,、在學校注意一些食品方面的安全。

【活動內(nèi)容】,。

以問答競賽游戲為形式,，分競賽小組為單位,。公分四個小組。

【活動準備】,。

1,、讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流,，做好參賽準備,。。

2,、選定主持人和參賽隊員,，搞好舞臺布置。

3,、黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術字,。

4、準備題板,。

【活動過程】,。

開場導入,。

主持人甲：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。今天就讓我們從食品衛(wèi)生的角度來開一次主題班會,。

主持人乙：食品安全的確是最容易引發(fā)事故的。喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時,，卻忘記要看看食品是否過期，是否變質,，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學們在享受零食時，一定記住要當心“病從口入”??！

活動一：小組比賽“翻題板，我知道”

主持人甲：那么就讓我們來看看到底食品安全要注意些什么?我們來做個游戲,，看看哪個小組得分最高,，這里有一些題板被遮住了,，每個小組都可以自由發(fā)言，如果說中其中一個就得10分,，題板全部打開后,，游戲結束。然后計算得分,。

（甲主持,，乙記錄分數(shù)）。

題板內(nèi)容：

1,、到正規(guī)的商場購買有質量保證的食品,。

2、選擇安全,、衛(wèi)生的餐館,。

3、講究良好的衛(wèi)生習慣：飯前便后洗手,。

4,、合理安排一日三餐，講究良好的飲食習慣：不暴飲暴食,。

5,、做到"六不吃"：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,。

6、依法選擇健康食品：不買食品包裝不全的“三無”產(chǎn)品,，不吃過期食品,。

7、依法維護消費者權益：購買了違法違規(guī)食品后,，可以依法追究生產(chǎn)廠家的責任,，維護食品安全環(huán)境。

支持人乙：看來,，同學們都知道了這些基本知識,，其實，馬上要頒布的“食品衛(wèi)生法”中規(guī)定得更加仔細,，黨和國家從方方面面都保證了人民能夠享有一個健康,、安全的食品消費環(huán)境。

活動二：智力搶答“誰知道得多”

主持人甲：有了食品安全法，從法律上給予了大家保障,，但在生活中,，大家還是要知道一些關于食品消費的常識，以便于保護自己的身體健康,。

主持人乙：下面我們就來做一個搶答游戲,，看看“誰知道得多”。游戲的規(guī)則是,，我先讀完一道題,，然后說開始，這時四個小組分別搶答,，第一個舉手的回答,，答對1題，得10分,，答錯1題,，倒扣10分；得分和活動1的進行累加,。

（乙主持搶答,，甲記分）。

問題：

1,、發(fā)霉的花生能吃嗎?（不能）,。

2、油炸的食物是不是可以常吃?（不是）,。

3,、方便面是不是可以作為主食?（不是）。

4,、我們是不是可以天天吃快餐?（不能）。

5,、能空腹喝牛奶嗎?（不能）,。

6、學校周圍的路邊無證小攤的食品可以吃嗎?（不能）,。

7,、要購買眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質有彈性,、無腥臭味的魚（是）。

8,、買頭,、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦（不是）。

9,、買回家中的食物,，應分類分區(qū)貯放（是）。

10,、烹調時,，生、熟食放在一起處理沒有關系（不是）,。

11,、食品可以用報紙包裝（不是）。

12,、綠色食品指什么食品?（c）,。

a、蔬菜和水果,。

b,、綠顏色的食品。

c,、安全無污染食品,。

d、有豐富營養(yǎng)價值的食品,。

13,、哪些食物不能一起吃?（a）。

a,、豆腐和菠菜,。

b、葡萄和蘋果,。

c,、面包和牛奶。

d,、饅頭和豆?jié){,。

活動三：小組辨析“pk對決臺”

主持人甲：競爭真激烈啊，不過不要急,，下面還要繼續(xù)進行,，同學們加油呀！這一輪的比賽是考驗大家集體的力量,。

主持人乙：讓我們進入“pk對決臺”,。游戲規(guī)則是這樣的：這里一共有2道題。四個小組先進行抽簽,，分成兩組上“pk臺”,。失敗方將被淘汰，得勝的兩組獲得20分的加分。

教育工作者參考的安全教育教案篇二十一

教學目的：

1,、提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關防范力。

教學過程：

1,、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點,。

（1）教育學生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河,、大海、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2,、老師談談事例，并由學生扮演小品。

幾名學生到水塘邊玩,，有兩名學生不慎溺水死亡,。這個悲慘的'事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應如何遵守安全規(guī)則?

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談談我們的心得體會,。

3、說一說,。

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?

（2）教師小結：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這節(jié)課的學習,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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