通過制定計劃,，我們可以更好地規(guī)劃未來,，實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。在編寫計劃時,，可以利用一些工具和技巧，如番茄工作法或四象限法,，來提高工作和學習效率,。通過總結和評估計劃的執(zhí)行情況，我們可以不斷提高自己的計劃能力,。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇一

認真貫徹落實《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學素質行動計劃綱要》,，以課程改革為契機，落實科學發(fā)展觀,，加大學生科技教育力度,，努力在學生中宣傳科學思想，倡導科學方法,，傳播科技知識,，弘揚科學精神，引導廣大學生樹立科學世界觀,，科學發(fā)展觀,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

從學校實際出發(fā),，本著堅持學?？萍继厣逃⒂兴黄频脑瓌t,，從學生的年齡特點出發(fā),，設計開展科學普及活動，讓學生在活動中體驗,，在實踐中成長,，逐步提高學生的科學意識，培養(yǎng)學生主動學習,、熱愛科學,、運用所學知識的能力。

二,、現(xiàn)狀分析。

1,、我校于20__年5月當選松江區(qū)科技特色學校,，今年9月份開始籌備202120__年度松江區(qū)科技教育特色學校評選。

2,、學校領導對科技教育的重要性達成共識,，十分支持科技活動的開展，并積極幫助科技組規(guī)劃未來發(fā)展,。

3,、隨著科技經(jīng)費投入的增加,，有關科技教育所必需的硬件設施和軟件條件不斷地完善和改進。

4,、科技活動本身具有很大的吸引力,，活動基礎扎實，內(nèi)容豐富,，參與面廣泛,。

5、學校周邊社會資源充沛,，容易形成科技教育的合力,。松江新城區(qū)地域優(yōu)勢、地區(qū)的資源優(yōu)勢和家長的素質優(yōu)勢是學?？萍冀逃膶氋F財富,。

6、科學教師隊伍力量相對薄弱,，目前專職教師4人,，兼職教師12名，其他教師的科技輔導能力有待進一步提高,。

7,、學生科學素養(yǎng)有待關注和提高，他們?nèi)狈Τ志?、連續(xù)地完成科學活動,，刻苦、深入,、持久,、爭先的品質不夠。

三,、主要工作,。

1、常規(guī)科普教育工作：

(1)結合大隊部工作完善班級科技園地(植物角,、科技園)的建立工作,。

(2)校園科技成果展示欄的更新及布置工作(宣傳欄、黑板報等),。

(3)抓好科技教師參加培訓的學習,。

(4)結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材,。開展好探究,、自然、勞技,、計算機等各學科的科學實踐活動,，加強對學生的科學態(tài)度,、品質和人文精神的培養(yǎng)。

(5)通過為班級,、為教師提供,、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊。幫助全體師生豐富信息及有關理論,。

(6)開展校級科技之星評選,，表彰在科技活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學生。

(7)選拔科技能力出色的學生進入科技社團,，為各級科技競賽儲備人才,。

(8)開展第五屆校園科技節(jié)。

2,、特色科普重點工作：

(1)繼續(xù)將環(huán)境保護教育作為學生素質教育的重要內(nèi)容,，開展相關主題的科普系列活動。

(2)以松江區(qū)科技創(chuàng)新大賽為學?？萍蓟顒拥淖ナ?，開展形式多樣、豐富多彩的活動,，促進學生綜合素質的養(yǎng)成,。使科技活動成為學生一展身手的舞臺。

(3)組建校級科技社團,，積極組織,，認真訓練，根據(jù)學校具體情況,，有計劃的選擇合適的項目開展競賽活動,，不斷提高獲獎的數(shù)量與層次。

(4)廣泛開展有利于學生身心健康,，有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的科技活動,，使100%學生都能參與普及型興趣活動。

(5)規(guī)范科學課堂教學,，要求教師充分利用現(xiàn)有的科學教育室場,、設備，認真開展好各項科學實驗,。

(6)嘗試開展家庭實驗室項目,，讓學生把部分實驗帶回家，以家庭為單位,，家長與孩子互動參與的形式完成學校中無法實踐的實驗項目,。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇二

中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素,，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。因此，本學期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點,，并結合學生的認知規(guī)律特設計以下教學計劃：

一,、激發(fā)愛國、愛校情感,。

通過講述書法淵源和字體演變,，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想,，美學追求,，人文精神，聰明才智,，思想感情,，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法,，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國,。

二,、精選學習內(nèi)容。

目前小學書法教學中的思想品德教育,，往往對上述幾點泛泛而談,。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應該正確認識小學生的年齡特征,，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,，闡明學書法道理,、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的,。其次,，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境,。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志。

三,、教給正確方法,。

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調控,，書寫坐姿,、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運筆過程，看結體悟其組合規(guī)律,，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生,，如桌子,，墨盤等工具的清潔。通過嚴格的學習訓練,，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質,。

四,、加強書法訓練。

漢字書寫,，落筆的輕重,，結構的疏密，運行的緩急,，氣勢的強弱,，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀律”,。加強臨帖教學，要求學生書寫時學誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學生虛心,、誠懇、一絲不茍的品德,。

五,、開展形式多樣的書法活動。

為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度,。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好,、書寫水平高的學生一展才華,，本學期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽,、書法作品展覽,，建議班級開展寫字園地，學校分周,、月辦好書法宣傳窗,；組織學生參加校外各類書法競賽等。

六,、活動時間內(nèi)容：

3月份基本筆畫橫的練習,。

4月份基本筆畫豎的練習。

5月份基本筆畫撇的練習,。

6月份基本筆畫捺的練習,。

9月份基本筆畫勾的練習。

10月份基本結構獨體字的練習,。

11月份基本結構左右結構的練習,。

12月份基本結構上下結構的練習。

組長：劉倩,。

組員：劉倩,、卞國玲、劉慧敏,、郭晴,、

劉曉華、劉云靜,、張輝,、卞新名、

劉曉麗,、劉志超,。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《小學閱讀興趣小組活動計劃》,，您可以復制其中的精彩段落,、語句,，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇三

學校開展興趣小組活動是全面推進素質教育,，進一步提升學校辦學層次,，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措，這對拓展學生的實踐,、動手能力,，起著重要作用。下面是本站小編帶來關于20xx年小學閱讀興趣小組活動計劃的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

一,、活動目的：

為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平,，培養(yǎng)學生的寫作興趣,。根據(jù)學校安排，特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組,。

二,、活動內(nèi)容：

各小組將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩本,、文學作品點評;名家名作賞析;指導學生閱讀和欣賞名家名著,。

三、活動對象：

四年級各班學生,。

四,、活動時間：

周三上午第一節(jié)課。

五,、活動地點：

本班教室,。

六、主要措施：

1,、指導孩子讀書：比比誰讀得多,，爭當小書迷。

2,、懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,，布置學生在課外自由閱讀,、寫作。

3,、玩一些積極有益的游戲,，豐富學生的體驗，收獲成功,，感覺快樂,，學習與活動結合,，讓學生在樂中學。

4,、鼓勵學生多背誦,，多積累，多創(chuàng)新,，學會欣賞名篇佳作,，會運用一些好詞佳句。

一,、目的意義：

開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質教育,，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質,，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活,，拓展實踐空間,，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅,，真正為學生的發(fā)展服務,。

二、活動內(nèi)容：

本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動,，利用周一周四下午規(guī)定時間,，到閱覽室閱讀課外書;要求小組成員寫。

讀書筆記,。

和

心得體會,。

并定時開展交流活動評選優(yōu)秀筆記。我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍同時鼓勵學生依據(jù)自身特長特別是興趣所向選擇所需書籍,。在老師的幫助下學會閱讀學會分析掌握方法從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品,。

三、活動時間地點：

每周一和周四下午最后一節(jié)課,，課外活動時間,，三樓圖書室。

四,、具體事宜安排：

(一)第一周：自由閱讀適時輔導,。

(二)第二至第三周：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作,。

(三)第四至第六周：閱讀名人故事類書籍,，先自由閱讀后集中欣賞佳作。

四)第七周至九周：閱讀文學故事類書籍,，先自由閱讀后集中欣賞佳作,。

(五)第十周至十五周：開展文學習作賞析活動,，選舉產(chǎn)生本年級優(yōu)秀佳作。

五,、落實辦法措施：

為避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們將堅持“六定”管理體制：

三定活動時間，每周課外活動時間是固定活動時間;,。

四定活動內(nèi)容,，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導老師;。

六,、定具體細則：

1.激勵孩子多讀課外書：比比誰讀得多,，爭當小書迷。

2.間周一次讀書心得交流會,。

3.建立學生讀書筆記(摘抄本),。

4.鼓勵學生多背誦，多積累,，學會欣賞名篇佳作,，會運用一些有文采的語言詞匯表達思想感情。

5.適時開展閱讀比賽活動,。

閱讀教學的總體目標是“加大閱讀量,，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀情,，提高理解度,，加強閱讀質”。

具體目標：

2,、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。在閱讀中不僅要“讀進去”，還要“吐出來”,。采用多種方式引導學生獲得多種信息,，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能,、語言表達力,。

3、培養(yǎng)學生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，提高思維水平,，提高各學科的學習水平,。

4、拓寬學生的知識面,，尤其是要注意到拓寬學生對于自然科學知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀,。

5,、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學生學習最好伙伴,，最佳啟迪者和組織者,。

6、“,。

作文。

”和“閱讀”相互交融,，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實驗的最佳支撐和組合,。

閱讀教學的管理：

抓好閱讀教學的管理,。具體地組織好閱讀教學,定期不定期的開展閱讀競賽活動,。發(fā)動學生帶來閱讀資料。組織好閱讀小組,，對閱讀資料進行分類篩選,，注明閱讀字數(shù)，閱讀時間,、提出閱讀任務,，做好“學生閱讀情況記錄”。

學生在閱讀中要做到：

閱讀要求：

1,、為自己指定一份“本學期閱讀計劃”(可在家長和老師幫助指導下完成制定任務,。),。

2,、給集體提供閱讀資料,，可以提出一到兩個閱讀題目,。做到共享閱讀資料,。

3,、積極參與學校、班級的閱讀主題交流,、閱讀質量測試等各項活動,。

閱讀速度：

提倡朗讀,，每分鐘不少于50至60字,。

閱讀內(nèi)容：

閱讀淺近的文學語言類讀物，如童話,、兒歌,、寓言、故事;要閱讀一些數(shù)學讀物;自然,、社會科學類讀物(如：《十萬個為什么》低幼版,，和有關的圖文讀物,。),，也可以選讀一些適合學生的“有聲讀物”。

閱讀方式：

提倡課內(nèi)閱讀為輔,，課外閱讀為主的方式,。

閱讀組織形式：

組織閱讀小組,，小組內(nèi)閱讀層次互補。每個小組里要選定組長，負責領導監(jiān)督管理本小組的閱讀進程,。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇四

為進一步貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》出的“要注重從青少年入手培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力”,，“鼓勵青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐”的指示以及市縣關于科普工作會議精神;激發(fā)學生從小愛科學、學科學,、用科學的興趣;以提高學生科技素質,、增強探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨,，努力探索常規(guī)教學與科普教育相整合;以科普活動促進素質教育全面實施，使教育教學質量大幅度提高,，構建和諧校園,。

二、工作目標,。

1.加強領導,。學校已經(jīng)成立的科普工作領導小組，全面組織領導科技教育工作,，做到不斷統(tǒng)一認識,，轉變工作理念，高效完成學?？萍冀逃ぷ魅蝿?。

2.加強學習,。按照科技輔導員素質要求,，不失時機地安排科技輔導員到外地學習和培訓，力爭提高輔導員的業(yè)務能力,，做到一專多能,，充分發(fā)揮科技輔導的能動作用。

3.優(yōu)化工作環(huán)境,。積極建設科技工作基礎設施,，構建良好的校園科普氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4.健全制度,。建立各項規(guī)章制度，構建行之有效的評估機制,，充分發(fā)揮其導向和激勵作用,，做到人員落實,，經(jīng)費落實，科普活動落實,。

三,、主要措施和方法。

(一)抓校園環(huán)境建設,，營造良好的育人環(huán)境,。

1.加強領導，高度重視,。在校長正確領導下,，我校經(jīng)過多年的艱苦探索，認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,、優(yōu)化學生創(chuàng)新品格和提升學生創(chuàng)新能力,，是我們教育工作者的重大責任。因此,，學校配備了科技輔導員負責科技教育工作,。

2.加強硬件環(huán)境建設。學校設立科普辦公室,，建設科普櫥窗,，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學生在校內(nèi)有更多的科普活動場所,。

3.加強校園軟環(huán)境建設,。利用墻壁、宣傳櫥窗,、黑板?？⒓t領巾廣播站,、等及時播報(放)科普新聞,，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處,。

(二)建設科普教師隊伍,，培養(yǎng)高素質的師資。

學校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡,。由校長親自抓,，教導處全面負責,并確定科技輔導員具體抓，工會,、少先隊和班主任配合抓,，全體師生積極參與。學校還將選送有科技特長的老師外出學習，并積極為教師訂閱科普圖書,，努力為教師做到“三個一”作好保障服務工作(即訂閱一本科普報刊,，輔導一個科技課外興趣小組，每周摘錄一條科普信息),。

(三)抓科學滲透,，做到科普教育“學科化”

1.重視科普教育與學科教學的整合。現(xiàn)有各門學科具有科普教育的豐富內(nèi)容,，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨立的,，又是相互聯(lián)系的，他們構成了科普教育的啟蒙基礎體系,。充分挖掘學科教學中的科普教育內(nèi)涵,，是學校開展科普教育的堅實基礎。一是做到科普教育在各學科中的有機滲透,，要組織教師分學科,，分系列，分層次整理編制了學科滲透科普教育的知識點,，使科普教育在各學科中具有可操作性,，從而達到有機滲透的目的。二是重視各學科間科普教育內(nèi)容的相互溝通,，使各學科教師能齊頭并進,、相互貫通進行科普教育，使科普教育真正落實于各科教學之中,。

2.改革課堂教學模式,。使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實處，我們的課堂教學目標要以學生為主體,，能使學生主動地提出問題,，解決問題，培養(yǎng)能力,。對此我們要做到：

(1)突出探求過程,，給學生以豐富的感性知識;。

(2)重視問題討論,，讓學生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點;,。

(3)強化活動體驗,，激發(fā)學生學習的內(nèi)趨力,。

3.抓科技綜合實踐活動，做到科技教育“課程化”,。綜合實踐活動課程中蘊涵著豐富的科技教育內(nèi)容,，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑.為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。

(2)建好科技興趣小組,，積極組織學生開展“四小”活動(小制作,、小實驗、小論文,、小發(fā)明),。

(3)做好科學課程中科技教育的滲透工作。

(四)開展形式多樣的科技教育活動,，促進學生全面發(fā)展,。

落實科技教育的實質在于體現(xiàn)“全面、主動”,，即面向全體學生,，讓學生主動發(fā)展。而開展科技活動是促使學生全面,、主動發(fā)展的最有效的途徑之一,，更是實施科技教育不可缺少的關鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學生的科技教育工作,，學校結合實際,，充分利用各種宣傳陣地開展各項科技活動：

1.以科技競賽為載體，認真組織輔導積極參加比賽,。

2.以校園科技節(jié)為載體,，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》,、《科學大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽,、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽，我的夢想飛翔在藍天,。

3.以校園能手評比為載體,，開展繪畫、貼畫,、剪紙,、手抄報、板報設計,、科技小論文等能手比賽,。

4.以科技類興趣小組活動為載體，開辦“科技實驗小組”,、“科技制作小組”,、“紙模型飛機”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長,。

5.以紅領巾廣播站為載體,，專門開辟一個《科技博覽》欄目,，定期利用午間活動，組織學生閱讀,、學習《科學大眾》,、《少年百科知識報》、《小哥白尼》(趣味科學),、《學習方法報》(自然科學版),、《小探索者》等報刊的科普知識。

6.營造濃厚的班級,、校園文化科技氛圍,。學校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學校科技教育方面的特色,，是學?？破招麄鞯拇翱凇Ｐ麄鳈淮?，有老師專門負責宣傳資料的選擇,、張貼、更新和管理;各班開辟“生物角”,，讓學生觀察動植物;同時利用班級黑板報這個平臺,，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”,，作好科普知識的宣傳,。

(五)重視評價的推動激勵作用。

依據(jù)多元智慧理論,，努力實現(xiàn)評價的多元化,，評價要促進學生、教師,、學校共同發(fā)展,。對于學生要重視過程評價。在學生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣,，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力,。在每一個學期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價,。要重視師德,，重科普素養(yǎng)，重視過程,，重成果,。抓實教學“六認真”，推動教師對教學實踐進行不斷的探索,、反思,、改進,，促進教師的專業(yè)成長,?？破战處熞皶r總結年度工作，學校進行考核,。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇五

少年兒童是祖國的未來,，是明天的希望。每一個少年兒童健康全面的發(fā)展,，是新時代的要求,，根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好,，我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生既全面發(fā)展，又有所特長,。

1、文藝活動：通過舞蹈,、繪畫,、書法等藝術的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操發(fā)揮他們藝術的潛能,，提高學生的藝術素質,。

2、科技活動：通過發(fā)明創(chuàng)造,、動作制作,、實驗操作等活動，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響,，激發(fā)他們愛科學,、學科學的使命感和責任感。

4,、語言訓練活動：在培養(yǎng)學生寫作興趣上,。通過教師給學生一些秒詞佳句的方法，讓學生學會怎么樣協(xié)作并能從中品嘗到成功的樂趣,。

1,、各個組要在全校范圍內(nèi)組織好隊員。

2,、根據(jù)各組實際情況,，各輔導教師要定好活動計劃、活動內(nèi)容,，記好活動記錄,。

3、各小組活動確保五落實：組織落實,、人員落實,、場地落實,、時間落實、輔導落實,。

4,、各組計劃要切實可行、具體,，不能放任自流,，輔導教師必須臨場制導。

5,、領導要及時檢查各組活動情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確?；顒诱＿M行,。

略

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇六

以“科教興國”戰(zhàn)略目標為指針,積極開展青少年科技教育活動,從而有力地促進青少年科技教育改革。全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)新世紀人才,在全校師生中形成“愛科學,、學科學,、講科學、用科學”的濃厚氛圍,。

二,、工作目標。

1,、繼續(xù)做好學?？萍计占肮ぷ鳌,？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識,它是與各學科相互滲透,相互聯(lián)系的,因此,要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育,特別是常識,、科學、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導學生進行科技活動,使科普工作緊貼于學科教學,。發(fā)動與組織教師,、學生積極向有關青少年科技教育刊物投稿。

2,、認真組織各類科技活動,。組織學生開展各項科技比賽,并認真落實上級組織的各項各級科技比賽。

三,、具體工作,。

1、以“實踐,、創(chuàng)新,、智慧”為口號,注重學生的參與面,活動的內(nèi)容,并在活動中體校我校的風貌,展示我校學生科技特長。

2,、認真組織好海曙區(qū)第四屆科技節(jié)系列活動和華天小學第十二屆科技節(jié)活動,。

3,、開設航模興趣小組,培養(yǎng)航模制作小能手。

4,、做好科技類報刊,、雜志的訂閱發(fā)行工作。

5,、積極參加市區(qū)兩級競賽和科技活動,從中選拔科技積極分子和科技骨干,。

6,、結合國家今年的“嫦娥奔月工程”,認真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作,。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇七

1.中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2.提高寫字教學質量,，完善學生的藝術個性,。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來越高,。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高,。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,，重視書寫的正確,、端正、整潔;對高年級的書寫評價,，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個性化審美情趣。

二,、活動目標,。

1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2.指導學生寫出一筆漂亮的字,，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響,。

3.通過書法練習,，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志,、持之以恒的精神,。

4.讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

三,、活動實踐。

1.上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導筆畫筆順入手,、字的間架結構細處入手，做好寫字指導,。

2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

3.利用《習字冊》書本,，強化仿寫練習,。

4.采取自主和協(xié)調的方法，建立寫字活動小組,，有計劃,、有落實，完成寫字活動的具體目標,。

5.在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵,，對做的差的小組提出改進意見,，教師跟蹤指導評價。

6.利用放星期時段,，將學生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性,。

7.指導教師做好活動總結,，將活動的過程進行記錄、整理,，完善活動的文本資料檔案管理,。

8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作,，硬筆書法等形式在藝術節(jié)中展出,。

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三、具體活動安排,。

第1--2周鋼筆書法及其基礎知識,。

第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇,、捺的寫法,。

第5--7周筆畫書寫—--點、鉤,、折,、提的寫法。

第7--10周筆畫書寫——-橫撇,、撇點的寫法,。

第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法。

第15周臨摹書寫,。

第16周仿寫例字,。

第17周書寫比賽。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇八

一,、活動目的：

通過書法興趣小組的活動,，突出特色,，培養(yǎng)特長,，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識和基本技能,，達到以書滋品導行,，以書倡學興問，以書靜心養(yǎng)氣,，以書煉意礪志,，以書探美求新之目的。

二,、活動時間：

每周星期四的下午第三節(jié)課,，小組成員必須準時到達培訓地點(畫室)。

三,、活動內(nèi)容及措施：

(一),、健全組織。

書法興趣小組的成立,，本著學生自愿原則,，根據(jù)學生自己的興趣、愛好,、特長報名參加,，組建30人(七年級各班3人)，指導教師：于寶超老師,。

(二),、活動內(nèi)容。

根據(jù)學生年齡特點，指導教師編寫了一套《書法教程》共八講,，包括：寫字基本常識,、寫字基本筆畫、怎樣寫好復合筆畫,、怎樣寫好偏旁部首,、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低,、怎樣寫好獨體字,、怎樣寫好合體字。教程的編寫側重于楷書闡述,，體現(xiàn)了知識性,，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深,，強調實用性,，并選取了部分漢字供學生臨摹，同時選編了部分硬筆,、毛筆書法作品供學生欣賞,，以拓展學生視野，增強藝術效果及趣味性和人文性,。

(三),、活動措施。

1,、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課,、精心上課,、精心輔導，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現(xiàn),。

2,、在學生中倡導“寫好中國字，做好中國人”,，“師生結伴在墨香中成長”，以書法教學為載體,，打造一個“墨香校園”。

3,、在書法指導的過程中,，力求多示范,、多演示,，做到點面結合,，“軟”“硬”并用,，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長,。

4.引導學生搜集名人書法名作,，通過一系列的鑒賞評析,，加深學生對杰作的熱愛,，喚起了對書法的高漲熱情,，使興趣小組有效的持久地開展下去,。

5,、舉辦書法展覽，交流,、回顧,、總結學習成果，為學生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心,。作為教師則要精心指導,，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。

6,、開展書法比賽能夠有效地提高學生的素質和能力,。到一定的時期，舉行學生現(xiàn)場書法比賽,，通過訓練比賽,，能夠促進學生快速、準確,、熟練的技能。讓學生在活動中成長,，發(fā)展學生的綜合素質，培養(yǎng)一批書法人才,，彰顯校園書法文化藝術,，打造一所具有書法特色的學校。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇九

一,、活動目的：

通過書法興趣小組的活動,，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二,、活動要求：

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周一下午進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室。

3,、書法小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

5,、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

1,、使學生了解一些簡單的書法常識知識，(書法種類,、常用工具,、基本的使用方法)。

2,、以楷書為主,，以其他書法為輔，以臨貼為主進行教學,。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞名人名作提高欣賞水平。

四,、采取的措施：

(1)書法教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

(2)做好組織工作,。

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定書法基礎,、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點,。

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則,。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度,，準時參加書法學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,，要舉辦全校性的書法作品展覽會,，展示學生的學習成果。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇十

深入貫徹小學《語文》新課程標準精神,。本著張揚學生個性,，培養(yǎng)學生興趣愛好和特長的教育理念，促進第一課堂的教學,，豐富學生的課外生活,，鞏固學生課堂學習內(nèi)容，培養(yǎng)學生對語文學習的興趣,，提高學生的語文應用能力,，積極引導學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，使學生的綜合素質不斷提高。

閱讀是提高語文素養(yǎng)的一個重要途徑,。通過閱讀,，可以激起學生閱讀和寫作的興趣，增長知識,，學生能感知豐厚的感情語言材料,，提高思考能力,，提高學生的學習興趣和語感，全面促進學生的語文運用能力,。

培養(yǎng)閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法,，提高學生的閱讀能力,，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質。積極鼓勵學生主動提出自己的看法,，培養(yǎng)學生的學習自信心,。

本學期將進行豐富多彩的興趣小組活動，包括賞析古詩詞,、文學作品點評,；名家名作解析，指導學生閱讀和欣賞名家名著（如寓言,，童話,，名著，名人名言,，名人傳記等含有教育性的書籍）等,，讓學生在學習中學會更高層次的概括和總結。培養(yǎng)學生朗讀文章的技巧,，指導學生在各種情景下語言交流的要點,，增強學生的語言駕馭能力。

1.鼓勵學生多背誦,，多積累,，多創(chuàng)新，學會欣賞名篇佳作,，靈活運用一些好詞佳句,。

2.做摘錄或欣賞性閱讀筆記。

3.開展有關活動,。（如：課前五分鐘,。每節(jié)興趣小組活動課開始，讓一名學生把閱讀收集的名人名言,、格言警句,、新人新事作為內(nèi)容，上講臺口頭交流,，與其他同學對話，培養(yǎng)學生膽量,，提高他們口頭表達能力,，也促使他們更好地去閱讀書刊,。）。

4.興趣小組以鼓勵為主,，讓學生充分感受到學習的作用和樂趣,，積極培養(yǎng)學生的學習積極性。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇十一

1,、中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2,、提高寫字教學質量,，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及,，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字,、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高,。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫,、漢字基本結構的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔;對高年級的書寫評價,，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣,。

1,、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2,、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響,。

3、通過書法練習,，培養(yǎng)學生認真負責,、專心致志、持之以恒的精神,。

4,、讓學生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

1,、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3,、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術美。

1,、利用每周一,、三、四課外時間進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜,，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學生都應按時完成,。

5、愛護書法教室內(nèi)的設施和用品,。

6,、在兒童節(jié)期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

周次及教學內(nèi)容,。

第三周：講解書法的一些基本知識,，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練,，以及上書法課的一些注意事項及要求。

第四周：學習楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫,。

第五周：基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,，讓學生熟練掌握基本筆畫,。

第六周：楷書偏旁部首訓練。如單人旁,、提手旁,、竹字頭、草字頭,、豎心旁,、反文旁、心字底,、四點底,、寶蓋頭等等。

第七周：講解如何在田字格里書寫漢字,。學習了基本筆畫和基本部首后,，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字,。如漢字“十”,、“木”、“人”,、“大”,、“千”、“土”,、“田”,、“王”、“上”、“小”等漢字,。先由書法教師編寫,，印刷后分發(fā)給學生訓練。

第八周：學生有了一定的`基礎后,，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫,。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀,、工整,。

十周：由書法教師編寫書法學習內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學生訓練,，主要書寫一些常用的簡單漢字,，如山、川,、飛,、五、馬,、不,、太、豐,、井,、區(qū)、中,、少,、長等。

十一周：由書法教師編寫書法學習內(nèi)容(二),，印刷后分發(fā)給學生訓練,，書寫一些常用漢字。

十二周：由書法教師編寫書法學習內(nèi)容(三),，印刷后分發(fā)給學生訓練,，書寫難度可適當增加。

十三周：由書法教師編寫書法學習內(nèi)容(四),，印刷后分發(fā)給學生訓練,。可以訓練幾首五言古詩,，如《登鸛鵲樓》,、《春曉》。

十四周：由書法教師編寫書法學習內(nèi)容(五),，印刷后分發(fā)給學生訓練,?？梢杂柧殠资孜逖怨旁姡纭懂嫛?、《梅花》,。

十五周：由書法教師編寫書法學習內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學生訓練,。本周開始做好書法作品展覽準備,，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇十二

為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了電子琴興趣小組,，并力求整個活動能順利、高效地開展,。

本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級,。由于本學期加入的學生較小，無基礎且也無舞臺經(jīng)驗因此,，我們將從多方面啟發(fā),、開導，培養(yǎng)學生在形體,、氣質上的自我審美能力,，并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓練和舞蹈,。

豐富學生的課余文化生活,，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的舞蹈技巧,，開闊學生的視野,，促進學生素質不斷提高。

1,、教育學生嚴格遵守訓練紀律,，保證每次訓練時間。

2,、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度,。

3,、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,，主要措施有：

(1)腳背和膝蓋的訓練。

(2)肩的開度和前腿的軟度訓練,。

(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練,。

(4)胸腰和腹肌的訓練。

(5)脊椎和胯骨的訓練,。

(6)胯部和臀部的訓練,。

(7)胯部和腿部的綜合訓練。

(8)節(jié)奏和方位的訓練,。

(9)后腿和背肌的訓練,。

(10)踢腿和力量的練習。

4,、能夠隨著音樂做動作,，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點,，培養(yǎng)學生的`即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學生,，同時為演出比賽做準備。

6,、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈,。

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。

2,、訓練扎實的基本功如：腰,、腿、胯的軟度及開度,。

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確,，跳舞有自娛感,。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài),。

5,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺,。

第三周：召集、了解學員,，提出注意事項,，布置活動內(nèi)容，嚴格活動紀律,?；居柧殹?/p>

第四周：基本訓練：壓腿,、踢腿,、下腰。

第五周：基本訓練：簡化的芭蕾訓練,。

第六周：學習舞蹈《茉莉花》,。

第七周：基訓練習：學習扇子舞基本舞蹈動作。

第八周：基訓練習：繼續(xù)學習扇子舞基本舞蹈動作,。

第九周：繼續(xù)學習舞蹈基本動作,，學習舞蹈簡單隊形。

第十周：配音樂整合動作,，跟音樂做動作。

第十一周：基訓練習：復習舞蹈《茉莉花》,、欣賞舞蹈,、學習手位動作。

第十二周：學習傣族舞蹈動作,。

第十三周：繼續(xù)學習傣族傣族舞蹈動作,。

第十四周：配音樂整合動作。

第十五周：配音樂整合動作,。

每周三,、四的中午14：00——14：30。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇十三

一,、指導思想：

貫徹黨的xx大精神和科學普及法,，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進素質教育為目標,，以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨,，結合全國科技周活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,。開展豐富多彩的校園科普系列活動,，培養(yǎng)學生愛科學、學科學,、用科學的興趣!我校今年的科技工作的口號是：人人參與科技活動,，在參與中增長科技知識,，以科技知識引導我們的學習和生活。

二,、整體思路：

1,、結合新課改的要求和學校科技教育規(guī)劃的制定,，積極推進科技類拓展型,、探究型課程的建設。以課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的科技普及教育,，面向全體，積極推進科普活動的創(chuàng)新;廣泛發(fā)動,，形成合力,，提高本校科技教育的效率,。

2,、加強領導，健全學?？萍冀逃ぷ鳈C制;依托課堂,，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化,、開放式的教學模式,，走出去、請進來,，讓學生有更多的機會了解身邊的,、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識,，領略科技前沿的風景,。

3、充分發(fā)揮其示范和輻射作用,，同時對那些開展活動較好,，但尚未達到區(qū)示范組標準的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階,，形成多點開花的局面,。創(chuàng)建自己的品牌教師，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究,，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐,。

三、具體工作：

1,、開展全校性的科技普活動,，結合市,、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式,，由校和班級兩個層面展開,。

2、搞好校內(nèi)宣傳活動,。學校利用櫥窗,，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳;班主任利用午會課,、班隊會,、快樂的十分鐘等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識;搞好日常衛(wèi)生,、科技知識的教育,，要求每班在黑板報上專門開設一個科普欄目;與學生秋游、春游相結合,，與周邊社區(qū)和社會科普單位相聯(lián)系,，對學生進行科普教育。

3,、積極參加鎮(zhèn),、縣級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點,，選擇性地參加鎮(zhèn),、縣級比賽項目。對于學校本來的重點項目,、強項，小制作,、建筑模型,、航模等項目要鞏固好。同時,，適當選擇一些其它項目進行發(fā)展,、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組,?？萍夹〗M要做到五個定，即定指導,、定記錄,、定內(nèi)容、定時間,、定地點,。

4,、建章立制、創(chuàng)造條件,、營造良好氛圍,，定期召開科技工作會議，布置,、協(xié)調相關事宜,。為科技指導教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間,。進一步加大投入,，保證活動經(jīng)費及活動必須設備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上,，進一步加大對那些工作卓有成效,，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。

5,、用科教新理念,、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內(nèi)涵,、優(yōu)質方向發(fā)展,。注重校園科學文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構建,，注重科技教育的基地建設,，努力營造校園科技文化氛圍?？萍冀逃氐慕ㄔO要以點帶面,，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動,，開展一次科普小作文比賽,，并給予必要的獎勵;鼓勵學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造,，要求各班學生把自己的小作品,、小制作上交學校，學期結束時,，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會,。

6、建立科技教育激勵機制,?？萍冀逃ぷ骷{入學校教師工作的考核內(nèi)容，教師科技教育的實績作為業(yè)務考核,、職稱評聘的依據(jù)之一,，形成搞與不搞不一樣,，搞好與搞不好不一樣的評價體制，獎勵優(yōu)秀的科技輔導教師與愛好科技活動的學生;尤其要努力提高科技輔導教師的待遇,，讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導水平,，參加縣、市級比賽,，為學校爭光,。重視對科技教育的投入，保證必要的活動經(jīng)費,，不斷購置更新科技器材,，推動學校科技教育不斷向前發(fā)展;加強對青少年科技教育的理論研究,，培養(yǎng)一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍,。學校每學期有計劃地安排科技輔導教師參加縣活動中心的教研、培訓等活動,，以提高他們科技教育的專業(yè)能力,。

7、依托社區(qū)優(yōu)勢,，建立校,、家、社會三位一體的科技教育網(wǎng)絡,，建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導員隊伍,，引導學生結合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區(qū)科普宣傳活動,。本學年,，我們將組織學生進入社區(qū)，進行一次以愛護我們周邊的生活環(huán)境為主題的為社區(qū)打掃衛(wèi)生的實踐活動,，讓學生們體會生態(tài)環(huán)境對我們生活的重要性,。

科普工作的推廣與深入，是學校教育,、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素,，更是學校先進教育教學理念的集中體現(xiàn),。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性,，努力將新學期的科技工作提升一個臺階,。

四、總體策略和目標：

1,、認真學習,、深刻認識青少年科技教育工作的宏觀背景和導向,。認真學習和深入貫徹國家《全民科學素質行動計劃綱要》，市教委《上海市學?？破战逃晃灏l(fā)展規(guī)劃》的文件精神,，正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。

2,、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動,。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇十四

本學期我擔任了校級舞蹈興趣小組的輔導，舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學生從中擴大視野、增長知識,、陶冶情操,、活躍身心、鍛煉意志,、增強才干,，從而造就人才。現(xiàn)將活動情況作以下小結：

一,、輔導內(nèi)容,。

1.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能,；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學生的藝術修養(yǎng)。

5.主要以排練《兔氣揚眉》為主要內(nèi)容進行舞蹈教學，通過觀看視頻對學生動作及表情的規(guī)范及學習的一個學習過程,。

二,、出勤情況。

每周二,、三,、五下午，我均能按時到達教室,，提前做好準備工作,，以提高訓練效率。學生也做到了按時到,、按時走,，有病有事能請假?；咀龅匠鰸M勤,。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學生的訓練積極性,。

三,、管理情況。

由于隊員基礎不同,，所以我盡量讓有舞蹈基礎的隊員帶動基礎稍差些的隊員,。為了取得更好的管理效果，我安排一位五年級舞蹈基礎較好的負責任的隊員作為舞蹈隊的組長,，協(xié)助我進行舞蹈訓練,。這樣不僅便于管理，而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先,，保證了良好的.訓練紀律和訓練作風。同時訓練時,，我采取集體和分組活動相結合,，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。

四,、學習成效,。

通過訓練，隊員的基本功有了明顯的提高,，隊員在各個方面均有了較大提高,，特別是一些基礎稍差些的隊員進步很快，大部分的成員表現(xiàn)較好,。

五、存在的問題及下學期打算。

1.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高,，個別學生訓練的積極性還有待加強,。

2.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

3.一小部分學生的基礎不是很好,，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

4.我們的訓練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合,。

通過這一學期進行舞蹈訓練,，學生的舞蹈知識和動作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。在工作中,，我還有不足的地方,，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。我們舞蹈組下學期的打算是苦練基本功,為下一屆文藝匯演打好基礎,。

20xx學年下學期舞蹈興趣組活動總結舞,，鍛煉人的意志，毅力,，氣質,。為了使學生能夠更好的處理生活、學習中遇到的困難,，同時也豐富學生的課外生活,、增添校園藝術文化，本學期開設了舞蹈興趣小組,。開學初就確立了本學期的的活動計劃,，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長生及愛好舞蹈的同學能夠進一步得到發(fā)展。小組成員以興趣為起點,，逐步走向準專業(yè)發(fā)展的道路,。為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結如下：

一,、主要成績,。

1．通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

2．通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好,；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能,，如：芭蕾基本手位、小碎步,、繞腕,、壓胯等等,；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力。

3．在本學期重點排練了舞蹈《春曉》,，通過成品舞蹈的排練,，各個隊員不僅在感覺上有了提高，而且在合作方面也有了更深的認識,，通過這一學期的小組活動,，所有成員都感到自己在進步，在成長,，教師也積累了更多的經(jīng)驗,。

二、存在問題,。

1．由于老師經(jīng)驗不足,，在訓練過程中時有問題發(fā)生。

2．學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高,，在活動過程中不夠認真,，有些同學不能堅持。

3．大部分學生的基礎很差,，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

三,、采取措施,。

1．活動中，應特別注重學生的基本功訓練,，以優(yōu)帶差,，以老帶新，個別輔導,，全面提高,。為了激勵學生展示自己的才華，采取了加強交流,，拓展思路的方式,，訓練學生的獨立表演能力，自我表現(xiàn)的能力,，團結協(xié)作的能力,。

2．尋找機會給他們講一些音樂的基本知識：節(jié)拍、樂句,、樂段,、速度,、力度等，但有別于音樂課堂教學,。如：“節(jié)拍訓練”通過呼喚兒童的姓名或花草,、鳥蟲以及動物名稱，結合聲勢,、舞蹈游戲，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個明確概念,。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇十五

一,、活動目的：

1、幫助學生在興趣中學習,，學習中快樂,，快樂中自信，自信中進取,，讓學生感受一些高技術領域的最新理念,，并使之對學生的學習態(tài)度、方法,、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響,。

2、通過興趣小組的活動培養(yǎng)學生動手操作能力,，獨立思考能力和解決實際問題能力,，立思考、創(chuàng)新進取的科學,。

3,、培養(yǎng)學生的合作意識，集體價值觀,。

4,、多了解一些科技知識，為以后的學習打好基礎,。

二,、活動內(nèi)容：

1、科學實驗,。選取較簡單的實驗,，準備好實驗材料，創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗,，讓學生參與其中,，親歷實驗過程，真正經(jīng)歷科學學習過程,。

2,、閱讀科技類報刊雜志,圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物,，供學生瀏覽閱讀。

三,、采取的措施：

1,、作好組織工作，在學生自愿參加的基礎上成立科技興趣小組,，注重學生興趣的培養(yǎng)和能力的提高,。

2、安排好活動時間和活動地點,。根據(jù)學校統(tǒng)一安排,，要堅持課余活動的原則。

3,、訂立必要的制度,，確保科技活動有成效,。

4,、明確學生的學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展。在適當?shù)臅r候要舉行科技競賽活動,，提高學生的積極性,。

四、具體活動安排：

1,、開學初要對學生進行科技知識的介紹,，尤其對一些學生感興趣的實驗儀器的介紹，使學生對整個科技史有個了解并對各種實驗產(chǎn)生濃厚的興趣,。

2,、依據(jù)學生的興趣愛好偏向，培養(yǎng)學生的發(fā)展方向,。

對科技有了一定的了解以后,，學生論據(jù)自身的特點愛好，充分發(fā)揮學生的想象力創(chuàng)造力進行一些科技制造活動讓學生多動腦動手,。

3,、做好點評和指導工作，讓學生能順利完成各種科技活動,。

4,、鼓勵學生根據(jù)自己生活經(jīng)驗完成科技小制作，小發(fā)明,，科學小論文等,。

小學閱讀興趣小組活動計劃書篇十六

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素,。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中,，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。因此,，本學期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結合學生的認知規(guī)律特設計以下教學計劃：

通過講述書法淵源和字體演變,，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想,，美學追求,，人文精神，聰明才智,，思想感情,，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法,，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國,。

目前小學書法教學中的思想品德教育,，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處,？我覺得首要的是應該正確認識小學生的年齡特征,，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素,。首先,，闡明學書法道理、增強學習勇氣,。在教學中要使學生明白,，書法不是高不可攀的。其次,，創(chuàng)造學書氣氛,、形成專注心境,。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿,、站姿等要領,；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運筆過程,，看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,。再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生，如桌子,，墨盤等工具的清潔,。通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質。

漢字書寫,，落筆的輕重,，結構的疏密，運行的緩急,，氣勢的強弱,，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀律”,。加強臨帖教學，要求學生書寫時學誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇,、一絲不茍的品德,。

為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度。給學生提供鍛煉的機會,，使一些書法素質好,、書寫水平高的學生一展才華，本學期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽,、書法作品展覽,，建議班級開展寫字園地，學校分周,、月辦好書法宣傳窗,；組織學生參加校外各類書法競賽等。

3月份基本筆畫橫的練習,。

4月份基本筆畫豎的練習,。

5月份基本筆畫撇的練習。

6月份基本筆畫捺的練習,。

9月份基本筆畫勾的練習,。

10月份基本結構獨體字的練習。

11月份基本結構左右結構的練習,。

12月份基本結構上下結構的練習,。

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