在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇一

以“辦人民滿意教育,，創(chuàng)人民滿意學(xué)校,，做人民滿意教師”為指導(dǎo)，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,，構(gòu)建濃厚文化氛圍的和諧校園,。積極創(chuàng)造條件，開設(shè)形式多樣,、生動活潑、健康向上的音樂,、體育,、美術(shù)等各類興趣小組活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，拓展學(xué)生素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭能力,，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀學(xué)生,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率和學(xué)校辦學(xué)品位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

課外興趣小組是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實踐、去探究,，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神,。有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活,，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活心態(tài),使課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景,。通過組織學(xué)生參加有益的音樂,、體育、美術(shù)活動,，使學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

限于場地設(shè)施和教師的因素,，班主任要根據(jù)學(xué)生的意愿和實際做好引導(dǎo)分流,。

2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用音樂,、體育,、美術(shù)等興趣小組活動，努力確保每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能,，具有一項藝術(shù)特長和一項科技技能,，并逐步形成2-3項能體現(xiàn)本校音樂、體育,、美術(shù)科技特色的項目,，成為學(xué)校的品牌活動。

3.校級興趣小組與班級興趣小組相結(jié)合的原則,。由于各校學(xué)生人數(shù)及條件差異,，將班級興趣小組作為校級活動小組的補充。

1.校級興趣小組:開設(shè)音樂組,、體育組,、美術(shù)組等。

2.班級興趣小組：開展一些學(xué)生喜聞樂見的文體活動,，如：羽毛球,、踢毽、跳繩,、球類,、閱讀,、講故事等，力求豐富多樣,。

3.活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè),，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

周一至周五下午大課間。

1.學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

組長：張一強

組員：胡潔熊圓圓樊靈艷盧燕馮美善李榮

謝修紅徐梅田孫運香殷偉李永杰尹德娟

王兵熊淑貞劉廣芳吳彩花徐紅

2.輔導(dǎo)教師由相應(yīng)的較專業(yè)教師或班主任擔(dān)任,。各小組的活動要做到“六定”（即定項目、定目標(biāo),、定內(nèi)容,、定老師、定時間,、定地點）,，活動有計劃、有實施步驟,；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展,，做到計劃、組織,、輔導(dǎo),、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員,、時間,、制度等方面加強管理,，具體要求如下：

1、落實常規(guī),，健全制度,。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”,。即：一定活動項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際，開設(shè)興趣小組,；二定活動目標(biāo),，各個興趣小組要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學(xué)年活動計劃,，以每個學(xué)年為一個小周期,，逐步形成參加學(xué)生梯隊，最后確定大循環(huán)周期,，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性,；三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,，避免隨意更改,；四定指導(dǎo)老師，平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),，可采取主輔,、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo),；五定活動時間,，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動,；六定活動地點,，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。

2,、科學(xué)管理,，追求實效。

（1）.每個興趣小組要有活動計劃,，每節(jié)課外活動,，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施,。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進(jìn)行,，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全,。主要包括活動內(nèi)容,、活動效果、活動經(jīng)驗,、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容,。

（2）．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗,，相互學(xué)習(xí),，相互推廣。同時對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價,，注重過程性評估和活動成果展示的考核,。

（3）.輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗，不早退,，準(zhǔn)時到指定活動地點,，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),；指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，要嚴(yán)肅活動紀(jì)律，對于無故遲到,、缺席的學(xué)生,，要進(jìn)行教育和警告，及時告知班主任,，不可隨意將學(xué)生退出活動小組,。

（4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育,，認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施,。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情,，師生不得隨意離開活動室,。

（5）.輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

（6）.活動小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費,，指導(dǎo)老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇二

1,、培養(yǎng)學(xué)生對田徑運動的興趣,，組織和吸引更多的學(xué)生參加田徑活動。

2,、發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運動事故。

3,、學(xué)習(xí)和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，對 學(xué)生的特長的培養(yǎng),。

4,、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體,、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強的 品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

1,、柔韌性的練習(xí)：

（1）兩臂的平,、側(cè)、上等各方位的舉,、屈,、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí),。

（2）兩腿的屈,、伸、壓,、踢,、擺、繞,、縱橫等練習(xí),。

（3）整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí),。

2,、協(xié)調(diào)性練習(xí)：

（1）各種徒手操，行進(jìn)操練習(xí),。

（2）各種技巧練習(xí),。

3、速度,、靈敏練習(xí)：

（1）原地高抬腿跑,。

（2）加速跑60米左右。

（3）站立式起跑30—40米,。

（4）各種快速反應(yīng)練習(xí),。

（5）30米、60米計時跑,。

4,、耐力練習(xí)：越野跑，自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí),，變速跑等,。

5、彈跳力和力量練習(xí)：

（1）各種跳躍練習(xí),。

（2）各種腰,、背、腹機練習(xí),。

（3）橡皮條,。

（4）墊上練習(xí)等。

每周訓(xùn)練1次,，每次1小時左右,。時間定為每周四下午第三節(jié)課。

1,、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式、節(jié)奏安排等,，要求多種變化

2,、訓(xùn)練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3,、各種練習(xí)中,，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議,。

張占領(lǐng)

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇三

為了全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長的特點，在原有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力發(fā)明條件，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動,，通過活動，使同學(xué)受到愛國主義和道德情感教育,，掌握技能,，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。

1,、通過組織多種活動，使同學(xué)可以根據(jù)自身的興趣和喜好,，自主地選擇地參與科學(xué),、技術(shù)、體育,、文藝等方面的活動,，以發(fā)展他的興趣和特 .

2、通過組織同學(xué)課外閱讀和參與多種的實踐活動,，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深,，同時，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景,。

3、通過引導(dǎo)同學(xué)自身去組織,、去實踐,、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和發(fā)明性地解決問題的才干,。

4,、通過引導(dǎo)同學(xué)參與富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育,。

5,、通過組織同學(xué)參與有益的文娛、體育活動,，獲得科學(xué)的休憩,，使他們生活愉快，身心健康,。

1,、定好興趣小組輔導(dǎo)教師,，制定活動計劃。

2,、做好各種興趣小組的動員選拔工作,，成立興趣小組。

3,、定期檢查活動情況,，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動順利開展,。

4,、舉辦各種類型 文藝演出等活動，形成活動特色,。

5,、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“學(xué)校之星”,，每次活動評選優(yōu)秀作品,，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣和鞏固活動效果,。

6,、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)同學(xué)的喜好、特長,，在同學(xué)自愿參與的基礎(chǔ)上,，在班主任的協(xié)商下選取同學(xué)，制訂各組的輔導(dǎo)計劃,，包括有情況分析,、活動目標(biāo)、活動措施,、活動時間,、活動地點、活動內(nèi)容,、同學(xué)名單等,。

7、作品內(nèi)容為制作,、同學(xué)習(xí)作或心得體會,、日記、活動感受和收獲等,。

略

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇四

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展,。學(xué)校組建了電子琴興趣小組,，并力求整個活動能順利、高效地開展,。

本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來自一二年級,，基本沒有音樂基礎(chǔ)知識。

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高,。

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時間。

2,、基本功訓(xùn)練

3,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過演奏樂曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，使其具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展,。

4、擴大知識范圍開闊眼界

1,、通過練習(xí)認(rèn)識五線譜,、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平和演奏技巧。

2,、通過演奏中外少兒鋼琴曲,，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3,、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。

第三周：召集、了解學(xué)員,，提出注意事項,，布置活動內(nèi)容，嚴(yán)格活動紀(jì)律,。

第四周：《湯普森》第1課

第五周：《湯普森》第2課

第六周：《湯普森》第3課

第七周：《湯普森》第4課

第八周：復(fù)習(xí)課

第九周：《湯普森》第5課

第九周：《湯普森》第6課

第十周：《湯普森》第7課

第十一周：《湯普森》第8課

第十二周：復(fù)習(xí)課

第十三周：《湯普森》第9課

第十四周：《湯普森》第10課

第十五周：《湯普森》第11課

第十六周：《湯普森》第12課

第十七周：復(fù)習(xí)課

第十八周：總結(jié)

每周一,、四的中午11：3012：30,。

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇五

彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,，從激發(fā)學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美,、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,，努力提高學(xué)生的審美能力，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂,。

陶藝興趣小組在活動中將會從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),，緊密結(jié)合陶藝教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度，開展切實可行的陶藝技法技能訓(xùn)練活動,，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，認(rèn)真組織，精心設(shè)計,、服務(wù)教學(xué),，注重過程，通過陶藝興趣小組的活動,，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小陶藝家,。

通過陶藝興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解陶藝的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力，提高學(xué)生的審美觀,。并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。

每周星期二、四的中午12：0013：00,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室,。

陶藝興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生們非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要將陶藝興趣小組辦得有聲有色，本學(xué)期我們將從以下幾個方面著手,。

（一）,、組織健全陶藝興趣小組

陶藝興趣小組的成員不應(yīng)該太多,，通過上學(xué)期的實踐說明，根據(jù)陶藝的特點,，興趣小組成員大約在20人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周兩次，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外,。教師將做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

（二）,、制訂具體的小組活動內(nèi)容計劃陶藝創(chuàng)作,，興趣是最好的老師,。我們將通過講座、參觀,、閱覽,、觀看、制作,、展示,、評價等形式多樣的教學(xué)活動，采用放手讓學(xué)生去實踐,、去探究,、去體驗的教學(xué)方式，讓學(xué)生玩玩,、做做,、學(xué)學(xué)，讓學(xué)生樂于學(xué),、學(xué)中樂,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)自主性和積極性，使每位學(xué)生都有創(chuàng)造美的作品的內(nèi)驅(qū)力,，專心治陶,，誠心學(xué)藝。根據(jù)這些,，制定詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容計劃,。

（三）,、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用,。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路,。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《現(xiàn)代陶藝欣賞》,、《中國陶瓷藝術(shù)》等等,，可以通過多媒體觀看，或放幻燈片,，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?，這樣,，通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛,，喚起了對陶藝的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去。

（四）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦陶藝展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力的機會,，增強自信心。我們則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

第三周小小建筑師

第四周架起溝通的橋

第五周鞋的聯(lián)想

第六周壺中日月

第七周取經(jīng)路上

第八周我們在成長

第九周沉睡地下的兵團(tuán)

第十周神秘的青銅鼎

第十一周多彩的面具

第十二周奇異的非洲雕刻

第十三周悠遠(yuǎn)的瑪雅人

第十四周作品燒制

第十五周上釉

第十六周舉辦展覽

第十七周作品賞析

為了開展陶藝興趣小組活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，我們將做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將陶藝興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇六

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,。為了著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，學(xué)校積極開展誦讀活動，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展,；讓學(xué)生在書中積極意義的熏陶下茁壯成長；努力為學(xué)生營造一個書香校園,，使校園更富人文底蘊,，充滿智慧和生機。

通過活動的開展,，營造濃郁的誦讀氛圍,，激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，提高誦讀的水平和能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的誦讀人才,。

誦讀的內(nèi)容為現(xiàn)行教材和課外閱讀中的優(yōu)秀篇目,。

每周星期二課外活動,。

xxx

1、遵循由扶到放的原則,，由原先的領(lǐng)讀過渡到學(xué)生自由誦讀,。

2、以培養(yǎng)興趣為宗旨,，開展形式多樣的誦讀活動,。如：引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫面、想象誦讀,、游戲誦讀等方式,。

3、閱讀經(jīng)典故事,。（以一年級《烏鴉喝水》為例：可一天讓學(xué)生閱讀一個喜歡的小故事,，并學(xué)會用自己的話說出故事）

4、每周評選誦讀之星

教學(xué)活動

做好開班的宣傳、發(fā)動準(zhǔn)備,。講授

（1）學(xué)生名單的確定,。

（2）參加活動的要求事項。講授3-

（3）普通話強化訓(xùn)練,。

（4）優(yōu)秀朗誦作品欣賞,，初步了解朗誦類型和基本要素。講授示范輔導(dǎo)練習(xí)

第5-6周

1,、練習(xí)誦讀,，掌握誦讀技巧“停頓”。

2,、優(yōu)秀朗誦作品欣賞,，初步了解朗誦類型和基本要素。講授示范輔導(dǎo)練習(xí)

第7-8周

1,、練習(xí)誦讀,，掌握誦讀技巧“重音”。

2,、優(yōu)秀朗誦作品欣賞,，試著練讀。講授示范輔導(dǎo)練習(xí)

第9-10周

1,、練習(xí)誦讀,，掌握誦讀技巧“語速的控制”。

2,、優(yōu)秀誦讀作品欣賞,，試著練讀。

講授示范輔導(dǎo)練習(xí)

1,、練習(xí)誦讀,，對誦讀技巧語勢“升調(diào)、平調(diào),、降調(diào)”的學(xué)習(xí),。

2、優(yōu)秀誦讀作品欣賞,，練讀,。講授示范輔導(dǎo)練習(xí)

1、練習(xí)誦讀,，感受激揚感情的誦讀作品,。

2、優(yōu)秀朗誦作品欣賞,，練讀,。

講授示范輔導(dǎo)練習(xí)

1,、練習(xí)誦讀，感受平緩感情的誦讀作品,。

2,、優(yōu)秀朗誦作品欣賞，練讀,。

講授示范輔導(dǎo)練習(xí)

1,、練習(xí)誦讀，感受低沉感情的誦讀作品,。

2,、優(yōu)秀朗誦作品欣賞，練讀,。

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇七

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操,，啟迪智慧,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用,。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,。為了提高我校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長，豐富學(xué)生的課余生活,，我將根據(jù)學(xué)校的具體情況結(jié)合個人及學(xué)生實際有計劃有目的地展開美術(shù)興趣小組活動,，使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園，特制定美術(shù)興趣小組活動計劃：

三,、四,、五、六年級中對美術(shù)有一定興趣,，并有較好基礎(chǔ)的學(xué)生

每周星期四7,、8節(jié)課。

美術(shù)組,。

1、 教師必須提前做好準(zhǔn)備并按時組織學(xué)生進(jìn)行活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、本著學(xué)生自愿報名,、選拔培養(yǎng)的原則,，及時組建興趣小組。

3、 按計劃內(nèi)容開展活動訓(xùn)練,，每次老師布置的作業(yè)學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

4、 提高學(xué)生的美術(shù)水平,，大量接觸美術(shù)作品,，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對美術(shù)較精,，能夠參加美術(shù)的各種比賽,。

5、 教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑,、豐富,。

6、 及時收集整理作品,，總結(jié)活動情 況,。

第一階段：

1、優(yōu)秀繪畫作品欣賞,；

2,、紙雕畫

3、兒童畫創(chuàng)作

第二階段：

1,、紙雕畫

2,、兒童畫創(chuàng)作

3、指導(dǎo)手工制作

3,、收集整理作品,，評選優(yōu)秀作品。

第三階段：

1,、紙雕畫

2,、輔導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場繪畫。

3,、籌備畫展,。

第四階段：

1、畫展,。

2,、總結(jié)表彰。

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇八

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想,，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂,。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度,，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動,，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織,，精心設(shè)計過程,，通過美術(shù)興趣小組的活動，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動計劃如下：

1、通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識。

2,、依據(jù)學(xué)生特點,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔,，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強,，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到,、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條,、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,，在上課時讓其先臨摩,，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等,。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

3,、做好點評工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點,，繪畫能力的提高不是朝夕之動,，而是日積月累，水滴石穿之功,。每取得一點成績和進(jìn)步,，都是學(xué)生辛勤付出的結(jié)果，師生必須做到循序漸進(jìn),，先易后難,，持之以恒。雖然參加興趣組的同學(xué)都喜歡畫,，但畢竟是孩子,，何況年齡差異，對色彩的喜歡程度也不同,，這些都會影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的毅力，潛心研究,，靈活運用教學(xué)方法,，充分發(fā)揮他們的潛質(zhì)，引導(dǎo)他們發(fā)揮集體智慧,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪對生活的美化,。

4、培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

5、開展繪畫比賽,，針對學(xué)生的一些生活實際和一些節(jié)假日,，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性,，鼓勵那些有新意的作品,，同學(xué)之間可以展示、交流作品,，有助于更好的了解別人的意圖,。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的'創(chuàng)意,，逐步完美構(gòu)思,。在六一舉辦一次畫展。

小學(xué)課外閱讀興趣小組活動計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，豐富學(xué)生業(yè)余活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,；培養(yǎng)籃球興趣,，提高籃球技術(shù)水平。

二,、人員組成：（條件）

1,、熱愛籃球運動，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ),；

2,、身體健康，有較強的意志品質(zhì),；

3,、思想健康，能遵守校紀(jì)校規(guī),；

4,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

三,、籃球訓(xùn)練時間：每周三課外活動時間

四,、指導(dǎo)教師：何建民五、安排及內(nèi)容：

略