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教師教育工作者的個人述職報告篇一

本人于xxxx年畢業(yè)于xxxx學校xxxx專業(yè),，在2006-2011年間入職xxx省xxx市xxx學校，期間主要擔任英語教學工作,、班主任工作,，2011-2016年因工作需要轉(zhuǎn)入xxx擔任教師，圓滿完成了自我的職責。2017年重新回到xxx省xxx市xxx學校執(zhí)教,，主抓英語教學及班主任工作,，期間所涉及教育資料包括旅游英語、新概念英語,、中職語文及德育課程等,。2019年開始擔任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長，主抓教學管理,、德育教育,、英語教研等工作?；仡欉^往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線，積累了豐富的教學經(jīng)驗,，堅持“以人為本”的教育原則,、進取落實“立德樹人”的教育任務(wù)，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時,，在履行班主任及教研組長職能過程中，虛心求教,、身體力行,，把班級管理、教學管理,、學生管理等各項工作處理的井井有條,，得到了領(lǐng)導、同事及學生們的高度認可,。

作為一名教師,，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,，只為不辜負每一個渴望求知的學子。2006年入職xxx學校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來,，以虛懷若谷的心態(tài)，進取地向我校老教師求教,，不斷磨練自我的教學本事,，教學工作空隙之間，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,，認真?zhèn)湔n,、注重實踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學理念、改善教學方法,，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔任班主任期間，一方面秉承著“不讓一個學生掉隊”的管理理念,，從學習,、生活、情感,、社交等諸多方面關(guān)懷學生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫忙，另一方面進取展開班級管理制度建設(shè)與完善,，凡事都以身作則,，經(jīng)過言傳身教的方式感染學生,，引導他們構(gòu)建正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。我擔任英語教研組組長期間,，我進取組織教師展開業(yè)務(wù)學習，負責多項教育課題的主持工作,，發(fā)揮學科教育研究“帶頭人”的作用,。

此外，在針對學生的教育教學實踐方面,，我投入了很多心血,，針對中職學生文化課基礎(chǔ)差、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學制定了一系列有效措施,。一方面，在具體工作中堅持“因人而異,、因材施教,、因勢利導、因地制宜”的原則,，充分尊重學生個性發(fā)展,，加強后進生管理，讓每一個學生都能在自我比較中收獲學習成就,。另一方面,，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求，按照“終身學習”的理念重構(gòu)英語教學模式,，在思想行動上與時俱進,，完善“英語學科+專業(yè)學科”的創(chuàng)新教學方法,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學教育體系，全面提升學生在英語“聽說讀寫”上的實踐本事,。

在xxx學校擔任班主任工作期間,，我狠抓班風班級建設(shè)，有效地改變了學生群體中的一些不良習氣,，幫學生重新找回學習自信,、樹立正確人生目標?？陀^上,，中職學生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象，我制定了一系列針對性思想教育方法,，除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外，更多地是尊重,、鼓勵,、信任與關(guān)懷，讓他們認識到一個人的價值,，絕不能由一次考試而下定論,，人生有著無數(shù)種可能，相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡,！為了保障班級管理的長效性,，我自主學習了心理學、教育學,、管理學等相關(guān)理論,，結(jié)合班級學生實際情景進行實踐，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學生進行思想交流,，努力將一些“誤入歧途”的學生引向正軌?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,，我深知每一個學生的背后，都有著不一樣的家庭背景,、教育經(jīng)歷,、成長過程，后天環(huán)境中包含了很多影響學生性格,、態(tài)度,、行為的因素,，僅有全面了解才能做好管理工作，據(jù)此我為每一名學生建立起“管理檔案”,，經(jīng)過日常點點滴滴的接觸,，了解每一個學生的思維方式、行為規(guī)律,，以便更好地為學生供給管理服務(wù),。

黨的十八大報告明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)展開落實,。我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學科建設(shè)之間相結(jié)合，注重挖掘英語學科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法,，促使學生全面成長。另一方面,，強調(diào)學生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應(yīng)堅持理論與實踐的高度統(tǒng)一，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實在實處,，從建設(shè)“禮貌班級”開始,、從身邊小事開始,、從關(guān)心社會時政開始，促進學生在個人美德,、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造。

無論是作為必須普通的人民教師,，還是在學校擔任教育管理者,，都應(yīng)當努力塑造自身的“楷模形象”，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教,、為人師表價值,。而“思想指揮行動”，身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任,，“思想合格”既是對學生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負責的重要標準。從教師身份出發(fā),，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護黨的教育方針，履行黨的教育要求,，不斷與教師隊伍中的模范人物比較,、縮小自身差距,，異常是擔任班主任工作期間，我會抽出必須時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告,，用他們身上的“閃光點”來照亮自我,。從管理者身份出發(fā)，我不斷強調(diào)英語教研組教師要加強思想政治學習,，對待本質(zhì)工作,、對待學生都要有高度的職責感，愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人,，教師不能高高在上，要俯下身去貼近學生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學生的愛戴,，并激活他們勤奮好學的動力,。

同時，我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時俱進”,，作為新時代的教育工作者,，在教育理論和教學實踐上都不能因循守舊、抱殘守缺,，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,，中職學生將有更多的機會走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”，幫忙學生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認識,；客觀上，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并進取轉(zhuǎn)化落實,，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā)，經(jīng)過“批評”和“自我評價”的方式,，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，拋棄自身陳舊滯后的思想方法，大力引進英語教育的全新觀念,、資源,，取得了良好的效果。

加教學過程中與學生交流的流暢度,，尤其是“第二語言習得”的相關(guān)著作學習,，借此機會引導學生英語學習的“跨文化交際”意識,。

教師教育工作者的個人述職報告篇二

作為一名教育工作者,，做好工作是最重要的，職務(wù)僅僅是一種分工,，不同的職務(wù)只是分工的不同。因此,，我追求的是如何做好自己分管的工作,，使學生快樂成長，使教師有所提高,，使學校有所發(fā)展,。

（一）加強對德育工作的領(lǐng)導，建立了由政教處,、學生會,、年級組、班主任,、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學校的各個層面。

1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi),、寢管員,、衛(wèi)生專干、政教員）的'管理,。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會,，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識,、服務(wù)意識,，發(fā)揚三種精神：奉獻精神、協(xié)作精神,、創(chuàng)新精神,，通過學習、討論,，總結(jié)安排工作，不斷學習,，提高大家的綜合素質(zhì),，主動深入班級、走進教室,、走進學生,，解決實際問題，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作,、學習,、生活氛圍。

2.多種措施抓好班主任隊伍建設(shè),，通過定期組織會議,、相互交流經(jīng)驗,，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗,，發(fā)放學習提高材料,、完善考評機制，建立班主任工作日志,、定期細節(jié)反思,，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平,。本年度,，楊冬明、李火生,、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,，葛亞敏,、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢、充滿愛心,，受到了市督導室,、鎮(zhèn)中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點,。

3.實施教師值周制度，做到“全員管理,、全員育人”,。

4.加強學生會建設(shè)，設(shè)立校園文明崗,，糾正學生校園不文明行為，培養(yǎng)學生自主,、自律,、自管能力。

（二）積極推行“新三好”教育活動,，創(chuàng)學校德育特色品牌。

“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子,，在社會上做個好公民,，構(gòu)建學校為主導、家庭為基礎(chǔ),、社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡(luò),，促進學生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基礎(chǔ),。為此,，我們先后面向全體學生家長發(fā)放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容,，提高家長認識,，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案,，成立領(lǐng)導小組,，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ)；組織召開“新三好”教育實施動員大會,，邀請市局,、中心校有關(guān)領(lǐng)導和全體學生家長參加，營造良好的社會氛圍,；要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導小組,，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書,，調(diào)動學生參與活動的主動性和積極性,。截至目前，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作,，先后評選出“新三好”358人和246人,，在學生、家長及社會上引起了很大的反響,，受到了上級領(lǐng)導和社會各界的肯定,。“新三好”教育活動創(chuàng)新學生評價體系,，促進學生全面成長,，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。

（三）把安全工作作為學校各項工作的重中之重,，抓緊抓好。

我校牢固樹立“隱患險于明火,，防范勝于搶險,，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴,，常抓不懈,。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”,，即例會講,、班會講、離校講,。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周匯報制度,，嚴格落實安全事故上報制度,。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學安全應(yīng)急預案》,，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應(yīng)急措施,；加強樓梯口管理，采取分時段放學,，安排上課教師在放學時在樓梯口值班,，避免放學高峰期發(fā)生踩踏事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動,，做到防患于未然,；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī)，提高師生交通安全意識,；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班,，護送學生離校，確保師生安全,。全年學校無一起安全事故發(fā)生,，為學校工作的正常進行提供了保證。

（四）體育藝術(shù)工作,。

認真貫徹,、落實市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神,，重視學校的體育藝術(shù)工作,，強調(diào)從大處著眼，小處著手,，既重視各項競技活動的開展,，也關(guān)注學生身體素質(zhì)的提高，組織,、協(xié)調(diào),、督促學校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：5月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名,；6月份代表鎮(zhèn)組隊參加濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎,，其中女排全市第一，女籃,、男排分獲全市第二,，男籃、男乒獲全市第三,；暑假女排代表濟源市赴省參賽,，取得了第二名的優(yōu)異成績；10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名,，赴市參賽,，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績,；中招特長生有29人被高一級學校錄?。挥粫嬚贡辉u為全鎮(zhèn)一等獎,；6月份,，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一、二等獎,。

（五）初三體育達標訓練工作,。

一是率先垂范。堅持天天出操,，早操,、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過一次,；二是抓好考核,。認真制定和落實初三體育達標訓練方案，調(diào)動初三教師的工作積極性,，提高學生的體育成績,；三是深入指導。定期和有關(guān)人員交流體育達標方法,，訓練時間在操場上巡回指導,，幫助師生克服訓練難關(guān)，全面提高達標成績,。四是加強組織,，全程服務(wù)，圓滿完成了今年的中招體育考試工作,，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首,。

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教師教育工作者的個人述職報告篇三

各位領(lǐng)導,、同志們：

時間如白駒過隙，眨眼功夫,，xxxx年將與我們揮手作別,。今天我們歡聚一堂，就是為了總結(jié)過去,，展望未來,，審時度勢，把握規(guī)律,，揚長避短,，再創(chuàng)佳績。下面,，我向大家報告一年來的工作,、學習、生活及廉潔自律情況,，不妥之處請予批評指正,。

一年來，在局黨組和市紀委雙重領(lǐng)導下,，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，切實加強自身建設(shè),，工作不偷懶,，學習不做作,，自律不放松，共事不推諉，各方面取得了新的成績。

按照局黨組對我的分工,，除分管紀檢監(jiān)察、協(xié)管內(nèi)部審計以外,，依然協(xié)管辦公室文秘,，負責全局的主要文字材料把關(guān)工作,。同時無條件參與全局中心工作和大型活動,。

一是組織召開了全市教育紀檢監(jiān)察工作會議;二是組織制定了治理教育亂收費、黨風廉政建設(shè)責任制分解,、民主評議機關(guān)作風(教育行風),、“三重一大”“三項監(jiān)督”制度、治理商業(yè)賄賂,、治理“小金庫”,、落實“擴內(nèi)需保增長”的監(jiān)督檢查制度,、“服務(wù)經(jīng)濟保增長,、改善民生保穩(wěn)定”主題活動等10余個工作方案或?qū)嵤┘殑t,，并逐個參與組織實施，加強監(jiān)督檢查;三是與市糾風辦共同牽頭組織七部門開展春秋兩次教育收費專項檢查,，查處學校亂收費案件21個,，處分相關(guān)責任人16人，清退違規(guī)收費金額599萬元;四是按照信訪工作原則和要求,，處理教育紀檢監(jiān)察信訪..件(次),，件件有回音，辦結(jié)率100%,，五是組織了反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化進校園活動,，郴州《教育廉政建設(shè)》網(wǎng)頁影響廣泛,資興市校園廉政文化建設(shè)的經(jīng)驗在全省交流;六是全程參與了國考、中考,、畢業(yè)會考,、教師招聘、職稱評審,、評先評優(yōu)以及涉及“三重一大”事項的監(jiān)督檢查。

,。xxxx年,，組織、指導局審計科完成16個內(nèi)審項目,。其中財務(wù)收支審計2項,，基建修繕審計7項，經(jīng)濟責任審計4項,，審計調(diào)查3項,。審計總金額..億元，查處有問題資金1863萬元,，其中賬務(wù)處理不當1303萬元,，違紀違規(guī)資金560萬元，促進增收節(jié)支571萬元,。同時加強了對縣(市,、區(qū))教育內(nèi)審的業(yè)務(wù)指導和隊伍建設(shè)，全市教育系統(tǒng)共完成審計項目237個，審計總金額達15.9億元,。教育內(nèi)審防范了風險,，堵塞了漏洞，強化了管理,，完善了內(nèi)控,，提高了資金使用效益，促進了黨風廉政建設(shè),。

xxxx年,，我們國家大事多、喜事多,、活動多,、慶典多，教育部門也一樣,。因此會議多,、講話多、方案多,、總結(jié)多,。檢索我的《記事本》，今年我起草,、修改,、審閱的材料達116個。僅教師節(jié)前夕的一個星期,，就修改了13個材料,。尤其是機關(guān)作風建設(shè)，四個階段都要有方案,、有總結(jié),，環(huán)環(huán)相扣，材料先行,。大凡起草材料的同志都知道,，我修改任何一個材料都沒有敷衍了事，甚至連標點符號都不敢馬虎,。

大家知道,，每年的10多次“國考”都在雙休日舉行，我是逢考必到,，立足一線,，定點巡視，既當監(jiān)督員,，又是工作人員,。還有每期的開學檢查,、七部門聯(lián)合組織的教育收費檢查以及教育督導評估、義務(wù)教育合格學校驗收,、中職(中小學)科學發(fā)展觀活動巡回指導,、中考命題及組考等工作，我都服從局黨組安排,，做到到位而不缺位,，履職而不卸責。

我始終認為,，學習是一種責任,，責任就是分內(nèi)應(yīng)該做的事。現(xiàn)在我們黨正大興“勸學”之風,，開展各類“讀書活動”,，倡導各級領(lǐng)導干部多讀書、讀好書,，旨在建設(shè)學習型社會,、學習型政黨。但依我看,，讀書學習完全在于自覺自愿,，完全在于內(nèi)心的覺悟覺醒。學習好才能工作好,，學習好才能生活好,，學習好才能修養(yǎng)好，學習好才能把內(nèi)心世界調(diào)適好,，這些道理再簡單不過,。所以，學習于我無需“逼迫”,， 讀書于我無需“勸導”,。盡管一年到頭比較忙亂，但只要有空,，我便會靜下心來學習。xxxx年也讀了三十多本書,，作了10多萬字的筆記,，收集剪報資料近100萬字，寫了10多篇心得體會之類的文章,。但這比往年是呈下降趨勢的,。

清正為德，廉潔是福,。本月11日下午,，全局干部職工觀看了警示教育片《蛻變的.權(quán)力》，幾年前郴州系列腐敗案的教訓歷歷在目。我作為紀檢組長,，回顧自己的昨天,，感受自己的今天，思考自己的明天,，既不想腐敗,，也不愿腐敗，更不敢腐敗,。事實上,，每一個人，尤其是掌握大大小小權(quán)力的領(lǐng)導干部,，只要他不是心存僥幸,，只要他明白“伸手必被捉”的規(guī)律，他必然會計算違紀的成本,，測量違法的風險,，從而做到“常懷律已之心，常思貪欲之害”,。古人說,，勝人者力，自勝者強,。我認為,，反腐倡廉建設(shè)，需要他律,，需要紀律,，需要法律，但更需要自律,。嚴格自律才是一種境界,，一種能力，一種品德,。為此,，我在廉潔從政上是時時警醒自己，以平和之心對待“名”,，以淡泊之心對待“位”,，以敬畏之心對待“權(quán)”，以知足之心對待“利”,，以避免一失足而成千古恨,。

知人者智，自知者明,。人貴有自知之明,。反思我一年來的工作,、學習、生活及廉潔自律情況,，也不是盡善盡美,，無疵無瑕。作為一名黨員領(lǐng)導干部,，按高標準嚴要求,，也還存在很多不足之處，如學習熱情減退,，創(chuàng)新精神不足,，工作方法簡單，做事急于求成,，在自律上謹小慎微還有待進一步加強等,。以上不足要在新的一年里逐步改進，并誠懇接受大家對我的監(jiān)督,。

教師教育工作者的個人述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

時間總是匆匆而過,，緊張的復習后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,，回首一學期的工作,，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進,，心中還是倍感欣慰,。這是我擔任本班班主任的第一個學期，通過這個學期的努力,，班級管理已取得一定的成效,，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常,。班主任是班級工作的直接管理者,，直接責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心,，道德建設(shè)的主力軍,，是學生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,，確實不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做,，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻,，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報非常少,。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié),，概括,。

一、樹立正確的學習觀念,，形成濃厚的學習氛圍,。

1、抓好課堂紀律,，首先作好學生的思想工作,，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次,，采取相應(yīng)的措施及獎懲,。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽,，及時掌控課堂秩序,。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率,。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員,、小組長記錄學生的課堂紀律情況,，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰,，并肯定學生的點滴進步,，提高其重視度。最后,，了解學生各學科的學習情況,，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部,，工作實行精細化責任制,。

2、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間,，研究備課,，研究課堂,，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐,，認為,，作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力,，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導,。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學習委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等,。把班級的諸項事務(wù),，與學生協(xié)商,，實行自愿承包，責任到人,。

3,、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會,，對每周的情況進行簡單總結(jié),，多鼓勵，多指導,。出現(xiàn)問題及時開,。還注意做到，每學年都進行班干部輪換,，至少換三分之一,。其他班干部任職時間，無特殊情況,，都不超過兩學年,。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的積極性,，在班里實行紅藍兩隊,，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間,，讓藍隊的干部工作,，調(diào)動起雙方的積極性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,，過舒心的日子,，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績,。

二,、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長,，為班級爭榮譽,。

1，除了正常的教學和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織,，指導開展各種活動。如何開展好活動,，如何在各種活動中立于不敗之地,，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓信息,，與家長溝通好，做好家長,，學生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓。有了這些小人才,，無論是出黑板報,，舉行文藝演出，還是召開運動會,，都讓我省心不少,，并取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,，取得了好的成績,，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2,，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學,，組織開展一些小型的班級活動,，學生在一起交流，在一起切磋,。達到相互借鑒,，相互學習,，相互提高的目的。

三,、每天提前早到校,，提前完成各項任務(wù)。

作為班主任,，很多情況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持,。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要,，與家長溝通好,，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系,，做好家訪的準備,，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望,，增強家長的信心,，讓家長和學生知道，老師是多么重視他,，對他充滿了很高的期望,。面對面交談效果非常好，但由于學生多,，居住也比較分散,，全體學生都家訪，需要占大量時間,。我一般采取電話溝通,，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習,，生活)必訪,，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪,，有特長的學生必訪,，新轉(zhuǎn)來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求，但求更好,。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。這一學期主要目的是強化班級管理意識,，鞏固幾個學期的管理成果,，將班級管理再上一層樓!

此致

敬禮!

教師教育工作者的個人述職報告篇五

怎樣提高學生成績，評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，下面小編帶來的教育工作者教師簡短述職報告10篇,，希望大家喜歡！

做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習《在理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐”?我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,。

今年又是新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽,。作為一名數(shù)學教師，讓學生掌握良好的學習方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。

在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平,，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中,，我在做到教學“五認真”的同時,，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學習,、共同進步。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責。多年來,，時時以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生,，去搞好班級的每一次活動,。這個學期，我班取得了較好的成績,，……我決心讓他們在一種“寬松,、探求、競爭”的氛圍茁壯成長,。本學年擔任6(5)班數(shù)學老師,，根據(jù)學校德少工作計劃，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。

關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生,，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中,。注重行為規(guī)范教育,，從實抓起，用正確的輿論導向,，用榜樣的力量,，促使學生從被動到主動，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣,。

出自 m.sevw.cn

通過晨會、班會,、黑板報,、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人,，學習的主人,。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中,。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話,、家訪,、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動,。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動,，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一學期來,，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級競賽,，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日,，但我沒有怨言過,，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作,。

總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

寒來暑往,，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排,，熱愛、關(guān)心學生,，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面,。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人。廣泛的學習學科知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二,、教育教學方面。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學困生會越來越多,。針對這部分學生，我不強調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生,、家長,。

三、班主任方面,。

作為數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識,，更學會做人,。對學校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈,，在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務(wù)員”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

20__年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我的心愿,。

驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)一年,。這一年,，我擔任六年級的數(shù)學教學老師兼班主任。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時,，收獲更多的是快樂。現(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職,。

一,、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻,。

自任教以來思想上積級政治上立場堅定得到了學校老師和校長的好評,。能認真學習馬列主義、堅持黨的四項基本原則,，擁護改革開放,，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。做學生的表率,，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,。

二、加強學習,，提高業(yè)務(wù)水平,。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。20__年9月又參加了西南大學本科函授的學習,。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,，我還以勇于開拓,、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《小學數(shù)學教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍,，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,。

正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學數(shù)學科的教學工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學科教學骨干之一,，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三、勤奮工作,，奪取雙豐收,。

我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作,，并且一直擔任畢業(yè)班數(shù)學科教學工作任務(wù),。當班主任時，自己積極抓好班風建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。

記得剛接上畢業(yè)班時內(nèi)心有過太多的困惑，為了了解每一位學生,，我堅持走訪了每一位學生家,。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時勤下班，使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風建設(shè)外,，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律,、學習較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風細雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，一個月下來自己所帶的班班風正,、學風濃,，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，一年來,，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作,，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。

在學校里對于教學工作,，自己總是愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排,，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上,。在教學中,，我潛心研究教材教法，虛心學習,，取長補短,，精心備課、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔,。

四,、揚長避短，更上一層樓,。

回顧自己擔任小學數(shù)學教師以來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我,，在各種水果收獲的季節(jié)學生總是把的給我悄悄的放講臺上。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

“一分耕耘，一分收獲”,，經(jīng)過我不懈地努力,，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的知識與技能。但對于我來說還是遠遠不夠的,，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處,，今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作,，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

20__年x月大學本科畢業(yè)以來，本人一直堅持在教育教學的第一線,，積極實施素質(zhì)教育,，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風,、學風,，學生思想素質(zhì)有所提高,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績，為學校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻,。在這幾年的教學工作中,，本人虛心向老教師學習，注重地理教學方法和高考地理的研究,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,，取得了顯著的成績。于20__年x月經(jīng)考核認定具備中學二級教師資格,，現(xiàn)申報中學一級教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下：

一、政治思想方面,。

本人愛國家,、愛民族，堅決擁護黨的路線,、方針,，服從黨的領(lǐng)導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè),，遵紀守法,，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致,，品德高尚,。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任,，依照教育學心理學原理,，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生,，積極實施素質(zhì)教育,。熱愛學生，以身作則,，做學生的表率,，用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來,，我堅守崗位,，誠懇踏實，勤勉努力,，任勞任怨,，不斷上進。尊重領(lǐng)導,，服從安排,，與人為善,。認真負責，開拓創(chuàng)新,，團結(jié)協(xié)作,，共同進步。對學校安排的教學任務(wù)都樂意接受,，團結(jié)教師,，互助合作。

二,、教學工作方面,。

首先，在教學工作中,，我首先把好課堂教學關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課，對教學重點,、難點做到心中有數(shù),，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法,，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法，如充分利用實驗教學,，認真分析地理概念形成的過程,，降低概念難度，易于學生理解,，如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景,，展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗,，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對學生的課余輔導,，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高,，對學生的要求比較嚴格,，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評,。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習,，從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間，教學能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學習,，包括向剛剛分配工作的年輕人學習,，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,，學習他們處理問題的技巧,。邊學習，邊摸索,，邊體會,，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學方法,。

三、教育工作方面,。

自工作以來,，我擔任班主任工作四年，作為一名班主任,，工作有自己獨特的方法,，帶班能力強，有豐富的管理班級的經(jīng)驗,，講究工作藝術(shù),，工作有計劃、有重點,、有總結(jié),。我熱愛學生，能夠從學生實際出發(fā),，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育,。堅持以人為本,，以德育為先的指導思想，努力使自己成為學生的的“精神關(guān)懷者”,。做到以心育心,，以德育德，以人格育人格,。與學生打成一片,，和學生建立良好的師生關(guān)系，了解學生的情況,，理解學生的言行,，諒解學生的過失。能針對不同時期學生思想變化采取相應(yīng)對策,，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作,。

重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能,。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，常與科任、家長溝通,，對學生的教育采取立體式多角度進行,，多管齊下,，收到良好的教育效果,，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀,、團結(jié)向上的班集體,。教育的核心是“育人”，在班主任工作中,，我始終把教會學生學會做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教,，特別是對待優(yōu)生,，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉,，培養(yǎng)他們的組織能力,，管理能力和領(lǐng)導能力，成為老師的得力助手,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，正因從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負責,。基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，發(fā)奮去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

一、做一個思想進步的教師,。

二,、做一個有愛心的教師。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。正因愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、明白他們,，用心主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：只有當學生理解了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。

三,、做一個理念新的教師,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科，用心探索有效的教學方法,。開成自已的教學風格,。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習潛質(zhì),。在教學上,，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的明白和與同伴的交流,。促使學生在簡單的環(huán)境中學會學習,。

時間過得真快,，20__—20__學年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作述職總結(jié)如下。

一,、思想上,。

在這一年里我時時處處不忘加強思想政治學習。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于20__年元x月x日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上,。

在這一年里我積極服從學校領(lǐng)導的分配，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外,，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學工作,。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦,，叫一聲累,。

教學及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

三、不足上,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢,。

今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

一學期的時光就這樣過去了,，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅要盡快適應(yīng)工作,，更擔負著教育教學的重擔。

一,、思想方面,。

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學方面,。

1、備課,。

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課,，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,。由于第一年教學，很多知識和教學方法都存在不足,，因此我虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。復習階段，我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象,。每次，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、輔導,。

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。

4,、作業(yè),。

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、德育工作,。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是”愛”,。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是”超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學習成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

初接新班,，了解學生從了解學生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教,。

為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多,，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的”潤滑劑”,，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；”金鳳凰”要愛,，”丑小鴨”同樣也要愛,。

在愛的引導下,，我和孩子們情同一家。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學生要尊重學生的'人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生,；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

只要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用”愛”字改變他們,，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,，人人都是小主人,。不用老師指定，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做,；班上有同學遇到困難,，同學們都會主動去關(guān)心、幫助……用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

這幾年來，在校領(lǐng)導的幫助下,，在老師們的支持下,，幾番耕耘、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績,，受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗,，不斷取長補短,，不斷進步提高，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學中堅持虛心學習,，努力提升自我！現(xiàn)將本人20__年來的工作情況作以詳細匯報,。

一,、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行,。

身為小學人民教師,，我熱愛黨，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針路線不動搖,，注重加強個人思想道德修養(yǎng),。以德為重，認真學習黨的“__大”,，學習黨的指導政策,，加強政治業(yè)務(wù)學習，提高思想知識覺悟并用來指導教育教學實踐,。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表,，熱愛學生,，注重在學生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學生（我一直不吸煙,，不喝酒,，不亂說臟話），以身作則,，以身示范,。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習,，互相交流情感,，互相共享信息。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作,，互助互愛,，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。

二,、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂,。

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責任，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務(wù)學習還有待加強,，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。

2、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。

3,、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復習,、檢測資料，提供給學生,，形成良好的教育理念,。

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

一年以來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結(jié)如下：

一,、政治思想方面。

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀守法，團結(jié)協(xié)作,；愛崗敬業(yè),，忠于職守；教書育人,，為人師表,。

二、教育教學方面,。

通過學習新的《課程標準》,，樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè),，教育好每一個學生,。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導和教師的一致好評,。

三、班主任工作方面,。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學生情況,，共同管理教育學生。

四,、教學研究方面,。

積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平,。在學校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課,、公開課,，撰寫教學反思,、教學案例、教學論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學的方法,、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研,，搞好教學科研,。

一年來，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，爭取更大的成績,。

時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余,，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級七班的班主任工作,、語文教學以及思品教學工作,，面對新的工作，我積極努力的學習,，向身邊的經(jīng)驗教師請教,，從而較順利的完成了教育教學任務(wù)，現(xiàn)將本學年的工作情況述職,。

一,、班級管理工作。

要想把班級管理好,，首先要有好的干部班子,，因此，我通過從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用,，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成,。此外,，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題,，及時開展班會進行討論,，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進步很大,。

二、教育,、教學工作,。

語文、思品教學工作：在教學中,，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習,，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動,，從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步,。在學期中的推門課上受到了領(lǐng)導的肯定,。慢慢的，在學習中,，我不斷用上了自己學的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學方面,，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標,，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣,，還對學生進行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能。

三,、個人提高以及取得成績,。

在本學期，在課余學習之余,，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,，本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績,。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中,，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學期中,，我付出著、收獲著,、進步著,，在今后的工作中，我將更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績,。

教師教育工作者的個人述職報告篇六

李xx，7月畢業(yè)于xxx學校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學校,，從197月到現(xiàn)在，我在教官這個普通的工作崗位上,，已度過了12個春秋,，來，我始終嚴格要求自己,，克服困難,，克盡職守，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導交給我的各項工作,，為學生管理工作的進一步發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ),。

一,、抓好入學軍訓管理教育。

在校黨委領(lǐng)導班子的關(guān)心支持下,，在學生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風校紀的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù)，并從8月21日至9月25日,，對于法律,、特訓兩個專業(yè)136名新生女生進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識為主要內(nèi)容的軍訓,，通過40天練習，圓滿完成了預定計劃,，取得了顯著效果,。軍訓期間，我認真負責,，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有我工作的身影,。

我在訓練中身先士卒,，吃苦耐勞，姿態(tài)端正,，軍容嚴整,，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙,，深入到每個宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，從著裝、儀容,、紀律,、禮節(jié)、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細微方面一點一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學習校規(guī)校紀，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,?；旧系搅酥c行、說與做,、練與養(yǎng),，訓與用的統(tǒng)一,。同學們聽從命令,，服從指揮,，積極配合，在軍事訓練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。

二,、抓住新生思想教育,。

作為學生管理干部，使我真切感受到,，沒有學生的思想教育,，管理就無從談起，沒有到位的思想教育,，管理也就難出效率,，抓學生管理，尤其是新生,，首先要做好思想教育工作,。

1、抓紀律性思想教育,。

“無規(guī)矩無以成方圓”,。嚴格執(zhí)行《學生一日行為規(guī)范》和《學生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍本,。對于個別打架,、吸煙不思進取紀律性差女生，例如法律專業(yè)劉盼盼同學,，由于父母近一段時期在鬧離婚,，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時,，我不僅安撫她的波動情緒，及時開導,，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對癥下藥”，用以前所帶學生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們當前的任?wù)就是學習,、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住,，長此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會不利于健康,，還會將被時代淘汰于門外,。經(jīng)過一段時間的開導甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容，有時還給我開玩笑說：“教官,，你放心,，我已不屬于問題學生，您放心回家休息吧”。

2,、要抓好后進生的思想教育,，積極引導，喚回信心,。

在實際管理中我們常會遇到這樣一部分學生,，例如法律班劉敏同學常是今天在隊列玩手機明天在教室手機上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學鬧矛盾，遇到這樣的同學有時會感到特別氣憤,，她們雖然天天都在盟誓,，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半,。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快,。

因此,，我根據(jù)女生自身的實際情況，引導她們實事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點,、缺點所在;明白自己的興趣,、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過去,，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計自己的將來,。其次,，要求她們目標定位要合理并切合自身實際，并注意目標的績效性,。再次,，要求她們在做到學習上進步的同時，還應(yīng)加強自身能力和特長的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學習品質(zhì),，保持嚴謹?shù)纳钭黠L。

三,、抓住常規(guī)教育,。

通過大隊會、區(qū)隊會,，尤其是班會進行爭先恐后,、勇當?shù)谝坏娜粘？荚u教育,，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進則退,、驕者必敗,、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識,，要樹立你無我有，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識,，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學習意識,。要樹立今日不努力學習,，明日將被陶汰的危機意識。

1,、組織學生學習并遵守學生守則,。

2、組織學生學習并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定,。

3,、組織學生學習并遵守宿舍管理制度，宿舍評比規(guī)定,。

4,、組織學生學習評優(yōu)評獎規(guī)定。

5,、組織學生學習教務(wù)處下達的有關(guān)考試注意事項的通知,。

6、組織學生制定和實施班風,、班規(guī)和措施,。

在管理中，我結(jié)合管理教學內(nèi)容,，用不同的學習方式進行“德育”滲透,，培養(yǎng)學生努力學習，勤思好問的良好品質(zhì)和團結(jié)互助合作的精神;在學習方式中,，結(jié)合教學內(nèi)容培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，以及良好的創(chuàng)造精神,。

由于,，我在教學工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學習習慣,，她們的學習能力及自我管理能力在一段時間內(nèi)都得到了提高,，所管理的的七個區(qū)隊成績突出，在整個大隊中名列前茅。

教師教育工作者的個人述職報告篇七

一年以來,，熱愛祖國，熱愛.....,，擁護黨的各項方針,、政策，堅持四項基本原則,，時刻與黨中央堅持一致，立志獻身教育事業(yè),。勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責,，認真完成各項任務(wù)。對教學不斷研究,，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件,，盡自我最大的本事把工作做好，遵紀守法,，有良好的師德師風,。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行,，處處做同事們的表率,。

俗話說：“小學教師是‘萬金油’”，這就要求小學教師具有比較全面的知識與本事,。平常我十分注重教學基本功的訓練,，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務(wù),，進取參與新課程改革,，大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，進取參加學校教研活動,，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一向擔任數(shù)學教學工作。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，異常是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣,，自控本事差。我根據(jù)學生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與本事的培養(yǎng),，還異常注重學生的德育教育,。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣,、做人的習慣、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣,，做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導工作，開展科學性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)本事,、開發(fā)智力,，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上,，讓學生成為課堂的主人,，關(guān)注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自我所教的學科,，進取探索有效的教學方法。在數(shù)學課上,，我刻苦鉆研,，勇于探索，把數(shù)學知識與學生的生活結(jié)合起來,，把數(shù)學教學和社會實踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習本事，做學生學習活動的引導者和組織者,，把解決問題的主動權(quán)交給學生,，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學,，珍視學生情感體驗,。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步將數(shù)學課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的本事,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的,。

教師教育工作者的個人述職報告篇八

本人xxx,，男，20xx年畢業(yè)于廣東教育學院思想政治教育專業(yè),，同時被授予法學學士學位,。同年獲得高級中學教師資格。2008年9月起在龍門縣平陵中學任教至今,。從參加工作至今已有5年,，主要思想、工作表現(xiàn)和成績?nèi)缦隆?/p>

我熱愛社會主義祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，堅持四項基本原則,，進取學習、理解和支持黨在社會主義初級階段的各項政策,。我無比地熱愛自我的教師工作,，將之視為生命的一部分，認真學習并貫徹黨的教育方針和政策,，遵循教育規(guī)律,，推進素質(zhì)教育，推廣教學新方向,，盡職盡責,，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學生,，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學生,。嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，工作作風嚴謹,、踏實,，服從組織的分工與調(diào)配，處事謙虛謹慎,，能與同事團結(jié)協(xié)作，受到大家肯定,。

（一）教學方面,。

我熱愛教育事業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識,、強烈的事業(yè)心和職責感,。任教以來，一向擔任學校的政治教學工作,。在教育教學工作中,，本人一貫踏實認真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,，講求課堂教學藝術(shù),，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，充分運用現(xiàn)代化的教學技術(shù),，把計算機輔助教學手段引入課堂,，借助于各種教學軟件，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣,，提高教學質(zhì)量，教書育人,，重視德育工作,，教學中寓教于樂,，致力于在學術(shù)熏陶和歡樂學習的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。

（二）教研方面,。

我進取參加縣市以及學校,、片區(qū)的各項教研活動，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動,，堅持每學期承擔一節(jié)以上校級或科組公開課,，所上的課均取得好成績并獲得領(lǐng)導和同行的一致好評。此外,，本人還異常注重與外校政治教師的交流,，經(jīng)常與同行們進行討論交流與學習，從中吸取他人先進的教育教學理念,、方法和教學手段,，從而不斷改善和完善自我的教學，構(gòu)成自我獨特的教學風格,。業(yè)余時間認真學習有關(guān)教學改革的書刊,、雜志，進取撰寫論文和參加各種有利于教學有利于提高自我素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓學習,。2009年參加廣東省普通高中教師培訓協(xié)作組組織的職務(wù)培訓課程,；2010年6月16日至2010年7月25日參加廣東省中小學教師教育技術(shù)本事建設(shè)項目中級培訓；2012年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓的課程學習,。這些培訓,，讓我得以站在巨人的肩膀上，學到很多有用的東西,，并把這些知識運用到實踐中,。

（三）實踐方面。

任職以來,，本人除踏實認真地做好本職的政治教學工作外,，還利用課余時間進取開展第二課堂活動，重視素質(zhì)教育,，重視學生的全面發(fā)展,。進取開展第二課堂活動，在政治課教學過程中,，堅持利用課余時間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動,，讓學生大膽站到講臺上，用所學知識理解同學們就最近發(fā)生的熱點時事的提問,；曾組建年級學生“辯論隊”,，鼓勵有興趣的同學加入，用自我的才華和所學政治知識就熱點問題進行辯論,。同時進取主動關(guān)心和指導新教師,，在指導2011年新分配來的黃曉璇教師期間,，針對其教學經(jīng)驗不足，講課不夠生動趣味,，學生興趣不高的的情景,，引導其進取運用多種多媒體手段備課上課，之后取得良好效果,。

參加工作以來,，本人一向不間斷擔任班主任，且從初一到初三送走一屆學生后,，再留下來繼續(xù)帶初三,，同時兼上高一、高二的政治課,；2012—2013學年度擔任高三（1）班班主任,。培養(yǎng)的學生張紫健獲得2011年惠州市“三好學生”稱號；學生李曉慧,、林美玲等學生在2011年中考中成績夢想,，考進了龍門中學重點班，異常是李曉慧同學此刻在龍門中學成績依然名列前幾名,；擔任2013屆高中班主任,，所帶高三（1）班學生何鈺瑩考上本科。5年來成功轉(zhuǎn)化黃家歡,、劉俞明,、張小城、鄧思明等一大批后進生,。幾年來，本人與學生亦師亦友,，真誠對待學生,，引領(lǐng)學生成長；精心備課,，認真教學,，同時虛心請教，不停提高,。

（四）德育方面,。

政治是實施德育的重要途徑，所以,，作為一名政治教師,，我十分注重利用政治自身的感染力來進行對學生們的德育滲透。我深信每個學生身上都會有他自我的發(fā)光點,，成績不好的學生不等于壞學生,。以往有一位叫曾偉豪的學生,，在其他教師的眼里他是一名名副其實的差生，成績不好,，紀律不好,，可是在我的眼里他卻是一名不錯的學生，因為他雖然調(diào)皮,，但他卻十分重感情,，這個感情包括師生情，同學情,，親情等,。在高三廣州一模之后，我啟發(fā)他,，對于他本人和父母來講,，此刻對父母說什么話，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物,，都不上高考之后送給父母的一張大學錄取通知書,，這個才是對父母最大的報答，最大的親情,。曾偉豪同學表示同意,，并且廣州一模之后學習更加努力，最終在高考中考得了不錯的成績,，一個一開始連3b院校都上不了的學生,，最終考上了3b線。

（一）教學教研業(yè)績：

1,、20xx年1月,，所制作的課件《禮貌交往第一課時》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件。

2,、20xx年1月,，在20xx年—20xx年度第一學期中學第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動中，榮獲縣一等獎,。

3,、20xx年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20xx年電教作品評選活動”中,，榮獲縣二等獎,。

4、20xx年3月,，論文《初中思想品德課堂教學方法創(chuàng)新初探》,，在龍門縣20xx年中學教學論文評比中，榮獲二等獎。

（二）個人榮譽：

1,、20xx年6月,，所執(zhí)教的班會課《放飛青春，感恩母?！繁辉u為校優(yōu)秀主題班會示范課,。

2、20xx年9月,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

3、20xx年7月,，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》,，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲縣三等獎,。

4,、20xx年9月，被評為縣優(yōu)秀班主任,。

5,、20xx年2月，論文《啟蒙與疏導,，助孩子把早戀煩惱處理好》,，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中，榮獲三等獎,。

6,、20xx年2月，被評為校優(yōu)秀班主任,。

過去我取得的點滴成績,，和領(lǐng)導的悉心栽培，同事的鼓勵,、支持是分不開的,。期望這次申報中學中級教師資格能獲得經(jīng)過，我將以此為契機,，在今后的教育教學工作中，將更嚴格地要求自我,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，為學校的建設(shè)與發(fā)展、為政治教育事業(yè)奉獻自我全部的力量,。

教師教育工作者的個人述職報告篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

教師在人生中扮演者極其重要的角色，一路上教會了我們很多,。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于教師個人的述職報告,，希望對大家有所幫助。

一,、思想政治方面,。

一年來，我用心參加政治學習,，政治學習筆記整理的認真細致,。我時刻用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，愛崗敬業(yè),，嚴于律己,，服從組織分配，對工作盡職盡責,，任勞任怨,，注重師德修養(yǎng)。我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。

本人奉守學高為師，身正為范的從業(yè)準則,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。熱愛學生,，堅持德育為首，育人為本的原則,，不僅僅在課堂上堅持德育滲透,，而且注重從思想上、生活上,、學習上全面關(guān)心學生,，在學生評教中深受學生的敬重與歡迎。能嚴格遵守校級校規(guī),，嚴格按照作息上下班,，團結(jié)同志，能與同事和睦相處,。

二,、教育教學方面。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。

在開學初,，我就給他們指出高中數(shù)學學習較初中的要難度大，資料多,，知識面廣,，大家其實處在同一齊跑線上，誰先跑,，誰跑得有力,，誰就會成功。對較差的學生,，給予多的關(guān)心和指導,，并幫忙他們樹立信心;對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放松學習,。

有些學生有不好的學習習慣,，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預習和課后復習;不會總結(jié)消化知識;對學習馬虎大意等,。為了改變學生不良的學習習慣,，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè),，指導他們預習和復習,，強調(diào)總結(jié)的重要性，讓學生寫章節(jié)小結(jié),，做錯題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣,，不做或做得差的同學要批評,。透過努力，大多數(shù)同學能很快理解,，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度,。

(二)日常數(shù)學教學的方法及對策。

1,、備課,。

本學期我根據(jù)教材資料及學生的實際狀況設(shè)計課程教學，擬定教學方法,，并對教學過程中遇到的問題盡可能的預先思考到,，認真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過了幾輪,，但是每一年的感覺都不一樣,。從不敢因為教過而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認真閱讀新課標,，鉆研新教材,，熟悉教材資料，查閱教學資料,，適當增減教學資料,，認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確,，難點分解,。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。其次,，深入了解學生，根據(jù)學生的知識水平和理解潛力設(shè)計教案,，每一課都做到有備而去,。并用心聽老教師的課，取其所長,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、課堂教學,。

針對高中學生特點,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

課堂上我個性注意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生在學習過程中的主動性,，讓學生學得簡單，學得愉快,。在課堂上講得盡量少些,，而讓學生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和理解潛力，讓各個層次的學生都得到提高,。同時更新理念,，堅持采用多媒體輔助教學，深受學生歡迎,。每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作好總結(jié)，寫好教學后記,。

(三)課后輔導,。

課后在給學生解難答疑時耐心細致，使學生在理解新知識的同時,，不斷地對以往的知識進行復習鞏固,。在導師制活動開展后，我負責一年四班_x同學的數(shù)學學習,，除了在課堂上關(guān)注她,，課后也及時進行交流，幫忙她解決學習上的疑惑,。還利用每周八,、九節(jié)的時間對她集中輔導答疑，經(jīng)過近一個學期的努力,，她的數(shù)學成績由年級第_x名進步到年級_名,，總成績也由年級第_名進步到年級_名。批改作業(yè)認真及時,，透過批改作業(yè)能夠了解學生對知識的掌握狀況,。

三、履行工作職責狀況,。

多年來,，遵守勞動紀律，從不曠工曠課,，連事假病假也很少,，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。同組老師有事需要代課時也能主動的承擔代課任務(wù),。

本學期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學校的安排,，在完成自己教學工作的同時,，也擔任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成,。

四,、工作成績方面。

半年來,，參加各種教科研活動,。數(shù)學組改變課堂教學方式,，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了骨干教師競賽活動,，獲得了課件,、說課兩項一等獎，上課二等獎的良好成績,。除此外還獲得了多項榮譽及證書。

總之,，高一數(shù)學教學工作已經(jīng)告一段落,，取得了必須的成績，但也存在一些不足,。教學是無止境的,，在以后的教學工作中，我將不斷學習,，更新教育觀念,，注重教育科研，努力提高教育教學質(zhì)量,，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次,。

一學期很快就要結(jié)束，回顧一學期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教育教學工作。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

本學期加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了故事大王評比活動，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在家園專欄,，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。

二,、家長工作,。

本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù),，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

三、衛(wèi)生保健工作,。

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速,。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲,，努力做得更好。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上,。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上,。

一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務(wù),。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

加強學習，提高思想認識,，樹立新的理念堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

注重課堂教學效果,。針對初二年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,，學校領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

工作中存在的問題。

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,，不能吸引學生學習,，對學生的引導、啟發(fā)不足,。

4,、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性,。

近三年來,，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認真負責地履行一個教師的職責,。

在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院,、部門組織的各種政治學習,，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己,，積極向上,。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習平臺,，認真學習中國特色社會主義理論,、業(yè)務(wù)和文化知識，堅持理論聯(lián)系實際,，提高d性修養(yǎng),、理論水平和工作能力。

在教學工作中,，我作為一名專職教師,，在自己的教學工作崗位上,，始終做到勤勉、認真,、負責,。在備課、講課,、輔導,、批改作業(yè)、答疑等各個教學環(huán)節(jié)中都做到了認真負責,。為了講好每一節(jié)課,，課前都要精心準備。為了讓不同專業(yè)的學生對所學的數(shù)學知識能夠?qū)W以致用,，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識,，準備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣,，在講課中,，學生就有興趣，而且培養(yǎng)了學生的應(yīng)用意識,。在課堂教學中,，對不同專業(yè)、不同的數(shù)學基礎(chǔ)的學生,，能夠做到因材施教,、有的放矢。課堂上,，盡量調(diào)動每個學生的學習積極性,。在教學中，將多媒體技術(shù)運用到課堂教學中,，對于一些抽象的數(shù)學概念,、定理等,，我利用數(shù)學軟件,，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果,。在課后輔導,、答疑方面，她能夠認真批改作業(yè),，耐心輔導,。主講了本科的《高等數(shù)學》、《概率論》兩門課程,，同時擔任了高職學院的《高等數(shù)學》的教學任務(wù),。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作,，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績,，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高,，遇事要冷靜,，不能急躁。

教師教育工作者的個人述職報告篇十

20xx年x月大學本科畢業(yè)以來,，本人一直堅持在教育教學的第一線,，積極實施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著,，所教班級形成比較良好班風,、學風，學生思想素質(zhì)有所提高,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績,，為學校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在這幾年的教學工作中,，本人虛心向老教師學習,，注重地理教學方法和高考地理的研究，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,，取得了顯著的成績,。于20xx年x月經(jīng)考核認定具備中學二級教師資格，現(xiàn)申報中學一級教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下：

本人愛國家,、愛民族，堅決擁護黨的路線,、方針,，服從黨的領(lǐng)導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè),，遵紀守法,，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致,，品德高尚,。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任,，依照教育學心理學原理,，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生,，積極實施素質(zhì)教育,。熱愛學生,，以身作則，做學生的表率,，用自己良好的品德去感染學生,。自參加工作以來，我堅守崗位,，誠懇踏實,，勤勉努力，任勞任怨,，不斷上進,。尊重領(lǐng)導，服從安排,，與人為善,。認真負責，開拓創(chuàng)新,，團結(jié)協(xié)作,，共同進步。對學校安排的教學任務(wù)都樂意接受,，團結(jié)教師,，互助合作。

首先,，在教學工作中,，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課,，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課，對教學重點,、難點做到心中有數(shù),，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法,，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法，如充分利用實驗教學,，認真分析地理概念形成的過程,，降低概念難度,，易于學生理解,，如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程,。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗,，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對學生的課余輔導,，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進學生,，上課自習時間都注重效率的提高,，對學生的要求比較嚴格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面,，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學生的好評,。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間,，教學能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的`年輕人學習,，他們有充沛的精力,，有活躍的思想，這都是我們學習的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧,。邊學習,，邊摸索，邊體會,，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學方法,。

自工作以來,，我擔任班主任工作四年，作為一名班主任,，工作有自己獨特的方法,，帶班能力強,，有豐富的管理班級的經(jīng)驗，講究工作藝術(shù),，工作有計劃,、有重點、有總結(jié),。我熱愛學生,，能夠從學生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育,。堅持以人為本,，以德育為先的指導思想，努力使自己成為學生的的“精神關(guān)懷者”,。做到以心育心,，以德育德，以人格育人格,。與學生打成一片,，和學生建立良好的師生關(guān)系，了解學生的情況,，理解學生的言行,，諒解學生的過失。能針對不同時期學生思想變化采取相應(yīng)對策,，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作,。

重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能,。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，常與科任、家長溝通,，對學生的教育采取立體式多角度進行,，多管齊下，收到良好的教育效果,，使所帶班成為勤奮好學,、文明守紀、團結(jié)向上的班集體,。教育的核心是“育人”,，在班主任工作中，我始終把教會學生學會做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們,，讓他們在實踐中得到鍛煉,，培養(yǎng)他們的組織能力,，管理能力和領(lǐng)導能力,，成為老師的得力助手。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，正因從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負責,。基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，發(fā)奮去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

教師教育工作者的個人述職報告篇十一

學高為師，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學習和領(lǐng)會黨的xx大,、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想，以下是小編整理的領(lǐng)導班子述職,。

述廉報告,。

歡迎大家參閱。

我叫劉恒,，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學,，數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學學院，,，本科學歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學任高二數(shù)學教師，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學任教,，并一直擔任班主任工作?，F(xiàn)申報“骨干教師”資格，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng),、教育教學,、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面。

學高為師,，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學習和領(lǐng)會黨的xx大、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，認真進行政治學習,，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二,、教學工作。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。

教案,。

編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

三、考勤方面,。

自參加工作以來,，我堅持做到不遲到，不早退,，并且每天都是打了預鈴就進班,，檢查班內(nèi)學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。無論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

四、班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

5,、積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，共同培育好青少年一代。

通過以上工作,，本班學生紀律,、學習、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

本人思想進步,，忠誠于黨的教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏,。熱愛學校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全身心投入教育教學工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：

一,、教育工作講究特色,。

本人在擔任班主任期間積極營造寬容,、理解、和諧的班級氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級成績也處于年級前列,。

二、教學科研追求創(chuàng)新,。

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學習新理念，努力探索新教法,，把提高教學效率當作首要的任務(wù),。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學模式,，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化,。同時運用現(xiàn)代化手段,，增強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀,，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研,，注重對教學的反思和積累,，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎,。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎,。

三、課外輔導重視實效,。

本人具有一定的特長,，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告,、小論文等,，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導學生學習多媒體技術(shù)，取得了良好的成績,。所輔導的周夢姣同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設(shè)計大賽一等獎,，本人也獲得指導一等獎;所輔導的陸文超同學在xx年獲得無錫市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;陸文超同學還在xx年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳琳同學獲得初中組二等獎,，馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎。

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作,，20xx年7月取得小學一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教20xx年來,，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務(wù)，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務(wù),。在工作中,，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責,，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一、思想認識,。

任職以來,，我思想上積極上進，政治上立場堅定,。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，嚴格遵守學校各種,。

規(guī)章制度。

積極參加學校各種活動加強師德修養(yǎng)服從領(lǐng)導安排注意與同事,、學生搞好團結(jié)虛心向老教師學習,。

二,、教學工作。

我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導工作,，爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù),。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務(wù),。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。

三,、教研工作。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習,、聽課、評課,、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與,，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學習,，深入反思自己的教學行為,，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

四,、出勤與業(yè)績,。

參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔繁重的教育教學工作，出色的完成了各項教學任務(wù),。不計個人得失,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責，贏得了校領(lǐng)導,、學生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學生，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量!

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教師教育工作者的個人述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

我叫x,，自參加工作以來一直在x中學擔任初中歷史教學,。xx年9月被評為x第十屆，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的任職情況述職如下：

一年來，在師訓科各位領(lǐng)導和學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,，本人認真學習先進的教育教學理念，堅持一切為教育服務(wù)的思想，抓好管理,，搞好教學,，做好教研，帶好同伴,，盡心盡力奉獻著自己的微薄之力,。

一年來，通過不斷閱讀魏書生,、李鎮(zhèn)西,、王君等全國優(yōu)秀教師的作品，學習他們班級管理的方法和技巧,，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級管理的實際,，帶出了一個優(yōu)秀的班集體,。

一個好的班集體應(yīng)該有一種思想，一種精神,，這樣才容易形成班級之魂，保持一種持久的奮進精神。一開始，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想，要有努力的精神。在成人和成才之間，我始終把學生的成人擺在成長的首位，經(jīng)常給學生講，學習知識是一個人前進的動力來源,，而好的品德則是前進的方向，動力再足,，方向錯了，則人生就會偏離航道，駛向的是黑暗而不是光明,；現(xiàn)在我們的生活依靠父母,，總有一天,，我們要獨立生活,，并要贍養(yǎng)父母,，未來的美好是靠今天不懈努力爭取來的,，所以，無論我們的現(xiàn)在的'成績好差,，我們都必須付出努力,，爭取進步。

而養(yǎng)成一種努力的品行,，則是我們一生受用不盡的精神財富,。在我的耐心教導和陪伴下,，一段時間后，班里的孩子,，無論學習成績好壞,，沒有一個品質(zhì)惡劣的，也沒有一個上課無所事事,、一點也不學的,，整個班級呈現(xiàn)出和諧、奮進,、向上的良好局面,！上學期末，全縣九年級統(tǒng)考中,，我班郝x同學在六千多名學生中脫穎而出,，取得了全縣第一名的好成績，我們班的平均成績也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰,。

一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍,，即豐富了教學專業(yè)知識,，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學和教研提供了資源,。

平時,，在認真學習優(yōu)秀教師成功的教學經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學風格,。在課堂教學中,，充滿激情，以生為本,，開展互動式教學,，學生能在課堂上生動活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學海中快樂作舟,！在歷史教學過程中,，激發(fā)學生對學習歷史感興趣，通過學習,，他們不僅獲得了歷史知識,，也懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了愛國精神和人文情懷,。

在搞好教育教學工作的同時,，我還進行不斷的教學研究，參加學校的省級和市級科研課題研究,，撰寫教育教學論文,，努力做一個科研型的老師,。xx年底，參與省師訓科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項目辦獲采用,，作為培訓全省教師的資源之一,。

無論本校還是在外校，很多的年輕教師都把我當姐姐,，無論是上公開課,，還是家長會發(fā)言，總喜歡和我說說,，我也盡自己的努力幫助他們,。到安鎮(zhèn)中學和范海中學上師范課時，面對許多老師的求教,，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復習課,，很多教法被老師們借鑒和學習，許多課件也成為老師們學習的資源,。這讓我感到很幸福,，因為我的心血可以給更多的教師和孩子帶來進步。

反思是一種的積淀,，是每次獲得進步的階梯。近年來,，每次學習和外出講課,，包括在本校講課或上家常課，我都會及時分析優(yōu)勝之點和不足之處,，并形成書面總結(jié),。只有不畏困難、不怕修正,、不斷歷練,，才會獲得新的成長，不經(jīng)痛苦,，哪有化繭成蝶的蛻變,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

教師教育工作者的個人述職報告篇十三

時光匆匆，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學期的工作,。靜下心來回首過去,，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅,?？芍^感悟多多,。

學校是我們每個人賴以立足的土壤，每個人都圍繞學校方方面面的工作來演繹自己的職責,。在這一點上自己能夠做到顧全大局,，把握學校的工作重心，學校的需要是自己努力的第一要務(wù),。本學期由于工作需要,，承擔了小學部的教師培訓和科研工作。雖然沒有上課的繁忙,，但自己能夠緊張起來,，不得有半點懈擔服務(wù)意識較強，工作不分份內(nèi)份外,，力爭做到有需必應(yīng),。積極配合校長及中層人員開展各項工作。按時完成學校領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。沒有因工作瑣屑而抱怨,；沒有因事物繁多而叫苦，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進程,。

本學期,，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來，在學校領(lǐng)導的重視和支持下,，開展了系列崗位練兵活動,。最突出的成績是引領(lǐng)教師團隊參加了哈爾濱市中小學教師崗位練兵展示阿城專場的現(xiàn)場展示。贏得了專家的認可,，也提升了我校教師的知名度,，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺。積極配合師訓部開展練兵與研修工作,，兩次將學校教師的課程改革成果及學校的特色材料送到區(qū)級的展示現(xiàn)場進行展評,。在省級驗收的現(xiàn)場，我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊,。在參與進修學校師訓部組織的各項活動中,，教師的博客掛在進修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評比中,，我校被評為區(qū)級先進集體,。個人獲得了優(yōu)秀組織獎。

高蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想讓教師的勞動給他帶來快樂,，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù),，那就引導每一位教師走上研究這條幸福的道路上來，教育科研可以讓教育教學走上快速發(fā)展的直通車，思考和研究可以讓我們幸福前行,，盡收事半功倍之效”,。本學期的教育科研工作除了正常開展工作外，主要的成績就是順利完成了區(qū)級兩項課題的結(jié)題任務(wù),。在不到一個月的時間里,，與課題組成員通過系統(tǒng)整理、歸納課題研究的過程性材料,，撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報告,，將兩項課題圓滿的畫上了句號。目前材料已經(jīng)通過初步審查,，在等待專家的最終評審,。本學期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇。對我校申報的哈市規(guī)劃辦的課題進行了人員變更,。及時收集課題研究的過程性材料,。及時科學的出版《科研報》。在上學期的科研評估中,，我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學校,，這是科研工作的殊榮。

在本學期,，主動承擔了學校的新聞發(fā)布工作,。從照相、選片,、到處理照片,，從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送，看似簡單,，做起來不易，一次制作需要將近一節(jié)課時間,。本學期共發(fā)布新聞24個,。真正把學校的活動信息及時發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上，同時再上傳到學校的校園網(wǎng),。這樣即宣傳了學校,，又展示了師生的校園生活和精神風貌。

作為支部的宣傳委員,，能夠履行職責,。本學期比較費腦子的就是寫材料。這是一項純腦力勞動,。說實話,，本人能力有限，難得領(lǐng)導的信任，擔起了如此的重任,。當領(lǐng)導布置任務(wù)時從不畏難,，能夠用心、盡力的去做,。雖然一學期所寫的材料不到二十份,，材料要的急時回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美,，好在有校長的信任和把關(guān),，一切都迎刃而解了。這項工作使我得到了真切的鍛煉,。用楊利偉的話說：感覺良好,。

教師教育工作者的個人述職報告篇十四

領(lǐng)導：

通過這一學期的學習發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的,，應(yīng)該依據(jù)教學對象的年齡,、能力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學方法。以下是本學期的總結(jié)的幾點：對于初學者來說,，以前沒有接觸過,，協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感都不好,，但是模仿能力很強,，他們善于模仿教師的舞蹈動作，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析,，只要認真模仿,，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點,。

1,、教授新動作時，教師首先應(yīng)當給學生正確的示范,，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng),，說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練,，要精講多練,，把大部分時間用在反復練習上。

2,、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出,。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學生,，這樣做不僅學生記不住,，而且也達不到預期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤,。

3,、要選擇有效的訓練步驟。經(jīng)過由簡至繁,、由易到難的過程,。步驟過于繁瑣或者一開始即練習"完成體"顯然都是不適當?shù)模罢卟粌H浪費時間,，而且容易造成動作機械,、不連貫的毛病,；后者會使學生難以正確地完成動作,。

4、教授新動作或開技巧"法兒",，教師要認真?zhèn)湔n,。學生往往是先入為主。一個動作初學時養(yǎng)成的毛病,，以后改正極為費力,，甚至難以改正。

5,、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里,。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間,，而且十分影響教學效果,。何況教師應(yīng)當成為學生的榜樣，而教師是要求學生記住動作和節(jié)奏的,。

所謂"有重點"就是不能"頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳"，看見什么毛病就糾正什么毛病,，這樣會造成課堂教學雜亂無章,，使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應(yīng)該在備課時把易出問題的地方分清楚,，那些事口頭上說的，那些是要重點強調(diào)的,，邊做邊提示,，及時找出原因。

根據(jù)以上情況,，我計劃下個學期的教學內(nèi)容減少,，主抓學生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個學生,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

xxxx年x月x日

教師教育工作者的個人述職報告篇十五

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就xx年的工作述職如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

總之,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個黨員,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師教育工作者的個人述職報告篇十六

本人于xxx年畢業(yè)，同年擔任高中生物教師,，xxx年被評定為中學生物二級教師,，至今已滿五年。在參加工作的幾年中,，我一向都能服從學校的工作安排,，愛崗敬業(yè)，盡心盡責,，認真完成學校交給的任務(wù),。下方本人對從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導匯報。不足之處懇請各位領(lǐng)導批評指正,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，參加工作以來，我處處嚴格要求自我,，注意政治理論學習,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和職責感，以滿腔熱情地投身到教學,，教育工作中,。

在教學基本功方面，我個性注意在語言表達潛力,，組織管理,，總結(jié)潛力等方面下功夫；在教學方法及教學藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，用心聽課，認真閱讀有關(guān)教育教學的書籍雜志,，努力提高教學水平,。

在工作的這幾年中，我分別擔任初一,、初二,、高一、高二的生物教學,。我除堅持備好課,，上好課外，還按學校要求制定教學研究課題,，針對該課題,，搜集理論指導材料，用理論指導實踐,，在實踐中豐富,，調(diào)整，優(yōu)化理論,。作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學習,，認真研究教材，用心參加群眾備課活動,，學習大家的教學方法,，提高課堂效果和教學質(zhì)量。在教學中到達并超出了學校設(shè)定的指標,，獲得了理想的成績,。在高二的學業(yè)水平測試中，所教班級全部過關(guān),。

班主任是班級的組織者,，教育者和指導者，是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學校教育，家庭教育和社會教育的橋梁,。教師肩負著的不單是教書,，更是育人工作。我畢業(yè)至今一向擔任班主任,，透過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認識，并在班級管理中構(gòu)成了一系列自我的做法,。

首先,、要求自我始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學生感覺到你是真心地關(guān)心他,，鼓勵他,，從而縮短了師生之間的距離。同時,，他們犯了什么錯誤的時候,，也就更容易表露自我的想法，理解我的教育,，很快地加以改正,。這種愛，有對學生思想構(gòu)成的正確引導,，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心,。

其次、我明白教育學生不是一朝一夕的事,，是一項長期的.工作,，而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流,。在平時的工作中我個性注意細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學生的進步，立刻以真誠的態(tài)度表揚,，鼓勵,；發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度,，平和的語言與學生交流，學生是完全能夠理解的,。

第三,，我始終堅信"嚴是愛，松是害",，在對學生關(guān)心愛護的同時,，也從不忘記對他們嚴格要求。班干部制定,，并透過全體同學商討,，修改，我班制定了嚴格的班級禮貌公約,，在班宣讀,，張貼后，師生一齊嚴格遵守,。個性是我這個班主任,，以身作則，嚴格遵守,，起到了很好的表率作用,。

（略）。

"捧著一顆心來,，不帶半根草去",，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自我,，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師教育工作者的個人述職報告篇十七

尊敬的領(lǐng)導,、同志們：

大家好！

21xx年度在黨委領(lǐng)導下,、各部門配合支持下,、部門同志克服減員的困難共同努力下，開展并完成了以下主要工作：

20xx年,，本人按照校黨委,、黨總支、黨支部的統(tǒng)一部署和要求,，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，嚴格對照黨員中層干部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準規(guī)范自己的言行，切實加強黨性修養(yǎng),。注重加強與各部門之間,、同事之間的溝通交流，工作中努力做到求真務(wù)實,、團結(jié)協(xié)作,、公道正派。

（一）黨委辦公室工作情況：

3,、做好黨委有關(guān)文件的起草,、核稿、印發(fā)和匯編工作,；

7,、協(xié)助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關(guān)事宜，做好信訪,、保密和印章管理等工作,。

（二）統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：

1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況,、交流工作,，積極參與黨派支部活動；協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作,；農(nóng)工支部順利完成換屆,；組織開展好民主黨派代表、無黨派人士座談會,，民主黨派負責人與黨組織負責人聯(lián)誼會,；鼓勵黨派支部圍繞學校十二五規(guī)劃制定和崗位設(shè)置工作積極建言獻策。

2,、僑務(wù)工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會,；協(xié)助留學歸國人員聯(lián)誼會召開理事會和會員大會，做好新會員入會登記工作；做好僑界幫困工作,；配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺地區(qū)及華僑學生統(tǒng)計工作,。

3、人大,、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開市,、區(qū)兩級人大代表和政協(xié)委員座談會。

4,、區(qū)校聯(lián)動：配合松江區(qū)僑辦,、僑聯(lián)，組織開展好“僑法進大學”宣傳活動,；認真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長聯(lián)誼座談會,，就區(qū)校聯(lián)動工作開展研究交流。

5,、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》，入選第十五次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會論文集,。

6,、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報工作。

（三）其他工作情況：

3,、參與5周年校慶慶典有關(guān)工作,。

本人廉潔自律，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事,，沒有違規(guī)違紀行為,。

1、工作任務(wù)較為繁重時,，對于優(yōu)化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足,；

2、在深入基層黨組織和黨派組織開展調(diào)查研究,、及時把握動態(tài)等方面尚有待提高,。

3、應(yīng)市委要求,，開展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結(jié)對幫扶活動,，與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議，與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結(jié)對協(xié)議,，進行了走訪慰問,。組織了對學校經(jīng)濟困難黨員的補助和慰問。

1,、完成考察并經(jīng)黨委選任了正處級干部1名,、副處級干部1名，部門助理崗位干部2名，正科級干部11名,，副科級干部21名,，主管崗位干部7名；調(diào)整了紀委副書記和學生處處長,；確定了外語學院主持工作的黨總支副書記,。

2、開展并完成了處級干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次,。安排校內(nèi)處級崗位掛職干部4名,，其中完成總結(jié)鑒定2名。向世博會增派了四名掛職干部,。

3,、配合市上級黨委開展并完成了校領(lǐng)導班子20xx年度崗位考核、20xx年度民主生活會,、20xx年度個人有關(guān)事項申報（新版）和選任干部工作的“一報告兩評議”等工作,；開展并完成了黨委和紀委年度工作的民主測評、黨委貫徹實施四項監(jiān)督制度和整治用人不正之風工作開展情況的自查及上級的督查,。

4,、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓實施辦法》；與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓班,；組織科以上干部開展了全教會精神和教育規(guī)劃綱要遠程專題培訓,；選送了49名同志到上級黨校培訓；完成了市委組織部干部第二第三期選學班,。

1,、指導并組織基層組織開展了支部換屆的“公推直選”工作；向黨員通報年度工作并接受民主評議的工作,；21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作,；黨員學生學年度民主評議工作；會同學工部開展了在學生選課班建立黨的組織的探索工作,。

2,、完成了上級黨委布置的遠程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作；黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護工作,；建校以來組織史的調(diào)研整理和撰寫工作,；市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作；選苗育苗工作,；接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對我校黨建工作的檢查,。

3、籌備并組織召開了學校發(fā)展黨員工作推進會,；修訂了《入黨導航》手冊,，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育,；發(fā)展新黨員433名，預備黨員轉(zhuǎn)正41名,；舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓班,、2期預備黨員培訓班。

部門內(nèi)開展了年度述職,、考核和民主生活會,；開展了干部選任工作四項監(jiān)督制度的學習；認真參加中心組,、黨校,、組織生活和黨風廉政等學習教育活動，聯(lián)系實際進行思考,，積極發(fā)言,，承擔了2項黨校黨課任務(wù)；在黨風廉政方面能堅守組工干部的紀律和操行并嚴格要求部門同志遵守,。

教師教育工作者的個人述職報告篇十八

尊敬的

領(lǐng)導

您好,！

已經(jīng)進入年底，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段,，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個

總結(jié)

身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師,，我在xx月份里潛心備課，每天都會做好第二天的

教案

精心

教案

大班的幼兒,，距離進入小學只有一年的時間，當前他們的閱讀能力不是很好,。在xx月份的時候,，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的,。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開始,，在進入到xx月后,，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀,，每天都會讓一個幼兒進行閱讀,，當場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下,，孩子們對書本的一個內(nèi)容很熟悉了,，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認識的多了,。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍,，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀,，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了,，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀,。

我對孩子們的作業(yè)進行了輔導,，沒有讓家長一個人承擔這份責任。我跟家長們進行了輔導作業(yè)商量,，因為放學比較早,，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的,。所以我就加長了一個小時,，在園里幫助需要進行輔導作業(yè)的孩子輔導，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了,，這樣他們回家之后,，也不會有很大的負擔，同時也給家長減少了一些重擔,。在這樣的一個措施下,，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。

這一年的工作將要結(jié)束了,，我回顧以往的工作的同時,，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師教育工作者的個人述職報告篇十九

各位

領(lǐng)導

你們好,！

我是20xx年參加工作,，至今已將近六年。現(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進行述職,。請大家予以考核,。

幾年來,，我熱愛本職工作，關(guān)心集體,，以校為家,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，在工作中用教師的職業(yè)道德標準來嚴格要求自己,。不計較個人得失，工作作風正派,。關(guān)心熱愛學生,，課堂上嚴格要求，課后每個學生都是我的朋友,。

在平凡的教學工作中,我以教學為主,以工作為重,，以學生為主角,以課堂為中心，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，每個年級都有

教案

教學工作方面,為了提高自己的教學水平,我勤奮學習各種書籍，適應(yīng)各種教學工作,在過去的一年中,，我利用了課余時間學習了朱永新的《我的教育理想》,、趙慧的《雙語教學縱橫談》,、雅克.得洛爾的《教育——財富蘊藏其中》,、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》 ,教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進新課程》等12本書，每個學期都有讀書計劃,、讀書

總結(jié)

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

篇

寫作

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,用新思路,新方法來指導自己的教學工作,，以高、效,、準,、嚴要求自己。積極參加教研活動,與組內(nèi)教師一起探討,在評議中積極發(fā)表自己的見解,；積極參加各種政治業(yè)務(wù)學習和培訓,，認真寫好

心得

我認真遵守學校的制度，沒有遲到,、早退的情況,。始終保持良好工作作風，努力做好本職工作,，沒有因為個人的事影響到學校工作,。

業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學生在課上正確的掌握英語知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的,。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學方法的創(chuàng)新，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生探索學習的方法，給學生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導，正確

評價

努力,、敬業(yè),、勤懇、實在是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為學校、同事,、學生服務(wù)是我的享受,，我樂在其中。幾年以來的工作是快樂,、緊張,、活潑的，這幾年我有付出,，有收獲,。我堅信，在新的一年,，我會努力做到更好,。

以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎殻x謝大家,！