計劃的制定可以提高工作效率,，使我們更加有條理地完成任務(wù),。還可以使用時間管理工具和技巧來幫助優(yōu)化計劃,，如番茄工作法或四象限法則。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的重要手段,，但關(guān)鍵在于執(zhí)行,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇一

1,、突破學(xué)科本位的思想,，以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標(biāo),，注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)形式多樣化,，加強(qiáng)科學(xué)知識,、社會教育，重視人文精神教育,，從學(xué)生興趣、認(rèn)識規(guī)律和探究方法的方面出發(fā),，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，解決開放性、實踐性試題,，擴(kuò)大學(xué)生知識面,。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理知識,，獲得觀察,、實驗的初步技能，并且在認(rèn)識自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中,，了解人類如何通過探究自然而推進(jìn)科學(xué)文明的發(fā)展，從而使學(xué)生認(rèn)識到物理的重要性,。

2,、深入鉆研新課標(biāo),、新教材,，積極參與新課改教研活動,，摸清學(xué)生情況,，確定教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容、重難點,，備好復(fù)習(xí)課、認(rèn)真選擇教法,、學(xué)法，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能,、思維能力,、動手能力,、思想教育和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程。

3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)課堂優(yōu)化工作,，使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系,，努力使用直觀教具、電化手段,、教學(xué)設(shè)計的直觀教學(xué),，激發(fā)學(xué)生積極性,。做好實驗教學(xué),，語言簡練生動，有啟發(fā)性和感染力,，課堂氣氛活躍，秩序良好,，重難點突出,，使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展。從培養(yǎng)學(xué)生動手實踐著手,，多做實驗,，使物理教學(xué)面向應(yīng)用，加強(qiáng)趣味性,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4、輔導(dǎo)遵循集體與個別,、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,，有針對性集體糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的知識錯誤,，對差生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,。對優(yōu)生深化知識,，擴(kuò)大知識面,，發(fā)揮學(xué)生的潛在力量;促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化,、優(yōu)生培養(yǎng)工作，減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量,，多進(jìn)教室,，多讓學(xué)生找問題，為學(xué)生解惑，做好知識的聯(lián)系貫穿工作,。

5,、適時適量地布置作業(yè),，做到內(nèi)容緊扣教材目的,，有針對性,、代表性和探測性，難度適中,，有利于鞏固知識，培養(yǎng)能力,。認(rèn)真批改作業(yè),，記錄情況,，及時糾正存在的問題,。

6、做好單元知識要點歸納,、小結(jié)及單元測試工作,。落實每單元“一要點二突破三鞏固四測試”政策,，做好學(xué)法指導(dǎo),、講練結(jié)合等工作,。

7、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析,、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識解決簡單問題的能力;培養(yǎng)科學(xué)探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，在案探究過程中體會學(xué)習(xí)的興趣,。

8、加大檢查力度。不定期,、不定量，面向全體學(xué)生進(jìn)行逐個檢查,，使檢查內(nèi)容既有局限性,，又有隨意性，做好檢查登記,，使復(fù)習(xí)反饋工作能有步驟,、扎實、反復(fù)的進(jìn)行,。

總之，“一份耕耘,，一份收獲”。只有堅持不懈地努力,，尋找差距,，縮短距離,，我一定會更好的成績!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇二

本學(xué)期物理學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作計劃,。面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。

內(nèi)容及時間安排：

1,、內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、教學(xué)評價的理論和有關(guān)綜合實踐活動各類課程改革的材料。

2,、時間：由自己確定,。如果條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,，采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

3,、要求：注重實效,，通過學(xué)習(xí),，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。

2,、做好批改后的作業(yè)評講,、檢查更正情況,。

3、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，充實課堂教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生見多識廣。

4,、積極參與課題研究，實施課題研究計劃,，及時總結(jié)和改進(jìn)，力爭出效果和出成果,，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。

5,、計劃并辦好物理組xx頁,，組織教師設(shè)計教學(xué)典型案例,、提供學(xué)習(xí)材料，充實網(wǎng)頁內(nèi)容,，為蓬私師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺,。

要求教師認(rèn)真對各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的`分析，進(jìn)行必要的輔差工作，要有計劃的分層次的進(jìn)行輔差,，做到效果明顯,。

四,、物理教研組活動計劃一覽表（根據(jù)實際情況可能會有所調(diào)整）

第二周討論教研組計劃，安排教學(xué)進(jìn)度,。

第五周宋xx老師公開課。

第七周陳xx老師公開課,。

第九周周xx老師公開課。

第十一周陳xx老師公開課,。

第十三周諸xx老師公開課。

第十五周夏xx老師公開課,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇三

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本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:。

一,、指導(dǎo)思想:,。

面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高實施素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

二,、工作目標(biāo):,。

2019~2019學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,，將以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處,。

三,、主要工作:,。

(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平:,。

1,、2019~2019學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，通過理論的運用，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的'訓(xùn)練,，力爭2009年平和一中高考在本一,、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，形成共識,，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透大綱和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，參與教學(xué)機(jī)會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動，具體時間為每周四上午第3-4節(jié),，做到內(nèi)容落實、時間保證,，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),，以老帶新,，取長補短，充分挖掘潛力,。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。

6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn),。

7,、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,，有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，定期抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改情況,，并及時反饋。

8,、定期抽查各備課組的集體備課情況,，并及時與備課組長溝通，使集體備課的成效真正落到實處,，并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。

9、加強(qiáng)物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),，使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗,、學(xué)生實驗的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案,，將所有儀器入冊，做到賬物相符,。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備,，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,，平時做好實驗室的保潔工作,。在熟悉教材的同時加強(qiáng)物理實驗的訓(xùn)練,，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。自制實驗器材及改進(jìn)實驗器材,，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的建議,。

10,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動，積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),，校外學(xué)名師。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,，通過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇四

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物理教研組工作計劃,?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒?wù)實求真,，開拓進(jìn)取地將物理教研、教改,、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。

一,、工作目標(biāo)。

1,。物理教研組工作計劃,。提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4．組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

二、工作重點:,。

(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力。

1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)、等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。物理教研組工作計劃,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇五

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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019年物理教研組工作計劃》文章,，供大家學(xué)習(xí)參考,！

一、工作目標(biāo),。

1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。

4．組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。

二、工作重點:,。

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力,。

1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。

2．突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

3．積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。

（二）提升課堂研究的氛圍,。

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

（三）教學(xué)資源建設(shè)。

組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。

（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊的精神,，我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè),，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，例如參加區(qū)級賽課活動,，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長,。

三、具體措施:,。

1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標(biāo)明確,，職責(zé)分明,，措施有效,。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材,，年輕教師備詳案,，老教師備簡案,，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。（2）加強(qiáng)集體備課,，做到“三定”:定時,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提意見,，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。

3、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀，分析,，要從單元結(jié)構(gòu)分析,，到每課時的分析,，并研究有效的教學(xué)方法。

4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,，要求批改要保證質(zhì)量,，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的.給予批評和表揚,，以此促進(jìn)學(xué)生,。

5,、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動,，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補償練習(xí),，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合,、篩選與變化,。

6、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評課。

7,、對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流，擴(kuò)大視野,，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。

8,、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù),。

10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較,。同時,，強(qiáng)調(diào)閱卷及時、分析及時,、調(diào)整教學(xué)策略及時。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇六

本學(xué)期物理組兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下，我們兩個努力工作,，各方面力爭取得更大進(jìn)展,，搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量，特做如下計劃：

一,、教學(xué)方面。

認(rèn)真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神,，努力抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

1,、制定教學(xué)計劃：第一周,，教師在熟悉教材及大綱基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處統(tǒng)一布置,，分別制定切實可行教研工作計劃，各年級組教研計劃,。

2、備課：本組繼續(xù)堅持集體備課,、單元備課先周備課。落實我校備課要求,，然后再寫出切實可行教案,，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。

3,、上課：是落實教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵,，是提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園中心環(huán)節(jié),。緊緊圍繞學(xué)校課改主導(dǎo)方向，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)越性,，充分調(diào)動學(xué)生積極主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、輔導(dǎo)：認(rèn)真搞好課堂教學(xué)同時,，搞好個體與集體輔導(dǎo)。

5、作業(yè)：教師作業(yè)布置依據(jù)大綱,，少、精原則,。

二,、教研方面,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，個人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2,、按學(xué)校要求定時舉行公開課，平時互相聽評課,，取長補短,，共同提高每位教師講課水平,。

3,、積極響應(yīng)學(xué)校要求，大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究,，使每個成員都對自已教改課題進(jìn)行卓有成效研究,。

4、搞好實驗活動課,，進(jìn)行有關(guān)社會調(diào)查研究，豐富活動課內(nèi)容,。

總之,，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,，各方面都力爭取得成績。在以后工作過程中,，我們將繼續(xù)發(fā)揚物理組優(yōu)良傳統(tǒng),，努力工作,，為爭取更好成績而努力!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇七

開學(xué)初組織全組教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，讓新舊教師知道學(xué)校對每位老師的要求,，老師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利。

及時傳達(dá)和布置學(xué)校交給的任務(wù),，保質(zhì),、保量、科學(xué)的完成,。組織好教研組雙周的組會，做到每次組會有主題,，有目標(biāo),，有效果，達(dá)到實效,、高效。

組織好各年段組的集備,，做到有針對性、實效性,，做到每講有主講人，有問題討論,；解決教學(xué)中遇到的問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究,，積極開展教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)水平。

開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和討論,，加深對新課標(biāo)的認(rèn)識，更新教育觀念,，提高教育教學(xué)水平。

開展以課程為主的教學(xué)改革,，積極探索符合本校學(xué)情的教本課程,，開展教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革的嘗試。

每月組織一次教學(xué)研討合,，以新教師的組內(nèi)匯報課作為討論組題，以落實新課標(biāo)的知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用，提高教學(xué)效率,。

開展多媒體技術(shù)使用和課件的交流，提高每位老師使用電腦合多媒體器件的使用水平和效率,。完成教研組網(wǎng)頁的制作,，讓網(wǎng)頁成為展示教研組成果和師生交流的平臺。

開展教師自制課件的交流,，提高教師自制課件的水平；利用現(xiàn)代技術(shù)來解決教學(xué)中的重,、難點問題,。

4、加強(qiáng)課外活動的開展,，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。

組織好高,。

一,、高二物理奧校的指導(dǎo)工作,，做到科學(xué),、系統(tǒng),；爭取在全國競賽中取得優(yōu)異成績。

組織每年一次的科藝節(jié),，使學(xué)生在開展活動中得到科學(xué),、歡樂的科學(xué)體驗。

開展研究性學(xué)習(xí),，利用本組的實驗室資源，為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)提供大力協(xié)助和科學(xué)指導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng),，提高本組整體教育教學(xué)水平。

新教師是學(xué)校的希望,，是本組進(jìn)步發(fā)展的基礎(chǔ)；通過平常的教學(xué)加強(qiáng)對新教師教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),，多為新教師創(chuàng)設(shè)展示自己聰明才智的機(jī)會和成長的空間,，讓它們實現(xiàn)我校提出的“一年適應(yīng)、三年合格,、六年優(yōu)秀,、九年成骨干,、十八年成一方名師”的目標(biāo),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇八

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。

1,、自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率。

2,、開展自然分材小專題研究。

3,、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動,。

4,、組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比。

1,、理論學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，通過理論的運用,，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三物理教師研究xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向,，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭完成學(xué)校下達(dá)的'各項指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績,。同時,，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

4、教研活動做到資料落實,、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

5,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補短,，充分挖掘潛力。

6,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

7,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，通過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇九

本學(xué)期工作重點：配合學(xué)校的教學(xué)工作計劃，適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論,，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念,，積極探索新課改形勢下具有揚中特色的物理教學(xué)模式,；抓課堂教學(xué),，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，積極,、有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性和研究性學(xué)習(xí),，同時認(rèn)真抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)入門工作,、高一,、二的正常教學(xué)和學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,，重點抓好高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作,；抓細(xì)節(jié),，抓效率，抓成果，為提高揚中的辦學(xué)層次和品位盡最大努力,。具體措施如下：

1,、教師的基本功在課堂，繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，高一年級積極探索新的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，適應(yīng)高考和新課程改革的要求,，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開展,，在物理教學(xué)中運用研究性學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點,，聯(lián)系生活，多做實驗,，多運用啟發(fā)式和探究式進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)“學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育的要求。

2,、高二年級在抓好常規(guī)教學(xué)的同時認(rèn)真研究新高考模式，積極備戰(zhàn)20xx年小高考,。

3,、高三年級備課組配合學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作,，在課堂教學(xué),、信息收集,、提優(yōu)補差等方面加大力度,，力爭在明年高考中取得優(yōu)異成績,，力保物理學(xué)科在全市保持領(lǐng)先地位,，為培養(yǎng)高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄取率作貢獻(xiàn)。

4,、認(rèn)真落實學(xué)校布置的相關(guān)工作,，認(rèn)真開展聽課,、評課活動,，發(fā)揮經(jīng)驗豐富教師的優(yōu)勢,，積極開好骨干教師的示范課,，幫助年輕教師提高教學(xué)水平,，并協(xié)助其開好年青教師的匯報課，在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí),、科學(xué)研討,、共同提高的良好風(fēng)氣。

5,、繼續(xù)研究新課改的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理念的理論,，力爭在新課程改革中從理論和實踐中取得實效,。

6,、繼續(xù)著力完善“學(xué)科資源庫”,，樹立物理組品牌。

1,、發(fā)揮教研組備課的優(yōu)勢,，繼續(xù)認(rèn)真開展各年級組市區(qū)和校內(nèi)的教研工作，開好每一節(jié)市直公開研討課,，把開課、聽課和評課各項工作落到實處,，促進(jìn)每個教師教學(xué)水平的提高,。

2、有計劃地進(jìn)行講課,、評課和研討工作,，為今年12月份的四校交流做好前期的開課準(zhǔn)備工作,。

3,、組織青年教師參加各種論文評比，鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)校的課題研究工作,，多寫論文,，參加各種論文評比活動，提高教師的教學(xué)理論水平,，促進(jìn)教師在教學(xué)水平的提高的同時提高教師的科研水平,。

4,、做好老帶新工作,，尤其是高一年級請經(jīng)驗豐富的教師對年輕教師多加指導(dǎo),，形成互幫互學(xué),，共同進(jìn)步的局面。

5,、配合學(xué)校的布置,，適應(yīng)學(xué)生的需要，教師課外多為學(xué)生答疑解難,。

6、高三年級抓好集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一學(xué)生練習(xí),，注意實效,，力爭取得高分段人數(shù),、達(dá)b率等各項指標(biāo)均居大市榜首的優(yōu)異成績,。

1,、繼續(xù)實現(xiàn)年級負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的作用,，注意培養(yǎng)新教師,，在學(xué)生出成績的同時也能提高教師的水平。

2,、高一期中前后開始物理競賽輔導(dǎo)工,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇十

下面是工作計劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年物理教研組工作計劃精選,，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目,。

一、指導(dǎo)思想,。

二、工作目標(biāo):,。

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。

三：工作重點：

1.三段式課堂模式教學(xué)研究,，提高課堂效率.

2.開展小專題研究,。

三,、主要工作:,。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三物理教師研究2018年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時,高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績,。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2,、本期教研活動共10次,具體時間為每周二上午第2.3節(jié),做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力,。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師,。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

本學(xué)期我校物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,，我們組特制定計劃如下：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益。

1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補教師備課中的不足,，取長補短,，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);,。

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動時,，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況,，指出存在的問題,，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

出處 m.sevw.cn

三、加強(qiáng)課題研究,，提高教師的教科研水平,。

本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

四,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來,。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標(biāo),。

物理教學(xué)離不開實驗,，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗,，學(xué)習(xí)過程中的小實驗,，課后的小制作,，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題,，概括結(jié)論,，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等，體現(xiàn)時代性,，開拓性,，實踐性,，導(dǎo)向性，探究性,。

六、其它工作,。

1.積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動向的會議;組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評選,。

2.搞好課外興趣小組活動,，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3.做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作,，完成教育局和教研室布置的其它工作。

一,、指導(dǎo)思想,。

二、工作目標(biāo):,。

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

三,、主要工作:,。

(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,。

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三物理教師研究2018年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成區(qū)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時,高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動,做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。

3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。

5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn),。

7、按照教務(wù)處要求,有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋,。

8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流,。

9,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師,。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇十一

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,，我們組特制定計劃如下：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補教師備課中的不足,，取長補短，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),，實施探究式和討論式教學(xué);,。

(2)構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);。

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，組員必須全體參加,，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題,，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

出處 m.sevw.cn

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇十二

以學(xué)校和教務(wù)處工作計劃、年級組工作計劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞“學(xué)習(xí),、和諧、落實,、突破”的工作總目標(biāo)，結(jié)合初三學(xué)生的實際情況,，開拓思路、積極創(chuàng)新,、更新教學(xué)觀念,，積極投身新課改,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為xx年的中考打下良好基礎(chǔ),。

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力鉆研,，創(chuàng)新發(fā)展,，積極構(gòu)建和諧教研組,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力,。

3.注重對教材的理解,，加強(qiáng)課改研究,。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作,，使學(xué)生樹立信心,，努力拼搏,，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去。

4.發(fā)揮學(xué)科特色,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。

5.校本教研-----常態(tài)錄像課：組織同組教師觀看,、交流研討、思,，以達(dá)一人作課全組提高;做好教學(xué)質(zhì)量分析會,，著重研究化學(xué)教學(xué)中存在的問題。

6.做好資源的收集和整理工作,，資源共享。

7.爭取“優(yōu)秀教研組”“學(xué)習(xí)型教研組”

(一)注重精神引領(lǐng),，不斷創(chuàng)新發(fā)展,。

1.思想決定行動,。向本組教師力倡導(dǎo)：“自強(qiáng)不息,、真學(xué)實干,、全力以赴,、追求卓越”的精神,。鼓勵本組教師積極承擔(dān)區(qū),、校級各種觀摩課,、評優(yōu)課形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的初三化學(xué)教師團(tuán)體,，做到初三化學(xué)組的整體優(yōu)化,。

2.建立和諧師生關(guān)系,。通過教師的愛心、學(xué)識,、機(jī)智、能力,、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響,，做到公平公正,、率先垂范,、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生尊敬愛戴老師,，從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成,。銘記：只有不會教的老師，沒有教不會的學(xué)生,。

3.轉(zhuǎn)變教師的'教育觀念，教師既受理者又是服務(wù)者,，但首先應(yīng)該是服務(wù)者,。不利于學(xué)生發(fā)展的話不說,，不利于學(xué)生發(fā)展的事不做。

(二)注重學(xué)習(xí)引領(lǐng),，促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自主發(fā)展力,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合,。每次教研組活動把學(xué)習(xí)作為固定板塊,，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時效性,，其樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

2.注重研究?？蒲姓n題的研究,，教學(xué)方法的研究，提高課堂實效性的研究,。

(三)增強(qiáng)常規(guī)管理力度,，提高工作實效,。

1.結(jié)合教務(wù)處工作安排，收集整理教學(xué)資源,，達(dá)到校內(nèi)資源共享。每位教師注意平時將資料分類整理收集,，注重可參考性和實用性,。原則每月整理一次，學(xué)期匯總一次,。

(1)礁或教學(xué)設(shè)計：標(biāo)明章節(jié)、課題,、課型。

(2)課件：標(biāo)明章節(jié),、課題。

(3)論文：標(biāo)明論文題目及獲獎情況,。

(4)課堂實錄：標(biāo)明章節(jié)、課題,、課型。

(5)習(xí)題：標(biāo)明章節(jié),、課題,、檢測所用時間、答案,。

提前布置活動內(nèi)容、安排教師分析教材,，說課、評課,，統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一布置作業(yè)，并把備課的重點放在教學(xué)方法的確定和難點的突破上向課堂單位時間要質(zhì)量,。每位教師聽課不少于10節(jié),，要求聽同組教師、同班教師的課,。

3.每月檢查一次礁、作業(yè),、聽課記錄等，并做好詳細(xì)記錄,。

4.每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),，并上交參加各種評選。

5.建立談話制度,，任課教師不定期與學(xué)生談話，多溝通多交流,，關(guān)注學(xué)生的思想波動,。

(四)校本教研。

1.重視科研工作,，申報本組課題，加強(qiáng)本組教師的科研意識,，以科研帶動教學(xué)工作,。每位教師都要有自己明確的科研課題,。

(五)穩(wěn)中求升,，力爭xx年中考再創(chuàng)新突破,。

1.以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心,，將“以學(xué)定教,、師生互動、教學(xué)相長”作為課堂的主旋律,，切實在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破,。重視考試信息和策略研究,，抓好試題和學(xué)情分析。

2.每位教師以教學(xué)思的形式,，視自己的課堂教學(xué),。聽組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課,。利用好身邊優(yōu)秀教師資源,。

3.研討提高優(yōu)秀率的具體措施,，爭取xx年有更突破。

四,、對本組成員要求,。

1.按時參加教研組活動,，提前準(zhǔn)備好活動內(nèi)容。

2.安排主講人認(rèn)真準(zhǔn)備,、內(nèi)容充分,。備課包括礁、實驗,、課件、習(xí)題,。

3.每次測驗成績要登統(tǒng)，將試題分析,、學(xué)生情況分析一并上交組長,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計劃篇十三

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。

1.自然分材課堂教學(xué)模式研究，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題研究,。

3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動。

4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比,。

(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、高三物理教師研究xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向，在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識,，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績。

3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與學(xué)學(xué)機(jī)會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤,。

2,、教研活動做到資料落實,、時間保證,，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3,、多交流，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，,，取長補短，充分挖掘潛力,。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，本學(xué)期來,，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照教務(wù)處,、教研室的要求，有計劃,、有步驟地開展教研組工作,。我們在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè),，積極開展教科研活動,，現(xiàn)將今年如下：

開學(xué)初,，各備課組長能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計劃，并按計劃進(jìn)行了教學(xué)活動,。上課前,，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對象,查閱資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備實驗,。在課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋,，積極去思考問題,、鉆研問題,，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。

能認(rèn)真做好考試的出卷工作,，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心,，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點,。

備課組活動的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級的教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求,，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課,。每次活動,，備課組教師對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重點,、突破難點,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。通過集體備課，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,，資源共享,，優(yōu)化了課堂教學(xué)。

首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。同時，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，積極開展課題研究工作,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

其次，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動和外出聽課。教師通過參加這些教研活動,，進(jìn)一步理解了新課改的思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率,。

總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,，我組的教研工作也取得了一定的成績,，但我們在教科研方面花得時間還不夠,，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高,。我們要本著“踏實、熱情,、負(fù)責(zé)”的精神，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲,。