為什么有計(jì)劃很重要呢,?不論是在工作還是學(xué)習(xí)中,,一個(gè)好的計(jì)劃都是取得成功的基礎(chǔ)。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,,使我們的工作更加高效,,學(xué)習(xí)更加有針對性,。計(jì)劃還可以提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題,并制定相應(yīng)的解決方案,,從而減少風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤的發(fā)生,。總之,,有計(jì)劃是達(dá)成目標(biāo)的第一步,。編寫計(jì)劃時(shí),可以參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和案例,,借鑒其方法和思路,。通過分析這些范文,我們可以總結(jié)出一些常見的計(jì)劃要素和成功實(shí)施的關(guān)鍵要點(diǎn),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇一
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物理教研組工作計(jì)劃,??傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒?wù)實(shí)求真,,開拓進(jìn)取地將物理教研,、教改、培訓(xùn)等工作做好,,作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念,。
一、工作目標(biāo),。
1,。物理教研組工作計(jì)劃。提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,,程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。
2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
3.本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。
4.組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。
二、工作重點(diǎn):,。
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力。
1.定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí),、等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。物理教研組工作計(jì)劃,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇二
開學(xué)初組織全組教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),讓新舊教師知道學(xué)校對每位老師的要求,,老師應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)有的權(quán)利,。
及時(shí)傳達(dá)和布置學(xué)校交給的任務(wù),保質(zhì),、保量,、科學(xué)的完成。組織好教研組雙周的組會,,做到每次組會有主題,,有目標(biāo),,有效果,,達(dá)到實(shí)效、高效。
組織好各年段組的集備,,做到有針對性,、實(shí)效性,做到每講有主講人,,有問題討論,;解決教學(xué)中遇到的問題,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究,,積極開展教學(xué)改革,提高教育教學(xué)水平,。
開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和討論,加深對新課標(biāo)的認(rèn)識,,更新教育觀念,,提高教育教學(xué)水平,。
開展以課程為主的教學(xué)改革,積極探索符合本校學(xué)情的教本課程,,開展教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革的嘗試,。
每月組織一次教學(xué)研討合,,以新教師的組內(nèi)匯報(bào)課作為討論組題,以落實(shí)新課標(biāo)的知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo),。
3,、加強(qiáng)多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)和使用,提高教學(xué)效率,。
開展多媒體技術(shù)使用和課件的交流,,提高每位老師使用電腦合多媒體器件的使用水平和效率,。完成教研組網(wǎng)頁的制作,,讓網(wǎng)頁成為展示教研組成果和師生交流的平臺。
開展教師自制課件的交流,,提高教師自制課件的水平,;利用現(xiàn)代技術(shù)來解決教學(xué)中的重,、難點(diǎn)問題。
4,、加強(qiáng)課外活動的開展,,提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。
組織好高。
一,、高二物理奧校的指導(dǎo)工作,,做到科學(xué)、系統(tǒng),;爭取在全國競賽中取得優(yōu)異成績,。
組織每年一次的科藝節(jié),,使學(xué)生在開展活動中得到科學(xué)、歡樂的科學(xué)體驗(yàn),。
開展研究性學(xué)習(xí),,利用本組的實(shí)驗(yàn)室資源,,為學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)提供大力協(xié)助和科學(xué)指導(dǎo)。
5,、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng),,提高本組整體教育教學(xué)水平。
新教師是學(xué)校的希望,,是本組進(jìn)步發(fā)展的基礎(chǔ);通過平常的教學(xué)加強(qiáng)對新教師教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),,多為新教師創(chuàng)設(shè)展示自己聰明才智的機(jī)會和成長的空間,讓它們實(shí)現(xiàn)我校提出的“一年適應(yīng),、三年合格、六年優(yōu)秀,、九年成骨干、十八年成一方名師”的目標(biāo),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:
一、指導(dǎo)思想:
面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
二,、工作目標(biāo):
20xx到20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。
三、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí),,提高理論水平:
1,、20xx到20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,,透論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,,透過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,,力爭20xx年平和一中高考在本一,、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時(shí),,高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),,在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,明確要求,,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,,明確教學(xué)的方向與思路,,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,,扎實(shí)搞好教學(xué),,努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),,“細(xì)備課,、精備課”,,“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,,參與教學(xué)機(jī)會多,,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。
2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時(shí)間為每周四上午第3—4節(jié),,做到資料落實(shí),、時(shí)間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,,并做好評課,、議課,,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3,、多交流,,共提高,,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),,以老帶新,,取長補(bǔ)短,,充分挖掘潛力。
4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,,更新教育觀念,,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀,。
6,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,,并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),,使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn),。
7,、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,,有計(jì)劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,定期抽查學(xué)生作業(yè),,了解作業(yè)質(zhì)量,,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),,教師批改狀況,,并及時(shí)反饋,。
8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,并及時(shí)與備課組長溝通,,使群眾備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流,。
9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),,使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求建立儀器來往檔案,,將所有儀器入冊,做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。自制實(shí)驗(yàn)器材及改善實(shí)驗(yàn)器材,,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推薦,。
10、抓課程改革,,要求苦練教學(xué)基本功,,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,,開展新老幫教活動,用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),,校外學(xué)名師。
各年級結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,,并在教學(xué)過程中加以修改和完善。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期教研組活動的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,在更新教育教學(xué)觀念,,努力探索新的教學(xué)方法與手段,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化,,切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí),,加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,提高理論修養(yǎng),,積累教研成果,提高教教師的綜合素質(zhì),,以學(xué)生為本,,進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究,,加大青年教師的培養(yǎng)力度,加強(qiáng)規(guī)范教研組,、備課組建設(shè),。
1,、教研組活動做到常態(tài)化。
雙周二下午為教研組活動時(shí)間,,活動有計(jì)劃,,精心準(zhǔn)備,,活動有記錄,,力求活動內(nèi)容充實(shí)、形式多樣(如理論學(xué)習(xí),、聽課評課,、論文交流,、出題解題、專題研討,、校本教研等),富有成效,。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng),。
理論學(xué)習(xí)定內(nèi)容,定時(shí)間,,以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,力爭學(xué)有所思,,學(xué)有所得,為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用,。在教學(xué)中,,不單單注重知識,、方法的傳授,,也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),,注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,注意交流合作。
3,、專題研究與教學(xué)活動相結(jié)合本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,,全組老師共同參與,,在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,,使我們的物理教學(xué)更具探究性,、實(shí)驗(yàn)性,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上通過評議,、交流各人的研究體會,再形成組內(nèi)的研究報(bào)告。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文,爭取發(fā)表。
4、加強(qiáng)備課組建設(shè),發(fā)揮集體的力量,。
各備課組堅(jiān)持集體備課,,推推磨課,并做到集體備課的常態(tài)化,。每次活動要有計(jì)劃,有記錄,,充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用,同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論,。各年級均采用自編導(dǎo)學(xué)案,,在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,,體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點(diǎn),,各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的復(fù)備,,力求最隹的教學(xué)效果,,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。
各備課組要針對本年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),,采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,,指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標(biāo),突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力;高三年級面向高考,,突出能力與思維方法的提升,。通過課改理念及教學(xué)評價(jià)的學(xué)習(xí),,教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,重視過程的教學(xué),,并且形式是多種多樣的:運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法,。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué),。
5、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)行教學(xué)研究,,提高常態(tài)課堂教學(xué)效益。
本學(xué)期在每個(gè)年級開展一次全組教學(xué)研討聽課活動,,圍繞組內(nèi)確定的專題進(jìn)行研究。教學(xué)常規(guī)按備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。重點(diǎn)加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo),,強(qiáng)調(diào)物理解題過程,思路清晰、書寫格式規(guī)范,,做好章節(jié)過關(guān)題,,這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),隨著教學(xué)條件的不斷改善,,可以通過課件展示物理過程,,使教學(xué)更直觀;運(yùn)用課件,,使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性;充分利用dis系統(tǒng),。
6,、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
高
二,、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn),,要進(jìn)一步研究江蘇2017考試說明,明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),,同時(shí)廣泛收集最新的信息,,在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對性,,加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,,優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,,同時(shí)注意對學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo),。
2017年9月16日,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期我校物理教研組工作,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,我們組特制定計(jì)劃如下:
本學(xué)期我們初中物理教研組工作,,將繼續(xù)以全教會精神為指針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。
1,、本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法,。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,落實(shí)集體備課,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制作業(yè)量,,規(guī)范作業(yè)批改,。繼續(xù)做好學(xué)案的編寫工作,,并打成電子文稿,。
3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4,、組織課題研究
本學(xué)期加強(qiáng)教科研課題《初中物理課型研究》和《女生學(xué)習(xí)物理的障礙及教學(xué)策略》的研究,,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,,做到分工明確,責(zé)任到人,,保證研究質(zhì)量,提高研究效益,,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。
5,、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師迅速成長起來
繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平,。做好師徒結(jié)對工作,,相互多聽課,,多交流,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期物理組兩位教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下,,我們兩個(gè)努力工作,,各方面力爭取得更大進(jìn)展,搞好物理教學(xué)教研工作,全面落實(shí)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)教育質(zhì)量,,特做如下計(jì)劃:
一,、教學(xué)方面。
認(rèn)真貫徹市縣《中學(xué)教學(xué)常規(guī)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件精神,努力抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。
1、制定教學(xué)計(jì)劃:第一周,,教師在熟悉教材及大綱基礎(chǔ)上,,根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處統(tǒng)一布置,分別制定切實(shí)可行教研工作計(jì)劃,,各年級組教研計(jì)劃,。
2,、備課:本組繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、單元備課先周備課,。落實(shí)我校備課要求,,然后再寫出切實(shí)可行教案,,為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
3,、上課:是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵,是提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園中心環(huán)節(jié),。緊緊圍繞學(xué)校課改主導(dǎo)方向,,充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)越性,,充分調(diào)動學(xué)生積極主動性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂教學(xué)效率,。
4、輔導(dǎo):認(rèn)真搞好課堂教學(xué)同時(shí),,搞好個(gè)體與集體輔導(dǎo)。
5,、作業(yè):教師作業(yè)布置依據(jù)大綱,少,、精原則,。
二,、教研方面。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,,個(gè)人與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2,、按學(xué)校要求定時(shí)舉行公開課,,平時(shí)互相聽評課,取長補(bǔ)短,,共同提高每位教師講課水平。
3,、積極響應(yīng)學(xué)校要求,,大膽進(jìn)行教學(xué)改革與課題研究,,使每個(gè)成員都對自已教改課題進(jìn)行卓有成效研究,。
4、搞好實(shí)驗(yàn)活動課,,進(jìn)行有關(guān)社會調(diào)查研究,,豐富活動課內(nèi)容,。
總之,,在新學(xué)期里,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,,各方面都力爭取得成績,。在以后工作過程中,,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)物理組優(yōu)良傳統(tǒng),,努力工作,,為爭取更好成績而努力!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇七
1、突破學(xué)科本位的思想,,以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標(biāo),,注重科學(xué)探究,,提倡教學(xué)形式多樣化,,加強(qiáng)科學(xué)知識,、社會教育,重視人文精神教育,,從學(xué)生興趣、認(rèn)識規(guī)律和探究方法的方面出發(fā),,設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),解決開放性,、實(shí)踐性試題,,擴(kuò)大學(xué)生知識面,。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理知識,,獲得觀察,、實(shí)驗(yàn)的初步技能,,并且在認(rèn)識自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中,,了解人類如何通過探究自然而推進(jìn)科學(xué)文明的發(fā)展,,從而使學(xué)生認(rèn)識到物理的重要性,。
2,、深入鉆研新課標(biāo),、新教材,,積極參與新課改教研活動,摸清學(xué)生情況,,確定教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容,、重難點(diǎn),,備好復(fù)習(xí)課,、認(rèn)真選擇教法,、學(xué)法,體現(xiàn)基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)技能,、思維能力、動手能力,、思想教育和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程。
3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)課堂優(yōu)化工作,,使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,,處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系,,努力使用直觀教具,、電化手段,、教學(xué)設(shè)計(jì)的直觀教學(xué),,激發(fā)學(xué)生積極性,。做好實(shí)驗(yàn)教學(xué),,語言簡練生動,,有啟發(fā)性和感染力,,課堂氣氛活躍,,秩序良好,,重難點(diǎn)突出,,使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展,。從培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐著手,多做實(shí)驗(yàn),,使物理教學(xué)面向應(yīng)用,,加強(qiáng)趣味性,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
4、輔導(dǎo)遵循集體與個(gè)別,、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,有針對性集體糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的知識錯(cuò)誤,,對差生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。對優(yōu)生深化知識,,擴(kuò)大知識面,,發(fā)揮學(xué)生的潛在力量;促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化,、優(yōu)生培養(yǎng)工作,,減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量,多進(jìn)教室,,多讓學(xué)生找問題,為學(xué)生解惑,,做好知識的聯(lián)系貫穿工作,。
5、適時(shí)適量地布置作業(yè),,做到內(nèi)容緊扣教材目的,有針對性,、代表性和探測性,,難度適中,,有利于鞏固知識,,培養(yǎng)能力。認(rèn)真批改作業(yè),,記錄情況,及時(shí)糾正存在的問題,。
6、做好單元知識要點(diǎn)歸納,、小結(jié)及單元測試工作,。落實(shí)每單元“一要點(diǎn)二突破三鞏固四測試”政策,,做好學(xué)法指導(dǎo)、講練結(jié)合等工作,。
7、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析,、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識解決簡單問題的能力;培養(yǎng)科學(xué)探究精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,,在案探究過程中體會學(xué)習(xí)的興趣。
8,、加大檢查力度,。不定期,、不定量,,面向全體學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)檢查,,使檢查內(nèi)容既有局限性,又有隨意性,,做好檢查登記,,使復(fù)習(xí)反饋工作能有步驟,、扎實(shí),、反復(fù)的進(jìn)行。
總之,,“一份耕耘,,一份收獲”,。只有堅(jiān)持不懈地努力,,尋找差距,,縮短距離,,我一定會更好的成績!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期物理學(xué)科教研工作,,要以課程改革為中心,,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),,組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,組織課改研究課和專題研討等系列活動,,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),,把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階,。
內(nèi)容及時(shí)間安排:
1,、內(nèi)容:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、教學(xué)評價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動各類課程改革的材料,。
2,、時(shí)間:由自己確定,。如果條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,采用“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果,。
3,、要求:注重實(shí)效,,通過學(xué)習(xí),,要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,,確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),,結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。
2,、做好批改后的作業(yè)評講,、檢查更正情況,。
3,、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,,讓學(xué)生見多識廣。
4,、積極參與課題研究,,實(shí)施課題研究計(jì)劃,,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn),,力爭出效果和出成果,,提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí),。
5,、計(jì)劃并辦好物理組xx頁,組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例,、提供學(xué)習(xí)材料,,充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,為蓬私師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺,。
要求教師認(rèn)真對各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的`分析,進(jìn)行必要的輔差工作,,要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差,,做到效果明顯,。
四,、物理教研組活動計(jì)劃一覽表(根據(jù)實(shí)際情況可能會有所調(diào)整)
第二周討論教研組計(jì)劃,,安排教學(xué)進(jìn)度,。
第五周宋xx老師公開課,。
第七周陳xx老師公開課。
第九周周xx老師公開課,。
第十一周陳xx老師公開課。
第十三周諸xx老師公開課,。
第十五周夏xx老師公開課,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:,。
一、指導(dǎo)思想:,。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
二、工作目標(biāo):,。
2015~2016學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),,以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。
三,、主要工作:,。
來自 m.sevw.cn
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:,。
1、2015~2016學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,,通過理論學(xué)習(xí),,樹立正確的思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2,、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,,學(xué)習(xí)高考考試說明,,明確高考方向,,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,,力爭2009年平和一中高考在本一,、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),,取得優(yōu)異成績,。同時(shí),,高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),,形成共識,,明確新課程目標(biāo),,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng),,在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績,。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,明確要求,,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,,吃透大綱和考試說明的要求,,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),,“細(xì)備課,、精備課”,,“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會多,,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。
2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,,具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié),做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3,、多交流,,共提高,,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,,取長補(bǔ)短,,充分挖掘潛力,。
4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價(jià)觀,。
6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),,使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
7,、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,有計(jì)劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,定期抽查學(xué)生作業(yè),,了解作業(yè)質(zhì)量,,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),,教師批改情況,,并及時(shí)反饋。
8,、定期抽查各備課組的集體備課情況,,并及時(shí)與備課組長溝通,,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流,。
9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),,使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案,,將所有儀器入冊,,做到賬物相符。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動物理教師對物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議。
10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),,校外學(xué)名師,。
總之,,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,,通過自身的不懈努力,,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次,。
本學(xué)期教研組活動的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,在更新教育教學(xué)觀念,努力探索新的教學(xué)方法與手段,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化,,切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時(shí),,加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng),,積累教研成果,,提高教教師的綜合素質(zhì),,以學(xué)生為本,,進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究,,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,加強(qiáng)規(guī)范教研組,、備課組建設(shè),。
1,、教研組活動做到常態(tài)化,。
雙周五上午為教研組活動時(shí)間,,活動有計(jì)劃,精心準(zhǔn)備,活動有記錄,,力求活動內(nèi)容充實(shí)、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽課評課,、論文交流、出題解題,、專題研討,、校本教研等),,富有成效,。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高物理教師理論素養(yǎng),。
理論學(xué)習(xí)定內(nèi)容,定時(shí)間,以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,力爭學(xué)有所思,,學(xué)有所得,為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用,。在教學(xué)中,,不單單注重知識、方法的傳授,,也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),,注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意交流合作,。
3,、專題研究與教學(xué)活動相結(jié)合,。
本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,,全組老師共同參與,在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,,使我們的物理教學(xué)更具探究性,、實(shí)驗(yàn)性,。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上通過評議,、交流各人的研究體會,,再形成組內(nèi)的研究報(bào)告,。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文,爭取發(fā)表。
4,、加強(qiáng)備課組建設(shè),,發(fā)揮集體的力量,。
各備課組堅(jiān)持集體備課,,推推磨課,,并做到集體備課的常態(tài)化。每次活動要有計(jì)劃,,有記錄,,充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的作用,同時(shí)加強(qiáng)日常的交流與討論,。各年級均采用自編導(dǎo)學(xué)案,,在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,,體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點(diǎn),,各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的復(fù)備,,力求最隹的教學(xué)效果,,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。
各備課組要針對本年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),,采取相應(yīng)的教學(xué)策略,。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,,指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標(biāo),,突出面向全體,、全面發(fā)展的教育理念,,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)能力;高三年級面向高考,突出能力與思維方法的提升,。通過課改理念及教學(xué)評價(jià)的學(xué)習(xí),,教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,,重視過程的教學(xué),,并且形式是多種多樣的:運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué),。
5,、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)行教學(xué)研究,,提高常態(tài)課堂教學(xué)效益,。
本學(xué)期在每個(gè)年級開展一次全組教學(xué)研討聽課活動,,圍繞組內(nèi)確定的專題進(jìn)行研究。教學(xué)常規(guī)按備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。重點(diǎn)加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo),,強(qiáng)調(diào)物理解題過程,思路清晰、書寫格式規(guī)范,,做好章節(jié)過關(guān)題,,這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α3浞诌\(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),,隨著教學(xué)條件的不斷改善,,可以通過課件展示物理過程,,使教學(xué)更直觀;運(yùn)用課件,,使得物理現(xiàn)象更帶有趣味性;充分利用dis系統(tǒng),。
6,、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。
高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn),,要進(jìn)一步研究江蘇201x考試說明,,明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),,同時(shí)廣泛收集最新的信息,,在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對性,加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,,優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,,同時(shí)注意對學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。
7,、校本教材的開發(fā)工作。
各年級結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,,并在教學(xué)過程中加以修改和完善,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十
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一,、工作目標(biāo),。
1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。
2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
3.本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,。
4.組織指導(dǎo)好備課組活動,,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè),。
二,、工作重點(diǎn):,。
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力,。
1.定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。
2.突出案例培訓(xùn),,例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等,,如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。
3.積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。
(二)提升課堂研究的氛圍。
通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。
(三)教學(xué)資源建設(shè),。
組織指導(dǎo)好備課組活動,,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實(shí)踐的資料(包括典型的案例集,,配套練習(xí)集),,另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像,,開發(fā)的校本化的課程,富有學(xué)校自己特點(diǎn)的課堂設(shè)計(jì)方案,,特別是每個(gè)備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料)。
(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作,。
我們物理教研組青年教師占了一半,,為了營造一種積極向上的氛圍,讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊(duì)的精神,,我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè),,除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,例如參加區(qū)級賽課活動,,開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,,從而促使青年教師快速成長,。
三、具體措施:,。
1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,,做到目標(biāo)明確,,職責(zé)分明,,措施有效,。
2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),,對備課、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,年輕教師備詳案,,老教師備簡案,,但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,,難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。(2)加強(qiáng)集體備課,做到“三定”:定時(shí),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,,聽課:隨機(jī)聽課,。評課:先提意見,,再提優(yōu)點(diǎn),,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。
3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀,,分析,,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時(shí)的分析,,并研究有效的教學(xué)方法,。
4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,,要求批改要保證質(zhì)量,對后進(jìn)生可提倡面批,,對作業(yè)進(jìn)行評定,,針對性的.給予批評和表揚(yáng),以此促進(jìn)學(xué)生,。
5、定期開展教學(xué)情況分析,,交流研討活動,,根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績的差異,,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí),,爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),,配備怎樣的課后練習(xí),要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。
6、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,,即先確定課題、人選,,再集體討論方案,,再上課,、評課,。
7,、對外交流,。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo),、交流,,擴(kuò)大視野,,增加教學(xué)信息,,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。
8,、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料,。
9,、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。
10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析,。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,,對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,,分析比較。同時(shí),,強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十一
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本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:。
一,、指導(dǎo)思想:,。
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
二,、工作目標(biāo):,。
2019~2019學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),,以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,形成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處。
三,、主要工作:,。
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(一)理論學(xué)習(xí),,提高理論水平:,。
1,、2019~2019學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),,樹立正確的思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,,學(xué)習(xí)高考考試說明,,明確高考方向,,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的'訓(xùn)練,力爭2009年平和一中高考在本一,、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),,形成共識,明確新課程目標(biāo),,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),,在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,明確要求,,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,,吃透大綱和考試說明的要求,,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,,明確教學(xué)的方向與思路,,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,,扎實(shí)搞好教學(xué),,努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),,“細(xì)備課,、精備課”,,“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,,參與教學(xué)機(jī)會多,,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。
2,、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié),,做到內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間保證,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,,并做好評課,、議課,,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3,、多交流,,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),,以老帶新,,取長補(bǔ)短,,充分挖掘潛力。
4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價(jià)觀,。
6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),,使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。
7,、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,有計(jì)劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期抽查學(xué)生作業(yè),,了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),,教師批改情況,并及時(shí)反饋,。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,,并及時(shí)與備課組長溝通,,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。
9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),,使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,,做到賬物相符,。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率,。發(fā)動物理教師對物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的建議,。
10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),,校外學(xué)名師。
總之,,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十二
以提高教室效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新認(rèn)識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高教室教學(xué)效益,。
1.三段式教室模式教學(xué)研究,提高教室效率.
2.開展小專題研究
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平
1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體認(rèn)識和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本能力的培養(yǎng),,在會考中取得好成績。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生主動思維,參與教學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。
2,、本期教研活動共10次,具體時(shí)間為每周四下午第6.7節(jié),做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課,、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力,。
4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況,。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價(jià)觀,。
10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師,。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十三
新的學(xué)期已經(jīng)開始,為了積極推進(jìn)新課程改革,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,物理教研組經(jīng)過討論,,特制定如下計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想,。
以人文教育的理念為指導(dǎo),采用富有人性化,、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,,使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識與基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與基本的人文素養(yǎng),。深入開展教學(xué)研究活動,,促進(jìn)全組教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法的改善,,提高教師教育,、教學(xué)的反思能力與實(shí)踐水平。努力把學(xué)校,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。
根據(jù)物理組教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn),,發(fā)揮老教師的教學(xué)優(yōu)勢,以老帶新,,讓青年教師迅速成長起來,,以適應(yīng)物理常規(guī)教學(xué),乃至適應(yīng)高中循環(huán)教學(xué),。另外,,根據(jù)新課改的要求,組織全組教師學(xué)習(xí)新課改理論,,探索新課改的教學(xué)模式,,以適應(yīng)新課程改革。
2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作,。
根據(jù)教務(wù)處常規(guī)教學(xué)管理要求,各備課組做到集體備課,,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一單元考試,。必須做到先備課,,后上課,,絕對不允許不備課,或備課不充分上課,。作業(yè)批改按教務(wù)處要求達(dá)到統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,,統(tǒng)一批改次數(shù),面批達(dá)到一定次數(shù),,全體教師按照教務(wù)處要求達(dá)到聽課接數(shù),,上崗未滿三年的聽課20節(jié),其他教師15節(jié),。教案要力求有實(shí)效,,不要走形式,有小節(jié),,有反饋,。各備課組定期對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),進(jìn)行相應(yīng)改進(jìn),。了解學(xué)生對教學(xué)的意見和見議,,加強(qiáng)師生聯(lián)系。
3,、做到教學(xué)與科研工作的全面進(jìn)步,。
根據(jù)教務(wù)處要求,安排好組內(nèi)教師的公開課的時(shí)間,、地點(diǎn),。老教師、骨干教師做好示范課,,青年教師做好展示課,。本學(xué)期教科研課題進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,,責(zé)任到人,,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,,并做好課題的總結(jié)工作,,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
4,、強(qiáng)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),。
物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。本學(xué)期加強(qiáng)各備課組與實(shí)驗(yàn)室的聯(lián)系,課前及時(shí)到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備儀器,并按教學(xué)大納要求,,應(yīng)做的演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)一個(gè)不落,。
5,、加強(qiáng)新教材,、新大綱學(xué)習(xí)工作,。
為使全組物理教師能順利過渡到“以人為本”、“因材施教”,、“模塊教學(xué)”的新模式教學(xué)形式中,,在教研活動中定期安排新材料、新大綱的學(xué)習(xí),,共同探討,、摸索新教學(xué)模式。教學(xué)中重過程,,給學(xué)生以思考時(shí)間,,獨(dú)立完成時(shí)間,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。探索新形勢下的教學(xué)藝術(shù),。高三備課組,積極搜集高考信息,,做好高三第一輪的復(fù)習(xí)工作,。
高二備課組,加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),,消除學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的畏難情緒,,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),調(diào)動理科學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,適當(dāng)提高教學(xué)難度,,逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,讓物理教學(xué)更上一個(gè)新臺階,。并根據(jù)文科生特點(diǎn),,從興趣出發(fā),嚴(yán)格按大綱要求進(jìn)行教學(xué),,力爭在會考中及格率,、優(yōu)秀率取得重大突破。高一備課組,,一定要注意教學(xué)難度,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到“愉快教學(xué)”,。
6,、加強(qiáng)選修課、競賽輔導(dǎo)的第二課堂活動,。
高一,、高二尖子生的競賽輔導(dǎo),,要求有計(jì)劃、有教案,,定期測試,,反饋學(xué)習(xí)情況,選拔出優(yōu)秀學(xué)生,,在平常的教學(xué)中注意培養(yǎng),。高三根據(jù)教務(wù)處的要求,開展選修課,、競賽輔導(dǎo),,力爭能在xx市物理競賽中有所突破,有提高,,要求都能勝任選修課的工作,。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。
1,、備課方法:集體備課,討論教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),,特別是新老教材的區(qū)別,。實(shí)現(xiàn)資源共享,加強(qiáng)組員之間的交流,,互相取長補(bǔ)短,。各章節(jié)備課時(shí),配好習(xí)題與測試,,每位教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況做好備課工作,。備課前要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力,,吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系,,根椐學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平來尋找最佳發(fā)展區(qū),同時(shí)還應(yīng)根椐學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇生動,、形象的教學(xué)方法與形式,,提高課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的比例,并及時(shí)做好教后反思,。
2,、上課方面:積極開展實(shí)驗(yàn)探究教學(xué),在教學(xué)中多做演示實(shí)驗(yàn),,做好演示實(shí)驗(yàn),。通過引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)物理趣味實(shí)驗(yàn),了解物理學(xué)史、感受科學(xué)發(fā)現(xiàn)之路的艱辛與樂趣,,重新激起學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,讓學(xué)生重樹學(xué)好物理的信心。教學(xué)手段方面多開展以學(xué)生為主體的探究性教學(xué)與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的教學(xué),。
3,、作業(yè)布置及批改:作業(yè)量適中,批改認(rèn)真,、及時(shí),,并能及時(shí)加以反饋。對于一些集體性錯(cuò)誤能進(jìn)行集體性講評,,注重作業(yè)中錯(cuò)誤的典型性與代表性,加強(qiáng)作業(yè)的規(guī)范,,在備課組中統(tǒng)一作業(yè)格式,。指導(dǎo)學(xué)生重學(xué)習(xí)過程,配備物理專用草稿紙,,每周校驗(yàn),。作業(yè)不求正確率,鼓勵(lì)協(xié)作進(jìn)行,,減少純抄襲,。
4、資料與試題的組編:結(jié)合每個(gè)班的具體情況對其加工,、取舍,、補(bǔ)充,平時(shí)章節(jié)性檢測及月考盡可能自己組編試題,,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行檢測與考查,。要根據(jù)每個(gè)班的具體情況因材施教,課堂教學(xué)內(nèi)容完全一樣,,只存在難易程度上的深入程度差異,。
5、聽課交流:每次聽過課后,,都要進(jìn)行開展評課,,并在教研時(shí)進(jìn)行評價(jià),探討新課程的教學(xué)思路與理念,,在聽課交流中讓每位老師都能進(jìn)一步完善自己,、提高自己。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十四
物理教研組工作計(jì)劃,??傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒?wù)實(shí)求真,,開拓進(jìn)取地將物理教研,、教改,、培訓(xùn)等工作做好,作出成效來,。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。
一,、工作目標(biāo)。
1.提升課堂研究的氛圍,。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題),。
2.進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3.本學(xué)期面臨中考,,如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問題,,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4.組織指導(dǎo)好備課組活動,,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,,重點(diǎn)是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
二,、工作重點(diǎn):
(一)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,,更快地提升本組教師的教科研能力。
1.定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),。
2.突出案例培訓(xùn),,例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等,,如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3.積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。
(二)提升課堂研究的氛圍,。
通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,,程度提高課堂教學(xué)效率,,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,,如何鑒別一堂有效的課,,并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。
(三)教學(xué)資源建設(shè),。
(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作,。
我們物理教研組青年教師占了一半,為了營造一種積極向上的氛圍,,讓青年教師感受到物理教研組團(tuán)隊(duì)的精神,,我們將繼續(xù)開展青藍(lán)工程建設(shè),除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,,將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,,例如參加區(qū)級賽課活動,開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,,從而促使青年教師快速成長,。
三、具體措施:
1,、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,,做到目標(biāo)明確,職責(zé)分明,,措施有效,。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),,對備課,、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:(1)鉆研教材,,年輕教師備詳案,,老教師備簡案,但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,,難點(diǎn)有化解方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生,。(2)加強(qiáng)集體備課,,做到“三定”:定時(shí)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,,聽課:隨機(jī)聽課。評課:先提意見,,再提優(yōu)點(diǎn),,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3,、備課組認(rèn)真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀,分析,,要從單元結(jié)構(gòu)分析,,到每課時(shí)的分析,并研究有效的教學(xué)方法,。
4,、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,,對后進(jìn)生可提倡面批,,對作業(yè)進(jìn)行評定,針對性的給予批評和表揚(yáng),,以此促進(jìn)學(xué)生,。
5、定期開展教學(xué)情況分析,,交流研討活動,,根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),成績的差異,,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),,有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí),爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí),針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),,配備怎樣的課后練習(xí),,要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。
6,、定期舉辦各種形式的觀摩課,。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,,即先確定課題、人選,,再集體討論方案,,再上課、評課,。
7,、對外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織,,而是開放型的研究組織,,一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來組指導(dǎo)、交流,,擴(kuò)大視野,,增加教學(xué)信息,另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。
8,、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,共同做好各項(xiàng)工作的書面記錄及專題材料,。
9,、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。
10,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,,對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,,分析比較。同時(shí),,強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí)、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作,,將以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和提高物理課堂課堂教學(xué)效率為中心,以校本教研為重點(diǎn),,針對我校物理教研的實(shí)際情況,,積極深入對“五效一堂”物理教學(xué)要求的研究,,努力深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn):
一,、工作思路:
以實(shí)施新課程校本教研活動為中心,加強(qiáng)集體研討和備課,,形成良好的教研活動氛圍,,提高教研活動質(zhì)量。教研組本著積極,、踴躍和響應(yīng)的態(tài)度參與和投身于我?!拔逍б惶谩钡恼n程改革,并將新課標(biāo)貫徹實(shí)施于學(xué)科的教學(xué)中,。組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、鉆研學(xué)科教材和新考綱,確立新的學(xué)習(xí)方式,,構(gòu)建充滿生機(jī)活力的課堂體系,,努力實(shí)現(xiàn)“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程教學(xué)理念,精心備好和上好每堂物理課,,不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作內(nèi)容:
1.積極參加市,、區(qū)及校際開展的各項(xiàng)學(xué)科教研活動及業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料,。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
(1)初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。
(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中考考綱,,了解中考有關(guān)消息;認(rèn)真組織研究中考試題,,了解中考試題動向。隨時(shí)隨地解決諸如:教學(xué)進(jìn)度,、教材處理,、教學(xué)方法,、練習(xí)、測試,、質(zhì)量分析,、課后反思等等問題。
4.根據(jù)校情,,從實(shí)際出發(fā),,注重教學(xué)觀念更新,嚴(yán)把教學(xué)方向和教學(xué)策略,,加強(qiáng)教研組,、備課組的集體備課和研討活動,互相學(xué)習(xí),、共同探討,、取長補(bǔ)短、不斷進(jìn)取,。
5.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),,促使青年教師迅速成長起來。
(1),、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平,。
(2)、加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(3),、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動,,為《樹人》校刊,、《姜堰教研》積極組稿,,為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件。
三,、工作措施:
1.開辟物理課外興趣活動小組,,初二,、初三年級各組織一次物理知識競賽。,。
2.教研時(shí)間及常規(guī)檢查,。
(1)雙周一下午第三節(jié)課定為教研組開會教研時(shí)間。開展教研活動時(shí),,以開展集體備課作為教研重中之重,。
(2)落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)檢查工作。每周星期五下午第三節(jié)課后檢查集體備課情況,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量;每兩周檢查一次作業(yè)批改情況,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。,。
3.公開課教學(xué)活動安排。按學(xué)校統(tǒng)一布署和要求,,認(rèn)真組織專任老師圍繞“五效一堂”的課改要求,,開設(shè)一堂教學(xué)公開課,通過說,、聽,、評、議,、研等形式,,互相交流,取長補(bǔ)短,,共同提高教學(xué)水平,。
4.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思,。本學(xué)期組織一次教學(xué)反思評比活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作:,。
面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),,以大力提高全組教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。
(一)理論學(xué)習(xí),,提高理論水平:。
1,、20xx~20xx學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,,思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,精神,,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),,取得優(yōu)異成績,。同時(shí),高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),,構(gòu)成共識,,明確新課程目標(biāo),,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績,。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,,扎實(shí)搞好教學(xué),,努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,,“備教材、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,參與教學(xué)機(jī)會多,,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,,具體時(shí)間為每周四上午第3-4節(jié),,做到資料落實(shí)、時(shí)間保證,,確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,,并做好評課、議課,,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
3、多交流,共提高,,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié),,以老帶新,取長補(bǔ)短,,充分挖掘潛力,。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的'意見和要求,,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評價(jià)觀,。
6、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,,并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn),。
7,、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,,有計(jì)劃地了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,定期抽查學(xué)生作業(yè),,了解作業(yè)質(zhì)量,,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改狀況,,并及時(shí)反饋,。
8,、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,并及時(shí)與備課組長溝通,,使群眾備課的成效真正落到實(shí)處,,并在教研活動中進(jìn)行總結(jié)交流。
9,、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),,使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化。并促成演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,,做到賬物相符。要求實(shí)驗(yàn)員教師做好演示實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,,協(xié)助教師上好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,。實(shí)驗(yàn)員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實(shí)驗(yàn)小作品,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的保潔工作,。在熟悉教材的同時(shí)加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,,做到實(shí)驗(yàn)與教學(xué)相適應(yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。自制實(shí)驗(yàn)器材及改善實(shí)驗(yàn)器材,,提高實(shí)驗(yàn)器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出合理化的推薦,。
10,、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,,開展新老幫教活動,用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn),,校外學(xué)名師,。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,,通過自身的不懈努力,,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十七
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),,采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效益,。
1、自然分材課堂教學(xué)模式研究,,提高課堂效率,。
2、開展自然分材小專題研究,。
3,、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動。
4,、組織組員積極參加縣市教研活動和各項(xiàng)評比,。
1、理論學(xué)習(xí),,提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,,通過理論學(xué)習(xí),,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,,通過理論的運(yùn)用,,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì),。
2、高三物理教師研究xx年高考要求,,學(xué)習(xí)高考考試說明,,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,,力爭完成學(xué)校下達(dá)的'各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),,取得優(yōu)異成績,。同時(shí),高一年,、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),,構(gòu)成共識,明確新課程目標(biāo),,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),在會考中取得好成績,。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),,明確要求,,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
4,、教研活動做到資料落實(shí)、時(shí)間保證,,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,,并做好評課、議課,,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。
5、多交流,,共提高,,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),取長補(bǔ)短,,充分挖掘潛力,。
6、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
7,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,,更新教育觀念,,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀,。
總之,,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,通過自身的不懈努力,,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十八
以學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃、年級組工作計(jì)劃為指導(dǎo),,緊緊圍繞“學(xué)習(xí),、和諧、落實(shí),、突破”的工作總目標(biāo),,結(jié)合初三學(xué)生的實(shí)際情況,開拓思路,、積極創(chuàng)新,、更新教學(xué)觀念,積極投身新課改,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,為xx年的中考打下良好基礎(chǔ)。
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,,努力鉆研,,創(chuàng)新發(fā)展,積極構(gòu)建和諧教研組,。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師自主發(fā)展力。
3.注重對教材的理解,,加強(qiáng)課改研究,。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作,使學(xué)生樹立信心,,努力拼搏,,積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去。
4.發(fā)揮學(xué)科特色,,豐富教學(xué)內(nèi)容,。
5.校本教研-----常態(tài)錄像課:組織同組教師觀看,、交流研討、思,,以達(dá)一人作課全組提高;做好教學(xué)質(zhì)量分析會,,著重研究化學(xué)教學(xué)中存在的問題。
6.做好資源的收集和整理工作,,資源共享,。
7.爭取“優(yōu)秀教研組”“學(xué)習(xí)型教研組”
(一)注重精神引領(lǐng),不斷創(chuàng)新發(fā)展,。
1.思想決定行動,。向本組教師力倡導(dǎo):“自強(qiáng)不息、真學(xué)實(shí)干,、全力以赴,、追求卓越”的精神。鼓勵(lì)本組教師積極承擔(dān)區(qū),、校級各種觀摩課,、評優(yōu)課形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的初三化學(xué)教師團(tuán)體,,做到初三化學(xué)組的整體優(yōu)化,。
2.建立和諧師生關(guān)系。通過教師的愛心,、學(xué)識,、機(jī)智、能力,、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響,,做到公平公正,、率先垂范、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,讓學(xué)生尊敬愛戴老師,,從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成。銘記:只有不會教的老師,,沒有教不會的學(xué)生,。
3.轉(zhuǎn)變教師的'教育觀念,教師既受理者又是服務(wù)者,,但首先應(yīng)該是服務(wù)者,。不利于學(xué)生發(fā)展的話不說,不利于學(xué)生發(fā)展的事不做,。
(二)注重學(xué)習(xí)引領(lǐng),,促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自主發(fā)展力,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合,。每次教研組活動把學(xué)習(xí)作為固定板塊,精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,,組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章,、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性,其樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
2.注重研究,。科研課題的研究,,教學(xué)方法的研究,,提高課堂實(shí)效性的研究。
(三)增強(qiáng)常規(guī)管理力度,,提高工作實(shí)效,。
1.結(jié)合教務(wù)處工作安排,收集整理教學(xué)資源,,達(dá)到校內(nèi)資源共享,。每位教師注意平時(shí)將資料分類整理收集,注重可參考性和實(shí)用性,。原則每月整理一次,,學(xué)期匯總一次。
(1)礁或教學(xué)設(shè)計(jì):標(biāo)明章節(jié),、課題,、課型。
(2)課件:標(biāo)明章節(jié),、課題,。
(3)論文:標(biāo)明論文題目及獲獎(jiǎng)情況。
(4)課堂實(shí)錄:標(biāo)明章節(jié),、課題,、課型。
(5)習(xí)題:標(biāo)明章節(jié),、課題,、檢測所用時(shí)間、答案,。
提前布置活動內(nèi)容,、安排教師分析教材,說課、評課,,統(tǒng)一備課,,統(tǒng)一布置作業(yè),并把備課的重點(diǎn)放在教學(xué)方法的確定和難點(diǎn)的突破上向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量,。每位教師聽課不少于10節(jié),,要求聽同組教師、同班教師的課,。
3.每月檢查一次礁,、作業(yè)、聽課記錄等,,并做好詳細(xì)記錄,。
4.每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),并上交參加各種評選,。
5.建立談話制度,,任課教師不定期與學(xué)生談話,多溝通多交流,,關(guān)注學(xué)生的思想波動,。
(四)校本教研。
1.重視科研工作,,申報(bào)本組課題,,加強(qiáng)本組教師的科研意識,以科研帶動教學(xué)工作,。每位教師都要有自己明確的科研課題,。
(五)穩(wěn)中求升,力爭xx年中考再創(chuàng)新突破,。
1.以課堂教學(xué)為主線為突破口,。教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心,將“以學(xué)定教,、師生互動,、教學(xué)相長”作為課堂的主旋律,切實(shí)在課堂組織形式,、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破,。重視考試信息和策略研究,,抓好試題和學(xué)情分析,。
2.每位教師以教學(xué)思的形式,視自己的課堂教學(xué),。聽組內(nèi)教師的課,,及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。
3.研討提高優(yōu)秀率的具體措施,,爭取xx年有更突破,。
四、對本組成員要求,。
1.按時(shí)參加教研組活動,,提前準(zhǔn)備好活動內(nèi)容。
2.安排主講人認(rèn)真準(zhǔn)備,、內(nèi)容充分,。備課包括礁、實(shí)驗(yàn),、課件,、習(xí)題。
3.每次測驗(yàn)成績要登統(tǒng),,將試題分析,、學(xué)生情況分析一并上交組長,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇十九
以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,,提高課堂教學(xué)效益,。
1、自然分材課堂教學(xué)模式研究,,提高課堂效率,。
2、開展自然分材小專題研究,。
3,、加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動。
4,、組織組員用心參加縣市教研活動和各項(xiàng)評比,。
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,透過理論學(xué)習(xí),,樹立正確的思想觀念,,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過理論的運(yùn)用,,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2,、高三物理教師研究高考要求,,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時(shí),,高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),,構(gòu)成共識,,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng),,在會考中取得好成績。
3,、組織本組教師繼續(xù)研究教材,,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,,明確教學(xué)的方向與思路,,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),,努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,,則首先要抓好教師備課關(guān),,“細(xì)備課、精備課”,,“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,,參與學(xué)學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤,。
2、教研活動做到資料落實(shí),、時(shí)間保證,,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課,、議課,,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3,、多交流,,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,,,取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力,。
4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。
5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),,新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,,更新教育觀念,,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價(jià)觀。
總之,,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,,透過自身的不懈努力,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的物理教研組工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期,,我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)結(jié)合大綱,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,,全面提高學(xué)生的多種能力。根據(jù)縣教研室和學(xué)校工作計(jì)劃,,結(jié)合我們物理教研組工作實(shí)際,,現(xiàn)制訂工作計(jì)劃如下:
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ),。
2,、指導(dǎo)教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,上好每一堂課,,認(rèn)真批改作業(yè)。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同,,所以備課時(shí)不要憑已有的經(jīng)驗(yàn)去理解既定的教材,,不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”,?!把芯啃蛡湔n”是以教材、學(xué)生,、教法,、教具作為研究對象,對他們作出某種程度的獨(dú)立的解釋,,形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識,。這就需要多查閱資料,加強(qiáng)對知識認(rèn)識的廣度和深度,,要全面,、準(zhǔn)確的掌握知識,而且要做到融會貫通,,從整體上把握學(xué)科知識體系,,創(chuàng)造性的組織教材,。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限,將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學(xué)中,,要培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,使學(xué)生的思維都能活躍起來,,都能開動腦筋,積極去思考問題,、鉆研問題,,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。(滿堂灌,、滿堂問,,都不會使學(xué)生有充裕的時(shí)間進(jìn)行思考)在作業(yè)的布置上,不要只局限于重復(fù)性問題,??梢允钦n外小試驗(yàn)、小制作,、資料的查閱和搜集等,。布置得作業(yè)要及時(shí)的檢查,要做出客觀,、積極的評價(jià),,讓他們感受到成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣,。
3,、認(rèn)真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,,可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué),。因此,,要落實(shí)好一周一次的集體備課。對教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,,備課組要精心分析、討論,,探討突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。同時(shí),,搞好聽課和評課活動,,是互相學(xué)習(xí)、互相提高的好幾會,。通過聽評課活動,,可以加深對教材的理解、教法的把握,,提高課堂教學(xué)水平,。
4、加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,?!白深^,促中間”是提高教學(xué)成績的一個(gè)重要策略,。對于尖子生的培養(yǎng),,可采取“帶研究生”的方式。課堂上,,對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高他們的思維能力,。對于后進(jìn)生,要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心??衫谜n余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),,最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)教課研工作,。我們組的研究課題是“實(shí)踐探究教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力”,,新教材提倡探究式學(xué)習(xí),,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景,促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑,,提出問題,。要培養(yǎng)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力,。使學(xué)生在探究的'過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望,,提高了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在教科研過程中,,以校本研究為主,,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究,不斷地搞高教研的能力,。
6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,,同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題,。
7、集全組之力,,團(tuán)體備戰(zhàn)中考,,分階段,,分版塊研究中考題,,把準(zhǔn)中考脈。
1,、積極組織教師撰寫論文,,進(jìn)行評選。
2,、搞好課外興趣小組活動,,八年級、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作3,。完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作,。