計劃可以使我們的目標更加明確和可行。為了寫一份完美的計劃,，可以與他人進行討論和交流,，獲取更多的意見和建議。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。近期我制定了一個學(xué)習計劃,，每天固定時間進行專業(yè)知識的學(xué)習和復(fù)習,。制定了一個健身計劃，每周三次健身，既保持了身體健康,，又增強了自信心,。我的旅游計劃是先確定好目的地和行程，再預(yù)訂機票和酒店,。制定了一個每天寫作的計劃,，以提高寫作能力和表達能力。為了提高英語口語水平,，我制定了每天練習口語的計劃,，并定期參加英語角活動。我的財務(wù)計劃是每月進行收支記錄,，控制購物欲望,，合理規(guī)劃資金的使用。為了更好地管理時間,，我制定了每天的工作計劃,，并學(xué)習時間管理的方法和技巧。制定了一個讀書計劃,，每月閱讀一本書,，培養(yǎng)讀書的習慣和興趣。為了充實業(yè)余時間,，我制定了學(xué)習一門手工藝的計劃,，增加了自己的技能和興趣。我制定了一個早起計劃,，每天早晨6點起床,，鍛煉身體和安排一天的工作。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇一
年輕教師干勁足,，具備年輕的優(yōu)勢,。但教學(xué)方法缺少針對性，會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著,，因此要指導(dǎo)她運用正確的教學(xué)方法進行工作,，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級的數(shù)學(xué)成績有顯著提高。
在理論上加以指導(dǎo),。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上,，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討,。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。同時要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進行詳細講評,，指正不足之處,；使之課堂教學(xué)日趨完善,。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每學(xué)期聽五節(jié)課,，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課,，評課能有所收獲,，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學(xué)生,，寫好教學(xué)反思,。
一位合格的教師，除了要備好課,，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系,，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處,。指導(dǎo)教師除了要教會被指導(dǎo)教師如何進行與學(xué)生溝通與交流外,，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛,。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科,。
面的學(xué)生,，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得,。
近年來,，計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲通到了人類生活的每一角落,，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計算機,。作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機,，利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機為主要教學(xué)媒介所進行的教學(xué)活動,，即利用計算機幫助教師進行教學(xué)活動,。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù),，為課堂教學(xué)服務(wù),。所以我決定指導(dǎo)羅老師學(xué)會制作ppt課件，能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進行教學(xué),。
每兩周檢查一次被指導(dǎo)老師的備課本,；并寫出檢查的意見。每個月檢查作業(yè)批改情況,；要求羅老師對重點學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改,，并對個別學(xué)生進行適當?shù)嘏ⅲ约钏麄儗W(xué)習的積極性,。
通過以上方式經(jīng)常溝通,，共同促進。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇二
xxx,，1983年10月出生,，畢業(yè)于揚州教育學(xué)院學(xué)前教育系，大專學(xué)歷,，xx年參加工作,，在揚州某私立幼兒園工作兩年后轉(zhuǎn)入我園，現(xiàn)任中四班教師,。
1,、該教師學(xué)歷層次較高，而且好學(xué),，能利用休息時間自己在進修本科,。
2、該教師工作認真踏實,，工作較細致,，態(tài)度端正，雖工作年限不長,，但組織教學(xué)的能力尚可,。
3、有團隊精神,，肯吃苦,，有較強的可塑性。
4,、理論素養(yǎng)較好,。
1、教,、科研方面不太自信,，教科研能力不強,。
2、技能技巧較弱,。
1,、具有一定的教研、科研能力,。積極參與幼兒園課題研究活動,，具有一定的教科研知識并能開展教育科學(xué)研究。
2,、正確定位,，尋求自己的發(fā)展方向，力爭成為骨干教師,。
1,、每月師傅幫徒弟聽課、評課兩次,。
2,、每年師傅給徒弟開設(shè)兩次示范課。
3,、師傅隨時解答徒弟在教育教學(xué)中遇到的`疑問,。
4、師徒互相交流自己的教養(yǎng)筆記,、指導(dǎo)其學(xué)習教育理論和相關(guān),。
5,、幫助徒弟每學(xué)期在年級組召開一次公開課,、每年在園內(nèi)召開一次公開課。
6,、鼓勵徒弟積極參加教科研活動,，幫助其主持開展自己的個人課題，幫助其撰寫教育論文,。
7,、音樂課、美術(shù)課課前檢查其準備情況,，要求其彈唱熟練,、范畫美觀。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇三
根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)隊工作安排,，經(jīng)學(xué)校認定我擔任徐老師的指導(dǎo)教師,。為進一步提高青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長的更快,，加大對徐老師的傳幫帶力度,，加強對她們的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使其緊跟當前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點和徐老師的實際情況,，我制定如下指導(dǎo)計劃：
每周與徐老師進行一次集體備課,，在備課過程中，深入理解新課標,，根據(jù)新課標的要求確立教學(xué)目標,，重點、難點,，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的應(yīng)用題教學(xué)方法,，通過這個活動來提高她應(yīng)用題的'教學(xué)能力。
每周互聽一節(jié)課,，課后進行交流,，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗,，提高課堂教學(xué)能力,。徐老師利用多媒體共同設(shè)計一節(jié)公開課，突出科研課題的主題,，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗,。
1、每兩周一次進行校本研修學(xué)習,，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找,。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇四
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍。重視對青年教師的培養(yǎng),，加快對青年教師的建設(shè)步伐,。我校每年都有青年教師選調(diào)進入。為此,，根據(jù)我校教師培養(yǎng)的要求,，以“教師與學(xué)校一起發(fā)展，教師與學(xué)生一起成長”為培養(yǎng)目標,，遵循青年教師的培養(yǎng)規(guī)律,，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型青年骨干教師隊伍，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展,。
培養(yǎng)對象：xx,。
教學(xué)能力方面：
（1）認真?zhèn)湔n。
對青年教師備課定期檢查,，對教案中問題及時整改,，同時要認真積累資料，要在個人備課基礎(chǔ)上,，積極參與備課組集體備課,。聽取別人的意見,，相互討論，取長補短,，最終寫出自己的詳細教案,，并寫好教后記，從而使教學(xué)水平日臻完善,。
（2）教學(xué)方法,。
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)體現(xiàn)以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,、練為主線,、思維為主功的四為主原則，師生互動效果好,，推進有效課堂的實施,。堅持主動聽課，認真進行交流和總結(jié),。積極參加各類示范課,、公開課、優(yōu)質(zhì)課等活動,。
（3）課后輔導(dǎo),。
做好課后輔導(dǎo)的'指導(dǎo)。認真批改作業(yè),，及時訂正糾錯,，課后輔導(dǎo)時有針對性。注重學(xué)生雙基的訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力,。
教研能力方面：
（1）每周指導(dǎo)教師與青年教師進行新課程標準、教材的研究,；在一起經(jīng)常研討教學(xué)實際中遇到的問題,，逐步提升解決問題的能力。
（2）定期檢查,、指導(dǎo)青年教師的備課情況，觀察課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,，及時交流,，指導(dǎo)改進，共同提升,。
（3）結(jié)合校本教研組織青年教師上好公開課,，提供青年教師展示自己的機會。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇五
頂崗實習是高職院校學(xué)生經(jīng)歷的一個重要過程,，頂崗實習目的是,，通過理論與實踐的結(jié)合,，校園與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想認識,，鞏固校園學(xué)習的知識,，提高了操作技能，尤其是觀察,、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力,，獨立生活工作潛力。為了使同學(xué)們能加深對頂崗實習的認識,，實習開始的第一個星期的培訓(xùn)期間,，我就盡可能地與每一個學(xué)生就實習工作進行了交流與溝通，了解學(xué)生頂崗實習的意向以及他們對于實習的想法,，還針對每個學(xué)生的實際狀況,，提出了具體的實習要求，個性是那些不理解,、不愿盡快盡早頂崗實習的同學(xué),，同他們進行談話，使他們進一步了解實習工作重要性,。學(xué)生認識到了頂崗實習必要性,，思想上過關(guān)了，才有真正的動力,，實習前又進一步強調(diào)了實習的重要性,，明確了實習的具體要求，要求學(xué)生要嚴格遵守單位的規(guī)章制度,，確保安全第一,，個性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,，堅持到底就是勝利,，為后面實習工作的順利展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為了使學(xué)生能盡快進入實習狀態(tài),，實習伊始,，就同班主任一同對學(xué)生反復(fù)強調(diào)實習要求，使學(xué)生都感受到實習的緊迫感,，不斷地督促他們抓住每一次實習的機會,。通過努力，同學(xué)們都能在短時間進入實習狀態(tài),。
時撥打,，取得聯(lián)系;對于個別聯(lián)系困難的同學(xué)，自己除了不厭其煩,、勤撥電話外,，還要不斷想辦法,，千方百計通過各種途徑與其取得聯(lián)系，只有這樣,，才能保證與每一個學(xué)生的溝通,，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學(xué)生能圓滿完成實習任務(wù),。
學(xué)生實習的過程中,，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學(xué)生的個人素質(zhì)上的差異，難免會出現(xiàn)矛盾,，而各種矛盾的妥善處理,，直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成實習任務(wù)。為了解決好以上問題,，本學(xué)期來,，我一向把了解學(xué)生的實習狀況作為重中之重的工作來抓，因為只有掌握了學(xué)生的實習狀況,，才能掌握實習過程中可能出現(xiàn)的問題,，一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭，就及時調(diào)解,，避免事態(tài)惡化,。比如一些同學(xué)在實習開始初，對實習崗位要求理解不清,，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣,，通過溝通啟發(fā)，使他很快安下心來,，并通過自己用心主動工作,，不僅僅學(xué)到了經(jīng)驗，也得到了必須的報酬,，同時還得到了用人單位肯定和好評,。還有部分同學(xué)，由于一些原因,，實習期間進行了崗位調(diào)動,，我就立刻督促他及時適應(yīng)新的崗位，幫忙他同主管和店長共同,，使他能夠繼續(xù)實習,，完成頂崗實習任務(wù)。在處理問題時,，多做學(xué)生的思想工作，幫忙他們理解在社會上闖蕩,，吃苦耐勞是年輕人務(wù)必俱備素質(zhì),，實習階段,，重點是學(xué)習鍛煉，接觸社會,，提高自己的認識,，不要把報酬看到太重，培養(yǎng)適應(yīng)社會生活,、工作各種潛力,，使學(xué)生既能在實習單位安心實習，學(xué)生實習中肯定會遇到很多問題,，只要能及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)解，一般都能較好的解決,，從而保證實習工作順利開展,。
本學(xué)期除了進行實習管理，保證每個學(xué)生能順利實習以外,，做好每一個學(xué)生的實習鑒定,，評語評價，也是我必然完成的一個任務(wù),，為了給每一個學(xué)生評語能客觀公正,，除了我前階段要對每一個學(xué)生深入了解及時收集、掌握他們每一份實習資料外,，還要對同學(xué)有一個總體比較,，從而定出評價標準，給出實習成績,，讓實習工作圓滿收尾,。
在校園領(lǐng)導(dǎo)、社體系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及班主任的配合下,，社會體育專業(yè)20xx級學(xué)生圓滿的完成了實習任務(wù),，本次實習為我在今后的課堂教學(xué)以及實習實訓(xùn)指導(dǎo)工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇六
1,、熱愛教育事業(yè),，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),，教書育人,，為人師表。
2,、具有扎實的教學(xué)基本功,，能獨擋一面的勝任各年級的教育教學(xué)工作，熟練運用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程有機的整合,。
3,、具有扎實的專業(yè)知識和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力,。
1,、指導(dǎo)備課。
要想做好“傳,、幫,、帶”工作，言傳身教,，率先垂范很重要,。在理論上加以指導(dǎo)，把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上,，盡可能地提高教學(xué)效益,。指導(dǎo)其根據(jù)本班學(xué)生實際進行有效備課，同時參加教研組的聽課與評課研討,。
2,、上課。
經(jīng)常關(guān)心王老師的教育教學(xué)情況,，及時了解她在課堂的操控能力,，能針對性地提出問題,，共同解決問題,。能夠盡快地“入門”，在此基礎(chǔ)上再逐漸創(chuàng)新教學(xué),，形成自己的教學(xué)風格,。引導(dǎo)他們注重對課堂教學(xué)難點的突破,，重點進行深入淺出地講解，對學(xué)生課堂上知識的掌握情況及反饋,，針對課上存在的問題進行建議,，幫助完善課堂教學(xué)，牢牢樹立“以學(xué)促教”的思想,，努力構(gòu)建高效課堂,。
3、聽課評課,。
用空課的時間與王老師進行即時教研,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，客觀評價老師的教學(xué)行為,，并提出改進建議,。
4,、理論學(xué)習。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇七
為了增強校園教科研氛圍,，蘇院小學(xué)教導(dǎo)處積極搭建了“師徒結(jié)對”這一平臺――以“傳,、幫,、帶”為主要手段,，開展了師徒結(jié)對活動?；顒右潦紟熗诫p方簽訂了《師徒結(jié)對協(xié)議書》,，明確了雙方的`職責和義務(wù)。
我根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點,，以及陳陽老師的實際情況,，特制定指導(dǎo)計劃如下：
陳陽，女,，本科學(xué)歷,，擔任二年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。素質(zhì)高,，團結(jié)同事,，工作熱情，富有愛心,，深得家長及同學(xué)們的喜愛,。
力爭早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。
經(jīng)常聽其上課,，課前幫其鉆研教材,，共同備好課，課后提出建議,，互相探討交流,，促使其不斷提高教學(xué)水平。
經(jīng)常開示范課,，邀其聽課,，帶其參與數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動或外出聽課學(xué)習，課后評議,，互相取長補短,。
推薦一些教育教學(xué)類書籍雜志，尤其是有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的,，督促其常讀多讀,，并寫好心得筆記，以供平時教學(xué)參考,。
督促其及時總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗,，認真撰寫教育教學(xué)論文,，共同探討修改，以求完善,。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇八
（二）師傅要不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、教學(xué)和基本素養(yǎng),。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲,，交流心得,，相互切磋。
（一）師傅要在師德,、教風,、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用,。
（二）師傅要指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī),；熟悉教學(xué)研究方法。
（三）關(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況,，及時幫助徒弟了解和研,。
究幼兒，幫助她及時分析和處理教育教學(xué)中的事件,。
（四）努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力,。
（五）本著教學(xué)相長、互動共進的原則,，師徒分別學(xué)習一些與教育有關(guān)的書籍,，師徒定期相互交流。
（六）為徒弟上示范教學(xué)活動,。
平時嚴格要求自己,，樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣,、有創(chuàng)意,、有想法，作為師傅,，在我們共同學(xué)習的時候,，我要給她思考的時間，想像的空間,，給徒弟一些發(fā)揮的機會,，看看她的創(chuàng)意，我作為一名老教師,，在引導(dǎo)和促進徒弟成長的同時,，我也要不斷的反思自己的每一次教學(xué)活動,，促進自己各方面的提升。
總之,，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗,，把做的好的地方繼續(xù)交流和發(fā)展，把不足的地方進行改進,，爭取在這學(xué)期中我們在教學(xué)等方面都有不同程度的進步,，大家共同促進、共同監(jiān)督,。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇九
受學(xué)校的指派由我負責指導(dǎo)周遵旭老師,。周老師于20xx年8月被分入維新二小工作，他是一位積極向上,，有努力進取精神的教師，但他因剛參加工作,，教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，針對這一情況，為使他在課堂教學(xué),，教學(xué)效果上能快速成長,，我計劃從以下方面進行指導(dǎo)：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢,。但教學(xué)方法不夠妥當,，或者缺少教學(xué)的針對性，會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著,，因此要指導(dǎo)她運用正確的教學(xué)方法進行工作,，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級的語文成績有顯著提高。
在理論上加以指導(dǎo),。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上,，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討,。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。同時要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進行詳細講評,，指正不足之處;使之課堂教學(xué)日趨完善,。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課,，并給指導(dǎo)老師的課做出評價,，通過聽課，評課能有所收獲,，不斷進步,。同時在備課過程中能備好教材的.同時更能備好學(xué)生,，寫好教學(xué)反思。
一位合格的教師,，除了要備好課,，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系,，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處,。指導(dǎo)教師除了要教會被指導(dǎo)教師如何進行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通,，借助各種資源提升教學(xué)效果,，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科,。
上課固然重要,，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè),、出測驗卷;測試后如何總結(jié),、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試,，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導(dǎo),。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧,。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性,，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲,，學(xué)有所得,。
近年來，計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展,。它已滲透到了人類生活的每一角落,，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師,，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機,，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué),。多媒體輔助教學(xué)是以計算機為主要教學(xué)媒介所進行的教學(xué)活動,，即利用計算機幫助教師進行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點,，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段,。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù),。所以我決定指導(dǎo)周老師學(xué)會制作ppt課件,，能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進行教學(xué),。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇十
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，盡快建立一支高素質(zhì)的,，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍,，做好青年教師的培養(yǎng)工作，加快教師隊伍的建設(shè)步伐,，我園對每年進入的青年教師實行“導(dǎo)師”制,，使他們在較短的時間內(nèi)，樹立牢固的專業(yè)思想,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量,。
我園是一所省級示范幼兒園,，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實到幼兒教師隊伍中來,，新生力量的加入,，給我們幼兒園帶來了新的活力，也帶來了一系列所面臨的問題,。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量，因此對新教師的培養(yǎng)迫在眉睫,。
優(yōu)勢分析：
1,、具有較高的工作熱情，善于接受新事物,，有較強的可塑性,。
2、學(xué)歷程度80%達到大?；蛞陨蠈W(xué)歷,，20%正參加學(xué)前教育大專的函授學(xué)習。部分教師有了一定的實踐經(jīng)驗,，通過園內(nèi)組織的理論學(xué)習,，有了較好的兒童觀和教育觀。
3,、工作比較認真踏實,，有愛心，積極上進,，是一支充滿朝氣和活力的團隊,。
弱勢分析：
1、技能技巧等基本功不夠扎實,，雖有一定的理論專業(yè)知識,，但與實踐的運用還有一定的差距,。
3、新教師之間的能力差異比較明顯,，自身素質(zhì)具有較大的差異,，需要因人而異地進行培養(yǎng)。
（一）教學(xué)能力目標,。
1,、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書,、教學(xué)大綱,、參考資料等教材。
2,、實施教學(xué)能力：神態(tài)自然,，情緒飽滿，舉止大方,，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標設(shè)計和提出有價值的問題,，靈活地運用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習興趣,，激發(fā)求知欲,。
(二)教學(xué)基本功目標。
1,、能恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),。
2、具有專業(yè)特長基本功,。
（三）理論基礎(chǔ)目標：
掌握教育理論,，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習新的理論更新教育觀念,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。
（四）教育研究能力目標：
選擇恰當具體的教育研究課題。
（五）遠景目標確定為六個方面：
1,、積極高尚的思想品質(zhì),。
2、廣博扎實的專業(yè)知識,。
3,、較強的教育教學(xué)能力。
4,、富有創(chuàng)造性的思維能力,。
5、成熟穩(wěn)定的教師人格。
1,、加強師德培訓(xùn),，增強新教師的事業(yè)心和責任感。
（1）注重學(xué)習,，不斷加強自身素質(zhì)的提高,，每月學(xué)習一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學(xué)期完成一篇師德心得體會,。
（2）通過學(xué)習,，熟悉幼兒園的一日規(guī)范及教師行為規(guī)范，熱愛幼兒,，熱愛幼教工作,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。
2,、建立教師成長檔案，記錄新教師的成長軌跡,。
（1）幫助教師分析自己的特點,，有針對性地確立成長目標，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式,。確立新教師成長檔案內(nèi)容,，包括個人情況分析、成長計劃,、每月案頭資料集,、科研文章、獲獎情況等,。
（2）定期檢查檔案情況，根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃及自身情況隨時調(diào)整,，形成有效,、易于操作的檔案體系。
（3）每學(xué)期結(jié)束,，每位教師對自己檔案進行整理,，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進行規(guī)劃,。
3,、通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
師徒結(jié)對子是青年教師職初崗位培訓(xùn)的有效模式,，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學(xué)常規(guī)過程的熟悉與適應(yīng)期,，幫助其盡快地了解幼兒,、了解教育,，并在職業(yè)意識、責任感,、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響,，同時也促進新老教師雙方對教育教學(xué)過程的思考和研究。本學(xué)期將實施以下的措施：
（1）工作1――3年的新教師,，繼續(xù)進行班級常規(guī)及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習,，在一學(xué)期內(nèi)聽老教師的課不少于20節(jié)，并完成相關(guān)的觀摩評析,，學(xué)期末以匯報課的形式向老教師展示學(xué)習效果,，學(xué)期末寫好一篇拜師心得或體會，使其較快地擁有獨立帶班的能力,。
（2）工作3――6年的教師,，逐步放手，獨立承擔班級工作,，加強業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習,，通過園本教研、外出學(xué)習等機會,，進一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
4、增加實踐機會,，進一步提高業(yè)務(wù)水平,。
（1）工作2――3年的教師每學(xué)期三次成長展示課，工作3――6年的教師每學(xué)期兩次成長展示課,，然后進行評析,、反饋，使自身的教育觀念,、教育行為得到及時的反饋和調(diào)整,，逐步做到將他人評析進行內(nèi)化，提高新教師的教育意識和能力,。
（2）積極參加各類教學(xué)評比活動,，提高設(shè)計活動、組織活動的能力,，提高自己在區(qū)內(nèi)的知名度,。
5、加強教育科研的研究力度,，提高科研水平,。
（1）創(chuàng)造機會讓新教師參加科研培訓(xùn)，加強科研的理論學(xué)習，提高科研意識和能力,。
（2）每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文,，積極參加課題研究。
6,、增加進修,、學(xué)習的機會，進一步樹立自己的教學(xué)特色,。
（1）申報并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向,，積極爭取各類培訓(xùn)的機會。
（2）采用請進來走出去的方法,，聆聽專家的講座,，增加外出觀摩、學(xué)習的機會,，兩者結(jié)合,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實踐能力。
（3）鼓勵支持教師積極參加學(xué)歷進修,，四年內(nèi)爭取達到100%的本科學(xué)歷,。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇十一
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn),，來為以后的工作做一份計劃吧,。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編收集整理的新教師指導(dǎo)工作計劃,，歡迎閱讀與收藏,。
按照教育改革和學(xué)校發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師實際,，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度,、操守德行、學(xué)問修養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力,、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平,、學(xué)科素質(zhì)、教學(xué)水平,、教育科研能力,，建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的青年教師隊伍,。
教齡五年以內(nèi)的教師以及調(diào)入本校未滿三年的30歲以下青年教師,。
“一年合格，二年勝任，三年成熟”,。三年內(nèi),，使新教師能勝任學(xué)科教學(xué)工作。三年后,，使青年教師具備較高的專業(yè)教學(xué)水平,，能開展教科研工作，適應(yīng)學(xué)校教育,、教學(xué)發(fā)展的需要,，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。
（一）培養(yǎng)形式：
聘請本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對,，并簽訂師徒協(xié)議書,，使新教師通過對師傅教學(xué)實踐的觀察、模仿和師傅的具體指導(dǎo),，不斷掌握專業(yè)技能,，提高能力和水平。
（二）培養(yǎng)內(nèi)容和途徑：
1,、培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范,、學(xué)科課程標準、學(xué)校各種規(guī)章制度,、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī),、學(xué)校考核方案,、課堂教學(xué)評價,、學(xué)校校本教研制度等等。
2,、培養(yǎng)途徑：師徒共同備課研究,，互相聽課、評課,、交流教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫心得及反思，提高教育教學(xué)能力,。
（三）培養(yǎng)計劃：
期初指導(dǎo)教師根據(jù)新教師和學(xué)科特點,，擬定切實可行的《新教師培養(yǎng)計劃書》，新教師根據(jù)指導(dǎo)教師擬定的《新教師培養(yǎng)計劃書》制定有利于自己成長的《新教師成長計劃書》,，學(xué)期結(jié)束,，指導(dǎo)教師和新教師都要對自己本學(xué)期的培養(yǎng)、學(xué)習情況進行全面,、客觀的.總結(jié),。
（四）培養(yǎng)過程：
加強教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),。新教師在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行“5個一”：
1,、每一節(jié)課備課給師傅審核修改,。
2、新教師每天記錄一次教學(xué)心得和反思,。
3,、每一周師傅和新教師至少互聽1節(jié)課，
4,、新教師每月撰寫一篇閱讀教育教學(xué)理論專著或?qū)W科教學(xué)雜志的,。
5、新教師在師傅指導(dǎo)下每一學(xué)期開一節(jié)教學(xué)匯報課,。
加強新班主任實務(wù)培訓(xùn),。新班主任在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行“5個一”：
1,、師傅每天告知新班主任當天的班級日常管理內(nèi)容和德育要求,。
2、師傅每周審核修改新班主任德育兩課教案——班會課,、專題教育課,。
3、新班主任每學(xué)期末總結(jié)歸納班級管理經(jīng)驗得失,，逐步形成自己的管理風格,。
4、師徒每月共同參加班主任例會,，解讀,、研討《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。
1,、學(xué)校加強對師徒活動的管理,，每月召開一次例會或深入師徒中了解情況。
2,、建立新教師培養(yǎng)檔案,，認真做好活動的各項記錄。
3,、每學(xué)期末,，結(jié)合《建國小學(xué)新教師考核表》對新教師進行量化考核。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇十二
教師是繼父母之后的第二影響源,，那么學(xué)生會自然地將與父母交往中產(chǎn)生的情感期待和愛的要求轉(zhuǎn)移到教師身上,。那么你清楚怎么寫新教師工作計劃了嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于指導(dǎo)新教師工作計劃,，希望你喜歡,。
為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃。
一,、思想政治方面,。
1.加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。
2.加強學(xué)習交流，提高師德修養(yǎng),。
本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。
二,、教育教學(xué)方面,。
1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論,。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習教育教學(xué)理論,，認真研究課程標準,，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,。
2.努力提高學(xué)生成績,。
要提高學(xué)習成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績,。
3.充分發(fā)揮家長的作用,。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育,。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。
力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5.自主學(xué)習,，開闊視野,。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習,，并做好學(xué)習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習,、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我。
練習“三筆一話”基本功,，學(xué)習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高,。
三,、班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。
1.養(yǎng)成教育,。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。
2.思想教育,。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育,。
警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中,。總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作,，教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責任,。而我作為一名英語教師,，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個優(yōu)異英語成績,，讓學(xué)生沉心于學(xué)習,，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個英語教師責無旁貸的事情,。
一,、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語教師,，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,，必須嚴格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃，認真學(xué)習綱要的各項要求,，做一名有英語技能,、有教學(xué)技能、有教師責任的英語教師,。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,，時刻保持學(xué)習，多參加系列講座,，加強自己的思想建設(shè),，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹,。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級,，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學(xué)生,，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,，五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我,，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),，想辦法把他們的成績提上來,，這當然是我責無旁貸的事情!
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進入初中的第二個學(xué)期，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習,，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習態(tài)度來要求他們,，而是漸漸地增加學(xué)習要求,。
這一個學(xué)期，共四個半月的時間,，除去假期和考試的時間,，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間,，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時間,，給他們做聽力練習,，做口語練習。
1,、課文學(xué)習,。這個學(xué)期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間,，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程,，并且留出時間復(fù)習以往課文,。
2,、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習,，盡可能地講完幾種完成時態(tài),。
3、單詞練習,。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞,，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
4,、口語練習,。英語早自習的時候，帶他們朗誦課文,。
5,、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力,。
新學(xué)期伊始，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一,、班級情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習目的不明確,，學(xué)習效率低,，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,，教育個別學(xué)生進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。
二,、本學(xué)期目標：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學(xué)風建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習效率。
4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。
三,，具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習成績。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué),、趕、幫的風氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”,。
(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等。
4,、加強學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。
新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,，認真學(xué)習馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針,、政策，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學(xué)習《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學(xué)習,，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。
二,、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度,。
三,、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學(xué)習,、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習,。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。
四,、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五,、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習,，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高。
六,、學(xué)期工作目標：
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風,。形成良好的語文學(xué)習習慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。
新的學(xué)期,，新的開始，教師新學(xué)期工作計劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治,。
始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學(xué)習，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,、生活。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二,、個人業(yè)務(wù),。
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實際學(xué)習情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習,，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時,，認真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展。
出自 m.sevw.cn
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。
三,、教育教學(xué)方面,。
深入學(xué)習新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學(xué)方法。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習,，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性,。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習習慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習,。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學(xué)習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心,。
四、家長工作,。
本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助,。
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。
首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進行鼓勵,，督促其學(xué)習狀態(tài)，并隨時溝通,，了解學(xué)生復(fù)習情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。
其次,，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時,，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會,、實習機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生,?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。
(二)加強日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
繼續(xù)加強寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,。總價前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴格要求，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查,，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣,。
(三)加強學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。
不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本,、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。
(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風和學(xué)風。
一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀律,，對違紀學(xué)生的處理,，及時、公正,、公平,。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進了院風建設(shè),。另一方面，進一步完善制度,，加強對學(xué)風建設(shè)的宣傳教育,，嚴格管理，抓好落實,，抓考風,，促學(xué)風，把學(xué)風建設(shè)推進到一個新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進了良好的系風,、學(xué)風的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備,。針對在校外實習或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時間,，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習,、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進,，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實處!
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇十三
通過對新入職教師開展有目的有計劃的培訓(xùn),，進一步提升新入職教師的綜合素養(yǎng),，逐步形成并提高教育教學(xué)能力，及時規(guī)劃促進職業(yè)發(fā)展,，盡快適應(yīng)社會角色轉(zhuǎn)換,，傳承融入學(xué)校文化氛圍，為提升辦學(xué)水平提供后續(xù)人才支撐,。
二,、培訓(xùn)對象。
xxxx年新入職教師以及部分xxxx年入職未接受培訓(xùn)的教師,。（如有特殊情況培訓(xùn)者請與教師發(fā)展中心聯(lián)系）,。
三、培訓(xùn)時間,。
新入職教師培訓(xùn)時間為期一年,。本次培訓(xùn)為集中培訓(xùn)，時間初步定為xxxx年8月30日―9月3日,。
四,、培訓(xùn)內(nèi)容。
新入職教師培訓(xùn)分為三個模塊：工作適應(yīng),、技能培訓(xùn),、素質(zhì)提高。內(nèi)容涵括師德教育,、校情教育,、職業(yè)規(guī)劃、高等教育學(xué)心理學(xué),、教育法律法規(guī),、教學(xué)實務(wù)、科學(xué)研究,、現(xiàn)代教育技術(shù),、教師禮儀修養(yǎng)、媒介素養(yǎng)及其它業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)等,。
五,、培訓(xùn)形式。
新入職教師培訓(xùn)時長為一年,，分兩個階段進行：第一階段為集中培訓(xùn),，采取集中授課的形式；第二階段為全年常規(guī)培訓(xùn),，采取開設(shè)學(xué)術(shù)講座,、經(jīng)驗交流會、工作坊、分散自學(xué)等形式,。
六,、培訓(xùn)要求。
（一）新入職教師培訓(xùn)主要針對每年新錄用教師,，當年新錄用教師必須參與培訓(xùn),，如有缺席、延誤培訓(xùn)等情況需向教師發(fā)展中心提出申請,。
（二）集中培訓(xùn)以教師發(fā)展中心下發(fā)的培訓(xùn)安排表為準,，參訓(xùn)教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和時間要求參加培訓(xùn)，每次培訓(xùn)要做好教師出勤登記,、組織討論,、培訓(xùn)記錄等。
（三）參訓(xùn)教師要嚴格遵守培訓(xùn)紀律,，教師發(fā)展中心在培訓(xùn)過程中應(yīng)做好跟蹤管理,、督促檢查等工作。對在培訓(xùn)中態(tài)度不端正,，存在弄虛作假,、敷衍了事等現(xiàn)象的老師，將酌情通報各相關(guān)部門和二級教學(xué)單位,，視情處理,。
（四）培訓(xùn)結(jié)束后，每位參訓(xùn)教師應(yīng)按照培訓(xùn)要求按時完成相應(yīng)的培訓(xùn)成果,，所有資料將存入教師成長檔案,。
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教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇十四
為更好落實xx理職院〔〕56號（《xx理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院新教師導(dǎo)師制實施辦法》）文件精神,，提高新教師整體素質(zhì)，在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,，結(jié)合實際特制定學(xué)年度新教師指導(dǎo)工作計劃,。
一、充分認識實行實行新教師導(dǎo)師制度的目的和意義,。
實行新教師導(dǎo)師制度是充分發(fā)揮骨干教師和老教師“傳,、幫、帶”作用的有效措施,。通過導(dǎo)師的言傳身教,，提高新教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、實踐能力和教學(xué)水平，使新教師樹立良好的師德風范，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，形成嚴謹治學(xué)的態(tài)度和扎實的工作作風,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位,，成長為合格乃至優(yōu)秀的高校教師。
二,、根據(jù)導(dǎo)師任職條件選聘新教師的導(dǎo)師,。按照專業(yè)相同或相近的原則，為每位新教師指定導(dǎo)師,。具體情況為：
三,、組織新教師的導(dǎo)師熟悉導(dǎo)師的職責和權(quán)力。
（一）導(dǎo)師及被培養(yǎng)對象共同制定培養(yǎng)計劃書,，明確培養(yǎng)內(nèi)容,、方法和預(yù)期目標等。
（二）培養(yǎng)計劃書經(jīng)所在教研室審核,，部門同意后實施,。
1．為指導(dǎo)對象制定培養(yǎng)規(guī)劃，并根據(jù)實際情況確立傳,、幫,、帶的具體培養(yǎng)目標。
2．幫助新教師樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想,，通過言傳身教,，培養(yǎng)新教師嚴謹治學(xué)、教書育人的良好風尚,，使之增強事業(yè)心,、責任感和集體觀念，做到與他人團結(jié)協(xié)作,，友好共事,；培養(yǎng)新教師嚴謹踏實，實事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神,。
3．在教學(xué)業(yè)務(wù)上,，指導(dǎo)新教師逐步熟悉人才培養(yǎng)方案和相關(guān)課程標準、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,，盡快熟悉高等職業(yè)教育教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，提高高等職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計能力。指導(dǎo)新教師備課,，審閱新教師教案,。導(dǎo)師每周至少審閱新教師一次課的教案,，并提出修改意見。深入新教師任教的課堂（含實踐教學(xué)場所）聽課,，每學(xué)期不少于4次（在新教師上課的頭兩周應(yīng)做到每周聽1次課）,，對其授課過程中所存在的問題及時給予指導(dǎo)，并認真填寫《新進教師導(dǎo)師聽課記載表》,。指導(dǎo)新教師認真開展輔導(dǎo),、答疑、批改作業(yè),、指導(dǎo)實驗,、實習等教學(xué)環(huán)節(jié)，檢查新教師擬訂的考試題,、評分標準和閱卷情況,。嚴格訓(xùn)練新教師的教學(xué)基本功，認真檢查各個教學(xué)環(huán)節(jié),，促進新教師教學(xué)水平的全面提升,。
5．訓(xùn)練新教師實踐技能，提高新教師的實際動手能力,。指導(dǎo)新教師開展教研科研選題,、立項、研究設(shè)計等科學(xué)研究工作,，使其能盡快獨立承擔科研任務(wù),，幫助新教師盡快提高科研能力和撰寫論文的水平。
6．導(dǎo)師定期向所在系（部）的主要負責人匯報指導(dǎo)情況,，每學(xué)期由指導(dǎo)教師認真填寫《新教師指導(dǎo)工作考核表》,，經(jīng)基礎(chǔ)課部審核后，交教務(wù)處備案,。
7,、在培養(yǎng)期間，對新教師的'培養(yǎng)情況組織檢查,，并及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)培養(yǎng)工作。
（四）積極配合基礎(chǔ)課部,、教務(wù)處,、督導(dǎo)室、人事處對新教師的培養(yǎng)情況的檢查工作,。
（五）總結(jié)考核,。
1、經(jīng)過一個學(xué)年培養(yǎng)后,，被培養(yǎng)教師要就思想認識,、教學(xué)觀念,、態(tài)度及方法、教風,、業(yè)務(wù)提高等方面認真進行書面總結(jié),，并經(jīng)導(dǎo)師審閱簽字后交部門或教研室,。
2,、導(dǎo)師書面匯報培養(yǎng)情況，并對培養(yǎng)對象是否具備教師任職條件提出具體意見,，并交教研室和部門,。
3、培養(yǎng)期滿時,，通過組織新教師試講,，檢查教案、聽課筆記,、說課以及答辯等形式,，結(jié)合新教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評價、教學(xué)及科學(xué)研究情況,，考核新教師及其導(dǎo)師執(zhí)行培養(yǎng)計劃的效果,。
4、對新教師的試講情況進行綜合考核和評價,，并得出是否合格,、能否勝任教學(xué)工作的結(jié)論，填報《新教師培養(yǎng)計劃完成情況表》,，簽署意見后,，存檔備查。
5,、經(jīng)全面考核合格者,，安排其到相應(yīng)的教學(xué)崗位；不合格者查找原因,，修改培養(yǎng)方案或延長培養(yǎng)期限繼續(xù)培養(yǎng),，經(jīng)繼續(xù)培養(yǎng)并考核后，仍不合格者,，交學(xué)院人事處按有關(guān)規(guī)定處理,。
（六）將實行新教師培養(yǎng)過程中的相關(guān)資料存檔。
1,、培養(yǎng)計劃書及完成計劃,；
3、導(dǎo)師匯報培養(yǎng)情況的書面材料,；
5,、學(xué)院對新教師及其導(dǎo)師執(zhí)行培養(yǎng)計劃的效果的考核結(jié)論,。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇十五
1.加強思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)獻身教育,，甘為人梯,、熱愛學(xué)生，誨人不倦,，嚴以律己,，為人師表，嚴謹治學(xué),，開拓進取的優(yōu)良品質(zhì),，塑造良好的.教師形象。
2.加強教學(xué)實踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習的指導(dǎo),，擴大專業(yè)知識面,，深化專業(yè)知識、技能,，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論,、規(guī)律、特點,，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量,，達到院、部授課質(zhì)量評價合格標準,。
3.堅持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想,，認真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識,，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法,。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報告和撰寫學(xué)術(shù)論文,。
1.指導(dǎo)初期階段：
確定工作任務(wù)和目標,，制定指導(dǎo)工作計劃，指導(dǎo)被指導(dǎo)者制定工作計劃,。
了解被指導(dǎo)者教學(xué)文件的編寫與完成情況,，提出修改意見。
定期審閱被指導(dǎo)教師的教學(xué)工作計劃,、教案等教學(xué)文件,。指導(dǎo)鉆研教學(xué)大綱、教材教法和閱讀教學(xué)與科研參考書,。
2.指導(dǎo)中期階段：
有針對性的聽課,、評課和指導(dǎo)授課，并進行授課質(zhì)量評估,，肯定成績,，找出差距,，明確努力方向。
指導(dǎo)閱讀本專業(yè)的書籍,、專著等學(xué)科教學(xué)與科研文獻并檢查資料的搜索和讀書筆記情況,。
確定科研方向和范圍，指導(dǎo)制定科研計劃,，并經(jīng)常了解事實進展情況,，指導(dǎo)撰寫一篇科研學(xué)術(shù)論文。
指導(dǎo)進行1―2次公開課教學(xué),，逐步達到院部教學(xué)--------質(zhì)量評估合格以上的標準,。
3.指導(dǎo)總結(jié)階段,。
對被指導(dǎo)者的教學(xué)與科研工作的完成情況進行全面的檢查與評價,。
指導(dǎo)完成學(xué)術(shù)論文的撰寫與修改。
總結(jié)與匯報指導(dǎo)工作情況,。
教師工作計劃指導(dǎo)手冊篇十六
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定班主任工作計劃如下：
一,、本班學(xué)生熱愛學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
二,、班級工作重點及目標班級教育工作,。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標：
1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。
2,、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.
3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。
具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,，每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
三,、常規(guī)管理措施,。
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：
建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。
(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育,。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.
3,、衛(wèi)生方面，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。
(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”.
四,、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步,。
2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。
3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。
五,、學(xué)生心理健康教育。
1,、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。
2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。
3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
六,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。
2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。
3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。
教師教育計劃,。
