心得體會(huì)的寫(xiě)作可以促使我們更加理解自己,，發(fā)掘自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該有個(gè)人及觸動(dòng)自我的思考和發(fā)現(xiàn)。心得體會(huì)范文中的經(jīng)驗(yàn)和感悟或許能夠啟發(fā)您在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更好地總結(jié)自己的心得,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇一

大學(xué)生是新時(shí)代的主力軍,，也是國(guó)家未來(lái)的希望。然而,，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生也面臨著許多挑戰(zhàn)和誘惑，導(dǎo)致他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上迷茫和困惑,。為此,，大學(xué)生應(yīng)該積極地反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，尋找自己的價(jià)值和人生意義,。近來(lái),，決議讀的風(fēng)氣逐漸興起，成為了良好的尋求自我,、預(yù)判未來(lái),、規(guī)劃人生的方式之一。本篇文章主要討論大學(xué)生決議讀后感心得體會(huì),。

第二段：關(guān)于“決議讀”的原理,。

決議讀，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是列舉出一些重要的目標(biāo),，再根據(jù)這些目標(biāo)來(lái)執(zhí)行計(jì)劃和行動(dòng),。這一方法是由美國(guó)前總統(tǒng)杜魯門(mén)首次提出的。他說(shuō)：“我們每個(gè)人都必須對(duì)自己的生活負(fù)最終的責(zé)任,。如果你不知道自己想要什么,，難道你期待著將來(lái)真的得到東西嗎？”所以,，決議讀的第一個(gè)原理是要明確自己的目標(biāo),，從而找到自己的生命價(jià)值和方向。

第三段：關(guān)于“決議讀”的方法,。

決議讀的方法有兩個(gè)階段：目標(biāo)階段和實(shí)施階段,。目標(biāo)階段就是要列舉出自己的目標(biāo)，它不僅需要有數(shù)量上的規(guī)定,，還需要有質(zhì)量上的要求,。最好的方式是根據(jù)SMART的原則，也就是你列出的目標(biāo)必須是具有SPECIFIC,MEASURABLE,ACHIEVABLE,RELEVANT,TIME-BOUND這些要素的,。實(shí)施階段則是根據(jù)目標(biāo)來(lái)制定計(jì)劃和進(jìn)行行動(dòng),，要求時(shí)間和成果的具體化。

通過(guò)“決議讀”這種方式,，我學(xué)會(huì)了如何做出更好的計(jì)劃,，和如何更好的實(shí)施計(jì)劃。這是我在大學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中非常有必要的技能,，對(duì)我未來(lái)的人生發(fā)展有著非常重要的作用,。在目標(biāo)階段,，我不斷重新審視自己的價(jià)值觀和理念，從而進(jìn)一步提高自己的個(gè)人規(guī)劃能力,。在實(shí)施階段,，我要時(shí)刻關(guān)注自己的進(jìn)展情況，做好復(fù)盤(pán)和反思工作,，總結(jié)成功和失敗的原因,，進(jìn)一步提高自己的實(shí)施能力。這些在我之前缺乏的能力正在逐漸地形成并得到提升,。

第五段：結(jié)論,。

總之，決議讀對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種有著良好作用的工具和方法,。通過(guò)列舉目標(biāo),，明確方向，制定計(jì)劃和實(shí)施行動(dòng),，可以有效地提高大學(xué)生自我規(guī)劃和實(shí)施的能力,。這不僅有利于他們的個(gè)人發(fā)展，也是對(duì)國(guó)家和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有益探索,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇二

軍訓(xùn)是艱苦的,，但我們是快樂(lè)的。

黑白藍(lán)相交融的迷彩服,，服樸素而莊嚴(yán),。多少曾嬌羞的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場(chǎng)上，勾勒出一道美麗的風(fēng)景,。 我驕傲我是其中的一員,。

炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭,；跌倒在訓(xùn)練場(chǎng)上,，血液涌出我們的肌膚,。我們沒(méi)有流淚,，軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”,。

蚊蟲(chóng)叮咬,，我們不曾理會(huì)，即使在疼痛中默默忍受,，也不愿害集體受罰,。軍訓(xùn)中我們懂得團(tuán)結(jié)，我們銘記”團(tuán)結(jié)就是力量”,。

暴雨中,，任憑雨水滲透我們的軍服,，模糊我們的 視線，在教官的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)栽谄床娪?xùn)中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，我們深信”堅(jiān)持就是勝利”。

”寒風(fēng)飄飄落葉,，軍營(yíng)是咱溫暖的家……”同學(xué)們長(zhǎng)著軍歌,，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn),。軍訓(xùn)中,，我們正在長(zhǎng)大。

軍訓(xùn)是艱苦的,，我們是快樂(lè)的,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇三

我第一次看到這本書(shū)的時(shí)候，是書(shū)的名字活法吸引了我,。

活法我理解為每個(gè)人都有不同的生活方式和不同的做事方法,，就是你活的越明白透徹，做事越簡(jiǎn)單,，你就越懂得如何去做好一件事,。我覺(jué)得書(shū)的前半部分講的最多就是要把事情簡(jiǎn)單化，越簡(jiǎn)單,，你就越懂得如何去做好事情,。很多時(shí)候做一件事情就是想的太多，才會(huì)有太多的阻撓,，當(dāng)你把它簡(jiǎn)單化的時(shí)候,，你一心一意去做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，是我們復(fù)雜了,。第二個(gè)點(diǎn)是人生的意義在于提升心性，磨練靈魂,。是書(shū)中作者不斷在重復(fù)講的一個(gè)點(diǎn),。

嗯，我們活著的意義是什么呢,？活著就要有信念,，你有了信念之后，你就會(huì)去為你想要去做的事情,，一步一步的去努力做好,，去付出行動(dòng)，去接受考驗(yàn),，然后你再做這些所有事情的時(shí)候,，你就會(huì)成為一個(gè)更有力量的人,。而在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)活著的意義和人生的價(jià)值就是在于提升心性,，磨練靈魂,。

書(shū)中有一小節(jié)講到，“不在現(xiàn)場(chǎng)流汗,，什么也學(xué)不到,。”我很認(rèn)同這一點(diǎn),，我覺(jué)得人生就是要讓你去體驗(yàn)過(guò)程,，那么在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想的，跟你做的不一樣,，想的時(shí)候你內(nèi)心非常清楚要這樣做,，但是當(dāng)你真正去做的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)想象與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。讀后感·去體驗(yàn),，去經(jīng)歷,，只有在經(jīng)驗(yàn)的積累中才能有收獲，只有親身參與體驗(yàn)才能得到寶貴的財(cái)富,。

包括后面他去寺廟修行，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)人只有達(dá)到一定境界的時(shí)候,，才會(huì)去修行,，然后更深層的理解活著的意義吧。

書(shū)中并沒(méi)有去講如何去做好一個(gè)企業(yè),，而是告訴我們?nèi)绾稳プ龊靡晃挥腥烁竦娜?，不管是個(gè)人的人生也好，家庭也好,，企業(yè)也好,，甚至國(guó)家也好，嗯,，只要你是一位有人格的人,，然后朝著正確的方向前進(jìn)，最終都會(huì)有收獲,。

總體主要圍繞著大愛(ài),、精進(jìn),、無(wú)私,、利他、樂(lè)觀,、謙卑等去講結(jié),，也反復(fù)提到佛家思想,，他的這些信念也最終影響了他企業(yè)的發(fā)展，極成了他獨(dú)特的企業(yè)文化,?？赡茏銎髽I(yè)到了一定境界就是如何做人，甚至從企業(yè)創(chuàng)立一開(kāi)始就是,，商道即做人的道理,。做生意不是為了賺取多少利潤(rùn)，最關(guān)鍵的是賺取多少人心,。

《活法》讀完之后還有想讀第二遍第三遍的沖動(dòng),，就讀完平凡的世界一樣，我相信每次看都會(huì)有不一樣的心靈上的洗禮,?？戳恕痘罘ā分笳嬲男扌惺窃谌碎g，只有在塵世間修行磨練自身的心性才能讓自己的心更加堅(jiān)定,，那就是定心,。

恒心與方向。

只有當(dāng)下的事情干好,，做好,，盡自已最大的努力去完成一件事，不去想得到什么,，失去什么,，努力的過(guò)程是艱苦的但是方向?qū)α司筒粫?huì)有問(wèn)題。

在《活法》的作者說(shuō)：要想完成一件不可能的事的時(shí)候就要天天想,，常常想,，多實(shí)踐多去總結(jié)就會(huì)有不一樣的效果和答案，特別是在觀察一件事情上,，要常常留心觀察,，養(yǎng)成有意無(wú)意去觀察的思維。只有用心去觀察生活中和工作中的一些細(xì)節(jié)的時(shí)候就會(huì)在工作中得到不一樣的提升和進(jìn)步,。

生活中常常有人在抱怨這抱怨那只能說(shuō)是太閑了,，有那個(gè)時(shí)間不如多用心思把事情干好，干什么事的時(shí)候要往積極方向去想,，沒(méi)有完成不了的困難,，只要有恒心鐵柱也能磨成針。

敬業(yè)與專(zhuān)注,。

從書(shū)中我學(xué)到了人對(duì)待從事的職業(yè)要做敬業(yè)精神,，盡職盡責(zé)一絲不茍，認(rèn)真地做好這份職業(yè),，沒(méi)完成不松勁的勁頭,，好多時(shí)候有的人在想這又不是我份內(nèi)的工作我沒(méi)必要去做什么的,，但有時(shí)別人做了就在不經(jīng)意間得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，得到了提高,。

專(zhuān)注于當(dāng)下的工作,，工作才能體現(xiàn)一個(gè)作為人的意義，和為什么而活著,，和價(jià)值的體現(xiàn),，很多時(shí)候人并不知道當(dāng)下主要去干好什么事，按照現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的事,，有的人不珍惜當(dāng)下所做的事,，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，去完成好當(dāng)下的事,。

或想著自己需要磨練做更好的自己,，對(duì)世間對(duì)社會(huì)有用的人，不去做損人利已的事,，要常常去為他人著想,，常常要想著吃虧是一種福報(bào)，就算現(xiàn)在別人看不到但神靈能看到的,，堅(jiān)持下去總有一天會(huì)感動(dòng)到神靈的,。

利他之心。

不要做違背道德的事情,，這種事情是不可能成功的,。要追求做人的正確的準(zhǔn)則，常思這樣做會(huì)不會(huì)損人利已了,，會(huì)不會(huì)造成什么后果,，或是對(duì)什么人或物有影響。比如亂丟垃圾造成環(huán)境破壞,，亂涂亂畫(huà)影響別人等,，再如散布不正當(dāng)言論危害他人或國(guó)家的利益等都是不好的行為。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇四

大學(xué)生決議是一篇由毛澤東同志在1920年發(fā)表的文章,，是當(dāng)時(shí)中國(guó)革命形勢(shì)下,，青年學(xué)生探索新思路、新道路的一種表達(dá),。這篇文章雖然歷經(jīng)百余年的沉淀,，但其中的思想和精神同樣適用于現(xiàn)代的大學(xué)生。在我看來(lái),，大學(xué)生決議不僅僅是一篇經(jīng)典的革命文獻(xiàn),，更是一篇值得我們反思和學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)。本文將從以下五個(gè)方面來(lái)探討我的讀后感心得和體會(huì)。

首先,，大學(xué)生決議強(qiáng)調(diào)了“自立自強(qiáng)”的重要性,，這是每個(gè)大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中都需要重視的一點(diǎn),。無(wú)論是學(xué)習(xí)上,、生活上還是情感上，我們都需要學(xué)會(huì)像成年人一樣獨(dú)立面對(duì)生活的各個(gè)方面,，不能依賴(lài)他人,。同時(shí)，這篇決議還強(qiáng)調(diào)了“思想上的自由”,，在當(dāng)時(shí)革命形勢(shì)下,，自由思想被視為是擁有解放的第一步。而今天,，我們也需要在思想上獨(dú)立自主,，不被干擾或者左右，成為自己的主人,。這也與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中所體會(huì)的到的自主精神十分相似,。

其次，在大學(xué)生決議中,，毛澤東同志提出了革命的必要性要求,。雖然當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)與今天相比已經(jīng)改變，但革命的精神仍然值得我們?nèi)ニ伎己蛯W(xué)習(xí),。革命需要有勇氣,，需要抵抗舊勢(shì)力、舊思維和舊文化的壓力,。對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生而言,，可以將革命的精神理解為強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任感、有勇氣,、有擔(dān)當(dāng),，勇于在生活、工作和學(xué)習(xí)中提出自己的想法,、見(jiàn)解和方案,，對(duì)待自己的人生負(fù)責(zé)。

第三,，大學(xué)生決議強(qiáng)調(diào)了對(duì)于現(xiàn)實(shí)和歷史情況的關(guān)注和了解,。在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，革命形勢(shì)緊張,，因此了解和關(guān)注現(xiàn)實(shí)是十分必要的,。今天的時(shí)代也在發(fā)展變化，而對(duì)于現(xiàn)實(shí)情況的關(guān)注和了解也是每一個(gè)大學(xué)生必不可少的素質(zhì)。我們可以通過(guò)新聞,、書(shū)籍,、社交媒體等多種渠道來(lái)了解現(xiàn)實(shí)和歷史，進(jìn)而更好地認(rèn)知世界,、把握人生,。

第四，大學(xué)生決議強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,。當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同推進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,。而今天，大學(xué)生團(tuán)體也需要團(tuán)結(jié)一心,、統(tǒng)一思想,、共同進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部需要包容,、尊重,、信任，同時(shí)在團(tuán)隊(duì)外部也需要積極地與他人合作,，與社會(huì)融合,，不斷完善自己。

最后,，大學(xué)生決議中提到了革命精神的意義和價(jià)值,。革命是不斷前進(jìn)、不斷改變和革新的代表,，有了革命精神,，才能不斷地推動(dòng)世界進(jìn)步與改變。而我個(gè)人認(rèn)為,，革新,、進(jìn)步、創(chuàng)新,、改變,，都是今天社會(huì)對(duì)大學(xué)生有著不斷的要求，未來(lái)的發(fā)展與進(jìn)步,，需要我們不斷地提高自身能力和素養(yǎng),，不斷地推動(dòng)著世界不斷地前進(jìn)。

綜上所述,，毛澤東同志在大學(xué)生決議中所提出的思想和精神仍具有鮮明的時(shí)代意義和普遍現(xiàn)實(shí)意義,。對(duì)于現(xiàn)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其所倡導(dǎo)的獨(dú)立自主,、勇氣,、責(zé)任感,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作等等品質(zhì),，正是我們要繼承和發(fā)揚(yáng)的社會(huì)主義新時(shí)代的優(yōu)秀價(jià)值觀,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇五

最近，我讀了一本叫《紅巖》的書(shū),，它講述了眾多革命英雄面對(duì)困難,，臨危不俱，視死如歸,。比如許云峰英勇斗敵,，舍已為人;江姐受盡酷刑,，從不畏俱,，劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻參與革命;成瑤在共產(chǎn)黨的熏陶下，漸漸成長(zhǎng),，懂得處理各種事情,，渣滓同的難友們,，相互幫助,，用智慧和敵人作斗爭(zhēng);白公館的人們戰(zhàn)勝敵人,，迎來(lái)新中國(guó),。

在《紅巖》這本書(shū)里,，我最敬佩江雪琴同志,。剛讀不久,，江姐鐵骨錚錚的形象已經(jīng)樹(shù)立在我心中,。當(dāng)她知道丈夫犧牲了,，她不像平常女性那般面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)而不堪一擊,，而是堅(jiān)強(qiáng)的擦干淚水，在困難中重新堅(jiān)定站起來(lái)了,。因?yàn)樗?，共產(chǎn)黨付與她的命令還沒(méi)完成，要舍小家為大家,。在監(jiān)獄里,，江姐曾被人用粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間中，刺骨鉆心的逼供,，被那些豬狗不如的人灌過(guò)辣椒水,，她受盡了各種各樣的酷刑，面對(duì)死亡,，毫不畏俱,，到死都在與敵人作斗爭(zhēng)，她曾說(shuō)過(guò)：“死亡對(duì)于共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)是太小的考驗(yàn),?！弊x到這里,，我心想，是什么力量讓她戰(zhàn)勝敵人的種種酷刑?——是她對(duì)于革命事業(yè)的信心,。她為了革命的勝利,，犧牲了所有，甚至是生命!這種精神是多么令人敬佩呀!

劉思揚(yáng)同志也同江雪琴一樣有著同樣堅(jiān)貞不屈的意志,。在渣滓洞的這段時(shí)間,，他和獄友們一起商量越獄計(jì)劃，幫助戰(zhàn)友們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的困難,，最后,，他為了保全獄友的安全，犧牲了自己,，為黨立下了大功,。他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底!

面對(duì)這些敬佩的同志，國(guó)民黨只能給他們?nèi)怏w上的折磨,，卻動(dòng)搖不了他們精神上的一分一毫,。聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的自己，心里感到深深的愧疚,。平時(shí)我只要遇到一點(diǎn)小小的挫折,，就會(huì)想到放棄。讀了《紅巖》之后,，我知道了遇到困難要迎難而上,，要想辦法去解決它們，堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)成功,。

站在鮮艷的五星紅旗下，看著紅旗冉冉升起,，我們高舉右手敬隊(duì)禮,，莊重地唱起國(guó)歌時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：戰(zhàn)士們手拿長(zhǎng)矛,，向那些侵略者狠狠地刺去;紅軍們長(zhǎng)征時(shí)光著腳,，跋山涉水，饑寒交迫的惡劣條件,，使還沒(méi)有到達(dá)目的地就犧牲了;林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙;銀牙山五壯士……這些為了革命,，為了未來(lái)美好生活而犧牲自己的人，我們將永遠(yuǎn)銘記在心!

《紅巖》這本書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的啟迪,，使我明白了現(xiàn)在我們賴(lài)以生存的這一片生機(jī)勃勃的景象是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的,。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，永遠(yuǎn)不忘那些偉大,，將他們銘記在心!

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇六

新星書(shū)院為期四個(gè)月的精讀《活法》中,，我被這種書(shū)友朗讀，書(shū)友分享的讀書(shū)方式所感動(dòng),，在熱鬧喧囂的都市里也能有這樣安靜,、純粹的地方”精讀《活法》，明白‘活法’“這讓我深深的被吸引,，也找到了屬于自己的活法,。一直想靜下心來(lái)寫(xiě)一篇稻盛和夫《活法》讀后感與大家分享影響。一場(chǎng)醫(yī)療事故,，讓我患上了腦癱,，我的生活就此注定與眾不同。幼兒時(shí)期,，我不能像別小孩那樣活蹦亂跳地去上幼兒園,，基本是在醫(yī)院接受針灸治療，12歲才會(huì)站立;到了讀書(shū)時(shí)候,，公立學(xué)校因?yàn)槲沂菤埣踩硕芙^了我,，好不容易大學(xué)畢業(yè),，找工作的時(shí)候六場(chǎng)招聘會(huì)都慘遭失敗,。有時(shí)候我會(huì)抱怨神佛，為什么遭受苦難的偏偏是我?活著究竟是為了什么?人生的意義在于什么?我常常會(huì)問(wèn)自己,，但始終沒(méi)有一個(gè)確切的答案,，直到我讀了稻盛和夫的《活法》我找到答案——”活著為了提升心性，磨練靈魂“,。

書(shū)中提到”人生在世為裕所迷,，為欲所困，可以說(shuō)是我們這種動(dòng)物的本性,，但名利,、財(cái)富、地位都不能帶往來(lái)世,，今世的事情應(yīng)該在今世清算完結(jié),，如果說(shuō)人生有不滅之物那就是靈魂，當(dāng)死亡來(lái)臨,，今世所創(chuàng)造的名譽(yù),、財(cái)產(chǎn)都得放棄，我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世上?是為了在死的時(shí)候靈魂比生的時(shí)候更純潔一點(diǎn),，帶著更美好更崇高的靈魂去迎接死亡,。“殘疾人最痛苦的不是當(dāng)不了官,，發(fā)不了財(cái),，而是身體上某個(gè)部位缺失了或者是喪失了功能,。我時(shí)常想，為什么原本屬于我該有的都沒(méi)有了?比如簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿筆寫(xiě)字,，我花二年的時(shí)間才學(xué)會(huì);學(xué)會(huì)走路花了十五年才鍛煉出來(lái);連基本的接受普通教育的權(quán)利,、就業(yè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種奢望……也許是我上輩子造了孽，我的靈魂還不夠純粹,，上天給我創(chuàng)造一個(gè)磨練靈魂的”道場(chǎng)“,，我應(yīng)該感恩才是。就像稻盛和夫《活法》中所告訴我們的那樣：活著的意義在于”提升心性,，磨練靈魂“,。我經(jīng)歷了比別人更多的苦難，這是多了磨練靈魂的機(jī)會(huì),，凈化我的靈魂,，提升我的心性。

稻盛和夫,，他深受中國(guó)企業(yè)家的敬仰,，被信奉為企業(yè)界的活菩薩，我想他是站在人類(lèi)的高度上去思考”人生的意義在于什么?“稻盛和夫在書(shū)中提及在南京大屠殺事件中,，日本是否應(yīng)該向中國(guó)謝罪,，稻盛和夫認(rèn)為應(yīng)該謝罪，他表示”日本侵略了他國(guó)是歷史事實(shí)就應(yīng)該道歉謝罪,，這是作為人該有的正義感,，應(yīng)該超越所謂的常識(shí)和道理，即使謝罪會(huì)有利益上的損失,，事情該怎么辦就怎么辦“,。感動(dòng)之余讓我反思了自己：我單純的心靈是否也蒙上了世俗的灰塵了呢?在我求職屢屢失敗，陷進(jìn)絕望的時(shí)候,，向”關(guān)微陽(yáng)光熱線“致電訴說(shuō)我的苦悶,。是志愿者柯叔叔用心開(kāi)導(dǎo)了我，還積極為我的找工作的事情而奔忙著,。在他的熱心幫助下,，我被英盛企管公司錄用了。我一直想不明白為什么他會(huì)這樣付出真心去幫助一位素不相識(shí)的女孩?現(xiàn)在的企業(yè)都講究經(jīng)濟(jì)效益,，他們寧愿繳納”殘疾人就業(yè)保證金“都不愿意給殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì),。這一切感覺(jué)就像做夢(mèng)一樣，或許”借此宣傳“是最好的”理由“,。反過(guò)來(lái)說(shuō),，這也是應(yīng)該的，畢竟他們給我融入社會(huì)的機(jī)會(huì),。從另一個(gè)層面來(lái)說(shuō)這也是”正能量“值得傳播,，我應(yīng)該感恩才是,。后來(lái)，在電視臺(tái)回訪報(bào)道的時(shí)候,，公司的領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有露臉,，企業(yè)的名字也只字不提。我錯(cuò)了,，回歸事情最單純的本質(zhì),，我的企業(yè)只是純粹地為一個(gè)心懷夢(mèng)想的殘疾人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，是我把這事想象得太復(fù)雜了,。

我?guī)е卸鞯男?，進(jìn)了這家公司。雖然我遇到了位優(yōu)秀的上司,，他一步步帶著我做,，可是剛剛?cè)肼氁环N莫名的自卑感讓我很是焦慮?？偸菗?dān)心我不能勝任,，甚至夢(mèng)見(jiàn)公司將我辭退了。當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中提到的人生的方程式：工作的結(jié)果=思維方式x熱情x能力,。這個(gè)方程式的關(guān)鍵在于它用乘法,。這不就是說(shuō)雖然我天生不麗質(zhì)，沒(méi)有出眾的才華,，甚至沒(méi)有健康的體魄,，但至少我還我有一顆炙熱而堅(jiān)強(qiáng)的心，我欣喜著,。我告訴自己只要我甘于付出不亞于任何人的努力，以勤補(bǔ)拙,，全身心地投入工作,，我相信自己不比別人差，我也可以做出業(yè)績(jī),，也可以自由地追逐我的理想,。可是我發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差,，很多事情是我無(wú)法改變的,，這讓我感到焦躁不安。但我始終堅(jiān)信,，”千里之行始于足下“,，只要心中有理想，今天比昨天更努力,，明天比更努力腳踏實(shí)地努力積累,，理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,。而后，我充滿了自信在這家公司做了五年,。五年來(lái)我不懂就問(wèn),，不會(huì)就學(xué)，贏得了同事們的尊敬與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇七

大二上學(xué)期,，我們系進(jìn)行了為期三周的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)到了很多,，但也發(fā)現(xiàn)了很多自我的不足。這次訓(xùn)練不僅豐富了我們的文化知識(shí),，還增加了我們大學(xué)生活的樂(lè)趣,。我想我的同學(xué)和老師們都感受到了這次培訓(xùn)帶來(lái)的巨大魅力。

的確,，在兩個(gè)不同的訓(xùn)練階段,，我體會(huì)到了不同的學(xué)習(xí)味道和樂(lè)趣。因?yàn)閮?nèi)容不同,，我們練習(xí)的第一周是三分鐘的英語(yǔ)演講,。不要小看這三分鐘，在這三分鐘的背后,，你要聚集老師同學(xué)們的很多心血和智慧,。從選材到定稿，老師的修改,，學(xué)生對(duì)稿子的熟悉程度,，以及演講中的動(dòng)作、表情,、衣著,、語(yǔ)氣，這是一個(gè)相當(dāng)大的工程,。這個(gè)環(huán)節(jié)在以往的研究中已經(jīng)有過(guò)實(shí)踐,，但這次是第一次用一周的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)話題。所以同學(xué)們都在有條不紊的做著自己的'資料,，試圖在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好,。其實(shí)實(shí)戰(zhàn)講座的主題是有原因的。我們這些學(xué)生遲早都要走上社會(huì)之路,，首先面臨的就是就業(yè)問(wèn)題,。其中，與人說(shuō)話，與人相處,，語(yǔ)言是第一位的,。聽(tīng)力和口語(yǔ)尤其重要。所以,，言語(yǔ)訓(xùn)練對(duì)我們是相當(dāng)有益的,。

老師對(duì)我們的未來(lái)真的很體貼，不僅想到了我們未來(lái)最實(shí)際的事情,，也想到了我們未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展,。第二個(gè)訓(xùn)練階段，導(dǎo)師給了兩個(gè)星期的訓(xùn)練時(shí)間,，進(jìn)行英語(yǔ)話劇表演,。對(duì)于這個(gè)話題，同學(xué)們都是新接觸,，新品味,，從來(lái)沒(méi)有感受到它的激情和活力。所以學(xué)生們對(duì)接下來(lái)的兩周充滿了熱情,。

第二階段訓(xùn)練剛開(kāi)始的時(shí)候,，大家都很擔(dān)心這片向往卻陌生的領(lǐng)地。首先,，設(shè)定英劇主題是個(gè)坎,。幸運(yùn)的是，我們不是獨(dú)立作戰(zhàn),。在七八個(gè)同學(xué)的積極思考和導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，第一天快結(jié)束的時(shí)候，我們初步?jīng)Q定了題目,。但是每下一步都讓我們覺(jué)得艱難,。選題的確定讓我們開(kāi)始了復(fù)雜的工作，設(shè)定劇的劇情,，剪輯,，修改，定稿,，準(zhǔn)備道具，排練,，向?qū)焻R報(bào),，這一切都讓我們每個(gè)人全身心地投入。其中,，有新的問(wèn)題阻礙了我們的順利進(jìn)行,。在劇情設(shè)置上，要么太寫(xiě)實(shí),，要么太夸張,，要么太低俗,，要么太低級(jí)。往往因?yàn)檫@一小步,，一群人絞盡腦汁一天半,。而且主角和配角的選擇也很重要。下一步是編輯手稿,。這是檢驗(yàn)我們知識(shí)的時(shí)候了,。很難找到一個(gè)精辟的英文句子，而不是一個(gè)普通的簡(jiǎn)單的中文句子,。要么語(yǔ)言太直白,，要么太生硬。為此,，許多學(xué)生不得不翻閱大量的英語(yǔ)詞典,，并在互聯(lián)網(wǎng)上搜索幾個(gè)小時(shí)。每個(gè)人都在努力做到最好,。其次,，準(zhǔn)備道具，這也是個(gè)苦差事,。東奔西跑,，想盡一切辦法通過(guò)各種渠道借衣服，做道具,。排練是最長(zhǎng)也是最難的部分,。從定稿開(kāi)始，大家就開(kāi)始了瘋狂的排練,。從早到晚,，一遍又一遍，他們一整天都疲憊不堪,，痛苦不堪,。但是最后導(dǎo)師給了我們致命一擊，給了我們壓力,。讓我們實(shí)行淘汰制,，參加最后的報(bào)告表演。

第二階段,，導(dǎo)師不僅在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì),，也給我們應(yīng)有的社會(huì)壓力和挑戰(zhàn)。讓我們體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性和無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大,。給我們多接觸多指導(dǎo),。

我想說(shuō)，在這三周的培訓(xùn)中，感謝導(dǎo)師們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)付出的辛勤勞動(dòng)和努力,。相信有了你這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和心得,，我們的路會(huì)走得更順暢。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇八

帶著敬意,，帶著欽佩,，我提筆寫(xiě)下了這篇文章。她的意志,，她的英勇,，無(wú)不深深印在我的腦海中。她就是江姐——一位擁有鋼鐵般意志,、英勇無(wú)畏精神的中共地下黨員,。

江姐，是穩(wěn)重,、成熟的中共地下黨領(lǐng)導(dǎo)人,。在去華鎣山的路上，她看到了高高懸掛在城樓上的丈夫的頭顱,。但為了不暴露身份,，為了新的戰(zhàn)斗任務(wù)，江姐強(qiáng)忍心中的悲痛,，擦干眼淚,，毅然離去。

心緒隨著江姐的情感跌宕起伏,，我不禁心潮騰涌,。雨霧蒙蒙中，當(dāng)江姐看到那顆血淋淋的人頭,、那張刺眼的布告,、那雙渴望勝利的眼睛，她不禁頭暈?zāi)垦?，熱淚盈眶,。我想，她一定不敢相信也不愿相信,，自己多少年來(lái)朝夕相處,、患難與共的丈夫，就這樣永遠(yuǎn)離她而去,。她怎能不悲痛欲絕!然而,，我看到，堅(jiān)強(qiáng)的江姐并沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮,，轉(zhuǎn)瞬之間，她就抑制住了自己內(nèi)心悲憤的情感，因?yàn)樗?，黨托付給她的任務(wù)還沒(méi)完成,，她要把悲傷與仇恨深深埋在心底，“化悲痛為力量”,，更加英勇地投入到新的戰(zhàn)斗中去,。

可是，江姐的工作并未一帆風(fēng)順,。隨著甫志高的叛變,，她不幸被捕。在渣滓洞中,，江姐受盡折磨,，喪心病狂的敵人還把竹簽釘進(jìn)了她的手指。江姐毫不畏懼,，傲然說(shuō)道：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)!竹簽子是竹做的,，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”

多么剛勁的話語(yǔ)!多么鏗鏘有力的陳詞!我不由自主地在心底默默贊嘆著。但當(dāng)看到江姐遭受酷刑時(shí),，我仍暗暗咬緊了嘴唇,，那“十指連心”的疼痛仿佛也直錐我心。是啊,，竹簽深深撕裂血肉的刻骨鉆心的疼痛,，豈是常人可以忍受的!江姐一次次地昏死，又一次次地被潑醒,，可,，我卻從未聽(tīng)到過(guò)她的一聲哀求，一次哭泣,，一絲呻吟,。那么，到底是什么樣的力量在支撐著江姐一步步走下去呢?我想,，是一種革命必勝的信念,，是一種勇于獻(xiàn)身的精神，更是一種對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民的無(wú)私的愛(ài)!

然而,，就在即將解放重慶的時(shí)候，國(guó)民黨反動(dòng)派狗急跳墻,，開(kāi)始?xì)⒑Κz中的共產(chǎn)黨人,。而江姐為保護(hù)戰(zhàn)友，不暴露越獄計(jì)劃,，從容不迫地告別戰(zhàn)友,，挺身走向刑場(chǎng),。

淚水在熱辣的臉龐上滑落我的心顫抖了。耳邊,，似乎響起了隆隆的槍聲,，和那莊嚴(yán)的口號(hào)。面對(duì)著犧牲,，江姐沒(méi)有激動(dòng),、恐懼與悲戚，而是從容地梳頭,、更衣,，并鼓舞安慰戰(zhàn)友——一定要為共產(chǎn)主義理想堅(jiān)持到底。江姐在死亡面前所表現(xiàn)出的大義凜然與不屈的氣節(jié)令人蕩氣回腸,，我想也許,，這就是“視死如歸”的真正含義吧。

血染紅巖,，是的,，它讓我懂得，正是有了革命先烈的拋頭顱,、灑熱血,，才有了我們今天的幸福生活。因此,，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，時(shí)刻不忘那些偉大的戰(zhàn)士，努力學(xué)習(xí),，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

我不得不說(shuō)，擁有鋼鐵意志的江姐是英勇無(wú)畏的,，是堅(jiān)強(qiáng)偉大的,，我深深敬佩著她。所以在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我要以江姐為榜樣,，無(wú)論遇到怎樣的困難、坎坷,，都會(huì)勇敢頑強(qiáng)地去面對(duì),、去克服、去接受挑戰(zhàn),。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇九

經(jīng)過(guò)王老師的指導(dǎo),，對(duì)于寫(xiě)稿，我的感受是,，首先要把握好整個(gè)xx的方向和邏輯,，這是寫(xiě)稿的一個(gè)大前提,。然后采訪中，要取得被采訪者的聯(lián)系方式,，以便事后跟他們尋找需要補(bǔ)充的`材料,。到現(xiàn)在，我基本形成一個(gè)習(xí)慣：寫(xiě)稿前,，先寫(xiě)思路，和老師把思路先確定好了,，再開(kāi)始下筆,。這樣能夠避免稿子寫(xiě)到一半，突然發(fā)現(xiàn)自己做了無(wú)用功,。但是這也可能導(dǎo)致我寫(xiě)稿的時(shí)候,，對(duì)指導(dǎo)老師的依賴(lài)太強(qiáng)，可能自己的思維得不到很好的鍛煉,。反正是有矛盾的,，只是這種方法還挺實(shí)用的。

轉(zhuǎn)眼就到了x月份,，感覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得很快啊,，越到后面壓力也越大。常聽(tīng)到“新聞無(wú)學(xué)”一說(shuō),，但實(shí)踐中我深刻感覺(jué)到說(shuō)明,，新聞要學(xué)的太多！以至于難以總結(jié)新聞要學(xué)的知識(shí),，所以用了“無(wú)學(xué)”來(lái)概括其廣博的知識(shí)涵蓋面,。我寫(xiě)稿子的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自己欠火候,，這應(yīng)該歸咎于自己學(xué)得不夠多,，經(jīng)驗(yàn)不足吧。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十

軍訓(xùn)結(jié)束了,。在這x天的軍訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多有價(jià)值有意義的東西，讓我感觸很深,，也有更多的話要說(shuō),。

首先，我了解了我向往的大學(xué),。大學(xué)長(zhǎng)大后一直向往不一樣的學(xué)習(xí)氛圍,。這次軍訓(xùn)，我們來(lái)了解一下,。大學(xué)軍訓(xùn)已經(jīng)和高中軍訓(xùn)有了很大的不同,。對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是更嚴(yán)格,、更認(rèn)真、更累更辛苦,、更有挑戰(zhàn)性的,。但是，在這個(gè)過(guò)程中,，我們才能真正體會(huì)到軍營(yíng)的生活體驗(yàn),。既緊張又充實(shí)，既辛苦,，卻又滿足又快樂(lè),。我們帶著新奇和挑戰(zhàn)投入到生活中，享受生活,。從發(fā)黑的臉和敏捷的走路,，從持家有序的吃飯，從遵守紀(jì)律和處罰違紀(jì),，這幾天我們快速成長(zhǎng)的汗水到處都留下了,！

最難忘的是愛(ài)校教育活動(dòng)。老師帶領(lǐng)我們參觀了——xx大學(xué),，我們向往已久的學(xué)校,。百年名校，歷史厚重,，桃李滿天下,！前人的身影仿佛就在眼前。我們有幸成為學(xué)校的一員,，我們感到無(wú)比自豪,！跟著老師講解的步伐，我們深情地走在校園里流動(dòng)的小橋上,，在百年樹(shù)陰下,，走到山樓前...我很喜歡這所美麗的學(xué)校，它的不平凡深深地激勵(lì)和鼓舞著我們,。我想在這里好好學(xué)習(xí),，我想從這里學(xué)到東西。突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多,，感覺(jué)自己是大學(xué)生了,！

我們收獲的，無(wú)非是大一新生的“破冰活動(dòng)”,。剛來(lái)初中的時(shí)候,，一切都是新的，同學(xué)都是陌生人,?！捌票顒?dòng)”拉近了我們的距離,，通過(guò)自我介紹和小游戲，我們可以互相了解,，增進(jìn)友誼,。再加上這幾天的共同生活，我們都成了好朋友,，學(xué)會(huì)了互相幫助,，和諧相處。

軍訓(xùn)帶給我們的是它的精神,。軍訓(xùn)的辛苦讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；一次又一次的懲罰，讓我們不懈努力,；隊(duì)列訓(xùn)練教會(huì)了我們一起工作。生活在一起,，讓我們感激互助,。我們?cè)谲娪?xùn)中超越了自己，我們?cè)谲娪?xùn)中快速成長(zhǎng),，我們?cè)谧约旱?人生中又邁出了寶貴的一步,。

曾幾何時(shí)，我在電視上看到閱兵,，所有的士兵都是勇猛精悍,，動(dòng)作相當(dāng)干脆利落漂亮，部隊(duì)整齊得驚人,。當(dāng)時(shí)我腦子里想:我怎么能訓(xùn)練得這么好,？怎樣才能做到步調(diào)一致，手勢(shì)一致,，甚至讓口號(hào)蒼勁有力,？現(xiàn)在我們要進(jìn)行為期15天的軍訓(xùn)，體驗(yàn)軍人的生活,，這對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種新的生活,。

又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，再次承載著希望和夢(mèng)想,，我們又踏上了新的征程,。是大學(xué)生活長(zhǎng)征的重要組成部分。我們有許多任務(wù)要完成,，許多責(zé)任要承擔(dān),，許多多彩的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)。軍訓(xùn)是我們大學(xué)旅程的開(kāi)始,。它是任務(wù),，是責(zé)任,，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，因?yàn)樗ゾ毩宋覀儓?jiān)強(qiáng)的意志和拼搏的精神,，它將是我們永久的記憶,。

秋天是收獲的季節(jié)。稻子通過(guò)辛勤的勞動(dòng)長(zhǎng)得金黃,，農(nóng)民通過(guò)辛勤的勞動(dòng)收獲希望,，我們通過(guò)軍訓(xùn)學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。軍訓(xùn)期間,，我們嘗盡了苦澀的淚水,，苦澀的汗水，烈日炎炎,。我們抱怨,，但我們也歌唱；我們舍不得,，但也笑著笑著,；我們委屈，但也堅(jiān)決豁達(dá),。我想說(shuō),，就算教官很?chē)?yán)格，我也會(huì)盡力讓他們滿意,；哪怕太陽(yáng)再熱,，我也要抗?fàn)幍降祝卉娪?xùn)再苦再累,，我也要去嘗嘗“苦中帶甜”的滋味,。我是尖刀，是芬芳的梅花,，將在軍訓(xùn)的舞臺(tái)上燦爛綻放,！加油！

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十一

聽(tīng)說(shuō),，在大學(xué)里,，一個(gè)人生活是極尋常的事。一個(gè)人看書(shū),，一個(gè)人吃飯,，一個(gè)人流連在小吃街，一個(gè)人往返于教室與寢室之間,。世有喧囂,，我心安然。突然發(fā)現(xiàn)，陳子昂獨(dú)上幽州臺(tái)的孤獨(dú),，或許每個(gè)人都有,。告別過(guò)去踏入大學(xué)，我開(kāi)始了我新的行與思,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。讀《大學(xué)生的墳》,，我把這次閱讀歸為邂逅一類(lèi),，它是引起我與之共鳴的知己，更深一步說(shuō),，它讓我的靈魂與現(xiàn)實(shí),，進(jìn)行了一次強(qiáng)烈的碰撞從而升華。

大學(xué)里有兩個(gè)惡疾,，迷茫是良性腫瘤,，而頹廢，則是惡性的,。不知道該對(duì)誰(shuí)慚愧,，該對(duì)誰(shuí)抱歉，這兩者我似乎都沾了一點(diǎn)點(diǎn),。

五個(gè)章節(jié)。第一個(gè)章節(jié)叫“我的失敗學(xué)”,。無(wú)非是作者一些個(gè)人經(jīng)歷與感悟,。每個(gè)人都會(huì)有自己的故事，每個(gè)讀者也會(huì)有不同的感觸,?；蛟S是我年紀(jì)太輕，資歷不夠,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么人生的大起大落,。但這些年似乎也沒(méi)有白活，從失敗中崛起于蛻變,，有些事情已經(jīng)成為鋪墊,，有些心境已然錘煉。一個(gè)人的經(jīng)歷與故事,，應(yīng)該要是豐富的,。不然，滿腹詩(shī)書(shū)而沒(méi)有自己的故事來(lái)匹配,，人生也會(huì)凸顯蒼白,。我曾走到過(guò)絕望的盡頭，然后我看到的希望。一場(chǎng)失敗,，本身就是一次蕩氣回腸的壯舉,。也許失去了很多，可是得到的會(huì)更多,，因?yàn)槟切┦サ?，或許就是該失去的。春蠶破繭,，鳳凰涅槃,，刮骨療傷，不可磨滅的成長(zhǎng)印記是我的驕傲,，是大喜大悲后的大徹大悟,。敗軍之將，猶可言勇,，這才是真正的勇者,。人生需要故事來(lái)修飾，我們的性格需要我們?nèi)辗e月累悉心雕琢,。如果一個(gè)人沒(méi)有毅力,，沒(méi)有膽量，不夠擔(dān)當(dāng),，優(yōu)柔寡斷,，那么他讀再多的書(shū)也不會(huì)有太多的成就。所以,，要把性格改造當(dāng)做一件與讀書(shū)同等重要的事去做,，擁有良好品性的人，才擁有失敗的解藥,。我們還年輕,，應(yīng)該去夢(mèng)，去闖,，去后悔,。

第二章名為“讓人夭折的迷茫病毒”。這章一方面是寫(xiě)英語(yǔ)熱的弊端,，另一方面是寫(xiě)大學(xué)生缺乏商業(yè)意識(shí)的問(wèn)題,。關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我很慶幸自己并沒(méi)有盲目的陷入英語(yǔ)熱,，不是我不熱愛(ài)學(xué)習(xí),，而是我很清楚英語(yǔ)在我的.大學(xué)、甚至我以后的人生中,，應(yīng)該占多少比重,，我應(yīng)該怎樣合理的為其分配時(shí)間。大學(xué)是個(gè)很養(yǎng)人的地方，我還有太多太多的事情要做,，還有太多太多的東西要學(xué),。整天整天記單詞，寫(xiě)四六級(jí)試卷,，那不是我要的大學(xué)生活,。除了拿到畢業(yè)后人人都有的證書(shū)，我什么都得不到,。學(xué)會(huì)理智,，駕馭時(shí)間，完成必須完成的和想去完成的,。

關(guān)于大學(xué)生的商業(yè)意識(shí),，一直以來(lái)都有所爭(zhēng)論。大學(xué)是求學(xué)圣地,，不該被世俗所污染,。可是我們終將走入社會(huì)回報(bào)社會(huì),，我想,，我們的商業(yè)意識(shí)應(yīng)該是我們?cè)摼邆涞淖罨镜纳鎽n患意識(shí)吧。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)北漂東漂的辛酸,，也不曾體味貧賤夫妻百事哀這個(gè)道理,。可是,，我的父母還在外面奔波勞累,，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母在外面奔波勞累。朱門(mén)酒肉,，路有餓殍，這樣的社會(huì)現(xiàn)象并沒(méi)有完全消失,。清風(fēng)明月小橋流水淡泊心境與躍馬商場(chǎng)馳騁政壇萬(wàn)丈豪情并不矛盾,。聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)雨聲，聽(tīng)聽(tīng)讀書(shū)聲,，聽(tīng)聽(tīng)民間疾苦聲吧,。我們潛心求學(xué)，研讀圣賢不為功利,，這是一份讀書(shū)人的心境,。同時(shí)，我們亦懷有一顆濟(jì)世之心,，這是一份讀書(shū)人的責(zé)任,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十二

剛看完一本書(shū)《大學(xué)生的墳》，劉興奇老師寫(xiě)的。感謝涂鵬學(xué)長(zhǎng),，在我迷茫的時(shí)候給我借閱了這本書(shū),。看完后感觸良多,。

轉(zhuǎn)眼間大二了,，卻一直很迷茫，找不到方向,?；厥滓荒臧氲拇髮W(xué)生活，卻似乎什么也沒(méi)有學(xué)到,。如同網(wǎng)上流行的一句話,，值得我們反思，“當(dāng)代大學(xué)生,，是我們上大學(xué),，還是大學(xué)上了我們?！蔽覀?0后,，無(wú)疑是幸福的一代，電腦網(wǎng)絡(luò),，手機(jī),，交通的發(fā)達(dá)，讓我們?cè)谙硎鼙憷耐瑫r(shí)卻也被深深的腐蝕了,。

我們離不開(kāi)電腦,，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲，離不開(kāi)網(wǎng)購(gòu),，電視，手機(jī),。我們整天對(duì)著電腦聊著qq,，微信。玩著電腦游戲,，放肆的揮霍著我們的青春我們的身體健康,。我們失去了我們的大學(xué)成了無(wú)數(shù)青年人愛(ài)好、理想與能力的墳場(chǎng),?！蔽覀兊拇髮W(xué)成了無(wú)數(shù)青年人愛(ài)好、理想與能力的墳場(chǎng),?！眽?mèng)想,，失去的信念，失去了對(duì)生活的激情熱忱,。我們的大學(xué)成了無(wú)數(shù)大學(xué)生們愛(ài)好,、理想與能力的墳場(chǎng)。

劉老師（大學(xué)生的墳作者）有句話說(shuō)的很現(xiàn)實(shí),，對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)后尋找工作,，企業(yè)已經(jīng)不再看文憑了，而是看一個(gè)人的能力,，書(shū)里提到了一個(gè)名詞,，軟實(shí)力。一個(gè)人的能力可以分為硬實(shí)力和軟實(shí)力兩種,，硬實(shí)力是指大學(xué)文憑,、技能證書(shū)等可以證明的能力，而軟實(shí)力是指暫時(shí)沒(méi)法用證書(shū)考核的能力,，比如思維能力,、溝通能力、表達(dá)能力,、領(lǐng)導(dǎo)力,、分析能力、快速學(xué)習(xí)能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、性格品質(zhì)等。硬實(shí)力,，大部分人不缺乏,，而軟實(shí)力，卻恰恰是我們所缺乏的,。

大學(xué)里面有兩種人群,，一種人整天宅于宿舍玩著電腦游戲，或者聊著qq微信,，看著電影,，韓劇，美劇,。沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲或者公主夢(mèng)里?？梢匀逄觳怀鲩T(mén)不上課,，每個(gè)月心安理得的花著爸媽寄來(lái)的生活費(fèi)，血汗錢(qián),。我便是這類(lèi)人其中的一員,。

還有一種人群,，便是一心想著學(xué)習(xí)，讀書(shū)謀出路的人員,。她們每天按時(shí)的上著課程,，課余時(shí)間便是讀書(shū)，考證,，自習(xí),。考了三級(jí)考三級(jí),，六級(jí),，考研。他們的社交圈局限于班級(jí),，甚至只是宿舍,。他們害怕與人交流，或者是不懂與人交流,。堅(jiān)信著知識(shí)改變命運(yùn),，為著幾千塊錢(qián)獎(jiǎng)學(xué)金努力的奮斗著。卻荒廢了自己的人際交往能力,，溝通能力,，表達(dá)能力等等，也就是軟實(shí)力,。畢業(yè)應(yīng)聘時(shí),，卻連一句自我介紹都說(shuō)不出。劉老師自身就是一家公司的總裁,，我想他對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生的看法是有所依據(jù)的,。

很多的人喜歡窩在教室或者宅在寢室，而不喜歡參加各種活動(dòng),、各種比賽,，也不喜歡聽(tīng)各種講座，不管校內(nèi)校外,，不管收費(fèi)免費(fèi),。他們只活在自己的世界里，為某一次服裝打折而眉開(kāi)眼笑,，為某一次水果漲價(jià)而絮絮叨叨,，為食堂的飯菜難吃而怨聲載道，為某次游戲的輸贏而捶胸頓足,。部分人進(jìn)入大學(xué)就抱著一種想法,，高中那么辛苦。那么大學(xué)自然是用來(lái)玩的,。

部分人高考前對(duì)于異性的渴望壓抑太久,，一上大學(xué),，體內(nèi)的荷爾蒙就控制不住，逮一個(gè)就是一個(gè),，死不撒手,。眼里除了對(duì)方還是對(duì)方,，心里除了愛(ài)情還是愛(ài)情,，不食人間煙火,。一旦花心就醋意大發(fā)，一旦分開(kāi)就疑神疑鬼,，一旦出軌就砍瓜切菜,，一旦失戀就尋死覓活。這類(lèi)人屬于沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的那種,，饑餓太久,，吃到青菜蘿卜就覺(jué)得是山珍海味了；寂寞太深,，月下散步就以為勝卻人間無(wú)數(shù)了,。

對(duì)于大學(xué)戀愛(ài)，我是持謹(jǐn)慎態(tài)度的,?；蛘呤羌彝ピ颍耙欢螒賽?ài)的影響,，再或者是人庸無(wú)才,。大學(xué)一年半，并未戀愛(ài)過(guò),。我理想中的戀愛(ài)狀態(tài),，是雙方能互相激勵(lì)，能在對(duì)方身上學(xué)到東西,，獲得成長(zhǎng)的,。而不是無(wú)聊填補(bǔ)寂寞，或者滿足虛榮心罷了,。若孤獨(dú),，便享受孤獨(dú)。

看完此書(shū),，我想,。我明白我大學(xué)接下來(lái)的時(shí)間要學(xué)什么了。

可惜才疏學(xué)淺,，不能把作者的意思完全表達(dá)出來(lái),。朋友們，如果你迷茫頹廢,，看不到目標(biāo),，卻不愿在迷茫頹廢下去。不妨看看這本書(shū),。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十三

隨著時(shí)代的變遷,，人際關(guān)系成了我們?nèi)粘Ｉ钪幸豁?xiàng)不可缺少的必修課，人際關(guān)系的好壞可能決定著一個(gè)人的命運(yùn),，人生道路,，關(guān)系到一個(gè)人是否成功。每個(gè)人都是獨(dú)特的,，每個(gè)人都有自己特立獨(dú)行的思想,，每個(gè)人的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀也大不相同,，追求的不同，也就造就了不同的人際關(guān)系網(wǎng),。社會(huì)是復(fù)雜的,，人與人之間的關(guān)系也是復(fù)雜的，想到此處,，我不禁翻開(kāi)《子夜》細(xì)細(xì)品讀,，想看看這部經(jīng)典名著中的人物是如何處理人際關(guān)系的，看看現(xiàn)代著名的作家茅盾是如何展現(xiàn)那個(gè)年代的人際關(guān)系,。

茅盾,，原名沈德鴻，字雁冰,。浙江桐鄉(xiāng)人,。中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家,、文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家,，五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一，我國(guó)革命文藝奠基人之一,?！蹲右埂肥敲┒苡?931年10月開(kāi)始創(chuàng)作，1932年12月5日完稿,。茅盾于1981年3月27日辭世,。《子夜》共十九章,，1933年1月由上海開(kāi)明書(shū)店出版,。先后被譯為英、德,、俄,、日等十幾種文字,。這是中國(guó)第一部寫(xiě)實(shí)主義的成功長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以1930年5,、6月間半封建,、半殖民地的舊上海為背景，以民族資本家吳蓀甫為中心,，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的各種矛盾和斗爭(zhēng),。”有矛盾就必然會(huì)有斗爭(zhēng),，人際關(guān)系就顯得尤為重要,。《子夜》是以吳蓀甫為中心,，講述了他與妻子林佩瑤夫妻間神似離合的關(guān)系,，與姐夫杜竹齋間“合作”的關(guān)系，與中小型企業(yè)老板競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,，與交際圈內(nèi)朋友的關(guān)系,，與工人上下級(jí)剝削的關(guān)系，著重講述了與趙伯韜之間斗爭(zhēng)的關(guān)系,。

人際關(guān)系最基本的事親人之間的親情,，吳蓀甫是典型的資本主義家，在資本家的眼里,，一切事以金錢(qián)至上,，為了金錢(qián)，淡化了親情,，文章中寫(xiě)道“昨晚上吳老太爺斷氣的時(shí)候,，蓀甫的臉上也沒(méi)有現(xiàn)在那樣憂愁?！眳抢咸珷?shù)脑岫Y是一場(chǎng)變相的社交場(chǎng)所,，而吳老太爺?shù)娜ナ溃o吳蓀甫帶來(lái)的.,，也不是悲傷而是爭(zhēng)取到更多獲取金錢(qián)的機(jī)會(huì),。文章中還講述到，吳蓀甫與妻子神似離合的關(guān)系,，例如：“吳蓀甫又接著說(shuō),，少奶奶的矛盾復(fù)雜的心情，他一點(diǎn)沒(méi)有感到,?！眳巧p甫全身心的投入工作，完全忽視了妻子的感受，甚至把在事業(yè)上的不愉快發(fā)泄到家人身上,。文章中還寫(xiě)道：“他的威厲的聲浪在滿屋子里滾,，廳內(nèi)廳外是當(dāng)差們恐慌?！痹谟H情已經(jīng)完全被金錢(qián)所取代,，我認(rèn)為吳蓀甫最后的失敗，就是太過(guò)看重金錢(qián),，想最大利益占有金錢(qián)，當(dāng)代社會(huì)中依然有很多,，類(lèi)似于吳蓀甫這樣的資本主義家,，就是有太多這樣的人，近年來(lái),，離婚率才會(huì)不斷增加,，離異家庭越來(lái)越多，還有許多無(wú)辜的孩子受到來(lái)自家庭的傷害,。

人際關(guān)系中同情心,，信任感早已灰飛不見(jiàn)，成為泡影,。文章中吳蓀甫對(duì)朱吟秋的狠心,，毫不講情面的吞并別人的廠?！昂伪啬?？竹齋，你又不是慈善家,；況且犯不著便宜了朱吟秋,。”文章的最后,，吳蓀甫對(duì)杜竹齋的信任,，換來(lái)杜竹齋的背叛?！皡怯謩穸藕退黄饻愖阄迨f(wàn),，并不斷鼓勵(lì)和激將，杜說(shuō)：“冒險(xiǎn)的事情我是不干的,，”最終導(dǎo)致吳蓀甫的慘敗,，不禁思考，我們身邊的同情心是否也一點(diǎn)一點(diǎn)被磨滅,，信任感也在一點(diǎn)一點(diǎn)的下降,。在我們身邊有多少人，利用好人的同情心獲取利益，使得好人的利益遭受傷害,，最后好人越來(lái)越少,，那些真正需要得到幫助的人，卻得不到幫助,。

《子夜》的成功之處在于,，茅盾刻畫(huà)出這一個(gè)個(gè)形象的人物，人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,，還有反映出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),，這些都是該另我們深思的問(wèn)題，人性美已經(jīng)變得不美,，人與人之間的關(guān)系變得不再單純,，需要不斷的琢磨。人與人的關(guān)系是多樣的,，有與親人的關(guān)系,，有與朋友的關(guān)系，有與上司,、下屬,、同事之間職場(chǎng)的關(guān)系，妥善處理好人際關(guān)系是生活是否美好的重要保障,，擁有良好的人際關(guān)系,，不管在生活中還是在工作上都會(huì)有一定的幫助的，對(duì)于吳蓀甫的人際關(guān)系,，要一分為二,，身為讀者要學(xué)習(xí)他好的方面，比如：與朋友之間,，與同事之間,。注意他的弊，比如：與家人之間,，與弱小者之間,。

關(guān)于《子夜》人物之間人際關(guān)系的研究還有很多層方面，這篇文章主要研究吳蓀甫的人際關(guān)系,。其實(shí)還有很多有特色人的人際關(guān)系值得研究,，比如說(shuō)：交際花徐曼麗，為什么徐曼麗能成文交際花,；比如說(shuō)：律師李立亭等等,。希望這篇報(bào)告能引起每個(gè)人對(duì)人際關(guān)系的思考。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十四

天氣真的轉(zhuǎn)涼了,，當(dāng)從教學(xué)樓出來(lái)的那一刻,，撲鼻感受到的,，不再先是暖和的陽(yáng)光，而是冷風(fēng),。風(fēng)吹得毫不動(dòng)容,，就這么粗魯?shù)匾u來(lái)。換季的時(shí)候有種特別的東西使我癡迷,，應(yīng)該可以算是一種氣息,。那種氣息可以勾起往年這個(gè)季節(jié)的很多回憶。但僅僅是前一兩年,，很難再回憶起八,、九年前的事情了。覺(jué)得有很多東西開(kāi)始不記得了,，記憶開(kāi)始變得遙遠(yuǎn),。這是年齡增加的結(jié)果?；貞浧鹜甏藭r(shí)的情景時(shí)，人的情感就變得特別脆弱,，開(kāi)始喜歡尋找一些讓自己覺(jué)得感傷的題材,。一年又一年，開(kāi)始厭倦這樣的回憶,，于是,，心又逐漸變得堅(jiān)硬，不屑于回憶,。

昨天讀到《雨季不再來(lái)》里三毛在可以被稱(chēng)作自序的《當(dāng)三毛還是在二毛的時(shí)候》,，覺(jué)得沒(méi)有來(lái)由地感動(dòng)。讀三十歲的三毛對(duì)于二十歲的三毛的認(rèn)識(shí),，讀這十年來(lái)她的改變,，讀她的人生觀和心境的成長(zhǎng)，這個(gè)活在幾十年前的三十多歲的女人,，不是不知不覺(jué),，而是突然的撞擊了我的心靈。這篇自序,，讓我體會(huì)她的知性而成熟的美麗,。她一直如此。熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)生命,，執(zhí)著于愛(ài)，她為所追求的付出的巨大代價(jià)都是我無(wú)法企及的,。我感到自己的卑微,，同時(shí)也感到自己應(yīng)該勇敢起來(lái)。

每個(gè)人都會(huì)向往一段異國(guó)或者是異地的流浪故事，四海為家,，四處漂泊,，然而真正能付諸行動(dòng)的人并不多見(jiàn)，echo正是其中之一,。在《雨季不再來(lái)》中,，不難看出，echo也有迷惘叛逆又不知所措的時(shí)候,，她對(duì)愛(ài)情,，對(duì)教育，對(duì)藝術(shù)有著自己固執(zhí)又獨(dú)到的看法,。她在字里行間在訴說(shuō)著自己童年教育的不幸,，說(shuō)著自己性格的乖僻。

她說(shuō),，人之所以悲哀,，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn),，青春,，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。

曾幾何時(shí),，我也在每天繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間記錄那些令自己動(dòng)容的點(diǎn)滴,。為了記住曾經(jīng)的自己，因?yàn)樗_實(shí)存在過(guò),，她曾經(jīng)是我,。那段時(shí)光，是人生的一個(gè)黃金時(shí)代,，回憶起來(lái)的時(shí)候,，會(huì)不停地散發(fā)光芒，為記憶著色,。她說(shuō),，而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn),。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變,，卻又脫不出時(shí)光的力量,。

我們每個(gè)人都有無(wú)法忘記的過(guò)去，里面有悲也有喜,。無(wú)論平坦也好,，顛簸也好,，那都是命運(yùn)給予的禮物。我們一定要堅(jiān)信,，它讓你經(jīng)歷這些必定對(duì)你來(lái)說(shuō)都是必要的,，它一定把最好的都給了你。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十五

剛看完一本書(shū)《大學(xué)生的墳》,，劉興奇老師寫(xiě)的,。感謝涂鵬學(xué)長(zhǎng)，在我迷茫的時(shí)候給我借閱了這本書(shū),?？赐旰蟾杏|良多。

轉(zhuǎn)眼間大二了,，卻一直很迷茫,，找不到方向?；厥滓荒臧氲拇髮W(xué)生活,，卻似乎什么也沒(méi)有學(xué)到。如同網(wǎng)上流行的一句話,，值得我們反思,，“當(dāng)代大學(xué)生，是我們上大學(xué),，還是大學(xué)上了我們?！蔽覀?0后,，無(wú)疑是幸福的一代，電腦網(wǎng)絡(luò),，手機(jī),，交通的發(fā)達(dá)，讓我們?cè)谙硎鼙憷耐瑫r(shí)卻也被深深的腐蝕了,。

我們離不開(kāi)電腦,，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)游戲，離不開(kāi)網(wǎng)購(gòu),，電視,，手機(jī)。我們整天對(duì)著電腦聊著qq,微信,。玩著電腦游戲,，放肆的揮霍著我們的青春我們的身體健康。我們失去了我們的大學(xué)成了無(wú)數(shù)青年人愛(ài)好,、理想與能力的墳場(chǎng),?！蔽覀兊拇髮W(xué)成了無(wú)數(shù)青年人愛(ài)好、理想與能力的墳場(chǎng),?！眽?mèng)想，失去的信念,，失去了對(duì)生活的激情熱忱,。我們的大學(xué)成了無(wú)數(shù)大學(xué)生們愛(ài)好、理想與能力的墳場(chǎng),。

劉老師(大學(xué)生的墳作者)有句話說(shuō)的很現(xiàn)實(shí),，對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)后尋找工作，企業(yè)已經(jīng)不再看文憑了,，而是看一個(gè)人的能力,，書(shū)里提到了一個(gè)名詞，軟實(shí)力,。一個(gè)人的能力可以分為硬實(shí)力和軟實(shí)力兩種,，硬實(shí)力是指大學(xué)文憑、技能證書(shū)等可以證明的能力,，而軟實(shí)力是指暫時(shí)沒(méi)法用證書(shū)考核的能力,，比如思維能力、溝通能力,、表達(dá)能力,、領(lǐng)導(dǎo)力、分析能力,、快速學(xué)習(xí)能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、性格品質(zhì)等,。硬實(shí)力,，大部分人不缺乏，而軟實(shí)力,，卻恰恰是我們所缺乏的,。

還有一種人群，便是一心想著學(xué)習(xí),，讀書(shū)謀出路的人員,。她們每天按時(shí)的上著課程，課余時(shí)間便是讀書(shū),，考證,，自習(xí)?？剂巳?jí)考三級(jí),，六級(jí),，考研。他們的社交圈局限于班級(jí),，甚至只是宿舍,。他們害怕與人交流，或者是不懂與人交流,。堅(jiān)信著知識(shí)改變命運(yùn),，為著幾千塊錢(qián)獎(jiǎng)學(xué)金努力的奮斗著。卻荒廢了自己的人際交往能力,，溝通能力,，表達(dá)能力等等，也就是軟實(shí)力,。畢業(yè)應(yīng)聘時(shí),，卻連一句自我介紹都說(shuō)不出。劉老師自身就是一家公司的總裁,，我想他對(duì)于畢業(yè)大學(xué)生的看法是有所依據(jù)的,。

很多的人喜歡窩在教室或者宅在寢室，而不喜歡參加各種活動(dòng),、各種比賽,，也不喜歡聽(tīng)各種講座，不管校內(nèi)校外,，不管收費(fèi)免費(fèi),。他們只活在自己的世界里，為某一次服裝打折而眉開(kāi)眼笑,，為某一次水果漲價(jià)而絮絮叨叨,，為食堂的飯菜難吃而怨聲載道，為某次游戲的輸贏而捶胸頓足,。部分人進(jìn)入大學(xué)就抱著一種想法,，高中那么辛苦,。那么大學(xué)自然是用來(lái)玩的,。

部分人高考前對(duì)于異性的渴望壓抑太久，一上大學(xué),，體內(nèi)的荷爾蒙就控制不住,，逮一個(gè)就是一個(gè)，死不撒手,。眼里除了對(duì)方還是對(duì)方,，心里除了愛(ài)情還是愛(ài)情，不食人間煙火,。一旦花心就醋意大發(fā),，一旦分開(kāi)就疑神疑鬼,，一旦出軌就砍瓜切菜，一旦失戀就尋死覓活,。這類(lèi)人屬于沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的那種,，饑餓太久，吃到青菜蘿卜就覺(jué)得是山珍海味了;寂寞太深,，月下散步就以為勝卻人間無(wú)數(shù)了,。

對(duì)于大學(xué)戀愛(ài)，我是持謹(jǐn)慎態(tài)度的,?；蛘呤羌彝ピ颍耙欢螒賽?ài)的影響,，再或者是人庸無(wú)才,。大學(xué)一年半，并未戀愛(ài)過(guò),。我理想中的戀愛(ài)狀態(tài),，是雙方能互相激勵(lì)，能在對(duì)方身上學(xué)到東西,，獲得成長(zhǎng)的,。而不是無(wú)聊填補(bǔ)寂寞，或者滿足虛榮心罷了,。若孤獨(dú),，便享受孤獨(dú)。

看完此書(shū),，我想,。我明白我大學(xué)接下來(lái)的時(shí)間要學(xué)什么了。

可惜才疏學(xué)淺,，不能把作者的意思完全表達(dá)出來(lái),。朋友們，

如果你迷茫頹廢,，看不到目標(biāo),，卻不愿在迷茫頹廢下去。不妨,。

看看這本書(shū),。《大學(xué)生的墳》我給大家免費(fèi)提供借閱,。

認(rèn)清了你自己,，就認(rèn)清了整個(gè)世界。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十六

劉興奇寫(xiě)的《大學(xué)生的墳》,，讀后感受頗深,。我覺(jué)得作為大學(xué)生我們都應(yīng)讀一讀,，好讓我們改變現(xiàn)在的頹廢心態(tài)，更接近成功一步,！

我見(jiàn)過(guò)很多努力的大學(xué)生,，可是他們的努力方式卻非常錯(cuò)誤。我看見(jiàn)太多的學(xué)生花了大把的時(shí)間和金錢(qián)在學(xué)英語(yǔ),，不僅沒(méi)學(xué)出個(gè)什么名堂,，還廢了自己的專(zhuān)業(yè)和其他方面的能力；我見(jiàn)過(guò)太多的人在考研,，僅僅是因?yàn)樗麄兩磉叺娜硕荚诳蓟蛩改缸屗?；我?jiàn)過(guò)太多的人在瘋狂自習(xí)和拼成績(jī)，只是為了那點(diǎn)可憐的獎(jiǎng)學(xué)金,。這樣的努力,，就像南轅北轍一樣的徒勞。

讀過(guò)大學(xué)的人都知道,，現(xiàn)在很多大學(xué)生迷茫,、頹廢、墮落或者盲目自我感覺(jué)良好,，這部分人的思想,、精神、信仰,、未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力等都已經(jīng)進(jìn)入了墳?zāi)埂?/p>

認(rèn)清了你自己,，就認(rèn)清了整個(gè)世界。成大事者不拘專(zhuān)業(yè),，有軟實(shí)力笑傲江湖,。

一只猴子絕對(duì)不希望它管理的對(duì)象是會(huì)思考的人，而希望是一群沒(méi)腦袋的豬,。

大學(xué)生身上有兩個(gè)腫瘤：一個(gè)是迷茫,，一個(gè)是頹廢；前者是良性的,，后者是惡性的,。

“這本書(shū)不是寫(xiě)給幼稚和八卦的人看的，所以里面沒(méi)有很多精美的圖片和太多的心情日記,；這本書(shū)也不是寫(xiě)給頹廢的人看的,，因?yàn)轭j廢的人是不會(huì)看書(shū)的,；這本書(shū)主要是寫(xiě)給那些上進(jìn)但可能有點(diǎn)迷?；蛘咂渌麊?wèn)題的人看的，是寫(xiě)給那些一直在為改變命運(yùn)而奮斗的人看的,，因?yàn)樗麄兙褪俏业耐?lèi),，我愛(ài)他們,！”

在這樣一個(gè)時(shí)代，只要是上過(guò)學(xué)的人都學(xué)過(guò)英語(yǔ),。在很多英語(yǔ)癲狂癥患者看來(lái),，好像沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)人生就不完整，人就白活一樣,。雖然大部分人學(xué)了英語(yǔ)都沒(méi)什么鳥(niǎo)用,，但很多人無(wú)視這個(gè)事實(shí)，依然前仆后繼地懵著腦袋往前沖,。我經(jīng)常說(shuō),，有一些人注定因?yàn)閷W(xué)了英語(yǔ)，而被英語(yǔ)害死,。

有一天我和一堆大學(xué)生聚餐,，酒足飯飽之際，大家紛紛從不同的角度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了分類(lèi),。事后我覺(jué)得這些分類(lèi)不一定完善,，但它確實(shí)是大學(xué)生們的“真知灼見(jiàn)”，因?yàn)槎际亲约胰丝醋约胰?，看得比較通透,，而且其中很多語(yǔ)言來(lái)自民間，頗有鮮活的江湖氣息,。于是我把它輯錄出來(lái),，希望讀者朋友們可以借此看看別人眼睛里的自己，對(duì)于認(rèn)識(shí)自我和定位他人多少有些益處,。由于是大學(xué)生們?cè)诰坪ǘ鸁嶂H的神侃海聊,，難免存在有待商榷之處，所以我在每一條后面加了一個(gè)評(píng)論,。

在人們的觀念中,，“希望”應(yīng)該是一個(gè)很正宗的褒義詞了，不然怎么會(huì)有那么多的希望小學(xué)呢,。不過(guò)凡事都不絕對(duì),，就比如“希望”這個(gè)詞，從不同的角度看,，就會(huì)有不同的意蘊(yùn),，我就見(jiàn)過(guò)很多人被“希望”給廢了的。

很多人問(wèn)我為什么要?jiǎng)?chuàng)辦軟實(shí)力,，我說(shuō)有很多原因,，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要把被傳統(tǒng)教育教沒(méi)了的能力給教回來(lái)，比如教學(xué)生做人，教學(xué)生說(shuō)話,，教學(xué)生處理好人際關(guān)系,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十七

我第一次讀了《平凡的世界》這部小說(shuō)。從那時(shí)起,，我開(kāi)喜歡上了這個(gè)英年早逝的作家路遙先生,，后來(lái)我讀了他的《煩惱人生》等作品。路遙的小說(shuō)多是農(nóng)村題材,，但又不局限于農(nóng)村生活的描寫(xiě)和城市的;交叉地帶也有;發(fā)生的人和事,。特別是著重表現(xiàn)年輕人的生活，通過(guò)他們反出新生活中一代年輕人的價(jià)值觀,。

這其中我最喜歡他的《平凡的世界》,。每每有時(shí)間我都要重新去讀，感想好多,，可真要寫(xiě)讀后感,，卻又真的不知道該怎么樣去落筆。很害怕自己的拙劣的文字解讀損害了路遙先生的本意,。勞動(dòng)者是幸福的,，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代?！镀椒驳氖澜纭肪桶准埡谧值母嬖V了我們這樣的人生真諦,。它響亮的提出，人,，無(wú)論在什么位置,，無(wú)論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在,，只要熱愛(ài)生活,，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者,，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān),，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn),，畢竟生命屬于我們只有一次,。這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,，有一種平凡的聲音,，蕩氣回腸。

首先,，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn);平凡的世界,。他的世界是平凡的,，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著眼,，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷,，反映人們的思想,，給人以親近，給人以啟迪,。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,。比如說(shuō)孫少平，我認(rèn)為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線,，通過(guò)他的成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)歷,，展現(xiàn)給大家面前的是那個(gè)時(shí)代整整一代人對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育,，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度,。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn),。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡,，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞,。那種戰(zhàn)勝自我,，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬畏，因?yàn)槟且彩且环N精神,。戰(zhàn)勝困難,，擺脫束縛，讓人們對(duì)美好生活的向往,，如何的體會(huì)生活中間的親情,、友情、愛(ài)情,，學(xué)會(huì)生活,，懂得珍惜，對(duì)于我們這一代人,，也是一種警醒,。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美,，丑與惡,。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的,。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn),。他認(rèn)識(shí)到了平凡,，也選擇了平凡。

其次,，這部小說(shuō)給我最大的感觸就是對(duì)農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活,，農(nóng)民的想法,。農(nóng)民經(jīng)過(guò)的日子，農(nóng)民的現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心,。但我是從農(nóng)村走出來(lái)的,，我對(duì)農(nóng)民有著一種特殊的感情和理解。而且間接知識(shí)也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng),。這就是《平凡的世界》,。小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè)，讀完這部小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代,，也曾在田中揮汗如雨,。也能讓我們深刻的理解我們那些可敬可愛(ài)的農(nóng)民的平凡與偉大我們生存的現(xiàn)實(shí)年代，每一時(shí)刻都在告別貧困的困擾,，可生存環(huán)境的改變,，面對(duì)層出不窮的新事物，面對(duì)不段涌現(xiàn)的新問(wèn)題,，在普通人的視線里,，生活似乎也不是那么平坦得一馬平川。面對(duì)新的困難,，一樣會(huì)有新的無(wú)奈;面對(duì)新的理想,，一定會(huì)新的彷徨;面對(duì)新的世界，也一樣會(huì)有新的自卑心理在作怪,，人類(lèi)的懦弱是本性,，任何人都不能逃避。

人類(lèi)在征服自然改造世界的旅途中,，只有在困難和挑戰(zhàn)面前,，積極的去面對(duì)，才會(huì)有發(fā)展,，才會(huì)有未來(lái),。困境里的自卑，無(wú)奈中的反抗,，積極中的進(jìn)取都是社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可缺少的激勵(lì)因素,。

前陣子單位統(tǒng)一下發(fā)了這本書(shū)，剛拿到書(shū)的時(shí)候,，以為這又是一本說(shuō)教之類(lèi)的乏味讀本,?？呻S便翻看了幾頁(yè)后就發(fā)覺(jué)這是一本很好的書(shū)。認(rèn)真讀下來(lái),，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的作者用了不少心力來(lái)編寫(xiě)此書(shū),，該書(shū)通俗易懂，書(shū)中要闡明一個(gè)道理,，不是用簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，如果是那樣的陳詞濫調(diào)，恐怕沒(méi)有人能看完它,，而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來(lái),，書(shū)中用大量的真實(shí)案例來(lái)深入淺出地說(shuō)明了一個(gè)道理：即一個(gè)組織,、一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)人靠什么素質(zhì)才能卓越、出色,，怎樣培養(yǎng)這種素質(zhì)以及是什么病癥妨礙了這種素質(zhì)的養(yǎng)成,。

這種素質(zhì)就是人們的責(zé)任!責(zé)任，是工作出色的前提,，是職業(yè)素質(zhì)的核心,。一個(gè)缺乏責(zé)任的民族是沒(méi)有前途的民族，一個(gè)缺乏責(zé)任的人是不可靠的人!一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織,，不管這個(gè)組織看起來(lái)是多么的強(qiáng)大與可怕!待把這本好書(shū)從頭到尾看完后,，我靜下心來(lái)，獨(dú)自回想了一下自己的工作歷程,。對(duì)比了一下自己的工作環(huán)境,，把周永亮、李建立博士在書(shū)中所談到的理論與實(shí)際和自己作了一下對(duì)比,，頗有感觸,。

讀到第二章“責(zé)任感的5項(xiàng)本質(zhì)特征”中“換位思考，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”一節(jié),，我想到自己,，不禁頓感羞愧。書(shū)中說(shuō)的好,，具有責(zé)任感,，就是愛(ài)人如己、替人擔(dān)當(dāng),。不僅僅關(guān)注自己,，更要想到別人。不是“自掃門(mén)前雪”,，更要替別人著想,。我現(xiàn)在所在的辦公室位于本處的辦公區(qū),，因?yàn)闃I(yè)務(wù)區(qū)辦公室不夠用。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,，就是經(jīng)常有當(dāng)事人從樓下接待室上來(lái)后,，雖然被公證員告知了到第多少號(hào)辦公室，但是他們上來(lái)后,，根本找不到方向,，在辦公區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;有些當(dāng)事人是被接待后來(lái)領(lǐng)公證書(shū)的，也許連公證員的名字都不知道,，更別提要在那間辦公室去領(lǐng)公證書(shū)了,。其實(shí)要解決這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)工作人員都有固定辦公室,，辦公室上又都有編號(hào),，可是我們的名片上偏偏都未印上自己辦公室的編號(hào);我們的辦公區(qū)分為ab兩個(gè)區(qū)，可看不到a區(qū)包括那幾間辦公室,，b區(qū)包括幾間辦公室,，當(dāng)事人上來(lái)了之后一陣瞎轉(zhuǎn)，其實(shí)只要在五樓大廳的顯眼處指示清楚,，第50x到第50x在a區(qū),，第50x到第50x在b區(qū)，是很容易做到的事;我們墻上有公證員的照片,，但沒(méi)有所有助理的照片,，如果將所有人的照片都上墻，并且在照片下標(biāo)注好所在辦公室,，當(dāng)事人找起來(lái)不就容易很多嗎?這樣對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量也會(huì)有好處,。這個(gè)問(wèn)題我發(fā)現(xiàn)很久了，但是因?yàn)椴魂P(guān)我的事,，我連提建議的想法也都一掠而過(guò),。直到現(xiàn)在，經(jīng)常還有當(dāng)事人上來(lái)轉(zhuǎn)圈圈,。這只是一件小事,，但是對(duì)于我們公證處來(lái)說(shuō)，已經(jīng)影響到了我們的形象,。我就聽(tīng)到過(guò)有人說(shuō)過(guò),，這么漂亮的一個(gè)公證處，上來(lái)連路都找不到,，就像一個(gè)漂亮的小姐卻沒(méi)有眼睛一樣,。我們這樣一個(gè)大處，應(yīng)該比別人想得更周到才是,，讓人感到事情辦得順利,，高興來(lái),，滿意去，這樣才能體現(xiàn)出我們的服務(wù)理念,，不然給別人留下的永遠(yuǎn)都是行政機(jī)構(gòu)的官僚做派,。檢討我自己，既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，為什么不能給領(lǐng)導(dǎo)或辦公室提出建議,，歸結(jié)起來(lái)，還是因?yàn)樨?zé)任感不夠,。

讀到“崗位權(quán)利癥”一節(jié),，看完阿爾威船長(zhǎng)和機(jī)場(chǎng)關(guān)閉致使飛機(jī)返航兩則故事，故事中的船長(zhǎng)和機(jī)場(chǎng)值班人員對(duì)權(quán)力的兩種不同態(tài)度,，讓事件產(chǎn)生了兩種截然不同的后果,。讓我認(rèn)識(shí)到：妨礙人們正確承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)重要因素是人們對(duì)于權(quán)利的認(rèn)識(shí)。在具體的管理與執(zhí)行過(guò)程中,，人們不可避免地處于一定的崗位,，并被賦予相應(yīng)的權(quán)力,。而這個(gè)權(quán)力實(shí)質(zhì)上是一種嚴(yán)肅的責(zé)任!無(wú)論什么權(quán)力,，其內(nèi)涵應(yīng)該是承擔(dān)起分內(nèi)的責(zé)任，完成賦予的職責(zé)使命,。權(quán)力與責(zé)任,，猶如一個(gè)硬幣的兩面，權(quán)力的本質(zhì)應(yīng)該是責(zé)任,，權(quán)力是因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任才出現(xiàn)的!也就是說(shuō),，當(dāng)需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)侯，才會(huì)被賦予相應(yīng)的權(quán)力!當(dāng)我們擁有并使用權(quán)力的時(shí)侯,，其實(shí)是在承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，越大的權(quán)力是越重的責(zé)任!當(dāng)處于重要崗位上的人，無(wú)論他是一個(gè)高級(jí)政府官員,，還是一個(gè)普通的關(guān)鍵職員,，認(rèn)為自己擁有的是可以自己說(shuō)了算的權(quán)力而忘記了責(zé)任的時(shí)侯，我們都知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果：故事中那位機(jī)場(chǎng)地面值班人員看似堅(jiān)持原則,，實(shí)質(zhì)上是拿崗位責(zé)任當(dāng)權(quán)力,，似乎是他掌握著飛機(jī)起落的控制權(quán)，盡管他自己可能并沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn),，但這種行為已經(jīng)不折不扣地把責(zé)任------讓旅客安全,、準(zhǔn)時(shí)、舒適的降落------置于腦后,，而看中的則是他手中的權(quán)力!當(dāng)然,，按照規(guī)定他擁有讓飛機(jī)起降的權(quán)力,，但是這個(gè)權(quán)力實(shí)質(zhì)是一個(gè)責(zé)任，給你這個(gè)權(quán)力是要你能夠認(rèn)真地履行維護(hù)民航客機(jī)安全起降的責(zé)任,。就像我們的公證員,，被國(guó)家賦予了證明的權(quán)力，就是被賦予了責(zé)任,，不能拿著這個(gè)權(quán)力濫用,。不能因?yàn)楸O(jiān)督有空子，以為不用承擔(dān)什么后果,，就徇私情,、濫出公證書(shū)，拿這個(gè)權(quán)力換人情或者換證源,。古往今來(lái),，有多少聰明人，因?yàn)闉E用權(quán)力忘記責(zé)任而滋生出官僚,、建國(guó)以來(lái)多少貪官落馬就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

此書(shū)讓我受到了很多啟發(fā)，以上只是一部分,。在以后工作中,，我會(huì)不斷提醒自己，歷練自己,，增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感,。總之,，這是一本能讓人興奮的書(shū),、一本能讓人產(chǎn)生共鳴的書(shū)、一本能讓人奮發(fā)向上的書(shū),、更是一本能提高工作效率,、增強(qiáng)自己責(zé)任心的好書(shū)。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十八

大學(xué)生活是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分,，對(duì)于大學(xué)生而言,，這段時(shí)光不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一次全面發(fā)展自我的舞臺(tái),。在我大學(xué)四年的經(jīng)歷中,，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生活的各種酸甜苦辣，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。

首先,，大學(xué)生活是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在大學(xué)，我們將迎來(lái)一個(gè)全新的環(huán)境,，面對(duì)各種各樣的人和事,。這時(shí)候，我們需要做的不僅僅是升級(jí)自己的學(xué)術(shù)能力,，更需要積極參與課外活動(dòng),，擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好，鍛煉自己的社交能力,。只有這樣,，我們才能在大學(xué)生涯中得到全方位的發(fā)展和提升。

其次,，大學(xué)生活是自我管理的重要階段,。在大學(xué)里，我們將面臨更多的自主權(quán)和責(zé)任,。我們需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間,，安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間比例。我們需要適應(yīng)獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)自己管理和照顧自己,，無(wú)論是生活習(xí)慣還是心理狀態(tài)。在大學(xué)里,，我們沒(méi)有人會(huì)一直提醒我們,，所以我們需要自覺(jué)地將自己的能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)發(fā)揮到極致。

第三,，大學(xué)生活是結(jié)交朋友的黃金時(shí)期,。在大學(xué)里,，我們會(huì)遇到各種各樣的人,，他們來(lái)自不同的背景和文化。與他們相處對(duì)我們的思維和眼界都有很大的幫助,。在大學(xué)里,，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，互相鼓勵(lì)和幫助,。這些朋友將成為我們今后道路上的堅(jiān)實(shí)后盾,。所以，在大學(xué)里要學(xué)會(huì)主動(dòng)社交,，練習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和其他人建立深厚的關(guān)系,。

第四，大學(xué)生活是獨(dú)立思考的重要時(shí)期,。在大學(xué)里,，我們會(huì)接觸到很多新鮮的思想和觀點(diǎn)。這一切都需要我們保持積極的探索精神，不斷開(kāi)闊視野,，提高自己的思維能力,。我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，發(fā)表自己的觀點(diǎn)并能夠與他人進(jìn)行充分的討論和辯論,。這對(duì)于我們今后的學(xué)術(shù)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的意義,。

最后，大學(xué)生活是努力拼搏的關(guān)鍵階段,。在大學(xué)里,，我們要為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是參加各種活動(dòng),，我們都需要全力以赴,。大學(xué)不僅僅是為了取得一張畢業(yè)證書(shū)，更是為了培養(yǎng)我們的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。只有通過(guò)努力，我們才能在大學(xué)中獲得更多的收獲和成就,。

總之,，大學(xué)生活是一個(gè)獨(dú)特且寶貴的階段。在這個(gè)階段,，我們將收獲很多,，也會(huì)經(jīng)歷很多。我們將經(jīng)歷成長(zhǎng)和自我發(fā)展的重要時(shí)期,，學(xué)會(huì)自我管理和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，結(jié)交真摯和可靠的朋友，鍛煉獨(dú)立思考和探索的能力,，以及為自己的未來(lái)努力拼搏,。這些都是大學(xué)生活帶給我們的寶貴心得體會(huì)，也將伴隨我們的一生,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇十九

剛開(kāi)始看到這本書(shū)的名字的時(shí)候,，我心里更多的是好奇，我好奇《大學(xué)生的墳》到底是什么?而這個(gè)墳?zāi)估锏降籽b著什么東西?而當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的目錄的時(shí)候,，我好像明白了什么,，但好像又有許多疑惑了。

所謂的“墳”就是大學(xué)生的迷茫與頹廢,，而這個(gè)墳?zāi)顾癫氐拇_實(shí)大學(xué)生的青春乃至整個(gè)人生,。

作者在書(shū)中提到擁有良好的性格品質(zhì)的人才有失敗的解藥，所謂擁有良好的性格品質(zhì),，并不是像我們片面的理解為品德高尚的人,，它更深層次的含義便是軟實(shí)力，即學(xué)會(huì)上進(jìn)，學(xué)會(huì)自覺(jué),，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)選擇,，我們必須有獨(dú)立的意識(shí),。

上了大學(xué)之后，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn),，身邊不總是有那些多的朋友了,，也沒(méi)有了家人的時(shí)刻陪伴與叮嚀，更沒(méi)有了老師的敦敦教誨,，以前我們覺(jué)得沒(méi)有個(gè)人空間,，更沒(méi)有自由，可是現(xiàn)在呢?我們自由了,，有了自己的私人空間,，可我們會(huì)有一種感覺(jué)，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,，還有就是從未有過(guò)的孤獨(dú)感,，我們和班上的同學(xué)再也沒(méi)有了以前的親切感，整天就是跟宿舍待在十幾平方米的宿舍里面無(wú)所事事,，好像就是永遠(yuǎn)在忙,，可不知道自己到底在忙什么，生活不再像以前那么充實(shí)了,，更多的是迷茫,，也許我們會(huì)把這種迷茫單程一種不適應(yīng)，自欺欺人的騙自己,，這只是剛開(kāi)始不知道干什么很正常,，慢慢的就好了，然后繼續(xù)渾渾噩噩,，醉生夢(mèng)死的過(guò)著每一天,，久而久之，就會(huì)變成了所謂的頹廢,，當(dāng)迷茫演變成頹廢時(shí)，就變成了這里的墳,，埋藏著我們青春的墳,。

所以，趁現(xiàn)在剛開(kāi)始,，我們還有機(jī)會(huì),，我們還可以做夢(mèng)，我們必須認(rèn)清自己，認(rèn)清方向,，讓迷茫不再迷茫,，頹廢不在頹廢，因?yàn)轭j廢的人沒(méi)有精神信念,，更沒(méi)有理想和進(jìn)取心,，也就沒(méi)有了談夢(mèng)想與未來(lái)的資格。

作者還在書(shū)中提到他的大學(xué)有“兩座大山”,，一座是性格上的內(nèi)向,，自卑膽小，另一座是見(jiàn)識(shí)上的孤陋寡聞,，也許這“兩座大山”也會(huì)是我們所面臨的“兩座大山”,。

我們的目光總在別人身上，我們總是看到別人的優(yōu)點(diǎn),，而把自己的缺點(diǎn)掛在脖子上,，以便我們可以隨時(shí)看到它，感覺(jué)它的存在,，這樣我們會(huì)變得越來(lái)越不自信,，總拿自己的缺點(diǎn)和別人的'優(yōu)點(diǎn)相比，好像總覺(jué)得這樣生活才有意義,。

殊不知,，我們?cè)谠谶@條路上越走越遠(yuǎn)，直到迷失了自己,，卻還無(wú)知的繼續(xù)前行,，這樣的話，我們永遠(yuǎn)都逾越不了性格上的大山,。

而見(jiàn)識(shí)上的孤陋寡聞,，說(shuō)白了就是你總覺(jué)得你身邊的人高高在上，可慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)他們和你一樣,，并沒(méi)有參看價(jià)值，只要你用平常的心去對(duì)待,，你會(huì)明白,，他們的知識(shí)面、思想境界,、迷茫程度都和我們差不多,，甚至有時(shí)候他們還不如你，那些所謂的“我不如他”都是自己的臆想出來(lái)的而已,。

因此,，我們要克服這種心理,，不要然它成為你前行的障礙，失敗的理由,。

時(shí)間敲打著你的驕傲,，生活磨平了你的夢(mèng)想，于是你開(kāi)始懷疑自己的堅(jiān)持,，所以,，不要讓迷茫成為埋藏你青春的墳?zāi)梗屇愕那啻撼蔀槁癫孛悦Ｅc頹廢的墳?zāi)埂?/p>

大學(xué)生的“墳”,，劉興奇寫(xiě)的,，讀后感受頗深。

我覺(jué)得作為大學(xué)生我們都應(yīng)讀一讀,，好讓我們改變現(xiàn)在的頹廢心態(tài),，更接近成功一步!!!

我見(jiàn)過(guò)很多努力的大學(xué)生，可是他們的努力方式卻非常錯(cuò)誤,。

我看見(jiàn)太多的學(xué)生花了大把的時(shí)間和金錢(qián)在學(xué)英語(yǔ),，不僅沒(méi)學(xué)出個(gè)什么名堂，還廢了自己的專(zhuān)業(yè)和其他方面的能力;我見(jiàn)過(guò)太多的人在考研,，僅僅是因?yàn)樗麄兩磉叺娜硕荚诳蓟蛩改缸屗?我見(jiàn)過(guò)太多的人在瘋狂自習(xí)和拼成績(jī),，只是為了那點(diǎn)可憐的獎(jiǎng)學(xué)金。

這樣的努力,，就像南轅北轍一樣的徒勞,。

讀過(guò)大學(xué)的人都知道，現(xiàn)在很多大學(xué)生迷茫,、頹廢,、墮落或者盲目自我感覺(jué)良好，這部分人的思想,、精神,、信仰、未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力等都已經(jīng)進(jìn)入了墳?zāi)埂?/p>

認(rèn)清了你自己,，就認(rèn)清了整個(gè)世界,。

成大事者不拘專(zhuān)業(yè)，有軟實(shí)力笑傲江湖,。

一只猴子絕對(duì)不希望它管理的對(duì)象是會(huì)思考的人,，而希望是一群沒(méi)腦袋的豬。

大學(xué)生身上有兩個(gè)腫瘤:一個(gè)是迷茫,，一個(gè)是頹廢;前者是良性的,，后者是惡性的。

“這本書(shū)不是寫(xiě)給幼稚和八卦的人看的,，所以里面沒(méi)有很多精美的圖片和太多的心情日記;這本書(shū)也不是寫(xiě)給頹廢的人看的,，因?yàn)轭j廢的人是不會(huì)看書(shū)的;這本書(shū)主要是寫(xiě)給那些上進(jìn)但可能有點(diǎn)迷茫或者其他問(wèn)題的人看的,，是寫(xiě)給那些一直在為改變命運(yùn)而奮斗的人看的,，因?yàn)樗麄兙褪俏业耐?lèi)，我愛(ài)他們!”

在這樣一個(gè)時(shí)代,，只要是上過(guò)學(xué)的人都學(xué)過(guò)英語(yǔ),。

在很多英語(yǔ)癲狂癥患者看來(lái)，好像沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)人生就不完整,，人就白活一樣,。

雖然大部分人學(xué)了英語(yǔ)都沒(méi)什么鳥(niǎo)用，但很多人無(wú)視這個(gè)事實(shí),，依然前仆后繼地懵著腦袋往前沖,。

我經(jīng)常說(shuō)，有一些人注定因?yàn)閷W(xué)了英語(yǔ),，而被英語(yǔ)害死,。

有一天我和一堆大學(xué)生聚餐，酒足飯飽之際,，大家紛紛從不同的角度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了分類(lèi),。

事后我覺(jué)得這些分類(lèi)不一定完善，但它確實(shí)是大學(xué)生們的“真知灼見(jiàn)”,，因?yàn)槎际亲约胰丝醋约胰?，看得比較通透，而且其中很多語(yǔ)言來(lái)自民間,，頗有鮮活的江湖氣息,。

于是我把它輯錄出來(lái)，希望讀者朋友們可以借此看看別人眼睛里的自己,，對(duì)于認(rèn)識(shí)自我和定位他人多少有些益處,。

由于是大學(xué)生們?cè)诰坪ǘ鸁嶂H的神侃海聊，難免存在有待商榷之處,，所以我在每一條后面加了一個(gè)評(píng)論,。

在人們的觀念中，“希望”應(yīng)該是一個(gè)很正宗的褒義詞了,，不然怎么會(huì)有那么多的希望小學(xué)呢,。

不過(guò)凡事都不絕對(duì)，就比如“希望”這個(gè)詞,，從不同的角度看,，就會(huì)有不同的意蘊(yùn)，我就見(jiàn)過(guò)很多人被“希望”給廢了的,。

很多人問(wèn)我為什么要?jiǎng)?chuàng)辦軟實(shí)力,，我說(shuō)有很多原因,，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要把被傳統(tǒng)教育教沒(méi)了的能力給教回來(lái)，比如教學(xué)生做人,，教學(xué)生說(shuō)話,，教學(xué)生處理好人際關(guān)系。

我很遺憾作為一個(gè)大三的學(xué)生到了上個(gè)月才看到這本書(shū),，如果我在大一就看到了,，現(xiàn)在的我會(huì)怎么樣呢?不管怎么樣，不論你是否看過(guò)這本書(shū),，我都想和你分享我這三年來(lái)從大一到大三所學(xué)到的東西和我的感悟,。

《大學(xué)生的墳》的前言就是這樣寫(xiě)的：“切除大學(xué)生的兩個(gè)腫瘤——迷茫與頹廢”，可能剛看到書(shū)的名字和前言你會(huì)覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)恐怖和毛骨悚然,，可是仔細(xì)一想還真是這樣的呢,。

前言介紹了軟實(shí)力這種新事物到底是什么東西?還說(shuō)了大學(xué)生的現(xiàn)狀，或許很多學(xué)弟學(xué)妹,，也包括我自己,，在高考填志愿的時(shí)候只知道親戚朋友說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，那個(gè)專(zhuān)業(yè)好,，并沒(méi)有真正了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)出來(lái)是干嘛的,。

于是我們就這樣稀里糊涂地選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，或許我們并不喜歡我們所學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè),，或許我們面臨了許多的選擇和許多路口不知道該往哪里走,，向左還是向右?找不到自己想要去堅(jiān)持的東西，感覺(jué)自己被塞進(jìn)了一條死胡同,，進(jìn)退兩難,。

我們迷茫著，卻不甘墮落不甘頹廢,，卻很痛苦,。

劉同寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《誰(shuí)的青春不迷茫》,，書(shū)中寫(xiě)到了迷茫是青春的常態(tài),，確實(shí)是這樣的，可能我們現(xiàn)在很多想不明白的問(wèn)題,，很多問(wèn)題我們不必急于去解決,，交給時(shí)間去處理，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,，到以后很多問(wèn)題都會(huì)輕松解決,，但我說(shuō)的這個(gè)時(shí)間是有限制的，我們不能以青春的常態(tài)為借口而逃避問(wèn)題,，如果盡早解決自己的迷茫問(wèn)題,，并且找到自己喜歡的東西并且去堅(jiān)持那我們不是節(jié)約了很多時(shí)間,，少走了很多彎路了嗎?安然的機(jī)會(huì)讓我看到《大學(xué)生的墳》，讓我了解到更多在課堂上學(xué)不到的東西,，有了自己的人生規(guī)劃,，找到自己喜歡的并且為之奮斗事業(yè)!

我個(gè)人覺(jué)得,，作為大學(xué)生的我們,，還沒(méi)出過(guò)社會(huì),，經(jīng)歷甚少，所以根本沒(méi)有機(jī)會(huì)多去嘗試自己知道自己到底適合什么到底喜歡什么,。

而我們能做的就是利用自己的課余時(shí)間和寒暑假的時(shí)間去外面多經(jīng)歷，做兼職或者實(shí)習(xí),，而不是一直在原地糾結(jié),，可能我們的很多想不通的問(wèn)題就會(huì)被解決了。

來(lái)自 m.sevw.cn

二,、關(guān)于思維和格局

眼界狹隘的人,，就像瞎子，經(jīng)?？床灰?jiàn)事情的真相;孤陋寡聞的人,，就像傻子，經(jīng)常悟不出事情的本質(zhì),。

因?yàn)檠劢绐M隘和孤陋寡聞,，所以很多人經(jīng)常迷茫，經(jīng)常走彎路,，經(jīng)常多疑,，經(jīng)常貧困，可以說(shuō),，眼界狹隘和孤陋寡聞是一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

眼界和格局真的很重要,，因?yàn)槟銜?huì)了解到世界上很多的東西，你不會(huì)像井底之蛙一樣,，不會(huì)只知道自己的一畝三分地,。

我覺(jué)得《大學(xué)生的墳》這本書(shū)最改變我的地方就是思維方式。

就是學(xué)會(huì)投資自己,。

以前我不會(huì)投資自己,，我很節(jié)約，就連衣服也不舍得買(mǎi),，更別說(shuō)去花錢(qián)報(bào)名培訓(xùn)什么東西了,。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，花錢(qián)去培訓(xùn)就是節(jié)約時(shí)間,。

以前,，我不舍得花錢(qián)去學(xué)演講,，但是我又喜歡演講，于是自己下載視屏來(lái)學(xué)習(xí),，結(jié)果自學(xué)了一年也沒(méi)學(xué)到什么,。

后來(lái)咬著牙拿錢(qián)去上培訓(xùn)班，進(jìn)步很快,，也節(jié)約了很多時(shí)間;以前,，我覺(jué)得自卑內(nèi)向膽小這些問(wèn)題可以經(jīng)過(guò)時(shí)間去克服，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題就是我的致命點(diǎn),，如果不去解決,，我會(huì)活得很不快樂(lè)，于是我花了幾千去突破自己的性格;以前我覺(jué)得整天待在電腦前不看專(zhuān)業(yè)書(shū)籍就是不務(wù)正業(yè),，很多人會(huì)覺(jué)得因?yàn)槟阌绣X(qián)才會(huì)這么說(shuō),，而窮卻什么也干不了。

我想說(shuō)我也沒(méi)錢(qián),，我只是把生活費(fèi)拿出來(lái)了,，自己去掙錢(qián)，有些是給朋友借的,。

可以說(shuō)我最窮的時(shí)候連饅頭也吃不起,。

很多人會(huì)覺(jué)得就因?yàn)槟愀F，所以你不能去參加課外培訓(xùn),，如果你去做了很多事情,，那你一定是家里有錢(qián)。

就像如果一個(gè)女的開(kāi)的好車(chē),，別人會(huì)認(rèn)為她是被包了一樣,。

而我覺(jué)得就因?yàn)槲腋F，因?yàn)槲疫€很菜,，所以我才想方設(shè)法去提高自己,，使自己增值。

三,、關(guān)于愛(ài)情

后來(lái)我接觸了《大學(xué)生的墳》,，里面講了要找到對(duì)方最在乎的點(diǎn)，我接觸軟實(shí)力是在大二,，是在看到這本書(shū)之前,，我找到了我的事業(yè)目標(biāo)，我更多的去提高自己各方面的能力,。

我找了我自己喜歡的事情,，我和朋友們經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，每天很忙，我的觀點(diǎn)變了,，我不再覺(jué)得愛(ài)情是非得兩個(gè)人黏在一起才叫浪漫,，非得花前月下才叫愛(ài)情。

我覺(jué)得好的愛(ài)情是兩個(gè)人都能夠成長(zhǎng),，能夠一起進(jìn)步一起奮斗,，你的規(guī)劃里有他，他的規(guī)劃里有你,，你們有很好的相處模式,。

有責(zé)任感的人，因?yàn)橛辛藧?ài)情,，就有了更多動(dòng)力;沒(méi)責(zé)任感的人,，就有了更多頹廢的理由。

現(xiàn)在我們已經(jīng)第三年了,，很多東西都在磨合中成長(zhǎng)，他會(huì)以我為榮,，我以他為傲,，有一個(gè)共同目標(biāo)，我不知道我們能不能走到最后,，但是在這段感情中,，我們都成長(zhǎng)了很多。

我覺(jué)得女生應(yīng)該有自己的事業(yè),，自立自強(qiáng),，能在不同的場(chǎng)合轉(zhuǎn)變自己的角色。

因?yàn)椤洞髮W(xué)生的墳》,，我去反思了我的感情,，去反思我想要的是什么，去糾正了我在愛(ài)情中所犯的錯(cuò)誤,，如果不是因?yàn)檫@書(shū),，不是因?yàn)檐泴?shí)力，我可能不會(huì)去反思自己,，可能我們也走不到現(xiàn)在,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇二十

人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多，但首先要學(xué)會(huì)感恩,，這是做人做事的基點(diǎn),。感恩是小德，忘恩是大惡,。古人云：“慈鴉尚還哺,，羔羊猶跪足”。學(xué)會(huì)感恩值得我們每一個(gè)人思考。

感恩是一種心態(tài),，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇,；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人,；感恩是一種催化劑,，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界,，只有真正常懷揣感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好,。

偉大的思想家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),?！庇纱宋蚁胝f(shuō)：生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事，而是人人都應(yīng)有一顆感恩之心,。在人生的旅途中,，個(gè)人能力再大也只是滄海一粟，古今中外,，概莫能外,。不僅對(duì)父母要感恩，對(duì)師長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)都應(yīng)如此,。

一個(gè)人呱呱墜地，首先要感恩父母,，因?yàn)槭歉改附o了我們生命,，給我們機(jī)會(huì)來(lái)到世上。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的,，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們能從物質(zhì)上給他們多少回報(bào),。我們不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然地幫我們做任何事情。俗話說(shuō)：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水,，而是一片汪洋大海,。馬克思說(shuō)：“這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人,，這就是母親,。”有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢,？父母的心,，是最仁慈的法官,，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng),，它的光焰照耀,、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”古語(yǔ)道：“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”做人應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩,，感恩,，報(bào)恩。

要感恩朋友：朋友是人生旅途中的一把大傘,，給我們遮陽(yáng)擋雨,；朋友是泥濘灘涂中的一根拐杖，給我們戰(zhàn)勝困難的力量,。

落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

大學(xué)生的活法讀后感與心得體會(huì)篇二十一

在大學(xué)這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我經(jīng)歷了許多事情,，也學(xué)到了很多知識(shí),。這些經(jīng)歷和知識(shí)讓我受益匪淺，也讓我有了對(duì)大學(xué)生活的一些心得體會(huì),。在我看來(lái),，大學(xué)生活應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,；同時(shí),，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,；此外,，與人溝通交流，拓寬自己的視野,，也是非常重要的,。通過(guò)這篇文章，我將詳細(xì)闡述這些心得體會(huì)。

首先,，大學(xué)生活應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),。大學(xué)作為一個(gè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的地方，學(xué)生們應(yīng)該抓住機(jī)遇,，學(xué)習(xí)自己所選專(zhuān)業(yè)的知識(shí),。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記,。同時(shí)，要積極主動(dòng)地參與各種課外實(shí)踐活動(dòng),，如實(shí)習(xí),、實(shí)驗(yàn)等，提高自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。此外,，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源擴(kuò)充自己的知識(shí)面和思維視野,，拓寬自己的專(zhuān)業(yè)背景,。只有專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)硬，才能為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),。

其次,，大學(xué)生活還要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要具備持之以恒的精神,，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),。無(wú)論是遇到困難還是挫折，我們都要堅(jiān)持下去,，不輕言放棄,。同時(shí)，我們還要樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀,。不能一味追求高分,，而喪失學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。正確的評(píng)價(jià)觀應(yīng)該是學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要,，我們注重的是學(xué)到了多少知識(shí)和技能,，而不是單純的分?jǐn)?shù)。只有積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能真正提高自己。

第三,，大學(xué)生活中我們也應(yīng)該發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,。大學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí),，也是為了讓我們更全面地發(fā)展自己。我們應(yīng)該找到自己的興趣愛(ài)好,，并且有計(jì)劃地去進(jìn)行,。舉個(gè)例子，我喜歡音樂(lè),，我通過(guò)加入學(xué)校的合唱團(tuán),，每周參加排練，并且參加各種音樂(lè)比賽和演出,，提高了自己的演唱技能,，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。擁有健康的興趣愛(ài)好可以幫助我們舒緩壓力,，增加快樂(lè)和滿足感,，提高我們的綜合素質(zhì)。

第四,，大學(xué)生活中要有良好的生活習(xí)慣,。良好的生活習(xí)慣有助于我們保持健康和提高效率。我們要養(yǎng)成早睡早起,、定時(shí)鍛煉,、均衡飲食、合理安排時(shí)間等良好習(xí)慣,。良好的生活習(xí)慣既可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率,，也可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，同時(shí)還展現(xiàn)了一個(gè)人的自律和細(xì)致,。

最后,，大學(xué)生活中要注重與人溝通交流，拓寬自己的視野,。大學(xué)是一個(gè)匯聚各方人才的地方，我們應(yīng)該主動(dòng)與他人交流,，了解不同專(zhuān)業(yè),、不同背景的人的看法和見(jiàn)解。通過(guò)與他人的交流,，我們可以開(kāi)拓自己的視野,，拓寬自己的思維。此外,，還可以通過(guò)參加社團(tuán)和組織活動(dòng),，結(jié)識(shí)更多的朋友，為將來(lái)的工作和生活奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ),。

綜上所述,，大學(xué)生活是一個(gè)很重要的階段,，我們應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,；發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；同時(shí),，與人溝通交流,，拓寬自己的視野。只有這樣,，我們才能充實(shí)自己,，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)即將步入大學(xué)的同學(xué)們有所幫助,。