計劃是一種對未來行動進行安排和組織的活動，它幫助我們實現個人,、學習和工作上的目標。我的計劃還沒有確定下來,，需要好好考慮一下,。計劃對于我們的生活非常重要，它可以幫助我們有條不紊地進行各項活動,。制定一個明確的計劃可以讓我們更加高效地分配時間和資源。計劃不僅可以幫助我們提前做好準備,，還可以讓我們更好地掌握自己的生活節(jié)奏。每個人都應該有一個清晰的計劃,，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,。我們應該認真考慮并制定一份有針對性的計劃,。制定計劃時要充分考慮各種資源的有效配置和利用。下面是一些制定計劃的注意事項和技巧,，希望能對你有所幫助,。

小學班主任工作計劃解析篇一

以全面推動素養(yǎng)訓練,，全面提高訓練教學質量為指導思想,，樹立“培育同學,，樂觀進取的精神；主動學習的習慣,；團結協(xié)作的意識；勤儉節(jié)省的品質＇的班級愿景,。提出“沒有最好，只有更好?。У陌嗉壙谔?；樂觀創(chuàng)建“團結向上，樂觀進?。У陌囡L,，努力營造“比學趕超，學無止境＇的學風,，本著關愛每一個同學，使同學們在自己原有的基礎上取得肯定的進步,，學會學習、學會做人,，爭當一名優(yōu)秀的學校畢業(yè)生。我擬定了如下工作方案：

我班現有同學53人,，其中女生22人，男生31人,。已進入六年級第二學期，大部分同學已經意識到了學習的重要性,，有了肯定的緊迫感,，學習比較仔細,。少數同學養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有愛好,，態(tài)度仔細,，作業(yè)潔凈仔細,，課堂思維活躍，穩(wěn)步進展,，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的同學,。還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四,，上課不仔細聽講，影響班級紀律,，老師與家長在過去的幾年里曾多次訓練開導,，但孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重,。

1、學習落實《學校生守則》,，結合“加強未成年人同學思想道德建設”的指導精神，培育同學“自尊,、自愛,、自信、自強,、自律、自主＇的道德風范,。爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2,、訓練同學端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習愛好,，使同學主動學習,，提高學習成果,。對班級有些同學進行家訪,，針對每個人的共性,，依據同學的表現準時進行訓練連續(xù)抓好日常行為訓練,，樂觀開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使同學養(yǎng)成良好的習慣。

3,、要抓好紀律與學習關鍵在抓好后進生。因此要更非常關注后進生,，多給他們愛的陽光雨露,，滋潤他們健壯成長,，對于住讀生，他們更需要老師的鼓舞和關懷,，老師要多關懷他們的學習和生活。對待他們要做到不記前嫌,，用進展的眼光去對待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進,，并樂觀取得家庭的協(xié)作，發(fā)動各方面的力氣,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣,。

4,、重視同學心理健康訓練工作。了解和把握同學的心理問題信息,，準時關心同學解決心理障礙,。常常性通過板報、講座,、談心等形式進行心理健康訓練,。

1、行為規(guī)范方面,，協(xié)作大隊部進行紀律,、衛(wèi)生,、文明習慣的評比，使同學成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好同學,。常常對同學進行平安訓練,，遠離危急。

2,、樂觀響應大隊部的德育方案,，樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練,。充分利用每周四的主題班會向同學進行思想訓練,。力爭在升旗,，“兩操＇和學校的各種大型活動中表現突出,。

3、健全班委會,，明確分工,，提高同學的管理力量。定期召開班干部會議,，明確落實小干部的分工,，熬煉同學的管理力量,。

4,、狠抓課堂紀律,，規(guī)范早讀,，午休，自習課的紀律,，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣,。在衛(wèi)生方面，合理支配勞動崗位,，建立值日生制度,。

5,、走進同學,，和每一個同學成為伴侶,，讓他們敬重我，喜愛我,，理解我。

6,、樂觀召開畢業(yè)班家長會，家校聯(lián)動,，齊抓共管,，合作共贏，爭取讓每一個孩子在最終一個學期里都能取得長足的進步,。

小學班主任工作計劃解析篇二

本班共有xx名學生,，通過上學期的努力,，同學的.精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書，但思想還不夠成熟,、學習目的也不是太明確,對幾個學生較調皮的特點,，制定以下工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導，結合本班學生的實際,，通過開展具備時代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng)建良好的班風,、班貌，增強學生自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑,，引導學生健康成長，促進我班集體建設更具有實效性,、針對性,、科學性，讓更多的學生再上一個新臺階,。

1.加強班隊陣地規(guī)范化建設，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善,。

2.抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

出自 m.sevw.cn

3.積極配合少先隊體驗教育活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4.切實加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力,，認真定期開展班干部會議,。本學期要對在班中工作、學習有突出表現的干部進行一定力度的表彰,，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學生共同前進,。

5.有目地開展不同類型的集體活動，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

6.加強與學生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解,、支持,、配合,，使學校、家庭形成教育合力,。

1,、提高得星質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

2、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

落實行為習慣194---196步,，加強行為規(guī)范教育

期中質量檢查

落

實行為習慣197---199步,，加強行為規(guī)范教育

閱讀書法繪畫小測試

作文片斷比賽

迎六一準備文藝節(jié)目和手抄報

落實行為習慣200步，加強行為規(guī)范教育

期末復習交流

迎接畢業(yè)考試

小學班主任工作計劃解析篇三

新的一學期,，在短暫的20多天的暑假過后又一次開啟了,，人們都說放假與開學僅僅隔著一次考試，事實也是這樣,。上學期期末考試的情景還歷歷在目,，但是這學期前進的號角已經吹響了,。在此，為了更好地做好本學期的班級管理工作,，特制定如下的班主任工作計劃：

俗話說無規(guī)矩不成方圓,，一個班級的是否有著良好的紀律，是一個班級良好班風和學風的保障,，在本學期的班級管理中,，要將狠抓班級紀律作為主要任務，但抓好紀律并不是一項簡單輕松的事兒,，我認為應該從以下方面著手：

首先學生出勤方面按時到校,，按時上下課，是一個學生必須遵守的基本校規(guī)校紀,，在上學期跟早讀的過程中就發(fā)現有個別同學早上上學遲到,，原因竟然是晚上打游戲睡得太晚,，因此這學期必須嚴厲出擊,，杜絕早上遲到現象。

其次,，個別同學上課睡覺現象太頻繁,，有那么幾位同學總感覺自己上課聽不懂，不愛學習,，不愛聽課,，于是就破罐子破摔，每次上課無論講什么內容,，他們總是堅持不了幾分鐘,，就一頭栽倒呼呼大睡，別的同學都在追夢,，而他們是在做夢,，下課鈴聲成了他們醒來的鬧鐘。為此本學期的班級管理中,，要把上課睡覺的幾位同學作為主抓的對象,，做好思想工作和管理措施，一一突破,，以免在同學們中造成負面的更大的影響,，如果長期對這些同學不顧不管，以后將會有更多的學生在課堂上睡覺,。

另外,，中學生玩手機是班級管理中的頑疾或者說是一個不治之癥，老師們也常常會聽到家長抱怨,，學生一回到家里就玩手機,，更有甚者還有學生將手機帶到學校,，放在宿舍里或者教室里偷偷的玩，而玩手機是一個特別容易上癮的事,，不管是成年人還是青少年學生,，無論是玩手機游戲還是刷網頁聊天，而手機對學生學習成績和身體健康的危害是不言而喻的,。因此,，在本學期的班級管理工作中，要將杜絕玩手機必須放在重點工作中來,。要從家長抓起,，也要從學生抓起，發(fā)現一部沒收一部,，并進行嚴格的批評教育,，爭取將手機與青少年學生暫時杜絕開來。

一個班級的整體學習成績的好與壞,，離不開各學科老師的共同努力,，更離不開班主任老師的辛勤付出和嚴格的班級管理。因此在本學期的班級管理中要將主抓教學成績列為重點項目,。與平行班相比較,，本班級的語文、歷史,、生物等都是比較薄弱的科目,，因此作為班主任在管好班級，保證好班風紀律的情況下,，要與學科教師通力合作,，抓好薄弱學科的加強，爭取早日補齊短板,，在教學成績方面要做到以下幾個方面：

1,、班主任要及時與學生溝通了解課內課外學習狀況，聆聽學生心聲,，及時解決學生學習中的困難與困惑,，做學生學習的陪伴者和引導者。

2,、班主任老師要多與學科教師溝通交流,，掌握學生心理動態(tài)和課堂表現，對于影響學習的負面問題,，早發(fā)現早解決,。做好學科教師教學工作的保障者。

3,、班主任老師配合其他老師做好各科目周檢測和月檢測與成績分析,，幫助學困生樹立學習信心,，鼓勵并發(fā)動學習成績領先的學生幫扶帶動部分學困生。做好學困生的鼓勵者和信心源泉,。

4,、要號召全班同學團結一致，形成良好的學風和班風擰成一股繩,，為考上好的高中而早做準備,。

由于本班級中大部分學生來自基層，農村的小學正校的學生并不多,，因此班上80%多的學生吃飯和住宿都在學校,，這給學生上晚自習提供了良好的條件，但是學生住宿給班級管理也帶來了一定的負擔和壓力,。在學生心理和生活方面,，初步計劃要做到以下幾個方面的切實行動。

1,、建立和諧愉快的宿舍文化,，雖然初中生年齡并不大，但是宿舍是除了教室之外的主要學習生活陣地,，對此班主任可以和學生一起共同攜手建立良好的宿舍文化,，讓學生感受到在宿舍也像家一樣的溫馨，在一個歡樂愉快的環(huán)境里讀書學習,。

2、建立定期陪餐機制,，學生在初中階段是成長發(fā)育的關鍵時期,，良好的飲食和豐富的營養(yǎng)是健康的保障，近幾年學校的伙食有著明顯的提高和改善,，在中午的時候學生都能吃上紅燒肉和排骨,，班主任老師應當定期陪餐。讓學生感受到老師和他們一直都是站在同一戰(zhàn)線上的,。

3,、定期進行心理疏導，在上學期管理過程中發(fā)現有個別學生有早戀現象,，對此在本學期一定要及時進行學生心理輔導,，做到防患于未然，讓學生有一個積極健康的心理,，一門心思地抓好學習成績,。

當然班級管理是一項復雜瑣碎長期艱巨的工作任務，在班級管理過程中會遇到各種各樣的未知狀況和突發(fā)事件,，并不是一份詳細的計劃就能夠完全搞定的,，但是我相信勤能補拙,，通過班主任老師的手勤眼勤，腿勤和口勤多看多講多督促,，在班級管理中應該不會有太大的差錯,，相信在師生和家校的共同努力下，本班級無論是學習還是其他各個方面,，都會蒸蒸日上,。

小學班主任工作計劃解析篇四

新的學期，新的起點,，作為小學班主任教師的我也將面臨全新的挑戰(zhàn),。為了迎接挑戰(zhàn)，切實地響應學校布置的各項工作,，較好地完成各項教育教學任務以及做好班主任工作,，我制定了如下班主任工作計劃：

1.思想政治方面，在本學期的班主任工作中,，我要樹立全心全意為學生服務的思想,，關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。注重個人的道德修養(yǎng)，嚴于律己,，為人師表,。加強團結，與同事和諧相處,，相互學習,，共同進步。

2．在個人業(yè)務上,，我將在本學期的班主任工作有序進行的同時,，努力提高自己的業(yè)務水平。不斷給自己充電,，多讀理論專著,，從中吸收理論精華，指導自己的工作實踐,。多與有經驗的教師進行交流,、學習，在工作和學習中不斷進行總結,，歸納,，反思。為尋求自己獨特的教育路子，不斷進行探索,。做一個新時代有創(chuàng)造力的年輕教師,。

作為班主任，首要任務就是要做好德育工作,，十年樹樹,，百年樹人，對學生人格的培養(yǎng)和進行正確的思想道德建設是極為重要的,，所以本學期我將注重對學生進行全面的道德教育,，對部分特殊學生進行必要的心理疏導，做好每一名學生德育工作,，努力以身示例,，教會學生更多的做人的道理。還要重視學生的養(yǎng)成教育和班級的管理,。在班級管理方面,，要突出一個“嚴”字，加大班級管理的力度,，從每一件小事抓起,，使學生養(yǎng)成良好習慣，同時也使學生感受到班級這個大家庭的溫暖,，從而形成良好的班風,，學風。

1．優(yōu)化課堂教學質量,，將在校園中學習的理論知識運用到教學當中,，把握好理論聯(lián)系實際的尺度，提高課堂教學質量,。課堂是學生學習的主陣地,，提高教學質量必須抓好課堂這個主渠道。為了上好課,，我決定做好下面的工作：（1）做好課前準備工作，認真鉆研教材,，做到不遺漏知識點,，并且使自己講解的每一個知識點都足夠精準、明確,。了解學生原有的知識技能 ,，了解他們的興趣、需要,，找到適合他們的學習方法,，培養(yǎng)他們良好地學習習慣和行為習慣。（2）組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2．做好課后輔導工作,，控制好對每一名學生的輔導力度,，做好對后進生的轉化工作。對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，以最大的耐心和熱情幫助他們戰(zhàn)勝學習上的困難。多和家長聯(lián)系,，取得家長的支持,，爭取形成教育合力，共同促進學生進步,。

積極引導學生參加學校組織的各項活動,，并在適當的時候給予學生鼓勵和關懷，讓學生能夠德智體美勞全面發(fā)展,。

綜上所述,，新學期，我將帶領我的學生,，響應校領導的各種號召,，共同努力創(chuàng)造一個團結，奮進,，像向日葵般充滿陽光的,，各個方面積極進取的集體。

小學班主任工作計劃解析篇五

是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實,、喜悅、收獲著,。我將吸取06年遺憾的教訓,、收獲的經驗，腳踏實地,，追求卓越?，F根據市、區(qū),、學校的工作配檔,，制定如下計劃:

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

課堂是教師傳道,、授業(yè)、解惑的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢?因為音樂學科這小三門，隨著素質教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視,。當然對于一線的教師，要求也越來越高,。今年學校安排了六一文藝演出和元旦鴻雁杯歌舞大展臺,，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象,。我想我只能為學校、為大家填采,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取,、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學年初我就挑選苗子,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水,、多少付出,，為的就是那短短的瞬間。

小學班主任工作計劃解析篇六

以學?？傮w工作方案為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生思想和科學文化素質,，以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學生行為習慣為主要內容，注重培養(yǎng)和提高學生基本道德,。要抓好每次班會，規(guī)范班級日常管理,，開展豐富有意義的少先隊活動,，對學生實施有效的心理健康教育，努力探索班級工作新特色,。

目前,，這個班有46名學生。因為這個班的學生大多來自下面的村子,，紀律性比較弱,，不注意衛(wèi)生。學生學習不夠積極,，學習氛圍不夠濃厚,。很多學生基礎知識不夠強，導致課堂教學被動,，學習欲望不高,。所以這學期的工作主要從提高學生積極性，變被動為主動開始,。

遠期目標：以《小同學日常行為規(guī)范》為準繩,，加強對學生的思想道德教育，強化自我意識,，通過一系列班會教育,，鼓勵每一位學生遵紀守法，養(yǎng)成良好習慣,，以英雄人物為榜樣力量,，讓班級形成團結奮進、積淀進步的班風,。

中期目標：學會聽課,，學會寫作業(yè)，學會學習,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,。

階段目標：讓學生學會反思自己，認識到自己的不足,，及時改正錯誤,，為自己制定學習計劃。

紀律和文明,。

1,、使用《小學日常行為規(guī)范》對學生進行常規(guī)教育,，制定班級慣例，約束每個學生的行為準則,。

2,、通過分級鼓勵學生積極性，對不遵守紀律的學生進行批評教育,，與家長溝通一起教育學生,。

3、利用班會,，開展主題班會,，利用榜樣的力量，讓學生得到熏陶,、自我認知,、自我教育。

4,、培養(yǎng)一批任勞任怨的班干部,，形成人盯人、人盯人,，發(fā)揮班干部優(yōu)勢,，管好每一個學生。

5,、與行為突出的個別學生交談,，多鼓勵少批評，增強學生的自信心,。

健康與文明,。

1、值班學生布置好桌子的上下墻,，選擇值班長負責教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，以評分制的形式督促學生做好衛(wèi)生工作。

2,、做到人人講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，并對亂扔垃圾的學生提出批評教育,。養(yǎng)成好習慣,。

3、安全教育天天講,，時不時講,，教從事教育工作的學生自我安全。

1、和同學認識,，摔倒,。

實花名冊的登記，布置好同學的座位,。

2,、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻,，搞好學習園地,。

3、對同學進行思想道德,、個人衛(wèi)生、平安等教育,，做好轉校生的輔導工作,。

4、開展“祖國母親”,、“我愛我?！钡劝囝}主會。

5,、慶祝國慶,。

1、繼續(xù)加強同學的思想品德教育,。

2,、做好后進生的轉化工作。注重培優(yōu)輔差,，聯(lián)系各科任教師管好本班同學,。

3、進行一次評比,，選出文明同學,，并獎勵。

1,、開展一次小干部會議,。

2、做好期中測試工作,。

3,、進行一次計算競賽。

4,、開好二月家長會,。

5、加強衛(wèi)生平安進行教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、讀書交流會。

2,、期終分項測試工作,。

3,、做好同學的品行評定工作,。

1、期終考試,。

2,、教育同學寒假注意平安。

3,、準備放寒假,。

小學班主任工作計劃解析篇七

轉眼間，新的一學期開始了,。作為班主任深知自己不僅是一個班學生品德,、學習、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和各個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。特此制定如下班主任工作計劃：

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

一,、學生情況分析：

四年一班共有學生36名,，其中男生17名，女生19名,。從整體看,，大部分學生學習習慣良好，學習積極性高，能較好地完成學習任務,。但不足的地方就是學習比較浮躁,，兩極分化的現象比較突出。不少同學在學習上好勝心強,，樂于學習,，勇于克服學習上的困難，思維活躍,，有較好的學習習慣和較有成效的學習方法,；但也有不少同學厭倦學習，畏懼困難,，或是學習方法不當,，或是學習習慣較差，作業(yè)不能及時上交,，書寫不規(guī)范,，日積月累，致使學習基礎薄弱,。

二、班級發(fā)展目標：

1,、班級口號：團結友愛,，快樂學習。

班級班風：學會做人,，學會做事,，學會共處，學會學習,。

2,、班級具體發(fā)展目標：通過對學生頑強意志品質的培養(yǎng)，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,；展現遇到困難不退縮,，積極向上的精神風貌；培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才,。

三、班級管理與評價：

本學期我將班級36名學生平均分成6個小組,，在班級的學習活動中固定以這6個人為一組進行評比,。班級的各項管理任務具體劃分為每位班干部負責，具體管理任務如下：

2紀律班長：李雨澤負責每天早自習,、午讀,、就餐紀律，同時還要每天報告班級學生出席情況。

3生活班長：李碩負責協(xié)助張琦,，李雨澤每天的早自習,、午讀、就餐紀律,，以及監(jiān)督每天班級衛(wèi)生打掃情況,，午餐后餐盤的處理工作。

4學習委員：樊琿負責每天的早自習,、午讀,、就餐紀律以及幫助班級學習有困難的學生。

5生活委員：孫詩賀負責每天班級衛(wèi)生的監(jiān)督任務,，以及每周三負責打掃班級分管的擔當區(qū),，并報告打掃情，還要監(jiān)督室外邊走邊食現象,。

6勞動委員：齊慶協(xié)助李碩每天中午就餐時剩飯剩菜的處理工作以及用餐后餐盤的擺放任務,。

7文娛委員：李欣怡負責文藝活動的組織工作以及課前三分鐘領唱任務。

8體育委員：未明哲負責課間操隊伍的整理工作,，還要監(jiān)督午餐排隊的紀律,。

9值日組長：負責組織本組組員打掃班級衛(wèi)生的工作，以及檢查每天早上7:00之前班級衛(wèi)生的打掃情況,。

10學習組長：負責每天小組內作業(yè)的檢查情況以及組織組內學習活動,。

根據每天班干部對班級的管理情況進行統(tǒng)計，從品德,、學習,、紀律、衛(wèi)生方面以組為單位獎勵小獎章,，以此激發(fā)學生的學習習慣和行為習慣的進一步養(yǎng)成,。

四、具體活動安排：

1,、新學期班級管理方案的解讀,。

2、暑假作業(yè)的總結,、評比,。

1、教室凈化,、美化,、布置。

2．辦慶祝教師節(jié)的手抄報,。

1搜集愛國主義教育材料辦“迎十一”的手抄報,。

2,、組織學生秋季實踐活動。

1．開展書法比賽活動,。

2．積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王。

1,、元旦慶?；顒印?/p>

2．宣傳并進行安全教育,。

1,、開展學習評比活動。

2,、做好期末的各項工作,。

3、班級“小獎章”期末評比總結,。

五,、班主任自我要求：

1、嚴于律己,，做好學生的楷模,。積極進行課外學習，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。

以上只是個計劃，實施才是重要的環(huán)節(jié),。在今后的日子里,，我將努力做好本職工作，使學生度過一個愉快,、輕松而有收獲的學期,。

小學班主任工作計劃解析篇八

1、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

小學班主任工作計劃解析篇九

在學校領導和大隊部的關心支持和指導幫助下,，我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的宗旨，盡心盡力地做好班級管理的各項工作,，使得班級朝著正確的方向良性發(fā)展,，并取得了一定的成效。班主任工作讓我體驗艱辛的同時也收獲到不少快樂?，F將本學期的工作總結如下：

1.堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置,，樹育人為本的思想,，通過思品課、班隊會,、國旗下講話和班級板報宣傳,，對學生進行五愛教育、社會公德,、文明行為習慣等養(yǎng)成教育,。

2.開展以“勞動創(chuàng)造美好生活”“向逆行英雄致敬”為主題的教育活動，引導少年兒童懂得勞動創(chuàng)造幸福生活,。明確了自己的使命,，當代少年應立志高遠，奮發(fā)圖強,，長大后為祖國,、為人民貢獻出自己的一份力量！

3.繼續(xù)深化“手拉手”活動,，積極開展富有實效的教育活動,，如演講比賽、讀書征文等形式的活動,，培養(yǎng)學生愛國主義情感,。

1.班級管理的辦法不在多，而在于實,，在于一以貫之,。

2.堅信任何一項管理辦法都應該在實際的工作中加以完善，遇到問題要想辦法調整改進原來的計劃,，并不是全盤的否定與懷疑,。

3.原則讓一切變得簡單。將要求與規(guī)則說清楚,，切忌啰嗦,、嘮叨，對待學生人人平等,，給學生改過自新的機會,，屢教不改者班規(guī)懲辦。

4.交給班干部管理的方法,，班干部的選拔應以勤快和有責任心為首要原則,。

5.表揚不在多，在于及時,；批評不在于嚴厲,，在于點中要害。

6.對待學困生多寬容,、多鼓勵,，對愛鉆空子,、愛耍小聰明的學生應嚴格要求。

1.學生犯點常規(guī)性的小錯誤,，不宜事事都向家長匯報,。

2.潔身自好，對待學生人人平常,。多與家長聊天,，讓家長知道自己的教學觀念，告訴他們公平是你的原則,，讓他們配合教育孩子,。

3.關系到孩子身體、品性,、學習態(tài)度方面的問題,，一定要盡早發(fā)現并及時主動與家長溝通。

1.協(xié)調配合各科任老師的教學工作,，但不能事事包攬,，否則任課老師在學生面前就會喪失威性。

2.多與科任老師溝通交流,，了解學生的思想動態(tài)和行為,。

3.與各科任老師配合的原則：不要讓他們覺得，他們對這個班的工作付出是在幫你的忙,。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，安全是成長的前提和保障。在日常教育工作中,，學校經常利用例會,、上級文件等強調安全事項，我也堅持做到警鐘長鳴,，加強安全管理和監(jiān)察,，教育學生增強自我保護意識，提高防范能力和辨別是非的能力,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生,。認真填寫《班務日志》，嚴格紀律考勤制度,，杜絕無故曠課,，隨意打架等事件的發(fā)生，做到預防為主,，及時處理，確保秩序井然,。同時,，在政教處的統(tǒng)籌安排下,，與學生家長簽訂《安全責任書》，明確并夯實安全責任,。衛(wèi)生方面,，堅持親臨現場監(jiān)督指導，堅持保潔為主,、打掃徹底,，共建潔凈衛(wèi)生校園。

1．認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，以及《文明班評比條例》,，對學生進行了紀律教育和集體榮譽感的教育，培養(yǎng)了學生遵守紀律的習慣,。

2．做好了學生的安全教育工作,。常常利用晨會和班隊課進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結,，不打鬧,。上下樓梯和乘車的安全等。

3．培養(yǎng)了學生文明禮貌的習慣,，對學生進行了環(huán)保教育,，提高了學生的環(huán)保意識。

4．對學生進行紀律教育,、勤奮學習教育,、衛(wèi)生健康教育、禁毒教育,、安全教育等方面的教育,。

5．加強了與家長之間的聯(lián)系。

6．培養(yǎng)了良好的班集體,，本學期我班被評為“金星文明班”,。

7.有效做好了新冠肺炎的防控工作。

存在不足：

1．個別學生衛(wèi)生意識淡薄,，在課室亂扔垃圾,。

2．個別學生勞動觀念較淡薄，勞動時不積極。

3．個別學生學習目的不夠明確,，經常不完成作業(yè),。

努力方向：

1．在集體活動中，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神,。

2．培養(yǎng),、提高學生的勞動觀念，發(fā)展學生的勞動能力,。

3．加強思想教育,，明確學習目的，培養(yǎng)正確的學習觀,。

以上是我這學期班主任工作的總結,，“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽,?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I路人,，只要我們班主任心中擁有太陽,，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情,，曉之以理,，持之以恒，和風細雨,，定然潤物無聲,。我想通過時間的磨煉，我會吸取更多班主任的工作經驗,，用真誠對待事業(yè),，用愛心對待學生，用熱情對待生活,，用正義對待人生,，把我的班主任工作做得更好。

小學班主任工作計劃解析篇十

小學班主任工作計劃怎么寫,？以下是我們給你的范文格式參考,。

作為一名班主任，教好學生是最重要的,。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力,，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力,，我就堅信自己的班級可以走的更遠,！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出,，我無悔,。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：

隨著新課程改革的不斷深化,，對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步,。

一個班集體是否有團結向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部,。小學生的榜樣心理很強,，所以選出有責任心、上進心,、學習成績較好,、大公無私的小干部很重要。

開學的第一天,，我把班干部的職務寫在黑板上,，并提出競爭上崗，要求自愿報名,，每個同學都可以報名當班干部,，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時間后,，民主選舉產生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,，同時符合公平公開公正的原則,。

對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,，這可不是戴個標志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍,。讓小干部產生“憂患意識”極大的促進了他們的工作積極性,，“火車跑得快，全靠車頭帶”小干部的積極性感染著同學們,，榜樣的作用激勵著同學們,。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚是成功的陽光、空氣和水,。

我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任,，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,，是學生進步的內在動力,。

小學班主任工作計劃解析篇十一

我們班共有學生51人，其中xx27人,，男生24人,。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,，經常要老師或同學提醒。大部分學生能做到熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛師長,，熱愛同學，有較強的集體榮譽感,。但部分學生也有自私,、虛榮心強,、自滿的思想。

1,、利用班隊會等教育時間,，帶領學生xx級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,，讓學生按要求去做,，同學間互相監(jiān)督,，由班干部負責檢查，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動,，對學生進行思想品德教育。

3,、樹立良好的班風,，加強班集體的凝聚力和向心力。

1,、重點抓好課堂常規(guī)訓練,，隨時指出存在的問題，要持之以恒,，不能時緊時松,，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果,。

2,、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性,，樹立必勝的信心,，通過"比學趕幫"活動，使學生共同進步,，以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭,。

3,、注意家校結合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣,。

1,、教育學生團結同學，不打架,，不罵人,，講文明，講禮貌,，爭做文明的小學生,。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到"明、細,、嚴",，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率,。

3,、課間紀律，對學生提出明確的要求,，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外。

4,、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,，保證活動安全。

5,、路隊紀律,。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，排好隊,，走好路,。

1、學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生,，要求學生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2,、個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔,、大方，桌兜里的物品要擺放整齊,，認真做好廣播操,。

教育學生,，即時與家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學習,，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,，在溝通、交流中進步,。

小學班主任工作計劃解析篇十二

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

本班共有學生51人,，其中男生23人,，女生28人。學生熱愛學校和班集體,、團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動，能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。大部分學生熱愛學習,，有良好的學習習慣，上課專心聽講,，發(fā)言積極,，但也有個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。同時,，由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念不強等現象,。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績還有待進一步提高,。

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

2,、培養(yǎng)和選拔新的班干部，營造健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,，爭創(chuàng)文明班。

3,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

4,、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作,。

5,、加強寫字教學的，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,。

6,、加強對學生的安全教育，讓學生增強安全意識,，懂得自我保護,。 7、抓好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康的發(fā)展,。 8、注重發(fā)展學生的個性特長,。

9,、建立良好、平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵自我教育,、自我管理能力。 10,、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

德育：

1,、抓好班風建設,，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上,、奮發(fā)有為的學習氛圍,。 2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

智育：

1,、開展“課前一分鐘見聞談”活動。

2,、對成績及表現好的同學要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

4,、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,，舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動。 5,、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,。

體育：

1、認真做好早操,，開展有益,、健康的課間活動。

2,、定期了解學生體育發(fā)展的情況,，使之認真鍛煉身體，并掌握一定的體育知識,。

小學班主任工作計劃解析篇十三

本班是××小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張,。作為一名新成員的我,，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

本班有學生47人,，據說本班是明星班，知名度比較高,，知識能力比較強,，家長比較重視孩子們，因為本班是中?？党切W首屆畢業(yè)生,，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,，聽說本班的集體觀念不夠強,，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃,，基礎知識不扎實,。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質量不高，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)新,，成為一個快樂向上的中隊,。

目標：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團結的優(yōu)秀班集體。

個人目標：

1,、學會做人,，學會學習，學會生活,。

2,、認認真真學習，踏踏實實做人,，開開心心生活,。

3、營造良好學習環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德,！共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊,。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：

1,、狠抓課堂紀律,，作業(yè)要按質完成;。

2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強凝聚力;。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;,。

4,、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度,。

為了使學生能夠及早進入角色,，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導,，同時要經常下班里與同學多溝通,，時時處處向學生進行有針對性的`常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為,，并在一周進行總結,，通過匯報，及時表揚好的學生,。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,、加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,。使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,，及時糾正他們書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

首先師生共同制定班規(guī),、班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚和獎勵,，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校,。

小發(fā)明家，小詩人,，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園,，選好班干部,，發(fā)書本作業(yè)本,，編好值日表，課程表,。

2,、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī),，培養(yǎng)良好班風,。

3、開展《班干部競選演講會》,。

4,、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師,，是一盞明亮的燈》,。

5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會,。

6,、加強安全教育，防火,、防電,、防水、防拐騙,，作好各類法制教育,。

7、制定“家長調查表”,，密切與家長聯(lián)系,，及時反饋學生情況。

8,、出墻報(新學期,、教師節(jié)、環(huán)保等內容),。

9,、加強對后進生的輔導、家訪,。

1,、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理,。

2,、開展“護綠、愛花,、維護生態(tài)平衡,、節(jié)約資源”的活動,。

3、做好申報廣州市綠色學校的工作,。

4,、加強文明禮儀教育、愛國主義教育,、安全教育,。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育,。

5,、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊,。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上,，課要正常上。

6,、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動,，引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球，增強環(huán)保意識,。

7,、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草,，珍惜水電,。不破壞學校的一絲一毫。

8,、加強對后進生的輔導,、家訪，作好“家校聯(lián)系表”,。

2,、做好秋游的發(fā)動工作，收費,，另外做好安全教育工作,，加強消防意識。

3,、一個人理想信念的確立,、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成,。出墻報,。

4、對學生的中段成績進行匯總,，準備下個月召開家長會,。

5,、做好各項安全教育工作。

6,、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵,，指出不良情況，與學生一起商討對策,，爭取文明班,。

7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動,，豐富學生課余生活,。

1、召開中段家長會,，匯報學生在校表現及成績,。與家長密切聯(lián)系。

2,、抓好教學進度,，在十六周結束教學進入復習階段。

3,、進行復習動員,，端正學習態(tài)度，做好迎期末考試的準備,。

4,、做好后進生的輔導工作。

5,、填寫各類表格,，寫好各項總結，撰寫論文,。

6,、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊,。

7,、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè),，讓學生可以開心度過假期,。

1、進行期末考試,。

2,、進行考試成績匯總。

3、做好學生成績匯總工作,，寫好學生手冊,。

4、做好假前安全教育,，布置好假期作業(yè),，讓學生可以開心度過假期。

小學班主任工作計劃解析篇十四

三年級共有學生__人,，其中男生x人,，女生__人。在這一班里,，對于學習基礎扎實的學生,，知識面開闊，學習興趣濃,，家長對學生的學習比較重視,，學生上進心強,，可以更深一步學習,；但大部分學生驕生慣養(yǎng)，學生的學習態(tài)度不夠端正,，缺乏明確的學習目標,，這學期,，要想辦法在本冊教材的學習中補充,、強化。

二,、教材分析,。

三年級教材主要由“培養(yǎng)良好的學習習慣”、“課文”,、“習作”和“練習”組成,，全冊安排了8個單元，每單元安排課文3至4篇,，共26篇,。此外，每單元安排了習作一篇,，共8篇,；安排8個“練習”。

三,、教學目標,。

1、繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字,、閱讀,、學習普通話。

2,、準確認讀283個生字,。能夠按筆順正確默寫生字184個。繼續(xù)練習用鋼筆,、毛筆寫字,，能按字的結構寫得正確、端正,、勻稱,。

3、能當眾說話,，愿意與別人進行口語交際,，做到語句比較通順，態(tài)度大方,，有禮貌,。

4、繼續(xù)練習正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定課文,。能復述課文,。會分角色朗讀課文。

5,、學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物,，寫出通順的短文。學習從內容,、詞句,、標點等方面修改自己的作文。

四,、教學方法措施,。

1、加強學生寫字訓練書中安排了毛筆字的書寫練習,，在教學中放手讓學生從練習中揣摩,、領會漢字的間架結構、筆畫特點,，把字寫端正,、勻稱、整潔。

2,、加強詞,、句訓練。詞,、句訓練貫穿在小學階段各年級的語文教學過程中,。教學本冊的課文，要十分重視詞,、句訓練,。要引導學生自覺地運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準確理解詞語,，并通過背誦,、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。

3,、重視朗讀的指導和訓練,。朗讀是最經常、最重要的閱讀訓練,，也是理解課文內容,、體會課文思想感情的主要方法。在精讀課文的教學過程中,，要安排比較充裕的時間讓學生朗讀課文,，使學生在理解的基礎上朗讀,，通過朗讀加深理解,，并使朗讀能力得到訓練和提高。

4,、堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng),。引導學生進行語言的積累和運用。

5,、明確本冊課本的編寫意圖,，注意讀寫結合，循序漸進地進行習作教學,。

6,、切實使用好與課本配套的教學輔助用書、教具,、學具,。

7、指導學生課余多讀課外書籍,，以增長知識,，促進學生的語文能力。

8、開展幫教結對活動,，對后進生建立家校聯(lián)系卡,，及時反映學校里的學習情況，促使其提高成績,。

9,、做好補差工作，每天抽出一定時間給差生補課,，幫助他們樹立學習的信心與決心,。

小學班主任工作計劃解析篇十五

個班級的進步，需要很多方面的原因,。學校的情況,，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的,。作為一名班主任,，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力,，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠,！時光悄然而逝,，回眸班主任歷程，我付出,，我無悔,。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：

隨著新課程改革的不斷深化,，對班主任的素質要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者,、管理者,、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點對班主任來說很重要,。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離,，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步,。

一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力,，還要有一個負責任有能力的小干部,。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心,、上進心,、學習成績較好、大公無私的小干部很重要,。開學的第一天,，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗,，要求自愿報名,，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部,。然后是由老師公布報名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產生班干部,，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了,。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”,，極大的促進了他們的工作積極性,，“火車跑得快，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們,。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,。人格尊嚴是平等的,。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要,，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎,。”參照我們的自身經歷,，我們不難發(fā)現,，當一個孩子在被你認同、尊重后,，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它,、改掉它,，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說,，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,，而應該去包容他們,，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認識錯誤并改正它,。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化,，為學生留有一定的自尊心,，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,，上操時有的同學總是說話,，我就慢慢的走到他們的身邊站一會,，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,，而是用目光告訴他應該認真聽講,，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,，我和學生彼此理解,，班里越來越和睦。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭,。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來,，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步,。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平,，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進,！

小學班主任工作計劃解析篇十六

本班共有25名學生,，從上學期學習情況來看，總體上說比較好,，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的'掌握,，并且能靈活地運用，特別是班內陳孝杰,、鄒純,、王雪穎等同學基礎扎實、思維活躍,，掌握了一定的學習方法,。同時，學生的組織紀律比較強,，班集體有一定的凝聚力,，給教學創(chuàng)造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,，有小部分學生接受知識的能力相對較弱,，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想,，如向凱、蔡一茂,、肖運杰,、梁生福,、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低,，比較粗心,，馬虎，而且學習態(tài)度較差,，對提高全班整體成績有比較大的難度,。

下面針對本班實際情況，作具體分析,。

1,、從家庭教育方面來看。本班學生都來自于農村,，家長們送子女上大學深造的積極性大多數較低調,。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數急劇上升,，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白,。這樣，給學校教育增加了不少難度,。除了要上好課,，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中,，及時走訪,，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來,。

2,、從學生的學習基礎來看，兩頭差距很大,，從期末考試成績看,，大多數學生達標，但也有粗心大意的,，往往接近勝利而告失敗;學得不活,。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨,，整體水平不均衡。

3,、從學生的學習品質來看,。學生的組織紀律性比較強,，有90%左右的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成,，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成,，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力,，缺乏學習自覺性,，學習成績不理想，甚至次次不及格,。課堂氣氛較為活躍,。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考,、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學習意識有待進一步加強。因此,，本學期教學,，應進一步加強“自主、合作,、探究”教學方式的推廣,，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。

總的來說,，學生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少，關鍵在于教師如何靈活,、正確地利用各種因素,，變不利為有利。教師是學生知識的引導者,，是學生行為的指引者,。學生學習成績的優(yōu)劣、學習能力的高低,、品質的好壞,，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導,、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作,，多方調動學生的積極性,，園滿完成本學期教育教學任務。

1、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位,，進行教育。

2,、向學生進行文明禮貌教育,，出版第一期黑板報。

3、向學生進行安全教育,，觀看安全教育片,。

4、進行愛國教育,，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會,。

5,、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

6,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

7,、加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

8,、開展語文實踐活動。

9,、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

10,、抓好復習,，參加畢業(yè)考試。

小學班主任工作計劃解析篇十七

1,、通過完善班級管理制度,，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的凝聚力,。鞏固良好班風,，提高班級管理水平。

2,、繼續(xù)加強學風建設,，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學生的學習效率。

3,、繼續(xù)指導班干部的工作,。

第一、幫助班干部樹立威信。

第二,、鼓勵班干部大膽工作,，指點他們的工作方法。

第三,、嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大的進步，在紀律方面以身作則,，力求在各方面給全班起到模范作用,，以點帶面。

第四,、培養(yǎng)干部的團結合作的精神，帶領整個班集體開展批評和自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

1,、根據學校德育工作計劃針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調文明禮儀建設,，加強《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育,。

2,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3、多多了解學生,，努力開導學生,。

4、改革值日衛(wèi)生制度,，使其逐步完善,。

5、美化班級環(huán)境,，營造學風濃郁,，充滿朝氣的班級氛圍。

6,、抓好早自習的紀律,，利用班干部進行管理。

7,、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),。

8、做好差生的轉化工作。

9,、繼續(xù)加強對學生作業(yè)的管理,。

10 開展多種形式的活動,培養(yǎng)學生的綜合能力.

本學期我將繼續(xù)加強對課程標準內容、教育學,、心理學等方面知識的學習,，并做好學習筆記。平時認真專研教材,，上好每一節(jié)課,。

總之,我將繼續(xù)努力做到以人為本,教育學生成為一個正直 善良智慧健康的人.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自已所在班級的進步而感到自豪,。關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,。

小學班主任工作計劃解析篇十八

本學學期我繼續(xù)擔任學堂村小學五年級班主任工作,，二零__至二零__學年第二學期已經開始了，為了更好地開展工作,，為了在新的學期里把工作做好,，把我班重新塑造一個新的一面，特制定班主任工作計劃如下：

一,、指導思想,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,，上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

二、學生現狀分析,。

本班共有學生17人,，其中男生8人，女生9人,。品德方面：學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化,。學習方面：學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。

上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質本班大多數學生的體質較好,，熱衷于體育活動,；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務，為同學服務,，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。

三、班級工作重點及目標班級教育工作,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

（一）工作重點：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

（二）奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

（三）具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角,，每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育,。

（3）開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。

（4）做好學生安全教育,。

（5）認真開展好家訪、來訪工作,。

總之,，我會在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,，會保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取,、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲。

小學班主任工作計劃解析篇十九

結合本班學生的實際,，通過開展具備時代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動，培養(yǎng)學生良好的.行為習慣和道德意識,，增強學生自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培育的途徑,，引導學生健康成長。

1,、教育,。

（1）指導學生認識校園,，了解學校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境,。

（2）進行尊師守紀,、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育,。

（3）培養(yǎng)愛科學的興趣,，初步知道一些生活常識和自然現象。

2,、管理,。

（1）成立班委，具體分工,，各司其職,。

（2）制定適合班級實際情況的各項管理制度，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,。

3、發(fā)展,。

（1）培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,，初步養(yǎng)成良好的學習習慣。

（2）培養(yǎng)學生專心聽講,，聽懂別人的談話,。

（3）有表達的自信心，樂于與他人交流,，踴躍發(fā)表自己的意見,。