報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要充分的調(diào)研,、整理和分析,，確保信息準(zhǔn)確和可靠,。報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程要注意一定的時(shí)間管理，避免拖延導(dǎo)致效果不佳。報(bào)告需要根據(jù)特定的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行撰寫(xiě),，所以在參考報(bào)告范文時(shí)，要注意與實(shí)際需求的匹配。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇一
轉(zhuǎn)眼又到期末,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，既有收獲,，也有些問(wèn)題,。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下,。
1,、本學(xué)期我主要擔(dān)任七年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)。
七年級(jí)同學(xué)已經(jīng)了解了一部分地理知識(shí),，但馬上要完整,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)準(zhǔn)備會(huì)考,。根據(jù)習(xí)慣和審美情趣，盡量避開(kāi)生澀的地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),，摒棄板著面孔說(shuō)教的教風(fēng),，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的,，就在身邊,。一學(xué)期下來(lái)，開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性,。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每堂課,。
認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，把握全冊(cè)教材的知識(shí)體系,、教學(xué)要求，對(duì)教材的基本思想,、基本概念都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好學(xué)生,。為此，我除了讀好教師用書(shū)之外,，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知識(shí),，包括課例，反思,，經(jīng)驗(yàn),，課件，試題和知識(shí)材料等等,。
教學(xué)的主陣地在課堂,，上好每節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。因此,，我緊抓課堂教學(xué)不放松,，向45分鐘要質(zhì)量。采用多種方法來(lái)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,；緊緊抓住地圖輔助教學(xué)的功能,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀圖、描圖,、填圖,、畫(huà)圖等方法，把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到圖上,，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)地理的方法,，培養(yǎng)他們逐漸從“學(xué)會(huì)地理”走向“會(huì)學(xué)地理”。
緊緊抓住教材中安排的“活動(dòng)”內(nèi)容,，“活動(dòng)”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,，既能復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí)，又能承擔(dān)一部分新知識(shí)的教學(xué),，通過(guò)師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谏鷦?dòng)活潑,、不受拘束的氣氛中達(dá)到對(duì)知識(shí)的掌握,；緊緊抓住基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。地理知識(shí)不僅要記憶,，還要加強(qiáng)理解地理事物之間的聯(lián)系,。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感,、環(huán)境保護(hù)意識(shí),、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng),。
4、反思教與學(xué)存在問(wèn)題,。
從成績(jī)來(lái)看,，過(guò)半學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握相對(duì)較好，但對(duì)于綜合性強(qiáng),、想象力較強(qiáng)的題目回答得不夠好,，知識(shí)沒(méi)有得到鞏固。一方面反應(yīng)出學(xué)生不重視地理學(xué)科的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差,；另一方面反映出學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，該掌握的知識(shí)沒(méi)有掌握牢固,，如確定地理坐標(biāo),，一半以上的學(xué)生沒(méi)有得分；此外課堂練習(xí)不夠,，知識(shí)不能靈活運(yùn)用,。
在教學(xué)中只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理解,，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋，這次閉卷考試該記憶的沒(méi)有讓學(xué)生去記憶,，學(xué)生只會(huì)說(shuō),，一下筆就錯(cuò)誤百出，這也是失分的原因,；練習(xí)太少,，對(duì)學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)不到位，沒(méi)能做到因材施教,，對(duì)中等以下的學(xué)生調(diào)動(dòng)的學(xué)習(xí)積極性不夠,。教師對(duì)教學(xué)難點(diǎn)克服不到位，對(duì)難點(diǎn)沒(méi)有積極采取有效的教學(xué)手段,。
5,、今后教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題。
（1）靈活創(chuàng)造性地使用教材,。
在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組,、刪減和補(bǔ)充,，避免“教”教材。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面,，讓學(xué)生理解,，學(xué)以致用，切忌照本宣科,。
（2）要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，注意分層教學(xué),，重視中等以下學(xué)生的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在地理教學(xué)中要求教師做到“精,、細(xì)”，教師備課要精,，知識(shí)點(diǎn)要抓細(xì),。為此，“精導(dǎo)”是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，“實(shí)學(xué)”是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的根本,。所以，在課堂教學(xué)中要“多一些自主，少一些灌輸,，多一些討論,，少一些講解”。
（3）在課堂上重視讀圖能力的培養(yǎng),。
地理試題可謂無(wú)圖不成題,，讀圖教學(xué)在地理教學(xué)中占有相當(dāng)大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學(xué)的地位,。因此,，在教學(xué)過(guò)程中要重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練,，而且要讓學(xué)生從不同角度讀圖,，從而培養(yǎng)讀圖能力，這就要求教師在課堂上有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀圖,、填圖訓(xùn)練,，并做到精講多練。
（4）落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并運(yùn)用地理知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,。
在教學(xué)過(guò)程中必須夯實(shí)基礎(chǔ)，注重課堂教學(xué),，提高教學(xué)實(shí)效,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將課堂反饋落到實(shí)處,。同時(shí)盡量創(chuàng)設(shè)情景,，融基礎(chǔ)知識(shí)于生活、生產(chǎn)的實(shí)際問(wèn)題之中,，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象,，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇二
心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)烏蘭陶勒蓋鎮(zhèn)幼兒園----肖燕周末（5月日），在教育局,、活動(dòng)中心烏蘭圖雅老師的組織下，我旗幾十位心理咨詢(xún)師及各中小學(xué),、幼兒園分管心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到烏一中進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn),，這次培訓(xùn)真是令人受益匪淺。培訓(xùn)期間,，老師在講解知識(shí)的同時(shí),，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)案例，讓我對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解。培訓(xùn)的呂老師從四個(gè)模塊開(kāi)始介紹,，然后慢慢過(guò)渡到心理技能,、評(píng)價(jià)等心理學(xué)知識(shí)。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),，我才分清,，心理的正常與不正常。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理,，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)對(duì)象是心理正常人群中不健康的,。在這期的培訓(xùn)中,，我受益頗多，感慨萬(wàn)千,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，關(guān)心倍至,。
這次培訓(xùn),，大家一致認(rèn)為，收獲太多,。培訓(xùn)前,，我們進(jìn)行預(yù)習(xí)；培訓(xùn)中,，我們認(rèn)真聽(tīng)課,，記錄筆記；培訓(xùn)后,，繼續(xù)大量的習(xí)題練習(xí),，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問(wèn)的地方，及時(shí)向老師或?qū)W員請(qǐng)教,。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢(xún),，還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活,、工作有很大幫助的知識(shí),。
總之，通過(guò)參加此次心理咨詢(xún)培訓(xùn),，使我受益頗多,，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)自我成長(zhǎng),，提升工作理念等方面有了很大的提高,，并在服務(wù)意識(shí)、溝通意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變,。
心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
2009年在教育局組織下,，我在電大進(jìn)行了為期七天的三級(jí)心理,。
咨詢(xún)師培訓(xùn)，雖然這段時(shí)間顯得比較忙,，但我們了解到了很多以前從未接觸過(guò)的東西,，學(xué)到了很多對(duì)我們個(gè)人和工作都非常有用的知識(shí)，就猶如給我原來(lái)的生活開(kāi)了一個(gè)天窗,，使我看到了一個(gè)以前從未看過(guò)的全新的世界,。
以前在學(xué)校時(shí)我只是涉及過(guò)普通心理學(xué)、教育心理學(xué),，對(duì)心理咨,。
出自 m.sevw.cn
參加培訓(xùn)后的一些淺見(jiàn)，也算是對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)的一種總結(jié)吧,。
一,、最重要的一點(diǎn)，和我們這次所有學(xué)習(xí)的學(xué)員一樣,，我們不能,。
忘記我們學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)師的目的，那就是更好的將我們學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我們的工作中,，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是利用學(xué)到的這些心理學(xué)的知識(shí)為我們的學(xué)生服務(wù),，提高我們的工作能力，將工作做的更好,。我想這有三方面的意義,，首先是在學(xué)習(xí)了心理學(xué)知識(shí)以后我們更能調(diào)整自己的心理狀況，在自己的心理出了一些問(wèn)題后我們能夠及時(shí)的調(diào)整自己,，避免將自己的不良情緒傳遞給學(xué)生,，給學(xué)生造成不好的影響。其次我們能夠更了解學(xué)生的心理狀態(tài),，根據(jù)他們的心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行日常教學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的一些心理問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行教育,，這樣肯定能夠事半功倍,。再次在兒童心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重的今天，我們能夠起到及時(shí)預(yù)防,、發(fā)現(xiàn)作用,，不管對(duì)孩子本身還是對(duì)國(guó)家的教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，這都是意義非凡的事情,。
二,、正確把握人的心理現(xiàn)象，不能因?yàn)閷W(xué)了心理咨詢(xún)就覺(jué)得每個(gè)人都有心理問(wèn)題了,。是的,，現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都可能存在著一定的心理疑惑，但是,，人自身有一套自我調(diào)節(jié)系統(tǒng),，很多問(wèn)題都是自己能夠解決的，這不能稱(chēng)之為心理問(wèn)題,，沒(méi)有必要把它上升到心理問(wèn)題的高度,。以前總覺(jué)得自己偶爾有些心理不適，如一時(shí)的煩惱,，郁悶,，很擔(dān)心自己是不是心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，存在心理疾病,。通過(guò)學(xué)習(xí)才讓我放下了包袱,，是自己對(duì)號(hào)入座了。所以說(shuō),，學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅只是知識(shí)能力的提高,，同時(shí)對(duì)更好的把握好自己的心理也大有益處。
界事物,、環(huán)境的認(rèn)知,，調(diào)整好自己的心理，提升自己的生活品質(zhì),，這樣才能更好的服務(wù)來(lái)訪者,。其次能夠把所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際的心理咨詢(xún)工作當(dāng)中，這才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我們只是跨進(jìn)心理咨詢(xún)門(mén)檻的一半,，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐總結(jié)和自我探索才能得以提高。
四,、心理咨詢(xún)學(xué)習(xí)是一個(gè)“合理認(rèn)知”的過(guò)程,。為什么這么講呢？我們知道埃利斯“合理情緒療法”有三階段：診斷,、領(lǐng)悟,、修通。我覺(jué)得對(duì)心理咨詢(xún)的學(xué)習(xí)也好,，還是對(duì)其他知識(shí)的掌握也罷,，也可以拿這三個(gè)步驟來(lái)簡(jiǎn)單詮釋?zhuān)涸\斷就是結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),、性格特征、興趣愛(ài)好等多方面對(duì)自己下一個(gè)初步的斷定,；領(lǐng)悟就是在初步斷定的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)感性的知識(shí)加以理性認(rèn)知；修通就是把知識(shí)內(nèi)化了,。如果不能對(duì)自己和心理咨詢(xún)之間有一個(gè)合理認(rèn)知,，或許原先你的學(xué)習(xí)預(yù)期效果和功用就會(huì)失之毫厘，差之千里,！
培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)工作才剛剛開(kāi)始，怎么樣能夠把自己學(xué)到的這些知識(shí)更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中去,，這是我接下來(lái)要思考的問(wèn)題,。衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去了解更多的知識(shí),，學(xué)會(huì)更多的方法來(lái)充實(shí)自己,，也才有機(jī)會(huì)在未來(lái)的工作中更好地運(yùn)用這些知識(shí)和方法來(lái)提高自己的教學(xué)能力。我會(huì)不斷思考不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取把自己的工作越做越好！
開(kāi)啟心靈的鑰匙,。
——心理咨詢(xún)師培訓(xùn)心得丁潔薇天元區(qū)王家坪小學(xué),。
一直以來(lái)，在我心中，心理學(xué)是一門(mén)很神奇的學(xué)科，它似乎可以遇見(jiàn)未知的心理世界，而心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是神秘又充滿著吸引力,。在書(shū)店經(jīng)常看到關(guān)于心理學(xué)科的書(shū)籍,，總覺(jué)得不可思議,，卻非常向往，試想一下,，如果我能夠走進(jìn)心理學(xué),，用心理學(xué)的知識(shí)與學(xué)生交流，預(yù)測(cè)他們的言行,，幫助他們解決學(xué)習(xí),、生活中的各種困惑；又或是幫助自己控制,、排解工作,、生活、情感上的一些小情緒,，那是一件多么令人快慰的事,。
今年的7月份,，機(jī)會(huì)來(lái)了。由于株洲市教育局高度重視青少年的心理成長(zhǎng),，為青少年積極健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,，特制定了培訓(xùn)心理咨詢(xún)師的三年計(jì)劃，而我有幸參加了株洲市教育局組織的為期五天的三級(jí)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我受益頗多,。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇三
預(yù)習(xí)只需粗略的閱讀,，了解知識(shí)的梗概，以做到心中有數(shù)地去聽(tīng)講,，或者說(shuō)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,。在課堂中，教師對(duì)新知識(shí)的傳授,，是在學(xué)生準(zhǔn)備程度和此刻知識(shí)水平的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。問(wèn)題的思考也是有較嚴(yán)格的時(shí)間限制，在這種情景下,，理解者若對(duì)新的認(rèn)識(shí)對(duì)象心中沒(méi)數(shù),，往往就會(huì)緊張地“奔命”于教師設(shè)計(jì)的思維軌道中。這樣一種心理不但影響對(duì)新知識(shí)的理解和理解,，并且更不易進(jìn)取思維,，求疑思疑，觸類(lèi)旁通,。這樣,，就一步不備，處處被動(dòng),。久而久之,，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文失去興趣，甚至產(chǎn)生畏懼心理,，嚴(yán)重影響成績(jī)的提高和本事的培養(yǎng),。
二、預(yù)習(xí)的方法,。
1,、閱讀法。閱讀是預(yù)習(xí)的主要方式之一,，首先應(yīng)把書(shū)本上有關(guān)資料從頭到尾,，仔細(xì)閱讀一遍，容易理解的能夠“走馬觀花”,。對(duì)于陌生的新知識(shí),，決不能僅看一遍,，而要多看幾遍，反復(fù)研讀,，可在重點(diǎn)和難點(diǎn)部位做記號(hào),，以引起自我足夠的注意。
2,、聯(lián)想法,。聯(lián)想是預(yù)習(xí)不可缺少的貫穿于全過(guò)程的重要方式。由于語(yǔ)文知識(shí)之間有著緊密的聯(lián)系,。所以,，在預(yù)習(xí)時(shí)總會(huì)引起一些聯(lián)想。聯(lián)想的過(guò)程,，實(shí)際也是將知識(shí)融匯貫通,、初步掌握的過(guò)程。有了聯(lián)想,，就能使自我的想象力得以發(fā)展,。想象力是人的本事之一，對(duì)學(xué)好語(yǔ)文有著重要的促進(jìn)作用,。正如列寧所說(shuō)：“想象是極其可貴的品質(zhì),。”
3,、設(shè)問(wèn)法,。從某種角度講，能對(duì)某物提出問(wèn)題,，說(shuō)明對(duì)該事物是了解的,，同樣，若對(duì)預(yù)習(xí)的資料能提出幾個(gè)為什么,，則說(shuō)明預(yù)習(xí)是成功的,，不怕不會(huì)學(xué)，就怕沒(méi)問(wèn)題,。在預(yù)習(xí)時(shí),，除了將自我不懂的地方提出來(lái)外，還應(yīng)逐步鍛煉自我變換思維的角度,，要一題多問(wèn),，故設(shè)難關(guān)，以求甚解的自學(xué)本事,?？梢?jiàn)預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)異常避免的是那種表面無(wú)所不知，其實(shí)一無(wú)所知，頭腦中一片混沌,。勤于思考,，多多設(shè)問(wèn)，無(wú)疑是解決問(wèn)題的有效方式,。
三,、預(yù)習(xí)的步驟。
1,、總覽單元?，F(xiàn)行中學(xué)語(yǔ)文課本都是以單元做為基本單位的，同一單元的幾篇課文除各具有特色外,，尚有其共同的知識(shí)和規(guī)律,。所以，對(duì)整個(gè)單元瀏覽一遍,，預(yù)先構(gòu)成一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)，明確單元要點(diǎn),，高屋建瓴,，可少走彎路，便于比較和總結(jié),。
3,、熟悉作者。作者的生活經(jīng)歷,、文化素養(yǎng)和思想觀念往往影響他作品的風(fēng)格,。
4、了解背景,。文章都是為時(shí)而作,，有針對(duì)而寫(xiě)，有感而發(fā)的,。對(duì)背景的了解有利于把握文章的寫(xiě)作目的和中心資料,，課文中選入的偉大作家魯迅的文章，有些資料與背景有直接的聯(lián)系,。
5,、思考練習(xí)。對(duì)課后的思考和練習(xí),，若能事先思考,，就會(huì)做到心中有數(shù)，在教師講授時(shí),，就會(huì)找到這些問(wèn)題的思考角度或^解答,。這樣既提高了作業(yè)的質(zhì)量，同時(shí)又節(jié)省了時(shí)間,。
教學(xué)有法,，教無(wú)定法,，針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，從基礎(chǔ)入手到提高本事直至學(xué)以致用,，,，使學(xué)生在不一樣資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野,，提高了學(xué)習(xí)效率,，學(xué)生獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐本事。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇四
201*年初明顯感覺(jué)本人業(yè)務(wù)知識(shí)方面有所進(jìn)步,，但整體業(yè)績(jī)還是不太理想,。教育咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)少、應(yīng)變能力跟不上,、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強(qiáng),，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素。因此,，在201*年的工作中,，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢(xún)失敗的原因。在自我分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭(zhēng)取自身業(yè)務(wù)水平提高,。
在反思咨詢(xún)問(wèn)題的過(guò)程中,，不斷總結(jié)家長(zhǎng)與學(xué)生的類(lèi)型，這樣才能做到咨詢(xún)過(guò)程中因材施教,、對(duì)癥下藥,；爭(zhēng)取有一套自己的談單風(fēng)格。認(rèn)真,、誠(chéng)懇地聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見(jiàn),、見(jiàn)解，相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值,。
在總結(jié),、解決自身談單盲點(diǎn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)及時(shí)查找,、咨詢(xún)中小學(xué)除英語(yǔ)以外的其它學(xué)科知識(shí),、各級(jí)各類(lèi)考試政策、流程、教育資訊及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)的概況等,，不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取做到有話可說(shuō)、有理可據(jù),、句句精辟,、句句到位。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo),、幫助及咨詢(xún)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下,，不斷解決本人談單過(guò)程中的困惑與問(wèn)題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力,，爭(zhēng)取最快,、最穩(wěn)完成課耗。
我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持“陽(yáng)光與空杯的心態(tài)”,，堅(jiān)持“我堅(jiān)持,、我努力、我快樂(lè)的信念”,，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,！堅(jiān)持不懈奮斗我的青春！
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇五
日子如同白駒過(guò)隙,，不經(jīng)意間,，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧?,。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下小編在這給大家整理了一些教育咨詢(xún)師工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有幫助,！
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)提升：
1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)、和重溫,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升,。關(guān)心時(shí)政，堅(jiān)持收看、等欄目,，了解黨的方針政策,，增強(qiáng)法律意識(shí)，依法執(zhí)教,。
2,、充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)札記,，以不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面,，閱讀,、、等書(shū)報(bào),，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),。
二、本職工作：
1,、教學(xué)方面：繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,，讓自己從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制,。通過(guò)積極的激勵(lì)性評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生思維火花的綻放。積極參與校本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思,，要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次,，分要求,，滿足不同層次的學(xué)生。
2,、班主任工作：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部，通過(guò)多種競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。對(duì)問(wèn)題學(xué)生要加大談心力度,，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。本學(xué)期開(kāi)辦一次家長(zhǎng)會(huì),。
三、師表禮儀：
首先要作到行為舉止端莊大方,，談吐文明,，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言。尊重家長(zhǎng),，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生,。
四,、中心活動(dòng)：
按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)中心組的活動(dòng)，盡量作到每次活動(dòng)有備而來(lái),，活動(dòng)中積極的把自己的所得與大家交流,，主動(dòng)承擔(dān)一些自己辦的到的事情。
路在腳下,，事在人為,。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學(xué)習(xí),，為自己的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
在八月初,，我進(jìn)入巴蜀校區(qū)咨詢(xún)部,，將近一個(gè)月的時(shí)間，從此開(kāi)始經(jīng)過(guò)幾天的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼,，至今,，發(fā)現(xiàn)存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練,，學(xué)科知識(shí)太欠缺,，應(yīng)變能力不足,。因此，在九月份的工作中,，我的工作計(jì)劃如下：
一,、認(rèn)真聆聽(tīng)，分析,。
作為一個(gè)新人,，的咨詢(xún)部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗(yàn),，把握住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通,。首先爭(zhēng)取在理論上能夠豐富起來(lái),，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒，讓自己盡量少走彎路,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,，多多自我研習(xí)，為更好的開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、堅(jiān)持在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，理論知識(shí)與實(shí)際操作同時(shí)并舉,。
檢驗(yàn)自己能力的大小最好的方法是實(shí)踐,，通過(guò)不斷的嘗試，及時(shí)給予理論的學(xué)習(xí)補(bǔ)充,，完成實(shí)踐認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程,。細(xì)分下來(lái)有以下幾點(diǎn)：
做好充分的呼前準(zhǔn)備。包括有針對(duì)性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校,，不同的科目,，不同的家長(zhǎng)，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問(wèn)題,，并做一個(gè)自我小結(jié),，找到問(wèn)題的關(guān)鍵詞，用小本記下來(lái),，隨時(shí)翻閱,，尤其是打電話之前，要再溫習(xí)一遍,。把每一個(gè)電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫?，?jǐn)慎，認(rèn)真的對(duì)待,。
得體自然的稱(chēng)呼,，搭配愉悅的嗓音,。家長(zhǎng)或?qū)W生接電話時(shí)的語(yǔ)氣，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài),，并以熱情愉悅的語(yǔ)言開(kāi)始交談,，來(lái)緩解對(duì)方的反感。
專(zhuān)業(yè)全面的學(xué)科分析,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)或?qū)W生的認(rèn)可,。對(duì)于不同的學(xué)科，要有不同的應(yīng)對(duì)方法,，切忌說(shuō)話過(guò)多重復(fù),，輕浮作答。讓對(duì)方感覺(jué)的自己有身后的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，從而信任自己,。
語(yǔ)言技巧的恰當(dāng)使用，委婉催促,，使家長(zhǎng)或?qū)W生有緊迫感,。對(duì)于有意愿且猶豫的家長(zhǎng)，避開(kāi)價(jià)格因素,，當(dāng)涉及到價(jià)格的時(shí)候,，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題，要以學(xué)校的教育水平為切入點(diǎn),，來(lái)說(shuō)明,。強(qiáng)調(diào)孩子的將來(lái)的重要性，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì),，讓家長(zhǎng)有緊迫感,。
巧妙的引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo),，來(lái)思考,。構(gòu)建一個(gè)美好且合理的未來(lái)或?qū)W習(xí)效果，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性,，用自己的語(yǔ)言魅力來(lái)引導(dǎo)對(duì)方向自己想要的方向前進(jìn),，并順理成章的達(dá)成我們的目的。
見(jiàn)好就收的留給家長(zhǎng)或?qū)W生思考的空間,。在自己拋出一些會(huì)讓對(duì)方思考的問(wèn)題或話題時(shí),，要適當(dāng)給與對(duì)方思考的時(shí)間,，不要逼得太緊,，以免弄巧成拙。
對(duì)有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)跟進(jìn),。對(duì)于有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)的打電話或者發(fā)短訊溝通,，特別是有些猶豫的家長(zhǎng)或?qū)W生,，要適當(dāng)?shù)拇叽伲幢扑?，要么簽下?lái),。爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)資源。
三,、反思,、總結(jié)。
每打完一個(gè)電話,，都要進(jìn)行反思,，回想一下自己這次有沒(méi)有進(jìn)步，在哪些方面做好了,，在哪些方面還需要改進(jìn)的,，對(duì)于遇到的棘手的問(wèn)題，要及時(shí)與主管或同事進(jìn)行交流和溝通,，磨練專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)使自己的團(tuán)隊(duì)意也能有所增強(qiáng),。不斷總結(jié)，才能得到提升,，努力使自己成為一名合格的教育咨詢(xún)師,，也爭(zhēng)取向優(yōu)秀咨詢(xún)師不斷邁進(jìn)。
相信在接下來(lái)的這個(gè)月內(nèi),，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高,。
我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑牢沂菫槲易约簣?jiān)持下去,，堅(jiān)持下去定會(huì)有我能想到的以及我想不到的收獲,。yes！ican,。
下年度是非常有意義和非常有挑戰(zhàn)性的年度,，我規(guī)劃著自己的年度計(jì)劃，我想在新的一個(gè)年度有更大的突破,。
在20__-20__年度的工作中,，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一．學(xué)會(huì)分析、反思與總結(jié),。
堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢(xún)失敗的原因,。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議,，爭(zhēng)取自身業(yè)務(wù)水平提高，保持中突破做最好的自己,。
二．學(xué)會(huì)交流與合作,。
在反思咨詢(xún)問(wèn)題的過(guò)程中,，不斷總結(jié)家長(zhǎng)與學(xué)生的類(lèi)型，這樣才能做到咨詢(xún)過(guò)程中因材施教,、對(duì)癥下藥,；爭(zhēng)取有一套自己的談單風(fēng)格。認(rèn)真,、誠(chéng)懇地聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見(jiàn),、見(jiàn)解，相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值,。
三．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
在總結(jié)、解決自身談單盲點(diǎn)的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)及時(shí)查找,、咨詢(xún)中小學(xué)全部學(xué)科知識(shí)、各級(jí)各類(lèi)考試政策,、流程,、教育資訊及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)的概況等，不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取做到有話可說(shuō),、有理可據(jù)、句句精辟,、句句到位,，在給學(xué)生做學(xué)科分析的時(shí)候有據(jù)可依，有理可循,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進(jìn)步，把自己的盲點(diǎn)抹去,，清晰地做每天的事情,。
四．學(xué)會(huì)挽單、保單與護(hù)單,。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo),、幫助及咨詢(xún)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過(guò)程中的困惑與問(wèn)題的基礎(chǔ)上,，不斷提升自己挽單的能力,，爭(zhēng)取最快、最穩(wěn)完成課耗，經(jīng)常找自己的師傅或者長(zhǎng)輩理單,，在暴風(fēng)雨沒(méi)有來(lái)臨之前,，先做好預(yù)防,，以達(dá)到簽單最優(yōu)化,。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn),，做到愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。
我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教師的觀念,。
1、本學(xué)期將以自學(xué),、交流,、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
3,、學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,。
（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí),。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2,、在課堂教學(xué)中,，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3,、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流、討論、座談等活動(dòng),，集思廣益,，博采眾長(zhǎng)。
4,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì),、論文,。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理,。
6,、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始,，以提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一,、理論研究要加強(qiáng)教育,，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德,，智,，體育，美全面發(fā)展方面,，讓他們從玩中學(xué),，學(xué)發(fā)揮。
二,、加強(qiáng)思想和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)問(wèn)責(zé)制,，規(guī)范言行,，并加強(qiáng)建設(shè)的精神，使“五講,，四美”,，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為,。業(yè)務(wù)精益求精,，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求,。
三,、幼兒園的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上班遲到,，不提前下班,，走出去的報(bào)告。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限,，不能離開(kāi)自己的崗位,，避免事故發(fā)生。
四,、這樣做的安全,，健康，加強(qiáng)安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，因此，不時(shí)所有有關(guān)安全講座,，你必須做的“勤”眼勤,，口底,，在腳下地面手勤奮,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生,，以確保兒童的人身安全,。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識(shí)的教育,，幼兒教育不玩火,，不跟陌生人走。姓名,，輪班工作,，問(wèn)題報(bào)告，并妥善處理值班教師的要求,。
五,、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕,，毛巾杯,，飯前，后洗手的好習(xí)慣,，保持干凈整潔,，儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，食物的價(jià)值,，不挑食,，不浪費(fèi)；午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動(dòng),，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。
六,、做了良好的教育和教學(xué)工作,，行，所有的孩子,，個(gè)性化,，個(gè)性化的指令，每一類(lèi)科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。注重思想道德教育,，幼兒教育,，正面教育，教育和教學(xué),，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,，規(guī)范化。堅(jiān)持使用普通話,，并在改革和創(chuàng)新,，有所作為，積極開(kāi)展科研活動(dòng),。
七,、在新的學(xué)校做家訪，來(lái)訪的記錄,。在個(gè)別教育,，補(bǔ)氣的視差學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)孩子,，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),，及時(shí)。
八,、積極與其他教師在備課,，共同研究和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。
九,、總之,，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,，并再次嘗試。
時(shí)間過(guò)的好快,，轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束,，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。今年是我走上工作崗位的第八年,，八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師,，德高為范”的涵義，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn),，為了能夠更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展個(gè)人工作計(jì)劃：
在思想政治工作計(jì)劃方面，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，維護(hù)社會(huì)公德,，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。
關(guān)愛(ài)學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn),。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)工作,。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,，在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛(ài)心、耐心,、信心,、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面,，不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師,，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)，在以后的工作中,，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平,。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學(xué)生一杯水,，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí),。
課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法,。
在教學(xué)工作中,，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo),。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作,，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè),！
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇六
新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢(xún)”這門(mén)學(xué)科,。在這之前，我的生活中是完全沒(méi)有“心理咨詢(xún)”這個(gè)名詞的概念的,，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得只是心里有問(wèn)題的人才會(huì)接受心理咨詢(xún),，正常的人是會(huì)很抗拒心理咨詢(xún)，甚至認(rèn)為接受心理咨詢(xún)的人就是有心里疾病的人,。但通過(guò)這門(mén)課,，我對(duì)心理咨詢(xún)有了全新的認(rèn)識(shí)。對(duì)心里咨詢(xún)的認(rèn)知,，也走上了新的路程,。
一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。我們通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的。從我的理解角度看,，我認(rèn)為心理咨詢(xún)是幫助來(lái)訪者緩解心里壓力,、困惑、煩惱等一些問(wèn)題的,，是一種釋放壓力的方式,。并不是有心理疾病的人才會(huì)接受心理咨詢(xún)的。
我明白了作為一位心里咨詢(xún)師,，更多的時(shí)候是作為一名專(zhuān)業(yè)的傾聽(tīng)者,。在聽(tīng)了來(lái)訪者的訴說(shuō)后，可以通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)方法來(lái)幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題,。就像老師說(shuō)的那樣,，心里咨詢(xún)師不是告訴來(lái)訪者要怎么解決問(wèn)題，而是要引導(dǎo)他們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題,。我想這應(yīng)該是做心理咨詢(xún)最基本的要求吧,，應(yīng)該可以說(shuō)所以案例都要遵循這個(gè)要求吧。
論然后發(fā)表自己的見(jiàn)解,，同學(xué)們意見(jiàn)紛紛,，每個(gè)人的見(jiàn)解都很獨(dú)特。從他們的發(fā)言中，我了解到這完全是一個(gè)心理態(tài)度的問(wèn)題,，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過(guò)于偏激,，學(xué)習(xí)與工作是可以兼得的。只要我能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，合理安排好時(shí)間,，我同樣可以做的很好。
心的路程——在生活中,，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,，用心感受朋友家人的傾訴。同時(shí)我也可以用我所學(xué)的到心理咨詢(xún)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)他們,。我不是一個(gè)好的心理咨詢(xún)師,，但我可以是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè),，是一個(gè)需要非常用心的職業(yè)。在工作中,，面對(duì)著咨詢(xún)者素未相識(shí)的面孔,，要用心觀察他，用心傾聽(tīng)咨詢(xún)者的故事,，最后用心分析引導(dǎo)咨詢(xún)者的走出內(nèi)心的困惑,。對(duì)于這個(gè)“用心”我覺(jué)得很值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谏顚W(xué)習(xí)工作中,，學(xué)會(huì)用心觀察,，用心傾聽(tīng)，將對(duì)我有很大的幫助,，這也是我學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)這門(mén)課的一大收獲,！
同時(shí)，我知道了在心理咨詢(xún)師的工作中,，是不能把自己的想法加在案例上的,，不能以自己的觀點(diǎn)去看待別人的問(wèn)題。因此我感到,，在我們的生活中,，很多人都是獨(dú)生子女，他們?cè)跒槿颂幨律?，大多都是以自我為中心的思維方式來(lái)處理人際關(guān)系,。因此，我明白了要懂得尊重,。尊重他人的生活習(xí)慣，行為方式，思維方式,。只有這樣,，我們才能在大學(xué)這個(gè)集體中生存。
通過(guò)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)這門(mén)知識(shí),，我掌握了許多有關(guān)心理咨詢(xún)方面的技巧,，學(xué)習(xí)的雖然不是很精，但我卻學(xué)到很多內(nèi)容,，豐富了自己的心理知識(shí)底蘊(yùn),，使得我在生活中能夠?qū)W以致用，我覺(jué)得每一節(jié)課都與生活中的細(xì)節(jié)息息相關(guān),，每次上課時(shí),，遇到與自己情況相似案例，都能引起一些對(duì)自我的思考,，我會(huì)結(jié)合自己的一些實(shí)際情況去分析,、對(duì)比，同時(shí),，加上同學(xué)們的交流與意見(jiàn),，我覺(jué)得收獲到很多。
篇二：心理咨詢(xún)課心得體會(huì),。
學(xué)院：音樂(lè)學(xué)院姓名：楊曉君學(xué)號(hào)：2010514226心理咨詢(xún)課心得體會(huì),。
——新“心”的路程。
新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢(xún)”這門(mén)課,。在這之前,，我的生活中是完全沒(méi)有“心理咨詢(xún)”這個(gè)名詞的概念的，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得只是心里有問(wèn)題的人才會(huì)接受心理咨詢(xún),，正常的人是會(huì)很抗拒心理咨詢(xún),，甚至認(rèn)為接受心理咨詢(xún)的人就是有心里疾病的人。但通過(guò)這門(mén)課,，我對(duì)心理咨詢(xún)有了全新的認(rèn)識(shí),。對(duì)心里咨詢(xún)的認(rèn)知，也走上了新的路程,。
第一堂課,，老師就從根本上糾正了同學(xué)們對(duì)心理咨詢(xún)的誤解與恐懼。我也才弄清楚,，心理的正常與不正常,。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。我們通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的,。從我的理解角度看，我認(rèn)為心理咨詢(xún)是幫助來(lái)訪者緩解心里壓力,、困惑,、煩惱等一些問(wèn)題的，是一種釋放壓力的方式,。并不是有心理疾病的人才會(huì)接受心理咨詢(xún)的,。
同時(shí)，我明白了作為一位心里咨詢(xún)師,，更多的時(shí)候是作為一名專(zhuān)業(yè)的傾聽(tīng)者,。在聽(tīng)了來(lái)訪者的訴說(shuō)后，可以通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)方法來(lái)幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題,。就像老師說(shuō)的那樣,，心里咨詢(xún)師不是告訴來(lái)訪者要怎么解決問(wèn)題，而是要引導(dǎo)他們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題,。我想這應(yīng)該是做心理咨詢(xún)最基本的要求吧,，應(yīng)該可以說(shuō)所以案例都要遵循這個(gè)要求吧。
在課堂上,，我們會(huì)通過(guò)分析各種案例來(lái)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)知識(shí),，我印象比較深刻的案例是：一名學(xué)生對(duì)做學(xué)生干部還是好好學(xué)習(xí)的艱難抉擇，還有是對(duì)工作方向的抉擇,。這些案例,，是與我的生活息息相關(guān)的，很多時(shí)候我也在做著這種抉擇,。我也是一名學(xué)生干部,，我曾經(jīng)也認(rèn)為魚(yú)與熊掌不可兼得。想當(dāng)好學(xué)生干部,，就要付出更多的時(shí)間,，包括學(xué)習(xí)時(shí)間。我親身體驗(yàn)了這種感覺(jué),，很累,，很煩躁，甚至很矛盾,。所以當(dāng)老師講到這個(gè)案例的時(shí)候,，讓同學(xué)們通過(guò)討論然后發(fā)表自己的見(jiàn)解，同學(xué)們意見(jiàn)紛紛,，每個(gè)人的見(jiàn)解都很獨(dú)特,。從他們的發(fā)言中，我了解到這完全是一個(gè)心理態(tài)度的問(wèn)題,，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過(guò)于偏激,，學(xué)習(xí)與工作是可以兼得的,。只要我能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排好時(shí)間,，我同樣可以做的很好,。
在學(xué)習(xí)課這門(mén)課后，我不僅在心理咨詢(xún)這門(mén)課上踏上新的路程,，我對(duì)生活中的一些認(rèn)識(shí)也踏上了心的路程。
心的路程——在生活中,，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,，用心感受朋友家人的傾訴。同時(shí)我也可以用我所學(xué)的到心理咨詢(xún)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)他們,。我不是一個(gè)好的心理咨詢(xún)師,，但我可以是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè),，是一個(gè)需要非常用心的職業(yè)。在工作中,，面對(duì)著咨詢(xún)者素未相識(shí)的面孔,，要用心觀察他，用心傾聽(tīng)咨詢(xún)者的故事,，最后用心分析引導(dǎo)咨詢(xún)者的走出內(nèi)心的困惑,。對(duì)于這個(gè)“用心”我覺(jué)得很值得我去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谏顚W(xué)習(xí)工作中,，學(xué)會(huì)用心觀察,，用心傾聽(tīng)，將對(duì)我有很大的幫助,，這也是我學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)這門(mén)課的一大收獲,！
理人際關(guān)系。然而大學(xué)是個(gè)集體生活的地方,，不可能每個(gè)人都可以按照自己的方式去生活,，如果我們一直強(qiáng)求別人，沒(méi)有設(shè)身處地的為他人想,，只會(huì)使得矛盾激化,，人際關(guān)變得緊張。因此,，我明白了要懂得尊重,。尊重他人的生活習(xí)慣，行為方式,，思維方式,。只有這樣,，我們才能在大學(xué)這個(gè)集體中生存。
心理咨詢(xún)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),。
我有幸被我所選派參加了省局組織的心理咨詢(xún)師實(shí)操培訓(xùn)班,，經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,，讓我進(jìn)一步了解了心理咨詢(xún)師各種實(shí)操技能,，對(duì)我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，以下就是我在這次培訓(xùn)活動(dòng)中以及對(duì)于未來(lái)的一些想法談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):,。
一、我不僅學(xué)到了一些心理咨詢(xún)師實(shí)操技能,，也學(xué)到了正確對(duì)待生活的方式,，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài),，與他人如何溝通,、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài),，以健康的心態(tài)工作,、學(xué)習(xí)、生活,，碰到問(wèn)題不消極,，想辦法解決。
二,、在參加培訓(xùn)的時(shí)間里,，使我感受到這個(gè)團(tuán)體也是一個(gè)家，這個(gè)團(tuán)體是溫馨的家,，是聯(lián)系團(tuán)體成員情感的紐帶,，是避風(fēng)的港灣，是溫柔的港灣,。讓我們感受到了每個(gè)人都可以與眾不同,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇七
20xx年開(kāi)始，心理咨詢(xún)室對(duì)于本年度心理咨詢(xún)活動(dòng)的開(kāi)展制訂了較前期更為詳實(shí),、更為合理,、更為具有針對(duì)性的年度工作計(jì)劃。并嚴(yán)格按照計(jì)劃去具體實(shí)施,。從20xx年度開(kāi)始,，每一年的年度計(jì)劃按以下形式,、步驟、規(guī)范設(shè)計(jì),、嚴(yán)格執(zhí)行,。主要分為;日常工作的開(kāi)展;階段性重點(diǎn)工作的開(kāi)展。
本心理咨詢(xún)室工作的開(kāi)展之日常事務(wù)。工作多數(shù)由本人一力承擔(dān)。主要是計(jì)劃的擬定,、制定及實(shí)施。每周一至周五于工作時(shí)間內(nèi)接待來(lái)訪者,，未來(lái)有訪者時(shí)整理相關(guān)資料，建立個(gè)人檔案,。另對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行回訪并登記，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的指導(dǎo),。
20xx年度,，因心理咨詢(xún)室活動(dòng)開(kāi)始不久，來(lái)訪者相對(duì)較少,，本年度重點(diǎn)開(kāi)展工作為;在病員及家屬及來(lái)訪者中進(jìn)行宣傳推廣,，讓更多的人知道我科心理質(zhì)詢(xún)室所開(kāi)展的活動(dòng)，從而能讓更多的人從中受益,。因此,，本階段重點(diǎn)工作年度之初就制行了以講座為主的計(jì)劃。本階段抽了更多的時(shí)間,、精力,、人力、物力做好生理,、心理健康知識(shí)講座,。講座每月安排一次，每次45分鐘至60分鐘,，時(shí)間為每月的第二個(gè)周的周四15:00.,。20xx年度共進(jìn)行了十二次講座，受眾由少到多,，逐步穩(wěn)固的一個(gè)人群,，前期據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，受眾在40人左右,，逐次增加,，后期穩(wěn)定在70人左右。通過(guò)每一期講座的開(kāi)展,，更多人知道了解了我科的心理咨詢(xún)室,，達(dá)到了宣傳推廣的目的,，讓尋求心理幫助的人有了歸宿感。講座的開(kāi)展也受到受眾的歡迎,，反響積極面占多,，對(duì)我心理咨詢(xún)室的活動(dòng)也是肯定。因而可以說(shuō)此階段的重點(diǎn)工作的開(kāi)展是成功的,。
20xx年度,，我科心理咨詢(xún)室開(kāi)展了一年有余，團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的每一員在心理咨詢(xún)方面都有了不小的進(jìn)步,。我做為其中一員,，在專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)、心理咨詢(xún),、心理溝通技巧等多方面都有了不小的收獲,。而且在不斷的增多的受訪者的咨詢(xún)過(guò)程中，我的經(jīng)驗(yàn)也得到了豐富累加,，能較之前更為有效地幫助到來(lái)訪者,，這讓我充滿了成就感，由此更加有力地“刺激”我加強(qiáng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的自我學(xué)習(xí)及提升,。本階段重點(diǎn)工作為;在實(shí)踐過(guò)程中積累,，豐富經(jīng)驗(yàn)，有效且較為快速地提升自我能力,。本階段到心理咨詢(xún)室來(lái)尋求幫助的受訪者較前增多,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本年度較20xx年度來(lái)探者增加了27%,，好評(píng)率也較20xx年有不小的提高,，大致增加了46%的好評(píng)率，因此,，可以得出本階段重點(diǎn)工作的開(kāi)展是持續(xù)而有效的,。
20xx年度，本年度尚進(jìn)行中,，我科心理咨詢(xún)室工作的開(kāi)展也在持續(xù)中,。根據(jù)20xx、20xx,、20xx年的工作開(kāi)展情況,，20xx年年初我科心理咨詢(xún)室就制定了教前更為成熟，更為慎密的年度工作計(jì)劃,。在20xx年的工作中,，我的重點(diǎn)工作為;將前三年的各種資料進(jìn)行相對(duì)系統(tǒng)、完整的收集、整理,，讓每一個(gè)來(lái)訪者的資料都更為祥實(shí),、規(guī)范。在此項(xiàng)工作的開(kāi)展中,，有“溫故而知新”的奇效,，不但定善了相應(yīng)資料的整理工作，而且還從舊的文案,、個(gè)案中找尋到了新的助力,，對(duì)我自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、心理溝通技巧,，溝通能力都有了不小的提升,。本年度雖尚余幾月，但從前幾個(gè)月的工作來(lái)看,，此階段重點(diǎn)工作開(kāi)展也必將是成功而有效的,。
當(dāng)然，我科心理咨詢(xún)室工作開(kāi)展時(shí)日尚短,，經(jīng)驗(yàn)尚淺,，難免有所不足，但這不可怕,，因?yàn)槲业膱F(tuán)隊(duì)及本人必將努力學(xué)習(xí)，努力工作,，盡自己最大的能力去幫助每一位來(lái)訪者,，讓其所感有所解，心理更為健康,，能更好的工作,，生活，為了這,，我想我們?cè)俣嗟母冻龆际侵档玫摹?/p>
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇八
心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)烏蘭陶勒蓋鎮(zhèn)幼兒園----肖燕周末（5月日）,，在教育局、活動(dòng)中心烏蘭圖雅老師的組織下,，我旗幾十位心理咨詢(xún)師及各中小學(xué),、幼兒園分管心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到烏一中進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)真是令人受益匪淺,。培訓(xùn)期間,，老師在講解知識(shí)的同時(shí)，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)案例,，讓我對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解,。培訓(xùn)的呂老師從四個(gè)模塊開(kāi)始介紹，然后慢慢過(guò)渡到心理技能,、評(píng)價(jià)等心理學(xué)知識(shí),。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),，我才分清，心理的正常與不正常,。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理,，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了,。我們通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)對(duì)象是心理正常人群中不健康的,。在這期的培訓(xùn)中，我受益頗多,，感慨萬(wàn)千,。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，關(guān)心倍至,。
這次培訓(xùn)，大家一致認(rèn)為,，收獲太多,。培訓(xùn)前，我們進(jìn)行預(yù)習(xí),；培訓(xùn)中,，我們認(rèn)真聽(tīng)課，記錄筆記,；培訓(xùn)后,，繼續(xù)大量的習(xí)題練習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問(wèn)的地方,，及時(shí)向老師或?qū)W員請(qǐng)教,。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)，還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí),、生活,、工作有很大幫助的知識(shí)。
總之,，通過(guò)參加此次心理咨詢(xún)培訓(xùn),，使我受益頗多，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，提升工作理念等方面有了很大的提高,，并在服務(wù)意識(shí),、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
心理咨詢(xún)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),。
劉文法,。
9月17日至27日，我有幸參加了由教育局組織的三級(jí)心理咨詢(xún)師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，受益頗多,，感慨萬(wàn)千。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，關(guān)心倍致。
二,、師資力量一流,，學(xué)識(shí)淵博。
師們從不同的心理治療流派,、不同的心理治療領(lǐng)域,、不同的心理問(wèn)題、不同的心理工作需要出發(fā),，觸發(fā)著每個(gè)學(xué)員成長(zhǎng)需求,、工作需求。
三,、學(xué)員受益頗多,，感慨萬(wàn)千。
這次培訓(xùn),，大家一致認(rèn)為,，收獲太多，同學(xué)們像一個(gè)永遠(yuǎn)不知道滿足的孩子一樣,，汲取知識(shí)、感受,、體驗(yàn),。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)，不只是能拿到一本資格證書(shū),，而且還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí),、生活、工作有很大幫助的知識(shí),。
總而言之,，通過(guò)參加此次心理咨詢(xún)培訓(xùn)，使我受益良多,，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，提升工作理念等方面有了很大的提高,，并在服務(wù)意識(shí),、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變,。
********心理咨詢(xún)心得體會(huì)——新“心”的路程,。
新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢(xún)”這門(mén)學(xué)科。在這之前,，我的生活中是完全沒(méi)有“心理咨詢(xún)”這個(gè)名詞的概念的,，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得只是心里有問(wèn)題的人才會(huì)接受心理咨詢(xún)，正常的人是會(huì)很抗拒心理咨詢(xún),，甚至認(rèn)為接受心理咨詢(xún)的人就是有心里疾病的人,。但通過(guò)這門(mén)課，我對(duì)心理咨詢(xún)有了全新的認(rèn)識(shí),。對(duì)心里咨詢(xún)的認(rèn)知,，也走上了新的路程。
一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理,，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)的面對(duì)人群是心理正常的人群中不健康的,。從我的理解角度看,，我認(rèn)為心理咨詢(xún)是幫助來(lái)訪者緩解心里壓力、困惑,、煩惱等一些問(wèn)題的,，是一種釋放壓力的方式。并不是有心理疾病的人才會(huì)接受心理咨詢(xún)的,。
我明白了作為一位心里咨詢(xún)師,，更多的時(shí)候是作為一名專(zhuān)業(yè)的傾聽(tīng)者。在聽(tīng)了來(lái)訪者的訴說(shuō)后,，可以通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)方法來(lái)幫助來(lái)訪者解決問(wèn)題,。就像老師說(shuō)的那樣，心里咨詢(xún)師不是告訴來(lái)訪者要怎么解決問(wèn)題,，而是要引導(dǎo)他們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題,。我想這應(yīng)該是做心理咨詢(xún)最基本的要求吧，應(yīng)該可以說(shuō)所以案例都要遵循這個(gè)要求吧,。
論然后發(fā)表自己的見(jiàn)解,，同學(xué)們意見(jiàn)紛紛，每個(gè)人的見(jiàn)解都很獨(dú)特,。從他們的發(fā)言中,，我了解到這完全是一個(gè)心理態(tài)度的問(wèn)題,，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過(guò)于偏激，學(xué)習(xí)與工作是可以兼得的,。只要我能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，合理安排好時(shí)間，我同樣可以做的很好,。
心的路程——在生活中,，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，用心感受朋友家人的傾訴,。同時(shí)我也可以用我所學(xué)的到心理咨詢(xún)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)他們,。我不是一個(gè)好的心理咨詢(xún)師，但我可以是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到心理咨詢(xún)師這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)需要非常用心的職業(yè),。在工作中,，面對(duì)著咨詢(xún)者素未相識(shí)的面孔，要用心觀察他,，用心傾聽(tīng)咨詢(xún)者的故事,，最后用心分析引導(dǎo)咨詢(xún)者的走出內(nèi)心的困惑。對(duì)于這個(gè)“用心”我覺(jué)得很值得我去學(xué)習(xí),，因?yàn)樵谏顚W(xué)習(xí)工作中,，學(xué)會(huì)用心觀察，用心傾聽(tīng),，將對(duì)我有很大的幫助,，這也是我學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)這門(mén)課的一大收獲！
同時(shí),，我知道了在心理咨詢(xún)師的工作中,，是不能把自己的想法加在案例上的，不能以自己的觀點(diǎn)去看待別人的問(wèn)題,。因此我感到,，在我們的生活中，很多人都是獨(dú)生子女,，他們?cè)跒槿颂幨律希蠖喽际且宰晕覟橹行牡乃季S方式來(lái)處理人際關(guān)系,。因此,，我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活習(xí)慣,，行為方式,，思維方式,。只有這樣，我們才能在大學(xué)這個(gè)集體中生存,。
通過(guò)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)這門(mén)知識(shí),，我掌握了許多有關(guān)心理咨詢(xún)方面的技巧，學(xué)習(xí)的雖然不是很精,，但我卻學(xué)到很多內(nèi)容,，豐富了自己的心理知識(shí)底蘊(yùn)，使得我在生活中能夠?qū)W以致用,，我覺(jué)得每一節(jié)課都與生活中的細(xì)節(jié)息息相關(guān),，每次上課時(shí)，遇到與自己情況相似案例,，都能引起一些對(duì)自我的思考,，我會(huì)結(jié)合自己的一些實(shí)際情況去分析、對(duì)比,，同時(shí),，加上同學(xué)們的交流與意見(jiàn)，我覺(jué)得收獲到很多,。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇九
教育教學(xué)副園長(zhǎng)是園長(zhǎng)的得力助手,，主管全園教育教學(xué)和教科研工作。其主要職責(zé)是：
1,、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施有關(guān)教育教學(xué)和教科研方面的法律,、法規(guī)、方針,、政策及上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,。
2、正確把握學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì),，了解幼教改革的動(dòng)態(tài),，結(jié)合本園實(shí)際，進(jìn)行課程改革,。
3,、協(xié)助園長(zhǎng)做好教職工隊(duì)伍建設(shè)，做好她們的思想政治工作,。
4,、根據(jù)園長(zhǎng)提出的幼兒園的總目標(biāo)，制定全園教育教學(xué),、教科研計(jì)劃,，經(jīng)常檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，定期總結(jié)工作,。
5,、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作,。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點(diǎn)，了解幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求,。定期檢查教師制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，定期測(cè)查幼兒的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)做好紀(jì)錄,。
6,、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。定期組織專(zhuān)家講座,，論文評(píng)選，學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),，負(fù)責(zé)接待對(duì)外的教育教學(xué),，教科研等任務(wù)，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。
7,、結(jié)合幼教工作特點(diǎn)，協(xié)助園長(zhǎng)做好全園家長(zhǎng)工作和招生工作,。
8,、負(fù)責(zé)整理教室業(yè)務(wù)檔案和教育資料，堅(jiān)持入班聽(tīng)課,。負(fù)責(zé)審定教師的圖書(shū),、雜志、音像制品,、各種教材,、教具及幼兒圖書(shū)、玩具等物品的購(gòu)置計(jì)劃和預(yù)算,。
9,、協(xié)助園長(zhǎng)完成人力資源的合理配置，定期匯報(bào)工作并提出合理化建議,，積極主動(dòng)地協(xié)助其他副園長(zhǎng)完成幼兒園各項(xiàng)工作,。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇十
為了規(guī)范公司的組織和行為，維護(hù)公司,、股東,、債權(quán)人的權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《公司法》)和《中華人民共和國(guó)公司登記管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《公司條例》)及相關(guān)的法律,、法規(guī),，制定本章程。
第一章公司名稱(chēng)和住所,。
第一條公司名稱(chēng)：xxxx教育咨詢(xún)有限公司,。
第二條公司住所：.徐特立路9號(hào)。
第二章公司經(jīng)營(yíng)范圍,。
第三條公司經(jīng)營(yíng)范圍為：學(xué)前教育項(xiàng)目策劃,、合作與推廣;幼兒園辦園指導(dǎo)、教育教學(xué)咨詢(xún);幼兒園玩教具等教學(xué)資源服務(wù),。(以執(zhí)照核準(zhǔn)的為準(zhǔn)),。
第三章公司注冊(cè)資本。
第四條公司注冊(cè)資本為10萬(wàn)元人民幣,，實(shí)收資本10萬(wàn)元,。
第四章公司股東的姓名(名稱(chēng))。
第五條公司由2個(gè)股東共同出資設(shè)立,。各自的名稱(chēng)(姓名)分別:,。
股東姓名(名稱(chēng))住所事業(yè)法人證書(shū)編號(hào)。
xx省xx師范學(xué)校附屬幼兒園xx市蔡鍔北路xx號(hào)事證第xxxxxxxxxx號(hào),。
xx師范學(xué)校xxxx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)特立路x號(hào)事證第xxxxxxxx號(hào),。
第五章股東的出資額、出資時(shí)間,。
第六條公司注冊(cè)資本實(shí)行一次性到位,。股東的出資額、出資時(shí)間為：
第六章公司股東的權(quán)利,、義務(wù),。
第七條公司股東享有下列權(quán)利：
1、在股東會(huì)按出資比例享有股東表決權(quán);,。
2,、有選舉和被選舉擔(dān)任公司組織機(jī)構(gòu)組成人員的權(quán)利;。
3,、按出資比例分取紅利;,。
4、在公司解散,、清算時(shí),，按出資比例分配剩余財(cái)產(chǎn);。
5,、公司新增注冊(cè)資本時(shí),，享有優(yōu)先認(rèn)購(gòu)權(quán);。
6,、股東轉(zhuǎn)讓股份時(shí),，有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán);。
7,、有權(quán)查閱,、復(fù)制公司章程,、股東會(huì)會(huì)議記錄、董事會(huì)會(huì)議決議,，監(jiān)事會(huì)會(huì)議決議和財(cái)務(wù)報(bào)告,。
8、依法轉(zhuǎn)讓股權(quán)的權(quán)力;,。
9,、公司經(jīng)營(yíng)管理發(fā)生嚴(yán)重困難，繼續(xù)存續(xù)會(huì)使股東受到重大損失,，通過(guò)其他途徑不能解決時(shí),，請(qǐng)求人民法院解散公司。
第八條公司股東履行下列義務(wù)：
1,、按時(shí)繳納出資;,。
2、公司登記后,，不得抽回出資;,。
4、在股東會(huì)紀(jì)錄,、紀(jì)要等相關(guān)的文件上簽名,。
第七章股東的股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
第九條股東之間可以相互轉(zhuǎn)讓其全部或者部分股權(quán),，也可以向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán),。
第十條股東轉(zhuǎn)讓股份，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其他過(guò)半數(shù)股權(quán)的股東同意,，其他過(guò)半數(shù)股權(quán)的股東不同意轉(zhuǎn)讓的,，不同意的股東應(yīng)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)該轉(zhuǎn)讓的股權(quán)，不購(gòu)買(mǎi)的視為同意,。
第十一條經(jīng)股東同意轉(zhuǎn)讓的股份,，在同等的條件下，其他股東有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán),。兩個(gè)以上股東主張行使優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)的,，協(xié)商各自的購(gòu)買(mǎi)比例;協(xié)商不成的，按照轉(zhuǎn)讓時(shí),，各自的出資比例行使優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán),。
第十二條人民法院依照法律規(guī)定的強(qiáng)制執(zhí)行程序轉(zhuǎn)讓股東的股權(quán)時(shí)，其他股東在同等的條件下有優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán),，兩個(gè)以上股東行使優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)的,，協(xié)商不成的，按轉(zhuǎn)讓時(shí)各自的出資比例行使優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)，其他股東自人民法院通知之日起滿二十日不行使優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)的,，視為放棄優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán),。
第十三條股東轉(zhuǎn)讓股權(quán)可以召開(kāi)股東會(huì)進(jìn)行決定，也可以書(shū)面通知其他股東征求同意,。采用書(shū)面通知形式的,，其他股東自接到書(shū)面通知之日起滿三十日未答復(fù)的，視為同意轉(zhuǎn)讓,。
第十四條有下列情形之一的，對(duì)股東會(huì)該項(xiàng)決議投反對(duì)票的股東可以請(qǐng)求公司按合理價(jià)格收購(gòu)其股權(quán)：
2,、公司合并,、分立、轉(zhuǎn)讓主要財(cái)產(chǎn)的;,。
3,、公司章程規(guī)定的營(yíng)業(yè)期限屆滿或者章程規(guī)定的其他解散事由出現(xiàn)，股東會(huì)會(huì)議通過(guò)修改章程使公司存續(xù)的,。
第十五條自然人股東死亡后,，其股權(quán)由合法繼承人繼承。
第八章公司的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及其產(chǎn)生辦法,、
職權(quán)職責(zé),、議事規(guī)則。
第十六條公司設(shè)(一)股東會(huì)(二)執(zhí)行董事(三)經(jīng)理(四)監(jiān)事,。
第十七條公司股東會(huì)由全體股東組成,，是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依法行行使下列職權(quán)：
1,、決定公司的經(jīng)營(yíng)方針和投資計(jì)劃;,。
2、選舉公司的執(zhí)行董事,、監(jiān)事,，并決定其報(bào)酬事項(xiàng);。
3,、聘任公司經(jīng)理,，并決定其報(bào)酬事項(xiàng);。
4,、審議批準(zhǔn)執(zhí)行董事的報(bào)告;,。
5、審議批準(zhǔn)監(jiān)事的報(bào)告;,。
6,、審計(jì)批準(zhǔn)公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案;。
7,、審計(jì)批準(zhǔn)公司的利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案;,。
8、對(duì)公司增加或減少注冊(cè)資本作出決議;,。
9,、對(duì)公司合并、分立,、解散,、清算或者變更公司形式作出決議;。
10,、制定,、修改公司章程;。
11,、確定公司的法定代表人;,。
12、聘請(qǐng)或者解聘承辦公司的驗(yàn)資審計(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所;,。
13,、對(duì)轉(zhuǎn)讓公司股權(quán)作出決定;。
14,、對(duì)公司為股東和為其他單位提供擔(dān)保作出決定,。
第十八條股東會(huì)會(huì)議分為定期會(huì)議和臨時(shí)會(huì)議。定期會(huì)議每年兩次,，分別于一季度和三季度召開(kāi),。代表十分之一以上股權(quán)的股東、董事會(huì),、監(jiān)事提議時(shí),，可以召開(kāi)股東會(huì)臨時(shí)會(huì)議。
第十九條股東會(huì)首期會(huì)議由出資最多的股東召集,、主持,，出資金額相等時(shí)，由股東會(huì)推薦一名股東召集,、主持,，依法行使職權(quán)。公司成立后,，由執(zhí)行董事召集,、主持。當(dāng)執(zhí)行董事不能履行或者不履行召集股東會(huì)議職責(zé)的,，由監(jiān)事召集,、主持;監(jiān)事不召集和主持的，代表十分之一以上表決權(quán)的股東可以自行召集、主持,。
第二十條召開(kāi)股東會(huì)會(huì)議,，一般應(yīng)當(dāng)于會(huì)議召開(kāi)十五日前通知全體股東。經(jīng)全體股東協(xié)商一致,，也可隨時(shí)召開(kāi)股東會(huì),。
第二十一條股東會(huì)按出資比例行使表決權(quán)。公司對(duì)一般事項(xiàng)進(jìn)行時(shí),，有代表公司過(guò)半數(shù)股權(quán)的股東同意就可形成決議,。對(duì)涉及到股東股份轉(zhuǎn)讓及公司為股東提供擔(dān)保等與公司股東個(gè)人利益有關(guān)的事項(xiàng)進(jìn)行表決時(shí)，該股東不參與表決,，由其他過(guò)半數(shù)股權(quán)的股東同意方可作出決定,，對(duì)公司增加或減少注冊(cè)資本，公司合并,、分立、解散或者變更公司形式的決議,必須經(jīng)持有公司三分之二以上股權(quán)的股東通過(guò),。
第二十二條股東會(huì)對(duì)所議議事項(xiàng)的決定作成會(huì)議記錄(或會(huì)議紀(jì)要),，出席會(huì)議的股東應(yīng)當(dāng)在會(huì)議紀(jì)錄(或會(huì)議紀(jì)要)上簽名。股東會(huì)行使職權(quán),，股東以書(shū)面形式一致表示同意的,，可以不召開(kāi)會(huì)議，直接作出決定,，并由全體股東在文件上簽名,、蓋章。
第二十三條公司不設(shè)董事會(huì),，只設(shè)設(shè)執(zhí)行董事,。執(zhí)行董事由股東會(huì)選舉產(chǎn)生。依法行使下列職權(quán)：
1,、召集主持股東會(huì)會(huì)議,，并向股東會(huì)報(bào)告工作;。
2,、執(zhí)行股東會(huì)決議;,。
3、決定公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案;,。
4,、制訂公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案;,。
5,、制訂公司的利潤(rùn)分配方案和彌補(bǔ)虧損方案;。
6、制訂公司增加或減少注冊(cè)資本方案;,。
7,、擬訂公司合并、分立,、解散或者變更公司的方案;,。
8、決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置;,。
9,、制定公司的基本管理制度。
10,、聘任或者解聘由股東會(huì)決定以外的人員;,。
11、公司股東會(huì)授予的其他職權(quán),。
第二十四條公司設(shè)經(jīng)理,，由股東會(huì)聘任、解聘,，對(duì)股東會(huì)負(fù)責(zé),。公司經(jīng)理依法行使下列職權(quán)：
1、主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作,，組織實(shí)施股東會(huì)決議;,。
2、組織實(shí)施公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案;,。
3,、擬訂公司內(nèi)容管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案;。
4,、擬訂公司的基本管理制度;,。
5、制定公司的具體規(guī)章;,。
6,、股東受授予的其他職權(quán)。
第二十五條經(jīng)理不是股東的,，列席公司股東會(huì),。
第二十六條公司不設(shè)監(jiān)事會(huì)，設(shè)監(jiān)事1人;監(jiān)事由股東會(huì)選舉產(chǎn)生,，由股東或股東單位代表?yè)?dān)任,。監(jiān)事依法行使下列職權(quán)：
1、檢查公司財(cái)務(wù);,。
3,、當(dāng)董事,、高級(jí)管理人員的行為損害公司的利益時(shí)，要求其予以糾正;,。
5,、向股東會(huì)會(huì)議提出提案;。
6,、依法對(duì)董事,、高級(jí)管理人員提起拆訟;。
7,、公司股東會(huì)授予的其他職權(quán),。
第二十七條監(jiān)事每屆任期三年。任期屆滿,，連選可以連任,。監(jiān)事任期屆滿未及時(shí)改選，或者監(jiān)事在任期內(nèi)辭職導(dǎo)致監(jiān)事會(huì)成員低于法定人數(shù)的,，在改選出的監(jiān)事就任前,，原監(jiān)事仍應(yīng)當(dāng)依法履行職務(wù)。
監(jiān)事履行職權(quán),，發(fā)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)情況時(shí),，可以進(jìn)行調(diào)查，必要時(shí)可以聘請(qǐng)會(huì)師事務(wù)所等協(xié)助工作,，費(fèi)用由公司承擔(dān)。
第九章公司法定代表人,。
第二十八條公司法定代表人由公司股東會(huì)確定,，由公司執(zhí)行董事?lián)巍Ｒ婪ㄐ惺瓜铝新殭?quán)：
1,、代表公司對(duì)外簽署有關(guān)文件;,。
2、檢查股東決定的落實(shí)情況,，并向股東報(bào)告;,。
3、在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),、特大自然災(zāi)害等緊急情況下,，在符合公司利益的前提下，對(duì)公司事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán),，并事后向股東報(bào)告,。
第十章公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理及利潤(rùn)分配。
第二十九條公司依法建立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和帳冊(cè),、制度,。每一會(huì)計(jì)年度終了時(shí)制作財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,，并經(jīng)依法設(shè)立的會(huì)計(jì)師事務(wù)所審驗(yàn)。
第三十條公司除法定的會(huì)計(jì)帳冊(cè)外,，不另立會(huì)計(jì)帳冊(cè);對(duì)公司資產(chǎn),，不以任何個(gè)人名義開(kāi)立帳戶存儲(chǔ)。
第三十一條公司稅后利潤(rùn)按下列順序分配：
1,、彌補(bǔ)虧損;,。
2、提取10%的法定公積金;,。
3,、提取5%的`任意公積金;。
4,、支付股利,。
第十一章公司的解散與清算、終止,。
第三十二條公司出現(xiàn)下列情形之一時(shí),，公司予以解散;。
1,、股東會(huì)決定解散;,。
2、因公司合并或者分立需要解散;,。
3,、依法吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，責(zé)令關(guān)閉或者撤銷(xiāo);,。
4,、經(jīng)持有公司全部股東表決權(quán)10%以上的股東請(qǐng)求，人民法院裁決解散公司的,。
公司因1,、3、4項(xiàng)規(guī)定解散的,，于解散事由出現(xiàn)之日起十五日內(nèi)由股東會(huì)決定清算人員組成清算小組對(duì)公司進(jìn)行清算,。
第三十三條清算小組自成立之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人，并于六十日內(nèi)在報(bào)紙上公告,。公司停止與清算無(wú)關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。
第三十四條清算小組在清算期間，行使下列職權(quán)：
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇十一
在八月初,，我進(jìn)入**教育巴蜀校區(qū)咨詢(xún)部,，將近一個(gè)月的時(shí)間，從此開(kāi)始經(jīng)過(guò)幾天的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼,，至今,，發(fā)現(xiàn)存在諸多問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練，學(xué)科知識(shí)太欠缺,，應(yīng)變能力不足,。因此，在九月份的工作中,，我的工作計(jì)劃如下：
作為一個(gè)新人,，京翰教育的咨詢(xún)部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗(yàn),，把握住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通,。首先爭(zhēng)取在理論上能夠豐富起來(lái),，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒，讓自己盡量少走彎路,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,，多多自我研習(xí)，為更好的開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
檢驗(yàn)自己能力的大小最好的方法是實(shí)踐,，通過(guò)不斷的嘗試，及時(shí)給予理論的學(xué)習(xí)補(bǔ)充,，完成實(shí)踐認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程,。細(xì)分下來(lái)有以下幾點(diǎn)：
做好充分的呼前準(zhǔn)備。包括有針對(duì)性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校,，不同的科目,，不同的家長(zhǎng)，不同的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問(wèn)題,，并做一個(gè)自我小結(jié),，找到問(wèn)題的關(guān)鍵詞,，用小本記下來(lái),，隨時(shí)翻閱，尤其是打電話之前,，要再溫習(xí)一遍,。把每一個(gè)電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫挘?jǐn)慎,，認(rèn)真的對(duì)待,。得體自然的稱(chēng)呼，搭配愉悅的嗓音,。家長(zhǎng)或?qū)W生接電話時(shí)的語(yǔ)氣,，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài),，并以熱情愉悅的語(yǔ)言開(kāi)始交談，來(lái)緩解對(duì)方的反感,。專(zhuān)業(yè)全面的學(xué)科分析,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)或?qū)W生的認(rèn)可。對(duì)于不同的學(xué)科,，要有不同的應(yīng)對(duì)方法,，切忌說(shuō)話過(guò)多重復(fù)，輕浮作答,。讓對(duì)方感覺(jué)的自己有身后的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，從而信任自己。
語(yǔ)言技巧的恰當(dāng)使用,，委婉催促,，使家長(zhǎng)或?qū)W生有緊迫感。對(duì)于有意愿且猶豫的家長(zhǎng),，避開(kāi)價(jià)格因素,，當(dāng)涉及到價(jià)格的時(shí)候，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題,，要以學(xué)校的教育水平為切入點(diǎn),，來(lái)說(shuō)明。強(qiáng)調(diào)孩子的將來(lái)的重要性,，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì),，讓家長(zhǎng)有緊迫感。巧妙的引導(dǎo),，讓家長(zhǎng)或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo),，來(lái)思考。構(gòu)建一個(gè)美好且合理的未來(lái)或?qū)W習(xí)效果,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性,，用自己的語(yǔ)言魅力來(lái)引導(dǎo)對(duì)方向自己想要的方向前進(jìn)，并順理成章的達(dá)成我們的目的,。
見(jiàn)好就收的留給家長(zhǎng)或?qū)W生思考的空間,。在自己拋出一些會(huì)讓對(duì)方思考的問(wèn)題或話題時(shí)，要適當(dāng)給與對(duì)方思考的時(shí)間,，不要逼得太緊,，以免弄巧成拙。對(duì)有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)跟進(jìn),。對(duì)于有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)的打電話或者發(fā)短訊溝通,，特別是有些猶豫的家長(zhǎng)或?qū)W生，要適當(dāng)?shù)拇叽?，要么逼死,，要么簽下?lái),。爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)資源。
每打完一個(gè)電話,，都要進(jìn)行反思,，回想一下自己這次有沒(méi)有進(jìn)步，在哪些方面做好了,，在哪些方面還需要改進(jìn)的,，對(duì)于遇到的棘手的問(wèn)題，要及時(shí)與主管或同事進(jìn)行交流和溝通,，磨練專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)使自己的團(tuán)隊(duì)意也能有所增強(qiáng),。不斷總結(jié)，才能得到提升,，努力使自己成為一名合格的教育咨詢(xún)師,，也爭(zhēng)取向優(yōu)秀咨詢(xún)師不斷邁進(jìn)。
相信在接下來(lái)的這個(gè)月內(nèi),，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高,。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑牢沂菫槲易约簣?jiān)持下去,，堅(jiān)持下去定會(huì)有我能想到的以及我想不到的收獲,。yes!ican.
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇十二
對(duì)于教育咨詢(xún)師的培養(yǎng)是每一個(gè)教育機(jī)構(gòu)都很重視的頭等大事，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到中心的招生情況和談單的成功率,。我這里所談的教育咨詢(xún)師是特別針對(duì)個(gè)性化一對(duì)一教育中心的,，對(duì)于大班類(lèi)型的教育中心我后期會(huì)有說(shuō)明。
廢話就不說(shuō)了,，切入正題,！
教育咨詢(xún)師在我的概念中要分為話務(wù)員和談單員兩個(gè)方面。話務(wù)員主要的`工作是電話營(yíng)銷(xiāo)方式負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的約訪,，談單員主要工作是負(fù)責(zé)洽談家長(zhǎng),，促進(jìn)談單的成功率。
那么我先說(shuō)說(shuō)話務(wù)員如何培養(yǎng),？
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇十三
想要突出個(gè)人良好的溝通能力,，首先需要針對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的篩選。
個(gè)人信息,。
性別：女,。
民族：漢族年齡：31,。
婚姻狀況：已婚專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)辦公運(yùn)用,。
主修專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)類(lèi)政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：福建農(nóng)林大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：6月,。
最高學(xué)歷：大專(zhuān)電腦水平：一般,。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：150cm體重：60公斤,。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：上杭縣。
求職意向,。
期望從事職業(yè)：文員期望薪水：面議,。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要,。
教育/培訓(xùn),。
學(xué)校名稱(chēng)：福建農(nóng)林大學(xué)(9月-206月)。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)辦公運(yùn)用學(xué)歷：大專(zhuān),。
所在地：福建福州證書(shū)：
專(zhuān)業(yè)描述：主要是以辦公軟件運(yùn)用為主,，如word、office,、ppt等運(yùn)用,。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱(chēng)：中國(guó)電信10000號(hào)客服中心(11月-1月),。
所屬行業(yè)：通信(設(shè)備·運(yùn)營(yíng)·增值服務(wù))公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè),。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖新羅區(qū)。
職位名稱(chēng)：10000號(hào)客服代表,。
工作描述：從月份入職從事客服代表工作,，負(fù)責(zé)接聽(tīng)來(lái)電，為用戶查詢(xún)辦理電信業(yè)務(wù),，解答疑惑,，記錄并向相關(guān)部門(mén)反饋用戶來(lái)電反應(yīng)的問(wèn)題。
離職原因：因個(gè)人能力無(wú)法勝任工作,。
公司名稱(chēng)：福建新東方烹飪學(xué)校(年6月-年9月),。
所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：福建福州,。
職位名稱(chēng)：咨詢(xún)師,。
工作描述：在校期間有從事一年的行政人事工作，后調(diào)入市場(chǎng)部從事咨詢(xún)師一職,，負(fù)責(zé)電話,、網(wǎng)絡(luò)和前臺(tái)接待咨詢(xún)招生工作，做好市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析,，營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃等,。
離職原因：因家庭原因回到龍巖發(fā)展。
自我評(píng)價(jià),。
自我評(píng)價(jià)：本人已經(jīng)參加工作多年,，不能說(shuō)非常的優(yōu)秀，但是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
語(yǔ)言能力,。
語(yǔ)種名稱(chēng)掌握程度,。
英語(yǔ)良好。
普通話良好,。
拓展閱讀：畢業(yè)生求職需遠(yuǎn)離個(gè)人簡(jiǎn)歷制作誤區(qū),。
很多畢業(yè)生子在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，為減少制作簡(jiǎn)歷的時(shí)間,，往往通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等等方式下載大量個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,。雖然模板的樣式非常不錯(cuò)，但是使用的人數(shù)比較多,，導(dǎo)致招聘單位產(chǎn)生厭煩的心理,，能夠突出自我個(gè)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷，才能夠幫助求職者找到滿意的工作,。
普通的求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候存在很多誤區(qū),。比如畢業(yè)生在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，往往喜歡使用大量的語(yǔ)言針對(duì)自己進(jìn)行全面的'介紹,。由于應(yīng)聘同一崗位的求職者人數(shù)非常多,，招聘人員消耗與單個(gè)求職者的時(shí)間僅僅為20秒左右。內(nèi)容繁瑣的個(gè)人簡(jiǎn)歷無(wú)法引起招聘人員任何的興趣,，反而具體針對(duì)性的制作個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠獲得招聘單位的認(rèn)可,，從而進(jìn)入心儀的企業(yè)進(jìn)行工作，并且享受到較高的薪資待遇,。
畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷的誤區(qū)非常多,。各種認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤導(dǎo)致畢業(yè)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷求職效果非常差。尤其對(duì)于單純重視專(zhuān)業(yè)水平的求職者,，全部的內(nèi)容在于介紹自己的學(xué)歷水平非常高,，而忽略企業(yè)較為看中的工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致優(yōu)秀的人才同樣無(wú)法獲得企業(yè)認(rèn)可,，同樣處于失業(yè)的狀況,。
為獲得更好的求職效果，任何畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候,，均需要根據(jù)自身實(shí)際情況,，依靠個(gè)人簡(jiǎn)歷將大量信息展現(xiàn)于招聘單位。當(dāng)然任何的語(yǔ)言必須保持言簡(jiǎn)意賅,，不能夠存在過(guò)多的篇幅介紹同一個(gè)內(nèi)容,，從而影響求職者最終的求職效果。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇十四
證件號(hào)碼：婚姻狀況：未婚,。
身高：155cm體重：43kg,。
戶籍：廣東江門(mén)現(xiàn)所在地：廣東湛江,。
畢業(yè)學(xué)校：廣東白云學(xué)院學(xué)歷：專(zhuān)科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：營(yíng)銷(xiāo)與策劃畢業(yè)年份：
工作年限：一年以?xún)?nèi)職稱(chēng)：
求職意向,。
職位性質(zhì)：全職。
職位類(lèi)別：行政/后勤-行政專(zhuān)員/助理,。
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);,。
待遇要求：1500元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗,。
技能專(zhuān)長(zhǎng),。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：證書(shū)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí);,。
綜合技能：中級(jí)秘書(shū)證,。
其他技能：中級(jí)人力資源管理師證。
教育培訓(xùn),。
教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷,。
培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)。
203月-年6月廣東白云學(xué)院核心能力訓(xùn)練證,。
工作經(jīng)歷,。
所在公司：廣州翰盈商行。
時(shí)間范圍：2007年7月-207月,。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè),。
所屬行業(yè)：批發(fā)零售(百貨、超市,、專(zhuān)賣(mài)店),。
擔(dān)任職位：文員。
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇十五
在八月初,，我進(jìn)入京翰教育巴蜀校區(qū)咨詢(xún)部,，將近一個(gè)月的時(shí)間，從此開(kāi)始經(jīng)過(guò)幾天的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼,，至今,，發(fā)現(xiàn)存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練,，學(xué)科知識(shí)太欠缺,，應(yīng)變能力不足。因此,，在九月份的工作中,，我的工作計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真聆聽(tīng),，分析,。
作為一個(gè)新人，京翰教育的咨詢(xún)部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗(yàn),，把握住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通,。首先爭(zhēng)取在理論上能夠豐富起來(lái),，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒，讓自己盡量少走彎路,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,，多多自我研習(xí)，為更好的開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、堅(jiān)持在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，理論知識(shí)與實(shí)際操作同時(shí)并舉,。
檢驗(yàn)自己能力的大小最好的方法是實(shí)踐,，通過(guò)不斷的嘗試，及時(shí)給予理論的學(xué)習(xí)補(bǔ)充,，完成實(shí)踐認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程,。細(xì)分下來(lái)有以下幾點(diǎn)：
做好充分的呼前準(zhǔn)備。包括有針對(duì)性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校,，不同的科目,，不同的家長(zhǎng)，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問(wèn)題,，并做一個(gè)自我小結(jié),，找到問(wèn)題的關(guān)鍵詞，用小本記下來(lái),，隨時(shí)翻閱,，尤其是打電話之前，要再溫習(xí)一遍,。把每一個(gè)電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫?，?jǐn)慎，認(rèn)真的對(duì)待,。
得體自然的稱(chēng)呼,，搭配愉悅的嗓音。家長(zhǎng)或?qū)W生接電話時(shí)的語(yǔ)氣,，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài),，并以熱情愉悅的語(yǔ)言開(kāi)始交談，來(lái)緩解對(duì)方的反感,。
專(zhuān)業(yè)全面的學(xué)科分析,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)或?qū)W生的認(rèn)可,。對(duì)于不同的學(xué)科，要有不同的應(yīng)對(duì)方法,，切忌說(shuō)話過(guò)多重復(fù),，輕浮作答。讓對(duì)方感覺(jué)的自己有身后的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，從而信任自己,。
要性，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì),，讓家長(zhǎng)有緊迫感,。
巧妙的引導(dǎo),，讓家長(zhǎng)或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo),，來(lái)思考。構(gòu)建一個(gè)美,。
好且合理的未來(lái)或?qū)W習(xí)效果,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性，用自己的語(yǔ)言魅力來(lái)引導(dǎo)對(duì)方向自己想要的'方向前進(jìn),，并順理成章的達(dá)成我們的目的,。
見(jiàn)好就收的留給家長(zhǎng)或?qū)W生思考的空間。在自己拋出一些會(huì)讓對(duì)方思考,。
的問(wèn)題或話題時(shí),，要適當(dāng)給與對(duì)方思考的時(shí)間，不要逼得太緊,，以免弄巧成拙,。
對(duì)有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)跟進(jìn)。對(duì)于有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)的,。
打電話或者發(fā)短訊溝通,，特別是有些猶豫的家長(zhǎng)或?qū)W生，要適當(dāng)?shù)拇叽?，要么逼死,，要么簽下?lái)。爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)資源,。
三,、反思、總結(jié),。
每打完一個(gè)電話,，都要進(jìn)行反思，回想一下自己這次有沒(méi)有進(jìn)步,，在哪些方面做好了,，在哪些方面還需要改進(jìn)的,，對(duì)于遇到的棘手的問(wèn)題，要及時(shí)與主管或同事進(jìn)行交流和溝通,，磨練專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)使自己的團(tuán)隊(duì)意也能有所增強(qiáng),。不斷總結(jié)，才能得到提升,，努力使自己成為一名合格的教育咨詢(xún)師,，也爭(zhēng)取向優(yōu)秀咨詢(xún)師不斷邁進(jìn)。
相信在接下來(lái)的這個(gè)月內(nèi),，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高,。
我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑牢沂菫槲易约簣?jiān)持下去,，堅(jiān)持下去定會(huì)有我能想到的以及我想不到的收獲,。yes!ican.
教育咨詢(xún)師的年終工作總結(jié)報(bào)告篇十六
為了規(guī)范公司的組織和行為，維護(hù)公司,、股東,、債權(quán)人的權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《公司法》)和《中華人民共和國(guó)公司登記管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《公司條例》)及相關(guān)的法律,、法規(guī),，制定本章程。
第一章公司名稱(chēng)和住所,。
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