報告可以是學(xué)術(shù)研究的成果，也可以是對工作和項目的總結(jié),。在修改階段,，我們需要對報告進行審查，確保語言流暢,、結(jié)構(gòu)合理,、信息準(zhǔn)確。每篇范文都有其獨特之處,，可以根據(jù)自己的需求和情況進行取舍和修改,。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好,！
《長大后我就成了你》,，這首歌伴隨我從童年走到了成年，我喜歡這首歌,，更喜歡做人類靈魂的工程師——教師,。
執(zhí)教杏壇，面對莘莘學(xué)子,，盡韓文公“傳道,、授業(yè)、解惑”之職,，我自豪,；在苗圃中，細雨絲絲滋潤桃李,，我驕傲,；在百花叢中，看春苗茁壯成長,，我欣慰,。
在這莊嚴的演講臺上，面對滿座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，面對教書育人這個神圣的話題,，一絲憂郁悄然襲上我的心頭。我一名人民教師,，是否擔(dān)起了人民交給我如山的重任呢,？近幾年，我時常思考這個問題,，答案我認為是比較滿意的,。
我17歲離開學(xué)堂，帶著初為人師的熱情和希望,，做了“孩子王”,，初上講臺,，面對純真可愛的孩子們，天曉得是哪根經(jīng)被觸動了,。崇高,、神圣、自豪的暖流忽然涌遍全身,，一種難以表達的愉悅驅(qū)散了做孩子王的自悲，平添了幾分溫柔,、幾分莊重,。說來也怪，崇高,、神圣與自豪也生出無限的愛心與力量,。年復(fù)一年的備課、授課,、批改作業(yè),、家訪、給問題生“吃偏飯”,、排解學(xué)生的矛盾,、研究教育教學(xué)、研究學(xué)生心理,，成了我生活中第一要務(wù),。不遺余力、嘔心瀝血,，也不感到苦得累,，倒有一種莫名其妙的歡暢和快樂。吃飯,、睡覺,、感冒、發(fā)燒,、胃痛等都變得無足輕重,，就這樣送走了一批又一批的孩子，雖說苦點累點,，可全都補償了,，以下是我對近三年工作的回顧。
身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，做好有關(guān)工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。
我熱衷于本職工作,，嚴以律己,，遵守各項學(xué)校制度，嚴格要求自己,，擺正工作位置,，時刻保持“謙虛，謹慎,，律己”的工作態(tài)度,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí),，積極進取,，努力提高自我，始終勤奮工作,，認真完成任務(wù),，履行好崗位的職責(zé)，并不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
在工作中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,，對于我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。使他們恢復(fù)自信,，走出誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),正確運用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，要靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到,。
以前本人是從事小學(xué)教學(xué)工作的,，2005年至今，由于教學(xué)需要,，服從學(xué)校從事初中生物教學(xué)。對于我這是一個挑戰(zhàn),，因為教材不熟悉,，當(dāng)時我別無選擇只得硬著頭皮接受了,。經(jīng)過本人不懈努力，向有經(jīng)驗的老師請教,，不斷向她們學(xué)習(xí),，不斷鉆研新課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,，積極地參加各種教學(xué)活動,，逐漸成長起來。這幾年里,，我曾在仙桃市舉辦的初中生物教師實驗技能比賽獲得一等獎,，撰寫的論文、設(shè)計的課件多次獲二等獎,、三等獎,。
在教學(xué)方面，我根據(jù)課標(biāo)和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，我十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動。我把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我的心結(jié)，任何時候,，都不敢懈怠,。一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，我都會歡欣鼓舞，反之,，則有羞見江東父老的沮喪,。
通過這幾年的教學(xué)，本人在初中生物教學(xué)方法方面,，有不少收益,。其中主要有以下幾點：
1,、生物教學(xué)生活化。把握生物教學(xué)與生活的聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,；教學(xué)語言生動，讓學(xué)生易學(xué)易懂,；讓學(xué)生感受到生活離不開生物學(xué),，生活中處處有生物學(xué)。
2,、積極開展小組合作的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力,，共同進步,。通過小組合作互助，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助問題生,。在練習(xí)課時,，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識,。
3,、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒樱岣邔W(xué)習(xí)熱情,。適當(dāng)開展競賽,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，學(xué)生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí),。競賽中,，由于學(xué)生有著很強的好勝心，總希望爭第一,，得到老師的表揚,，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。
教學(xué)中可以組織各種比賽,，使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣，可以全班比賽,；可以分男女同學(xué)比賽,；可以分小組比賽,；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高。怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，游戲有很大幫助,。盡量把知識點教學(xué)活動，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式,，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去,。總之,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器。教師傳授知識,、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦,、動口,、動手，才能變成學(xué)生自己的財富,。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,，要讓學(xué)生有進行深入細致思考的機會,、自我體驗的機會。教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”,。
1,、工作生活中，隨意性太強,，計劃性較差,，導(dǎo)致有時效率不高。
2,、有時教態(tài)不好,，誤解學(xué)生，讓他們受了太多的委屈。
3,、反思不多,，沒有記下教學(xué)點滴的習(xí)慣，不能持之以恒,，形成自己的特色,。
4、專業(yè)理論的書籍看得不多,，不能走在生物學(xué)教育的前列,。
因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，作為教師要不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面，只有這樣自己才會更自信,，學(xué)生也會更相信你,、尊重你。
在今后的工作中,，我依舊會用心去做每一件事,，時時謹記自己的責(zé)任，用火一樣的熱情,，勤勤懇懇投身工作,，靜心教書，潛心育人,，認認真真做事，踏踏實實做人,，在平凡的崗位上,，履行自己的職責(zé)。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇二
歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼又是一年,，現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：
一、安全,。
以前,，對于安全管理的認識是模糊的。上級叫做什么,，我們就做什么,，制度、演練、排查,、臺帳,、預(yù)案、教案…,。,。，關(guān)于安全的資料一摞又一摞,?？墒俏覀兩磉呥€是有很多我們不愿看到的安全事故發(fā)生。上一學(xué)期園區(qū)安全會議上王局長的講座給了我很大的啟發(fā),，聽著一個個令人心情沉痛的案例,，突然發(fā)現(xiàn)，每一個安全事故的背后一定都存在一個安全漏洞,。一是制度漏洞,。二是操作漏洞。
因此,，本學(xué)期,，我們本著“講利害、明責(zé)任,、抓落實,、嚴考核”的工作原則，查補漏洞,，對學(xué)校的安全工作進行了整體安排,。開學(xué)初，召開全體教職員工共同參與的安全工作會議,，學(xué)習(xí)《學(xué)校安全工作制度》《安全責(zé)任追究制度》,、《安全崗位職責(zé)》等，讓老師們明確：守衛(wèi)學(xué)校安全是每一個教職員工肩上共同的責(zé)任,。劃分責(zé)任區(qū),，責(zé)任時段。明確一崗雙責(zé),。每天一個安全值班員,，負責(zé)上下學(xué)時段護送學(xué)生安全離校，每周一個安全帶班領(lǐng)導(dǎo),，負責(zé)課前及課間校園安全工作,。只要有學(xué)生到校，就要有安全值班員在校,。每天記錄,，每周總結(jié)，陟罰臧否，落實分明,。
在全體教職員工的共同努力下,，整個學(xué)期，學(xué)校安全穩(wěn)定,，無一例安全事故發(fā)生,，有了安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生內(nèi)心平和,，心情愉悅,，守紀律、懂規(guī)矩,，為學(xué)校各項活動的順利開展打下良好基礎(chǔ),。
二、課改,。
課改,，我們一直在努力，也一直在摸索,，學(xué)太古,，做小組建設(shè)，編導(dǎo)學(xué)案,，開發(fā)學(xué)校授課流程,，做聽評課，做教研,，總覺收效甚微,，總有困惑。有幸到太古跟崗15天,，親眼目睹太古的教育現(xiàn)狀,，對課改有了新的定位：教師綜合素養(yǎng)的提升和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)是課改的兩大基石。因此,，本學(xué)期,，課改上我們做了重點做了以下幾件事：
3、課改展示,。根據(jù)自己對課改的理解，每人上課改展示課,，并把此次活動作為教師綜合考核的重要依據(jù),。經(jīng)過認真籌備和周密組織，最終劉毅青,、張宏普,、武陪陪、石薇等一批老師脫穎而出，得到評委老師的一致好評,。
4,、教師成長。為了全方位促進教師素質(zhì)的綜合提升,，我們設(shè)計制作了《教師成長手冊》,，對教師的三筆字、簡筆畫,、說課技能,、讀書成長、教學(xué)反思等教學(xué)技能做了進一步的規(guī)范和要求,。同時帶領(lǐng)的大家積極參與各項教育教學(xué)活動,，在“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動中，我校自行錄制授課視頻5篇,，參加班班通暨課改優(yōu)質(zhì)課大賽2人次,，河南省首屆微課大賽中錄制微課6節(jié)。
三,、讀書,。
讀書是有利于師生長遠發(fā)展的好事，在教育中心和中心校的不斷倡導(dǎo)下,，越老越多的學(xué)校開始重視讀書這件事,。本學(xué)期，我們從經(jīng)費中撥出4000元,，為學(xué)生購買圖書300余冊,，分發(fā)到每位學(xué)生手中。在教師中開展“你購書,，我報銷”的活動,，開設(shè)“教師講堂“，每周安排一位老師進行講書,，要求時間不少于15分鐘,，脫稿演講，讓教師讀書落到實處,。
經(jīng)過一年多的持續(xù)努力,，校園里，教室里捧著課外書忘我閱讀的孩子越來越多,，辦公室里,，拉家常，扯是非的現(xiàn)象悄無蹤跡,，更多的是沉浸其中,，低頭讀書的身影,。
在剛剛結(jié)束的全天安全教育活動中，我們把全體家長請到學(xué)校,，和學(xué)生一起觀看安全視頻,，同時，對學(xué)生家長的假期生活進行適當(dāng)干預(yù),，設(shè)計制作“梁村小學(xué)暑假學(xué)生樂學(xué)修業(yè)計劃“和家長”閱讀成長計劃“,，充分利用假期時間，促進親子共讀,，期望在我們的不斷努力下,，慢慢引領(lǐng)，循序漸進,，打造教師,、學(xué)生、家長三位一體的讀書氛圍,，使”書香校園“建設(shè)落到實處,。
四、各項活動,。
1,、體育活動。在場地,、設(shè)備及其簡陋的情況下,，我校楊凌燕老師帶領(lǐng)足球隊進行不間斷訓(xùn)練，并且依據(jù)季節(jié)變換不斷開發(fā)大課間,，使大課間常換常新,，每學(xué)年一個特色，今年在大課間中加入傳統(tǒng)文化教育,，全文跟讀《三字經(jīng)》和1分鐘軍姿站立,，使大課間活動與養(yǎng)成教育、經(jīng)典誦讀有機結(jié)合,。
2,、社團活動。在去年6個社團的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)生喜好及老師特點又新增4個社團，分別是：書法社團,、花樣跳繩社團,、剪紙社團和舞蹈社團，社團的增多使孩子們有了更廣闊的選擇余地,，同時學(xué)校加強對各社團的日常指導(dǎo),，使社團活動日趨規(guī)范和完善。
4,、拓展活動,。4月28日，帶領(lǐng)全體教職工赴老君山進行了為期兩天的封閉式拓展訓(xùn)練,，全體員工參與其中,，感恩、信任,、包容,，團結(jié)，多種情感在汗水,、雨水和淚水中交織,，自信心、凝聚力,、團隊?wèi)?zhàn)斗力迅速提升,。
這一學(xué)期是短暫的，卻包含著豐富的回憶,，這學(xué)期是忙碌的,，除了學(xué)校的工作外，個人參與的一輪輪的優(yōu)質(zhì)課賽講,、觀摩課展示,，使我又重拾專業(yè)，做學(xué)科型專業(yè)校長的信念更加清晰,。無意插柳,，層層選拔的演講比賽，使我站上了更大的舞臺,，為自己的人生增添了新的高度,。
我在__整整兩年了。從最初的孤單惶恐,、彷徨無助,，到現(xiàn)在融入其中，樂不思蜀,。__注定是我生命中重要的里程碑,。一年的工作能夠順利開展，感謝郭校長及中心校各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們營造諸葛教育的風(fēng)清氣正,，積極向上的大環(huán)境，讓我們在這樣的氛圍中,，心無旁騖,，專心致志搞教育,。感謝我的左膀右臂，他們個個擁有較強的個人能力,，綜合素質(zhì)都在我之上,，但他們始終謙遜處下，擺正位置,，不爭名,，不圖利，一心一意為學(xué)校謀求發(fā)展,，才使__扎扎實實,，一步一個腳印，走上穩(wěn)定快速的發(fā)展之路,。感謝,，我的團隊，他們始終秉持黨的精神,，精誠團結(jié),、奮力拼搏、務(wù)實創(chuàng)新,，使我們體會到了眾人拾柴火焰高的團結(jié)與力量,。
每天的生活都像滾滾前行的列車，感覺只有跑起來才能趕上教育的節(jié)奏,。在孩子們成長的關(guān)鍵階段,，在有緣和老師們相處的有限的時光中，能為他們做點什么,，是我最大的心愿,。年輕淺薄，能力有限,，心里清楚的知道：過去的一年里,，成績很微薄，與兄弟學(xué)校還有很大差距,，我們要做的事情還有很多,。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇三
我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作,，在教師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了必須程度的提高和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情景總結(jié)如下：
一,、教育教學(xué)方面。
主題活動的實施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合,，相互滲透,，注重趣味性、活動性,，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中,。在主題"美麗的春天"中,，教師和幼兒一齊到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹、春天的小動物,，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,，小草長綠了，小蝌蚪出來了,，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,，于是大家一齊飼養(yǎng)小動物，并在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動物的成長過程,，我們還充分利用家長資源,，讓家長與幼兒一齊填寫"我對春天知多少"的調(diào)查表,，加深了幼兒對春天的理解，孩子們經(jīng)過看,、說、畫,、做等各項活動真正感受到春天的美麗,。
二,、生活護理及常規(guī)教育。
生活護理：幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視。僅有一個干凈的環(huán)境,，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每一天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。除了每一天給玩具、桌椅消毒外,，我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,，仔細觀察班上幼兒情景。對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也異常關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心。
三,、家長工作：
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并進取支持,、幫忙家長提高教育本事。"本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)初就召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情景;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家長園地欄,，與家長進行交流溝通,，對于個別特殊的孩子,，我們還進行了家訪,，與家長共同商討對策。
四,、個別幼兒的教養(yǎng)工作與成效。
每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外,，個別孩子總是喜歡打別人，在學(xué)習(xí)時影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊別人,，有一段時間還不原意上幼兒園,，發(fā)現(xiàn)這個問題后,，我們針對幼兒情景采取了必須的措施,，剛開始,，我們總是采取批評教育的方法，并與家長聯(lián)系,，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,，期望家長多多教育，可這種方法收效甚微,，之后,，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,，于是利用午睡表現(xiàn)好的情景,，及時表揚了他,，并獎勵他小紅花,，他很高興，整個午時都很守紀律,，以后,，我們改變教育方式，總是借機會表揚他,，鼓勵他,，慢慢地,，孩子變得很聽話，除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外,，他還學(xué)著畫畫,，幫忙小朋友穿鞋子，這在以前想都不敢想,。另外,，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒情景多給幼兒交往與說話的機會,，使幼兒有了明顯的提高,。
五、存在不足與努力方向,。
雖然我們的教養(yǎng)工作取得了必須的成績,，也得到了家長的好評，但也存在不足,，需要我們進一步努力,。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇四
xx年上學(xué)期,，我擔(dān)任xx班和xx班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將述職報告如下：
本人熱愛祖國，擁護的領(lǐng)導(dǎo),，時刻銘記黨的教育方針,、政策，嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象立之,。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會有用的人才,，甘愿做一名默默無聞的辛園丁。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的語文教學(xué)工作,。
本學(xué)期我堅持不遲到，不早退,，按時簽消到,。按時參加學(xué)校,，教研組組織的各項活動,。堅決做到有事請假，不因個人私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。
生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究,，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力,。此外,，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們,，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。
為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動,。在學(xué)校組織的中年教師示范課活動中,，我虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平,。在教科室開展的讀書活動中,，我還閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄,，寫感受,，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念,，使我獲益匪淺,。
為了擴展學(xué)生的知識面，我采用多種方法,。學(xué)生的知識面相對狹窄,，平時閱讀書籍、報刊,、雜志等較少,，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差。針對這種情況,，我充分利用學(xué)校圖書館的現(xiàn)有書籍,，有選擇的向他們推薦一些書籍，盡力擴大他們的知識面,，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上，注意設(shè)計一些簡單的問題,，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力,。經(jīng)過一段時間的強化后,，學(xué)生的知識面不但擴大了,，而且閱讀理解能力也大大提高了。
為了提高學(xué)生的寫作能力,，我在平時常布置一些簡短的小作文,，并在課堂上當(dāng)場完成。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來也容易,。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點，并且在班上公開表揚,，讓學(xué)生嘗試到一點成就感,，最終調(diào)動其寫作的積極性。對于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對寫作感興趣的同學(xué),，我鼓勵其積極參加各種征文活動,。這些都大大地增加了學(xué)生對寫作的興趣。
經(jīng)過自己一學(xué)期辛勤工作,，我所帶的兩個班語文學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣大多提高，取得了比較優(yōu)異的成績,。
總之,，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴格要求自己,，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運用到自己的教學(xué)的實踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
20xx年是不平凡的一年，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。一年來日子過得忙碌而又充實，回首來路,，我無愧于20xx年,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、各位同仁的幫助下，我圓滿完成了本學(xué)年的各項任務(wù),，當(dāng)然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)作一小結(jié)，以寄未來,。
本學(xué)年我?guī)У氖莤年級英語課,，由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課,，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時間里駕馭英語,，在課堂上運用得心應(yīng)手，我刻苦鉆研教材,，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教,。由于我所帶的是低年級的孩子，他們沒有英語基礎(chǔ),，所以我要不停地為他們范讀,、領(lǐng)讀,，一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音,，在課堂上我常常讀得唇焦口燥,、嗓子沙啞，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言,。此外,，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,，使低年級的孩子盡快走向正規(guī),。
1、安全,。
安全維系著學(xué)校的一些正常工作,，學(xué)校共有xx個教學(xué)班，xx多名學(xué)生,，每天上下樓梯,，上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重?！鞍踩哂谝磺?，責(zé)任重于泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己,，一定要踏踏實實地工作,，認認真真地負責(zé)，替校長分憂,、對孩子負責(zé),、讓家長放心。如果沒有特殊情況,，我每天一定是早早來到學(xué)校,，看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來,，看看是否有老師忘了值班,，如果有，我就替他頂一會兒,，有時候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句：“怎么又該你值班了,？”此時，我只是對他們報之一笑,。放學(xué)了,，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校,。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力,，但我心甘情愿，無怨無悔,，因為安全是我的工作,，平安是我的心愿。安排值班,、督促值班,、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,，成為了我學(xué)校生活中的一部分,。由于大家的共同努力，20xx全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持,。在緊張的工作之余，在政教處全體同仁的.幫助下,，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案,，20xx年通過安全法規(guī)處檢查,。
2,、法制。
學(xué)校規(guī)模不斷擴大,，學(xué)生人數(shù)也越來越多,，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢,，有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架,，一度讓老師、家長頭痛,，在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我積極和班主任一道調(diào)查、解決,，把不良習(xí)氣扼制在初期階段,。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來,，我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,，讓他們知法、懂法,、守法,，做一個德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。
3,、依法治校工作。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,、在各位同仁的大力協(xié)助下,，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，邀請法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座,。隨著依法治校工作的推進，學(xué)校校長,、老師,、學(xué)生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了,，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,，學(xué)生、教師,、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護,，保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實施，由于依法治校工作的突出,，我校被命名為省依法治校示范校,，在大家的共同努力下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。
隨著知名度的提高,，學(xué)校的文字資料越來越多，根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長,，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報告及匯報材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領(lǐng)文章,；為大型活動撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿；為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞,；和xx校長一同為“雙愛好”工作寫腳本；為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料,；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)起草報告,，撰寫方案,；為周邊建筑安全隱患起草方案,；為xx同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導(dǎo)xx同學(xué)參加全國讀書,、講故事大賽,，xx同學(xué)奪得xx市一等獎。
孩子的教育是一項巨大的工程,，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異,。我校更是突飛猛進,，于20xx年x月成立了家長學(xué)校，x年級x多名學(xué)生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列,。由于我校家校工作的扎實和突出，xx已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校,。20xx年協(xié)助xx主任把學(xué)校的家長學(xué)校工作進一步推向深入,，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去。成績已經(jīng)成為過去,，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn),。今后我仍需更加努力，勤奮工作,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，克服工作中的不足，積極拼搏,，銳意進取，使自己在各方面更加出色,。
述職人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇六
20xx年就要結(jié)束了,，對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,，因為我成為了實驗小學(xué)近百名教師隊伍中的一員。
感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴.期望和重托,，我將我這學(xué)期的個人工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下：
我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個充滿生機,、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己,，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。
自從參加工作以來,，我首先以師范生學(xué)高為師，身正為范的師德嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關(guān)注到每個學(xué)生，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。
在學(xué)科教學(xué)方面,，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說,，有的是一腔的熱情,，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法,、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能，并做好教學(xué)工作計劃,。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,，探討教學(xué)教法,。今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學(xué)習(xí)，要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動,。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索,。面對大班教學(xué)我不斷的'思考,，摸索，實踐：如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，消除課堂死角現(xiàn)象,；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動,，使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識,；在課后，我認真地給孩子寫評價,，主動跟孩子們交流與家長溝通,，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，取得進步,。
本學(xué)期我擔(dān)任了五（一）班的副班主任工作，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合,，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察,，多問,，多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠,，但我相信,，通過學(xué)習(xí)、操作,，再反思,、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí),、操作，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來，我一定會取得進步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實現(xiàn)一名小學(xué)英語教師一生不朽的價值。
文檔為doc格式。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在平凡之中,，我又度過了一個學(xué)年,，驀然回首，無論何時,，始終沒有放棄我做人的基本原則：以“誠”為先,，在自己能力范圍內(nèi)，努力做好每項工作,。
我熱愛祖國熱愛學(xué)校,，思想上積極要求進步，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,。每天堅持收看電視新聞,，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí),，并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點去引導(dǎo)學(xué)生,，能自覺完成學(xué)校的各項工作任務(wù),。
一年來我一直擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。
1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。
3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。聽公開課多次,，明確了今后講課的方向。
4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
5,、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
6,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。以平常的心態(tài)對待學(xué)困生，縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。真正做到曉之以理,，動之以情,。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的`要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還積極參加本科學(xué)歷進修學(xué)，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。雖然教學(xué)任務(wù)很重,，但我還擔(dān)任了家長學(xué)校的教學(xué)工作,，并在今年xx月xx日上了一節(jié)區(qū)級家長學(xué)校示范課，獲得了一致好評,，并在市級和區(qū)級電視臺播出,，隨后又應(yīng)xxxx省關(guān)工委的邀請，為他們上了一節(jié)家長學(xué)校的課,，獲得了來賓的一致贊賞,。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節(jié)公開課，獲一致好評,。所任的兩個班的數(shù)學(xué)成績在期末考試中名列本年級前列,。
每一個成績的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進步,，我們堅信，不久的今后會走得更遠更好,。
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇八
本人于20xx年評定為小教一級,。對照職稱評定要求,，申報評定小學(xué)高級教師。現(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報如下：
一,、思想認識,。
在教育教學(xué)工作，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
二、教學(xué)工作,。
本人一直從事三個班的英語教學(xué)工作,，因為是跨年級教學(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,，所以每天備課的時間更多了,。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準(zhǔn)備下,，學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實,。每次在校園碰到學(xué)生時，他們都爭相用英語和我打招呼,，這時,，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了,。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任,，對于一位剛工作五年的新教師來說，這是一個挑戰(zhàn),，也是一個鍛煉成長的好機會,。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西,，感覺很快樂,。我也積極參加課題研究工作,，任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長，此課題在xx年也順利結(jié)題,。同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長,，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦比賽,，此活動的開展,，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力,，學(xué)生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣,。
三、考勤方面,。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。
四,、主要成績。
在這幾年里,，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動,，第一次參加區(qū)航海比賽，就取得了團體三等獎的好成績,，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號,。在區(qū)英語朗誦比賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績,，特別是xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一、二等獎,。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七,、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二,、三等獎，本人也獲得最佳組織獎,。在教科研等方面,，我也取得了一些成績，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學(xué)英語4bunit9教學(xué)設(shè)計》在《學(xué)英語報》發(fā)表,，論文《讓聽課,、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》，論文《授之魚不如授之漁——音標(biāo)教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎,。在工作中也取得了一些成績,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年度考核優(yōu)秀,。
五,、業(yè)務(wù)進修方面。
本人經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),，終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷,。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還參加各種英語培訓(xùn),，如暑期開展的《名師大課堂》，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》,，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動,，我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課,，如語文課就讓我受益匪淺,，領(lǐng)會到課與課都是相通的。
總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。這一切行動，都源于一個目標(biāo)——我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇九
一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束,，作為新加盟我校的教師，我一直對工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下,，我逐步適應(yīng)了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個和諧的大家庭,。對一學(xué)期來的工作現(xiàn)述職如下：
1,、深入教研教學(xué)，狠抓教學(xué)效果,。
（1）積極參加數(shù)學(xué)組開展的各項教研活動,，本學(xué)期共聽課達14節(jié)，通過去xx中學(xué)的學(xué)習(xí),，讓我認識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過聽xx×老師的公開課,，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué)，不斷改善自己的'教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生動起來；同時向xx,，xx老師學(xué)習(xí),，把他們教學(xué)的先進經(jīng)驗充實到自己的教育教學(xué)中，取得了一定的成效,，在此感謝他們,。
（2）抓好備課及作業(yè)的批改，認真?zhèn)湔n,，做到了備教材,、備學(xué)生、備課堂,，注重學(xué)案教學(xué),，花充分的時間和精力制定學(xué)案，把教材重點及中考考點及時融入學(xué)案中,，讓學(xué)生觸及中考,、又鞏固教材。同時,，充分發(fā)揮學(xué)案的作用,，讓學(xué)生認真、規(guī)范的完成,，做到了及時上交,，及時批改，及時講解,，及時更正,，達到了一定的效果。
（3）狠抓周考,，認真落實教研組的要求,，出好每次周測題,，研究透每道題，從命題到考試,，到批改,，到講解，到更正都落實的很到位,，達到了周周清的效果,，是期中考試成績提升的重要保證。
2,、關(guān)注每個孩子,，每個孩子都重要。
（1）以每個孩子都重要的思想為指導(dǎo),，關(guān)注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題,，針對學(xué)困生偏多的現(xiàn)象，我利用課外活動及晚自習(xí)前的一段時間,，找他們談話,，與他們交流，教他們知識,，給他們輔導(dǎo),，解決他們最需要解決的問題；同時,，充分利用家長會及其他時間與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,，解決問題,。如九（3）xx×、xx×,，九（5）班xx,、xx等通過和家長的溝通，孩子懂事了,、勤快了,，在數(shù)學(xué)方面均有較大進步。
成功的機會,，樹立他們的信心,，讓他們認識成功和失敗僅一念之差。
（3）樹立危機意識,，讓學(xué)生有危機感,、使命感、責(zé)任感，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。
3,、多與班主任交流，樹立良好的學(xué)風(fēng),。
一學(xué)期來,，xx×老師、xx×老師給了我很大的幫助,，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后,，真的很感謝他們，課下經(jīng)常與我交流,，交流每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況,，特別在學(xué)困生上下了很大功夫，課堂紀律特別是臨近期末的一時間里有很大的進步,，這是期末考試的重要保障,。
本學(xué)期以來，本人在副班主任工作方面,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中積極,、主動、勤懇,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；積極協(xié)助班主任在板報,、路隊,、紀律、衛(wèi)生,、安全,、送學(xué)生等各方面的工作，從第一期板報到慶圣誕,、元旦板報都能及時認真完成,，每周二晚自習(xí)后都整理好路隊送學(xué)生準(zhǔn)時就寢就寢，做到萬無一失,，沒讓一個孩子掉隊,。
總之，一學(xué)期來的工作有欣喜,、有遺憾,，但更多的是欣慰，欣喜的是我來到了一個團結(jié)和諧、積極向上的團隊,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己,；遺憾的是我教的學(xué)生的成績還和其他班有一定的差距；欣慰的是看到孩子們在不斷的進步,，在今后的工作中,，我會更加努力，發(fā)揮自己的特長,，彌補自己的不足,，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生,，力爭把最好的教育帶給孩子,。
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教師個人期末實用述職報告制作指南篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。
提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。
虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。
注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。
從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。
此致
出自 m.sevw.cn
敬禮!
述職人：
日期：
教師個人期末實用述職報告制作指南篇十一
本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱評定要求，申報評定小學(xué)高級教師?，F(xiàn)將自以來的工作與成績匯報如下：
在教育教學(xué)工作，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
本人一直從事三個班的英語教學(xué)工作,，因為是跨年級教學(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,，所以每天備課的時間更多了,。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準(zhǔn)備下,，學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實,。每次在校園碰到學(xué)生時，他們都爭相用英語和我打招呼,，這時,，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了,。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任,，對于一位剛工作五年的新教師來說，這是一個挑戰(zhàn),，也是一個鍛煉成長的好機會,。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西,，感覺很快樂,。我也積極參加課題研究工作，任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長,，此課題在xx年也順利結(jié)題,。同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色,。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動，如校英語朗誦比賽,，此活動的開展,，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊，我們的英語手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力,，學(xué)生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣,。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。
在這幾年里,，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動，第一次參加區(qū)航海比賽,，就取得了團體三等獎的好成績,，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號。在區(qū)英語朗誦比賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績,，特別是xx年，我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一,、二等獎,。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二,、三等獎,，本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面,，我也取得了一些成績,，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學(xué)英語4bunit9教學(xué)設(shè)計》在《學(xué)英語報》發(fā)表，論文《讓聽課,、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》,，論文《授之魚不如授之漁——音標(biāo)教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎。在工作中也取得了一些成績,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年度考核優(yōu)秀。
本人經(jīng)過三年的`努力學(xué)習(xí),，終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷,。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還參加各種英語培訓(xùn),，如暑期開展的《名師大課堂》，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動,，我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課,，如語文課就讓我受益匪淺,，領(lǐng)會到課與課都是相通的。
總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。這一切行動，都源于一個目標(biāo)——我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。
此致
出自 m.sevw.cn
敬禮,！
述職人：xxx。
20xx年x月x日,。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)情況述職匯報：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中吸取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí),，仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的.手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。
”進無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。當(dāng)今社會，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。
此致
出自 m.sevw.cn
敬禮！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日,。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,，同時也是開拓創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)實踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xxxx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我能力的平臺?，F(xiàn)將工作匯報如下：
思想是行動的先導(dǎo),，理論是實踐的指南。使我充分認識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義,，切實將育人工作放在首位,，嚴于律己，甘于奉獻;積極開展學(xué)生思想政治教育工作,，堅持以人為本,，深入細致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性,、時效性和吸引力,，全面實施，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。
1,、我認為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。堅持正確的政治方向,，政治目標(biāo)和政治立場,，不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2,、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀，價值觀,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平,。
3,、其次要時刻注意自己的言行，真正做到為人師表,。
教育工作及服務(wù)育人工作,，用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作，努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天,。
學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下,，學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè),，更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向,。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為，時時處處身正為范,，熱愛學(xué)生,。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生,，時刻關(guān)心他們的成長需要,，一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候,、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的`孩子的心愿,。
在班級里,，要根據(jù)學(xué)生思想實際需要，適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語,，用表揚,、鼓勵的方式方法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;當(dāng)然,，還要尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生,、啟發(fā)學(xué)生,、愛護學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語,。不得丟開思想鼓勵而去批評,、訓(xùn)訴學(xué)生，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué),。
1,、自覺嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹教育方針,，不做違規(guī)違紀的行為,。認真完成教育教學(xué)工作，不遲到,，不無故缺勤,。督促學(xué)生遵守各項規(guī)章制度，完善學(xué)生個人自律系,。
2,、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情,，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來,，立足教育本職，拓展教育思路,，創(chuàng)新教育成果,，營造和諧、融洽的師生關(guān)系,、引導(dǎo),、創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助的師生關(guān)系，促進班級溫馨,、和諧的發(fā)展,。
3、認真聽講努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。根據(jù)學(xué)校工作需要,，積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,，服務(wù)和幫助各部門的工作順利,、有效地開展。
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日,。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇十四
本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱評定要求,，申報評定小學(xué)高級教師?，F(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報如下：
一、思想認識,。
在教育教學(xué)工作,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
二,、教學(xué)工作。
本人一直從事三個班的英語教學(xué)工作,，因為是跨年級教學(xué),，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵，所以每天備課的時間更多了,。三個班不同的備課雖然辛苦,，但是在我的精心準(zhǔn)備下，學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實,。每次在校園碰到學(xué)生時,，他們都爭相用英語和我打招呼，這時,，我感到無比的快樂和欣慰,，疲憊感似乎也消失了,。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任,，對于一位剛工作五年的新教師來說，這是一個挑戰(zhàn),，也是一個鍛煉成長的好機會,。每天的工作忙碌而繁瑣,，但是也學(xué)到了很多東西，感覺很快樂,。我也積極參加課題研究工作,，任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長，此課題在xx年也順利結(jié)題,。同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長,，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動,，如校英語朗誦比賽，此活動的開展,，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,，我們的英語手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學(xué)生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣,。
三,、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
四,、主要成績,。
在這幾年里，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動,，第一次參加區(qū)航海比賽,，就取得了團體三等獎的好成績，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號,。在區(qū)英語朗誦比賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績，特別是xx年，我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一,、二等獎,。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二,、三等獎,，本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面,，我也取得了一些成績,，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學(xué)英語4bunit9教學(xué)設(shè)計》在《學(xué)英語報》發(fā)表，論文《讓聽課,、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》,，論文《授之魚不如授之漁——音標(biāo)教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎。在工作中也取得了一些成績,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年度考核優(yōu)秀。
五,、業(yè)務(wù)進修方面,。
本人經(jīng)過三年的`努力學(xué)習(xí)，終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷,。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還參加各種英語培訓(xùn),，如暑期開展的《名師大課堂》,，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動,，我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課,，不僅局限于英語課，如語文課就讓我受益匪淺,，領(lǐng)會到課與課都是相通的,。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。這一切行動,，都源于一個目標(biāo)——我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。
此致
出自 m.sevw.cn
敬禮！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日。
教師個人期末實用述職報告制作指南篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
述職人：xx,，女,，出生于xx年12月20日，xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。xx年7月至今,，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷,，xx年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件,。
1、我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，擁護黨的路線,、方針,、政策，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀,，關(guān)心集體，團結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實了自己。
2,、我先后任教過高一,、高二、高三的化學(xué),，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授內(nèi)容，重點突出,。能夠落實“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢,，表達準(zhǔn)確,，板書清晰，條理性好,。
3,、任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力,。
我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云：“親其師,，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率,，愛每一個學(xué)生，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采,；要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,，開展專題教學(xué)研究,。
教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來,，我堅持在教研中教學(xué)，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、最新教學(xué)科研成果和高考信息,，掌握教育發(fā)展動態(tài),，積極參與科組的教研活動,，主動承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進。例如,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用,；加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施,；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,，并取得一定的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
因為自己是青年教師,，只擔(dān)任過一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考,。平時認真鉆研近年來的高考題,，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動向,，讓自己充分具備帶高三的實力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測試中獲得好成績,。
近一年來,，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實基礎(chǔ)的同時,，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識，擴展學(xué)生知識面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心,。
在參與教學(xué)科研的同時，我及時把自己的,。
心得體會,。
和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇,。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》,，獲得南海市二等獎,，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,，獲得南海市三等獎,。
為了提高學(xué)生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外,，還善于進行實驗改革,，采用邊講、邊議,、邊實驗的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做,，用腦想,，邊做實驗，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象,，記得牢，學(xué)得活,，興趣盎然,。同時，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,，豐富的活動內(nèi)容,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織,，也為我進一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。
5、在教育方面,，我能為人師表,，做學(xué)生的表率。
我任教5年來,，共擔(dān)任4年班主任,，取得一定的成績,，所帶班級,，多次被評為“文明班”，受到學(xué)校的表揚和獎勵,，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育,，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進心,。
在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽，xx年擔(dān)任107班班主任,，通過培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級前列,，每個月均能評為文明班，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生,。xx年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評為文明標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,，并一直帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生,。
在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個差生,，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流,、周記,、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視,，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識技能,、技巧。如黃頌勝同學(xué),，平時好動,，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差,，成績較差,，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中,，他終于獲得良好的成績，上了省大專線,。
6,、為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃,、有目的的自學(xué)和進修,，樹立起“終身教育”的觀點。
從事教育工作五年來，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀園丁工程叢書,，并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中。xx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利通過了計算機初級和中級考試,，能熟練應(yīng)用powerpint、authorware,、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個人主頁。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來,。
堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，多參加各地組織的教研活動,，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,；加強教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進一步學(xué)習(xí)電腦知識,，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，并編寫成資料,，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè),、進取,、拼搏，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻,。
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日。
