報告可以通過文字,、圖表,、圖像等多種形式來呈現(xiàn)信息,。在撰寫報告時,，我們需要確保邏輯思維的一致性和連貫性,，以使讀者能夠清晰地理解報告的內(nèi)容,。報告是我們工作和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,，不斷提升報告寫作能力對我們非常重要,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇一

各位校領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

【個人簡介】,。

做一名教師是我兒時最樸實的夢想,，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求。受我舅公,、舅舅,、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報考了師范學(xué)校,，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學(xué)校錄取,。1999年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村,，成為一名奮斗在三尺講臺的小學(xué)教師,，不知不覺間，十二年的時光悄然飛逝,，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟,，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心。

為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會給自己充電加油,。20____年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑，目前我正在自學(xué)報考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育(本科)專業(yè),。

【工作情況】,。

20____年3月取得小學(xué)一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小,，也一直承擔(dān)著包括語文,、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格,，同時也取得了一定的教學(xué)成績。現(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的工作情況匯報如下：

一,、樹師德,，鑄師魂，做一名道德高尚的教師,。

何謂“師德”?準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德,，是教師為了維護(hù)社會公共利益應(yīng)該遵守的社會公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì),。從實踐的角度看,，具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的教師,，會對其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,。何謂“師魂”?“師魂”就是師愛,，是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心,。

1,、樹師德。

(1)思想覺悟不斷提高,。

作為一名堅守在教學(xué)第一線的黨員老師,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義重要思想,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場堅定，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感,，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。任現(xiàn)職以來，我一直堅持出全勤,，工作積極主動,，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局,，服從安排,。

(2)人格魅力不斷完善,。

2,、鑄師魂。

(1)大愛無私,。

“是什么力量把一個人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子?”是愛,。愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,，可以點石成金。

師愛要面向全體學(xué)生,。我在教育教學(xué)工作中堅持給予學(xué)生平等的關(guān)愛,，科學(xué)的看待,，客觀的評價，并有針對性的進(jìn)行因材施教,，取得了令人可喜的效果,，讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光彩，也讓每一個學(xué)生釋放出最無窮的能量,。

師愛要堅持嚴(yán)慈相濟(jì),。我在教育教學(xué)工作中對于學(xué)生們在學(xué)習(xí)、生活中的種.種精彩表現(xiàn),，始終不惜褒獎之詞,，鼓勵學(xué)生再接再厲，不斷進(jìn)取;而對于學(xué)生所犯的錯誤,，尤其是造成不好影響和不良后果的言行,，我堅持批評說教相結(jié)合，使其在認(rèn)識錯誤的基礎(chǔ)上端正態(tài)度,、積極改進(jìn),。

(2)責(zé)任是金。

教師對于學(xué)生的愛不是產(chǎn)生于血緣關(guān)系的親情,，而是產(chǎn)生于責(zé)任,。做為教師應(yīng)該首先有對于國家、民族振興的責(zé)任,，有對于人民樸素的感情;要真切的明白,，自己的工作，自己的一言一行,，關(guān)乎國家的未來,、民族的復(fù)興，關(guān)乎無數(shù)個家庭的希望,，關(guān)乎無數(shù)個孩子的幸福,。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé),?！焙螞r我們是人民教師，從事著“太陽底下最光榮的職業(yè)”,，更加應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”,。

二、教好書,，育好人,，做一名技能嫻熟的教師。

教書育人是我國當(dāng)代教師職業(yè)道德的首要原則。教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識和技能為主要形式所進(jìn)行的教育工作,。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發(fā)青少年一代的智能，培養(yǎng)他們高尚的思想品德,，形成他們健康的個性的品質(zhì)和體魄,。教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動中，既要教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，又要培養(yǎng)學(xué)生成才成人,，要把兩者有機(jī)地結(jié)合在起來，更好地實現(xiàn)教育目的,。

1,、教人求真。

怎樣教好書?我堅持課前,、課中,、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生,。

(1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ),，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生,，備方法,，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗的借鑒。

(2)更為重要的是,，在每個不可完全預(yù)設(shè),，不可重復(fù)的`課堂上，教師需根據(jù)自身特點與善,，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo),，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行,。

(3)充分利用課后時間,，教師及時總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動的過程與結(jié)果，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗,，求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。

2,、學(xué)做真人,。

(1)樹立全面的育人意識。育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度,、科學(xué)的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會發(fā)展,、促進(jìn)社會發(fā)展的人,。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識。

(2)實現(xiàn)最佳的育人效果,。

我認(rèn)為要做到一這點,，教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu)：一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律,，科學(xué)實教;精通業(yè)務(wù)，傳授透徹;聯(lián)系實際,，提高教研能力;靈活施教,，善于啟導(dǎo);以身作則，為人師表等等,。

【工作成績】,。

1、教學(xué)成績：

(1)20____—20____學(xué)年度四年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一,。

(2)20____—20____學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一,。

(3)20____—20____學(xué)年度五年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二。

(4)20____—20____學(xué)年度三年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二,。

2、論文獲獎：

(1)20____年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說話訓(xùn)練》獲縣三等獎,。

(2)20____年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎,。

(3)20____年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎。

3,、輔導(dǎo)學(xué)生：

(1)20____年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎,。

(2)20____年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎。

4,、其他榮譽(yù)：

(1)20____年被評為“祁紅學(xué)校優(yōu)秀班主任”,。

(2)20____年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級。

(3)20____年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”,。

(4)20____年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”,。

(5)20____年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

【工作展望】,。

在這些年工作的期間,，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成績,，但在此其中也有許多不足之處,，所以,，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，踏踏實實地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才,，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅實的基石。

謝謝,。

述職人：____。

20____年____月____日,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇二

xx年上學(xué)期,，我擔(dān)任xx班和xx班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將述職報告如下：

本人熱愛祖國，擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo),，時刻銘記黨的教育方針,、政策，嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象立之,。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會有用的人才,，甘愿做一名默默無聞的辛園丁。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實地做好自己的語文教學(xué)工作,。

本學(xué)期我堅持不遲到,，不早退，按時簽消到,。按時參加學(xué)校,，教研組組織的各項活動。堅決做到有事請假,，不因個人私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)學(xué)生主動探究,，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力。此外,，注重鼓勵后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。在學(xué)校組織的中年教師示范課活動中,，我虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高自己的教學(xué)水平。在教科室開展的讀書活動中,，我還閱讀一些教學(xué)書籍,，作記錄，寫感受,，收集最新的教學(xué)信息,，獲得最新的教學(xué)理念，使我獲益匪淺,。

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,，我采用多種方法。學(xué)生的知識面相對狹窄,，平時閱讀書籍,、報刊、雜志等較少,，這就使學(xué)生的閱讀理解能力較差,。針對這種情況,，我充分利用學(xué)校圖書館的現(xiàn)有書籍,，有選擇的向他們推薦一些書籍,，盡力擴(kuò)大他們的知識面,，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上,，注意設(shè)計一些簡單的問題，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力,。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化后,，學(xué)生的知識面不但擴(kuò)大了,，而且閱讀理解能力也大大提高了。

為了提高學(xué)生的寫作能力,，我在平時常布置一些簡短的小作文,，并在課堂上當(dāng)場完成,。小作文的內(nèi)容多是些學(xué)生比較熟悉的,，學(xué)生寫起來也容易,。在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點，并且在班上公開表揚,，讓學(xué)生嘗試到一點成就感,，最終調(diào)動其寫作的積極性,。對于一些寫作能力比較好的同學(xué)或是對寫作感興趣的同學(xué),，我鼓勵其積極參加各種征文活動,。這些都大大地增加了學(xué)生對寫作的興趣,。

經(jīng)過自己一學(xué)期辛勤工作，我所帶的兩個班語文學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣大多提高,，取得了比較優(yōu)異的成績,。

總之，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運用到自己的教學(xué)的實踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

《長大后我就成了你》，這首歌伴隨我從童年走到了成年,，我喜歡這首歌,，更喜歡做人類靈魂的工程師——教師,。

執(zhí)教杏壇，面對莘莘學(xué)子,，盡韓文公“傳道,、授業(yè),、解惑”之職,，我自豪,；在苗圃中，細(xì)雨絲絲滋潤桃李,，我驕傲；在百花叢中,，看春苗茁壯成長,，我欣慰,。

在這莊嚴(yán)的演講臺上,，面對滿座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，面對教書育人這個神圣的話題,，一絲憂郁悄然襲上我的心頭。我一名人民教師,，是否擔(dān)起了人民交給我如山的重任呢？近幾年,，我時常思考這個問題,，答案我認(rèn)為是比較滿意的,。

我17歲離開學(xué)堂，帶著初為人師的熱情和希望,，做了“孩子王”,，初上講臺，面對純真可愛的孩子們,，天曉得是哪根經(jīng)被觸動了,。崇高、神圣,、自豪的暖流忽然涌遍全身,，一種難以表達(dá)的愉悅驅(qū)散了做孩子王的自悲，平添了幾分溫柔,、幾分莊重,。說來也怪，崇高,、神圣與自豪也生出無限的愛心與力量,。年復(fù)一年的備課、授課,、批改作業(yè),、家訪,、給問題生“吃偏飯”,、排解學(xué)生的矛盾,、研究教育教學(xué),、研究學(xué)生心理,，成了我生活中第一要務(wù),。不遺余力、嘔心瀝血,，也不感到苦得累,，倒有一種莫名其妙的歡暢和快樂。吃飯,、睡覺,、感冒、發(fā)燒,、胃痛等都變得無足輕重,，就這樣送走了一批又一批的孩子，雖說苦點累點,，可全都補(bǔ)償了,，以下是我對近三年工作的回顧,。

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

我熱衷于本職工作,，嚴(yán)以律己,，遵守各項學(xué)校制度,，嚴(yán)格要求自己,，擺正工作位置,，時刻保持“謙虛,，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下,，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，努力提高自我,，始終勤奮工作,，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé),，并不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

在工作中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對于我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。使他們恢復(fù)自信,，走出誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),正確運用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，要靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到,。

以前本人是從事小學(xué)教學(xué)工作的,，2005年至今，由于教學(xué)需要,，服從學(xué)校從事初中生物教學(xué)。對于我這是一個挑戰(zhàn),，因為教材不熟悉,，當(dāng)時我別無選擇只得硬著頭皮接受了。經(jīng)過本人不懈努力,，向有經(jīng)驗的老師請教，不斷向她們學(xué)習(xí),，不斷鉆研新課標(biāo),，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念，積極地參加各種教學(xué)活動,，逐漸成長起來。這幾年里,，我曾在仙桃市舉辦的初中生物教師實驗技能比賽獲得一等獎,，撰寫的論文、設(shè)計的課件多次獲二等獎,、三等獎。

在教學(xué)方面,，我根據(jù)課標(biāo)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，我十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,。我把教學(xué)看得很重，如何備好課,、上好課一直是我的心結(jié),，任何時候,，都不敢懈怠,。一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，我都會歡欣鼓舞，反之,，則有羞見江東父老的沮喪。

通過這幾年的教學(xué),，本人在初中生物教學(xué)方法方面,，有不少收益。其中主要有以下幾點：

1,、生物教學(xué)生活化,。把握生物教學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,；教學(xué)語言生動，讓學(xué)生易學(xué)易懂,；讓學(xué)生感受到生活離不開生物學(xué),，生活中處處有生物學(xué),。

2、積極開展小組合作的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力,，共同進(jìn)步,。通過小組合作互助,，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助問題生,。在練習(xí)課時，讓學(xué)生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識。

3,、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競賽,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，學(xué)生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí),。競賽中,，由于學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一,，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增,。

教學(xué)中可以組織各種比賽，使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣，可以全班比賽,；可以分男女同學(xué)比賽,；可以分小組比賽,；還可以將學(xué)生按能力分組比賽,，使每個學(xué)生在各個層面上獲勝的機(jī)會增加，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高。怎樣調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，游戲有很大幫助,。盡量把知識點教學(xué)活動，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式,，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去,?？傊?，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識的容器。教師傳授知識,、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦,、動口、動手,，才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會、自我體驗的機(jī)會,。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”,。

1,、工作生活中，隨意性太強(qiáng),，計劃性較差，導(dǎo)致有時效率不高。

2,、有時教態(tài)不好,，誤解學(xué)生，讓他們受了太多的委屈,。

3,、反思不多,，沒有記下教學(xué)點滴的習(xí)慣,，不能持之以恒，形成自己的特色,。

4、專業(yè)理論的書籍看得不多,，不能走在生物學(xué)教育的前列。

因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了,，作為教師要不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面,，只有這樣自己才會更自信,，學(xué)生也會更相信你、尊重你,。

在今后的工作中，我依舊會用心去做每一件事,，時時謹(jǐn)記自己的責(zé)任,，用火一樣的熱情,，勤勤懇懇投身工作,，靜心教書,，潛心育人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，踏踏實實做人,，在平凡的崗位上,，履行自己的職責(zé)。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇四

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼又是一年,，現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

一,、安全。

以前,，對于安全管理的認(rèn)識是模糊的,。上級叫做什么，我們就做什么,，制度,、演練,、排查、臺帳,、預(yù)案,、教案…,。,。,，關(guān)于安全的資料一摞又一摞,?？墒俏覀兩磉呥€是有很多我們不愿看到的安全事故發(fā)生,。上一學(xué)期園區(qū)安全會議上王局長的講座給了我很大的啟發(fā)，聽著一個個令人心情沉痛的案例,，突然發(fā)現(xiàn),，每一個安全事故的背后一定都存在一個安全漏洞,。一是制度漏洞,。二是操作漏洞,。

因此,，本學(xué)期,，我們本著“講利害,、明責(zé)任,、抓落實,、嚴(yán)考核”的工作原則，查補(bǔ)漏洞,，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了整體安排,。開學(xué)初,，召開全體教職員工共同參與的安全工作會議，學(xué)習(xí)《學(xué)校安全工作制度》《安全責(zé)任追究制度》,、《安全崗位職責(zé)》等,，讓老師們明確：守衛(wèi)學(xué)校安全是每一個教職員工肩上共同的責(zé)任,。劃分責(zé)任區(qū),，責(zé)任時段,。明確一崗雙責(zé),。每天一個安全值班員，負(fù)責(zé)上下學(xué)時段護(hù)送學(xué)生安全離校,，每周一個安全帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)課前及課間校園安全工作,。只要有學(xué)生到校,，就要有安全值班員在校。每天記錄,，每周總結(jié),，陟罰臧否,，落實分明,。

在全體教職員工的共同努力下,，整個學(xué)期,，學(xué)校安全穩(wěn)定,，無一例安全事故發(fā)生，有了安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生內(nèi)心平和,，心情愉悅，守紀(jì)律,、懂規(guī)矩，為學(xué)校各項活動的順利開展打下良好基礎(chǔ),。

二,、課改,。

課改,，我們一直在努力，也一直在摸索,，學(xué)太古,，做小組建設(shè)，編導(dǎo)學(xué)案,，開發(fā)學(xué)校授課流程，做聽評課,，做教研，總覺收效甚微,，總有困惑,。有幸到太古跟崗15天，親眼目睹太古的教育現(xiàn)狀，對課改有了新的定位：教師綜合素養(yǎng)的提升和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)是課改的兩大基石,。因此,，本學(xué)期,，課改上我們做了重點做了以下幾件事：

3、課改展示,。根據(jù)自己對課改的理解，每人上課改展示課,，并把此次活動作為教師綜合考核的重要依據(jù),。經(jīng)過認(rèn)真籌備和周密組織，最終劉毅青,、張宏普,、武陪陪、石薇等一批老師脫穎而出,，得到評委老師的一致好評。

4,、教師成長,。為了全方位促進(jìn)教師素質(zhì)的綜合提升,，我們設(shè)計制作了《教師成長手冊》，對教師的三筆字,、簡筆畫、說課技能,、讀書成長,、教學(xué)反思等教學(xué)技能做了進(jìn)一步的規(guī)范和要求,。同時帶領(lǐng)的大家積極參與各項教育教學(xué)活動,，在“一師一優(yōu)課”網(wǎng)絡(luò)曬課活動中，我校自行錄制授課視頻5篇,，參加班班通暨課改優(yōu)質(zhì)課大賽2人次,，河南省首屆微課大賽中錄制微課6節(jié),。

三,、讀書。

讀書是有利于師生長遠(yuǎn)發(fā)展的好事,，在教育中心和中心校的不斷倡導(dǎo)下，越老越多的學(xué)校開始重視讀書這件事,。本學(xué)期，我們從經(jīng)費中撥出4000元,，為學(xué)生購買圖書300余冊,，分發(fā)到每位學(xué)生手中,。在教師中開展“你購書，我報銷”的活動,，開設(shè)“教師講堂“,，每周安排一位老師進(jìn)行講書,，要求時間不少于15分鐘,，脫稿演講,，讓教師讀書落到實處,。

經(jīng)過一年多的持續(xù)努力，校園里,，教室里捧著課外書忘我閱讀的孩子越來越多，辦公室里,，拉家常,，扯是非的現(xiàn)象悄無蹤跡,，更多的是沉浸其中，低頭讀書的身影,。

在剛剛結(jié)束的全天安全教育活動中，我們把全體家長請到學(xué)校,，和學(xué)生一起觀看安全視頻，同時,，對學(xué)生家長的假期生活進(jìn)行適當(dāng)干預(yù),，設(shè)計制作“梁村小學(xué)暑假學(xué)生樂學(xué)修業(yè)計劃“和家長”閱讀成長計劃“，充分利用假期時間，促進(jìn)親子共讀,，期望在我們的不斷努力下,，慢慢引領(lǐng),，循序漸進(jìn)，打造教師,、學(xué)生、家長三位一體的讀書氛圍,，使”書香校園“建設(shè)落到實處。

四,、各項活動,。

1、體育活動,。在場地、設(shè)備及其簡陋的情況下,，我校楊凌燕老師帶領(lǐng)足球隊進(jìn)行不間斷訓(xùn)練，并且依據(jù)季節(jié)變換不斷開發(fā)大課間,，使大課間常換常新，每學(xué)年一個特色,，今年在大課間中加入傳統(tǒng)文化教育,，全文跟讀《三字經(jīng)》和1分鐘軍姿站立，使大課間活動與養(yǎng)成教育,、經(jīng)典誦讀有機(jī)結(jié)合,。

2,、社團(tuán)活動,。在去年6個社團(tuán)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)生喜好及老師特點又新增4個社團(tuán),，分別是：書法社團(tuán)、花樣跳繩社團(tuán),、剪紙社團(tuán)和舞蹈社團(tuán)，社團(tuán)的增多使孩子們有了更廣闊的選擇余地,，同時學(xué)校加強(qiáng)對各社團(tuán)的日常指導(dǎo),，使社團(tuán)活動日趨規(guī)范和完善,。

4,、拓展活動。4月28日,，帶領(lǐng)全體教職工赴老君山進(jìn)行了為期兩天的封閉式拓展訓(xùn)練，全體員工參與其中,，感恩、信任,、包容,，團(tuán)結(jié),，多種情感在汗水,、雨水和淚水中交織，自信心,、凝聚力,、團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力迅速提升,。

這一學(xué)期是短暫的，卻包含著豐富的回憶,，這學(xué)期是忙碌的，除了學(xué)校的工作外,，個人參與的一輪輪的優(yōu)質(zhì)課賽講,、觀摩課展示,，使我又重拾專業(yè)，做學(xué)科型專業(yè)校長的信念更加清晰,。無意插柳，層層選拔的演講比賽,，使我站上了更大的舞臺,，為自己的人生增添了新的高度,。

我在__整整兩年了。從最初的孤單惶恐、彷徨無助,，到現(xiàn)在融入其中，樂不思蜀,。__注定是我生命中重要的里程碑,。一年的工作能夠順利開展,，感謝郭校長及中心校各位領(lǐng)導(dǎo),，為我們營造諸葛教育的風(fēng)清氣正，積極向上的大環(huán)境,，讓我們在這樣的氛圍中,，心無旁騖,，專心致志搞教育,。感謝我的左膀右臂，他們個個擁有較強(qiáng)的個人能力,，綜合素質(zhì)都在我之上，但他們始終謙遜處下,，擺正位置，不爭名,，不圖利,，一心一意為學(xué)校謀求發(fā)展，才使__扎扎實實,，一步一個腳印,，走上穩(wěn)定快速的發(fā)展之路。感謝,，我的團(tuán)隊，他們始終秉持黨的精神,，精誠團(tuán)結(jié),、奮力拼搏、務(wù)實創(chuàng)新，使我們體會到了眾人拾柴火焰高的團(tuán)結(jié)與力量,。

每天的生活都像滾滾前行的列車,，感覺只有跑起來才能趕上教育的節(jié)奏。在孩子們成長的關(guān)鍵階段,，在有緣和老師們相處的有限的時光中，能為他們做點什么,，是我最大的心愿。年輕淺薄,，能力有限，心里清楚的知道：過去的一年里,，成績很微薄,，與兄弟學(xué)校還有很大差距,，我們要做的事情還有很多,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

20xx年的工作即將結(jié)束,。按照學(xué)校黨委的要求,，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，遵循實事求是的原則，深刻剖析查找問題,，認(rèn)真思考總結(jié)經(jīng)驗。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在院長,、兩任書記的直接領(lǐng)導(dǎo)以及班子其他成員及全院廣大教職員工的共同努力下，圓滿完成了學(xué)院科技管理與學(xué)術(shù)交流方面的工作,，在此，特別感謝從事科學(xué)研究與科技服務(wù)的廣大教職工,，要感謝為學(xué)術(shù)交流做過各種貢獻(xiàn)的各位老師。

本人一年來,，盡職盡責(zé)，積極開展分管工作并參加學(xué)院行政,、黨組織的其他各種活動，事業(yè)心,、責(zé)任感和職業(yè)意識進(jìn)一步增強(qiáng)了,，思想認(rèn)識水平有所提高,。

為此,，現(xiàn)將近一年來本人各方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個簡要匯報：

本人熱愛祖國,、理工大學(xué)、土建學(xué)院,，關(guān)心國家大事,，主動了解國家大事,，加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí),，特別是近期認(rèn)真學(xué)習(xí)了全會精神；團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年老師的成長,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活和心里健康等方方面面。堅持黨的群眾工作的有關(guān)路線方針政策,；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則；關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定,；特別是參加學(xué)校集體組織的干部會議精神培訓(xùn)學(xué)習(xí)班后，政策水平得到了提高,。

分管學(xué)院的科技的管理工作和對外學(xué)術(shù)交流工作,。在院黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)以及全院老師共同努力工作下,，取得了不錯的成績。

1,、基本完成了20xx年度學(xué)?？颇瓿踔贫ǖ奈以嚎蒲心繕?biāo)（除開科研進(jìn)校經(jīng)費以外）,，縱向課題經(jīng)費比例較往年有所上升,；邀請蔣昌波教授指導(dǎo)了國家自科基金項目申報,，先后完成了省科技廳、教育廳課題申報選拔與評審?fù)扑]工作,，完成了橋梁學(xué)科多個開放基金平臺的課題申報評審工作。

2,、積極主動聯(lián)系和協(xié)調(diào),，通過與多個學(xué)科老師溝通,，通過學(xué)院科技辦具體落實,，提高了各學(xué)科的學(xué)術(shù)交流的比列,，本學(xué)期共完成了40多場學(xué)術(shù)報告會，拓展了廣大師生的視野,，更加激發(fā)了廣大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和研究究的熱情,。

3,、組織學(xué)院科技辦與相關(guān)老師完成了湖南省發(fā)改委“橋梁結(jié)構(gòu)安全控制”湖南省工程實驗室申報與答辯工作、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)計劃論證工作,、“橋梁結(jié)構(gòu)安全技術(shù)”國家工程實驗室的參建工作。

4,、放棄了長假旅游和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，暑期加班組織相關(guān)人員整理湖南省工程研究中心的驗收材料,，組織并較好完成了湖南省,、交通部協(xié)同創(chuàng)新中心的申報答辯準(zhǔn)備工作與專家現(xiàn)場考察工作準(zhǔn)備,。

5,、為學(xué)校公路工程橋隧工程資質(zhì)復(fù)評審以及試驗檢測報告的審核、日常管理做了大量而細(xì)致的工作,。

6,、擔(dān)任20xx級橋梁卓越班班主任，召開了有益學(xué)生能力培養(yǎng),、部分同學(xué)考研與學(xué)習(xí)專業(yè)知識方法交流的座談會。

主講了全日制研究生的《大跨度橋梁》課程,，主講了1個工程碩士班的《橋梁施工控制》課程,；主持了開展了多個橫向課題和省教育廳創(chuàng)新平臺開放基金研究課題,；合作指導(dǎo)了4名橋梁專業(yè)本科生的畢業(yè)設(shè)計，指導(dǎo)了近16名研究生的培養(yǎng)工作，協(xié)助指導(dǎo)博士研究生3名的培養(yǎng)工作,。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部,，必須做到廉潔自律,，為人正派,，自覺抵制各種不正之風(fēng),，做到生活上廉潔儉樸、在工作上秉公辦事,、經(jīng)濟(jì)上公私分明。

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,、會議精神,，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與人格修養(yǎng),，能夠經(jīng)常開展批評與自我批評，積極參加黨組織的學(xué)習(xí)活動,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。經(jīng)常對照《廉政準(zhǔn)則》嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮黨員帶頭作用,，積極履行直屬高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律,、法規(guī),。

1,、工作方法和政治理論學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。雖然平時工作比較努力,，但工作方法與同志們的期望還存在距離,，特別是工作計劃性和執(zhí)行力方面有待加強(qiáng),；在政治理論學(xué)習(xí)方面也還需努力,。

2、與上級科研部門主動匯報及系部主動溝通次數(shù)偏少,。工作中主動與上級相關(guān)部門直接溝通和次數(shù)偏少，與聯(lián)系的橋梁工程系老師直接交流偏少,，沒有達(dá)到更好地為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的科技服務(wù)與交流的效果,。

以上,，是我對一年來的工作總結(jié)，從中看到了成績,，也認(rèn)識到了不足。下一步,，我將以更飽滿的熱情和進(jìn)取的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，主動加強(qiáng)學(xué)習(xí),，改進(jìn)方法,，加強(qiáng)與上級主管部門與老師們的匯報與交流，更好地為各位老師服務(wù),！

最后，衷心地感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心,，感謝院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的幫助支持,，感謝全院教職工的努力工作,。請大家多提寶貴的建議,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

20xx年是不平凡的一年,，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命,。一年來日子過得忙碌而又充實，回首來路,，我無愧于20xx年,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位同仁的幫助下,，我圓滿完成了本學(xué)年的各項任務(wù)，當(dāng)然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)作一小結(jié)，以寄未來,。

本學(xué)年我?guī)У氖莤年級英語課,，由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課,，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時間里駕馭英語,，在課堂上運用得心應(yīng)手，我刻苦鉆研教材,，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,，他們沒有英語基礎(chǔ)，所以我要不停地為他們范讀,、領(lǐng)讀,，一個字母一個字母教他們書寫、發(fā)音,，在課堂上我常常讀得唇焦口燥,、嗓子沙啞，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言,。此外,，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作,，使低年級的孩子盡快走向正規(guī),。

1,、安全,。

安全維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有xx個教學(xué)班,，xx多名學(xué)生,，每天上下樓梯，上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重,?！鞍踩哂谝磺校?zé)任重于泰山”在接受這項工作的那一天,，我就暗暗告誡自己,，一定要踏踏實實地工作，認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé),，替校長分憂,、對孩子負(fù)責(zé),、讓家長放心。如果沒有特殊情況,，我每天一定是早早來到學(xué)校,，看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來,，看看是否有老師忘了值班,，如果有，我就替他頂一會兒,，有時候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句：“怎么又該你值班了,？”此時，我只是對他們報之一笑,。放學(xué)了,，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校,。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿,，無怨無悔,，因為安全是我的工作，平安是我的心愿,。安排值班,、督促值班、檢查值班,，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,，成為了我學(xué)校生活中的一部分。由于大家的共同努力,，20xx全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,，在政教處全體同仁的.幫助下,，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案，20xx年通過安全法規(guī)處檢查,。

2,、法制。

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,，學(xué)生人數(shù)也越來越多,，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。大孩子攔路給小孩子要錢,，有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架,，一度讓老師、家長頭痛,，在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我積極和班主任一道調(diào)查、解決,，把不良習(xí)氣扼制在初期階段,。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件,。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來,，我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,，讓他們知法、懂法,、守法,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3、依法治校工作,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,、在各位同仁的大力協(xié)助下，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),，邀請法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進(jìn),，學(xué)校校長,、老師、學(xué)生的法制觀念增強(qiáng)了,、依法辦事能力提高了,，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，學(xué)生,、教師,、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護(hù)，保證了國家教育方針和學(xué)校各項工作的順利實施,，由于依法治校工作的突出,，我校被命名為省依法治校示范校，在大家的共同努力下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

隨著知名度的提高,，學(xué)校的文字資料越來越多，根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組,。作為寫作組的組長,，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報告及匯報材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領(lǐng)文章,；為大型活動撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿；為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞,；和xx校長一同為“雙愛好”工作寫腳本；為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料,；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)起草報告,，撰寫方案,；為周邊建筑安全隱患起草方案；為xx同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件,，并輔導(dǎo)xx同學(xué)參加全國讀書,、講故事大賽，xx同學(xué)奪得xx市一等獎,。

孩子的教育是一項巨大的工程,，要想使這項工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，因此各校的家校工作也是日新月異,。我校更是突飛猛進(jìn)，于20xx年x月成立了家長學(xué)校,，x年級x多名學(xué)生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實和突出,，xx已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校,。20xx年協(xié)助xx主任把學(xué)校的家長學(xué)校工作進(jìn)一步推向深入，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去,。成績已經(jīng)成為過去,，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn)。今后我仍需更加努力,，勤奮工作,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，克服工作中的不足，積極拼搏,，銳意進(jìn)取,，使自己在各方面更加出色。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇七

一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束,，作為新加盟我校的教師,，我一直對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下,，我逐步適應(yīng)了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個和諧的大家庭,。對一學(xué)期來的工作現(xiàn)述職如下：

1,、深入教研教學(xué)，狠抓教學(xué)效果,。

（1）積極參加數(shù)學(xué)組開展的各項教研活動,，本學(xué)期共聽課達(dá)14節(jié)，通過去xx中學(xué)的學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過聽xx×老師的公開課,，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué)，不斷改善自己的教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生動起來,；同時向xx，xx老師學(xué)習(xí),，把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗充實到自己的教育教學(xué)中,，取得了一定的成效，在此感謝他們,。

（2）抓好備課及作業(yè)的批改,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了備教材,、備學(xué)生,、備課堂，注重學(xué)案教學(xué),，花充分的時間和精力制定學(xué)案,，把教材重點及中考考點及時融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考,、又鞏固教材,。同時，充分發(fā)揮學(xué)案的作用，讓學(xué)生認(rèn)真,、規(guī)范的完成,，做到了及時上交，及時批改,，及時講解,，及時更正，達(dá)到了一定的效果,。

（3）狠抓周考,，認(rèn)真落實教研組的要求，出好每次周測題,，研究透每道題,，從命題到考試，到批改,，到講解,，到更正都落實的很到位，達(dá)到了周周清的效果,，是期中考試成績提升的重要保證,。

2、關(guān)注每個孩子,，每個孩子都重要,。

（1）以每個孩子都重要的思想為指導(dǎo)，關(guān)注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題,，針對學(xué)困生偏多的現(xiàn)象,，我利用課外活動及晚自習(xí)前的一段時間，找他們談話,，與他們交流,，教他們知識，給他們輔導(dǎo),，解決他們最需要解決的問題,；同時，充分利用家長會及其他時間與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題，解決問題,。如九（3）xx×,、xx×，九（5）班xx,、xx等通過和家長的溝通,，孩子懂事了,、勤快了，在數(shù)學(xué)方面均有較大進(jìn)步,。

成功的機(jī)會,，樹立他們的信心，讓他們認(rèn)識成功和失敗僅一念之差,。

（3）樹立危機(jī)意識,，讓學(xué)生有危機(jī)感、使命感,、責(zé)任感,，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

3,、多與班主任交流,，樹立良好的學(xué)風(fēng),。

一學(xué)期來,，xx×老師、xx×老師給了我很大的幫助,，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后,，真的很感謝他們，課下經(jīng)常與我交流,，交流每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況,，特別在學(xué)困生上下了很大功夫，課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時間里有很大的進(jìn)步,，這是期末考試的重要保障,。

本學(xué)期以來，本人在副班主任工作方面,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中積極,、主動,、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；積極協(xié)助班主任在板報、路隊,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、送學(xué)生等各方面的工作,，從第一期板報到慶圣誕,、元旦板報都能及時認(rèn)真完成，每周二晚自習(xí)后都整理好路隊送學(xué)生準(zhǔn)時就寢就寢,，做到萬無一失,，沒讓一個孩子掉隊。

總之,，一學(xué)期來的工作有欣喜,、有遺憾，但更多的是欣慰,，欣喜的是我來到了一個團(tuán)結(jié)和諧,、積極向上的團(tuán)隊，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己,；遺憾的是我教的學(xué)生的成績還和其他班有一定的差距,；欣慰的是看到孩子們在不斷的進(jìn)步，在今后的工作中,，我會更加努力,，發(fā)揮自己的特長，彌補(bǔ)自己的不足,，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生，力爭把最好的教育帶給孩子,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇八

一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束,，作為新加盟我校的教師，我一直對工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應(yīng)了這里的工作,，很快融入了學(xué)校這個和諧的大家庭,。對一學(xué)期來的工作現(xiàn)述職如下：

1,、深入教研教學(xué),，狠抓教學(xué)效果,。

（1）積極參加數(shù)學(xué)組開展的各項教研活動，本學(xué)期共聽課達(dá)14節(jié),，通過去xx中學(xué)的學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過聽xx×老師的公開課，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué),，不斷改善自己的'教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生動起來；同時向xx,，xx老師學(xué)習(xí),，把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗充實到自己的教育教學(xué)中,，取得了一定的成效，在此感謝他們,。

（2）抓好備課及作業(yè)的批改,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了備教材,、備學(xué)生,、備課堂，注重學(xué)案教學(xué),，花充分的時間和精力制定學(xué)案,，把教材重點及中考考點及時融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考,、又鞏固教材,。同時，充分發(fā)揮學(xué)案的作用,，讓學(xué)生認(rèn)真,、規(guī)范的完成，做到了及時上交,，及時批改,，及時講解,，及時更正,，達(dá)到了一定的效果。

（3）狠抓周考,，認(rèn)真落實教研組的要求,，出好每次周測題，研究透每道題,，從命題到考試,，到批改，到講解,，到更正都落實的很到位,，達(dá)到了周周清的效果，是期中考試成績提升的重要保證,。

2,、關(guān)注每個孩子，每個孩子都重要,。

（1）以每個孩子都重要的思想為指導(dǎo),，關(guān)注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題，針對學(xué)困生偏多的現(xiàn)象,，我利用課外活動及晚自習(xí)前的一段時間,，找他們談話,，與他們交流，教他們知識,，給他們輔導(dǎo),，解決他們最需要解決的問題；同時,，充分利用家長會及其他時間與家長溝通,，發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,，解決問題,。如九（3）xx×、xx×,，九（5）班xx,、xx等通過和家長的溝通，孩子懂事了,、勤快了,，在數(shù)學(xué)方面均有較大進(jìn)步。

成功的機(jī)會,，樹立他們的信心,，讓他們認(rèn)識成功和失敗僅一念之差。

（3）樹立危機(jī)意識,，讓學(xué)生有危機(jī)感,、使命感、責(zé)任感,，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

3、多與班主任交流,，樹立良好的學(xué)風(fēng),。

一學(xué)期來，xx×老師,、xx×老師給了我很大的幫助,，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后，真的很感謝他們,，課下經(jīng)常與我交流,，交流每個學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)情況，特別在學(xué)困生上下了很大功夫,，課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時間里有很大的進(jìn)步,，這是期末考試的重要保障。

本學(xué)期以來，本人在副班主任工作方面,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中積極,、主動,、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；積極協(xié)助班主任在板報、路隊,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、送學(xué)生等各方面的工作,，從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能及時認(rèn)真完成,，每周二晚自習(xí)后都整理好路隊送學(xué)生準(zhǔn)時就寢就寢,，做到萬無一失，沒讓一個孩子掉隊,。

總之,，一學(xué)期來的工作有欣喜、有遺憾,，但更多的是欣慰,，欣喜的是我來到了一個團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己,；遺憾的是我教的學(xué)生的成績還和其他班有一定的差距；欣慰的是看到孩子們在不斷的進(jìn)步,，在今后的工作中，我會更加努力,，發(fā)揮自己的特長,，彌補(bǔ)自己的不足，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,，力爭把最好的教育帶給孩子。

文檔為doc格式,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

此致

敬禮!

述職人：

日期：

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)情況述職匯報：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中吸取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的.手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

”進(jìn)無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。當(dāng)今社會,，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十一

忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力幫助和支持下,，較好地完成了各項任務(wù)，同時業(yè)務(wù)水平和工作能力也有了新的跨越,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任六年級兩個班美術(shù)課,，另外代六3班的美術(shù)課,，并主抓全校的美術(shù)教學(xué)工作。自身做到教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時經(jīng)常和美術(shù)教師交流教學(xué)心得,，也注重關(guān)心兼職美術(shù)教師的成長。本學(xué)期綜合學(xué)科調(diào)測,，我認(rèn)真準(zhǔn)備了三,、四、五,、六年級美術(shù)學(xué)科復(fù)習(xí)題,，上網(wǎng)查資料、翻閱各年級教材,，從100幅名畫欣賞到美術(shù)基礎(chǔ)知識,，我按年級花費大量時間進(jìn)行了系統(tǒng)整理，并發(fā)給學(xué)生復(fù)習(xí),，從測試的試卷內(nèi)容看,，復(fù)習(xí)提綱全部覆蓋到了。平時主動利用美術(shù)的特長幫助老師,、學(xué)校完成一些工作,，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)校工會在上級工會和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞工會的核心理念做好各項工作。不斷加強(qiáng)工會自身建設(shè),，充分發(fā)揮職能,，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化,、積極豐富教職工文體活動,、維護(hù)群眾權(quán)益、大力開展送溫暖活動,、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用,。

配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),；推進(jìn)師德建設(shè),，構(gòu)建和諧校園；校務(wù)公開,，民主管理,；參與學(xué)校重大活動，做好監(jiān)督職能。組織教師針對“勤勉敬業(yè),，爭做六有好教師”制定發(fā)展規(guī)劃,，楊元展、劉桂娟兩位同志被區(qū)局工會評為“六有好教師”,。

關(guān)心教職工生活,，開展豐富多彩的活動。學(xué)校工會組織教職工舉行了一系列的聯(lián)誼活動,，豐富了教職工的精神文化生活,，依法盡力為教職工謀取福利。一系列活動的開展,，營造了濃郁的教工之家溫馨家園的氣息,，提高了教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工的凝聚力,。

做好學(xué)校工會各類文件的建檔工作,，結(jié)合學(xué)校工會工作實際，細(xì)化工會文件分類,，做到條理清楚無遺漏，便于平時查閱和年終評比,。

電教設(shè)備使用與管理,、宣傳報道、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)等相關(guān)的工作,，我做到認(rèn)真負(fù)責(zé),。及時傳達(dá)和完成區(qū)、校級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,，并對教師進(jìn)行培訓(xùn),。平時做好電教儀器的借用、使用記錄,，耗材使用登記,。維修班級電腦、投影等電教儀器,；打印,、復(fù)印資料，為教學(xué)工作提供保障,；精心制作了舞臺劇,、宣傳、報導(dǎo),、匯報,、總結(jié)等一系列視頻，為學(xué)校取得優(yōu)異的成績添磚加瓦，同時也節(jié)省了一大筆開支,。

每日登陸省疾控中心平臺及時上報學(xué)校學(xué)生缺課情況,，并讓班主任及時記載缺課登記表，無一次遺漏,，記錄排名在全區(qū)各校前列,。另外統(tǒng)計并在網(wǎng)站上報學(xué)校衛(wèi)生、設(shè)施情況,。

1.進(jìn)一步提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)立xx美術(shù)教學(xué)特色。準(zhǔn)備考慮根據(jù)實際情況從剪紙,、水墨畫兩方面有選擇的入手,，創(chuàng)立一個xx的美術(shù)教學(xué)特色。

2.進(jìn)一步確立工會服務(wù)思想,，辦好“教工之家”,。首先考慮建立健全工會之家活動室，讓教師在緊張工作之余身心得到活躍,。另外目前工會委員配備齊全,，以后定期召開教代會和委員會，將工作進(jìn)一步細(xì)化,，分工到人,、通力合作，進(jìn)一步開展豐富多彩的文體活動,。

3.進(jìn)一步加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度,，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平。關(guān)于信息技術(shù)方面對教師的培訓(xùn)還不夠到位,，或者說部分教師學(xué)習(xí)積極性不是太強(qiáng),，依耐性很大，工作中常用的一些技能有些老師還不能熟練掌握,，今后將不定期的進(jìn)行培訓(xùn),，并進(jìn)行辦公自動化考核。希望今后和所有老師共同努力,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

述職人：xx,，女,，出生于xx年12月20日，xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。xx年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡,，四年班主任經(jīng)歷，xx年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級,。根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件,。

1,、我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己,。

2,、我先后任教過高一、高二,、高三的化學(xué),，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出,。能夠落實“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確,，板書清晰，條理性好,。

3,、任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力,。

我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云：“親其師,，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率,，愛每一個學(xué)生，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,，用自己堅強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采,；要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,，開展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學(xué),，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動,，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、最新教學(xué)科研成果和高考信息,，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動,，主動承擔(dān)教研課題,，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn),。例如，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法,；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用；加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施,；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等,。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高,。

因為自己是青年教師，只擔(dān)任過一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足,，所以我十分注意研究高考。平時認(rèn)真鉆研近年來的高考題,，積極收集高考信息,，密切關(guān)注高考最新動向，讓自己充分具備帶高三的實力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績,。

近一年來，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會考復(fù)習(xí)中,，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實基礎(chǔ)的同時,，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識，擴(kuò)展學(xué)生知識面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時，我及時把自己的,。

心得體會,。

和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇,。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》,，獲得南海市二等獎,，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,，獲得南海市三等獎,。

為了提高學(xué)生的實驗技能，我除了認(rèn)真做好每一個實驗外,，還善于進(jìn)行實驗改革,，采用邊講、邊議,、邊實驗的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做,，用腦想,，邊做實驗，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然。同時,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實驗改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5、在教育方面,，我能為人師表,，做學(xué)生的表率。

我任教5年來,，共擔(dān)任4年班主任,，取得一定的成績，所帶班級,，多次被評為“文明班”,，受到學(xué)校的表揚和獎勵，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育，愛國主義教育,，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),，xx年擔(dān)任107班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級前列,，每個月均能評為文明班,，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。xx年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評為文明標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,，并一直帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個差生,，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流,、周記,、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視,，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識技能,、技巧。如黃頌勝同學(xué),，平時好動,，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差,，成績較差,，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中,，他終于獲得良好的成績，上了省大專線,。

6,、為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹立起“終身教育”的觀點。

從事教育工作五年來,，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書，并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中,。xx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利通過了計算機(jī)初級和中級考試，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware,、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個人主頁,。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來,。

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參加各地組織的教研活動,，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,；加強(qiáng)教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識,，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，并編寫成資料,，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，敬業(yè)、進(jìn)取,、拼搏,，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,，同時也是開拓創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)實踐和收獲經(jīng)驗的一年，感謝xxxx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機(jī)會和展示自我能力的平臺?，F(xiàn)將工作匯報如下：

思想是行動的先導(dǎo),，理論是實踐的指南。使我充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義,，切實將育人工作放在首位,，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn);積極開展學(xué)生思想政治教育工作,，堅持以人為本,，深入細(xì)致了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性,、時效性和吸引力,，全面實施，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

1、我認(rèn)為自己首先應(yīng)具有較高的政治素質(zhì),。堅持正確的政治方向,，政治目標(biāo)和政治立場，不斷增強(qiáng)政治把握力和政治鑒別能力,。

2,、能幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,，價值觀,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育的理論和方法,，不斷提高工作能力和水平,。

3、其次要時刻注意自己的言行,，真正做到為人師表,。

教育工作及服務(wù)育人工作，用心管理好學(xué)生和學(xué)生班級建設(shè)工作,，努力讓每一位學(xué)生在這個班級體中快樂的度過每一天,。

學(xué)生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)國際酒店管理這個專業(yè),，更重要的是對酒店的熱愛和學(xué)生個人未來的就業(yè)趨向,。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為，時時處處身正為范,，熱愛學(xué)生,。特別是關(guān)注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學(xué)生,，時刻關(guān)心他們的成長需要,，一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候,、一句誠懇的提醒都表達(dá)了我時刻關(guān)心每一個正在成長道路上享受陽光的`孩子的心愿,。

在班級里，要根據(jù)學(xué)生思想實際需要，適時恰當(dāng)靈活的教導(dǎo)學(xué)生使用相關(guān)文明用語,，用表揚,、鼓勵的方式方法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;當(dāng)然,，還要尊重學(xué)生,、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生,、啟發(fā)學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、導(dǎo)引學(xué)生使用文明用語,。不得丟開思想鼓勵而去批評,、訓(xùn)訴學(xué)生，以免傷害學(xué)生自尊和損害教學(xué),。

1,、自覺嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹教育方針,，不做違規(guī)違紀(jì)的行為,。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，不遲到,，不無故缺勤,。督促學(xué)生遵守各項規(guī)章制度，完善學(xué)生個人自律系,。

2,、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。熱情化作勤奮工作的激情,，并落實到學(xué)習(xí)教育精神的實踐中來,，立足教育本職，拓展教育思路,，創(chuàng)新教育成果,，營造和諧、融洽的師生關(guān)系,、引導(dǎo),、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助的師生關(guān)系，促進(jìn)班級溫馨,、和諧的發(fā)展,。

3、認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。根據(jù)學(xué)校工作需要,，積極組織、合理協(xié)調(diào)和整合各部門工作需要,，服務(wù)和幫助各部門的工作順利,、有效地開展。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十四

本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱評定要求,，申報評定小學(xué)高級教師?，F(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報如下：

一、思想認(rèn)識,。

在教育教學(xué)工作，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

二、教學(xué)工作,。

本人一直從事三個班的英語教學(xué)工作,，因為是跨年級教學(xué)，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,，所以每天備課的時間更多了,。三個班不同的備課雖然辛苦，但是在我的精心準(zhǔn)備下,，學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實,。每次在校園碰到學(xué)生時，他們都爭相用英語和我打招呼,，這時,，我感到無比的快樂和欣慰，疲憊感似乎也消失了,。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任,，對于一位剛工作五年的新教師來說，這是一個挑戰(zhàn),，也是一個鍛煉成長的好機(jī)會,。每天的工作忙碌而繁瑣，但是也學(xué)到了很多東西，感覺很快樂,。我也積極參加課題研究工作,，任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長，此課題在xx年也順利結(jié)題,。同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長,，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課,，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動,，如校英語朗誦比賽，此活動的開展,，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,，我們的英語手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力，學(xué)生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣,。

三,、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

四,、主要成績,。

在這幾年里，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動,，第一次參加區(qū)航海比賽,，就取得了團(tuán)體三等獎的好成績，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號,。在區(qū)英語朗誦比賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績，特別是xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一,、二等獎,。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二,、三等獎,，本人也獲得最佳組織獎。在教科研等方面,，我也取得了一些成績,，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學(xué)英語4bunit9教學(xué)設(shè)計》在《學(xué)英語報》發(fā)表，論文《讓聽課,、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》,，論文《授之魚不如授之漁——音標(biāo)教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎。在工作中也取得了一些成績,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，20xx年度考核優(yōu)秀,。

五,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

本人經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),，終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷,。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還參加各種英語培訓(xùn),，如暑期開展的《名師大課堂》，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》,，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動,，我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課，不僅局限于英語課,，如語文課就讓我受益匪淺,，領(lǐng)會到課與課都是相通的。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。這一切行動，都源于一個目標(biāo)——我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十五

驀然回首,，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

在班級管理工作中，我始終秉承：

1,、以身作則,，為人師表。教師的一舉一動,、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到,，而且要做的更好，更具有示范性,，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。尤其是班主任，他的世界觀,、他的品德,、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新,、不怕困難,、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感,、盡力做好任何事情,，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人,。

學(xué)生是具有模仿力的一個群體,，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿,，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用,。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己,，時時事事做學(xué)生的表率,。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟,、不怕累,，教師就必須做到親自動手,，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人,，否則,，即使你說的天花亂墜，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng),，也不會得到滿意的效果。

2,、善于思考,、積極探索、勇于實踐,。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中,，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后,，在班干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí),、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義,。通過這項活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng),，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng),。

同時，這也是對后進(jìn)生最好的獎勵,。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式,，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力,。

3,、信任學(xué)生，尊重學(xué)生,。

渴望理解,，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說,，信任更是推動其上進(jìn)的.力量,。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確,，再加上自己貪玩,，家長外出，自我封閉,，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差,，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況,，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步,。再如有的同學(xué)是因為思想懶惰、不認(rèn)真聽講,、作業(yè)不按時完成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去,。面對這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他變的愛學(xué)習(xí)了,。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生,，首先親近他們,，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況,，抓住時機(jī),，盡量做到多表揚，多鼓勵,，多給他們改錯的機(jī)會,，樹立自信心,，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績!

教學(xué)工作,，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí),。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí),，我不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我推廣已有的教學(xué)成果,，積極探索新的教學(xué)路子。

常規(guī),，就是經(jīng)常實行的規(guī)矩,。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī),，工作才有可能主動,、創(chuàng)新。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的,。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作,，在落實常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初制定教學(xué)計劃并按時上交。平時能根據(jù)教材和學(xué)生實際制定教學(xué)目標(biāo),。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實行提前備課,，在上課前，我會對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集,，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中,。上課時能根據(jù)學(xué)生的實際反饋情況及時調(diào)控,，面向全體學(xué)生,，好、中,、差兼顧,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神,。課后自行設(shè)計實踐性強(qiáng),，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè),。

在這一學(xué)年來，我還擔(dān)任了學(xué)校的后勤管理工作,，回顧過去一年來的后勤工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，后勤工作取得了很大的成績,，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù),，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

1,、進(jìn)一步嚴(yán)明了財經(jīng)紀(jì)律,、規(guī)范了財務(wù)管理制度。

2,、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理,，工作人員的服務(wù)意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、加強(qiáng)了校園綠化美化力度,。

5,、爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建維修和添置工作,，改善了辦學(xué)條件,。

6、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善,。

在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則,。后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn),。在新的一年內(nèi),，我將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神,，始終把好“服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭,，更上一層樓,。

總之，我將永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針,。愛崗敬業(yè),，工作專心致志。工作求真,、求實,、求新。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在平凡之中,，我又度過了一個學(xué)年,，驀然回首，無論何時,，始終沒有放棄我做人的基本原則：以“誠”為先,，在自己能力范圍內(nèi)，努力做好每項工作,。

我熱愛祖國熱愛學(xué)校,，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,。每天堅持收看電視新聞,，關(guān)心國家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，在教育中善于用正確的政治觀點去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項工作任務(wù),。

一年來我一直擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。聽公開課多次,，明確了今后講課的方向,。

4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

6,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。以平常的心態(tài)對待學(xué)困生,，縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。真正做到曉之以理,，動之以情。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的`要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還積極參加本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué),，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。雖然教學(xué)任務(wù)很重,，但我還擔(dān)任了家長學(xué)校的教學(xué)工作，并在今年xx月xx日上了一節(jié)區(qū)級家長學(xué)校示范課,，獲得了一致好評,，并在市級和區(qū)級電視臺播出，隨后又應(yīng)xxxx省關(guān)工委的邀請,，為他們上了一節(jié)家長學(xué)校的課,，獲得了來賓的一致贊賞。本學(xué)年在學(xué)校上了兩節(jié)公開課,，獲一致好評,。所任的兩個班的數(shù)學(xué)成績在期末考試中名列本年級前列。

每一個成績的取得都表明了在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步,，我們堅信,，不久的今后會走得更遠(yuǎn)更好,。

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個述職匯報：

嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《xxxxxx》等幼教專業(yè)書籍,，瀏覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會,，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師個人期末實用述職報告制作指南篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年x月，我懷著一腔熱血,、十二分的激清,，來到xx小學(xué)。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一年了,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。回顧這學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精,，提高自身的素質(zhì),。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作,，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎,。堅持黨的教育方針,，面向全體、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺規(guī)避不利于兒童身心發(fā)展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表,，以德為首,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

在本年度中,，我擔(dān)任五年級的班主任,。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié),，以人為本,，教他們做人，教他們自信,、樂觀,、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,。我激勵著孩子們不斷的進(jìn)步,，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵,，以示對他的鼓勵,，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,。在班主任管理工作中,，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。

作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時,，大膽嘗試把人文教育,，賞識教育，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗,。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌,，設(shè)計黑板報,，排演舞蹈、手語,，做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。

在一年的教學(xué)實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。在我們大家的共同努力下,，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵,。當(dāng)然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!

作為一個剛踏入崗位的新老師,，我各方面經(jīng)驗都不足,。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動,。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課,，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學(xué)中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法,，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高,。作為新老師,，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。參加新上崗教師教學(xué)比賽,，并取得了第二名的好成績,。

開學(xué)初我和剛踏上崗位的x老師同住，我參加工作還只有幾年的時間,，在各方面都存在不足,，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步,。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,，在教育教學(xué)工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師,，如何進(jìn)行備課,、上課、批改學(xué)生作業(yè),。

在上課中我們一方面通過相互聽課,，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等,。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,，有布置必須有檢查,、有批改，有錯誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批,，考試測驗做到每次批改并簡單分析,，查漏補(bǔ)缺，及時訂正,。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,，我們的教育教學(xué)取得一定的成績。

展望明天,，任重道遠(yuǎn),。我想，在今后的工作中,，我會更加努力,，我愿傾注我的心，我的情,，我的思想,，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天,，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時,，讓他們粒粒飽滿,，顆顆歸倉。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。