經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的道理。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì),，是我們需要深入思考和探索的問題,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考,。希望能夠幫助到大家,，并激發(fā)大家對(duì)寫作心得體會(huì)的熱情。讓我們一起來看看吧,！

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇一

作為媽媽,，我一直努力給孩子提供一個(gè)溫馨和睦，溫暖安全的家,，這對(duì)孩子的身心成長起到至關(guān)重要的最用,。

第一、在幼兒園小班時(shí),，外婆總是提前把樂樂的飯菜準(zhǔn)備好,，等他回到家時(shí)，先把樂樂一個(gè)人給喂飽,，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢,，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時(shí)候還有一個(gè)壞習(xí)慣,，就是邊看電視邊吃飯,，剛開始是因?yàn)樗幌矚g吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力,，讓他忘記自己在吃東西,，慢慢地,，這個(gè)習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了,。進(jìn)入中班之后，我們要求樂樂和我們同桌吃飯,，讓他看看我們大人是怎么吃飯的,，并告訴他邊吃飯邊看電視的`壞處，當(dāng)然這個(gè)壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了,。偶爾外婆吃飯前沒把電視關(guān)掉,，他也會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”,。

第二,、培養(yǎng)孩子的信心很重要，要時(shí)常鼓勵(lì)孩子,，相信他自己有能力把事情做好,。

樂樂從小就不怕生，嘴巴又甜,，自從一歲多會(huì)說話開始,，這張小嘴就沒停過,，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認(rèn)識(shí)他,，有時(shí)回到家沒見到他,，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個(gè),。

進(jìn)入幼兒園之后,，我反而覺得他變得內(nèi)向了，剛開始時(shí),，人家小朋友都做廣播操,，他就站在那邊不動(dòng)，人家小朋友畫畫,，他就坐在那里不動(dòng),。經(jīng)過一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)他,，比跟他講道理更有效果,。就像上學(xué)期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”,，有了這個(gè)榮譽(yù)之后,，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了,，也肯吃一點(diǎn)葷菜了,，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以后能再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。

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家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇二

家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了,，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境,?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”,。事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為,，首先,，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì),、國家,、他人、朋友,、同事等等,，使之尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。

家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,。我覺得作為家長應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果,。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些,，與同學(xué),、老師相處的時(shí)間長，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣,。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈?，了解孩子的?xí)性,、表現(xiàn),，及時(shí)取長補(bǔ)短,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力,。

家長對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，家長重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問題,。有些家長望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng),，形成良好的習(xí)慣極為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、責(zé)任感、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。

今天，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光讓我受益匪淺,，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn),，作為家長，必須要更用心去理解法律背后的真理,，與學(xué)校共努力,，與孩子共成長,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇三

我是xx的家長,。很高興能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家長進(jìn)行交流，為了孩子今后的學(xué)習(xí)和各位家長探討一下育兒心得,。

每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，所以教育孩子不能以偏概全，根據(jù)孩子的特點(diǎn),，制定相對(duì)科學(xué)的教育方式,。

我的孩子在小的時(shí)候,，我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情,，都要自己去做,。我記得xx剛會(huì)跑的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)摔倒,，我會(huì)假裝沒有看到,，有意讓他自己學(xué)會(huì)爬起來，慢慢地讓他意識(shí)到自己不在別人的幫助下也可以做到,。潛意識(shí)的讓他學(xué)會(huì),，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法。獨(dú)立去思考問題,，解決問題,。所以，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到什么問題,，我會(huì)去引導(dǎo)他思考解決方法,，而不是去告訴他結(jié)果。

在孩子剛上學(xué)前班時(shí),，我就給他制定每天的作息安排,。早上7：15起床，洗刷,，吃飯,。7：40上學(xué)。上午放學(xué)后,，自己回家,，在我們沒有回家時(shí)，可以看一下電視,，我下班后讓他告訴我今天上午學(xué)的什么知識(shí),，讓我心里有數(shù)。下午放學(xué)回家后,，自己先做作業(yè),，如果是拼音的話，先讀后寫,，最后我再讓他默寫,。如果是數(shù)學(xué)，讓他先做,，我再給他檢查,，如有錯(cuò)的，給他講明白,，再做一些類似的題型,，讓他明白錯(cuò)的原因。晚上會(huì)讓他復(fù)習(xí)一下今天的知識(shí),，把學(xué)到的東西和我們分享一下,，為了調(diào)動(dòng)他的積極性，讓他當(dāng)老師,，我和他媽媽當(dāng)學(xué)生,，讓他教我們知識(shí)，用另一種方式加深一下學(xué)到的知識(shí),。

到了星期六,，星期天會(huì)讓他復(fù)習(xí)一下一星期所學(xué)的知識(shí)。孩子在學(xué)習(xí)每科的時(shí)間上控制在20分鐘左右,，不能太長,，那樣會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)失去樂趣,，會(huì)起到相反的作用,。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該放在“量”上,，而不是“時(shí)間”上(這里的“量”不是數(shù)量,，而是學(xué)習(xí)的質(zhì)量)。我對(duì)填鴨式的教學(xué)方式,，比較厭煩,。所以，只要孩子會(huì)了,，我不會(huì)再讓他去重復(fù)地去做,，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了，但是,，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)時(shí)必不可少的,。學(xué)習(xí)過程中的休息時(shí)間不超過10分鐘，如果時(shí)間長了,，接下來的學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)下降,，因?yàn)橥娴男乃紱]有收斂。當(dāng)注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí),，最好不要去強(qiáng)迫,，應(yīng)該讓他做他感興趣的事情。玩的時(shí)候讓他徹底地放松,，那樣的話會(huì)讓他做任何事情會(huì)專一,，不會(huì)干著這件事，想著那件事,。培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)意向,，而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方式。

這是我教育孩子一些方法,，我認(rèn)為對(duì)我的孩子起到了一定的作用,。這里面與老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的,，我認(rèn)為在和老師溝通的基礎(chǔ)上，我們家長要互相溝通,，互相交流,。因?yàn)榧议L都有自己教育孩子的一些獨(dú)特的方法，只有通過溝通,、交流,，才能取長補(bǔ)短，才能更好為孩子提供良好的學(xué)習(xí)模式,，方法,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇四

聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要,，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功,，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入，不單純是金錢和時(shí)間,，家長家庭教育講座心得體會(huì)?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里,，甚至轉(zhuǎn)移給孩子,，要“制怒”，怒則失去正常理智,，萬事皆失去準(zhǔn)線,。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對(duì)孩子的影響,。

人際交往的原則,，理解、尊重,、平等,，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn),，何況自己的骨肉至親,，不要吝嗇我們的愛，多表揚(yáng)他,，增加自信,，有自信才有志向，有志向才會(huì)成功,。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步,，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的'，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,，和則興,，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)一步步走向成功,，心得體會(huì)《家長家庭教育講座心得體會(huì)》,。

古人說：“授之以魚,，不如授之以漁,。”我們要勇敢放手,，沒有錯(cuò)何來對(duì),，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志,，勞其筋骨”方能進(jìn)步,。

1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”,，所以從學(xué)習(xí)到有成,，

2.要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半,，家長負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正,。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

3.家庭教育也是一項(xiàng)工作,，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果,，曾國藩說過“但須。

4.有志有恒,，乃有成就耳”“事斷不可求速效,，求速效必助長，非徒無益,，而又害之,。必要日積月累，如愚公之移山,，終久必有豁然貫通之侯”

5,。總之,，聽完王教授的講座深有愧意,，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子,。

6.未來的成功與否,，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能,。

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家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇五

古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領(lǐng)強(qiáng)”,。孩子是父母的寶貝,，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為。而談到教育孩子的問題,，每位家長都可能感慨萬千,。我也不例外，在多年班主任教育教學(xué)工作中,，我深感孩子的家庭教育的重要性,。今天我以老師和家長這一雙重身份說說我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)。

體會(huì)一：以身作則,。

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。常言道：身教勝于言教,。家長是孩子的一面鏡子,。“天才”不能創(chuàng)造,，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長,，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功。記得王哲宇5歲時(shí)偶然路過琴行摸了摸古箏覺得發(fā)音很好玩,，我就順勢引導(dǎo)他去彈古箏,，結(jié)果孩子已順利拿到了9級(jí)證書，當(dāng)然,，期間風(fēng)風(fēng)雨雨6年半,，怎么熬過來的只有孩子和我最清楚，孩子較早地懂得了“學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)虛假,、堅(jiān)持就是勝利,！”的道理?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”，事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長,，我認(rèn)為,，首先，努力學(xué)會(huì)“關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國家,、他人,、朋友、同事等等,，使之尊老愛幼,，相幫謙讓，寬容大度,，待人和氣,。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果,。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次,，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì),，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信,；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑,；在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道；在爭吵,、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯,、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”,，不是危言聳聽,。

體會(huì)二：學(xué)會(huì)溝通,。

學(xué)會(huì)尊重孩子，傾聽孩子的心聲,。我并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子,、母子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他像朋友一樣的談心,。每天下班回家不管多忙,、多累，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子：“今天在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你有何表現(xiàn)滿意嗎？今天體育課你開心嗎,？”等等,。靜下心來傾聽并鼓勵(lì)孩子要訴說的一切。每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)兒子的臉上總是洋溢著興奮的表情,。當(dāng)他說出自己對(duì)事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量著辦,，給了他足夠的信心和自信,。對(duì)于孩子提出的問題，不管問題本身有多么幼稚,，家長一定要認(rèn)真解答,，不能隨隨便便應(yīng)付過去，如果讓孩子失望了,，他將越來越少提問,，對(duì)你失去信任就不利于交流了。長期以往我認(rèn)為對(duì)培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格十分重要,。

體會(huì)三：配合教育,。

積極配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育十分重要。小孩在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn)，王哲宇從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí),，遇到了許多非常負(fù)責(zé)的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎,。如體貼入微的幼兒園鄭老師,；活潑開朗的小學(xué)葉老師,；愛生如子的孫老師；嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的臧老師……,。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

體會(huì)四：勞逸結(jié)合,、有效學(xué)習(xí)。

孩子正處于長身體,，長知識(shí)的階段,。有些父母認(rèn)為應(yīng)該從小起就要嚴(yán)管，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，不準(zhǔn)孩子外出活動(dòng)，不準(zhǔn)看電視,、玩游戲等等,。有些父母認(rèn)為自由放縱，他愛怎樣做就怎樣做,。而我則認(rèn)為，太嚴(yán)格了不行,，放縱了也不行,，應(yīng)該相結(jié)合，該嚴(yán)格就嚴(yán),，該放的時(shí)候就要放,。如果孩子整天泡在書堆里，對(duì)他的身體,，心理健康都不利,。在王哲宇成長的過程中，我堅(jiān)持每周周末陪孩子到公園或野外運(yùn)動(dòng),，每學(xué)期寒,、暑假我都堅(jiān)持帶孩子走出鎮(zhèn)江看外面的世界,，在領(lǐng)略大自然偉大的同時(shí)極大地開拓了孩子的視野！平時(shí)我引導(dǎo)孩子合理安排好作息時(shí)間,，每天孩子回家,，要先讓孩子盡可能回憶當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，講給我或他爸爸聽,，孩子能回憶起來,，說明他上課沒有開小差。當(dāng)然,，孩子畢竟是孩子,，想不起來或說不出的地方，不要輕易去打擊他,，而要耐心地鼓勵(lì)他,。做完、檢查完作業(yè)之后,，要提醒他做好明天學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí),，讓孩子帶著問題去聽課，有時(shí)與孩子一起預(yù)習(xí),，也可幫助孩子形成良性循環(huán),。

體會(huì)五：培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣。

在家里,，我們有意識(shí)的讓兒子做一些力所能及的事情,，比如，八歲時(shí)讓他單獨(dú)睡一個(gè)房間,；自己學(xué)會(huì)洗頭洗澡,；學(xué)會(huì)燒飯、洗碗,、打掃衛(wèi)生,；節(jié)假日學(xué)會(huì)主動(dòng)招待客人……平時(shí)我們很少給他錢，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,，他要買什么都會(huì)事先征得我們的同意,。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易,，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了。此外,，寒暑假帶孩子到農(nóng)村外婆家?guī)兔Ω尚┺r(nóng)活,，如拔蘿卜、挖山芋,、除草蟲,、曬稻子等,，一方面讓他感受到了大人的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了孩子識(shí)別各種農(nóng)作物的能力,，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理,，從而更加珍惜現(xiàn)在他所擁有的一切。

體會(huì)六：成人是目標(biāo),。

學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒有感情,，對(duì)他人,、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理,。鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)外各種有益活動(dòng)，敢于迎接各種挑戰(zhàn),。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

“養(yǎng)兒不如母,，要兒干什么”,，優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物,。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子,；沒有教育不好的孩子,，只有不會(huì)教育的父母,；天下無不是的孩子，只有不是的父母,。好成績都是幫出來的,。當(dāng)然“孟母三遷“的故事也在時(shí)刻提醒我們：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長影響重大。因此我們決心努力創(chuàng)設(shè)美好的家庭環(huán)境,，積極配合學(xué)校教育,，不斷學(xué)習(xí)，盡我所能管好自己的孩子,，使其成為樂觀向上的能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,。

最后還要喊上一句：王哲宇，加油,！實(shí)小四（4）班的同學(xué)們,，加油！

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇六

xx年12月11日——12日,，國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心社區(qū)與家庭教育研究所研究員,，中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)“家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)”項(xiàng)目組組長，北京新東方家庭教育特聘專家,，知名心理學(xué)專家翟召博先生攜李麗和李懷美兩位家庭教育專家在沂南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)沂南縣家庭教育講師團(tuán)全體成員進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)活動(dòng),。活動(dòng)由縣教體局政教辦張主任主持,。

11日,，在課堂上，翟老師用專業(yè)大氣又不乏風(fēng)趣幽默的培訓(xùn)風(fēng)格引導(dǎo)學(xué)員探討明確家長課程指導(dǎo)思想與課型基本思路,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)員在情景劇現(xiàn)場演練與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)模擬中巧妙了解并掌握情景,、團(tuán)體輔導(dǎo)、案例教學(xué)等方法,。來自臨沂一小的李懷美老師又和大家分享了自己的個(gè)人成長歷程,，在全體學(xué)員當(dāng)中產(chǎn)生了極為親切的共鳴。12日,，在翟老師的組織帶領(lǐng)下,，全體學(xué)員分組觀摩了4節(jié)家長示范課，并研討交流,。翟老師又親自示范了一節(jié)題為《該不該拿孩子和別人比》的家庭教育課,，帶給學(xué)員很多啟示。來自臨沂九中的李麗老師以《和幸福對(duì)話》為題跟學(xué)員進(jìn)行了互動(dòng),，使學(xué)員不知不覺中梳理了xx年的收獲,，并在此基礎(chǔ)上展望xx年，明確自己在新的一年里最想突破的十件事情。

最后,，翟老師對(duì)家庭教育講師團(tuán)的成員殷殷寄語,，希望大家“把成長放到平時(shí)”，堅(jiān)持夢(mèng)想,，努力去做,。縣教體局政教辦張主任做了培訓(xùn),，對(duì)專家組的辛勤勞動(dòng)表示感謝,，同時(shí)也寄語全體學(xué)員，再接再厲,，更上新的臺(tái)階,！

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇七

俗話說:"沒有教育不了的孩子,只有教育不當(dāng)?shù)母改?。我很贊同這一觀點(diǎn),。身為家長應(yīng)該如何才能教育好孩子呢?這并不是一件簡單的事情,。初為父母,孩子雖小,但絲毫不能放松任何警惕,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的一舉一動(dòng),一邊從小就能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣!

不知道怎么回事,前段時(shí)間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時(shí)候,宏寶都會(huì)哭鬧一會(huì)兒。非得等家長走后,再在老師的精心呵護(hù)下,方能停止哭鬧,然后恢復(fù)平常,與老師及其他小朋友融為一體,。每次見到宏寶哭鬧的時(shí)候心里特不是滋味,這到底是怎么回事呢?其實(shí),我們家宏寶平時(shí)在家的時(shí)候,沒那么任性,也不那么愛哭鬧,在我們心中是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的乖寶寶,。

當(dāng)孩子出現(xiàn)特殊表現(xiàn)時(shí)，一定會(huì)有特定的原因,，要想解決這一問題,，首先得找出原因所在，然后在對(duì)癥下藥,，這樣會(huì)取得較好的效果,。廖尉宏主要原因還是對(duì)他媽媽的依賴性太大。

寶寶上了幼兒園,，爸爸媽媽總是戀戀不舍的離開,，把孩子也弄得很傷感。其實(shí)家長要鼓勵(lì)寶寶做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，因?yàn)楹⒆颖緛砗軋?jiān)強(qiáng),，爸爸媽媽離開后一會(huì)兒他就忘了，和小伙伴玩得很好,，是家長太煽情了,。家長不要總在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子發(fā)現(xiàn)了,，更引起孩子對(duì)你的思念，這樣又重新引起他的思想波動(dòng),，這是最不必要的,，家長要對(duì)老師采取完全信任的態(tài)度，老師會(huì)以非常大的愛心和耐心,，來接待你的孩子,。

之后的一天早上起來,，寶寶還是問了要不要是幼兒園？我們跟他說肯定要上的,！就象大人上班一樣,，每天都要去，寶寶也不例外．吃過早飯,，一路跟他說話和天玩笑,，讓他放松上學(xué)的緊張情緒，不一會(huì)兒就到了學(xué)校門口我說寶寶帶我上你們班級(jí),，他說在二樓,，然后就高興帶我上了二樓，也沒有跟我說再見,，他自己已經(jīng)一個(gè)人坐到老師旁邊的座位上去了,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇八

前不久，網(wǎng)曝一位80后的`富二代殺害90后妻子的新聞,，讓人非常震驚,，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代,，對(duì)于如何教育好他們,，社會(huì)、學(xué)校和家庭都責(zé)無旁貸,。巴金曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,。”一種良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師,，家庭教育的影響力至關(guān)重要,。女兒今年三歲半了，她的成長教育成為我們家最大,、最難的家庭作業(yè),，作為父母，誰都有一顆望子成龍,、望女成鳳的心,，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過家庭教育讓她會(huì)變得更好,。

一,、注重綜合素質(zhì)教育

思想品德教育對(duì)小孩子來說是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里,，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了,，你要向他學(xué)習(xí)哦,！”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細(xì)節(jié)中我會(huì)試著讓她明白如何去幫助別人,，比如買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子,、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下,，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處,，并且常常自豪地說：“我有好多的同學(xué),，有五個(gè)是我最好的朋友?！?/p>

二,、注意學(xué)習(xí)方式方法

每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客,，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何,，找出她的缺點(diǎn),，要求老師幫忙改正,。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過家園共同教育,，這個(gè)學(xué)期自信了很多,，上課也敢舉手發(fā)言了。

在家里我深信寓教于樂,，不強(qiáng)制她去讀書，畢竟還是孩子,，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》,、《小小智慧樹》、《雙語不用教》等她喜歡的碟片,，讓她從動(dòng)畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡單的數(shù)數(shù)方法,。

三、重視感恩教育

每年三八婦女節(jié),，幼兒園都會(huì)開展感恩教育親子活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)非常有意義,，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說：“媽媽，我愛你”時(shí)我會(huì)熱淚盈眶,，也許她并不明白其中涵義，但我聽后卻感觸頗深,，結(jié)婚九年才迎來了她,，剛出生時(shí)聽力、智力篩查都沒過關(guān),，現(xiàn)在她身心都健康,，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地,，但她必須擁有一顆感恩的心,。

小時(shí)候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶,，老人對(duì)小孩過于溺愛,，喜歡的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性?，F(xiàn)在慢慢長大懂事了,，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候,，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分,，并且還說：“有食物要大家分享”。

四,、加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)

女兒從小體質(zhì)較差,，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候,，總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長會(huì)受涼都不讓她穿,，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴性太強(qiáng)而什么也不會(huì)做。這個(gè)學(xué)期,，我試著放手讓她做,，她的自理能力比以前強(qiáng)了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉,、涮牙,、脫衣服，偶爾會(huì)有褲子前后,、鞋子左右穿反的現(xiàn)象,，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。

以前女兒吃飯愛挑食,，喜暈不喜素,，沒有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃,，等著大人喂，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜,，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了,。

五、率先垂范,，做好自身教育

女兒有一天問我：“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我,，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢？”我一時(shí)語塞,，只好說我做錯(cuò)事了下次改正,。是啊,！“人無完人,，孰能無過”，當(dāng)小孩子不聽話或做錯(cuò)事的時(shí)候,，我們只會(huì)打罵,，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，成功的家庭教育,，一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的,。

作為父母，我們將用愛心,、耐心教育好她,，盡最大的努力為她營造良好的成長環(huán)境。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇九

家家都有本育兒經(jīng),，兒童教育好不好關(guān)系到兒童的成長,，父母應(yīng)該多點(diǎn)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行育兒，下面我們就來看看這三篇小學(xué)家長育兒的心得體會(huì),，希望能幫助你更好的進(jìn)行育兒工作,。

小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要,。

這是一個(gè)知識(shí)從無到有,，從有到逐漸加大面的過程。

很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。

孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下,，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。

孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會(huì)覺得做家長面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng)。

因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,，比如背誦的時(shí)間放在早飯前，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時(shí)間放在睡覺前,。

孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。

現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),，他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。

小孩子都有頑皮的一面,，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會(huì)適時(shí)的微笑提醒，對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地,。

引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。

他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他,，相反我還會(huì)表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式,。

如果對(duì)孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí)，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對(duì)每個(gè)孩子都是好事,，時(shí)間長了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性，不肯動(dòng)腦筋,，遇到問題就問人,，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利,。

孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的,，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,，很外行，有句成語叫事半功倍說得好,，好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長,，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!

小學(xué)家長育兒心得體會(huì)(二)

一,、多了解小學(xué)的學(xué)習(xí)、校園情況

二,、要了解小學(xué)小學(xué)孩子的主要特點(diǎn)

1,、以“游戲?yàn)橹行摹毕颉耙詫W(xué)習(xí)為中心”轉(zhuǎn)移;

2、凡事不能考慮周全

(沒有脫離自我為中心的傾向)家長提要求不能苛刻,，不能要求面面俱到,，比如上課突然與同學(xué)打架，只想輸贏,，沒想到是上課,。

3、容易懷疑自己：

成績?nèi)绮焕硐?，就?huì)懷疑,。

自己成績?nèi)绻粫?huì)名列前茅就會(huì)自卑。

要多鼓勵(lì),，耐心等待,。

4,、注意力不能穩(wěn)定持久：

家長應(yīng)要要求孩子專門學(xué)習(xí),、盡情玩，要講求學(xué)習(xí)效率,，

5,、思維非常具體：

提要求、講道理一定要具體,。

比如家長對(duì)孩子說：你要好好學(xué)習(xí)!孩子點(diǎn)頭,，但他們并不知道怎樣才能“好好學(xué)習(xí)”，應(yīng)告訴孩子：如上課怎樣才能叫專門聽講,，不懂怎么辦,，同學(xué)找你說話，你怎么做等,，這樣孩子才知道什么叫好好學(xué)習(xí),。

6,、容易受外界的干憂影響。

神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，堅(jiān)持性和自覺性都比較差,。

所以很容易受外部影響，表現(xiàn)在紀(jì)律上,、學(xué)習(xí)上有時(shí)管不住自己,，學(xué)習(xí)不自覺，這是特點(diǎn),，特別男孩,。

是起步、有適應(yīng)快些,、多數(shù)孩子,，男孩子適應(yīng)還會(huì)更慢。

家長一要懂得孩子的特點(diǎn),，二要耐心、三要重視基本素質(zhì)的培養(yǎng),。

三,、不要泛泛而談，要具體指導(dǎo)

許多規(guī)則孩子是生疏的,要具體指導(dǎo);什么叫”專心聽講”：上課專心聽講就是把老師講的記在心里,，要記住回來以后能講給媽媽聽;認(rèn)真作業(yè)：把好的作業(yè)拿給孩子看,，寫得優(yōu)的作業(yè)拿給孩子看，告訴孩子這就是認(rèn)真作業(yè);什么叫作業(yè)完成了,，什么叫書考好了?什么叫做好上學(xué)準(zhǔn)備了?都應(yīng)具體講給孩子聽,。

當(dāng)今孩子普遍存在三大弱點(diǎn)：自我為中心、誠信不足,、意志毅力不強(qiáng),，要注意引導(dǎo)教育。

具體在學(xué)習(xí)上就是缺乏責(zé)任心：1,、學(xué)習(xí)用品丟三落四,。

2,、作業(yè)慢而拖拉,。

怎么克服?

四,、要注意培養(yǎng)孩子的注意力

(3)不要影響孩子獨(dú)立作業(yè),。

有的家長心疼孩子，關(guān)心孩子的作業(yè)不得法,，又削鉛筆、又喂點(diǎn)心，甚至寵壞了習(xí)慣：一邊作業(yè)一邊呼風(fēng)喚雨,，一會(huì)要家長這,，一會(huì)要家長那，稍不如意就發(fā)脾氣,，威脅家長：我不做作業(yè)了……,。

(6)切忌支配氣氛，讓孩子主動(dòng)??讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主安排;

學(xué)具的配備一定要有利于孩子的注意力集中,。

寒假一開始,，老師就讓家長都寫一篇育兒心得，就像孩子對(duì)待寒假作業(yè)一樣,，我也把這件事給忘了,，在老師的提醒下，這兩天回顧思考一下,，寫了一下文字,，也作為自己在這一學(xué)年的總結(jié)。

欣怡上完小學(xué)一個(gè)學(xué)期,，老師讓家長總結(jié)一下育兒心得,，我讀著自己的日志，回憶著一些關(guān)鍵的時(shí)間,，不禁想起了小時(shí)候的故事：小馬過河,，這一個(gè)學(xué)期也不像有些人說的是最辛苦的,，也不像有些人說的很輕松。

在這半年里,，我們和欣怡摸著石頭過河,，一直在尋找適合孩子的最好的學(xué)習(xí)和生活的方式。

一,、千萬別把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)

我們很幸運(yùn),，我們也很無奈，因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，這是人類前所未有的年代,，一不小心我們就會(huì)在這個(gè)信息海洋中迷失自己，甚至讓孩子也失去方向,。

我們經(jīng)常會(huì)聽到很多孩子說：我也不知道我以后要干嗎!家長也會(huì)說：我也不知道該怎么辦!這樣的迷惑越來越低齡化，因?yàn)檫@個(gè)浮躁的年代讓我們家長在所謂的素質(zhì)教育和知識(shí)教育中搖擺,，“學(xué)習(xí)唯一論”和“學(xué)習(xí)無用論”經(jīng)常會(huì)影響著我們的判斷,。

在我看來現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)”更多的是一種形式和能力，而不是內(nèi)容,，尤其是在小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)唯一論和無用論都是片面的，我對(duì)小學(xué)的看法是：學(xué)習(xí)是一種生活,，一種成長,，一種讓他們認(rèn)識(shí)世界的過程，而不是任務(wù)!

由于我們家親戚基本上都在國外,，因此我受到國外的教育理念的影響比較大,，那就是“從小不玩好，長大學(xué)不好”,，在他們眼中，中國的孩子真的很會(huì)學(xué)習(xí),，但是他們真的不會(huì)生活!當(dāng)然我不能完全照搬這個(gè)觀點(diǎn),，畢竟這是在中國，誰也說不好將來會(huì)如何,，所以作為家長不可能在教育方面做任何的賭注,，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要針對(duì)家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實(shí)施,。

因此我在這半年里大約1-2個(gè)月會(huì)總結(jié)一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況,，現(xiàn)在回頭看看寫的總結(jié)日志，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個(gè)概念：“學(xué)習(xí)為先，因材施教,，為己讀書;順其自然,，慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)以致用;換位思考,，信任理解,，平等交流”。

出處 m.sevw.cn

二,、學(xué)習(xí)為先,，因材施教，為己讀書

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十

阿德：

你好!

不說這個(gè)了,，兒子,，媽媽只是覺得，能堅(jiān)持,，就盡量不要請(qǐng)假耽誤功課,，男孩子，不能太嬌弱,。

阿德,，在車上時(shí)，盡管很難受,，但你在嘔吐的過程中,，卻沒有灑出一點(diǎn)點(diǎn)嘔吐物弄臟到車子，最難得的是,，下車的時(shí)候,，你還拒絕了媽媽、自己把那個(gè)膠袋提在手里拎了下去,?？吹礁筛蓛魞舻能囎樱_滴滴車的叔叔很開心,，對(duì)我們也特別禮貌周到,。可是,，你知道嗎?當(dāng)媽媽看到你把頭都差點(diǎn)鉆到膠袋里面去吐時(shí),，很心疼，但心疼的同時(shí)又很開心,，因?yàn)?，你的舉止表明你當(dāng)時(shí)很小心，很注意考慮他人的感受,，你這樣做,，其實(shí)是一種對(duì)滴滴車主人的尊重,，一種對(duì)當(dāng)時(shí)車上所有人的尊重。在這里,，媽媽要為你點(diǎn)個(gè)大大的贊!

阿德,，媽媽一直覺得你是個(gè)粗枝大葉的馬大哈!其實(shí)早上在酒店時(shí)，你的一個(gè)行為,，讓媽媽覺得很不好,，心里還一直盤算要找時(shí)間和你談一談呢。

看到這里,，你一定會(huì)很好奇自己到底做了什么,。那媽媽就直說了吧，就是,，早上4點(diǎn)多你起床小便時(shí),，又沒有掀馬桶的坐墊，在上面滴了一些尿,。你以前在舊家的時(shí)候,，這樣做過好幾次。每次你小便后沒多久,，姐姐也迷迷糊糊起床了,，然后迷迷糊糊地來到洗手間，又迷迷糊糊地坐了上去,。后面的情形就不用我說了吧?反正姐姐抗議了好幾次,，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時(shí)是使用坐便器，一定要把坐墊掀起來,，這樣子做是對(duì)女性的一種尊重,。

今天早上，因?yàn)橹滥阋郧皶?huì)這樣,，媽媽特意戴上眼鏡來看,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的，心里有點(diǎn)生氣呢!可是,，那時(shí)你又睡了,，姐姐也沒醒，為了不影響你們的睡眠,，媽媽只好悄悄地處理干凈,。媽媽也猜想過：也許阿德只是因?yàn)樗妹悦院艜?huì)這樣的,。兒子，就算是這樣,，其實(shí)也是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒有養(yǎng)成習(xí)慣,，養(yǎng)成習(xí)慣之后,，就算是有點(diǎn)迷糊，也會(huì)下意識(shí)地去掀開,。

阿德,，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛穿西裝,，自從去年買了那件藍(lán)色西裝之后，別的衣服你基本都不怎么碰了,。后來,，你告訴我，因?yàn)槟阌X得穿西裝特帥,，像電視中西方的紳士一樣,，特別有風(fēng)度,。

沒錯(cuò),，我的孩子，你本來就長得很不錯(cuò),，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎(jiǎng),。穿上西裝之后的你確實(shí)顯得更加的帥氣，可是,，如果你為此而沾沾自喜就不對(duì)了,，因?yàn)殚L得帥氣、穿得帥氣,，這些都是爸爸媽媽給的,，和你自身的努力沒有任何關(guān)系，而且,，媽媽覺得真正的紳士風(fēng)度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上,，一個(gè)真正的紳士還應(yīng)該懂得尊重他人，舉止溫文爾雅,，談吐高雅風(fēng)趣,。

“冰凍三尺，非一日之寒”,。要想成為一個(gè)真正的紳士,，需要自覺的鞭策，需要認(rèn)真地學(xué)習(xí),，需要時(shí)間的歷練,。你還這么小,，要做到溫文爾雅、高雅風(fēng)趣很難,，不過,，只要自覺，做到尊重他人還是沒有問題的.,。

所謂尊重他人,，其實(shí)就是哪怕我們只是做一件小事，都能站在對(duì)方的立場,，考慮考慮他人(尤其是老人,、女性和小孩)的感受，盡量不要給他人帶來麻煩和不舒服,。

媽媽之前也和你講過,，我們只是平凡而又普通的人，每天所做的也基本上就是一些小事,，其實(shí),，就算是偉大的人物，所做的事情也不可能每一件都是驚天動(dòng)地的,，所以,，從細(xì)節(jié)上為他人考慮，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn),。

兒子,，你知道嗎?在媽媽的眼中，那些干凈清爽的,，在公共場合能起身給老弱婦孺讓座的,，不在婦女兒童面前吸煙的，能主動(dòng)幫助女性或弱小的,，進(jìn)出門或電梯時(shí)伸出手請(qǐng)其他人先走的,，上下車幫他人開門的……總結(jié)起來就是在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風(fēng)度!

兒子,，要做到在小事上為他人考慮,，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子，剛開始可能有點(diǎn)難,，但是,，只要你有這種意識(shí)，并且經(jīng)常提醒自己,，慢慢地就會(huì)成為習(xí)慣,。

好了，就說這么多吧,，希望你能看過后能仔細(xì)琢磨琢磨,，相信你一定能體會(huì)到媽媽所說的這些話里的道理,，也相信你一定能成為一個(gè)真正的紳士!

加油，我的孩子!祝你身體健康,、平安快樂成長!

愛你的媽媽。

20xx年xx月xx日,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十一

孩子是未來的希望,，父母把孩子生下，不光要把他們養(yǎng)育長大,，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé),。

但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺得父母應(yīng)該主動(dòng)地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法,，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用,。

記得xx上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班,，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說喜歡,，于是報(bào)了名,，可是沒多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具,，告訴他必須認(rèn)真聽老師講,、跟老師做才可以得到，但是結(jié)果是無效,。

后來在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣,，理智地放棄了。所以家長更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì),、分析,、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)。

父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是非常大的,。孩子的身上有父母的影子,，不僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽?/p>

有一個(gè)笑話：媽媽問兒子：“明明,，你的練習(xí)本是哪來的,？”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時(shí)順手拿了兩本?！眿寢尯苌鷼?，罵兒子：“誰叫你偷的？我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎,？”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí),，要想想自己有沒有責(zé)任,。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就應(yīng)該做好榜樣,，言傳不如身教,。

在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持,。這一點(diǎn)我深有體會(huì),。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢,、做事拖拉,、自理能力差等等，這都是我的責(zé)任,，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy,。

所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親，不過孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良,。善是為人根本,，我鼓勵(lì)孩子的善舉,，讓他感知與人為善是美好的,。二是愛讀書。孩子小的時(shí)候我陪他一起看書,，等他自己識(shí)文解字了,，需要我當(dāng)聽眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng)。

什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn),，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一起快樂成長,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十二

這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬,、傷心這些情緒，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的.,。先是應(yīng)該多傾聽孩子,，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通,，更有自主性。

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行,，有時(shí)候是她剛睡醒,，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上,。這時(shí)候,，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的,，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下,。

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下,。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,，她也不以為然,，無所謂了。所以,，家長一定不要濫用表揚(yáng),，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類）都拿來表揚(yáng),，久而久之,，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十三

,。隨著年齡的增長,，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了,，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。

做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃,，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會(huì)認(rèn)為孩子“笨”,、“沒有出息”,，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會(huì)急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問題，相同的錯(cuò)誤重演就是問題了,。少年的時(shí)光是金色的,、自由的、和快樂的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”,。

我們認(rèn)為婷婷只是個(gè)平凡的小女孩，我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,，我們只是希望她開開心心上學(xué),，開開心心生活，健康的成長,。所以考試成績不理想時(shí),，我們更多的是要幫助她找出差錯(cuò)的原因，而不是開口就責(zé)罵她,，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,，但也要監(jiān)督她對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,，由于家庭結(jié)構(gòu)問題,，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí),，會(huì)使孩子無所適從,，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時(shí)間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子就會(huì)利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”,，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),、紀(jì)律感的最好教材,。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休,。

父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子,，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長制批評(píng)作風(fēng),。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽她說話,，讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，她也會(huì)在與大人的談話中,，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助,。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十四

今天下了班回到家見到兒子問:“兒子,，作業(yè)寫完了嗎?”兒子說:“寫完了，就差你檢查了”說著把作業(yè)拿過來,，我先看了數(shù)學(xué)伴你學(xué),，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾道題，心里的火一下就冒出來了,，把兒子吼了一頓,，兒子一句話都沒有說拿著書坐了下來，開始改錯(cuò),，我去廚房做飯,，做著飯想著問題，又開始后悔了，不應(yīng)該吼孩子,，想到這里我便走到兒子跟前說:“寶貝,，剛才媽媽不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣，你別生氣,，媽媽只是覺得這么簡單的題你都作錯(cuò),，是因?yàn)槟銢]用心，所以媽媽不是生氣,，是因?yàn)槟愕牟挥眯亩鴤牡?，”兒子看著我說:“媽媽，沒關(guān)系,，我再重新寫一遍吧”

教師點(diǎn)評(píng)：改變從現(xiàn)在開始,，努力從現(xiàn)在開始，我們的堅(jiān)持潛移默化中讓孩子改變,。

公眾號(hào)|富林永月,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十五

在教育孩子的過程中，家長的表率作用是很重要的,。孩子透過自己的觀察,，能夠從家長那里得出什么事能夠做，什么事不能夠做,，從而得出行為的準(zhǔn)則,。作為家長，務(wù)必在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，為孩子起模范帶頭作用,，作一個(gè)好的表率和榜樣。

2,、家長要認(rèn)可孩子,，讓孩子有一個(gè)自由的空間。

3,、善辨是非,，正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念,。要舍得批評(píng)孩子,，但要掌握好批評(píng)的火候。批評(píng)能夠使孩子改正缺點(diǎn),、錯(cuò)誤,，構(gòu)成好的品德行為。

首先要查清事實(shí),，不能主觀臆斷,，不能冤枉孩子,，否則會(huì)引起孩子的不滿和對(duì)抗，起到相反的效果,。其次要就事論事,，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點(diǎn)都擺出來批評(píng)，也不能從事說到人,，進(jìn)行大面積的批評(píng),，正確的做法是把人于事分開，只對(duì)此事不對(duì)人,，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為,，而不是本人。這樣的批評(píng),，孩子才會(huì)心悅誠服地理解,。最后批評(píng)要點(diǎn)到為止，批評(píng)孩子不能沒完沒了,，嘮嘮叨叨,，這種批評(píng)往往會(huì)引起孩子的反感。指出孩子的錯(cuò)誤所在,，孩子能有所醒悟,，并決心改正，這一頁就就應(yīng)翻過去,，一切從頭開始,。

4、開拓思維,，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理的開發(fā)孩子的智力,，開拓思維,，讓她盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長也就應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),，以解答孩子提出的問題。

文檔為doc格式,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十六

編者按：孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中有壓力,，家長們通過親子。

日記,。

可以看到自身的缺點(diǎn),，下面我們來看看他們的親子日記吧!

昨天大寶和小寶在奶奶家玩了一天,，晚上回到家我跟大寶說：媽媽幫你準(zhǔn)備了試卷，根據(jù)你這三周學(xué)習(xí)情況媽媽讓你做一下,，看一下哪方面還有不足的地方,。大寶說：媽媽，我做完,，你能給打一百分嗎?我說：哪能看你能全做對(duì)嗎,。大寶看了一眼試卷，跟我說：媽媽,，可是我不認(rèn)識(shí)字呀,，你能幫我讀題目嗎?我說：當(dāng)然可以。一張?jiān)囶}做下來,，氣的我火冒三丈,，當(dāng)時(shí)真想打他一頓，每天放學(xué)回來都問他今天老師教的內(nèi)容學(xué)會(huì)了嗎?字會(huì)寫了嗎?但是他每次都說會(huì),，今天一做題就全部表現(xiàn)出來了,，我給他讀題目時(shí)還沒讀完他就能回答上來但是寫的時(shí)候就又錯(cuò)了，會(huì)說不會(huì)寫,，這怎么辦呀,，一張題做下來我們倆都不高興，氣的我想打他,，他也害怕我打他,，搞的自己緊張起來，越是緊張他越是出錯(cuò),，最后我放平心態(tài)跟大寶講：老師講的內(nèi)容不但要會(huì),，學(xué)得字而且還得會(huì)寫，以你這樣的速度以后考試時(shí)間內(nèi)你根本做不完,，大寶呆著小臉朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

雖然是星期天，但是兒子也很忙,，星期六上午下午都有課,。星期天還得寫作業(yè)。有時(shí)候想想兒子也挺辛苦的,。

我看見兒子認(rèn)真地寫著作業(yè),。其實(shí)我也很忙，兒子把作業(yè)寫完了,。又開始背,。

作文。

了,，看著兒子那么忙,，哎,，有時(shí)候還真有點(diǎn)心疼。那也沒辦法,，別的學(xué)生都是一樣,，我的活忙完啦。給兒子洗洗衣服,，我正想給兒子去洗,，“不用啦!一會(huì)兒我自己去洗吧。我的作業(yè),，反正也快寫完了,。”“趕緊寫作業(yè)吧,，還是我?guī)湍阆窗?。媽都好長時(shí)間沒給你洗過衣服啦?！薄澳且残形覍懲?，再復(fù)習(xí)別的，媽,，辛苦您啦”“給媽還客氣呀!”說著我就去洗衣服啦!我洗著衣服,，心里真是像喝了蜜一樣，甜滋滋的美極啦!兒子長大啦!自己知道本站!都還知道替媽著想了,，我的寶貝,，謝謝你，兒子,，你都不知道自己帶給媽多少美好的時(shí)光,，有你這樣的兒子真好，不管是學(xué)習(xí)還是為人處事,。兒子,，你一定要記著進(jìn)步哦!媽媽永遠(yuǎn)都陪著你，加油兒子!我們一起成長,，學(xué)習(xí)知識(shí),。

今天星期天,，我和兒子,、女兒在奶奶家呆了一天。他姑姑一家來了,，還有叔叔一家,，還有老爺爺老奶奶，特別的熱鬧,，大家吃了一個(gè)算是團(tuán)圓飯吧(唯獨(dú)孩子的爸爸不在,，因?yàn)槌霾?,。由于孩子比較多，兒子和女兒今天很開心,。

希望孩孑的爸爸能在中秋節(jié)之前回來陪孩子們過中秋……,。

教師點(diǎn)評(píng)：不錯(cuò)哦，孩子他爸看到了絕對(duì)會(huì)回來,。加油!我們用文字記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一起陪孩子成長!

公眾號(hào)|富林永月。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十七

今天中午女兒放學(xué)回家,，我早早的把飯做好了,。等我們把飯吃完，女兒今天沒有說看電視的事,，而是讓我檢查她背乘法口訣,。她堂堂的把口訣背會(huì)了，我夸獎(jiǎng)了她,，還給她一個(gè)小紅花,，我說:“夠五十個(gè)了，就可以給我換一個(gè)小熊,?！彼吲d極了，鬧著讓我給她出乘法題,。看來以前我沒耐心教她是錯(cuò)的，現(xiàn)在哄著還是很聽話的,。以后我不再吵她罵她了,，我要也有耐心的去陪她學(xué)習(xí)。今天看到她的改變我很開心,。

年11月29日星期三晴,。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十八

雖然是星期天,，但是兒子也很忙，星期六上午下午都有課,。星期天還得寫作業(yè)。有時(shí)候想想兒子也挺辛苦的,。

我看見兒子認(rèn)真地寫著作業(yè)。其實(shí)我也很忙，兒子把作業(yè)寫完了。又開始背作文了,，看著兒子那么忙，哎,，有時(shí)候還真有點(diǎn)心疼。那也沒辦法,，別的學(xué)生都是一樣,，我的活忙完啦,。給兒子洗洗衣服，我正想給兒子去洗,，“不用啦!一會(huì)兒我自己去洗吧,。我的作業(yè),，反正也快寫完了,?！薄摆s緊寫作業(yè)吧，還是我?guī)湍阆窗伞尪己瞄L時(shí)間沒給你洗過衣服啦,。”“那也行我寫完,，再復(fù)習(xí)別的，媽,，辛苦您啦”“給媽還客氣呀!”說著我就去洗衣服啦!我洗著衣服,，心里真是像喝了蜜一樣，甜滋滋的美極啦!兒子長大啦!自己知道本站!都還知道替媽著想了,，我的寶貝,，謝謝你，兒子,，你都不知道自己帶給媽多少美好的時(shí)光,，有你這樣的兒子真好，不管是學(xué)習(xí)還是為人處事,。兒子,，你一定要記著進(jìn)步哦!媽媽永遠(yuǎn)都陪著你，加油兒子!我們一起成長,，學(xué)習(xí)知識(shí),。

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇十九

對(duì)于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后,，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個(gè)方面的心得,。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段,。一個(gè)孩子,，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信,。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對(duì)來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長期的,、漸進(jìn)的、無形的過程,。在日常生活中,，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢,、一聲贊揚(yáng),，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣,。當(dāng)兒子主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)……我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。對(duì)于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事,，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

互相尊重,。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人,。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富,。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師,，要求家長身體力行，以身作則,，尊重自己的老師,，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母，的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言,，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。同時(shí)，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育,。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解,、剖析,、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育,。

引導(dǎo)教育,。“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^程始終如一堅(jiān)持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員,。在他不自覺的時(shí)候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候,，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長和興趣,，有針對(duì)性開展引導(dǎo),。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣!

以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識(shí),、快樂成長的老師們!

小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要,。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問。疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下,，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩,，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會(huì)覺得做家長面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng),。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排，比如背誦的時(shí)間放在早飯前,，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會(huì)適時(shí)的微笑提醒，對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地,。

引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他,，相反我還會(huì)表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式,。如果對(duì)孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí)，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對(duì)每個(gè)孩子都是好事,，時(shí)間長了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性，不肯動(dòng)腦筋,，遇到問題就問人,，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利。

孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的,，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好,，好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長,，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!

家長的小學(xué)育兒心得體會(huì)-家庭教育篇二十

今天早上和中午的飯，是孩子們做的,，早上慶康熬的小米粥,，能趕上我做的了。中午,，孩子們主動(dòng)分工,，有洗土豆，洗西紅柿,，有切的,，有打雞蛋的。最小的天賜打雞蛋，有一個(gè)雞蛋掉在地上一半,，他們?nèi)送低登謇砀蓛?，不讓我知道。三人合作做了一鍋西紅柿雞蛋面條,，做好之后喊我去吃飯,，面條的味道與孩子奶奶做的很相似，我喝一碗都感到余味未盡,。

三個(gè)孩子很高興他們會(huì)做飯,，會(huì)炒菜了，還說再以后放學(xué)后家里沒有大人給做飯也不怕了,，因?yàn)闀?huì)做飯了,。

看來，孩子們離開家長一會(huì)半會(huì)餓不著了,。我的孩子們長大了!

教師點(diǎn)評(píng)：成長是一個(gè)過程,，改變更是一個(gè)過程。教育需要智慧,。