總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì),。在總結(jié)之前,，我們可以先列出要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，以幫助自己更好地組織思路。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,，供大家參考,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇一

西方發(fā)達(dá)國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程,。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國,，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一,。

在美國，中學(xué)在孩子們上八年級（高中）時(shí)就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析,。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型,，但通過職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),，可以根據(jù)其暴露出來的特征進(jìn)行有效引導(dǎo),，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的。

相比之下,，我國高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生,，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時(shí),，大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視,，有人對北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62％的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作,、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33％大學(xué)生不明確,，只有5％大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì),。

事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的,、無規(guī)劃的盲目就業(yè),，將影響他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視,。

為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng),，我會(huì)計(jì)劃進(jìn)行幫助會(huì)員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng),。

職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)，可以幫助會(huì)員降低成功的成本,。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好,、家庭背景、價(jià)值追求和國情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向,，幫助各位社員優(yōu)化人生道路,，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容,、方式、途徑和目標(biāo),，幫助社員在大學(xué)校園里愉快,、健康、積極地生活和學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè),。

我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢想而奮斗,；我們向往美好的未來,，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生,，所以一直為心中的希望而拼搏,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是對自己心中宏偉藍(lán)圖進(jìn)行的描繪,，,，對其進(jìn)行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀。職業(yè)生命是有限的,，要對其進(jìn)行有效的規(guī)劃,，這樣，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì)時(shí),，就會(huì)帶著坦然,，成竹的心態(tài)，使自己占有一席之地,。對自己未來進(jìn)行規(guī)劃,，將自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的大地上,。從現(xiàn)在起，為了目標(biāo)而努力,，為了追求而奮斗,。希望這份計(jì)劃書能夠成為自己的參照物方向標(biāo)，將生命的白紙描繪的絢麗多彩,，引領(lǐng)我駛向美好的未來,，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書。

對于學(xué)習(xí),，小時(shí)總是貪玩,，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變了兒時(shí)對學(xué)習(xí)的看法，但卻缺乏一個(gè)長久的恒心,，缺乏毅力,。英語為各學(xué)科中一個(gè)致命的弱項(xiàng)，與同學(xué)之間差距過大,，且對英語有很強(qiáng)的排斥,。抵觸心理,，有強(qiáng)烈的厭學(xué)感,。而且我對計(jì)算機(jī)了解不多,，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。對一些事情只是有一時(shí)的熱情,，缺乏持久的恒心,，而且有時(shí)缺乏耐心，急于求成,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，對學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識，并能適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計(jì)劃,，努力改變?nèi)蹴?xiàng)———英語的形式,。

我是一個(gè)講原則，有責(zé)任心的人,，能夠盡職盡則的完成工作,，不怕困難與失敗，堅(jiān)信“失敗是成功之母”,，所以,，跌倒后會(huì)很快爬起來，繼續(xù)為自己的目標(biāo)努力,，并且能夠及時(shí)了解外界信息,，喜歡關(guān)注事實(shí)政治和社會(huì)動(dòng)態(tài)。并有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,。我心地善良,，富有同情心，樂于幫助他人,，對人友好,，直爽，善解人意,，?？紤]自己行為對他人的影響。

雖然通過假期的打工生活,，對社會(huì)有了一定初步的了解,，也增加了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，增加自己的綜合能力,。

我是一個(gè)家政系學(xué)生，但對家政并不是太了解,，并且由于家政在中國發(fā)展時(shí)間不長,，所以對家政的就業(yè)方向也不明確，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的,。所以,，對家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時(shí)我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位,，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)以及一些理性較強(qiáng)的東西，所以我兼修了會(huì)計(jì)學(xué),。相信家政與會(huì)計(jì)的交融,，會(huì)成為一個(gè)很好的發(fā)展方向。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì),，而且,，現(xiàn)在我對家政與會(huì)計(jì)非常喜歡,，相信會(huì)使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非常現(xiàn)實(shí)的事情,。

中國經(jīng)過三十年的改革開放,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，政治穩(wěn)定,。并成功加入世界貿(mào)易組織,，成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)等，都能說明中國的綜合實(shí)力的提高,，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色,。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高,，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后,，便開始追求精神文化生活的滿足。這便推動(dòng)了家政學(xué)的發(fā)展,。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)過快發(fā)展,，人們生活的步伐加快，以及社會(huì)壓力的過大,，也隨之出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的家庭問題,，這些嚴(yán)重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展。

由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚,，大部分知識源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家,，中國的家政有很多很多不完善的地方，同時(shí)也缺少大量的家政學(xué)教育人才,。所以中國急需家政學(xué)人才,，尤其是經(jīng)過高等教育，受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才,。因此,，家政學(xué)的市場前景是十分廣闊的。

在校期間,，好好學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識學(xué)扎實(shí)，掌握過硬的專業(yè)知識,。并考下第二學(xué)位,，考過英語四級，計(jì)算機(jī)二級,，并努力上研究生,，深入發(fā)展，繼續(xù)深造,。

從學(xué)生會(huì)干起,，多參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會(huì)企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求,，畢業(yè)后爭取留校,，繼續(xù)傳播家政學(xué)，盡個(gè)人的力量推動(dòng)家政學(xué)的發(fā)展,。

對以上目標(biāo),，我對自己人生未來五十年的時(shí)間作了初步的規(guī)劃，內(nèi)容如下：

1,、大學(xué)期間（2008——2012年）。

第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,。在大一，首先要打牢專業(yè)知識,，并對政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解,。做好各科的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是英語,，從頭學(xué)起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ),，爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平,。每天固定一小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習(xí)英語，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。同時(shí)抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松,。并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位，了解計(jì)算機(jī),，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時(shí)間,。在大一，也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，提高自己的溝通交流能力,。增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過各項(xiàng)活動(dòng)的參加,，了解更多書本以外的知識,，不斷的充實(shí)自己。并要堅(jiān)持每天的武術(shù)訓(xùn)練,，達(dá)成自己的夢想,。積極幫助同學(xué)，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,，建立良好的友誼,，工作計(jì)劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書》。

第二年：加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，繼續(xù)打牢基礎(chǔ),，使我這坐大廈有堅(jiān)實(shí)的根基,。開始做兼職，在大學(xué)前的實(shí)踐基礎(chǔ)上,，不斷鍛煉自己,，充實(shí)自己，在實(shí)踐中運(yùn)用家政學(xué)知識,，解決一些問題,。同時(shí)體驗(yàn)感悟社會(huì)，增加對這個(gè)迅速發(fā)展社會(huì)的了解,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí)，考取二學(xué)位的學(xué)位證,。并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，側(cè)重于家政的教育方向，開始為留校做準(zhǔn)備,。在大二初步為考研準(zhǔn)備,，了解考研的各方面信息。并要在寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車的駕駛,。

第三年：通過大一大二的兩年積累,，對自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解，同時(shí)還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識,，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授的,，通過媒體了解自己專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。在大三還要通過英語四級的考試和計(jì)算機(jī)二級的考試,。并開始積極準(zhǔn)備考研,，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)要了解自己要報(bào)考學(xué)校的招生等情況,，了解自己要準(zhǔn)備的內(nèi)容,，并向本專業(yè)的研究生請教。同時(shí)還要準(zhǔn)備注冊會(huì)計(jì)師的考試,，了解相關(guān)信息,。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書，例如：營養(yǎng)師,，人力資源管理等,。與同學(xué)門互幫互助，共同發(fā)展,。

第四年：積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試,，但要保證良好的心態(tài)，過有規(guī)律的生活。通過每天的武術(shù)訓(xùn)練,，鍛煉身體,，保證身體健康。并制定切實(shí)可行的沖刺計(jì)劃,，備戰(zhàn)考試,。同時(shí)還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會(huì)動(dòng)態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r。努力在這一年考上研究生,，考取注冊會(huì)計(jì)師資格證,。

2、大學(xué)畢業(yè)后（2012年后）,。

2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生,，那在這個(gè)階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè)，并有所發(fā)展與創(chuàng)新,，有自己的計(jì)劃與目標(biāo)，深入研究與學(xué)習(xí),。同時(shí)也不會(huì)停止英語的學(xué)習(xí),，通過大四的積累和這個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)，在2015年前考過英語六級,，同時(shí)還有繼續(xù)了解計(jì)算機(jī),。并且關(guān)注社會(huì)和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題，并通過家政學(xué)的角度來解決問題,。但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展,，為留校努力。

2016年——2020年：如果能夠留校,，我將會(huì)盡自己的全力推動(dòng)家政學(xué)教育的發(fā)展,。并且有側(cè)重，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去,。提出自己的研究課題，將家政學(xué)深入發(fā)展下去,。通過不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活，使自己很快由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色,。

2021年后：認(rèn)真塌實(shí)的工作，處理好與同事之間的關(guān)系,，關(guān)系幫助他人,，建立良好的人際關(guān)系,。深入系統(tǒng)的研究家政學(xué)，借用其他學(xué)科知識和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)家政學(xué)在中國的良性發(fā)展,。

1、如果xx年未能考上研究生,，,，那我也不會(huì)放棄，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作,，然后一邊努力工作，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí),，為再一次考研準(zhǔn)備,。

2,、如果xx年未能順利留校,，我也可以通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累和對社會(huì)的了解,，找到一份適合自己切自己能做好的工作,。

3、與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整,，不斷修正,，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,，適應(yīng)各種變化,，作一個(gè)有頭腦有準(zhǔn)備的人,。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，競爭無處不在,，而且越來越激烈,。在激烈的競爭中立于不敗之地，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，做到心中有數(shù)；把握自己的未來,，打有準(zhǔn)備必勝之仗。一個(gè)人,，若想獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏,，奮斗,。。,。通過自己不懈的追求,，達(dá)到夢想的彼岸。

未來的道路在自己腳下,，要自己去走：未來的美好在自己面前,，要自己去看；未來的人生等待自己去開拓,。我相信,，通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)定，我的未來已經(jīng)不在是夢,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇二

對于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來說,，無論是老員工，還是剛畢業(yè)的學(xué)生,；無論是擁有高等學(xué)歷,，還是僅僅初中畢業(yè)，人人都期望事業(yè)成功,。俗話說“上進(jìn)之心,，人皆有之”，這是人的本性,。然而,，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿,，問題何在呢,？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑,。

要談職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先我們得理解一下什么叫生涯和職業(yè)生涯。簡單來說,，從廣義上來說,，生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷。而我們在職業(yè)方面所說的生涯,，更多的是指狹義的生涯（career）概念,。在國內(nèi)，生涯（career）通常用職業(yè)生涯來具體指代,。美國職業(yè)生涯管理專家super.d.e（薩珀）認(rèn)為,，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程，生涯的發(fā)展是以人為中心的,。

那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢,？職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定,，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程,，職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，分個(gè)人 職業(yè)規(guī)劃 （設(shè)計(jì)）和組織 職業(yè)規(guī)劃 （設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。在任何社會(huì),、任何體制下,，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器,。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法,，切實(shí)可行的措施,，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻,，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向,，最后獲得事業(yè)的成功,。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主,、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制,，在“衡外情、量己力”的情形下,，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，充分理解組織的愿景,，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo),。

個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的`基礎(chǔ),，只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來的愿景,。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇三

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)也是一個(gè)探索的過程,，大學(xué)生在這個(gè)探索的過程中,，會(huì)形成自己所特有的認(rèn)識，例如：先就業(yè)再擇業(yè),，到基層,、農(nóng)村去，終身學(xué)習(xí)等等的觀念,，而這些良好的觀念無疑也會(huì)對大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響,。每個(gè)人渴望擁有健康、豐富的知識,、能力,、良好的人際關(guān)系的同時(shí)，也都渴望事業(yè)上有所建樹,。追求職業(yè)生涯成功,，最終就是要獲得個(gè)人的全面發(fā)展。而這種欲望會(huì)激勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí),，并受周邊優(yōu)秀人士的影響,，追求自我超越，自然而然地營造出一種良好的競爭氛圍,，從而改善整個(gè)社會(huì)的就業(yè)觀念以及就業(yè)風(fēng)氣,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇四

東流逝水，葉落紛紛,，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢,？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧,。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

1,、可以優(yōu)化組織人力資源配置,，提高人力資源利用效率

組織的長久發(fā)展必須依托相應(yīng)的人力資源,，在一定時(shí)期內(nèi)，通過內(nèi)部員工提升,，外部 招聘 等多種手段會(huì)在企業(yè)內(nèi)部形成一定的人力資本存量,。這種存量在組織內(nèi)部的存在是否合理直接決定著組織內(nèi)人力資源的利用效率。這需要對人力資本的存量進(jìn)行規(guī)劃,，形成一個(gè)"職位升降資格圖",，這樣，一旦組織中出現(xiàn)空缺職位,，就馬上可以找到替代者,，從而減少外部 招聘 的成本和時(shí)間。組織通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以其清晰知道哪些職位會(huì)出現(xiàn)空缺,，哪些 人才 可以迅速彌補(bǔ)，無疑提高了人力資源的利用率,。

2,、提高員工滿意度，降低員工流動(dòng)率

組織通過對員工的潛能評價(jià),、輔導(dǎo),、咨詢、規(guī)劃和培訓(xùn)等為他提供了更大的發(fā)展空間,，使員工發(fā)展更有目的性,。這樣，員工在理解企業(yè)人力戰(zhàn)略的情況下結(jié)合自身特點(diǎn)提高自身素質(zhì),，會(huì)把自身利益與企業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合起來,，崗位的適應(yīng)性也能大大提升一個(gè)人的滿意度，從而能使員工的流動(dòng)性降低,。

3,、使組織和個(gè)人共同發(fā)展，應(yīng)對變革和發(fā)展的需要

處于動(dòng)態(tài)復(fù)雜環(huán)境下的企業(yè)常常面臨兼并,、收購重組或精編性裁員等不期而遇的變化,，這時(shí)組織結(jié)構(gòu)就會(huì)變化，員工的職務(wù)也會(huì)變化,，通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，員工的能力和自信心得到提升,，就能更好地應(yīng)對這些變化,。

1、導(dǎo)入階段(早期)

在職業(yè)生涯的早期階段,，組織要完善對新員工有效評估,、培訓(xùn)及事業(yè)生涯規(guī)劃與管理等措施,，幫助員工順利適應(yīng)工作。讓每一個(gè)員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)相一致,。

(1)對新員工進(jìn)行培訓(xùn),。為使員工盡快完成社會(huì)化，對員工的培訓(xùn)是重要的方法,，通過對新員工培訓(xùn),，使他們了解組織的基本情況，提高對組織文化的理解和認(rèn)同,，全面了解組織管理適度,，知曉員工的行為規(guī)范，掌握好員工工作的基本方法,，提高團(tuán)隊(duì)意識,。這樣不僅能盡快消除新員工對組織的陌生感，而且能更好地激發(fā)員工的工作欲望,，使他們能夠順利渡過適應(yīng)期,，盡快、盡職地投入到自己的工作崗位中,。

(2)為新員工提供一份有挑戰(zhàn)性工作,，并對員工嚴(yán)格要求。組織應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)新員工的上級管理人員在可能的范圍內(nèi),，盡可能給他們安排技能水平較高的工作,，研究發(fā)現(xiàn)，新員工的第一年所承擔(dān)的工作越有挑戰(zhàn)性,，他們的工作越有效率,。上司的期望越高，對自己的新員工工作越信任,，越支持,，新員工往往干的越好。

(3)豐富最初的工作任務(wù),。工作豐富化是為了激勵(lì)那些對成長和成就感較高要求的員工而采取的一項(xiàng)措施,。這些員工大膽使用，分配以富有挑戰(zhàn)性工作,，防止出現(xiàn)埋沒核心員工的可能性,，或者令其跳槽。挑戰(zhàn)性工作的職責(zé)設(shè)計(jì)原則是,，使所設(shè)計(jì)職責(zé)為員工現(xiàn)有能力所不及,，具有挑戰(zhàn)性，他不付出較大的努力就不會(huì)輕易達(dá)到，但員工通過發(fā)揮潛力,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，又是可以達(dá)到的，以促進(jìn)員工的職業(yè)生涯發(fā)展,。

2,、成長階段(中期)

職業(yè)生涯規(guī)劃中期是員工處于30-50歲，也就是從立業(yè)到將近退休的時(shí)期,。職業(yè)生涯中期員工在企業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟,，是最容易施展才華，最有干勁,、貢獻(xiàn)最多的階段,，但是也是中年危機(jī)易發(fā)期。組織需要靈活的管理策略：對員工要信任,，給予重任,，發(fā)揮其才能創(chuàng)造廣闊天地，鼓勵(lì),、幫助,，充分肯定工作成績，幫助解決工作難題;培訓(xùn)開發(fā)以加深其專業(yè)程度,，提高能力和素質(zhì)等等,，加強(qiáng)組織職業(yè)生涯管理。

(1)幫助員工形成職業(yè)自我概念,。在職業(yè)生涯中期由于個(gè)人的職位,、地位上升困難，許多員工感到挫折感,，開始動(dòng)搖早期確立的職業(yè)理想,。因此，他們需要重新確立自己的理想追求,，確立新的自我,。組織應(yīng)該鼓勵(lì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯探討，給他們提供必需的職業(yè)信息,，同時(shí)輔以各種交流會(huì)和輔導(dǎo)班,，以增加員工對職業(yè)變化的適應(yīng)性。

(2)合理設(shè)計(jì)雙重的職業(yè)發(fā)展通道,?？茖W(xué)合理地設(shè)置職位結(jié)構(gòu)，建立適合員工成長的職業(yè)發(fā)展通道,，是企業(yè)開展員工職業(yè)生涯管理的首要工作,。根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外不同組織職業(yè)通道設(shè)置的`實(shí)踐,，可以發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)通道模式主要分單通道模式、雙通道模式和多通道模式三類,。目前，員工概括起來主要為管理型員工和專業(yè)技術(shù)型員工兩大類,，因此在設(shè)計(jì)發(fā)展通道時(shí),，應(yīng)分別針對這兩類員工設(shè)計(jì)雙重的發(fā)展通道，不僅有利于充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性,，而且為員工拓寬職業(yè)發(fā)展空間,，有助于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

(3)引入輪崗制度,。員工輪崗是實(shí)現(xiàn)其內(nèi)職業(yè)發(fā)展,、拓寬職業(yè)發(fā)展通道的重要途徑。職位晉升一直是員工工作的動(dòng)力之一,。但是隨著組織結(jié)構(gòu)的扁平化,，組織內(nèi)部晉升的路線越來越短，高級職位的數(shù)目越來越少,，員工晉升的機(jī)會(huì)也相應(yīng)地減小,，那么如何才能激勵(lì)和留住 人才 呢?在組織內(nèi)部進(jìn)行橫向調(diào)動(dòng)的內(nèi)部輪崗制不失為一種很好的辦法，可以用來取代階梯式的晉升制度,，因?yàn)閷T工來講,，不同的工作經(jīng)歷可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，得到對職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。輪換到更有前景或是更具有吸引力的崗位上的機(jī)會(huì),，獲得工作的新鮮感和挑戰(zhàn)性等，都成為激勵(lì)和保留 人才 非常有效的手段,。在該員工進(jìn)入新的崗位之后,，企業(yè)要及時(shí)給其安排一位有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)其在輪崗期間的工作安排,。保證員工在新的崗位能得到實(shí)際的鍛煉機(jī)會(huì),。

3、衰落階段(后期)

在企業(yè)內(nèi)已工作十幾年,、二十多年,，提升、離職另謀高就的機(jī)會(huì)似乎已無的員工,，可以說已進(jìn)入衰落階段,。企業(yè)對這一階段的核心員工，不可歧視,，造成他已無用的感覺;從工作,、生活、身體等各方面應(yīng)倍加關(guān)心愛護(hù)，要進(jìn)行疏導(dǎo),，鼓舞士氣,，妥善安排工作，發(fā)揮其特長,。

(1)思想工作到位,。員工到了職業(yè)生涯后期，或多或少都會(huì)出現(xiàn)一定程度上的心理失衡,，這個(gè)時(shí)候組織應(yīng)在思想上切實(shí)做好這類員工的思想工作,，幫助他們認(rèn)識并接受退休實(shí)事，在具體形式上,，可以開展退休咨詢,，了解員工對退休的認(rèn)識，針對性的解決認(rèn)識問題等等,，總之讓將要退休的員工思想上有充分準(zhǔn)備,，減少他們真正退休后產(chǎn)生的迷茫和失落感。

(2)退休計(jì)劃安排到位,。要使員工安心離開組織開始退休生活,，一個(gè)細(xì)致的退休計(jì)劃是執(zhí)行的保證，組織有責(zé)任盡可能把員工的退休生活安排的豐富多彩：退休學(xué)習(xí)計(jì)劃,、鼓勵(lì)退休員進(jìn)入老年大學(xué),、發(fā)展多種興趣和愛好、多參加社會(huì)公益活動(dòng)和老年群體集體活動(dòng)等,，通過這些活動(dòng),，達(dá)到廣交朋友、增進(jìn)身心健康的目的,，只有讓這類員工感覺到退休后組織依然關(guān)系他們,，他們留在組織的最后時(shí)間才能安心工作。

(3)做好退休之際的職業(yè)工作銜接,。組織要有計(jì)劃地分批安排應(yīng)當(dāng)退休的人員退休,，切不可因?yàn)橥诵萦绊懝ぷ髡＿M(jìn)行。組織還要選好退休員工的接班人,，及早進(jìn)行接班人的培養(yǎng)工作：進(jìn)行多種形式進(jìn)行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),、與即將退休員工一起工作、請老員工傳,、幫,、帶等，保證一切工作的順利進(jìn)行,。

員工會(huì)將更多心思放在自己的本職工作上，激勵(lì)員工更加努力提高自己的工作績效,，而且還會(huì)體會(huì)企業(yè)對員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)心，最終更有利于員工和組織的共同發(fā)展,。如果組織對其員工的職業(yè)生涯做出良好的規(guī)劃和妥善的管理,，協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃,，使其在個(gè)人生涯成長的過程中有實(shí)施新構(gòu)想的機(jī)會(huì),，不僅能解決員工內(nèi)職業(yè)發(fā)展技能素質(zhì)提高的要求,，還能滿足員工對其外職業(yè)發(fā)展晉升的需要,。

職業(yè)規(guī)劃簡單來說,，就是制定一個(gè)目標(biāo),，有目標(biāo),，可以是公司高層的目標(biāo)或者是使得這項(xiàng)職業(yè)的最高榮譽(yù),。這個(gè)目標(biāo)可以讓你不斷激勵(lì)自己往前奔跑，達(dá)到你所想要的目標(biāo)，不斷從工作中和現(xiàn)實(shí)中自我學(xué)習(xí)和成長,，在得到你想要的成就之后，進(jìn)行正向激勵(lì),，可以在你的公司有一定的地位,，也可以在社會(huì)上有一定的信用度,，成為你的個(gè)人品牌,，變成你獨(dú)一無二的個(gè)人標(biāo)簽,；職場的新人都會(huì)對前途充滿迷茫,，不知道自己的未來和明天將會(huì)在哪里,，有了目標(biāo)就有了努力的方向，你就會(huì)排除一切困難，去達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，自己獲得其他人的認(rèn)可,，得到自己所要的一切。

有的人會(huì)認(rèn)為沒有必要,，可是在現(xiàn)在這個(gè)不確定的時(shí)代,，不提前做好規(guī)劃，那么你將一事無成,，普通大眾的一員,，你會(huì)說我心無大志，平平常常過一輩子不是很好嗎,？你想法很好,，但是現(xiàn)實(shí)不會(huì)給你這樣的機(jī)會(huì)。有些事情如果不提前考慮的話,，隨著年齡的增大,，職場競爭力就會(huì)隨之下降，越來越多的新人會(huì)進(jìn)入職場,，接受教育程度和能力會(huì)比你更強(qiáng),，不可避免的會(huì)被別人所淘汰，面臨失業(yè),，失去現(xiàn)在的收入,，如果你還沒有結(jié)婚，還沒擁有孩子,，你該為此而感到慶幸,。

你有了孩子之后，孩子的開支以及家庭的日常開支,，孩子的受教育費(fèi)用,，父母的贍養(yǎng)費(fèi)用等費(fèi)用是不容忽視的，實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)問題,。

提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,，讓你的收入會(huì)隨著你的年齡和提高，你一定的知識積累,，更多的職場經(jīng)驗(yàn),，這些才是別人搶都搶不走的能力，所以讓你就算離開了現(xiàn)在的工作,，會(huì)為了收入而擔(dān)憂,；可以讓你在社會(huì)上有一定的求生能力，讓你的孩子享受幸福的童年,，接受更好的教育,。

你會(huì)說你還很年輕,，現(xiàn)在職場的競爭越來越激烈，只對員工的能力要求越來越高,，你不能不斷提高你的技能和能力,，那么遲早也會(huì)被公司所淘汰，做好及時(shí)的職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,，讓你的眼界不再局限在本公司之類,，而是在同一個(gè)行業(yè)之內(nèi)，有同樣能力或是比你更高能力的人做一下比較,，讓你了解自己其他人的差距有多大,，發(fā)揮自己的特長，在公司和行業(yè)內(nèi)有一席之地,，讓自己可以有立足的能力,。

職業(yè)規(guī)劃會(huì)讓你自己對未來有一個(gè)愿景，把眼光放在當(dāng)前的短期利益,，擴(kuò)大自己的眼界,，在一個(gè)良好的氛圍里面進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高，如果你主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長,，會(huì)讓他人看到你的進(jìn)步,，會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)，去展示自己的能力,，可以在公司獲得你想要的認(rèn)可和尊重,，讓自己從精神到物質(zhì)上得到一定的滿足，讓自己朝更高的目標(biāo)前進(jìn),。

機(jī)會(huì)只有自己去爭取,，你付出的努力和回報(bào)不是對等，但是你至少會(huì)越來越接近你想要的目標(biāo),，如果不主動(dòng)去爭取,，是別人不會(huì)給你的。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇五

那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析,、總結(jié)和測定，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo),，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))兩個(gè)方面,。在任何社會(huì),、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要,，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理,，運(yùn)用科學(xué)的方法,，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長,，開發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱,，不斷修正前進(jìn)的方向,，最后獲得事業(yè)的成功。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的,，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主,、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制,，在“衡外情、量己力”的情形下,，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，充分理解組織的愿景,，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo),。

個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),，只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系,，幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本,，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來的愿景,。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù),。

第一,，以完善的管理制度和管理體系為員工提供工作機(jī)會(huì)和發(fā)展階梯的必要保障。

公司建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制,、崗位管理,、薪酬管理,、績效管理、職業(yè)生涯管理等制度,，提供職位,、權(quán)責(zé)、待遇,、福利等相關(guān)條件,，并從尊重員工發(fā)展需要、幫助員工發(fā)展的角度出發(fā),，為員工制定人性化與理性化相結(jié)合的職業(yè)提升方案,。

第二、有步驟,、有計(jì)劃,、分階段地以培訓(xùn)進(jìn)修、輪崗鍛煉,、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提升,。

同時(shí)進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，使員工認(rèn)識自我,、修正自我,，進(jìn)而產(chǎn)生與公司同命運(yùn)、共發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與創(chuàng)新能力,。

第三,、建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化。

在公司中創(chuàng)造出公平,、進(jìn)取,、和諧、平等的企業(yè)文化氛圍,，為所有員工平等地提供能夠施展才華,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺。

第四,、確定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑,。

公司結(jié)合員工的職業(yè)性向，為員工設(shè)置職業(yè)生涯路徑并實(shí)施有效的調(diào)控管理,，員工在公司的`幫助下,，制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。

第五,、協(xié)助員工進(jìn)行生涯診斷,。

通過組織員工進(jìn)行性向測試和心理測試，協(xié)助員工分析自我的價(jià)值觀,、個(gè)人職業(yè)取向,、自己的長處與不足,清楚自己的技術(shù)能力以及所積累的工作經(jīng)驗(yàn),，并站在公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)上，為員工分析其職業(yè)發(fā)展需求,。

第六,、員工職業(yè)生涯發(fā)展全過程跟蹤和輔導(dǎo),。

進(jìn)行定期的盤點(diǎn),，時(shí)刻了解員工的情況，根據(jù)員工的實(shí)際情況提供針對性的指導(dǎo)和幫助,。

2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開創(chuàng)事業(yè),，除非你在校期間做足了社會(huì)功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法,。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢,，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的,，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對你來說太高,。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些，即使是打工,，時(shí)間越長,，你的優(yōu)勢也會(huì)越明顯，要沉得住氣,。

3)掙錢是生存的本能,，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度；你有多少錢是你的實(shí)力,，你每個(gè)月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》。

4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：

(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度,；

(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

(3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離,；

(6)工作所屬專業(yè)的未來上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨)；

(7)國家機(jī)關(guān),，事業(yè)單位,，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對人生的需求,；

每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你。

6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同,，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間,，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇六

人們?nèi)^斗,，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以免漫無目標(biāo)四處漂浮，隨波逐流,。

二,、把握自己，爭取成功,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認(rèn)識為基礎(chǔ)，又要解決目標(biāo)問題的，這些問題解決好了,，也就把握住了自己。如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)精明的從業(yè)人員,，對于我們來說,，還有很長的一段路要走。現(xiàn)實(shí)競爭的殘酷,，并不允許你慢慢地成長,，它要求每個(gè)人不僅要看清自己，還要看清前方,，快速地成長起來,。對于年輕人來說，可以有困惑,，可以有迷茫,，但絕不允許自己放棄努力。

三,、先給一個(gè)高度,，經(jīng)過努力會(huì)跳得更高。

職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是我們每一個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際工作能力和專業(yè)知識,，大致設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路,。在前進(jìn)的道路上,，先給自己定下一個(gè)合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn),，直至達(dá)到既定高度后再設(shè)新的高度,，漸行漸高，那個(gè)前方的高度就是我們的未來,。

四,、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗。

通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè),，確定符合自己興趣與特長的生涯路線。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法,，采取有效的行動(dòng),，化解人生發(fā)展中的危機(jī)與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功,，擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)角色,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會(huì)角色”的穩(wěn)定問題,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇七

應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練,，以便為學(xué)生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。職業(yè)生涯規(guī)劃書對大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展具有相當(dāng)重要的意義,。下面是由本站小編分享的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，希望對你有用。

的方法進(jìn)行分析和評估,，進(jìn)而確定自己的事業(yè)目標(biāo),，選擇何種職業(yè)，在什么地方和單位從事何種職業(yè),，擔(dān)任什么職務(wù)等,。有了自己的職業(yè)目標(biāo)，讓自己主宰自己的命運(yùn),，而不隨波逐流,，枉度一生。

選擇了一個(gè)目標(biāo)并堅(jiān)持走下去——這一步路,，就將改變一切,。有了這些目標(biāo)，促使自己工作起來更加具有動(dòng)力,，具有方向性,。相對于那些毫無準(zhǔn)備的人，不僅不會(huì)感到茫然不知所措,，反而能更好克服自己面臨的各種困難,，也能更好的調(diào)整自己的心態(tài)和克服各種心理問題。優(yōu)勝劣汰,，是自然發(fā)展的規(guī)則,，當(dāng)今社會(huì)，在人才競爭方面,，這一點(diǎn)更加得以體現(xiàn),。大學(xué)生追求事業(yè)成功的愿望更為迫切，而現(xiàn)實(shí)中的競爭也更加殘酷,，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,，大學(xué)生有了職業(yè)目標(biāo)和方向,，其潛能開發(fā)更加淋漓盡致，成功的機(jī)率顯然更高,。

大學(xué)生制定好了自己個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，不但明確了在事業(yè)上的具體目標(biāo)，同時(shí)也好比給自己樹立一個(gè)標(biāo)靶,，令其在工作方面更有針對性,，有助于合理的安排自己的時(shí)間和日常工作，善于分析各項(xiàng)工作的輕重緩急,，然后抓住工作重點(diǎn),，使自己奮勇前進(jìn)。通過規(guī)劃,，使其緊緊抓住工作的重心,，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性,。

大學(xué)生要想成就一番事業(yè),，必須明確自己的目標(biāo)，學(xué)會(huì)抓住工作的重點(diǎn),，為工作創(chuàng)造最有利的條件,，才會(huì)事半功倍，取得成功,。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船，不僅有了方向,，更有動(dòng)力,，敢于鞭策自己，不讓自己松懈,。隨著時(shí)間的推移,，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近，而這個(gè)過程中,，自己的思想方式和工作方式又會(huì)不斷得到完善和發(fā)展,。形成了成就感，則又會(huì)激勵(lì)自己,，為自己的事業(yè)努力,。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)了自己對職業(yè)目標(biāo)的成就感,，也促進(jìn)自己向更高一層的目標(biāo)前進(jìn),。

有了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己更有遠(yuǎn)見，更有責(zé)任感,。如果一個(gè)大學(xué)生沒有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃,，那么他就很容易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來的煩惱，導(dǎo)致精力分散,，無法全神貫注地工作,，也很難充分發(fā)揮自己的才干。其實(shí),，一個(gè)人的潛在能力是無限的,，需要我們充分地挖掘。天賦也不是與生俱來的,，只有善于激發(fā)自己的潛能,，努力學(xué)習(xí)，才能使自己的能力得以鍛煉和提升,。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力,，為自己的職業(yè)目標(biāo)盡可能發(fā)揮個(gè)人的潛能。

大學(xué)期間,，并不是所有的大學(xué)生在組織領(lǐng)導(dǎo),、人際關(guān)系、科研發(fā)明等方面顯得特別有才華,，但是很多人在這方面都有很大的潛能。只要給他們機(jī)會(huì),，給以他們舞臺,，如讓他們擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，班級干部等,，賦予這些大學(xué)生工作任務(wù)和目標(biāo),，調(diào)動(dòng)他們的積極性，他們就能在努力學(xué)習(xí)的過程中,，充分激發(fā)內(nèi)在潛能,，最后出色完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)。因此,，通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，明確了發(fā)展的目標(biāo)和方向，經(jīng)過個(gè)人的努力,，激發(fā)潛能,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生的事業(yè)目標(biāo)。

進(jìn)入高等教育大眾化階段后,，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,，相對多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利，大學(xué)生不再是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的“寵兒”。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場化,。

大學(xué)生必須認(rèn)清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢，迎接挑戰(zhàn),，面對現(xiàn)實(shí),，積極應(yīng)對，及時(shí)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，樹立正確的價(jià)值觀以及就業(yè)觀,，大學(xué)生在面對當(dāng)今的形勢會(huì)不斷的變革自己，管理好自己的職業(yè)生涯,，使自己有較高的適應(yīng)性,。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的群體，就業(yè)形勢的緩解,，對整個(gè)社會(huì)的就業(yè)工作是有很大的影響力的,，同時(shí)也能提供一定的借鑒意義以及參考價(jià)值。

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)也是一個(gè)探索的過程,，大學(xué)生在這個(gè)探索的過程中,，會(huì)形成自己所特有的認(rèn)識，例如：先就業(yè)再擇業(yè),，到基層,、農(nóng)村去，終身學(xué)習(xí)等等的觀念,，而這些良好的觀念無疑也會(huì)對大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響,。每個(gè)人渴望擁有健康、豐富的知識,、能力,、良好的人際關(guān)系的同時(shí)，也都渴望事業(yè)上有所建樹,。追求職業(yè)生涯成功,，最終就是要獲得個(gè)人的全面發(fā)展。而這種欲望會(huì)激勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí),，并受周邊優(yōu)秀人士的影響,，追求自我超越，自然而然地營造出一種良好的競爭氛圍,，從而改善整個(gè)社會(huì)的就業(yè)觀念以及就業(yè)風(fēng)氣,。

一、測試報(bào)告,。

psytopic分析：您的性格類型是“isfj”(內(nèi)向+實(shí)感+情感+判斷,。

沉靜,，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎,。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任,。做事貫徹始終,、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤,。忠誠，替人著想,，細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境。

isfj型的人忠誠,、有奉獻(xiàn)精神和同情心,，理解別人的感受,。他們意志清醒而有責(zé)任心,，樂于為人所需,。

您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護(hù)領(lǐng)域,、消費(fèi)類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。

2職業(yè)分析,。

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,，對財(cái)政,、稅收等方面有一定的了解,，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟(jì),、法律,、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù),、金融管理的方針,、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法,，具有分析和解決管理中存在的實(shí)際問題的能力,。

二、綜合分析--選擇職業(yè)方向,。

社會(huì)環(huán)境分析：

1,。經(jīng)濟(jì)環(huán)境：

我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀,，由于加入wto后我國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)的相互依存度增加,，目前正值20xx屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機(jī)帶來的工作崗位減少,、大量員工失業(yè),、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個(gè)特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實(shí),。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

中國的企業(yè)飛速發(fā)展,，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后,，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展,，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革,，跟上時(shí)代的步伐。因此,，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè),，更需要優(yōu)秀的,，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

(2)就業(yè)方向,。

三,。職業(yè)分析。

1,、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：首選白領(lǐng),，其次是部門管理人員。

2,、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣,，就業(yè)范圍廣泛，對口崗位眾多,。課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕,，能夠參加眾多有意義的社會(huì)活動(dòng)，鍛煉自己與人交往的能力,、互助協(xié)作能力,、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)結(jié)交一大批同學(xué)老師,，積累人脈,。

四、確定目標(biāo),。

畢業(yè)以后能在企業(yè),、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué),、科研等方面的,。

五、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析。

對我而言,，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè),，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個(gè)比較實(shí)際的問題?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程,，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識，更別說什么實(shí)際能力了,，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先,，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實(shí)際如何操作,，我們懂得得還都只是一些皮毛,。其次，我們基本沒有什么實(shí)踐能力,，不懂企業(yè)具體的運(yùn)作流程,，管理學(xué)要如何實(shí)現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，無法具體實(shí)踐使我們經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，不能達(dá)到管理所要求的那些能力。還有,，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能,，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗(yàn)的管理的人相互競爭。最后,，我們學(xué)校不是專業(yè)類財(cái)經(jīng)院校,，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)?，技能不如他們,，而且學(xué)校的名氣也會(huì)客觀影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢,。另外,，我們也沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有充分的人際交往,，溝通交流,，團(tuán)隊(duì)合作等“軟能力”。

六,、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃：

總體來講,，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識,，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面,，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí),，以適應(yīng)各種變化，最后,，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力,。

七、總結(jié),。

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,，但是我有了夢想,，有了追求，有了自己的規(guī)劃,，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,，并最終實(shí)現(xiàn)它,，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇八

職業(yè)生涯規(guī)劃無非是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的計(jì)劃的過程,，說起來容易可是做起來難，下面就有小編開展開這一系列的職業(yè)生涯規(guī)劃課程,。

職業(yè)生涯規(guī)劃即是一個(gè)五環(huán)

如果硬要將職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)做一個(gè)五環(huán),，它包括了五方面的內(nèi)容，主要有客觀認(rèn)識自我,，評估職業(yè)機(jī)會(huì),，確定職業(yè)目標(biāo)和路徑，終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng),，與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整,。

職業(yè)發(fā)展分三大階段

生存期，大學(xué)剛畢業(yè)或剛踏入職場中時(shí),，可以先不談理想和追求,，務(wù)必先解決自身的溫飽問題，先生存積累好職場中的基礎(chǔ),，等有一天收入達(dá)到一定的程度,，這才意味著你正式踏入職業(yè)期。

職業(yè)期,，你的目標(biāo)就是打造你的核心競爭力,，打造職業(yè)的優(yōu)勢,，通過積累不斷攀登新高度，等到你不用再考慮收入問題,，就可以踏入職業(yè)發(fā)展的事業(yè)期,。

不同的階段，有不同的任務(wù),，你得找準(zhǔn)好方向,，合適的時(shí)間做合適的事，這才能成就自我!

職業(yè)規(guī)劃咨詢內(nèi)容

在職業(yè)定位的基礎(chǔ)上,，確定職業(yè)規(guī)劃,。

根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)、教育背景,，尋找更適合的職位或崗位;

實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換的技巧;

如何積累工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)優(yōu)勢,，使職業(yè)上一個(gè)新臺階;

如何補(bǔ)充和提升自己的知識、技能,、人格,、以突破職業(yè)發(fā)展瓶頸。

關(guān)于職場個(gè)稅的那些事：如何合理安排納稅事項(xiàng)

我國現(xiàn)行的稅務(wù)法律法規(guī)中有不少稅收優(yōu)惠政策,，如果能掌握這些政策,，就可以在稅收方面合理避稅，提高自己的實(shí)際收入,，更好地維護(hù)自己的利益,。

余文聲教授他是正高級會(huì)計(jì)師，目前我國的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和稅務(wù)事務(wù)所僅有他一人獲得如此的殊榮,，他在《職場個(gè)稅巧安排》的在線視頻課程中提到,，我們有義務(wù)，依照國家的法律法規(guī)來交納各種稅收,。同時(shí)我們也有權(quán)利對我們的納稅事項(xiàng)進(jìn)行合理,、合法的安排，達(dá)到我們節(jié)約稅收成本的效果,。

我們哪些工資薪金收入需要交個(gè)人所得稅呢?工資薪金就是個(gè)人因?yàn)槿温毣蛘呤芄蛡蚨〉玫氖杖?，主要包括下面幾?xiàng)：工資薪金、獎(jiǎng)金,，年終的獎(jiǎng)金,、勞動(dòng)分紅、津貼,、補(bǔ)貼以及其他跟任職或者是受雇傭關(guān)的所得,。

大家覺得：我的收入不是很高，而交的稅卻很多,?？梢赃@么說,，我們中國的稅收負(fù)擔(dān)確實(shí)是太重了，這是公認(rèn)的,，福布斯發(fā)布的全球納稅痛苦指數(shù),，中國排名第二，僅次于法國,。

余文聲教授告訴大家,，其實(shí)我們在納稅過程中，有時(shí)候會(huì)走入一個(gè)誤區(qū),，本來不應(yīng)該交的稅,，我們卻交稅了，本來可以選擇少交稅的方法,，我們沒有去選擇,，正因?yàn)槲覀儧]有對節(jié)稅的問題進(jìn)行合理合法的安排，導(dǎo)致了我們多交了稅收,。那我們以后對工資薪金,，怎么樣來避免少走彎路，少交稅收呢?余文聲教授解讀了職場工資薪金節(jié)稅的三大法則,、職場勞務(wù)報(bào)酬收入節(jié)稅三技巧,、為個(gè)人轉(zhuǎn)讓與贈(zèng)與房產(chǎn)節(jié)稅支招。

目前,，工資薪金是采用超額累進(jìn)稅率，最高的稅率45%,，最低的是3%,，我們個(gè)人工資薪金所得稅的免征額是3500元。也就是說我們目前的工資薪金收入超過3500元的部分,，那么就是要征稅的,。

職場人如何履行崗位職責(zé)

一個(gè)人想要在職場上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責(zé),，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你的才能,、你的發(fā)光點(diǎn)才會(huì)有機(jī)會(huì)，這就需要你履行自己的崗位職責(zé),，正確的發(fā)揮出你的工作才能,。如何履行崗位職責(zé)接下來一起跟大家分享：

1)清楚明確自己的崗位職責(zé)。從事某一個(gè)崗位,，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作,，你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作,、哪些是你應(yīng)該做的,、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的,，哪些事情是你不能做的，避免犯錯(cuò)誤的這些心里都應(yīng)該清楚,，所處的這個(gè)崗位你面對的對象是哪些人,，工作的重點(diǎn)是解決什么樣的難題，怎樣做好工作,，怎樣才能夠取得突破,，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個(gè)基層的管理者,，那么指導(dǎo)好下屬完成上級下達(dá)的工作任務(wù),、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達(dá)信息,、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé),。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能,，為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量,。

2)不斷學(xué)習(xí)提升自己的崗位勝任能力。學(xué)習(xí)是硬道理,，特別是面對這個(gè)多變的時(shí)代,，只有不斷的吸收更多的行業(yè)知識、提高自己的技能,，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰(zhàn),，而不被淘汰。比如說作為一個(gè)基層的管理者,，想要更好的勝任工作,，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé),，并且能夠很好的勝任,，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者。

3)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神,。你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,，是你發(fā)揮的工作舞臺，也是你耕耘的土地,。想要收獲工作的果實(shí)只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神,，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對及克服工作當(dāng)中遇到的困難,、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心,，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗,、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前,，這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式,。人生的價(jià)值是無限的，學(xué)習(xí)馬云演講說的一句話“夢想還是要有的,萬一要實(shí)現(xiàn)了呢?”

職場橡皮人是什么意思

職場橡皮人是什么意思接下來一起來看看,。在當(dāng)今職場中,，有這么一些人的存在，他們和初出茅廬,、富有激情的職場新人不同,，一般是指在職場工作兩年之后，對于職場中所發(fā)生的事情及意見,、批評表揚(yáng),、榮譽(yù)感都無感，就像上班就像撲克臉般,，對外界刀槍不入,、無動(dòng)于衷就像是橡皮般反彈力強(qiáng)且頑固的的職場人士。

別以為這些橡皮職場人離你很遠(yuǎn)哦,，事實(shí)上如果進(jìn)入職場生涯的邊緣或是職業(yè)倦怠的時(shí)候,，這種事情是很容易發(fā)生的。一般來說有這么幾個(gè)心理會(huì)影響你成為職場橡皮人:

1)習(xí)慣：見怪不怪,、司空見慣,，隨著人們在職場中打滾的越久，就會(huì)漸漸失去自己的敏銳性,，是很可怕的心理因素,。

2)過度自信：在現(xiàn)今團(tuán)隊(duì)精神力很重要的今天，一個(gè)人處在團(tuán)隊(duì)之中就會(huì)收到很多不同的看法和建議,，但是過度自信的人難以傾聽別人的建議，過度自信讓他變得不虛心,，采取不屑及封閉的態(tài)度特立獨(dú)行的去工作,。

3)心存不滿：職場中不公平的事情時(shí)常發(fā)生，要么選擇反擊,，要么選擇忍,，反擊無效的時(shí)候忍的多了也就麻木了。但是身在職場中,，有些吃虧是必須的,，畢竟職場也是一個(gè)社會(huì)環(huán)境，也就沒有絕對的公平公正,，雖然是吃虧但那也是經(jīng)驗(yàn)的累積啊,。

4)自卑心理：自卑的人需要自我保護(hù),，保護(hù)自己不受到傷害，所以選擇成為橡皮人是他們的保護(hù)色,。

不小心淪為職場橡皮人,，那要怎么自我拯救呢?下面一起來看看吧：

1.全面的認(rèn)識自己，不過度盲目自信,。想要更好的展望未來,，那就要從自身出發(fā)，正確的認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),，不要總停留在過去的工作成績中,，虛心接受別人的意見并同步提升自己，才會(huì)獲得真正的工作成就感,。

2.樹立清晰的職業(yè)目標(biāo),，從工作當(dāng)中找樂趣。根據(jù)自身所擅長的特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)分析與規(guī)劃,，主動(dòng)去挖掘每一天的工作樂趣及工作目標(biāo),，這樣人生才會(huì)一步步開始進(jìn)步。

3.學(xué)會(huì)換位思考：職場沒有絕對的公平公正,，別總站在你的角度上看問題,，學(xué)著站在別人的角度上遇到這種問題是怎么解決的。

4.保持好奇心和激情,，多跟別人溝通,。壓力大的時(shí)候需要更好的釋放自己，比如說和好友交流,，認(rèn)識新朋友,、多和同事溝通，社交對于職場人來說是很重要的,，適當(dāng)?shù)耐鏄犯兄卺尫艍毫?。對任何事情都千萬不能丟掉好奇心和興趣，這樣你才能重拾工作中和生活中的激情,，更好的去面對工作生活,。

職場潛規(guī)則是什么

闖蕩職場社會(huì)，沒有人一開始就是順順當(dāng)當(dāng)?shù)?。如今已?jīng)冒出了很多各種職場潛規(guī)則視頻,、女性職場潛規(guī)則電影、職場潛規(guī)則小說,、職場潛規(guī)則電視劇等等這方面題材的東西,，那么職場潛規(guī)則是什么呢?潛規(guī)則與明規(guī)則是相反的，它是看不見卻存在的、沒有明文規(guī)定卻又起著作用的一種規(guī)則規(guī)律,。職場潛規(guī)則也就是說在我們工作的場所中存在各種各樣不同的人士,，就必須要掌握和不同職位的人士的溝通相處藝術(shù)，把握好職場中的低調(diào)與高調(diào)之間尺寸,，規(guī)避職場地雷,，能夠在相當(dāng)?shù)臅r(shí)刻表現(xiàn)自己，使自己的職場生涯穩(wěn)步發(fā)展,，扶搖直上,。

那么職場潛規(guī)則有哪些呢?下面小編摘取職場潛規(guī)則大全集中的一部分與大家分享：

4.工作場合沒有百分百的公平，也不必因?yàn)槟承┈F(xiàn)象而憤憤不平

5.職場是做人的地方,，除了做好手頭上的工作,，更要學(xué)會(huì)做人

7.注意形象及行為的得體，邋遢的形象容易引起人的厭惡,，難以贏得其他人的尊重

8.以誠待人,，但是不做老好人，待人誠懇要有度,，千萬不要因此而吃虧

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇九

成為新同事還沒兩個(gè)禮拜的小王上個(gè)禮拜辭職了,，所有事情又回到了我一個(gè)人“包圓”的情況。

小王之前關(guān)于辭職的事情,，一直很不好意思跟我說,，知道定下來差不多了，才跟我含蓄的說了這事兒,。

后來一聊,，原來是被蘇寧聘上了。

一聲嘆息~

蘇寧或許聽起來真的是很誘惑的,，畢竟是家全國性連鎖公司,。

相對所得，肯定某些方面有所失,。

小王走后,，我頗懷念有她的日子，畢竟現(xiàn)在我一個(gè)人又在同時(shí)做兩個(gè)人的活,。

新來應(yīng)聘的女生,，是84年的。

很能吹,，一身的嘴把式。

自己的理想薪酬上面寫的居然是1500元（含保險(xiǎn)）,。

我看到這些后,，感覺有些悲涼。

84年出生的，學(xué)歷也不高,，算起來出來工作也有4,、5年了，工資要求依然在20xx元以下,。

唉~

我當(dāng)初對自己的計(jì)劃就是工作一年以后,，在南京的月工資要在3500+，現(xiàn)在,，離這個(gè)目標(biāo)還差一點(diǎn)點(diǎn)距離,，但我相信今年年底到一年以后，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性還是很大的,。

工作一年半后,，我的目標(biāo)是坐上主管的位置，現(xiàn)在雖然位置是相同的,，但是收入和職位明顯不成正比（嘿嘿）,，但我現(xiàn)在還在證明自己的價(jià)值中，我要讓我的老板心甘情愿的去滿足我的薪資要求,。

兩年以后,，我準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)，做最熟悉的服裝行業(yè),。

或許會(huì)很艱辛,，或許會(huì)有很多困難。但之前的兩年經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)足以讓我省去很多麻煩,。

我們一起為作者加油,。相信自己：你一定會(huì)成為你希望的那個(gè)人。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十

劃,，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上，老師以多樣化,、形象化,、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯,。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性,。

確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級證,；大二下半年我要拿到普通話一級甲等,；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師,。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員,。由于主管是電子商務(wù)師,，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營銷,，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的,。

基本的承諾,，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受,。否則不僅傷害公司,，也傷害了自己,，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功,。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施,，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識。讓我們一起自我定位,，訂立目標(biāo),，走向目標(biāo)！對自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃,，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩,；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁,！

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十一

第一,，我能干什么？即你的特長,，這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼,，也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。

第二,，我正在干什么,？專心致志，不要同時(shí)希望挖兩口井,。

第三,，我應(yīng)該干什么？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒,，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒,。

第四，我還在等什么,？永遠(yuǎn)不要等待,，等待將給人無盡的借口,。

其次，我講講人生規(guī)劃及職業(yè)走向設(shè)計(jì)法則,。

職業(yè)定位,，簡單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方，認(rèn)為底下有水,，堅(jiān)持挖下去,。所謂跳槽，就是這挖一個(gè)坑那挖一個(gè)坑,，最后只有挖到職業(yè)的墳坑,。（笑聲！）

人生是單程票的航船,，我們可以后悔,，但青春不會(huì)回來，如果你覺得選擇對,，那你堅(jiān)持一步一步走下去,，事實(shí)上幾千人已經(jīng)證明了金正這口井是有水喝的，有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖,，很無奈,，很無助，他們要選擇,。所以說,，人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。（掌聲?。?/p>

職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn),，為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備：

第一，年齡,。你不能在十七歲,、十八歲時(shí)跑到人才市場說："你們能否請我當(dāng)總經(jīng)理、董事長,？"即使你父親也不會(huì)聘用你,。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么,。

第二,，學(xué)識。我們學(xué)的哪些知識是對工作有用的,，把精力放在《天龍八部》,、《小李飛刀》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中,，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想,，生活卻沒有著落,。學(xué)專業(yè)知識才是你工作的基礎(chǔ)。

第三,，形象,。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣,。我們每日是否精神抖擻,，是否給人有精神上的感染力，整潔,、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場是很重要的,。你像一只落湯雞,、喪家犬，誰都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。

第四,，膽識。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè),，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去,，學(xué)了很多東西卻不敢用，不去做,，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜,。（掌聲！）

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十二

時(shí)間是看不見也摸不到的,，就在你不注意的時(shí)候,，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了,。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的職業(yè)生涯前五年的重要性,，希望能夠幫助到大家,。

多高的墻多深的基，職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在前五年,。針對成功經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，他們中近87.1%的職業(yè)生涯呈現(xiàn)這樣的軌跡：前2~4年處在基層職位，第5~6年初任主管,，第7~9年出任經(jīng)理或高級經(jīng)理,，第10~12年任總監(jiān)或副總，第13~20年間坐上總經(jīng)理的位置,。

根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律,，筆者為你指出前五年工作的主要任務(wù),。

工作第一年一一初入職場，褪盡青澀

告別校園,，如何由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人,，這是工作第一年的首要任務(wù)。作為職場新人,，需要克服個(gè)人想像與社會(huì),、公司實(shí)際情況的落差所帶來的不安全感，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境,，掌握工作的規(guī)則和程序,；在聽從上司、同事指導(dǎo)與管理的同時(shí),，獲得公司及他人的認(rèn)同,。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練，工作第一年的心路發(fā)展過程是艱辛的,，但結(jié)果卻是美好的,！

工作第三年一一明確定位，術(shù)業(yè)有專攻

工作若干年后,，你便成為獨(dú)立的職業(yè)人,，應(yīng)該在公司內(nèi)部找到成為某一方面專才的定位。如果說,，大學(xué)畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性,；工作兩、三年后,，你應(yīng)該能夠根據(jù)自我認(rèn)識,、發(fā)展?jié)撃苤匦略u估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向。如果在這一階段,，你發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒有興趣,，及早轉(zhuǎn)換職業(yè)是上上策。

在與奕庭交談后,，筆者了解到：大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入公司后,，她從前臺做起，輾轉(zhuǎn)于倉庫管理,、生管助理,、廠長助理、行政人事主管,、客戶服務(wù)主管,、iso內(nèi)審員等崗位間；在三年間,，轉(zhuǎn)換的.工作角色多達(dá)7個(gè),，可謂事無巨細(xì),、事必躬親。正如她自己所言：“我感覺自己就像一塊抹布,，哪里需要往哪里抹,；一旦公司有了合適的人選，我必定會(huì)隱身幕后,，因?yàn)樗麄兊拇_比我專業(yè),、能干！”可見,，奕庭的職業(yè)恐懼感來自于：三年來始終沒有明確自己專攻的方向,、應(yīng)積累的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識，“東一榔頭,，西一棒錘”所導(dǎo)致的直接后果就是沒有打好長期,、可持續(xù)發(fā)展的“職業(yè)地基”。

如何才能幫助奕庭擺脫職業(yè)恐懼感的纏繞呢,？職涯發(fā)展顧問圍繞著奕庭的職業(yè)滿足感（適應(yīng)性）、個(gè)人興趣及行業(yè)發(fā)展?jié)摿?、競爭性,、社?huì)需求等諸多因素，為她設(shè)計(jì)了一套職業(yè)發(fā)展方案,。

首先,，讓我們看看奕庭的個(gè)人興趣。獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的丁肇中說過：“興趣比天才更重要,?！睂?shí)踐也證明，在影響人們職業(yè)生涯發(fā)展的眾多主觀因素中,，興趣就像一雙無形的手,，所起的作用是最大的。那么,，奕庭的興趣是什么,？她喜歡從事培訓(xùn)、指導(dǎo),、激勵(lì)或與人溝通的工作,；喜歡在眾人面前表現(xiàn)，人越多表現(xiàn)的欲望越強(qiáng)烈,；與任何一種類型的陌生人打交道,，她都能游刃有余?；谵韧サ穆殬I(yè)興趣與個(gè)性特質(zhì),，職涯發(fā)展顧問為她描繪了職業(yè)發(fā)展路徑圖,，即從印刷、培訓(xùn),、快遞,、辦公用品等行業(yè)的銷售代表或客戶服務(wù)出發(fā)，經(jīng)銷售主管,、區(qū)域銷售經(jīng)理等職位,，最后到達(dá)銷售總監(jiān)的位置。

現(xiàn)在,，奕庭已離開昆山,，接受了上海一家臺資辦公家具公司的offerletter。

工作第五年一一專家vs管理,，孰輕孰重,？

時(shí)光荏苒，你已成長為主管,，由一個(gè)“勞力者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠谛恼摺?，不再拘泥于“二傳手”的角色；主要任?wù)是培訓(xùn)他人,，提出建議,，與企業(yè)內(nèi)其他部門接觸，領(lǐng)導(dǎo),、管理項(xiàng)目小組工作,。

但調(diào)查結(jié)果顯示，近70,。4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長跑”的第五,、六圈中，因?yàn)檫@個(gè)階段需要學(xué)會(huì)為他人負(fù)責(zé),，從他人的成功中獲得滿足,。在這個(gè)階段，如果你不能承擔(dān)管理角色的話,，應(yīng)該確立作為某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的角色,，并從橫向發(fā)展中獲得機(jī)會(huì)。

的確,，不是每一個(gè)人都能扮演好管理者的角色,，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好,。顧?就是這樣,，他困擾于是走技術(shù)研發(fā)道路呢，還是沖刺管理職位？在筆者主持的個(gè)性類型,、就業(yè)性向診斷與測試中,，顧?表現(xiàn)出研究型與傳統(tǒng)型的個(gè)性特征。也就是說,，顧?喜歡需要思考,、分析和創(chuàng)造性的工作；同時(shí),，他不喜歡扮演“惡人”,，希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作,。

在咨詢過程中,，筆者意識到：主管與普通員工的角色存在著很大的差異，主管及經(jīng)理需要經(jīng)常扮演“惡人”糾正手下人的不當(dāng)行為,，即使這人曾經(jīng)是你很好的朋友,。若按技能、經(jīng)驗(yàn)與職級的匹配原則看,，主管人員應(yīng)該“輕”專業(yè),，“重”管理（協(xié)調(diào)、溝通,、激勵(lì)與監(jiān)控）能力的積累,。

拓展閱讀：

職業(yè)是指人們在社會(huì)生活中所從事的以獲得物質(zhì)報(bào)酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的，在社會(huì)分工中具有專門技能的工作,。職業(yè)是人們從事的相對穩(wěn)定的,、有收入的,、專門類別的社會(huì)勞動(dòng),，是對人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況,、文化水平,、行為模式、思想情操的綜合反映,，也是一個(gè)人的權(quán)利,、義務(wù)、權(quán)力,、職責(zé),，從而也是一個(gè)人社會(huì)地位的一般表征。不同的職業(yè),，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會(huì)與空間,，也決定了不同的生活方式。

職業(yè)有三個(gè)基本特性，分別是社會(huì)性,、連續(xù)性和經(jīng)濟(jì)性,。職業(yè)的社會(huì)性是指職業(yè)是為社會(huì)所需要的，是勞動(dòng)者進(jìn)行的社會(huì)生產(chǎn)的勞動(dòng),。職業(yè)連續(xù)性也稱穩(wěn)定性,，指勞動(dòng)者應(yīng)連續(xù)地從事某社會(huì)工作，或者從事該項(xiàng)工作相對穩(wěn)定,。職業(yè)的經(jīng)濟(jì)性指勞動(dòng)者從事某項(xiàng)工作必定要從中取得經(jīng)濟(jì)收入,。

一個(gè)人所從事職業(yè)的內(nèi)容十分廣泛，包括行業(yè),、加盟的企業(yè),、個(gè)人的具體專業(yè)和崗位?！澳信氯脲e(cuò)行”,，職業(yè)是人生成敗的關(guān)鍵因素。這個(gè)因素也是個(gè)人可以選擇的,，盡管受到很多因素的制約,。不同職業(yè)對于個(gè)人人生有著深刻的終生影響，成功與否,，職業(yè)可以放在第一位,。

職業(yè)通常意味著特定的生活方式，因?yàn)樯罘绞绞怯晒ぷ餍再|(zhì)決定的,。地質(zhì)隊(duì)員的工作地點(diǎn)肯定不是在大城市,，野外是主要的工作場所，生活也就自然長期在野外了,。廣告從業(yè)人員,，工作的時(shí)間很難有明確的界限，生活也自然受到很大的影響,，按時(shí)上下班通常是一種奢望,。學(xué)校老師的工資不高；但由于職業(yè)的關(guān)系,，生活一般比較穩(wěn)定,，生活質(zhì)量也較高。選擇了職業(yè),，也就選擇了相應(yīng)的生活方式,。

職業(yè)還直接決定了個(gè)人的人生觀念。農(nóng)民每天都在親近大自然,，他們感覺的或許不是回歸自然的喜悅,，更多的是土里刨食的艱辛,，要不為什么大量的人都選擇外出打工的生活方式呢？而城市人看見田野則是另外的感受：更多的感受是興奮,、舒服和愉快,。

小老板與高級白領(lǐng)在收益上相差不多，人生觀念上卻常常有很大的差異,。白領(lǐng)每天衣冠楚楚,，出入各種有檔次的場所，接觸有水準(zhǔn)的人員,，自然會(huì)形成白領(lǐng)的人生觀念,，每月盡管收入不超過五位數(shù)，卻輕松的談?wù)搸浊f,，甚至上億的大數(shù)目,。小老板賺的是蠅頭小利，盡管收入往往超過五位數(shù),，談?wù)搸资f也是大買賣,。

古人強(qiáng)調(diào),，擇業(yè)不能影響后代,，也就是不能選擇一些對子女有不良影響的職業(yè)。21世紀(jì)盡管以功利定成敗,，以成功論英雄,，但必須理解不同的職業(yè)將會(huì)導(dǎo)致不同的生活方式,。

“職業(yè)生涯”這個(gè)概念的含義曾隨著時(shí)間的推移發(fā)生過很多變化。在70年代,，職業(yè)生涯專指個(gè)人生活中和工作相關(guān)的各個(gè)方面,。隨后，又有很多新的意義被納入到“職業(yè)生涯”的概念中,，其中甚至包含了生活中關(guān)于個(gè)人,、集體以及經(jīng)濟(jì)生活的方方面面。

從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看,，職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,，它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系,，是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果,。

從職業(yè)發(fā)展的過程來看，職業(yè)生涯被看成是“在個(gè)人的一生中,，由于心理,、社會(huì)、經(jīng)濟(jì),、生理及機(jī)遇等因素相互作用所造成的工作,、職業(yè)的發(fā)展變化。職業(yè)的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)最主要的方面，它跨越人的整個(gè)一生并涵蓋個(gè)人的自我概念,、家庭生活,、以及個(gè)人所處的環(huán)境、文化氛圍的方方面面,。這些觀點(diǎn)試圖把工作和職業(yè)的發(fā)展作為一個(gè)整體一一看成個(gè)人生活的一個(gè)部分一一而不是輔助性的以賺錢為目的的活動(dòng),。

對于“職業(yè)生涯”，目前得到普遍認(rèn)可的是美國生涯理論專家super（舒伯）的觀點(diǎn),。舒伯認(rèn)為,，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程，生涯的發(fā)展是以人為中心的,，只有個(gè)人在尋求它的時(shí)候,，它才存在。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十三

每一位中專生在即將畢業(yè)時(shí),，都會(huì)進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,。自然每個(gè)人都會(huì)有不同的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

天邊一絲光亮能帶來黎明,，胸中一腔理想能點(diǎn)燃生命,。每個(gè)人都自己的夢想，事業(yè)有成,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值是每個(gè)人都向往的,。為此，就應(yīng)該樹立正確而實(shí)際的人生目標(biāo),，以這個(gè)目標(biāo)作為我們駛向成功彼岸的航標(biāo),。

你的知己是誰？你最了解誰,？當(dāng)然是“自己”,。但是，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自己”的話,，如果不了解自己,，又何談立志呢！所以,，了解自己是確立目標(biāo)的第一步,。

我在中專學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)的是信息技術(shù)專業(yè),。所學(xué)的課程知識很雜,，而我最感興趣的是網(wǎng)頁制作，這也是我掌握最好的一門課程,。我特別地愛看書,，只要是覺得對自己有益的書都不會(huì)錯(cuò)過,。這算是個(gè)愛好了。我的性格比較開朗,，樂于同別人交流,、溝通，我想這對于我以后的人際交往會(huì)有所幫助,。此外,，因?yàn)橹袑＿@幾年在擔(dān)任班內(nèi)學(xué)委，所以在組織方面也比較有成績,。我的動(dòng)手能力也還可以,。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個(gè)作文題目,，我會(huì)寫出與別人截然不同的內(nèi)容,。這對于現(xiàn)狀的社會(huì)和現(xiàn)在的自己來說，也許是個(gè)長處,，也許是個(gè)短處,。對于一般的事情或突發(fā)事情我都會(huì)以平常心對待，即使這件事對我很不利,。因?yàn)椤靶?，切不可自亂”，如果自己找不到了方向,，原本握在手中的真理也會(huì)隨之夭折,。

我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自己，正確地分析自己,，正確地自我評估,，這樣才能找到適合自己的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步,，也是尤為重要的一步,。

現(xiàn)在我國正處于發(fā)展中，是不斷向前進(jìn)步著的國家,，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者,。信息技術(shù)是我的專業(yè)，縱觀當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢,，也不是沒有我的用武之地,。我現(xiàn)在十九歲了，我想是應(yīng)該規(guī)劃自己未來,，設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的時(shí)候了,，而且應(yīng)該說這個(gè)時(shí)候是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時(shí)機(jī),。只有明確了自己的目標(biāo),，才能在求職過程中不斷與那個(gè)目標(biāo)看齊,，這樣才不會(huì)因沒有方向而盲目行動(dòng)。

做什么事情之前都應(yīng)有個(gè)目標(biāo),，至少這個(gè)目標(biāo)在現(xiàn)在的我看來是偉大的,。只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力，那是我們最需要的精神食糧,。我希望以后借助自己的專業(yè)知識建立起自己的網(wǎng)站,，在那里展示自己的才能。但是,，這個(gè)目標(biāo)并不會(huì)一下子就實(shí)現(xiàn),。分析現(xiàn)在的自己，不論在理論上還是在技術(shù)上,，離自己的目標(biāo)都有一段距離,，所以我需要一步一步地實(shí)現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當(dāng)個(gè)小職員,，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙,，從小事做起。在別人的手下一定會(huì)學(xué)到很多的知識,，收集不少的經(jīng)驗(yàn),，這些對于我的目標(biāo)都是一個(gè)進(jìn)步，對于自己也是一種考驗(yàn),。而現(xiàn)在的我學(xué)識是中專,，如果一直是這個(gè)水平，那么我所制定的目標(biāo)就會(huì)像天邊的星星,，永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn),，無法觸及。所以我計(jì)劃著在工作的同時(shí),，還要繼續(xù)進(jìn)修,，在我現(xiàn)在所掌握知識的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識，那樣才會(huì)制作出更漂亮的東西,。這些是我對我未來職業(yè)生涯的一個(gè)計(jì)劃,。“說來簡單,，做來難,。”沒有不長荊棘的道路,，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無云,。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習(xí)的知識越多,，積累的經(jīng)驗(yàn)越豐富,，我手中的那把劍就會(huì)越鋒利,，那條路走起來也就會(huì)更順利些。然而,，靠自己去完成一件事情或一項(xiàng)工程是很難的,，而且?guī)缀跏遣豢赡艿模?，需要周圍的人幫助,，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系,，周圍對自己幫助的人也就越多,，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了,。所以在以后的工作中我會(huì)努力工作,，恪盡職守。在以后的進(jìn)修中我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，用自己所制定的目標(biāo)來時(shí)刻鞭策自己,，給自己注入動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷前進(jìn),。

理想是純潔而偉大的,，在我們最無助的時(shí)候，它就會(huì)變成黑暗中那盞閃光的燈,，給予我們溫暖,，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離,，但是,，我們有理由相信，在自己努力過,、付出過之后,，它會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

分析了自己,，制訂了計(jì)劃,，確定了目標(biāo)，憧憬了未來,，擁有了夢想,，我們的生活不再空洞、乏味,。我們有了努力的方向,，有了付出之后等待收獲碩大果實(shí)的那種心情。那么，回到現(xiàn)實(shí),，開始行動(dòng)吧,！去一步一步地實(shí)現(xiàn)那個(gè)純潔而偉大的夢想。

現(xiàn)在的我中專即將畢業(yè),，接下來的事情就是面臨就業(yè),，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自己的興趣愛好,，也要另一方面考慮到社會(huì)的需要,，因?yàn)橹挥猩鐣?huì)所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標(biāo)的根據(jù),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證,。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好,，我希望在自己的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)收益最大化,。所以，在就業(yè)時(shí)我會(huì)慎重地選擇,，但也會(huì)考慮到自己的切身利益,，只有對自己有益，自己才會(huì)有動(dòng)力奔向目標(biāo)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始了自己的行動(dòng),，開始關(guān)注社會(huì)所需要的職業(yè)與我所定立的目標(biāo)是否沖突，只有這樣,，才不會(huì)使自己的目標(biāo)落空,。

我將目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因?yàn)橹挥衅扔跁r(shí)間的緊迫,，自己的工作效率才會(huì)提高,。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了,，開始行動(dòng),，規(guī)劃自己職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

第一步我準(zhǔn)備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的公司工作,。

第二步經(jīng)過四年的努力，上一個(gè)新臺階,，比剛進(jìn)公司時(shí)進(jìn)步,。實(shí)踐中所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)有所增加，這時(shí)我的學(xué)識應(yīng)該是大專了,。

第三步再繼續(xù)下來的六年里,，我的學(xué)識應(yīng)該是大本了。隨著自己的進(jìn)步,，我開始尋找更適合我,，更能發(fā)揮我的才能的工作,。在工作中不斷學(xué)習(xí)，讓更多的知識充實(shí)自己,，使自己更加完善,。

第四步再接下來的四年里，我有能力處理許多技術(shù)難題了,，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨(dú)擋一面了,。于是這時(shí)我就要開始考慮創(chuàng)建自己的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個(gè)好名字,，我要申請網(wǎng)站的建立,，我要利用我多年的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建一個(gè)高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站,，讓更多的人都來瀏覽我的網(wǎng)站,。

這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會(huì)時(shí)刻鞭策自己依照自己的安排前進(jìn)的,。

為了讓這個(gè)規(guī)劃看起來更直觀,，我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺階圖。

我們雖然已經(jīng)樹立了自己的人生目標(biāo),，規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段,，但我們也要認(rèn)識到“計(jì)劃不如變化快”。在我們的人生道路上,，會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情,，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利,，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變,。在這種情況下，我們就要重新分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展趨勢,，重新審視自己的目標(biāo),，同時(shí)還要再分析當(dāng)時(shí)的自身?xiàng)l件，據(jù)此,，再對自己所定的目標(biāo)重新評估,，如果自己的目標(biāo)已經(jīng)落伍，就要重新修正一下,，讓自己的目標(biāo)跟上時(shí)代的步伐,，當(dāng)然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是對我們大有益處的,，這樣做會(huì)讓我們的目標(biāo)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，也會(huì)讓我們自身不斷進(jìn)步。

在今天，人們的工作方式不斷推陳出新,，那么我們就要不斷評估自己的資本,，以隨時(shí)調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。目標(biāo)的只是為自己的前進(jìn)指示一個(gè)方向,，而自己才是目標(biāo)的創(chuàng)造者,，我們可以在不同時(shí)間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自己的當(dāng)時(shí)條件,，這樣我們才會(huì)立于不敗之地,。但要想修改自己目標(biāo)，也要有修改它的自身資本,，所以我們要在向著目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)不斷地學(xué)習(xí)知識,，積累經(jīng)驗(yàn),，完善自己,，只在這樣我們的理想才會(huì)與自己越走越近，反之,，也許只會(huì)越走越遠(yuǎn),。

樹立目標(biāo)的重要性我們要時(shí)刻牢記。喬治,。肖伯納說過,，“征服世界的將是這樣一些人：開始的時(shí)候，他們試圖找到夢想中的樂園,，當(dāng)他們無法找到的時(shí)候,，他們親手創(chuàng)造了它?！倍覀兯鶚淞⒌穆殬I(yè)目標(biāo)就象是外出旅游之前帶上的地圖,，指引我們不會(huì)迷失方向。

現(xiàn)在我的學(xué)識只是中專,，但我會(huì)不斷的努力,，因?yàn)槲蚁嘈湃说囊簧冀K在不斷進(jìn)步。在即將步入自己的工作生涯之際,，我會(huì)按照自己所制定的規(guī)劃前行的,。

我曾提到過我的專業(yè)是信息技術(shù)，我認(rèn)為,，憑借自己這四年在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識會(huì)找到符合“第一步”目標(biāo)的工作?，F(xiàn)在的社會(huì)是競爭強(qiáng)烈的社會(huì)，在求職過程中,，別人不會(huì)因我的目標(biāo)偉大或有意義而聘用我,，而是要考查我的技術(shù)和我的能力。所以，從現(xiàn)在起,，我就要努力為我的第一個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備必要的資本,。如果不能找到比較理想的工作，我也不會(huì)放棄,，會(huì)繼續(xù)努力,，向著我的“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)。我曾經(jīng)看到過一句話“想讓全世界都承認(rèn)你,，你就必須向全世界妥協(xié),。”當(dāng)時(shí)看完這句話我有此茫然了,，如果是那樣的話,，自身的棱角不是都磨光了！那么自身的個(gè)性去哪里展現(xiàn),！而我認(rèn)為,，如果自身擁有的東西是積極的，對自己有益的,，那么我就應(yīng)該保留,。所以，在剛開始的求職工作中,，我可能會(huì)因?yàn)樽晕业膫€(gè)性而暫時(shí)有些不順利,。但是，在我向自己“第一步”目標(biāo)靠進(jìn)的時(shí)候我會(huì)始終堅(jiān)持的,，“一步一個(gè)腳印”地向我的既定目標(biāo)邁進(jìn),。

“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會(huì)把握每一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)成功地開始我的“第一步”,。“世上無難事,，只怕有心人,。”雖然這是一句老掉牙的話了,，但仔細(xì)品味,，還是自有它的道理在里面。我有信心,，相信自己會(huì)成功,！現(xiàn)在我就要開始行動(dòng)。

理想并非遙不可及,，自己的未來職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也并非空想,，在自己不斷努力,，不斷付出之后一定會(huì)有所收獲，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),，那時(shí)的自己已經(jīng)融入其中,，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實(shí),。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十四

社會(huì)的發(fā)展日異月新,，社會(huì)的競爭越來越大，大學(xué)生越來越多,，因此,，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生,，為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了,，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來驗(yàn)證,，讓時(shí)間來證明一切,。

二

有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到,，只有做到才能得到,。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半,，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài),，對社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么,，想要得到什么都很模糊,，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見到了好多的朋友,，有人已為人父母,，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè),。這給了我很大的震動(dòng),，甚至有很強(qiáng)的挫敗感,。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!

三

有人說,，大學(xué)是一個(gè)精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢中,，理想、現(xiàn)實(shí),，都折射成鏡中影像,。也有人說，大學(xué)只不過是社會(huì)的一個(gè)加工廠,，進(jìn)了大學(xué),，終是為燙金的一張文憑，一張社會(huì)的通行證,。

想來,，作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生活才剛剛開始,，即將面對的是嶄新的生活,，希望四年的大學(xué)生活，充實(shí)而又美好,。我覺得,，大學(xué)在我的人生中有象牙般的理想，畢竟,，大學(xué)教育并不完全等同于職業(yè)教育,，大學(xué)也不是純粹的加工廠，需要有一些思想的蘆葦草點(diǎn)綴精神的世界,。但是,，我也并不贊成大學(xué)完全與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，成為空想和逃避現(xiàn)實(shí)的避難所,。

四

站在人生的十字路口上,，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼,，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會(huì),，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃,，正確的準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,。所以,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,，為處于迷茫中的自己指明一條路,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十五

20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽,。

一．大賽概況：

大賽主要針對整個(gè)經(jīng)管院征稿,，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動(dòng),。

二．活動(dòng)具體工作流程回報(bào)如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日

活動(dòng)地點(diǎn)：教五314

活動(dòng)前期安排與布置：

（1）學(xué)生會(huì)就業(yè)部主要負(fù)責(zé)此次比賽,。由沈老師進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)前期就業(yè)部召開多次部門例會(huì),。回顧往屆大賽的優(yōu)點(diǎn)與不足,，過則改之,，無則加勉。對活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作分配,。

（2）大力宣傳,。為了保證本次活動(dòng)順利開展，就業(yè)部發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳,，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性,。由宣傳部設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)，貼在教五公告欄,。

（3）策劃活動(dòng)：

1.張貼海報(bào)及制作橫幅進(jìn)行宣傳活動(dòng),；

2.進(jìn)班宣傳；

3.統(tǒng)計(jì)參賽團(tuán)隊(duì)名單,；

4.收集參賽作品；

5.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及作品修改,；

6.制作邀請函給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,；

7.申請比賽場地；

8.商量比賽細(xì)則,。

1. 工作人員引導(dǎo)嘉賓入場,；

2. 參賽者抽簽確定比賽次序；

3. 參賽者依次用ppt展示作品,；

4. 現(xiàn)場陳述及評委提問

5. 才藝表演

6. 評委評分及宣布成績,；

7. 比賽結(jié)束后嘉賓離席；

8. 清理活動(dòng)場地,。

整理總計(jì)

（4）活動(dòng)監(jiān)察

由于就業(yè)部負(fù)責(zé)舉辦本次活動(dòng),，所以就業(yè)部干事1對1進(jìn)行監(jiān)察,。從眾多項(xiàng)目中進(jìn)行篩選后，就業(yè)部干事分別通知,、幫助相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì),。

（5）活動(dòng)結(jié)果：

邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個(gè)一等獎(jiǎng),，3個(gè)二

等獎(jiǎng),，四個(gè)三等獎(jiǎng)。

三．就業(yè)部后期總結(jié)：

活動(dòng)亮點(diǎn)：

1.取得了院系領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)的大力支持,；

2.就業(yè)部分工明確，有組織,；

3.準(zhǔn)備工作充分,，宣傳到位；

4.增設(shè)了部門審核項(xiàng)目環(huán)節(jié),；

活動(dòng)不足：

1.比賽在進(jìn)行時(shí),，參賽人員的時(shí)間未能嚴(yán)格控制；

2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新,；

3.未考慮到活動(dòng)與活動(dòng)間沖突,，導(dǎo)致觀眾不夠。

現(xiàn)在,，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕,，我們就業(yè)部會(huì)克服不足，不斷探索,，不斷創(chuàng)新,，爭取做到更好。我們堅(jiān)信職業(yè)規(guī)劃大賽會(huì)屆屆出精彩,，年年創(chuàng)佳績,。

經(jīng)管院學(xué)生會(huì)就業(yè)部

20xx年06年12日

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十六

“學(xué)為人師，行為世范”是對師范二的闡釋,。那么,，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范,。

一,、學(xué)為人師。

如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué),。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的圣地,，對于師范生更是如此。走過高考,，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué),，四年后,，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R,，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的,。

具體說來,，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長崔允說：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識結(jié)構(gòu),，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法,，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問題：一是師范生專業(yè)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué),、心理學(xué),、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念,、原理等抽象詞語,。由此帶來的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面,，教育類課程成了學(xué)理研究,，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對于這些問題,，我們在希望學(xué)校,、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力,。

一方面,，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能,。對于課堂教學(xué)技能,，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能,、講解技能、提問技能,、演示技能,、板書技能、變化技能,、強(qiáng)化技能,、課堂控制技能,、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過程中,，首先就要進(jìn)行知識的導(dǎo)入,、知識的講解、課堂的互動(dòng),、知識的板書,、知識的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等,。那么,，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識，如何講解知識才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí),，課堂互動(dòng)中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握,，如何靈活應(yīng)對教學(xué)中學(xué)生提出的問題，如何控制好課堂時(shí)間和知識的分配,，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能,。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力,，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì),。

要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,，我們在提升自我教師技能的時(shí)候，要為自己定位,，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、合作者、開發(fā)者,、引導(dǎo)者,，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀(jì)的今天,，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力,。基于此,，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式,、案例式、探究式轉(zhuǎn)變,。這樣,，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。

而且，為提升自我知識面,，使我們在以后的教學(xué)過程中,，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識的學(xué)習(xí),。

此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,，多媒體化教育也將是未來教育的一個(gè)重要組成部分,。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí),，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù),，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ),。

二,、行為世范。

如何行為世范?

古人曾說：“修猶切磋琢磨,，養(yǎng)猶涵育熏陶,。”任何一個(gè)人實(shí)際上都在有意識或無意識地進(jìn)行著自我修養(yǎng),。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè),，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要,。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶,，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓(xùn)練,，不經(jīng)過這樣的步驟,，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題,，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用,，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長以及發(fā)展,，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生,。德育的重要性由此可見一斑!

近年來，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),，相應(yīng)地采用了很多途徑,。如定期開展時(shí)事政治課;開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等,，學(xué)校通過這些途徑來增強(qiáng)學(xué)生的道德水平,。雖然如此,，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與,，才能真正在學(xué)習(xí),、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!

具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一,、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望,，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時(shí),，要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè),、更要熱愛我們將來的教育對象——學(xué)生;第二,、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過,，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉,，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三,、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，公正公平，只有總感覺自己是不足的,，才能永遠(yuǎn)前進(jìn),，只有公正公平，才能使人信服,，有句話說：“驕傲來自淺薄,，狂妄處于無知?！边@是很有道理的,，只有養(yǎng)成取人之長，補(bǔ)己之短,，胸懷坦蕩,，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師;第四,、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識,，沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍,，站得高,，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高，觀察問題就會(huì)更深,、更遠(yuǎn),，這樣才能應(yīng)對將來這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的,。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣,，努力培養(yǎng)師德,，讓自己的言行舉止真正成為世范。

此外,，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國社會(huì)主義建設(shè)初級階段,，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前,，我國受教育的人數(shù)已超過4億,，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此,，忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且,，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則,。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師,，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!

因此，對于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師,，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì),。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段,，我們應(yīng)更注重“三一話”,、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí);大三大四階段，我們應(yīng)注重講解,、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。

這樣的四年，我相信，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!

職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十七

目錄:,。

一,、標(biāo)題。

二,、引言。

三,、個(gè)人簡歷,。

四、探索自我,。

五,、探索工作世界,。

七,、評估與反饋,。

二,、引言:,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點(diǎn)，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并以此為方向,，跟當(dāng)下的自己做出比較，以實(shí)際的行動(dòng)來完善和提升自己,，以期實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo),。當(dāng)計(jì)劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進(jìn)行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向,。生涯發(fā)展大師舒伯認(rèn)為,，個(gè)人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機(jī)會(huì)，是由他的智慧能力,、父母經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位,、本人對權(quán)勢的需求、個(gè)人的價(jià)值觀,、興趣,，人際關(guān)系技巧以及社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)的需求等共同決定的。因此結(jié)合個(gè)人主觀,、環(huán)境客觀等方面因素分析,，作如下探索和規(guī)劃。

三,、個(gè)人簡歷:,。

學(xué)校:廣州________院系:_______。

專業(yè):10級_______計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)姓名:張__,。

四,、探索自我(學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng))。

我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面,。對自己當(dāng)前特征的清楚把握,，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解,，我需要在性格,、技能、興趣三個(gè)方面深入把握自己的情況,。

根據(jù)測評工具的測評結(jié)果,，可見我的興趣特點(diǎn)是:。

我是一個(gè)非常喜歡交朋友的人,，同時(shí)也注重和物化的具體材料打交道,，具有雙重個(gè)性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,，我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作,，好以團(tuán)體的方式來教授，我看重團(tuán)隊(duì)精神,，認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量不是個(gè)人所能比擬的,。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題。我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),。在生活中注重實(shí)用，實(shí)事求是,，對未來很少去想象,，認(rèn)為從現(xiàn)在開始比對有理想更為重要。喜歡認(rèn)真與人切磋,，琢磨,，有一定的抱負(fù)，有影響欲,，歸屬感強(qiáng);注重實(shí)際行動(dòng),，對工作持之以恒，堅(jiān)持不懈;特別善于教導(dǎo)他人，人際關(guān)系很好,，不矯揉造作,，謙虛待人。喜歡做需要?jiǎng)邮值墓ぷ?性格誠實(shí)耿直,，對人坦率,，比較務(wù)實(shí)。

使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會(huì)服務(wù)工作,，要求人際技巧,，但有一定的規(guī)則約束，要求一定客觀性的工作,。

你樂衷的活動(dòng)或課程:帶野外團(tuán)隊(duì),、夏令營、電腦教學(xué)等,。

你特別鐘愛的專業(yè)有:科學(xué)教育,、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù),、技能訓(xùn)練等,。

你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練,、技術(shù)訓(xùn)練人員等,。

根據(jù)我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:,。

你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理,。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對于你而言，可能費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，并且沒有實(shí)際的意義,。因此你需要避免那些需要追根究底、細(xì)致觀察,、深入探究的事情,，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨(dú)立完成的工作你也會(huì)覺得不喜歡,。

綜合我在性格測試的傾向,，總體來說，我的類型是:,。

檢查員型--細(xì)致,、謹(jǐn)慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。

你的特點(diǎn):,。

你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，做事深思熟慮,，“天道酬勤”是你的信條，對認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁,，信守承諾,，是個(gè)值得信賴的人。對待任務(wù),，你會(huì)傾注大量的精力,，并希望別人也是如此。

你十分理智,，對事情特別關(guān)注它的合理性,，不會(huì)感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定,、客觀,、理性，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜,。

你是一個(gè)傳統(tǒng)的人,，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨(dú)立,。你對細(xì)節(jié)非常敏感,，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。

你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上,，因此下判斷前，你會(huì)充分收集各種信息,，再根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,，而不是運(yùn)用理論去解決。你會(huì)運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),。你很推崇系統(tǒng)化的流程,，對別人不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎Q策方式很不耐煩。

優(yōu)勢:,。

你總是一絲不茍,、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行,。

你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留,，就肯定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)定的遵循,。

你責(zé)任意識非常強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說的話,。

你追求在短時(shí)間內(nèi),，完成更多的任務(wù)。

你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休,。

你通情達(dá)理,、善解人意。

崗位特質(zhì):,。

工作環(huán)境要穩(wěn)定,，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，是依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情,。

有較多的獨(dú)立工作時(shí)間,，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)。

這份工作的工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù),，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的,。

工作組織中，要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次,。

你適合逐漸增加工作中的責(zé)任,，承擔(dān)更多的任務(wù)，不喜歡被動(dòng)的參加社會(huì)活動(dòng),。

這份工作要有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間,，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我完成情況評估。

我的不足與改進(jìn):,。

1,、固執(zhí)或倔強(qiáng)，一旦做出決定就對其他觀點(diǎn)置之不理,，認(rèn)為新觀點(diǎn),、想法未經(jīng)考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)太大而不愿接受和嘗試?？梢陨晕⒎砰_自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會(huì)帶來驚喜的結(jié)果,。

2、看問題有很強(qiáng)的批判性,，通常持懷疑態(tài)度,，不夠靈活。沒有盡善盡美的人,，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),，多點(diǎn)耐心。

3,、沉浸于具體細(xì)節(jié)和日常操作,，有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要?？梢詫W(xué)習(xí)不時(shí)跳出來展望一番,，查看事情的整體發(fā)展,。

4、對事情的期望和自己的要求都高,，不太自信,。要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì),，培養(yǎng)自信心,。

結(jié)合測評結(jié)果，以下是我認(rèn)為比較擅長的5項(xiàng)技能:,。

人際敏感:人際交往中,，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法,。

人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn),。

積極傾聽:注意傾聽他人說話,，充分理解要點(diǎn),，適當(dāng)提問,，不隨意打斷。

服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù),。

希望在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項(xiàng),。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè),，這樣在求職中將更有競爭力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手,。

以下是我認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能:,。

科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類,、演繹,、歸納等)解決問題。

編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序,。

時(shí)間管理:有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間,。

我認(rèn)為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能,，也沒有關(guān)系,。但如果要提升這些技能,，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些弱勢技能對應(yīng)的職業(yè),，將來求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。

五,、探索工作世界:,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊(duì)伍在逐漸壯大,。從國家的政策導(dǎo)向,、市場的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向、實(shí)際需求看,，網(wǎng)編絕對是未來十年的黃金職業(yè),。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運(yùn)工”，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析,、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站,，來提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外,，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過開展與網(wǎng)民互動(dòng),、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)來切實(shí)增加公司的收益。

網(wǎng)站編輯職責(zé):,。

3.根據(jù)市場需求,，設(shè)置欄目內(nèi)容，策劃專題活動(dòng)并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行;,。

4.協(xié)調(diào)合作伙伴,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，策劃聯(lián)合活動(dòng)等,，并根據(jù)活動(dòng)策劃安排版面;,。

5.承擔(dān)網(wǎng)站訪問量指標(biāo)，提高網(wǎng)站訪問量,，提升品牌影響力;,。

6.按照網(wǎng)站更新要求，負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護(hù);,。

7.與技術(shù)及設(shè)計(jì)部門溝通,，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計(jì)工作;。

8.檢查所負(fù)責(zé)頻道內(nèi)容,，確保頻道內(nèi)容正常,，無錯(cuò)字別字、無無效鏈接,、過期信息等,。

任職基本資格:,。

3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;。

5.有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析能力和較強(qiáng)語言表達(dá)能力,，思路清晰,，目標(biāo)明確，工作效率高;,。

7.思路清晰,，思維活躍，有創(chuàng)意;耐心細(xì)致,，自信,，有韌性。獨(dú)立工作能力強(qiáng);,。

8.有獨(dú)立編寫網(wǎng)站市場推廣活動(dòng)方案策劃書的能力,。

職業(yè)發(fā)展路徑。

我國將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員,、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師,、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級網(wǎng)絡(luò)編輯師四個(gè)等級。

短期目標(biāo),。

1,、爭取通過英語四級證書的考試，不過不罷休,。

2,、認(rèn)真參加硬件工程師的考證準(zhǔn)備工作，爭取在6月18日,。

3,、復(fù)習(xí)各門功課，準(zhǔn)備期末考試,。

4,、關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新，用招聘要求來指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路,，積極尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

5、關(guān)注20__年專插本升學(xué)考試最新動(dòng)態(tài),，提前做好專插本的思想準(zhǔn)備工作,。

中期目標(biāo)。

1,、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認(rèn)證證書,，為求職做好知識技能的準(zhǔn)備。

2、繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識,，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

3、做好專插本書本復(fù)習(xí)工作,，爭取考上理想學(xué)校進(jìn)一步深造,。

4、在假期尋找實(shí)習(xí)工作,，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

長期目標(biāo)。

1,、進(jìn)入職場，在網(wǎng)編,、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)方面有所進(jìn)展,。

2、將本專業(yè)所學(xué)知識應(yīng)用于工作中,，有較好的行業(yè)發(fā)展方向,。

3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和職業(yè)升遷,。

八,、評估與反饋:。