通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，并尋找解決的方法和途徑。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要,，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系,。這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助,。

政府官員的責(zé)任與使命篇一

理想是指引每一個(gè)人前行的燈塔,，在人生浩瀚無際的海洋上，有時(shí)會(huì)遇到平靜安逸的順境,，有時(shí)會(huì)遇到波濤洶涌的逆境,，只有理想才能使我們不再迷失方向，永遠(yuǎn)朝著正確的方向行駛,，最終達(dá)到理想的彼岸,。

不同的人，不同的生活經(jīng)歷,，理想也是不盡相同的,。春秋時(shí)期的孔老夫子說過：君子喻于義，小人喻于利，意思就是正人君子以道義為先,，而小人以個(gè)人利益為先。理想無大小,，更無貴賤,，但必須不違背道義，不損害大多數(shù)人的利益,。在黨成長(zhǎng)的歷史上,，有很多以天下安樂為理想，先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂的優(yōu)秀黨員,，像蕭楚女。蕭楚女,，原名樹烈,，又名蕭秋，1891（光緒十七）年出生于湖北省漢陽縣鸚鵡洲一個(gè)小商家庭,。幼年喪父,，家貧無以為生，十二歲在一家木材行當(dāng)學(xué)徒,，不久流浪外鄉(xiāng),，做過輪船雜工、街頭報(bào)童,、醬園徒工,、排字工人等。1927年4月15日,，蕭楚女在廣州反革命政變中被逮捕,，4月22日，犧牲于南京石頭城監(jiān)獄,，他一生都在與反動(dòng)派作斗爭(zhēng),，至死不渝，他的理想就是為千千萬萬的勞苦大眾爭(zhēng)取光明,，這也是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的寫照,。簫楚女生前在農(nóng)講所和黃埔軍校帶病工作時(shí)曾說：“同學(xué)們，你們想蠟燭不是能放光明嗎,？做人也要像蠟燭一樣,，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明,，給人以溫暖,。”他形象地形容自己的人生觀是“蠟燭人生觀”，并以此自勵(lì),。他是這樣說的,，也是這樣做的。肖楚女的“蠟燭精神”將在共產(chǎn)黨人中代代相傳,。

回首往昔,，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻,，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女,。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁,；她們熱血沸騰力挽狂瀾,。他們?yōu)槔硐電^斗過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑,。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道,。千秋萬代的人們敬仰他們的豐功偉績(jī)；歷經(jīng)滄海桑田的人們感嘆他們的崇高理想……我們這一代沐浴在陽光下,，擁抱在黨的懷抱里,，生活幸福美好，前程光明遠(yuǎn)大,，雖然沒有了暴風(fēng)驟雨的洗禮,，但是我們更不能丟掉理想，因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)需要有理想的青年,。我們黨需要有理想的追隨者,，我們每個(gè)人，不,，應(yīng)該說世間萬物都具有自己的夢(mèng)想,。小鷹夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一只矯健的雄鷹，縱情的翱翔于蒼穹之中,自由的穿梭于白云之間,。小松樹夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一棵孤高的青松,堅(jiān)定的扎根于地下,自毫的了望遠(yuǎn)方,。而正處于二十五六歲的我正在為成為一個(gè)有報(bào)負(fù)的國(guó)之棟梁，為祖國(guó)的興隆昌盛,社會(huì)的和諧美好作出自己的貢獻(xiàn),。說了這么多夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想究竟對(duì)一個(gè)人有多么重要?我認(rèn)為夢(mèng)想像加油站,打氣槍,在你意志低糜的時(shí)候,給你加油,助威,。讓你振作起來,重新踏上新的征程.夢(mèng)想也像一把鑰匙,為你打開通往勝利,知識(shí)等等的大門，帶你進(jìn)入美麗的殿堂,。夢(mèng)想更像是一盞燈,，將你從黑暗中引導(dǎo)出來并為你照亮前方坎坷的道路，送你到達(dá)光明的彼岸,?？偠灾?，夢(mèng)想是萬物不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉，我們只有不停的飲用其泉水,，從中獲得動(dòng)力才能不斷的前進(jìn),。

理想有很多種，終身貢獻(xiàn)給家鄉(xiāng),，用科技開拓人類新航路的是科學(xué)家的終身,；終身效勞于人民，用思想率領(lǐng)人民好日子的是指導(dǎo)人的終身,；終身躬身于土地，用休息養(yǎng)飽肚子的的是農(nóng)夫的終身,。每本人都應(yīng)依據(jù)本身的理想走下去并為之拼搏斗爭(zhēng),，那么就會(huì)生活的很出色，而且在不知不覺中成功才會(huì)向你漸漸走來,。假設(shè)你有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù),，遠(yuǎn)大的理想，向往著美妙的將來,，光靠空泛的想象是不行的,，需付出于實(shí)踐，一分耕耘一分播種,。我的身邊就有這樣一群有理想的優(yōu)秀黨員,。我校優(yōu)秀村官?gòu)埱锵憔褪堑湫痛恚诮K省總共會(huì)組織的5年一次省勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者評(píng)選中被表彰為江蘇省勞動(dòng)模范,，她心懷群眾,，積極帶頭創(chuàng)業(yè)，把自己的理想化為一個(gè)個(gè)蔬菜種植大棚,，化為一份份泗陽縣農(nóng)民的希望,，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民的帶動(dòng)能力和扎根農(nóng)村的青春風(fēng)采。她只是成千上萬個(gè)優(yōu)秀人物之一,，她的事跡體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員的責(zé)任和使命,。

當(dāng)然了，我也有夢(mèng)想,，但我的夢(mèng)想很多,，一時(shí)間說不清。就說一個(gè)我現(xiàn)階級(jí)最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想——好好工作,，成為一名優(yōu)秀的員工,。然而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就必須認(rèn)真向前輩請(qǐng)教,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，用自己創(chuàng)造的成果回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民。

然而,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可不是一件簡(jiǎn)單的事,，那是要付出艱辛的努力和磨煉的。我個(gè)人認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，要具備三點(diǎn)：有夢(mèng)想,，有信心，有毅力,。我把有夢(mèng)想放在第一位,，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先就得有夢(mèng)想,，假如你連自己的夢(mèng)想都搞不清楚,，那還談什么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有了自己確定的夢(mèng)想但是你卻沒有信心去實(shí)現(xiàn)它,，那么夢(mèng)想也會(huì)卻我們于千里之外,，對(duì)我們來說是遙不可及的。第三是要有毅力,，因?yàn)殡m然具備了前面兩點(diǎn)但如果沒有毅力,，那么你就會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上遇到困難后一厥不振，永遠(yuǎn)都爬不起來,。因此要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，必須要具備這三點(diǎn)，要有這三點(diǎn),，我就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,，我相信自己一定行的。

理想,，讓地球縮?。焕硐?，讓高原變矮,；理想，讓高樓拔地而起,；理想,，讓人在天空遨游……，理想改變一切理想成就一切,，理想美麗一切……,。為人民服務(wù)是每一個(gè)合格的黨員的使命和責(zé)任。

政府官員的責(zé)任與使命篇二

花的責(zé)任是散發(fā)芬芳,，鳥的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲,，樹的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭,。生活中的每一個(gè)人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。給人責(zé)任,，也就給了信任和真誠(chéng)，有了責(zé)任,，也就成就了尊嚴(yán)和使命,。

十年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬,，帶著教書育人的職業(yè)使命,，走到了講臺(tái)這一方天地間。三千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去,，曾經(jīng)的我默默的下定決心,，一定要在自己的事業(yè)上有所成就,，我要用心來對(duì)待我的工作,，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解,，也就是帶著這種信念和決心，幾年來我對(duì)工作可謂是一絲不茍,，勤勤懇懇。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情,，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握,。無數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群,，多少個(gè)寧靜的夜晚,，我安于寂寞，筆耕不輟,。有時(shí),，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,；有時(shí),，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書籍,，不斷學(xué)習(xí)新知,，提升教育理念；有時(shí),，為了寫好一則報(bào)道,，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲,；也有時(shí),，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù),，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉;更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無數(shù)個(gè)中午和休息日，只為完成我自己的使命,。

我都力求做到最完美,。三年級(jí)的孩子懂的英語實(shí)在是太少，我沒法將歌詞復(fù)印給他們自己去背,，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教,。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，記得最厲害的一次,，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了,。但是讓我最困惑的不是這個(gè),，而是沒有時(shí)間給我們排練，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié),，那些學(xué)生都非常的吃香,，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人,，等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒,。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來，20個(gè)電話,，20個(gè)孩子,，忙碌在假期和雙休日。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱,，直到熟練為止,，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作,，一遍一遍地教,，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶,，我跑遍了各大書店,，為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€(gè)人跑到市場(chǎng),。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺到累,，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺得這群孩子是屬于我的,，我喜歡那種感覺,。當(dāng)看到孩子們精彩的表演時(shí)，我流淚了,，那是激動(dòng)的淚水,，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰,。

改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語教師的使命,。

責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門的門票,，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情,。三尺講臺(tái)啊,，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰會(huì)走向你,？如果只為一時(shí)的好奇,，誰會(huì)留戀你？對(duì)你的虔誠(chéng),，注定我要在你那三尺方的天地,，作永生的戰(zhàn)斗！

政府官員的責(zé)任與使命篇三

有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,；有一種人生最為美麗,，那就是教師。不要說我們一無所有,，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽,。走上三尺教臺(tái),，從我執(zhí)教的那天起，我就明白我會(huì)對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，班級(jí)里每個(gè)孩子都是我的責(zé)任,，我有責(zé)任讓他們學(xué)好語文，有責(zé)任讓他們會(huì)學(xué)語文,，有責(zé)任讓他們從還沒能說好完整通順的一句話到會(huì)用優(yōu)美的詞語書寫一篇文章,，當(dāng)然光死學(xué)是沒有用的，要教會(huì)他們能把自己已學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用,，能做到舉一反三,，讓他們真正熱愛語文，對(duì)語文學(xué)習(xí)有興趣,，并能打好良好的基礎(chǔ),，為以后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，是我崇高的使命,。

責(zé)任感,，使命感,，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔(dān)，要去奉獻(xiàn),，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠(chéng)的交流,，熱情的鼓勵(lì),，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。

多些再多些愛心,、熱情、信心,、勤奮和責(zé)任,。

我知道我不僅肩負(fù)著每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任，在學(xué)習(xí)態(tài)度及他們做人處事的道理方面也需要我不停的引導(dǎo),。生活上學(xué)生喜歡問老師各式各樣的問題,，不僅是學(xué)習(xí)上的，生活上的還是課外知識(shí)方面的,，因?yàn)閷W(xué)生是最信任老師的,，所以教師更要做到細(xì)心、耐心,，因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)生活中的一言一行將直接影響他們的行為,。

學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,，而學(xué)生又有一種特殊的向師性,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位臵，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中,?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?；其身不正,，雖令不從。我們老師要從小事做起,，從自我做起,，小至辦公桌上一本書的放臵，教室內(nèi)書寫完畢的一個(gè)小粉筆頭的處理,，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語都會(huì)影響的學(xué)生,，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生,；以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道,。

同學(xué)們，作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢,？每天問一問自己,，今天我充分利用時(shí)間了嗎？上課的時(shí)候積極動(dòng)腦了嗎,？今天我獨(dú)立完成作業(yè)了嗎,？不懂的問題解決了嗎？今天班級(jí)任務(wù)完成了嗎,？我主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎,？今天父母為我們做了些什么，我們是否想到父母辛勞,。

同學(xué)們,，你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類靈,。

魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,，去引得萬山紅遍層林盡染。

曾經(jīng)聽到過這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來說,，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說,，就是百分之百的責(zé)任,。這段話深深地震撼了我，讓我深深地體會(huì)到了教師責(zé)任的重大,。我，作為一名教師,，應(yīng)有的責(zé)任感就是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，用自己的真心,、真情,、真愛去實(shí)踐肩負(fù)著的責(zé)任！

教師是春蠶,，是紅燭,，是人類靈魂的工程師，是從事太陽底下最光輝職業(yè)的人,。古往今來,，圣賢雅士無一不因尊師重道而受人敬仰,，更因能夠以己之力，教化眾人,，成為人師而無比驕傲和自豪,。那首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目《長(zhǎng)大后就成了你》，至今還在街頭巷尾傳唱,，深深影響了一代又一代的人,，兒時(shí)的我就是其中的一員，小小的心里早就有了一個(gè)為人師表的夢(mèng),，為此我努力,，努力，再努力,。中師三年刻苦拼搏,，扎實(shí)基礎(chǔ)；大學(xué)三年,，博覽群書,，勇于實(shí)踐。不斷充實(shí)自我,，以知識(shí)武裝自己,，為圓夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。從今我終于如愿以償?shù)牡巧狭巳咧v臺(tái),，從陌生到嫻熟,，從迷茫到從容，從淺淺的喜歡到深深的愛,，四年半的從教經(jīng)歷,，幾多繁忙，幾多清苦,，讓我深深地意識(shí)到,，在諸多光環(huán)籠罩的背后，教師這一職業(yè)又被賦予了太多的責(zé)任和使命,！

為人類文明的傳遞者,，最基本的職責(zé)就是授與學(xué)生以知識(shí)，使學(xué)生智慧的成長(zhǎng),。這看似簡(jiǎn)單,，但做起來又談何容易。

教師的工作是有不同的應(yīng)對(duì)能力的,，班級(jí)里學(xué)生的性格不同,，學(xué)習(xí)方法不同，老師教育的方法也不一致，對(duì)待性格比較膽小靦腆的學(xué)生,，就應(yīng)該,。多給他們一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們積極參與班集體里的活動(dòng),，多給他們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，教師要有足夠的耐心與恒心。對(duì)學(xué)生的關(guān)注要持之以恒,，對(duì)做得好的要給予恰如其分的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。要有耐心，不要怕反復(fù),，作為老師要有一股韌勁,，要有恒心。要在老師的期待中讓學(xué)生學(xué)會(huì)自愛,，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,，對(duì)自己充滿希望讓他們走出自卑，不斷的提高自己的能力,，變得有自信,，那么從任何事情上就會(huì)積極主動(dòng)起來，就會(huì)表現(xiàn)的大膽,，敢說敢做了,。對(duì)于一些特殊的學(xué)生我放下架子親近他，敞開心扉,，以關(guān)愛之心來觸動(dòng)他的心弦,。對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)，他們是家庭的百分之百,，也是我的全部,。

我堅(jiān)信，只有以深沉之博愛和負(fù)責(zé)之態(tài)度來面對(duì)工作,，才會(huì)將教師做到極致,，在他自己及身邊的人看來，教師就不僅是一個(gè)職業(yè),，也不僅僅是一門專業(yè),，而是充滿樂趣和藝術(shù)的事業(yè)。在今后的教學(xué)工作中,，我還要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，教師要走在學(xué)生的前面,，努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)教師提出的新要求，此外好要努力創(chuàng)新,，有自己的教學(xué)風(fēng)格,。在短時(shí)間內(nèi)出高效率。只有不斷地創(chuàng)新,，才能找到適合于每個(gè)班級(jí),、每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生的最優(yōu)教學(xué)方法,，并形成自己的特色與風(fēng)格,。

教師肩負(fù)著培育下一代的重任，教書育人是我崇高的使命,，一直以來,，人們對(duì)教師的評(píng)價(jià)都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師,；有人說教師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭；有人說教師甘為人梯,，默默耕耘,；有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去，還有人說教師是太陽底下最崇高的在職業(yè),，我對(duì)這份職業(yè)有極高的熱情,，真正的愛學(xué)生，喜歡傾聽學(xué)生,。

在新的學(xué)期,，我們的任務(wù)會(huì)更加艱巨，所以,，我們絕對(duì)不可以掉以輕心,，面臨各種挑戰(zhàn)和困難，我一直堅(jiān)定自己的信念,，要以熱情和愛心投入到教育工作中去,，以高度的教師職業(yè)責(zé)任感和使命感推進(jìn)自身的成長(zhǎng)。

教師,，平凡而偉大,。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春秋寒暑,，多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈火長(zhǎng)明，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺(tái)蕩笑聲,，奉獻(xiàn)幾多血與汗,，不求青史留英名，這就是教師的真實(shí)寫照,。人們尊敬教師,，愛戴教師，正是因?yàn)榻處煶袚?dān)著重要的責(zé)任和偉大的使命,，一個(gè)合格的教師,，就應(yīng)該以身作則，不負(fù)自己的使命,，回首自己的教學(xué)生涯,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不偉大,，但卻無愧于心,，因?yàn)樵谶@個(gè)平凡的崗位上，我為學(xué)生付出了真心,，履行了自己的責(zé)任,，不辱為人師的使命！

政府官員的責(zé)任與使命篇四

承擔(dān)的責(zé)任越多,，你的價(jià)值越大,。

一個(gè)人覺得生活很沉重，便去見哲人,，尋求解脫之法,。

哲人給他一個(gè)空簍子，讓他背在背上,，指著一條沙礫路說：“你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去,，看看是什么感覺?！闭苋说铰返牧硪活^等他,。那人照做了，哲人問他有什么感覺,，那人說：“覺得越來越重,。”哲人說：“當(dāng)我們來到這個(gè)世界上時(shí),，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子,，然而我們每走一步就要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就有了越走越累的感覺,?！?/p>

那人問：“有什么辦法可以減輕這沉重嗎？”哲人問他：“那么你愿意把工作,，愛情,，家庭,，友誼哪一樣拿出來呢？”那人不語,。

大道理：永遠(yuǎn)不要抱怨生活所賦予責(zé)任。也許你應(yīng)該慶幸自己不是總統(tǒng),，因?yàn)樗暮t子比你的大多了,，也沉重多了。

也許是與生俱來,，或許是后生感悟,，總之、男人要有一種責(zé)任感,，這種責(zé)任不僅是對(duì)自己的家人,、朋友，而是對(duì)任何一位值得尊重的人,。

也許你埋怨過,，或許你懷疑過，但總有你做不到的事,，別人卻做到過,。

不能輸給任何人，把一切不可能變?yōu)閾碛?，需要努力的不僅有我,，更應(yīng)該有你。

責(zé)任一個(gè)沉重的話題,，作為男人尤為重要,，只有擁有他的人才能為自己心愛的人，送上一份人世間最完美的禮物,。

洪戰(zhàn)輝,，男，漢族,，河南省西華縣人,，中共黨員。1982年出生,，2011年中南大學(xué)研究生畢業(yè)后留校任教,。

1994年，洪戰(zhàn)輝的父親突發(fā)間歇性精神病,，造成妻子受傷骨折,，女兒意外死亡，家里欠下巨債,。隨后,，父親又撿來了一個(gè)和女兒年齡相仿的女嬰,。面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān)，母親離家出走了,。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝,，默默地挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟,、撫養(yǎng)撿來妹妹的家庭重?fù)?dān),。這副重?fù)?dān)，對(duì)于成年人來說尚且不易,，何況一個(gè)10多歲的孩子,！但洪戰(zhàn)輝沒有退縮，一挑就是12年,。為了掙錢養(yǎng)家,，他像大人一樣，做小生意,，打零工,，拾荒，種地,。他利用課余時(shí)間賣筆,、書、磁帶,、鞋襪,，在學(xué)校附近的餐館做雜工，周末趕回家澆灌8畝麥地,。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時(shí),，他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間。為了帶好撿來的妹妹,，洪戰(zhàn)輝費(fèi)盡心血,。每天晚上，他都讓妹妹睡在內(nèi)側(cè),，以防父親突然發(fā)病傷及妹妹,。妹妹經(jīng)常尿濕床單、被子,，他就睡在尿濕的地方,，用體溫把濕處暖干。從高中到大學(xué),，他將妹妹一直帶在身邊,，每天都保證妹妹有一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋，自己卻常?？蟹奖忝?。在懷化念大學(xué)的日子里,，他安排妹妹上了小學(xué)，每天不管學(xué)習(xí)多忙,，都堅(jiān)持接送妹妹,，輔導(dǎo)妹妹功課。為了治好父親的病,，洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭,。

生活是一種責(zé)任，承擔(dān)這種責(zé)任的艱辛不在于生活本身有多少不如意的事情發(fā)生和多少憂愁的情緒,，而是有太多的東西是我們生來就必須承擔(dān)的，甚至容不得你選擇,。

在看“感動(dòng)中國(guó)2005人物頒獎(jiǎng)典禮”直播的時(shí)候,，給觀眾印象最深刻。

1的是帶著妹妹上大學(xué)的湖南懷化學(xué)院大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,。洪戰(zhàn)輝為什么會(huì)讓全中國(guó)人都為之感動(dòng),？他并沒有驚天動(dòng)地的壯舉，然而,，我們從他身上讀懂了兩個(gè)字----責(zé)任,。

現(xiàn)實(shí)生活中，大家都在感嘆世態(tài)炎涼,，想做好事都不敢做,，我們一步步地感受著人情味的喪失，甚至連人間最珍貴的親情都在物欲橫流中發(fā)生了變異,。

但,，這并不意味著我們可以放棄自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。洪戰(zhàn)輝12歲時(shí)就擔(dān)負(fù)起了一家人的生活責(zé)任,，他不僅要自己讀好書,，還要照顧有病的父親、年幼的與自己并無血緣關(guān)系的妹妹,，那是一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)?。‘?dāng)中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》欄目的記者采訪他時(shí),，他說：“我并不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,，在最無助的時(shí)候，我也想到過自殺,，但我死后,，我的父親怎么辦？妹妹怎么辦,？想到這,，我又有了活下去的勇氣,。”

這,，就是責(zé)任,，人活著就是一種責(zé)任。人要對(duì)自己負(fù)責(zé),，要對(duì)家庭負(fù)責(zé),，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

洪戰(zhàn)輝說：“苦難不是什么好東西,，我不想把苦難當(dāng)成讓人憐憫和同情的資本,。我只為責(zé)任而活著，責(zé)任就是我們生活的價(jià)值,?！?/p>

生活是一種責(zé)任，有的時(shí)候人活著不能只是想著自己,，不能自己想做什么就做什么,，想要什么就有什么。人生就是因?yàn)橛性S多得不到的東西,，才顯得彌足珍貴,，讓人在生活中學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)照顧,。因?yàn)槟愕纳钪胁粌H有你自己,，還必須考慮其他人的感受，站在別人的立場(chǎng)想想,，應(yīng)該或是不應(yīng)該,。

任何一次的打擊，你都沒有理由一蹶不振,，在每一個(gè)太陽升起的早上,，不管腳步多么沉重，你都還要邁出去,，因?yàn)檫@是你選擇的生活,，你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)關(guān)心你的人負(fù)責(zé),，對(duì)親人,、對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也許將來還有愛人,、孩子,，你必須打起精神。盡管沮喪，盡管不想想象未來的模樣,，你都必須好好地生活,，因?yàn)樯钍且环N責(zé)任。

因?yàn)樨?zé)任,。

有些事常讓我感動(dòng),。

在火車上，一位孕婦臨盆,，列車員廣播通知,，緊急尋找婦產(chǎn)科醫(yī)生。這時(shí),，一位婦女站出來,，說她是婦產(chǎn)科的。女列車長(zhǎng)趕緊將她帶進(jìn)用床單隔開的病房,。毛巾,、熱水、剪刀,、鉗子什么都到位了，只等最關(guān)鍵時(shí)刻的到來,。產(chǎn)婦由于難產(chǎn)而非常痛苦地尖叫著,。那位婦產(chǎn)科的婦女非常著急，將列車長(zhǎng)拉到產(chǎn)房外,，說明產(chǎn)婦的緊急情況,，并告訴列車長(zhǎng)，她其實(shí)只是婦產(chǎn)科的護(hù)士,，并且由于一次醫(yī)療事故已被醫(yī)院開除,。今天這個(gè)產(chǎn)婦情況不好，人命關(guān)天,，她自知沒有能力處理,，建議立即送往醫(yī)院搶救。

列車行駛在京廣線上,，距最近的一站還要行駛一個(gè)多小時(shí),。列車長(zhǎng)鄭重地對(duì)她說：“你雖然只是護(hù)士，但在這趟列車上,，你就是醫(yī)生,，你就是專家，我們相信你,?！?/p>

車長(zhǎng)的話感染了護(hù)士，她準(zhǔn)備了一下走進(jìn)產(chǎn)房時(shí)又問：“如果萬不得已,，是保小孩還是大人?”

“我們相信你,?！?/p>

護(hù)士明白了。她堅(jiān)定地走進(jìn)產(chǎn)房,。列車長(zhǎng)輕輕地安慰產(chǎn)婦,，說現(xiàn)在正由一名專家在給她手術(shù)，請(qǐng)產(chǎn)婦安靜下來好好配合,。

出乎意料,，那名護(hù)士幾乎單獨(dú)完成了她有生以來最為成功的手術(shù)，嬰兒的啼聲宣告了母子平安,。

那對(duì)母子是幸福的,，因?yàn)橛龅搅藷嵝娜耍坏俏蛔o(hù)士更是幸福的,，她不僅挽救了兩個(gè)生命,，而且找回了自己的信心與尊嚴(yán)。因?yàn)樨?zé)任,，因?yàn)樾湃?，她由一個(gè)不合格的護(hù)士成為了一名最優(yōu)秀的醫(yī)生。

每個(gè)人都有責(zé)任感,，每個(gè)人都會(huì)為不辱使命而努力,。責(zé)任能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知,。給人責(zé)任,，也就是給了信任和真誠(chéng)；有了責(zé)任,，也就成就了尊嚴(yán)和使命,。

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢,？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢,。”

還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！备ヌm克用一生的辛酸和汗水寫出兩個(gè)工整的字,，那就是“責(zé)任”二字，他寄出的不是債務(wù),，而是他閃光的心,。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，即便是還債,，也無悔無憾,，他帶給了社會(huì)巨大的財(cái)富，因?yàn)樗虝?huì)了人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人,。

字”分毫不差地還給了父親,。這個(gè)男孩就是后來的美國(guó)總統(tǒng)羅納德?里根。他還回憶說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,，使我懂得了到底什么是責(zé)任,。”

1,、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛,。（歌德）,。

2,、天下興亡，匹夫有責(zé),。（顧炎武）,。

3、凡是我受過他好處的人,，我對(duì)于他便有了責(zé)任,。（梁?jiǎn)⒊?/p>

4、真正進(jìn)步的人決不以“孤獨(dú)”,、“進(jìn)步”為己足,，必須負(fù)起責(zé)任，使大家都進(jìn)步,，至少使周圍的人都進(jìn)步,。（鄒韜奮）。

5、我們不是為自己而生,，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任,。（西塞羅）。

6,、要使周圍的一切都大放光彩,，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。（高爾基《蟑螂的故事》）,。

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：

——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,，確保了車和乘客,、行人的安全。

他做完了這三件事,，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字,。

前人有云：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。然而在那個(gè)醉生夢(mèng)死,，內(nèi)憂外患的屈辱年代,，能被此話警醒而站起的人有幾何？戊戌變法,，一舉天下驚,。他銘記匹夫之責(zé)，把滿腔的熱血注入變法運(yùn)動(dòng),。倡民主,，興民權(quán)；習(xí)西學(xué),，學(xué)西政,；追平等，求自由,；??倘若國(guó)人仍舊迷茫,，就讓我來負(fù)責(zé)扶起國(guó)家的脊梁吧！他在心中嘶喊,。當(dāng)他以為自己終于能為國(guó)家盡責(zé)出力之時(shí),，保守黨卻一道殺令，把變法扼殺在襁褓中,。拒絕了咫尺的生存之機(jī),，他身陷囹圄揮毫曰“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”,；屹立在腐臭的菜市街口,，他瀟灑轉(zhuǎn)身狂笑道“有心殺賊，無力回天”,。在面對(duì)生死的兩個(gè)瞬間,，譚嗣同毫不猶豫地選擇了對(duì)國(guó)家的責(zé)任,，即使是死，他也覺得,，快哉,、快哉！

美國(guó)最著名的陸軍軍官學(xué)校西點(diǎn)軍校的座右銘只有三個(gè)字：責(zé)任,、榮譽(yù)和國(guó)家,。這所紀(jì)律嚴(yán)明、競(jìng)爭(zhēng)無處不在的學(xué)校,，理念就是：一個(gè)負(fù)責(zé)任的軍官才是有競(jìng)爭(zhēng)力的軍官,，有競(jìng)爭(zhēng)力的軍官才能為榮譽(yù)和國(guó)家而戰(zhàn)。

武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所,。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋后的某一天,，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里,，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年所設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)年限為80年,，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意,。80年前蓋的樓房,，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人,，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧,？然而,，至今竟然還有人為它的安危操心,！操操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者,，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所,。

【名言】。

1,、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物,。

——?jiǎng)⒁姿埂久馈俊?/p>

2,、每個(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命,。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì),。

——維克多?費(fèi)蘭克【英】。

3,、每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。如此，你才能磨煉自己,，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。

——林肯【美】。

4,、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣,。——梁?jiǎn)⒊局袊?guó)】,。

5,、一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

——列夫?托爾斯泰,。

6,、要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法,。

——毛姆,。

7、這個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人,?！?jiǎn)⒊局袊?guó)】。

8,、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛,。

——歌德【德】。

9,、一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,，就能取得多大的成功！——心有睛天,。

10,、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事,?！?/p>

——居里夫人,。

11、社會(huì)猶如一條船,，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備,。——易卜生,。

12,、改造自己，總比禁止別人來得難,?！斞浮?/p>

13,、對(duì)一個(gè)人來說,，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè),。

——愛因斯坦,。

14、高尚,、偉大的代價(jià)就是責(zé)任,。——丘吉爾【英】,。

15,、天下興亡，匹夫有責(zé),。(顧炎武),。

16、凡是我受過他好處的人,，我對(duì)于他便有了責(zé)任,。(梁?jiǎn)⒊?。

勇于承擔(dān)責(zé)任的卡特總統(tǒng)：在營(yíng)救駐伊朗的美國(guó)大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計(jì)劃失敗后,，當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)吉米?卡特即在電視里鄭重聲明：“一切責(zé)任在我,。”僅僅因?yàn)樯厦婺蔷湓?，卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升了10%以上,。做下屬的最擔(dān)心的就是做錯(cuò)事，特別是花了很多精力又出了錯(cuò),，而在這個(gè)時(shí)候,，老板來了句“一切責(zé)任在我”,，那對(duì)這個(gè)下屬又會(huì)是何種心境,？卡特總統(tǒng)的例子說明：下屬對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià),，往往決定于他是否有責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任不僅使下屬有安全感,，而且也會(huì)使下屬進(jìn)行反思,，反思過后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，從而在大家面前主動(dòng)道歉,，并承擔(dān)責(zé)任,。

例文。

教師將汗水揮灑在三尺講臺(tái),，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無怨無悔,，因?yàn)樗麄冎?，這是一個(gè)人民教師該負(fù)的責(zé)任；白衣天使“救死扶傷,，與死神戰(zhàn)斗到底”他們累了倦了,，可他們毫無怨言，依然堅(jiān)強(qiáng)拼搏,，因?yàn)樗麄冎?，這是每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者該負(fù)的責(zé)任；莘莘學(xué)子十二載寒來暑往,，“為中華之崛起而讀書,，為祖國(guó)之富強(qiáng)而努力”，不懼寒冷,，不怕困難,，因?yàn)樗麄冎溃@是每一個(gè)中華兒女該負(fù)的責(zé)任,。

黃河滔滔,，流不盡的中華兒女情。九百六十萬平方公里的土地上,，正因?yàn)橛幸慌缲?fù)著“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一莊嚴(yán)神圣使命和責(zé)任的華夏子孫,，神州大地才有這30年翻天覆地的歷史巨變。

“在困難面前,，盡自己最大的努力,，幫助每一個(gè)人，這是一名軍人該負(fù)的責(zé)任,?！泵舷楸笕缡钦f。那是個(gè)冬日陽光燦爛的早晨,，因部隊(duì)放假回家的孟祥斌與妻兒漫步江邊,，盡享天倫之樂,。突然，一名少年失足落江,。孟祥斌不顧一切跳入江中,，與死神展開了拉鋸戰(zhàn)。最后,，少年得救了,，而英雄孟祥斌卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水,，貪戀自己美好的生命,。可在那生死抉擇的那一瞬間,，他心底的那份責(zé)任在吶喊,，他把生的希望留給別人，把死的遺憾留給自己,?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”,，孟祥斌以自己的行動(dòng)踐行了一個(gè)人民子弟兵應(yīng)該擔(dān)負(fù)的光榮使命與責(zé)任,，詮釋了當(dāng)代軍人的含義。

“照顧好班上的每一位同學(xué),?！绷趾迫缡钦f。無情的地震摧毀了他們美好的校園,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班上仍少了兩名同學(xué)時(shí),，他又一次重返已經(jīng)坍塌的教學(xué)樓，將兩名同學(xué)從死神手里搶了回來,。林浩不是不畏懼死亡,，但他知道，他是班長(zhǎng),，是同學(xué)們心目中的小紅帽,，他要驅(qū)趕走“大灰狼”，正是因?yàn)橛辛诉@份責(zé)任,，這個(gè)八歲的孩子才顯得臨危不懼,，英勇無比。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富,。”一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬鷮懴铝诉@句至理名言,。一百多年后的今天,，正值年少的我們，有必要讓自己變得更強(qiáng)大,，有必要讓自己變得更優(yōu)秀,，有必要讓自己變得更勇敢,。因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著振興中華的責(zé)任,。我相信，在這份責(zé)任引導(dǎo)下,，我們的祖國(guó)會(huì)更強(qiáng)大,，我們的民族會(huì)更富強(qiáng)。

政府官員的責(zé)任與使命篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

星期六的中午，我和媽媽正在逛街,，這時(shí),，有一位清潔工來到街上開始打掃衛(wèi)生，街上的人太不講道德了,，一個(gè)勁地往街上亂扔垃圾,。清潔工打掃了一遍又一遍，都沒有掃完,。過了好長(zhǎng)時(shí)間,，清潔工才勉強(qiáng)掃完，這時(shí),，又有人扔垃圾了,，清潔工只好又開始不停地掃啊掃，掃啊掃,，直到晚上6點(diǎn)多才完成“使命”,。因?yàn)榻稚系娜松倭耍矝]有人丟垃圾了,。

這位清潔工告訴了我一個(gè)道理：

你有責(zé)任你就應(yīng)該認(rèn)真去完成,，在責(zé)任面前，如果你擔(dān)當(dāng)了,，你就是好樣的,；如果你選擇了逃避，你就不會(huì)有責(zé)任感,，更不會(huì)負(fù)起責(zé)任,。

政府官員的責(zé)任與使命篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家下午好,。我是來自×ד黃埔”二期的學(xué)員,，我叫××。今天很榮幸可以站在這里參加演講比賽,。我要演講的題目是責(zé)任與使命,。

有人說，平庸的人只有一條命,，叫性命,；優(yōu)秀的人有兩條命，性命和生命,；卓越的人則有三條命：性命,、生命和使命。而它們分別代表著：生存,、生活和責(zé)任,。是的，我們不僅僅要活著,，而且要活的好,，更要活的有意義，要成為這樣的人,，我們就要擔(dān)負(fù)起我們的使命,，做到像宗教修煉者一樣最偉大的行為——犧牲，把愛自己和家人放在愛別人之后,，把黨和群眾的事業(yè)放在個(gè)人得失之前,，勇于承擔(dān)黨交給我們的任務(wù)——為人民服務(wù)。

為人民服務(wù),，這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),，它告訴我們?yōu)楹蝸淼竭@里，最終要到達(dá)哪里,?？v觀歷史，不甘平庸,，激奮而起,，在歷史上留下印記的英雄，無一不是為人民服務(wù)的英雄,。他們中有幾十年如一日的掏糞工時(shí)傳祥;有不怕苦,、不怕死，不為錢,、不為名的鐵人王進(jìn)喜;有為民族尊嚴(yán)獻(xiàn)出寶貴生命的楊根思,、黃繼光，更有為了群眾發(fā)展致富、患了嚴(yán)重疾病也不肯休息的李林森,。英雄莫問出處,，雖然他們都身處低位，來自平凡,，但他們都把職責(zé)看得比什么都重,，用奉獻(xiàn)和犧牲，完成了神圣的使命,，也贏得了人民的認(rèn)可和尊重,，體現(xiàn)出了人生的價(jià)值。

和他們一樣,，我們也在基層,，我們承擔(dān)的職責(zé)也是神圣的,，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，要靠我們的工作來保障，我們工作的好壞,，事關(guān)黨在人民群眾中的形象,，事關(guān)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，我們是黨和國(guó)家組織機(jī)構(gòu)的最底層,，但我們更是基石,，是我們黨和國(guó)家大廈屹立不倒的堅(jiān)強(qiáng)基石。我們每個(gè)人都是渺小的,，但正是這些渺小,，保障了我們社會(huì)的安定和繁榮，我們責(zé)任重大,，不容有失,。我們要做出的犧牲，是具體的,，但也是值得的,。我們熬夜，我們加班,，是為了更多的人能夠享受這個(gè)時(shí)代給予他們的和平,、安定和幸福。這是時(shí)代給予我們的責(zé)任,，更是我們的親人和愛人,，是我們身邊的人給我們的信任，我們不能辜負(fù)他們,，我們做出的犧牲,，是值得的。

每當(dāng)我在工作中遇到困境，每當(dāng)我在生活中遇到不解,，我就會(huì)想想群眾的笑臉,，想想我們的職責(zé)，想想我們的辛勤工作是為了他們更好的生活,，我就有著無比的動(dòng)力和勇氣,，迎難而上，就能抵擋世俗的詆毀,，堅(jiān)持內(nèi)心的信念,。我想，是這份責(zé)任,，讓我變得堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、富有愛心,，讓我在正視這份責(zé)任的同時(shí),，也更加珍惜現(xiàn)有的生活。

“服務(wù)本身就沒有值不值得”,，一句簡(jiǎn)單的話語,，就道出了什么是責(zé)任與使命，隨時(shí)激勵(lì)著我勇往直前,。擁有使命的我們是簡(jiǎn)單快樂的,，擁有使命的我們是奮發(fā)向前的，擁有使命的我們是不懼困難的,，擁有使命的我們才是敢于挑戰(zhàn)的,。

每當(dāng)一天的陽光射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂,！當(dāng)經(jīng)過敏思苦想戰(zhàn)勝困難時(shí),，我快樂！當(dāng)看到群眾因?yàn)榈玫轿覀兊膸椭冻鲂δ槙r(shí),，我快樂,！而快樂也會(huì)因?yàn)槲遥蚰?，而傳遞,、感染。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,！我們擁有實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的使命，我們擁有翱翔偉大復(fù)興之空的責(zé)任,，相信未來的我們一定會(huì)譜寫出新的樂章,！

謝謝大家,！

政府官員的責(zé)任與使命篇七

“責(zé)任與使命”這個(gè)話題份量很重，我看著這個(gè)沉甸甸的題目不知如何下筆,。思考良久,，只能說一些自己的粗淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先我想到的是什么是責(zé)任與使命,。我想弄清楚“責(zé)任”與“使命”的定義,。對(duì)“責(zé)任”我用望文生義的方法理解就是“職責(zé)和任務(wù)”。網(wǎng)上一查,，知道它有其豐富的含義：“責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。它是伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任,，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文,，帶有強(qiáng)制性?！庇纱丝芍?，責(zé)任就是一種規(guī)定,、一種義務(wù),。每一個(gè)生活在社會(huì)中的人都肩負(fù)著責(zé)任，或?qū)ぷ?、或?qū)彝?、或?qū)ψ约骸⒒驅(qū)ε笥训鹊取?/p>

“使命”的意思,，詞典上解釋是“派人做事的命令或決定,；或指重大的任務(wù)或責(zé)任”，可見,，“使命”的內(nèi)涵比責(zé)任更豐富,、層次更高。一說到“使命”我便馬上會(huì)聯(lián)想到國(guó)家利益,、民族大義,、社會(huì)責(zé)任等等。

再是我想到的是教師的責(zé)任與使命是什么,。有工作就會(huì)有責(zé)任,，每一個(gè)職位的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。教師這一職業(yè)的責(zé)任與使命是什么呢,？古人云：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！痹诠湃说挠^念中，“傳道,、授業(yè),、解惑”是教師的基本職責(zé)。現(xiàn)如今,，教師的責(zé)任與使命又帶有明顯的時(shí)代特征,，《中華人民共和國(guó)教師法》指出：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),?！痹谖艺J(rèn)為就是教師要在教育工作中做到三件事，一是做好德育工作,，教會(huì)學(xué)生做人的道理,，講文明，懂禮貌,；二是傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí),，開拓他們的視野，增長(zhǎng)見識(shí),；三是解決學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)中遇到的困難，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),。我覺得教師這份工作做得好不好,，有沒有盡到責(zé)任，很容易從這三點(diǎn)中比較出來,。

最后我想到的是作為一名教師,，如何來對(duì)待教師的“責(zé)任與使命”。我們教師肩負(fù)著如此重大的“責(zé)任與使命”,，我們又該如何對(duì)待這份光榮的使命呢,？人們把許多美麗的光環(huán)加在教師的頭上，稱老師是“人類靈魂的工程師”,；說教師這份職業(yè)是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,；把老師比作紅燭：“燃燒自己、照亮別人”,；喻作春蠶：“春蠶到死絲方盡”等等很多很多這樣的贊譽(yù),。由此可見教師身上承載著太多的期待,，我們唯有加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把教師這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做,，才對(duì)得起這些贊譽(yù),。

我們教師隊(duì)伍里有很多人或許并不是因?yàn)槔硐氩胚x擇了教師的職業(yè)，只是做教師可以直接跳出農(nóng)門,，吃上國(guó)家飯,，有一個(gè)安定的工作，一份安穩(wěn)的工資,。比爾·蓋茨曾說過這樣一句話：“人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心?！蔽覀兗热贿x擇了教師這份職業(yè),，就得對(duì)得起這個(gè)職業(yè)，說大了,，是為了祖國(guó)的明天,，為了培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。說小了,，是為了對(duì)得住自己的良心,，是為了每一位孩子的成才愿望，為了每一位家長(zhǎng)的期待目光,。

在工作中或許有些事你不一定喜歡做,，但必須去做，因?yàn)檫@是責(zé)任的全部意義,?；蛟S有些事你不一定喜歡做，但你卻能把它做得很好,，這就是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。一個(gè)人的職業(yè)如果正好與自己的興趣愛好相一致的,，這樣人的無疑是最幸福的,，能夠讓賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)，這樣的人更是了不起,。（蔡江輝2014年4月）,。

政府官員的責(zé)任與使命篇八

《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中有這樣一句話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春,?！笔堑模啻翰粌H是年華,，更是一種精神,，是一種無怨無悔的執(zhí)著追求，一種天長(zhǎng)日久的默默奉獻(xiàn),。

2014年2月,，我加入了12319服務(wù)熱線這個(gè)群體，剛開始的我不理解這份工作,，這個(gè)崗位究竟意味著什么,，不明白這短短的一串?dāng)?shù)字對(duì)我們的城市，對(duì)老百姓有著怎樣的意義,，直到我慢慢走近,、慢慢熟悉，漸漸地融入其中,，我開始逐漸感受到,、理解到自己肩負(fù)的責(zé)任，開始為自己的這份工作感到自豪,。

12319服務(wù)熱線除了要解決城市管理方面的問題,，更多的是為群眾解決實(shí)際困難，而處理群眾問題絕對(duì)是一件高難度,，具有挑戰(zhàn)性的工作,。“您好,！城管監(jiān)督指揮中心,，請(qǐng)問您有什么問題需要幫助？”“我家的水管漏水了,，你們能幫我聯(lián)系一下物業(yè)嗎……”,，“這里的道路塌陷了一個(gè)大坑……”，“能不能在這里加一個(gè)信號(hào)燈,，孩子們過馬路不安全……”,，“有一棵樹倒在馬路中間了……”，“車行道上有大面積的積水,，你們快來處理一下吧……”一個(gè)個(gè)或求助,、或抱怨的電話，都如戰(zhàn)鼓聲聲敲打在我們的心坎上,，催促著我們盡快地,、盡最大努力地、妥善地處理和解決市民們每一個(gè)看似普通的訴求,。

也許有許多人不理解我們的工作,，我也曾因?yàn)槭忻竦牟焕斫舛底詡碾y過,，覺得所有的工作，所有的努力都隨著市民的不認(rèn)同而付之東流,，但是每當(dāng)聽到一句市民發(fā)自內(nèi)心的感謝時(shí),，我又覺得自己的工作是那么的有價(jià)值，有意義,。在指揮中心的工作,，淡薄了我對(duì)金錢和名利的奢望，收起了自己曾經(jīng)的沖動(dòng)和浮躁,，能眼看著我們的城市一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，能切實(shí)的為這個(gè)我熱愛的城市，為我的家鄉(xiāng)人做出一點(diǎn)點(diǎn)的努力,，就是我的收獲和幸福,。

在12319服務(wù)平臺(tái)工作的這短短的幾個(gè)月時(shí)間，讓我我真切的感受到了幫助他人的快樂,，也使我了解了我們?cè)谑忻裥闹械牡匚?，雖然有些市民的訴求并不在我們的受理范圍之內(nèi)，但是市民既然撥通了12319,，這就是對(duì)我們的信任,，也許就是我們多撥打的一通電話，也許就是多說出口的一句話,，就可以真真正正的為市民解決實(shí)際的問題,，只有急百姓之所急，想百姓之所想,，才能真正的理解12319的意義,，那不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的號(hào)碼，更是百姓的“連心線”,、“便民線”,、“救急線”、“解難線”,。

也許很多人認(rèn)為我們的工作是枯燥的,，也許有人認(rèn)為我們的工作是沒有意義的，但是,，我熱愛著我的工作，它雖然有苦又累,，卻也有感動(dòng)和快樂,。我的工作關(guān)系著這座城市，關(guān)系著人民群眾生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，它始終給我一種信念,，使我感到自身的使命和責(zé)任,，讓我體會(huì)到12319服務(wù)熱線這個(gè)群體中每一個(gè)人的堅(jiān)韌不拔、努力拼搏,，感受到這里每一個(gè)人的榮譽(yù)與艱辛,。

12319服務(wù)熱線是一片廣拓的天地，等待我們施展自己的抱負(fù),，我們將在這里充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，在鍛煉中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成熟,，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度,，立足本職，甘于奉獻(xiàn),，在服務(wù)熱線這片熱土上揮灑青春,、播種希望，用堅(jiān)定的信念和無悔的付出,，完成自己肩負(fù)的責(zé)任與使命,，放飛自己的激情與夢(mèng)想。

劉欣,。

政府官員的責(zé)任與使命篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好,！

我是來自xxx的xxx,。今天我演講的題目是《為中華之崛起——中國(guó)青年的歷史使命與歷史責(zé)任》。

唐風(fēng)漢韻,、開元盛世,、絲路花雨、四大發(fā)明??工業(yè)革命前1500多年,，作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)始終屹立于世界文明之巔,，盡顯泱泱大國(guó)之風(fēng)采，曾傾倒多少世人,；然而近代以來,，三次發(fā)展壯大、自我超越的歷史機(jī)遇在國(guó)人張口“天朝”,、閉口“蠻夷”的優(yōu)越感中屢屢擦肩而過,；直到洋人的兵艦開到家門，洋槍洋炮轟開了國(guó)門,，轟懵了頭腦,，在洋人的鐵蹄下飽經(jīng)滄桑、歷盡屈辱，也讓國(guó)人在歷史的角落里黯然喝下閉關(guān)鎖國(guó),、孤芳自賞所封釀就的苦酒,，朋友們，那是怎樣的痛,，讓民族自豪感,、民族自信心支離破碎、蕩然無存!

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，多少心系中華興衰的仁人志士前赴后繼，用蘸滿自己鮮血的筆改寫歷史,，試圖在布滿荊棘的歷史險(xiǎn)峰里踏出一條中華民族復(fù)興之路,。終于，新中國(guó)的建設(shè)者們篳路藍(lán)縷,，用艱辛的汗水,、用經(jīng)受各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的勇氣譜寫了一部可歌可泣的創(chuàng)業(yè)史，開始了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程,！這條復(fù)興之路,，承載了歷代中國(guó)青年的理想、青春,、熱情和奮斗,；這條復(fù)興之路，印滿了歷代中國(guó)青年沉甸甸的歷史使命和歷史責(zé)任之跡,。

我們青年,，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，在這個(gè)世界上要想有所作為,，必須全面認(rèn)識(shí)我們所處的世界,、所處的時(shí)代，在速變的世界中,，深入地了解我們的國(guó)情,，才能了解變化的實(shí)質(zhì)，辨認(rèn)行進(jìn)的方向,，把握未來的先機(jī),。也只有這樣方能為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，否則,，縱有愛國(guó)之心,，亦難酬報(bào)國(guó)之志。

奮起,！趕超,！在危機(jī)四伏的國(guó)際環(huán)境“不進(jìn)則退”,，我們當(dāng)代中國(guó)青年所肩負(fù)的歷史使命與歷史責(zé)任從來不亞于在槍林彈雨里出生入死打江山的革命前輩,；所面臨的挑戰(zhàn)也不亞于新中國(guó)成立以來各個(gè)時(shí)期的建設(shè)者們,。

面對(duì)歷史，展望未來,，朋友們,，為中華之崛起、民族之復(fù)興,，為不負(fù)歷史和時(shí)代賦予我們青年的莊嚴(yán)使命,，我們須與時(shí)俱進(jìn)，勇敢面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，用青年人特有的蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣走出封閉、單一,，走出狹隘,、僵化，走向開放,、多樣,、寬容、活躍,，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,，賦予民族復(fù)興新的強(qiáng)大生機(jī)。同志們,，朋友們,，祖國(guó)在期盼，時(shí)代在召喚,。今日我華夏之青年,，當(dāng)明確自己肩負(fù)的歷史重任，今日我華夏之青年,，當(dāng)充分發(fā)揮自己的全部潛能,，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春。百年的夢(mèng)想,，千年的輝煌,，都等待我們?nèi)?chuàng)造。就讓我們攜手并肩,，繼往開來,，描繪更加美好的藍(lán)圖！謝謝,！

政府官員的責(zé)任與使命篇十

曾經(jīng)有人說過：有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德；有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂,；有一種人生最為美麗,，那就是教師。

自從做了老師之后,，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語,，責(zé)任感，使命感,。

“責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。它是伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任,，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文,，帶有強(qiáng)制性?！庇纱丝芍?，責(zé)任就是一種規(guī)定、一種義務(wù),。每一個(gè)生活在社會(huì)中的人都肩負(fù)著責(zé)任,。“使命”的意思是“派人做事的命令或決定,；或指重大的任務(wù)或責(zé)任”,，可見，“使命”的內(nèi)涵比責(zé)任更豐富,、層次更高,。一說到“使命”我便馬上會(huì)聯(lián)想到國(guó)家利益、民族大義,、社會(huì)責(zé)任,、前程與未來等等。

教師這一職業(yè)的責(zé)任與使命是什么呢,？古人云：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑者也”,，而在新時(shí)期，教師的責(zé)任不只是傳授知識(shí),，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人,?！皭邸迸c“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的,，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育,，沒有責(zé)任也辦不好教育,。作為一名教師，首先要有愛心,，在做好傳道授業(yè)解惑這三點(diǎn)上“要以德為先”，把責(zé)任感時(shí)刻緊記心中,，才能做到“敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。

俗話說得好，愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。愛是無形的力量，愛是師德的核心,，愛是教育的靈魂,，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力,，是教育成功的基礎(chǔ),。作為一名合格的教師，愛只是一個(gè)最淺層次的要求,，而德則是一個(gè)更高層次的要求,。沒有公德，社會(huì)就會(huì)淪落,，沒有師德,，教育就會(huì)沒落——師德是愛，更是一種責(zé)任,！如果沒有責(zé)任,，沒有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明確自己的職守,，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任,，那就辦不好教育，育不好學(xué)生,。

教師的愛不等于遷就,，嚴(yán)愛結(jié)合寬容不等于一味遷就，缺失懲罰的教育不是完整的,，在教育手段的實(shí)施中一定要“嚴(yán)”,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求中取信于學(xué)生,，俗話說得好：“嚴(yán)是愛，縱是害,，不管不問要變壞”,。要讓學(xué)生對(duì)老師真心愛戴，老師對(duì)學(xué)生首先要嚴(yán)慈相濟(jì),，嚴(yán)而不厲,，愛而不縱。嚴(yán)要以愛為基礎(chǔ),，從愛的角度去嚴(yán)格要求,，他們會(huì)樂意接受，讓他們感受到批評(píng)原來也是甜的,。

在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛,，努力創(chuàng)條件，使他們?nèi)ジ恼垣@得成功的喜悅,并且做到愛得得體,、嚴(yán)而有理,、有度、有方與有恒,。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,我要求他們自己想明白這是錯(cuò)的,既然做錯(cuò)了事就應(yīng)該去主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任,。例如當(dāng)同學(xué)之間因?yàn)樾∈卖[矛盾時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?；?dāng)他們遲到時(shí),，他們會(huì)自己站5分鐘，當(dāng)他們因說話扣分時(shí),，他們會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，當(dāng)他們做錯(cuò)題時(shí),，會(huì)主動(dòng)拿起改錯(cuò)本把題錯(cuò)的原因,，改正的過程寫上等等,，這些都是他們?cè)跓o形之中養(yǎng)成的好的習(xí)慣,。

教師責(zé)任大于天,，使命重于山,，一個(gè)好的老師可以成就一個(gè)人才,，一個(gè)工作馬虎,、缺乏愛心與責(zé)任心的老師也會(huì)毀掉一個(gè)孩子的前途,。從這個(gè)意義上來說,，老師的社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱、愛心的多少不僅直接關(guān)系到學(xué)生是否能夠健康成長(zhǎng),，也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,。老師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。老師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,。

總而言之,，教師這份職業(yè)，說大了,，是為了祖國(guó)的明天,，為了培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。說小了,，是為了對(duì)得住自己的良心,，是為了每一位孩子的成才愿望，為了每一位家長(zhǎng)的期待目光,。

愿我們的教師生涯永遠(yuǎn)：勇?lián)?zé)任,，不辱使命！

政府官員的責(zé)任與使命篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》,。

花的責(zé)任是散發(fā)芬芳,，鳥的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲，樹的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭,。生活中的每一個(gè)人,，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任,，也就給了信任和真誠(chéng),，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命,。

五年前,，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書育人的職業(yè)使命,，走到了講臺(tái)這一方土天地間,。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心,，一定要在自己的事業(yè)上有所成就,，我要用心來對(duì)待我的工作，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解,，也就是帶著這種信念和決心,，幾年來我對(duì)工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇,。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情,，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握,。無數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群,，多少個(gè)寧靜的夜晚,，我安于寂寞，筆耕不輟,。有時(shí),，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,；有時(shí),，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書籍,，不斷學(xué)習(xí)新知,，提升教育理念；有時(shí),，為了寫好一則報(bào)道,，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲,；也有時(shí),，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉,。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無數(shù)個(gè)中午和休息日,，只為完成我自己的使命。

還依稀記得05年的那次區(qū)小學(xué)英語歌詠歌謠比賽,，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽,。因?yàn)槭切吕蠋煟瑢W(xué)校沒有給我任何壓力,。然而,，出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力,，從接到通知的那一刻,，我就開始張羅。于是幾乎所有的空余時(shí)間,，我都在苦思冥想,，構(gòu)思，選曲,，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美,。三年級(jí)的孩子懂的英語實(shí)在是太少，我沒法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教,。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組,，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次,，喉嚨痛的厲害,，完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個(gè),，而是沒有時(shí)間給我們排練,，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香,，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情,。很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人，等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒,。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來,，20個(gè)電話，20個(gè)孩子,，忙碌在假期和雙休日,。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型,，自編動(dòng)作,，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣,。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店,，為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服,，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺到累,，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福,，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺,。比賽的當(dāng)晚教研員打來電話告訴我,，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了,，那是激動(dòng)的淚水,，是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

這就是我,，一個(gè)普通的小學(xué)英語老師,，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致,。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語的重要性,，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ),；我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字,，只是希望能更快的了解他們,；我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語教師的使命,。責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門的門票，責(zé)任是永生的動(dòng)力,，持續(xù)的激情,。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng),，誰會(huì)走向你,？如果只為一時(shí)的好奇，誰會(huì)留戀你,？對(duì)你的虔誠(chéng),，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗,！

非常榮幸我能代表我們工會(huì)組的同仁在這里演講,。我很珍惜這次機(jī)會(huì)，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講,。我實(shí)在無法用語言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國(guó),、對(duì)自己學(xué)校、對(duì)自己親人,、對(duì)自己同事,、對(duì)自己學(xué)生、對(duì)自己崗位的無比眷戀,。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(zhǎng)到第10個(gè)年頭了,。從帶著理想、沖動(dòng)和激情到現(xiàn)在能冷靜,、沉著地審視反省自己的工作,。我切實(shí)感受到了從適應(yīng)期到成熟期，自己成長(zhǎng)的力量,。但是在這次暴孽突兀的災(zāi)難面前,，我更意識(shí)到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災(zāi)難刺痛了我們內(nèi)心最柔軟的部分,。心靈深處原本的善愛,，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績(jī)顯得無足輕重,。一想起那些倒塌的學(xué)校,，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底,。??..我們這里,，天依舊很藍(lán)，鳥語花香,，窗外孩子的笑聲清晰可聞,。可是很多孩子,，他們卻只能活在親人的記憶里了,，再也不會(huì)犯錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)再也長(zhǎng)不大了,。孩子就是希望,！我們是幸福的，因?yàn)槲覀冞€活著,，我們的孩子還在歡笑,。我突然覺得自己的學(xué)生無比的親切，自己的崗位無比的神圣,。我對(duì)它開始充滿依戀,、充滿愛意。語言變得蒼白無力,，自我變得輕若鴻毛,。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達(dá)這種情,！我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),。

我們可能要面對(duì)新的問題，適應(yīng)新的變化,，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切,，沒有腳踏實(shí)地,，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成,？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé),，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢,。準(zhǔn)備好每一篇教案,，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學(xué)生的成長(zhǎng),。這就是敬業(yè),，這就是愛崗！這就是盡職,！

我們以什么樣的精神對(duì)待工作,，決定著工作的成敗,；以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,，趨向于教師,。學(xué)生的這種向師性表明，教師對(duì)他們來說,，實(shí)在是太重要了,。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時(shí)間,，是同我們?cè)谝黄鸹蚴窃谖覀兊挠绊懴露冗^的。他們是不是能生活得有意義,，是不是能學(xué)得有效果,，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西,。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,、生命價(jià)值,；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣,。我們要成為“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”,，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,，使其和諧,、健康的發(fā)展,。樹立起堅(jiān)定的人生方向。我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng),、幫助學(xué)生,，具有影響力；樂于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此,，我們的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力,。

做人必須像人，不求驚天動(dòng)地,，但求問心無愧,。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局,，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心；就要有尊重生命,，無私奉獻(xiàn)的崇高品德,。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的,，是美麗與智慧的象征,，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜,、信任,、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人,。我們除了無私奉獻(xiàn)外,，更重要的是用真心、誠(chéng)心,、信心去對(duì)待學(xué)生,。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣,。大難面前。這種大愛已化做一種本能,，我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì),。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè),。

能夠把個(gè)人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前,，催人奮進(jìn),。我經(jīng)常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠(yuǎn),？我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力,、去奮斗。

有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂,；有一種人生最為美麗,，那就是教師。不要說我們一無所有,，我們擁有同一片廣博的天空,，我們擁有同一顆火熱的太陽。

我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè),，也是緣于從小就有這么一個(gè)夢(mèng)想,，如今夢(mèng)想成真，那些曾經(jīng)是夢(mèng)想中的鏡頭還清晰在眼前,。

當(dāng)我第一次站在你們面前,，面對(duì)幾十雙真誠(chéng)的注視著我的雙眼時(shí)，我真切的感受到了身上責(zé)任的重大,，你們每個(gè)人的未來在那時(shí)好象都與我連在了一起,。

責(zé)任感，使命感,，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔(dān),，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,，我們要用真誠(chéng)的交流,，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助,，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。

學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,，而學(xué)生又有一種特殊的向師性,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中,?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?；其身不正,，雖令不從。我們老師要從小事做起,，從自我做起,，小至辦公桌上一本書的放置，教室內(nèi)書寫完畢的一個(gè)小粉筆頭的處理,，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語都會(huì)影響的學(xué)生,，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

同學(xué)們,，作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢,？每天問一問自己，今天我充分利用時(shí)間了嗎,？上課的時(shí)候積極動(dòng)腦了嗎,？今天我獨(dú)立完成作業(yè)了嗎？不懂的問題解決了嗎,？今天班級(jí)任務(wù)完成了嗎,？我主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎？今天父母為我們做了些什么,，我們是否想到父母辛勞,。

同學(xué)們，你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種,，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,，去引得萬山紅遍層林盡染。

曾經(jīng)有人說過：有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,；有一種風(fēng)景最為迷人,，那就是師魂；有一種人生最為美麗,，那就是教師。不要說我們一無所有,，我們擁有同一片廣博的天空,，我們擁有同一顆火熱的太陽。

自從做了老師之后,，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語,，責(zé)任感，使命感,。

責(zé)任感,，這并不僅僅要求我對(duì)自己負(fù)責(zé)，不僅僅要求我對(duì)課堂負(fù)責(zé),，更要求我對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé),，更是對(duì)學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé),。

使命感，作為學(xué)生接觸知識(shí),，接觸社會(huì)的引導(dǎo)者,，每一個(gè)教師都有一種神圣的使命，就是把知識(shí),，更要把良好的學(xué)習(xí)意識(shí),，生活意識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩,。

責(zé)任感,，使命感，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān),，要去奉獻(xiàn),，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,，我們要用真誠(chéng)的交流,，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助,，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。

在我的課堂中,，每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽課，背著老師搞自己的小動(dòng)作時(shí),，我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他,；每當(dāng)有學(xué)生不會(huì)做練習(xí)，在座位上迷茫的時(shí)候,，我總是很耐心的去引導(dǎo)他,，甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期,，我上五年（2）班的課,，班中有個(gè)學(xué)生李燁煒，每次其他同學(xué)做練習(xí)的時(shí)候他總是不做,，我問他：“你為什么不做練習(xí)呢,？”他說：“不會(huì)做?！薄安粫?huì)做我可以教你,。”然后我連續(xù)教了他幾節(jié)課,。后來接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會(huì)電腦的操作,，而是語文基礎(chǔ)不好，不懂拼音,，導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去,。知道這個(gè)原因后，我想過放棄,，畢竟語文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來的,。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個(gè)詞，我就不能放棄,，至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐,。于是我特地裝了一個(gè)拼音的練習(xí)軟件，當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書本的內(nèi)容時(shí),，我把他單獨(dú)叫上講臺(tái),，慢慢的給他講，然后在他旁邊陪著他練習(xí),，當(dāng)他遇到困難時(shí)適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)幫助,。一開始，李燁煒不愿意,，總是找借口不練習(xí),，我看到這情況也想過要不要放棄呢？不！絕對(duì)不能,！放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子,。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導(dǎo)他,。幾節(jié)課之后,，我和他的共同努力沒有白費(fèi)，慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了,。

學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任心和使命感,。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中,?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?；其身不正,，雖令不從。我們老師要從小事做起,，從自我做起,，小至辦公桌上一本書的放置，電腦硬盤內(nèi)一個(gè)文件的存放位置,，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語都會(huì)影響的學(xué)生,，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生；以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,；以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種,，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,，去引得萬山紅遍層林盡染。

作為教師,，走上三尺講臺(tái),，教書育人；走下三尺講臺(tái),，為人師表,。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪，更希望每一個(gè)老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用真心凝成團(tuán)結(jié),，為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下，我就是一名老師,！

政府官員的責(zé)任與使命篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位戰(zhàn)友：

今天，我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀無悔青春獻(xiàn)水電》,。

瀘定縣,，這座有著革命圣地之稱的地方，駐扎著一支特殊的群體,，武警水電部隊(duì),。他們以對(duì)祖國(guó)的無限忠誠(chéng)和對(duì)水電事業(yè)的無限熱愛，像鋼釘一樣,，牢牢釘在這座高地上,，奉獻(xiàn)著自己的青春，無怨無悔,。正是有了這種精神,，武警水電部隊(duì)才會(huì)以一往無前的鐵軍精神，鑄造出無數(shù)個(gè)世界水電精品,；才能在面對(duì)汶川大地震時(shí)不畏艱險(xiǎn),，英勇作戰(zhàn)，用血汗和忠誠(chéng)譜寫了一曲曲舍生忘死,、拼搏奉獻(xiàn),、感人至深的時(shí)代頌歌！就是在這樣一個(gè)特殊的環(huán)境里,，我領(lǐng)悟著當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的時(shí)代內(nèi)涵,，成長(zhǎng)著，成熟著,。

我從小生長(zhǎng)在上海,，有著安逸的生活條件，可我還是毅然選擇了這身軍裝,，選擇了基層,。停水、停電是常事,，刮大風(fēng)是常事,，爬山路是常事，這里沒有高樓大廈,，沒有雙休日,、節(jié)假日，記得一次工地值班時(shí),，天空忽刮疾風(fēng),，滿天的風(fēng)塵撲面而來，拿著對(duì)講機(jī)的我甚至無法睜眼，勉強(qiáng)張開嘴發(fā)起聯(lián)絡(luò),，風(fēng)塵猶如出膛的子彈充滿我的口腔,，苦澀難當(dāng)，從小到大,，我從未體驗(yàn)過這樣的感受,，奉獻(xiàn)、報(bào)國(guó)在這里體現(xiàn)的是那么的具體,，具體到呼吸,、吃飯、睡覺,、甚至走每一步路,。雖然生活艱苦、雖然工作繁忙,，但我堅(jiān)信“是金子總會(huì)發(fā)光的,！”，我們不怕到基層,，我們不怕到邊疆，我們自信有我們的地方就會(huì)發(fā)光,！

水電鐵軍的精神,，是瀘定水電站建設(shè)者的精神，在祖國(guó)和人民的心中筑起了不朽的精神豐碑,！

在當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的指引下,，我把激情和誓言變成一種堅(jiān)守，堅(jiān)守自己的信仰,，堅(jiān)守自己的選擇,，堅(jiān)守自己的崗位。工作兩年中,，家里人時(shí)常傳來對(duì)愛子的思念,，心靈的牽掛，孩兒將把思念和牽掛化做成平凡的堅(jiān)守,、默默的獻(xiàn)身,，做一名自豪的水電兵，報(bào)答父母,，報(bào)答祖國(guó),！

2010年5月19日，三總隊(duì)周慶豐總隊(duì)長(zhǎng)蒞臨我部做出了重要指示：瀘定項(xiàng)目部全體官兵精神面貌好,，部隊(duì)管理好,，大壩施工前期工作扎實(shí)，目前施工任務(wù)，是要不惜一切代價(jià),，確保8月底大壩填筑至1320m高程,，12月底大壩填筑至1350m高程?？傟?duì)長(zhǎng)的親切關(guān)懷,，給予我們巨大鼓舞，我將和瀘定項(xiàng)目部全體官兵一起弘揚(yáng)我們水電部隊(duì)這種不怕吃苦,、迎難而上的偉大精神,，圓滿完成施工任務(wù)，請(qǐng)總隊(duì),、支隊(duì)首長(zhǎng)放心,！請(qǐng)祖國(guó)和人民放心！

最后,，我向所有堅(jiān)守在各自工作崗位上的武警官兵們致以最崇高的敬意,！

2010年6月2日。

政府官員的責(zé)任與使命篇十三

責(zé)任和使命是我們生活中不可或缺的一部分,。無論是個(gè)人還是社會(huì),，都需要有責(zé)任心和使命感來推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。對(duì)于我來說,，我也漸漸意識(shí)到了責(zé)任和使命的重要性,，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先,，責(zé)任和使命是一種擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的態(tài)度,。作為一個(gè)個(gè)體，我們需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),。我們應(yīng)該知道自己的責(zé)任范圍，并努力去承擔(dān)這些責(zé)任,，做到盡心盡力,。同時(shí)，我們也要有對(duì)社會(huì)的使命感,，為了社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。只有擁有責(zé)任心和使命感，我們才能夠真正做到心無旁騖地為自己和他人服務(wù),。

其次,，責(zé)任和使命是一種動(dòng)力和動(dòng)力來源。當(dāng)我們追求一個(gè)目標(biāo)時(shí),，責(zé)任和使命能夠給予我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。責(zé)任使我們不斷努力,，不斷追求進(jìn)步，使我們能夠堅(jiān)持下去,，直到取得成功,。使命感則是內(nèi)心的一種驅(qū)使，它能夠激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗,，不畏困難,，勇往直前。責(zé)任和使命是我們前進(jìn)路上最強(qiáng)大的力量,。

再次,，責(zé)任和使命是一種價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。擁有責(zé)任心和使命感,，就意味著我們對(duì)自己和他人有一種高尚的要求,。我們始終堅(jiān)守內(nèi)心的良知，遵循正義和公平的原則,。無論是在個(gè)人生活中,，還是在社會(huì)交往中，責(zé)任和使命都是我們行為的準(zhǔn)則與底線,，是我們走向成熟和進(jìn)步的關(guān)鍵,。

此外，責(zé)任和使命還是一種自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過承擔(dān)責(zé)任和追求使命,，我們能夠更加深入地了解自己的能力和價(jià)值。責(zé)任使我們不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，從中尋找解決辦法，提升自己的能力和智慧,。使命感則讓我們明確自己的人生目標(biāo)和方向,，不斷發(fā)展自己的才能和潛力。責(zé)任和使命不僅是對(duì)外的要求,，更是對(duì)自己的一種自我期許和要求,。

最后，我深刻體會(huì)到擁有責(zé)任心和使命感的重要性,。只有擁有責(zé)任和使命,，我們才能夠充分發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。責(zé)任和使命是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉,，是我追求成功的保障。通過承擔(dān)責(zé)任和追求使命,，我的能力得到了提升,，我也逐漸明確了自己的人生目標(biāo),。我希望未來能夠在自己的事業(yè)中，積極履行自己的責(zé)任和使命,，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

責(zé)任和使命是我生活中的重要組成部分。在明確了責(zé)任和使命的意義之后,，我愿意不懈努力,，積極履行自己的責(zé)任和使命，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信,，只要擁有責(zé)任心和使命感，我們就能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn),，贏得更多的成功和成就,。

政府官員的責(zé)任與使命篇十四

責(zé)任，那是我們的分內(nèi)之事,，該做的事,，就絕不應(yīng)當(dāng)推辭……而作為大學(xué)生，我們擁有青春,，擁有使命,，也擁有責(zé)任——青春的使命正是責(zé)任。很矛盾,？不,！青春的使命就是責(zé)任，不正是說明了當(dāng)情的責(zé)任都是重大的,，無論先后,，不能敷衍。每一件事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,，全力以赴,，就如***主席所說：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王,?！辈灰韬鰧?duì)待以至于未盡全功。

抬頭,，仰望星空,，那一勾殘?jiān)乱廊桓吒叩膾煸谔祚罚溲鄣淖⒁曋碎g……,。

那一年他20歲,，長(zhǎng)槍在手，跟隨著大部隊(duì)急速前行,。感受著背后那麻癢,、刺痛的矛盾的感覺,，又一次想起了臨行前母親親手刻下的帶著不完整的“國(guó)”字的“盡忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字；想著母親在臨行前的細(xì)細(xì)叮囑,，以及……那一句令他久久不能忘懷的話：江山已被金人占領(lǐng)大半,，山河破碎、不復(fù)完整,。相信不用我說,，大家也都已經(jīng)知道了，他就是岳飛,。是的,，大家都知道：撼山易，撼岳家軍難,！但是,，也只是知道岳家軍成軍之后的事。

那一年,，他16歲,。手舉著雙錘騎在馬上崇拜的看著父親。

三個(gè)月前,，他,，隨著大軍從江州出發(fā)，東征西討,，收復(fù)六州,。他，就是岳飛門下,，岳家長(zhǎng)子－－岳云,。年紀(jì)雖小，卻勇武非常,，甚至于收復(fù)六州的第一戰(zhàn),，就是他得了首功。

或許是,！或許不是,！不管如何,，他,，確實(shí)令如今的我們有許多人汗顏！

算算時(shí)間,，5月4號(hào)又要到了,。

我們都知道，自夏朝時(shí)候華夏名族開始形成以來,，中華民族的發(fā)展一直延續(xù)至今,。中間更是多次吸收融合了許許多多的民族,。她的發(fā)展，可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

然而,，近現(xiàn)代以來，中國(guó)卻是一直落后于西方列國(guó),。乃至于遭受,。

過多次入侵，更別說哪怕有一次重現(xiàn)過中華天朝的雄風(fēng)了,。不過,，雖然那時(shí)候中國(guó)還落后，但還有那一個(gè)個(gè)愛國(guó)人民舍生忘死為中華的崛起而努力,。想起1919年5月4日,，哪些因?yàn)橹袊?guó)受到的不平等的待遇而罷學(xué)的學(xué)生們，不正是像我們這些大學(xué)生一樣,，擁有著朝氣蓬勃的青春,。

大家都會(huì)說，中國(guó)的教育現(xiàn)在還很落后,?？墒牵幢闳绱?，就算再落后,，也總比百年前先進(jìn)了。百年前的青年們揮灑著青春點(diǎn)的汗水,，肩負(fù)著挽救祖國(guó)的使命,，無時(shí)不刻不忘自己的責(zé)任。如今,，接受了比之更為先進(jìn),，更加高等的教育的我們，自然也不能自認(rèn)為自己就還比不過前人,。高付出代表著高收獲,，同樣的，接受了更高等的教育,，自然也就應(yīng)該具有更高的素質(zhì),。高素質(zhì)，決定了我們不應(yīng)去退卻自己應(yīng)盡的責(zé)任,。

青春,，應(yīng)當(dāng)是激昂的，責(zé)任不推卻,，也不會(huì)想要將它推遲,。正所謂：“明日復(fù)明日,，明日何其多。我心待明日,。萬事成蹉跎,。”所有的使命,，我們一肩挑起,。拖拖拉拉的，不是青春該有的風(fēng)格,。不要以為時(shí)間還很長(zhǎng),，就像杜甫說的：“人生七十古來稀”。二十歲,，已經(jīng)過了有將近三分之一了,，足足有八千多的日子已經(jīng)悄悄流逝……漫不經(jīng)心、留足余力的,，也不是青春應(yīng)有的態(tài)度,。不要以為一次兩次的沒關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì),。毛澤東主席也曾說：“一萬年太久,，只爭(zhēng)朝夕?！?/p>

說起責(zé)任,，之前我們也已經(jīng)有說過，這是青春的使命,。但是,，我們也知道，其實(shí)現(xiàn)在最主要的責(zé)任,，卻是儲(chǔ)備人才,。沒錯(cuò)，就是儲(chǔ)備人才,。生在新中國(guó),，長(zhǎng)在紅旗下，每個(gè)新一代青年說到底,，都是要為祖國(guó)將來的發(fā)展作貢獻(xiàn),。

就以我們?yōu)槔瑢W(xué)生,，雖說主要的的是學(xué)習(xí),，但是,，學(xué)習(xí)之余,，還必須要有實(shí)踐,。就如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！睂?shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

當(dāng)前社會(huì),，不同于百年前；如今多的年輕人們,，也大異于百年前的青年們,。當(dāng)前的中國(guó)，需要的是發(fā)展,，而不是在夾縫中求生存,；如今的人們，要做的是推動(dòng)社會(huì),，乃至國(guó)家的發(fā)展,，而不是拯救國(guó)家于危難之中。如今,，我們要做的是錦上添花,，而不需要雪中送炭。

說起來,，或許大家都公認(rèn)的是：“錦上添花易,，雪中送炭難?！钡?，現(xiàn)在，這種情況就未必了,。以前,，人們是為了生存而努力，而到了現(xiàn)在,，卻是為了發(fā)展而努力,。動(dòng)力不一樣，效果也就不一樣：那時(shí)候是背水一戰(zhàn),，不勝則亡,；如今，進(jìn)退有據(jù),，也就沒有幾個(gè)會(huì)舍生忘死了吧,！所以，我認(rèn)為的現(xiàn)在的人們更是責(zé)任深重，也不是毫無理由的,。因?yàn)槿缃裥枰氖橇钪袊?guó)能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

我們揮灑著青春的汗水,，昂頭奮進(jìn),，為的，正是為國(guó)奉獻(xiàn),。這,，是我們的責(zé)任，更是我們的使命,。

陳巧蓉,。

軟件技術(shù)1011。

***,。

政府官員的責(zé)任與使命篇十五

朋友們,，提到青春，大家會(huì)想到些什么呢,？是熱情奔放,？神采飛揚(yáng)？還是以揮霍光陰來顯示灑脫的放蕩不羈,？不,！我們還有責(zé)任！構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興是我們從古至今所有青年共同的責(zé)任,！

還記得1919年5月4日的那個(gè)下午嗎？當(dāng)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗的消息傳到國(guó)內(nèi),，群情激憤,，久積在中國(guó)人民胸中的怒火，向火山一樣爆發(fā)出來了,。5月3日晚,，北京大學(xué)校園一片沸騰，北大,、高師,、工專、法政等校學(xué)生代表1000多人,，聚集在北大法科禮堂,，討論如何拯救祖國(guó)、挽回主權(quán)等問題,。5月4日下午,，北京大學(xué)等13所大專學(xué)校3000多人在天安門前集會(huì),，隨后舉行示威游行。他們高呼“還我青島”,、“收回山東主權(quán)”,、“取消二十一條”、“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),，內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào)，要求拒絕在和約上簽字,，懲辦親日派官僚曹汝霖,、陸宗輿和章宗祥。經(jīng)過24天的示威游行和罷工罷課活動(dòng),，28日,，一批青年學(xué)子以他們對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感擊敗了外國(guó)列強(qiáng)的侵略行為和國(guó)內(nèi)無恥的賣國(guó)行為，捍衛(wèi)了祖國(guó)的領(lǐng)土和尊嚴(yán),。

五四運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)下的中國(guó)已經(jīng)醒來,，但是，正如魯迅所指出的“人生最痛苦的事,，是夢(mèng)醒了發(fā)現(xiàn)無處可走”,。就是在此時(shí)又是一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人以他們的愛國(guó)熱情用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,用他們的熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。1921年7月23日晚,，茫茫夜色籠罩著這座中國(guó)最大的城市上海,。這個(gè)晚上，不過是一個(gè)平常的夏夜,，但對(duì)中國(guó)歷史來說卻有著深遠(yuǎn)意義,。當(dāng)晚，中國(guó)共產(chǎn)黨成立,、中共一大正式開幕,。上海的李達(dá)、李漢俊,，武漢的董必武,、陳潭秋，長(zhǎng)沙的毛澤東,、何叔衡,，濟(jì)南的王盡美、鄧恩銘……他們身份各異,、口音不同,，卻為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，為驅(qū)逐黑暗,、尋找光明,，拋頭顱、灑熱血，奉獻(xiàn)青春,，最終帶領(lǐng)著全中國(guó)人民通過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)迎來了新中國(guó)的建立,，為中國(guó)的發(fā)展開辟了新的篇章。

新中國(guó)成立了,，但面對(duì)著一窮二白的國(guó)民經(jīng)濟(jì),，又涌現(xiàn)出一批青年志士以建設(shè)新中國(guó)為己任，將汗水灑遍大江南北,用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面,。這其中就有一位青年專家,，在36歲時(shí)就被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘為終身教授，是美國(guó)研究航空科學(xué)最高專家馮·卡門的優(yōu)秀學(xué)生,，是美國(guó)最早研究火箭組織—加州理工學(xué)院研究小組5位成員之一,，這就意味著他在美國(guó)的優(yōu)厚待遇和遠(yuǎn)大前程，但當(dāng)他得知中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候,，他頓時(shí)沉浸在極大的喜悅中,，雖然他在美國(guó)被譽(yù)為“在美國(guó)處于領(lǐng)導(dǎo)地位的第一位火箭專家”，金錢,、地位,、名譽(yù)都有了，可他卻想：“我是中國(guó)人,，我的根在中國(guó),。我可以放棄在美國(guó)的一切，可卻不能放棄祖國(guó),?！彼€對(duì)中國(guó)留學(xué)生說：“中國(guó)已經(jīng)解放了，國(guó)家急需建設(shè)人才,，我們要盡快把學(xué)到的知識(shí)用到祖國(guó)的建設(shè)中去,。”他就是我國(guó)的導(dǎo)彈之父—錢學(xué)森,。美國(guó)一位專家聽到了錢學(xué)森要回國(guó)的消息說,，“我寧可把他槍斃了，也不能讓他回國(guó),，一個(gè)錢學(xué)森至少值五個(gè)師的兵力,，”于是對(duì)他進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)5年的軟禁，期間美方使用過各種方法要留住錢學(xué)森,，但都沒有動(dòng)搖錢學(xué)森回國(guó)的堅(jiān)定決心,。終于1955年10月8日，錢學(xué)森回到廣州,，錢學(xué)森對(duì)接待他的中國(guó)旅行社同志所說的一句萬分感慨的話：“我一直相信：我一定能夠回到祖國(guó)的,，今天,，我終于回來了!”，并從此開始了他報(bào)效祖國(guó)的奮斗歷程,，為祖國(guó)的國(guó)防,、航空填補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)空白，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,。

而正是由于中國(guó)有了這樣一批勇于奉獻(xiàn)的青年知識(shí)分子,，才挺起了堅(jiān)強(qiáng)的民族脊梁、使我們的民族,、我們的國(guó)家以一個(gè)嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方,。

是啊，今天無論每一個(gè)中國(guó)人身在何方都可以驕傲的說我是中國(guó)人,，從香港,、澳門的順利回歸到奧運(yùn)會(huì),、世博會(huì)的成功舉辦,，無不彰顯著我們這個(gè)民族,、國(guó)家的繁榮和昌盛,。也許是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活太過安逸了，所以我們這些在溫室里長(zhǎng)大的80后和90后漸漸的被印上了沒有責(zé)任感的烙印,。但當(dāng)2003年非典襲來,、2008年汶川地震發(fā)生,，在這些沒有硝煙的戰(zhàn)役中，一個(gè)又一個(gè)青年在用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴世人我們也一樣對(duì)我們的國(guó)家我們的黨懷揣著一顆火熱的心,，一樣能夠擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的未來和希望,。

2003年非典時(shí)刻，我院被自治區(qū)衛(wèi)生廳指定為收治非典患者的第一家?？漆t(yī)院,，院領(lǐng)導(dǎo)立即抽調(diào)人員組建病房，而在第一批被抽調(diào)的醫(yī)護(hù)人員中就有80%的70后,、80后,，但是當(dāng)在征求他們意見的時(shí)候，沒有一個(gè)人找理由拒絕參加救治,。有一個(gè)年輕護(hù)士的父母看到一批又一批的醫(yī)護(hù)人員倒下,，看著自己的寶貝女兒辛苦的工作，決定讓她辭職回家,，但這位年輕的護(hù)士毅然的對(duì)父母說：“這是我的工作,，我的職責(zé)，在這個(gè)時(shí)候我不能做一個(gè)逃兵,！”父母留下了眼淚,，再?zèng)]有說什么,。因?yàn)樗麄兊谝淮斡X得自己的孩子長(zhǎng)大了！

2008年5月12日,，四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)的鐘樓,，鐘表指針永遠(yuǎn)的定格在十四時(shí)二十八分！就在那一刻,，震驚世界的汶川特大地震災(zāi)害發(fā)生了,！5月14日，地震發(fā)生后第3日,，我們內(nèi)蒙古第四醫(yī)院就臨時(shí)成立了應(yīng)急救災(zāi)小組兵分兩路,，日夜兼程，奮力挺進(jìn)地震災(zāi)區(qū),。在得知我們?cè)阂タ範(fàn)幘葹?zāi)后,，我院的青年團(tuán)員踴躍報(bào)名參加，并在抗震救災(zāi)工作中,，用他們的愛心和奉獻(xiàn)證明我們年青一代不畏艱險(xiǎn),，用我們的勇氣和力量，挺起民族的脊梁,。

回顧我們黨90年的發(fā)展歷程,，我們有一個(gè)共同的感覺，這就是,，我們黨從成立之日起,，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年,、依靠廣大青年,。我們黨的創(chuàng)始人之一李大釗說過，為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福,，以青春之我，創(chuàng)建青春之人類,。我們黨的創(chuàng)始人,，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人，大多數(shù)都是從青年時(shí)代就滿腔熱血參加了黨,，決心為黨和人民奮斗終身,。我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人,，這是我們黨歷經(jīng)90年風(fēng)雨而依然保持蓬勃生機(jī)的一個(gè)重要保證,。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望,，也是我們黨的未來和希望,。全黨都要關(guān)注青年,、關(guān)心青年、關(guān)愛全年,，傾聽青年心聲,，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè),。黨對(duì)青年寄予厚望,，人民對(duì)青年寄予厚望。全國(guó)廣大青年一定要深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó),，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,，堅(jiān)定理想信念,，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志,，矢志奮斗拼搏,，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩,。

在這里我想對(duì)所有的青年朋友們說,，20世紀(jì)中國(guó)的歷史,寫下了中國(guó)共青團(tuán),。

和中國(guó)青年的光榮,21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),。我們年青一代肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)興邦的崇高使命,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì),我們責(zé)無旁貸,。青年朋友們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,攜手并進(jìn)，向著全面建設(shè)小康社會(huì),，向著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一壯麗事業(yè)和偉大工程,，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。永遠(yuǎn)跟黨走!

政府官員的責(zé)任與使命篇十六

大家好!

今天我演講的題目是《責(zé)任與使命》,。

曾經(jīng)有人說過：有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德;有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂;有一種人生最為美麗,，那就是教師,。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空,，我們擁有同一顆火熱的太陽,。

自從做了老師之后，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語,，責(zé)任感,，使命感,。

責(zé)任感，這并不僅僅要求我對(duì)自己負(fù)責(zé),，不僅僅要求我對(duì)課堂負(fù)責(zé),，更要求我對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé),，更是對(duì)學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。

使命感,，作為學(xué)生接觸知識(shí),，接觸社會(huì)的引導(dǎo)者，每一個(gè)教師都有一種神圣的使命,，就是把知識(shí),，更要把良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，生活意識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生,，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩,。

責(zé)任感，使命感,，這兩個(gè)沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔(dān),，要去奉獻(xiàn)，去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,，我們要用真誠(chéng)的交流，熱情的鼓勵(lì),，耐心的幫助,，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

在我的課堂中,，每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽課,，背著老師搞自己的小動(dòng)作時(shí)，我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當(dāng)有學(xué)生不會(huì)做練習(xí),，在座位上迷茫的時(shí)候,，我總是很耐心的去引導(dǎo)他，甚至手把手的教導(dǎo)他,。記得上學(xué)期,，我上五年(2)班的課，班中有個(gè)學(xué)生李燁煒,，每次其他同學(xué)做練習(xí)的時(shí)候他總是不做,，我問他：“你為什么不做練習(xí)呢?”他說：“不會(huì)做,。”“不會(huì)做我可以教你,?！比缓笪疫B續(xù)教了他幾節(jié)課。后來接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會(huì)電腦的操作,，而是語文基礎(chǔ)不好,，不懂拼音，導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去,。知道這個(gè)原因后,，我想過放棄，畢竟語文不是一朝一夕可以補(bǔ)回來的,。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個(gè)詞,，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐,。于是我特地裝了一個(gè)拼音的練習(xí)軟件,，當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書本的內(nèi)容時(shí)，我把他單獨(dú)叫上講臺(tái),，慢慢的給他講,，然后在他旁邊陪著他練習(xí)，當(dāng)他遇到困難時(shí)適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)幫助,。一開始,，李燁煒不愿意，總是找借口不練習(xí),，我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對(duì)不能!放棄他一節(jié)課等于放棄他一輩子,。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧,，慢慢的引導(dǎo)他,。幾節(jié)課之后，我和他的.共同努力沒有白費(fèi),，慢慢地他能跟上同學(xué)們的步伐了,。

學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,，而學(xué)生又有一種特殊的向師性,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中,?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從,。我們老師要從小事做起,，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置,，電腦硬盤內(nèi)一個(gè)文件的存放位置,，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語都會(huì)影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道,。

純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,，去引得萬山紅遍層林盡染,。

作為教師，走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪,，更希望每一個(gè)老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用真心凝成團(tuán)結(jié)，為明天的更加輝煌而努力奮斗,。讓我們能滿懷豪情的告訴天下,，我就是一名老師!

政府官員的責(zé)任與使命篇十七

責(zé)任使命是人生中的重要課題，它是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志,，也是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,。無論是背負(fù)家庭責(zé)任，還是承擔(dān)社會(huì)使命,，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己的責(zé)任并勇敢地去承擔(dān),。在實(shí)踐過程中，我深深體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性,，同時(shí)也明白了如何更好地履行自己的責(zé)任使命,。以下是我對(duì)責(zé)任使命的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先,，責(zé)任使命意味著不逃避困難和問題,。一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該敢于直面問題，并主動(dòng)去解決,。在我生活中的一段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),。當(dāng)我面臨考試失敗的時(shí)候，我曾一度想要逃避現(xiàn)實(shí),，躲起來不去面對(duì),。然而，后來我意識(shí)到逃避只會(huì)讓問題變得更加嚴(yán)重，解決不了任何問題,。于是,，我主動(dòng)去尋求幫助，積極修改學(xué)習(xí)方法,，最終克服了困難,。這次經(jīng)歷讓我明白了責(zé)任使命的含義，讓我更加勇敢地去面對(duì)困難和問題,。

其次,，責(zé)任使命是積極主動(dòng)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任感的人不僅要勇于承擔(dān)責(zé)任,，更要積極主動(dòng)地去履行,。這就需要我們主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。作為一名大學(xué)生,，我認(rèn)識(shí)到了自己作為家庭長(zhǎng)輩、朋友之間的傾聽者和社會(huì)公民的責(zé)任,。我主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng),，關(guān)心弱勢(shì)群體的利益，盡自己的一份力量去幫助他們,。這種積極主動(dòng)的態(tài)度不僅讓我感到自豪,，也讓我深刻體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性。

此外,，責(zé)任使命需要我們樹立正確的價(jià)值觀,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種誘惑和考驗(yàn)，我們必須明確自己的價(jià)值觀,，并堅(jiān)守不移,。在我成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)常面臨著誘惑和選擇,。但是,，我始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想和信念，從不輕易妥協(xié),。我相信只有堅(jiān)守正確的價(jià)值觀,，才能在責(zé)任使命中不迷失自己，才能贏得更多的信任和尊重,。

最后，責(zé)任使命需要我們與人為善,。一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該用自己的行動(dòng)影響身邊的人,，傳遞正能量。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說：“做一個(gè)對(duì)得起良心，對(duì)得起自己和他人的人”,。這句話深深觸動(dòng)了我,，讓我明白了一個(gè)人的責(zé)任使命是如此重要。我一直努力去做一個(gè)善于關(guān)心他人,，樂于助人的人,，在團(tuán)隊(duì)合作中積極付出，盡力減輕他人的負(fù)擔(dān),。這樣的付出不僅讓我感到快樂和滿足,，也讓我更加明白了責(zé)任使命的真諦。

總之,，責(zé)任使命是人生的必經(jīng)之路,，也是人格的體現(xiàn)。在實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到了責(zé)任使命的重要性,。責(zé)任使命意味著勇于面對(duì)問題和困難，積極主動(dòng)地去履行責(zé)任,，樹立正確的價(jià)值觀,，以及與人為善。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任使命,，我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值的人,，也才能為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力,，用責(zé)任使命引領(lǐng)生活,，創(chuàng)造美好的未來。

政府官員的責(zé)任與使命篇十八

人生如同一次旅行,，有時(shí)會(huì)遇上突如其來的災(zāi)難,，而責(zé)任如同負(fù)重石，令我們牢牢站穩(wěn)腳跟,，跨越災(zāi)難,。

使命是責(zé)任的前提條件，因?yàn)橛辛俗约旱氖姑?，就必須?dān)負(fù)起這份責(zé)任,，軍人的使命是保家衛(wèi)國(guó)。因此軍人就必須擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,，老師的使命是教育下一代,。因?yàn)樗捅仨殦?dān)負(fù)起教育下一代的責(zé)任。醫(yī)生的使命是救死扶傷,，因此他就必須擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任,。

我們,，現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢?我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好讀書，孝順長(zhǎng)輩,，要知道為自己讀書,，而不是為了父母而讀書。父母的的使命是為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,，教育我們知識(shí)，和做人的道理,。因此我們不好好讀書,，學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有用的人,，以后怎么擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的使命,。以后怎么擔(dān)負(fù)的起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的使命，以后怎么擔(dān)負(fù)的起保衛(wèi)祖國(guó)的使命,。

“背上責(zé)任是辛苦疲憊的,，但人因責(zé)任而成為強(qiáng)者。放棄責(zé)任是輕松卻又無知的,，如果不能承受生命之重,，就不復(fù)有生命存在?！?/p>

政府官員的責(zé)任與使命篇十九

在馬年新春即將到來之際,，今天我們?cè)谶@里召開全市重點(diǎn)作家座談話會(huì)，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,，交流一年來各位作家的創(chuàng)作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，共商發(fā)展鐘祥鄉(xiāng)土作家群這一文化品牌的大計(jì)，培育人才,、打造精品,，促進(jìn)文藝繁榮，加快我市文化強(qiáng)市建設(shè)步伐,。

一年來,，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在市委宣傳部,、市文聯(lián)的關(guān)心支持下，在在座的文學(xué)大家們的共同努力下,，我市的文學(xué)創(chuàng)作取得驕人成績(jī),，鐘祥鄉(xiāng)土作家群這一文化品牌享譽(yù)荊楚。創(chuàng)作氛圍更加濃厚,，精品佳作疊出,，為我市文學(xué)事業(yè)的繁榮做出了新的貢獻(xiàn),。

社會(huì)有聲望,、荊楚響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髱熋?。如職業(yè)作家劉正權(quán)成為大陸首個(gè)小小說集在臺(tái)灣出版的作家，并有作品翻譯到國(guó)外,，艾晶晶（匪我思存）被譽(yù)為“悲情王后”“中國(guó)電視劇女王”,，其影視作品多次上央視；劉琛琛成為繼匪我思存之后第二個(gè)被文化公司簽約的作家,，作品一上市就遠(yuǎn)銷美國(guó)臺(tái)灣,；饒秀珍在全國(guó)微電影界都有較大影響；陳軍被媒體譽(yù)為中國(guó)農(nóng)民百萬字作家第一人,；吳閑云的點(diǎn)評(píng)古典名著也引起一片好評(píng),；移民作家全浙林有移民代言人的美稱；孫梅的網(wǎng)絡(luò)小說先后被簽約買斷,；沈傳鳳,、鄒小帆是活躍在江漢平原的紅色農(nóng)民作家等等。正因?yàn)橛写蠹业姆瞰I(xiàn),，才有鐘祥鄉(xiāng)土作家群在荊楚文壇的輝煌地位和深遠(yuǎn)影響,。這也充分表明我市的文學(xué)創(chuàng)作充滿生機(jī)與活力，鄉(xiāng)土作家群是值得信賴,、深受歡迎的人類靈魂工程師和精神文明的建造師,。

時(shí)代在召喚，人民在期盼,，鄉(xiāng)土作家要有新作為,，為鐘祥建設(shè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市，為全市文化的繁榮發(fā)展再催馬揚(yáng)鞭,。

于文藝繁榮發(fā)展的一系列講話精神,，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，做一個(gè)理論上的明白人和政治上的堅(jiān)定者,，自覺堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)和文學(xué)創(chuàng)作上的指導(dǎo)地位,，堅(jiān)持黨對(duì)文學(xué)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)。牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，樹立馬克思主義唯物史觀和文藝觀，增強(qiáng)文化自信,、踐行文化自覺,，為時(shí)代而謳歌，為人民而創(chuàng)作,。我們鄉(xiāng)土作家作為荊楚文化和蘭臺(tái)文化的傳承人,，更要讀點(diǎn)經(jīng)典,，吸取中華傳統(tǒng)文化的精華。幾千年來,，我國(guó)無數(shù)優(yōu)秀的文學(xué)大家為我們留下了豐厚璀璨的文學(xué)遺產(chǎn),。中國(guó)歷代的文學(xué)大家，都是集文學(xué),、歷史,、哲學(xué)于一身，博古通今,，學(xué)富五車,，既是文學(xué)家，又是思想家,。他們留給我們的文學(xué)著作,，為我們提供了鮮活的創(chuàng)作手法、技巧和優(yōu)美的語言,，而且蘊(yùn)含著中華民族優(yōu)秀的思想精華,，是我們鄉(xiāng)土作家加強(qiáng)修養(yǎng)、提高本領(lǐng)的最好的教科書,。要想使我們的作品能夠以深邃的思想啟迪人,、以曲折的情節(jié)吸引人、以傳神的人物描寫感動(dòng)人,，就必須比一般人學(xué)得更多些,，站得更高些，看得更遠(yuǎn)些,，想得更深些,。我們要抓住一切機(jī)會(huì)，吸收歷代文學(xué)大師的靈氣和思想,，不斷豐富自己,，提高自己。

二是要深入生活,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。生活是文學(xué)創(chuàng)作的永久源泉,。只有生活的歷練,、生活的積淀、生活的感悟豐厚,，寫出的作品才有血有肉,。作家的力量來自從人民身吸取的營(yíng)養(yǎng)。只有我們同群眾同座一條板凳,，腳上沾上泥土,，我們的作品才會(huì)有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。不能因?yàn)槲覀兙蜕钤诨鶎樱鲆暽畹捏w驗(yàn),。鄉(xiāng)土作家就好比安泰,，一刻也不能離開大地。鄉(xiāng)土作家姓鄉(xiāng),、屬土,。也只有我們常接地氣,，常記鄉(xiāng)愁,，才能寫出優(yōu)秀的打動(dòng)人心的作品。土題材可以出大文章大大作品,。我們的鄉(xiāng)土作家群文化品牌就因鄉(xiāng)土而得名而富有特色,。因此，我們即使離鄉(xiāng)也不離土,，不忘土,。我們要有計(jì)劃地組織相應(yīng)的生活體驗(yàn)和文學(xué)采風(fēng)活動(dòng)。作家自己也要更多地把心貼近群眾,，更多的感知和體會(huì)群眾的喜怒哀樂,，用真情實(shí)感講述鐘祥故事、塑造時(shí)代英雄,、書寫波瀾壯闊的社會(huì)生活,。

群、互相網(wǎng)線上線下交流互動(dòng),。開闊視野,，拓展思路，不斷突破,，有所作為,。

四是培育人才。培養(yǎng)鄉(xiāng)土作家群的領(lǐng)軍人才和后備人才是發(fā)展壯大鄉(xiāng)土作家群的當(dāng)務(wù)之急,。在座的各位作家朋友都是在一定方面有一技之長(zhǎng)的骨干作家,。許多人已經(jīng)是或正在成為一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)方面的領(lǐng)軍人物，有的還被有關(guān)部門權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可,，是我們鄉(xiāng)土作家群的驕傲,。但是，僅僅就此停步是不行的,，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。要滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，沒有大批的人才隊(duì)伍是不行的,。要從品牌建設(shè),、文化發(fā)展、文學(xué)繁榮,、文化強(qiáng)市建設(shè)的戰(zhàn)略高度,，深刻認(rèn)識(shí)培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍的緊迫性和極端重要性。要有計(jì)劃地幫扶,、培訓(xùn)提高,，讓更多文學(xué)新秀脫穎而出，使我們鐘祥鄉(xiāng)土作家群人才輩出,，永葆青春活力,。

本土作品上大報(bào)大刊，有更多本土的影視作品上央視衛(wèi)視,，有更多作品獲各級(jí)文學(xué)大獎(jiǎng),，有更多鐘祥本土作品進(jìn)入國(guó)際文化市場(chǎng)。

六是改進(jìn)服務(wù),。作家協(xié)會(huì)是全鄉(xiāng)市鄉(xiāng)土作家之家,。要進(jìn)一步加強(qiáng)作協(xié)組織建設(shè)，提高作協(xié)的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。作協(xié)要高舉團(tuán)結(jié)發(fā)展的大旗，更加團(tuán)結(jié)廣大鄉(xiāng)土作家,，在鄉(xiāng)土作家群之中努力營(yíng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、創(chuàng)作氛圍、和諧發(fā)展的氛圍,。要尊重知識(shí),、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造,、尊重作家,，充分調(diào)動(dòng)全體鄉(xiāng)土作家的積極性、創(chuàng)造性,。要充分尊重和不斷維護(hù)好作家權(quán)宜,，向政府爭(zhēng)取更多利于鄉(xiāng)土作家群發(fā)展的政策和扶持，向社會(huì)爭(zhēng)取更多的理解和支持,。要充分利用現(xiàn)代傳播方式,。特別是要充分利用各種新興傳播載體，把握市場(chǎng)規(guī)律,，改進(jìn)傳播發(fā)行手段,，進(jìn)一步擴(kuò)大我市鄉(xiāng)土作家優(yōu)秀文學(xué)作品的覆蓋面和影響力。

政府官員的責(zé)任與使命篇二十

黨的十八大以來，習(xí)近平同志提出了一系列治國(guó)理政的重大戰(zhàn)略思想,，公司黨委中心組組織了學(xué)習(xí),，其中，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容,。習(xí)近平同志關(guān)于責(zé)任的重要論述,，把我們每個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，深刻闡明了只有盡責(zé)才能圓夢(mèng)的道理,，為責(zé)任賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵,，也為我們敢于擔(dān)當(dāng)，盡責(zé)履職,，共筑中國(guó)夢(mèng)指明了路徑,，提出了要求。通過兩學(xué)一做（在黨員中開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,，做合格共產(chǎn)黨員“兩學(xué)一做”(學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，做清正廉潔的表率)學(xué)習(xí)教育,，引導(dǎo)廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,。）的學(xué)習(xí)特別是總公司領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)報(bào)告，讓我受益良多,。我深深感受到了組織對(duì)基層生產(chǎn)干部的殷切期望,，感受到了工程局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，感受到了自身使命的光榮,，感受到了時(shí)不我與的壓力,，更感受到了催人奮進(jìn)的力量。而深化國(guó)有企業(yè)改革,、發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì),，迫切需要建設(shè)一支政治覺悟高、工作能力強(qiáng),、廉潔自律嚴(yán)的強(qiáng)有力的國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍,。結(jié)合本職工作，談幾點(diǎn)體會(huì),。

一,、準(zhǔn)確定位自身，把“小崗位”納入“大潮流”,，做好推動(dòng)發(fā)展的“先鋒隊(duì)”

國(guó)有企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱,，國(guó)資國(guó)企改革始終是經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)。黨中央,、國(guó)務(wù)院一直高度重視,，作出頂層設(shè)計(jì)和總體部署,，不斷推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革在更廣范圍、更深層次展開,。黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),，必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位,，發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用,，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力,、影響力,；必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持,、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力?？倳浽谥醒肴嫔罨母镱I(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議上指出,，國(guó)有企業(yè)特別是中央管理企業(yè)，在關(guān)系國(guó)家安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的主要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域占據(jù)支配地位,，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱,，在我們黨執(zhí)政和我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)中也是起支柱作用的，必須搞好,；中央企業(yè)負(fù)責(zé)同志肩負(fù)著搞好國(guó)有企業(yè),、壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)的使命，要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)，正確對(duì)待,、積極支持這項(xiàng)改革,。這段話讓我深有感觸，在思想不斷受到?jīng)_擊的過程中,，“擔(dān)當(dāng)”二字已銘刻于心,。我迫不及待的對(duì)自己的工作進(jìn)行全面審視和深刻反思。感覺肩上的擔(dān)子更重了,，但思路更清晰了,，信心更堅(jiān)定了，思想不敢再有絲毫懈怠,。

一是使命擔(dān)當(dāng)意識(shí),。國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子肩負(fù)著搞好國(guó)有企業(yè)、壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)的使命，要切實(shí)把國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展大局放在思想和工作的首位,，并以“人一之,、我十之”的精神狀態(tài)推進(jìn)實(shí)施。作為一名共產(chǎn)黨員,，作為國(guó)有企業(yè)的一名領(lǐng)導(dǎo),，“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)”的確是必不可少的素質(zhì),。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,，擔(dān)當(dāng)是一種境界，沒有一定的思想高度,，沒有一定的黨性修養(yǎng),，是難有擔(dān)當(dāng)精神的。安裝公司正在經(jīng)歷一場(chǎng)歷史性的轉(zhuǎn)型,，生產(chǎn)任務(wù)空前繁重,，困難、問題此起彼伏,，發(fā)展道路異常曲折,、艱辛。在此非常時(shí)期,，如預(yù)實(shí)現(xiàn)順利過渡,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范，在急,、難、險(xiǎn),、重的任務(wù)面前,，要充分發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢鸵y而上,，不怕困難,。安裝公司面臨轉(zhuǎn)型、發(fā)展壯大兩大艱巨任務(wù),，此過程中,，每個(gè)人的工作都不可能一帆風(fēng)順，遇到困難,，是千方百計(jì)想辦法還是費(fèi)盡心思找理由,，這是我們成敗與否的關(guān)鍵。有的人遇事先想：這事自己能不能辦,，能怎么辦,，能辦多少；有的人上來就想：這事誰能辦，能推給誰,，能怎么推,，能推多少，結(jié)果自然是大相徑庭,。

要有責(zé)任奉獻(xiàn)意識(shí),。要切實(shí)站在工程局發(fā)展全局的高度來看待安裝公司轉(zhuǎn)型發(fā)展，始終以高度負(fù)責(zé),、攻堅(jiān)克難的干勁,，敢于打破不適合安裝公司現(xiàn)狀的經(jīng)營(yíng)管理模式，不計(jì)個(gè)人得失,，勇于接受新形勢(shì)新挑戰(zhàn),，以效益求生存，以實(shí)力求發(fā)展,，堅(jiān)決打好安裝公司轉(zhuǎn)型發(fā)展這場(chǎng)硬仗,。

三、建章立制,。國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)人要按照以上規(guī)定嚴(yán)明行為規(guī)范,，主動(dòng)接受監(jiān)督。

二,、深入開展“責(zé)任意識(shí)”,，由“淺層次”挖向“深內(nèi)涵”，磨好高效履職,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的“尚方劍”

責(zé)任重于泰山,，這是我們常常聽到的一句話，是的,，一個(gè)人的能力可能有大有小,，職位有高有低，但是責(zé)任對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的厚重,，生命不分高低貴賤,，工作亦是如此，做好自己的本職工作是責(zé)任最基本的體現(xiàn),。

作為一名安裝公司的老員工,，我見證了企業(yè)的發(fā)展興衰，也經(jīng)歷了人生的波折起伏,，我深感只有我們每一個(gè)人都勇于承擔(dān),、敢于承擔(dān)責(zé)任，每個(gè)人都很好地完成了自己的本職工作,、履行了自己的職責(zé),，我們的企業(yè)才能穩(wěn)步向前,、發(fā)展壯大，而我們自己的人生價(jià)值也才能得以體現(xiàn),，生命不留遺憾,。

而如何履行好自己的職責(zé)，必須帶著責(zé)任感和使命感去工作,，責(zé)任感是促使我們履行自身職責(zé)的動(dòng)力,，而使命感可以說是責(zé)任感的一種升華，責(zé)任感和使命感讓我們能夠從被動(dòng)到主動(dòng)地去正視我們的工作和職責(zé),。每一份工作都不會(huì)是順順利利,，毫無波折的，每一點(diǎn)成績(jī)都需要我們有所付出,，過程中總會(huì)遇到問題,、困難和挫折，只有帶著責(zé)任感和使命感我們才能有信心,、有耐心,、有勇氣去克服所有的困難而達(dá)到最終的目的，才能全身心的投入,，關(guān)注過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，察覺過程中的每一個(gè)漏洞，為成功的道路掃清所有障礙,，做好鋪墊,。

作為一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人，只為成功找方法,，不為失敗找借口,，因?yàn)樗械慕杩诙加谑聼o補(bǔ)，相反,，只會(huì)引來眾人的輕視及譏諷,，與其如此，不如總結(jié)失敗的教訓(xùn),，分析自身原因，為成功積累經(jīng)驗(yàn),。作為一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人從不害怕承擔(dān)責(zé)任,、面對(duì)失敗，因?yàn)槭姑凶屗麤]有精力顧及其他,，除了不停地往成功的道路上邁進(jìn),！

我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該以自己的工作為己任，發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人,，享受付出的過程和成功之后的喜悅,，讓自己生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，讓人生的道路更加絢爛多彩,！

團(tuán)隊(duì)責(zé)任感與協(xié)作是公司發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力,。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來講都是不可缺少精髓，班子強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng),，團(tuán)隊(duì)強(qiáng)則發(fā)展后勁強(qiáng),。那么如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的帶頭作用呢？我以為主要從三個(gè)方面下功夫：一是要錘煉作風(fēng),。在工作中,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要以項(xiàng)目管理和創(chuàng)效工作為重點(diǎn),，深入一線和員工當(dāng)中,，有針對(duì)性地在重、難點(diǎn)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)辦公,，種好自己的責(zé)任田,，及時(shí)解決企業(yè)管理和員工管理中存在的問題和困難。尤其是當(dāng)前在項(xiàng)目點(diǎn)多面廣,、管理人員相對(duì)匱乏的情況下,，更需要發(fā)揚(yáng)雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏的工作作風(fēng),。因此當(dāng)遇到重大事項(xiàng)需要解決和督辦時(shí),，要親臨一線，做好協(xié)調(diào)溝通與互助工作,，發(fā)揮整體合力,，擰成一股繩，使得班子更加團(tuán)結(jié),，團(tuán)隊(duì)更具戰(zhàn)斗力,，提高辦事效率?！叭诵凝R,，泰山移?！蔽乙詾?，只要廣大領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范帶頭作用，齊心協(xié)力,，把握大局,，就沒有克服不了的困難。二是要腳踏實(shí)地,。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，尤其是在施工單位,，更要樹立腳踏實(shí)地的工作理念。工程施工,，每道工序?qū)嵈驅(qū)?，一環(huán)扣一環(huán)，來不得半點(diǎn)虛假,，在現(xiàn)實(shí)中,，總有一些問題在“時(shí)間差”中被忽略淡忘，或被有意掩蓋,。若不能及時(shí)解決,，潛伏下來，留下了“病灶”和隱患,，最終必將傷害企業(yè),，對(duì)企業(yè)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,、品牌效益,，乃至長(zhǎng)遠(yuǎn)利益都將造成不可估量的影響。因此,，要以“兩學(xué)一做”教育為載體,，在全體員工，尤其要在領(lǐng)導(dǎo)干部中倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的精神,，防止湊合,、馬虎的思想，更不能一級(jí)忽悠一級(jí),，最后導(dǎo)致企業(yè)受損,，團(tuán)隊(duì)渙散，如此,，企業(yè)與項(xiàng)目談何做好,。三是要提升素質(zhì)。眾所周知,，人才是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本,，是發(fā)展企業(yè)、做好項(xiàng)目必不可缺的主要資源,，要圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略,，努力打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍，培養(yǎng)員工忠誠(chéng)于企業(yè)的責(zé)任感,。安裝公司作為安裝專業(yè)公司，更需要加快企業(yè)干部和員工隊(duì)伍的專業(yè)化素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)程,。我認(rèn)為：如果單純以金錢報(bào)酬為標(biāo)準(zhǔn),，并不能增加員工對(duì)企業(yè)更多的歸屬感,，并因此容易導(dǎo)致頻繁的換崗、跳槽現(xiàn)象嚴(yán)重,。為此,，一方面要?jiǎng)?chuàng)新黨建和思想政治工作思路，要勇于向一流企業(yè)看齊,，賦予新的載體,，從不同層面和角度完善激勵(lì)機(jī)制，為員工提供展示自我,、良性競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),；另一方面要實(shí)施“素質(zhì)工程”，加大全員培訓(xùn),，并引入培訓(xùn)的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,，在促進(jìn)精英人才快速成長(zhǎng)的同時(shí)，促進(jìn)員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和個(gè)人價(jià)值的提升,。如此,，必將為安裝公司轉(zhuǎn)型發(fā)展發(fā)揮出最大、最好的能動(dòng)性,，更好地適應(yīng)各種新工藝,、新工法、新管理模式的挑戰(zhàn),。

四,、要牢牢把握學(xué)習(xí)創(chuàng)新這一動(dòng)力，用“新辦法”打破“舊狀態(tài)”,，不斷提高工作水平,。

一是努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力。做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，對(duì)待日常工作，不要總找借口,，要從自身出發(fā),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己,，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。做到面對(duì)困難,、勇往直前,。任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，從工作實(shí)際出發(fā),，加快知識(shí)更新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷豐富做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用,，用有所成,，在發(fā)現(xiàn)問題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作,、解決問題的能力,，世上無難事，只怕有心人,。

二是認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好,，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī),，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，總是說，我做得還不夠,，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn),。但也同時(shí)說明一個(gè)道理,，那就是，無論干什么工作,，做什么事,，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的,，只能算是階段性的勝利,，還要再接再厲，好上加好,。

四,、強(qiáng)化執(zhí)行能力，以項(xiàng)目精細(xì)化管理,，推動(dòng)企業(yè)效益的提升,。

建筑產(chǎn)業(yè)環(huán)境在發(fā)生較大變化情況下，建筑市場(chǎng)“僧多粥少”的局面進(jìn)一步加劇,，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，合同價(jià)格越來越低，而對(duì)成本,、進(jìn)度,、質(zhì)量、安全、環(huán)保,、文明施工等方面的要求卻越來越高,，甚至越來越苛刻，造成合同風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)上的嚴(yán)重不平衡,。為此，只有重視項(xiàng)目精細(xì)化管理才能有效的降低風(fēng)險(xiǎn),，保障公司合理利潤(rùn),。作為施工企業(yè)，項(xiàng)目是公司管理的平臺(tái),，創(chuàng)利的基礎(chǔ),，各項(xiàng)工作落實(shí)的中心。項(xiàng)目穩(wěn),，公司才穩(wěn),；項(xiàng)目好，公司才好,。經(jīng)過近幾年特別是近兩年來的探索,，公司的項(xiàng)目管理水平穩(wěn)步提高，管理模式趨于合理,，創(chuàng)利能力有所提升,，但項(xiàng)目管理的精細(xì)化深度和廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做項(xiàng)目就是定目標(biāo),、抓資源配置和處理好各方利益分配,，通過相應(yīng)的組織和措施實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，我想主要包含以下三個(gè)方面管理：1.進(jìn)度,、成本和質(zhì)量安全管理,，這是項(xiàng)目的三大約束性條件和目標(biāo)。2.團(tuán)隊(duì),、材料設(shè)備,、資金和技術(shù)管理，這是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目所必須具備的生產(chǎn)要素,。3.現(xiàn)場(chǎng)組織,、合同、溝通和風(fēng)險(xiǎn)管理,，是確保項(xiàng)目有效開展的手段,。項(xiàng)目處理好這三個(gè)方面的協(xié)調(diào)關(guān)系，這個(gè)項(xiàng)目就一定能成功,。在美國(guó)西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng),，就是遇到軍官問話，只能有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是”,，“報(bào)告長(zhǎng)官,，不是”，“報(bào)告長(zhǎng)官,，不知道”,，“報(bào)告長(zhǎng)官，沒有任何借口”,。除此以外,，不能多說一個(gè)字?！皼]有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口,，哪怕看似合理的借口,。其核心是敬業(yè)、責(zé)任,、服從,、誠(chéng)實(shí)。這一理念是提升企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,，建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則,。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊(duì),。

“沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,，一種負(fù)責(zé),、敬業(yè)的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們?nèi)鄙俚恼沁@種人：他們想盡辦法去完成任務(wù),，而不是去尋找借口。

著名企管專家譚小芳老師表示,，每個(gè)組織并不缺乏偉大的戰(zhàn)略,，真正需要的是，把戰(zhàn)略落實(shí)到位的執(zhí)行力,。畢竟,，再不景氣，仍有公司達(dá)到預(yù)定的運(yùn)營(yíng)目標(biāo),；構(gòu)想再偉大,，也要有人將它實(shí)踐出來，這一切靠的就是執(zhí)行力。保質(zhì),，是工作成果在品質(zhì)上的要求,。成果至少不低于標(biāo)準(zhǔn)值，不允許假冒偽劣,、以次充好,；保量，是工作成果在數(shù)量上的要求,。至少要達(dá)到規(guī)定的數(shù)量,，不允許偷工減料、缺斤短兩,。提高執(zhí)行力的關(guān)鍵在于每一名員工真正明確和履行各自的崗位職責(zé)，在其位,、謀其政,，心往一處想，勁往一處使,，形成執(zhí)行合力,。

就企業(yè)而言，強(qiáng)化執(zhí)行力建設(shè),，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：1.提高執(zhí)行力,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要起到“領(lǐng)路人”的作用?！邦I(lǐng)導(dǎo)”的職責(zé)無非兩條,，一個(gè)是“領(lǐng)”，一個(gè)是“導(dǎo)”,。所謂“領(lǐng)”,，就是要率先垂范，以身作則,，不搞特權(quán),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范和帶頭作用。所謂“導(dǎo)”,，就是要在“領(lǐng)”的基礎(chǔ)上,，把握方向和大局，及時(shí)解決遇到的各種矛盾和問題,，糾正出現(xiàn)的偏差和錯(cuò)誤,，積極引導(dǎo)廣大員工朝著正確的方向前進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,。

2.提高執(zhí)行力,，各級(jí)中層干部要切實(shí)發(fā)揮“橋梁”作用。中層干部的主要職責(zé)就是承上啟下、上傳下達(dá),，既要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),，又要對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)；既要吃透上級(jí)精神,，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖完完整整地向職工傳達(dá),，又要結(jié)合實(shí)際，把落實(shí)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)全面地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。好的部門主管人才要能獨(dú)立思考及獨(dú)立行動(dòng),，只要最少的指示，就能去執(zhí)行工作,。一位部門主管的主要責(zé)任是,，指導(dǎo)他手下員工的活動(dòng)——他們的工作。指導(dǎo)就是指示領(lǐng)導(dǎo),，因此好的部門主管人才,，一定要像領(lǐng)導(dǎo)者一樣能統(tǒng)御及思考。

3.提高執(zhí)行力,，普通員工要充分發(fā)揚(yáng)“蜜蜂”精神,。普通員工的本職就是落實(shí)，就是執(zhí)行,。要進(jìn)一步樹立大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)，加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),，全面提高自身素質(zhì),，充分發(fā)揚(yáng)“蜜蜂”那種兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神,，扎實(shí)高效地干好自己的本職工作,，不折不扣地落實(shí)上級(jí)精神。