在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

責(zé)任與使命倡議書(shū)篇一

人一生要學(xué)習(xí)許多知識(shí),，有些知識(shí)教會(huì)我們?nèi)绾位钪?有些則決定我們是否活著;前者教我們活得快樂(lè)、美麗,、有尊嚴(yán),，而后者也許一輩子用不上一次，但一旦需要,，就是性命攸關(guān)的時(shí)候,，生死一瞬間。消防知識(shí)顯然是后一種知識(shí),。在無(wú)數(shù)個(gè)火災(zāi)案例中,，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了消防知識(shí)而絕處逢生,、安然逃離魔掌,，有人則因?qū)ο赖臒o(wú)知而斷送性命,。然而在平常的日子里,，人們往往重視前者而忽視后者?！熬影菜嘉,！薄ⅰ胺阑嘉慈弧?這應(yīng)引起我們的警醒,。

11月是我校的安全宣傳月,，為了保證我們美麗的校園以及同學(xué)老師的安全，我們呼吁廣大老師和同學(xué)自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

1,、不亂接電源,，嚴(yán)禁使用違章電器，注意用電安全,。

2,、家長(zhǎng)、教師在校禁止吸煙,，維護(hù)校園環(huán)境,。

3、辦公室,、教室內(nèi)禁止存放易燃,、易爆、可燃物等危險(xiǎn)品,。

4,、離開(kāi)辦公室、教室或出門(mén)前，要切斷電源,，消除火災(zāi)隱患,。

5、學(xué)生在家中不擅自使用煤爐,、煤油爐,、液化器灶具、打火機(jī),、火柴等可能引發(fā)火災(zāi)的器具物品,。

6、正確使用各種電器,，安全用電,、規(guī)范操作。

7,、發(fā)生火災(zāi)要做到會(huì)打“119”電話報(bào)警,。

8、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不破壞各種消防設(shè)施,、電路設(shè)施。

9,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)知識(shí),，具有簡(jiǎn)單的自救自護(hù)能力。

10,、在家做義務(wù)消防安全宣傳員,，與父母親友共同學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)。

隊(duì)員們,，行動(dòng)起來(lái)吧!我們不但要提高自己的警惕,，還要將學(xué)到的消防知識(shí)、自護(hù)自救技能告訴身邊的人,，切莫存有僥幸心理,，圖一時(shí)方便而造成終身悔恨。防止火災(zāi)發(fā)生,，保護(hù)國(guó)家,、人民的利益不受損失，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。所以讓我們大家都來(lái)樹(shù)立起安全防火意識(shí),，讓我們做到防患于未然，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，人人爭(zhēng)做“一小消防安全小衛(wèi)士”,。

福安市韓城一小大隊(duì)部

2___年11月9日

責(zé)任與使命倡議書(shū)篇二

華維教育全體師生：

春寒料峭，俏梅花開(kāi),，白玉蘭又在枝頭掛起了生命的蓓蕾,，新生的一切不可扼制地來(lái)臨。在華維學(xué)校高中推動(dòng)國(guó)學(xué)教育二周年之時(shí),，為進(jìn)一步落實(shí)“知我上虞,、愛(ài)我上虞、興我上虞”主題活動(dòng),，在全校營(yíng)造崇尚孝義,、恪守誠(chéng)信、勇?lián)?zé)任的良好氛圍,，特此倡議：

一,、閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟中華精粹,，化而成為我們的精神營(yíng)養(yǎng),。經(jīng)典是人類德行智慧的源泉，是民族文化精髓的結(jié)晶,，是人們安身立命的終極之地,，為人處世的價(jià)值依據(jù)，為此,，我們應(yīng)樹(shù)立這樣的理念：自覺(jué)閱讀經(jīng)典是我們生活,、生命不可缺少的組成部分,，是追求幸福,、快樂(lè)、精彩,、高尚人生和美好夢(mèng)想的必經(jīng)途徑,。讓我們每天擠出點(diǎn)時(shí)間去接近國(guó)學(xué)吧，讓國(guó)學(xué)走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)與生活,，以讓我們的心靈時(shí)常能受到高尚思想的浸潤(rùn),。

二、讓愛(ài)心植根于我們的心靈,，落實(shí)于我們的行動(dòng),。“惻隱之心,，仁之端也;羞惡之心,，義之端也義?！狈簮?ài)眾人,、忠孝國(guó)家是我們安身立命之本,，也是現(xiàn)代社會(huì)公德的重要基礎(chǔ)。為此,，我們要從我做起,，從小事做起，積極主動(dòng)地做好份內(nèi)工作;為集體利益不計(jì)個(gè)人得失,，不會(huì)拈輕怕重,，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光;對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心,，對(duì)身邊有困難的同學(xué),，樂(lè)施援手，并以此為榮,。

三,、嚴(yán)于律己，寬以待人,，為個(gè)人,、為華維、為上虞,，努力提升自我修養(yǎng),。責(zé)己以嚴(yán)，則修身種德而事業(yè)之基牢固;待人以寬,，則養(yǎng)德遠(yuǎn)害而學(xué)風(fēng)校風(fēng)和美,。我們應(yīng)將國(guó)學(xué)精粹內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，銳意進(jìn)取,，自強(qiáng)不息,。雷鋒說(shuō)，“青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人”,。那么,，認(rèn)真塑造自我吧，這樣才能無(wú)愧于青春,，無(wú)愧于這偉大的時(shí)代!

四,、積極參與學(xué)校開(kāi)展的“孝義、誠(chéng)信,、責(zé)任”主題教育活動(dòng),，為創(chuàng)新和豐富校園文化活動(dòng)，提升學(xué)校文化建設(shè)品質(zhì),，而獻(xiàn)一份愛(ài),，出一份力,，盡一份責(zé)。一枝獨(dú)秀不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園,。讓我們每一個(gè)人在具體的學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐中凝聚精神的力量，讓我們的華維綻放別樣的風(fēng)采,。

青春展激情,，熱血為上虞。在春天到來(lái)的時(shí)候,，我們的心會(huì)放出歌聲,，我們手會(huì)播撒溫暖。讓我們攜起手來(lái),，讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓“孝義、誠(chéng)信,、責(zé)任”成為我們的精神支柱與行動(dòng)的向?qū)?，為華維、為上虞作出更大貢獻(xiàn)!

華維教育高中

2___年3月19日

責(zé)任與使命倡議書(shū)篇三

責(zé)任是什么?責(zé)任是山,，責(zé)任是水,，責(zé)任是天，責(zé)任就是這么大,。

責(zé)任就是,，當(dāng)老師委任我為衛(wèi)生委員時(shí)的驚喜，就是我不能辜負(fù)老師信任我的決心,，就是我的自我要求,，當(dāng)我上任為衛(wèi)生委員時(shí)，我就負(fù)起了這個(gè)責(zé)任,，老師選了我,，那就是信任我，雖然我嚴(yán)厲了一點(diǎn),，但還是很負(fù)責(zé)。

在大家做衛(wèi)生時(shí),，我督促他們,，讓他們乖乖把衛(wèi)生清掃干凈才能回家，可是卻總有幾個(gè)不聽(tīng)話的,，我只好耐心再耐心,，盡管時(shí)間會(huì)久點(diǎn)，長(zhǎng)點(diǎn),。

雖然每天我都會(huì)晚點(diǎn)回家,，但是在這壓力背后有著老師對(duì)我的信任,，我絕不能辜負(fù)，要努力做到最好!

有時(shí)候我盡管生病了,，也仍然在堅(jiān)持我的責(zé)任與堅(jiān)持,，我能，也定會(huì)盡到衛(wèi)生委員的職責(zé),。

但是有一次,，是我好朋友羅紫嫣這一組保潔衛(wèi)生，可是她卻一直在催促我說(shuō)衛(wèi)生保潔完了,，一直催我走,，而我也沒(méi)有抵住她得“誘惑”，而我也就“睜只眼,，閉只眼”,，沒(méi)有盡到那天應(yīng)該做到的責(zé)任，讓他們衛(wèi)生沒(méi)保潔完就走了,，結(jié)果老師嚴(yán)厲批評(píng)了我,。我后悔，我自責(zé),，我決心以后決不能再這樣,。

從那以后，我吸取了教訓(xùn),，責(zé)任得靠自律,，要自己堅(jiān)持原則，自己做好,，不能被別人“帶壞”了,，責(zé)任要時(shí)刻銘記于心，責(zé)任很大,，但又很小,，要時(shí)刻從小做起!

責(zé)任是什么?

責(zé)任是天，廣闊且高!

責(zé)任是地,，厚重且實(shí)!

責(zé)任是山,，巍峨且大!

責(zé)任是水，清澈且長(zhǎng)!

這就是責(zé)任!

責(zé)任與使命倡議書(shū)篇四

因?yàn)樨?zé)任,，燭之武臨危受命,，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請(qǐng)?jiān)?，殞身不?因?yàn)樨?zé)任,，李德勝同志指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任,，父母再累也沒(méi)休息過(guò);因?yàn)樨?zé)任,，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來(lái),，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵,。

每個(gè)人每天每時(shí)每分每秒都在扮演著不同的角色,，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校,，我們是學(xué)生;在家,我們是子女,，尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩,，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上,，我們是行人，主動(dòng)讓開(kāi)盲道,，過(guò)馬路時(shí)看信號(hào)燈,，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動(dòng)撿起,，是我們的責(zé)任,。

我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸,。他的四個(gè)孩子中有兩個(gè)是殘障,。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個(gè)殘障的孩子,。他沒(méi)有抱怨,，而是主動(dòng)的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒(méi)有影響他,，仿佛是讓他努力拼搏,，努力工作的動(dòng)力，它不但照顧好了四個(gè)孩子,，也做好了自己的工作,。

每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏,。當(dāng)我們還不會(huì)走路時(shí),，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上,。上學(xué)時(shí),，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,。等我們長(zhǎng)大時(shí)，父母早已白發(fā)蒼蒼,，挺直的腰桿,，早已彎曲,。該我們盡責(zé)任時(shí)，父母也早已老去,。

責(zé)任,。好偉大的兩個(gè)字。因?yàn)樨?zé)任,，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任,，逼著我們快快成長(zhǎng);因?yàn)樨?zé)任，每個(gè)人都是那么的耀眼,。

每個(gè)人都扮演著不同的角色,，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的,，就是要盡自己最大的努力,，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任與使命倡議書(shū)篇五

責(zé)任,，從字面上理解是對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)都有應(yīng)盡的義務(wù),。責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。它首先是一個(gè)想法,，然后是一個(gè)行動(dòng),。不知不覺(jué)中，肩上的擔(dān)子又重了……

每個(gè)年齡段所應(yīng)盡的責(zé)任是不同的,。小時(shí)候,，責(zé)任是好好玩耍，好好畫(huà)畫(huà);長(zhǎng)大了,，責(zé)任是好好學(xué)習(xí),，好好考試。責(zé)任,，每當(dāng)我一筆一畫(huà)寫(xiě)著它時(shí),，不由地感覺(jué)沉重，隨著年齡的增長(zhǎng),，應(yīng)盡的義務(wù)也在變化,，越是復(fù)雜。

當(dāng)我看到這樣一個(gè)故事才知道責(zé)任的重要性：一名公交車(chē)司機(jī)在行駛時(shí)突發(fā)心臟病,。在生命的最后一分鐘,，他做了三件事：將車(chē)緩緩?fù)Ｏ聛?lái);用盡生命的力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē),。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后,，他才安然睡去，他叫黃志全，是一名普通的公交車(chē)司機(jī),，最后一分鐘,，他做了三件每天都在做的事情，卻有著非凡的意義,。這份責(zé)任,，是像第一段所說(shuō)的那樣，他,，黃志全對(duì)他人對(duì)自己的職業(yè)對(duì)社會(huì)有應(yīng)盡的義務(wù),，它體現(xiàn)在大眾之上。

又有這樣一句話,，有人說(shuō)：“他踐行了‘我睡去,，感覺(jué)生命之美麗;我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任,?！痹谒犻_(kāi)眼睛的那一刻，是乘客一起站在他心頭之責(zé)任,，在他閉上眼睛的那一刻,，是看著乘客紛紛散去越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，他已經(jīng)知道這個(gè)世上不再有他,，他只贊嘆生命之美麗,，責(zé)任之重大。

望眼繁華城市,，目注大街公交車(chē)?yán)?，一個(gè)人，帶著他的責(zé)任與義務(wù)依依不舍地離開(kāi)這輛公交車(chē),，離開(kāi)這座城市,，離開(kāi)這個(gè)國(guó)家，也離開(kāi)這個(gè)世界,，最后,，是他對(duì)他那份責(zé)任欣慰的一笑。

責(zé)任,，一次寫(xiě)比一次寫(xiě)感到沉重,，我無(wú)法忘記這個(gè)悲傷且充滿正能量的故事，也無(wú)法忘記它的含義,?！皩?duì)事對(duì)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)都有應(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上,。

責(zé)任與使命倡議書(shū)篇六

責(zé)任心是一個(gè)人做人處事的基礎(chǔ),，是所有思想的核心,。沒(méi)有責(zé)任心便無(wú)法在社會(huì)上立足，便無(wú)法取得他人的信任,。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,，他將一事無(wú)成,，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”,。但是，要怎樣做才是一個(gè)有責(zé)任心的人呢?

慎重許諾,，堅(jiān)決履行諾言,。正所謂，說(shuō)出的話是不可能收回的,。我們?cè)S下諾言,，也就意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);失信于人，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，也是對(duì)他人的不尊重,。曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇故事，有一個(gè)攝影組到一個(gè)偏避的山區(qū)去拍攝,。天氣很熱,，一個(gè)小男孩答應(yīng)幫他們買(mǎi)啤酒。為了買(mǎi)到啤酒小男孩翻過(guò)了三座大山,，自己還遍體鱗傷,。小男孩信守了他的諾言，也為他的負(fù)責(zé)任付出了相應(yīng)的代價(jià),，但他卻國(guó)為他的信守承諾贏得了信任,。

承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。很少有人敢于承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤,，即便是承認(rèn)了,，也不會(huì)為其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。所以說(shuō),，承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣與責(zé)任心,。美國(guó)總統(tǒng)里根小時(shí)候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤,，并賠償了打碎玻璃的錢(qián),。

在當(dāng)時(shí)一塊玻璃的錢(qián)可不便宜，但里根非但沒(méi)有逃走而且還承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果,。我想正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國(guó)總統(tǒng),。

對(duì)任何事情，都做到盡心盡力,，力所能及,。我們要做自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做到不言代價(jià)與回報(bào)。任長(zhǎng)霞是一位好警察,，她在自己的崗位上任勞任怨的工作,，盡心盡力地幫助廣大民眾;還有全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎是一個(gè)水電維修工，他把溫暖送到千家萬(wàn)戶,，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī),。他們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了自己，堅(jiān)持做好自己的本職工作,，對(duì)自己以及廣大人民群眾負(fù)責(zé),，他們這種奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣”,。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上,，我想我們無(wú)論心在何時(shí),，身處何方，只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個(gè)有責(zé)任感的人,，就能成為一個(gè)讓敬佩的人,。

責(zé)任與使命倡議書(shū)篇七

學(xué)們：

今年是我市全國(guó)文明城市的復(fù)檢之年。創(chuàng)建文明城市,，是市委,、市政府加快惠民之州建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是一件造福人民,，惠及千家萬(wàn)戶的好事,。作為惠州市民，我們既是城市文明的受益者,，更是城市文明的創(chuàng)造者,，我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行,，做一名合格的文明小公民,，為迎接20__年全國(guó)文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此,，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng),。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí)，自覺(jué)遵守公共道德,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,、不亂涂亂畫(huà),，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,，節(jié)約用水,，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”,。節(jié)約用電,，杜絕“長(zhǎng)明燈”。拒絕不健康讀物,，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧,，人人健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心,。

2.實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng),。自覺(jué)遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路,、不闖紅燈;排隊(duì)候車(chē),、依次上車(chē);主動(dòng)讓座等。做到文明行走,，文明乘車(chē),，文明騎車(chē)，文明游園,，形成互諒互讓,、和諧相處、安全暢通的文明秩序,。

3.實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng),。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人;舉止文明,，言行得當(dāng)，管住我們的嘴,，不隨地吐口香糖,，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ),。談吐斯文,，禮貌大方;自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您,、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn),。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好,。真正做到言談文明禮貌,，交往真誠(chéng)坦率，舉止文雅謙遜,，營(yíng)造言行知禮,、老幼尊愛(ài)、和睦同學(xué),、鄰里的社會(huì)氛圍,，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。

4.實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng),。自覺(jué)以微笑傳遞文明,，和別人接觸時(shí)，面帶微笑,，以適宜的方式,，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離,，成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情,，彰顯樂(lè)觀自信、開(kāi)放包容,、親切溫馨的城市形象,。讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，把文明行為延伸到家庭和社會(huì),，影響、帶動(dòng)家長(zhǎng)和周?chē)罕姴粩嘧晕姨岣?，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^(qū)”的目的,。

同學(xué)們,，為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧,、更加輝煌,，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中，從自我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起,，積極行動(dòng)起來(lái)吧!