通過(guò)總結(jié),，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，為自己的發(fā)展迎來(lái)新的機(jī)遇,。如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作是提高工作效率的關(guān)鍵,。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助,。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇一
本人xxx,，河洞村委會(huì)書(shū)記，龍頸二中校外輔導(dǎo)員,，在校外輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上默默耕耘了幾個(gè)春秋的我,，雖說(shuō)沒(méi)有驚人的成績(jī),，但卻付出了許多艱辛和汗水,。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心,，享受孩子,。把自己的理想、青春,、快樂(lè),、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳,?！痹谳o導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格,、有創(chuàng)新,、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式,，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果,。
——以身示范，潛移默化,。
古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,，平日與學(xué)生相處,，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說(shuō)吧，在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū),、教室里有紙屑,、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之，每當(dāng)教師往教室門(mén)口一站,，全班同學(xué)都不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑,，桌椅擺得是否整齊。
——走進(jìn)孩子的心靈，珍愛(ài)孩子,，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)校外輔導(dǎo)員的信條,。幾年來(lái),，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),，我常利用空閑時(shí)間給同學(xué)們講故事,，給同學(xué)們選精彩的文章，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育,，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,，去愛(ài)每一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,，才會(huì)懂得真正去愛(ài)別人,。
在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員期間，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視,、冷淡成績(jī)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),。我班有個(gè)叫廖梓軒的學(xué)生,，他父母是農(nóng)民，為了維持家里的生活,，夫妻兩人在街上開(kāi)了一家很小的雜貨店,，由于忙于生計(jì)，無(wú)精力管理她的學(xué)習(xí),，加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,，因此學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是我經(jīng)常找他談心,，還給他買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,，廖梓軒同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步,。優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校外情況進(jìn)行交流,，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開(kāi)展工作,。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些家長(zhǎng)解決工作問(wèn)題,。我準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息,，并通過(guò)自己的接觸將這些同學(xué)的性格特征總結(jié)下來(lái),，還記錄了和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性,。
——精心打造,，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)。
為了充分發(fā)揮班干部的潛能,，培養(yǎng)班干部,，讓他們成為班工作的智囊團(tuán)，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用,，我別出心裁,，成立了“班干部活動(dòng)營(yíng)”，活動(dòng)營(yíng)由班長(zhǎng)主持工作,，定期活動(dòng),，班干部共商班中的大事，討論班活動(dòng)計(jì)劃,，籌備各項(xiàng)班活動(dòng),。無(wú)論班開(kāi)展什么活動(dòng)，我都會(huì)來(lái)到孩子們中間,，和他們一起參與活動(dòng),，分享快樂(lè)?；顒?dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃,，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的班干部。
環(huán)境保護(hù)關(guān)系著國(guó)計(jì)民生,，關(guān)系著可持續(xù)發(fā)展,，身為校外輔導(dǎo)員的我，時(shí)時(shí)為處處環(huán)境破壞而痛心,，為從小樹(shù)立孩子們的環(huán)保意識(shí),，喚起孩子們的社會(huì)責(zé)任心，我和孩子們策劃了許多環(huán)?；顒?dòng),，在班成立了環(huán)保小分隊(duì)，開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。如“彎彎腰,，撿撿紙”,、“拒絕白色污染”、“迎綠色奧運(yùn),，建綠色校園”,、“愛(ài)校容，講衛(wèi)生,，爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生小衛(wèi)士”等等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展，得到了學(xué)校的贊揚(yáng)和肯定,，也使每一位成員意識(shí)到環(huán)保的重要性,，能做到積極參與，自主參與,。
——設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),，為孩子積累寶貴的精神資源。
活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)班凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,，只有成員成為集體活動(dòng)的主體,，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使班活動(dòng)不斷創(chuàng)新,，我經(jīng)常從報(bào)刊,、電視節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索,。我策劃并組織了“老師,，我愛(ài)您”、“我為祖國(guó)獻(xiàn)賀禮”,、“我健康·我快樂(lè)”,、“綠色的呼喚”、“奧運(yùn)圣火在我心中”,、“心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅”等活動(dòng),，豐富了同學(xué)們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力,。
幾度耕耘,，幾番收獲。我在擔(dān)任校外輔導(dǎo)員期間,，龍頸二中的學(xué)生行為習(xí)慣,、理想前途觀念得到了較大的轉(zhuǎn)變,，中考成績(jī)逐年提高，連續(xù)多年學(xué)校被群眾認(rèn)可,。但是本人在工作過(guò)程中還存在著有待改進(jìn)的地方,，希在今后的工作中取得更大的成績(jī)。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇二
本人,，李xx,，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),。在教育一線奮斗了xx余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。走過(guò)的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路。多次被評(píng)為縣,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。
本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)瑩碜o(hù)黨和國(guó)家的路線,、方針,、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作,。深知,，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的本人首先做到,，要求老師不做的我從來(lái)不做,。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校,。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī),。愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中,，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚,。
在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),，分工協(xié)作、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”,，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性,。在學(xué)校管理上，能做到以身作則,，率先垂范,，從不搞特殊化。目前,，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧,，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良,，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善,，教職工工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),，各方面工作有條不紊,。
身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子,，待人處事公正民主,，寬厚仁和，而且關(guān)心教師,，樂(lè)意為教師排憂解難,。情系師生，樂(lè)于助人,。對(duì)教師的困難疾苦,，更是熱情幫助，關(guān)懷備至,。在生活上,，對(duì)教師更是無(wú)微不至的關(guān)懷,。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累,，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望,，噓寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校行政人員,、教師探望,，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。
對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài),。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會(huì)耐心教育,。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,，了解情況后,，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助,，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生,，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急,。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。
這樣的事例實(shí)在是太多,，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán),，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面,。
“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師,，不僅要有精湛的`業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德?！边@是他經(jīng)常說(shuō)的一句話,。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件,。因此,，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái)，在抓“師德,、師能,、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。每周一下午,，堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督,。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉級(jí)等掛起了鉤,。
通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。我校教職工精神振奮，工作積極,，校園和諧有序,。近年來(lái)，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi),、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無(wú)一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生,。
每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。因此,，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī),。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間,，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”,、噴泉假山景點(diǎn)、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所,，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室,，得到上級(jí)相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，留守兒童關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展得有聲有色,，工作有特色,、有內(nèi)容。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校,、點(diǎn)安全,，辦學(xué)情況，并實(shí)際為各校,、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問(wèn)題,。近年來(lái)，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著,，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果,。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。
本人在任職期間,，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”,、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)校”,、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生、四愛(ài),、五心,、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)校”稱號(hào),，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮,。20xx——20xx學(xué)年度,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，位居全縣前茅,，目前,，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。xx年來(lái),，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想,，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng),，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇三
xx,，xx年7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校，從dd年7月到現(xiàn)在,，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,，已度過(guò)了12個(gè)春秋，12年來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己,，克服困難，克盡職守,，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在學(xué)生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日，對(duì)于法律,、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn)，通過(guò)40天練習(xí),，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),，處處都有我工作的身影。我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞，姿態(tài)端正,，軍容嚴(yán)整,，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙,，深入到每個(gè)宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，從著裝、儀容,、紀(jì)律,、禮節(jié)、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,。基本上到了知與行,、說(shuō)與做,、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一,。同學(xué)們聽(tīng)從命令,，服從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。
作為學(xué)生管理干部,，使我真切感受到,，沒(méi)有學(xué)生的思想教育，管理就無(wú)從談起,，沒(méi)有到位的思想教育,，管理也就難出效率，抓學(xué)生管理,，尤其是新生,，首先要做好思想教育工作。
1,、抓紀(jì)律性思想教育,。
“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。對(duì)于個(gè)別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué),，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時(shí)，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育，而且“對(duì)癥下藥”,，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、努力拼搏,，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會(huì)不利于健康,，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容,，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官,，你放心，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生，您放心回家休息吧”,。
2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo),，喚回信心,。
在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤,，她們雖然天天都在盟誓，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半,。久而久之，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快,。因此，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況,，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛(ài)好所在;分清哪些事該做,，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過(guò)去，審視自己的現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)自己的將來(lái),。其次，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,，并注意目標(biāo)的績(jī)效性,。再次，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),。
通過(guò)大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì)，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后,、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)，要樹(shù)立不進(jìn)則退,、驕者必?cái)?、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要樹(shù)立你無(wú)我有,，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí),。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。
2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定。
3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,，宿舍評(píng)比規(guī)定。
4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定,。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知,。
6,、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施,。
在管理中,，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透,，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及良好的創(chuàng)造精神,。由于，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出,，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅,。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇四
自擔(dān)任教導(dǎo)主任以來(lái),，他更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，細(xì)心踏實(shí)地開(kāi)展工作,，從教學(xué)教研管理入手建立健全了各種管理制度,，制定了各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了任課教師的職責(zé),。每逢有教學(xué)教研任務(wù),，他始終依照學(xué)校的研訓(xùn)目標(biāo)，在研訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)督,，處處起到模范帶頭作用,。
從擔(dān)任科組長(zhǎng)到擔(dān)任教導(dǎo)主任，他認(rèn)為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德,、科學(xué)文化,、專業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新能力,。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)開(kāi)始,，找來(lái)各種業(yè)務(wù)書(shū)籍，認(rèn)真鉆研,，仔細(xì)記錄,。他在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，不論何時(shí)何地,，直到把問(wèn)題弄懂,，把事情解決為止。
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，朱道文同志不僅自己業(yè)務(wù)過(guò)硬,，還不忘“傳、幫,、帶”,，他對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)技能從不保留。從點(diǎn)滴小事做起,，影響并帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)同事,。”評(píng)聘分開(kāi),、競(jìng)爭(zhēng)上崗后,，有的老師思想包袱重，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平?jīng)]信心,。為了讓他們少走彎路,、盡快熟悉業(yè)務(wù)和技能，,，他耐心提示,、反復(fù)示范,，把自己掌握的知識(shí)和總結(jié)出來(lái)的工作方法毫無(wú)保留地傳授給他們。現(xiàn)在,，這些教師已經(jīng)重新樹(shù)立自信并能出色的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。,。
他的勤奮使他進(jìn)步,，他的執(zhí)著使他成功。他連續(xù)5年獲得了校內(nèi)“先進(jìn)教師”的稱號(hào);曾被評(píng)為“縣十佳教師”,、“縣十佳班主任”,。看著他滿面笑容的站在獎(jiǎng)臺(tái)上,，大家深深地知道,，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。
根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo),，研訓(xùn)任務(wù)還十分繁重,。他要對(duì)每個(gè)科組進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)糾正處理,。全校三個(gè)科組七十多位教師,，如此的工作量可想而知。他總是以雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格出現(xiàn)在大家的視線里,，但同時(shí)留給大家的是講求原則,，嚴(yán)格把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)的工作態(tài)度。
朱道文同志用自己的行動(dòng),，感動(dòng)著一批人,，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創(chuàng)造著美麗人生,，這就是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的境界,。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇五
__老師是__小學(xué)的一名普通的教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，在22年的從教生涯中,，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)__黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表,。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：___年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;___年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;___年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;近年來(lái),，五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評(píng)為教育教學(xué)能手;十次被評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者;三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀......
一、錘煉思想,、提高境界,。
作為一名教師，__深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師,。在二十幾年的工作中,，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小&平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書(shū)育人,、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作,。無(wú)論在任何崗位,，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有紀(jì)律、有文化的____事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。
二,、業(yè)務(wù)精湛、投身課改,。
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，開(kāi)動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，又是親密的好朋友,、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體,。
她勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。時(shí)逢課程改革,，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，她深感自己的知識(shí)匱乏,，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余,，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向,。多年來(lái),，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍,，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中,，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文,，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上,，她也不甘落后,，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)培訓(xùn)考試,，普通話水平測(cè)試等。
走近__老師,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),，促使班級(jí)管理水平不斷提高,。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課,、研究課,，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)課后,，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f(shuō),，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng)，都灑有__老師辛勤的汗水,。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇六
李xx,，20xx年7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,，從19xx年7月到現(xiàn)在,，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上，已度過(guò)了xx個(gè)春秋,，20xx年來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己，克服困難,，克盡職守,，任勞任怨，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下,，在學(xué)生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日,，對(duì)于法律、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),，通過(guò)xx天練習(xí),，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),，處處都有我工作的身影。我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙,，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù),，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝,、儀容,、紀(jì)律、禮節(jié),、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,。基本上到了知與行,、說(shuō)與做,、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一,。同學(xué)們聽(tīng)從命令,，服從指揮，積極配合,，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。
作為學(xué)生管理干部,，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育,，管理就無(wú)從談起,，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率,，抓學(xué)生管理,，尤其是新生，首先要做好思想教育工作,。
1,、抓紀(jì)律性思想教育。
“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。對(duì)于個(gè)別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué),，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時(shí)，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育，而且“對(duì)癥下藥”,，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、努力拼搏,，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會(huì)不利于健康,，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容,，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官,，你放心，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生,，您放心回家休息吧”,。
2、要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo)，喚回信心,。
在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤,，她們雖然天天都在盟誓,，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半,。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快,。因此,，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛(ài)好所在;分清哪些事該做,，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過(guò)去,，審視自己的現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。其次,，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,，并注意目標(biāo)的績(jī)效性。再次,，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),。
通過(guò)大隊(duì)會(huì)、區(qū)隊(duì)會(huì),，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后,、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u(píng)教育,，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),，要樹(shù)立不進(jìn)則退,、驕者必?cái) ⒕媲缶?、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要樹(shù)立你無(wú)我有，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。
1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,。
3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評(píng)比規(guī)定,。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定,。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知,。
6,、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施,。
在管理中,，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透,，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及良好的創(chuàng)造精神,。由于，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出,，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅,。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇七
吳xx1984年7月，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后分配到了一家大醫(yī)院成為了一名白衣天使,。工作環(huán)境優(yōu)越工資待遇頗豐,，但這并不是她心中理想的職業(yè)。由于她從小受家庭中教師親人的影響,，加之她對(duì)老師的尊敬與崇拜,。她始終惦念者有一天也能成為一名光榮的人民教師。為此她不斷地學(xué)習(xí)教育理論與專業(yè)知識(shí),，較早地取得了教師資質(zhì),，為將來(lái)當(dāng)教師做了充分的積淀與準(zhǔn)備。19xx年隨著父母工作的調(diào)動(dòng)的需要,，家庭舉家北遷來(lái)到了扎蘭屯。他放棄了許多優(yōu)越的職業(yè),，毅然決然地選擇了教師職業(yè),。把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，這一干便是二十多年,。期間為了更好的充實(shí)自己,，通過(guò)自己的努力取得了內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專學(xué)歷,。在職業(yè)滿足后，她把積累的能量最大化的釋放出來(lái),。從教二十多年來(lái),，她始終以滿腔的熱忱和對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)生以教書(shū)育人為己任,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，無(wú)私奉獻(xiàn)。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，率先垂范。她的為人,，她的工作不僅得到了同事的贊許,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也贏得了學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,、尊重,。
二十多年的從教生涯，教過(guò)的學(xué)生一茬又一茬,。變化的是容顏,，不變的是吳對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。春夏秋冬,，寒來(lái)暑往,，在看似一成不變的工作中，他找到了奉獻(xiàn)的快樂(lè),。因?yàn)闊釔?ài),，所以奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)就是付出,。教師的奉獻(xiàn)是不計(jì)回報(bào)的,。既然選擇了這份職業(yè)，就意味著辛勤的耕耘;既然立在三尺講臺(tái),，就意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),。無(wú)論是伏案疾書(shū)，還是埋頭批改,，無(wú)論是諄諄教誨,，亦或是汗滴講臺(tái)，都是吳紅燭般的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照——燃燒是為了傳遞光和熱,。
德為師之本,。作為教師的吳深知“學(xué)高為師，德高為范”,。的道理,。教師不僅要會(huì)教書(shū),，更應(yīng)會(huì)育人，育好人,。在日常工作中,，他努力實(shí)踐著自己育人的理想。每個(gè)學(xué)生都是鮮活的個(gè)體,，都有其獨(dú)特的個(gè)性,。育人絕不可能憑借幾次簡(jiǎn)單的說(shuō)教，一蹴而就,。學(xué)生良好品德和修養(yǎng)的形成不是一朝一夕可以完成,。在工作中，吳以自己模范的言行來(lái)引導(dǎo)學(xué)生;以自己高尚的品行去影響學(xué)生;以自己對(duì)工作和生活的熱情去感染學(xué)生,。在潛移默化中提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，潤(rùn)物無(wú)聲。這樣的品德培養(yǎng)過(guò)程,，不枯燥,、不突兀。以榜樣的力量使學(xué)生欣然接受,，并規(guī)范自己的言行,，向更文明、更崇高的目標(biāo)邁進(jìn),。在學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)能力的同時(shí),，也為將來(lái)做一名合格的社會(huì)公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。針對(duì)思想上不求上進(jìn)的學(xué)生,，吳以極大的耐心和高度的責(zé)任感,，對(duì)這樣的學(xué)生不拋棄、不放棄,。他為了和學(xué)生更好的溝通,，經(jīng)常會(huì)營(yíng)造一種公平、和諧的氛圍,，與學(xué)生坦誠(chéng)相待,，使學(xué)生解開(kāi)思想上的疙瘩，說(shuō)出心里真實(shí)的想法,。找到其問(wèn)題所在,，堅(jiān)定其信念，增強(qiáng)其信心,，使其走上正軌,。二十幾年來(lái)，多名曾經(jīng)站在岔路口的學(xué)生，因?yàn)樗募皶r(shí)指引而辨明了前進(jìn)的方向,。吳很欣慰，也很自豪,，因?yàn)樗噍d的光陰沒(méi)有虛度,。
師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的職責(zé)所在,。為了提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，吳不僅通過(guò)各種學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì),，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，還通過(guò)自主探索，教法創(chuàng)新,，經(jīng)驗(yàn)借鑒等多種方式提高自己的業(yè)務(wù)水平,。并逐步形成她機(jī)智引導(dǎo)中不乏幽默，緊張學(xué)習(xí)中不乏輕松地獨(dú)特的教學(xué)模式,。使以學(xué)生為主體的教學(xué)理念在她的課堂中得以堅(jiān)定的貫徹實(shí)施,。形成了她自我創(chuàng)新，學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)風(fēng)格,。
吳常說(shuō)：教師就如一個(gè)圓的圓心,，學(xué)生就像構(gòu)成圓的曲線，教師到每一位學(xué)生的距離都應(yīng)是相等的,，無(wú)遠(yuǎn)近,，無(wú)親疏。她也始終銘記自己從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。希望教育的光輝如陽(yáng)光般公平的照射到每一位學(xué)生的身上,。面對(duì)全體學(xué)生，她以尊重為基石,，使優(yōu)等生不驕傲,，學(xué)困生不受歧視。使學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo),，昂然前行,。這是尊重帶來(lái)的動(dòng)力和希望。
由于她曾經(jīng)學(xué)過(guò)護(hù)理專業(yè),，近年來(lái)學(xué)校安排她教授學(xué)生生理健康保健知識(shí),，定期開(kāi)設(shè)生理健康講座和高年級(jí)學(xué)生青春期教育，正規(guī)的建立學(xué)生健康檔案,，全面提高了學(xué)生的健康意識(shí)和健康水平,。學(xué)生在校發(fā)生常規(guī)性疾病和意外創(chuàng)傷時(shí),，她都會(huì)以極大的熱心為學(xué)生精心診治，準(zhǔn)確投藥,，進(jìn)行專業(yè)包扎,。在減輕學(xué)生痛苦的同時(shí)也給學(xué)生送去了心靈的慰藉。有過(guò)經(jīng)歷的學(xué)生都十分親近,，敬佩,。
20xx年由于學(xué)校工作需要，學(xué)校再度安排吳做財(cái)務(wù)工作同時(shí)兼任健康教師和校醫(yī)工作,。工作量增加是小事但對(duì)財(cái)務(wù)工作陌生是大事,。為此，她在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),，經(jīng)常向同行請(qǐng)教,，盡快熟悉了工作。她整天跑銀行,、填報(bào)表,、建賬目，不懂就學(xué),，幾年來(lái),，幾乎未休過(guò)完整的假期。付出是有回報(bào)的,。幾年來(lái)由于她的勤奮和努力,，已成為我市學(xué)校財(cái)務(wù)工作的專業(yè)骨干人員。為學(xué)校合理開(kāi)支,，未學(xué)校服務(wù),、未教師服務(wù)成為了她的主要工作。她的付出,，她的工作也得到了上級(jí),、學(xué)校和教師的一致好評(píng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。吳對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)職業(yè)的追求,，對(duì)職業(yè)的奉獻(xiàn)在體現(xiàn)她人生品質(zhì)的同時(shí),，更體現(xiàn)了她人生的真正價(jià)值。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇八
***,，男,，1983年12月出生，中共黨員，7月大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入南昌工程學(xué)院工作,，現(xiàn)任水利工程系學(xué)生政治輔導(dǎo)員,。卜永光同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，積極貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持育人為本的思想,，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作,，淡泊名利,，真心為教工和學(xué)生服務(wù)，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干風(fēng)格、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神以及飽滿的工作熱情受到師生的肯定和贊揚(yáng),。
一,、“欲善其事，先利其器”——不斷提高自身素養(yǎng),。
輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)需要多學(xué)科知識(shí)的職業(yè),，只有不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才可能勝任這項(xiàng)工作,。卜永光同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，關(guān)心黨和國(guó)家大事,，認(rèn)真參加了學(xué)校組織的輔導(dǎo)員和學(xué)生工作人員各類培訓(xùn)。該同志能結(jié)合本部門(mén)的業(yè)務(wù)特點(diǎn),，堅(jiān)持有針對(duì)性的學(xué)習(xí),。為了適應(yīng)本部門(mén)工作和社會(huì)發(fā)展的需要，該同志在做好本職工作的同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)了水利知識(shí),、大學(xué)生心理健康知識(shí)和管理知識(shí)等多方面的知識(shí),，并學(xué)以致用，用這些知識(shí)更好地促進(jìn)了本職工作,。
卜永光同志認(rèn)真參加了學(xué)院組織的水文化系列學(xué)習(xí)活動(dòng)其論文《做一名有水利文化常識(shí)的南工學(xué)生工作者》被評(píng)為“中國(guó)水利高等教育第七次科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng),。
二、“旗幟就是方向”——愛(ài)崗敬業(yè),，積極貫徹黨的教育方針,，模范履行崗位職責(zé)輔導(dǎo)員肩負(fù)著管理育人、傳道解惑，以及向?qū)W生宣傳黨的路線,、方針,、政策的神圣職責(zé)。卜永光同志熱愛(ài)本職,，在工作中能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,，主動(dòng)完成學(xué)校和系內(nèi)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然輔導(dǎo)員工作比較瑣碎,，且工作時(shí)間不局限于八小時(shí)以內(nèi),，但該同志能夠耐心細(xì)致的對(duì)待每一位學(xué)生、每一項(xiàng)工作,，在工作中做到了不推脫,、不拖延、不應(yīng)付,，對(duì)待學(xué)生工作做到耐心,、細(xì)心、小心,。
作為一名黨員,，卜永光同志能夠積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真完成上級(jí)和黨組織交代的各項(xiàng)工作,。月下旬,，根據(jù)學(xué)院安排，卜永光同志參加了江西省教育工委,、教育廳組織的高校維持穩(wěn)定工作,，先后在贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所高校連續(xù)參加維穩(wěn)工作11天。工作中,，該同志能夠遵守紀(jì)律,，把握政策，嚴(yán)格按照組織上的要求開(kāi)展工作,。20江西省教育工作會(huì)議上,，卜永光同志被評(píng)為江西省“高校維持穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人”。
三,、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”——做好學(xué)生日常思想教育,。
卜永光同志堅(jiān)持把德育工作放在管理育人工作的首位，能夠充分調(diào)動(dòng)各種可以利用資源開(kāi)展德育工作,。該同志十分注重與班主任和任課老師的溝通,，與老師們配合，利用一切機(jī)會(huì)和場(chǎng)所加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,。該同志在工作中還承擔(dān)了系網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)與所在系的宣傳工作,，按照學(xué)?！叭藶楸尽r(shí)為勵(lì),、水為涵”的黨建思想政治工作方針?lè)e極宣傳水利知識(shí)文化,，在系網(wǎng)站中開(kāi)辟了“水文化”專欄，并積極參與系刊《水文化廣場(chǎng)》的編輯與審稿工作,。卜永光同志能夠積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)的有關(guān)規(guī)定和倡議,，經(jīng)常性地深入同學(xué)宿舍，與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通,，與同學(xué)們平等相待,，真心誠(chéng)意與他們做朋友，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)生活情況,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們中間出現(xiàn)的問(wèn)題，盡力地予以解決,。根據(jù)學(xué)院南昌工程學(xué)生社區(qū)統(tǒng)計(jì)，近兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中,，卜永光同志每個(gè)學(xué)期下社區(qū)20次左右,，平均每周進(jìn)學(xué)生宿舍超過(guò)一次。
四,、“一份耕耘,，一份收獲”——班級(jí)建設(shè)和管理效果顯著。
卜永光同志自20進(jìn)入學(xué)校從事輔導(dǎo)員工作以來(lái),，一直兼任水利工程系級(jí)水工?？?、4班班主任工作,。該同志在班主任工作中能認(rèn)真抓好班干部和團(tuán)干部建設(shè),，積極組建民主高效的團(tuán)支部、班委會(huì),，建立班長(zhǎng),、支書(shū)和班委例會(huì)制度，選拔德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)擔(dān)任班級(jí)主要學(xué)生干部,，并利用一切可以利用的機(jī)會(huì),，言傳身教地加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的教育與培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,，特別是協(xié)助他們制定一系列適合班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些制度,，在所帶班級(jí)中營(yíng)造了較好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。
該同志能堅(jiān)持深入班級(jí)宿舍了解學(xué)生上課和自習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生能耐心地進(jìn)行談話教育,，經(jīng)常召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì);該同志堅(jiān)持在期末考試和等級(jí)考試前到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試教育,，對(duì)于學(xué)習(xí)較差或參加補(bǔ)考的同學(xué)能有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別談話。通過(guò)努力,，其所帶班級(jí)從入學(xué)到今年七月份畢業(yè),，沒(méi)有發(fā)生任何學(xué)生考試作弊行為;能夠按照學(xué)工處要求積極開(kāi)展學(xué)生節(jié)假日安全教育，所帶班級(jí)自入學(xué)以來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生打架事件,，也從未有學(xué)生發(fā)生人身意外安全事故,，所帶班級(jí)曾多次在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”等活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)或先進(jìn)團(tuán)支部。卜永光同志本人也在2004—,、2005—中連續(xù)兩次被評(píng)為南昌工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生班主任,。
以上是卜永光同志個(gè)人事跡的簡(jiǎn)要介紹。我們認(rèn)為,，卜永光同志在從事學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作中能夠立足本職,，辛勤工作，較好地完成了本職工作,。同時(shí),，該同志能夠以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù),，以與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)不斷提高自身的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,，符合了“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán),、作風(fēng)正”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇九
作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我對(duì)孩子們傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),，尊重他們并以誠(chéng)相待。我總是利用課余時(shí)間去深入了解每一位學(xué)生,，關(guān)心孩子們的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想，時(shí)間一長(zhǎng),，自然成了孩子們的知心朋友,。正像孩子們說(shuō)的那樣：“他們既‘怕’我，又愛(ài)我,?！?0xx年9月，我接管的是一班剛?cè)胄W(xué)的孩子,，新的學(xué)習(xí)要求,，新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)這班小朋友來(lái)說(shuō)是陌生的。孩子從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)跨越,，我傾注了大量的精力，采取貼身教育的方法,，收到了很好的效果,。我每天早早地來(lái)到學(xué)校，在教室門(mén)口迎接孩子們的到來(lái),，孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是我,。在開(kāi)學(xué)初，我每天堅(jiān)持花點(diǎn)時(shí)間和孩子們講校紀(jì)校規(guī),，深入淺出地對(duì)孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,。由于工作能深入到細(xì)微處，在正確的引導(dǎo)和幫助下,，短短一個(gè)多月的時(shí)間,，我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，上課遵守紀(jì)律,，集體觀念基本形成,，幾乎沒(méi)有遲到，不遵守紀(jì)律等不良現(xiàn)象,。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書(shū),，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做人,。首先,，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派,，具有良好的品德修養(yǎng),。因此，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的,，首先自己做到,，例如：要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到,，我就從不遲到,，而且盡可能地早到校,，讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起,，并帶領(lǐng)他們做好值日工作，值日生每日一換,，可我每天都是值日生,，認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著我的學(xué)生。使我所輔導(dǎo)的中隊(duì)成為了一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，奮發(fā)向上的集體,。
我始終將學(xué)生的德育放在首位,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，開(kāi)展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)，把“德育活動(dòng)”作為德育工作的一個(gè)抓手,，努力做實(shí)做好,，寄教育于活動(dòng)之中。例如圍繞“熱愛(ài)祖國(guó)”開(kāi)展五角星剪貼展覽,、祖國(guó)版圖拼版比賽等知識(shí)淺顯,、操作簡(jiǎn)單,、趣味性強(qiáng)的活動(dòng),，以及“祖國(guó)的世界之星”等有一定知識(shí)含量的活動(dòng),，并充分利用現(xiàn)有資源開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為祖國(guó)添點(diǎn)綠”,、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”,、“重陽(yáng)敬老”,、“愛(ài)心飼養(yǎng)”,、“學(xué)雷鋒、三月行”等活動(dòng),。學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,。
另外,，我善于抓住社會(huì)熱點(diǎn)開(kāi)展德育活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)“四個(gè)好少年”主題德育教育活動(dòng),，我便結(jié)合學(xué)校工作安排，在中隊(duì)組織開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的體驗(yàn)教育活動(dòng),，得到家長(zhǎng)的支持并深受好評(píng)。我還帶領(lǐng)中隊(duì)成員開(kāi)展了“學(xué)法、守法,、做合格小公民”系列活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中懂得了愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范。日常生活中,，隊(duì)員們都爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”,，這與隊(duì)員平日的鍛煉是分不開(kāi)的,。
做任何事都要講方法，少先隊(duì)工作也不例外,。在帶領(lǐng)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，我能充分考慮到個(gè)體需要和個(gè)體發(fā)展的規(guī)律,，突出隊(duì)員在教育活動(dòng)中的主體地位，十分注意隊(duì)員主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,。在教育要求上設(shè)置坡度,，在教育方法上追求多樣，學(xué)生之間的差異性是客觀存在的,，我能夠從客觀實(shí)際出發(fā),，不做硬性規(guī)定，注重在原有基礎(chǔ)上有一定的提高,。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次性,。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我同時(shí)又是班主任和數(shù)學(xué),、語(yǔ)文教師,，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。平時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有些小隊(duì)員最少體育鍛煉,，經(jīng)常感冒，咳嗽,。因此,，為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，并指導(dǎo)他們制定鍛煉計(jì)劃，加強(qiáng)體育鍛煉,。另外,，協(xié)助各任課教師抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也是我工作中的中藥內(nèi)容,。
我有兩年多的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,，為了適應(yīng)教育教學(xué)形式，在工作之余?？匆恍┙逃悎?bào)刊雜志,，如《輔導(dǎo)員》,、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《班主任之友》,、《家教周報(bào)》等,，及時(shí)了解教育信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，在工作中少走彎路,，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)少先隊(duì)工作，并結(jié)合自己的工作撰寫(xiě)論文,。
我堅(jiān)信“把每一件平凡的事做好,，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好,，就是不簡(jiǎn)單,。”我們要在教師這個(gè)平凡的崗位上,，始終如一日,，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)每一位學(xué)生,。用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個(gè)響亮的名字,。今后,，我會(huì)憑自己的勤奮和智慧，繼續(xù)獻(xiàn)身教育事業(yè),；我會(huì)不斷播撒愛(ài)心的種子,，爭(zhēng)取收獲更多希望的果實(shí)！
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇十
我是一名普普通通的教師,，自從參加工和以來(lái),，擔(dān)任學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員之職已有7個(gè)年頭，這幾年來(lái)雖然沒(méi)有驚人的成績(jī),，但卻付出了許多艱辛和汗水,。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到工作當(dāng)中去,，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生,。
我沒(méi)有忘記為人師表就應(yīng)傳道,、授業(yè)、解惑的高尚職責(zé),，不但千方百計(jì)地利用各種手段更好地向?qū)W生們傳授知識(shí),，主要還引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)如何做人,，如何為人處世。有意識(shí)地通過(guò)自己的言行,，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一種健康向上的思想品德,、正常良好的行為習(xí)慣，現(xiàn)身說(shuō)法,，真誠(chéng)地盡力解答學(xué)生們學(xué)習(xí),、生活、思想等各方面的問(wèn)題與困惑,。有一次，我們的主任把我班的幾名學(xué)生調(diào)出去搞衛(wèi)生了,，引起大多數(shù)同學(xué)的反感,，為此我教育他們老師如同父母要先學(xué)會(huì)尊敬別人，別人才會(huì)尊敬我們,，這一直是我認(rèn)為為人師者最覺(jué)成功和最感欣慰的事,。
我深知教師在人才培養(yǎng)中的重要作用。教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響,，我在上好課的同時(shí),，還時(shí)刻注意言傳身教、為人師表,、教書(shū)育人,。我以自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講課認(rèn)真,、工作勤奮,、待人誠(chéng)懇、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染和影響著學(xué)生和老師,。我既是學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，也是生活上的益友，深受學(xué)生的愛(ài)戴和好評(píng),。
在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類，更不歧視,、冷淡成績(jī)差的學(xué)生,。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。四年級(jí)有個(gè)叫路海麗的學(xué)生,，她智力有障礙,，家中的父母也是智力低下,，但是，我沒(méi)有歧視她,，只要路海麗有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),，我就馬上鼓勵(lì)她繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，讓她不要放棄自己,。我還經(jīng)常找她談心,，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課，鼓勵(lì)好學(xué)習(xí),。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,，路海麗同學(xué)的學(xué)習(xí)有了的進(jìn)步。又如我班的高連松同學(xué),，性格孤僻,，自尊心特強(qiáng)，可在學(xué)習(xí)上屢屢受挫,，我們的輔導(dǎo)員便成立了互邦互助學(xué)習(xí)小組,，在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，使他逐漸和學(xué)生一起愉快的學(xué)習(xí),、生活,。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解我們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時(shí)給予我們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開(kāi)展工作,。我準(zhǔn)備了一本備忘錄,，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并通過(guò)自己的接觸將這些同學(xué)的性格特征總結(jié)下來(lái),，還記錄了和我們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況,，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。
輔導(dǎo)員工作是多方面,，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí),，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，不斷提高班級(jí)管理水平,，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展，我作為一名普通的輔導(dǎo)員學(xué)生的知心朋友,，努力從小事中做起,，扎扎實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)員工作。讓集體主義精神地雛鷹心中生根發(fā)芽,。如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女,，其家庭教育往往采用封閉式教育，與同齡人的接觸交往的機(jī)會(huì)少,，使得他們待人缺少熱情,，遇到困難沒(méi)有勇氣，行為自制力差,，做事沒(méi)有責(zé)任心,，面對(duì)這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員,，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐,，以集體主義精神為支柱，開(kāi)展了許多系列集體活動(dòng),，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟(jì),，一起駛向成功的彼岸,。幾年來(lái)，我所在的雛鷹中隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)穩(wěn)步提高,。
1,、我?guī)ьI(lǐng)我們中隊(duì)充分利用各種有利時(shí)機(jī)，始終堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，通過(guò)國(guó)旗下講話,、校會(huì)等途徑，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行兩綱教育,。同時(shí),，我們還組織各中隊(duì)觀看愛(ài)國(guó)主義影片、學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲,、了解中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗,、聆聽(tīng)各類安全、環(huán)保,、科普等講座,，使廣大少先隊(duì)員始終沉浸在兩綱教育的氛圍中。
2,、以主題隊(duì)會(huì)為基本形式,，加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。
主題隊(duì)會(huì)是少先隊(duì)教育的特有形式,，也是落實(shí)未成年人思想品德教育的有效途徑,。我們先后組織了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)：如火紅的隊(duì)旗少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)檢閱,、上小小天地，成長(zhǎng)大舞臺(tái)大隊(duì)集會(huì)即藝術(shù)節(jié),、尊敬師長(zhǎng)等活動(dòng),、連續(xù)幾年幫助身邊弱勢(shì)群體的活動(dòng)、小手牽大手活動(dòng),、我愛(ài)上讀書(shū)活動(dòng)并寫(xiě)了心得體會(huì),，老師您好等主題隊(duì)會(huì)。使宣傳內(nèi)容人人皆知,，深入人心,。同時(shí)，通過(guò)隊(duì)會(huì)觀摩,，各班板報(bào),、文化長(zhǎng)廊、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,，向隊(duì)員宣傳有關(guān)思想品德教育內(nèi)容,，提高隊(duì)員的思想素質(zhì)和人格魅力。
3,、以家鄉(xiāng)文化大搜索為契機(jī)讓更多的隊(duì)員主動(dòng)參與到活動(dòng)中,。
少先隊(duì)工作的育人觀，是堅(jiān)持主體性德育的原則,。我校圍繞家鄉(xiāng)文化大搜索這個(gè)主題展開(kāi)各種活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都有了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。如家鄉(xiāng)的變化演講,、可愛(ài)的平泉,，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)征文活動(dòng)、搜索我家鄉(xiāng)的變化圖片等方式,，讓更多的孩子參與到愛(ài)家鄉(xiāng),、贊家鄉(xiāng)的活動(dòng)中來(lái)，促使他們的身心健康成長(zhǎng),。
為了充分展示隊(duì)員們的個(gè)性與才華,，我校少先隊(duì)在進(jìn)一步完善少先隊(duì)活動(dòng)的同時(shí)，積極將其中的一部分內(nèi)容納入了拓展課程建設(shè)之列,。如雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)考察等。在這里,，隊(duì)員們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智,，自主活動(dòng)，教師也成為了活動(dòng)的參與者。隊(duì)員們?cè)趯捤?、自主的空間里展現(xiàn)了個(gè)性,，提高了技能，并取得了豐碩的成果,，有多名隊(duì)員在藝術(shù)節(jié)書(shū)法,、繪畫(huà)、文藝活動(dòng)中獲獎(jiǎng)在家鄉(xiāng)文化大搜索征文,、演講,、等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。
我還設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),，為孩子積累寶貴的精神資源。
活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,，我們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使我隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,，我經(jīng)常從報(bào)刊,、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索,。我策劃并組織了家鄉(xiāng)文化故事,、我在班中組建自動(dòng)化小隊(duì),，指導(dǎo)各小隊(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),、幫助孤寡老人、知榮辱,、樹(shù)新風(fēng),、雪災(zāi)面前我爭(zhēng)先，情系災(zāi)區(qū)送溫暖等活動(dòng),。
幾度耕耘,，幾番收獲。我在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,，所在的中隊(duì)連續(xù)多年被學(xué)區(qū)評(píng)為先進(jìn)中隊(duì),，我個(gè)人也因工作的出色，先后多次被團(tuán)委授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào),。
在今后的工作中,，我會(huì)高舉科研興隊(duì)的旗幟，促進(jìn)少先隊(duì)教育現(xiàn)代化。
回顧過(guò)去,，我們心潮澎湃,，展望未來(lái)，我們滿懷信心,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮其組織和教育功能，以成才為目的,、以素質(zhì)為根本,、以活動(dòng)為載體、以社會(huì)為舞臺(tái),，把少先隊(duì)工作放在德育工作的首要位置,，落實(shí)到學(xué)校工作各個(gè)方面，滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié),，努力實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的規(guī)范化,，內(nèi)容的系列化，方法的科學(xué)化,，途徑的多樣化,，為我校全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇十一
xxx,，男，xxx年xxx月出生,，中共黨員,，從xxx年開(kāi)始擔(dān)任專職政治輔導(dǎo)員，從事大學(xué)生思想政治教育工作至今已經(jīng)xxx年,。在這xxx年期間,，我始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,，積極向?qū)W生宣傳黨的路線,、方針、政策,，經(jīng)常利用學(xué)生干部會(huì),、座談會(huì)、走訪學(xué)生寢室,、對(duì)個(gè)別性格孤僻,、學(xué)習(xí)較差、上課缺曠,、遲到較多,、有自卑心心理的同學(xué)進(jìn)行定期與不定期的談話，通過(guò)談話及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)及所面臨的困境，當(dāng)好他們的服務(wù)員,，做好他們的引路人,，樹(shù)好他們的排頭兵。通過(guò)了解他們的思想及心理動(dòng)態(tài)等多種途徑和豐富多彩的各級(jí)各類校園文化活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)他們內(nèi)在追求真善美的愿望,。同時(shí)大力鼓勵(lì)他們培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和鍛煉,。
我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，從沒(méi)有計(jì)較個(gè)人得失,，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí),，認(rèn)真履行著一名大學(xué)生思想政治工作者的職責(zé),，踏實(shí)工作、甘于奉獻(xiàn),、認(rèn)真并高質(zhì)量地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地予以引導(dǎo)解決,，取得了較好的效果,，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與學(xué)生的愛(ài)戴。
一,、思想上：注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人修養(yǎng)作為一名政治輔導(dǎo)員，作為一名中共黨員,我有著堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，能在思想上和黨中央保持高度一致,。處處嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和黨員組織生活,參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，寫(xiě)出心得體會(huì),。關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事政治,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的方針、路線和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，常常把別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到實(shí)際工作中，富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,，在工作中不斷探索、不斷嘗試，不斷改進(jìn),，不斷總結(jié)提高,。“己所不正,，何以正人”,，處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員,，一名中共黨員,，一名高校大學(xué)生思想政治教育工作者，時(shí)時(shí)要起模范帶頭作用,，無(wú)論在同事中間,，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生,，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,，而且做得更好,，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說(shuō)服力和感染力,。
二,、工作上：忠于職守開(kāi)拓創(chuàng)新勇于實(shí)踐。
我自參加工作以來(lái),，兢兢業(yè)業(yè),，從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
(一)堅(jiān)持誠(chéng)信待人,，善待同學(xué)的每一份情感,。
教育的真諦是真誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)。作為一名輔導(dǎo)員,，我在工作中傾注了所有的熱情與愛(ài)心,。我愛(ài)我的學(xué)生,，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的事業(yè),。在工作中本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話,，參加他們的活動(dòng),，特別是在校xxx系學(xué)生人數(shù)眾多，學(xué)生活動(dòng)具有深度與廣度的大系大系之一,，我充分運(yùn)用好以學(xué)生黨員,、干部為助手，定期與不定期帶領(lǐng)學(xué)生黨員干部深入學(xué)生寢室,，與他們進(jìn)行談心交流,，了解他們的思想、學(xué)習(xí)及生活,，解決他們遇到的實(shí)際困難,。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的關(guān)心,、幫助和愛(ài)護(hù),，通過(guò)這些方式，通過(guò)對(duì)話,、談心,，學(xué)生們不斷取得進(jìn)步，問(wèn)題得到一步步解決,，我感到了一種不斷的成就感,，在工作不斷的滿足，通過(guò)這些循環(huán)反復(fù)的工作增強(qiáng)了學(xué)生們搞好學(xué)習(xí)的信心,。同時(shí)也得到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴,，和學(xué)生們成為了知心朋友，建立起了一種平等的,、朋友間的師生關(guān)系,。
(二)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難,。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間,，我經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生寢室、走進(jìn)班級(jí),，了解他們的日常生活和學(xué)習(xí)情況,，和同學(xué)們談心,，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,，有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問(wèn)題,，爭(zhēng)取進(jìn)步。有同學(xué)生病了,，從不管是夜間幾點(diǎn)鐘,，即使是在假日期間都及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，不管困難多大我總是設(shè)法解決押金和住院費(fèi)用,，確保了學(xué)生得到及時(shí)的診治,。
作為一名輔導(dǎo)員，我非常關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng),。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難,。幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念,。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理，對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀,、價(jià)值觀和人生觀,，使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己，在精神上脫貧,。08級(jí)學(xué)前本科班和09級(jí)的幾個(gè)班級(jí)中有幾位同學(xué)家住貧困山區(qū),，家庭經(jīng)濟(jì)條件極差，我了解到情況后,，一邊積極主動(dòng)地幫助他們聯(lián)系家教和勤工儉學(xué),，一邊關(guān)心他們的生活，鼓勵(lì)他們上進(jìn),，并爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)校的助學(xué)體系解決他們的經(jīng)濟(jì)困難,，使他們?cè)趯W(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。連續(xù)幾年這些同學(xué)經(jīng)過(guò)努力均獲得了各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生的稱號(hào),，并先后擔(dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員,、團(tuán)支部書(shū)記等職務(wù)，積極上進(jìn),，為同學(xué)服務(wù),。雖然這都是些日常小事，但就是在這一點(diǎn)一滴的小事中使我感覺(jué)到人生價(jià)值的真正意義,。
(三)言傳身教,，不厭其煩,，以身作則，教育和感染身邊的每一位同學(xué),。
在實(shí)際工作中,，我深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的,，自己要先做到,。在開(kāi)會(huì)時(shí)，要求學(xué)生不能遲到,，我每次總是按時(shí)到會(huì),。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,，而且不厭其煩,，手把手地教。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,，一天要回答同學(xué)幾十遍,，但我總是耐心地給予解答，盡管在很累的時(shí)候,，在心情不好的時(shí)候,，我也盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去,。我時(shí)刻以飽滿的工作熱情感染著身邊的每一個(gè)學(xué)生,，教育他們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終,，愛(ài)崗敬業(yè),。
(四)注重工作中集思廣益，開(kāi)拓創(chuàng)新,。
在學(xué)生每月一次的組織生活中,，有些班團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)流于形式，針對(duì)這種情況,，我經(jīng)常和他們分析原因,，出點(diǎn)子，想對(duì)策,。在這兩年中,，從學(xué)習(xí)“胡錦濤給孟二冬女兒的回信”以及“學(xué)習(xí)方永剛先進(jìn)事跡”等各項(xiàng)活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,，開(kāi)展了一系列不同形式的主題班會(huì)和團(tuán)員活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，內(nèi)容形式新穎，受到了各班團(tuán)支部的歡迎,，充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員青年參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。
作為一名輔導(dǎo)員，由于所帶的學(xué)生來(lái)自不同的年級(jí),，基于不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，能夠有針對(duì)性的開(kāi)展工作,。對(duì)剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的新生來(lái)說(shuō),，他們思想單純，可塑性強(qiáng),，從輔導(dǎo)員角度考慮來(lái)說(shuō),，這正是開(kāi)展各項(xiàng)工作的黃金時(shí)段。我主要是從思想上和學(xué)習(xí)上兩方面進(jìn)行積極引導(dǎo),，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，確立目標(biāo)，使自己對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)整體規(guī)劃,，不虛度自己的大學(xué)生活,。入學(xué)教育開(kāi)展得如何，關(guān)系到學(xué)生今后四年的學(xué)習(xí),、生活及自我發(fā)展,。所以，我對(duì)新生的入學(xué)教育非常重視,。,、新生入學(xué)我將幾個(gè)班的新生召集到一起召開(kāi)了“入學(xué)前教育”的主題班會(huì)。就“我來(lái)學(xué)什么”“學(xué)后怎么辦”,，這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了闡述,。并請(qǐng)了品學(xué)兼優(yōu)的大三、大四學(xué)生從大學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā),，就自己大學(xué)生活的經(jīng)歷及幾年來(lái)自己取得的成績(jī),，向他們談了自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)上同學(xué)們暢所欲言,，相互交流,，相互學(xué)習(xí)，收獲很大,。特別就教育學(xué),、心理學(xué)，強(qiáng)調(diào)了這兩門(mén)課程的重要性,，給學(xué)生打好“預(yù)防針”,，使他們從思想上重視起來(lái)。對(duì)高年級(jí)學(xué)生,，主要是抓學(xué)風(fēng),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，大學(xué)生必須以學(xué)為主，始終把學(xué)習(xí)管理工作作為工作的重中之重,，堅(jiān)持不懈的抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，把它作為學(xué)習(xí)管理中永恒的主題。認(rèn)為學(xué)好教育學(xué),、心理學(xué)是衡量是否當(dāng)好教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，所以首先從抓教育學(xué)、心理學(xué),、普通話著手,。建立長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)機(jī)制，使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)愉悅的學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生參加文體方面的大賽,、征文大賽等;培養(yǎng)學(xué)習(xí)典型，宣傳他們的點(diǎn)滴事跡,、組織心得交流,。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng),，參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)成才,。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，通過(guò)開(kāi)展各種形式、豐富多彩的活動(dòng),，提供各種機(jī)會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動(dòng)手能力和思維能力,，培養(yǎng)集體主義觀念,。
(五)注重特殊學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,，提高綜合素質(zhì)能力,。
隨著社會(huì)生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，出現(xiàn)了許多特殊問(wèn)題學(xué)生,，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題,。對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等,，都是擺在當(dāng)代輔導(dǎo)員面前必須解決的問(wèn)題，我所帶的學(xué)生中有部分學(xué)生患有各式各樣的心理疾病,，諸如家庭發(fā)生變故,、受過(guò)重大打擊、單親家庭和性格孤僻的同學(xué)進(jìn)校后面對(duì)種種壓力已經(jīng)成為班級(jí)管理主要障礙,，我在思想教育的過(guò)程中注重心理健康教育,，使學(xué)生避免或消除由種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,，增進(jìn)身心健康,，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境,，最大限度地預(yù)防和控制精神疾病和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)了對(duì)他們的心理健康教育,。我時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀,、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新,，把輔導(dǎo)員的工作擺在首位,。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育和學(xué)習(xí)引導(dǎo)，堅(jiān)持定期與不定期的召開(kāi)學(xué)生坐談會(huì),，把抓學(xué)生宿舍和教室衛(wèi)生作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍環(huán)境可以使學(xué)生有一個(gè)愉快的心情。心情舒暢不僅可以增進(jìn)室友間的友誼，同時(shí)有利于同學(xué)們大大提高學(xué)習(xí)效率,。兩年來(lái),，在我的帶領(lǐng)下學(xué)生寢室在學(xué)院的評(píng)比中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在日常工作中,，我不斷提高業(yè)務(wù)水平,，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。在畢業(yè)班的管理過(guò)程中,，我以自己的工作經(jīng)驗(yàn)指引著每一個(gè)學(xué)生,。為了緩解畢業(yè)生就業(yè)的壓力，設(shè)法利用各種機(jī)會(huì)給畢業(yè)生尋找和創(chuàng)建就業(yè)的平臺(tái),，切實(shí)地為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。至今我所帶過(guò)的畢業(yè)生絕大多數(shù)都同我保持著聯(lián)系，每當(dāng)?shù)弥麄冊(cè)诠ぷ髦腥〉贸煽?jī)的時(shí)候,，我的那種喜悅之情簡(jiǎn)直難于言表,。
勤奮工作，老實(shí)做人,，是我的追求目標(biāo)和真實(shí)寫(xiě)照,。除了做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，我還擔(dān)負(fù)了系里許多其它的工作,，譬如：系黨總支委員,、學(xué)生黨支部書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記,。在不懈努力工作的同時(shí),，得到了師生的一致尊敬和好評(píng)，多次受到學(xué)校的表彰,。我曾獲得學(xué)校-?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)，-?！案袆?dòng)校園十大人物”獎(jiǎng),。
輔導(dǎo)員工作是在不斷發(fā)展的，特別是在新的形勢(shì)下,，面對(duì)許多新問(wèn)題,，需要輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng)輔導(dǎo)員工作新局面,。雖然工作中有苦有樂(lè),，有笑有淚，但我無(wú)怨無(wú)悔,。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)自己的學(xué)生,。由于我們學(xué)校的性質(zhì)和一般高校不同，輔導(dǎo)員工作也有很大不同,，工作內(nèi)容,，工作方式不能把以前的工作經(jīng)驗(yàn)和其他學(xué)校輔導(dǎo)員工作方式簡(jiǎn)單的應(yīng)用到現(xiàn)在的工作中。新環(huán)境,、新問(wèn)題,、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,，我相信只要加倍努力和不斷完善自我,、不斷提高工作質(zhì)量和工作水平，明天一定會(huì)更好!
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇十二
她是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者,。在同事眼中的她,，熱情、開(kāi)朗,，朝氣蓬勃;在孩子心目中的她,，可愛(ài)、可親,、可敬,。從事少先隊(duì)工作十幾年來(lái),，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的石油雛鷹,。油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)工作在她的不斷開(kāi)拓下充滿生機(jī)和活力,，成為了xxxx油田少先隊(duì)的一面旗幟，先后被授予全國(guó)紅旗大隊(duì),、山東省功勛大隊(duì),、全國(guó)雛鷹大隊(duì)、山東省雛鷹大隊(duì),，她本人三次被授予“xxxx石油管理局優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、xxxx石油管理局“青年崗位明星”，xx年被授予“山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,。
通過(guò)多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,，xxxx具有了一套較豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。她認(rèn)為,，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面,，完善了“少先總隊(duì)、年級(jí)大隊(duì),、中隊(duì),、小隊(duì)”四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新推行了“實(shí)習(xí)年級(jí)大隊(duì)輔導(dǎo)員”和“助理輔導(dǎo)員”制度,，選派優(yōu)秀青年團(tuán)員教師充實(shí)到各年級(jí)大隊(duì)和中,、小隊(duì)，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作,，發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢(shì),，充實(shí)、活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量,。還外聘老石油,、有專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界知名人士擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”,，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu),、年齡結(jié)構(gòu)。截止目前,，學(xué)校少先總隊(duì)外聘了62名“校外輔導(dǎo)員”,，中隊(duì)外聘了200多名“校外輔導(dǎo)員”。特別是聘任了中宣部心理學(xué)教授xxxx,、中國(guó)工程院院士xxxx來(lái)我校輔導(dǎo),。
在制度建設(shè)方面，依據(jù)《山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂,，形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”,、“隊(duì)伍建設(shè)”,、“傳統(tǒng)活動(dòng)”、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系,。24項(xiàng)規(guī)章制度搭建了少先隊(duì)工作的基本框架,。在陣地建設(shè)方面，在原來(lái)“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”,、“廣播站”,、“失物招領(lǐng)處”、“金星鼓號(hào)隊(duì)”,、“大隊(duì)委辦公室”,、“手拉手基金會(huì)”,、“少先隊(duì)隊(duì)室”等陣地的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾電子隊(duì)報(bào)”和“《齊魯少年》閱報(bào)欄”兩個(gè)陣地,，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《輔導(dǎo)員》,、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《山東少先隊(duì)》等專業(yè)書(shū)刊,，選派優(yōu)秀青年輔導(dǎo)員參加上級(jí)團(tuán)委組織的外出觀摩學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷年輕化和專業(yè)化。
“體驗(yàn)教育”活動(dòng)是全國(guó)第四次少代會(huì)提出的少先隊(duì)教育主題,，xxxx組織輔導(dǎo)員積極貫徹上級(jí)少工委的指示精神,，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“爭(zhēng)章”為激勵(lì)源泉,，設(shè)計(jì)開(kāi)展了“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛,。組織開(kāi)展了“當(dāng)一日家庭小主人”,、“誰(shuí)的房間最美麗”、“誰(shuí)是最佳小廚師”等活動(dòng),，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”,，使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感,，提高了自理能力和動(dòng)手能力,。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)《規(guī)范》,、見(jiàn)行動(dòng)”,、軍訓(xùn)等活動(dòng)，將德育細(xì)化到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來(lái)的效果;通過(guò)開(kāi)展“團(tuán)結(jié)就是力量”拔河比賽、“奪取科學(xué)王國(guó)金鑰匙”等活動(dòng),，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)和合作的力量,，增強(qiáng)了集體主義感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。三是在系列活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)新和趣味,。通過(guò)組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”,、科技小發(fā)明、科幻繪畫(huà),、外聘科技專家授課等活動(dòng),，培養(yǎng)了少先隊(duì)員對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，少先隊(duì)員在上級(jí)少工委組織的各級(jí)各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),。通過(guò)組織少先隊(duì)員走進(jìn)大自然,，開(kāi)展“春游”,、“走進(jìn)母親河”、“趣味奪紅旗”等的活動(dòng),，使少先隊(duì)員在活動(dòng)中陶冶了情操,，體驗(yàn)了快樂(lè)。
“少年雄則國(guó)雄”事跡材料,。面向未來(lái),，對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力,。xxxx按照全國(guó)少工委的要求，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)深入開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),。實(shí)驗(yàn)小學(xué)有1580名少先隊(duì)員,，31個(gè)中隊(duì)，管理工作十分繁瑣,，任務(wù)十分艱巨,。為了確保活動(dòng)的科學(xué)性和時(shí)效性,，她利用假期多次參加全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的才干;并結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況,，在不斷實(shí)踐中設(shè)計(jì)了一套易操作,、有特色的活動(dòng)管理模式。她組織專業(yè)教師開(kāi)發(fā)研制了《雛鷹爭(zhēng)章管理軟件》,，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)的現(xiàn)代化的管理,。在軟件中，建立了每一名少先隊(duì)員的“爭(zhēng)章檔案”,、每個(gè)中隊(duì)的報(bào)章和獲章情況,，以及星級(jí)少先隊(duì)員評(píng)選情況。在此基礎(chǔ)上,，xxxx加大了逐級(jí)管理的力度,，建立了“中隊(duì)—年級(jí)大隊(duì)—學(xué)校總隊(duì)”三級(jí)信息溝通網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行了“年計(jì)劃,、季總結(jié)、月考核,、周落實(shí),、日運(yùn)行”的工作運(yùn)行機(jī)制，使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)全方位,、多層次地開(kāi)展,，活動(dòng)參與率達(dá)100%,。96年6月和99年5月，山東省“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在xxxx油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi),，全省幾百名代表來(lái)我校參觀,、學(xué)習(xí)，給予了一致好評(píng),。實(shí)驗(yàn)小學(xué)被授予“山東省爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)學(xué)?！焙腿珖?guó)少工委獎(jiǎng)授的雛鷹爭(zhēng)章“消防章”優(yōu)秀組織單位。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇十三
本文目錄,。
男漢族現(xiàn)年x歲本科學(xué)歷中級(jí)政工師職業(yè)指導(dǎo)師?，F(xiàn)任xx學(xué)院中文系專職輔導(dǎo)員(正科級(jí))兼學(xué)生管理秘書(shū)。
該同志堅(jiān)守“終身立志守杏壇,，矢志不移做輔導(dǎo)員”的信念,，在班主任、輔導(dǎo)員的崗位上已連續(xù)工作了36年,，不間斷地送走了12屆畢業(yè)班,，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,，做出了突出的貢獻(xiàn)并屢獲殊榮：1999---xx年被中共河北省委教育工委,、河北省教育廳評(píng)為河北省高校學(xué)生工作先進(jìn)工作者;xx年被xx市人事局授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì);xx年被評(píng)為xx學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)工作者;xx---xx學(xué)年度被評(píng)為xx學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)秀輔導(dǎo)員;xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師;xx年度被評(píng)為xx學(xué)院先進(jìn)個(gè)人，榮立三等功,，成為xx學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的一面旗幟,。如此情況在我省乃至全國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍中并不多見(jiàn)，他的事跡感動(dòng)著大學(xué)校園,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
1976年他從xx學(xué)院的前身---師范學(xué)校畢業(yè)留校工作,。從那時(shí)起就定下理想“在教育干線上干上一輩子，干一輩子班主任,、輔導(dǎo)員,，終身守護(hù)這塊圣土”。36年來(lái),，他堅(jiān)定地踐行著自己的諾言,。他將學(xué)校當(dāng)成他的藍(lán)天，將學(xué)生作為他的田野,，將育人工作當(dāng)成他的事業(yè)，堅(jiān)守輔導(dǎo)員陣地?zé)o悔無(wú)怨,。36年來(lái)從他手中出去的學(xué)生遍及全國(guó)各地,，可謂成千上萬(wàn)。他們當(dāng)中的許多人已走上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,，成為各行各業(yè)的骨干力量,，在中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮著重要的作用,。
在這36年中，他的許多同學(xué),、學(xué)生當(dāng)上了各市,、區(qū)、縣的主要領(lǐng)導(dǎo)干部,、總裁,、總經(jīng)理。不少好心人多次勸他為了自己,、為了家庭,、為了孩子早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，動(dòng)動(dòng)地方,，別當(dāng)沒(méi)出息,、沒(méi)前途的“學(xué)生王”了，他信守承諾,，婉然謝絕,。
在這36年中，他曾有過(guò)兩次絕好的調(diào)動(dòng)機(jī)遇,，決定著他的前途和命運(yùn),，他毅然放棄，無(wú)悔無(wú)怨,。
他認(rèn)為,，作為一名有志于輔導(dǎo)員工作的輔導(dǎo)員，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下要堅(jiān)定不移的確立自己的定位和坐標(biāo),，不為地位,、名利和誘惑所驅(qū)動(dòng)，應(yīng)當(dāng)舍小家,，為大家,，舍自己，為國(guó)家,，舍名利,，為事業(yè)，做好學(xué)生順利行進(jìn)的鋪路石,，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的人梯,。他常說(shuō)，“人活著,，就得不圖名利,，能讓學(xué)生成長(zhǎng)成才，讓別人幸福，比啥都幸?！?。
36年來(lái)，他始終明確自己的定位,，憑良知做事,，用常識(shí)思考，做大學(xué)生的知心朋友,、人生導(dǎo)師,。在對(duì)大學(xué)生實(shí)施教育管理過(guò)程中把自己當(dāng)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)自己,，以生命影響生命,。
他曾經(jīng)帶過(guò)的一個(gè)班級(jí)的一名學(xué)生品德非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，但因家庭經(jīng)濟(jì)非常困難要求退學(xué),。為了挽留這名學(xué)生，幫助他克服困難,，完成學(xué)業(yè),，他每月從自己微薄的工資中拿出100元，通過(guò)郵寄方式寄給這名學(xué)生,，默默地堅(jiān)持了一年從不張揚(yáng),，使這位學(xué)生增強(qiáng)了信心，順利的完成了學(xué)業(yè),。
十年前隆冬的一個(gè)晚上,，他所帶過(guò)的班級(jí)的一名學(xué)生因心臟問(wèn)題突然昏迷，他急忙從家中拿出xx元錢(qián)帶領(lǐng)學(xué)生干部將這名學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,。此時(shí),，他家中給其打來(lái)電話告知他父親病危，要他馬上回家,。一邊是病情嚴(yán)重的學(xué)生,，一邊是病危的父親，他在家又排行老大,，父親的后事待他定奪,。事情如何擺布，天平向哪兒傾斜?他選擇了學(xué)生,。待學(xué)生蘇醒過(guò)來(lái),，他才回家，回家后,，父親已經(jīng)去世,，忠孝不能兩全，他把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生,。
xx年的春夏之交,，突如其來(lái)的“非典”疫情在全國(guó)蔓延。學(xué)生們恐慌,、焦慮,、不安的情緒在心頭籠罩。在這嚴(yán)峻的時(shí)刻,，其家屬突發(fā)大出血,，生命非常危險(xiǎn)。他的家距學(xué)校僅一墻之隔,，抬腿就能回去,。為了穩(wěn)定學(xué)生們的情緒，確保正常的教學(xué),、生活秩序,，他打電話委托鄰居搶救、照顧家屬,，毫不猶豫的和學(xué)生吃在一起,、住在一起、生活在一起,，每日?qǐng)?jiān)持給學(xué)生量體溫,、填報(bào)表、做工作,、維穩(wěn)定,，一直在學(xué)校住了40多天，確保了學(xué)生們的平安,。
教育是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程,，是師生共同生命的歷程。36年來(lái),，他堅(jiān)持將學(xué)生問(wèn)題就是輔導(dǎo)員課題來(lái)做,，尊重教育對(duì)象，研究教育對(duì)象,，發(fā)展教育對(duì)象,，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，做學(xué)生問(wèn)題的研究者,，不斷創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作,，引領(lǐng)了學(xué)院輔導(dǎo)員工作的風(fēng)范。
在長(zhǎng)期的教育管理實(shí)踐中,，他以學(xué)生為本,，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，形成了具有自身特色且具實(shí)效的輔導(dǎo)員工作“關(guān)鍵詞”即“一記,、二建,、三心、四力,、五能”的教育管理方法,。創(chuàng)造了學(xué)生名的“記名法”，為xx學(xué)院輔導(dǎo)員工作提供了示范和借鑒;他積累和凝結(jié)了輔導(dǎo)員工作要建設(shè)好學(xué)生干部隊(duì)伍和學(xué)生黨員隊(duì)伍;輔導(dǎo)員要有愛(ài)心,、信心,、責(zé)任心，輔導(dǎo)員要在工作中提升學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力,、感召力、創(chuàng)新力;輔導(dǎo)員要具備能知,、能講,、能寫(xiě)、能策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、開(kāi)展各種活動(dòng)的能力;能有獨(dú)特的才藝展示新鮮工作經(jīng)驗(yàn),。
他的走進(jìn)大學(xué)生的心靈世界,，創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作的鮮活經(jīng)驗(yàn)，在河北省xx年新上崗輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上作了專題報(bào)告,，并于xx年暑期分別為河北美術(shù)學(xué)院,、河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院作了經(jīng)驗(yàn)介紹，產(chǎn)生了積極的反響,。
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男漢族中共黨員x年10月生20xx年9月起從事輔導(dǎo)員工作現(xiàn)擔(dān)任銀川能源學(xué)院電力系20xx級(jí)和20xx級(jí)本科共7個(gè)班(287人)輔導(dǎo)員。20xx年9月至今在銀川能源學(xué)院電力系擔(dān)任專職輔導(dǎo)員,、系團(tuán)總支書(shū)記,、學(xué)工辦主任、學(xué)生第一黨支部書(shū)記,。
20xx年7月,，作為校優(yōu)秀畢業(yè)生的，懷著對(duì)教師職業(yè)的崇高向往,，懷著對(duì)學(xué)生工作的無(wú)限熱愛(ài),，選擇了高校輔導(dǎo)員工作，成為了全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生輔導(dǎo)員中的普通一員,。那時(shí),，很多人不理解,，不理解有著四年主要學(xué)生干部經(jīng)歷表現(xiàn)突出的他，做出的選擇為什么如此“不實(shí)惠”,。,，沒(méi)有解釋，也沒(méi)有辯白,，只是無(wú)怨無(wú)悔的投入到他的工作中,，轉(zhuǎn)眼間，三年已過(guò)去,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了他當(dāng)年的選擇：沒(méi)有功利，沒(méi)有奢華,，只為了心中那一份神圣的向往,，只為了肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任和使命，只為了讓學(xué)生獲得最好的成長(zhǎng),。
為做好大學(xué)生思想政治工作,，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵期，形成正確的“三觀”,。傾情投入,，以身示范,本著“德育為先”的理念，堅(jiān)持思想引導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合推進(jìn)學(xué)生思想教育,。工作中,，他用真心感動(dòng)學(xué)生、用細(xì)節(jié)啟發(fā)學(xué)生,、用激情燃燒學(xué)生,、用行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生、用自己的聰明才智和努力去塑造學(xué)生,。堅(jiān)持“黨員引導(dǎo),、骨干跟進(jìn)、全體學(xué)生參與”的“點(diǎn)線面”相結(jié)合的方式開(kāi)展主旋律教育,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線引導(dǎo)學(xué)生,，緊緊圍繞學(xué)習(xí)七一講話精神、十八大和十八屆三中全會(huì)精神及慶祝建黨92周年等重要契機(jī),，開(kāi)展黨的現(xiàn)代化建設(shè)成就,、黨的歷史教育、師生先進(jìn)典型挖掘等學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生青年堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的理想信念,。以弘揚(yáng)知榮辱、講正氣,、促和諧,、求上進(jìn)的校園文化為面,，結(jié)合三·五學(xué)雷鋒、五·四運(yùn)動(dòng),、十·一國(guó)慶節(jié),、一二·九運(yùn)動(dòng)等重大紀(jì)念日，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義主題教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，塑造學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校的高尚品德,。以黨建工作為重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員的主體性作用,，以科學(xué)理論引導(dǎo)人,，以豐富載體塑造人，以榜樣示范感召人,。開(kāi)創(chuàng)性地建立了學(xué)生黨員服務(wù)基地,，發(fā)起十佳學(xué)生黨員評(píng)選，設(shè)立學(xué)生黨員示范崗,，組織開(kāi)展黨支部特色活動(dòng)日,、學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)日、學(xué)生黨員“1+1”輔導(dǎo)日等活動(dòng),。他在負(fù)責(zé)分黨校積極分子班工作中連續(xù)3年獲優(yōu)秀黨校班主任稱號(hào),，所指導(dǎo)的學(xué)生代表隊(duì)連續(xù)2年在校大學(xué)生黨史知識(shí)競(jìng)賽中摘得桂冠，所帶學(xué)生連續(xù)入選“學(xué)校十佳”,。20xx年6月,，他擔(dān)任書(shū)記的黨支部被評(píng)為校“紅旗黨支部”,。
堅(jiān)持通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等實(shí)踐教育形式,，深化德育實(shí)效。近年來(lái),，他組織指導(dǎo)6支學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分赴寧夏回族自治區(qū)內(nèi)外開(kāi)展道德實(shí)踐,、農(nóng)技推廣、企業(yè)幫扶,，支教掃盲,、就業(yè)服務(wù)等形式的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐中,，他和學(xué)生同吃同住,，一起克服各種困難，先后建立實(shí)踐基地3個(gè),，學(xué)院連續(xù)3年獲社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。積極組織學(xué)生開(kāi)展志愿者行動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生先后建立寧夏銀川永寧縣敬老院、王太小學(xué)義務(wù)家教等志愿服務(wù)基地,，廣泛開(kāi)展社區(qū)共建,、義務(wù)助學(xué)和敬老助殘活動(dòng)。學(xué)院志愿者組織“愛(ài)心行動(dòng)社”連續(xù)三年獲?！扒嗄曛驹刚咝袆?dòng)先進(jìn)集體”稱號(hào),。
創(chuàng)建多種活動(dòng)載體提高學(xué)生綜合素質(zhì)在長(zhǎng)期的學(xué)生工作歷練和不斷的學(xué)習(xí)提升中，逐漸形成了自己特色鮮明的輔導(dǎo)員工作風(fēng)格,，同事稱贊“他是一個(gè)勤于思考,，精于創(chuàng)新，專于實(shí)干,，工作最用心的人”,。在大學(xué)，學(xué)生不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，更要提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激勵(lì)的社會(huì)生活,。在實(shí)踐中,，摸索出了一條提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的途徑。他在深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上成立了“愛(ài)心行動(dòng)社”,、“市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)”,、“電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)”等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生搭建起拓展綜合素質(zhì)的平臺(tái),，使同學(xué)們?cè)谶@些平臺(tái)上有所作為,。
抓好學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)開(kāi)設(shè)學(xué)生干部培訓(xùn)班,，協(xié)調(diào)活動(dòng)場(chǎng)所，引導(dǎo)活動(dòng)主題等方法,，幫助學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展工作,，同時(shí)積極指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)一支高效團(tuán)結(jié)、積極主動(dòng),、受同學(xué)歡迎和支持的學(xué)生干部隊(duì)伍,。鼓勵(lì)他們大膽地積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作，為同學(xué)服務(wù),。采取群眾性與分類服務(wù)原則,，在學(xué)生活動(dòng)的策劃中，堅(jiān)持和貫徹群眾性與參與性原則,，對(duì)同學(xué)群體進(jìn)行細(xì)化,，分類開(kāi)展活動(dòng),，擴(kuò)大活動(dòng)參與面，使盡可能多的同學(xué)吸引到活動(dòng)中來(lái),，并獲得收獲與提高,。
幾年來(lái)，組織策劃開(kāi)展了一系列文體活動(dòng),，效果良好,。例如：元旦晚會(huì)，電力系迎新杯籃球賽,、助成才辯論賽,、放飛夢(mèng)想風(fēng)箏大賽、綠色環(huán)保作品制作大賽等,，并組織本系學(xué)生積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，例如：文化藝術(shù)節(jié)、新生才藝展示大賽,、主持人大賽,、十佳歌手大賽等，受到了在場(chǎng)師生的一致好評(píng),。
執(zhí)著追求輔導(dǎo)員事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé),，同時(shí),，他也努力提升自身的專業(yè)化水平，更好地服務(wù)于學(xué)生的需要,，讓學(xué)生獲得最好的成長(zhǎng),。他先后承擔(dān)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程的教學(xué)任務(wù)，在授課期間他認(rèn)真?zhèn)湔n,，生動(dòng)講授,，以互動(dòng)、多媒體等多種方式活躍課堂氛圍,，取得了良好效果,，獲得了同學(xué)們的好評(píng)。
經(jīng)過(guò)多年輔導(dǎo)員崗位的磨礪,，認(rèn)為,，只有愛(ài)學(xué)生，才能無(wú)怨無(wú)悔地投入,，才能和一代代沸騰著青春的學(xué)生一樣充滿朝氣,，永不枯竭?！鞍樯砷L(zhǎng),，一路陽(yáng)光”這樣評(píng)價(jià)自己過(guò)去的3年時(shí)光,。相信在今后的工作中，他將繼續(xù)積極拼搏,，迎接挑戰(zhàn),，鑄就人生的美麗篇章!
1.20xx、20xx,、20xx年銀川能源學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員;,。
2.20xx年度被評(píng)為大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;。
3.20xx年度被評(píng)為銀川能源學(xué)院優(yōu)秀德育工作者;,。
4.20xx年擔(dān)任書(shū)記的黨支部獲評(píng)銀川能源學(xué)院“紅旗黨支部”;,。
5.20xx、20xx,、20xx年銀川能源學(xué)院電力系年度工作考核優(yōu)秀個(gè)人;,。
6.20xx、20xx,、20xx年度銀川能源學(xué)院電力系學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人;,。
7.20xx、20xx,、20xx年連續(xù)三年被評(píng)為銀川能源學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)總支書(shū)記”;,。
8.20xx、20xx,、20xx年連續(xù)三年電力系團(tuán)總支被評(píng)為校“優(yōu)秀學(xué)院團(tuán)總支”
9.20xx年被評(píng)為“自治區(qū)五四紅旗團(tuán)總支”;,。
11.20xx年度銀川能源學(xué)院就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人;,。
13.銀川能源學(xué)院電力系16、17,、18,、19期分黨校入黨積極分子班“優(yōu)秀班主任”。
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回顧這十幾年的工作生涯,，我實(shí)感做得不夠但也問(wèn)心無(wú)愧。說(shuō)一千道一萬(wàn),，對(duì)于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次市級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選,，我感到萬(wàn)分高興和激動(dòng)，不管結(jié)果怎樣,，學(xué)?？隙宋业墓ぷ鳎蠋焸兛隙宋业墓ぷ?，學(xué)生們肯定了我的工作,，我心滿意足了,。以往成績(jī)已成過(guò)眼云煙，大話套話也不再贅述,，現(xiàn)將我近兩年來(lái)在少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中取得的成績(jī)匯報(bào)如下：
一,、在學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作上的成績(jī)。
1,、xx年少先隊(duì)論文在安徽省教育學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)選中榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng),。
2、xx年少先隊(duì)論文在xx市“文化育人,，特色立?！睂ｍ?xiàng)課題階段性研究成果評(píng)比中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
3,、少先隊(duì)論文《留守兒童的家庭教育》在全市家庭教育論文評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。
4、xx年參加xx市紀(jì)念新中國(guó)成立60周年理論研討會(huì)征文評(píng)比,，所寫(xiě)少先隊(duì)理論文章《以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)》榮獲市委宣傳部?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),。
5、由我執(zhí)筆的少先隊(duì)課題在團(tuán)市委立項(xiàng)（由于學(xué)校安排我到外校交流學(xué)習(xí),，耽誤該課題結(jié)題工作）,。
6、由我執(zhí)筆的少先隊(duì)相關(guān)課題在市教育局立項(xiàng)并結(jié)題,。
7,、xx年積極組織學(xué)生訓(xùn)練參加了xx市第六屆“家興隆杯”小學(xué)生象棋比賽，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，同時(shí)獲象棋女子甲組團(tuán)體第五名,。
8、xx年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第十屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，榮獲市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
9、xx年積極組織學(xué)生參加團(tuán)市委主辦的第四屆青少年體育節(jié)登山比賽,，榮獲小學(xué)男子組二等獎(jiǎng)和女子組三等獎(jiǎng),。
10、xx年積極組織全校學(xué)生參加xx市少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)比賽并取得優(yōu)異成績(jī),，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。
11、xx年積極組織學(xué)生參加xx縣第xx屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),，被授予縣級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。
12、xx年在全縣少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽獲得一等獎(jiǎng)第一名。
13,、xx年論文在全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上進(jìn)行了交流,。
14、xx年參加了xx縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),。
15,、xx年積極組織學(xué)生參加抗旱（震）救災(zāi)活動(dòng)受到團(tuán)縣委下發(fā)文件通報(bào)表?yè)P(yáng)。
16,、-xx年度,，在兼任學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室主任期間，學(xué)校被授予縣級(jí)“文明單位”,。
17,、xx年在第四屆青少年體育節(jié)春季遠(yuǎn)足陽(yáng)光體育健身游活動(dòng)中組織策劃指導(dǎo)開(kāi)展我校的活動(dòng)，學(xué)校榮獲縣級(jí)先進(jìn)學(xué)校,，自己榮獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng),。
18、xx年積極組織學(xué)生參加首屆xx縣中華經(jīng)典誦讀展演比賽,，獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。
19、xx年在xx縣第四屆中小學(xué)生才藝展示評(píng)比中,，組織學(xué)生參加并指導(dǎo)合唱隊(duì)榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。
20、xx年積極組織全校學(xué)生在xx縣青少年科技創(chuàng)新比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生科技小論文獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
21,、xx年積極組織全校學(xué)生參加團(tuán)縣委主辦的“生態(tài)”青少年環(huán)保手工制作大賽,，在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，被團(tuán)縣委評(píng)為“優(yōu)秀教師”,，同時(shí)自己指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
22,、xx年六一兒童節(jié),，組織策劃了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)（教體局吳局長(zhǎng)作序的教師。
散文,。
詩(shī)歌集,、班級(jí)文化評(píng)比、講故事比賽,、繪畫(huà)比賽,、文藝匯演）。這一活動(dòng)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，活動(dòng)在xx市青少年網(wǎng),、xx縣教體局網(wǎng),、xx縣共青團(tuán)網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳，樹(shù)立了我校良好的外部形象,。
23,、由于少先隊(duì)工作、班級(jí)管理工作,、教育教學(xué)工作成績(jī)突出,，多次被中心校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，多次被縣人事局考核為優(yōu)秀等次,。
24,、xx年受學(xué)校點(diǎn)名參加xx縣紀(jì)念建國(guó)60周年“發(fā)展杯”文學(xué)征文評(píng)比活動(dòng)，所寫(xiě)作品入編縣委宣傳部,、縣發(fā)改委,、縣文聯(lián)主編的《大江作證》一書(shū)。
二,、在班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作上的成績(jī),。
1、xx年在教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“課改十年——講述我的教育故事”班主任征文活動(dòng)中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),。
2,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員我撰寫(xiě)的一文發(fā)表在吉林省教育廳主管的《吉林教育》xx年2月中旬刊上。
3,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生。
作文。
發(fā)表在河北省教育廳主管的小學(xué)生版xx年3月12日上。
4,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文發(fā)表在省級(jí)刊物《少年素質(zhì)教育報(bào)》xx年10月4日上。
5,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員，我指導(dǎo)的學(xué)生作文發(fā)表在省級(jí)刊物xx年1月3日上。
6,、在慶祝建國(guó)60周年安徽省中小學(xué)幼兒園師生書(shū)畫(huà)文學(xué)作品大賽中，自己榮獲書(shū)法類一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生獲得文學(xué)征文二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員,，我的教育隨筆發(fā)表在《銅都晨刊》校園內(nèi)外版xx年4月21日上。
8、作文班級(jí)輔導(dǎo)員,，我指導(dǎo)的學(xué)生作文《春風(fēng)里的感動(dòng)》發(fā)表在xx市《晨刊》校園內(nèi)外版xx年8月7日上,。
9、xx年在第xx屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生征文獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),。
10,、xx年在第xx屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中指導(dǎo)一學(xué)生征文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)、一學(xué)生縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。
11,、xx年被學(xué)校推薦參加xx縣小學(xué)品德與生活學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)。
12,、作為班級(jí)輔導(dǎo)員積極組織學(xué)生參加xx縣xx年“黨是陽(yáng)光我是苗”少幼兒書(shū)畫(huà)作品大賽,，多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，自己獲得輔導(dǎo)一等獎(jiǎng),。
13,、積極組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片觀后感寫(xiě)征文比賽中多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
本人在少先隊(duì)工作和班級(jí)管理工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī),，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理,，也離不開(kāi)老師們的支持和幫助。今后,，我將在本職工作中一如既往,，銳意進(jìn)取。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們農(nóng)村老師提供的機(jī)會(huì),。
簽名：
xx年x月x日,。
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xx年9月,，我踏上了x小學(xué),。在畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校工作1年后，因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我的擔(dān)子重了,，任務(wù)多了，可我告訴自己：我年輕,，缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),，但是我可以虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)槲夷贻p，有活力,，所以我有工作的熱情，我相信我能做得更好!我覺(jué)得不管做什么事情,，都要踏踏實(shí)實(shí)的去做,，去學(xué)習(xí)。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望,。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心,、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù),、互相幫助,，共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),，這艘大船的船長(zhǎng),，要為大家導(dǎo)航。所以,，我在工作中,，本著重在參與、重在育人,、重在進(jìn)步的思想,，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事,。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng),、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,。教師的職責(zé)不僅是教書(shū)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，要教會(huì)學(xué)生如何做人,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先,，教師自己要為人正直,，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng),。因此,，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則,，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的,，自己要先做到。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校,，不遲到,。我就要求自己每天盡早的到校，在工作的這一年多時(shí)間里,，除了外出公差,，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外,，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí),，我都跟著一起勞動(dòng),，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè)。用我自己認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛(ài)的孩子們,。
其次，我在日常工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)周?chē)鷥?yōu)秀老師的事跡,，注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料，充分認(rèn)識(shí)師德的重要性,，注意自己平常的一言一行,。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流，從而來(lái)改正自己的不足,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。在少先隊(duì)工作中，我注意做到“嚴(yán)于律己,，寬以待人”,，用自己的言行來(lái)提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng)。
在看似平凡的崗位上,，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們,。關(guān)愛(ài)孩子,，做他們的知心朋友。要讓班級(jí)工作開(kāi)展的有條不紊,，源一個(gè)“愛(ài)”,。誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,，誰(shuí)就教育不好孩子。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，以自己友善和藹的笑臉,，豁達(dá)向上的胸懷影響,、感化學(xué)生，全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子,。平時(shí),，我常利用課余時(shí)間與孩子談心，與家長(zhǎng)交流,，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),，讓孩子感受老師的關(guān)愛(ài)與溫暖。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo)，和檢查力度,，督促了孩子的學(xué)習(xí),，盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力，快樂(lè)學(xué)習(xí),。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠(chéng)相待,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,，關(guān)心孩子的思想和心理變化,，處處為學(xué)生著想，面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,，我靜下心來(lái),，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察,，我找到了突破口,，那就是愛(ài)，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起,。用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)困生,、培養(yǎng)干部，抓好隊(duì)伍建設(shè),。在少先隊(duì)工作中,，小干部是活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁,。因此我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力,、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來(lái)組織,、管理隊(duì)員,。從計(jì)劃的制訂、報(bào)刊的分發(fā),，到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干,，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活的心靈。漸漸地,，時(shí)間一長(zhǎng),，我自然成了孩子們的知心朋友。
作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我進(jìn)入角色,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,?；顒?dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開(kāi)展豐富多彩,，集教育性,、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力,。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人,，讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)老的美好品德。這些看似枯燥的道德要求,，變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵(lì),。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華,。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮,。
在輔導(dǎo)員工作中,，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，努力探索一條符合枸杞中學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,，形成枸杞中學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性,、趣味性，又有適應(yīng)性,、可行性,、實(shí)踐性，為枸杞中學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地,。
從小的時(shí)候,，我的理想就是做一名光榮的人民教師，我愛(ài)教育事業(yè),，我愛(ài)少年兒童,，我更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。幾年來(lái),，我就是以積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴,。奉獻(xiàn)在崗位,，無(wú)悔獻(xiàn)青春以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,，刻苦鍛煉、精心鉆研,，從實(shí)踐到理論,、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩,、探索創(chuàng)新,。我在四年多的、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情,、嚴(yán)謹(jǐn),、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,。以苦為舟，苦練苦學(xué),，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校,，教給學(xué)生我的所有;酷愛(ài)事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí),。這就是我,，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。熱愛(ài)本職,、扎實(shí)工作,，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,，愛(ài)一行,，專一行，我努力成為教育工作的行家里手,。任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn)，我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè),。不論做什么工作,，都不能墨守陳規(guī)，死板教條,，教育更是如此,。社會(huì)的日益進(jìn)步，對(duì)教育提出了更高的要求,，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，我在教育工作中積極進(jìn)行改革，勇于創(chuàng)新,，為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能,。總之,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想,。身為一名輔導(dǎo)員,，我自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
教育工作者的輔導(dǎo)員事跡材料篇十四
并兼任學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員,。
他是一個(gè)有著在農(nóng)村任教30年教齡的優(yōu)秀教育工作者。
從參加工作那一天,，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的本色,。
他像一頭默默耕耘的老黃牛,，在他所摯愛(ài)的教育熱土上，播撒汗水和希望,，換來(lái)滿園春色,。
他就是社會(huì)、家長(zhǎng),、師生心目中的“實(shí)干家”——杜月明。一,、抓教研,，從不放松。
他擔(dān)任業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員工作后,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在教研工作上缺乏進(jìn)取心,，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，整個(gè)學(xué)校教研工作恰似一潭死水,，看不到一點(diǎn)活力,。
為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，他決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點(diǎn)，開(kāi)展一系列的教學(xué)研討活動(dòng),，使教研與教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合,，推動(dòng)教師在教中研，研中學(xué),，學(xué)中用,，從而有效地調(diào)動(dòng)了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲,。
為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心,，身為業(yè)務(wù)責(zé)任人，首先起表率作用，凡事都要親自抓,，掌握第一手材料,，在“十一五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，他作為鎮(zhèn)教委課題組組長(zhǎng),，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課題的全面運(yùn)作工作,。
立項(xiàng)的“十一五”市級(jí)科研課題——《新課改下課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)》于2008年順利通過(guò)專家的鑒定驗(yàn)收。
在研究過(guò)程中,，對(duì)課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié),，他都親自過(guò)問(wèn)，親自安排,。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)還比較大,，為此，他讓每個(gè)教師結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn),，確定教研課題共31個(gè),。
從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍,，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運(yùn)行,。
為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時(shí),，也避免工作上少走彎路,，他把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，圍繞新課改的貫徹與實(shí)施,，結(jié)合學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃,，又確立了省級(jí)十一五課題《課堂問(wèn)題式（探究式）。
教學(xué)法應(yīng)用與實(shí)效性實(shí)驗(yàn)研究》這一課題,。
同時(shí)要求教師每月要拿出一篇比較有價(jià)值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗(yàn)材料從不同程度不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì),。
為了讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色，改變自己的教學(xué)方式和,。
學(xué)生,。
的學(xué)習(xí)方式。
經(jīng)過(guò)他的總結(jié),，他對(duì)教師提出在課堂教學(xué)中必須做到努力改變忽視學(xué)生主體,、忽視學(xué)生個(gè)性、忽視學(xué)生實(shí)踐,、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法,，大力弘揚(yáng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性,，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心,，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式,，使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過(guò)程。
進(jìn)一步貫徹“一本”,、“兩式”,、“三點(diǎn)”、“四以”,、“五讓”的教學(xué)組織方式,。
探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。每學(xué)期要求每個(gè)教師開(kāi)展了一趟有質(zhì)量的公開(kāi)課。
目前,，在他親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,，教師的論文已有兩篇在省級(jí)和國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎(jiǎng),、編輯成書(shū)或交流,。
學(xué)校課題的實(shí)驗(yàn)研究貴在堅(jiān)持，重在跟蹤,、指導(dǎo),，成在總結(jié)、推廣,。
為使科研工作能夠順利進(jìn)行,，他定期召開(kāi)調(diào)研會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，把問(wèn)題解決在基層,，消滅在萌芽之中,。
同時(shí)，為使實(shí)驗(yàn)教師的科研成果能夠及時(shí)地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué),，近年來(lái),，我鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“五個(gè)一”和“教師講壇”等一系列活動(dòng)，他讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、出課,、撰寫(xiě)論文、開(kāi)展論壇,。
這既是對(duì)教師科研成果的檢驗(yàn),，同時(shí)也為教師之間的相互交流提供了平臺(tái)，教師的科研成果也得到了推廣,。
二,、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn),。
他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在十七屆四中全會(huì)上的重要講話》等，并思考“如何在自己的崗位上實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”,還深知要教育好學(xué)生,，教師必須身先士卒,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)和其他教師能接受、喜歡,。
近幾年在新課程改革中,，為了適應(yīng)新形式，杜月明同志認(rèn)真拜讀了各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),，同時(shí)撰寫(xiě)了《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》打印下發(fā)到學(xué)校，指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文教師深入理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn),。
養(yǎng)入黨積極分子五名,，其中轉(zhuǎn)為正式黨員二名，其中一名教師獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀教師稱號(hào),。
因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、提高教學(xué)質(zhì)量工作放到了最重要的地位,。
在工作中,，他積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,；注重文化學(xué)習(xí),，參加了“漢語(yǔ)言文學(xué)”的本科進(jìn)修。
在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
由于工作認(rèn)真踏實(shí),，近幾年來(lái)該同志先后被評(píng)為“峪泉鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”,；“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；“甘肅省‘星星火炬’,，獎(jiǎng)?wù)芦@得者”
獲得嘉峪關(guān)市新課程改革“先進(jìn)個(gè)人”,。
三、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。
作為一名業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，他刻苦鉆研如何使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，把學(xué)校文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,，從而顯現(xiàn)出我鎮(zhèn)的校本特色。
平時(shí)積極深入課堂聽(tīng)課,，在教師上課中,，提出教師在課堂教學(xué)過(guò)程中要努力實(shí)踐和堅(jiān)決貫徹先進(jìn)的教育理念，自己總結(jié)性的提出教師在課堂教學(xué)中要以“一本”,、“兩式”,、“三點(diǎn)”、“四以”,、“五讓”的教學(xué)理念為主,。
學(xué)生表達(dá)，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
經(jīng)常指導(dǎo)與要求教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中做到“三心,、三不,、三個(gè)一樣和四個(gè)喜歡”。
“三心”就是：
待學(xué)生要愛(ài)心,、耐心,、和信心,；“三不”就是教師對(duì)待學(xué)生要不埋怨、不嫌棄,、不放棄,；“三個(gè)一樣”就是：
對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣；對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣,；對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣,；“四個(gè)喜歡”就是：
讓學(xué)生喜歡我的為人，讓學(xué)生喜歡我的上課,，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科,，讓學(xué)生喜歡與我研究問(wèn)題。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來(lái)水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。
在平時(shí)，虛心,、主動(dòng)地向同辦公室的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段。
抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。
平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，在幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。
自己撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生求異思維》榮獲全國(guó)教育管理與科研論文二等獎(jiǎng),；《淺析語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲全省小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng),。
《關(guān)注實(shí)踐過(guò)程,，促進(jìn)全面發(fā)展》榮獲全省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；《學(xué)校德育模式構(gòu)建設(shè)計(jì)》榮獲中國(guó)優(yōu)秀論文大賽二等獎(jiǎng),，并在全國(guó)發(fā)行的雜志《教學(xué)案例》上發(fā)表,。
有兩篇論文先后發(fā)表在《嘉峪關(guān)教育》2009年第2、3期上,。
四,、在分管工作上，服從安排,，積極主動(dòng),。
在自己分管業(yè)務(wù)工作的情況下，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué),。
工作計(jì)劃,。
扎實(shí)安排學(xué)校教研工作和教師校本培訓(xùn)。
在領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展。
近幾年為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討,、交流。
能積極的配合上課教師作好競(jìng)賽,、公開(kāi)課等課前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例等。
學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,，進(jìn)行合理安排與指導(dǎo),。
無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。
平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。
同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。
五,、提高素養(yǎng),，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，該同志于2005年11月獲得嘉峪關(guān)市“131骨干教師”稱號(hào)，同時(shí)被聘為嘉峪關(guān)市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科兼職教研員,。
在這學(xué)期他積極要求各學(xué)校落實(shí)學(xué)校教研課題,，認(rèn)真開(kāi)展教師“一幫一”互助結(jié)對(duì)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
但是在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。
在條線管理中也暴露出不足,，如何做。
到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,，在工作中虛心開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
六,、狠抓教育,。
教學(xué)。
他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。
認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重,。
他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變。
教育,。
觀念,，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué),。
他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,，實(shí)行科研興課，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作,，以科研促教學(xué),。
2009年經(jīng)過(guò)他的培養(yǎng)，有4位同志參加了中青年課堂教學(xué)競(jìng)賽,，其中三人獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
他狠抓常規(guī)教學(xué)，聽(tīng)課,、評(píng)課,、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期,，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案,、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正,，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，有效實(shí)施課堂教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè),，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。他堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽(tīng)課,，和教師探討課堂教學(xué)的好方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)努力工作,，狠抓常規(guī)教學(xué)，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。
近三年以來(lái),，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列。
尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí),，每次都有科目排上名次,。
驕人的成績(jī)，一直得到上級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo),。
的好評(píng),，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)好影響。
